基于哲学视角的英语教师教育目标转向的理据分析
基于哲学视角的英语教师教育目标转向的理据分析 篇1
基于哲学视角的英语教师教育目标转向的理据分析
英语教师是教学活动中至关重要的因素.教师教育是实现英语教师职业生涯持续发展的重要途径.面对2l世纪以来人文科学和自然科学的新进展,面对目前基础和高等教育改革的.现状,教师教育目标的改革和重构已经是历史所趋.通过理论的探讨,从哲学维度对教师教育目标转向的理据进行分析.
作 者：骆北刚 黄军利 作者单位：新疆石河子大学外国语学院刊 名：中国校外教育(理论)英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION年，卷(期)：“”(z1)分类号：H3关键词：英语教师 教育目标 哲学视角 理据
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