城市设计方法论

城市设计方法论（共12篇）

城市设计方法论 篇1

现代设计变化万千, 流派百出, 设计的含义也早已超越了它原有的范畴和功能, 被赋予了越来越多的意义和责任。而设计科学作为一门现代的学科, 在为我们解释设计的功能和意义的同时, 也在教会或让我们领悟属于设计的方法论和哲学, 这种新兴的哲学在不断引导我们超着更高更新的设计时代迈进。

设计方法众多, 门类广泛, 学科交叉频繁, 有微观的, 也有宏观的。当然, 这些方法都是我们经过长期的实践和探索而得出的, 在微观层面上来说, 设计方法论可以具体的指导设计过程和思维。但本文要阐述的, 并非这些设计方法, 而是从另一个更新的角度和思维来看设计的方法问题, 从另一个设计哲学来谈设计的定义, 作为设计师的我们和作为目标群体的消费者之间如何能跟好的沟通, 从而更加灵活合理地运用设计方法。也许我们都是设计的“内行人”, 但又有多少人会超脱自己的身份和思维束缚, 来思考在设计师“门外”的想法呢?我们是否可以站在设计专业的“门外”来看设计, 从而得到许多新的设计方法和理论, 得到更多的感悟和思考呢?

1“门外汉”与“逆向论”方法

“不识庐山真面目, 只缘身在此山中”, 设计讲究方法和规则, 但设计却不能按照条条框框来, 因为作为创作和创意, 我们要不断突破, 不断前进, 而许多的设计师现在面临的问题通常都是在一个设计师的小圈子里讨论, 根据那些以往的设计方法和理论, 最后定出他们认为可行可靠的方案, 但往往投放市场却收效甚微……这是因为他们太依赖设计师的名号, 而忘记了用户第一的理念。跳出圈外来, 在设计的大门外看设计, 会让设计人员视野更加开阔, 思考方式更加多变;从用户的角度思考问题, 把自己当作设计的门外汉, 能帮助我们更好的理解所谓设计给人们能带来些什么, 或者说人们更加需要什么样的设计。

在做设计的时候扮演“局外人”的我们, 从一个逆向的角度去思考设计, 笔者称为“逆向论方法”, 这个方法要求我们在设计师和消费者之间不停的转换, 不停的交流, 作为消费者的时候思考设计的接受程度和可能带来的缺陷, 作为设计师的时候总结这些经验和想法, 反复修改, 再反过来作为消费者去体验感受。虽然这和用户体验有相似之处, 但用户体验中设计师仍然是第一者, 他们期待着所设想的结果发生或是引导用户去完成体验, 从而得出不一定是正确或完整的信息;而逆向思维法则让设计师更加具有怀疑精神, 更加注重人性化和对用户的体贴, 设计师不将自己“平民化”是不行的。

2“逆向论”方法的表达

设计师的最终任务是将设计合理正确的表达出来, 设计师的实践要符合自身的设计哲学, 那么当设计师作为一个“局外人”看待问题时候, 他和真正的局外人是没有不同的, 但当设计师思考问题, 反馈意见的时候他和局外人的不同就在于设计师要反思局外人看似平常的感受, 反应, 把这些当作线索, 从而站在一个更高的高度来思考他的设计。

把真实的反馈通过设计师的思维表达出来, 可以有很多方法。具体来说, 设计师通过颜色, 造型, 装饰, 材料的反复感受, 写下作为“局外人”的感受和想法, 设计多个情景的反应, 然后对这些信息整理总结, 可以知道设计将如何更好的适应人, 最后设计师通过对形式和功能等方面的“人性化”因素的注入, 赋予设计物以“人性化”的品格, 使其具有情感、个性和生命。当然这种品格是不可量化的, 而是靠人的心灵去感受和体验的。

“人性化”是一个很大的话题, 看似简单, 其实人对自己的研究是最不透彻的, 心理学和生理学的不断进步让我们能更好的了解人类自己这个最值得探索的生物, 但仍然不够, 仅仅依靠科学的发展来作为设计的支柱是不行的。我们对人性化的理解和探索可以用我们自己的方式来探索, 而“逆向论”方法正是一种有效的方式。想人之所想, 做人之所欲, 我们作为设计师要想到用户所有可能的想法和要求, 尽可能多的考虑产品的要素细节, 比如说产品的颜色元素, 在设计中色彩必须借助和依附于造型才能存在, 但色彩一经与具体的形相结合, 便具有极强的感情色彩和表现特征, 具有强大的精神影响。现代设计秉承包豪斯的现代主义设计传统, 多以黑、白、灰等中性色彩为表达语言, 体现出冷静、理性的产品设计时, 消费者的心理便为之一振, 并豁然开朗起来——原来电视机、电冰箱、电脑等高科技产品也可以是彩色的, 连汽车轮胎都可以是五彩斑斓的。在现代设计的色彩运用中, 融入了设计师和消费者个人的情感、喜好和观念。因此, 跳出传统设计理念, 在用户的角度重新“逆向”的思考问题, 可以启发我们更多的灵感和创新。

第二个要提到的就是情感化。像唐纳德·A·诺曼所说的, 我们的社会需要更加情感化的设计。在技术已经不是第一问题的今天, 设计师的思路可以更加广阔的沿展。站在“门外”的人可以更加深刻的感受到用户的情感需要和满足, 重新反思已有的设计, 为什么不能把用户的感受放在第一位呢?“用户设计师”通过角色的反复转化来体会这种设计哲学。

在创造一个产品时, 设计者需要考虑多种因素:材料的选择、加工的方法、产品的营销方式、制作的成本和使用性, 以及使用产品的难易程度等。但是, 多数人没有认识到, 在产品的设计和使用中还有很浓重的情感成分。很多的物品都会使我们引起怀旧, 悲伤, 快乐或烦恼的情绪, 人们需要这些情绪来调节自己, 让自己精神上得到满足;有些时候这些情绪又是需要我们避免的。所以, 今天的设计师需要的不仅仅是对产品和功能的了解, 还要对人们的情感需要有所了解, 更加注重对人的关怀, 让产品超越工业品的范畴, 使之赋予更多的意义。

3 设计方法论的发展展望

“逆向论”方法是现代设计发展要求下的产物, 现代社会更加注重人的感受, 我们甚至可以说“形式追随功能, 功能追随人性”, 对人性需要和用户感受的探索将是这个时期设计的主题。“逆向论”方法揭示的不仅是一个新的设计方法, 它灵活地让设计师扮演不同的角色, 使设计师可以更加贴近真实的改进设计, 也让设计师在不断揣摩用户感受和心理的同时, 提高认知水平, 增加经验价值。

在未来, 设计方法论也许会随着人类对自身认知的提高而变得形式更加多样, 而继承下来探索的精神和思考的哲学。到那时候, 设计方法论更加系统, 更加全面, 而设计也更加灵活和富有时代的创造性, 正是在这种系统和灵活的反复交替中, 我们的设计将趋于人性的巅峰。

摘要：在变化万千的现在设计中, 设计师如何打破常规, 站在一个更新的角度审视设计是我们需要思考的问题。本文通过对设计师角色的转换来阐述“逆向论”方法, 为设计师引导了一条和用户看齐的平民化道路, 在丰富设计方法论的同时, 让设计师对人的价值有更多的思考。

关键词：设计方法,设计哲学,逆向论,人性化

参考文献

[1]唐纳德·A·诺曼.情感化设计[M].电子工业出版社, 2005.

[2]裴继刚.创造性思维与工业设计方法[J].装饰, 2001 (1) .

城市设计方法论 篇2

及预防措施

余进

（长江大学工程技术学院城市建设系土木工程61203）

摘要：在建筑施工现场发生的各类生产安全事故中，火灾事故所占的比例虽然不大，但如果防范措施不到位，处理不当，极易造成施工人员群死群伤和重大的经济损失，并产生恶劣的社会影响。另一方面，这几年随着基建规模的不断扩大，各地建筑施工火灾事故的发生也日益频繁。因此，加强施工现场火灾事故的防范也越来越重要。随着社会经济的飞速发展，城乡居民生活水平不断提高、生活条件不断改善，相应配套的公共、居住、生产等标志性建筑越来越多，建筑工地也随之增加，新材料、新结构、新技术也广泛的应用与现代建筑中，建筑施工现场出现了大量的火灾隐患，如不加以监督整改，一旦发生火灾，不仅会烧毁未建成建筑物和其周围建筑物，而且会造成重大人员伤亡。因此，加强施工现场的消防安全工作，势在必行。

关键词：施工现场 火灾 爆炸 先天性火灾 焊割 烟头点 敷设 着火三角形

0 序言

随着我国现代化城市建设的快速发展，建筑施工工地成为当前城 市中最常见的作业场所。建筑工地是一个多工种，立体交叉作业的施工场地。施工现场存在火灾隐患多、出入人员杂乱人为潜在火险因素多的特点。极易发生建筑工地火灾，给国家财产和人民生产安全造成巨大损失。因此，认真研究火灾发生机理，最大限度地减小伤亡事故，是每位消防工作者和安全工作者面临的课题。通过分析对施工现场火灾事故的各种因素及逻辑关系做出全面阐述，并根据施工现场火灾事故的发生，发展过程，找出行之有效的防治措施，防止该类事故的发生。为施工现场的消防管理和监督提供理论依据，并且为该类事故的安全评价提供科学、可靠的参考依据。建筑施工现场火灾事故的类型

1.1 焊割火灾事故

在焊割火灾事故中，危害性最严重的是容器焊割爆燃事故，往往导致作业人员当场死亡，严重的甚至引起整个厂房或生产系统爆炸，造成灾难性后果。如油罐、液化石油气罐、天然气管道等的焊割作业，如果防范措施不到位，可能造成部分容器与作业场所周围存在的爆炸性混合物浓度过高，一旦遇明火，将引起爆燃。

2000年5月，浙江温岭市某公司在对一已严重腐蚀的油罐进行动火检修，由于未对油罐进行置换和清洗，油罐内的残油和空气形成爆炸性的混合气体，在焊接过程中焊接火花引发油罐爆炸，造成6人死亡，2人受伤。在焊割作业前未认真检查作业周边环境，清除易燃品，又未制定有效的防范措施，焊接作业时产生的焊渣引燃易燃物，造成火灾事故。

1999年，浙江宁波市某工地，作业人员在l 0层外墙处用电焊切割螺栓，被割下的螺栓和焊渣落在6层外架上，引燃毛竹脚手片，而工地又未按规定配备监护人员和灭火设施，致使火势蔓延，最终造成外脚手架全部烧毁，造成直接经济损失20余万元，拖延工期近两个月。

1.2电气火灾事故

建筑施工现场，场地大线路分散，施工机具、照明设备较多，且大多设置在室外，容易发生受潮、老化。一旦出现漏电短路或负荷过大等电气故障时，就有可能引起火灾，并造成无可挽回的损失。

2004年4月，浙江宁波市某工地作业人员在下班时未及时清理木工车间的木屑，且未切断圆盘锯的开关电源，由于开关受潮短路引燃木屑，导致火灾事故发生。

1.3其他火灾事故

对明火及防火重点部位管理不严，随意抛掷烟头、火柴梗引燃可燃物或电热器具烤着可燃物造成火灾事故，这类事故主要发生在食堂、宿舍、仓库和木工制作场地等部位。

2003年，浙江宁波市某工地，由于食堂工作人员用火不慎，引燃彩钢板活动房墙体内的泡沫填充材料，造成l 6间活动房及屋内生活用品全部烧毁，幸而是上班时间，未造成人员伤亡。建筑施工现场存在的火灾隐患 2.1 施工现场临时建筑物布局不合理 2.1.1 建筑物密集且耐火等级低

由于施工现场局限性强，人员多，现场内的办公室、员工休息室、职工宿舍、仓库等建筑相互毗邻或者成“一”字型排列，并且这些建筑大都为临时性，而且都是三、四级耐火等级简易结构的建筑物；还有一些职工宿舍与重要仓库和危险品库房相毗连，甚至临时建筑物相互间隔只是用三合板等材料简易隔开；也有的职工宿舍只有一个安全出口，一旦失火，势必造成严重后果。

2.1.2 易燃、可燃材料多，火灾蔓延速度快

一些建筑企业雇佣外来民工，吃住在工地，生活中使用的物品多数为可燃的，无形中大幅度增加了施工现场的火灾荷载，尤其是因施工需要，有的施工现场仍然采用木制等可燃性的脚手架和易燃材料的安全防护物，特别是装修现场既堆放有大量的可燃性装修材料，又存放有油漆等易燃易爆危险物品，一旦发生火灾，势必造成猛烈燃烧，迅速蔓延。

2.1.3 建筑施工现场的消防安全条件较差

一些建筑工地没有配备必要的消防器材，随意堆放建筑材料，堵塞了消防车道，还有的在明火作业区堆放易燃、可燃材料，以及危险物品库房混用。

2.1.4 先天性火灾隐患

有的建筑物未经消防部门审批，擅自施工，有的虽然经过消防审批但施工单位按着建设单位的意图擅自改变局部的平面设计，还有一 些单位装修时遮挡消防设施，减少安全出口、疏散出口和疏散走道设计时净宽度和数量，从而留下了先天性火灾隐患。

2.2 施工现场职工消防安全意识谈薄

部分施工单位负责人的消防安全意识淡薄，消防安全素质较差，不知道自身的消防安全职责。在进行施工现场检查时，大部分施工负责人认为一切都是建设单位的事，根本与自己无关，消防部门不应该管，主观上舍不得投入资金，购置必备的消防器材。同时施工单位雇佣临时民工流动性大，没有经过严格的管理和消防安全知识培训，消防安全意识淡薄，不了解、不掌握基本的消防知识，不会利用灭火器扑救初期火灾，不会报警、不会组织人员疏散，尤其是施工时间短、作业分散的民工，很难落实消防安全管理工作。

2.3 施工现场消防安全管理不到位

虽然大部分施工工地消防安全管理制度健全，但也只是挂在墙上，没有真正落到实处，而个别的工地连消防安全制度也没有，更谈不上消防安全管理了，施工负责人只重视施工进度和施工质量，忽视消防安全管理，突出表现在：

2.3.1 用电量大、电气线路敷设不规范

随着机械化水平的提高，施工现场机械化操作和用电量大幅度增加，违章安装电气设备、私拉乱接电气线路现象较为严重，也用的直接将配电装置安装在可燃木制构件上。

2.3.2 普遍存在违章使用明火的现象

施工期间，经常使用电焊、气焊和用明火来熬沥青，进行电焊、气焊的工作人员无证上岗，操作时不采取必要的安全措施，甚至在火灾危险场地没有事先办理动用明火审批手续，特别是一些改扩建以及建筑内部装饰装修工程，没有严格的消防安全管理，甚至边营业边施工，不计后果。

2.3.3 施工单位忽略烟头点火源管理

施工现场办公室；民工宿舍；建筑材料堆场；可燃、易燃物较多，并且雇佣的临时民工、外来人员吸烟的随意性强，一旦将烟头丢弃在火灾危险等地方，时间一长，极易造成火灾。

2.3.4 忽视易燃易爆化学物品的管理

施工单位经常使用氧气、乙炔；同时民工食堂大部分临时采用液化石油气作燃料，一旦使用管理方法不当，造成易燃易爆化学物品泄漏，遇到明火，极易造成群死群伤火灾事故。

2.3.5 忽视意外火灾

这种火灾是由于不能预见或忽视管理引起的，主要是管理不到位，发生民工私仇、泄愤等放火案件火灾。

施工现场存在的火灾隐患，给国家和人民群众的生命财产安全带来极大威胁，为预防施工现场火灾事故的发生，笔者认为应采取以下有效措施。建筑施工现场火灾危险源的识别

根据经典的着火三角形原理，燃烧的发生必需具备可燃物，助燃物，和点火源三要素，在施工现场火灾中助燃物即为空气可以不考虑。由此可以看出，施工现场火灾事故的发生必须具备可燃物和点火源两个条件。同时燃烧的产生并不意味着一定发生火灾，只有在燃烧失去控制的情况下，火灾才发生。因此火势的蔓延也是施工现场火灾事故所考虑的一个重要方面。

3.1 引发起火的易燃、易爆，可燃物

建筑工地存放着大量的屋面墙面保温材料、建筑装修材料、油毡纸、草垫子、油漆等可燃材料及汽油、柴油、油漆等易燃、可燃液体。同时建筑工地中的作业棚、仓库、宿舍、办公室，厨房等设施，绝大多数都是用可燃材料搭设而成的临时建筑，耐火等级低。另外，施工时遗留的废刨花、锯末、油毡纸头也都是易燃、可燃物。

3.2 触发起火的点火源

施工现场明火作业特别多，在工程施工高峰期间，电焊、气焊、熬制沥青、喷灯、煤炉，以及在冬季施工中，水、砂子、河石等均要用火加热，还有工人宿舍、休息室内的取暖、食堂的用火用电等。施工现场临时电气线路多，缺乏系统正规的设计，电气线路纵横交错。同时由于管理不力，电气线路老化现象较多，容易发生漏电短路，超负荷用电等火灾隐患。施工现场人为起火因素多。由于建筑施工的工艺特点，各工序之间都相互交叉、流水作业，建筑工人常处于分散、流动状态，乱动机械，乱扔烟头现象时有发生。

3.3 火势蔓延因素

建筑工地内低耐火等级的临时建筑多，而且往往相互连接，缺乏应有的防火距离，所以一旦起火，尤其遇到风天，蔓延非常迅速。一 般工地往往只有临时消防水源，在某些重要临时设施附近放置几个手提式灭火器，不可能设置比较完善的施工现场消防设施，并且施工人员的消防常识大多比较匮乏，所以很难及时地将发生的火灾遏制在初起阶段。防范措施的制定和采取

4.1 建立健全和落实消防安全责任制

施工现场必须建立健全消防安全责任制，并成立领导小组。施工企业、工程项目部和施工班组要层层签定消防安全责任书，覆行各自消防安全管理职责。项目部应根据工程的规模配置1名以上的兼职消防员，有条件的工地，可以建立一支经过培训的义务消防队伍。项目部还必须建立防火制度、动火审批制度、消防安全检查制度、危险品登记保管制度、职工消防安全教育制度等，并认真贯彻落实。

4.2 认真编制和执行消防专项安全方案

项目部要根据工程的情况，确定防火重点部位和重点环节，制定相应的措施和火灾事故应急预案，编制消防专项安全方案，绘制消防设施平面布置图，并将该图与工地的“五牌一图”放在一起。在消防设施平面布置图中，应当明确消防设施的位置、类型和数量，还应标明疏散通道。在进入施工前，还应制订防火、防爆安全计划，划分防火责任区，并落实到各班组。项目部在进行安全教育和安全技术交底时，应当将消防专项安全方案的内容和消防制度也作为培训和交底的内容，传达到每一个施工人员。4.3 严格火源管理

项目部应加强现场火源的管理，严格动火审批制度。在食堂、仓库、材料堆场、木工制作场地等重点部位应设立明显的《严禁烟火》等防火、防爆标志；易燃、易爆物品应专人负责管理，并建立台帐资料；氧气瓶、乙炔发生器等受压易爆器具，要按规定放置在安全场所，严加保管，严禁曝晒和碰撞；氧、气焊场所应远离料库、宿舍；施工现场应禁止在具有火灾、爆炸危险的场所动用明火，因特殊情况需动用明火作业的，应根据动火级别按规定办理审批手续．并应在动火证上注明动火的地点、时间、动火人、现场监护人、批准人和防火措施等内容；施工现场还应设置固定的吸烟室，杜绝游烟现象。

4.4 消防设施的配备和保养

项目部在对灭火器配置的设计计算时，应先确定配置场昕的危险等级、火灾种类以及要保护面积所需的总灭火级别，然后根据各设置点的具体要求、准备选用的灭火器种类、灭火器规格来确定配置数量，根据配置场所的固定消防设施情况进行修正。根据要求，建筑物每层楼梯口、脚手架每排上下通道处应配置不少于一个灭火器；当建筑施工高度超过3 0m时．应配备足够的消防水源和自救的用水量，立管内径约在2″（约合50mm）以上，每层设置消防水源接口，并有足够扬程的高压水泵保证水压；在食堂和餐厅，应根据面积大小分别配备一个以上的灭火器：在仓库、生活区、办公区、木工制作场地、模板堆场等重点部位也必须配置足够的灭火器。

目前施工现场大多选用干粉灭火器，干粉灭火器根据其昕采用的 灭火剂种类不同分为A B C和B C两种。其中A B C类采用的是磷酸铵盐，因其对固体可燃物具有粘附作用，所以可用来扑救包括含碳固体可燃物(即A类火灾)所有类型火灾。B C类干粉采用的是碳酸氢钠，因其对固体可燃物不具备粘附作用而不适宜于扑救A类火灾。而目前工地中配置的干粉灭器几乎都是属于B C类，包括模板堆场、木工制作场地等存在A类火灾隐患的重要场所。这样一旦发生A类火灾，势必造成不应有的损失。因此，工地在确定灭火器种类时，必须根据不同的作业条件和环境，合理配置。

除了正确配置灭火设施外，还应指定经过培训的专人进行定期检查和保养。如干粉灭火器，应定期检查压力显示表，指针是否指在绿色区域。如指针已在红色区域，则说明内部压力已泄漏无法使用．应赶快送维修部门检修：每半年还应检查干粉是否结块，储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。

4.5 加强对消防重点环节的防范 4.5.1 焊割作业

在进行焊割作业前，除按规定办理动火审批手续．并根据要求对作业环境进行检查，采取相应的防护措施外，还必须对作业人员进行针对性的安全技术交底和班前教育。在焊接作业时，应先对焊炬的射引性能、是否漏气等进行安全检验，符合要求后再点火；点火时，应先开乙炔，点燃后再开氧气并调节火焰；熄火时，应先关乙炔后关氧气，防止火焰倒袭和产生烟灰；如发生回火现象，应急速关闭乙炔．再立即关闭氧气，倒袭的火焰在焊炬内会很快熄灭，然后再开氧气，吹 出残留在焊炬内的烟灰一切割作业时，割炬使用的安全要求，与焊炬基本相同，但应注意在切割开始前，应清理工作表面的漆皮、铁屑和油污等，防止锈皮等杂物爆溅伤人：在正常工作停止时，则应先关氧气调节手轮，再关乙炔和预热氧气手轮。

4.5.2 油漆、木工作业

油漆、木材均为易燃物品，因此油漆和木工作业也是防火的重点环节。项目部应在油漆、木工作业部位设置防火标志：该处的施工机械、照明设备和配电线路均应符合防火、防爆要求，并应通风良好。在作业时，严禁动用明火，并应严格控制室内温度、粉尘浓度(木工作业)和有毒、可燃蒸气浓度(油漆作业)。

4.5.3 电气设备的防火

施工现场的电气设备应做到防雨、防潮，并根据安装部位的特点采取相应的措施。一是要正确选用电气设备，在具有爆炸危险的场所应按规范要求选择防爆电气设备，在食堂、试块养护室等潮湿场所应采用防潮灯具。二是应选择合理的安装位置，保持必要的安全距离，如照明灯具表面高温部位应当远离可燃物，碘钨灯、高压汞灯不应直接安装在可燃构件上，碘钨灯及功率大的白炽灯的灯头线应采用耐高温线穿套管保护等等；三是应按规范要求对电气设备的金属外壳等部位，做可靠的接零或接地保护，防止漏电导致火灾危险；四是要加强日常维护保养，保证电气设备的电压、电流、温升等参数不超过允许值，电气设备保持足够的绝缘能力，电气连接良好，确保电气设备的正常运行。消防部门要规范执法、依法监督、严把审批关，避免留下先天性火灾隐患

公安消防部门在依法实施消防监督检查过程中发现的未经审批而擅自施工的单位要限期补办有关手续，严格依照法定程序，依据国家的法律、法规、规章以及技术标准进行有效的科学监督管理，最终达到消除火灾隐患目的。合理规划施工现场的消防安全布局，最大限度地减少火灾隐患

6.1 要针对施工现场平面布置的实际，合理划分各作业区，特别是明火作业区、易燃、可燃材料堆场、危险物品库房等区域，设立明显的标志，将火灾危险性大的区域布置在施工现场常年主导风向的下风侧或侧风向。

6.2 尽量采用难燃性建筑材料，减低施工现场的火灾荷载。6.3 民工宿舍附近要配置一定数量的消防器材，大型建筑工地应设置消防水池以及必要的消防通讯、报警装置。施工单位要认真贯彻落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，实行严格的消防安全管理

7.1 确定法定代表人或者非法人单位的安全负责人，对施工现场的消防安全工作全面负责，成立义务消防安全组织，负责日常防火巡查 工作和对突发事件的处理，同时指定专人负责停工前后的安全巡视检查，重点巡查有无遗留烟头、电气点火源、明火等火种。

7.2 对雇佣的临时民工必须经过消防安全教育，使其熟知基本的消防常识，会报火警、会使用灭火器材、会扑救初期火灾，特别是要加强对电焊、气焊作业人员的消防安全培训，使之持证上岗。7.3 加强施工现场的用火管理。要严格落实危险场地动用明火审批制度，氧气、乙炔瓶两者不能混放，焊接作业时要派一监护人，配齐必要的消防器材，并在焊接点附近采用非燃材料板遮挡的同时清理干净其周围可燃物，防止焊珠四处喷溅。

7.4 在民工宿舍、员工休息室、危险物品库房等火灾危险处设立醒目的严禁吸烟等消防安全标志，必要时设置吸烟室或指定安全的吸烟地点。

7.5 加强施工现场的用电管理。施工单位确定一名经过消防安全培训合格的电工正确合理地安装及维修电气设备，经常检查电气线路、电气设备的运行情况，重点检查线路接头是否良好、有无保险装置、是否存在短路发热、绝缘损坏等现象。火灾事故应急措施

8.1 施工现场万一发生火灾事故，火灾发现人应立即示警和通知项目现场负责人，并立即使用施工现场配备的消防器材扑灭初起之火，项目现场负责人接到报警后，要立即组织项目义务消防队进行灭火，并安排人员疏散，转移贵重财物到安全地方，拨119电话报警、接警，同时通知公司领导和保卫部。

8.2 在灭火时要根据燃烧物质、燃烧特点、火场的具体情况，正确使用消防器材。

8.2.1 施工现场发生火灾，绝大多数都是由于烧焊作业或遗留火种引燃竹木等固体可燃物而引起的。对于这类火灾，可用冷却灭火方法，将水或泡沫灭火剂或干粉灭火剂(ABC型)直接喷射在燃烧着的物体上，使燃烧物的温度降低至燃点以下或与空气隔绝，使燃烧中断，达到灭火的效果。

8.2.2 如遇电器设备火灾，应立即关闭电源，用窒息灭火法。用不导电的灭火剂，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器(ABC型或BC型均可，下同)等，直接喷射在燃烧着的电器设备上，阻止与空气接触，中断燃烧，达到灭火效果。

8.2.3 如遇油类火灾，同样可用窒息灭火方法，用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器等，直接喷射在燃烧着的物体上，阻止与空气接触，中断燃烧，达到灭火的效果。严禁用水扑救。

8.2.4 如遇贵重仪器设备、档案、文件着火，可用窒息灭火方法，用二氧化碳等气体灭火器直接喷射在燃烧物上，或用毛毡、衣服、干麻袋等覆盖，中断燃烧，达到灭火的效果，严禁用水、泡沫灭火器、干粉灭火器等进行扑救。

8.3 扑救火灾爆炸事故，应遵循如下原则：

从上向下、从外向内，从上风处向下风处。

8.4 当事故现场火灾危及到和身烧伤，即紧急把伤者隔离火源，并 把火扑灭，轻度烧伤可即包扎处理。中、重度烧伤者马上送医院治疗，并进行医学观察。

9结论

9.1 加强施工现场易燃、易爆、可燃材料的管理，及时清理作业遗留的可燃废渣，并远离火源，电源。在含有易燃物品作业场地严禁吸烟和动用明火。

9.2 加强对明火作业、电气焊割等过程的管理。

9.3 加强对电气线路和电气设备的规范安装和日常检查管理。9.4配备完善的消防设施和消防器材。

9.5 加强对施工队伍管理和消防安全培训，提高员工的消防安全意识和消防技能。

致谢

本论文得以顺利完成，我衷心感谢杨金招老师，您为人随和热情，治学严谨细心。在我遇到问题的时候，总能及时而又耐心地指导我，帮助我，鼓励我，抚慰我焦急的情绪。

从论文选题到收集资料，从写稿到修改期间经历了喜悦、烦躁、痛苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今，伴随着这篇论文的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。我知道，这些都我无不饱含着杨老师的心血和汗水。再次感谢您深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，理清写作方向，最终使我的论 文得以顺利完成。

【参考文献】

品牌传播设计方法论探究 篇3

品牌传播设计方法论的理论综述

1.品牌传播与设计方法论

方法论是是从生活实践中总结出来的关于方法理论指导的理论，推动和引导社会的进步。设计方法论是对设计各环节的指导理论，方便解决我们设计环节中遇到的各种问题。“品牌”具有“综合性”的特征，品牌传播设计方法论是从属于设计方法论门类下的一个研究方向。设计方法论讨论的是人与事物之间的关系，是设计主体和客体之间的相互作用的方式、规律和原则的系统化。在基于设计方法论的指导下，再深入探讨品牌传播策略设计，研究分析在新时代中企业的发展需要怎样的品牌传播方法。

2.营销3.0与品牌传播策略

随着网络化的深入，尤其是微博、SNS、微信等社会化媒体的兴起，人类开始变得高度互联，信息和资讯空前发达，我们对于商品的购买途径越来越多样化，对商品品牌的了解也更为全面，对商品的选择已经不单单是使用，更多地是一种情感表述。因此这就要求商品传播运用新的媒体、新的内容、新的传播方式去吸引顾客，同时也更加注重对消费者的人为关怀，与消费者建立亲密的友好关系，增强品牌的忠诚信任度。

分析宜家品牌传播策略

我们可以分析创建于瑞典的著名家具品牌宜家的营销策略。首先，宜家的理念是让顾客成为品牌传播者，宜家品牌一直以为人们提供高质量的生活及价格低廉的消费为宗旨。宜家在进入中国市场之后，针对中国本土市场环境，在产品设计、价格定位、营销策略以及服务等方面进行分析调节，通过产品设计本土化、选址本土化、服务本土化等方面来适应中国市场环境，以便得到更好的发展。其次，宜家品牌注重用户体验的多元化策略，宜家家居特别重视卖场设计、营销环境和用户体验，给顾客充分自主的选择权的同时也给予他们最贴心的购物体验。再次，宜家常用的基础色彩只有五种：蓝色、黄色、红色、黑色、白色。低价、促销信息明显，便于识别。宜家卖场中精心地为每件商品制定“导购信息”，标有“请多看一眼标签”的提醒标牌。导购信息中包括价格、功能、使用规则、购买程序等信息。“哪些产品是降价的，比原价低多少，以及哪些产品是新款等等，只要一看标签就非常清楚。最后，宜家商场里的商品销售方式采用顾客自选方式。店员不会向消费者推荐产品，这样可以让喜欢自由购物的人尽情的去挑选他们自己所喜欢的家居。顾客买回家的件家具产品都需要通过自己动手安装后才能使用。这样就给予顾客更多地自助选择权，使顾客对产品充分了解并产生情感需求。

通过以上的分析可以发现，宜家在商品、陈列、卖场布置、推销、售后服务等经营活动中都以消费者为中心，体察顾客需求，提高顾客满意度，乃至于给予顾客更良好的心理体验。宜家更主要的目的是希望给消费者留下难忘的购物经历，通过这一系列的人性化的设计，消费者可以充分的享受整个购物过程。

品牌传播设计方法论研究

设计方法论是设计类学科的科学方法论，是对一般设计规律的总结。根据宜家家居的案例分析总结在营销3.0时代以人文主义为中心的品牌与传播设计方法的主要步骤：

1.设计对象的认知以及设计资料的收集整理

（1）市场调研；（2）收集相关资料；（3）分析整理；（4）策略定位

设计师在进行设计之前，必须要了解品牌的核心宗旨。宜家家居品牌作为一个外来品牌，在进入中国市场之前做了充分的调研，制定出适应中国市场需求的方案。因此只有根据品牌理念，消费者需求，迎合服务对象，充分收集相关的信息资料，充分了解品牌的宗旨、内涵，才可以知道应该做什么，我们需要怎么做，使自己的设计思路不会偏离品牌宗旨。

2.设计方案的确立应注重体现人文主义精神

（1）创造性思维；（2）获得部分方案；（3）考虑限制性因素；（4）整合方案、确立方案

设计方案的确立需要设计者对收集整理的资料进行分析后，做出适合该项目的可行性计划。在设计项目的构思上，要力求新颖独特，有不同于以往设计的创意，体现品牌文化内涵与人文关怀。

3.设计方案的实施及表达

（1）运用社会化媒体、自媒体，我们步入一个新的时代，随着社会化媒体和人人都是自媒体的兴起，品牌的传播更加迅速并且普及范围非常广，企业应该善于运用新兴技术与消费者进行充分的交流。

（2）体现人文关怀，注重产品销售时期与消费者的体验交流，增加消费者的参与感。

（3）品牌传播中塑造消费者价值观，塑造消费者与品牌共同的生活理念。

4.设计方案实行后的评价及优化

注重产品售后与企业的沟通，不断更新优化传播推广方案才能使企业营销立于不败之地。

结语

新的时代是一个快速消费的时代，品牌营销应该与时俱进，不断更新方案，这就要求我们在设计方法论的指导下创造有序的设计流程，完善设计阶段的内容与方法，使品牌的传播更加具有精准性和实效性，在新时代、新环境下开展品牌传播活动，使品牌传播更加高效。

城市设计方法论 篇4

(一) 作者简介

约翰·奥姆斯比·西蒙兹 (John Ormsbee Simonds) 曾任美国景观设计师协会 (ASLA) 主席, 美国总统资源与环境特别工作组成员和英国皇家研究院研究员等职务, 是美国风景园林规划设计的先驱, 被称为“美国最广泛受尊重的风景园林师”。

西蒙兹1913年生于美国北达科他州詹姆斯镇, 从小就热爱自然并渴望探索自然。1930年西蒙兹进入密歇根州立大学园林景观设计专业学习, 1936年于哈佛大学继续学习景观设计, 获得硕士学位后西蒙兹感觉自己对本专业缺乏本质认识, 于是同朋友结伴游历东方。1940年西蒙兹回国后在匹兹堡开设了景观设计工程公司, 1953年因设计匹兹堡梅隆广场声名远扬。20世纪50年代后期, 西蒙兹积极投入到美国生态运动中, 和他的团队一起致力于创造真正与环境相协调的人类栖居环境。芝加哥植物园、佛罗里达主要新社区和新城镇的设计使得西蒙兹的工作和影响力迅速扩张。1955—1967年, 西蒙兹在卡内基梅隆大学任教, 在此期间出版了《景观设计学——场地规划与设计手册》一书。该书在1999年的世纪回顾中成为十大最具影响力的风景园林书籍之一。

20世纪60年代美国景观设计进入前所未有的大发展时期。1963年—1965年西蒙兹任美国景观设计师协会主席, 并于1973年获得ASLA奖章。70—80年代, 西蒙兹在完成了众多有影响力的设计作品的同时, 在理论研究方面也相继出版了《大地景观——环境规划指南》和《21世纪花园城市——创造适宜居住的城市环境》。这两本著作引入了生态学设计理论, 并提出了“高效、健康、有活力”的“花园——公园”城市模式, 为改善人类生存环境做出了很大贡献。1999年, ASLA将“世纪主席奖”颁发给西蒙兹, 表彰他对景观园林设计专业所作出的成就、无可比拟的贡献和突出的服务意识。

(二) 书籍概况

形式并不是西蒙兹在设计过程中关注的焦点, 追求高品质的设计根深蒂固地体现在他的设计哲学和方法论中。在《景观设计学——场地规划与设计手册》中, 作者用简洁且生动的术语描绘出了场地规划过程, 内容涵盖了景观设计理论和实践过程中的每个细小的方面。

该书分21章, 第1章分析了自然是人类一切活动的基础;第2—6章阐述了影响景观设计与场地规划的重要元素, 如气候、土地、水、植物在规划与设计中的重要作用;第7—12章归纳了场地规划与景观设计的方法与导则;第13—20章探讨了场地和建筑组织的潜力, 提出创造更有效且更宜人的生活环境的导则;第21章在提出质疑和探索的同时, 对规划的体验设计原则进行了概述。

整本书以独到的见解、精辟的语言、系统的内容、优美的图画为读者阐述了景观设计、场地规划与设计的方法和导则, 它教人们如何创造一个更加有用、高效且具有美学价值的室外空间与场地, 在很大程度上, 它是一部教人们如何与自然和谐相处的书籍。

二、西蒙兹的设计方法论

(一) 生态设计理念

景观规划设计的过程是对各种社会要素及自然要素的综合处理过程, 服务的对象是人与自然。了解自然的演变与发展过程, 追求人与自然双方的和谐是人类最高尚的激情。西蒙兹在美国的生态运动中, 提出了“计划必须与自然因素相和谐”的理论, 在继承麦克哈格从生态学出发, 科学地利用与保护土地的思想的基础上, 又融入了东方“天人合一”即人与自然协调发展的哲学思想, 使他的生态设计理论不仅具有科学性, 还极富艺术感。

1964年由西蒙兹主持规划设计的芝加哥植物园, 位于美国伊利诺伊州格兰科区, 是一座集优美环境与园艺教育于一身的综合性植物园。在设计之初, 该基地是一块废弃地, 污水沟穿越其中, 交通不便, 环境很不理想。西蒙兹在详细研究该基地用地现了状之后进行了土地规划, 并采取一系列措施对当地景观环境进行改造: (1) 积极保护原有珍贵自然资源, 引入新的景观元素; (2) 组织有序的景观分布, 在道路两侧遮蔽不良景观; (3) 引进清水形成园内水系, 对废水进行循环利用。美丽的芝加哥植物园成了西蒙兹废弃地改造利用并倡导生态设计理念的代表作之一。

(二) 体验设计理论

西蒙兹认为, “人们规划的不是场所, 不是空间, 也不是物体, 人们规划的是体验”。“体验设计”是西蒙兹景观规划设计方法论之一。它不是对冷冰冰的形式的规划, 而是满足人类对空间、形式需求与愿望的感受, 这种感受是评价整个设计作品成功与否的标准。

让西蒙兹设计团队名声远扬的梅隆广场设计于1953年。该项目位于匹兹堡繁华的商业区, 建在一个大型的停车场上面, 是美国现代风景园林改善城市环境的典型范例。梅隆广场长宽各80米, 高出周边街面3米。广场内部布置水池、喷泉、雕塑、花木、坐椅及菱格形铺地, 四周被叠摞的花台和垂直绿化所包围。西蒙兹充分考虑了人们置身于广场的情感体验, 并考虑到人们对舒适、安全度的需求, 让梅隆广场成为满足人们情感体验并验证“体验设计法”合理性的代表作之一。

(三) 可持续景观理念

西蒙兹提倡通过节约和适宜的规划实现可持续发展, 反对为了片面追求经济效益和形式主义而采取掠夺式开发利用。他强调是否有利于人类的可持续发展是评价一个设计作品终极价值的唯一标准。

迈阿密湖新镇是西蒙兹与柯林斯等设计师于1960年合作设计的。该项目位于佛罗里达州南部沼泽地区, 毗邻周边旅游区与城市, 是集商业、娱乐、居住于一体面向中等收入家庭的新城镇。在规划时, 西蒙兹创建了社区规划的新理论——PCD设计原则:保护 (Preserve) 最佳的历史和自然风貌;保存 (Conserve) 并限制使用互为联系的开放空间构架;开发 (Develop) 选出的高地区域, 依地势建房 (即保护迈阿密湖沼泽的生态特征, 保留众多湿地, 开发建设生态新镇) 。PCD原则是实现可持续发展的一种途径, 是他后来提出的“花园—公园”城市模式的原型。

三、对我国现代景观规划设计的启示

(一) 创造绿色生态景观环境

当前我国的景观规划设计, 往往过多地注重经济效益和形式美观, 而忽略了生态环境的保护和资源的合理利用, 使“保护生态环境”、“绿色生态景观”成为了宣传上的口号和商家炒作的噱头。作为人口大国, 我国在环境保护上的作为将影响世界的变革。正如著名学者俞孔坚所言, “解决了中国的环境问题, 也就解决了世界的问题, 而解决中国环境问题, 中国的景观设计学应该尽最大的努力。”

如何创造绿色生态景观, 西蒙兹的理论和设计实践对我国现代景观设计的启示是: (1) 尊重地域文化, 适应场所环境; (2) 保护自然资源, 提高资源利用效率; (3) 发挥场地特征, 减少对地形地貌的破坏。

(二) 景观设计要注重“体验”而非“装饰”

在现今部分景观规划设计中, 设计师往往利用了新的材料, 却忽视了人体的舒适感;设计了有创意的造型, 却漠视了人们的安全感;移植了大范围的绿植, 却没有考虑到自然的生态性。于是那些“曾经带给我们精神信仰和体验愉悦的桃花源在我们自身贪婪欲望和错误发展观念中慢慢消失”, 取而代之的是堆砌的装饰物。

应该明白, 我们要回归到人类的本性状态和对自然的真实体验, 以创造生态的、可持续的、亲切的、能带给人良好体验感的景观环境, 不是为了迎合政治或追求经济效益而将景观元素进行夸张的或无序的组合, 设计不是为了“设计”而设计, 而是为了“生存的艺术”和愉快的“体验”而设计。

(三) 坚持动态可持续景观设计

美国景观设计师协会提出:景观是各种自然过程的载体, 一个健康的景观需要不断的再生以实现可持续发展, 培养和恢复景观的再生和自我更新能力便是可持续景观设计的核心内容。

景观演进是一个可持续的过程, 而我国的人口在不断地增加, 给土地和环境资源的利用增添了很大压力, 可持续的环境与发展也面临着现实的考验。西蒙兹在对自然资源如水、土地、植物的作用和社会环境如社区、构筑物、居所的规划原则进行分析后, 将和谐与可持续发展思想引入到了土地规划和景观设计中。

西蒙兹的设计哲学留给我们许多关于实现可持续发展的思考: (1) 减少不必要的开发, 维护资源的整体性与连续性; (2) 减少对景观资源的干扰, 保护和恢复景观的再生能力; (3) 制定长期的、不断完善的土地利用规划方案, 将景观设计作为不断完善的动态规划过程。

四、结语

作为德高望重的景观规划设计专家, 西蒙兹在《景观设计学》中用优美的语言向人们阐述了景观设计和场地规划的整个过程, 用成功的设计案例指导人们如何与地球和谐相处。能够用景观设计来改变人类的生活环境是多么美妙的事情, 但人类也肩负重担。人们需要卸下包袱, 回归到人与自然本然关系的思考, 理解自然和人类的发展规律, 从自然出发, 进行生态设计, 体验设计过程中带给人们的各种愉悦, 实现景观与景观设计的可持续发展。

参考文献

[1][美]约翰·O·西蒙兹.景观设计学——场地规划与设计手册 (第四版) .俞孔坚等译.北京:中国建筑工业出版社, 2009

[2]王欣.美国当代风景园林大师——J·O·西蒙兹[J].中国园林, 2001 (04)

[3]刘玉洁, 现代景观规划设计诠释——由西蒙兹的《景观设计学》谈起[J].中国园林, 2002 (01)

[4]俞孔坚.绿色景观——景观的生态化设计[J].中国公园, 2006 (04)

[5]俞孔坚, 李迪华.可持续景观[J].城市环境设计, 2007 (01)

[6]俞孔坚.景观设计学不应该是“装饰的艺术”[N].中华建筑报, 2007-0 9-0 8

化工设备工程设计方法论文 篇5

化工设备应用广泛，结构形式复杂，安全可靠性要求高，因此，对化工设备设计人员的要求也随之提高。化工设备的工程设计包括设计原理和绘图方法。了解化工设备的设计原理，对于把握设计产品的安全合理性至关重要。把握化工设备的绘图方法对于提高企业的设计效率大有裨益。本文就化工设备的工程设计方法和实际中遇到的问题进行探讨。

1 设计的原理

化工设备设计主要是在把握设计标准的基础上，设计出安全合理经济的产品。标准规范介绍了各种形式化工设备的设计原理和规则。熟悉化工设备的设计原理，需要了解化工设备的结构和计算模型。化工设备根据结构的不同，具有不同的计算模型，卧式容器的计算模型是对称外伸悬臂梁，塔器的计算模型是多自由度振动体系。总的来说，化工设备的计算模型可以从结构、受力和约束三方面来分析。化工设备的结构由外壳、内件和支座等组成，外壳多为圆柱壳体或球壳。约束指的是设备的支撑方式，包括支座、鞍座、裙座和球罐支柱等。受力主要是压力、液柱静压力和接管载荷等。不同形式的设备承受不同的载荷，并且主次载荷并不相同，比如，卧式容器和换热器不考虑横向风载荷，但是塔器和球罐需要考虑风载荷(且是主要载荷)，还需考虑水平风力和水平地震力。总而言之，化工设备设计的原理包括结构的设计和计算。结构设计主要是确定不同设备的外形和内件形式，使其满足工艺要求;结构计算主要是确定计算模型，使设备及零部件满足强度、刚度、稳定性和使用寿命的要求。此外，设计是制造的上游工序，因此，设备设计还要考虑制造和检测的要求[1]。

1.1工程设计方法

化工设备的设计包括零部件的设计和总体设计。具体设计方法上包括材料选择、结构选型和尺寸计算、材料选择需要考虑工艺介质和各种材料的物理化学和机械加工性能等。结构选型一方面指的是工艺的设备选型，另一方面指的是设备的强度计算模型，比如开孔补强方法采用补强圈还是厚壁管或者增加壳体壁厚的整体补强。尺寸计算指的是确定满足工艺要求和设备强度要求的尺寸。零部件的设计可分为标准件的选型和非标件的设计。对于标准件的选型来说，需要设计者充分了解标准件的适用范围，做到既满足工艺和结构要求，又经济合理。当设备的设计条件超出标准件的使用范围时，就需要设计者设计非标件。对于非标件的设计，需要设计者从计算模型上把握产品的合格标准，在满足产品要求的前提下，追求设计的最优化。非标件的设计经常使用经验对比的设计方法，主要是参考标准件和竣工图纸的形状和尺寸作为初始参数，补充输入新的设计参数，利用SW6的校核模式来验证是否合格，若合格则可采用，否则需要修改尺寸，重新校核，直至合格。这种方法既可以借鉴原有的成功经验，又同时满足计算的要求，提高了非标件设计的效率。总体设计是将整个设备作为一个计算模型，重点考查零部件之间的连接方式以及连接后产生的局部应力，同时分析整个设备在整体载荷下的安全问题，比如塔器在风载荷、地震载荷和内压共同作用下的应力响应。SW6是化工设备计算软件，包括零部件设计和设备设计。利用计算机的计算方便性，结合理论知识，可以提高设计的效率和产品的品质。

1.1.1化工设备的壁厚

化工设备是根据弹性失效和弹塑性失效准则来设计的。壁厚尺寸是设备满足载荷和工艺要求的关键尺寸。理解化工设备各种壁厚的含义对于合理准确的设计至关重要。计算壁厚指的是满足强度要求的厚度，这是强度要求的厚度，以解决设备在这种载荷下可不可以用的问题。最小壁厚大多是刚度要求的厚度，解决设备变形的问题。腐蚀裕量保证了设备的使用寿命(对均匀腐蚀来讲)。设计厚度是强度和使用寿命要求的厚度，等于计算厚度(或最小厚度)加腐蚀裕量，所以，设计厚度可以保证设备在使用寿命内的强度安全。筒体的名义厚度=设计厚度+负偏差C1+圆整，圆整量是富裕的厚度，此类富裕厚度反映出设备的.最大允许工作压力往往大于设计压力。封头的名义厚度需要考虑制造减薄率，封头的最小成形厚度只有大于等于设计厚度，才能保证封头的强度和使用寿命。

1.1.2不同设备壁厚的决定因素

不同的设备有不同的计算模型，因此，不同的设备也就具有不同的关键厚度。关键厚度指的是决定受压元件名义厚度的关键因素要求的厚度。球罐的关键厚度是内压、开孔补强、a点组合应力决定的厚度中最大者。根据经验，球罐壳体的壁厚，大多由支柱和壳体相交最低点的应力决定。卧式容器的关键厚度是内压、开孔补强、鞍座应力决定的厚度中的最大者。一般来说，中低压卧式容器的壁厚大多是由鞍座处壳体厚度决定的。塔器的关键厚度是内压、开孔补强、地震力和风压决定的厚度中的最大者。中低压塔的最大壁厚是由地震力和风压共同决定的。大型储罐的壁厚是由内压(氮封压力)、风压、地震力、物料和自重决定的。一般来说，壁厚主要由液柱静压力或内压决定。除此之外，对于一些特殊的容器，我们还需要特别考虑接管载荷对壳体厚度的要求，比如高温高压反应器封头上接管载荷对封头壁厚的要求。了解不同设备的关键厚度，对于我们掌握化工设备的安全设计至关重要。

1.2设计标准

设计标准是设计的依据。设计者只有熟悉设计标准的内容，理会设计标准表达的内涵，才能准确地利用好标准，设计出合格的产品。标准按照设计内容可以分为设备级标准、零部件标准和施工标准。设备标准包括塔设备、换热设备、反应设备、储运设备标准。零部件标准包括钢制管法兰、紧固件、垫片标准、设备法兰、支座等标准。除此之外，了解压力容器的材料标准，在已知的介质和环境条件下，选择合适的材料，保证结构的安全和使用寿命。我国标准的特点是相互联系，相辅相成，所以学习标准不可只见树木不见森林。首先，就单个标准来讲，要把握标准的使用范围和选择原则;其次，由于我国标准是层层相关的，包括法规、规范、行业标准等，因而使用标准时不仅要把握该标准本身，还要结合与该标准相关的其他标准，这样才能更透彻地理解标准的含义，更准确地把握标准，设计出更优秀的产品。随着社会和学术的发展，标准规范也在不断更新，各个国家的标准也存在差异[2-3]。对于更先进、更经济的新标准来说，老标准相对保守，不经济，存在不足。所以设计者要不断学习新标准，学习新的设计方法和设计理念，这样才能做到与时俱进，设计出更加安全可靠、经济合理的产品。

1.3绘图

图纸是设计理念和结果的表达。化工设备由于其结构的特点，其绘图方法也和一般的机械制图不太一样。绘图对于化工设备的设计十分重要：一是可以表达设计理念;二是可以确定零部件的配合尺寸;三是可以检查设计中的一些干涉问题。化工设备的绘图顺序是先按比例绘制所有的零件图，之后利用配合关系组装出总图。当零件之间，特别是内件之间存在干涉时，需要重新修改零件尺寸，校核验证，直至没有干涉为止。在绘制整体的装配图后，需要绘制零件之间的节点图，比如焊接节点图、局部放大节点等。之后添加必要的制造、检验和安装使用的技术要求。最后，统计材料，填写明细表，完成绘图。绘图中的尺寸可以分为两类：一类是计算出来的精确尺寸，比如工艺的筒体内径和管口尺寸，设备强度计算出的筒体壁厚等;另一类是规则经验尺寸，也就是说该类尺寸不需要经精确的公式计算，只是根据规则和经验而定的，比如高温塔器裙座的过渡段的长度要大于五倍的保温层厚度，且不小于500mm;焊缝间距宜大于三倍壁厚且不小于150mm等。因此，绘图尺寸来自于设计者的计算和设计规则。传统的CAD绘图方法自动化程度不高，生产效率低。随着计算机的发展，更加智能的绘图方法不断出现，大大提高了绘图效率和准确性，比如，交互化、智能化的化工设备CAD绘图系统、PVCAD系统等[4-5]。

2 存在的问题和建议

化工设备的设计标准都有一定的使用范围，实际设计中往往会超出标准的使用范围，比如计算模型不同、载荷工况不同等。因此，设计者不仅要把握标准的内容，。在有标准的时候严格使用标准，在没标准可以参照的时候，要依据相关的知识，运用合理的简化和计算方法，设计出合格的产品，比如螺纹锁紧环换热器、夹套搅拌容器等。这类设备的设计一方面可以利用经验对比法，参考以前的图纸进行结构设计;另一方面要根据力学的原理，建立力学模型，进行计算校核;此外，利用有限元法可以对复杂的结构进行分析设计、优化设计或校核等。设计标准的层次和行业众多，针对同一问题，可能不同的标准具有不同的表达方式或者侧重点。设计者不仅要把握标准的内容，更要理解编制标准者的初衷，把握标准的原理。在众多的标准中选择最适合产品工况条件的标准进行设计。设计中需要经常使用标准件，使用标准件可以方便设备的设计和制造。标准件可以直接选择型号，不必再进行计算。但是，实际设计中，当我们选择了标准件，同时需要修改标准件的某个尺寸时，此时的标准件就不能算标准件了，必须重新计算，合格后才可选用，比如，球罐人孔法兰盖，可以选择标准件，如果需要在法兰盖中心再接一个排凝管，此时法兰盖就算是非标件了，需要重新计算。类似的问题还有标准法兰的内径选择，一般标准法兰并不给出法兰内径，只是要求法兰内径与对接的接管内径相同。由于接管和法兰的计算模型不同，接管的壁厚和法兰应力校核需要的直边段厚度不一定相等[6]。因此，对此类情况下的标准件，在苛刻工况下，为了安全可靠，应进行必要的校核后再选用。

3 结论

化工设备的工程设计方法包括设计的原理、标准和绘图方法。设计原理是设计的根本，设计标准使设计更加规范和准确，绘图是设计思路和计算结果的表达，设计原理和图纸相辅相成。只有了解了化工设备的计算原理和设计标准，才能设计出安全经济合理的产品。

参考文献

[1]陈建俊.从制造角度看化工设备的设计[J].化工设备与管道，，42(6)：1-7.

[2]丁伯民.对压力容器有关标准的一些看法[J].化工设备与管道，，45(2)：1-3.

[3]丁伯民.压力容器标准应用的探讨[J].化工设备与管道，，38(2)：5-10.

[4]林杰.交互式、智能化化工设备CAD系统的开发[J].化工设备与管道，，49(3)：47-49.

[5]曹文辉.化工设备CAD系统的实现模式[J].化工设备与管道，2008，45(2)：15-18.

机械设计方法与农机设计 篇6

【关键词】机械设计方法；农机设计；设计平台

航空，航天，汽车，军工行业在使用现代设计上是最先进的。代表着其发展的先驱，当然新技术也是其中一方面。这对于农业机械产业来说，是处于很落后的阶段，在一般情况下，在上个世纪从3-5年的周期缩短了1至3年。上世纪80年代后期，中国开始引进。现在的CAD技术已延伸到高校，科研院所和企业。

随着应用和推广的不断深化，提高CAD技术的可能性也越来越大，其功能更加强大，而现在如果不将CAD软件技术使用到机械设计中，几乎是令人难以置信。

其他方面的技术也是有着很多的利用的。基于我国的国情，先进的设计方法和软件的首要基地是教研机构，教育机构，再者就是研究单位，由此再渐渐的扩展到企业方面。这样的发展过程是很符合我国的教育模式的。但现代设计不局限于个别学科，在全国使用的系统优化设计技术的过程中，我们要建立强大的理论体系，优化模型，使用适当的优化方法，优化设计软件基础，是一个非常艰难的系统工程[2]。例如，应用到通用航空飞机，其介质是空气，其物理性质的变化相对较小，而农业机械处理在于各种材料，其物理性能的方法上都有很大的不同，理论研究和优化有其特殊的性质，不同的理论和方法，是不能相互复制的。现代设计方法，包括优化的系统，应用程序创建一个设计平台就变得很有必要。

1.平台建立的基本内容

1.1创新的方法的特性

农机创新有着一定的特殊性，当然也有其普遍性。首先是农机部门创新的实际要求，新的机构可以完成传统的机构没有办法完成的任务。制度创新的技术要求由两部分组成：发现机制的实施方案，以实现寻找创新元素和创新方法。两者都非常重要，但部分的项目在不同的情况下难度相对有所不同：有些人觉得很难。

1.2理论研究是现状

理论研究上的优化设计，它是虚拟测试和测试软件的基础。优化的理论也是参数优化的主要目的，是设计的核心内容。理论研究的理论分析或实验回归演绎的数学模型上，目标函数上以及软件设计上。理论的研究成果，是现代设计平台的一个重要组成部分。

1.3优化设计软件的思路

市场上的设计师提供各种软件工具，功能更强大，应用的规模很大，但这是研究人员必须掌握的。对于使用的软件的掌握不是主要依赖于课堂教学，但技术和实践指导的过程中就必须会涉及到软件技术的使用。在一般情况下，教师需要研究课题，学生在完成研究工作时，无论是低年级还是高年级的学生，这都会在软件里体现出来。虽然市场对软件具有强大的导向功能，完成是一个过程，但对于其试验和测试，但没有二次开发，设计的核心难以设计到参数优化。没有确切的参数优化，其实就是虚拟制造，试验和测试没有任何意义，这项工作的目的是检查精度的参数优化程度。但是在农业方面，多参数，强耦合，模糊，线性复杂的多目标优化是一个非常困难的任务，传统的优化方法难以完成。

2.平台建立的必要性和重要性

2.1农业机械建立的负面不利的因素

季节时效性太强：农业机械设计的成功与否关键在于田间的试验情况，但是我们面对的实际问题就是，这样的持续过程要是太长的话，这就失去实际的意义了，因为一旦在试验的过程中出现问题的话，我们就要等到下一个季节，这就对于需要不断试验的设计来说是很不利的。

环境不利因素：这主要体现在两个方面，其一工作环境的恶劣，土壤，水分，气候等都会有实际的影响；其二，种子方面，不同的种子，其效果也是不同的。

成本问题：农业机械的设计需要我们尽量的控制成本。

竞争环境：近年来，外国公司有在中国的工厂，他们有一个强大的技术和资金实力，国内产品的竞争力主要是为了适应中国的农产品的需求和成本，与国外产品竞争是很明显的。

2.2现代设计的好处

核心的现代设计方法，参数优化，虚拟制造，测试其优势表现在以下三个方面：

首先，缩短周期：农业机械的研究和设计工作主要在室内通过电脑和银行测试的季节性农业研究解决的问题。原型的现场性能测试的研究结果，分配单成功，从而大大缩短了开发周期。其次，就是成本：原型开发的最大的投资基金之一，因为原型的高成功率，强大的研发成本降低。最后就是精度高：采用先进的优化方法，精度高，设计和开发接近目标计算机的理想值。

3.现代设计方法的基本内容

现代设计方法的核心是优化参数，笔者提出了一种新的优化方法，被称为“参数指南”的优化方法。在该方法中，目标函数的计算，例如每次需要改变通过迭代的方法去操作，理想值的参数，其目标函数值计算与理想值之间的差异小于预定的一系列的小的值的。每个系列的理想和目标，是一个理想的目标范围，而不是唯一的值。严格意义上来说，得到的不是最优参数解，所谓的“二八”，有无限数量的参数，以满足每个得到优化的参数值相似，但不完全相同的目标和要求，以动力学目标优化的需要解决的问题来看，作者提出了一个复杂的优化的方法，也就是应用”参数指南“的优化方法，目标动态优化参数，”限制前沿，为了动力学条件作为优化目标，动态优化，运动学得到满足的目标，但目标和要求的动力学参数来实现值。现代的设计， 第一步是程序，包括研究，分析，最后确定来确定程序。计划，以确定要以小心的心态来对待。大多数的新的研究领域都有涉及。研究方案往往不讲究想到解决的办法，也没有工作团队，起码要做的，结果确实南辕北辙，花了很多时间和金钱，最后从头开始。下一步其次是理论分析，理论解释模型，回归分析或实验研究模型。在这样的基础上，上述目标函数，该函数是有能力的参数进行优化，一个重要的步骤，也为“参数列表”的起点位置。优化的工作在VB平台的设计软件，优化参数，虚拟制造，试验和测试功能的软件就成了关键的一环。所有的程序优化参数，在优化参数的效率和准确性的最重要的一步是整个设计水平的体现。由此可见，现代设计方法比传统的方法，整个过程增添了不少新的内容，保留了传统的设计过程中的小部分，并开发原型的现场试验两个传统的步骤，机械设计图纸CAD软件的自动生成。虽然增加的许多新的工作，但极大地提高了设计的成功率，并缩短了设计周期，这才是最关键的一点。

4.现代设计的软件界面

优化方法“参数指南”BB建平台软件界面。软件平台采用的接口功能在不同的虚拟页面的顶部体现出来，可见度函数VB，该接口是在优化过程中，就实现了最重要的数据的目的。显示重（下转第313页）（上接第80页）要的数据接口链接的目标函数，一些合适的材料是小，从上到下。在每个目标矩形块的水平线，红色矩形块形成接近理想的目标红色，黑色矩形块的黑线，指示我们的目标是为实现目标的基本要求更长的黑线从进一步的值。左上角的接口是主要的优化参数，每个参数的优化工艺参数部分所示，参数，右边是一个积极的步骤和负步按钮。软件是易于使用的，理想值之前输入的优化目标，开始优化计算出的目标的目标函数的值。每个比较理想值的参数必须改变。如果参数是一个积极的步骤，步进按钮闪烁时，是负步长步按钮闪烁。请点击按钮闪烁操作员等于一个正或负的变化，参数的步进完成。重复，直到所有的按钮停止闪烁时，所有的红色条带的目标，最终的优化过程，优化的参数值参数。自动优化软件操作容易，但要启动的优化过程中，操作人员无需做任何人机对话，最终优化，界面显示优化结果。

5.小结

现代设计软件包括两种类型：商业和本土的各种软件优化，虚拟测试和测试软件。作曲软件有许多理论和实验做研究，市场上销售的各种强大的软件，你可以做一个虚拟制造，测试和测试。如果优化参数，你需要做的就是二次开发。

【参考文献】

[1]谢里阳.现代机械设计方法，2010-7-1.

城市设计方法论 篇7

霍桑实验是心理学史上最出名的事件之一, 它由美国科学院的全国委员会, 以哈佛大学教授G.E.梅奥为首的一批学者于1924年至l932年间在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的一系列实验, 目的是寻找工作条件、社会因素与生产效率之问的关系。霍桑实验经历了四阶段:1、照明试验;2、福利实验;3、访谈实验;4、群体实验。

在心理学研究的历史上, 霍桑实验第一次把工业中的人际关系问题提到首要地位, 并且提醒人们在处理管理问题时要注意人的因素, 这对管理心理学的形成具有很大的促进作用。梅奥根据霍桑实验, 提出了人际关系学说。人际关系学说为西方管理科学和管理工作指出了新的方向。

二、研究方法及实验结论

在霍桑实验的第一阶段, 实验者试图通过改变照明条件发现生产效率与其之间的关系;在福利实验阶段, 他们以不同工作组的6个女工为被试验对象, 将实验分为若干阶段, 每个阶段都改变一项工作条件, 目的在于查明福利待遇的变换与生产效率的关系;在访谈实验阶段, 原意在于让工人对管理者的规划政策、工头的态度和工作条件等问题作答, 但这种规定好的访谈计划却得到意想不到的效果;在群体实验阶段, 选择了14名男工在单独的房间里从事绕线、焊接和检验工作。对这个班组实行特殊的工人计件工资制度。实验者原来设想, 实行这套奖励办法会使工人更加努力工作, 以便得到更多的报酬, 但结果并非如此。

据对霍桑实验结果所作的分析, 梅奥在1933年发表的《工业文明中的人》一书中提出下列新观点:

1、早期的管理理论、管理方法和管理制度建立在一种基本的人性假设上, 即人是一种受经济利益驱动的“经济人”, 因此金钱成为刺激工人积极性的唯一动力。霍桑实验证明人是“社会人”, 即人是复杂的社会关系的成员, 因此, 要调动工人的积极性, 除了物质需求的满足, 还必须注重满足工人在社会方面和心理方面的需求;

2、早期的管理认为生产效率主要受工作方法和工作条件的制约, 霍桑实验证明了工作效率主要并非取决于工作条件和工作方法, 重要的是员工的工作积极性, 即工人的士气或工作情绪。士气又和人的满足程度有关, 满足程度越高, 士气就越高。因此提高生产效率的主要途径应当是提高员工的满足感。

3、早期的管理只注重正式组织的组织机构、职权划分、规章制度等等, 霍桑实验证明员工中还存在着非正式组织, 这种非正式组织有其特殊的关系和规则。正式组织通行的主要是效率逻辑, 非正式组织通行的则是感情逻辑。管理者应当正视非正式组织存在的现实, 并处理好正式组织与非正式组织之间的关系。

霍桑实验和梅奥提出的“社会人”、“士气”、“非正式组织”的概念, 开创了管理学中的一个新的领域, 即强调人际关系整合对生产效率的影响。

三、实验设计中存在的不足

有人对霍桑实验提出批评, 认为它带有推论的性质, 缺乏客观性。研究者没有考虑工人的阶级觉悟、工会的作用以及其他厂外力量对职工态度的影响。而且研究者又把职工看成是管理部门使用的工具, 而不是生产的主人。

从方法论的角度出发, 笔者认为霍桑实验中还存在以下问题:

1、实验过程缺乏控制。尤其在实验第一阶段, 即照明实验阶段, 当时的实验假设是“提高照明度有助于减少疲劳, 使生产效率提高”, 研究者只观察照明和产量的变化, 却忽略了其它的可能影响因素, 例如工作时间长短, 工作压力大小等;

2、实验的外部效度不高。在福利实验阶段, 实验者只让6名女工参与, 却忽略了男性员工的因素, 这样的实验结论缺乏普适性。另外行业和工种的局限也让实验本身没有普适和推广性;

3、研究方法的局限。受限于当时的研究条件和方法论, 实验未能采用更加科学有效的研究方法进行, 例如统计分析等方法, 从而使得实验容易出现较大偏差;

4、实验研究人员对实验本身产生了影响。在访谈实验中研究者“意外地”对结果产生了很大影响, 原本只想让工人回答常规性问题, 却给个人们提供了长期以来对工厂的各项管理制度和方法存有许多不满的发泄机会。发泄过后心情舒畅, 士气提高, 使产量得到提高。在研究中实验对象应该是独立于研究者之外的, 研究者只需对客观存在进行研究, 而非参与或干扰了对象。

四、实验再设计

结合梅奥对霍桑实验结果所作的分析所得出的结论以及上述试验中不足之观点, 笔者认为对霍桑实验进行再设计还要考虑以下几方面:

1、研究结合后来心理及管理学发展出来的新的研究成果, 例如“社会人”、“非正式群体”等, 丰富理论层次, 提高构思效度;

2、加入工人士气和非正式群体这两个关键变量进行研究;

3、采用更为科学及有效的方法进行实验, 例如问卷法, 统计方法等, 并将数据研究和现场研究结合起来, 提高统计结论和外部效度;

4、加强实验控制, 避免研究人员对实验结果的干扰。

所以, 笔者将霍桑实验再设计如下:将物理环境, 待遇, 情绪表达, 群体效应等因素作为研究的自变量, 以工人士气作为中介变量, 生产效率作为因变量, 非正式群体作为工人士气和生产效率间的缓冲变量进行研究。 (见图)

在有条件的情况下如果能够在原有霍桑实验基础上, 按照上述构思进行实验设计并进行实验, 也许能够发现更多更具代表性的管理问题中的理论及实际问题。

参考文献

[1]、徐为列.对霍桑实验的思考.企业经济.2003 (2)

版式设计教学实验方法论 篇8

通过《版面编排设计》的课程学习, 使学生达到能够独立完成版式编排, 采用研究性学习方法, 确定专题性课题设计, 以“专题案例 (范图) →案例分析→知识点运用分析→总结→作业及范图”为教学框架, 将版式设计原理融入对优秀设计作品的分析中, 让学生能从版式案例分析中掌握所呈现的设计技能, 根据实验课题, 探求新颖的设计方法, 总结实验结果, 同时领略并尝试运用这些技能。

人类对美的认知是不断发展的, 从早期的石窟岩画艺术, 到文字起源与演变都离不开审美的发展与材质的变化。技术的革新带动了设计行业的的迅猛发展, 这使得设计师有了更广阔的的探索天地。版式设计也不可能停滞不前, 应该迎合时代特点, 现阶段表现媒介早已不是单单的纸质媒介, 信息时代的发展大大提升人们获取知识的方式, 更多的人选择网络媒介收集信息, 如何在网页界面设计、手机应用界面设计中融汇版式设计知识, 这成为了新时代对版式设计者新的要求与考验。

在传统的版式设计教学中重点放在了掌握版面设计视觉流程的几种类型, 难点是版面设计的视觉流程在实践中的灵活运用。这中间就缺少一个重要环节, 在实践教学中学生通过案例图片能明白视觉流程的原理, 但是想要排出满意的页面仍然困难。原因在于并没有对视觉流程有更深的认识,

想要设计出创造性的作品更是无从谈起。如何解决这个问题, 就引出了我在版式设计课程中总结的版式设计网格实验教学方法。

具体方法如下:

实验教学方法一:

九宫格版面练习

训练目的:通过相对简单的九格空间练习掌握网格设计的基本方法。

作业要求:

在一个正方形版面中分割出9个相同大小的正方形格子, 格子间距自定, 但所有格子间距相同。然后在分割后的9格网格中进行图文编排;共9个, 不同编排方式。

作业尺寸:A3;设计完成后电子稿呈现。

实验教学方法二:

斐波那契网格练习

训练目的:在理解斐波那契网格特点基础上, 灵活对其进行分割与重组。通过文字色块之间穿插, 创造出新型的版式设计视觉。

作业要求:

在一个长方形版面中分割出三块数列, 并可进行多次网格划分, 但要求网格大小遵循鹦鹉螺数列关系, 间距统一。

作业尺寸:A3;设计完成后电子稿呈现。

实验教学方法三:

Banner广告条视觉设计

训练目的:Banner广告条视觉设计是在特定媒介上展示, 除了要对视觉美观方面进行考量, 还要考虑到投放的目标点是哪种媒介。要做到美观与功能及操作习惯相结合。

作业要求:

以网站上投放Banner为设计对象。

设计注意:

网络投放对文件大小也有一定的限制, 这就使得在设计上增加了许多障碍, 颜色不能太丰富, 否则会在文件大小的限制下失真, 软文不能太多, 否则会没有重点, 得不偿失, 怎么在方寸间把握平衡, 变得十分重要。

作业尺寸自定;设计完成后电子稿呈现。

三种实验教学方法相似, 都是通过对页面有序的划分, 呈现出多彩的版式风格。但是三种实验方法教学偏重不同, 前两种是让学生更深刻理解网格在页面划分中的作用, 在练习过程中体会不同网格适用设计类别的细腻差别。后一种方法则是给出特定空间及其应用媒介, 除了满足视觉美观, 还要配合人们对界面操作的习惯性。

通过三种教学实验方法在实际版式设计课程中的应用, 得出的教学反馈结果还是很理想的。三种实验方法逐步推进, 一步步勾勒出学生对版式设计这门课程更加清晰的理解。尤其是第三种实验教学方法, 媒介换了可是从版式设计这门课中学到的心得体会还在, 利用编排知识仍然能设计出较为满意的Banner。这就给版式设计在媒介多变的大环境下带来了无限的应用可能性。

也给版式设计提出了一个新的命题, 信息时代的到来, 版式设计早已不是仅仅是在纸质媒介发挥作用, 在网页视觉方面, 手机界面视觉方面都可以应用其设计原理进行推敲, 在新时代媒介多变的大环境下, 仍能使版式设计这门视觉传达基础课程焕发出新的生机。

参考文献

[1]eye4u视觉设计工作室:《进阶理解版式设计》, 北京, 中国青年出版社, 2009年出版

[2]《平面设计视觉词典》, (瑞士) 加文·安布罗斯, (瑞士) 哈里斯 (Harris, P.) 上海人民美术出版社, 2009年出版

城市设计方法论 篇9

当前世界各国众多的沥青路面设计方法, 主要分为两类:一种是以力学分析为基础, 考虑环境、交通条件以及材料特性为依据的理论;一种是以经验或试验为依据的经验方法。

我国的沥青路面设计以弹性层状体系为基础。但严格的说来, 沥青路面在力学性质上属于非线性的弹-粘-塑性体;以美国AASHTO为代表的经验法是人们通过大量的测试, 修筑试验路对实际车辆行驶效果进行系统的观察, 形成了以车辆荷载作用下确保路面结构承载能力为核心的设计法。

1 我国沥青路面设计方法

我国沥青路面设计采用双圆垂直均布荷载作用下的多层弹性层状体系。这种沥青路面设计方法的路面的破坏状态准则主要包括沉陷、弯沉、车辙、疲劳开裂、低温开裂、推移。

这种方法主要是以弯沉值表征路面结构的整体强度和刚度, 通过设计弯沉值和路面结构各层材料的抗压回弹模量推算出路面的厚度, 然后检验相应的层底拉应力或者剪应力是否满足要求。这种路面设计可以说是一种路面厚度设计。该方法的许多标准形成时间较早, 对高速重载条件作用下的适用性及改进方法仍值得深思。而且, 我国路面设计方法虽然采取了多个指标, 但是由于材料参数选取比较宽泛, 导致实际起作用的指标仅为一个, 对路面结构组合设计的指导性较差。由于条件的限制, 我国对路面材料参数的研究一直比较薄弱, 与路面结构的“相容性”较差, 主要体现在以下几个方面;

1) 材料的强度没有反应结构的强度, 以至于虽然材料强度能够满足规范的要求, 但路面的非正常损坏依然非常普遍;

2) 材料试验条件不能反映实际路面的复杂条件;

3) 许多材料参数指标与路面使用性能的对应关系不明确, 设计阶段采用的参数各施工阶段的检测指标不一致;

4) 检测条件不够严格, 导致试验检测结果的可比性较差。用于计算路面的设计弯沉值和路面结构的应力应变采用的累计轴载作用荷载次数不一致, 存在表面逻辑矛盾[1]。

目前, 我国在路面实践中遇到的主要问题是路面的实际使用寿命低于设计寿命, 造成很大的浪费, 大量出现“早期破坏”现象, 甚至是“初期破坏”。虽然我们的设计方法是基于力学的, 但是我们分析的范围和所考虑的主要受力方式相对于目前复杂的荷载状况而言可能过于简单, 很多东西缺少定量的研究。初步考虑了环境因素对路面力学参数的影响, 但是忽略了环境因素对路面性能的影响, 而这一点是更为重要的。

我国的目前沥青路面设计的路面结构中的基层几乎都采用半刚性材料, 虽然半刚性基层有很多优点, 但是也有不少缺点, 有些是无法克服的。如半刚性基层会收缩开裂并由此引起沥青路面的反射裂缝不同程度的存在各高速公路上, 这种裂缝的封闭很困难, 带来的危害也很多。而且半刚性基层非常致密, 倘若水到达基层后不能迅速地排走, 将会在形成很大的水损坏。许多这种形式的路面结构基层常常先于面层破坏, 不得不进行“开膛破肚”式的维修, 这是设计上的失败, 也是目前面临的一大难题。此外在我们的路面结构各层的功能中, 面层是仅起表面功能的, 基层才是承重层, 那么路面荷载越大、交通量越大就需加强基层的强度和厚度, 路面破坏旧意味着基层破坏。这一个概念和以弯沉值为主体的设计理念给路面维修带来了很大的麻烦。

2 AASHTO沥青路面方法

AASHTO设计方法产生于1958年~1962年间的AASHTO道路实验, 是一个产生了重大影响的设计方法。实验工作于1961年底完成, 1962年5月做出总结, 并发表7本报告, 提供了大量有关路面设计、施工的宝贵资料[2]。

AASHTO法提出了路面现时服务能力指数PSI的概念, 以反应路面的服务质量。通过对相同路段的主观评价和客观评价, 建立了PSI与路面状况的关系。主观评价指, 组成平分小组, 由评分成员对路面分别进行评分, 所得到的评分值即PSI值;客观评价指量测路面的坡度变化、平均车辙、裂缝面积等状况。这种设计方法的最初的基本设计方程是:

W18为累计标准单轴荷载 (ESAL) 作用次数;

△PSI为PSI从路面新建至使用年限末期的插值 (4.2-Pt) , 依道路等级区确定;

SN为路面结构数, 表征路面结构的等效厚度, ;

ai为第i层的结构系数, 由材料的弹性模量、CBR、三轴试验结果换算得到;

Di为第i层的厚度。

AASHTO法主要考虑路面服务能力、轮载次数当量、地区系数这几个方面的参数, 后来又加入了结构可靠度和路面排水条件因素。

AASHTO设计第一次提出了路面现时服务能力指数PSI的概念, 提出了轴载换算的概念和公式, 考虑了路面结构的可靠度。它以使用年末的路面服务能力指数Pt作为设计控制标准, 使路面结构设计和路面使用末期的性能联系起来。这些思想对后来世界各国的设计思想产生了很大的影响。但是该设计方法是依据短期的实验结果得出来, 试验时选用的路面材料十分有限, 路基土类型少, 环境因素单一[3]。研究结果由试验时两年的加速试验外延至10~20年, 为考虑环境和荷载的综合作用导致PSI损失。试验时选用的车队及轴型固定, 和实际情况中的交通情况不一致。由于仅以SN表示路面结构, 确定厚度时在考虑施工时的最小压实度和最小经济厚度的同时, 还需要大量的经验, 导致结构设计的结果不唯一, 各层次之间存在可替换关系, 难以真正保证路面的使用寿命。

2002年版的《AASHTO路面设计指南》对以前AASHTO路面设计方法的修改主要有:1) 相对于柔性路面、水泥混凝土路面、复合路面要求提供一个通用的设计方法, 反映交通、气候环境、路基、可靠度的共同设计参数要对各种路面都是适用的;2) 适用于新建和重建路面的结构设计, 在可能推荐的范围内提出建议, 设计项目包括计算路面结构各层的厚度、重建方法、地下排水设施、路基改善等等;3) 将总使用周期效益成本分析的方法作为一个子程序。

新的AASHTO路面设计方法引入力学后, 可以使以下的比较设计成为可能:1) 可以模拟荷载条件的变化对路面的影响, 可以计算荷载大小、轴载大小、轮轴数的增加等各条件对路面损坏的影响程度;2) 可以对现实中存在和使用的材料与将来的使用性能建立联系;3) 在预测路面使用性能时能够考虑材料的老化影响;4) 能够预计由于冰冻使强度衰减, 季节因素对使用性能的影响;5) 能够评价排水设施的效果[4]。

力学计算方法可以把将来的维修综合起来考虑, 能够适应随时代不断发展的材料、车辆、交通、轮胎组合等各种情况的变化, 不至于设计赶不上时代的发展, 因而具有很大的优势。

3 我国沥青路面设计方法与AASHTO路面设计方法的比较

AASHTO路面设计方法是AASHTO实验路的研究成果, 投资巨大, 其研究成果对后来的路面设计理念起了很重要的作用。中国的沥青路面设计方法是借鉴外国的设计方法、结合本国的实际环境的不断发展起来的, 中国现行的沥青路面设计方法大概是70~80年代才发展起来的, 它没有像AASHTO路面设计方法那样。

基于经验或试验为依据的经验方法可能会比较容易随着环境的变化而落后, 但是基于力学的方法也有不足之处。这些方法的基本框架存在着一些共同的不足:

1) 路面力学特性与使用性能之间缺乏明确的定量关系, 无法根据力学分析结果推知设计的组合结构和力学强度所能提供的路面使用性能, 使得采用力学参数控制路面存在着一定的盲目性;

2) 现有的设计方法不能指导路面结构组合的定量设计, 很难优化设计路面的结构组合;

3) 环境因素的考虑比较薄弱。大部分设计只考虑了温度的影响而忽略湿度或者水。因为温度的影响在试验室环境下比较容易控制, 而湿度较难, 但是路面实际使用状况却表明:有时候湿度对使用性能的影响要比温度大;

4) 未曾考虑材料性能对疲劳和长期抵抗变形能力的影响, 对不同沥青路面采用的疲劳或永久变形方程是相同的;

5) 未曾考虑经济因素。路面的设计在今天道路投资多元化的条件下, 考虑技术-经济问题越来越重要, 特别是随着交通量增加而增加的用户费用。

4 结论

近年来, 由于交通量的迅速增长和轴载的变化、公路建筑材料和施工方法的不断更新换代, 过去单独的基于经验的或基于力学的路面设计方法在某些方面已经不能适应形式的发展, 需要进一步的研究和改进。无论是中国的沥青路面设计还是新的AASHTO沥青路面设计方法, 虽然成功地解决了很多工程问题, 但是也有很多需要改进, 进而提出更完善的理论。

摘要：本文主要介绍我国基于力学分析为基础的沥青路面的设计方法和以经验为依据的AASHTO沥青路面设计方法的特点以及区别, 同时对两种设计的优缺点及其发展趋势进行了比较分析。

关键词：沥青路面,设计方法,AASHTO设计方法

参考文献

[1]孙立军等.沥青路面结构行为理论[M].同济大学出版社, 2003.

[2]沈金安主编.国外沥青路面设计方法总汇[M].人民交通出版社, 2004.

[3]邓学均.路基路面工程[M].人民交通出版社, 2001.

城市设计方法论 篇10

1.1 设计方法论

“设计方法论”作为指导具体设计行为的纲领性学科, 成为设计师所要研究的重要内容。设计方法论则是解决设计问题的方法和理论系统。

目前相对来讲比较具有代表性的是瑞士V·Hubka博士提出的观点:设计方法论是研究解决设计问题的进程的一般理论, 包括一般设计战略及用于设计工作各个具体部分的战术方法。

1.2 设计管理

设计管理的最早论述是由英国设计师迈克尔·费瑞于1966年提出的:“设计管理是在界定设计问题, 寻找合适的设计师, 且尽可能地使设计师在既定的预算内及时解决设计问题”。设计管理的出现时工业化程度不断提升, 商品经济发展和交叉学科应用不断深化的结果。

设计管理是衔接设计与管理之间的桥梁, 在企业中扮演着日益重要的作用, 成为企业的助推器与创意的孵化器。今天的设计已经不是局限于过去的图形处理、效果图绘制、视觉传达层面, 设计在每时每刻都站在风口浪尖, 贯穿于战略规划、策略制定、品牌推广、顾客体验等组成的系统工程。

设计管理是企业领导者和管理者运用形象设计、策略设计等手段和形式, 对企业进行宏观的、长远的、根本的、带战略性的策划与管理, 构筑企业文化与根基。在设计管理活动中, 设计是形式, 对象是企业的经营和发展, 内容和实质是高效的科学管理, 目的是更好的促进企业的快速稳定发展。

2 方法论指导下的中小企业流程管理

中小企业因其自身的规模和性质, 在设计流程管理上更加具有可操作性。中小企业灵活, 而且组织架构和组织层级较少, 可以依据不同的项目内容来制定设计流程的各个环节。中小企业在流程的应用上, 更应该以设计管理者为核心, 遵循灵活多变的组织管理体制, 成为自我调节、灵活多变的智慧型组织。

2.1 设计准备阶段

设计准备阶段是设计的基础工作环节, 其包括设定设计目标、制定设计步骤、分配设计资源、预估设计中的重难点等。应该让所有相关联的人员明白任务的目标所在, 使之朝着核心目标金发。在项目进程中, 各个阶段都应能够回到任务书, 对照目标进行审核并且加以调整, 以保持设计与公司战略、制定目标的一致性。

2.2 设计创意阶段

这个阶段应该包括调研与分析、草图绘制与模型制作等环节。对于任何企业而言, 设计调研是非常重要的工作, 它能作为整个市场营销活动的起点, 能够为后续的设计工作提供方向和指导, 需要科学的、系统的、客观的、全面的收集。调研报告应具备公司现状、政策现状、消费者与市场调查、竞争对手调查、营销环境分析、流行趋势分析等内容。

完成调研报告以后, 就进入了草图绘制阶段, 这是设计方案进入视觉表达的第一步, 易于对原始构想的理解和交流。一方面设想进入到可视形式, 另一方面可以与公司和客户交流都能提供巨大的帮助, 容易获得客户的信息和反馈。企业设计师根据客户的需求, 进行头脑风暴设计活动从多角度出发拿出切实可行的设计构想, 而后逐一进行筛选和改进, 最后选出3~5套的方案雏形来与客户进行交流。选定草图后根据公司性质、项目和产品的需要可以进行模型的制作。

2.3 设计评估阶段

这里的设计评估是一个阶段性的评估, 并没有等到设计彻底完成之后。阶段性评估是一个承上启下的关键环节, 根据设计目标的要求和设计方案的预期实现效果对设计的整体内容进行调控和总结。这种阶段性评估对整个设计流程而言可以起到及时纠正设计方向, 完善设计方案, 对设计细节进行深入的考究和探索的作用。避免后期因中间环节的纰漏而重新返工, 也提高了企业工作人员纠错能力, 对企业来讲十分重要。

目前, 中小型民营企业大都选择扁平化的组织管理形式, 去掉繁杂的中间环节, 加强员工与高层管理人员之间的沟通和交流。在这个形式下, 设计师要具备沟通能力, 组织协调各部门完成设计目标, 妥善的处理客户、公司和设计项目之间的联系, 及时反馈有效信息, 这对设计师的管理能力是一个极大的考验。

2.4 设计完成阶段

在选定草图, 完成模型以后就进入了设计完成阶段, 实际上设计实施阶段已经逼近生产了。在这个阶段, 中小型企业应加强技术应用和环节把控, 在保证产品质量的前提下降低生产成本, 同时要注重产品在使用过程中对环境造成的影响, 在技术和质量允许的情况下, 尽量选择天然材料来替代人工合成制品。企业各部门人员应从设计目标出发, 从本部分负责的方面对产品成本控制提出合理的建议, 并根据实际情况进行改进。

设计方案进入生产以后并没有结束, 有的中小型企业很重要的一个方面还要进行营销和推广, 根据公司调研人员出具的调研报告, 开始着手营销策划, 应当客观的根据市场情况, 对产品进行市场定位, 制定价格策略、广告策略、促销策略等等。

3 总结

今天的中小型企业的领导者, 包括企业的设计人员, 应该站在一个全新的高度来看待设计管理活动。设计管理以设计作为出发点的资源综合管理应用将会给企业带来新的发展机遇。

中小企业单纯的组织架构有助于效率与执行力的提高, 要运用形象设计、策略设计、制度设计等全新意义上的设计手段和形式, 对企业进行宏观的、长远的、根本的、带战略性的策划与管理。在设计管理活动中, 设计是形式、是手段, 对象是企业的经营和发展, 内容和实质是高效、科学的管理, 目的是更好地促进企业快速、稳步的发展。

摘要：设计方法论作为具体设计行的指导对当代设计的发展和进步起到了重要的促进作用, 而设计管理作为设计和商业结合极其紧密的学科涵盖了管理学、社会学、经济学、心理学等多学科内容, 注重设计思维的系统性和逻辑性, 鉴于其复合性和前沿性的特质, 我们应当运用正确的设计方法, 对当今社会形势下设计管理所包含的内容进行具体分析。本文将主要从设计流程管理的角度入手, 探究设计方法论对于设计管理在国内中小企业中发挥的作用。

关键词：设计方法,设计管理,方法论,流程管理

参考文献

[1]顾炎辉.我国中小型民营企业设计管理的现状分析及研究[D].南京理工大学, 2006:45-63.

[2]尹定邦.设计概论[M]长沙:湖南科学技术出版社, 2003.

现代设计方法课程之教学方法初探 篇11

【关键词】现代设计方法 MATLAB编程 机械工程 本科培养

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0232-02

我国高等教育发展纲要中提出了“优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养”的要求，目的是切实增强高级专门人才的能力。实践教育，特别是创新性实践教育是达到这一目的关键举措[1]。长期以来，我国机械工程专业学生占大学生总数的比重始终居于前列，这与社会渴求机械类人才的现状相适应，这种趋势还将延续。因此，机械工程专业的教学改革在高等教育改革中占有重要地位——它直接决定了高校培养的机械专门人才能否适应我国社会主义现代化建设的需要。为了培养具备创新设计能力、基础扎实、适应面广的机械专门人才，我国工科院校普遍开设了现代设计方法课程；该课程是一门综合性课程，可以直接用于创新性实践教育，一般作为高年级本科生的专业必修课。由于各个高校具有不同的传统和特色，因此这门课并没有统一的教材和教学内容。“如何针对本学校的实际情况、让学生有效地掌握现代设计方法”已经成为摆在相关授课教师面前的紧要问题。本文对现代设计方法的课程内容、教学困难做出分析，在借鉴其他高校课程改革成果的基础上，探索适合本校的课程教学方法。

1.现代设计方法课程的内容

现代设计方法涉及的内容非常广泛，融合了当代科技的各种先进理念，适用范围并不局限于机械设计，例如：优化设计可以用于各行各业，有限元方法可以用于流场、电磁场等多种连续域物理问题。实际上现代设计方法要求学生既要理解通用的数学模型，又要熟悉本专业的理论知识，还要会使用专门的软件工具。下面从机械工程专业的角度，列举现代设计方法课程的主要内容。

1.1设计方法学

设计方法学是从全局的视角帮助设计人员开发出高价值的创新产品。它将设计对象视为一个技术系统，将技术系统的总功能分解至功能元，为功能元求解就是寻找实体结构。这样可以得到多种整体方案，然后从中找到最优解。这个过程需要创新思维方法和技法，如头脑风暴法、组合创新法等。近年来，基于TRIZ理论的创新设计方法开始引入教学。TRIZ又称萃智，试图将发明创造过程流程化，让人们以查表的方法找到问题解决方案；实践证明，它确实可以加快人们创造发明的进程以得到高质量的产品。

1.2优化设计

优化设计（Optimization Design）能帮助设计者从所有方案中选择出最佳方案。普通设计中，设计人员凭借经验和规范提出多种设计方案，然后按照一定的评价准则选出得分最高的方案。优化设计中，设计者首先需要将工程问题用数学语言描述成优化模型，然后选择合适的优化方法，最后在计算机上搜索设计空间以找到最佳方案。根据问题的不同复杂程度，有时候只能得到局部最优的方案。

如何将工程实际问题用优化数学模型描述出来是教学要点。求解数学模型可以用MATLAB编程实现。

1.3可靠性设计

可靠性设计（reliability design）认为任何产品都存在失效的可能，设计人员应该保证产品有足够能力在规定的时间内和给定的条件下，完成规定功能。这需要学生建立新的观念：产品的物理属性不是定值，而是服从某个概率分布的随机变量。学生还要学会将概率统计理论知识用于零部件的可靠性设计。

1.4有限元方法

有限元方法也称有限元分析（Finite Element Analysis），它将连续域问题用多个互联的子域问题代替，每个子域问题用节点变量描述出单元数学方程，接着组装成整体数学方程，最后进行数值求解。一般要求学生会用ANSYS软件对零部件的强度进行校核。

1.5其它现代设计方法

计算机辅助设计（Computer Aided Design）已经得到普遍应用，这要求学生至少会用一种三维造型软件，如Pro/E， SolidWorks， CATIA，UG等。机械结构的动力学仿真也是与机械设计紧密相关的内容，这需要掌握ADAMS等动力学分析软件。

2.教学中存在的问题

由于现代设计方法这门学科发展迅速，内容繁多，这给教学带来了一系列困难，也引发了诸多教学改革尝试，体现在以下几个方面：

2.1 缺乏权威定义

一个明确的定义有利于让学生准确地区分传统设计方法与现代设计方法，从而使他们更好地理解课程内容。现有教材将一些先进的设计方法的集合统称现代设计方法[2， 3]。但是随着现代科技的飞速发展，新的设计方法将不断出现，同时一些以前视为先进的方法逐渐变成常规方法。这种动态变化使得现代设计方法目前没有权威的定义。针对这个问题，有学者提出将“当今时代为产品制造或工程项目完成达成实体化全过程而制定的技术上的方案、图样与程序”作为定义[4]；还有学者使用比较教学法从九个方面展现出现代设计方法和传统设计方法之间的差异。这些工作有益于人们明确对现代设计方法的认识。

2.2 难以全面讲解

现代设计方法经过多年发展已经成为一个内容庞杂的理论和方法的体系。有学者列举了50多种已经研究和应用的现代设计方法；有的教材提出八种不同设计方法作为教学内容。但是有限的课时是教学内容的最大限制；如果以创新实践教育为目标，那么学生只能掌握很少的设计方法。因此，授课教师只能选择重要的内容进行讲解。普遍认为：创新设计思想，优化设计，有限元方法，可靠性设计等内容是不可或缺的模块内容。

2.3 难以深入讲解

现代设计方法的主要教学模块内容十分丰富，大多可以独立成专门的课程。在有限学时的约束下，教师很难将每个模块深入讲解到学生能够运用自如的程度。据称国外著名大学一般不设立此课程而是分别设置诸如“优化设计”、“有限元法”等课程。国内有的教学团队也尝试建立相关课程体系来解决这个问题[5]。该团队提出“注重专业必修课，深化专业选修课，扩展公共选修课”的思路，着力构建和完善现代设计方法课程体系。具体地说，将现代设计理论及方法作为专业必修课作为基础课程，同时开设“优化设计”、“有限单元法”等专业选修课供学生进行深入学习，还设立“ANSYS有限元分析”、“ADAMS动力学分析”等多种公共选修课供学生学习设计工具的使用；此外，还将其它先进的设计方法如“反求工程设计”、“并行设计”等作为公共选修课供学生拓展知识。

3.教学方法初探

本校根据实际情况安排40学时用于现代设计方法课程。如果以实践教育为导向，有限的学时不能保质保量地完成教学。笔者经过初步探索做出如下教学安排：

a）教学内容：TRIZ创新设计方法，优化设计，有限元分析，可靠性分析，计算机仿真工具原理；

b）教学重点：各种设计方法的基本数学模型和MATLAB求解。

在这个安排中，实践教育的重点在于训练学生针对简单工程问题进行数学建模，然后用MATLAB软件编程求解；对于各种仿真软件的具体使用不做介绍，但是集中介绍各种仿真软件原理，并将它们的操作流程与数学模型的建立与求解过程联系起来。

4.结束语

如果以实践教育为导向，那么教师需要根据本校的实际情况确定教学重点内容，同时还要探索新的教学方法，才能使学生在有限的学时里掌握先进的设计方法、并将其应用在机械产品的设计实践中。这个探索过程是必要的也将是长期存在的。

参考文献：

[1]顾秉林，王大中等.高水平学科建设的创新人才培养之路[J].清华大学教育研究，2010，31（1）.

[2]赵松年，佟杰新，卢秀春. 现代设计方法[M].北京： 机械工业出版社，2011.

[3]孙靖民. 现代机械设计方法[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003.

[4]卢险峰. 现代设计方法的定义及一级分类[J].南昌大学学报，2009，31（1）.

浅析图形设计教学的方法论 篇12

要学好图形设计, 首先必须学会抽象、学会概括、学会表达。领悟到了以上三点, 无论对于图形的设计抑或创意, 都会变得游刃有余。

一、抽象能力:加法与减法

抽象能力, 即是分析具象物体的要素, 将这些要素进行排列、整合, 在要素中进行取舍, 也就是运用所谓的“设计加法”或“设计减法”去重构要素。在图形设计的初期, 需要针对灵感素材进行抽象, 分离出适合的要素, 从而继续进一步的设计活动。

将图形抽象并非是抛弃素材原本的特征, 比如形状、颜色、性质、情感语言等。而是将这些要素进行解构, 强调或减弱与主题相应的特征, 进而完成对图形创意设计过程的表达。因此, 对于学生在面对图形设计时而言, 抽象是第一步, 也总是最难迈开的一步。引导学生在抽象的过程中做加法或者减法, 相对地在图形设计学习的初始阶段显得尤为重要。

在尼古拉斯·卓斯乐的《环保海报》招贴设计中, 作者对于海报图形的处理, 运用了抽象图形的手法表现被砍伐的树桩, 并为了强调过渡砍伐所带来破坏的严重性以及环境保护的重要性, 作者又恰当地做了加法去重复抽象处理后的树桩图形, 使之铺满了整个画面。这种对于图形抽象化加法的处理手法明确地表明了作者的态度, 整幅海报没有一个文字, 却用抽象图形强有力地告诫警示着观众。而同样使这位平面设计大师, 在《独奏音乐会》的海报设计中, 却用了与前者大相迳庭的创作手法——抽象的减法去完成了图形的创作。在《独奏音乐会》海报画面中, 黑色底色的画面中心摆放着一个抽象处理过的断指图形。这根断掉的手指在黑色底色的衬托中显得十分孤立、无助。作者也吝啬地再没有用更多的笔墨去解释这个断指图形, 而通过抽象的减法让它强有力地呈现在画面中心, 直白地表现了独奏音乐会所想体现的唯一性与孤独感。

二、概括能力:提取与归纳

学生们在初识图形设计时, 都会困惑于如何才能将自己所画的图形适当地表现出来。简而言之, 就是画的少了会觉得有偷懒之嫌, 画的多了又显得图形繁琐累赘, 表现起来过犹不及。这样造成的结果就是, 似乎无论做减法还是加法都变得没有把握了。

诚然, 加法与减法似乎是数量的上标准, 但关乎图形设计的质量上又有审美标准可以为初学者们提供思路呢?总而言之, 就是“提取与归纳”的概括能力。提取, 即提炼所需之取舍;归纳, 则是归聚所求之含纳。

提取归纳的要点在于, 必须分析明了图形所需要表达的内涵语义。例如柏志威所设计的《苏州印象》海报设计中, 白底的画面中简练地呈现三个瓦片的弧形, 并在弧形中隐约可见碑帖的痕迹。恰如其分地提取归纳了作者对于苏州的印象, 又通过所提取归纳的图形表现, 瞬间将粉墙黛瓦、文化水城的形象跃然纸上, 在图形设计的表现力上不费吹灰之力。在莱昂纳多·索罗尼设计的《那不勒斯戏剧节》系列海报中, 作者将那不勒斯戏剧节拉丁字母中的部分笔画表现为不同表情的嘴形, 让观众看来似乎这是喜怒哀乐四张不同表情的脸孔, 诙谐幽默地将戏剧节中上演的各类悲喜剧要素用图形的方式表达出来。正是通过图形提取了戏剧节的基本要素, 又通过图形归纳了戏剧的基本类型。从以上的案例可以看出, 在图形设计中的归纳与提取, 必须围绕创作的主题, 在主题中进行发散思维、联想抽象, 从而得到一系列与主题有关的要素, 然后才能够进行提取与归纳, 参照这样的方法, 即便是初识图形设计的学生, 也可以大胆地去尝试设计出立意鲜明而表现有趣的图形来, 在图形设计的世界中创意二字其实并非远在天边, 有时就近在咫尺。

三、表达能力:诠释与演绎

学生在抽象、提取归纳后, 往往会在创意的表现中遇到瓶颈, 一是由于自身的绘画能力有限无法精准地表达所思所想, 二是对于自己创意出发点有种有话说不出的苦衷。在日常生活里词不达意, 有口难辩的情景在图形设计中也是经常会遭遇的窘境。只不过这一切, 都用应该用图形来说话, 然而尴尬的是却找不到, 画不出合适的图形去表达创意的灵感。

在图形设计学习的后期, 对于主题的诠释与演绎通常最被学生们重视, 因为这个直接能够决定整个图形表现效果的好坏, 也就是整幅作品的成败与否。在诠释与演绎的阶段, 学生可以更自我地去进行创作。在设计师南部俊安的海报作品《和平》中, 作者将祷告和祈福的手势手型拼贴形成英文单词“平安”, 传达了祝愿世界和平的美好祈愿。在这幅作品中, 将日常所见的祈祷手势构成和平的文字, 这种诠释与演绎的方式不仅表述直白, 而且形象鲜明, 感人至深。福田繁雄创作的反战主题海报《胜利》, 则是用另一种黑色幽默的反讽手法去用图形诠释演绎对于战争的憎恶与和平的向往。画面中射出去的炮弹的方向却正朝着自己的炮膛, 这种虽然通过图形表现了不可能发生的场景, 却深深地暗示了可能或者必然导致的结局——战争必然是自我毁灭的。对于主题的诠释, 对于图形的演绎在这张海报作品中可谓是经典之作, 跨越国界, 跨越种族地用图形作为语言诠释演绎了反对战争, 热爱和平的主题。

四、结语:

随着社会文化以及科技手段的不断发展, 图形设计已经遍布从二维到三维不同维度的各个设计领域, 图形设计并非单一地存在, 而是渗透在海报招贴设计, 包装设计, 标志设计, 书籍装帧设计, 广告设计以及动态媒体设计等等不同专业领域中。图形与文字这两大要素互相影响, 互相促进, 在视觉传达范畴中活跃于不同的时空中。因此在图形设计基础学习中, 熟悉掌握图形设计的抽象、概括、表达这三种能力显得尤为重要与关键。在抽象中勤做加减法, 用提取和归纳去概括图形的本质, 将图形完美地诠释与演绎表达出来, 是每一个图形设计者实践的必经之路。

摘要：在图形设计基础学习中, 熟悉掌握图形设计的抽象、概括、表达这三种能力显得尤为重要与关键。在抽象中勤做加减法, 用提取和归纳去概括图形的本质, 将图形完美地诠释与演绎表达出来, 是每一个图形设计者实践的必经之路。

关键词：图形设计,抽象能力,概括能力,表达能力

参考文献

[1]尹定邦著.图形与意义[M].湖南科学技术出版社, 2001.

[2] (美) 鲁道夫·阿恩海姆 (RudolfArnheim) 著, 滕守尧, 朱疆源译.艺术与视知觉[M].四川人民出版社, 1998.

[3]曹方著.视觉传达设计[M].江苏美术出版社, 2002.