沈阳理工大学毕业论文(精选4篇)
沈阳理工大学毕业论文 篇1
2012年, 沈阳农业大学迎来建校60周年校庆, 届时遍布于海内外的万千学子将深情归来, 共贺母校华诞。
沈阳农业大学组建于1952年, 由当时的复旦大学农学院 (茶叶专业除外) 和沈阳农学院部分专业合并而成。学校坐落在沈阳市东郊的天柱山南麓, 东与世界文化遗产清福陵毗邻, 西与沈阳城区相连, 学校占地2.2万亩, 校园有山有水、有旱田水田、坡地和林园, 农业教育、科研条件优越, 环境幽美, 景色宜人。
沈阳农业大学前身之一的沈阳农学院发展可追溯到20世纪初我国农业教育始兴时期。1906年设立的省立第一农科高级中学校, 1929年该中学改为东北大学农学院;1938年改为奉天农业大学, 1946年恢复为东北大学农学院;1949年8月, 中共中央东北局和东北行政委员会决定将因战事于1948年迁往北平的东北大学农学院、长春大学农学院、中正大学农学院迁回沈阳, 在塔湾成立沈阳农学院。1950年, 朝鲜战争爆发, 学校迁至哈尔滨与哈尔滨农学院合并, 并改称东北农学院。1952年全国高校院系调整, 中央决定把复旦大学农学院 (茶叶专业除外) 迁往沈阳, 与原沈阳农学院 (东北农学院) 的部分专业合并, 组建新的沈阳农学院, 第一任院长由我国著名教育家、畜牧专家张克威教授出任。上海复旦大学农学院始建于1938年。沈阳农学院创建之初就是一所高水平的农业大学;文革期间, 学校受到严重摧残, 一分为五, 分散在辽宁各地。文革后学校又迁回沈阳原校址办学。1979年10月经国务院批准为全国重点高等院校, 1981年被批准为首批具有博士、硕士学位授予权单位;1985年10月, 经原农牧渔业部批准更名为沈阳农业大学, 时任中央军委主席的邓小平同志亲自为学校题写了校名。2000年4月国家教育管理体制改革, 学校由农业部所属划转为辽宁省与中央共建, 成为地方与中央共建的全国重点大学。
建校以来, 在党的教育方针指引下, 经过几代沈农人努力拼搏, 开拓创新, 学校的各项事业不断发展壮大, 特别是改革开放以来学校步入发展快车道。今天的沈阳农业大学教学和科研并举, 以农业与生命科学为特色, 农、理、工、经、管、法多学科协调发展。学校现有53个本科专业, 105个硕士学位授予权专业, 40个博士学位授予权专业, 4个研究生专业学位学科, 6个博士后科研流动站;有3个国家级重点学科, 3个农业部重点学科, 19个辽宁省重点学科 (5个辽宁省重点一级学科) , 2个辽宁省重点培育学科。学校设有农学院、园艺学院、土地与环境学院、植物保护学院、水利学院、经济管理学院、林学院、畜牧兽医学院、食品学院、生物科学技术学院、信息与电气工程学院、工程学院、理学院、成人教育学院 (科学技术学院) 和高等职业技术学院;有科学研究机构100个, 其K甇㰵甇中, 国家工程实验室1个, 国家级区域创新中心1个, 教育部与辽宁省共建重点实验室2个, 农业部、辽宁省重点实验室 (工程技术中心、成果转化基地等) 50个, 辽宁省高校重点实验室 (工程技术中心) 12个, 沈阳市重点实验室 (工程技术中心等) 10个;有基础、专业实验室和实验教学中心19个, 形成了多学科、多层次、多形式的教育体系, 成为我国农业科技人才培养和科学研究的重要基地。
建校以来, 有一大批海内外知名学者先后来校任教;自1990年以来, 已有250人享受国务院政府特殊津贴。学校现有教职工1796人, 其中专任教师975人, 院士1人, 教授186人, 副教授460人;有博士研究生导师130人, 硕士研究生导师435人。一支以博士和硕士研究生导师为骨干、以具有博士或硕士学位的青年教师为主体的高水平的师资队伍已经形成, 具备了发展新兴学科、边缘学科和进行多学科联合科技攻关的基础和优势。
建校以来, 学校为祖国社会主义建设事业培养本、专科生和博士、硕士研究生10.2万人;在这些毕业生当中, 有的成为科教文化战线、企事业单位、国家机关的管理者和业务骨干, 有的成为受人尊敬的享誉海内外的著名专家学者, 但他们中的大多数奋战在农业生产第一线, 在各自岗位上勤奋工作, 乐于奉献, 为学校赢得了荣誉, 为国家经济发展和社会进步做出了重要贡献。学校现有在校生21277人, 其中博士研究生570人, 硕士研究生2275人, 普通本专科生15421人, 成人本专科生2981人。学校始终把提高人才培养质量放在各项工作的首位, 重视教学研究和改革, 着力培养学生的综合素质和创新精神, 形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。
近10年来, 学校共承担国家、省、市的各类科研项目3116多项, 有150项成果获国家、省 (部) 、市奖励, 70%的科研成果在农业生产上得到大面积推广应用, 创造了巨大的经济效益。学校先后在辽宁省10个市24个县 (区) 建立了科教基点, 先后选派46名科技人员到当地担任科技副县 (市) 、乡 (镇) 长或科技顾问, 有力地推动了“科教兴农”工作的深入展开。
沈阳农业大学不断加强与国际知名大学、科研院所的交流与合作, 目前已与40多个国家和地区建立了联系, 与15个国家的33所院校结为姊妹学校。
在深化教育改革的新形势下, 全校师生员工坚持以科学发展观为指导, 励精图治, 团结奋斗, 深化改革, 开拓进取, 正在为把沈阳农业大学建成一流强校而努力奋斗!
沈阳农业大学正以崭新的姿态迈向更加辉煌的明天!
为志喜沈阳农业大学60年校庆, 本刊特辟专栏陆续刊登校友的成果、感言以及诗词歌赋等, 欢迎大家赐稿。
沈阳理工大学毕业论文 篇2
(教务处留存备案)
借用单位:单位电话: 借用人:借用人电话:
借用时间:从年月日至年月日 借用教室:
课程名称:
专业班级:
申请部门领导审批意见:学院(系)盖章:
沈阳化工大学毕业(课程)设计专用教室借用单
(借用人留存备案)
借用单位:单位电话: 借用人:借用人电话:
借用时间:从年月日至年月日 借用教室:
课程名称:
专业班级:
申请部门领导审批意见:教务处审批意见: 归还后楼管员检查后签字:
沈阳化工大学毕业(课程)设计专用教室借用单
(楼管员留存备案)
借用单位:单位电话: 借用人:借用人电话:
借用时间:从年月日至年月日 借用教室:
课程名称:
专业班级:
沈阳理工大学毕业论文 篇3
上午10时, 庆祝大会开始。全国政协副主席、校友白立忱在会上讲话, 深情回忆在校学习的美好时光, 学到的科学文化知识、做人的道理和确定的人生理想, 对一生产生深刻的影响。作为校友, 无论走到哪里, 都关心母校的发展, 今天回到母校, 看到令人振奋的发展速度和日新月异的变化, 感到十分骄傲和自豪。农业部总经济师杨绍品代表农业部向全体师生员工和广大校友致以热烈祝贺和良好祝愿。
庆祝大会由校党委书记迟维意主持。张玉龙校长代表学校在大会上讲话, 向光临大会的领导、嘉宾表示热烈欢迎, 向关心和支持学校事业发展的各级领导、各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢, 向广大校友、为学校发展建设付出辛勤劳动的师生员工致以最亲切问候并送上良好祝愿。
中国农业大学校长柯炳生教授在大会上致辞, 代表中国农业大学和参加庆祝活动的兄弟院校向师生和校友们表示热烈祝贺和诚挚的问候。国际农业工程学会名誉主席、美国德州农工大学教授贝尔斯道先生在致辞中代表国际农业生物系统工程委员会、美国农业生物工程师学会及所有从事农业教育的国际专家与学者向师生致以诚挚问候。沈阳农业大学水稻研究所所长、中国工程院院士陈温福教授在大会上发言, 代表全校教职员工向母校60华诞表示祝贺, 向关心、爱护、支持学校发展的各级领导、学界同仁、各界朋友和广大校友致以崇高敬意和衷心感谢。1986届毕业生、辽宁禾丰牧业股份有限公司董事长金卫东代表校友发言。全国人大华侨与外事委员会副主任、原中共北京市委副书记、原北京市人大主任、校友于均波, 原农业部常务副部长、校友万宝瑞, 原辽宁省人大副主任、校友徐廷生, 原中共辽宁省委常委、原沈阳市委书记、校友徐文才, 原辽宁省人民政府副省长、校友杨新华等领导出席大会。
教育部, 农业部, 辽宁省委、省政府, 沈阳市委、市政府等政府机构和中国工程院、中国农业大学等百余家单位发来贺信、贺电。
沈阳理工大学毕业论文 篇4
毕业论文是高等学校教学计划的重要组成部分,是学生全面运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,对现实问题进行研究的综合性训练,是培养学生的科研能力和创新能力的重要实践环节。为了保证毕业论文工作的顺利完成,加强规范化管理,提高毕业论文质量,根据教育部、省教育厅有关要求,根据学校暂行管理办法的各项规定,外国语学院制定毕业论文暂行管理办法,具体如下:
一、毕业论文工作的领导
成立由外国语学院院长姚丽、书记刘学森,副院长李雪梅、刘凯任组长、英语专业教研室主任徐凤娇、俄语专业教研室主任王国红任副组长的毕业论文工作领导小组,负责英语专业和俄语专业毕业论文工作的全过程管理。
主要职责是贯彻执行学校有关毕业论文管理规定和要求,结合本院专业培养目标和特点,拟订毕业论文具体工作计划和实施措施;布置毕业论文任务,进行毕业论文动员;审定毕业论文指导教师、题目,组织学生的选题工作;定期组织检查毕业论文工作进展情况,抓好初期检查、中期检查、评阅、答辩等环节;组织毕业论文工作总结,做好毕业论文归档工作。
二、毕业论文的时间管理
学生第七学期结束前两个月,根据校历和本学院毕业生工作的实际情况制订详细的毕业论文工作时间表。
毕业论文的选题和指导教师配备应在第八学期开学后一个月内完成。毕业论文撰写一般安排在第八学期,时间最少不少于5周。采取教学实习与论文撰写相交叉的方式进行(根据教学计划专业方向无实习的除外)。全部工作应当在6月中旬全部结束。
三、毕业论文的文档管理
1.毕业论文有关资料(含电子文档)由教学秘书统一保存。2.优秀毕业论文资料交由学校档案馆保存。
存档材料包括:①论文文本(封皮,中、外文摘要,目录,正文,致谢、参考文献、附录),②选题审批表,③指导教师评语,④评阅教师评语,⑤毕业论文(设计)指导记录表,⑥答辩记录表。
3.《本科生毕业论文一览表》、《本科生毕业论文工作总结》报教务处备案。
四、毕业论文的选题
(一)选题原则
1.应当符合英语专业和俄语专业培养目标的基本要求,达到综 合训练的目的。研究内容力求有利于学生巩固、深化、扩大 和消化所学知识,使学生在毕业论文中得到创新精神、科学 研究能力的培养。
2.应当体现理论联系实际的原则,密切联系科研或社会实际。论文类题目应具有一定的理论和现实意义,有一定学术价值。
3.贯彻因材施教的原则,充分发挥不同水平学生的创造潜能。4.题目的深度、广度和难度要适中、工作量饱满,使学生经 过努力能在规定时间内完成任务。
(二)选题程序
1.题目由指导教师和学生共同商定,一般来源于指导教师的科 研或学术探讨课题、教师或学生富有创新和实际意义的自拟 题目等,经审查批准方可开题,并按规定填写《沈阳理工大 学本科生毕业论文选题审批表》。
2.学生毕业论文题目确定后,不得随意更改,确实需要更换题 目必须按相应程序审批。
3.学生应结合选题进行文献资料的检索和查阅,了解选题的研 究背景、已有成果达到的水平、以及当前动态等,做好论文 撰写必要的前期工作。
五、毕业论文的指导
1.毕业论文工作开始,开设撰写毕业论文专题讲座,明确毕业 论文从选题到答辩过程中的具体内容和要求。
2.毕业论文指导教师由具有较丰富的理论和实践教学经验的 中级及以上职称或有硕士及以上学位的教师担任;聘请校外 指导教师必须符合学校规定。每位指导教师指导的学生人数 原则上不超过6人。3.毕业论文实行指导教师负责制,指导教师对毕业论文工作的 各阶段教学活动全面负责。
(四)对指导教师的要求
1.指导教师要端正指导思想,把培养人才放在首位,注重培养 学生的创造能力、创新能力和实践能力。严格要求学生,培 养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风。
2.指导教师要针对论文题目,提出明确的写作要求,向学生推 荐相关的参考文献和资料,指导学生搜集和查阅有关资料。3.毕业论文的指导过程是培养学生科研能力和综合实践能力 的教学过程。指导教师应定期安排时间与学生见面,检查论 文的进展情况。对每位学生的指导和答疑时间,应不少于5 次,每次不少于2学时。
4.指导教师在指导毕业论文期间一般不得外出。因公或因病请 假,须经毕业论文领导小组组长批准同意,并事先向学生布 置好任务或委托他人代为指导。
(五)对学生的要求
1.学生应当高度重视毕业论文工作,严格遵守学校及外国语学 院的各项规章制度,按时完成各个阶段的任务,保质保量完 成毕业论文的任务。
2.学生应在指导教师指导下制定工作计划,进行文献查阅、资 料收集、调研、撰写论文等。学生应主动并定期向指导教师汇报毕业论文工作情况,主动接受指导教师的检查和指导。完成毕业论文之后,应按统一规范将毕业论文整理好(文字版、电子版)交由指导教师评阅,并按时参加答辩。3.学生必须独立完成毕业论文工作,严禁抄袭他人毕业论文和 已发表的成果或请人代替完成,违犯者按作弊论处。
六、毕业论文的撰写要求
1.学生撰写毕业论文原则上分为五个步骤:草拟写作提纲、修 改提纲、撰写初稿,修改初稿和定稿、打印成稿。2.论文要求观点明确,论据充实,数据可靠,条理清楚,语 言准确、规范、流畅。
3.毕业论文一律用外文撰写:英语专业用英语撰写,俄语专业 用俄语撰写。
4.毕业论文一般由题目、中英(中俄)文摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献、附录几部分构成,各部分具体要求 见《沈阳理工大学本科生毕业论文撰写规范》及《外国语学 院本科毕业论文规范》。
七、毕业论文的答辩与成绩评定
1.毕业论文领导小组根据需要可决定组成若干答辩小组,答辩 小组由3~5人组成,(组长1人),答辩小组组长由副教授 及以上职称教师担任,成员必须由中级及以上职称的教师担 任。
2.答辩前,指导教师、评阅教师根据毕业论文评定标准完成毕 业论文的评阅,审定答辩资格,写出评语并给出成绩。评阅 教师由答辩小组指定,指导教师不能兼任所指导学生论文的 评阅教师。
凡有下列行为之一取消其答辩资格:(1)未完成毕业论文工作任务者;
(2)学生缺勤(包括病、事假)累计超过毕业论文时间1/3以上者;
(3)毕业论文有较大错误,经指导教师指出而未修改者;(4)毕业论文格式不符合规范要求者;
(5)毕业论文中有抄袭他人成果或请他人代做者。
(三)答辩
答辩程序包括以下基本环节:
1.学生用英文(或俄文)简要介绍毕业论文基本思想和主要内容,大约10分钟左右。
2.答辩小组提出2-3个问题,学生当场用英文(或俄文)作答,答辩小组对答辩中的提问和学生的回答作简要记录。3.学生退场,答辩小组评定成绩,答辩小组组长填写答辩意见。4.毕业论文成绩应从学生撰写论文过程中的态度表现、能力表现、论文质量、答辩表现等方面进行综合评定。评定成绩时着重考察以下方面:
(1)对基础理论、基础知识、基本技能掌握的深度和广度;(2)对文献资料的理解深刻程度;
(3)有关论文和结论是否具备科学性,引用的材料、数据是否确切、可靠;
(4)资料收集、数据处理等方面的能力水平如何;(5)独立工作能力以及写作、表达水平如何。
5.毕业论文成绩采用五级(优秀、良好、中等、及格和不及格)记分制评定,根据指导教师、评阅教师和答辩小组的评分,最终确定评分等级。优秀的比例一般控制在20%以内,优、良比例在70%左右。
八、毕业论文工作的检查与评估
1.为了及时了解和掌握学生毕业设计的进展情况,保证学生顺 利完成毕业设计任务,毕业设计工作实行中期检查制度。内 容包括:选题情况、毕业论文工作进度、教师到位及指导作 用、学生出勤情况等。对发现的问题,应责成相关人员及时 进行整改。
2.毕业论文工作结束后,对毕业论文工作全过程开展自检自查,认真总结工作中的经验、存在的问题,并将书面总结于7月底前报教务处备案。
外国语学院论文指导委员会
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