射门训练

射门训练（精选6篇）

射门训练 篇1

1、我国高校足球射门训练现状

1.1、训练模式较为落后

这种训练模式只是根据课本知识进行,并没有切合实际进行融会贯通,不适应现代社会足球比赛的要求。这种训练模式之下产生的训练方法由于在足球训练改革之前产生的,因此也具有较强的滞后性,不利于提高训练的效果。目前我国绝大多数的大学足球射门训练课中,必备的一项环节就是绕杆射门:在罚球区前每隔两米设立杆子,学生持球绕杆后完成射门。这种训练方法不能有效地提高学生训练的热情,不能收到良好的训练效果。而且在实际的足球比赛中,进攻队员不可能轻而易举的绕开对方的方式队员进行射门,训练中采用静态杆子的办法显然不符合实际比赛的需要。

1.2、训练活动中忽视对基本功的训练,且训练难度较大

由于大学生足球运动员都不是专业运动员,从小缺乏必要的专业培养,因此在传球、运球或者接球、射门等方面都存在着不足之处,训练过程中如果忽视对这些因素的培养,那么非常容易导致学生在比赛过程中受伤,不利于足球水平的提高。例如某大学在进行足球训练活动时,由于没做好基础性的训练工作就进行带球练习,导致一名学生在带球过程中由于重心不稳而摔倒,造成面部擦伤。足球射门训练强度或内容主要以专业运动员为主,没有结合大学生的实际情况做出实际的训练方案,导致大部分学生训练后期出现乏力、抽筋等现象,不利于训练课的顺利开展。

1.3、足球训练过于呆板,不利于学生积极性的自由发挥

目前的射门训练活动着重强调学生的破门率,忽视了学生在球场上的主动性,有的老师坚决否定学生训练时出现头球或“倒挂金钩”的现象,极大的抑制了学生积极性的发挥,遏制了学生的训练热情。有的老师要求学生训练时一定要在罚球区进行射门,这显然增大了射门的难度;有的老师安排固定的进攻模式进行训练,不能根据球场上的变化进行适当的调整,导致机会的丢失,学生训练积极性下降。例如某些老师只重视进攻而忽略防守,导致其学生进攻条件非常出众,但是防守意识差,一旦进攻时被断球,禁区内的防守队员不能及时的进行防守,造成失分现象。

2、对足球射门训练方法的改革创新

2.1、改革训练模式,创新训练方法

训练时应该在借鉴传统训练模式优势的基础上,审时度势,根据时代特征制定全新的训练模式,保障训练活动能够顺利的发挥作用。在进行训练活动时,可以采用疲劳射门法或突破练习法等方式,进一步提高学生的运球带球能力。在疲劳射门法中,老师首先要求传球队员踢出球时,射门队员控球并进行射门之后立即返回原位置,这样通过疲劳训练法,挖掘学生的足球潜力,提高学生的足球水平。在进行突破练习时,一名学生带球往前冲时,必须带球闪过另一名学生才能完成射门动作,这样通过反复的联系,提高学生闪人的技术。

2.2、加强对学生基本功的重视程度,制定合理的训练方案

训练活动必须遵照学生的正常实际情况进行,避免训练难度过大给学生带来不必要的损害。训练时要加大对带球、传球、或射门等基本技术的重视程度,强调学生在掌握基本功的基础之上能力的提升。同时训练方案也应该合理,老师经过实地的考察之后做出最切合学生实际情况的训练方案,保证一定的训练强度,但是也要避免强度过大给学生带来的负面影响。例如某学校在足球训练活动中根据大学生的实际情况,训练活动主要进行体能训练或简单的带球、传球等活动,确保提高学生的体能,并且熟练地掌握这些基本技能,进而才能更好的学习掌握其他技术。

2.3、充分发挥学生的主动性

足球训练中要注意学生主动性的自由发挥,强调学生的个性发展。对于训练活动中学生出现头球破门或冲顶等技术时,老师应该鼓励表扬学生,并给大家简单介绍各项技术的要领,让学生在做好基础性工作的基础上提高足球水平,这样就可以大大的提高学生足球训练的热情。训练过程中鼓励学生适时了解比赛情况,及时做出战术调整,保持良好的竞技状态。同时要注重对学生心理素质的培养,做好心理辅导工作,让学生在赛场上始终保持积极乐观的心态,树立比赛第二的价值观。

3、结束语

新形势下对于高校足球射门训练活动提出了更高的要求,只有做好日常的训练工作,才能逐步的提高学生的足球水平。在射门训练中,改变过去的训练模式,创新训练方法,制定符合学生实际情况的训练方案并积极发挥学生的主动性,通过这些措施,有效的弥补传统训练模式的漏洞,进一步提高学生的足球水平,进而为提高中国足球的水平打好坚实的基础。

参考文献

[1]罗耀华.高校足球射门教学实验研究[J].内江师范学院学报,2009,(02).

[2]王钢,林萌,唐志松.足球运动员射门技术的心理分析及训练方法[J].山东体育科技,2009,(04).

射门训练 篇2

保持足球运动的团结性

（人性美）

教案点评：

给学生充分的读书时间，从而设身处地地去感悟文中重点句段的含义，再通过互相交流，加深理解，最后通过感情朗读反馈学生的理解，使学生淋漓尽致地表达自己的感悟程度，从而感染自己，感染每一位同学。引导学生通过理解语言文字来感受文中包含的人性美。通过教师自身的情感来调动学生的情感使其设身处地地去领会，去感悟，去交流，去表达。

探究活动

一、认真读一读由北京市青少年研究所调查后撰写的《北京市青少年社会公德现状》一文，讨论：

1．如果你遇到这些问题，你会如何处理？

2．谈谈你对这些问题的看法，有什么好的建议吗？

二、结合本班情况和我们身边的实际，也搞一个类似的调查，并写出调查报告；再展开讨论，制定出遵守社会公德的有效措施。还可以将活动扩展到全校的范围，向全校少先队员提出相关的倡仪。

北京市青少年社会公德现状

您身边有人随地吐痰、乱扔果皮吗？有人乘车不排队吗？这些社会公德问题似乎已经是老生常谈了，但在北京正积极申奥的今天，北京人特别是北京青少年社会公德的好坏，越来越成为世人关注的焦点。

在刚刚结束的一项针对北京市青少年社会公德状况的调查显示，有近六成的青少年觉得随地吐痰乱扔杂物等现象在他们中间并不少见，这个调查让我们走近了北京市青少年社会公德的真实现状。

现状一：不太卫生的公共卫生

射门训练 篇3

一、“手足球”比赛

(一) 练习方法

将学生分为人数相等的若干组, 每组5人, 且每组各安排一名队员为守门员, 在一块篮球场或者一块40米×30米的平整场地内设置两个球门, 然后让其中的两组学生进行足球比赛。比赛中, 可以利用手球比赛的规则, 即队员之间传球时可以用手抛球, 且可以跑三步抛球, 也可以用头顶球, 但在射门时必须用头顶球的方式进行。其余规则同足球比赛规则, 时间为5～10分钟, 得分多的队获得胜利, 然后轮换进行。

(二) 练习规则

1. 在禁区内只准守门员用手接球, 其余攻守双方不得用手接触足球。

2. 允许进攻队员持球走3步, 超过3步属违例。

3. 进攻队员跑动要积极, 要快速传接球;防守队员要紧逼盯人, 不允许使用推、拉、抱、撞、打、绊等动作。

(三) 分析与思考

由于队员之间的传接球是通过手抛方式进行的, 传球有较高的准确性, 头球队员处理来球也相对较容易, 提高了头对球的控制能力, 极大地激发了学生头顶球射门的兴趣。比赛中, 学生为了提高头顶球射门的命中率, 就要注意判断足球的正确落点, 合理选择起跳时间及头顶球部位, 对于培养学生头顶球射门的角度、射门力量, 以及对快速来球的反应能力、判断能力有较大的帮助。经常进行这样的比赛, 学生头顶球射门的意识会逐渐形成, 技术水平也会不断提高。

二、“排足球”比赛

(一) 练习方法

将学生分为人数相等的若干组, 每组6人, 在一块排球场地内进行比赛, 网高要求调整在1.4～1.6米之间。比赛中, 规定传球过程中可用手、脚及身体合理部位进行触球, 但“扣”球必须用跳起头顶球的方式进行。采用每局25分制, 获胜的一方继续比赛, 失利的一方与其他组轮换。

(二) 练习规则

1. 为了通过调整找到相对较好的“扣”球角度, 足球在本方场地内可以击球5次, 一名队员可以连击2次。

2. 发球时, 可以在场地内进行, 用脚踢或用头顶都可以。

3. 如用手或脚将足球处理过网, 则得分不算, 可继续比赛。

4. 取消排球比赛当中的前后排和位置轮换规则, 其余规则同排球比赛规则。

(三) 分析与思考

《放弃射门》教学反思 篇4

上完这篇课文后，为了让这种独特的人性美、运动美在学生心中进一步升华，我及时点拨，进行教育：你认为福勒这样做值得吗？为什么？此时，你最想说些什么？引导学生展开激烈的争论，更进一层体会到福勒的伟大。真正做到致力于学生语文素养的形成与发展。

水球射门命中率影响因素的研究 篇5

水球是同场对抗性项目,比赛结果是由完成有效射门的次数决定的,所以射门是水球竞赛中攻守对抗的焦点。进球数的多少取决于射门的水平,射门技术完成的好坏直接关系到整个比赛的胜负,而射门命中率的高低与比赛的胜负和观赏性密切相关。无论个人作战还是整体打法,其宗旨都是在创造射门机会,提高射门命中率。本文通过对水球运动员体能和射门动作技术特征以及水球运动员身体和心理素质进行分析研究,探讨影响射门命中率的各种因素,旨在为提高水球运动员射门命中率提供有意义的参考。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

广西男子水球队、女子水球队及专业教练员8人。

2.2 研究方法

运用查阅文献资料法、分析比较法等方法,在查阅大量相关文献资料的基础上,通过现场调查、观看重要赛事录像进行观察记录,结合个人实践和经验对相关内容进行分析、整理。

3 分析与讨论

3.1 水球运动员体能与射门技术特征分析

3.1.1 水球运动员体能特征分析

水球运动属于非周期同场对抗性项目,比赛分为4节,每节比赛时间8分钟,一、二节之间和三、四节之间的休息时间为2分钟,二、三节之间的休息时间为5分钟。在一场比赛中,一名水球运动员需要不停地在泳池中来回往返游多次,研究表明全场比赛运动员的游动冲刺距离在2400~2850米左右。一般情况下,一次进攻中高强度爆发性运动的时间不超过15秒,紧接着进入相对较低强度的活动状态。与一般游泳方式不同的是,水球运动员采用的游泳姿势需要确保运动员的头部露在水面以外,还要以一只手触球,同时运用移动、抢位、转体、起跳、晃动、传球、射门、封手等技术动作,所以水球项目对运动员的力量、速度、耐力、灵敏等身体素质要求很高,特别是要具有较强的快速力量和长时间身体对抗、水中高支撑所需的力量耐力。同时,长时间、快速的游泳和持续、高位的踩水支撑,要求运动员不仅要具备均衡的上下肢力量,而且还必须具备很强的腰腹和肩部肌群力量。运动员要完成一次成功的射门动作,上述各方面的身体素质缺一不可,较高的身体素质水平是完成各种射门技术的前提和基础。

3.1.2 射门技术主要特征

射门技术通常有直接和间接两大类。根据距离和举球状态分为远、中、近的定位和流动射门;根据球和人的位置角度又可分为正面、侧面和背面射门以及高弧度、低弧度和直线球、吊球等射门。射门方式是以大力射门和快拍射门两种形式为主。射门技术动作可归纳分类为:(1)摆体仰卧射门,即运动员切入到门前2~3米处突然摆体接着蹬离防守队员成仰卧射门;(2)侧身射门,整个动作快而熟练地切入到门前,运用肩、小臂或手突然顶开防守队员,侧身在水下或水面起球射门;(3)交叉掩护向后跳出传到手射门,一般是指在球门柱两侧位置,内线掩护队员把二名防守队员拉住时,外线队员通过交叉掩护摆脱射门。比赛中射门以1号位和2号位区域内线进球最多,是攻防的重点区域。

3.2 影响射门成功率的力量因素分析

水球作为一项对抗性激烈的运动项目,射门是进攻技术的核心,是唯一的得分手段。运动员完成一次射门的动作中必须具备很强的腰腹肌和肩部肌群力量。在射门机会来临过程中,速度力量、力量耐力是提高射门命中率的关键素质。速度力量体现出射门的威胁性;力量耐力则表现在长时间比赛中保持强有力的射门力量。没有较高的速度力量和力量耐力素质,高水平技战术便不能自始至终发挥。

3.2.1 速度力量对射门成功率的影响

速度力量是指人体进行快速运动的能力[2]。射门的速度力量是完成技术动作的关键要素,比赛中表现在运动员完成起动、挥臂、摆体、蹬腿、屈伸或转体等动作的快慢,以及连续完成某个动作的速率。射门动作的爆发力越强,射门的速度越快,对对方的威胁越大,命中得分的机会也越大。要提高射门时的球速,肩部的力量训练相当重要,力量大小直接影响到球速,爆发力越强球速越快。通过肩部的力量训练,还可减少因高负荷的射门训练所带来的伤病。除了进行一般力量训练和正常的射门训练外,能够有效提高球速的快速力量训练方法,一是采用重球射门训练、重轻球交替射门训练和小球射门训练等,其目的是通过重轻球练习增加手臂力量,提高射门的出手速度;二是准确性射门训练方法,在水中用不同的距离、位置和角度进行射门训练,要求队员将球射中挂在球门2个上角的标志物或门上挂有不同角度缺孔的塑料幕墙,以提高射门命中率。在陆上训练时,以单腿跪姿对壁射门为主,陆上的射门发力动作要接近水中要求。力量训练应从射门专项化要求出发,与专项技术动作结构高度一致,选择最能体现出专项训练效应的方法与手段,并根据参与射门动作的肌肉工作形式来决定和选择训练方法的系统结构。总之,不论专项技术对力量的要求是何种形式的肌肉工作,还是肌肉工作所属的性质如何,任何单一孤立的方法与手段都难以取得好的效果。

3.2.2 力量耐力对射门成功率的影响

力量耐力是指运动员在静力性工作中长时间保持相应强度的肌肉紧张,或在动力性工作中多次完成相应强度的肌肉收缩的能力[3],它是肌肉耐力与力量相结合的一种特殊力量素质。据统计,一场水球比赛中一名水球运动员需要在30米泳池内不停地来回往返游动,攻防转换次数平均每节在20~22次左右,全场比赛的游动冲刺距离在2400~2850米左右。如果要出色地完成比赛任务,运动员必须具备4500~5000米左右的往返游动能力。由此可见水球项目对于运动员的力量耐力素质要求很高,优秀的力量耐力素质对于运动员完成射门技术的合理性和实效性起到至关重要的作用。根据水球射门技术的专项特点,力量耐力的训练可以采用陆上训练与水上训练相结合的方法。陆上练习可运用中长跑、12~16km越野跑、30m折返跑以及加速跑与放松跑相结合的方法来发展力量耐力,其负荷强度的控制原则为高负荷要达到最大负荷的85~90%,低负荷要达到最大负荷的30~50%。水上训练手段可采用:(1)两手持重物踩水接力练习;(2)负重踩水、跳跃练习,在身体负重情况下踩水,并且在教练员信号的指挥下跳跃手触摸高,高度根据水中跳跃能力和力量能力的提高而提高;(3)把弹性皮带一端固定在池底,另一端固定在运动员腰部,运动员在教练员信号指挥下摸高;(4)把弹性皮带一端固定重物(重物悬在水中),另一端固定在运动员腰部,运动员沿教练员指定的方向或泳道踩水行走,并且在行走路线的正上方和斜上方安置不同高度的摸高标志物,记时完成行走和摸高练习。

3.3 心理因素对射门命中率的影响分析

随着水球运动水平的不断提高,比赛越来越复杂,对抗越来越激烈。特别是在当代水球比赛中双方运动员的身体素质、运动能力和技、战术水平差距日益缩小的情况下,心理因素的影响作用就越来越明显。

3.3.1 情绪与自信心对射门的影响

情绪在人的活动中具有激发、组织、维持和导向等作用[4]。射门时最佳心理状态中的核心内容是最佳情绪状态。水球运动员的情绪受自身兴趣和性格的影响,比赛中射门者想获得命中的强烈愿望常常激励着自己,但有时又不能摆脱消极的情绪,运动员的情绪就随着比赛的起伏发生变化并对其射门效果产生直接影响。所以一名优秀的射手,应该学会管理和控制自己的情绪。

所谓自信心就是运动员确定自己能够完成预定的射门动作,是一个人对自己在活动中发挥能力的信念或确信程度,是一个人对自我价值的肯定[5]。当运动员充满信心时,射门技术才能运用自如、得心应手,提高射门命中率,甚至超水平发挥。当自信心不足时会使运动员拘束、犹豫不决,影响对射门时机的把握,即使有好的射门机会,也会由于自信心不足而无法进球。此外,自信心还取决于运动员的训练程度和比赛经验。

3.3.2 意志品质与注意力对射门的影响

意志品质是一个人意志力的具体表现,是通过解决各种运动任务和克服困难时体现的[6]。意志品质产生的是毅力,意志品质强的运动员能在比赛落后时不气馁,失败时不泄气。运动员在射门时意志品质表现为主动性、独立性和顽强性。主动性和独立性在于凸显出积极、好强、不服输的性格,能够独立思考,具有敢于承担责任的态度;顽强性则表现在为实现射门动作而坚忍不拔、百折不挠地去克服困难,有时表现为高难度射门动作的完成。

注意力是运动员心理活动中对一定对象的指向和集中,它还包括注意的合理分配和转移以及适宜的注意广度[7]。高度集中的注意力是完成射门动作的重要心理因素。心理学家研究表明,注意的范围与注意的紧张有关,注意的紧张性越高,注意的范围就越小。注意力集中时反应就快,反之就慢。优秀运动员就是在这种稳定心理素质的前提下调整其射门动作的协调性,充分发挥训练的最高水平。因此意志品质与注意力是影响射门命中率的重要因素。

4 结论与建议

4.1 水球射门技术特征可以用力、快、刁、巧等四字来概括。一支球队要想取得比赛的胜利,仅有好的战术是不够的,稳定高效的射门命中率才是获取比赛胜利的关键。运动员的速度力量、力量耐力和心理素质是影响射门命中率的重要因素。

4.2 掌握正确的射门训练方法与手段、提高射门训练水平,是培养优秀运动员技术水平的重要组成部分。而决定射门命中率的诸因素不是孤立存在的,它们有着内在的相辅相成的必然联系,是一种“唇齿相依”的紧密关系。只有全面提高运动员的身体素质,准确掌握射门技术,科学、合理、有效地训练和比赛,才能真正达到更快、更高、更多的射门命中率。

4.3 建议教练员在选择训练方法与手段方面应注重多样化,能表现出水陆两用的相互关系,陆上训练是水上训练的基础和补充,水上训练是陆上训练的提高和完善。既要提高基本游泳能力,又要发展水球特殊能力如起动、摆体、起跳、踩水等专项基本技术。训练中有意识地培养运动员掌握不同场上位置、不同距离、不同角度、不同方式的射门能力。

参考文献

[1]郭庆龙.水球训练[M].北京:北京体育学院出版社,1993,20

[2]王家宏.运动选材学、运动训练学、运动竞赛学[M].广西师范大学出版社.2006.150～153

[3]田麦久.运动训练学[M].高等教育出版社,北京:2006.177～179

[4]马启伟,张力为.体育运动心理学[M].浙江教育出版社,1998.169～175

[5]曲宗湖.体育与心理潜能开发[M].人民体育出版社,北京:2004.118～125

[6]李薇,李进.体育心理学[M].广西师范大学出版社,2007.57～59

射门训练 篇6

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以中超联赛2013赛季, 山东鲁能与广州恒大参加的30场联赛中射门进球为研究对象。

1.2 研究方法

(1) 录相分析法, 对中超2013赛季两队比赛电视转播和实况录像进行了反复的观察统计。详细记录两队的射门情况, 并且通过中超官方网站的专题报道对统计的某些数据进行校对, 最后确定相关数据资料。 (2) 数据统计法, 对获得的数据进行统计整理。

2 结果与分析

2.1 鲁能与恒大两队射门情况

从表1中可以得出, 在30场的中超联赛中, 恒大全队射门总数达到519次, 共进78球, 场均射门达到17.3次, 射正球门也达到了7次, 场均进球达到2.6个, 攻击力非常强大。而失球只有18个, 场均失球仅0.6个, 这也是恒大最终积分77分, 获得冠军的原因。亚军鲁能全队射门总数达到465次, 攻入55球, 场均射门15.5次, 射正球门达到了5.7次, 场均进球达到1.83个, 和恒大相比攻击力稍逊一筹。

在传球方面, 恒大全队的传球13438次, 场均传球447.9次, 位于中超之首, 而鲁能队的传球总数是11725次, 场均传球380.9次, 排列中超第4, 低于北京国安和上海东亚之后, 平均每场比赛少于恒大67次传球, 在控球与射门方面全面落后恒大的另一重要原因。

2.2 山东鲁能队主要进攻队员射门进球情况

2013赛季, 山东鲁能队主要前场进攻队员有前锋尼库莱、韩鹏、马切纳、杨旭、洛夫、王永珀等。其中在联赛前7轮罗马尼亚人前锋尼库莱占据主力位置中锋, 尼库莱在出场的8场比赛中, 攻入2球, 助攻3次, 共有15次射门, 只有4次打中球门, 其中客场对阵广州富力与杭州绿城的2场比赛中, 尼库莱132 min无一次射门, 在此之后, 被当值主教练安蒂奇打入冷宫鲜有上场机会。尼库莱之后, 老将韩鹏夺回主力前锋位置, 从第8轮开始连续5轮首发, 打入4球, 韩鹏头球能力强但速度较慢, 突破能力差, 传球68%的成功率影响与全队配合。联赛第13轮开始杨旭取代韩鹏的主力前锋位置。杨旭在6场比赛中担任单箭头时取得了2个进球2次助攻, 相比进球稍逊韩鹏, 但助攻能力强于韩鹏。从20轮开始随着巴西前锋洛夫的加入, 巴西人牢牢占据着主力前锋的位置。在9轮的比赛中, 洛夫给出了射门39次, 13次打正球门, 6个进球0助攻的数据。除第一轮比赛马塞纳作为前锋使用, 整个赛季马塞纳都在前腰与边前卫使用。但马塞纳给人最直观的印象就是“无突破、无传球、无射门”的三无球员。整个赛季鲁能都在不断的演练阵容, 先是尼库莱, 再到韩鹏和杨旭, 中期加入的洛夫, 没有一套相对固定的阵容, 球员单兵作战, 配合生疏形成不了合力, 也正是鲁能在与恒大争夺冠军是落败的重要原因。

2.3 广州恒大队主要进攻队员射门进球情况

在射门方面, 埃尔克森与孔卡达到110次以上, 郜林与穆里奇也达到了66、44次, 在射正方面三位前锋埃尔克森、穆里奇和郜林都在40%以上, 在进球方面, 埃尔克森打入24球, 夺得中超射手王。孔卡也打入14个入球, 穆里奇打进9个入球、郜林也打入8个进球。埃尔克森、穆里奇、孔卡和郜林是全队最主要的进球得分手, 可以说恒大队在本赛季联赛的每一场胜利都和这4个人有着紧密的联系。在场均进球方面, 埃尔克森以场均0.86个进球排在中超各队之首, 穆里奇、孔卡和郜林在场均进球方面也给出了不错的数据。在助攻方面, 埃尔克森和郜林都取得了10次助攻, 穆里奇和孔卡分别有9次和8次助攻。2013赛季, 广州恒大队最终夺取中超冠军, 埃尔克森、穆里奇、孔卡和郜林组成的前场攻击力可谓所向披靡, 为恒大队的最终夺冠立下了汗马功劳。

2.4 山东鲁能与广州恒大主要队员射门进球情况比较

恒大队的埃尔克森、穆里奇、孔卡和郜林4人共计333次射门, 其中埃尔克森、孔卡两人射门次数均超过110次, 穆里奇和郜林也分别达到44次与62次。鲁能队除王永珀射门达到88次, 其他选手射门次数均未超过40次, 6名队员射门总数只有240次, 与恒大队相比, 射门总数少于108次射门。射门次数的减少, 也直接影响全队的进球数量。这正是广州恒大队比山东鲁能队多于23个进球的原因。

两队前场主要进攻队员在进球数量上无论是从总数上还是从个人进球数量上, 广州恒大队的队员都远远高于山东鲁能队的队员。广州恒大队的埃尔克森、穆里奇和孔卡和郜林4个人的进球总数达到55个是鲁能整个赛季的入球, 远远高于鲁能队王永珀、韩鹏、洛夫、杨旭、马切纳和尼库莱6名队员打入的33个, 由此可见, 广州恒大队的前场攻击力相当强大。因此, 从前场主要进攻队员在进球数量上, 鲁能远远落后于恒大。

2.5 山东鲁能与广州恒大主要进攻队员进球效率比较

进球效率前4位中, 恒大与鲁能分别有2人, 但与恒大相比, 鲁能进球效率高的队员出场时间相对不足。而恒大队有4名队员排在前5恒大队的前锋队员都有稳定的出场时间, 队员在场上有充足的表现机会, 而鲁能队前场进攻队员整个赛季都在不断地变换队员与位置, 每名队员出场时间也相对较少。出场时间的不足致使鲁能各前锋轮流上阵而其他队员与不同的前锋又要重新适应, 因而造成球队配合生疏, 从而影响比赛成绩。而鲁能队的马切纳、杨旭和尼库莱在进球效率方面排在倒数3位。鲁能每年的引进外援都是一大败笔, 高价引进的外援马切纳456 min进一球的效率对于鲁能的引援是最好的讽刺。

3 研究结果

通过两队射门进球方面比较, 恒大队无论是射门还是进球都高于山东鲁能队, 从出场时间上反映恒大队是相对稳定、配合娴熟、技战术成熟的球队。相比较恒大, 鲁能队在2013赛季虽然取得了联赛第二, 但球队队员缺少默契, 鲁能队的前锋进球效率不高正在处于不断磨合趋向稳定的队伍。在球员个人进球效率方面, 恒大队的埃尔克森以95 min进一球的效率排在中超首位。韩鹏98 min进一球效率紧随其后, 但上场时间不足限制其能力的发挥。相比较广州恒大外援, 山东鲁能队外援的表现可以用糟糕来形容, 2013赛季比赛数据显示鲁能引进外援方面是失败的。鲁能如果希望在中超联赛和亚冠的道路上走的更远尽快的更换高水平的外援刻不容缓。

参考文献

[1]张延安, 杨刚.足球比赛快速进攻的手段与攻击位置研究[J].西安体育学院学报, 2001 (4) :48.

[2]许伟.2000年欧洲杯足球赛射门与进球情况的分析[J].西安体育学院学报, 2001 (3) :69-70.