信息化时代4G通信技术

信息化时代4G通信技术（共9篇）

信息化时代4G通信技术 篇1

在全世界范围内, 移动通信是被人们使用最多的一种通信方式。移动通信从出现到现在已经有了20多年, 在这一段时间的发展中, 移动通信正朝着4G时代发展。事实上, 我们不难发现4G技术革命的发展存在必然性。其原因在于运用4G技术有着更大的优势, 它能够使通信范围更广、服务质量更高、并且数据传输更快。就目前而言, 整个世界早已开始研究和发展4G技术, 迫切希望传统的3G技术朝着更具优势的4G技术发展。针对这一发展过程, 被称为准4G技术且广受好评的LTE技术得到了进一步发展。本文根据相关背景, 分析了LTE技术的发展历史和现状, 并针对其提出自己的相关看法。

一、LTE技术概述

因为LTE技术被人们当作无线通信技术领域的发展标准, 所以其发展可以促进4G时代的到来。LTE技术对3G无线接入技术进行了相应的改进, 并且在一定频谱宽带上还能够为上行和下行发现高峰和低峰的速率。由此看来, 通过对这种技术条件加以利用, 小区附近边缘用户的性能就可以在很大程度上得到提高, 从而使系统的延迟问题得到改善。

自2009年开始, 作为4G网络通信技术运行的基础, LTE技术被相关人士提出。据调查发现, LTE技术凭借下载速率创下了新的世界纪录。在2012年, 部分发达国家在商用道路建设这方面运用了LTE技术。而在2013年, 全世界使用该技术的用户高达7000多万。其中, 我国在进行LTE技术的相关研究过程中, 运用了第三代移动通信技术以及为人们所熟知的3G窝蜂网络技术。

二、LTE技术的发展过去与现状

事实上, “long term evolution”的首字母缩写也就是LTE, 中文释义就是“长期演进”。不同于人们所认为的那样, LTE并非4G技术, 如果硬要定性的话, LTE技术是3G向4G技术发展的过渡, 被人们称为3.9G技术的全球化标准。LTE技术对OFDM和MIMO技术加以利用, 并且还对3G空中接入技术进行了改进, 可以在一定条件下为上行和下行提供86Mbit/s和326Mbit/s的峰值速率。通过对该创新形式加以利用, LTE技术使得边缘用户的性能在很大程度上得到了提高, 同时还提高了小区容量, 使得系统的延迟问题得到了改善。

自2009年开始, LTE技术第一次被应用到公共领域。2010年, LTE/4G新系统在世界上得到了成功的演示, 演示结果显示下载速率最高达到了1GB/seconds, 这在当时许多人看来都是非常不可思议的。当然这一结果由于超越了当时的互联网速度而成为了一项新的世界纪录。2013年, 世界两大经济体美国和日本响应这一趋势, 将LTE这一新兴技术投入到商业应用方面。根据相关调查和分析, LTE网络的用户在全球范围内将高达7200万人。针对这一情况, ITU经过正式审议后通过了4G标准, 其中当然包含LTE技术的后续研究标准。

LTE技术经过了较长时间的研究。TD-SCDMA技术以及WCDMA技术有着很大的作用, 国内相关人士对其加以利用, 使得LTE技术项目得到了一定程度的发展。国家工业部为了应对这一趋势, 对TD-LTE频段进行了批准, 并对电信设备运营商予以了大力支持。但是从另一角度来看, 虽然LTE技术迎来了发展机遇并且得到了发展, 但是这些也意味着LTE技术将面临更大的挑战。

要想真正迎来4G通信时代, 就目前来讲还存在一定的困难。通过分析, 我们不难发现LTE技术的发展有着以下三点挑战。其一, LTE技术存在制约性, 即网络质量和网络兼容性的制约。LTE技术需要高速稳定的网络技术进行24小时的辅助。对LTE技术的兼容性进行分析和探讨之后, 我们就可以从中发现其兼容性指的是, 上下游设备的兼容, 以及数据分析和网络在自由切换层面的兼容。其二, 随着LTE技术的大力推广和普及, 并且3G通信市场本身仍然存在较大的通信市场份额, 这就会使得4G通信和3G通信在通信市场会进行一场激烈的争夺战。4G技术的发展会在很大程度上影响到整个通信市场走向。由此看来, 运营商应该根据具体问题具体分析, 认真解决这一问题。其三, LTE技术存在成本上的问题。人们在目前还没有对LTE技术给出明确的答案。根据相关分析显示, 当LTE技术的cost/byte参数达到3G通信总成本参数的10%时, LTE技术才会在真正意义上发挥自身的优势。

三、LTE技术特点和关键技术说明

3.1 LTE技术的相关特点

相比于3G技术, LTE技术的特点包括6个方面的内容。第一, LTE技术有利于通信速率得到提高。上行峰值速率和下行峰值速率都得到了相应的提高。第二, 频谱的效率在很大程度上得到了增强。第三, 基于分组, 系统在整体架构上进行交换。第四, 无线网络的延时问题得到了一定改善。第五, 基站的分布位置不发生变化时, 小区边界的比特速率会得到相应的增加。比如说, MBMS技术可以向人们提供1bit/s/Hz的数据速率。第六, 网络兼容性也随之得到了增强, 这样就使得系统可以在同时对3G通信系统和非3GPP规范系统进行必要的支持。

3.2 LTE技术的关键技术

LTE技术的关键技术包括三个方面的内容, 可以用户在体验移动通信这方面得到进一步提升, 同时可以为运营商带来技术优势和成本效益。

3.2.1 OFDM技术

在LTE技术中, OFDM技术是十分主要的技术。运用OFDM技术的主要目的是降低信道时延, 防止符号相互干扰。通常而言, 当信道时延在扩展上小于OFDM符号前所增加的保护间隔时, 符号相互干扰的情况就会得到完全消除。此外, 对OFDM参数进行设定, 有助于提高系统的整体性能。运用循环前缀来消除符号间的干扰, 其中循环前缀的长度决定着OFDM系统在抵抗多径方面的能力。为了使直径为200km的小区满足OFDM系统的覆盖要求, 需要根据场地进行选择, 并在LTE系统中运用两层前缀循环。

3.2.2 MIMO技术

MIMO技术有利于系统在传输率方面进一步提高, 所以我们应该重视MIMO技术。根据相关比较可以发现, OFDM系统的子波衰落更为平坦, 结合MIMO技术一起使用可以有效地提高系统的性能。将多天线运用于发射端, 并将多通道运用于接受端, MIMO技术得到了更好的运用。其中, 多天线接收机凭借空时编码的处理方式对数据子流进行分开和解码, 使处理效果确保达到最佳。运用并行信道传输数据, 可以在很大程度上提高其传输速率。当然, MIMO技术使得发射多径无线信道和接收多径无线信道这两个过程成为一个整体, 很显然这有利于通信容量的提高, 以及高频谱利用率的增强。也就是说, MIMO技术有利于干扰对消处理以及空域时域。

3.2.3高阶调制技术

为了使系统的下行峰值速率达到100Mbit/s, 基于原有的3G通信, LTE系统应该使64QAM的高阶调制增加。通过计算, 我们知道64QAM的频谱有着较高的利用率, 然而却在信号比和可靠性上不高。所以也就是说, 对该高阶调制加以运用, 可以提高信道利用率。

四、LTE技术发展的若干思考

在目前的趋势下, 4G技术得到了不断发展。我国在发展4G技术时不能盲目相信国外4G技术, 而应该根据自身的实际情况发展适合自己的4G技术。基于3G通信标准, 我国的4G技术得到了更大的发展。自2000年开始, TD-SCDMA技术成为3G标准, 然而事实上TD-SCDMA技术并未从真正程度达到国际标准。相比之下, TD-LTE成为了4G的主流标准。

TD-LTE技术作为时代的新兴产物, 是4G时代的发展趋势, 所以我国应该对其予以大力推进。对于4G通信的兼容性进行不断研究, 才能够更好地促进该技术和TD-LTE之间相互兼容。国内的其他网络应该在相应的引导下, 加入LTE的演进过程。除此之外, 全世界范围内的运营商还应该在技术和市场领域促进LTE技术朝着更高的方向发展。

五、结语

根据其技术优势、市场前景、业务范围等因素, LTE技术有着很大的优势, 有利于推动4G通信技术的发展。就现阶段来说, 我国运营商对于LTE技术的研发实力和水平和国外相比有着较大的差距。所以, 我们在发展LTE技术时, 应该多与国际上一些相关机构进行合作, 取其精华去其糟粕, 从而更好地发展我国的LTE技术。自2009年LTE技术作为无线通信技术的发展标准, 首次被人们投入到公共应用领域以后, LTE技术的研发对于网络时代朝着4G时代发展有着较大的帮助。

通过对LTE技术条件加以利用, 小区附近边缘用户的性能就可以在很大程度上得到提高, 从而使系统的延迟问题得到改善。虽然LTE技术具有这些优点, 但却面临着越来越多的挑战和问题, 这就需要相关技术人员根据现实情况运用创新思维, 对所出现的冲突与问题进行处理, 从而促使LTE技术在更大程度上适应时代发展的要求。

参考文献

[1]张玉龙, 李志峰.对4G移动通信技术应用与发展的展望[J].信息通信.2013 (01) .

[2]倪宏斌.4G移动通信系统中MIMO和OFDM技术的应用[J].科技传播, 2011.

[3]杨琴英.更快更优的LTE技术[J].信息与电脑, 2010.

[4]乔明月.浅析3G与4G移动通信技术[J].中国新技术新产品.2010 (22)

信息化时代4G通信技术 篇2

关键词：云平台；4G；高职；信息化教学

中图分类号： G434 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）22-107-2

0 引言

云平台具有存放海量大数据资源的特点和4G技术拥有高速带宽的优势，使得把这两项互联网新技术运用到教学中，必将对信息化教学的深入开展产生极大的促进作用。但从实际情况看，这两项新技术在高职信息化教学运用中还存在不少缺陷，学生有效采用率并不理想。对于学习能力比较差而又热衷智能手机应用的高职生，怎样运用云平台和4G技术及智能移动终端设计适合他们所需的学习模式，以帮助他们开展主动而富有成效的学习，这是当前高职教育界一个现实而紧迫的课题。提升新技术在信息化教学中的运用成效，需着重分析高职院校在信息化教学和高职生在信息化学习中所存在的问题。

1 云平台和4G技术在高职信息化教学应用中的主要问题[1-4]

1.1 信息化学习中非同步的学习方式致使情感交流匮乏，互动与合作不足

在传统课堂学习模式中，授课人和学习者是面对面进行“传道、授业、解惑”的，授课人能及时发现学习者在学习过程中的问题，通过情感上的交流来维系学习者积极的学习状态。然而在异步信息化学习模式中，双方在时空上是分离的，自觉性较差的高职生一旦没有教师的过程性监管，其学习动机和状态就难以长久维持，学习质量就无法得到保证。不仅如此，信息化教学中，教学内容以单向性、视频为表现形式的在线课程为主，教师按照事先编排好的教学方案和脚本，将教学过程录制成视频，整个过程是与摄像镜头面对面，基本以唱“独角戏”的方式完成，再经后期剪辑和制作，提供给学习者。各学习者只能在异步时空中独立完成课程学习，无法就某一知识点实时参与到与授课者的互动中，也没法做到相互间的合作与共享。

1.2 云平台、4G移动网络和移动智能终端的使用资费比较高

移动智能终端的广泛运用和4G的高速传输带宽，使得借助移动终端开展信息化学习是一种值得大力推广的学习方式。但就我国现有国情看，采用这种学习方式的资费还有进一步降低空间。首先，现有很多信息化学习资源是放置在云端的，而云平台不是免费的公众平台，从中下载信息化学习资源是需要收取一定费用的，很多高职生往往因此而放弃学习。其次，想要随时随地进行移动微学习，在离开Wi-Fi的环境下，必须开通资费不菲的流量套餐，特别是现有很多学习资源都以视频、图片和动画等很耗流量的形式存在，不菲的流量资费束缚了高职生进一步开展移动学习的积极性。最后，作为进行高效移动学习的门槛，是否具备一部优质的移动智能终端是一个必不可少的硬件条件，但现有市场上配置和性能较好的4G移动智能终端，对没有经济自给能力的高职生来讲还是太贵了，尤其对于很多农村学生，昂贵的智能手机购置费就可能将他们拒之于移动学习的门外。

1.3 基于移动终端的信息化学习资源在数量和制作水平上都有待提高

当前国内各教育单位还缺乏与技术实力雄厚的IT机构合作的项目，散兵游勇，各自为政，使得制作出的信息化移动学习资源无论从数量还是质量上看都差强人意。有的平台甚至直接通过一个链接连到以往的网络平台上，但实际上不是所有的网络资源都适合在移动终端上下载来学习；有的平台在设计上同质化现象严重，视角缺乏，制作粗糙，所创作的学习资源趣味性和吸引力不够，基本没有顾及高职生这一群体的特殊性和他们学习的感受，自然也无法得到他们的青睐；有的根本没有提供该平台的信息检索渠道，还得借助百度等第三方搜索工具来实现查找，无法帮助学习者从海量信息中检索有效信息，高职生很容易在学习过程中偏离目标，在互联网信息海洋中迷失方向。

1.4 信息化教学缺乏有效的反馈和跟踪手段，学习评价无法确保真实和客观

高职学生的自觉性和学习能力本来就差，现有的信息化教学方式，授课人无法对学习者的学习过程进行有效跟踪，例如各学习者是否在认真学习而没有干别的事情等授课人无法获知；而学习者也难以及时、主动、有效地反馈自身学习效果。因此，授课人对学习者进行过程性评价存在着天然障碍。尤其对于以异步完成的课后检验和各种作业，授课人根本无从知晓是否是学习者独立自主完成而难以保证学习质量。

2 提升新技术在高职信息化教学中应用的主要对策[1，5]

2.1 进一步降低云平台和4G流量的使用资费

将信息化学习资源放置在云平台上收取资费会最终转嫁到使用者身上，这在很大程度上为高职生开展信息化学习制造了阻力。另外，价格不菲的4G上网流量资费对缺乏经济自给能力的高职生是一笔不小的开支，这也在很大程度上阻碍了他们信息化学习的深入开展。因此，政府有关部门和相关教育机构有必要与云平台提供者和移动服务运营商展开合作，降低包括高职生在内的在校生进行信息化移动学习的资费，部分资源甚至可以免费开放，为他们进行各种形式的信息化学习创造有利条件。

2.2 以学生为中心，重视交互环节和教学情境来设计课程资源

信息化教学中课程资源的设计至关重要。教师在设计过程中，应先做好前期分析与调查，撰写好课程教案，制作课程脚本，收集课程素材，注意移动微终端运用和面向高职学生的特点，不必过于繁冗，力求小而精，一次微课程讲清楚一至二个知识点便可，具体讲解时，不要以大段文字来板现，而要以关键词形式呈现。重视交互环节的设计，通过开设微课论坛、课程微博、在线讨论室等模块促进师生之间的交互和沟通，还可通过组建学习共同体实现学习者之间的帮扶学习和协作学习，多种方式相结合，增强学生学习的积极性和主动性。教师在设计教学环节时，可借鉴网络游戏当中的一些有益元素，充分利用云平台海量的信息资源和各种4G技术手段，创建有意义、有趣味的教学情境，以吸引学生的持久注意力，提高学习效率，至始至终体现以学生为中心的理念，为高职生创作多种生动而不失活泼的优质信息化课程资源。

2.3 提供强调个性化和自主性的学习服务

可以在云平台，运用当前比较成熟的互联网大数据挖掘技术，获取学习者的一些个性化需求数据，并提供相应的个性化服务支持。高职生在进入该云平台后，可根据自己特定的需求选择和订制学习辅助工具和课程内容，布置专属自己的虚拟网络云课堂；教师在此平台可根据自己特有的权限，了解不同的学习者的个性化需求，为他们提供有针对性的信息化学习资源、任务和测验。提供开放性和个性化的自主学习服务，极大调动起高职生学习的主动性和积极性。

2.4 以过程性评价为主结合终结性和发展性评价

过程性评价能及时发现学习者在学习过程中存在的问题，帮助教师调整自己的教学活动，也有助于学习者及时修正自己的学习行为。发展性评价能发掘学习者潜在的能力和隐性的长处，促进个人实现和自身发展。将二者与传统的终结性评价相结合，才能较全面地对一个学习者做出客观准确评价。从评价手段来讲，教师可以利用各种互联网新技术设置移动点到系统，以视频互联方式进行定时信息化教学，通过将离线作业和在线考试相结合，以及主观性和客观性题目相配套来构建整个评价体系。

3 结语

云平台和4G技术无疑对信息化教学产生极大的促推作用，也反过来促使高职教育界改革现有的教学模式以适应高职生学习上的需求。由于历史原因造成的偏见，加上自身能力上的短板，使得高职生在我国是一个较为特殊的群体，在设计教育方式时也应区别于其他学生群体。本文从多个方面，分析了高职院校运用云平台和4G技术开展信息化教学的有关问题，探讨解决这些问题的相应对策，希冀更好地推动高职院校信息化教学的进一步展开。

参 考 文 献

[1] 徐苑苑.基于云架构的网络教学平台设计与实现[J].远程教育，2013（03）：71-77.

[2] 黄丹.高职学生网络学习动机探究[J].广东农工商职业技术学院学报，2011（02）：12-15.

[3] 卫亚华.基于微信的高职JAVA程序设计微课研究[D].山西师范大学，2015.

[4] 宋晓玲.面向移动终端设备的学习应用程序APP的设计研究[D].河南师范大学，2014.

信息化时代4G通信技术 篇3

1 与时俱进更新教学内容

移动通信技术课程有一定的难度,知识面涵盖内容广、更新快,移动通信技术发展日新月异,3G,4G技术飞速发展,课程内容也需要随之更新。移动通信的发展也进入了关键时期,从下面的数据可见一斑,2014年6月23日消息,三大电信运营商都已公布了当年5月份的业务数据,中国移动的新增用户一枝独秀,中国移动2G用户加速升级3G及4G,通过中国移动用户的增长分析,其很大程度上是在吸引2G用户升级。数据显示,中国移动4G用户数增速加快,5月新增用户331.1万,累计达810.9万户[1]。

移动通信技术课程教材的建设往往跟不上技术的发展,这就要求我们要根据发展选择教学内容。移动通信技术发展迅速,旧的通信技术逐渐被淘汰或改进,新的无线传输思想和基本概念不断出现,并应用到新的系统中。要求我们教学内容必须及时更新,适应技术的发展。否则,难以使学生学以致用,也将势必影响学生的学习兴趣,从而影响教学质量[2]。

根据学校教学大纲的要求,选择一本内容综合、知识涵盖全面的教材,然后辅助最新技术的参考书,增加教学的信息量。在讲授相关内容时,考虑到技术的演变与升级,承上启下。以数字移动通信的网络为例,3GPP R4版网络由电路域和分组域组成,其中核心网电路域的主要网元包括MSC Server,MGW,HLR等(与GSM网相同),核心网分组域主要网元包括GPRS服务支持节点、GPRS网关支持节点(与通用分组无线网相同)。所以授课内容以GSM网络为基础,以技术标准的演进讲述3G,4G网络。

移动通信技术的发展一直强调兼容、平稳过渡的理念,2G与3G设备和技术之间始终存在着密切联系,2G系统的相关知识是理解3G系统的基础,二者之间密不可分。4G已经商用,不过目前教材关于4G的内容有限,根据课时和学生的理解情况,作为课程知识的拓展,可适当介绍4G系统的特点和涉及的一些先进技术,逐步形成移动通信技术课程特色,如图1所示。

另外,在讲述抽象概念时与实际问题联系起来,例如,话务量的概念,话务量是一个无量纲单位,抽象难懂。以实际案例分析引入,例如某商场人流量峰值约500人/小时,预计80%人拥有手机,移动用户为总用户的70%,移动用户=500人/小时×80%×70%=280人/小时。按平均每用户忙时话务量0.02 Erl计算,则某商场忙时话务量约为280×0.02=5.6 Erl。

2 数字移动通信无线规划设计案例应用于教学

案例教学首创于哈佛大学,与传统教学法相比,案例教学法具有明显优势。传统教学方式以教材为中心,而案例教学注重引导学生通过对案例的分析推导,运用概念较好地解决实际问题。在这过程中,学生要学会收集各方面的资料和信息,对已有资料进行分析,以利于提高分析问题和解决问题的能力[3]。

组网技术这一章内容,可以说是移动通信网的核心部分,现在通行的教材都是以蜂窝网为主,众所周知蜂窝网是一种很好的理论设计分析工具,与实际问题处理方式还有很大的差别,鉴于此,考虑将具体的移动通信网规划设计案例引入教学中,以改变枯燥无味的理论教学,这样既活跃了课堂气氛,也可使学生学为所用。引入的案例有:

(1)商业区、密集住宅区及高校宿舍区的信号覆盖解决方案:宏基站+室内分布系统;城市中央商务区的规划方案:1宏蜂窝基站覆盖,从宏观覆盖整个区域;2微蜂窝覆盖,分布在高话务地点,吸收话务量,分担宏蜂窝的负荷;3室内分布系统覆盖,吸收室内话务量,解决室外基站无法完全覆盖的写字楼、商场等。

(2)农村地区的信号弱覆盖解决方案:光纤直放站。

(3)高铁覆盖:分布式基站拉远方式覆盖。

(4)隧道覆盖解决方案:1宏蜂窝直接覆盖:适合很短的过街隧道;2微蜂窝直接覆盖:一般只是用于话务需求较高的地铁隧道;3信号源+分布式天线系统:可以采用宏蜂窝、微蜂窝和直放站为信号源,利用有源或无源同轴电缆、光纤、泄漏电缆等分布式传输介质对无线信号进行分配,是一种极为灵活的覆盖方式,能够很好地满足隧道的覆盖。

通过上述这些的分析学习,学生可以将理论与当前的移动通信技术联系在一起,理论结合实际、拓展了视野,对他们以后的工作大有裨益。

3 借助校企合作平台,为学生树立职业导向服务,构建面向通信行业需求的实践体系

目前,在国内各重点高校的通信与信息相关学科,都在积极开展移动通信关键技术尤其是新一代移动通信4G关键技术的研究,设立了相关学科方向,并结合教学和科研实际,从学科建设出发,购置了相应的科研设备,组建了相应的实验平台。本学科在这方面也做了积极的努力,本着改善中国高校专业实训及实训教学环境,提升中国高校专业实训及实训教育水平,提高专业技术人才职业技能素质的目标,我院引入华为交换机,建成现代通信实验系统。学科前期已与“上海大唐移动通信设备有限公司”“深圳市讯方通信技术有限公司”进行了初步合作,建立了综合实验室。

“上海大唐移动通信设备有限公司”派高级工程师对我校学生毕业实习进行全程指导,毕业后30余名进入大唐移动工作,现已成为我国4G网络建设的骨干。其中,李慧杰同学在公司内部进行500人的技能大比武中,超过许多“985”和“211”高校的学生获得了前十名的优异成绩。与“深圳市讯方通信技术有限公司”合作建立了“通信实训中心”,经过实训的学生,多人进入该公司工作。校企合作大大提高了学生的就业竞争力,为运营商储备和提供合格的零距离上岗的移动通信人才奠定了基础,为我们更深远的实践改革奠定了基础。学科组大力支持本课程的主讲教师参加移动通信学科研讨会、移动通信TD-LTE技术培训,组织调研国内其他高校学科建设,我们的长远目标是构建面向通信行业需求的实践体系(如图2所示)。

4 结束语

根据以上教学改革思路,我们对多媒体教学课件内容不断更新、增加信息量,做到精益求精,紧跟移动通信技术的发展步伐。在教学中不断探索教学方法的改进,取得一定的效果,为进一步提高移动通信课程教学质量打下了一定的基础,在实验上不断开发新实验,通过校企合作平台构建面向通信行业需求的实践体系,拓展学生的知识面,增强学生的实践能力。

摘要：移动通信技术是通信工程的重要专业课程,在移动通信技术教学改革中,与时俱进更新教学内容,将数字移动通信无线规划设计案例应用于教学,注重实验教学,借助校企合作平台产学研一体化,为学生树立职业导向服务,在实际中应用取得良好教学效果。

华为 迎接4G时代营销机遇 篇4

华为终端（东莞）有限公司 市场沟通部

市场沟通部团队负责消费者业务，消费者业务是华为三大业务之一，产品全面覆盖手机、移动宽带终端、家庭终端和终端云。

华为消费者业务在2013年发布了“Make it Possible（以行践言）”的品牌主张，华为市场沟通部团队因此以消费者体验为中心，在全球进行了一系列品牌推广活动，包括赞助西班牙足球甲级联赛、意大利AC米兰足球队、德国多特蒙德足球队、英国阿森纳等一系列足球赞助活动，借助体育营销平台提升了华为手机的知名度。根据益普索调研报告，2013年华为手机品牌全球知名度达到52%，同比增长110%；中国区知名度达到68%，同比增长113%。围绕2013年6月18日伦敦首发上市的新品Ascend P6，华为市场沟通部团队从2013年6月到2013年底，在全球展开了一系列的营销推广活动，并因此获得了销量超过300万台的成绩（截至2013年年末），成为华为在全球第一款获得巨大成功的高端智能手机。

对于中国市场营销环境，市场沟通部感受到，在传播和媒介碎片化的现实下，传播内容的创意越来越成为吸引用户主动关注的根本所在。以微博、微信等为载体的社会化营销模式正在对传统营销模式进行一场“路径革命”，这种SNS营销模式不仅是一种打破传播与媒体界线的模式，也是打破消费者需求与企业运营模式界线的模式，其具体表现就是传播模式革命：创意成为企业营销的核心价值链环节。因此内容为王，有创意的内容营销成为营销能力最为重要的核心能力。

同时，市场沟通部通过实践总结企业在做内容营销时，最大的挑战是用传统营销的思维来做内容，将内容局限为企业品牌的宣传，产品卖点罗列，或者单纯的名人明星代言形式等。而在SNS营销时代的内容营销，需要从消费者的情感出发，内容创意者需要在大众心理、文化、情感的丛林里，找到与品牌精神气质相匹配的“情结”，在此情结之上，制造“创意元按钮”。也许这个元按钮，就是一句话、一段音乐、一个场景、一个人物、一段故事。然后在这一个元按钮上进行内容创意并进行传播。“马上体”内容营销迅速走红，最终席卷全民，成为一种流行文化浪潮。这个案例给市场沟通部团队留下很深刻的印象，并带来很多启示意义。

2014营销风向标

数字媒体和社交营销的崛起，尤其是微信的快速发展催生出微信公众账号、自媒体联盟和朋友圈营销，彻底改变了大家获取信息的方式。SNS社区营销对传统营销的解构，带给品牌很多机遇，同时也带给品牌很多挑战，需要学习的东西很多。2014年3C行业市场营销的关键词是4G、O2O、SNS、去中心化、互联网思维、互动。

技术指南

由于电视及户外广告仍然有着独特的营销价值，2014年华为将保持传统媒体广告投放。同时，华为将增大数字营销的投入力度。在数字媒体中，微博、微信等社交媒体仍然很重要，而在4G到来的背景下微视频会是一个新的营销平台，但营销效果需要时间观察。4G时代，华为提出了无边界网络的理念，将凭借4G端到端优势，抓住历史机遇，全面布局。

2014工作挑战

2014年华为中国市场的整体营销规划是，通过精品策略不断提升消费者对华为产品的感知度，持续实施品牌营销不断提升消费者对华为品牌的认知度，在渠道上不断拓展公开渠道和电商渠道，不断提升消费者对华为产品的可见度；营销工作重点是抓住4G机遇，充分发挥华为的技术优势，实现市场与品牌的弯道超车；最大挑战是对消费者的洞察、对新营销环境的理解及洞察，并在这个基础上进行营销创新。

信息化时代4G通信技术 篇5

2014年1月7~14日, 海格插电式混合动力公交KLQ6119GCHEV1A投入吴中公交505线路试运营。从越溪首末站至灵岩山首末站, 该线路共41个站点, 每日运行212公里。经试用, 未插电式情况下, 平均百公里气耗为22.03千克 (运行里程1 272公里, 总气耗280.21千克) , 与同线路11.5米LNG公交比较 (百公里气耗为34.56千克) , 节气率达到36.26%。在插电情况下, 节气率可达41%。节能效果突出, 稳定性好。

一、插电式混合动力潜力无限

2014年初, 我国明确了新能源汽车的补贴政策, 普通混合动力不再享受国家补贴, 插电式混合动力和纯电动汽车才能获得补贴。由于插电式混合动力汽车节能效果更突出, 比纯电动汽车受到的限制更少, 因此, 更具有市场推广前景, 成为目前各厂家竞逐的主要新能源车市场。

在客车领域, 很多企业都在开发普通混合动力和插电式混合动力以及纯电动车技术, 但性能有很大差别。2013年上半年, 国内市场所售的普通混合动力公交车, 均为皮带传动发电机技术, 简称BSG混联系统。其特点是结构简单, 但爬坡、重载加速性能偏弱。部分厂家采用小电机的AMT并联系统, 性能较可靠, 但节油率一般, 仅用于山区、城郊等特定路况。从2013年下半年开始, 市场主导技术已升级为同轴直驱混联系统, 简称ISG混联系统。其特点是性能稳定、可靠, 节油效果好。经过测算, 同车型节油率比BSG系统要高5%~10%。海格客车研发的ISG技术, 则更胜一筹 (图1) 。

二、性能优异是用户青睐的基石

海格客车是国内较早研发新能源客车技术的企业, 联合国内众多知名高校, 如清华大学、上海交通大学、北京理工大学、上海同济大学等, 拥有雄厚的专业研发能力, 获得多项专利, 产品得到市场的认可, 目前普通混合动力和插电式混合动力客车的市场保有量已经达到3 000辆。

4G对于手机用户来说, 是流畅的上网体验;ISG对客车用户来说, 则是舒适的驾乘体验、强劲的动力、节能40%, 以及减排90%等良好的节能减排效果。

海格ISG系统由驱动电机、发电机, 电池、超级电容, 整车控制器、电动转向机和零部件系统控制器组成, 拥有电动转向、制动能量回收、怠速起停、跛行回家、智能电驱动等九大功能, 具有油耗低、驾乘舒适、节能减排、高性价比和安全可靠五大功效 (图2) 。

以节能为例, 海格ISG技术的纯电启动功能, 可以节油10%, 怠速启停功能可以节油11%, 制动能量回收可以节油2%, 电控系统的智能运行策略也可以节油4%, 各项节油措施合计可以节油40%, 效果十分明显。

以驾乘舒适性为例, 海格ISG技术通过智能控制, 让发动机始终处在最佳运行状态, 可以降低发动机噪声, 并减少共振现象;纯电启动, 可以让车辆没有换挡的顿挫感, 并降低车辆噪声;线性控制再生制动技术, 可以减少刹车时的“点头”现象;时间积分智能空调能让车内温度恒定, 感觉舒适。

在操控性方面, 海格ISG插电式混合动力客车如同传统AT变速器公交车, 让驾驶员比传统车更容易操控新能源车辆。

对于普通混合动力车存在的动力不足问题, 则完全不用担心。采用ISG混联系统的海格客车, 采用同轴直驱方式, 可在重载及急加速时为车辆提供辅助动力, 中间不需要变速器进行动力传递与扭矩的变换, 减少了变速器系统对动力的损耗, 使传动效率更高。采用大功率永磁同步水冷电机, 功率更大 (峰值功率135千瓦) , 效率更高。低速纯电运行加速快, 驾驶此车司机开玩笑说, 开海格新能源公交车低速急加速很有推背感。同时ISG发电机相对BSG发电机, 完全解决了纯电运行动力性问题。原采用BSG方式的混联系统, 皮带驱动力的发电机只能是40千瓦以内 (40千瓦已经达到了发动机侧向驱动功率的极限) , 在连续爬坡情况下, 无法满足能量需求。但ISG方式驱动的发电机爬坡的功率可以达到发动机的最高功率, 同时发电效率最高。海格ISG混联系统发动机采用额定功率100千瓦的电机 (峰值135千瓦) , 满足纯电运行时驱动电机的能量需求, 完全解决了直驱混联系统低速纯电 (串联) 运行动力性问题。海格新能源研究所所长张卫林告诉记者, 现在海格的混合动力客车纯电输出扭矩可达近3 000牛米, 足以保障客车的强劲动力和爬坡能力。

三、高性价比才有竞争力

要让新能源技术快速推广, 除了过硬的性能、流畅的体验, 还要有较低的燃料成本。4G对手机来说是如此, ISG对汽车来说也是如此。在车价上, 一辆海格ISG插电式混合动力公交车的价格减去国家补贴的25万元, 基本与传统AT柴油车价格相当。但在燃料成本上, 一辆12米的柴油公交车, 百公里油耗在35升左右, 每年运行9万公里, 共运行8年, 柴油费用去掉燃油补贴后相当于4元/升;一辆12米的插电式混合动力公交车, 节油率为40%, 日耗电16度, 每年运行300天, 共运行8年, 电价1.26元/度。按照上述标准, 一辆12米柴油公交车运行8年的燃油费用为100.8万元;一辆12米海格ISG插电式客车8年的燃油费用为51.84万元, 用电成本为4.84万元, 8年的总燃料成本为56.68万元。仅燃料成本一项, 8年下来海格ISG插电式混合动力公交车比传统公交车可节省约44.12万元。

在充电的方便性上, 海格ISG插电式混合动力客车有3种充电方式可供选择:充电桩、车载充电式和便携式充电机。一天充电一次, 就能满足公交车每天200公里运营里程对电的需求。依充电机功率大小, 充电时间有所不同, 20千瓦的充电机一般一次充电一小时内就可以充满。

对于用户关心的电池寿命问题, 海格新一代ISG插电式混合动力公交车, 采用全新超级电容+电池储能系统充放电方案, 充分利用超级电容的高效率、高功率输出、高循环寿命的特点, 以及磷酸铁锂电池的高能量密度特性, 峰值电流输入和输出由超级电容完成, 锂电池稳态工况工作, 提高电池的利用率和使用寿命, 新系统的锂电池可以使用8年。

另外, 海格研发的控制器还可实现车辆启动后新的控制功能。如车门未关闭, 驾驶员无法入挡的控制, 以保证行车安全;整车状态监控系统, 可以实时监控车辆故障, 及时发现车辆异常。

信息化时代4G通信技术 篇6

关键词：4G,移动通信,课程体系,教学改革,校企合作

国务院总理李克强在2014年2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,激发年轻人学习职业技能的积极性。这对于高职院校来说既是机遇也是挑战。

随着移动通信的迅猛发展,我国4G网络开始了大规模建设,通信行业伴随着4G的高速发展,开始与传统互联网、广播电视网进行融合。这样就迫切的需要大量的使用人才,同时对通信人才提出了新的要求。未来通信行业培养需要创新型、复合型和专业型的人才。首先,创新是技术发展的动力,未来移动通信的发展必将依赖于技术创新;其次,4G不仅仅局限于话音业务,它将会向增值业务扩展和延伸,而且会与其他技术领域相融合,因此需要各类专门人才。为培养面向社会的应用型人才,对移动通信技术专业的教学内容与课程体系都需要进行改进。

一、高职院校移动通信专业发展的现状及问题

1.1课程体系

目前,移动通信技术专业开设的核心课程主要有《通信技术》、《基站的勘察设计》、《移动网络运行与维护》、《无线网络优化》等,课程设置偏传统的移动通信网络,目前随着移动互联网的发展,需要加强专业在网络方面的课程。另外该专业的理论和实训课程,对于一些专业基础课程可采用的是先上理论再进行实训的方式,但对于像《移动网络运行与维护》等这类操作性强的课程,理论和实训一体化教学更为适用。在机房里讲授知识,让学生面对实物会更大的激发学生的学习兴趣。

1.2教学内容与方法

大部分的教师都是从学校毕业就来到学校任教,没有企业工作经验,虽然有些老师通过自学和假期实践取得了一些时间实践经验,但在实际动手操作能力和技术应用能力上仍存在较大的不足。另外大部分的课程仍然采用的传统的教学方式,采用了多媒体投影设备教学只不过增加一些图片,效果不尽人意,对于一些新型的教学方法和手段的推广使用,力度不够或根本没做。特别是网络教学手段的推广和使用。另外,由于移动通信专业发展迅速,更新换代很快,容易导致课程的教学跟不上行业的变化,同时课程教材的更新换代也跟不上行业主流的变化。

1.3实训条件

实训设备缺乏有效的管理和开发,实训设备没有得到充分利用;有些实训设备已经过时或陈旧,没有及时更新、添置或维修;实训场地太小,不适合开展”理实一体化”课程教学;实训平台空负荷运行,与真实工作环境存在差异,不利于开展教学和科研。

1.4校企合作的现状

目前学校与企业的合作方式比较传统,采用的是企业与学校共建实训室,建立企业专班,订单式培养模式,专班的毕业生由企业推荐就业。但随着这几年该模式的运行,也显露出了某些问题,比如实训设备落后、专业老师讲授内容跟不上行业的变化,这样就导致了用人企业对学生专业核心能力不满意,毕业生的工作能力与用人企业的期望相差太多。

正是因为这些问题的存在,因此为培养面向社会的应用型人才,对移动通信技术专业的改革势在必行。

二、移动通信专业改革的思路

2.1课程设置的改革

2.1.1加强计算机相关课程的地位

随着4G网络大规模的组建,移动通信与互联网的关系越来越密切,移动互联网对人们生活的影响日益深刻。移动通信专业的学生要在掌握专业技能的同时,提高自身的计算机网络知识,如根据移动互联网的发展需求,加开相关的计算机方面的课程,如:数据库、Java程序设计、移动互联开发、Android系统应用开发等相关课程。

2.1.2课程体系模块更能贴近企业

根据国家职业标准和企业需求相结合,确定人才培养所针对的职业岗位,根据不同岗位的特点和能力需求提炼所需职业能力——“职业素质能力、岗位基础能力、岗位专项能力、岗位综合能力和拓展能力”,围绕培养的5大能力制定相应的课程体系模块。

2.2教师专业素质的提高

1、教育教学能力。

教育教学能力是教师的基本素质和关键职业能力,可通过举办形式多样的各类培训,如说课、技能比赛、教学研讨、示范课、教学观摩、信息化培训等,提升专任教师创新教学方法、方式的能力,培养专任教师课程标准、课程开发、教材编写的能力。对新进专任教师实行导师制,安排经验丰富的骨干教师对口帮助新教师,从而提高专任教师的教育教学能力。

2、专业实践技能。

安排青年教师下企业实践锻炼,同时利用寒暑假定期组织专任教师到相关行业、企业参与社会实践或调研活动。拓展培训途径。在校内要采取多种方式开展培训,提高专任教师的双师素质,如岗前培训、专项培训,利用校内实验实训室培训教师的实践能力。

3、通过技能大赛提升教师技能。

职业技能大赛设置的项目都是区域、国家经济建设中人才需求迫切的专业岗位,青年专业教师在参加技能大赛过程中通过与企业和同行的学习、交流与合作,专业能力、教学水平都有了长足的进步,成为新职业技能的实践者,铸就了学院的核心竞争力,成为学院人才培养质量不断提高的重要的力量。

2.3校企深度融合

2.3.1加强“双师型”教师的培养

“双师型”教师可以聘请企业工程技术人员来担任,但更多的是本专业教师到企业培训后来担任的。但目前专业教师培训只是在合作初期前往企业进行相关内容的培训,这种培训方式单一,力度不够。企业应与学校加深对专业教师的培训力度,如定期开展专业教师的培训,培训可以在课堂中进行,也可以使专业教师前往第一线观摩学习,这样使教师的授课内容跟得上行业的最新发展,积累一定的实践经验。

2.3.2校企共建实训室模式的改进

目前很多校企合作方式都是共建实训室,开设“订单班”。由学校购买企业的设备,企业为学校教师提供培训,或企业技术人员进行一些课程的教授。但由于通信行业发展迅速,设备更新很快,若重新购买设备资金投入太大,所以应改变这种合作模式。可以由学院提供基础设施,企业提供实训设备并保证设备的维护和更新升级,实训设备的所有权归公司,学院每年向公司缴纳设备租用费,支付参与实训教学的企业工程技术人员的劳务费。

三、结语

以通信技术、计算机技术为代表的现代信息技术发展日新月异,为了不落伍于信息时代,我们必须抓住教学改革这个中心环节,不断提高教育教学质量、打造专业品牌优势,强化学生的实践能力、创业能力,使培养的通信专业人才跟得上信息时代的发展。

参考文献

[1]张玉玲马秋明丁宏通信工程专业应用型人才培养模式改革初探电化教育研究2013年2期

[2]哈喃等通信专业校企联合实习发展改革的探索教育界2013年24期

[3]伍学珍黄跃华等高职通信专业课程设置的改革与实践广西教育2011.12期

[4]王瑾校企合作下高职通信专业实践教学研究教育界2013年30期

信息化时代4G通信技术 篇7

1 中国4G移动通讯专利申请年度发展趋势分析

通过分析和统计中国4G移动的专利申请量, 可以知道中国的4G移动通讯领域的发展状况和发展前景。通过分析中国4G移动通讯专利申请年度趋势可知以下信息。

中国4G移动通讯申请主要由两个阶段构成。第一个阶段是从1994年至2005年, 中国移动通讯行业开始了4G领域的专利申请, 但是, 此时中国移动通讯行业的专利申请数量较少且发展速度也较为缓慢, 1994到2005年之间申请的专利总数量为42件。由此可知, 中国4G移动通讯技术的起步较晚, 起步点也较低。第二个阶段是从2006年开始到现在, 在这一阶段中, 中国移动通讯行业的4G专利申请数目开始逐步增长, 截止到2012年4G技术在我国开始普及时, 我国的4G移动通讯专利申请总数已高达4 981件, 这可以充分体现出中国4G移动通讯技术在近年发展迅速, 我国的4G移动通讯技术的发展已近取得了初步成绩。

通过与美国4G通讯技术专利的申请量进行对比可知, 中国在通讯技术专利申请量方面的发展具有较为理想的成果, 且两个国家在共同保持迅猛上升状态的情况下, 中国的4G通讯技术专利在申请量上始终具有一定的优势。

2 中国4G移动通讯技术专利技术领域发展分析

国际专利分类号是当下全世界通用的对于专利文献进行科学分类的方式。通过观察中国4G移动通讯技术的国际专利分类号, 可以判断中国4G移动云通讯技术专利技术的领域排布状态。通过分析中国近年4G移动通讯技术的国际专利分类号可知, 中国4G移动通讯技术的领域主要为H04W72/000领域。专利数目已近460件。同时排布较为密集的领域还有H04W04/000, 专利数目为390件, H04 36/000领域专利数目为344件。通过分析数据便可得知, 中国4G移动通信研究较为广泛的领域为以IPC技术为主的领域, 并且取得了一定的研究成果, 获得了数目较为可观的专利。通过对比我国4G移动通讯技术的专利研发应用可知, 中兴和华为具有较强的竞争实力和更加广阔的发展空间。

通过与美国的4G移动通信专利对比可知, 中美两国在探究4G移动通讯技术时是都将主要研究领域设定为无线通信网络领域和数字信息传输领域。虽然中美两国研究4G移动通信技术的主要领域相同, 但是, 中国4G移动通讯技术研究更加倾向于无线通讯网络, 而美国4G移动通讯技术研究则更加倾向于数字信息技术领域。同时通过市场研究可发现, 美国对于移动通信技术研究和数字信息技术领域的研究显然更加系统化和深入化, 因此, 美国4G移动通信在专利信息的研究和获得方面比中国4G移动通信更加具有竞争实力。

3 中国4G移动通信技术专利研发的技术人员发展

通信技术专利研发的技术人员指的是直接参与技术的研发活动, 对于技术研发成果的完成做出贡献的开发人员。通过对于中国4G移动通信技术专利研发的技术人员发展的分析, 可以发掘中国4G移动通信技术专利研发的专家。

通过探究中国4G移动通信技术专利研发的技术人员发展状况可知, 中兴的DAI BO以及中国电信科学技术研究院的ZHANG CHEN以及XUE MING PAN等专家为中国4G移动通信技术的发展做出了卓越贡献, 在4G移动通信技术专利研发方面, 完成的专利件数分别为67、59和56。

通过对比中美4G移动通信专利的研发技术人员的发展可知, 中国4G移动通信专利的研发技术人员主要是本土的专利研发技术人员, 而美国的4G移动通信专利的研发技术人员除了有本土的专利研发技术人员, 也有韩国的专利研发技术人员。因此, 与中国的4G移动通讯技术专利研发的技术人员相比, 美国的4G移动通讯技术专利研发的技术人员发展得更加全面, 在国际市场中也有更加强大的竞争力。

4 中国4G移动通信专利申请地区的发展比较

专利是具有地域性的技术, 中国4G移动通信专利同样也只受到中国地区的保护, 而不受其他地区的保护。中国4G移动通信专利申请也需要支付一定的费用。同时, 专利的拥有人是否于其他的地区申请专利保护, 主要由该地区是否对于技术人员有成熟的保护措施决定。以此, 通过对于中美4G移动通信专利申请地区的分布比较, 可以明确中国4G移动通信技术发展的受关注程度。

分析中国4G移动通信申请专利的地域分布情况可知, 中国国人申请的4G移动通讯专利技术的数目为3 936件, 占中国4G移动通信专利市场的75%, 而非中国国际的4G移动通信专利申请人的专利申请数目中, 美国专利申请数额高达833件, 4G移动通信的专利申请数量位居第一位。4G移动通信的专利申请数量位居第二位的是日本, 专利申请数额为109件。

通过探讨中国4G移动通讯申请专利的地域分布情况可知, 与美国相比, 中国在对外申请4G移动通讯申请专利的数量上占有一定的优势, 但是, 4G移动通讯申请专利的地域分布远不如美国广泛, 这也说明了中国的4G移动通讯专利技术在国际市场上不如美国的4G移动通讯专利技术有优势和影响力。由此可知, 中国4G移动通讯专利申请地区的发展速度仍然有待提升, 从而增强自身4G移动通信专利申请技术在国际移动通讯市场上的影响力。

5 结语

开展专利信息分析下的我国4G移动通信技术发展研究, 首先应进行中国4G移动通讯专利申请年度发展趋势分析, 而后开展中国4G移动通讯技术专利技术领域发展分析, 探究中国4G移动通信技术专利研发的技术人员发展以及中国4G移动通信专利申请地区的发展。开展专利信息分析下的我国4G移动通信技术发展研究, 以促使中国4G移动通讯系统获得更加广阔的发展空间和更好的发展前景。

摘要：在分析我国4G移动通信技术发展历程的基础上, 应用专业信息技术检索分析平台, 从专利信息的角度, 全方位探究全球范围内的4G移动通讯技术的发展。通过分析专利信息下的我国4G移动通信技术的发展可知, 中国专利信息的申请数量虽然比较可观, 但是, 4G移动核心技术的的专利数量相较于美国, 仍然存在很大差距。

关键词：专利信息,4G,移动通信技术

参考文献

[1]岳春华, 张颖丽, 王弘钰.我国移动通信产业现状与未来发展趋势[J].吉林大学学报 (信息科学版) , 2002 (4) :27-33.

[2]江楠, 徐瑞, 胡鹏.基于项目反应理论的重庆移动4G客户满意度研究[A]//中国统计教育学会.2015年 (第四届) 全国大学生统计建模大赛论文[C].中国统计教育学会, 2015:17.

[3]黄奇近, 黄宗明, 陈登岳.5G-MT媒体移动互联网及其发展[A]//全国互联网与音视频广播发展研讨会[C].2015:6.

[4]符亚男, 陈丽华.4G时代中国移动SWOT分析及战略选择[A]//中国管理科学学术年会[C].2015:7.

信息化时代4G通信技术 篇8

4G是第四代移动通信及其技术的简称, 是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像的技术产品。4G技术的传输速率是3G的50倍, 是2G的1万倍。4G可向下兼容并集成多模式的移动通信技术, 如2G或3G网络、WLAN、蓝牙等室内网络, 接受广播电视讯号等。从用户需求的角度来看, 4G能够为用户提供更快的速度并满足用户更多的需求。

2013年12月4日, 国家工业和信息化部正式发放4G牌照, 宣告我国通信行业正式进入4G时代。处于信息服务前沿的高校图书馆面对4G时代的到来, 需要对传统的信息服务体系进行全面而深入的改革, 将庞大的4G用户吸引到图书馆来, 利用4G网络的高速率传输优势实现信息资源的及时推送与利用, 以满足广大师生读者对图书馆丰富文献资源的需求。

二、4G技术在高校图书馆信息服务体系中的应用

1. 利用4G技术开发移动图书馆多媒体资源。

3G用户最主要的活动在于访问WAP网站, 通过网站获取信息已成为3G用户获取信息的主要途径。但由于3G网络资费相对较高以及数据传输速率较慢等缺点, 使得用户对WAP网站的访问仅限于普通的网页文字浏览, 而图书馆提供的多媒体资源并未得到有效利用。高校图书馆可利用4G网络技术将本馆多媒体数据资源上传到WAP网站供用户下载或在线浏览, 从而使馆藏资源得到全方位利用。

2. 开展面向4G用户的文献信息推送服务, 即图书馆定期将本馆的文献资源变动情况、图书馆各种与读者交流的讲座会议及图书馆其他活动信息等以短信或电子邮件的形式发送到读者的移动终端上。

其中, 文献资源变动情况主要包括新书预告、数据库更新、馆藏文献入藏地的调整、馆藏文献的新增及注销等, 这些信息对读者合理利用图书馆查找资源具有重要作用。同时, 图书馆的各种活动的举办有助于加强图书馆与读者之间的良性互动, 一方面有利于图书馆了解读者需求, 另一方面有利于读者充分认识图书馆、充分利用图书馆。

3. 利用4G的可视通话业务开展咨询服务。

传统的图书馆咨询业务是读者到馆与参考咨询员进行面对面的交流, 这在一定程度上制约了读者的咨询量。当读者与图书馆之间建立起了4G用户的协议服务模式后, 读者可以充分利用手机与图书馆之间进行咨询活动。对于较为简单的咨询活动, 如馆藏图书不同类别的收藏地、图书馆的开放时间等可以通过短信的形式发送到图书馆的短信平台, 由咨询员将咨询短信从平台中调出给予解答并以短信的形式发送到读者的手机上, 从而完成咨询。手机短信咨询以其方便、灵活、费用低廉、回复形式多样等优势深受读者喜爱, 但因其短信长度限制, 传输延迟等缺点让读者容易产生不信任感。4G的可视电话业务引入到图书馆的参考咨询中解决了上述问题, 并且使交流更加直观、生动、准确, 促使读者与馆员之间远距离交谈的效果和面对面交谈差不多, 即使相隔遥远, 也可以通过声音和画面准确地传达使用者的意图。方言也不再成为障碍, 语言交流不通, 可以通过图像交流, 还可以通过视频为聋哑读者服务。对于内容较多且涉及深入课题研究的咨询活动, 咨询员与读者之间则采取可视电话的形式开展咨询, 这与面对面的咨询是相同的效果, 并且节省了读者往返图书馆的时间。

4. 建立4G应用平台的手机图书馆联盟。

图书馆联盟实现的不仅仅是保障图书资源的共享, 联采联建, 更重要的是服务于更多的读者。这其中就包括了读者身份信息的识别与认证、有关文献使用的费用支付、用户管理与控制等方面的问题。而手机具有良好的信息绑定功能, 使用范围广泛, 用户无需另外购买硬件, 且不受地域及时间的限制。高校图书馆可通过馆际协议将各自的4G平台进行有效连接, 在有关的原则协议基础上形成4G图书馆联盟体系, 并根据实际情况制定出统一的平台使用标准。各图书馆的读者均依照统一的标准实现对4G图书馆平台的访问与使用, 并向相关的服务提供馆支付费用。联盟的建立有利于服务更多的读者, 有利于合理而全面的使用图书馆馆藏资源, 有利于节省资源建设及服务费用, 有利于图书馆管理工作的规范统一。

5. 图书馆与信息资源提供商进行基于手持设备平台资源的开发与整合, 也就是建立可进行全文浏览与检索下载的移动图书馆系统。

移动图书馆系统使得图书馆可以提供全方位的服务, 其最大的亮点是能够基于手持设备对各类数据库资源进行统一检索和全文访问。移动图书馆由于摆脱了地理和物理限制, 无疑能极大地扩大图书馆的服务范围。站在读者的角度看, 手持终端的便捷性和保持随时在线的特点, 可以使浏览信息变得更加及时和随意。而个性化的定制服务则使利用图书馆变得方便无比。对于需要精读的文献, 读者可以加入收藏或者发送到邮箱甚至下载到支持文献格式的智能3G手机上。对于知识的分享与互动, 移动图书馆也能做到更有针对性, 比如一名导师检索到某一文献, 可以短信群发给自己的学生, 提示他们此文有价值、需精读等。据悉, 北大图书馆已经在试用“移动图书馆解决方案”系统。相信不久的将来这一新的形式将在全国高校范围内得以推广。

6. 利用4G设备轻松实现馆藏图书的定位查找。

由于现代高校图书馆都形成了规模化, 因此, 馆藏结构复杂, 书库面积大, 书架多等特点在一定程度上也给读者造成了图书查找的不便。即便读者通过OPAC系统检索到图书, 在书库里查找图书也很费时。为了解决这一问题, 这里借鉴3G网络的GIS (地理信息系统) 原理构建了书目定位系统, 首先建立书目位置信息数据库, 其基本字段包括书名、ISBN、索书号、图书所在楼层、库室、架位、架层、路线图等。当读者通过4G终端检索某本图书, 检索请求通过4G网络发送到图书馆后台业务管理系统的书目定位系统, 书目定位系统自动调用书目位置信息数据库中该书的相关信息, 包括库室、楼层、架位、架层、路线等相关信息, 通过4G网络反馈到读者的检索终端上, 帮助不熟悉排架方法的读者快速准确地索取图书。

三、结语

在我国, 4G技术与发达国家相比还有很大差距。我国的4G才刚刚起步, 4G技术在各领域的研究还不广泛。高校图书馆作为高校的文献信息服务中心, 率先采用4G技术建立起面向4G用户的信息服务体系具有重要意义, 有利于提高馆藏文献资源的利用率, 有利于节省读者查询文献资源的时间, 有利于馆员将更多精力放在文献资源建设上来, 有利于加强图书馆与读者之间的互动联系, 对图书馆向着人性化和科学化发展起着推动作用。

摘要：随着4G网络技术在我国的正式商用, 未来将会拥有庞大的用户群。其中, 高校师生无疑是4G技术最为积极的使用者, 他们寄希望于通过4G技术获取更多校园文献资源。高校图书馆需适应社会发展, 根据读者需求, 努力探索将4G技术应用于图书馆服务工作中, 以实现对馆藏资源的最大化利用。

关键词：4G,高校图书馆,信息服务

参考文献

[1]毛近菲.基于用户需求的高校图书馆信息服务体系建设[J].浙江师范大学学报.2010 (3) :122-124.

[2]鄢小燕, 李名洋.国内图书馆手机移动信息服务现状研究[J].图书馆学研究.2010 (2) :63-67.

[3]张秀华.3G网络技术在图书馆服务领域的扩展应用研究[J].图书情报工作.2010 (3) :112-115.

4G时代的运营商革命 篇9

4年前，随着3G牌照的发放，我国由2G时代过渡到3G时代。随着3G的发展，给人们的通信生活方式带来了巨大的变化。在2G时代备受诟病的漫游费取消了，通话资费也降低了，手机屏幕越来越大了，用户越来越多地在手机上玩游戏、看视频、收发邮件了，所有这些在2G时代无法想象的，在3G时代都发生了。对三大运营商来讲，每一次新的通信技术的到来都意味着新机会和新挑战的到来，那么在4G时代，它们又将面临怎样的改变，赢利模式又会发生什么样的变化？

发展背景

1.4G时代的到来将从三方面拉动市场格局的转变

引导客户流量的使用：4G网络升级换代，对数据流量的拉动更猛烈，在未来的半年到一年中，4G产品的生态圈将形成，开发更多的产品，引导用户使用流量，将广泛运用于高清视频、手机在线游戏等方面。

带来换机潮：对于现有手机制式为TD-SCDMA、WCDMA、CDMA2000来说，4G会是采用TD-LTE/FDD-LTE融合组形式，对于手机终端来说将会规模化拉动产业链发展。

三大运营商竞争格局也会发生微妙的变化：对于运营商来说，中国移动在发展3G业务时投入相对较少，3G业务的竞争相比中国电信和中国联通处于不利的位置，而在4G业务方面，中国移动努力推动业务的开展，中国电信和中国联通因面临一定压力，未来的行业竞争格局也将发生变化。

2.来自OTT的夹击后，电信运营商在移动互联网时代“被管道化”

虽然传统的通信服务在中国相对饱和的市场上还是呈现出总体增长，但传统电信运营商的话务MOU或是SMS和MMS都呈下降趋势，而OTT通信业务（如微信、微博等业务）却是呈现爆发性的增长，增值业务和连接收入的增长却未能抵消电信运营商总体收入增长乏力的趋势。中国移动总裁李跃最近表示，传统电信运营商业务正在受到猛烈冲击，尤其是OTT企业对传统运营商的挤压非常明显，这些业务使得运营商原来的短信、语音甚至包括国际电话业务都受到了很大挑战。比如腾讯微信的免费短信、免费视频等业务。

3.大数据应用已经成为现代企业的核心竞争力

大数据时代的到来既是悄悄的，又是波澜壮阔的，人们还没有完全反应过来时，大数据时代已经到来。大数据给电信运营商带来了很好的发展机遇，通过一些结合社会化的数据，可以提高用户的体验；通过个人位置信息的分析、匹配，可以提供创新服务。

大数据给运营商从技术和业务两个层面都带来挑战。从技术来讲，主要是数据的管理、采集、分析不足。数据量的增加使得运营商传统的处理数据和存储压力增大，数据类型的多样化使得传统数据处理窗口难以处理。另外，运营商知道用户访问过哪些网站，但是不知道用户究竟看了哪些内容；或者知道用户在哪个地址，但是不知道用户在哪个地点。在数据分析方面，运营商希望复合关联，希望快速实施，但事实上，现有的DPI的分析仅仅用了几张报表。数据散落在各种系统中无法进行有效的采集、分析。

4.国外运营商在做什么

4G环境下的业务典型特征是容量大、速度快、实时性视频传输稳定。为了带给用户超越以往的感知体验，运营商推出的特色业务产品也主要是基于这些特征提供的视频类业务及各种高容量、实时性强的延伸性应用。例如SK电讯的“Tfreemium”服务每月给LTE用户免费提供最新的电影、游戏、电子书等高品质内容，同时联手专业手机游戏公司单独上市网络游戏《创世纪》，并推出专属的网络游戏套餐。Verizon基于LTE的视频传输能力和高实时特性推出了与基础医疗服务相关的行业应用，包括远程医疗诊断及监护、移动过程中的医疗救助远程指导、病情监视和分析等。

在产品运营策略上，运营商主要采取沿用定价模式、改变套餐设计模式的方法，运用价格杠杆提升网络效率，促进流量经营。欧美运营商沿用阶梯型分档流量包模式。例如日本沿用“二阶段定价”模式，但都在套餐设计模式上有所改变——以流量作为依据划分套餐内档次，更改3G时期不限量套餐为LTE封顶流量套餐，超出部分降速或收取额外费用；同时起步流量显著提高，套外流量单价有所提升。

除套餐设计模式外，部分运营商也对业务的赢利模式和计费模式进行了创新。例如日本第二大运营商KDDI舍弃长尾，推出了名为 AU Smart Pass的APP套餐计划——由公司统一购买用户最常用的500个应用打包放入套餐，供用户自由选择下载。在这种经营模式下，KDDI与开发商合作，给予比谷歌和苹果更加优厚的分成条件，为 AU Smart Pass 吸纳各种应用，同时要求开发人员提供高级功能或独家解锁内容。该计划目前每年为KDDI创收约2.5亿美元，突破了运营商经营APP难以赢利的困境；西班牙电信从流量和速率两个维度进行分层定价，并根据带宽需求差异对用户进行区隔，流量使用较少的用户下行最高速率也限制在相对较低水平；Orange根据网络资源的闲忙时间进行区别定价，降低了空闲时段的资费单价； 沃达丰对短期大流量需求进行了区别定价，推出了限定短时间内使用的套餐，满足用户视频、下载等需求。这些做法都成功地提升了4G网络的使用效率和企业的流量收入。

赢利模式

1.传统语音及短信业务虽然受到冲击，但依然是赢利的基石

中国移动发布的2013年上半年财务报表数据显示，其短信及彩信业务收入为210亿元，语音业务收入为1750亿元，两者的总和为1960亿元，而总收入为3031亿元。虽然基础的语音和短信业务受OTT的冲击有所下滑，但是仍然占据着三家运营商整体收入的64.68%。因此，在没有找到新的赢利突破点之前，做好基础的管道业务仍然非常重要。

2.流量业务将取代传统数据业务成为未来新的赢利增长点

数据显示中国移动2013年上半年移动数据流量收入为461.21亿元，相比2012年上半年的284.81亿元上升62.2%，而移动数据流量则由2012年上半年的1222亿兆上升至2228亿兆，同比上涨129%。中国联通发布的数据也显示移动数据流量由2012年上半年的472.28亿兆上升到2013年上半年的1096.91亿兆，同比上涨更是达到了131.3%。

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经HCR调查，在视频、购物、社交、游戏、新闻等几大类应用下载中，视频类的下载占比最高，说明随着智能手机等移动设备的大规模增长，以及基于智能终端的网络信息服务的全面覆盖步调加快，使用手机等移动设备观看视频成为一种新的生活时尚，或者说打发时间的一种新方式。在3G时代，百度、优酷、土豆、乐视、搜狐、腾讯等互联网企业纷纷推出了移动客户端。随着4G网络的成熟，因其具备速度快的特点，视频网站必将大力推动移动视频客户端的发展，届时移动端的流量将呈现井喷的态势。

综上，流量业务将会成为运营商下一个新的赢利增长点。

3.卖手机也能赚得盆满钵满

据IDC最新发布的《中国手机市场季度跟踪报告（2013年第二季度）》显示，随着4G牌照的发放和iPhone移动版的上市，预计2014年中国智能手机出货量会超过4.5亿部。这意味着未来手机市场有着非常巨大的空间。

经HCR调查发现，未来一年内计划换手机的用户占比为63.1%，其中计划换4G手机的用户占比为44.4%。

据此，运营商具备完善的渠道体系且拥有强大的资金实力，其在终端市场将大有可为。

4.大数据将是下一个黄金业务

运营商具备完整的数据，例如在用户层面，除了常见的年龄、品牌、资费、入网渠道等基本信息外，数据还包括上网时间、上网地点、浏览内容偏好、各种应用的使用时间等；在终端层面，包括IMEI、MAC、终端品牌、终端类型、终端预装了哪些应用、终端的操作系统、终端的尺寸等。此外，还有诸如Web浏览记录、传感器信号、GPS跟踪和社交网络信息等数据。从这些庞大的用户数据中，可以分析出不同用户的行为习惯和消费喜好，并最终提高经营效率。运营商已经具备了经营大数据的基础，只要从集团层面去重视这件事，愿意投入更多的精力和成本去挖掘，相信运营商能够挖掘到大数据这一金矿！

总之，4G和移动互联网时代充满了机会，同样也充满了挑战。4G时代不再仅仅是运营商之间的争夺，也是运营商和互联网企业之间的争夺。每个时代有每个时代的特点，运营商也应该随着时代的变化而不断调整自己的战略战术，4G时代运营商需要改变上一个时代的经营思路，以更加开放的姿态去拥抱变化，这样才能在4G和移动互联网大潮之中立于不败之地！

（编辑：赵佳楠 zjnstc@126.com）

OTT服务是指“over-the-top”服务，通常是指内容或服务建构在基础电信服务之上从而不需要网络运营商额外的支持。典型的例子有Skype、微信等。网络运营商由于OTT业务的兴起，日益被管道化。