学生管理子系统

学生管理子系统（共12篇）

学生管理子系统 篇1

1. 引言

当今社会是一个信息化的社会,信息技术的飞速发展,为生产和生活带来了极大的便利。高校学生成绩管理是一项重要但又工作量大、容易出错的工作。在教务管理网络化的趋势下,如何提高成绩管理的时效性,方便教师录入成绩、学生查询成绩;如何保证学生成绩的真实性,防止非法用户录入或者篡改学生成绩;如何保证成绩录入的不可否认性,都成为了学生成绩管理系统在使用时亟待解决的问题。为此,设计具有安全子系统的学生成绩管理系统具有一定的现实意义,能够有效减少劳动力的使用,提高工作效率,加快查询速度,加强安全管理。

2. 系统设计

2.1 系统总体设计

根据前期对系统需求的调查与分析,以及系统的工作特点,学生成绩管理系统采用基于B/S模型的三层体系结构,以Microsoft SQL Server 2005为数据库平台,进行Web应用系统的开发。Web服务器使用Microsoft Windows Server 2003操作系统,并安装IIS(互联网信息服务)组件,从而实现客户端浏览器与数据库服务器之间的信息交互。

2.2 模块设计

学生成绩管理系统按其功能需求划分为6个模块,包括:用户登录、用户管理、基本信息管理、成绩管理、成绩查询和安全子系统,每个模块完成特定的、与成绩管理相关的功能,如图1所示。

(1)用户登录

所有用户均必须通过本模块登录系统,按分配到的操作权限进行相关操作,以防止用户进行非授权操作。同时采用随机生成验证码的方式,防止入侵者暴力破解密码。

(2)用户管理

本模块分成了角色管理、教师管理、学生管理和修改密码4个子模块,主要用于维护角色、教师、学生等的基本信息,包括登录本系统使用的用户名、密码、所属角色权限,以及相关的基本信息。

(3)基本信息管理

本模块分成了专业管理、班级管理、课程管理3个子模块,主要用于维护与成绩相关的专业、班级、课程等基本信息。

(4)成绩管理

本模块是学生成绩管理系统的核心模块,分为录入成绩、修改成绩、审核成绩和查询成绩4个子模块。

在课程结束后,任课教师可以通过录入成绩子模块输入学期信息,并选择要录入成绩的课程和班级。然后由系统根据选中的班级信息,从数据库表中查询并返回该班级的学生名单,以二维表形式显示,以方便教师录入成绩。操作页面如图2所示。

如果发现提交的成绩填写错误,任课教师还可以在成绩审核前通过修改成绩子模块修改学生成绩。

教务人员对任课教师提交的成绩进行审核,确保成绩的正确、有效。同时还提供成绩查询的功能。

(5)成绩查询

成绩查询分为学生查询和教师查询2个子模块,为学生和教师在线查询成绩提供便利。

(6)安全子系统

本模块主要用于解决系统中可能存在的各种安全问题,从而在一定程度上提高系统的安全性。

3. 安全子系统的设计

在学生成绩管理系统的安全子系统中,主要通过可靠的身份认证与访问权限控制,以及数据加密等方法,提高系统的安全性。本子系统共分为5个子模块:身份认证、访问控制、数据加密、防止恶意攻击和日志管理,如图3所示。

3.1 身份认证

本模块为用户的身份提供验证功能,只有成功通过身份认证的用户才能登录系统,从而防止非法用户进入系统。

身份认证是许多应用系统的第一道防线,也是实施访问控制的依据。其目的在于验证用户身份是否合法,阻止非法用户进入系统,获取合法用户的身份信息,从而为能够正确实施访问控制策略提供保证[1]。

根据本系统的使用特点,采用简单易行的用户名/密码认证方式。由用户自己设定容易记忆的密码,通常是由数字、字母、特殊字符等组成具有一定长度的字符串。

3.2 访问控制

在信息系统中,访问控制是在用户通过身份认证后保护系统资源安全的第二道屏障。它的主要任务是在用户最大限度共享系统资源的基础上,管理用户的访问权限,防止用户对信息的越权访问、篡改和滥用。它为经过身份认证后的合法用户提供所需要的并且是经过授权的服务,拒绝用户越权的服务请求,使用户在系统的管理策略下有序地工作[1]。

根据访问控制策略的不同,目前主要有自主访问控制、强制访问控制、基于角色的访问控制这三种访问控制模型被广泛应用[2]。

自主访问控制(Discretionary Access Control,DAC)是指作为某个客体的拥有者的主体能够将对该客体的全部或部分访问权限自主地授予其他主体,并且可以在随后的任何时刻撤销这些授权[3]。这种访问控制模型为用户提供了灵活的访问控制机制,但由于用户可以任意地将所拥有的权限直接或间接的授予其他用户,因此容易产生安全漏洞,安全性不高。

强制访问控制(Mandatory Access Control,MAC)指的是在访问发生以前,由系统事先为一个主体进行授权,决定该主体可以对哪些客体进行访问以及能够进行什么样的访问。强制访问控制机制不仅能阻止对系统的恶意攻击,也可以防止由于程序错误或用户的误操作所引起的泄露和破坏,但缺点是访问控制规则必须预先设定,灵活性差。

基于角色的访问控制(Role-Based Access Control,RBAC)是指在一个组织机构中,系统按照工作岗位的不同创建角色,为每个角色分配对应的操作权限,然后再根据用户在组织机构中担任的职务为其指派相应的角色。用户通过所分配到的角色获得相应的操作权限,实现对信息资源的访问[4]。基于角色的访问控制大大降低了权限管理的复杂度,减少了管理开销。

通过对上述3种访问控制模型的分析比较,本系统决定采用基于角色的访问控制模型对用户权限进行管理。

基本的实现策略是:首先,将系统中的所有模块与子模块按照功能层次进行排列,生成一棵系统功能权限树。其次,由系统管理员按照各个岗位职责的划分创建各种类型的角色,主要包括系统管理员、学工人员、教务人员、任课教师和学生等。再次,为每种角色分配相应的操作权限,如图4所示。例如:系统管理员只能操作用户管理中的角色管理与教师管理,学工人员可以对用户管理中的学生信息和基础信息管理中的班级管理进行操作,教务人员能够操作基础信息管理中的专业管理、课程管理以及成绩管理中的审核成绩、查询成绩,任课教师仅能对成绩管理中的录入成绩、修改成绩以及成绩查询中的教师查询进行操作,而学生这一角色只能进行学生成绩的查询;最后,根据用户的工作职责,为每个用户赋予相应的角色,各个用户通过被指派的角色获得相应的操作权限,完成对整个系统的操作权限控制。

3.3 数据加密

用户密码是用户登录系统进行身份验证的重要依据。如果在数据库中以明文形式保存用户密码,一旦数据库泄露,用户密码将一览无余,入侵者可以假冒系统中任意一个合法用户的身份进行非法操作,将产生无法想象的严重后果。为了提高用户密码的安全性,本系统将使用MD5算法对用户设置的密码M进行加密,将产生的密文M’存入数据库表中。当用户登录系统进行身份验证时,将用户输入的密码P同样以MD5算法加密,将得到的密文P’与数据库表中记录的密码M’进行比较。如果P’与M’相符,则身份验证成功;否则,验证失败,拒绝用户登录系统。这样即使有人非法进入数据库,由于MD5算法的不可逆性,依然无法查看到真正的用户密码,从而有效地避免了用户密码的泄露。

3.4 防止恶意攻击

在网站中,一些恶意攻击者常常通过编写自动登录程序,重复登录暴力破解密码。因此本系统在用户登录时,还要求用户输入验证码。验证码就是将一串随机字符显示在一张图片上,并在图片上产生一些干扰因素(如线条等)。在大多数情况下,攻击者的自动登录程序无法识别图片中的验证码信息,而用户却能够正确识别该验证码字符串,从而在一定程度上对这种恶意攻击起到了阻挡作用。

3.5 登录日志管理

为了帮助系统管理员了解整个系统的用户使用情况,本系统将用户的登录信息以日志的形式写入到一个文本文件中并保存下来。除了记录成功通过身份验证的用户登录信息,还需要记录那些试图非法登录的用户信息,以协助系统管理员及时发现问题并采取有效的应对措施。

4. 系统测试

系统测试的主要目的是为了发现学生成绩管理系统潜在的各种错误和缺陷。根据系统需求与设计方案精心设计测试用例,对系统功能、性能、用户界面等方面的进行测试。

经过测试发现,本系统界面友好,操作容易,安全性较高,服务器端、客户端系统运行稳定,已经完全实现了对学生成绩的有效管理。

5. 结论

本文设计的学生成绩管理系统是针对学生成绩管理工作中存在的工作效率低、数据保密性差等问题提出的无纸化办公解决方案。通过本系统的使用,为学院的学生成绩管理工作提供有利的帮助,使教师和学生能够不受时间、地点的限制,快速、方便地录入或查询成绩;引入身份认证与基于角色的访问控制机制,通过角色将操作权限分配给用户,防止未授权用户进行非法操作;对敏感数据使用加密算法进行加密处理,防止信息泄露;将用户登录信息写入日志文件,帮助系统管理员及时发现问题并采取有效的应对措施。

摘要：当今社会是一个信息化的社会,随着信息技术的飞速发展,人们对于信息安全的需求日益增多,并且越来越复杂。本文设计的具有安全子系统的学生成绩管理系统是针对学院的学生成绩管理工作中存在的工作繁重、工作效率低等问题提出的无纸化办公解决方案。该系统的应用提高了成绩管理工作的时效性、方便性、准确性和安全性,能较好地满足成绩管理的工作需要,大大推动了教务管理工作的信息化进程。

关键词：信息安全,身份认证,访问控制,数据加密,日志管理

参考文献

[1]洪帆.访问控制概论[M].武汉:华中科技大学出版社,2010,(8):20～28.

[2]刘宏月,范九伦,马建峰.访问控制技术研究进展[J].小型微型计算机系统.2004,25(1):56～59.

[3]Ravi Sandhu,Qamar Munawer.How to do discretionary access control using roles[A].3th ACM workshop on R BAC.1998:47～54.

[4]洪帆,何绪斌,徐智勇.基于角色的访问控制[J].小型微型计算机系统.2000,21(2):198～200.

学生管理子系统 篇2

名 称：超市pos机管理系统

专

业：电子商务

班

级： 13电商接本

姓

名： 穆惠萍

指导教师： 商俊燕

成绩：

2014年 9 月 10日

目 录

目 录.....................................................1

一、背景介绍..............................................2

二、系统分析..............................................2

（一）初步调查及可行性报告.............................2

（二）系统概述.........................................8

（三）系统的业务流程图分析.............................10

（四）系统的数据流程图.................................10

三、系统设计..............................................12

（一）系统功能结构图设计...............................12

（二）数据库设计.......................................13

（三）输入输出设计.....................................14

（四）代码设计.........................................14

一、背景介绍

据了解，超市pos机管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高超市pos机管理的效率,也是超市的科学化、正规化管理的重要条件。这就对超市pos机管理提出了新的要求，用计算机管理系统来管理超市已经成为目前的趋势，使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范数据管理行为，从而提高了管理效率和水平。

超时Pos机管理信息系统必须具备如下特点：  能通过键盘录入当前的销售商品和实收金额；  自动结算应收金额和找零金额；  打印购物小票；  能查询商品销售信息。

二、系统分析

（一）初步调查及可行性报告

1项目名称：

超市POS管理系统进行可行性分析 2说明：

现在是一个信息发达、快步伐、追求高效率的时代，现在的超市POS系统服务效率低，造成很多人排队付账，这就给人们带来了很大的不便；它越来越不能满足广大人民群众的需要，人们希望能更方便更省时就可以办理结算业务；随着人口的不断增长，尤其是学校里的学生人数的猛增，学生们急切希望有的银行卡也可以便随时随地在超市都可以付款；现在计算机网络的高度发现使越来越多的人更喜欢用校园卡或是其他的银行卡自动在超市进行结算业务。在这样的背景下，很明显现在的超市POS系统已经不能满足人们特别是学生们的日益增长的需求，急切需要建立一个新的、高效的、方便的、互联的计算机系统。

3参考资料

《软件工程——原理，方法与应用》 吴钦藩 编着 人民交通出版社出版 《软件工程导论（第五版）》 张海藩 编着 清华大学出版社出版 《软件工程》 任胜兵 邢琳 编着

北京邮电大学出版社 4可行性研究的前提 4.1基本要求 4.1.1 功能要求

方便消费者购物和消费，刺激大额采购和冲动性购物，增加商场、超市消费额。减少商场、超市现金清点、交存超市环节，较少内部处理工作量，增加资金周转速度。商场、超市规避假币和现金管理安全风险。提升交易处理速度，加快商户资金使用效率。吸引更多消费者，尤其是吸引更多持卡消费群体。

商场、超市安装刷卡设备可以提升商户形象，帮助商户、超市在竞争中树立优势。商场、超市安装刷卡设备可以提升商户形象，帮助商户、超市在竞争中树立优势。解决了每日处理大量销售单据的烦恼，在最短的时间内准确无误地计算出各种商品的销售数量、销售金额和利润等数据，使您可以及时掌握仓库库存信息，安排采购计划。

4.1.2 性能要求

为了满足超市的要求，系统必须要有很高的运作速度，消费者刷卡信息输入到系统，系统必须能及时作出响应，迅速处理各项数据、信息，显示出所有必需信息并打印出各项清单，所以要求很高的信息量处理速度和足够大的主存容量；由于要存贮大量的数据和信息，也要有足够大的磁盘容量；最重要的是安全性能，安全性是系统最重要的性能需求之一，银超市POS系统必须有可靠的安全措施，以保证消费者的结算与花费的安全。

4.1.3 接口要求

消费者刷卡时所有的信息没必要全部显示在屏幕上，这样保证消费者信息的安全；当消费者键入密码时可以到系统加以核对；计算机与打印机有高速传输的连接接口，最后以纸张的形式打印出发票给消费者。

4.1.4输入要求

业务员从开始输入数据到结算完成，要迅速准确，适当调整输入时间，不能让消费者等太久，但也不能让业务员太过忙碌以免影响正确率。

4.1.5输出要求

要求能快速准确打印出发票给消费者。4.2 开发目标近期目标

第一年内在一个消费者不是太多的小型超市建立一个超市内部POS系统，初步实现超市结算计算机化，并保证该超市能够按期顺利完成工作。

长期目标

暂时拟定在三至四年内，在国内多间超市中建立该POS系统，促进多间超市间的互联合作，实现超市POS系统的计算机管理体制，提高超市POS系统的整体水平；并实现超市POS系统的高效性、方便性、实用性、互联性，从而提高超市的信用度，提高各个联合超市的经济效益和社会效益，在为广大群众充分服务的基础上实现超市的利益的最大化。

4.3 限制条件

4.3.1 开发时间（只限于近期目标）预定为七个月。4.3.2 运行环境

Windows 2000/XP及以上操作系统； 数据库：SQL Server 4.3.3 使用寿命

该系统至少使用四年以上 4.3.4 进行可行性研究的方法

初步采用调查方法：通过对超市业务员和消费者的调查以获得第一手资料，确定消费者和实际应用中的要求；然后经过座谈会或开会的形式与专家和超市经营者或是经理交谈，落实最后的问题定义及向他提出自己的有建设的建议。

5对现有系统的分析

当前大多数超市所使用的超市POS系统在处理紧急业务时人数太多，人工业务操作过多，严重影响了工作效率，以至消费者等待办理结算业务时感到不耐烦且出错率高。

5.1 当前系统的处理流程

收款员使用收款机可以进行收款、退货、换货、价格查询、折扣、取消交易等操作，其中退货、换

新

型

触

摸

屏

pos

机

货、折扣功能可以设置成由经理控制。收款员每天工作的基本操作过程可以分为开机、进入销售、存零头、执行销售、结账、退出销售和关机。

销售操作：

1.先输入同种商品的数量和“*”号。2.使用扫描器，扫描读入该商品的条形码信息。这时收款机屏幕上可看到所要销售商品的名称、数量、价格，同时顾客显示屏也向顾客显示其商品价pos机销售格。

3.其他商品可重复以上操作，当同种商品只有一个时，可以直接进行扫描。

4.在收款过程中，可以随时按下小计键显示商品小计的金额。

5.当最终销售确认后，可以按下合计键进行收款结算。

选择付款方式：

现金支付； 2.支票支付； 3.信用卡支付。5.1.1工作负荷

手续繁多和不合理，工作效率非常低，需要大量业务员，通常有客户等待时间太长，这给业务员带来很大负担，给超市带来巨大压力。

5.1.2人员

需要大量业务员和额外的工作人员。5.1.3局限性

当前系统办理业务的流程导致了一个很大的问题：工作效率极其低。因此急需开发一个高效的超市POS系统。建议的新系统 6.1对新系统的说明

根据系统目标以及现行系统存在的问题，建议新系统分三步实现：

第一阶段（1年内）先在一个超市建立一个内部的网络，以实现超市POS系统的计算机化。能够处理以下工作：在本超市内银行卡、信用卡、支票、现金都能实现的业务的成功办理；及时办理业务；提高工作效率。

第二阶段（2~4年）在全省多家超市间建立一个互联的网络系统，实现超市POS管理系统的信息集成，完成后的系统可以实现在各超市间相互合作实现信息的交互，且操作方便简单迅速。

第三阶段（5~10年）在全国内实现全国各个大中型超市的连锁及相互联系与合作和信息交流。让全国的超市形成一个完整的体系，并且可以进行层次化、计算机化的管理。这样也容易形成统一的规则进行管理与遵守。

6.2 改进

用信用卡或其他POS系统认识的卡可以直接在超市直接办理结算业务;在柜台处结算时第一次输入密码核对正确后即可办理结算业务;免去了再次签名确认身份的手续,提高了工作效率。

6.3 新系统的影响 6.3.1 对现行系统的影响

第一阶段最主要的影响是大大提高了超市POS系统的工作效率，以适应超市POS系统管理的计算机化。

第二阶段将要实现全国范围里多家超市间的互联，实现多家超市信息的集成，向客户提供一个方便、简单、及时、环保、随时随地可以随心所欲购物的互联的现代计算机化的网络系统。

6.3.2 对超市业务员的影响

可以大大减少工作人员，节约人力物力资源的开销；另一方面由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。

6.3.3 对消费者的影响

对消费者来说，使用刷卡交易方便、快捷、环保、卫生，如果使用是支付，还可先消费后还款。

减少了客户办理业务时的等待时间；消费者可以随时随地可以随心所欲刷卡购物，并且操作简单易懂；消费者还可以选择在易货代理处办理业务或自己在特定的地点办理业务。

6.4 局限性

由于社会因素、时间和经济方面的限制，在开发的一两年内只能实现某一超市的POS系统计算机化，有望在第二阶段实现更广阔的互联网。

6.5 技术条件方面的可行性

开发系统的计算机硬件已经非常普及，完全没有问题；现在的计算机各方面的技术都非常成熟，相对来说开发此系统的技术也要求比较简单，因此在技术方面是可行的；同时超市还必须有一定量的系统管理和维护的专业人员，在这方面可以通过培训原来的技术人员成为新的需要的技术人员，也可以雇用所需这方面的专业技术员；若按计划，在规定的期限内，本系统的开发是可以完成的。

7.经济可行性分析

7.1 投资估计（限于一个超市）7.1.1 基础投资 正版软件 1000元 Oracle 10.0 20 万

网络设备 10万元

机器设备（假设有五个窗口）15万元

辅助设备 15万元

共计 61万元 7.1.2其它投资

业务员工资 30万元/五年 培训技术员 6万元

维护费用 10万元

不可知费用 15万元

共计 61万元

投资共计 122万元 7.2 收益分析 7.2.1 精减人员收益

减少人员10人（2000元/月）五年收益：（按利息率1%）2000*12*（1.1-1+（1.1）-2++„+(1.1)-55）*10*5=454.8 万元 7.2.2 整体收入增加

由于工作效率的提高，业务员出错率降底及服务质量的提高和储户的不断增加，每年可以增加10%的收益（假设当前收益是300万/年）： 300万*(0.1*1.1-1+(1.12 –1)*（1.1）-2++„+(1.15-1)*(1.1)-55)*5=1950万

共计收益 2404.8万元 7.3 收益/投资比

2404.8万元/122万元=19.7 8 可供选择的其他系统方案

可以采用一步到位的方法。但由于一步到位对现行系统的影响比较大，实施的条件不够成熟，因而不建议。社会方面的可行性 9.1 法律方面的可行性 全部软件购买正版

机器设置通过正当途径购得 9.2 消费者可行性

随着社会化的发展，人们的刷卡消费意识不断增强，对消费者来说，使用刷卡交易方便、快捷、环保、卫生，如果使用是支付，还可先消费后还款。结论意见 方案可行

（二）系统概述

系统包含的主要实体有：顾客、收款员、POS机、小票、商店、商品、购物篮。实体联系图（E-R图）如图1所示 根据上述E-R图分析得到系统基本关系如下：  顾客（顾客代号）；

 收款员（收款员代号，收款员姓名，口令）；  POS机（机号，品名，厂家）；

 小票（单据号，日期，时间，收款员代号，机号，商店名称，购物信息，礼貌语，提示语）；  商店（商店号，商店名称）；  商品（商品代号，商品名称，单价）；

 购物篮（顾客代号，商品代号，数量，金额）；  付款结算（顾客代号，实收，应收，找零）。

根据数据处理流程得到补充关系：销售情况表（历史购物信息）。

图1 pos系统实体联系图（E-R图）

1.收款员和收银机是从属于商店，商店中可以同时拥有多个收款员和收银机，因此商店与收款员和收银机的关系是一对多的关系。

2.收款员操作收银机。在不同的时间内，可以有多个不同的收款员操作收银机，即一个收银机可以被多个收款员操作，收银机与收款员之间的关系是一对多的关系。

3.收款员通过付款结算（应收金额，实收金额，找零金额）与顾客联系起来。一个收款员在同一时间内只能为一位顾客服务，收款员与顾客之间的关系是一对一的关系。

4.顾客选购商品（商品代号，商品名称，单价）。一个顾客可以选购多个商品，一个商品可以被多个顾客选购。即顾客跟商品之间的关系是多对多的关系。

5.顾客在付款后就拥有了购物小票，顾客付款后只会打印一张小票，而一张小票在同一时间内只能被一个顾客所拥有，因此，顾客与小票之间的关系是一对一的关系。

6.收银机打印小票。一个收银机可以打印多张小票，多张小票可以被一台收银机打印，因此收银机与小票的关系是一对多的关系！

7.顾客通过选购与购物篮联系起来！一位顾客一次选择的商品放在一个购物篮内，一个购物篮一次只能被一位顾客使用，因此顾客与购物篮之间的关系是一对一的关系。8.收款员通过付款结算（应收金额，实收金额，找零金额）与购物篮联系起来。一位收款员可以处理多个购物篮，一个购物篮一次只能被一位收款员处理，因此收款员与购物篮之间的关系是一对多的关系。

（三）系统的业务流程图分析

如图2所示POS前台销售处理流程为: 顾客选择商品后将现金和购物篮给收款员，然后收款员使用电脑将购物篮里的商品信息和实收金额输入POS机，并在POS机上打印出购物小票，最后收款员将找零和购物小票返还给顾客。

POS机将顾客所消费的信息存储，定期制定销售情况表，上报给店长，提供决策依据。店长可以根据销售情况表来了解销售情况，以便于做出更好的决策。

图2 pos前台销售处理流程

（四）系统的数据流程图

依据POS机的功能，系统的收款结算数据处理简易流程图3如下

图3 pos收款结算数据处理简易流程图

收款员把购物篮里的信息输入并统计金额以及通过付款结算实收的金额付款

结算都储存到POS数据库当中；POS数据库通过POS机将购物小票进行打印，将购物小票返还给顾客；运用POS数据库储存的信息通过销售信息系统编制销售情况表，为店长提供正确的销售决策依据。

图4显示pos收款结算数据处理流程。

图4 pos收款结算数据处理流程图

如图收款结算数据处理流程：

1.收款员把购物篮里的商品信息输入并统计金额和通过付款结算把实收的金额存储在当前销售商品信息表中

2.当前销售商品信息表转储并清空当前表就变成了历史销售商品信息表，并且清空3.当前销售商品信息表，通过销售信息查询可以查出销售情况表并打印供决策层做出正确的决策。4.当前销售商品信息表通过收银机（收款员表，运行参数表，基本信息表，商品词典表为收银机提供必要的信息）打印出购物小票给顾客

三、系统设计

（一）系统功能结构图设计

图5 POS仿真系统功能结构图

在POS仿真的系统（如图5）当中的操作界面中，一级菜单有“初始设置，商品销售，销售商品信息查询，退出”。二级菜单—“初始设置”中的包含子菜单项有“基本信息，收款员，商品词典，运行参数” ；“商品销售”中的包含子菜单项有“输入商品信息，收款结算，打印票据” ；“销售商品信息查询”中的包含子菜单项有“按商品代号查询，按单据号查询”退出系统—“退出”。不同的菜单项提供不同的功能需求，用户可自行修改菜单项。

（二）数据库设计

数据库设计的核心是确定一个合适的数据模型，这个数据模型应该满足以下3个要求： 1.符合用户的要求。既能包含用户需要处理的所有数据，又能支持用户提出的所有处理功能的实现。

2.能被某个现有的数据库管理系统（DBMS）所接受，如Visual FoxPro,ORACLE等 3.具有较高的质量，如易于理解，便于维护，没有数据冲突，完整性好，效益高等。

POS数据库中一共有六个表格，分别是当前销售商品信息表，历史销售商品信息表，商品词典表，基本信息表，收款员表，运行参数表。

（三）输入输出设计

输入，输出设计是系统设计的重要部分。系统设计的最终目标是满足用户的要求。一个好的输入设计可以为一年高呼和系统带来良好的工作环境，一个好的输出设计可以为管理者提供简洁，明了，有效的管理和控制信息。输入设计的基本原则：

1.输入形式应尽量接受原始处理的形式，尽量控制数据输入量。输入时，只需要输入基本信息，其他的统计，计算由计算机系统完成。2.可采用周转文件，批量输入等方式减少数据延迟。3.采用有效的验证手段，减少输入错误。

在pos系统设计的pos数据库中，共有6个表，需要输入内容的表有3个，分别是基本信息表，收款员表和商品词典表。

基本信息表（商店号、商店名称、机号、礼貌用语

1、礼貌用语

2、提示语

1、提示语2）收款员表（收款员姓名、收款员编号、口令）商品词典表（商品代号、商品名称、单价）

输出表单运行界面，分别为基本信息表，商品词典表，收款员表和运行参数表。运行参数表会显示有单据号。

（四）代码设计

代码设计有以下原则（不做详细说明）1.标准化 2.唯一性 3.合理性 4.可扩充性 5.简单性 6适用性

学生信息管理系统的设计 篇3

[关键词]学生信息管理系统信息管理校园网学生工作

1、系统目标设计

根据本校的实际情况，利用校园网而设计一套针对性和功能都比较强的学生信息管理系统，对学生信息管理系统进行科学的分类、录入、查询．

2、开发设计思想

2．1尽量采用学校现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用资源，提高系统开发的水平和应用效果的目的。

2．2系统应该符合学校学生信息管理的规定，满足学校学生日常管理的需要，达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。

2．3强调多部门合作，学生工作设计面广泛，应该考虑各部门各层次的需求，便于维护。

2．4要建立可靠的数据备份。

3、系统功能分析

系统主要用于学校学生信息管理，主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如：查询、修改、增加、删除。学生信息管理系统需要完成的主要功能有：

3．1学生信息录入及查询主要是按指定系统检索该院系的学生信息，该部分功能主要为年级辅导员、班主任等学生工作人员设计。其中包括以下信息：

3．1．1学生基本信息

该子系统反映学生的概貌，包括本人照片、姓名、性别、民族、学号、身份证号、政治面貌、爱好和特长等基本材料，该子系统能增加、删除和修改学生基本信息，并可通过其中任何一个材料进行查询和统计。

3．1．2学生学习成绩信息

该子系统登记学生所学科目及在学术和科技活动中取得成绩，能对学生学习成绩的状况进行分析、演示，对学生群体间学习成绩状况的统计和比较分析。

3．1．3学生社会活动信息

该子系统反映学生在社会活动和社会工作中的表现情况，包括担任学生干部、参加重大文体活动、参加党团组织活动的情况。

3．1．4学生奖、惩信息

该子系统反映学生在各级各类活动中获奖的情况，包括获三好学生、奖学金、文体活动等获奖惩的时间、原因和等级等。

3．1．5学生勤工助学信息

该子系统反映学生家庭生活状况，包括家庭人口构成、生活来源、年均收入、享受的各类补助、减免学费、享受贷款及社会资助情况。

3．1．6学生奖学金评定信息

在德智体综合测评指标体系下，通过与其它子系统的链接，反映学生在规定阶段的测评成绩，对学生个人综合考核成绩的分析和演示能力。

3．2教务信息维护学生成绩录入及课程的安排等基本信息，包括增、删、改的功能。

3．3学生成绩查询提供学生成绩的查询，并依据学籍预警的相关规定对已经相应不及格门次的学生给与学籍预警。

3．4学生选课提供选课界面。该界面列出所有的课程信息供学生查询和选课。

3．5开展学生思想政治教育可利用网络特有的信息高集成性、双向交流性和可选择性，促进大学生有针对性地接受教育和实现自主教育。

4、系统功能模块设计

本系统的功能分为如下几大模块：主界面模块、查询模块、数据维护模块、选课模块，采用模块化设计可以大大提高设计的效率，并且可以最大限度地减少不必要的错误。

5、数据库设计 5．1数据库需求分析

根据本校学生管理经验及用户需求调查分析，对系统画出如图1所示的数据流程图。

5．2数据库概念设计

在数据流程图的基础上，再来用E-R图说明学生信息管理系统的数据库概念模式，如图2所示。

5．3数据库逻辑设计

将以上E-R转换成如下关系模式：

系(院系号、院系名、电话)

学生(学号、姓名、性别、年龄、院系号)

课程(课程号、课程名、学分、开课时间、名额)

选课(学号、课程名、成绩)

教务员(注册名、密码)

其中标有下划线的表示为该数据的主码(主关键字段)，在上面的实体以及实体之间的关系的基础上，形成数据库的表格以及各个表格之间的关系。

5．4数据库结构的实现

在需求分析、概念结构设计的继承上得到数据库的逻辑结构之后，就可以在Fox Pro6．0数据库系统中实现逻辑结构。

数据库的逻辑结构是直接使用Fox Pro6．0的项目管理器来实现的。

5．5学生思想政治教育的实现

一是利用电子函递名单。学生政治思想工作者通过网站上的电子函递服务器将发表在电子函授名单中的文章、杂志、报刊，用电子函件的形式寄到用户的电子信箱中去，用户也可以就某一问题发表观点、撰写文章，服务器会自动将用户的文章转寄到其他用户的电子信箱中去。

二是利用电子布告系统(BBC)。学生思想政治工作者可以在高校思想政治教育网站上建立电子布告系统，把思想政治教育的内容加入其中，并在系统中建立讨论区和聊天室。一方面，高校思想政治工作者可通过网络进行及时有效的宣传党的方针政策，有针对性的进行教育、帮助、引导，从而解决大学生的思想问题。另一方面，大学生用户可在讨论区上发表自己的观点、看法，并针对某些问题展开讨论。再者，就是通过讨论和聊天，学生思想政治工作者与大学生相互交流思想。

三是在高校思想政治教育网页上设立新闻服务，即利用网络新闻服务器向广大用户提供针对各种专题互相讨论和交流的服务。

6、系统实现

6．1硬件环境充分利用现有校园网络资源、设备，尽可能的减少投资。本系统采用微机网络方式，网络的结构基于校园网，处于事务处理层的各院(系)采用高性能的PC Server作为服务器，提供事务处理服务、web服务和特定数据库服务。

6．2服务器操作系统选用Microsoft公司的WINDOWS 2000SERVER，DBMS采用SQL SERVER 2000。

6．3网络数据库的选择在很大程度上取决于所使用的网络操作系统，由于Microsoft的SOL Server与Windows NT二者具有紧密集成性，同时考虑程序的可扩充性，因此，选用SOL Server作为应用程序的后台管理工具，为以后系统的完善作好充分的准备。Mi—crosoft的SQL是一个可伸缩，高性能，能满足分布式计算机要求的数据库管理系统。

7、结束语

高校学生处的管理工作是高校管理过程中的重要环节，涉及部门众多，事务繁琐．工作量巨大。现代信息技术的出现和不断发展给教育现代化引入了新的定义，用信息技术来改变传统教育和管理模式是高等教育发展的必然趋势。

人事管理子系统设计 篇4

随着信息社会的发展, 信息的处理与使用变得越来越重要, 使用计算机进行人事管理, 给使用者带来极大的方便, 数据存储在后台的数据库中, 存储信息量大、保密性强、使用周期长, 使用者使用人事管理系统方便地进行人事数据的维护和信息的检索, 并且人事管理系统从使用者角度出发, 在有了基础人事数据的前提下进一步设计功能, 使用户快速得到各种统计数据和打印相关报表。使用人事管理系统是人事管理科学化、信息化的必然之路。

目前高校使用人事管理系统已经非常普及, 国内外已经开发了很多成熟的通用人事管理软件, 但由于每个学校的内部管理都有所不同, 通用认识管理软件不能满足需求, 所以需要针对某个高校开发符合自身特点的人事管理系统。人事管理系统是校园办公自动化系统的子系统, 开发和使用此人事管理系统有它的现实意义:

(1) 人事数据存储在数据库中, 减少数据的冗余和差错。 (2) 大幅度提高管理人员的工作效率, 使得人事管理人员从琐碎的人事工作中解脱出来, 数据维护和检索变得更加简单、快捷, 统计和打印报表更加容易。 (3) 实现人事数据的多用户使用。作为校园办公自动化系统的子系统, 不仅人事管理人员可以使用, 其他的教学、科研等管理部门也可以使用其查询人事数据, 教职工也可以在系统中查询自己的人事数据。各部门使用同一数据库, 使得信息管理工作规范化、一致化、高效化, 同时各部门自助使用人事管理子系统, 使得人事管理人员可以更加专心做本职工作。 (4) 为不同使用人员分配不同的权限, 权限不同可以使用系统的不同功能, 实现在保障人事数据机密性的前提下使人事数据使用最大化。

2 工具选取

系统采用客户机/服务器体系结构, 选用VB.NET作为开发工具, 选用Microsoft SQL Server数据库存储数据。

通过C/S模式可以充分利用两端硬件环境的优势, 将任务合理分配到客户端和服务器端, 降低系统的通讯开销。VB.NET是基于.NET的开发工具, 属于VB6的升级版本, VB.NET功能更加强大, 实现更加方便。Microsoft SQL Server是一个分布式的关系型数据库管理系统, 具有客户机/服务器体系结构, 采用了sql语言可以方便地在客户机与服务器间传递客户机的请求与服务器的处理结果, 进行数据的增、删、改、查、并发控制等。

3 数据库设计

数据库由教师基本情况表, 性别表、民族表、政治面貌表、学位表、学历表、职称表、职务表、部门表、教研室表、从事专业表等多个数据表组成。其中主表是教师基本情况表, 其他数据表是从表, 主表和从表之间是一对多的关系, 主表中涉及的民族、职称、职务、部门、教研室、从事专业等信息存储的是对应编号, 副表中存储的信息是对应的编号、名称。主表 (教师基本情况表) 的表结构中字段设计如表1所示:

4 功能设计

系统总体功能分为用户登录、用户管理、教职工基本情况管理、继续教育情况统计、报表管理、系统维护等几个模块。其中登录成功后才可以使用其他模块功能。系统功能以菜单形式呈现, 系统功能和菜单结构如图1所示。

(1) 用户权限设计。系统有管理员用户、部门用户、普通用户3种。管理员拥有所有权限, 部门用户具有查询、排序、统计教职工基本数据的权限, 部门用户和普通用户具有打印本人继续教育统计结果、打印教师个人基本情况表权限。

(2) 用户登录。系统运行后显示用户登录界面, 用户输入正确的用户名和密码后进入系统, 如果输入不正确则清空输入信息, 提示用户重新输入, 也可以关闭用户登录界面退出系统。当用户登录成功后, 系统根据登录用户的权限控制菜单上的指定菜单项功能是否可用。

(3) 用户管理。登录用户选择“密码维护”子菜单项, 在弹出的修改密码框内输入旧密码、新密码、确认新密码后实现修改密码, 也可以选择“退出系统”关闭当前窗口关闭系统。管理员用户可以选择“设置权限”, 在弹出窗口中选定用户并为其设置权限, 例如:当部门用户发生变动时, 可以为旧用户设置普通用户权限, 为新用户设置部门用户权限。

(4) 教职工基本情况管理。

(1) 用户选择“添加数据”子菜单项, 在弹出的窗口中输入新用户信息。例如当有新职工调入时向系统添加该职工数据。

(2) 用户选择“修改数据”, 在弹出窗口中输入或选择教师id或姓名调出该教职工数据进行修改。例如当有职工晋升专业技术职务时修改该职工专业技术职务信息。

(3) 用户选择“删除数据”, 在弹出的窗口中输入或选择教师id或姓名逻辑删除其信息。例如当有职工调离或退休时删除职工信息, 此时做的删除并不是将此人信息从数据库中删除, 而是在数据表中做一个删除标记, 以后不会在系统中显示出来。

(4) 用户选择“查询数据”, 在弹出的窗口中选择一个或者多个条件进行查询并显示查询结果。例如可以查询计算机专业的所有副教授的信息。查询窗口应设计成通用形式。

(5) 用户选择“数据排序”, 在弹出的窗口中选择一个或者多个条件进行排序并显示排序结果。例如可以将所有教职工按照专业和专业技术职务进行升序排列。排序窗口应设计成通用形式。

(6) 用户选择“统计数据”, 在弹出的窗口中选择一个或者多个条件进行统计并显示统计结果。例如当需要统计计算机专业各专业技术职务人员数量。统计窗口硬设计成通用形式。

(5) 继续教育情况统计。 (1) 用户选择“打印本人继续教育统计结果”子菜单项, 在弹出的窗口中选择年度后预览和打印本人该年度的继续教育统计结果。 (2) 管理员用户选择“打印教职工继续教育统计结果”子菜单项, 在弹出的窗口中选择年度后和表格类型后预览和打印全体教职工该年度的继续教育统计表格, 也可选择年度、教师id或姓名后预览和打印某教职工该年度的继续教育统计结果。

(6) 报表管理。 (1) 用户选择“打印教师个人基本情况表”子菜单项, 在弹出的窗口中预览和打印个人基本信息。 (2) 管理员用户选择“打印上报统计报表”子菜单项, 在弹出的窗口中选择报表类别后预览和打印选定报表。例如打印“专业技术人才基本情况报表”。

(7) 系统维护。管理员用户选择“系统维护”, 在弹出窗口中选择要维护的数据表, 对选择的数据表信息进行添加、修改、删除操作。例如维护专业技术职务表、部门表、教研室表等。

5 注意事项

(1) 由于系统用户有3种, 不同类用户具有不同的权限, 要在程序中做好用户权限控制。权限可以通过程序代码来控制, 根据登录用户的权限不同设置相应菜单项是否可用。

(2) 采用模块化设计方法进行程序设计。把功能进行细化归类, 将一些功能封装到类中, 作为类的一些方法, 一方面使代码简洁、便于修改, 一方面提高代码的重用率。

(3) 在程序代码中要有错误处理机制, 当有不合理输入时系统要能给出恰当的响应。例如在添加、修改数据时身份证号的位数、身份证号中的年月日输入不合理时系统应不予接受, 在修改密码时如果密码输入错误、新密码和确认新密码输入不一致时系统均应给予提示。

6 结语

本文讨论了开发人事管理子系统的意义, 设计了符合自身要求的人事管理子系统, 并提出程序设计过程中的几点注意事项, 完善、合理的系统设计是系统实现的基础。

参考文献

[1]何泽恒, 张庆华.数据库原理与应用.科学出版社, 2011.6.

[2]张海藩.软件工程.清华大学出版社.2010.7.

学生管理子系统 篇5

拓展阅读：河南教师资讯

2016河南龙门石窟世界文化遗产园区中小学教师招聘公告

根据龙门园区教育工作需要，经研究，决定委托洛阳市人事人才开发有限公司面向社会以劳务派遣方式公开招聘教师46名。现制定方案如下：

一、招聘职位、专业及人数

公开招聘中小学教师共46名。

1.招聘初中职位19名：语文1名、数学2名、英语3名、化学1名、生物1名、政治1名、历史2名、地理1名、体育3名、音乐2名、美术1名、计算机1名。

2.招聘小学职位27名：语文11名、数学7名、英语5名、体育3名、音乐1名。

二、报考对象、条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中华人民共和国宪法;

3.拥护中国共产党的领导，遵纪守法，热爱教育事业;

4.具有现代教育理念，品德高尚，能胜任教育教学工作;

5.初中教师职位：应具有全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制本科及以上学历(含经我国驻外使领馆和教育部承认的国外高校本科及以上学历，须经国家教育部认证);

6.小学教师职位：应具有全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制专科及以上学历(含经我国驻外使领馆和教育部承认的国外高校专科及以上学历，须经国家教育部认证);

7.截止10月12日，年龄在18周岁以上，35周岁以下(1981年10月12日及以后至10月12日以前);

8.持有与报考职位层次、专业相应的教师资格证(具有高层次教师资格证的，可报考同专业低层次学段);

9.具备教师任职的其他条件。

有下列情形之一者不得报考：1)曾受到过刑事处罚、劳动教养的;2)曾被开除公职、开除学籍的;3)涉嫌违法违纪正在接受审查尚未做出结论的;4)有国家助学贷款违约等不良信用记录的;5)曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员不得参加本次公开招聘;6)现役军人;7)其它法律、法规规定的不符合报考条件的人员。

公告发布地址：洛阳人才网(www.lyhero.com)

三、公开招聘的办法和程序

(一)报名与资格审查

1.网上提交报名信息

符合条件的考生可登录洛阳人才网，进行网上提交报名信息、上传照片。时间：月12日9:00开始至10月18日17:00截止，考生必须如实填写《报名表》的信息并及时提交。(报名入口将于2016年10月12日上午9：00公布于洛阳人才网市内招考)

2.现场审查报名资格

现场审查时间：2016年10月14、15、17、18日(上午9:00至12:00、下午13:00至17:00)。

现场审查地点：开元大道与学府街交叉口会展中心三楼B区招聘大厅。

符合条件且已经在网上提交报名信息的人员需携带以下材料现场审核：

(1)户口本。

(2)身份证。

(3)毕业证(国内毕业生需提供期限内学信网下载打印的带二维码的学历验证表;国外高校毕业生需提供我国驻外使(领)馆教育文化处(组)出具的留学回国人员证明、教育部出具的国外学历学位认证书)。

(4)就业报到证(择业期内未办理就业报到证者，持所在学校毕业生就业指导部门加盖公章的空白就业协议书全套)。

(5)相应专业、层次的教师资格证。

(6)已就业人员提供单位同意报考的证明。

以上材料均需原件及复印件2份。

3.准考证领取

审查合格的报考人员可于2016年10月20日上午9:00至12:00、下午13:00至17:00，携带本人身份证原件到开元大道与学府街交叉口会展中心三楼B区招聘大厅领取准考证，不允许他人代领。

4.缴费

网上已报名且现场审核通过的考生在现场审核处缴纳30元报名费。

5.本次招录，资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，报名时签订诚信承诺书。凡发现报考者与拟聘用职位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的，即取消其考试、聘用资格。

(二)笔试

1.公开招聘教师笔试内容：教育理论知识，卷面满分为100分。教育理论知识主要包括：教师职业道德与个人修养、教育法律法规、教育学、心理学、常规教学与教学实践、新教育理念与新课改知识等。笔试违纪者，卷面成绩视为零分。

2.笔试具体时间、地点以准考证填写为准。

本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。考生参加笔试时必须同时携带准考证和有效身份证。

3.笔试成绩将在洛阳人才网公示。

(三)面试

1.面试人员的确定

通过资格审查的考生，根据聘用职位计划数，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，以1:3的比例确定参加面试的人员。单位比例内，末位成绩并列者均进入面试。笔试缺考、作弊和笔试成绩为零分的，不得进入面试环节。

2.面试办法

公开招聘中小学教师面试采取试讲的方式，试讲内容从现行教材中随机抽课，准备20分钟，讲一节与报考专业、层次相一致的微型课(20分钟以内)。试讲现场成绩满分为100分。

参加面试时必须同时携带笔试准考证和有效身份证。

因考生自动放弃，从报考同一职位的人员中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。进入试讲人员名单，将在洛阳人才网进行公布。

依据笔试成绩高低进入面试环节的人数小于面试资格确认的比例(1：3)时，报考该职位的人员全部进入面试。考生面试成绩须达到75分及以上，方可进入体检和考察。

(五)总成绩的计算

公开招聘教师总成绩计算方法：总成绩=笔试成绩+面试成绩。

报考人员的笔试成绩、面试成绩和总成绩将在洛阳人才网进行公示，请考生注意登录查看。

总成绩并列时依次按照面试成绩、笔试成绩、学历层次的高低确定参加体检人员。

(六)体检

根据考生总成绩从高分到低分的顺序，按照聘用计划1：1的比例确定参加体检人员。

体检标准及项目参照人事部、卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(国人部发〔〕1号)、人事部办公厅、卫生部办公厅《关于印发〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(国人厅发〔〕25号)和人力资源和社会保障部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2010〕19号)，人力资源社会保障部、卫生部、国家公务员局《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔〕65号)，人力资源社会保障部、国家卫生和计划生育委员会、国家公务员局《关于印发<公务员录用体检操作手册(试行)>有关修订内容的通知》(人社部发〔〕58号)，省委组织部、省人力资源社会保障厅、省公务员局《关于印发<河南省公务员录用体检组织工作流程(试行)>的通知》(豫人社办〔2013〕88号) 和河南省教师资格管理办公室《关于印发<河南省教师资格申请人员体格检查标准(修订试行)>的通知》(豫教资办〔2010〕8号)规定的内容执行。

体检不合格者不得进入考察与聘用环节。体检合格者进入考察与聘用环节，因考生自动放弃或体检不合格形成的空缺，可从报考同一职位并参加面试的人员中，按考试总成绩从高分到低分的顺序依次递补。体检所需费用由应聘人员承担。

体检相关事宜将通过洛阳人才网进行公示进行通知，不再采取其他方式通知，请考生届时登录查看。

(七)考察与聘用

1、体检合格的考生，按照职位计划聘用人数1：1的比例从高分到低分确定参加政审对象。如出现政审不合格，按顺序依次递补。

2、政审合格者为拟招聘人员，拟招聘人员名单在洛阳人才网进行公示，同时公布举报电话，接受社会各界监督。

3、公示期满无异议的，由洛阳市人事人才开发有限公司组织拟聘用的人员履行报到手续，并签订劳动合同(首次聘用合同期限3年，试用期3个月)。未在规定的时间内报到或未按要求签订劳动合同的，视为自动放弃聘用资格。

四、工资福利待遇

工资福利待遇按照园区核定标准执行。

五、其他

1、对考生报考资格与条件的审查贯穿招录全过程，不具备相应职位资格与条件或弄虚作假的，取消聘用资格。

2、本次招聘所有环节的相关事宜、注意事项，以及通知、公告在洛阳人才网予以公示。因不及时关注相关网络信息造成的不利后果，由本人负责。考生如有疑问，可在工作时间拨打下列有关电话咨询。

信任管理，系统制胜 篇6

管理的核心源于对人性的把握，很多公司老板大多是从业务和技术出身的，他们对人性的认识缺乏足够深度，不论是人性本善还是人性本恶的管理，都必须遵循一定的规则。潮宏基所遵循的就是尊重员工、信任员工的理念，这是基于对中国东方文化的深刻理解，它并没有完全照搬西方的以法治企，也没有完全按照东方文化，过于讲人情，它是中西结合的产物，中国的企业只有找到了这个契合点，才会做得更强更大，更持久。

有不少企业老板对自己的员工缺乏信任，实际上，信任是一切管理的基础，只要存在合作，就离不开信任。员工与企业之间的契约，更像是一种婚姻的契约、心灵的契约，信任才是“长相厮守”的基石。

每个人都难免偶尔有一些不良行为，比如偶尔违反交通规则，偶尔占了别人的小便宜，甚至一些人偶尔的偷盗，等等。在这种情形下，人们一般都会产生相应的内疚感，进而出现自我控制的矫正行为。但是当人们感到组织的规章制度对自己产生威胁和不信任时，人们的内疚感就会相应降低，甚至趋近于零。不仅如此，人们还可能为自己的不良行为找到根据和理由，完成相应的心理调整。

如果管理者认为“员工太能偷了”，而不清楚许多不良行为正是来自于人们受到组织的威胁，自然就会建立一个铁腕的组织与制度来对付这种偷盗行为。如果管理者从来没有想到组织与制度也会促使员工偷盗，就会在这种博弈中进一步提高对员工的威胁，比如私设公堂，这毫无疑问会更加促进员工的不良行为，进而形成恶性循环。

所以尊重和信任员工的一个重要前提。就是需要企业建立完善的管理机制并且高效运转。在统一的理念下、规则下，不论是员工还是老板，大家都严格遵守规则。潮宏基也不例外，从潮宏基珠宝公司有魄力不设搜身制度，可以看出潮宏基不是单靠某一个制度进行内部管理，而是靠一个系统，一个所有员工都认可遵守的系统。在这个系统里面，所有员工已经从适应到习惯，甚至形成了一种文化，一种精神境界。所以企业要以管理系统制胜，必须从文化和制度两方面进行双核驱动。

之前就有人问过，一个偶然因素起决定作用的成功案例别人怎么学？

现实世界中所有的真实案例都不具备普遍意义，因为所有的商业成功都有偶然性，很多成功企业被人们津津乐道的战略和方法往往来自于环境所迫。

管理其实没有什么定势，管理来源于实践，适合的才是最好的。我们不一定要照搬潮宏基的制度，而是多了解本行业成功企业的关键因素，吸取其管理的精髓，结合自己企业的实际情况进行改良。不管是海尔的流程再造、华为的系统打造，还是潮宏基不设搜身制度，都是找到适合自身的一个管理系统，并且运转良好。最终才成为企业制胜法宝的。

学生管理子系统 篇7

信息化建设是当前社会发展的一个必然趋势,信息化水平已成为衡量一个国家科学技术水平和经济发展程度的重要标志,各行各业都把如何提高信息化水平作为他们提高服务质量和参与市场竞争的一个重要指标[1]。随着我国信息化建设的不断变化,政府和事业单位对于信息化建设的投入逐年增加,涉及到的设备数量剧增,网络系统也具有较大的规模,运行在网络系统上的各种业务系统也越来越多,网络系统日益成为用户日常工作的主要支撑平台。所有的工作都是通过网络设备,服务器和主机,存储设备,网络安全设备和各种应用系统等共同来完成[2][3]。而传统的运维方式已经难以满足用户对于各种硬件,软件,应用等资源的维护需求,运维部门的信息化改革势在必行。

本课题以四川省公安厅信息化建设招标项目-信息通信业务管理平台为研究背景,对公安行业中IT运维管理系统中的资源管理子系统进行了研究,主要阐述了该资源管理子系统的设计与实现。高效的资源管理系统,使得以往对于各种资源的运维管理工作简单化,管理人员能够有更多的时间用于提高服务质量,信息化带来的业务服务水平提升得到了体现。

1 公安行业IT运维资源管理的现状及目标

1.1 国内公安行业IT运维资源管理现状

通过对目前公安行业运维管理工作的需求进行深入分析,了解到当前阶段公安行业运维工作中对于各类资源的维护现状主要如下:

A.IT环境异构,系统的软硬件种类繁多,相关设备信息缺失。

B.各类资源的维护,配置,等信息不能做到及时有效的记录,严重影响了运维效率。

C.各类资源之间缺少有效关联,发生故障时,故障查找慢,定位难,处理效率低下。

能否对各类资源进行有效的管理和维护直接关系到用户的日常工作和业务能否稳定,可靠,有序的进行。构建一个高效的IT运维管理系统,来对工作中的各类资源进行统一有效的管理和维护,是当前公安行业运维部门的首要工作。

1.2 信息化IT运维资源管理系统目标

论文研究并实现的资源管理子系统是四川省公安信息通信业务平台的重要组成部分,它遵循“统一平台、集中监控、综合管理”的建设应用思路[4],根据公安信息中心各类信息通信资源的种类和特点,采用统一的平台整合各类工具和手段,完成对信息中心网络、系统、应用、数据和机房环境等各类资源数的据采集工作,并在此基础上开展数据的处理、分析、关联、挖掘和展示,实现对信息中心信息通信资源运行状况的统一监控、运行故障的灵活报警、运行性能的智能分析、运行事件的关联管理、最终通过图形化、可视化的监控中心真实、直观、简便地实现对信息中心整体运行情况的综合展现,在真正意义上实现“准确定位故障,快速恢复服务;主动发现隐患,有效预防故障”的目标[5],确保公安信息中心各类信息通信资源始终处于最佳的运行状态,全面提高公安信息中心运行服务管理工作效率、质量和水平。

2 资源管理子系统的总体架构

资源管理子系统将信息中心的网络、主机、中间件、数据库、应用系统、机房环境等的配置参数、性能数据、日志、事件、告警等信息全部汇集起来,为用户提供统一的平台对信息中心所有信息通信资源的运行情况进行集中监控和综合管理,使用拓扑算法和构造工具实现统一的拓扑管理,使用数据汇总和分析工具开展性能分析和预测,使用告警阀值规则产生各类告警信息,分析处理后发送至运行管理子系统的入口——服务台,触发运行管理子系统的事件管理流程,实现告警事件与运行服务管理流程的整合。

资源管理子系统由四个层次组成:信息通信资源层,数据采集层,数据处理层,数据展示层。子系统整体结构框架图如图1所示:

3 资源管理子系统的具体设计与实现

3.1 信息通信资源层

信息通信资源层指的是全省公安信息通信网统一监控管理子系统中的被管理元素,即各级公安信息中心运行的所有信息通信资源[6],包括网络、主机、中间件、数据库、应用系统、存储备份、机房环境等,既有硬件设备,又有系统软件,还有业务应用系统。总体概括为硬件软件,软件,动态,应用,线路,电源六大类资源。六大类信息中涵盖了各类信息的基本信息,配置信息,维护信息,位置信息,变更信息,关联信息等。

3.2 数据采集层

数据采集层支持多种协议和方式采集被管理元素的各类数据,包括基本参数,配置参数、性能数据、日志、事件、告警等;数据采集功能遵循相关国家标准和行业标准,统一采用标准协议,不依赖于某些厂商的特殊协议技术,不偏向任何一种网络或设备[7];对于不符合标准协议的设备,系统提供了二次开发的数据采集接口;并具备通过集成设备厂商网管软件和通过各厂商网管系统开放的API接口对设备进行管理的功能。

采集协议与方式主要包括:SNMP、SNMP Trap、Telnet、SSH、Socket、SYSLOG、Agent等。数据采集支持非代理方式和代理方式。系统中,数据采集尽量使用工具自动获取信息,尤其是设备的配置数据需要自动采集和更新,对于需要人机交互采集的数据,系统通过数据字典的方式实现了智能化的数据采集。

数据字典表结构需要统一设计,以达到了快速共享基础数据的目的,在整个资源管理子系统中,数据库始终保持自动更新。数据字典表主要包括资源树字典,基本信息字典,配置信息字典,业务字典。用户可以事先将一些经常用到的资源信息保存到数据字典里面。需要用到这些信息的时候,可以直接从数据字典中提取出相应的信息。此外系统还具有资源信息自动提取机制,能够从各类资源数据信息中,自动提取出已经存在的资源信息,将这些信息形成合纵连横的多维网状数据体系,并按照业务语义进行组织,关联。用户可以通过不同的维度和线索,查看挖掘到完整的相关信息,彻底消除信息孤岛化得问题。(如图3)

3.3 数据处理层

本数据处理层将来自不同被管理元素的、通过各种采集协议和方式获取的配置参数、性能数据、日志、事件、告警等信息按照预定的规则和流程进行处理。该层主要包括监控管理,告警管理,拓扑管理的设计。

一.监控管理

系统通过统一的界面对信息中心所有信息通信资源进行全天候、全方位的实时监控,只需一次登录运行服务管理人员就能够监控整个信息中心所有设备和系统的运行状态和性能分析,实时获得告警,及时启动应急响应服务。

运行服务管理人员可以配置监控的时间间隔、监控阈值等参数,对监控的阈值设置上上限、上限、下限和下下限来建立监控任务,当监控任务超过阈值时会触发事件告警;保存各个监控任务数据,可以查看最近24小时、最近7天等的实时曲线图形,本月、本年或自定义时间段的历史数据,可以根据设定的时间间隔生成报表;可以实时查看监控数据,提供实时数据和图形展示,可以对监控数据进行定制和自定义,根据需要添加自定义的监控类型。(如图4)

二.告警管理

告警管理功能完成各类事件(即数据采集层采集到的来自于被管理元素的信息)的告警处理。它根据公安信息中心运行服务管理工作要求,统一定义告警的类别、级别和信息格式,实时检测和发现各类告警和故障,通过智能化的工具和手段,对原始告警信息重新规整和转换,对相关告警事件进行过滤、压缩和关联分析等,提供告警对业务影响程度的分析和多种告警事件报告方式,实现告警事件管理和故障点定位的智能化。

1)告警类别和级别

①告警类别

按照信息资源类别分类:网络告警,主机告警,链路告警,系统告警,业务告警。

按照采集信息类别分类:性能阈值告警,异常状况告警,非法登录/访问告警。

②告警级别

按照告警信息的严重程度、影响范围分为:严重告警,重要告警,一般告警。

2)告警信息格式

告警内容应包含但不限于以下信息,并支持自定义:

告警的序列号,性能标识,告警标题,设备/系统的识别名,告警发生时间(对于多次发生的告警,则指第一次告警发生的时间),告警确认时间,告警清除时间,告警级别,告警最近一次发生时间,告警发生次数,告警源,告警内容。

3)告警规则

设置报警阈值,当采样数据超过门限值时产生告警;

根据被管理元素的不同,定义不同的采样周期和门限值;

配置各类报警阈值,设置上上限、上限、下限、下下限,灵活分级;

按照列表方式列出所有告警规则,并提供添加,删除,修改,移动,明细功能。

三.拓扑管理

拓朴管理的功能是以图形化的方式直观地展现整个公安信息中心信息通信资源的概况、分布、连接和关联的总体情况。通过对各类拓扑的管理,将公安信息中心各类设备和系统的连接和分布情况通过WEB页面直观地进行展现,为运行维护技术人员使用统一和集中的界面全面了解信息中心资源总体运行状况[8]。

系统中各类资源之间存在的关联关系如图5所示:

根据各通信资源之间的关联关系,可以得到资源之间的拓扑如图6所示:

拓扑管理主要分为网络拓扑、业务拓扑和资产拓扑,可以分层次地呈现公安信息中心所有涉及到的被管理元素的拓朴结构。拓扑管理提供灵活的浏览、监控和编辑的功能,并能实时、动态地展现性能、告警、配置信息等数据。可以在拓扑图上增加、删除和修改各类设备;可以建立、修改和删除拓扑子图、拓扑连接;可以建立层次化的拓扑图;可通过各类拓扑图进行设备的配置管理、监控管理和策略管理,可通过拓扑图调用设备的ping、telnet、SSH配置管理工具[9],激活相应的WEB管理界面,进入设备的监控管理和实时性能分析界面。

3.4 数据展示层

数据展现层将数据采集层采集的实时信息和数据处理层分析的数据通过图形化[10]、可视化的界面进行展现,监控中心提供直观、形象的视图,保证第一时间了解信息中心信息通信资源的运行状况;报表中心提供可灵活定制的统计报表,方便准确把握信息中心信息通信资源的健康状况。

数据展现层包括监控中心和报表中心,实现的基本功能为:

(1)监控中心

实时监控视图;各类拓扑视图;异常/告警/故障视图

(2)报表中心

统计分析报表;运行性能报表;故障诊断报表

数据展示层相关的示例图如图7,如图8所示:

4 结论

本文给出了资源管理子系统的整体设计与实现。该子系统整合先进的监控工具对各类公安信息通信资源实行全天候、全方位的集中管理和实时监控,保证第一时间准确掌握设备和系统的运行和使用状况,提早发现、主动预防、快速处理、最大化地减少故障,确保公安信息通信资源处于最佳运行状态,有效提升了公安信息中心运行的可靠性、可用性和连续提供服务的能力。

摘要：随着”十一五“建设不断深入,我国加大了对信息化建设力度.政府和事业单位也在改革各自的运维管理体系,而资源管理作为IT运维工作的基本任务也面临着巨大的考验。特别是近年来,各类应用系统的推广规模、建设速度迅猛发展,维护能力和知识水平日显不足。如何更有效地管理现有资源,建立高效、规范的运维体系,确保IT系统的稳定运行是运维部门面临的普遍问题和考验。本文以公安行业信息化改革为背景,设计并实现了一个智能,高效和稳定的资源管理子系统。

关键词：计算机科学与技术,信息化,IT运维,资源管理,监控

参考文献

[1]李彬,吴瑞.公安信息化建设的系统反思与战略重构[J].北京人民警察学院学报,2009,(6):67-71.

[2]蔡荟荃.IT运维服务——信息系统集成企业发展的新沃土[J].电脑编程技巧与维护,2011,(4):54-56.

[3]袁敏琴.警务信息化若干问题研究[J].安徽警官职业学院学报,2006,5(6):43-45.

[4]楚涓.宁夏移动卓越运维系统的设计与实现[D].南京:南京??邮电大学,2009.

[5]王关巍.证券行业信息系统运维流程优化设计与实现[D].上海:上海交通大学,2010.

[6]周宇洁.IT运维管理的最佳实践[J].洛阳理工学院学报, 2009,19(2):65-68.

[7]张四海,张万光.高校IT运维服务面临的挑战与机遇[J].中山大学学报,2009,48(z1):235-237.

[8]王雅丽.网络信息资源管理[M].北京:经济管理出版社, 2008.

[9]李长征.国家部委IT运维管理体系案例[J].电子政务, 2008,(12):26-33.

设施管理子系统数据融合的研究 篇8

1. 目前主要的解决方法

(1) 按照规定的数据格式, 初期由相关人员采集各交通设备的信息, 录入到数据库, 后期直接在设施管理系统里进行维护。优点:实现比较简单, 不同的项目代码可移植性强。缺点:和设备子系统脱离, 无法及时从子系统获取到设备更新信息, 后期维护比较麻烦。

(2) 按照规定的数据格式, 初期从各子系统数据源获取数据, 后期对于部分有子系统数据源的设备, 定期自动从子系统数据源更新数据, 对于没有子系统的设备, 手工录入。优点:和子系统保持一致。缺点:对于有子系统数据源, 但子系统数据源数据不全的设备, 无法维护;定期更新的周期很难设定;不同的项目代码复用性差。

2. 本文提出的解决方法

针对目前存在的问题, 结合目前的几种方法和工作以来的项目经验, 采用子系统设备视图和子系统设备表视图结合, 共同更新设备总表的办法, 解决现有问题, 实现完善有效的设施管理数据融合解决方案和良好的代码可移植性, 更新模式见图1。

现为每类设备建立一个数据库视图, 视图以统一格式存放了该类设备的子系统设备表里的数据和来自所有该类设备数据库数据源的数据, 再建立一张设备主表, 设备视图和设备主表保持一致, 下面具体阐述整个数据更新的过程。

3. 交通设备类型和子设备表结构设计

目前主要的交通设备有:交通诱导, 停车诱导, 微波检测器, 地磁检测器, 信号机, 固定测速, 卡口, 电子警察, 卡口电警, 视频监控, 视频检测器, 线检测器。

现将所有已知的设备类型写入数据库数据字典表, 在数据库里配置当前系统启用的设备。

然后建立一张子系统设备表, 该表主要用来存放没有子系统数据源或者有了子系统数据源但子系统数据源数据不全的设备, 可以单独在子系统设备表里进行添加, 修改, 删除维护。子系统设备表里面包含所有的子系统设备, 包含子系统设备的基础属性。设备编号可以手工输入也可以自动生成, 生成方式:类型编号+10位的随机数。每个子系统的主要字段格式统一如下:

信号机:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

交通诱导屏:设备编号, 名称, ip, 厂商id, 高度, 宽度;

停车诱导屏:设备编号, 名称, ip, 厂商id, 高度, 宽度;

卡口设备:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

电子警察:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

卡口电警:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

微波检测:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

地磁检测:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

视频监控:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号, 通道号, 矩阵号;

视频检测:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号, 通道号, 矩阵号;

线圈检测:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

固定测速:设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号;

子系统设备表设计见表1。

(1) 设备属性视图和设备主表结构设计。

设施管理系统通过设备编号和厂商编号联合唯一确定一个设备。先为每种设备建立一个视图, 设备视图只从子设备表和数据取设备编号, 名称, 方向, ip, 厂商编号 (个别设备还有通道号等字段) , 设计见设备列表视图的表述。

设备列表视图:

然后再建立一张子设备主表, 设备主表除了包含设备基本属性, 还包含了一些附加属性。通过类型、分系统设备id和厂商字段, 将设备主表和各个设备视图关联起来。

设备主表设计结构见表2。

(2) 设备的更新和启用细节。

(1) 设备的更新:设备主表中的设备无法在系统中添加和删除, 系统只能修改主表设备里设备的非基础属性。建一个数据库存储过程, 对比设备视图数据和设备主表数据, 然后添加或删除主表设备。程序只要调用这个存储过程, 传递指定的参数, 具体数据更新工作交由存储过程完成即可, 这样可以减少后台程序的更改, 便于程序在不同项目的移植。

(2) 设备的启用:先将所有设备类型都写入数据库, 设置一个是否启用的字段。系统启用时先选择初始的设备类型, 后期需要添加新的设备类型时将是否启用字段改为启用即可。这样不需要修改程序, 只需要数据库做调整, 方便了系统扩展和系统移植。

(3) 相关细节:给子系统设备表添加触发器, 当维护子系统设备表时, 通过触发器自动更新设备主表, 免去了点击更新按钮的操作, 使系统更新人性化。

将数据整合和后台程序独立, 数据整合由数据库表、视图、存储过程、触发器等功能来处理, 后台只需要调用固定名称和参数的存储过程进行更新即可。对于不同的项目, 只需要修改数据库视图即可, 便于系统的移植和定型。

4. 结束语

近年来智能交通系统在我国蓬勃发展, 设施管理子系统作为智能交通系统的基础, 设备基础数据的融合又是设施管理子系统的基础和核心, 所以对于设备基础数据融合应格外重视。

本文针对设施管理系统在数据融合方面存在的问题, 介绍了当前几种方法的优点和缺陷, 提出数据源和子系统设备表融合到视图, 调用存储过程更新设备的方法来解决问题。

由于作者经历的项目数量有限, 智能交通领域的知识也不够丰富, 研究工作也有一定的局限性, 本文提出的方法在实际项目使用中, 会因实际情况不同遇到一些困难, 应根据具体的情况做相应调整。

参考文献

[1]交通运输部.交通概况[EB/OL].http://www.moc.gov.cn/zhuzhan/jiaotonggaikuang/fazhan-zongshu/jiaotongfazhan_GK/.2007.

[2]张志秀, 王平.高速发展的智能交通系统[J].山东轻工业学院学报, 2003 (3) :1-3.

[3]王一如, 杨晓光.智能交通系统与通信技术[J].交通部上海船舶运输科学研究所学报, 1998 (2) :67-71.

[4]姚薇.我国智能交通系统的建设过程中应注意的几点思考[J].中国科技信息, 2005 (16B) :59-59.

学生管理子系统 篇9

继20世纪60年代美国明尼苏达大学教授Gordon B.Davis创立了世界上第一个MIS学科的Ph.D学位课程后,许多大学纷纷成立了MIS学科,开设了相关专业,从事MIS的教学和科研工作。管理信息系统是介于管理科学、数学、信息科学与计算机科学之间的一个边缘性、系统性、综合性的交叉学科,系统的观点、数学的方法和计算机的应用是MIS的三要素,也是管理现代化的标志。

目前,全国各高校的许多专业都开设管理信息系统课程。因为专业背景不同,开设课程的面向对象不同,教学内容和要求也有很大的不同[1]。对于信息管理与信息系统的学生,不仅要了解管理信息系统的基本理论和技术、常见的管理信息系统的原理、功能和结构以及管理信息系统在管理和决策中的重要作用,而且要掌握管理信息系统的分析、设计、实施和评价方法。作为信管专业核心专业课程,“管理信息系统”是培养系统分析员的主要课程之一。[2]该系统虽然最终是以软件产品的形式呈现的,但却不能像计算机程序设计类课程的实验教学那样,由教师完成问题的分析、处理算法的设计等;也不能像软件工程的实验教学那样,仅重视单纯技术而忽视管理学科知识。因此,设计良好的实验教学体系一直是困扰该课程教学的重要因素[3]。

1 专业培养目标及课程特点

信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。职业目标是系统分析员和企业信息管理师。管理信息系统是培养信息管理与信息系统专业本科学生在管理信息系统的应用、维护、管理和建设等方面的实际能力。具有如下特点[4]:

1.1 综合性

管理信息系统是一门新兴的综合学科,它的理论基础来源于应用数学、管理理论、计算机技术、运筹学等相关知识。因此它要求学生在学习本课程之前,不仅要学习相关的管理知识,还要学习相关的计算机技术,才能更好地学习管理信息系统课程。这个要求也是与本专业的培养目标是一致的。

1.2 实践性

管理信息系统课程是一门应用性和实践性非常强的课程。本课程不仅要求学生掌握管理信息系统的理论,还要通过实践掌握信息系统建模的全程,通过实践而更深入的理解理论知识。

2 信管专业管理信息系统实验教学现状

2.1 过分偏重管理,等同于一般管理类专业要求

授课内容没有与经济与管理类专业的管理信息系统区别对待。课程教学重点在于经济管理知识或信息学知识,对计算机技术在管理中的技术支撑不够突出,只介绍的MIS系统开发的常用方法以及如何组织系统开发,具体的系统开发技术和实现细节涉及不足,也没有专业的实验室从事实验教学。这样实验教学过程中势必只注重演示型的实验,学生缺乏真正的动手能力。

2.2 只重技术,忽略管理特征

由于学生缺乏管理的实践经验,加上许多前导的计算机类课程,使学生对于本门课程产生误解,认为管理信息系统就等同于综合的程序开发课程,把学习的重点放在信息系统开发技术方面,对管理思想、理论比较弱化,实验教学变成了管理信息系统开发[5]。实际上,信息管理与信息系统专业管理信息系统的学习应在管理思想、理论的支配下,应用计算机技术进行管理信息系统的分析、设计、实施和评价。将计算机技术与管理理论相结合起来,既要偏工又要偏管。

3 实验内容的具体设计

管理信息系统课程应该在学生学完了管理类课程(比如管理学、会计学、生产运作管理、企业管理等)和计算机技术(数据库技术SQL Server 2000、程序开发语言java、c++、c#、asp.net等等),掌握了管理学的基本理论和开发系统的技术后开设的,是前面基础知识的综合应用,是本专业的核心专业课。一般安排在大三下学期或者大四上学期。

3.1“管理信息系统”课程教学要求

管理信息系统综合性和实践性都很强,实验环节是课堂教学的有益补充,应当根据课程教学要求确定实验内容。根据教育部管理科学与工程类教学指导委员会提出的“管理信息系统”课程教学基本要求,该课程的主要知识单元有:

知识单元一:信息系统的概念和作用。该部分的实践环节,可以组织学生在校园或者到社会中调查、分析各种信息系统,加深对管理信息系统概念的理解,增强感性认识。这可以与管理生产认识实习相结合。

知识单元二:信息系统的技术基础。建设和维护信息系统的核心技术包括数据库技术、网络技术、和开发工具的使用。在实践环节中应使学生加深前面学的技术的了解。

知识单元三:信息系统的应用。使学生认识组织中常用的各种信息系统,熟悉其功能和组成,比如企业资源规划(ERP)系统,供应链管理(SCM)系统、客户关系管理(CRM)系统等。

知识单元四:信息系统的开发与管理(信息系统规划、开发方法、系统分析、系统设计、系统实施、系统评价与运行管理)。

前面三个知识单元相互渗透,相互结合,组成一个整体,目的是为了最后实现一个管理信息系统(知识单元四)。因此,第四部分是实验环节的重点,其他三个知识单元是贯穿于知识单元四的实现过程中。

3.2“管理信息系统”实验设计

根据管理信息系统课程的教学内容,实践教学分为三个层次和两个阶段。第一,是认知层次,通过演示操作和流程观察及案例分析了解有关应用理论,让学生感性认识管理信息系统是什么;第二,是应用层次,通过典型管理信息系统的模拟操作应用,构建学生的应用能力;第三,是开发层次,通过开设专门的《信息系统开发》课程及其课程设计,按照管理信息系统的基本原理以及开发方法,开发一个管理信息系统,实现开发能力的培养。一个阶段是随着教学进展的基础实验,另一个阶段是课程设计,实现一个真正的MIS系统。

3.2.1 基础实验

课程实验教学应该与理论教学相匹配,即:实验内容、实验时间应该与理论教学的进度一致[6]。因此应该伴随着课堂教学的进度,开展基础实验,目的是加强基本理论、基本知识的理解。这里采用“同个系统贯穿始终”的实验方法,在开始做实验时,学生就将系统确定下来,将这一个系统的开发过程贯穿在整个实验过程中。当然选做的系统应该是学生比较熟悉的,比如学生补考管理系统,图书管理系统,企业人事管理系统,运动会成绩统计系统等等。要求学生按照课程进展完成课题的系统分析和设计任务,所有图表都要用VISIO2003工具绘制完成。具体说来主要有以下几个基础实验(表1)。

3.2.2 课程设计实验

因为在开始基础实验前就进行了选题,每完成一个基础实验的同时,也就完成了课程设计涉及的相关部分。因此,课程设计实验主要根据前面的基础实验,进行系统的程序设计和调试,也就是系统实施部分。鼓励学生根据自己的特长,选择自己擅长的系统开发工具。实验的内容决定了实验室的配备,课程设计环节应该具有以下实验配备[7]。

硬件:实验室中,应配备一台数据库服务器、一台web应用服务器和一定数量的学生用机。将他们已TCP/IP协议互连成局域网,每台机器可连接到Internet。

软件:数据库服务器安装Windows 2000 Server操作系统和SQL2000 Server数据库。web应用服务器安装Windows 2000 Server操作系统和IIS等服务组件。学生机上安装Visual Studio.NET等必要开发工具和一些模拟教学系统,比如ERP系统等。

4 结语

管理信息系统是一门综合性、实践性很强的课程,是信息管理与信息系统专业的核心课程。通过这里设计的实践教学,真正使学生明确了管理信息系统的概念、结构和总体规划方法,掌握了研制管理信息系统的相关技术、研制方法和开发工具,增强了学生的动手能力,具有了系统分析员的基本素质,能够较快适用岗位要求。

参考文献

[1]严京滨,于明.管理信息系统课程的实验教学探索[J].实验室研究与探索,2005,24(9):72-74.

[2]薛华成.管理信息系统第5版[M].北京:清华大学出版社,2007.

[3]蔡淑琴,石双元,汤云飞,等.“管理信息系统”课程的实验教学研究[J].高等工程教育研究,2003(4):84-86.

[4]王晓煜,王倩.信息管理与信息系统专业“管理信息系统”课程教学探索[J].中国科技信息,2007,(20):221-222.

[5]吕永林.信息管理与信息系统专业“管理信息系统”课程教学探讨[J].中国管理信息化,2009,(07):108-110.

[6]郭零兵,余晓东.管理信息系统课程实验教学的改革实践[J].中国管理信息化,2008,(21):111-113.

学生管理子系统 篇10

1 学生学籍管理系统具有的特点

伴随网络技术的发展, 将学生学籍管理的整个过程转移到互联网上进行, 让教务处以及各分院行政管理人员均能实时地参与管理所有学生的学籍信息, 从而有效解决过去学籍管理中所所具有的工作量较大、错误繁多、流程比较繁复以及审核过程过于复杂等问题。将计算机技术与Web技术、SQL Server数据库技术、建模技术等有机地结合在一起, 集结学校各部门的数据, 组构成一个学生学籍网络管理系统[1]。

该系统在设定各种简单到复杂的学籍管理流程时无需专门的技术, 并且能够支持多个部门的多个人协同完成数据的导入、修改以及导出等工作。同时, 该系统还能以现实中的部门权限层次及范围作为依据, 对人员角色及权限进行快速定位, 并且能方便地备份和恢复数据, 使得管理规范及数据安全得到有效保障。

此外, 该系统还能将操作员修改过的用户名及操作时间和IP加以保留, 从而方便跟踪查询非法操作或者误操作的现象。同时, 该管理系统还能给用户提供转专业、各系专业、生源区域、宿舍安排等多种查询模式, 用户可以通过选择查询条件, 查出所需的学生信息。

2 计算机信息管理在学生学籍管理系统中的应用

(1) Web技术在学生学籍管理系统中的应用。作为一种典型的分布式应用结构, Web的客户端主要目的是将信息内容展示给客户[2]。由静态向动态逐渐发展并完善起来的Web客户端开发技术, 其服务器技术通常由ASP、CGI、PHP以及Servlet等技术组成。并且该技术还具有多方面特点, 首先, Web技术的图形化和方便导航, 能够集合图像、声音、视频等于一体, 在一页上同时将具有丰富色彩的图形及文本性能显示出来, 是Web在当前应用十分普遍的重要原因, 而在此之前的Internet网上信息仅仅只以文本形式显示。并且, 利用Web技术, 仅仅需要从一个链接向另一个链接跳动, 便能实现于各页以及各站间的浏览, 所以该技术的导航十分方便。其次, Web技术能够跨平台进行访问, 由于用户是通过browser浏览器软件实现对www网址的访问, 因而不受系统平台的限制。并且由于图形、视屏等大量的信息占用的磁盘空间较大, 而利用Web技术, 可以在不同站点存放所需的信息, 使用时只需利用浏览器选择站点即可。

(2) E/R模式———当前学生学籍管理系统采用的主流开发模式。E/R模式的网络技术架构在当前的应用最为广泛, 鉴于它与互联网之间具有紧密的联系, 所以其在采集和查询信息上的优势非常明显, 并且因为该架构主要是网页界面, 因而比较容易设计, 且所需的维护成本较低, 同时开发难度也不大, 并且由于其具有的平台无关性, 在升级维护上也比较方便。利用WWW浏览器可以对Internet网上各种由Web服务器产生的数据、文本、图像、视频以及动画等信息进行访问, 而产生这些信息的Web服务器还能够采取多种方式连接在数据库服务器上, 并将大量的数据在数据库服务器中进行实际存放。通常除了在客户端保留WWW浏览器, 而其他任何用户程序均可以由Web服务器下载到本客户端, 下载时可以交给数据库服务器来解释执行与数据库有关的指令, 然后再经由Web服务器向用户反馈。E/R模式的基本流程是请求、处理和应答, 其具有的优点包括:分布比较广泛, 查询、浏览业务较为方便;服务器功能可通过增加网页来添加, 因而扩展业务比较简便;具有极强的共享性等。

(3) 数据库技术 (SQL Server) 在学生学籍管理系统中的应用。在学生学籍管理系统中, 数据库的地位不可替代, 其设计优劣与系统效率及实现效果直接相关。对数据库技术的合理应用, 能够令数据存储效率有效提高, 确保数据的一致性和完整性。将SQL Server数据库管理技术应用于学生学籍管理系统中, 因为SQL Server的界面风格与Windows比较相似, 且拥有许多向导功能, 因而安装和学习比较方便;并且SQL Server与Windows操作系统的兼容性也比较好, 在构建异构系统的互操作性方面具有很大优势;同时, SQL Server还具有丰富的图形化管理工具, 从而在很大程度简化了用户的操作。此外, SQL Server技术还具有动态的自动化管理与优化功能, 且可靠性较好, 管理方式比较简单, 能够有效实现学籍管理系统中的学生日常管理、毕业管理、学号信息查询管理以及退出功能管理等功能。

3 结束语

将计算机信息管理系统应用于学生学籍管理系统之中, 利用Web技术, 只需选择www浏览器, 便能实现对学生信息的查询;E/R模式的应用, 利用网页界面, 能够迅速访问由Web服务器产生的数据、文本、图像、视频以及动画等信息;而利用SQL Server技术, 则能有效保证学生信息的一致性和完整性。这种结合Web技术、E/R以及SQL Server技术的计算机管理系统, 在学生学籍管理系统中的应用, 具有迅速检索、方便查找以及信息充足等优点, 在很大程度上减轻了学校各个部门的工作量。

摘要：学生学籍信息管理在学校的决策和管理中起着相当重要的作用, 学生学籍管理系统应当给学校的决策者及管理者提供充足的信息以及简便迅捷的查询手段。而应用计算机技术, 将计算机管理信息系统与学生学籍管理系统有机地结合起来, 具有实现迅速检索、方便查找以及信息充足等优点, 从而有效提高学生信息管理的效率。

关键词：计算机管理信息系统,学籍管理系统,设计

参考文献

[1]蒋晓琴, 沈娟萍.计算机管理信息系统在学生学籍管理系统设计中的应用[J].科学时代, 2012, (21) :88-89

学生信息管理系统设计与实现 篇11

本系统采用B/S结构，使用JSP技术进行基本页面的设计与功能实现，SQL Server 2008为数据库来进行设计与开发。系统用户分为管理员、学生两类，不同的用户拥有的权限不同，所能进行的操作不同，这确保了系统的安全性。系统实现的主要功能有登录、学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、用户管理，在每个功能模块实现了信息的添加、修改、查询、删除等操作。本系统界面简洁美观、运用方便、操作简单，具有较高的易用性、准确性和安全性。运用本系统能够大大提高学生信息管理工作的质量和效率。

1.课题研究背景及意义

当今时代是信息时代飞速发展。各个行业都需要进行信息处理，学生信息管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。学生信息管理越趋繁琐、复杂，工作业务繁杂，工作量大，传统的学生管理模式已经暴露出种种弊端：难以统一调配和处理，效率极低，缺乏科学性以及合理性。

本系统本着高效性、实用性、安全性、开放性原则，达到学生信息管理系统的规范化、科学化、系统化，达到提高学生信息管理效率的目的，该设计方法利用计算机作为载体，对学生信息进行科学管理，提高了管理效率和节约大量的人力、物力。具有传统管理所无法比拟的优点，比如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点，真正为学生信息管理提供了一个平台，也适合大型数据库管理。

2.本设计的功能概述及设计原则

基于web的学生信息管理系统的主线是对学生的信息进行采集、存储、修改和使用。本系统实现的功能主要有：

一是作为管理员，能对学生个人基本信息、学生成绩、任课教师情况和课表安排情况进行填查改删等操作，后台具有强大的数据库便于存储大量的学生教师以及课表信息。

二是作为学生，能对个人情况进行管理。比如查看个人信息、查询考试成绩和课表等，但不具有修改成绩和课表的权利，如果这方面出现问题，会给学生信息管理工作带来很大麻烦。

三是学生管理系统界面对学校基本情况作了介绍。作为本校人，应当对学校校训、历史等有基本了解，因此这也是学生对学校基本情况了解的一种方式，是一种宣传本校的媒介。

为了更好的设计实现学生信息管理系统，实现以上功能，遵循以下原则：

一是规范化。首先，登录者必须输入正确的用户名和密码才能进入系统;其次，学生信息管理系统是权责明晰的，对于管理者而言，能够录入学生考试成绩、添加学生个人信息、查询添加任课教师、安排课表等;学生只能够添加修改个人信息、查询考试成绩、查询课表，相对于管理员来说是有局限的。

二是科学化。传统信息管理大多是纸质版的，对于学生信息录入和修改工作很不方便，存在记录学生成绩字迹难以辨认或者修改导致信息表不整洁不准确不严谨等问题;而本系统的设计，电子格式的书写，所有信息直观明了，管理员也能及时修改更新信息，

三是系统化。传统的信息管理方式是分散的，很不便于比较学生学习情况的变化，难以将多次的学习成绩有序管理。利用计算机技术的学生管理，将学生的所有信息集中于一个系统内，教师即能快速的调出某段时间内学生的考试成绩，或者是某个学生的学习情况，这样更有利于教师的教学工作。

四是简洁化。学生信息管理系统是学校官方管理学生信息的工具，从某种程度上是学校的“广告”，因此，本系统导航界面设计的直观清晰、简洁明了。界面背景色是，左上方印有校徽，特具本校特色，用户登录后，功能导航在左方区域，用户可以根据自己的需求进入功能模块。

3.功能需求分析

从用户的角度进行设计，将用户分为两类：学生、管理员，不同的用户权限不同，所使用的功能也不同。

管理员的主要功能是：查询学生信息、添加学生信息、查询学生成绩、添加学生成绩、查询任课教师、添加任课教师、查询课表、添加课表;学生的主要功能是：查询个人信息、查询考试成绩、查询课表等基本功能。

3.1 性能需求分析

本系统操作简单，界面友好，一般配置的计算机就可以满足系统硬件要求，实现本系统所有功能。数据库要求运行稳定，执行速度快，数据安全性高。

1.学生信息管理系统顶级数据流描述的是管理员和学生对该系统的操作和管理。

2.以学生登录后的数据流图为例：学生输入用户名和密码进入学生成绩管理系统，进入学生界面首页后，首页的左方区域有功能导航，这时学生可以在自己的权限范围内查看修改相关情况。

3.2数据库设计

数据库设计是对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，它是本系统的核心和基础。它设计的好坏直接影响着整个系统的质量。数据库设计包括数据库逻辑设计和数据库物理结构设计。

本系统的数据库设计采用了基于E-R模型的数据库设计方法来实现。首先，根据调研的结果分析出系统中存在有哪些实体，从而确定各实体的属性，再找出各实体间的联系，最后按照数据库设计原则产生本系统的所有数据库结构并优化。

4. 总体设计思路

根据前面的需求分析，它要实现的是对学生信息的管理，以及学生可以对自己的信息查询。我们将系统划分为两大功能模块。管理员模块重点是学生管理、学生考试成绩管理、任课教师管理、课表管理。学生模块主要是学生对自己的信息行修改，以及对自己的成绩、课表进行查询。

管理员管理：模块该模块的主要功能是实现管理员对全校学生的信息管理操作，它包括查询、添加、修改和删除学生和任课教师的基本个人信息;对学生成绩进行、查询、添加、修改;对课表信息进行查询、添加、修改。

对ERP成本管理子系统的思考 篇12

关键词：ERP,成本管理,改进方法

20 世纪90 年代初, 随着计算机网络技术的迅猛发展, 企业更加注重产品的品种、交货时间和客户服务, 纷纷从单一的生产方式向混合型生产发展。在此过程中, 最先由Gartner Group公司根据IT技术的发展和企业对供应链管理的需要, 提出了ERP (enterprise resource planning) 这种新的管理理念。企业资源计划系统 (Enterprise Resource Planning, ERP) , 是指建立在信息技术基础上, 以系统化的管理思想, 为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。

一、ERP的成本核算原理

ERP中成本核算得原理主要是通过MPS (Master Production Schedule, 主生产计划) 和BOM (Bill Of Material, 物料清单) 来实现。MPS是根据企业接受的订单, 即外部的独立需求来确定每一具体的最终产品在每一具体时间内的生产计划。BOM是根据MPS所提供的生产计必须通过BOM倒扎出所需要的各种原材料及其数量。企业根据BOM所得出的数据进行备料, 存货安排, 采购等活动, 而此类的物流活动同时又通过与之相联系的会计数据反映为资金流。在用友U8 成本核算子系统中, 定义产品结构这一项目的设置起到了BOM的作用。

二、对ERP成本管理子系统的评析

上文中可以看出, ERP软件作为第四代的会计软件, 除了传统凭证输入, 结账, 生成报表之外, 还能对各种数据进行分析和控制, 生成不同的帐表共内部管理使用, 为企业作出长短期的经营决策提供依据。用友U8 软件中不仅包括过去的财务子系统, 还包括了管理会计, 生产制造, 集团公司, 人力资源等子系统。其功能也突破了以往的产, 供, 销三大块, 而是以整个作业链为主体的销售、营销、生产、运作、后勤、采购、财务、新产品开发以及人力资源各个环节集成起来, 共享信息和资源, 有效的支撑经营决策, 达到降低库存、提高生产效能与质量、快速应变的目的的“集成”系统。其深度和广度都已经超越了以往的财务核算软件。但是, 个人觉得用友U8 系统成本管理还是存在着一些不足之处。本子系统实现了成本的事中控制和事后分析, 但其事前控制功能缺陷削弱了成本管理的控制力度, 影响了软件的实施效果。表现在以下两个方面:

但是本子系统的成本管理滞后于产品设计阶段, 忽略了产品设计对成本影响的控制。而实际上, 一种产品的成本是在产品的设计阶段就已经决定了的, 同时也是控制成本的源头。因此, 把目标转向产品设计也是软件发展的必然, 只是用友U8软件暂时无法满足这个需要。

在子系统中, 企业制定标准成本的依据是“技术可达到的最低成本”, 认为成本是获得利润的消极因素, 忽视了低成本可能带来的是低质量。在人们追求高质量产品的今天, 这种观念是难以适应现代市场的激烈竞争的。

三、对未来成本管理子系统的思考

针对ERP软件的不足, 为了协调产品性能和产品成本之间的矛盾, 达到性价比的最高, 个人认为可以通过以下流程模型来进行改进, 在产品的设计阶段就已经把成本和功能水平确定下来, 在源头实现了成本控制和性价比最优。同时也兼顾产品生产的期初投入和单位贡献毛益之间的平衡, 保证了产品投产的投资回报率。

如图所示, 模型主要通过七个步骤来实现:

主要经过以下两个步骤:首先根据预期综合消费水平、竞争对手所制定价格等客观因素确定产品的销售价格。然后根据企业本身情况制定目标利润率。因此, 目标成本可以根据销售价格减去企业的目标利润得出。

在市场调查的基础上, 结合企业的生产能力和技术水平, 围绕某一新产品设计出一系列既能满足客户需求又是企业技术可达到的备选方案。根据市场需求和企业的新设计方案设计出新的产品, 并且把产品各种材料信息反映到产品结构和工序信息中。将产品结构信息和工序信息传递到ERP系统中, 作为成本模拟运行的基础。

根据ERP软件的成本滚动核算原理, 对每个设计方案用计划成本来模拟出新产品所需要的材料成本, 模拟出生产单位所需花费的各项成本。并且应当考虑根据以往经验所估计的隐性质量成本因素。这是可以将各个设计方案下的总的制造成本Ck与目标成本C相比较, 如果超过了目标成本C, 那么返回第二步;如果没有超过目标成本C, 那么继续以下的步骤。

因此, 我们根据消费者的需要程度和本产品的质量水平来确定功能的权重Gk, 然后由销售, 设计, 财务等各部门成员组成评定小组, 由小组给产品各个权重来人为评估分数Nk, 得出产品的功能的分数Fk。产品功能分数:Fk=∑ (Gk*Nk)

产品性价比:Pk=Fk/Ck根据企业以往的产品或者企业目标的要求, 设计企业可以接受的性价比参数P。并且将产品性价比Pk与之相比较。将产品性价比Pk小于企业可接受性价比P的产品剔除。

。并确定本企业所要求达到的收益率IRR和所能够投入到该产品中的最大资金I。

其过程可以通过下图简单表示:假设有A、B、C、D、E、F六种设计方案, 它们的投资报酬率从高到低排列。图中横轴表示筹资总额, 纵轴表示报酬率, 从左到右的折线表示企业融资的边际资本成本。

通过上述模型的筛选过程, 我认为可以解决以往ERP产品中的不足, 但是本模型仍然存在着不足之处。产品设计模型设计过程中产品的功能权重, 预期费用等都是人为主观的估计, 我们只是将他们人为的量化, 因此并非一个完美的模型, 仅供企业决策时参考。

参考文献

[1]章培林, 杨宝刚.ERP生产管理系统应用专家试验教程, [M].机械工业出版社, 2003 (03) .

[2]何波.“ERP在财务管理系统的解决方案”[J].中国包装工业, 2002 (06) .

[3]杨曼.“ERP发展趋势研究”[J].情报科学, 2002 (09) .