科普篷车

科普篷车（精选5篇）

科普篷车 篇1

摘要：科普工作是提高公众科学素养的重要手段和关键措施, 是科学事业的重要组成部分。科普工作为企业培养、造就了大批人才, 创造了无限的商机, 是营造企业精神文明建设和物质文明建设的有效途径, 企业开展科普活动具有重要的现实意义。科普不能脱离市场, 更不能脱离技术创新这个企业生存发展的核心, 必须寻求科普与企业效益的双赢。通过科普的平台, 来打响企业品牌, 树立企业文化。

关键词：科普大篷车,企业科普,企业创新发展

科普工作是提高公众科学素养的重要手段和关键措施, 是科学事业的重要组成部分。创新是一个民族进步的灵魂, 科普活动也要进行不断创新。创新也是企业发展的灵魂, 但是创新不能只是空中楼阁, 更重要的是要有实实在在的方法。企业创新, 虽然最通常是指产品和技术的创新, 但实际上, 企业创新涵盖企业的方方面面。在一个行业中, 创新决定了企业是引领者还是模仿跟随者。企业创新也是企业家对整个创新过程所涉及的创新目标和创新活动方案进行设计、选择并组织实施的行为过程, 其最终目标是实现企业创新的最佳效益。

企业科普工作, 必须要抓准企业的市场与技术创新。科普不能脱离市场, 更不能脱离技术创新这个企业生存发展的核心, 必须寻求科普与企业效益的双赢。一些有远见的企业家早已开始关注科普, 希望通过科普的平台, 来打响企业品牌, 树立企业文化。

1 企业科普工作的意义

提高核心竞争力越来越成为所有企业发展的重要目标.而建立学习型人才队伍, 形成优秀的企业文化, “以人为本”, 实施人才战略是企业实现这一目标的关键。在切实可行的范围内适时有效地开展科普工作, 努力提升人才综合素质, 是推动企业稳健发展的关键。科普工作为企业培养、造就了大批人才, 创造了无限的商机, 是营造企业精神文明建设和物质文明建设的有效途径, 企业开展科普活动具有重要的现实意义。

2 科普大篷车活动的策划实施

科普工作的形式多种多样, 载体丰富。科普大篷车是科协自身拥有的一个丰富的科普资源, 也是开展大众科普的一种有效工具。充分发挥科普大篷车辐射面广、机动灵活、活动内容丰富的特点, 面向不同对象的公众开展多种形式的科普活动, 多年来已取得了很好的社会效果。

由中国科协监制的科普大篷车, 配备了车载展品、投影、音响、车顶照明、发电机、科普展板等先进的科普设备, 不管是白天黑夜, 也不论有电没电都能开展科普工作, 堪称是“科普战线的轻骑兵”、“流动的科技馆”。

如何使用好科普大篷车, 发挥科普大篷车的功能和作用, 打造科普品牌, 更有效地开展社会联合活动, 从而助推企业发展, 这是各级科协必须认真思考和探讨的一个问题。要搞好科普大篷车工作, 必须抓好活动的几项关键步骤。

2.1 精心策划组织活动

策划又称“策略方案”和“战术计划”, 是指人们为了达成某种特定的目标, 借助一定的科学方法和艺术, 为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。策划, 就是在行动之前, 对活动的指导思想、目标、方针、政策、途径、步骤、人员安排、经费开支、方式手法等作出构思和设计, 并形成系统、完整的方案。策划为人们提供新观念、新思路、新方法。策划是发现问题, 寻找对策的过程。

科普是提高公众科学素质的根本途径, 必须高度重视活动的策划工作。科普大篷车活动的总体思路是内容要丰富、形式要多样、声势要浩大、目标要明确、效果要显著。

2.2 内容设计注重实效

科普大篷车一经投入使用, 就对活动的内容作精心策划。活动的内容是重要的环节, 主要有:发放科普资料;举办挂图、图片展览、实物展示;车载展品演示操作;举办专家科普报告会、科普讲座;举办科技咨询与服务活动;举办实用技术培训;播放科普电影、视频;深入到厂矿企业、田间地头、中小学校等地开展科普活动。

2.3 丰富活动形式

活动形式有主题活动、综合活动等。主题活动指就某一内容或对象而专门举办的科普活动, 如科普进企业、进社区、进农村、进学校等;综合活动是指有几个内容或对象同时举办的科普活动等;还有由其他部门或单位组织、主办, 科协组织科普大篷车参与的活动, 如“文化科技卫生三下乡”活动等。

2.4 准确定位目标人群主体

活动中充分发挥科协大联合、大协作的工作方针, 动员企业等志愿科普工作的社会力量广泛参与, 扩大影响, 实现资源共享, 达到组织和发动社会办科普的目的。活动的对象主要是面对未成年人、农民、城镇居民、领导干部和公务员等重点科普人群。

3 科普大篷车活动与企业联合协作

公益性科普事业, 需要广泛的社会力量共同参与和支持。企业作为国民经济的一份子, 是推动社会发展的重要力量, 热心科普事业的企业开展科普活动不仅有利于提高本单位职工的专业技术知识, 也有利于提高我国公民的科学文化水平。企业是根植于社会土壤之上的, 以各种形式回报社会不仅可以提升企业的公众形象, 也可以增强产品宣传、提高员工素质和技术创新能力。企业科普活动和企业技术创新是一种互相支撑关系。

科普大篷车与企业大联合大协作共同开展活动, 调动社会各类组织, 尤其是有社会责任感的企业关心支持科普公益事业, 通过各方渠道积极联系, 争取各类企业对科普大篷车的赞助, 开展实施社会化科普合作项目的尝试。要动员社会力量来投身到科普事业中来, 充分整合和利用社会资源, 支持科普资料和活动经费, 既解决了科普资料和资金的不足, 也帮助企业树立了企业品牌、提升了企业形像, 实现了双赢。

4 科普大篷车参与企业科普活动实践

利用社会资源助科普, 以丰富的内容、喜闻乐见的形式组织科普大篷车到农村、学校、社区、军营开展科普活动, 普及科学知识, 传播科学思想、科学方法、科学精神, 反响非常好。多年来我们积极和各类企、事业单位、科研院所联合, 在医疗、教育、生产流通等各个领域开展活动, 以艰苦奋斗、团结协作、开拓奋进的精神做科普。由于做到精心策划, 认真实施, 所以每次活动效果都很好。

例如从2010年6月开始, 在山西省范围内广泛开展的以科普大篷车为载体的科普惠农下乡巡回服务活动中, 我们与解放军驻晋某医院联合协作, 派出了一支由各专业专家组成的医疗服务队随科普大篷车奔赴全省各地。通过义诊、免费健康普查、举办健康讲座、发放健康科普知识手册及印有科普知识的家居生活小用品等方式, 宣讲卫生保健知识, 宣传健康生活方式, 有效缓解了农村缺医少药的实际困难, 提高了群众防病治病的意识。下乡巡回服务中, 科普大篷车工作人员和专家不辞辛苦, 冒高温、顶酷暑, 克服困难, 认真细致地为广大群众服务。在半年多时间里, 大篷车服务队足迹遍及31个县100多个乡、镇、村, 开展活动130余场, 行程9400余公里, 为农民健康普查义诊2万余人, 发放健康图书近4万册、挂图3000余套, 惠及百姓8万余人, 所到之处受到群众热烈欢迎。地方政府及驻地单位多次以赠送锦旗、送感谢信等方式对医疗专家表示感谢, 省市媒体争相报道了此次活动。做公益科普的同时不但树立起了解放军医院为民服务的良好社会形象, 也为医院带来不菲的额外经济收益, 同期病员入住率翻番, 门诊咨询、诊疗量激增。此次科普大篷车活动为合作单位真正实现了社会效益与经济效益的双丰收。

科普大篷车在科协的工作中扮演着重要的角色, 常年来深入企业、农村、社区、学校开展科普活动, 不论白天黑夜, 不论晴朗天还是风雨时, 不论三伏天还是三九天, 不论是平坦道还是崎岖路, 工作的过程充满了酸甜苦辣。但是从事科普大篷车工作的同志没有一个叫苦, 没有一个叫累, 为了科普事业, 仍然抖擞精神, 勇往直前, 逐渐形成了艰苦奋斗、无私奉献、连续作战的科普大篷车人的精神。就是因为有了这种精神, 所以大篷车工作取得了可喜的成绩。

实践证明, 科技创新靠高端人才, 科学普及需要全民参与, 如只有创新没有普及, 那创新就不能持续。这就像土壤和种子的关系, 科学普及提高全民科学素质就是“土壤”, 科技进行创新就是“种子”, 只有土壤肥沃了, 种子才能够生根发芽, 两者是相辅相成、相伴共生的。

参考文献

[1]全民科学素质行动计划纲要 (2006~2010~2020年) [M].北京:人民出版社, 2006.

[2]科普大篷车项目定位及介绍.中国科协科普部.

[3]科普活动的策划与组织实施.景佳, 韦强, 马曙, 廖景平.华中科技大学出版社.

科普篷车 篇2

坐在一旁的爷爷，磕了磕烟斗，站起身来，微笑着说：“这有什么难的……”笑容里充满了诡异，更是一副胸有成竹的样子。我难以置信，疑惑地问道：“俗话说，纸包不住火，怎么会有不怕火烧的布呢?”爷爷听了，只是又神秘地对我笑了笑。

为了证实爷爷说的话，也为了满足我强烈的好奇心，我赶紧做起了实验。我用石头搭起灶台，中间架起两根筷子，又准备了打火机和一块破旧的布。实验开始了，我先把布轻轻地放在筷子上，小心翼翼地打开打火机，打火机上立刻“跳”出耀眼的火花。啊，布燃烧起来了，不一会儿那块布就只剩“骨灰”了，就连筷子也不幸遭殃，被熏得乌漆麻黑。我生气地说：“原来爷爷是骗人的，哼!”

爷爷听到我说的话后，走了过来，严肃地对我说：“嘿，你还不相信?我给你试试，让你长长见识。”说完，他便转身去到堂屋。不一会，只见爷爷拧着一瓶老白干，端了小半碗水就出来了。

只见爷爷先将水和老白干倒在一起(水多老白干少)，把它们搅拌均匀，再把布放在碗里浸泡，大约泡了一两分钟，爷爷轻轻把它拿起，放在筷子上，打开打火机点燃了布，一眨眼，蓝幽幽的火苗升腾起来，把布严严实实地“包围”了。不一会，火苗熄灭了，我赶紧检查，那块布居然“豪发无损”，令我大吃一惊。

我扭着爷爷，让他给我讲讲为什么，爷爷笑了笑，腼腆地说道：“祖祖辈辈传下来的，我也不知道为什么。我们家就你文化最高，你说这是为什么呢?”说完，操起老白干，美美地喝了一大口。

我心中充满了疑惑，一晚上没睡好。第二天，我赶早来到学校，把昨天的事告诉了科学老师。老师听了，若有所思，片刻，老师认真地说：“酒精一遇火，就会燃烧，而水的蒸气却“保护”了布块，让火苗在水蒸气处“徘徊”，所以布条就烧不掉了。”我听了，恍然大悟。

科普篷车 篇3

该栏目由利津县科协主办并提供音像资料，是一档集知识性、娱乐性、实用性和观赏性于一身的综合科普栏目。节目在每周一至周五晚固定黄金时段播放，次日午间重播，每期时长15分种。节目结合实际、内容丰富、贴近生活，内容既有涉及尖端的高科技领域，又有与生产生活息息相关的健康、饮食、成才之道、致富之路、创新发明、生活窍门等方面的身边科学，知识丰富，形式生动，画面精美，宣传效果明显。

《科普大篷车》节目的播放，吸引了众多当地群众的观看，以生动、形象、传播速度快和覆盖面广的优势在全县营造了一个学科学、用科学、依靠科技进步、全面建设小康社会的良好氛围，受到领导的肯定和群众的好评。大家在休闲之中能够看到通俗易懂、制作精美的科普短片，都觉得很新鲜，15分钟的节目看得津津有味，很自然在品味新鲜中接受了科普教育，明白了科学道理。对于利津县争创全省文明城市、营造健康向上的人文环境将发挥出积极作用，并逐渐成为市民生活中的一道亮丽风景线。（编辑：孔海生）

科普篷车 篇4

日前, 贵州省贵阳市云岩区科协联合省科技馆、民进贵阳市委、修文县政协、修文县教育局、修文县智力支边办、民进修文支部等部门和单位, 在修文县六广中学开展科普大篷车进校园活动。贵州省科技馆、修文县、民进贵阳市委, 六广镇、六广中学等单位和部门的有关负责同志参加此次活动。

本次科普大篷车活动集科学性、参与性、趣味性于一体, 24件科普展品内容涉及光学、力学、电学、数学、电磁学等学科。不仅现场为该校300余名师生进行了展示, 大家还亲自动手操作体验, 并不时提出自己的疑问, 做好记录, 新奇好玩的科普展品, 深受师生欢迎和赞美。其中, 神秘磁力、动画奔跑的马、翻转的镜像、猜生肖、驻波等展品最受师生欢迎。大家纷纷表示, 能亲身感受, 亲自操作科技的神奇力量, 收获了很多课本上没学到的东西。

为丰富同学们的课外生活, 云岩区科协还像同学们捐赠了科普书籍5000册。本次科普大篷车进六广中学是云岩区科协科普大篷车进校园活动系列活动之一, 旨在进一步贯彻落实《全民科学素质纲要》, 发挥科普大篷车“流动科技馆”的独特功能, 让青少年学到更加广泛的科普知识。

科普大篷车工作方案 篇5

为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，面向基层公众宣传科学、普及科学、运用科学的理念，加强公众讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。青海藏文科技报社定于2017年11月至2018年12月，向全省2个市、6州部分地区开展科普大篷车宣传活动。具体内容如下：

一、活动时间

2017年11月-2018年12月

二、活动地点

西宁市、海东市、海南州、海西州、海北州、黄南州、果洛州、玉树州

三、活动对象

当地群众、中小学生等

四、活动内容(一)内容概述

以“体验科学”为主题的科普大篷车，是中国科学技术馆为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目，由中国科技馆设计团队精心规划，集科学性、知识性、趣味性于一体，以在全国各地巡展的方式进行展出，使没有科技馆地区的公众也能享受这种快乐的学习方式。

（二）科普大篷车进校园活动

2018年1月至3月期间，青海藏文科技报社将为各中小学开展科普活动。通过开展科普大篷车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

活动主要以科普展品展示、机器人表演、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》等书刊杂志，让同学们不仅可以在活动中感受科技魅力，更让同学们把科学知识带回了家里。

（三）科普大篷车进乡镇活动

4月至6月期间，青海藏文科技报社将在全省XX个乡镇开展科普大篷车进乡镇活动，并准备禽畜养殖、生物防虫、生态保护等科普知识宣传资料。组织科普志愿者、知识问答、展板展览、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，并现场接受技术指导。

活动主要以科普展品及展板的展示、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》、《青海科技报》合订版等书刊杂志。为广大公众带来丰富多彩的科普活动。

（四）科普大篷车进寺院活动 7月至9月期间，计划组织科普大篷车深入到全省X座寺院开展科普展教活动，旨在倡导科学、文明、健康的生活方式。

活动主要以科普展品及展板的展示、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》藏语版、《青海藏文科技报》等书刊杂志。让僧侣及信教群众感知和体验科技的魅力，在寺院倡导科学生活，保护环境的意识。

（五）科普大篷车进社区活动

社区科普是科普工作的重要组成部分，是《全民科学素质行动计划纲要》的工作重点之一。青海藏文科技报社将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，针对不同科普需求层次的科普对象，努力创新，务实求效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。

活动主要以科普展品以及展板的展示、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》、《青海科技报》合订版等书刊杂志。为广大社区群众提供了参与科学实践的活动场所。

五、工作计划及时间安排

（一）西宁市

1月联系西宁市、大通县科协在当地开展科普大篷车进校园活动。

3月联系湟中县、湟源县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。

（二）海东市

4月上旬联系平安县、乐都县、循化县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。

4月下旬联系民和县、互助县、化隆县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。

（三）海南州

5月上旬联系共和县、同德县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

5月下旬联系贵德县、兴海县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

（四）海北州

6月上旬联系海晏县、刚察县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

6月下旬联系门源县、祁连县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

（五）果洛州 7月联系玛沁县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

（六）玉树州

8月联系玉树市科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

（七）海西州

9月联系天峻县、乌兰县、都兰县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

（八）黄南州

10月上旬联系尖扎县、同仁县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

10月下旬联系泽库县、河南县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。

注：具体活动方案在每次活动前10天出具

青海藏文科技报