方向初探论文

方向初探论文（精选12篇）

方向初探论文 篇1

经过10多年的快速发展, 我国奶业取得了巨大成就。2008年, 我国一度跃居成为世界第三大产奶国。然而, 正当人们沉浸在巨大成功的时候, 三聚氰胺事件暴露出了成就背后潜藏的诸如行业管理、企业行为等种种问题, 使我们对奶业的发展产生了深刻的思考。特别是2010年我国奶业发展出现了高成本、高奶价的局面, 使得奶业转型问题凸显, 成为决定奶业未来发展的决定性因素。对奶业转型的认识程度直接关系到转型的进程和效果。

1 奶业转型方向

面对如今复杂变化的世界奶业形式, 我们更应该从我国的实际国情出发, 对我国的奶业转型进行冷静思考, 走出中国特色。奶业转型方向总体上可以概括为从传统奶业向现代奶业的转型。其中包括以下几方面。

1.1 从数量扩张型奶业向质量效益型奶业转型

我国奶业已经历了超常规的发展。2008年, 我国牛奶总产量达到3651万吨, 奶类人均占有量30kg;乳品消费成为畜产品消费中增长最快的一项;乳制品产量合计1811万吨, 比2000年的134.1万吨增长了10.4倍, 年递增率为35.5%。然而“三鹿事件”曝光后, 消费者停止或减少购买国产各类奶制品的占四到六成。事件发生5周后, 进口品牌市场占有率由70.6%增加到86.8%, 国产品牌由29.4%下降到13.2%。40多个国家 (地区) 禁止进口我国的乳制品。事件发生两个多月后, 据对全国631家乳品企业的统计, 企业停产面仍达18%。这集中暴露出我国乳品企业质量安全意识不强, 难以适应奶业健康发展的现状。

因此, 单纯数量上的增长并不能满足人们对食品安全和健康的要求, 质量已成为企业赢得市场份额的关键。保质量者得天下, 从数量扩张型奶业向质量效益型奶业转型迫在眉睫。

1.2 从养殖数量扩张向养殖结构整体优化转型

我国奶牛养殖业长期处于农业附属地位, 规模小且分散, 以农户分散饲养为主, 70%以上的奶牛饲养规模不足20头, 产量普遍偏低。随着人民生活水平的提高, 消费习惯和层次也发生了改变, 对鲜奶及奶制品的需求量不断增加, 对牛奶品质的要求也不断增高, 传统的奶户养殖模式已不能适应商业化生产的需求。规模化奶牛场所具有的生产高效、产量稳定、品质保证的特点日益突出。

虽然近些年国家和行业重点龙头企业都纷纷提倡规模化集约化养殖, 并不断加强小区和牧场的建设, 但奶户所占总收奶比例的份额仍然很大。集约化、规模化养殖仍需不断推进, 以最终实现奶业结构的整体优化。

1.3 从养殖、加工、销售相分离向全产业链转型

过去农户只管生产牛奶, 而企业只管收到牛奶后对其进行加工和销售, 这就使得生产和加工环节之间产生了脱节, 牛奶的品质不能得到保证, 数量波动频繁。随着人们消费观念的改变、消费人群的增多以及企业加工能力的增大, 这种养殖与加工、销售相分离的模式已不能满足各方的需求。于是各大乳品企业纷纷开始探索新的发展模式, 自建牧场。如蒙牛澳亚牧场、现代牧场、圣牧高科等应运而生。然而, 目前这样的规模化牧场数量还很少, 不能完全满足企业的需要, 向全产业链的推进仍需不断努力。

1.4 从无序养殖向合理化产业布局转型

我们过去讲产业布局强调优势区域, 但禽流感等疫病提醒我们:仅仅讲优势区域是不够的, 还要讲风险区域。在风险区域和优势区域之外, 还有其他区域。在这3类区域里面奶业的发展方式是不一样的。优势区域中的奶业要大力发展;风险区域要控制发展或不发展;其他区域适当发展。在优势区域, 要讲究小区和小区之间、养殖场和养殖场之间的合理布局。要引导养殖集中区域建立低风险的布局。应该强调适度规模, 既要避免过度分散, 也要避免过度集中, 尤其是在各个优势区域或优势县, 更要强调不能过度集中。在集中时要考虑到不同的社会公共支撑环境, 以及不同的生产水平和经营管理能力。

1.5 向生态绿色奶业转型

奶业在考虑当前自身发展的同时, 更应未雨绸缪, 将可持续发展和社会责任作为工作的重点。只有将环境保护与奶业发展有机结合起来, 奶业才能获得长足的生命力。目前, 从生态奶源建设到与消费者的终端沟通, 蒙牛建立了一条绿色的全产业链:在奶源建设方面, 推进大型生态牧场建设, 夯实优质奶源基础, 并配套建成了全球最大规模的畜禽粪沼气发电厂, 利用牛粪发电;在生产方面, 采用低碳节能生产方式, 严格管理控制工厂的能耗和排放, 建成了万吨级污水处理厂, 将生产废水处理后循环利用;在物流方面, 综合分析产品物流网络, 制定就近配送方案, 减少产品运输环节的碳排放;在包装方面, 与供应商一起打造绿色供应链, 实现可持续发展。

2 奶业转型的目的及意义

我国奶业经历了高速冲刺式发展, 目前已进入相对冷静期, 此时转型的目的和意义可以概括为以下几点。

2.1 适应市场发展的要求, 确保奶制品安全, 促进奶业持续健康稳定发展

社会的快速发展, 城市的不断扩张, 人均消费能力的增强, 使我国消费者的消费层次和消费需求发生了很大的变化, 对乳品的刚性需求增多, 与此同时对乳品品质、营养成分的要求也越来越高。通过奶业的转型升级以达到从源头开始对整个产业进行提升是必然方向。

2.2 提高我国奶业的竞争力, 振兴民族产业

中国加入WTO以后, 越来越多的国外乳品企业开始进驻中国, 他们的到来向本土乳品企业的生存和发展提出了挑战。特别是在经历了“三聚氰胺”和“大头娃娃”等事件后, 我国消费者对于国内奶制品的消费信心锐减, 中国奶业的改革转型势在必行。

方向初探论文 篇2

一,.大部制的含义及其特点

（一）含义：大部制(Large department system)即为大部门体制，即为推进政府事务综合管理与协调，按政府综合管理职能合并政府部门，组成超级大部的政府组织体制。、（二）特点：扩大一个部所管理的业务范围，把多种内容有联系的事务交由一个部管辖，从而最大限度地避免政府职能交叉、政出多门、多头管理，从而提高行政效率，降低行政成本。

二．中国大部制改革历史发展概述

（一）简述：中国自改革开放后，为适应不断变化的国内外形势，应对社会各种复杂的局面与挑战，从1982年（中共十二大开始）到2013年（12届全国人大），共进行7次大部门体制改革。从最初的100个部门，精简、整合为现在拟设置的25个部门。

（二）各阶段中国大部门体制改革 1．1982年改革

核心：提高政府工作效率，实行干部年轻化

内容：一是开始废除领导干部职务终身制，二是精简了各级领导班子，三是加快了干部队伍年轻化建设步伐。政府职能没有转变。

国务院各部门从100个减为61个，编制从5.1万人减为3万人。2．1988年改革 核心：转变政府职能

内容：1988年的政府机构改革是在推动政治体制改革，深化经济体制改革的大背景下

出现的，其历史性的贡献是首次提出了“转变政府职能是机构改革的关键”这一命题。由于后来一系列复杂的政治经济原因，这一命题在实践中没有及时“破题”，原定于1989年开展的地方机构改革暂缓进行。国务院在调整和减少工业专业经济管理部门方面取得了进展。

国务院部委由45个减为41个，改革后人员编制减少了9700多人。

3.1993年改革

核心：适应建设社会主义市场经济的需要

内容：首次将建立社会主义市场经济体制作为中国经济经济体制改革目标后，1993年中

其历史性的贡献在于，首次提出政府机构改革的目的是适应建设社会主义市场经济体制的需要。但从学术观察的角度，1993年的政府机构改革“目的清楚、目标不明确”。建立社会主义市场经济体制的一个重要改革任务就是要减少、压缩甚至撤销工业专业经济部门，但从1993年机构设置来看，这类部门合并、撤销的少，保留、增加的多。4.1998年改革

核心：消除政企不分的组织基础

内容：鉴于当时机构设置与社会主义市场经济发展的矛盾日益突出的现实，1998年中央人民政府实施了2008年之前涉及面最广、改革力度最大的一次政府机构改革。1998年改革的目的与目标高度协调。推进社会主义市场经济发展是目的，尽快结束专业经济部门直接管理企业的体制是目标。1998年改革历史性的进步是，政府职能转变有了重大进展，其突出体现是撤销了几乎所有的工业专业经济部门。

不再保留15个部委，新组建4个部委，3个部委更名。改革后除国务院办公厅外，国务院组成部门由原有的40个减少到29个。

5.2003年改革

1.核心：以行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效为目标

2.内容：2003年的政府机构改革，是在加入世贸组织的大背景之下进行的。改革的目的是，进一步转变政府职能，改进管理方式，推进电子政务，提高行政效率，降低行政成本。改革目标是，逐步形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。改革的重点是，深化国有资产管理体制改革，完善宏观调控体系，健全金融监管体制，继续推进流通体制改革，加强食品安全和安全生产监管体制建设。这次改革重大的历史进步，在于抓住当时社会经济发展阶段的突出问题，进一步转变政府职能。

国务院组成部门变为28个。

6.2008年改革

核心：围绕转变政府职能和理顺部门职责关系，探索实行职能有机统一的大部门体制 内容：合理配置宏观调控部门职能，加强能源环境管理机构，整合完善工业和信息化、交通运输行业管理体制，以改善民生为重点加强与整合社会管理和公共服务部门。

国务院组成部门变为27个。

7.2013年改革

核心：紧紧围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革。

内容：实行铁路政企分开，整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。

国务院组成部门变为25个.（三）历史上中国大部制改革的规律

从以上7次（包括准备实施的2013年新出台的政府机构改革方案）显然可以得出以下

几点结论：

1.每一次改革都与当时的社会经济、政治等状况密切相关。如1982年的改革方案，便是针对当时官位的终身制、“子承父荫”等的普遍政治现象下提出的。又如1993年的改革与当时提出的建设社会主义市场经济的目标与任务密切相关。如果改革脱离了当时的社会实际，政府机构及人员编制、任职机制等的变革便难以适应社会各方面的发展需要，成为无源之水、无本之木。

2.大部制改革是一个循序渐进的过程，在曲折中向前发展。从基本上每隔五年进行一次的改革当中，我们可以看见，从最初的国家干部年轻化，有限任期制等依法组织政府机构的最基本要求的提出，到提出要以政府职能的转变为改革关键，再到实行政企分开，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制等等，都无可争辩地说明大部制改革正围绕以经济建设为中心越做越好。但是，应该同样地看到，大部制改革只能稳步推进，不能一蹴而就，且从改革目标到改革效果的转化是一个长久的过程。从1993年提出的要撤销工业专业经济部门到1998年的下一次改革才基本完成，足以说明新政策的实施是要受到当时的其他因素所制约的，必须要协调好各方面的关系才行。

3．从部门性质的设置上看，经历了计划经济性质到社会主义市场经济性质的转变；经历了由重视工业发展为主，逐步转变为重视国家社会民生的职能上来。直到1998年改革以前，电力工业部、煤炭工业部、冶金工业部、机械工业部、电子工业部、化学工业部、地质矿产部、林业部、中国轻工业总会、中国纺织总会 等一直是部门中的“主力”，1998年后，开始出现了宏观调控部门如国资委、银监会，商务部、安监总局，国家发展和改革委员会，市场监督部门如国家食品药品监督管理局，公共管理与服务部门如人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部 等。充分反映了我国行政职能的稳步转变，建设服务型政府的新要求。

4.从部门数量看，中央各部的数量基本呈由迅速减少到稳步减少的趋势。虽然与欧美

等发达国家相比（如英国部门数量维持在18个左右），我国行政部门存在的机构臃肿、层次重叠的情况仍然较为严重，但作为一个奉行社会主义的发展中国家，我们也要根据自己的国情进行机构设计，决不能盲目照搬西方的经验。精简机构是一个触及多方利益的举措，必须有强有力的权力与制度作为执行的手段与保障，而从31年前的100精简到现在的25个部门，不得不说是中国政治体制的一大跨跃。

三、中国大部制改革的未来发展趋势

在初步了解了我国大部制改革发展的历程并摸索了几条简单的规律后，结合行政管理学的一些基本原理，便可尝试对未来国家部门的改革方向经行一些探讨。总的来说，未来我国的大部制改革会呈现以下一些基本的特点与方式：

（一）从部门职能设置的基本内容出发

1.维护、巩固发挥政治统治职能的机关。如国家外交部、国防部、司法部、国家安全部、公安部等。鉴于当前国际领土与主权争端的错综复杂的形势与我国钓鱼岛、三沙群岛等领土争端问题，应继续把外交部与国防部列为地位极其重要的部门。

2.继续强化经济职能。党的十八大明确提出了全面建成小康社会、注重经济发展的效率与质量的新要求，表明与经济有关联的行政部门（如发改委）的权力与地位难以动摇。

3.不断加大对社会职能的转变力度。随着国家经济的快速崛起与发展，相关社会问题与社会需求也不段显现、发展。从21世纪后的政府机构改革我们可以发现，政府正着力通过设立一些部门如环境保护部、社会资源与人力保障部等，以缓和人与自然的矛盾，人与社会的矛盾，这是建设和谐社会的必然要求。没有一个西方发达国家不重视社会的福利制度建设等公共管理与服务的问题，人民政府为人民，在这方面我们也要积极跟上西方社会的步伐。

（二）从部门职能设置的运行方式出发

未来大部制改革将会不断整合、完善政府部门的监督职能。如十二届全国人大便组建了国家食品药品监督管理总局。保留国务院食品安全委员会，具体工作由国家食品药品监督管理总局承担；不再保留国家食品药品监督管理局和单设的国务院食品安全委员会办公室。长期以来，我国的监管体系存在重大漏洞，这不仅与监管制度本身的欠完善、司法不力有关，更与部门体制下各监管部门设置过多，导致权责关系不清，相互推诿、扯皮现象的屡屡发生有关。

（三）从职能关系的转变上看

1.中央各国家机构仍将进一步精简，以给予地方政府较大的行政自主权。大部制改革不仅能够使各国务院各部门分散的权力得以整合，达到“精简、高效、统一”的目的，还能进一步理顺中央与地方、上级与下级政府之间的关系，有利于地方、基层因地制宜，调动地方与基层的积极性。

2.继续深化、扩展政企分离改革。最新一轮改革方案显示，国家将实行铁路政企分

开，将铁道部拟定铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部；组建国家铁路局，由交通运 输部管理，承担铁道部的其他行政职责；组建中国铁路总公司，承担铁道部的企业职责；不再保留铁道部。1998年的改革方案中，也明确提出了要以消除政企不分的组织基础为改革重点，消除各工业专业经济部门，适应社会主义市场经济发展。

12级公共事业管理

方向初探论文 篇3

【关键词】语文课程； 素质教育； 实施方向

传统的“填鸭式”教学戕害了一拨又一拨渴望通过升学来谋求今后人生辉煌的农村孩子。在教学方法创新和改革的全新形势下，笔者认为，高中语文课程的教学定位应当是一切为了学生发展，以知识应用为中心，以全面培养学生综合素质为使命。鉴于此，新课程所倡导的素质教育模式成为以高中语文课程为载体，语文知识为内容，从而提高学生综合素质的绝佳平台。

一、素质教育环境下高中语文教学实施思路

各级教育主管部门近年来反复强调，要大力倡导新课程改革，全面实施素质教育，虽然早些年被不少人诟病“雷声大、雨点小”。但那是由于很多地方的教育主管部门和相关学校并未完全从应试教育的圈子中走出来，思维还是停滞在引导和教育学生“升学是改变命运的唯一机会”，将高考成绩等价于教师教学水平以及学校教学质量的缘故。随着传媒业的快速发展，高中教育和语文教学也在发生着潜移默化的变化，加之仍然在学生命运天平上有举足轻重分量的高考命题早已不再拘泥于照本宣科从书本上挑选，这就给传统的语文教学模式泼上了一盆冷水。以前的教师通过强硬监督让学生生记硬背等即可以考出高分的时代宣告终结，语文课程也不能再以增加学生脑中的文字量为教学主线。现代的高中语文教学，已经变成了培养学生逻辑分析能力和语言表达能力，以及灵活运用知识的能力。笔者认为，现在的高中语文教学才算是走在了科学正确的轨道上，不仅避免了“高分低能”现象的出现，对学生今后的人生也将带来积极的影响。

以新课程为中心的素质教育理念，强调以学生为主体，教师为主导，凸出学生的主人翁地位，构建师生互动的探究式学习平台。鉴于此，今后的高中语文课堂首先要革除沿袭千百年的“一言堂”教学模式。在电视剧和电影中，一个迂腐教书先生拿着戒尺引领着下面一堆似懂非懂、摇头晃脑孩子们背诵《三字经》的镜头相信不少人都历历在目。但实际情况是，原有的被大多数学校和教师沿用到上个世纪末的教学模式造成的结果是学生们都能背诵，也会答卷子，知识的核心内容却未必真正弄懂，或者根本就没有兴趣去掌握，只是迫于教师或升学的压力逼着自己把这些文字生硬地吞到脑子里。与此同时，教师要以一种朋友的姿态去走进学生，关爱学生，依据学生的身心特点去量身定做教学方法，充分调动学生学习语文课程的积极性，让学生感受到语文课程的全新面容，从语文课程学习中得到欢乐的感觉。例如，教师可以多与学生以朋友的姿态谈心，尽可能从学生那里取得客观真实的想法，以那些为依据来不断调整教学内容；再如，教师在教学中要多融合一些教学艺术，以引导为主，将学生的思维引导正确的思路上，再逐步引导学生寻找到问题答案。除此之外，还可以结合学生的身心特点，应用计算机多媒体技术等全新的教学手段，给学生视觉和听觉新的冲击，不断让学生感觉到语文课程的新、奇、特，保持他们对课程的温度和热情，教学实效自然就有了充分保证。

二、结合社会形势打造学生的综合素质

在现代教育的指导思想下，所谓“一切为了学生、为了一切学生”，笔者认为新东方教育掌门人俞敏洪先生“新教育、新人才、新思想、新世界”的“四新”理论与新时期教育管理部门的指导思想有异曲同工之处。笔者认为，教出好学生的标准不在于都能在高考中取得高分，毕竟现实中学生都各有所爱，对于知识的吸收能力也有高下之分，不能强迫人人都能很好地掌握语文知识，但是可以让学生们都能够应用自身所能够掌握的语文知识来解决生活中的实际问题，为自身今后的发展打下基础。

相信不少同行们都有很深的感觸，现在的高中语文教师越来越难做了，得让学生在高考中取得好成绩从而得到可能改变人生命运的机会，也要兼顾学习成绩不太理想或不愿就读普通大学学生直接走上社会的想法。笔者认为，高中学生已经初步具备了辨析是非的能力，加之现代电视、报纸、广播、网络等传媒的多元化，以及学生们越来越富有个性特点等因素，学生们自身对社会上很多热点新闻或形势都有自己的评判标准或者认识程度。教师要做的就是在合适的时间给学生讲解一些升学和今后就业的形势，同时在教学中有的放矢，根据不同学生自身的特点为他们量身打造符合他们发展需要的学习规划，真正本着“不求人人升学，但求个个成才”的指导思想，去开展全面教育和个别教育。

众所周知，近年来大学和高中的扩招带来了一系列社会问题，加之进入新世纪人口出生率下降，原本是“精英教育”的高等教育已经转化为了“大众教育”等客观因素，这些最终造成了大学生总体质量的大幅下降，加之我国经济发展和对人才需求的矛盾，致使很多学生读完大学无法实现就业，甚至有了“毕业即失业”之说。笔者认为，这一系列问题，本质上还是由于多年来应试教育的体制扼杀了很多学生提高自身综合素质的机会，使得他们无法满足现实社会对人才的需要，这些还是要从源头调整。教师要传播给学生多学知识能够改变命运的理念，更要给学生们打造学以致用的空间和机会，引导学生们学会灵活运用知识，从而提高他们的综合素质。

三、结论及建议

汉字和汉语是中华民族传承和沿用多年的书写和表达方式，鬼谷子曾经说过，“捭阖为先乃纵横天下”。由此可见，学好语文，具有良好的沟通和语言表达能力以及明辨是非能力的人就是高素质人才。在语文课程改革与创新的崭新历史时期，教师一定要本着对学生负责的态度以教书为辅、育人为主，将素质教育的实施与学生知识储备的增加摆在同样的高度，这样，学生将在轻松快乐氛围中收获到享用终生的语文知识。

参考文献：

[1]倪文锦.高中语文新课程教学法[M].北京：高等教育出版社，2004

[2]潘冬英.如何在高中语文教学中发挥学生的主观能动作用[J].中国科技信息，2004（21）：

风景园林的发展方向初探 篇4

1 蛮目跟风, 风格迷失

这些年来, 城市绿化经历了草坪热、大树移植进城热、香樟热、色块热等;有的房地产开发商热衷于建造大广场、大喷泉, 蛮目追求"档次", '档次'应该是对景观质量和品味的追求, 但现在往往被误解为宏大和气派, 或是用材的豪华和昂贵, 于是广场越造越大, 规模甚至超过天安门广场, 如某地一县城, 竟造了一个近五万平方米的集散广场, 由于草坪和硬质铺装较大, 进入广场便感到空荡荡的, 无处着落, 没一点亲切宜人的空间感[2];或者全盘引进、模仿欧洲风格的园林景观;有人把植物景观设计简单地理解为栽花种草, 植物景观处于喷泉、雕塑、小品等人工景物的陪衬地位;有的人偏爱以植物材料构成图案效果, 热衷把植物修剪形成整齐划一的色带、球体或几何形体[3];或者用大量的栽培植物形成多层次的植物群落, 但人工气息十分浓厚;或者片面强调生态效应, 将大量的成年大树移栽到城市和园林中。这种只强调景观效果的做法, 对环境的改善并没有起到很好的作用, 这些品种单一, 林相结构简单, 没能很好地保持水土[4]。事实上, 由于一些设计过于简单化, 细部做法欠深入推敲, 加上施工的粗糙, 造成一些景观过早的出现破损, 这些都是我国现代植物景观设计中普遍存在的误区。

2 朴归真, 回归自然, 是现代风景园林的发展方向

随着全球自然生态系统的严重退化和人类生存环境的日益恶化, 人类生存的资源越来越溃乏, 因此生存环境的可持续发展成为当务之急, 可持续发展就是以一种文明理智的方式对待自然和人文环境, 确保我们一个平衡、健康的生存环境, 也能保证我们子孙后代有一个同样平衡、健康的生存环境。因此建设一个可持续发展的、动态平衡的生存环境成为园林人的首要工作。我国在1984年12月在上海举行了"首届全国城市生态科学研究会", 标志着城市建设在效法自然, 同时园林绿化是生态城市建设不可缺乏的主体, 这一转变说明了, 城市的发展在人类征服自然、利用自然与受自然界惩罚的矛盾中前进。随着改革开放的深入, 经济的发展, 现代的中国人对城市提出了更高层次的要求。杰出的科学家钱学森根据"人离开了自然又要返回自然"的发展规律, 提出了建设山水城市的构想, 并指出山水城市的概念是从中国几千年的对人居环境构筑与发展总结出来的, 它预示21世纪的新城市发展方向。

以某县城绿化工作为例, 在二十世纪七、八十年代, 园林绿化是清一色的树木, 曾经出现了雪松热、香樟热, 并提出建设"森林县城"的口号, 走进城区的每一个角落, 是清一色的雪松和香樟。到二十世纪九十年代, 对城市绿化进行规划修编, 建设什么样的居住环境进行探讨, 在绿化的基础上, 提出建设"公园式"县城的构想。到二十一世纪, 对山水城市的建设进行探讨, 分析自然山水的作用, 指出珍贵的自然山水是不可再塑的城市形象, 是得天独厚的生态要素, 并着重阐述自然山水在山水城市建设中的利用, 提出应合理规划, 确定山水资源的利用范围, 深化设计, 确定山水资源的利用目标, 完善植被, 发挥山水资源生态作用, 揉和文化, 增加山水资源的意蕴内涵, 提出建设"山水县城"的决策。对人与自然之间的关系的不同认识, 导致了园林景观设计形式与内涵的不同,

3 把握内涵, 树立风格, 以人为本

虽然"以人为本、回归自然、崇尚环境"的设计思想已经深入人心, 但实施起来难以把握尺度, 对于一个园林工作者来说景观设计是最主要的专业课程, 拿到一项设计任务后, 往往无从入手, 找不到设计的思路。

园林景观是自然因素与人文因素空间上的有机结合, 首先应了解所在园林景观立地的历史与现状, 掌握它的发展趋势, 历史中蕴藏着丰富的政治、经济、文化资料, 特别是传统的文化特征、城市风貌、历史遗迹, 并且了解当地的气候、民风、民俗、生活习惯和周围环境特点, 根据此把握基本的创作风格及思路, 往往设计灵感及理念的深度就是来自对当地自然、土地、人文、历史的理解与热爱, 并与当地文化相互融合, 结成整体, 能为人们所接受。

其次, 根据目标客户的需要, 追求实质、精心细化, 根据他们的生活、工作环境、个性进行园林规划, 不要以点概面, 更不能抓面漏点, 要把园林做到业主心里去。园林是用来供使用者发挥个性、满足个性张扬的, 找到拥有自我的感受, 只能观赏, 不可参与的园林不是真正的园林。园林是人生活环境不可分割的重要组成部分, 观赏与参与互动, 园林设计也得提昌人性化。

最后, 投资成本也是一种资源, 节约成本, 投资合理, 也是评价一幅好的园林作品重要指标, 也是决定客户是否接纳该投资的重要因素。

“以人为本, 回归自然, 崇高环境”的设计思想已经深于人心, 那么自然是园林的主体, 园林源于自然, 通过设计师们的精心设计, 又高于自然[5]。

摘要：风景园林的发展, 要避免"蛮目跟风, 风格迷失", 返朴归真, 回归自然, 才是现代风景园林的发展方向, 同时要树立"把握内涵, 树立风格, 以人为本"的基本观念。

关键词：风景园林,风格,以人为本

参考文献

[1]朱建宁.中国传统园林的现代意义[J].广东园林, 2005, (2) .

[2]王绍增.园林、景观与中国风景园林的未来[J].中国园林, 2005. (3) .

[3]刘家麒.中国风景园林岳状和发展前景[J].广东园林, 2005, (2)

[4]张国强.新世纪风景园林创作展望[J].中国园林, 2001 (2) .

方向初探论文 篇5

信息与计算科学专业教学改革的方向和途径初探

作者：郑秋红 岑仲迪 奚李峰

来源：《教育与职业·理论版》2009年第11期

［摘要］文章基于对浙江万里学院信息与计算科学专业毕业生社会适应性的调查报告，从毕业生社会适应性角度，探析了信息与计算科学专业教学改革的方向和途径，包括特色人才培养方案和课程教学体系构建、合作式和探究式教学方法改革、强化考证培训等方面的内容。［关键词］信息与计算科学专业 社会适应性 教学改革

［作者简介］郑秋红（1981-），女，浙江万里学院信息与计算科学系讲师，硕士，主要研究方向为数理金融和高等教育教学；岑仲迪（1975-），男，浙江万里学院信息与计算科学系主任，副教授，博士，主要研究方向为微分方程数值解和高等教育教学；奚李峰（1971-），男，浙江万里学院计算机与信息学院院长，教授，博士，主要研究方向为分形几何和高等教育教学。（浙江 宁波 315100）

［基金项目］本文得到浙江省教育规划课题“数理金融学类课程的探究式教学模式研

究”“面向应用型信息类专业的构造性数学课程改革的研究”和浙江省新世纪教学改革项目“构造性数学在信息专业中的应用研究”资助。（项目编号：SCG111、SCG180、yb08069）［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）17-0112-01

信息与计算科学专业（以下简称“信计专业”）是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个数学类专业。其主要任务是研究“信息技术的核心基础与运用现代计算工具高效求解科学与工程问题的数学理论与方法”①。近几年，信计专业的迅速发展，对数学学科的发展是机遇，更是严峻挑战。传统的教学方式已不能适应这一新兴学科对人才培养的需求，不能适应社会对该专业人才在知识结构和技能等方面的要求。所以应根据社会需求转变信计专业的教育理念，调整培养模式，更新教学内容，这是办好该专业的必然选择，也是培养该专业应用型人才和社会适应型人才的重要基础。

为进一步了解社会需求，找到该专业教学改革的方向和途径，有针对性地推进和加强教学改革，浙江万里学院（以下简称“我校”）对信计专业毕业生开展了一次就业状况及社会适应性的问卷调查活动。该专业设立于2002年，迄今已有三届本科毕业生，共计210人，就业地区集中在浙江省内大中型城市及上海市。调查采用面谈的形式，辅以电话和E-mail联系形式，对73名毕业生进行了访谈、问卷调查；同时对毕业生所在单位发放了调查问卷。下面从毕业生社会适应性的角度，来探析信计专业的教学改革方向和途径。

一、构建特色人才培养方案和课程教学体系，提高毕业生的市场竞争力

我校结合自身特点，在“加强数学基础、计算机能力，理论联系实际”的前提下，建立了具有本校特色的培养方案和课程教学体系。在低年级，采用以基础核心数学课程为主体的教学体系；在高年级，充分根据社会需求、学生个性发展和教师专长进行分模块教学，具体模块包括数理金融（科学投资）和应用软件开发两个方向，培养具有良好数学基础和数学思维能力、掌握信息与计算科学的基础理论与技能和面向IT、金融、保险等行业的高素质应用型人才。毕业生普遍认为，学校在该专业的办学上很有特色，符合社会需求和学生个性发展。统计数据表明我校信计专业就业形势良好，初次就业率近乎100%，并且专业对口度很高。问卷调查显示，信计专业毕业生中，从事金融保险行业的占51.52%，从事IT行业的毕业占28.18%，从事其他行业的占20%，专业对口率为83.7%。以数理金融模块为例，该模块以金融投资行业需要为主线开设课程，将所学知识串联起来，为专业技能的构建提供相对系统的理论知识和技术原理，促进理论、技术与行业实际的结合，使学生学习目标与就业定位明确，深受用人单位的欢迎。不少毕业生反映，由于大学课程掌握得比较好，工作中较少碰到专业知识欠缺方面的问题。

二、改革教学方法，以提高该专业人才的社会适应能力

（一）注重师生互动，开展合作式学习和探究式学习的教学改革

“按认知学习理论的观点，人的认识不是外界刺激直接给予的，而是外界刺激与人的心理过程相互作用产生的，必须发挥学生的主动性，才能获得有效的认知，这种主动性真正体现了学生的认知主体地位。”②在教学中开展合作式学习和探究式学习的教学改革，正是激发学生主动学习和思考问题的重要途径。

信计专业在教学中开展大班上课、小班讨论的教学模式，践行了合作式学习和探究式学习的理念。在讨论课上，把学生分成几个小组，各小组根据老师给出的题目，查阅资料，制作幻灯片或撰写总结。在课堂上由学生轮流讲解，互相讨论。这种主动汲取知识的方式，给学生创造了极大的成就感；同时，使学生相互启发，共同发展，学习兴趣和学习效果都大大提高。问卷结果显示，毕业生对于大学期间的分组讨论课程记忆犹新，89%的毕业生认为学校的教学方法能够激发他们的学习兴趣和对本专业的兴趣，75%的毕业生认为这种教学方法能够让他们更好地掌握所学知识，提高自身的自主学习和团队合作的能力和思想意识；用人单位对我校毕业生的综合评价很高，普遍反映我校学生在职业道德、事业心、责任感、专业技能、学习和适应能力及团队合作精神等方面表现突出。

（二）注重能力培养，加强实践环节

问卷调查显示，毕业生普遍认为在校期间对其影响最大或有帮助的教学环节是实践课程。通过实践，能够真正地掌握专业知识和技能，学以致用。加强实践环节对于强化学以致用和动

手能力的培养非常重要。我校把加强实践教学作为应用型人才培养的重要内容，在提高学生基本技能、综合素质方面发挥了重要的作用。独立设置的实践课程有“数学软件”“数学建模”和“统计计算和SAS软件”等课程；集中专业实践内容丰富，包括数据挖掘、计算金融、程序设计等内容；同时积极指导学生参加全国大学生数学建模、ACM程序设计、多媒体等学科竞赛并积极引导学生参与教师的科研项目。这些实践活动在应用型人才培养方面都起到了非常重要的作用。

三、更新教学内容，培养社会适应型人才

（一）教师授课应把理论知识和实际问题联系起来

问卷调查中，毕业生认为有些课本中的知识内容离实际工作生活有一些距离，希望教师能在讲授理论知识的同时，结合当今实际问题进行讲解，在解决问题的过程中提高能力和社会适应性。以我校信计专业的数理金融模块为例，数理金融模块的课程都是紧贴当前社会发展的，所以在讲授数理金融学理论的同时，应该使整个教学过程始终贴近实际金融问题，培养学生解决真正金融问题的能力；及时了解金融行业的最新金融创新以及发展趋势，提高教学的针对性、实效性，使毕业生具有更强的社会适应性和就业竞争力。

（二）强化考证培训，提高学生的就业竞争力

为提高毕业生的就业竞争力，开发学生的“软技能”是必不可少的。加强学历教育与职业资格证书培训，鼓励“一专多证”。通过相关的认证考试，提高“专业化”水平。与信计专业相关的证书主要有：证券从业资格证、银行从业资格证、理财师证书、保险精算师证书、会计证、网络认证等。学校陆续开设的证券投资方面的选修课、培训班，在考证培训的同时，也加强了学生本专业知识的学习，提高了学生就业竞争力。

总之，我校信计专业教学改革的实践对培养应用型人才和社会适应型人才起到了非常积极的作用，在促进学生主动学习和提高学生的综合素质方面取得了明显的效果。目前我国信息与计算科学专业的建设仍处于初级阶段，应当进一步紧密结合信计专业的培养目标，不断深化教学改革，为培养适应能力强、个性鲜明、素质全面的创新人才而努力。

［注释］

①教育部数学与统计学教学指导委员会数学类教学指导分委员会.关于《信息与计算科学》专业办学现状与专业建设相关问题调查报告［J］.大学数学，2003（1）：4．

②徐敏，鲁海燕，黄文华.信息与计算科学专业课程的教学改革与实践［J］.无锡教育学院学报，2005（2）：66.［参考文献］

［1］龚日朝.“以特色取胜”建设信息与计算科学专业的新型思路与实践［J］.大学数学，2004（3）.［2］鲁海燕.《信息系统分析与设计》课程教学方法的探讨［J］.无锡教育学院学报，2003（1）．

方向初探论文 篇6

摘 要 近年来,随着中国有色金属企业境外投资的蓬勃快速发展,看清中国有色金属行业的现状,积极寻找境外投资的战略方向,是我国有色金属行业国际化发展历程中不可缺少的一步。

关键词 境外投资 现状 战略 初探

近年来,中国国内有色金属产量和对矿产品需求量快速增长。10种有色金属产量已从1980年的124.8万吨,发展到2008年的2550.73万吨,增长了20倍,并从2002年起,连续七年产量位居世界第一;铜、铝、铅、锌、镍、锡六种主要有色金属消费量也从1980年的136万吨,增加到2008年的2513.25万吨,成为全球有色金属第一消费大国。

我国有色金属工业呈“倒宝塔形”结构,即加工能力>冶炼能力>采选能力>新增探明接替资源量。到2008年底,我国7种常用有色金属(铜、铝、铅、锌、镍、锡、锑)矿山原料年生产能力1040.87万吨,而综合冶炼能力高达2489.36万吨,矿山自给率只有42%。根据矿山建设严重滞后于冶炼。我国自产有色金属矿物原料短缺严重影响我国有色金属工业的整体效益。

从对中国有色资源综合情况分析和需求预测看,目前的资源基本态势是:铜资源严重不足;铝、铅、锌、镍资源保证程度不高,对国外依赖增加;钨、锡、锑由于过度开采,资源保证程度不乐观,优势地位在下降;钼、稀土、镁资源丰富,可满足国内需要并可保持一定出口量。为了解决过剩的冶炼加工能力,有色企业不断从国外取得精矿、初级原材料来满足国内旺盛的消费需求。因此,有色企业迫切的海外投资动力是趋于内部需要而引发。

一、我国有色企业境外投资现状

经过近30年来的改革开放,我国综合国力和国际竞争力增强,国家海外投资的法律法规先后出台,相关政策放宽,我国企业开展境外投资,投资开发国外资源步伐明显加快。

笔者从国家发改委、商务部、上市公司公告、其他媒体网站搜索了近年来的有色行业境外投资个案70笔共计370多亿美元。首先,从投资地区分布上看分析,我国有色行业投资区域已经遍布全球,从这70笔境外投资的统计数据上看,我国有色企业的投资区域分布在非洲的有17笔,占24%,大洋洲的17笔,占24%,美洲16笔,占23%,亚洲的12笔,占17%,欧洲的8笔,占11%;

其次,从投资主体的所有制情况上看,国有及国有控股企业对外投资54笔,占77%,民营及其他企业26笔,占23%,这说明我国有色金属的境外投资的主力仍是国有及国有控股公司,他们在资金、技术、政府资源等方面占据更大的优势,同时对境外资源的掌控更具紧迫性;

再次,从参与投资的方式上看,控股(含全资)的32笔,占46%,参股的16笔,占23%,租赁联营等其他方式的22笔,占31%,说明我国有色企业境外投资更加喜欢对参与企业进行控股投资,这样(优缺点是明显的优点是便于掌控被投资企业,对生产经营决策进行控制,缺点是风险也高,同时单打独斗资本小得不到重量级的资源);

最后,从参与投资企业的企业类型上看,投资于资源勘探的6笔,占9%,矿山开发的57笔,占81%,冶炼的3笔,占4%,深加工的4笔,占6%。这说明,我国有色行业的境外投资仍然集中在矿山开发,以获取足够的自然资源,满足国内旺盛的冶炼和加工能力为主。

可喜的是,中国有色企业已经意识到我国有色产业的优劣势,开始将剩余的冶炼能力向资源秉赋相对丰富的地区转移,积极配合国家产业政策,增强企业自身竞争力,为国内调整产业结构提供空间。比如中国铝业公司投资沙特100万吨电解铝、马来西亚33万吨电解铝项目、湖南有色在澳大利亚投资铜冶炼项目,同时,有些企业已经意识到我国有色行业深加工、精加工能力薄弱,开始向境外精加工、深加工企业进行投资以获得新技术,提高企业自身研发能力。比如中国五矿有色投资德国 HP TEC GMBH公司就属于这样的项目。

二、我国有色企业境外投资的战略方向

我国有色企业境外投资在具体战略选择上,既要解决铜、铝等矿产资源严重缺乏的主要突出矛盾,又要兼顾多元化。根据我国国情和资源的需要,在复杂多变的世界经济环境中,把握时机发挥比较优势和后发优势,突出重点。同时,要作多手准备,在投资市场、投资领域、投资主体等方面要实行多元化,不能单打一。

1.在利用方式上,贸易与勘查、开发、冶炼加工并举

利用国外矿产资源通常有四种途径,一是单纯的贸易进口(市场购买),二是买断矿山股权,三是从风险勘探做起,找到矿后再自主进行开发,四、利用当地资源当地建厂,原料、产品全球配置。目前,我国98%的进口矿产品是采取贸易进口的方式,已成为国际市场铜精矿、废杂铜、氧化铝的大买主。这个方式容易引起矿产品价格的剧烈波动,极易造成哄抬物价的效果,对进口国极为不利。通过买断矿山这个途径,风险性虽小,但耗资巨大,成本过高,在经济上不太合算。但在目前国内普通缺乏国际矿业运作经验和管理人才的情况下,仍不失为一种可行的选择。采用投资风险勘探的做法,找矿勘探投资相对较少,尽管风险较大,但高风险往往带来高回报。找到矿,矿的价值往往就是找矿投资的几十倍,甚至几百倍。冶炼、初加工能力是我国有色企业的优势,要走出国门成为有竞争力的国际化公司,必须学会原料、产品、人才、资金全球配置,产业链条全球整合。

总而言之,随着我国有色金属矿产进口增多,对外进口依赖性增强,要逐渐改变单纯依靠贸易进口的状况,采取贸易与勘查、开发、冶炼加工并举,全球配置资源的方针,通过多种方式利用国外矿产资源,使得国外资源为国内经济发展服务。

2.在矿种选择上,要以我国资源短缺的战略矿产和大宗支柱性矿产为重点,坚持补缺、补紧、补劣的原则

中国有色企业参与全球矿产资源开发,首先应保证我国国内资源短缺且与国民经济和社会发展密切相关的矿产从国外稳定获取。近三年我国七种主要有色金属(铜、铝、铅、锌、镍、锡、锑)平均自给率分别是25%,35%。47%,85%,67%,85%,95%,可以说没有一个可以完全自给的。因此,应以我国资源短缺的或缺少国际竞争力的大宗支柱性有色金属资源矿产为重点,兼顾其它小金属矿产。

3.在国家和地区选择上,我国有色企业要充分利用国家的政治优势和地缘优势。要以矿产资源丰富的发展中国家,特别是我国周边和非洲国家为重点,兼顾拉丁美洲,渗透其他一些矿产资源丰富的国家。实现我国有色矿产资源在全球范围内的优化配置

邻边国家与我国外交、经贸双边关系好,社会政局比较稳定,矿产资源丰富,并且已有一定工作基础,有先期开展工作,条件比较成熟。如我国周边东盟国家的泰国、老挝、越南、印度尼西亚、巴布亚新几内亚和澳大利亚,北方的俄罗斯及中亚五国。

非洲许多国家是反对以美国为首的霸权主义,不愿意西方跨国公司进入,目前受日本及西方发达国家控制程度比较低。随着非洲矿业法、矿业税费等方面修改和矿业投资环境的改善,对与非洲有着深厚友谊中国来说,非洲应为我国有色矿产资源境外投资重点地区之一。拉丁美洲资源丰富,矿业起步早,矿业法律法规完善,矿业投资环境好,可以进一步加强对拉丁美洲国家有色矿产资源投资。同时,该两地区人力资源、水电资源丰富,要利用我国有色企业技术、资金、市场的优势开展除了勘探、矿山开发外,还可以进一步延伸有色金属产业链条,投资一些冶炼、初加工项目,为国内产业升级、经济结构调整进行全球化的资源配置和产业链条整合。

对于那些矿产资源丰富、技术先进、资本市场发达、法律法规完备,企业管理水平高超的发达国家,我们要把握机会,采取参股甚至控股的方式,积极学习其企业运作、研发、品牌、渠道等等各方面的先进经验,为中国有色企业的全球化、国际化之路作好人才、经验、知识等等各方面的准备。

4.在运作机制上,有色企业境外投资坚持以市场为导向、以经济效益为中心,以企业为投资主体,联合多种力量实行多元化发展

企业是投资主体,在实际运作上,要与国际惯例接轨,坚持以市场为导向,以经济效益为中心,必要时联合国内各种经济成份的经济实力和机制优势实行多元化发展。在运作方式上,可采取独资开发、参股、联营、合资、租赁的方式,通过这些灵活的方式解决自身发展过程中的劣势;在筹、融资战略上,要在国内筹、融资的同时,有步骤、有重点地在国际矿业资本市场上筹、融资;在项目规模上,做到大、中、小项目并举。

5.加强境外投资企业的管理,整合全球资源,提高有色企业核心竞争力

要加强对境外企业的管理,特别是其战略定位、 经营目标、境内外协和效益、资源整合、流程改造方面要有清晰的思路,采取切实手段强化企业全面风险管理,实现有色企业国际化过程中的两种资源、两种市场的协调发展,提高有色企业的核心竞争力,促进国民经济又好又快发展。

参考文献:

[1]中国有色金属工业协会.中国有色金属工业年鉴.2009.

[2]国土资源部信息中心."走出去"开发利用国外矿产资源.大地出版社.2001.

[3]吴荣庆,胡小平.矿产资源"走出去"开放战略研究.大地出版社.2002.

道桥方向毕业设计改革初探 篇7

关键词：道桥,毕业设计,问题,措施

道路与桥梁工程 (简称道桥) 方向是土木工程专业分设的一个重要专业方向, 就我校而言, 该方向每年毕业生基本保持4个班级大约120人的数量。作为实践教学关键环节的道桥毕业设计, 是对学生大学期间所学知识的复习、综合、运用和提高的重要训练阶段, 同时也是培养学生独立思考、开拓创新能力和团队配合能力的关键环节。做好毕业设计既有利于提高高校本科教学质量, 也有利于提高毕业生的个人能力和在就业市场里的竞争力, 故改善毕业设计中存在的一系列突出问题就变得非常迫切和有意义。

一、道桥方向毕业设计中存在的突出问题

(一) 组织与管理方面存在的问题

1. 缺少工程资料造成的选题单一或者选题不当。

大部分毕业设计的题目是由指导老师找题目, 学生来做, 这样使学生丧失了主动性, 加之学生素质和能力参差不齐, 对部分学生来说, 命题可能过于简单, 而对另一部分学生来说又可能做起来很有难度[1]。由于缺少工程资料或者工程资料老旧, 指导老师能给出的图纸等往往会不多, 缺少新意, 这样学生做起来既与当代工程实际相脱节[1,2], 也造成了不少学生相互参考、成果雷同的现象。

2. 组织者因各种原因没有投入充足的时间。

由于学生多, 指导老师较少, 师生比例较小, 一般情况下一个指导老师要同时指导10多个学生, 加之很多老师同时面临着上课、科研、兼职辅导员或班主任以及评定职称等压力, 所以就不可避免地会出现指导时间不足的缺陷。

3. 考核评定方法不够科学严谨。

毕业设计考核评定方法过于程式化, 一般来说都会分为开题、中期和答辩三个阶段, 这看起来还算比较合理, 但实际运用中, 往往存在三期脱节的现象, 即开题后, 学生思想很容易放松、拖沓, 转眼中期即至, 许多人还没有像样的成果可以报告, 而中期后, 又有很多学生面临找工作和考研复试等事情, 所以到了答辩往往是应付了事。看似有用的三期汇报, 其实并没有起到真正的监督作用。而在给予考核成绩时, 都是以优、良、中等、及格和不及格来断定, 其中老师的主观判断和个人感情有时会影响打分, 学生则大多并不清楚成绩划分优良的判别标准。

4. 软件等客观因素。

对道桥方向的学生来说, 设计时经常会用到一些专业设计软件, 比如纬地、桥梁博士等。从头开始学习新软件需要一段时间, 另外因这些软件版本大都是学生在网上自行下载的破解版, 因与系统存在不兼容问题只有少部分学生才能安装上, 且输出的设计图表显示不规范, 需要大量的修改和后期处理工作。更严重的是, 使用盗版软件将会面临被追究侵权的法律责任。

(二) 执行者方面存在的问题

1. 对指导老师的依赖性太强。

这可能也是我国学生从小面临的问题, 学习与否, 怎样学习, 都是老师教出来的, 缺乏主观能动性, 很少有学生主动提出选题方案或想法, 都是在等老师的组织和安排, 汇报则像考试一样突击和应付的情况严重。一旦老师不给出图纸或者下一步的思路, 则停滞不前或消极对待[3]。

2. 资料准备不足, 专业课程实践的综合应用能力差。

有些学生平时成绩还可以, 到毕业设计综合运用的时候却往往缺少思路, 无从下手。这说明学生的知识面不够, 创新思维受到限制, 而对学过的各门专业课程又不能灵活地综合运用, 所以造成实际分析和解决问题的能力薄弱, 又因为没有施工经验而对计算模型和实际模型之间的转化的施工方法、结构要求及规范等不够熟悉和了解[4]。很多学生查阅资料的能力不足, 往往找不到适合自己的文献材料, 不能很好地利用学校数字图书馆及文本文献, 这些都一定程度地影响了设计图表完成和说明书编制等环节的进度。

3. 设计内容多而不精, 工作量偏大。

本校道桥方向毕业设计时间一般安排为13周, 虽然看似设计时间充足, 但道桥方向毕业设计任务书要求内容较多, 主要包括:确定选题方向、方案选择、方案设计及软件出图、计算书编制、专题设计、专业文献翻译、汇集材料答辩等, 应该说, 整个过程的工作量较大, 不少学生因此感到时间仓促, 以至部分学生的毕业设计质量不理想。

4. 执行者的个人因素。

毕业设计的持续时间段一般为3月份到6月份, 而这段时间往往也是未落实就业单位的应届毕业生找工作的繁忙阶段, 要参加大小招聘会、面试等, 考上研的学生也在该期间准备及参加研究生复试, 实际真正用来做毕业设计的时间又被压缩掉几周。再者, 因为一学期的设计时间基本全由学生自由支配, 学生不能够很好地把握设计进度并按照开题时拟定的进度按时完成, 往往前松后紧, 指导教师进行阶段性检查前再临时突击进度。

二、解决措施

(一) 组织管理方面的措施

1. 与施工单位结合, 努力克服选题不当或单一。

选题对毕业设计来说无疑代表着一个好的开始, 选题一定不能仓促, 对于组织者来说, 应该鼓励学生加强与企业、施工单位的联系, 多与工程实践相结合, 题目不用太大, 可以仅完成工程项目的分支, 这样, 真题真做, 再由施工方管理人员给予实际施工指导。这对于即将毕业的道桥方向学生来说具有很重要的意义, 这无疑是书本知识和实际施工的有利结合, 为他们走向工作岗位打下了基础。

2. 组织者时间上的保证。

毕业设计期间, 组织者应以指导学生毕业设计为主要任务, 一定要统筹安排好自己的时间, 不要让过多的其他任务影响了自己在时间上对学生及时辅导的保障。其他任务可提前在毕业设计之前或者之后来集中完成, 必要时应增加指导教师的人数。

3. 量化考核成绩, 减少主观因素的影响。

考核成绩应针对设计题目的难易有区别地对待, 比如对不同难度的题目分别给出最高分数的限制, 或者首先针对不同难度的题目给出一个权衡指数, 最后的成绩与权衡指数相乘来确定最终分数。这一点非常重要, 既可以提高自主选题的主动性, 也使学生对自己的成绩由来有一个清楚的认识, 并且还对“都能及格”这一大众化消极观点给予了强有力的回击, 真正做到客观、公正。

4. 做好软件准备等后勤保障工作。

组织者应加强与学院或学校方面的联系, 由学院或学校牵头, 对经常用到的毕业设计软件应尽量提供正版, 或者期限较长的试用版, 再由专业人员进行安装指导, 对于无法满足提供正版或长期试用版的软件, 要由组织者经试用后把最优版本提供给学生使用, 必要时应提供安装等方面的指导。

(二) 执行者方面采取的措施

1. 加强文献检索能力和资料查找能力, 对所学内容灵活运用。

对于即将踏上工作岗位或新的学习研究阶段的毕业生来说, 四年来他们所学的内容也许并不少, 但具体运用能力还没有得到锻炼, 当然, 这也与缺少工程实践有关, 而学习实践之余, 学生不爱动脑、得过且过的缺点也暴露无疑, 且缺少专业知识的延伸, 对于相关文献资料的查找能力有限, 在遇到困难时往往找不到解决途径。此时, 我们可以借鉴研究生阶段的方法, 由指导老师加以引导, 对所学专业知识进行综合, 并由组织者或已经成为师哥师姐的研究生在实践工作和文献查找等方面进行专题指导, 以此提高学生的检索技能和知识运用能力。

2. 进行时间优化和设计内容优化。

对于已具规模的较大的毕业设计, 在第七学期末这一阶段, 提前交给学生设计任务书或图纸, 对于自主命题的学生提前给出选题标准和要求, 这样就有效延长了毕业设计的寿命, 使大的综合设计题目得以较为细致地完成, 并有利于在施工单位做设计的同学提前确定好设计方向, 可不必要对大规模工程做整体设计, 而是进行切块设计。

3. 执行者个人时间的灵活掌握。

对于要找工作和考研复试的同学, 应及早做好时间上的安排, 而不能以任何理由来应付和消极对待毕业设计, 这就需要每个执行者对自己的时间做出及早的安排, 督促自己把时间限定在计划内, 既不影响毕业设计进程, 也不影响其他必要的时间安排。

三、结语

道桥方向毕业设计是对学生收集设计资料、制定方案、计算绘图、编写设计文件等方面能力的一次全面锻炼, 每一个大四学生都应该认真对待这实战练兵般的毕业设计, 每一个指导老师都应当切实对自己指导的学生负好责任。目前阶段遇到的问题, 应当及时采取应对措施, 以期提高毕业设计质量, 全面提高毕业生的综合素质和能力。

参考文献

[1]郑鑫, 解恒燕.提高土木工程专业毕业设计质量的研究与实践[J].赤峰学院学报:自然科学版, 2010, 26 (7) :178-179.

[2]张国芳.土建类专业本科学生毕业设计过程管理探析[J].襄樊学院学报, 2007, 28 (8) :86-88.

[3]石志晓, 田鲁.土木工程专业本科毕业设计教学改革与实践[J].高教论谈, 2010, (7) :61-62, 88.

[4]吴云.土木工程专业毕业设计教学现状及提高对策[J].西北民族大学学报:自然科学版, 2007, 28 (4) :86-88.

玉米抗旱研究的方向性初探 篇8

一、玉米水分亏缺研究

这一研究是玉米生理需水与自然降水的结合, 从而计算出玉米生长的水分差额。活细胞的原生质水分含量在80%以上时才能顺利进行各种生理生化活动, 玉米一生多处于高温季节, 消耗水较多, 春玉米一生耗水量约为2985~3660立方米/公顷;适宜玉米生长的全年降水量一般为500~1000毫米, 生长期间最少也要有250毫米的降水量, 且分布均匀, 才能满足玉米不同生育期的要求;有些学者指出玉米全生育期耗水3000~4500立方米/公顷, 而我国大部分玉米主要生产区要么降水量不够, 要么分布不均匀, 在多数地区, 水分亏缺对作物的影响是经常存在的, 严重影响了作物的生长发育。冷石林、韩世峰认为, 北方旱地春玉米全生育期农田水分亏缺量为36.1~136.3毫米, 农田水分满足率为69.1%~92.2%, 但全生育期不同时期水分亏缺表现不同, 有的还相当严重。

二、玉米抗旱生理生化指标研究

干旱抑制了玉米的生长发育, 是由于对植株的生理生化过程和新陈代谢的明显作用, 学者们对在水分胁迫下的形态结构和生理生化过程研究较多, 以及找出抗旱鉴定指标, 指导品种选育工作。

1. 形态结构。

主要分地上部分和地下部分, 地上部分如株高、茎粗、生育进度、叶面积、叶片形态、蜡质层厚度、气孔密度、表皮细胞形状、输导组织、雌雄穗形态、开花受精以及籽粒发育、干物质积累动态等。中度水分胁迫对玉米不同品种各生育时期均有抑制作用, 苗期适度干旱可促进根系生长, 这一研究在小麦、高粱、水稻等作物上都有报道。

2. 生理生化过程。

水分不足可严重阻碍了作物生化过程中的吸收过程, 并在根系活力、气孔行为、叶片水势、叶绿素含量、细胞膜透性、膜伤害、脯氨酸含量、ABA的积累、光合作用、渗透调节、酶活性等特性上进行了研究。

干旱对作物的影响广泛而深刻, 其影响着玉米的光合作用、呼吸作用、水分和营养的吸收运输等各种生理过程, 玉米品种间在抗旱性方面所表现的差异, 都有相应的生理生化基础。玉米干旱条件下叶片水势、叶片相对含水量、气孔扩散阻力、蒸腾速率、离体叶片抗脱水能力、外渗电导率、ABA (脱落酸) 含量、SOD (超氧化物歧化酶) 活性、MDA (丙二醛) 含量、还原性酶活性、渗透调节能力等可作为玉米抗旱性鉴定评价指标。

造成玉米干旱的外界因素很多, 玉米的抗旱性又是多种生理生化综合作用的结果。因此, 在进行玉米抗旱性鉴定时, 不能使用单一的生理生化指标, 而应该对多个指标进行综合鉴定, 依综合值对玉米品种的抗旱性进行评价较为科学。用5级评分法对各项指标的测定值进行定量表示, 经过权衡分配计算综合评价值, 依综合评价值评价品种的抗旱性, 其综合评定出的结果与实际情况较接近。用抗旱系数对4种作物营养生长期抗旱性的高低进行综合评价。其结果与农民的经验、其他学者的研究结果一致。依据某一指标对不同玉米基因型进行鉴定的结果可靠性较低, 依据多个指标 (保水能力、游离脯氨酸累积量、相对电导率、MDA含量等) 进行综合性鉴定的结果可靠性高, 用综合指标对玉米品种的抗旱性进行评价比较准确, 但同时需测定多项指标, 试验工作量大, 试验消耗增加。

三、玉米抗旱与生育时期研究

对玉米不同生育时期的耐旱性研究, 探讨了玉米在不同地区生育时期的水分敏感程度, 认为玉米苗期适度干旱可促进根系生长, 且表现出较强的抗旱能力;营养生长期轻度干旱不会造成最终叶面积的减少, 只是延长生长;在性器官形成期 (拔节期至吐丝期) 受干旱影响最重, 也是对产量影响最大的时期, 此期干旱严重阻碍了雌雄穗的分化、花丝花粉的发育, 造成植株矮、果穗小、授粉不良、籽粒败育率高、有效穗粒少、穗粒重低及生物产量、经济产量、经济系数下降;灌溉期干旱造成植株哀率、叶片功能期缩短且光合作用效率低, 不能很好地进行灌溉, 影响籽粒的品质, 百粒重降低。

综上所述, 玉米抗旱性是在水分胁迫下, 体内细胞在结构上及生理生化过程发生一系列适应性改变后的结果。由于高等植物的抗性是受基因控制的复杂过程, 植物的基因多样性决定了植物对干旱的适应也是多样的。故对玉米抗旱性, 宜采用一系列生理生化指标, 结合形态学指标及产量指标, 才能做出客观、真实的评价。

初探塑料模具材料现状及发展方向 篇9

关键词：塑料模具材料,现状,发展方向

塑料制品的应用日益广泛, 为塑料模具提供了一个广阔的市场。据有关方面预测, 模具市场的总体趋势是平稳向上的, 在未来的模具市场中, 塑料模具的发展速度将高于其它模具, 在模具行业中的比例将逐步提高。随着塑料制品的迅猛发展, 塑料模具的工作条件愈加复杂和苛刻, 从而带动了塑料模具材料的快速发展, 主要表现为全球范围内塑料模具材料的开发速度加快、品种迅速增加。目前塑料模具材料仍以钢为主。

1 塑料模具材料的工作条件与性能要求[1,2]

塑料模具的工作条件比较复杂, 它在工作过程中会受到高温塑料填充和流动的压应力和摩擦力作用, 同时高温塑料在成型过程中总会有一些腐蚀性物质析出。这种特殊的工作条件对塑料模具材料提出了特定的性能要求。

(1) 具有优良的综合性能。塑料模具材料应具有足够的硬度和耐磨性, 以使其在受到高温塑料的作用下能够保持尺寸和形状稳定不变;应具有足够的强度和韧性, 既能承受一定的高压又能承受一定的冲击载荷的作用;应具有良好的高温性能, 以使模具能够在高温下正常工作;应具有良好的抗腐蚀性能, 以防止腐蚀性气体侵蚀模具型腔表面, 加剧模具失效。

(2) 具有优良的工艺性能。塑料模具在工作过程中处于反复加热和冷却的状态, 为了防止型腔表面由于反复受到拉、压变应力的作用下而使得模具失效, 要求塑料模具材料应具有较高的耐冷热疲劳性能。同时, 塑料模具的制造一般都要经过锻造、切削加工、热处理等几道工序。为保证模具的加工质量, 降低生产成本, 其材料应具有良好的可锻性、焊接性、切削加工性、表面抛光性、电加工性、和热处理工艺性。

2 塑料模具材料发展现状[2,3,4,5,6]

模具材料包括模具钢和合金材料, 但主要是模具钢。

目前, 专用塑料模具钢系列主要包括渗碳型塑料模具钢、淬硬型塑料模具钢、预硬型塑料模具钢、时效硬化型塑料模具钢、耐蚀型塑料模具钢和无磁型塑料模具钢等。

(1) 渗碳型塑料模具钢。

此类钢含碳量一般在0.01%~0.25%的范围内。它主要用于冷挤压成型的塑料模具。此类钢在冷挤压成型后一般都进行渗碳和淬火、回火处理, 表面硬度可达58~6 2 HR C。此类钢国内的钢号有2 0、2 0 C r、20Mn、12Cr Ni3A、20Cr Ni Mo、DT1、DT2钢以及我国最新研制的冷成型专用钢0Cr4Ni Mo V (LJ) 钢。渗碳型塑料模具钢主要适用于形状简单、尺寸小、多型腔的塑料模具。

(2) 淬硬型塑料模具钢。

此类钢热处理后的硬度通常在45HRC以上。在国内的钢号有T7A、T8A、T10A、5 C r N i M o、9 S i C r、G C r 1 5、9 C r W M n、3 C r 2 W 8 V、4 5 C r 2 N i M o V S i、C r 1 2 M o V和6Cr Ni Si Mn Mo V (GD) 。其中GD钢是近年新推广使用的一种淬硬型塑料模具钢。该钢强韧性高、淬透性和耐磨性好, 淬火变形小, 价格低, 不仅降低成本, 而且可以有效提高模具的使用寿命。淬硬型塑料模具钢主要适用于制造形状较复杂、精度较高和耐磨性较好的塑料模具。

(3) 预硬型塑料模具钢。

此类钢有较好的切削加工性能, 可直接进行型腔加工, 加工后直接使用, 不再进行热处理。因省略了热处理及后续的精加工, 故可降低成本, 缩短制造周期。国内此类钢主要有3Cr2Mo (P20) 、3Cr2Ni Mo、5 N i S C a、4 C r 5 M o S i V S、8 C r 2 S、8 C r 2 M n、Y55Cr Ni Mn Mo V (SM1) 、WMo VS (8Cr Mn) 等钢号。其中P20 (3Cr2Mo) 也是国外使用最广泛的预硬型塑料模具钢, 现已被列入我国合金工具钢标准, 并为一些工厂采用。预硬型塑料模具钢适用于制造成型批量大、有镜面要求的模具, 硬度范围一般在30~4 0H RC。

(4) 时效硬化型塑料模具钢。

此类钢含碳量较低, 往往先经固溶处理, 在低硬度下加工, 成型后进行时效处理, 将硬度提高至45~50HRC。此类钢国内的钢号有18Ni140级、18Ni170级、18Ni210级、25Cr Ni3Mo Al、10Ni3Mn Cu Al Mo S (PMS) 、06Ni6Cr Mo VTi Al、Y20Cr Ni3Al Mn Mo (SM2) 、18Ni9Co等。其中25Cr Ni3Mo Al钢属于低镍无钴时效硬化钢, 这是参考了国外同类钢的成分, 并根据我国冶炼工业的特点及使用厂家对性能的要求加以改进而研制的一种新型时效硬化钢, 填补了我国时效硬化型精密塑料模具专用钢种的空白。时效硬化型塑料模具钢适用于制造形状复杂、高精度及透明塑料的模具。

(5) 耐蚀型塑料模具钢。

加工聚氯乙烯塑料、氟化塑料、阻燃塑料等塑料制品时, 分解出的腐蚀性气体对模具有腐蚀作用, 故要求模具材料有一定的耐蚀性, 为此需在模具表面镀铬或直接选用3Cr13、4Cr13、9Cr18、Cr18Mo V、C r 1 4 M o、C r 1 4 M o 4 V、1 C r 1 7 N i 2、0 Cr 17 N i7 Al、1C r1 8N i9、0 Cr 17 Ni 4 Cu 4N b (74PH) 、0Cr16Ni4Cu3Nb (PCR) 等耐蚀钢。耐蚀型塑料模具钢适用于制作含氟、氯的塑料成型模具。

(6) 无磁型塑料模具钢[3,4,5]。

此类钢在各种状态下都能保持稳定的奥氏体状态, 具有非常低的导磁系数。我国新研制的此类钢有7Mn15Cr2Al3V2WMo钢。无磁型塑料模具钢适用于制造生产磁性塑料制品和其它磁性材料制品用的压制成型模具、无磁轴承及其它要求在强磁场中不产生磁感应的结构件。

塑料模具材料除了模具钢以外, 还有一些合金材料。

(1) 铜合金。

用作塑料模具材料的铜合金主要是铍青铜, 如ZCu Be2、ZCu Be2.4等。一般采用铸造方法制模, 不仅成本低, 周期短, 而且还可制出形状复杂的模具。福建二轻工业研究所研制的析出硬化型铜基合金, W T i=3.5%~6.0%、W N i<0.2%, 经固溶处理后冷压成型, 再时效硬化, 模具型腔质量好。铍青铜适用于制造吹塑模、注塑模等。

(2) 铝合金。

铝合金的密度小, 熔点低, 切削加工性能和导热性能都优于钢, 其中铸造铝硅合金还具有优良的铸造性能。因此, 用铸造铝合金来制造塑料模具, 可缩短制模周期, 降低制模成本。常用的铸造铝合金有ZL101、ZL201、ZL302等。铝合金主要用于制造要求高导热率、形状复杂、耐蚀的塑料模具。

(3) 锌合金。

用于制造塑料模具的锌合金大多为Zn-4Al-3Cu共晶型合金。用此合金通过铸造方法可以加工出光洁而复杂的模具型腔, 并可降低制模费用、缩短制模周期。锌合金适用于制造注塑模和吹塑模。

(4) 钢结硬质合金。

钢结硬质合金具有高硬度、高耐磨性、耐高温、耐腐蚀和一定的韧性, 可进行热处理 (退火、淬火、回火等) , 可切削加工, 但表面抛光性有限。我国生产的模具用钢结硬质合金的典型牌号有GT35、R5、T1、D1、TLMW50、GW50、GJW50等。钢结硬质合金常用于制造以玻璃纤维为填料的增强塑料模具。

(5) 低熔点合金。

目前使用较常见的一种低熔点合金是WBi=58%、WSn=42%的铋锡合金。利用低熔点合金浇铸吹塑模具的型腔, 不仅可以缩短模具的制造周期, 节约大量钢材, 而且还节省劳力。

3 塑料模具材料发展方向

近年来, 工业发展突飞猛进, 模具的工作条件要求日益苛刻, 对塑料模具材料的性能、质量、品种等方面的要求不断提高, 因此塑料模具材料发展方向主要有以下几点。

(1) 塑料模具钢的品种、规格迅速向多样化、精料化、制品化方向发展。目前市场要求钢厂能够供应经过机械加工的不同要求的高精度、无脱碳层的精料, 同时要求钢厂能够供应经过淬、回火和精加工的模板、模块等制品, 模具成型后不需要再进行最终热处理就可以直接使用。

(2) 进一步提高模具钢的性能, 延长模具寿命。例如生产等向性模具钢, 改善钢的横向韧性和塑性, 使其与纵向性能接近, 可以大幅度提高模具的使用寿命。同时, 采用精炼、大断面无缺陷连铸、高刚度连轧机及高精度轧制等新工艺、新技术和新装备, 也可有效提高模具钢的性能。

(3) 新型塑料模具材料的研究和开发。随着工业技术不断发展, 对塑料模具的精度要求越来越高, 使用寿命要求越来越长, 这迫切需要新型模具材料的出现来满足市场需求。

4 结语

(1) 根据我国国情研制高性能、长寿命、高性价比和高效的新型塑料模具材料, 同时对国外优良钢种国产化, 以提高技术效果和经济效益。另外, 我国的Mn、V、Ti、B、Re、Nb等合金资源丰富, 微合金如何在塑料模具钢中的开发和应用有待进一步深入研究。

(2) 加强新型模具材料的推广和应用。国内研制的一些新型塑料模具材料的性能和寿命已达到或接近国外先进水平, 要加强研制单位与市场的联系和协调发展, 开拓新材料的应用市场。

(3) 加强先进模具加工工艺和热处理技术的推广与应用。我国某些特殊钢厂已采用炉外精炼、真空冶炼、快锻机和精锻机等生产模具钢, 模具钢的质量有大幅度提高[7]但所占比重很少, 还需进一步推广。同时, 模具钢的电渣重熔技术、可控气氛热处理与真空热处理技术还应进一步得到发展。

(4) 规范国内的模具材料市场。快节奏、现代化生产, 要求模具制造周期很短, 一般在30天左右, 要求模具钢的交货期仅有5天左右的期限。因此要保证厂家在短期内保质保量地向市场供货, 就必须进一步规范国内的模具材料供应市场、完善材料市场供应机制, 使市场与厂家的高效生产能力协调发展。

参考文献

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[2]吴元徽, 赵利群.模具材料与热处理[M].大连:大连理工出版社, 2007.

[3]倪亚辉, 丁义超.常用塑料模具钢的发展现状及应用[J].塑料工业, 2008, 36 (9) .

[4]薄鑫涛.塑料模具用钢的种类和选择[J].热处理, 2002, 17 (4) .

[5]牟红霞.模具材料的发展与动向[M].现代制造技术与装备, 2006 (4) .

[6]陈勇, 韦玉屏.塑料模具材料的种类及应用[J].装备制造技术, 2007 (9) .

太原市蔬菜种子发展方向初探 篇10

1 蔬菜种子产业现状

改革开放以后, 太原市在蔬菜种子生产和经营方面取得了可喜成绩, 在山西省也有过较大的影响。例如, 清徐、小店区的大白菜、萝卜和菠菜等。这些种子产量高, 质量好, 深受省内外种子商的青睐, 但是近几年, 太原市蔬菜种子的生产和经营, 无论在规模还是效益方面都有不同程度的萎缩、下滑, 主要有以下几方面原因。

1.1 蔬菜种子企业多品种少

20世纪80年代中期至90年代初期, 随着蔬菜市场的开放, 太原市各县、区种子公司, 由原来的经营粮食种子为主, 纷纷转向经营蔬菜种子为主, 加之各个体、民营企业如雨后春笋般的迅猛增加, 短短几年时间, 全市蔬菜种子企业高达数十个。但是, 这些经营企业或部门, 除少数几家规模较大, 大多数在经营规模和品牌特色上没有发展, 有的甚至萎缩、倒闭。

1.2 蔬菜种业效益高企业利润低

蔬菜种子产业经济效益高, 种子企业利润低, 不仅影响了企业再生产投资, 而且国家的税收也受到影响。企业利润低的原因很多, 但主要是市、县级国营种子企业内事 (业) 、企 (业) 不分, 没有自主权, 经营上受行政事务干涉, 利润上由事业单位支配或分成, 而且产权不明, 导致企业积极性不高;民营企业则缺乏规范和长期打算, 规模小、条件差, 大多是短期利益行为, 因此, 影响了种子产业发展。

1.3 引种渠道不规范菜农的自我保护意识差

部分不法商贩以牟利为目的, 只顾求得高利润, 却不顾种子的适应性和优劣程度;只顾乱引乱调, 却不顾大量销售后出现坑农害农的后果。还有一部分商贩以赊销为诱饵, 走村串户、赶场, 从表面看是为了方便群众购买, 而实质是通过销售假劣种子谋取私利。同时, 部分菜农自身自我保护意识较差, 受经销者的误导, 盲目购买了假劣种子。

1.4 种子行业管理差缺乏协调合作

太原市蔬菜种子产业前些年虽然发展迅速, 但大多属于自发形式, 政府及其有关部门对种子生产、经营的管理缺乏协调合作。例如, 各县、区都设有种子管理站和种子检疫部门, 但多数形同虚设, 基本没有真正懂业务的管理人员, 或缺乏有效的管理机制, 仅仅是出具一些证明材料而已。各县、区的工商局也只是给种子生产、经营单位等发放种子生产许可证和营业执照等, 根本无暇顾及种子质量监督和业务管理, 这不仅造成种子生产和经营活动无章可循, 种子纠纷案经常出现, 而且使不法商贩和不讲信用者有机可乘, 并对国家税收也有一定的影响。此外, 种子生产和经营单位之间缺乏协调与合作, 既没有协调机构, 也没有规章制度, 各行其是, 致使出现一些不正当竞争。显然, 这种状况已远远不能适应太原市蔬菜种业进一步发展的需要。

1.5 经营行为不规范市场监管力度弱

种子经营者应当建立种子经营档案, 载明种子来源、加工、贮藏、运输和质量检测各环节的简要说明及责任人、销售去向等内容。而种子经营人员对玉米、高粱等粮食作物在销售时记有销售档案, 却忽视了记载小宗作物蔬菜种子的销售档案, 更谈不上开具种子发票了。还有个别小商贩, 在无任何证照的情况下, 像皮包公司一样, 背几个常用品种, 随处设点、任意交易。目前, 虽然农业行政综合执法大队相继成立, 但各大队普遍存在执法人员不足、执法经费紧缺、执法手段落后等问题。所以, 主要精力用在大宗粮食作物种子的管理上, 往往对数量较少的蔬菜作物种子疏于管理, 更缺乏蔬菜种子专业检验员、检验仪器和相关的专业知识。

1.6 育种科技人才多发挥作用少

育种和繁育是技术性、业务性较强的工作。太原市种业在发展的同时, 促进和培育了不少从事蔬菜种子工作的科技人员, 这些人曾为太原市蔬菜种业的发展做出过一定的贡献。但是, 由于新品种的知识产权得不到有利的保护, 育种工作者失去了品种创新的积极性;从事繁种、制种的技术人员, 由于得不到合理的报酬和尊重, 也有不少改行或流失, 这也影响了太原市蔬菜种业的进一步发展。

2 蔬菜种子产业发展方向与对策

2.1 加强政府宏观调控严格市场监管

各级政府及有关部门, 应强化种子产业意识, 把发展蔬菜种子产业作为农业结构调整的一部分予以重视和建设。县、乡两级应建立、健全相应的种子管理机构, 充实人员编制, 进行必要的业务培训;对当地蔬菜种子的生产、经营进行有效地业务监督和行政管理, 建立有效的约束机制, 从而严格种子生产和经营两方面的管理;对种子生产基地的隔离界定、对合同双方履行合同条款的监督和奖惩、对不法商贩的打击、对种子企业坑农骗农事件的处理等都要加强管理, 必要时可与税务、交通、金融、司法等部门协调予以限制和干涉, 逐步建立起一套完善的规章制度和诚信机制, 改善当地种子生产的综合环境, 吸引国内、外客户来太原市繁种、制种。

2.2 加强企业整合走向国际市场

针对太原市种子企业多、规模小、特色弱和品牌差的特点, 政府可出面利用市场经济手段, 对中、小企业进行整合, 对有基础、有前途的企业进行扶持;对市、县级事 (业) 企 (业) 不分、产权不明的国营种子公司进行股份制或民营化改革;对民营、个体企业进行协调联合, 从而形成几家有一定规模和实力的种业集团及其连锁店, 这样不仅可避免小企业之间低水平无序竞争, 而且可以形成制种基地规模化、蔬菜种子品牌化, 从而进军省内外市场。

2.3 发挥企业龙头作用建立稳定的制种基地

蔬菜种子产业的发展, 既需要种子企业 (或商家) 拿来订单或好的销路, 也需要有稳定的制种基地, 二者相辅相成, 缺一不可。但企业是关键, 制种基地千家万户的生产, 需要企业发展的有力拉动, 因此, 县、乡及其行政管理部门和农户要积极创造条件, 组织、建设、管理好制种基地, 充分发挥企业的龙头作用。

2.4 发挥地域优势合理调整布局

太原市不仅有种子生产的技术基础, 而且具有得天独厚的地域优势。农业行政和种子管理部门应花大力气, 与种子企业一起, 科学规划、合理布局种子生产基地, 因地制宜, 在某一领域发展一种或几种主要蔬菜作物的制种, 形成特色品牌种子。

2.5 建立蔬菜良种引进和繁育体系

重点加强新品种选育、引进、筛选工作。由市种子管理部门牵头, 建设市级蔬菜品种研究和展示中心, 从国内外引进新优品种, 为优质商品菜生产和蔬菜加工发展提供品种储备。依托山西省农科院等科研单位, 建立新品种示范基地。建设区域品种示范中心和种苗中心, 每年选育和筛选优质蔬菜品种用于良种繁育和推广, 为全市蔬菜基地生产提供优质种子保障。推进蔬菜良种业的高科技化、产业化和市场化。

2.6 创立知名品牌增强市场竞争力

方向初探论文 篇11

关键词：体育教学 内容 改革方向

调查显示，技工学校学生的主流是好的，他们朝气蓬勃、可塑性强，但一方面由于学生大多是高中未毕业或初中分流的，自制力较差，另一方面受市场经济的影响，一些消极腐朽的东西，如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等都渗透到我们的校园，所以导致他们在学习、品德、习惯、行为等方面都存在较大缺陷。现行的体育教学在内容、方法上已经不能适应社会的发展和学生的实际情况，从技工院校现有的体育教学内容来看，虽然有部分体现改革的内容与方法，但与我们理想中的教学尚有较大的差距。因此笔者认为体育教学内容、方法的发展方向确实需要去深思、研究。

一、体育教学现状分析

1.体育教学过于重视竞技和运动技术教育

当前，体育教学以运动成绩作为教学的主要依据，围绕竞技运动，以传授技术为主要目标。教材被分解成繁杂的运动竞技标准，学生很难掌握和提高，易造成学生的畏难情绪，使其适应能力和自信力下降。

2.强调体质训练，忽视体育意识和自我锻炼能力培养

课程内容完全按照竞技教育的要求纵向排列，教学主线、教学重点、教学评价以竞技运动为中心，以把握运动技术技能为目的地进行“教”和“练”，忽视了以锻炼身体为目的“学”和“炼”。

3.教学方法及手段单一

传统的体育教学是传艺式教学，即严格按照讲解、示范、练习、防止与纠正错误、巩固与提高的模式进行教学，以教师、课堂、教材为中心，强调严格组织、严格纪律。这种单一的教学模式使教学显得机械、呆板，学生所学知识技能脱离体育社会实践，致使学生的社会适应性

较差。

二、技工院校体育教学内容改革方向

第一，技工院校学生的意志力普遍较低，服从组织、遵纪守法、诚实守信的心理品质淡薄。因此在体育教学中，要有意识地融入职业素养教育。

调查发现，很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生，可见企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。体育课程是技工院校教育中的一门重要的基础课程，是一门综合性学科，教学中不单是提高身体素质和竞技技能，而且还应将生理学、心理学、社会学、行为学等学科知识融为一体。如果体育教师能有效地利用这些优势，在进行体育锻炼的基础上，有意识地加强职业素养教育，将对提高学生的职业素养有着十分重要的意义。

第二，技工院校学生个人意识较强，不善与他人相处，团队意识和协作能力较弱。因此在体育课程安排上，应合理设置团队活动及游戏。

现今大多数企业都对企业人员的团队合作能力有着很高的要求，有的企业甚至定期都会举行锤炼团队协作能力的拓展训练。因此，在体育课程的安排上，可以在原有篮球、足球等传统集体运动项目的基础上加入一定的团队拓展练习，例如“人椅”“盲人方阵”“信任背摔”等。这样既可以培养学生的团队意识，还能为学生以后进入企业参加类似的活动打好基础。

第三，技工院校学生身体对不良劳动环境条件的耐受力和适应能力不强。因此应根据不同职业的不同特点，使学生掌握一定的职业实用体育训练。

就像不同的企业对技工院校学生专业的需求不同一样，不同的专业对学生身体素质也有着不同的要求。有的专业要求体力要好，有的专业要求手眼协调能力要好，有的专业要求精细化操作能力要好，还有的专业要求头脑反应要快。那么，在体育课的教学中，如果根据不同的专业要求来制定符合其专业要求的体育锻炼方法，则可以对以后学生从事本专业打下良好的基础。

第四，针对劳动、工作中会出现的劳动损伤，应让技工院校学生掌握必要的运动康复方法。

技工院校的学生进入企业以后，大多从事一线劳动，很容易出现身体损伤。因此有必要在体育课的理论教学中加入运动康复的内容，使学生在出现运动损伤的同时，能够进行及时的自我救治。这样，不仅对学生个人，对企业来说，都是有着积极的意义。

技工院校的学生与高校毕业生不同的是毕业以后可以直接进入工作岗位创造大量财富，这也是技工院校学生的一大就业优势。本文对体育教学内容的初探，是希望通过对技工院校的体育教学改革，打造全新的教学理念和教学模式，提高学生的整体素养，为社会培育出高素质、高水平、高层次的技工人才。

方向初探论文 篇12

1 沥青路面施工的关键设备发展方向

目前, 道路施工中使用的摊铺机均有自动找平装置, 但各自的性能差距较大, 为了提高沥青路面摊铺质量, 需根据不同道路等级、道路层位具体确定。传统的摊铺机自动找平装置具体如下: ( 1) 钢丝线找平基准配以角位移传感器找平方式; ( 2) 机械式平衡梁配以角位移传感器找平方式; ( 3) 多声纳非接触式平衡梁找平方式; ( 4) 非接触式激光扫描自动找平系统。

科技的进步, 大型沥青混凝土摊铺机自动找平装置更加先进和智能, 路面平整度得到进一步提高。智能型沥青混凝土摊铺机是一种具有智能一体化控制、机群智能化联合作业、远程监控和高精度高效能摊铺控制等多项先进技术的大型道路施工机械。引领摊铺机高技术性能、高可靠性和高适应性的技术发展趋势, 是集成了当今世界先进的机、电、液、信息和通讯技术于一体的高新技术产品: ( 1) 先进的控制技术: 智能化控制系统和全方位通讯技术, 准确控制行驶、运料、拌料、振捣、平整等系统的参数调节, 使之具备良好的工作过程。各系统之间可以实现实时信息传递、数据交换和程序处理。从而精准高效地控制整机系统, 提高摊铺的平整度; ( 2) 高精度的找平技术: 采用精平化智能化自动控制系统, 可配备转角找平仪和多探头非接触式平衡粱 ( 六组超声波滑靴, 共36 束参与检测) , 具有找平精度高、可靠性高、实时性强、抗干扰性强等优点; ( 3) 优良的摊铺效果: 配置机械拼装式和液压伸缩式两种强力型熨平板, 都具有双振捣、偏心振动和快速加热的功能, 其夯实机构激振力大。预压密实度高。使成型路面光滑均匀; ( 4) 动力强劲: 采用先进发动机, 储备功率大, 能满足各种大负荷工况, 可选用超高压燃料喷射系统, 通过控制燃料喷射的时机和喷射量大大提高了燃油效率和抗重载能力; ( 5) 料斗容量大: 14t的新型大容量料斗, 能够始终储存足够的材料, 生产率高达900t/h, 即使是在要求快速摊铺的工地, 也能够实现连续摊铺; 2. 25m加长型料斗, 2. 6m超长受料系统。能满足与施工现场的各种料车对接. 使料车快速卸料, 顺畅的提供摊铺材料; ( 6) 供料能力强: 左右输、分料采用四套独立的全液压传动系统, 420 /360 大直径螺旋叶片, 每小时供料置可达1000 吨。左右输分料均可实现短时反转。能够适应多种摊铺材料; ( 7) 作业效率高: 工作系统传递功率大, 抗重载和整料能力强. 可实现各种工况下高效快速的连续摊铺作业要求 ( 比如: 可同时满足350mm的摊铺厚度和最大可达12m的摊铺宽度要求) ; ( 8) 配置精良: 采用先进可靠的发动机, 噪音低, 排放少, 环保节能; 采用变量柱塞泵及马达系统, 承载能力强, 传动效率高, 抗污染能力强, 易于速度控制, 实现无级变速; 由驱动马达、行星减速机和制动器构成的三位一体的行驶驱动装置。接地面积大, 驱动扭矩强, 可靠性高。智能型摊铺机的运用, 使传统摊铺技术出现了质的飞越, 道路平整度等指标得到了优化和提高。

2 温拌沥青混凝土施工技术

温拌沥青混凝土可在低于正常温度的情况下施工, 使道路施工季节延长, 大大减少了工程建设中的能源消耗以及粉尘和有害气体的排放, 改善了施工环境和空气质量, 起到了环保节能的效果。温拌沥青混凝土施工技术的关键主要是拌和站的称量装置和温拌剂添加设备以及摊铺机自动找平装置。这些关键设备的性能对温拌沥青成品质量至关重要。确定配料比是温拌沥青混凝土工艺的核心。温拌混合料的配合比与热拌混合料配合比最大不同就是需要确定温拌剂掺量, 需要技术人员跟踪加料环节, 同时需注意的是矿粉添加必须在最后环节才能进行。加完温拌剂后需延后八秒以上才能进行下一环节施工, 延后八秒能够充分保证在水汽排出时加入矿粉, 同时保证了矿粉添加计量精度、避免配料中矿粉份量的损失、减少堵塞出现的概率。在通常情况下技术人员应严格按照沥青: 温拌剂= 97∶ 3 来调配。拌和楼型号对确定温拌剂添加量也是有影响的, 需根据配合比验证结果相应调整温拌混合料配合比, 如掺入温拌剂份量过少对压实度是有验证影响的。

温拌沥青混凝土路面是符合低碳交通的发展理念的, 与热拌沥青相比降低了沥青能耗、温度能耗、废气能耗。节约能源, 保护环境, 降低沥青混凝土施工与生产对大气的污染。温拌沥青混凝土通过优化配合比可以降低沥青消耗量, 节约沥青, 降低工程造价。温拌沥青不需要采取高温拌制, 节约燃料费用, 温度能耗大大降低。拌和站排出的空气污染物主要有: CO2, CO, NO, SO, TOC和粉尘。温拌技术与热拌技术相比, 生产中CO2的排放量将减少32% , CO排放量将减少11% , NO排放量将减少34% 。温拌技术将是交通工程绿色施工的发展方向。

3 自流式沥青混凝土施工工艺是未来沥青路面走向全面工厂化生产的关键方向

自流式沥青混凝土是密级配沥青混合料的成品, 特点是: 细集料、矿粉含量高、沥青含量高, 利用沥青使骨料进入悬浮状, 形成与热拌沥青混合料不同重要特征: 空隙率很小、空隙内部不连通、不透水。自流式沥青混凝土沥青含量高, 产生很好的抗低温开裂性能, 增强密水性、耐久性。

自流式沥青混凝土施工工艺: 拌制温度高, 拌制时间长; 自流混合料运送途中需进行加热保温并不停搅拌; 现场依靠模板混合料成型, 无需进行碾压, 就能实现规定的密度, 平整度效果好。混合料浇注完成后, 紧接加布预拌沥青碎石, 并嵌入沥青混合料中。

自流式沥青混合料需用专用运输设备 (集加热、保温和搅拌于一体的容器) 运送;使用专用摊铺机:无接料斗、无输送和螺旋分料部件, 主要有行走部件、熨平部件、刮板布料部件组成。

( 1) 预拌沥青碎石生产。预拌温度控制: 石料加热温度应为110 ~125℃ , 沥青用量为3 ~ 5. 5‰, 拌制时间: 干拌16s, 湿拌85s。

( 2) 自流式沥青混凝土生产。石料加热温度: 285 ~ 310℃ , 拌制后出料温度: 200 ~ 250℃ 范围控制。自流式沥青混凝土中矿粉含量很大, 需拌制时间长, 拌制时间: 干拌15 ~ 20s, 湿拌75 ~ 90s。

( 3) 自流式沥青混凝土运输。专用运输车当天第一次装料前, 开动发动机, 启动加热系统, 提前预热至160℃ , 自带搅拌装置能够转动时, 才能装料。运输途中, 温控系统设定温度: 210 ~ 245℃ 。

( 4) 自流式沥青混凝土浇注。自流式沥青混凝土粘性大, 施工前对模板等接触浇部位涂刷一层隔离剂。浇注前, 需提前预热铺筑设备, 预热温度: 165℃ ~ 200℃ 。自流式沥青混凝土在现场需进行温度检测和流动性检查, 符合规定后, 方可铺注。自流式沥青混凝土通过专用运输设备卸料槽流入基面上。利用铺筑设备的布料刮板前后移动, 把自流式沥青混凝土铺开。

( 5) 预拌沥青碎石撒布。根据铺注层宽确定撒布范围, 铺注边缘为自由侧时需暂留约20 ~ 25cm的宽度范围不撒碎石, 为继续施工提供铺筑的基准面。铺注过程中, 预拌沥青碎石根据到达现场时温度以及流动性, 调整与铺筑机的距离进行撒布。

4 结语