“3+N”模式

2024-09-14

“3+N”模式(精选7篇)

“3+N”模式 篇1

N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺是合成苄环烷、苄达明、泰尔登、氯丙嗪、三氟丙嗪、丙咪嗪、阿米替林、多虑平等药物的中间体[1,2,3],其为乳白色的浑浊液体,不易保存,产品一般含量为60% 的水溶液[3],需要用无水硫酸钠等干燥剂进行干燥[2]、过滤,操作复杂,三废多。N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺盐酸盐 ( N,N - dimethyl - 3 - chloropropylamine Hydrochloride) 为白色针状结晶,熔点为140 ℃ ,易于运输、保存和使用[3]。

国内对N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺盐酸盐的研究报道不多[1,2,3,4],通常工艺是由1,3 - 溴氯丙烷和二甲胺在碱性条件下缩合反应而得N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺,然后成盐[3]。

反应方程式如下:

本文以1,3 - 溴氯丙烷和二甲胺为原料,聚乙二醇 - 600为相转移催化剂,合成了N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺盐酸盐, 反应较平稳。研究了相转移催化剂用量、33% 二甲胺水溶液与1,3 - 溴氯丙烷摩尔比、反应温度和反应时间等因素对反应的影响,收率可达73. 7% 。

1实验部分

1.1试剂与仪器

33% 二甲胺水溶液,国药集团化学试剂有限公司; 1,3溴氯丙烷,阿拉法丁; 聚乙二醇 - 600,国药集团化学试剂有限公司; 氢氧化钠,南京化学试剂有限公司; 盐酸,上海广诺化学科技有限公司; 甲苯,上海振品化工有限公司; 以上试剂均为化学纯。

JY10002电子天平,海良平仪器仪表有限公司; JHS - 1电子恒速搅拌器,杭州仪表电机有限公司; HH - W2010B智能升降水浴锅,巩义市予华仪表有限责任公司; SHB - Ⅲ循环水式多用真空泵,郑州长城科工贸有限公司; WRS - 2A微机熔点仪,上海精科上海物理光学仪器厂; DHG - 9030A电热鼓风干燥箱,上海一恒科学仪器有限公司。

1.2N,N-二甲基-3-氯丙胺盐酸盐的制备

在装有电动搅拌机、回流冷凝管、温度计、恒压滴液漏斗的250 m L四口烧瓶 中依次加 入1,3 - 溴氯丙烷63. 0 g ( 0. 4 mol) 、聚乙二醇 - 600 2. 0 g,搅拌下缓慢滴加33% 二甲胺水溶液65. 6 g( 0. 48 mol) ,控温在25 ~ 30 ℃ ,加毕保温1 h, 在同温下滴加10 mol/L氢氧化钠水溶液34 g。滴加完后升温至35 ~ 40 ℃ ,剧烈搅拌下保温反应4 h。停止加热,冷却至30 ℃ 以下停止搅拌。将反应液倒入烧杯中,用18% 稀盐酸酸化至p H = 1 ~ 2,转移至500 m L分液漏斗中静置,分离出未反应的1,3 - 溴氯丙烷,加入甲苯,分液得水层,旋转蒸发,干燥, 重结晶,再干燥,得白色针状晶体,产率为73. 7% 。m. p: 140 ~ 141 ℃ ( 文献[3]m. p: 140 ℃ ) 。

1.3N,N-二甲基-3-氯丙胺盐酸盐的工艺

工艺流程图见图1。

2结果与讨论

2.1相转移催化剂用量对产率的影响

反应中原料1,3 - 溴氯丙烷为脂溶性物质,二甲胺为33% 水溶液。因此,二者混合时,会存在水相和有机相等两相,造成反应物接触不充分,阻碍反应顺利进行。聚乙二醇在水中具有优良的溶解性,同时与多数有机化合物具有较强的物理作用,可以将有机物引入水相中,与水溶性化合物进行反应[3]。

实验在1,3 - 溴氯丙烷63. 0 g,33% 二甲胺水溶液65. 6 g, 50% 氢氧化钠水溶液34 g,反应时间4 h,反应温度35 ~ 40 ℃ , 聚乙二醇 - 600作相转移催化剂的反应条件下,考察相转移催化剂聚乙二醇 - 600用量对产率的影响。

由图2可以看出,反应体系中加入少量的相转移催化剂聚乙二醇 - 600,就可以使产物产率有较大提高,随着催化剂用量的增加,产率显著增加,表明加大催化剂用量对反应有促进作用,当聚乙二醇 - 600的量增加到2 g时,产率达到73. 7% , 再增加聚乙二醇 - 600的量,产率便没有明显增加,而随着催化剂用量的增加,催化剂对产物的选择性逐渐下降,表明催化剂用量增加,生成的副产物增加。因此,聚乙二醇 - 600的的用量以2. 0 g为宜。

2.2反应物配比对产率的影响

实验在1,3 - 溴氯丙烷63. 0 g,50% 氢氧化钠水溶液34 g, 反应温度35 ~ 40 ℃ ,反应时间4 h,聚乙二醇 - 600 2. 0 g的反应条件下,考察反应物配比对产率的影响。

由图3可看出,随着二甲胺水溶液用量的增加,产率逐渐增大,当反应物的配比为1. 2时,产率基本上达到了最大值, 继续加大配比产率变化不明显,可见使反应物配比继续增大于产率提高没有益处,从生产成本考虑,这是一个最佳配比。因此,选择反应物配比为1. 2最佳。

2.3反应温度对产率的影响

实验在1,3 - 溴氯丙烷63. 0 g,33% 二甲胺水溶液65. 6 g, 50% 氢氧化钠水溶液34 g,反应时间4 h,聚乙二醇 - 600 2. 0 g的反应条件下,改变反应温度,考察其对产率的影响。

由图4可以看出,反应温度在25 ℃ 时,反应的产率最低。 提高温度,产率随之大幅度提高。当反应温度达到40 ℃ 时,产率达到最高值73. 7% 。温度的增加固然有利于提高反应速率,但是该反应为放热反应,温度高,对反应不利,同时还会发生许多副反应,若反应温度高于40 ℃ ,生成粗产物液体颜色较深,造成分离困难,故反应温度适宜控制在35 ~ 40 ℃ 。

2.4反应时间对产率的影响

实验在1,3 - 溴氯丙烷63. 0 g,33% 二甲胺水溶液65. 6 g, 50% 氢氧化钠水溶液34 g,反应温度35 ~ 40 ℃ ,聚乙二醇600 2. 0 g的反应条件下,考察反应时间对产率的影响。

由图5可以看出,反应时间较短时,反应进行得不够充分,产率相对较低。随着时间的延长,反应产率大幅度提高, 可见延长反应时间可使产物产率有明显的提高。反应4 h时, 产率达到最大值73. 7% 。此后再延长反应时间,产率反而有所下降,这是因为反应时间越长副反应越多。所以,反应时间应以4. 0 h为宜。

3结论

( 1) 以聚乙二醇 - 600为相转移催化剂,1,3 - 溴氯丙烷与33% 二甲胺水溶液为原料合成N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺盐酸盐的较适宜条件为: n( 二甲胺水溶液) ∶n( 1,3 - 溴氯丙烷) = 1. 2, PEG - 600 2. 0 g,反应温度为35 ~ 40 ℃ ,反应时间4 h,产率可达73. 7% 。

( 2) 聚乙二醇 - 600是合成N,N - 二甲基 - 3 - 氯丙胺盐酸盐的良好催化剂,该反应条件温和、反应时间短、收率较高、避免了产品色泽加深等问题,降低了生产成本,符合绿色化学合成的要求,工业化前景好。

“3+N”模式 篇2

以呋喃甲胺为原料,通过与丙烯腈加成,再进行加氢还原制备了一种新型的`多胺--N,N-二(3-氨丙基)-2-呋喃甲胺.用元素分析、红外光谱和核磁共振谱对产物结构进行了表征.为多胺的合成提供了一种简便的方法.

作 者:邵国刚 乐艳艳 刘焕 周红 胡锦东 SHAO Guo-gang LE Yan-yan LIU Huan ZHOU Hong HU Jin-dong  作者单位:邵国刚,SHAO Guo-gang(中国石油化工股份公司长岭分公司,湖南,岳阳,414012)

乐艳艳,刘焕,周红,胡锦东,LE Yan-yan,LIU Huan,ZHOU Hong,HU Jin-dong(武汉工程大学化工与制药学院,绿色化工省部共建教育部重点实验室,湖北,武汉,430073)

刊 名:化学与生物工程  ISTIC英文刊名:CHEMISTRY & BIOENGINEERING 年,卷(期):2008 25(9) 分类号:O623.738 关键词:呋喃甲胺   N,N-二(3-氨丙基)-2-呋喃甲胺   合成   表征  

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《巫师3:狂猎》特效支持N卡 篇3

HairWorks特效最初在《孤岛惊魂4》当中出现,该技术不仅可以做出飘逸秀发,而且还能做出一整只动物的毛发,因此也被玩家戏称为“海飞丝”。并且这项技术还是完全开放性的,无论是AMD还是NVIDIA都可以支持,与PhysX完全不同。不过即便如此,HairWorks特效却仍然是N卡占优,《巫师3:狂猎》在开启该特效之后,A卡集体歇菜,旗舰的R9 290X也只是略微强于GTX960。因此,《巫师3:狂猎》这款游戏的最佳选择就是GTX960。HairWorks特效开启时,平均30帧。HairWorks特效关闭时,平均40帧。另外需要特别说明的是,N卡在运行这款游戏时可能会意外退出。只需更新N卡的最新Beta版驱动352.86,就可以进行了。

处理器选购

奔腾双核也够用

《巫师3:狂猎》将是三部曲系列的最后一作,故事也会有宏大的最终结局,但并非是《巫师》系列的最终作。本作采用最新的REDengine3引擎制作,玩家可在无缝的世界里任意探索。采用非线性剧情的设定,整体规模是前作的30倍。再加上真实的角色设定、迷人的故事及一个无需载入过程玩家便可自由自在畅游的开放环境,《巫师3:狂猎》将会把游戏体验带到一个新的高度,给玩家更加真实的体验与完完全全的代入感。而由于采用了半新不旧的REDengine3引擎,所以《巫师3:狂猎》对处理器的要求并不高。即便是低端的奔腾双核处理器,也与i3/i5/i7处理器基本无异。

其他配件

能想到的都买上

《巫师3:狂猎》可以说是一款RPG巨制,所以游戏配置要求并不低。除了散热器不用太好之外(毕竟奔腾处理器的发热极低),诸如SSD固态硬盘、IPS显示器、双通道高频内存都应考虑。

笔记本选购

GTX960M也凑合

笔记本平台上,由于分辨率普遍只有1366×768,所以《巫师3:狂猎》只需GTX960M即可流畅运行。而如果是全高清笔记本屏幕(1920×1080分辨率),则最差也得GTX965M独显本才算够用。

配置亮点

内存近期已经开始降价,但是还没有降到百元级别。考虑到这位读者的HTPC并没有太高应用,所以4GB内存也就够用了。硬盘方面,由于预算比较有限,所以推荐2TB硬盘,仅比1TB硬盘贵了100多元,但是容量却实现了翻倍。机箱方面,至睿原力EV33光速版非常小巧,支持M-ATX主板、USB3.0接口以及长显卡,非常适合作为HTPC机箱使用。处理器和主板方面,则是能省则省。APU硬解码高清没啥难度,A68主板则原生支持USB3.0接口。

CPU酷睿i5-4670K (散)¥ 1220

主板七彩虹战斧C.Z87K纪念版V21 ¥ 499

内存金士顿4GB DDR3 1600(双条)¥ 330

硬盘希捷新酷鱼3TB¥ 680

光驱三星SH-224DB(DVD刻录)¥ 99

显卡HD4600核芯显卡¥ 0

机箱鑫谷王者创世¥ 109

电源航嘉jumper300S(300W)¥ 189

键鼠无¥ 0

显示器无¥ 0

总计 ¥3126

CPUA4-5300(散)¥ 125

主板铭瑄MS-A68GL+全固版M.1 ¥ 229

内存威刚4GB DDR3 1600(单条)¥ 165

硬盘西数绿盘2TB¥ 480

光驱无¥ 0

显卡HD7480D核芯显卡¥ 0

机箱至睿原力EV33光速版¥ 99

电源昂达巨核320V(250W)¥ 79

键鼠富勒MK650无线套装 ¥ 59

显示器无¥ 0

总计 ¥1236

配置亮点

“3+N”模式 篇4

在此基础上, 我们尝试用N, N-二甲基丙烯酰胺来替代DMA和DMF, 探索N, N-二甲基丙烯酰胺是否可以像DMA和DMF那样可以用来作为酰基给体, 经研究发现, N, N-二甲基丙烯酰胺在此条件下不能作为酰基给体, 它和芳胺类化合物反应, 得到的产物不是酰化产物, 而是3- (芳胺) -N, N-二甲基丙酰胺衍生物, 如式 (2) 。

1 实验部分

1.1 仪器与试剂

RD-II型显微熔点仪;Agilent400-MR型核磁共振仪 (氘代氯仿作溶剂, TMS作内标) , 美国Agilent公司;Agilent1100型气质联用仪 (GC/MSD VL ESI) , 美国Agilent公司;WFH-204B型手提式紫外分析仪;GF254高效薄层层析硅胶板, 青岛海洋化工有限公司。

实验所用试剂均购买于Aldrich Chemicals或J&K Scientific Ltd。

1.2 (E) -3-芳氧基丙烯酸酯衍生物合成的一般步骤

在10 m L的刻度试管中加入N, N-二甲基丙烯酰胺1.0 m L, 2.0 mmol芳胺1, 0.4 mmol HCl, 在100℃的条件下搅拌反应3 h。反应结束后, 将反应体系冷却至室温, 将所得反应液经制备性薄层板纯化得到产物2。

3- (p-tolylamino) -N, N-dimethylpropanamide (Table 2, entry 1) [5]:colorless viscous oil;1H NMR (CDCl3, 400 MHz) δ=7.05 (d, J=8.4 Hz, 2H) , 6.71 (d, J=8.4 Hz, 2H) , 3.58 (t, J=7.2 Hz, 2H) , 2.92 (s, 3H) , 2.91 (s, 3H) , 2.56 (d, J=7.2 Hz, 2H) , 2.24 (s, 3H) ;13C NMR (CDCl3, 100 MHz) δ=171.9, 144.3, 130.0, 127.6, 114.3, 37.3, 35.5, 32.1, 30.6, 20.2。

3- (4-methoxyphenylamino) -N, N-dimethylpropanamide (Table 2, entry 2) [5]:brownish crystals;mp 88.1~88.7℃;1H NMR (CDCl3, 400 MHz) δ=6.78 (d, J=8.8 Hz, 2H) , 6.67 (d, J=8.8 Hz, 2H) , 3.71 (s, 3H) , 3.43 (t, J=6.0 Hz, 2H) , 2.96 (s, 3H) , 2.95 (s, 3H) , 2.61 (t, J=6.0 Hz, 2H) ;13C NMR (CDCl3, 100 MHz) δ=171.6, 152.6, 141.3, 115.2, 114.9, 55.7, 41.1, 37.0, 35.2, 32.0。

3- (m-tolylamino) -N, N-dimethylpropanamide (Table 2, entry 3) [6]:pale yellow crystals;mp 83.5~84.4℃;1H NMR (CDCl3, 400 MHz) δ=7.05 (q, J=8.0 Hz, 1H) , 6.54 (m, 3H) , 3.48 (t, J=6.0 Hz, 2H) , 2.96 (s, 3H) , 2.95 (s, 3H) , 2.59 (t, J=6.0 Hz, 2H) ;13C NMR (CDCl3, 100 MHz) δ=171.6, 147.8, 139.0, 129.1, 118.4, 114.0, 110.3, 39.5, 37.1, 35.2, 32.2, 21.6。

3- (2-bromophenylamino) -N, N-dimethylpropanamide (Table 2, entry 4) :pale yellow viscous oil;CAS:1183028-35-4;1H NMR (CDCl3, 400 MHz) δ=7.42 (d, J=8.0 Hz, 1H) , 7.18 (t, J=8.0 Hz, 1H) , 6.72 (d, J=8.0 Hz, 1H) , 6.57 (t, J=8.0 Hz, 1H) , 3.55 (t, J=6.4 Hz, 2H) , 2.97 (s, 3H) , 2.96 (s, 3H) , 2.64 (t, J=6.4 Hz, 2H) ;13C NMR (CDCl3, 100 MHz) δ=171.2, 144.5, 132.6, 128.4, 118.0, 111.5, 110.3, 39.7, 37.1, 36.3, 32.2.

N, N-dimethyl-3- (phenylamino) propanamide (Table 2, entry 5) [5]:colorless crystals;mp 108-109℃;1H NMR (CDCl3, 400 MHz) δ=7.18 (t, J=7.6 Hz, 2H) , 6.72 (t, J=7.2 Hz, 1H) , 6.78 (d, J=8.0 Hz, 2H) , 4.58 (s, 1H) , 3.49 (t, J=6.0 Hz, 2H) , 2.96 (s, 3H) , 2.96 (s, 3H) , 2.61 (t, J=6.0 Hz, 2H) ;13C NMR (CDCl3, 100 MHz) δ=171.6, 147.4, 129.3, 117.8, 113.4, 39.8, 37.0, 35.2, 32.1。

3- (4-nitrophenylamino) -N, N-dimethylpropanamide (Table 2, entry 6) :yellow crystals;mp 177.2~177.5℃;CAS:1184250-32-5;1H NMR (CD3SOCD3, 400 MHz) δ=7.98 (d, J=9.2 Hz, 2H) , 6.64 (d, J=9.2 Hz, 2H) , 3.38 (t, J=6.0 Hz, 2H) , 2.94 (s, 3H) , 2.82 (s, 3H) , 2.59 (t, J=6.0 Hz, 2H) ;13C NMR (CD3SOCD3, 100 MHz) δ=170.0, 154.3, 135.4, 126.2, 110.2, 38.4, 36.5, 34.7, 31.6。

2 结果与讨论

2.1 反应条件的优化

基于以上发现, 我们以对甲苯胺 (1a) 与N, N-二甲基丙烯酰胺作为反应原料对该反应进行探索, 实验结果如表1所示。由表1可知, 该反应在100℃和以PTSA为催化剂的条件下, 进展得比较顺利, 反应3 h能以88%的GC收率得到目标产物2a (Enties 1-3) 。而当该反应在100℃和无催化剂的条件, 以及在室温和有催化剂的条件下进行时, 得不到目标化合物, 该反应不发生 (Enties 4, 10) 。接下来我们考察了催化剂的用量和温度对该反应的影响, 通过实验可知, 催化剂的用量对该反应的速率没有明显的影响, 其中0.2个当量的用量就足够;而反应温度以100℃为最佳反应温度, 在此温度下能以88%的GC收率得到目标化合物, 温度如果继续增加, 对反应的收率没有明显的影响, 但是, 如果降低反应的温度, 对该反应的影响比较大, 收率随之下降 (Enties 5~10) 。最后, 我们考察了不同质子酸对该反应的影响, 研究发现, 盐酸伪最理想的质子酸, 以它为催化剂时, 能以最好的收率得到产物2a (Enties 11~13) 。

aAll reactions were carried out on 1a 0.25 mmol scale and 1.0 m L of N, N-dimethylacrylamide;bGC yield.

2.2 底物的拓展

根据筛选和优化的反应条件, 不同的芳胺被选用与N, N-二甲基丙烯酰胺在最佳的反应条件下进行反应, 均以极好的分离收率得到相应的3- (芳胺) -N, N-二甲基丙酰胺, 见式 (2) , 反应结果如表2。

*All reactions were carried out on 1 2.0 mmol scale, HCl 0.2 equivalent and 1.0 m L of N, N-dimethylacrylamide;bIsolated yield.

从表2可以看出所选用芳胺的苯环上的取代基团为邻位、间位或对位取代时, 无论该取代基为强吸电子基团 (例如硝基) 还是强供电子基团 (例如甲氧基) , 都能以极好的分离收率 (83%~92%) 得到相应的加成产物 (Enties 1~6) 。

2.3 可能的催化反应机理

我们以2a的形成为模板反应对该反应的可能机理进行了探讨, 推测该反应可能的反应历程, 如图1所示。首先, 酰胺缺电子的羰基与纸质结合, 生成可能的中间体3和4。然后通过对甲苯胺的胺基对中间体4的碳正离子进攻, 得到中间体5。该中间体经过脱质子和异构化过程, 生成最终的目标化合物2a。

3 结论

本文以盐酸为催化剂, 在100℃的条件下, 通过胺类化合物对N, N-二甲基丙烯酰胺的高区域选择性的加成, 高收率地实现了一系列3- (芳胺) -N, N-二甲基丙酰胺衍生物的合成。该方法具有反应时间短, 产率高, 后处理简便, 原子经济性好等优点, 为3- (芳胺) -N, N-二甲基丙酰胺衍生物的合成提供了一种简便且绿色化的方法。

摘要:以N, N-二甲基丙烯酰胺和芳胺类化合物为原料, 盐酸为促进体系, 经过分子间的高区域选择性加成, 成功地构建出了3- (芳胺) -N, N-二甲基丙酰胺衍生物。采用1H-NMR、13C-NMR和熔点对目标产物进行了表征。研究表明该方法具有原料便宜易得、原子经济、后处理操作简单和产品纯度高等优点, 为3- (芳胺) -N, N-二甲基丙酰胺衍生物的高效、快速合成提供了一条可选的策略。

关键词:芳胺,N, N-二甲基丙烯酰胺,区域选择性,分子间加成

参考文献

[1]Ding S T, Jiao N.N, N-Dimethylformamid:ein vielseitiger Baustein für die Synthese[J].Angew.Chem.Int.Ed., 2012, 124:9360-9371.

[2]Jutand A.Organocatalyzedα-oxyamination of aldehydes using anodic oxidation[J].Chem.Rev., 2008, 108:2300-2347.

[3]Yang B V, Weinstein D S, et al.Dimethyl-diphenyl-propanamide derivatives as nonsteroidal dissociated glucocorticoid receptor agonists[J].J.Med.Chem., 2010, 53 (23) :8241-8251.

[4]Zhao H R, Wang L, Wang Y D.A novel and green method for the synthesis of 4-thiazolidinones with the sources of 2-chloroacetamide and thioureas[J].Chin.J.Org.Chem., 2014, 34 (4) :761-766.

[5]Takamura K, Shioya A, Minamoto K, et al.Studies on Analgesics of Aniline Series.I.Preparation and Properties ofβ-Alaninamide Series[J].Chem.Pharm.Bull., 1965, 13 (2) :198-204.

“3+N”模式 篇5

一.知识梳理

1.等比数列前n项和公式

2.错位相减

二.例题分析

例1.已知数列an满足;a11,a22,aanan1

n2,nN,(1)令bnan1an,证明:bn是等比数列;(2)求an的通项公式。

例2.求S1n234572n18162

n

例3.求S2

nx4x7x(3n2)xn

三.练习

1.在等差数列aan

n中,a20,a6a810,(1)求an;(2)求2

n1的前n项和

2.设an为等比数列,Tnna1(n1)a22an1an,已知T11,T24。(1)求数列an的首项和公比

(2)求数列

Tn的通项公式。

3.设an是等差数列,bn是各项都为正数的等比数列,且a1b11,a3b521,ab13。(1)求aan

53n,bn的通项公式;(2)求数列b的前n项和Sn

“3+N”模式 篇6

“3”:智能、4K、大尺寸

“3”是用户在意的产品方面的重点,可以作为2016年产品策略的核心,分别是智能、4K、大尺寸。

2015年全年智能电视零售量的渗透率是72.3%,在55寸及以上的大尺寸产品中,渗透率更是达到了96.2%。中怡康预计,2016年智能电视的渗透率将超过80%。中怡康判断,未来智能电视势必覆盖全部电视产品,将改变人们客厅娱乐方式。

4K产品从2012年问世以来渗透率一直在提升,2015年达到了29.9%,2015年上市的新产品中40%是4K产品。2015年4K的价格持续下降是4K产品普及的重要因素,以55寸4K为例,中怡康对比2015年年初和年尾的平均价格发现,55寸4K的价格下降了近2000元,在线上促销节日比如618(第25周)、双十一(第46周)、双十二(第50周)的时候4K价格下降得更加明显。

2016年4K渗透率将达到43.9%,2017年4K渗透率有望过半。未来有可能对4K产品渗透率提升造成影响的是节能补贴政策的大面积普及。2015年11月底北京市推出了节能补贴政策,针对1级能效和2级能效的产品给予最高800元的补贴,受4K产品大多能耗较高的影响,从目前的产品来看,4K产品中符合补贴标准的产品不多,消费者更倾向选择符合能效补贴的FHD产品。如果未来更多的城市效仿北京市的能效补贴政策,4K渗透率的提升速度可能放缓。但是4K在大尺寸产品上给消费者带来的感官体验使得4K的发展是不可逆的,目前市场上已经有了8K产品,如果说未来三年是4K时代,4K时代之后便有可能是8K时代。

中怡康把大于等于55寸的市场定义为大板市场,2015年大板的零售量渗透率达到了21.6%,零售额渗透率39.9%。未来大板的渗透率还会继续增长,预计2016年会达到25.5%。

2016年部分尺寸的份额会发生较大变化。2016年32寸的份额会减小到18.5%,减小的份额转向40寸。42寸向43寸转移,两个尺寸的份额发生对调。48寸到49寸的尺寸段的份额略有增长,而50寸的份额下降。55寸的渗透率会达到17.9%。65寸在2016年将会成为继55寸后新的市场亮点,预计零售量份额会达到3.2%,并且65寸产品是以4K产品为主,2015年12月65寸产品中4K渗透率达到了68.7%。

“N“:曲面、超薄、高色域

“N“是曲面、超薄、高色域,这3个属性将成为第一个3(智能、4K、大尺寸)的加分项,在2016年有较高的增长。

曲面液晶的价格在2015年下半年开始下降后渗透率提升,2015年12月零售量渗透率达到了3.3%。2015年曲面液晶规模达到了84万台,预计2016年规模将达到240万台,新形态的产品是需要多个品牌一起推广。

中怡康将小于等于9.9毫米的产品定义为超薄产品。相比曲面,超薄产品2015年的市场规模不高,只有40万台。2016年市场上会有越来越薄的超薄产品出现,彩电产品像一幅画一样挂在墙上的场景将变为现实。中怡康判断,极具艺术气息的超薄产品在2016年会受到消费者的亲睐,2016年超薄产品的市场规模将达到320万台。

画质是消费者对于彩电产品的基本需求,也是行业内一直在突破的技术点。高色域属于对彩电产品画质改善的技术,会和高清晰度的产品一样成为市场上的主流产品,预计2016年市场规模将达到760万台。

HDR技术将成为2016年市场上的亮点之一,索尼在2016年CES上发布了三款不同HDR产品,HDR技术也得到了其它厂家的支持。

量子点技术作为液晶产品的改良技术,在2016年会成为市场方向之一,2016年会有多个品牌将量子点作为产品卖点进行宣传。

“1+N”校本培训模式的初探 篇7

一、概念的提出与界定

所谓“1+N”,即“围绕一个主题,实施多元引领,促进教师专业可持续发展”的校本培训模式。它是指为适应以新课程为代表的新的教育理念的要求,满足学校和教师专业发展需要,以更新教育教学观念、促进教师专业持续发展为目的,依据行动研究理论,根据学校和教师专业发展中的问题、困惑、需求提炼培训主题,并每年围绕一个主题进行多元引领、逐年提高的教师培训模式。其中“1”是指每年所确定的一个主题,“N”是指引领方式的多元化。

二、我们的探索

从2009年起,我校便开始了“校本培训模式与教师专业发展”的课题研究,为促进教师专业发展,实现教师、学生、学校整体和谐发展的目标打下了良好的基础。2010年,“1+N”模式应运而生,并在我校得以深入持久的实践,现已形成较为成熟的模式运作方式,主要体现在:

1.依据学校教师普遍性的需求确定培训主题

客观地说,我校的校本培训工作一度寸步难行。突出表现在:学校喊破嗓子,教师做做样子;形式千变万化,内容脱离实际;会议上讲合作,会议后靠单干;重视校外模式,忽视校内资源。因此,找到一种切实可行的方法,充分调动全体教师的教研热情,充分发挥团队合作的力量,充分利用本土资源,走出一条科学实效的校本培训之路,显得十分必要。在探索中,我们有幸认识了“六阶段培训模式”,这是20世纪80年代末英国谢费尔德大学教育学院针对以高等院校或教师培训机构为中心提供的教师在职进修机会存在诸多弊端而设计出来的教师培训模式,包括以下六个阶段:①确定需要。②谈判。③协议。④前期培训。⑤主体培训。⑥小结。这一模式中培训从需求出发的思想给了我们极大的启发,我们觉得这是解决问题的根本。于是,我们通过发放问卷、召开座谈等多种方式,了解学校教师对校本培训方面的需求。然后,归类整理为以下几个主要方面:一是增强教师对职业的幸福感、认同感。二是丰富教师职业生活。三是提高教师处理教育语言的能力。四是强化教师课堂教学的技能。五是增强教师处理教材的能力……基于可持续发展的考虑,我们将其排列为以下主题链:精神追求→知识积累→技能提升→协作探究。2010年至2011年的两年时间,我们分别围绕“梦想并不遥远”“不满足只拥有一桶水”和“讲究课堂教学策略”这三个主题,展开了收效喜人的校本培训。今年,我们的主题是“课堂观察与有效课堂建设”,这一主题旨在通过引导教师进行专业化的听评课,以改善我校学生课堂学习状况,促进教师专业化发展,营造一种合作的校园文化氛围。在学习与实践中我们发现,围绕这一主题所进行的培训,不仅能提高教师听评课的专业化水平,而且其实效性、针对性、系统性、情境性强的特点有利于我们将先进理念与实践有机结合,有利于我们将课堂教学中方方面面的问题类别化、条理化,有利于我们创新实践,有利于我们调动教师的教研热情,有利于营造团队合作的氛围。目前,此项培训正在进行之中,下一轮培训主题将在此项培训的基础上产生。

2.依据学校教师个性化的需求实施多元引领

在立足教师普遍性的需求确定主题的同时,我们也高度关注教师个性化的需求。多元智能理论(由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳Howard Gardner在1983年提出)指出,不同的人会有不同的智能组合,会有不同的关注点、生长点,不同的优势和不同的需求。教师自然也是如此,由于教师的个人素质、从教经历和教育的对象存在着差异,不同任职期限、不同成熟度以及不同层次、不同类型的教师的学习需要和关注点也各有差异。如何针对每一位教师的个性化发展和成长需要,提高校本培训的实效性,这是校本培训模式研究中需要考虑的首要问题。我们得出的经验是,立足本校实际,实施多元引领,是满足教师个性化需求的有效方式。那么如何进行多元引领呢?因受篇幅所限,这里只能列举我们的主要做法:

(1)文化引领

主要是有针对性地加强校园文化建设,靠文化氛围引领教师爱岗敬业,自强不息。

(2)“菜单”引领

即围绕主题设置丰富多彩的培训内容,教师可根据自身实际选择培训内容。

(3)小组引领

学校根据教师自选培训内容,将全体教师分为若干小组,教师个人在小组的带领下开展形式多样的校本培训。

(4)动机引领

即建立适合教师专业发展的激励机制,满足教师的物质需求和精神需求,以调动教师参与培训的积极性。

(5)活动引领

主要是结合校本培训,开展丰富多彩的校内校外活动,引导教师在活动中不断提高。如登山比赛,教学开放周,读书报告会,基本功竞赛,成长论坛,教育沙龙等。

(6)平台引领

包括从校级到国家级的各级交流平台,校园网网络论坛,草根教研之家,骨干教师课堂等多种形式的交流平台,引导教师在合作交流中不断提高。

(7)专家引领

不定期聘请专家到我们学校进行讲座。

三、我们的收获与困惑

1.收获

(1)教师的素养得到了优化与提高

通过培训,参训教师找到了现代教育的理论依据,树立了新型的教学观、学生观、质量观和人才观,增强了教改意识与开拓创新精神,提高了自身的能力。这些都为今后的教学奠定了坚实的基础,积累了丰富的经验。

(2)教师确立了正确的教学态度

现今能重新审视和考察已有的教学态度,围绕合理的教学目标定位,开展有利于学生个性发展、人格发展的教学活动,建立起平等自由、民主和谐的师生关系。教师能以更加平等的态度对待学生,开始关注不同学生的学习需求和个体差异。而从课堂观察发现,学生也表现出更大的学习兴趣和学习热情,不少学生敢于在课堂上发表自己的看法,包括与教师不同的意见。

(3)教师良好的教学习惯开始养成

现今能虚心求教、自我反思的教师明显增多,能潜心钻研的教师比比皆是,教师的团队意识明显增强,教科研能力也明显提高。仅这一学期,教师个人就有30多篇论文在市级以上获奖,有4篇论文在省级以上刊物上发表。

(4)教师的教学水平有了极大的提升

教师的课堂用语水平、课堂调控能力、处理教材的能力及教师机智水平均有了大面积的提高。

2.困惑

(1)初中学校的校本培训需要一定的经费投入

作为一所农村中学,我们常常面临经费的严重欠缺。受此制约,有些工作甚至到了无法继续开展的地步。

(2)如何对教师的专业发展水平做出科学性的评价,也是一个亟待解决的问题

(3)我们缺乏专业的操作和管理人员

在网络信息发达的今天,如何建立起我们自己的优质资源共享库,并成功实现与外界资源的互通互联,我们尚缺乏专业的操作和管理人员。

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