英语基础知识相似词语辨析（共11篇）
英语基础知识相似词语辨析 篇1
英语相似词语辨析
able，capable
这一对词都是形容词，又都含有能够、能干之意，但涵义和使用场合有所不同，大致有如下几点区别：
(一)
在用作定语表示能干的意味时，able所描述的.范围较概括，capable所描述的范围较专注，因为前者指某人聪明能干，有多才多艺的概括涵义;后者仅指具有应付某一特指工作要求的能力。例：
She is an able teacher
她是个能干的教师。
She is a capable teacher.
她是个能胜任工作的教师。
(二)
able指能够，是一时之现象;capable常用以指能力，是经常的现象。如：
I shall not be able to come to the office tomorrow.
明天我不能到办公室来(指由于某种原因而暂时不能来)。
She is incapable of manual labour.
她不能从事体力劳动(指由于某种长期或经常的原因，例如患病而不能劳动)。
(三)
指某人能作某事时，able之后接动词不定式，capable之后接介词of.例如：
We are able to get back to town before dark.
我们能够天黑之前赶回市区。
They are not capable of doing the work.
他们没有能力做这件工作。
英语基础知识相似词语辨析 篇2
some time,sometime和sometimes看起来非常相似,但是它们的意思、词性、用法都不相同。从词性来说,some time是一个名词短语,sometime和sometimes都属于副词。下面笔者从意思和用法两个方面来阐述它们之间的区别。
1.some time,sometime和sometimes的含义不同
(1)some time作为名词短语,表示相当长的一段时间(相当于a long time),在句中常与for,take等词连用;提问用how long。例如:
①She will stay in Beijing for some time.她将在北京待一段时间。
②I lived some timein Dalian last year.去年我在大连住了一段时间。
③I haven,t seen MrLiang for some time.I misshim very much.我已好久没有看见梁先生,我十分想念他。
(2)sometime是一个副词,意为“在某一时候(过去或将来)”,表示的是任何时候或某一不确定的时间,对它提问用when。例如:
①New students will come to school sometime next week.下周某个时候新同学要到校上学了。
②You can hand in your homework sometime before Friday.你可以在周五前某个时候交作业。
③—When can you finish the work?你何时能完成这项工作?
—Sometime next month.下个月某个时候。
(3)sometimes是个频率副词,意思是“有时候”、“偶尔”,和occasionally,from time to time很接近。例如:
Sometimes he comes by bike and sometimes by bus.他有时骑自行车来,有时乘公共汽车来。
2.sometimes和sometime作为副词的区别
(1)sometimes和sometime不但意思不同,所处的位置也不一样。sometimes可以出现在下面三个位置。
①句首。例如,“Sometimes I didn’t feel like working”(有时候,我不想工作)。
②接在系动词be之后。例如,“The new manager was sometimes very hot-tempered”(新来的经理有时候脾气很暴躁)。
③动词前。例如,“They sometimes stayed up until 2 o’clock”(他们有时熬夜到两点才睡觉)”。
sometime是时间副词,通常和表示时间的词连用,出现在句子后半部分,用来固定本来不肯定的时间和日期。例如,“Let us discuss the matter sometime next week”(我们下周找个时间讨论这个问题)。从上面的例子看,sometime和sometimes不但意思不同,所处的位置也大相径庭。
(2)就用途来说,sometime的用途比sometimes更广一些。除了表示“在某时候”的意思之外,它还含有“任何时候”的意义。例如,“Come over and see me sometime”(你任何时候都可以过来找我)。这里的sometime可以用anytime代替,即“Come over and see me anytime”。
此外,sometime可以当形容词用,意思是“以前的”。例如,“Mr Chen,a sometime lecturer of chemistry is now a big company director”(陈先生以前是化学老师,现在是一个大公司的老板)。这里的sometime可以用另外一个形容词former代替,也可以在lecturer前加前缀“ex-”表示“以前的”意思。
总之,英语中有很多相似的词语,比如everyday和every day,across和cross,alone和lone等等,很多学生因为分辨不清而苦恼。因此,教师在教学中应该做个有心人,帮助学生归纳总结,从词性、意思以及用法等方面出发,相信必定能收到事半功倍的教学效果。
相似词语辨析 篇3
相似词语：考察 考查
辨析：二者为同音易混词，都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们又各有侧重：“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料、研究事物，对象往往是山川、地形、地质、工程、运动、科学研究等；“考查”则着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是人们非重大的所作所为，如学习成绩、业务、工作、活動、行动、言论等，有时也指其他事物，如年代、历史、文物等。
2.当年张骞肩负伟大历史使命西出阳关，当他踏上这片想象中荒凉萧瑟的大地时，却被它的美丽惊呆了。
相似词语：萧瑟 萧条
辨析：二者为近义词，都形容事物凄凉的情状。“萧瑟”多形容具体的景物，如“秋风萧瑟”；而“萧条”则多形容比较抽象的事物，如“经济大萧条”。
3.盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。
相似词语：增加 增添
辨析：二者都是动词，都有“在原有的基础上加多”的意思。“增加”强调加的数量可多可少，使用时一般有一个参照物；而“增添”着重指加上微小的数量。此外，“增加”的使用范围比“增添”要广。
4.我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。
相似词语：消失 消逝
辨析：二者都是动词，都有“逐渐减少以至没有了”的意思。“消失”侧重于不复存在，对象多为具体事物或现象，但变化的过程历时较短；“消逝”则侧重于过去了或不见了，对象多为抽象事物或现象，但变化的过程没有“消失”那样短。
5.若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。
相似词语：必须 必需
辨析：二者为同音易混词，都有“必要”的意思。从词性上来说，“必须”是副词，在句子中多作状语，修饰动词或动词性短语；“必需”则是动词，在句子中一般作谓语或定语。从词义上来说，“必须”的核心在于“应该”，强调事实或情理上的必要性；“必需”的核心是与物质相关的客观需要，强调某些物质是不可或缺的。
6.站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
相似词语：沧海桑田 日新月异
辨析：二者为近义词，都指世事发展变化大。“沧海桑田”是中性词，原意是指海洋会变为陆地，陆地会变为海洋，多比喻自然界或世事变化很大；“日新月异”在古代多形容品德、修养的提高，后演变为形容事物的发展、进步很快。
即学即用
1.下列句子中的黑体词语使用不正确的一项是（ ）
A.有的时候人心变化就像沧海桑田，又有谁的感情能是永恒不变的呢？
B.那个地方发生了饥荒，到处都是萧条的景象。
C.人一天必须按时吃三顿饭，否则就会生病。
D.为了证明自己的说法是正确的，他热情地邀请我加入他们的野外实地考察小组。
2.选词填空。
（1）专家指出一些人把购买海外房地产当成基本的投资行为，但是有些人没有实地 （考查 考察）就购买，这样会有一定的风险。
（2）这一问题重在 （考察 考查）你预先计划和以具体行动完成计划的能力。
（3）山上到处是葱绿的树，没有平原上夏天的炎热，冬天的严寒，秋天的 （萧条 萧瑟），有的是春天的明媚和灿烂。
（4）这个计划如果能实现，将成为自大 （萧瑟 萧条）以来最彻底的变革。
（5）有一些解决这种困难的方法，但它们都会 （增添 增加）测试的复杂性。
（6）然而，这位艺术家为这幅图画 （增加 增添）了许多明亮的色彩。
（7）但是第二天早上，这棵树却
（消失 消逝）了，她们所有的希望都没有了。
（8）如果继续往外空观察，我们会看到新形成的星团、幽灵般闪耀的热气体云，还有星尘——那些正在成形或已经 （消逝 消失）的星星留下的痕迹。
（9）在你到达他家之前，你
（必须 必需）考虑好如何回答他提出的问题。
（10）了解这些当然很有帮助，但也不是 （必需 必须）的。
（11）圆明园在经历过 （日新月异 沧海桑田）之后，如今却只剩下残垣断壁。
（12）当今世界，科技进步
（沧海桑田 日新月异），知识经济迅猛发展，机遇与挑战并存。
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英语基础知识相似词语辨析 篇4
across，cross
这两个词都是表示横越、渡过之意，在拼写上仅差一字之微，故很易混淆。它们的区别在于词性和使用场合有所不同。across是介词;cross是动词。
下面请看例句：
My house is across the harbour，in the vicinity of the Kowloon Park.
我的家在海港的对岸，九龙公园附近。
They live across the Central Plaza.
他们住在中央广场的对面。
Everyone shoutskill it!when a rat is seen to run across the street.
老鼠过街，人人喊打。
He has crossed the border into another territory.
他已越过边界进入别国的领土。
Many steel arch bridges cross the Mississippi in its lower reaches.
在密西西比河的下游许多拱形铁侨横跨河面。
They have crossed over to Japan.
他们已东渡去日本了。
cross除作动词外，亦可作名词。作名词时，有较强的.构词能力，它所构成的词的某些词义和用法是值得注意的。例如crossroad是交叉路或横马路，而crossroads却是十字路或十字路口，它的前面可以用a，但-s不能丢掉。如：
The accident took place at a crossroads.
常见英语词语辨析 篇5
attribute, ascribe
这两个动词均有“把……归于”之意。
1.attribute ：指出于相信而把……归于某人或某物，含较多的客观性。
例如：He attributes his success to working hard.(他认为他的.成功是艰苦工作的结果。)
2.ascribe ：指根据推论或猜想把……归于某人或某物，含主观臆断成分较重。
例如：Darren ascribed his success to luck.(达伦把他的成功归因于运气。)
author, writer
这两个名词均有“作者，作家”之意。
1.author ：泛指用自己名字或笔名发表过作品的人，不强调是否以写作为主职业。
例如：Do you read many French authors?(你阅读过许多法国作家写的书吗?)
2.writer ：含义广泛，一般指以写作为职业的人。
中考英语词语辨析一 篇6
at Christmas/ on Christmas
Ⅰ. at Christmas 表示在圣诞节期间，既可以表示在圣诞节当天，也可以表示在圣诞节前后不久。如：
Ill return at Christmas 我将在圣诞节期间回来。
Ⅱ. on Christmas 则指在圣诞节，一般仅指在十二月二十五日当天。如：
Children always get many presents on Christmas Day.
在圣诞节孩子们总是收到许多圣诞节礼物。
[注]：on Christmas Eve 指的是在圣诞节前夜相当于中国的除夕。
at first/ first
Ⅰ. at first 起初，多用来表示后来发生的事情或动作，与前面的不同，甚至相反。如：
At first she knew nobody but now she has many good friends.
起初她谁也不认识，但现在她有很多朋友。
Ⅱ. first 用来表示一系列动作或事物的开始。如：
Be polite. First knock at the door and then go in. 要有礼貌。先敲门，再进去。
at last/ finally/ in the end
Ⅰ. at last 最后表经过一定曲折之后某事才发生，强调努力的`结果，带有较强的感情色彩。须用一般过去时。如：
Did the man in the shop understand him at last?
英语基础知识相似词语辨析 篇7
hard与hardly这两个副词形式上很接近，但意义上相差甚远。hard可用作形容词或副词。用作形容词时意为“困难的，硬的，勤奋的，严厉的，苛刻的”；用作副词时，意为“努力地，猛烈地，剧烈地”。hardly是副词，意为“简直不能”，多和can连用；也可表示“几乎没有”的意思，常和any连用。如：
Steel is harder than wood. 钢比木头硬。
Tom is a hard student. 汤姆是个勤奋的学生。
He studies hard. 他学习努力。
He hardly studies. 他几乎不学习。
He can hardly write a letter in English. 他几乎不会用英语写信。
There’s hardly any paper left. 几乎没有剩余的纸了。
2. no, not
no可用作形容词，也可用作副词； not只可用作副词。no用作形容词，可直接置于名词前面； no后面的名词可用单数形式，也可用复数形式，但应依实际情况而定。如果名词前已有a, the, much, any等词时，则应该在这些词前面用not。如：
There are no classes this afternoon.
=There are not any classes this afternoon. 今天下午没有课。
There is no tea in the cup.
=There is not any tea in the cup. 杯子里没有茶。
I have no radio(s). 我没有收音机。
That dog has no tail. 那只狗没有尾巴。
I have not much time. 我没有太多时间。
They are not playing basketball now. 他们现在没有在打篮球。
3. how long， how often， how soon
⑴how long的意思是“多久”，用来提问“多长时间”。当我们就陈述句中的“一段时间的长短”提问时，要用 how long。how long与延续性动词连用。如：
How long have you studied English? 你学英语多长时间了？
⑵how often的意思是“多久一次”，用来提问“多长时间，多少次”，即对动作发生的频率提问。当我们就陈述句的“一段时间内发生了几次活动”提问时，要用how often。如：
——How often does he come here? 他多长时间来一次？
——He comes here twice a week. 他每周来这儿两次。
⑶how soon的意思是“多久以后”，用来提问某人要“多快”能做好某事，或某事多快能做成。当我们就陈述句中“过多久（就能……）”这一部分提问时，要用how soon。how soon与非延续性动词连用。如：
——How soon will you be ready? 你过多久以后就能准备好?
——I’ll be ready in five minutes. 我过5分钟就能准备好。
4. sometime, some time, sometimes, some times
sometime是副词，意为“在某个不确定的时间，在某个时候，某时”，可与将来时连用，也可同过去时连用。some time是名词词组，意为“一段时间”，作时间状语用，也可用作副词词组，用来指一个未肯定的时刻，常指将来，此时可与sometime通用。sometimes是频度副词，意为“有时，不时”，常与一般现在时或一般过去时连用。some times是名词词组，意为“几次，几倍”。如：
Will you come again sometime next week? 你能在下周某个时间来一趟吗？
She was there sometime last year. 去年某个时候她在那儿。
I’ll stay here for some time. 我将在这儿呆一段时间。
They are going to visit China some time next year. 明年的某个时候，他们打算访问中国。
I sometimes play computer games at home. 我有时在家里玩电脑游戏。
I met him some times in the street last month. 上个月我在街上遇到过他几次。
This factory is some times larger than that one. 这个工厂比那个工厂大几倍。
5. be good for, be good to, be good at
be good for意为“对……有益（好处）”，对应的短语是be bad for，意为“对……有害”； be good to意为“对……友善（好）”，相当于be friendly to； be good at意为“擅长；在……方面做得好”。如：
Doing morning exercises is good for our health. 做早操有益于我们的健康。
Jack is always good to me. 杰克总是待我很好。
He’s good at maths. 他擅长数学。
6. a lot, a lot of
a lot和a lot of都可以作“许多”解。a lot可以用作名词，在句子中充当宾语，也可以用作副词，修饰动词或修饰比较级。a lot作副词用时，也可作“非常，特别”解，用作状语，相当于very much。a lot of后接名词，既可接可数名词，又可接不可数名词，多用于肯定句中。在疑问句和否定句中常用many或much代替a lot of。如：
We have a lot to do today. 今天我们有很多事情要做。
He works a lot at home. 他在家干很多活。
She is a lot cleverer than I am. 她比我聪明得多。
Mary likes bananas a lot. 玛丽特别喜欢吃香蕉。
John has a lot of friends. 约翰有很多朋友。
There is a lot of meat in the shopping basket. 购物篮里有许多肉。
Are there many people in the park? 公园里人多吗？
7. although， though
although与though都可作“虽然”解，用作从属连词，引导让步状语从句。一般情况下二者可以互换使用，只是although引导的从句放在句首的时候居多，而though引导的从句放在主句后面的时候居多，但在下列情况下两者不能通用：
1)在as though, even though词组中，不得用although替代though。如：
I won’t let you do it even though you dare. 即使你敢做，我也不让你做。
It looks as though it is going to rain. 天好像要下雨了。
2)though可以插入让步状语从句中，但although不能这样用。如：
Poor though he is, he is happy. 他尽管穷，却很幸福。
3)though 可用作副词，作“可是，然而”解，而although不可用作副词。如：
He said he could come; he didn’t, though. 他说他能来，然而却没有来。
注意：汉语中可以说“虽然……，但是……”，在英译时却不可说“Though/Although…，but…”，用其中之一就够了。试译：虽然时间很晚了，但他还继续工作。
误：Although it was very late, but he went on working.
正：Although/Though it was very late, he went on working.
正：It was very late, but he went on working.
8. ago, before
这两个词都作“以前”解。ago是副词，表示从现在算起的若干时间以前，谓语动词常用过去时。before可以用作介词，后面接“时间点”，也可以用作副词(如在a few days before短语中)，通常表示从过去某时刻算起的若干时间以前，谓语动词常用过去完成时。before可用于现在完成时、一般过去时，不伴有具体的时间而单独使用，表示笼统、不明确的“以前”。before还可用作连词，引导时间状语从句。如：
I bought my first bike two years ago. 两年前我买了我的第一辆自行车。
We saw the film five days ago. 这部电影我们是五天前看的。
Please come to see me before six o’clock. 请在六点钟以前来看我。
When we finally got there, they had left an hour before.
我们最后到达那里时，他们已经离开一小时了。
I’ve read the book before. 我以前读过这本书。
I met that man before. 我以前遇见过那个人。
Where did your sister study before she joined the army? 你姐姐参军前在哪里学习？
9. such, so
两者都可以表示“这样”，“如此”的意思，但是用法不同。
⑴so是副词，用来修饰形容词或副词。如：
I am so glad to hear from my friend. 收到我朋友的信我真高兴。
He writes so well. 他写得这么好。
⑵such是形容词，用来修饰名词（名词前可以带形容词，也可以不带）。如果修饰单数名词，such后需加不定冠词a 或an。如：
He told us such a funny story. 他给我们讲了一个很有趣的故事。
We are interested in such things. 我们对这样的事感兴趣。
注意：1)当单数可数名词前有形容词时，也可以用so, 但要注意冠词的位置。如：
He told us such a funny story.=He told us so funny a story.
2)such与all, any, few, many, no, one等连用时，要置于这些词之后，同时其后的名词不加冠词。如：no such thing, one such woman, many such books；不能说: no such a thing, such one woman, such many books。
10. question, problem
这两个词都作“问题”解。question通常指人们主观上产生的、需要得到解答或解释的问题。problem常指客观上存在的等待解决的问题，着重指困难的问题或有关运算的问题，有时两者可以换用。如：
The question(problem) is that we don’t know who did it. 问题是，我们不知道是谁干的。
注意：“解答问题”是answer the question，“解决问题”是solve the problem。
11. forget， leave
两者都可以表示“忘记”，但用法不一样。
⑴leave指将某物遗忘在某个地方，其后要接表示地点的词语。如：
The little girl left her English book at home this morning.
这个小女孩今天早上将英语书忘在家里了。
⑵forget表示“遗忘”时，不能同表示地点的词语连用。如：
He forgot his English book this morning. 今天早上他忘记带英语书了。
12. diet, food
两者都可作“食物”解。diet指的是习惯上吃的食物或规定要吃的食物，特指维持健康的定量或定质的食物，如病人的疗养饮食。diet既可作可数名词，也可作不可数名词；表示病人的特殊饮食时是可数名词。food是一般用语，凡能吃喝的、具有营养的东西都可称food。food泛指“食物”时是不可数名词；表示“一种食物”或“多种食物”时是可数名词。如：
Proper diet and exercise are both important to health.
合理的饮食和锻炼对健康都很重要。
The doctor has ordered me a special diet. 医生给我安排了特殊的饮食。
Does he like English food? 他喜欢英国食物吗？
The foods that you buy in hamburger restaurant are high in fat, sugar and salt.
你在汉堡包餐馆买的食物的脂肪、糖和盐的含量都很高。
13. a few, a little, few, little
few和a few用于修饰可数名词复数。few具有否定意味，表示“很少”或“几乎没有”；而a few具有肯定的意味，表示“一些”，“有一些”。注意，not a few=no few=quite a few=many。few被every, last, next, some, very等词修饰时，表示的是肯定意义，few前不再用冠词。little和a little用于修饰不可数名词。little具有否定意味，表示“很少”或“几乎没有”；而a little具有肯定的意味，表示“一些”，“有一点”。注意，a little还常用来修饰形容词、副词及其比较级，也可以修饰动词。如：
Few people liked taking trains at that time. 当时很少有人喜欢乘坐火车。
Look!You’ve made a few mistakes in your homework. 看！你在作业中出了好几处错误。
In the last few minutes, he checked up his paper again.
在最后几分钟里，他又把试卷检查了一遍。
He goes to the countryside to see his grandmother every few weeks.
他每隔几周就去乡下看望他的祖母。
Hurry up!We have little time left. 赶快，我们快没有时间了。
“How much wine did he drink last night?” “Just a little.”
“昨晚他喝了多少酒?” “只喝了一点儿。”
School ended a little earlier than usual today. 今天学校放学比平常早了点儿。
All of them felt a little tired, so they stopped to have a rest.
他们所有的人都感到有点儿累了，于是停下来休息。
14. too much, much too
too much和much too虽然形式上相近，但用法不同。
⑴too much作“太多”解有三种用法：
1)用作名词词组。如：
Don’t ask too much. 不要问得太多。
2)用作形容词词组，修饰不可数名词。如：
I have too much work to do today. 我今天有很多工作要做。
3)用作副词词组，修饰动词。如：
Don’t speak too much. 别讲得太多。
⑵much too意为“太、非常”，常用作副词词组，修饰形容词或副词。如：
It was much too hot yesterday. 昨天太热了。
英语基础知识相似词语辨析 篇8
高考英语词语辨析：wake和awake
这几个词在使用时经常搞混，其区别大致可从以下几方面去看：
1. 从词形变换来看：wake 和 awake 的过去式和过去分词可以是规则的(waked, waked 和 awaked, awaked)，也可以是不规则的(woke, woken 和 awoke, awoken)，但在现代英语中通常只用其不规则变换形式。
2. 从是否及物来看：从理论上说，这四个动词都可用作及物或不及物动词;但从实际使用上看，wake 和 awake 多用作不及物动词，而 waken，awaken 多用作及物动词。
3. 从是否连用副词 up 来看：wake 通常可与 up 连用，waken 可以与 up 连用，而 awake 和 awaken 则一般不与 up 连用。
4. 从是否用于比喻义来看：awake 和 awaken 尽管可以用于本义表示醒来或弄醒，但更多是用于比喻义表示认识到、意识到wake (up) 通常用于本义，也可用于比喻义;但 waken 则主要用于本义，一般不用于比喻义。
5.从词性上看：awake 除用作动词外，还可用作形容词(只用作表语，意为醒着的、意识到)，而其余三个词通常用作动词，不能用作形容词。如：
He is wide awake. 他还没有一点睡意。
They arent awake to the difficuties. 他们没有意识到这些困难。
英语基础知识相似词语辨析 篇9
1. 均可与一段时间连用，表示“在……之后”，但 after 表示以过去时间为起点的一段时间以后，因此通常与过去时连用;而 in 则表示从现在算起的一段时间以后，因此通常用于将来时或含有将来意义的`句子。如：
He came back after three days. 3 天后他回来了。
I’ll come back in three days. 我 3 天后回来。
I think he can come back in three days. 我想他 3 天后可以回来。
2. after 除与一段时间连用外，还可与一点时间连用，此时可用于将来时(注：in 不能与一点时间连用)。如：
He will arrive after five o’clock. 他 5 点钟以后到。
3. after 可以与某些表示活动的名词连用，表示“在……之后”(注：in 不能这样用)。如：
after school 放学后 after the meeting 散会后
英语基础知识相似词语辨析 篇10
2018年国考行测判断推理解答首先要辨析相似结构，国家公务员考试行测考试中，可能性推理中会结合必然性推理考查相似结构，因此，考生在做题过程中，务必要学会辨识，达到提高正确率的目的。
例
1、理论认为，反物质是正常物质的反状态，当正反物质相遇时，双方就会相互湮灭抵消，发生爆炸并产生巨大能量，有人认为，反物质是存在的，因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的。
以下哪项与题干中的论证方式相同? A.圣女贞德的审问者们曾对她说，我们没有证据证明上帝与你有过对话，你可能是在胡编乱造，也可能精神失常
B.动物进化论是正确的，例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物 C.既然不能证明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的 D.长白山天池有怪兽，因为有人看见过怪兽曾在天池内活动的踪迹
【解析】答案选C。因为没有任何证据证明反物质是不存在的，所以反物质是存在的。其论证模式是：没有证明S为真，所以S为假的;没有证明S为假，所以S为真的。C项，“不能证明平行世界不存在，所以平行世界存在”，符合题干的论证模式，当选。A项，“没有证明与上帝对过话，你可能胡编乱造，也可能精神失常”，并不符合题干的论证模式，排除。B项为举例论证，即抛出一个观点，然后举出一个例子来证明这个观点，不符合题干的论证模式，排除。D项，因为有活动踪迹，所以有怪兽，这是因为有证据所以得到一个结论，不符合题干的论证模式，排除。
例2.“五岳归来不看山”，以下选项与上述推理方式最相近的是： A.疑是银河落九天 B.桂林山水甲天下 C.稻花香里说丰年 D.二月春风似剪刀
【解析】答案选五岳归来不看山——把五岳和以前游览过的山比较后，推理出五岳是山中最好的;桂林山水甲天下 ——把桂林山水和以前游玩过的山水比较后，推理出桂林山水是最好的;都用了比较的方法推理出结论。
例3.我国的佛教寺庙分布于全国各地，普济寺是我国的佛教寺庙，所以普济寺分布于我国各地。
词语辨析练习1 篇11
1.（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水
A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于
2.（09年天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者 为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释 偶然 妄自尊大 B.解读 偶然 夜郎自大 C.解释 偶尔 妄自尊大 D.解读 偶尔 夜郎自大
3.（09年江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢? ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。A．国是 况且 荣誉 B.国事 何况 名誉 C．国是 何况 名誉 D.国事 况且 荣誉
4.（09年山东卷）依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是 ①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。
A．感受 依托 未免 B．感触 依附 未免 C．感触 依托 不免 D．感受 依附 不免
5.（08北京）将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是
位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石 成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，着匀称的海滨卵石。碑石 “耳”字形，有如 在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。A.雕 铺 呈 贴 B.塑 铺 像 画 C.塑 摆 像 贴 D.雕 摆 呈 画
6.（08江西）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。③到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志 C.年轻
以致
自鸣得意 D.年青
以至
自鸣得意 8.（08天津）下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是
①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“
”就是以乐景写哀情的典型。 ②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境。
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是
的事。 A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿
气氛
两全其美 B.正是江南好风景，落花时节又逢君
气氛
一举两得 C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿
氛围
一举两得 D.正是江南好风景，落花时节又逢君
氛围
两全其美
9.（07北京）将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后的情景。
②在休斯敦火箭队
的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
③书的封面设计
于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。 A．时间
效劳
从属
B．瞬间
效力
从属
C．瞬间
效劳
归属
D．时间
效力
归属
10.（07浙江）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①面对“两会”代表、委员的依法，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。
②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。
③距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友
将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。
A.质对
协议
不日
B.质对
协约
翌日 C.质询
协约
翌日
D.质询
协议
不日
11.（07辽宁）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
方永刚既是“知者”，是一个“行者”。他通过脚踏实地地
党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地
出来。A.也
躬身
体现
B.更
躬行
发挥
C.更
躬身
体现
D.也
躬行
发挥
12.（06北京）将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是
为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
火红的时代背景，他身上有古典义士的 „„ A.约束
淡去
风范
B.制约
淡忘
风范 C.约束
淡忘
风尚
D.制约
淡去
风尚
13.（06浙江）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无
！②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，我精神的抚慰。③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平
高超，行家估计中国队胜率较大。
A.踪迹
给予
越发
B.踪迹
给以
更加 C.踪影
给予
更加
D.踪影
给以
越发
14.（06山东）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005全国考古十大新发现的24个项目名单，这些“新发现”
了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物，还有一些
的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。④那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，可以借十函线装书。A.称道
涵盖
有害
竟然
B.称奇
囊括
有毒
居然 C.称奇
涵盖
有害
居然
D.称道
囊括
有毒
竟然
15.（06天津）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是
①“
”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩的策论警语，体现了丰富的民族智慧，了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物，这都象征着生活的富足和吉祥。A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
积淀
精妙绝伦
B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云
积淀
完美无缺 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
积聚
完美无缺 D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云
积聚
精妙绝伦
16.（05全国Ⅱ）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。
②“开发西部战略”的目标之一就是
我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台，说明政府
房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地
缩小
控制
B.圣地
减少
控制
C.圣地
缩小
抑制
D.胜地
减少
抑制
17.（04全国Ⅰ）依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后
新的会徽和吉祥物标志。②如果没有
过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士
。A.起用
体味
侧目
B.起用
体验
刮目 C.启用
体味
刮目
D.启用
体验
侧目 18.（郑州市2009年高中毕业班第二次质量预测）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政
“立言”，其终极目的就是“行道”，说是以“道”化众，使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事”。这些士人都有
的文化自觉，他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。A．或是
或者
充足
B．或是
甚至
充分
C．还是
或者
充分
D．还是
甚至
充足
19.（08南昌市高三年级第一次调研测试）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①野生动物是人类的朋友，然而却有不少人在利益的_________下，大量猎杀野生动物，严重破坏生态平衡。②“思路趋向”，是指在创作意向或主题_________之下，作品所体现的作家的思维路径。③如果说我们的法律制度不是为大多数人谋利，而是为一些人服务的工具，这样的法制不仅不能保护大多数人的利益，_________会成为约束大多数人的工具。
A.驱动
约束
反而
B.驱动
制约
反而 C.驱逐
约束
而且
D.驱逐
制约
而且
20.依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是
①意大利安全专家斯卡拉梅的病症
其受到钋辐射。
②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商
成龙演李小龙的师父。③
在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。A.反映
题名
时势 B.反映
提名
时世 C.反应
提名
时世 D.反应
题名
时势
21.（08江西省九所重点中学高三联合考试）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①税收是财政的来源，对财政资金没有计划地_________、暗用，实质上是在践踏税收的权威和作用，也给税收“取之于民”带来难处。 ②去年国际石油价格连破新高。由于价格属性的变异等多重因素的影响，今年油价的走势还很难_________。
③老张和我共事多年，工作上我们配合默契，生活中我们是莫逆之交，但退休后他回老家了，_________再无 消息。
A.乱用
捉摸
尔后
B.滥用
捉摸
而后 C.滥用
琢磨
尔后
D.乱用
琢磨
而后
22.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是
①“看病难，看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的，只有加快医疗体制改革，才能根治这一沉疴，舍此别无他途。
②近日，公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案，在铁证面前犯罪分子不得不认罪。
③在抗癌明星座谈会上张老汉很自豪地说：“
得病了十几年了，我的身子骨还很硬朗。” A.假象
服法
虽说
B.表象
服法
虽说
C.表象
伏法
即便
D.假象
伏法
虽然
23.（08北京市海淀区高三年级第一学期期末练习）将下词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
①在台湾当局_________下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入第62届联大议程，中国政府对此坚决反对。
②中国历史悠久，一些旧的观念在有些人头脑中根深蒂固，然而在今天这个转型的时代，已经有很多人开始_________如何转换思维方式，以适应新的生活。③王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及：“在属稿期间，每一篇写成后，我都先请朱佩弦老师过目，得到的启示和指正非常多。已故的闻一多老师，也曾给过我不少的_________。”
A.唆使
捉摸
教正
B.支使
琢磨
校正 C.支使
捉摸
校正
D.唆使
琢磨
教正
24.（08北京市东城区高三教学目标检测）将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
①著名科学家谈家桢为了鼓励家乡学子报考生命科学的各个专业，设立专项奖学金_________故乡后生，从而引起更多的人关注生命科学。
②李安导演的《断臂山》直抵人类情感最敏感最_________的一面，将现实中不被人们所认知认同的真实情感表现出来。
③今年初，来自上海黄浦区的代表提出《尽快制定养犬管理若干规定》的议案，这份议案得到了与会27位代表的_________。
A.将掖
隐晦
复议
B.奖掖
隐讳
附议
C.奖励
隐讳
附议
D.奖励
隐晦
复议
25.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①虽然已经物是人非，但20年前在此离别的情景，总是
心头，挥之不去。
②学生宁愿唱社会流行歌曲，也不唱校园歌曲，说明了现在学样音乐教育的 和音乐课的歌曲离孩子们的生活太远。
③经典成为了大众消费文化的装饰，各种各样的电影、电视剧在地戏说历史、改写经典。
A.缠绕
缺失
随意
B.萦绕
缺憾
肆意 C.萦绕
缺失
肆意
D.缠绕
缺憾
随意
26.（08北京市西城区高三抽样测试）将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是
英国《卫报》的一篇评论曾这样写道：“19世纪，英国教会世界如何_________；20世纪，美国教会世界如何_________；如果中国要_________21世纪，它必须教会世界如何可持续发展。”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。
A.出产
浪费
引领
B.生产
消费
引领 C.生产
浪费
领导
D.出产
消费
领导
27.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①韩剧成功在哪里？首先是题材贴近生活，观众的收视心理。②近年来，我先后收到小读者的来信8000余封，从中对他们的的文学作品的阅读
多少有些了解。
③对于不参加考试的人来说，考试已经
为过关的“敲门砖”，因此不惜代价，唯考是举，考了就丢，缺乏学习兴趣和高尚动力。
A.契合 诉求
异化
B.契合 诉求
变化 C.符合 要求
变化
D.符合要求
异化
28.（07北京市海淀区高三第一学期期中练习）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
谦和能让人的心灵保持 如能时常保持这，并
着一种确实而永恒的宁静。我们的心念意境，这份清明开朗，那么，在你面前的周遭环境，便会永远都是美好而亮丽的。
A.透亮 充斥
展示
B.清亮
充塞
展示
C.透亮 充塞
展现
D.清亮
充斥
展现 29.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
要享受读书的乐趣，得思考。
通过思考，你
获得知识，为认识真理
兴奋，为解决疑难
激动，真正体会创造的愉快，感到愈读愈有味道。
A.就
只有
才能
而
而
因而 B.可
只有
才能
而
而
因而 C.就
只要
才能
却
却
所以
D.可
只要
也能
却
却
因而
30.（07北京市西城区高三抽样测试<1>）将下列词语依次填入横线处，恰当的一组是，不能以历史的标准来要求。①书中以汉、宋为正统，这不是历史观，而是现实的而记录下来的，因此叫做“志”。
③在生活中达到了（绝对）满意——这本身就是一个 ②神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间，它表明这是一种无所事事的安
征候 症候
谧，一切动机都已停止，感觉以及与此相关的活动也迟钝了。
A.反映
搜集
征候
B.反应
收集
C.反映
症候
D.反应
搜集
词语辨析练习（2）
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 收集
①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够_____知识。②由于公司上下精打细算，仅第一季度就_____经费近百万元。
③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人,_____比许多年轻人更充满生命力。A．增殖
节余
甚至 B．增殖
结余
尤其 C．增值
结余
甚至 D．增值
节余
尤其 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，_____了大量珍贵的科学数据。
②我们同台湾分裂势力斗争的_____，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税_____是在损害国家利益，_____是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A.收集 实质 既/又 B.搜集 性质 不但/也 C.搜集 性质 既/又 D.收集 实质 不但/也 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这场争夺无名高地的激战整整 _____ 了八个小时。
②封建王朝的统治者多次在这里 _____ 怎样镇压农民起义。
③铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，_____ 了铜鼓起源于铜釜的说法。
A.继续
策划
证明
B.持续
策划
证实
C.持续
策动
证实
D.继续
策动
证明
4.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是
① _____ 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。
②我再度 _____ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。
③联合国秘书长安南 4 月 3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直 _____ 事态的发展。
A ．关于
声明
关注
B ．对于
声明
关心
C ．对于
申明
关注
D ．关于
申明
关心
5.依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是
①近年来，内地作家 _____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
②他上任以后，除旧布新，这项工作便 _____ 开展起来了。
③他决定用最 _____ 的方法，解决这个令他头痛的问题。
A ．作客
逐渐
简洁
B ．作客
逐步
简捷
C ．做客
逐步
简洁
D ．做客
逐渐
简捷
6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而 _____ 鹊起。
②由于长时间干旱，_____ 禾苗都快枯死了。
③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不 _____。
A ．声名
以至
富余
B ．名声
以致
富裕
C ．声名
以致
富裕
D ．名声
以至
富余
7.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是
亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同_____危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的 _____力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作 _____ 和大量的双边援助是十分必要的。
A ．防御
整合 沟通
B ．防御
整治
勾通
C ．抵御
整治
沟通
D ．抵御
整合 勾通
8.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 _____ 科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时代的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以_____。
③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要_____ 欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
A ．误解
甄别
周游
B ．曲解
鉴别
漫游
C ．误解
鉴别
漫游
D ．曲解
甄别
周游
9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家 _____ 普通话，_____ 规范汉字。
②制定本法第四章法律责任的指导思想是：对 _____ 本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。
③《国家通用语言文字法》 _____ 了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。
A ．①推广 推行
②违犯
③颁布 B ．①推行 推广
②违反
③公布
C ．①推广 推行
②违反
③颁布 D ．①推行 推广
②违犯
③公布
10.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
①只有正确地分析事物的历史和现状，才能 _____ 它的发展变化。
②水对动物的生存有重要意义，例如它能 _____ 动物的体温。
③领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 _____ 民情。
A ．推测
调节
体恤
B ．推断
调节
体察
C ．推断
调解
体察
D ．推测
调解
体恤 11.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①对于长期以来一直以恪守中立政策安身立命的小国瑞士来说，是否加入联合国是一个关系到全球化时代如何维护自身利益的困难 _____。
②最近，最高人民法院对两千多件司法及司法解释性文件进行了全面清理，其中 _____ 的 177 件已向社会公布。
③有关调查显示，取消教育附加费后，我国农村义务教育经费的 _____ 将成为迫切需要解决的难题。
A ．抉择
废弃
筹办
B ．抉择
废止
筹措
C ．选择
废弃
筹措
D ．选择
废止
筹办
12.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民、扎实工作，为人民群众 _____ 实实在在的利益。
②下岗分流人员自谋出路，自觉承受改革的艰难，政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地 _____。
③由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居民收入增长较快，_____ 价格因素，比上年同期增长 16.2%。
④江阴市委超前认识到乡镇企业的弊端，从 1992 年开始，他们就决心改变企业多而散、小而低的生产力 _____，确定了上规模、上档次、上水平、上效益、创后劲的“四上一创”的发展思路。
A ．谋取
兑现
排除
格局
B ．牟取
实现
剔除
局面
C ．谋取
实现
剔除
格局
D ．牟取
兑现
排除
局面
13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①加入世贸组织后，我国在享受 _____ 的同时，也要切实 _____ 对外承诺，承担相应的义务。
②滕王阁的第五层，据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，_____ 天光水色，一碧万顷，心中天地也 _____ 宽广起来。
A ．权益
履行
突然
顿时
B ．权利
履行
果然
顿时
C ．权益
执行
果然
立刻
D ．权利
执行
突然
立刻
14.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①市场法制不健全，监督管理机制滞后，经济活动中的是与非、合理与不合理的 _____ 不分明。
②为了_____ 经济增长，提供更多的就业机会，支持西部大开发，去年，我国共发行了 1000 亿元的国债。
③老王不图名、不图利，多年如一日精心呵护一个残疾孤儿的事迹，在城市、在农村 _____ 开去。
A ．界限
带动
留传
B ．界限
拉动
流传
C ．界线
拉动
留传
D ．界线
带动
流传
15.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①加强对党员和干部，特别是对领导干部进行民主和法制的教育，使他们切实 _____ 和保障人民的民主权利，严格依法办事。
②这篇小说，除了别的优点之外，还有一个十分 ____ 的特点，就是比较准确地使用了富有地方特色的、生动而又形象的群众语言。
③我们一定要坚持原则，对于达不到质量标准的产品，就不能 _____，否则，对国家对人民就会造成不应有的损失。A ．尊敬
明显
接收
B ．尊敬
显著
接受
C ．尊重
明显
接受
D ．尊重
显著
接收
16.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这家企业改革的任务，______ 是“减员”，更重要的是“增效”。
②预算即使制定得再 _____，在执行过程中也难免发生变化。
③今年春节期间，山西某地发生了一起 _____ 的假酒案。
A ．不止
正确
耸人听闻
B ．不只
正确
耸人听闻
C ．不只
准确
骇人听闻
D ．不止
准确
骇人听闻
17.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①我国确立的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治
的主要形式。②
能力差，遇事爱冲动，是你最让人担心的问题。③咱们认真
一下这件事该怎么办。
A．权利
自制
合计
B．权利
自治
核计 C．权力
自制
合计
D．权力
自治
核计
18.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这几项职工福利待遇，是全厂职工代表大会
的，任何人无权随意改动。
②从学校毕业走上工作岗位，并不意味学习的，而是要在新的条件下继续深入地学习。③学生激情满怀，展望新的生活。
A．审定
终止
历程 B．审定
终止 里程 C．审订
中止
里程 D．审订
中止 历程 19.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这样的话他不只说过一次，但从未见诸。
②孔繁森同志为我们各级领导
了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜。
③两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常
情况，互帮互学，共同提高。A．实行
竖立
勾通 B．施行
竖立
勾通
C．实行
树立
沟通 D．施行
树立
沟通
20.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①现在社会上经常听到老师、家长
孩子“太不听话了”。②在众多的证明中，所述的这个证明极其
明了。
③说话
,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。④星期天，我常到学校花园里去看书，因为那里环境十分
。A． 报怨
简捷
简洁
优雅 B． 抱怨 简洁
简捷
幽雅 C． 抱怨
简捷
简洁
幽雅 D． 报怨 简洁
简捷
优雅 21.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①秋日的天空显得格外。
②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副
的奴才相。③酝酿已久的起义终于
了。
A．寥廓 实足 暴发 B．辽阔 十足 爆发 C．寥廓 十足 爆发 D．辽阔 实足 暴发
22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这所古老的建筑正当窗口，交通。要不要拆除，有关部门正在研究。
②这种树的表皮可以一层层剥下来，做成精致的小盒子，并不
它的生长。
③还有难于计算的尘埃和气体组成的星云，浮游在星星与星星之间，浮游在宇宙空间里，＿＿星光的通过。A.妨碍 阻碍 妨害 B．妨害 阻挡 妨碍 C.妨害 阻止 中断 D．妨碍 妨害 阻碍
23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①出现失误就互相
的做法是十分错误的。②出发前个人要准备好生活
品。
③今天，学校的壁报栏下出现了一张招领
。A． 推诿 必需 启事 B．推诿 必需 启示 C． 推托 必须 启事 D．推托 必须 启示 24.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①北京航空公司又
了几条新航线。
②学习中应具备健康的心理素质，的失败并不可怕。③这个新软件的程序设计是有
的。A． 开辟 偶然 缺陷 B．开拓 偶尔 缺点 C． 开拓 偶然 缺点 D．开辟 偶尔 缺陷 25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①我曾经在人民大会堂亲耳
过总理的教诲。
②这温泉的温度据说能自然
，天热的时候凉些，天冷的时候热些。
③看来这个经历了八百年风雨
的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。A．倾听
调剂
腐蚀 B．聆听
调节
侵蚀 C．倾听
调剂
侵蚀 D．聆听
调节
腐蚀 26.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①他一眼就识破了这骗人的。
②要把那些
党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理，尤其不能以纪律处分代替法律＿＿。
③县工商局接到上级通知：必须尽快
无证商贩。A． 把戏 违反
制裁 取消 B．伎俩 违犯
惩罚
取消 C． 把戏 违犯
制裁 取缔 D．伎俩 违反
惩罚
取缔 27.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①余先生的 是研究《红楼梦》。
②李先生
了这次大会，并做了精彩的发言。③为了给自己开脱，他不惜
罪名，诬告他人。④王研究员在文物方面有丰富的 经验。
A． 特长 出席 伪造 鉴赏 B．特长
列席 伪造
欣赏 C． 专长 列席 捏造 欣赏 D．专长
出席 捏造
鉴赏
28.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且露出
的神情。
②老王师傅争分夺秒，经常利用工作
学习文化知识。③台湾当局分裂祖国的 行径，必将受到历史的惩罚。
④这项技术的开发和利用，了我市综合治理方面的一项空白。A.赞许 间隙 卑劣 填补 B．称赞 间隙 卑鄙 弥补
C.赞许 间歇 卑劣 弥补 D．称赞 间歇 卑鄙 填补 29.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的＿＿足有上千岁。②京九铁路一旦修成，将＿＿全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。③该公司＿＿要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。A．年龄
贯串
扬言 B.年龄
贯穿
佯言 C.年纪
贯穿
扬言 D.年纪
贯串
佯言 30.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
①两千多年以前的剑刃还如此锋利，实在令人＿＿。
②富有实际工作经验并做过实际＿＿的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。
③澳门回归祖国，将有利于当地经济发展，这是＿＿的。A.诧异 考察 毋庸置疑 B.惊异 考核 无可辩驳 C.惊异 考核 毋庸置疑 D．诧异 考察 无可辩驳
词语辨析练习（3）
31.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是
①上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能＿＿为之。
② 老先生深有感触地说：“叶落要归根，那＿＿他乡的滋味实在不好受呀!” ③民族区域＿＿是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。A.勉力
作客
自治 B．勉励
作客
自制 C．勉力
做客
自制 D．勉励
做客
自治 32.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是
①价值最初是在商品交换中＿＿出来的一个经济学概念。
②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去＿＿，而应重在感受和体验。
③没有＿＿过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢? A．概括
推敲
体察 B．抽象
推求
体验 C．概括
推敲
体会 D．抽象
推求
体味
33.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①新中国成立后，我们在＿＿建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。
②人口多，资源少和严重的环境污染成为＿＿我国经济和社会发展的主要因素。
③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己＿＿受用不尽。
④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以＿＿学生的想象和思维，收到良好的效果。A.法治 限制 终生 激励 B．法治 制约 终生 激励 C.法制 限制 终身 激发 D.法制 制约 终身 激发 34.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而＿＿＿，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行＿＿＿，亟需加以规范。③朋友是一把伞，＿＿＿不能遏制狂风恶浪，＿＿＿也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A．疏离 权限 虽然／但 B．疏离 权利 即使／可 C．疏远 权利 虽然／但 D．疏远 权限 即使／可 35.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①总经理那样做，＿＿是提高工作效率，但由于种种原因，其效果不尽如人意。②解放后，由于众所周知的原因，我国著名作家沈从文＿＿历史博物馆多年。③鲁迅先生对写出《呼兰河传》的青年作家萧红＿＿很大的希望。④颁奖会结束，与会者 着今年诺贝尔文学奖获得者库切走出会场。
A.本意 蛰居 寄予 簇拥 B．本意 蛰居 寄寓 蜂拥 C．本义 谪居 寄寓 簇拥 D．本义 谪居 寄予 蜂拥 36.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①得天独厚的旅游_________，成为2004年雅典奥运会商业运作的一大卖点。②外资银行抢滩大陆，金融界人士明显感受到了两种经营理念的巨大_________。③随着集成度的大幅度提高，微电缆的线宽越来越小，电阻也会_________提高。A.景致 冲撞 相对 B.景观 冲击 相对 C.景致 冲击 相应 D.景观 冲撞 相应 37.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容___________，中学生现在还难以理解。②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神___________下来，有利于睡眠。③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿___________化为灰烬。A．艰深 松弛 顿时 B．艰涩 松弛 马上 C．艰涩 松懈 马上 D．艰深 松懈 顿时 38.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是
①我从南方到北京求学，毕业后能在北京工作______好，回家乡也不错。②现在，国际形势很复杂，我们______把困难估计得严重些为好。③放眼地图，如织的铁路线与公路线将大大小小的城市______起来。
④市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始______。A.固然
宁可
贯穿
施行 B.虽然
宁肯
贯串
施行
C.固然
宁肯
贯穿
实行 D.虽然
宁可
贯串
实行 39.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能_______其他国家。②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也_______作出答复。③严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，______部分和整体的对峙关系，_____说是点面对峙的关系。
A．波及 择要 而是／或者
B．涉及 择要 就是／或许 C．涉及 摘要 而是/或者 D．波及 摘要 就是/或许 40.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是
①经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。②现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的________，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。
③联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重________了世界和平。
④针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地_____一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。
A．和谐
中止
妨碍
篡改 B．和睦
终止
妨害
窜改 C．和睦
中止
妨害
篡改 D．和谐
终止
妨碍