就业走向（精选3篇）
就业走向 篇1
就业是高等教育人才培养的最终目的,除了根据社会用人需求为社会定向培养人才以外,为大学生树立正确的就业观念、引导大学生就业思想走向是学院就业工作的首要任务。目前,不少大学生在校期间表现良好、专业知识学习扎实,但是进入就业实习的阶段就开始表现的无所适从,脱离学校人才孕育的母体后,表现的对自己将来人生怀疑、彷徨,这是其就业思想不成熟完善的常见表现。绝大部分大学毕业生在就业阶段的时候会遇到各种障碍,就业渠道狭窄就是最直面的困难,由于目前社会及用人单位对其的认可度仍处于一个待考核提升阶段,还有独立学院的毕业生自身在就业方面自我认知和自我实现能力有所欠缺,都会给独立学院的毕业生造成不少就业困扰。如何引导独立学院就业思想走向和拓宽其就业渠道,都是民办院校在做好就业工作最值得探讨和解决的问题。
一、如何引导大学生的就业思想走向,为其树立正确的就业观
(一)引导其对学院、对自身的正确认知和准确定位
民办高等院校的部分学生会对自己的母校有种认知不清,定位错误缺乏信心的表现,觉得独立院校是属于民间力量办校,办校规模、师资力量及社会基础和资源不够扎实丰富,从心底就开始怀疑自己跟公办院校在就业方面就存在质的差别。因此,引导学生对学院、对自身的正确认知和准确定位是新生入学的阶段就必须完成的工作,增强其对独立学院的办学信心,为其树立独立学院也是能独当一面的教育力量的信心,缓解其前期对将来所谓不平等对待的顾虑,也为他们将来正常学习、就业打下坚固的思想基础。
(二)端正就业思想,树立正确的毕业和就业观念
不少大学生在进入大学校园以后就觉得大学就应该轻轻松松地过,享受好人生最美好的四年光阴,对于将来就业竞争认识不清,对专业知识学习不扎实,对实践能力培养不到位,难以在大学期间把自己打造适用于社会发展、满足就业需求的人才。因此,通过课堂教育和社会实践锻炼,提前让学生了解和熟悉目前社会当中的就业形势和就业问题,逐步引导大学生就业思想走向。让其对自己将来就业时刻有危机感,大学期间不努力完善自身综合素质条件,将来会对就业谋生构成威胁,逐步为他们树立起正确的毕业和就业观念,强化其家庭及社会的责任感。
二、如何拓宽大学生就业渠道,缓解大学生就业压力
(一)“企业引进来,人才输出去”
为社会上的用人单位创造良好的校园宣讲及招聘条件。在企业与高校毕业生的对接工作上要改变传统的观念,变“被动”为“主动”,不能在被动地等待毕业用人季度,更不能被动地等待企业自主联系。由于独立学院的性质和社会基础薄弱、社会资源不够丰富等问题,导致很难像“211”、“985”等重点公办院校那样吸引到大规模的优质企业主动伸出“橄榄枝”。因此,负责主管就业工作的部门领导、老师们就务必要赶在招聘前期制定适用于独立学院“企业引进”来的校园招聘优惠政策,还有达到“人才输出去”就业目的。
(二)充分整合、发挥学生家长、优秀校友的力量,利用好民间办学资源
民办院校是有坚实的群众基础,其生源家庭基本处于中产以上阶层,家长的资源如果整合利用好的话将会是将来学生就业的广阔渠道,不少家庭是有自己的公司及产业,除了能解决自己孩子的就业问题以外甚至能吸纳一部分学生帮助其正常走上就业岗位,甚至发挥其社会力量辐射到更多企业为本校创造更多的实习就业机会和平台。另外,尽管独立学院的办学年限不长,不过也不少校友通过自身的努力已经在公司成长成高层甚至创业成功,也是不可忽视的开拓就业渠道的中坚力量,因此,要做好优秀校友的长期联系工作,让其发挥自己的资源优势不断为母校的师弟师妹们在就业方面出谋献策甚至提供直接帮扶。
(三)培养学生的创新创业意识,引导学生通过自主创业解决就业问题
随着信息时代不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮不断高涨,自主创业已经成为当今社会一大热点,在创业全民化、就业优良化的大背景下,大学生自主创业已是一个必然趋势。国家给予大学生创业提供了很多优惠政策与创业环境。作为独立学院也应该响应时代创业的号召,积极培养大学生创新创业的意识,有正对性地开设一些与创业相关的课程及讲座,让大学生对将来创业做前期的铺垫准备。另外,学院更要引导学生摆脱“打工”思想观念的约束,让学生深刻认识到创业也是实现其劳动价值的一种行之有效的途径。同时,学院也要做好大学生创业的“孵化”工作,提供创业的基础条件及优惠措施、甚至是为学生创业搭建校企合作的平台。通过帮扶学生创新创业始终是独立学院势在必行拓宽就业渠道的长期工作。
参考文献
[1]徐献红,加强职业生涯教育提升大学生就业能力,经济师,2007.8.
[2]胡修池,刘子婷,当代大学生就业指导[M].郑州:郑州大学出版社,2003.
[3]姚晓红,吕红雁.当代大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].中国成人教育,2010.20.
就业走向 篇2
心理咨询师作为一种通过科学方法和手段提供有效的心理援助的专业活动是现代社会中的一个重要职业领域，荣获“06年美国十大最佳工作”称号，同样是我国新世纪的十大热门职业之一。据《Money》杂志介绍，美国《CNN财富》杂志和Salary.com网站日前共同评出了06年美国十大最佳工作，心理咨询师列居第十位。在一些专业人士看来，我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力，有着广阔的发展前景。心理咨询师不仅可以自主执业——拥有自己的心理咨询中心，还可以担任大中小学校心理教师、医院心理科咨询师、社区心理咨询师、心理热线咨询师、企业心理咨询师、企业心理顾问。俗话说的好，“物以稀为贵”。作为呵护心灵的朝阳、铂金职业，如今心理咨询师在外界炒得很热，然而越来越理智的人们十分质疑心理咨询师的职业收入和未来发展前景问题。
据了解，心理咨询师收入属于中上阶层，目前，在美国，心理咨询师每个小时的收入可以达到150美元左右。在国内，心理咨询收费从每小时100元至1000元不等，平均收费200元/小时。在南京，平均收费100―200元/小时，在北京的一些CBD商务区内，咨询收费往往会达每小时100美元。
优秀的心理咨询师锻造之路
要成为一名优秀的心理咨询师，第一步必须要参加心理咨询师培训，达到国家规定的统一学时后，获得国家级CETTIC证书；
第二步，在获得国家岗位技能培训结业证书后，您可以向培训机构提出参加全国统一考试的报考申请；此后，如能顺利通过全国鉴定考试，您将获得全国通用的心理咨询师职业资格证书，开始助人助己的从业之路。
第三步，心理咨询师这个职业是需要不断积累经验和不断接受督导，才能不断成长的。为此，见习实习和接受督导是心理咨询师成长的必由之路。
哈佛毕业生的就业走向 篇3
不久前看到一些新闻图片，是哈佛大学或MIT商学院的学生，身上挂着牌子找工作。但如此落寞确已是今非昔比了。
2007年夏天以来的次贷危机给大学生们择业带来了很大冲击，哪怕他是哈佛大学的学生，也难免不受影响。尤其是那些原本准备到华尔街去赚大钱的学生，他们往往会成为华尔街研制“大规模杀伤性武器”（巴菲特对金融衍生品的戏称）的所谓火箭科学家。
随着雷曼、美林这两大投资银行倒闭，金融市场变得一团糟，华尔街像是发生了一场瘟疫，一些人从那儿逃出，一些人避之唯恐不及，只有少数人还把那里当做冒险家的乐园，准备去试试运气。
一项针对哈佛毕业生的调查表明，2009年去金融与咨询行业的学生下降了一半，只有1/5的学生打算在这行里找全职工作。真是“三十天河东、三十天河西”！那些从雷曼兄弟倒闭感受到天一下子塌下来的学生一定会有这样的感慨。
尽管一直流传着一流的学生做学术、二流的学生去华尔街的说法，但大体上，做学术的还是少数，去华尔街的占比还是高得多。我曾遇到一位哈佛毕业生，他是哈佛大学经济系的高材生，成绩非常好。负责指导他论文的几位导师也都是大牌学者，建议他如毕业留校，前途不可限量云云，可他最终还是选择了华尔街。但为了保持学术偏好，事实上他也有这方面的潜力，他想办法在哥伦比亚大学商学院谋了个教职，算是亦学亦商了。他当时选择去的华尔街公司就是雷曼兄弟公司，但是好景不长，雷曼兄弟公司在2008年9月15日轰然倒闭的时候，他在那儿也才工作了一年。没过多久，他就写信告诉我，邮箱地址的后缀发生变化，因为大名鼎鼎的雷曼已经不复存在了，很多依赖雷曼的虚拟存在（如邮箱、网址、LOGO等）都将会人间蒸发。不过，他并没有离开华尔街，而是去了一家小一点的投资公司，他的职位倒是比以前高了。看来，大家还是认同他的哈佛背景以及在雷曼兄弟公司那儿积累的经验教训。
就业形势和经济形势有很大的关联，尤其是那些与经济现实关联紧密的专业。记得2000年IT泡沫破灭的时候，很多学计算机的大学生面临找工作的困难；而美国的次贷危机也让搞金融的学生变得前景黯淡。哈佛学生目前的择业迹象表明，学生们更加青睐的是那些对经济周期敏感性不太强的职业，如教育、医疗、艺术之类。从事教育的人数从10%上升到15%；而从事医疗的人数也翻倍了，从6%上升到12%。当然，选择进一步深造的人也增加了。毕竟，经济形势不好，不仅是金融与咨询行业受到打击，其他各个行业也都受到冲击，于是读研究生的人数增加，从21%上升到25%。
尽管经济还是这么糟糕，但哈佛毕业生的平均工资要求却没有太大变化，从上年的45425美元／年下降到44200美元／年。当然，这只是平均，不同职业的差别还是很大的。比如，仍有一些职业的工资达到6位数。这是哪些职业？我做了一下猜想，大概是律师、医师或华尔街人士之类，但恐怕这些职业的规模正在缩小。
在被问及如果钱不是问题，你会选择什么样的职业的时候，大部分哈佛学生的回答是“艺术”，16%的学生认为这是他们梦想的领域。与之类似，还有学生选择了公共服务（占125%）与教育（占12%），而选择金融与咨询行业的仅各占5%。
这是一个很有趣的结果。至少表明，每个人的心中都有一个梦想，而这个梦想与金钱并不直接挂钩。