山东艺术学院图书馆

山东艺术学院图书馆（精选9篇）

山东艺术学院图书馆 篇1

引言

英国图书馆学家詹姆斯·达夫·布朗先生在1903年时明确指出:“图书馆的任务在于仔细地选取图书,并同样仔细地剔除全部失用的图书。”之后,德国图书馆学家乔治雷斯在1914年对读者不用的藏书使用了“死书”的概念,并建议图书馆应及时“销毁这种无人利用的图书”[1]。

山东艺术学院图书馆的前身始于1958年建校时成立山东艺术专科学校图书馆,是我国较早的综合性高等艺术院校图书馆之一。馆藏文献资源的艺术特色非常鲜明,其中以音乐、美术、戏剧类图书资料为主体,也是山东省内艺术文献的重要收藏地之一。经过几代山艺图书馆人的不懈努力,截至目前我馆现有纸质藏书近八十万册,藏于长清和文东两个分馆,有音乐书库、艺术书库、综合书库、史地书库、外文书库、工具书阅览室和期刊阅览室等几大开架书库同时为读者提供借阅服务。近年来,随着图书出版业的不断发展和实体馆藏资源的不断扩充,我馆藏书规模较大的艺术书库和综合书库面临着新的痛苦与纠结:一方面是书架拥挤不堪,造成新书上架难,倒架难,同时也给新书采购工作带来困扰。另一方面是部分架上图书的实际利用率越来越低,读者的到馆意愿受到严重影响。

苏联图书馆事业的先驱者———娜杰日达·康斯坦丁诺夫娜·克鲁普斯卡娅较早提出了“从馆藏中剔除已经老化的图书”的观点。她认为图书馆中“僵死的图书愈积愈多,压坏了书架,挤满了书库,大量的书库成了真正的坟墓”[2]。图书馆应当如何定义图书的“老化”与“僵死”,从而有效开展藏书剔旧工作呢?笔者认为:艺术院校图书馆的藏书剔旧工作应当从图书破损、书龄或内容等方面确定剔旧标准,但又不能简单地按照某种“标准”实行全馆图书“一刀切”,否则可能会错剔许多具有潜在价值的图书。艺术院校的藏书剔旧工作需要立足馆情,综合考虑馆藏图书的各方面因素。

1.基于外观老化分析的藏书剔旧

判断图书老化最直观的办法是检查纸质文献的外观破损和残缺程度。“纸质文献随着时间的推移而损毁灭失,是由于造纸原料、加工工艺、保存环境、流传经过、使用方法、利用频率等诸多内外因素造成的。”[3]图书馆应结合馆藏图书的流通使用情况,及时展开针对外观老化严重的纸质文献进行的藏书剔旧工作。

艺术院校的学院教学非常注重从传统经典作品中汲取养分,所以有些专业技法类图书的流通使用频率非常高。尤其是经典艺术大师的作品集录,作为学院教学的重要导向参考书,经过数届学生反复借阅,很多已经严重破损老化,影响师生读者的使用质量。对于此类破损严重的图书应当认真检查,仔细对待:若只是装帧破损而内容没有明显破损残缺,可通过读者服务部门定期的库存检查工作,及时对破损图书馆采取修补再装订等措施进行加固处理,延长图书的使用寿命;若文献内容磨损残缺严重已不适合上架流通,就应登记备案并及时采购补充,待新书上架时再进行剔旧下架处理。艺术院校图书馆可以学年为周期,定期检查、剔旧。在新书采购过程中,对待此类文献资料的重印版和再版的查重结果应区别对待,及时追加订购。

2.基于书龄老化分析的藏书剔旧

将书龄作为重要指标的图书剔旧工作以文献信息老化规律为基础。所谓文献信息老化的意思是说文献会随着“年龄”增长(即自出版距今的时间长短),而内容逐渐陈旧过时,减少甚至失去作为情报源的价值[4]。图书作为纸质载体的文献资料,也存在着伴随书龄增长而逐渐老化的特征。书龄老化程度是图书馆开展藏书剔旧工作的重要参考标准之一。

据统计,科技文献的寿命有40%~50%是3年之内,80%~90%是5年之内。科学知识的新陈代谢从80~90年缩短到当今的5~10年,而文献的平均寿命仅为5年[5]。针对科技文献的剔旧工作可以依据知识更新速度确定剔旧的书龄标准。结合艺术院校图书馆的馆藏情况分析,计算机软件应用类图书的书龄老化特征最明显。通常在新版本出现后,关于旧版软件的应用指导图书基本无人问津,滞架率非常高。此外还有时尚设计作品集和每年的各种考试参考资料书等时效性较强的纸质文献,可以通过文献管理统计数据分析方法即分析借阅次数和统计流通量等,确定书龄剔旧的标准,定期对馆藏图书进行剔旧处理。当然,“图书剔旧必须注意保持藏书的系统完整性和现实科学性。”[6]这也是高校图书馆开展剔旧工作的基本原则。剔旧出来的图书要组织专家进行反复筛选,保留部分极具代表性的样本书的在架流通,剩余复本可下架回溯建库到密集书库集中存放,作为在架样本书在后期流通过程中外观破损老化剔旧时的备用书。

对社会科学类图书的剔旧工作就不能简单地以书龄老化为标准了,尤其是具有史料价值的文史哲性质的文献纸质,有的甚至是书龄越久远,越具有收藏保存价值。在藏书剔旧过程中如果遇到中华书局、商务印书局、辞书出版社等几个专业古籍出版社的图书更要多加留意,将一些早期出版又具有文物价值的珍本图书和古籍善本归整到具有恒温恒湿条件的古籍善本库中加强保存,通过对馆藏图书的剔旧工作达到沉淀精华的目的。图书馆可以利用数据库技术等手段,组织专人对此类图书进行数字化处理,顺利纸质文献与电子文献形式的转换,保证馆藏资源完整性。

3.基于内容老化分析的藏书剔旧

随着时代的进步,各种理论研究文献呈现百花齐放、百家争鸣的局面。艺术院校图书馆藏书体系中的一些内容陈旧、重复、不健康或者观点存在严重问题的,例如不适合学院发展需要、与社会文明精神不相符的,尤其危害国家安全与稳定的图书,应当定期组织馆员和专家进行鉴别、筛选,剔旧下架。

当然,有些图书的内容本身已经严重老化失去流通价值,却具有特殊的标本意义。研究此类图书可以从另一个侧面了解当时的社会现状,诸如文革时期出版的图书等。我馆在2008年搬迁新馆后曾鉴于当时的流通滞架情况将1980年前出版的图书全部进行了剔旧下架处理,并回溯建库到中小型书库中保存。后来经过整理发现,其中不少剪纸图集类的专业图书集中收录了当时民间剪纸中的优秀作品,而在看来除具有艺术价值外还具有特殊的历史价值。

此外,在艺术院校图书馆中还存在一类特殊的图书急需剔旧处理———评估应急书。前些年为满足教育部要高校教学评估中对于生均册数的硬性指标要求,艺术院校图书馆难免会存在着不同程度的突击购书行为。突击购书解了高校评估的燃眉之急,但仓促中所购图书质量难以保证,其中不乏一些复本量大、流通借阅率低的特价图书。此类滞架图书的剔旧处理除了保证其中具有潜在价值样本书的流通外,其余复本均应下架。

4.基于时代特征分析的藏书剔旧

在大数据时代的冲击影响下,高校图书馆的馆藏体系也在发生着微妙的变化:数字资源在馆藏体系中占据的比例越来越大,大有悄然取代纸质资源的趋势。结合艺术院校的读者需求,图书馆在采购过程中对大多数艺术专业文献资源仍以纸质载体为首选;但诸如文学等非专业类文献资料却更倾向于购买电子图书等数字文献资源。数字文献占用有限的实体馆藏空间,往往能为读者提供更便捷、顺畅的浏览检索服务,深受年轻读者喜爱。同时,数字资源平台方便学生自主借阅,极大地节约了图书馆的人员成本,在高校图书馆的馆藏资源配置中占据越来越重要的地位。艺术院校图书馆针对已购买电子版本的纸质文献的藏书剔旧工作,通常也不主张一次性剔绝,应当保留样本书的在架流通,将其余复本下架转移到密集书库中保存。这样既保证了馆藏体系的完整性,又能够满足少数读者对实体图书的借阅需求。

现在不少公共图书馆的藏书剔旧工作受人力等条件限制,会通过招标等形式全盘交给书商等组织来完成。艺术院校师生读者对图书的专业性需求具有其特殊性,馆藏图书的剔旧工作离不开馆员和专家学者的全程监督与鉴定。具体的剔除、下架、打包等体力工作可以对外承包,但是对于图书的去留决定权不能放手给书商等其他机构。

藏书剔旧要开展好,剔旧后的收尾工作也不容小觑。下架的图书未必就没有参考价值,只是它们无法满足本馆的发展需求而已。本着物尽其用的原则,图书馆人可以通过兄弟院校间的交流或向新建图书馆、基层图书馆等有需求的图书馆捐赠等方式实现下架图书的再利用;也可以面向读者群体特价出售,回流的资金用于新书采购。结合校情与馆情,对固定资产登记信息的修改要与下架工作同步进行,做好闭架密集书库的规划与管理;下架后的馆藏布局及时进行倒架、移库等合理调整,为新书上架做好准备。

结语

在20世纪70年代,英国大学拨款委员会成立了专门的工作委员会,展开了针对是否有可能甚至有必要提供足够的资金为大学的图书馆建筑适应藏书增长需要的馆舍的系列调查研究,并在随后公布的“阿金森报告”中提出“藏书零增长理论(Theory of collectionzero-growth)”,也叫“藏书稳定状态理论(The Atkinson Report)”。其要义就是说“一个有一定规模的图书馆,在藏书发展到一定数量时,其资料应当相应于采购的速度减少”[7],有效控制甚至降低馆藏图书的实际增长速度,致力于提高馆藏图书的质量,保持藏书总量的相对稳定。

艺术院校图书馆经过几十年甚至上百年的发展积淀,藏书总量均已达到了一定的规模。在这种情况下,认真学习、合理借鉴西方的“零增长理论”,做好馆藏图书的剔旧下架工作已经是艺术院校图书馆文献信息资源建设的重要内容之一。其意义不仅在于缓解实体馆贮存空间压力,更是优化馆藏文献资源建设体系,提高藏书利用率的有效方法。藏书剔旧不是简单地将馆藏图书中的一部分注销财产账后打包剔除,而是针对不同文献资料的实际情况进行的去粕取精,去芜存精。新陈代谢、吐故纳新是事物发展的需要,藏书剔旧也是艺术院校图书馆成长过程的必由之路。

参考文献

[1]张小婷.大学图书馆提高外文期刊的举措之一[J].科技信息管理研究,2004(1).

[2]娜·康·克鲁普斯卡娅:教育论文集.第八卷:450(俄文版)的.

[3]马海鹏,孟硕.纸质文献残旧形成机理与外观特征.中国文物科学研究,2012(3):53-56.

[4]徐恩元,徐建华.文献老化理论研究[J].四川图书馆学报,2006(6):63-67.

[5]徐奇志.试论图书馆藏书剔除工作.科技信息,2010(3):742.

[6]吴淑田.浅议高校图书馆图书剔旧工作.科技创新导报,2009(3):181.

[7]周文骏,主编.图书馆学情报学词典[M].北京:书目文献出版社,1993.

山东艺术学院图书馆 篇2

【山东英才学院排名】山东英才学院特色专业-山东英才学院录取分数

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山东英才学院坐落在济南高新区大学园区。是国家教育部批准成立的具备独立颁发学历文凭资格的全日制普通本科高校。学院实际占用地1100余亩。学院现设机械制造与自动化工程学院、计算机电子信息工程学院、外国语学院、经济管理学院、商学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、前卫艺术学院、医学院、农学院、国际交流学院等12个二级学院。

一、园林式生态校园 现代化教学设施学院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。学院教学生活设施先进，配套齐全。教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、音乐楼、学生公寓，餐饮中心、大学生活动中心等30余栋近32万平方米的宏伟建筑错落有序的掩映在绿树红花之间；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校医院、浴室、邮局、银行、超市、洗衣房等生活设施一应俱全。学院绿化面积达到50％以上，环境优美，三季有花，四季常青，被山东省建设厅评为“山东省花园式单位”、济南市“绿化先进单位”。2005年底学院以优异的成绩通过省委高校工委校园文明建设评估，并被授予学院“文明校园”称号。学院图书馆现有图书170万册，中文期刊1770余种。设有4个大型书库、3个期刊阅览室、2个电子阅览室（240台微机）和3个大型自习室，有阅览座位3000个，并设有视听室和学术活动室，可为全院师生提供良好的借书、阅览﹑视听服务。校园网与国家教育科研网络相连，可直接提供电子信息文献检索。图书馆被评为“全国职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位”。我院教学仪器设备总值6600万元。教学科研用计算机2600余台。建有校内实验实训楼4座，设有机械加工、汽车维修、电子信息、学前教育、物流管理、建筑施工、市场营销7个大型实训中心，50个实验实训室，拥有各类实验仪器6400余台（套），建立了106个校外实习实训基地。可以满足学生实验、实习、实训的需要，为学生职业技能、职业素质的培养提供了有利条件。先进完备的教学设施为学院的教学工作提供了可靠的教学保障，为广大学生提供了一个良好的学习环境。

二、名家治校 名师执教 学院拥有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授。学校紧紧依托省会济南著名高校和济南高新区各科研院所的雄厚师资力量和丰富的教学经验，建立了一支专兼结合的高水平师资队伍。学院通过聘任、聘请等方式聘请了山东大学、山东师范大学、山东经济学院、山东财政学院、山东政法学院等国办高校一批省内外知名的专家、教授、学者担纲教学工作，学院现有教师870名，其中专任教师600余人，另有兼职教师108人。专任教师中，具有硕士以上学历者300余人。专任教师中，具有高级职称者194人，其中正高级80人，副高级114人，每个专业都有2名以上的高级职称教师。大多数副高级以上骨干教师是学有专长的名师，有本科教学经验。专业课教师中，“双师型”教师达55%。山东全省包括山东大学在内共有17名国家教学名师，2008年学院杨文教授被教育部评为国家教学名师，并且是目前全国唯一出自民办高校的国家教学名师。我院已形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，基本能够满足普通本科教学需要的师资队伍。学院奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“招生就业指导委员会”，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量。

三、全新的办学理念 创新的培养模式山东英才学院秉持兴办让人民满意大学的理想，遵循“面向市场经济，培养高级技术应用型人才”的定位和“专业知识+现代化技能+职业素养”的人才培养模式，坚持“名家治校，名师执教”的治校方略，弘扬“自强不息，与时俱进”的校训和“扬善、修美、求真、务实”的校风，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量求生存，以改革促发展，以特色创名校，经过10年的努力，成为齐鲁大地上一颗耀眼的新星。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰。被国家民政部、山东省人事厅、山东省教育厅等部门授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“山东省优秀民办非企业单位”、“山东省民办教育先进集体”、“济南市名牌学校”等荣誉称号。学院始

终以科学发展观为指导，把发展重心放在加强内涵建设上，不断加强师资队伍建设，不断提升高职办学特色。在较快发展的过程中实现了规模、结构、质量和效益的协调发展，成为省内一所规模较大、办学质量较好、社会美誉度较高的高职院校。山东省委原副书记王修智同志视察我院后欣然题词：“民校榜样，高职标兵”。学院抓住办学过程中的每一个机遇，注重生源质量、适度扩大办学规模，成为全省民办高校规范办学、诚信招生的代表。学院连续多年在第一志愿报满，2008年录取分数线均高出全省录取分数线200多分。2006年、2009年在全省高校改进和加强招生管理工作会议上，学院成为全省高职院校中唯一一所介绍经验的院校，体现了省政府对学院规范办学、诚信招生的肯定。学院以就业为导向，主动适应区域经济社会发展的需求，确定了以工学为主、兼顾管理学和社会学科的学科建设定位。现有12个二级学院，本科专业9个，高职专业48个。构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的三个优势专业群，即以计算机应用技术和应用电子技术为龙头的电子信息技术类专业群；以数控技术和汽车检测与维修技术为龙头的先进制造技术类专业群；以物流管理、市场营销和学前教育为龙头的现代服务与管理技术类专业群。优势专业群包括22个专业，在校生占总数的80%。其中学前教育、市场营销专业是山东省示范专业。在教学质量方面，制定了《关于建立教学质量监控体系的实施意见》，设立教学督察科，聘请12位专家教授担任教学督导员，聘请200多位学生担任教学信息员，对教学秩序、教学质量进行不定期检查，对教师教学质量进行评价，形成了较为完善的教学质量监控体系，保证了教学质量；学院把提高教育教学质量落实到课程建设并取得显著成效，目前，已建设达标课程100余门，校级优质课程25门，省级特色专业1个，省精品课程6门，杨文教授的“幼儿英语教学法”被评为国家精品课，这是全省100多所本专科高校16门国家级精品课中，唯一出自民办院校的国家精品课，并得到教育部10万元资助，1个教研室被评为省级优秀教学团队。国家教育部高职高专人才培养工作水平评估专家组肯定了学院的教育教学工作，评价为：学院办学指导思想正确；坚持“专业知识+现代化技能+职业素养”的育人理念，强调对学生动手操作能力的培养和良好精神风貌的养成；确立了教学工作的中心地位和科学规范的管理体系，教学管理机制健全；坚持以人为本，把素质教育贯穿

在人才培养的全过程，收到了良好的效果。

四、全面的就业服务 可靠的就业保障学院十分重视毕业生就业工作，积极探索就业指导工作的有效途径和办法，建立了完善的就业指导体系、服务体系、推荐体系。学院每年投资 100 余万元作为就业工作专项费用，用于学生的就业工作。自 2001 年起，每年有超过 300 家的省内外大型国有企业、三资企业、民营企业和境外企业来我院选聘毕业生。到目前为止，我院商学院已经同山东佳怡物流公司、天津荣祥商贸有限公司签订了联合培养协议，对物流管理专业、市场营销专业、电子商务专业的部分学生实行“订单式”的培养。这些“量身定做”出来的工作人员在用人单位很受欢迎，有的已经踏上领导岗位。另外，我院的学前教育专业和一批幼儿园，经贸英语、会计电算化等专业和中化集团也在进行订单式培养。通过不断提高教学质量，加强学生就业工作，特别是采取校企合作的人才培养模式。几年来，我院的毕业生就业率连年保持在91%以上，市场营销、建筑、学前教育等专业达到近100%。学院被评为“全国学生就业实力十强民办高校”、“全国民办院校就业力示范学校”。就业力强已经成为英才学院的核心竞争力之一。英才学院建校11年来，在各级政府和教育主管部门的支持关爱下，取得又好又快的发展。我院将继续贯彻落实党和国家的教育方针，不断加强内涵建设，不断提高教育教学质量，提高人才

培养的质量，为经济建设和社会发展做出更大的贡献。

山东艺术学院图书馆 篇3

探究国内学科馆员服务的前身, 大约要从20世纪中期的美国说起。有资料显示, 美国早在20世纪70年代中后期的研究型大学图书馆里就出现了具有某一学科背景的参考咨询馆员, 为读者提供学科馆员的服务。1981年, 美国卡内基梅隆大学图书馆, 出现了一种能够为读者提供“跟踪服务”的学科服务。随后俄亥俄大学图书馆也相继推出了“网络化馆员免费导读”服务。之后在加拿大部分研究级大学图书馆相继推行实施了“学科馆员”服务模式, 得到了用户的积极肯定。

国内的学科馆员服务在经历了十余年的摸索实践后, 也取得了骄人的成绩。1998年, 为了加强图书馆与各院系的联系, 建立了通畅的需求与保障交流渠道, 帮助教师、学生充分利用图书馆资源与服务。清华大学图书馆率先在国内实行学科馆员制度, 由一批有相关专业背景的资深参考馆员担任学科馆员, 面向不同院系专业主动开展工作 (1) 。此后, 北京大学图书馆提出了与学生社团联合为读者提供服务的新理念 (2) ;上海交通大学图书馆践行了以学科馆员“嵌入”网络, 运用技术方法和社会网络工具, 在虚拟环境中与读者沟通并提供相关学科服务 (3) 的理念;厦门大学图书馆推出了以CNKI学科化服务平台为基础, 促进虚拟环境中的资源与学科团队、图书馆业务工作互动的服务, 将学科化知识服务做得更加深入。经过十余年的实践探索与发展, 学科馆员作为国内图书馆事业中的新生事物, 在资源建设、服务推介、学科咨询及专题培训等方面都取得了很大的进步, 已经具备了一定的实力。可以说, 学科馆员制度在不断完善的同时, 为图书馆服务质量的提高发挥着越来越重要的作用。

山东艺术学院目前拥有省级特色重点学科———音乐学一个, 省级重点学科———美术学、戏剧学两个;省文化艺术科学重点学科———美术史论、设计艺术学、文化艺术管理学三个。此外, 学校还有三个国家级特色专业建设点和六个省级特色品牌专业, 等等。随着学院“十二五规划”的事战略布署和特色名校工程建设的推进, 以及数字化信息在学习环境中的应用, 我院图书馆顺时应势地对发展规划进行了全新的科学定位:以学科建设为依据, 立足于地域文化, 走内涵式发展道路, 以特色化建设为主线, 为读者提供个性化的服务项目。研究总结国内外高校图书馆的实践经验, 结合我院图书馆的现实情况, 及时将学科馆员服务突破理论研讨落实到工作实践中, 是现阶段学院发展对图书馆提出的新挑战, 也是图书馆的当务之急。

二、实施学科馆员服务的可行性

首先, 实施学科馆员制度需要具有相关专业背景的馆员个体作为学科馆员代表, 具体负责与各个二级学院的沟通与联络工作。近年来, 我院图书馆新招了一批具有研究生学历的不同专业领域的非图书馆专业的馆员, 他们进馆后, 经过几年的图书馆工作实践与馆内业务知识培训, 已然成为合格的图书馆人。其次, 学科馆员制度的实施需要有丰富的信息资源做后备支撑。截至目前, 我院图书馆藏有纸质图书六十五万余册, 购买了中国知网、外文期刊网、KUKE数字音乐图书馆、超星数字图书馆、书香中国等各类数据库资源十个, 此外还有正在逐步完善的自建特色数据库八个。多年来, 我院图书馆以服务教学与科研为工作重心, 在文献资源的采集、收藏与整合上, 严格尊重学院以艺术学科为主体, 多学科交叉渗透、协调发展的专业结构特点, 努力构建符合学院建设需求的科学的馆藏资源配置结构。丰富的信息资源系统在满足学科建设需求的同时, 为我院图书馆学科馆员服务的实施提供了强有力的资源保障与支持。最后, 我院图书馆利用网络平台, 为广大师生读者提供了全天候的网上图书馆服务。在校园网内, 读者可以二十四小时随时随地登录网上图书馆, 自助完成图书续借等读者服务、查询访问馆藏的各类数字化知识信息资源、及时跟踪查询新书资讯、进行读者荐购和在线咨询等互动。

此外, 国内十余年学科馆员服务的实践证明, 图书馆要保证学科馆员制度的高效实行, 需要全馆上下通力合作。我院图书馆于2010年被评为山东省普通高等学校图书馆管理先进集体。在历任馆领导的正确带领下, 我院图书馆形成了良好的馆风, 全馆上下团结一心。和谐的同事关系促使大家更热爱所从事的图书馆事业, 为学科馆员制度的实施提供了有力支持。

三、学科馆员服务方法的设计

百度百科中显示:学科馆员是具有某种学科背景同时受到过文献情报专业训练, 向特定学科领域的用户提供深层次、个性化信息获取与利用服务的复合型专业人才。相比较公共图书馆和各大科研院所图书馆, 高校图书馆主要为校内师生提供信息服务, 其学科服务的对象主要是专业教师、学生和科研工作者。总结近十余年国内学科馆员服务的实践经验, 我们发现:“‘学科馆员’现在已经不是一项简单的推送工作, 而是一个由需要更加详细分工和不同专业程度较高的人才组成的一个分层次的服务体系”。 (4) 单纯依靠一个或是几个人的力量, 无法做好学科馆员服务。

在学科馆员服务体系中, 图书馆的几大服务阵营要紧密联系、相互协作。首先, 学科馆员服务需要有强大的知识信息资源系统做支撑。这就需要采编部和技术部及时调整购置计划, 跟进大型馆配会和数据库发布会, 合理利用有限的购书经费, 丰富馆藏的各种显性信息资源和馆内各种隐性知识资源。其次, 学科信息的检索、搜集、整合。整个检索服务系统是学科服务体系中的重要环节:读者用户需要信息检索, 图书馆员也需要进行检索。检索服务需要技术部提供有力的技术支持, 确保检索者能够方便、快捷、准确地检索到所有可能需要的信息, 并形成具有极高含金量的信息报告。图书馆的情报咨询部门要及时对检索到的信息资源加以组织和秩序化, 同时要对需要跟踪服务的用户群体的信息检索历史记录进行分析, 预测其未来潜在的信息需求方向, 搜集、提供经过整合处理的极具学术价值的信息资源。跟踪服务是图书馆学科个性化服务的集中体现。最后, 汇总收集读者用户对服务结果的评价和进一步的信息需求。图书馆面向读者的窗口部门———读者服务部, 要及时记录读者用户们反馈的服务结果评价, 并及时将评价结果汇总。

学科馆员服务的施行对高校图书馆来说是一个重大挑战。学科馆员服务将以前的读者到馆服务模式升级为学科馆员代表深入二级学院的教学与科研, 向用户提供一线服务的模式;将普遍的文献信息检索服务形式进一步深化为可以提供知识信息跟踪服务的个性化服务形式;将以图书馆为主阵营的场所服务扩展到利用网络平台随时随地提供学科服务的泛在服务。笔者认为图书馆要施行学科馆员服务, 首先要对选定的学科馆员代表进行图书馆各有关部门的主要业务工作培训, 使其全面了解馆内的各项业务工作精神, 提高快速整合信息资讯的能力。同时为学科馆员代表提供参与CALIS开设的学科馆员培训的机会, 及时交流学习其他图书馆先进的工作经验。其次, 图书馆要为学科馆员代表提供到各对口院系听课学习的机会, 补充完善其专业学科知识的同时, 增加学科馆员代表与师生零距离接触的机会, 及时提供一线服务。图书馆要鼓励学科馆员积极参与、旁听对口院系的各种学术报告、专题讲座等, 使其了解学科发展的前沿动态, 从而提高学科个性化服务的质量。最后, 图书馆要加强对学科馆员服务模式的宣传与推广。图书馆可以通过张贴海报、发放宣传册、在图书馆网站发布学科服务计划等形式, 将学科服务模式广而告之。

学科馆员代表要胜任学科服务的重任, 也要加强自身修炼与提高。首先, 学科馆员代表要主动参与院系的教学会议, 认真分析和了解所负责学科的教学体系、课程安排及任课教师和学生的学业设置情况, 了解所负责学科相关科研项目的最新申请动态、科研负责人的研究进展情况, 以及研究生的论文设计情况。其次, 学科馆员代表要主动联络图书馆各部门, 充分发挥部门协作的力量, 及时收集、分类、整合国内和国际上学科发展的各种前沿信息, 传递给有学科服务需求的读者用户。再次, 学科馆员代表要具有较高的职业道德和爱岗敬业的服务精神, 只有真正热爱图书馆事业的人才能全身心地投入到学科服务中。学科馆员代表除了可以利用电话、面对面咨询、上门服务等传统服务手段外, 还可以利用网络平台通过开通博客、建立信息服务QQ群等方式, 随时随地与读者交流。学科馆员代表可以利用业余时间参与专业学习网络, 使用在线网络进入相关社区, 搜寻并分享专业动态信息, 提供跟踪服务;主动总结学科服务经验, 搜集整理该学科的网络资源与馆藏资源, 编制学科资源使用指南, 方便读者;及时评价推广新的学科文献资源, 为读者提供日常咨询、科研课题检索与查新等服务。

四、实施学科馆员服务的重要意义

在高校图书馆施行的学科馆员服务是架在二级学院与图书馆之间的沟通桥梁。学科馆员服务深入读者一线, 将馆藏的各类信息资源快速送达有教学和科研需求的读者手中, 尤其是可以及时将一些极具时效性的最新知识信息宣传推广给广大师生读者, 方便读者的同时, 也加速了文献资源的流通与应用。在工作过程中, 学科馆员代表根据各二级学院的学科设置和科研需要, 为图书馆的期刊资料采购等工作提出科学合理的建议, 优化馆藏结构。学科馆员代表相比较专业教师, 更了解图书馆的馆藏资源配置情况, 能够及时分析统计出翔实的专业资源参考数据, 为各二级学院的重点学科和重大课题申报提供有力支持与保障。同时, 面对校内以课程学习为主要内容的低年级学生, 学科馆员服务的重点是文献资源推送, 可以根据学生读者的具体需求, 提供送书到教学基地、开展学科馆员咨询论坛等服务。面对硕士生导师、专业教授、部门领导等重点学科的读者群体, 可以提供科研课题进展跟踪服务, 及时提供馆际互借、代查代检等服务。

总之, 学科馆员服务拥有无穷的魅力。它期待着图书馆人的不断探索与创新, 进而体现高校图书馆的新价值。

摘要：基于对我国施行学科馆员服务十余年的经验总结与理论分析, 本文以高校图书馆为立足点, 结合山东艺术学院的办学特色, 对山东艺术学院图书馆 (下文简称我院图书馆) 施行学科馆员服务的必要性、可行性、具体工作方法及实施学科馆员服务的重要意义进行重点论述。

关键词：高校图书馆,学科馆员服务,工作方法

注释

11 学科馆员组.图书馆为重点学科申报服务.图书馆与读者, 2007 (6) , 总第149期.

22 刘彥丽.北京大学图书馆读者服务新理念.大学图书馆学报, 2011 (6) :71-73.

33 卢章平, 袁润, 王正兴.发现服务:大学与研究机构图书馆的趋势.中国图书馆学报, 2014.3:20-26.

山东艺术学院图书馆 篇4

【山东司法警官职业学院专业】山东司法警官职业学院招生网站-山东司法警官职业学院分数线

第一章 总则第一条 为保证2014年招生工作顺利进行，根据教育部和省教育厅有关文件精神，结合学校实际，制定本章程。第二条 本章程适用于山东司法警官职业学院2014年高职（专科）招生录取工作。第三条 学院招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，坚持德智体美全面考核，综合评价、择优录取。第四条 学院招生工作接受纪检监察部门、考生、新闻媒体和社会各界的监督。第二章 学院简介第五条 学院全称：山东司法警官职业学院学院代码：14082办学性质：公办办学层次：专科办学类型：普通高等职业院校第六条 学院地址济南校区位于山东省济南市二环东路6997号章丘校区位于山东省济南市章丘市章莱路3555号第七条 学院概况学院始建于1982年，是一所公办警察类专科院校。学生在校期间统一着人民警察制式服装。设有法律实务系、警务与安保系、公共管理与技能系、警务实战技能教研部、基础课教学部、继续教育部6个教学部门，占地面积550亩，建筑面积7.8万平方米。学院办学条件优良，基础设施齐全，建有模拟法庭、模拟调解庭、教育矫治实训室、安全防范监控室、速录室、功力训练场、障碍训练场、警体训练馆等20个校内实训场所，在省公安厅机场公安局、省人民检察院法警总队、济南市中级人民法院、省女子监狱、济南市公安局交警支队等单位设有49个校外实习基地，馆藏图书36万余册，很好地保障了教学需要。学院拥有一支双师素质高、结构合理、专兼职结合的高水平教师队伍。现有专任教师146人，其中博士硕士75人，教授、副教授37人，有律师等职业资格证书的75人。为提高人才培养质量，学院从公安局、法院、检察院、司法局、律师事务所及其他企事业单位聘请了许多知名行业专家作为学院的校外兼职教师。第八条 办学特色

（一）法警并举 文武兼备学院所有学生都要接受系统的法律教育，培养良好的法律素质。学生在校期间实行警务化管理，通过规范日常行为、严肃警容风纪、强化警务技能训练，培养良好的警察素质。我院毕业生政治法律素质高、实战能力强、纪律作风优，受到用人单位广泛好评。

（二）试点招录 强化基层作为全国政法干警招录培养体制改革试点院校，担负着为全省县区司法局培养政法干警高考派—高考志愿填报专家的任务。学院已招录5届共700余名政法干警试点班学生。

（三）教育培训 双轨运行学院一方面立足社会需要，科学设置专业，扎实进行学历教育；一方面积极承担全省司法行政干警队伍教育培训任务，双轨运行的办学模式增强了学院发展后劲。第九条 人才培养目标适应区域经济与社会发展需要，立足司法行政，服务于“法治山东”、“平安山东”建设，突出“法”、“警”、“技”等专业群特色，培养具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型专门人才。法律类专业着重培养“法律精通、公正为民、服务基层”的法律实用人才；警务类专业着重培养“政治素质高、实战能力强、社会形象好”的警务实用人才；技术类专业着重培养“作风正、技术精、用的上”的技能实用人才。第三章 组织机构第十条 学院招生工作在学院党委的领导下制定招生政策，研究并决定招生工作中的重大事宜。第十一条 学院招生工作办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责普通高职（专科）招生的日常工作。第十二条 学院招生工作由学院纪检监察室实施监督。监督电话：0531-58755310。第四章 专业设置及计划第十三条 学院建有法律类、警务类、技术类3个专业群，共有法律事务、司法助理、书记官、司法警务、刑事执行、社区管理与服务、法律文秘7个专业，其中法律事务、司法警务、刑事执行为省级特色专业，法律事务、司法警务为中央财政重点支持建设专业。司法警务专业设有特勤特警方向、安全防范方向及安全检查方向，刑事执行专业设有狱政管理方向及社区矫正方向，社区管理与服务专业设有社区警务方向，法律文秘专业设有速录方向等专业方向。第十四条 2014年学院面向山东、河北、甘肃、黑龙江等4个省招生。第十五条 学院招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。第五章 录取第十六条 招生对象：参加2014年全国统一高考的普通高中毕业生。第十七条 招生外语语种：招生外语考试语种不限，公共外语为英语。第十八条 高考成绩达到高职（专科）批次录取控制分数线的考生可填报我院志愿。报考我院的考生身体条件除符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定外，还应符合以下条件：

（一）政治立场坚定，思想品德良好，组织纪律性强。

（二）无违法犯罪记录。

（三）年龄不超过25周岁（1989年1月1日后出生）。

（四）身体无残疾、无明显疤痕、无纹身、刺字。

（五）患有下列疾病者，不予录取1.严重心脏病、心高考派—高考志愿填报专家

肌病、高血压病；2.重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症；3.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病；4.重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈；5.慢性肝炎病人并且肝功能不正常者；6.严重结核病；7.不能适应警体训练的其他重大疾病。

（六）报考司法警务、司法警务（特勤特警方向）、司法警务（安全防范方向）、司法警务（安全检查方向）、刑事执行（狱政管理方向）、刑事执行（社区矫正方向）专业的考生，男生身高不低于168厘米，女生身高不低于158厘米，身体匀称。第十九条 司法警务（特勤特警方向）专业只招男生，其他专业不限男女生比例。第二十条 在高考成绩达到高职（专科）批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照教育招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案。第二十一条 录取规则

（一）实行远程网上录取。

（二）采取按院校志愿从高分到低分择优录取的原则。对报考我院的线上第一志愿考生，从高分到低分依次录取，录满为止；若线上第一志愿考生不足，则参加征集志愿，按专业从高分到低分的顺序进行录取，依次类推。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试 外语听力成绩高的考生。

（三）在尊重考生志愿的前提下，学院可依据考生成绩及综合素质等因素对专业进行个别调整并报教育主管部门备案。

（四）学院执行教育部和各省招生主管部门制定的录取政策以及本章程的有关规定。第二十二条 注册入学试点招生经省教育主管部门批复、通过省教育招生考试院的网上管理平台进行录取。第二十三条 学院对考生体检的要求按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。第二十四条 录取结果公布方式：录取通知书、各省招生考试院网站、学院网站。第二十五条 新生入校后，学院按照有关规定进行入学体检和资格复查。若发现不符合录取条件的学生，取消其入学资格。第六章 毕业生待遇第二十六条 依据国家普通高等学校学生学籍管理规定，颁发经省教育厅审核、编号，国家教育部学籍信息网上电子学籍注册的山东司法警官职业学院普通高等教育专科学历证书。第七章 其它第二十七条 学院高职（专科）学费和住宿费的收取，执行山东省物价局统一核定的标准。退学或受处分开除的学生，退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。第二十八条 学院高考派—高考志愿填报专家

设有多种奖助学金奖助品学兼优的学生。依照国家有关政策，针对家庭经济困难的学生，采取“奖、助、补、减”等资助措施，确保学生完成学业。第二十九条 联系方式学院网址：http://咨询电话：0531-58663619、58663622、58599386 传 真：0531-88947574 通信地址：济南市二环东路6997号 邮编：250014第三十条 学院没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学院将依法追究其法律责任。第三十一条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。第三十二条 本章程由山东司法警官职业学院负责解释。

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山东艺术学院图书馆 篇5

关键词：艺术院校图书馆,文献信息资源,图书馆建设

引言

中华人民共和国国家教育委员会于2002年2月21日颁发的《普通高等学校图书馆规程》 (修订稿) , 在总则部分第一条明确指出:高校图书馆“是学校的文献信息中心, 是为教学和科学研究服务的学术性机构, 是学校信息化和社会信息化的重要基地”。在文献资源建设中明确了高校图书馆“在文献采集中应兼顾纸质文献、电子文献和其他载体文献, 兼顾文献载体和使用权的购买”[1]。

目前国内的艺术院校都不同程度地面临着信息资源购置费短缺的困难, 生均藏书册数和生均年进书量也越来越难以达到高校教学评估要求。 互联网技术发展带来了便捷的网络资源共享, 也在悄然瓦解着图书馆的传统读者群体。艺术院校图书馆如何应对新时期的新挑战, 做好文献信息资源建设工作呢? 现根据我馆工作经验提出如下建议。

一、提高纸质专业文献信息资源的采购质量

不断深化的市场经济带动了科学文化事业的大发展, 也促使图书出版业飞速膨胀。 在图书出版品种连年增加的繁荣景象背后, 暗藏着出版市场秩序混乱、东拼西凑、粗制滥造甚至盗版盗印等问题, 严重影响图书质量。 笔者认为应从以下方面提高艺术院校的纸质文献采购质量。

1.做好采购前的调研工作

高校图书馆的纸质文献资源的采购工作通常是馆配会和现场采购相结合的模式。 图书馆在每年新书采购前, 要做好各项调研工作, 充分了解读者的用书需求;要了解各院系资料室的藏书情况, 避免专业图书的重复投资;要定期检查藏书的破损老化情况, 修订采购计划, 保证教学科研工作的正常开展。

学科馆员积极汇总各二级学院师生读者的购书意愿。对重印版和再版专业常识类图书的采购, 通过深入学院教学一线进行调研与到馆学生用书意见征集相结合的方法, 了解掌握读者的用书习惯, 确定采购意向。

2.组织复合型人才队伍参与采购

大数据时代促使学科分类日趋精细化, 边缘学科不断涌现, 跨学科研究也越来越多, 各类文献资料的专业特征更加凸显。 高校为满足社会发展对实用型人才的需求, 也在不断进行学科调整与课程改革。 特色鲜明的艺术院校图书馆, 在图书采购工作中单凭采购馆员的力量难以满足多元的读者需求。

我馆以熟悉图书采购业务的馆员为主体, 吸纳各学科专家、 主要任课教师和各专业的读者代表组建复合型的图书采购队伍, 共同参与采购。 复合型人才队伍参与图书采购提升了馆藏文献信息资源的知识性、专业性, 保证了专业图书的采购质量。 同时吸引师生读者对馆藏图书的关注, 调动读者利用图书馆的积极性, 对充分发挥馆藏文献信息资源的使用价值具有积极作用。

3.及时补充专业教学基础用书

绘画和书法专业的学院教学以摹古为基础, 非常重视低年级学生对传世经典名作的临摹学习。 艺术院校图书馆的学科馆员应主动总结专业教师推荐使用的经典作品集录, 通过列书单等方式为专业基础教学用书的采购提供佐证。 此外, 伴随考古事业的发展, 越来越多的优秀经典作品被发掘出来。 艺术院校图书馆应积极关注学术发展动态, 多渠道搜集专业文献信息资源的最新出版发行信息, 及时填补馆藏空白。

美术主要通过色彩、笔触、材质、肌理等艺术语言将平面或立体的形象给人们视觉上的冲击, 再华丽的语言也无法为观者再现一幅美术作品的精彩, 所以美术类专业文献中包含大量图片资料。 美术类专业图书按用途可分为临摹范本和参考资料两种。 作为临摹范本的图书, 对印刷质量的要求非常高。 从颜色、尺寸、用纸等方面要尽可能真实地再现原作面貌, 特别是局部的细节放大效果等, 都是衡量书籍品质的重要标准。 各大出版发行单位逐渐意识到读者的这一特殊需求, 正在不断进行调整、改革、创新, 相继推出以一幅画为中心内容的图书样式。 此类图书的出版形式通常有三种:一是折叠纸张存放的整幅作品放大效果图;二是统一纸张大小的局部细节图; 三是同时具有局部细节图和原作原大完整的高仿图。 笔者认为, 作为艺术院校图书馆应当以第三种出版样式的图书为临摹范本的主要采购目标。

图书馆要定期开展藏书剔旧工作, 对破损残缺严重的老旧图书抓紧追订, 保证馆藏体系的完整性。 根据教学的实际需要, 灵活确定此类图书的副本量。 如按照画室的平均人数来确定常用临摹范本类图书的副本量等, 为教学工作的正常开展做好后勤保障。

4.追踪学科带头人的新动向

艺术院校藏龙卧虎, 其中不乏在国内甚至是国际上具有重要影响力的学科带头人。 在大学的学科组织结构中, 学科带头人具有举足轻重的地位和作用, 他们不仅有很高的学术造诣, 而且能够引领学科的发展[2]。 图书馆为科研工作者提供跟踪服务的同时, 要加强对学科带头人最新学术研究成果的追踪与跟进, 不断提高馆藏文献信息资源的质量。

对于正式出版发行的本院学科带头人的文献信息资料, 图书馆应争取第一时间采购、加工、入库, 方便师生读者深入研究学习, 把握学科发展动向。 对于未大量出版发行、通过正常采购渠道无法采集到的文献信息资料, 图书馆可以采取支付成本费等方式, 提倡并鼓励学科带头人主动捐赠, 以填补采购缺失, 完善馆藏。为此我院图书馆还特别开辟了齐鲁文献资料室, 集中陈列我院师生、校友捐赠的科研成果集录, 以鼓励捐赠。

5.发挥时效性图书的使用价值

所谓时效性图书在此处特指具有较强时效性的艺术类专业图书, 例如许多蕴含流行时尚因素的舞蹈、化妆、设计等学科的年鉴类作品集等。 此类图书通常从定稿到出版发行已耗费不少时间, 使文献信息本身的含金量被动贬值。

艺术院校图书馆针对此类图书应施行 “特书特办”, 从前期采购到后期的加工上架等都由专人负责, 缩短时效性文献信息资源的上架周期。 同时加大对时效性图书的宣传力度, 深入开展读者推介服务, 使馆藏文献信息资源的时效性优势得到充分发挥。

6.慎重选择软件应用类图书

计算机技术的飞速发展促使软件应用类图书的出版呈现百花齐放的复杂局面。 艺术院校的设计、传媒等专业的艺术创作大都要通过利用计算机的相关软件来实现。 附有软件使用过程的演示步骤图等资料的软件应用类图书是大学生读者自学软件的重要参考。 但价格高昂的计算机类图书同时也存在着版本更新太快和重复出版等问题, 为采购工作带来困扰。

我院图书馆在计算机软件应用类图书的采购工作中, 通常会将更新的图书信息进行广泛预采后结合读者调研的结果, 反复筛选, 最终确定采购方案。

7.重视收藏类图书的采购

近年来, 各大出版社相继推出“丛书”、“大全”系列的收藏图书, 其中极具学术参考价值的“大部头”收藏类图书是高校图书馆馆藏体系中的重要组成部分。 艺术院校图书馆应结合学院办学特色制定“大部头”图书的采购计划, 同时做好未来一段时间内对连续出版的收藏类图书的跟进工作, 保证馆藏体系的完整性。

我馆对收藏类图书的采购工作是非常慎重的, 尤其对于一些动辄上万元的精品收藏类图书。 如码洋八万六千元的《宋画全集》等, 采编部在初步确定采购计划后会主动征求专业教师和科研工作者的意见。 对于收藏类孤本图书的管理, 我馆在艺术书库内专门开辟了“美术阅览专室”方便师生读者的到馆阅览, 同时也为教师、研究生等有科研需求的读者提供借阅服务。

二、加强电子文献信息资源建设

1996年, 英国图书馆学家萨顿 (S·Sutton) 明确提出了“复合图书馆” (Hybrid Library) 的概念[3]。 所谓复合图书馆是一种由传统图书馆与数字图书馆组合而成的新模式, 以传统的印刷资源和先进的电子资源共同构成馆藏主体。 近年来, 纸质文献资料的更新速度已经远远超出了高校图书馆的实际购买能力, 而电子文献资源价格低廉、获取方便等优势也慢慢凸显出来。 随着计算机网络技术的不断进步、电子出版业的飞速发展和电子阅读方式的广泛普及, 高校图书馆逐年扩大对电子信息资源的引进与应用。

我院图书馆已引进中国知网 (cnki) 全文阅读系统、超星数字图书馆和超星视频、 (KUKE) 库克音乐数字图书馆、世界美术数据库等多个数字资源产品, 全面满足音乐、美术、戏曲、舞蹈、文管等不同专业师生读者在校园局域网环境下的24小时无障碍访问。 新引进的超星数字图书馆、“书香中国”在线下载阅读平台实现了互联网环境下的随心阅读。 读者可以通过手机、电脑、平板等移动终端设备将所需的电子图书和学术视频等资料收藏保存到个人终端设备上, 随时阅读、观赏。

在国外图书馆积极推行电子阅览器的大形势下, 国内各高校图书馆也开始大胆尝试。 目前的电子书阅读器主要是指采用了电子墨水技术的以模拟书的形态与阅读方式为特征的电子器件, 它具有似纸的阅读效果和多元化的阅读功能[4]。电子书阅读器的引进给电子资源采购、数字资源建设、编目、借阅服务、教学与科研服务、培训与推广等业务带来新的变革与影响, 为高校馆服务的开展提供新模式[5]。艺术院校图书馆应紧跟时代步伐, 积极引进电子书阅读器, 推动电子文献资源的广泛应用, 迎接新技术变革对图书馆服务带来的机遇与挑战。

此外, 我院图书馆还积极投入到特色馆藏资源的数据库建设工作中。 现已初步筹建了 “齐鲁文化艺术资源数据库”, 下设“山东石刻艺术数据库”、“山东音乐舞蹈数据库”和“山东民间剪纸数据库”等多个子库, 将实体馆藏资源进行数字化整合加工, 从而方便读者使用。 本院师生的重大展演活动也进行数字化处理, 统一收录到我馆自建的数据库中。通过山艺图书馆人的不断努力, 这些自建数据库正在发挥越来越重要的作用。

三、注重音像文献信息资源的补充

知识经济时代, 文献信息资源的载体形式丰富多彩, 对艺术院校图书馆而言, 多媒体形式的音像文献是信息资源建设体系中的重要补充。以录音带、录像带、微缩制品、唱片、影碟等为主要载体的音像文献将机读型与视听型相结合, 全面地满足艺术院校音乐、舞蹈、戏剧、戏曲等专业读者群体对音频、视频等信息资源的特殊需求。 艺术院校图书馆要保证对获得“奥斯卡奖”等国际、国内公认的重要奖项的音像影视制品的原版引进, 以及对此类获奖作品的连续性追踪买进。

同时, 图书馆也认识到光盘、唱片等载体形式自身存在的客观局限性。 光盘本身的特性, 很容易被刮划、破损, 或者数据丢失等, 一旦被损坏, 就严重影响读者的使用[6]。 而且多种载体形式的多媒体信息资源对读取硬件的要求较高, 不便于师生读者的使用与携带。

我馆的技术部对馆藏的其他载体形式的多媒体信息资源逐一进行数字化加工处理, 并利用联想传奇多媒体软件进行科学分类, 统一管理。 将丰富的音频、视频等多媒体信息资源以固定格式存放到能够提供较高的数据传输宽带的光纤磁盘阵列上, 从而满足了大量读者用户同时访问的需求。 目前, 我院的师生读者在校内网环境下, 通过登录图书馆网站的VOD (video on demand) 实时点播系统, 可以随时查找、浏览馆藏数据库中的各类多媒体信息资料。

四、开辟图书荐购绿色通道

高校图书馆以“读者第一、服务育人”为宗旨, 应健全服务体系, 做好读者服务工作。 艺术院校图书馆由于受经费、采购团队等因素制约, 很难面面俱到地兼顾全校师生读者的所有知识信息需求。 为此图书馆特开 “图书荐购绿色通道”, 满足读者对馆藏检索不到的文献资源的需求, 包括纸质文献、电子文献及多各载体形式的文献资源。

我馆在实际操作中主要通过两个渠道接收读者荐购:一是在馆藏库内增设了图书荐购留言板, 读者在开架书库中检索不到所需图书时, 可以在第一时间将需求信息留言给图书馆。 二是利用图书馆的网络平台, 开辟图书荐购专区和在线咨询服务, 了解、接收读者对文献信息资源的特殊需求。

对于读者荐购的书目, 采编部门应抓紧处理。 确认馆藏没有的文献信息资料, 要积极联系合作的书商、电商进行订购, 通过“特书特办”的方法, 为读者荐购的文献信息资源开通绿色通道, 以最快的速度让“特书”进库, 满足读者需求。

高校图书馆开辟图书荐购的绿色通道, 既能提高图书馆对读者文献信息资源需求的满足程度, 提高读者的阅读兴趣, 又能丰富图书馆的馆藏, 营造读书氛围。

结语

艺术院校的音乐、美术、戏剧三大学科间既有艺术上的共性, 又有专业上的不同。 艺术院校图书馆在信息资源建设过程中既要紧紧围绕学校的学科设置和培养目标, 努力提高专业纸质文献资源的采购质量, 又加大对电子信息资源的建设力度, 同时以其他载体形式的多媒体信息资源为补充, 科学合理地组织馆藏。

艺术院校图书馆要全面把握多种文献类型的出版动态, 兼顾不同载体形式文献信息资源的收藏, 优化馆藏配置、丰富馆藏结构。 高校图书馆应当根据学校的发展, 图书馆的服务性质、服务目标、经费来源定制合适的馆藏发展政策, 并随着工作的深入与拓展不断修正[7]。

参考文献

[1]中华人民共和国国家教育委员会.普通高等学校图书馆规程 (修订稿) , 2002.2.21.

[2]沈传缘.论高校学科带头人队伍建设[J].高等工程教育研究, 2005, (4) :59-62.

[3]朱满良.关于党校图书馆发展战略的思考[J].图书馆理论与实践, 2013, (1) :70-72.

[4]杨志刚, 张新兴, 庞弘燊.电子书阅读器在国外图书馆的应用现状及存在问题[J].大学图书馆学报, 2011, 29 (4) :11-17.

[5]叶兰.电子书阅读器对高校图书馆服务的影响研究[J].图书馆论坛, 2013, 33 (1) :86-90, 81.

[6]张红, 郭伟.网络环境下随刊光盘的管理与实践[J].图书馆理论与实践, 2013, (1) :99-100.

山东艺术学院图书馆 篇6

自20世纪90年代末期开始, RFID技术陆续在国外图书馆中应用, 改善了图书馆的管理服务手段, 获得了读者和图书管理人员的认可。目前使用RFID技术的图书馆已经遍布世界。

国内图书馆界应用RFID技术的时间较晚, 但其发展势头强劲。2006年, 厦门集美大学诚毅学院图书馆、深圳图书馆、汕头大学图书馆等采用RFID系统进行图书流通管理;2007年, 武汉图书馆引入RFID系统;2008年, 上海市长宁区图书馆、北京石油化工学院图书馆、中国歌剧院图书馆、中国国家图书馆、杭州市图书馆、陕西省图书馆、浙江省图书馆等, 纷纷实施RFID系统。这些图书馆的尝试和探索取得成功, 引起国内更多的图书馆开始关注并引入RFID系统。

我校图书馆借中央财政支持地方高校建设专项资金项目, 于2010年以RFID智能图书馆项目申报成功, 并于2012年正式启动项目建设。我校图书馆因此成为山东省高校中首家引入RFID系统的高校图书馆。

1 RFID项目工作进度

整个项目分四个阶段建设完成。

第一阶段:用两个月时间, 对馆藏布局进行调整。完成了书架、阅览桌椅的重新布局、图书的调库、上架、顺架;

第二阶段:用两个月时间, 完成了机房改造、货梯安装、18万册图书的补书标、116张旧阅览桌翻新、306个密集书架和开放库室内247个书架安装工作;

第三阶段:用一个半月时间, 完成网络改造、视频监控、电子大屏、交换机、广播系统的安装调试, 库室内有关设施的维修和门厅装修改造工程;完成31万册流通图书RFID数据转换等项工作;

第四阶段:用半个月时间, 进行图书定位、标识牌制作, RFID系统设计软件的调试、RFID设备和门禁通道机的安装、调试并试运行, 项目验收。

2 RFID项目建设内容

RFID智能图书馆建设项目包括RFID图书智能管理系统、无线局域网改造和相关配套项目建设三部分内容。

2.1 RFID图书智能管理系统

RFID图书智能管理系统包括“两个平台, 九个子系统”, 实现与现有图书管理软件 (ILAS) 的无缝链接。

1) 图书馆RFID管理平台

(1) 电子标签转换子系统:实现对图书标签、借书卡标签的关联与注销, 架标、层标的注册与注销功能。

(2) 流通柜员工作站子系统:包括流通管理、标签转换和图书检索工作站, 为图书馆工作人员日常图书借还、续借、检索等提供方便。

(3) 图书盘点子系统:包括推车式移动盘点和便携式盘点。实现对图书的顺架、盘点、上架、倒架和剔旧功能, 同时提供对图书、书架的查询与定位。

(4) 图书安全监测子系统:对借阅图书进行合法性检测, 当发现将没有办理借阅手续的图书带出图书馆时, 即可自动进行声光报警。

(5) 监控中心子系统:实现对RFID设备工作状态的实时监控, 记录报警日志并控制RFID设备的运行;同时通过连接现场摄像头, 实时监控现场情况。

2) 图书馆RFID服务平台

(1) 自助借还子系统:实现图书的自助借还与续借功能。

(2) 自助还书子系统:实现图书24小时自助归还与续借功能。

(3) Web发布子系统:实现图书网上查询功能, 同时图形化显示、定位图书所在位置。

(4) 24小时自助图书馆子系统:实现自助借还、续借、自助上架、自助办卡、自动扣费、自助缴费、信息查询、防盗、普通视频监控、应急视频监控、设备状态监控、离线模式运行、日志查询、数据统计等功能。

2.2 无线局域网改造

1) 使用超6类线对中心馆网络进行重新布线, 增加信息点。

2) 更换中心馆和文理大楼图书馆中心机房的2个核心交换机。

2.3 配套建设项目

为了保证RFID技术的实施和运行效果, 提升中心馆的整体形象, 进行必要的配套项目建设, 包括设安装门禁通道机、货梯、电子大屏和广播系统, 新购密集书架和普通书架, 进行门厅改造以及一些必要的维修等。

3 RFID项目达到的预期效果

3.1 调整了馆藏资源布局, 实现了图书的藏借阅合一

以RFID项目建设为契机, 对原馆藏资源布局进行调整和优化。把原来图书和期刊分库放置调整为图书和期刊合并布局, 并按照学科对书刊资源进行整合, 由原来利用率高的2个现刊阅览室和2个开放书库调整为现在的8个藏借阅合一、资源均衡、专业文献集中的专业书刊借阅室。实现了图书、期刊的优化放置和馆舍面积的最佳利用, 真正意义上的图书期刊藏借阅合一, 达到了读者、资源和馆舍的和谐统一。

3.2 添置了书架和阅览桌椅, 增加了藏书能力和学习座位

拆除原有的房间隔断, 扩大了馆舍有效利用面积。改造前, 中心馆共有阅览座位440个, 改造后新增阅览座位232个, 阅览座位总数达到了672个, 比原来增加了52.7%。与此同时, 新增密集书架306个, 书架247个, 可以增加藏书能力27万册。长期以来, 中心馆由于开放书库的架位不足造成的图书爆满问题得到了根本解决。

3.3 实现了超市化管理, 方便了图书的查找和借阅

RFID技术实现了图书的精确定位和快速查找。读者可以通过自助借还机自助借还, 简化了借还书手续, 缩短了图书流通周期, 提高了图书借阅率, 提升了人性化服务水平。读者能够在图书馆的任何地点无障碍阅览书刊, 阅后勿需自行上架, 提高了图书和馆舍及座位的利用效果, 实现真正意义上的超市化管理。

3.4 实现了一门式管理, 消除了财产安全隐患

设置入馆门禁和出馆防盗检测。读者必须持校园卡经过身份认证后方能入馆, 出馆须经防盗检测, 从而取消原来对读者不准携带书包入馆的限制。读者可随身携带书包等个人物品出入图书馆和在馆内自由流动, 读者对图书馆的利用更加安全、方便。

3.5 延长了开放时间, 增强了图书馆的综合服务职能

中心馆重新开放后, 延长了开放时间。周开放时间由原2个库室开放98小时, 其余6个库室开放56小时, 调整为8个库室全部开放98小时, 极大提高了图书馆的开放程度, 实现了馆舍和馆藏资源利用的最大化。

3.6 实现了图书快速盘点, 提高了管理人员的工作效率

RFID技术的实施, 提高了管理人员上架、顺架等架位管理效率。读者自助借还图书彻底解放了管理人员, 管理人员有更多的时间和精力来管理架位和辅导读者。盘点系统提高了图书盘点及错架图书的整理效率, 一定程度上降低了管理人员的劳动强度。

3.7 实现了无线网络覆盖, 满足了馆内无线上网的需求

读者在馆内阅览纸本文献的同时, 可自由方便地利用无线网络访问图书馆网络数字资源, 实现了馆内随时随地网上自由行, 使读者在中心馆内更加便捷的获取不同信息资源。

3.8 增加了视频监控系统, 提高了图书馆的安防能力

三个校区的图书馆新增多个视频监控点, 实现了对图书馆的大门内外、电子阅览室、阅览区域等重点场所实时全天候视频监控, 提高了图书馆的安全监控能力。

3.9 安装了广播系统和电子大屏, 改变了信息发布方式

本次改造, 在中心馆和东校区图书馆新设了广播系统, 从而实现了广播系统在各校区图书馆的全覆盖。同时, 在中心馆门厅新增电子大屏, 方便读者及时了解图书馆的动态信息, 提高了人性化管理水平。

3.1 0 改造了图书馆门厅和有关设施, 提升了图书馆的整体形象

通过对门厅的改造, 提升了图书馆的整体形象, 使读者入馆之后就感受到图书馆愉悦的学习环境、温馨的文化氛围和浓厚的人文气息。

3.1 1 实现了图书快速盘点, 提高了管理人员的工作效率

RFID技术的实施, 提高了管理人员上架、顺架等架位管理效率。读者自助借还图书彻底解放了管理人员, 管理人员有更多的时间和精力来管理架位和辅导读者。盘点系统提高了图书盘点及错架图书的整理效率, 一定程度上降低了管理人员的劳动强度。

3.1 2 实现了无线网络覆盖, 满足了馆内无线上网的需求

读者在馆内阅览纸本文献的同时, 可自由方便地利用无线网络访问图书馆网络数字资源, 实现了馆内随时随地网上自由行, 使读者在中心馆内更加便捷的获取不同信息资源。

3.1 3 增加了视频监控系统, 提高了图书馆的安防能力

三个校区的图书馆新增多个视频监控点, 实现了对图书馆的大门内外、电子阅览室、阅览区域等重点场所实时全天候视频监控, 提高了图书馆的安全监控能力。

3.1 4 安装了广播系统和电子大屏, 改变了信息发布方式

本次改造, 在中心馆和东校区图书馆新设了广播系统, 从而实现了广播系统在各校区图书馆的全覆盖。同时, 在中心馆门厅新增电子大屏, 方便读者及时了解图书馆的动态信息, 提高了人性化管理水平。

3.1 5 改造了图书馆门厅和有关设施, 提升了图书馆的整体形象

通过对门厅的改造, 提升了图书馆的整体形象, 使读者入馆之后就感受到图书馆愉悦的学习环境、温馨的文化氛围和浓厚的人文气息。

山东农业大学图书馆以RFID智能图书馆项目申报并顺利启动为契机, 建成省内首家引入RFID系统的高校图书馆, 给图书馆带来的诸多变化, 在智能图书馆建设上使得各项图书服务产生了一个质的飞跃, 得到全校师生的一致好评。

摘要：本文以山东农业大学RFID智能图书馆项目建设为例, 对RFID智能图书馆建设项目内容以及要达到的效果做一个简要的介绍。

关键词：RFID技术,RFID图书智能管理系统,RFID项目建设

参考文献

[1]李玫, 李世革.认识RFID技术[J].包钢科技, 2010, 2 (1) .

[2]余显强.RFID标识在图书馆文献管理的应用与分析[J].高校图书馆工作, 2010 (2) .

山东艺术学院图书馆 篇7

关键词：高校图书馆,学生助理馆员,队伍建设

高校图书馆作为高校最重要服务单位之一, 其服务内容和服务水平是高校办学水平的重要体现。随着当前我国高校办学规模逐年扩大, 招生人数也在逐年增加, 图书馆需要服务的读者人数也在逐步增加。同时随着科学技术的进步和社会的发展, 专业越来越细化, 文献资料越来越丰富, 一方面给图书馆的资料管理能力提出了很大挑战;另一方面要求信息服务介质越来越多样化 (书籍、期刊、报纸、电子信息、网络等) 、服务内容越来越丰富多样化 (阅览室、电子阅览室、借还书、陈列室、休息室、茶水间等) 。但是由于高校编制和经费等条件的制约, 许多高校图书馆出现了工作人员严重不足的情况, 一定程度上限制了服务质量和服务水平的进一步提高。

例如:山东科技大学青岛校区现有学生30000余人, 教职工2000余人, 平均每天进馆人数约3000余人, 图书馆现有固定职工60多人, 馆舍总面积为30000多平方米, 纸本图书二百九十余万册, 每周开放7天, 每天开放时间为8∶00—22∶00, 每天开放14小时。阅览区工作人员每天实行三班倒, 此外还有馆务部、系统技术部、信息服务部、文献采编部、文法分馆等管理和服务部门。仅依靠现有固定职工远无法满足服务读者的要求。如何解决这一矛盾呢?

高校图书馆学生助理馆员是一条解决该问题的有效途径。文献[1]中指出学生助理馆员是指在校图书馆中兼职的学生, 学生助理馆员通常做书架整理、图书外借等辅助性工作或者一些清洁工作, 并按照工作时间计算工时。随着高校管理体制改革的不断深入, 学生助理馆员涉及的工作范围不断扩大, 已成为国内大部分高校图书馆人员结构的重要组成部分, 众多高校也在图书馆学生助理馆员队伍以及制度建设方面进行了大量的研究工作[2,3,4,5,6,7,8,9]。

1 高校图书馆学生助理馆员模式的意义

高校图书馆通过学生助理馆员模式既可以缓解图书馆固定职工的工作压力, 使他们从烦琐、重复性的工作中解放出来, 让他们有更多的时间和精力在提高读者服务水平方面做工作, 对图书馆服务质量的提升和服务内容的进一步丰富具有重要意义。同时也为部分在校大学生提供了在图书馆实习和锻炼的机会, 为他们将来更好地走向社会打下基础。此外, 还可以用工作报酬解决家庭贫困学生的一部分生活经费。通过山东科技大学图书馆的学生助理馆员模式实践看, 其意义主要体现在以下几个方面:

(1) 给家庭困难学生提供了勤工助学的机会, 缓解经济困难。充分利用学校勤工助学政策, 使学生在保证学习的同时可以获得经济资助。对于学生而言, 与其到社会上兼职相比, 到校内图书馆兼职具有诸多优越性:校内工作方便, 环境安全, 工作氛围优越, 对学习影响小。

(2) 给图书馆注入了生机和活力, 增强了服务能力。年轻的大学生, 具有先天的年龄、体力、精力和性格等优势, 更易于与读者沟通, 更易于接受新鲜事物, 使得新的技术、理念等植根于图书馆中, 大大提升了图书馆的活力和服务水平。

(3) 使高校图书馆更能了解学生的服务需求, 使得服务更加全面和具有针对性。大学生即使图书馆的服务人员, 又是服务对象, 因此使得图书馆更了解服务对象的服务需求, 更易掌握大学生的用书需求, 使得服务更加全面和具有针对性。

(5) 缓解了图书馆的人员、经费压力。学生助理馆员作为图书馆工作人员的重要组成部分, 在满足了图书馆用人需求的同时, 避免了增加固定职工带来的编制负担和经费压力。

(6) 给学生提供了锻炼学习的机会, 增强服务意识, 锻炼个人能力。大学即是学习课

知识也是增强个人能力和修养的地方, 图书馆学生助理馆员可为学生提供锻炼和成长的机会和平台。

2 当前现状与不足

山东科技大学图书馆为缓解工作人员不足的困境, 在现有固定职工和编制基础上, 充分利用学校的勤工助学政策, 招聘了30多名学生助理馆员协助做些较为简单的日常工作。学生助理馆员加入到图书馆中, 给图书馆带来了青春的气息和活力, 他们精力充沛, 学习能力强, 善于接受新事物, 经培训后对于图书馆安排的工作大部分同学很快就能掌握和运用, 工作一段时间就能独当一面。主要进行图书上架、整架、巡架;报刊地分类、整理、上架, 以及图书馆内清洁和维护等工作。从二年来的运行情况看, 取得了良好的效果。但同时也出现了学生助理馆员工作热情消退, 情绪不稳定, 甚至有人提出离职, 人员流动性和不稳定性增加等问题。有些学生助理馆员工作不足3个月就提出辞职, 因此图书馆需要不断的招聘学生助理馆员, 并不断地进行岗前学习培训等, 给图书馆日常工作和管理工作增加许多负担, 同时也降低了图书馆的服务质量。

经过调研和沟通发现主要因为以下两点原因: (1) 图书馆学生助理馆员负责的工作大都是图书馆工作较简单的、技术性较弱的工作, 重复性较强, 较枯燥, 工作一段时间后, 熟悉了工作流程, 就会逐渐对工作失去新鲜感和热情; (2) 学生在校期间以学习为主, 做勤工助学是次要的, 特别是期末考试密集的时间段内, 经过紧张的学习后精力和时间无法保证有积极的工作热情和状态。如何做到招聘的每一批学生助理馆员, 能保持较长时间的工作状态和工作热情, 保持学生助理馆员队伍的相对稳定, 保证图书馆工作流程的持续性和提高服务质量是一项亟待解决的重要问题。

3 学生助理馆员工作对策与建议

3.1 主要选择大二学生作为主要招聘对象

招聘学生助理馆员首先考虑从大学二年级招聘。实践证明大二学生比较其他各级学生是更能胜任此项工作。他们经过了一年的大学生活, 心智已经相对比较成熟, 对学校图书馆的服务内容也比较熟悉, 已经有了更加合理安排自己的大学生活和时间的经验, 而且很多同学有着比较强烈的参加社会实践活动的愿望, 同时他们也没有大三、大四的同学考研和应聘等负担。

3.2 招聘过程中做好筛选工作

学生助理馆员工作能否顺利开展, 与能否招聘到合格的学生助理馆员是密切相关的。招聘学生助理馆员主要考虑家庭困难程度, 工作时间能否保证, 工作能力, 服务意识等方面, 对于报名参与竞聘的学生, 由图书馆的老师对他们进行逐一面对面交流和考核, 最后确定学生助理馆员人选, 并进行为期一月的试用期, 试用期通过考核后才能正式上岗。

3.3 制定相关规章制度

“没有规矩不成方圆”, 为了进一步加强管理学生助理馆员工作, 使每个学生助理馆员的每一项工作都有章可循, 必须制定一套完善的规章制度。结合本校实际, 在参考有关高校相关资料的基础上, 及时制定了《学生助理馆员规章制度》、《学生馆长工作职责》, 并把这些制度张贴在各书库及阅览室工作人员办公区域, 要求每个学生助理馆员在工作中按照制度有的放矢地做好工作。实践证明, 这些制度为保障该项工作的顺利进行发挥了很大作用。

3.4 发放学生助理馆员聘书

为了能充分证明学生助理馆员在校期间的劳动价值和工作经历, 为将来毕业后应聘工作提供工作经验证明, 图书馆制作并发放聘书, 并在图书馆大厅全体学生助理馆员手持聘书合影留念。馆里还把此次活动写成新闻稿发布到学校网站上进行宣传。同时发放聘书的过程, 让全体学生助理馆员充分感受到了做这份工作的重要性和价值所在, 激发了他们做好工作的激情。

3.5 科学合理地安排好学生助理馆员的上班时间

大学生在校期间以学业为重, 既不能因为图书馆助理馆员的工作耽误了学业, 又不能因为上班时间安排不合理使得图书馆服务质量无法保证。本着学校图书馆制定的关于学生在图书馆参加勤工助学每月工作时间不超过28小时的规定, 在学生助理馆员正式上岗前, 必须首先科学合理的安排好他们的上班时间, 基本确定主要工作时间为在每周周六、周日, 每天分成上午、中午、下午、晚上4个班, 每个班3.5小时, 每人每天上一个班, 一周工作两个班, 共7个小时, 这样满足每月每人工作28小时。并在上岗前排出每个同学的具体上班时间表, 发放到每个学生馆员。

3.6 充分发挥学生馆长的作用

为了协助图书馆老师管理学生助理馆员队伍, 可以从学生助理馆员中按照15∶1比例择优选出学生馆长。选聘学生馆长主要考虑班干部, 工作能力强, 有责任心, 学习成绩好, 热爱图书馆工作的学生助理馆员中选出。招聘过程要经过报名、竞聘演讲、面试老师有针对性的提问等流程, 根据他们的成绩最后确定学生馆长人选, 并进行公示。

学生馆长是联系图书馆老师和学生助理馆员的桥梁和纽带。工作中充分发挥他们的带头和管理作用, 既能起到事半功倍的作用, 又能使他们得到更好的锻炼, 同时也为普通学生助理馆员提供了“晋升”的途径, 使得普通助理馆员的工作积极性得到提高。根据学生馆长工作职责的要求, 学生馆长主要负责学生助理馆员的日常管理, 如出勤情况考核和任务分配以及沟通联络等工作。同时为了让他们发挥学生馆长的作用, 精心安排好他们的上班时间。两个学生馆长的上班时间也是在每周周六、周日, 但是他们每个班的工作时间是横跨学生助理馆员的两个班的各一部分时间, 这样安排便于他们检查每个上班时间的学生助理馆员的到岗情况。其次, 对于学助理生馆员的请假、调班、节假日上班调整等工作, 也让他们参与安排。这样既能减轻分管老师的工作负担, 又能通过赋予他们更多的工作责任, 激发他们的工作热情和积极性。

3.7 及时了解学生助理馆员的工作状态, 发现问题及时沟通改进

在学生助理馆员工作期间, 分管老师要经常到各区了解他们的工作状况, 认真听取老师们对工作在本区学生助理馆员的情况介绍, 掌握每个学生的工作状态, 善于发现每一个学生助理馆员的闪光点, 同时也要及时发现他们工作中的问题, 如个别同学有上班迟到现象, 有的同学工作比较被动、有的业务不熟练等。对发现的问题通过个别交流谈话或开小组会议的方式, 提醒学生助理馆员及时改进工作态度和工作方式, 保证图书馆的服务水平。

3.8 评选优秀学生助理馆员, 充分发挥激励作用

为了鼓励先进, 树立榜样, 激发全体学生助理馆员的工作热情, 在学期末通过评选“优秀学生助理馆员”的措施, 提升大家工作积极性。为此制定了评优标准, 主要是从工作态度和工作熟练程度两方面来考核。经过了各区老师们推荐、各区学生助理馆员互评、学生馆长推荐等程序, 最后综合三方的意见评出优秀学生助理馆员人选。通过召开表彰大会的形式, 向“优秀学生助理馆员”发荣誉证书和奖品, 手持荣誉证书合影留念, 并在校内网站上发布新闻公告。让全体学生助理馆员感到做一名优秀的学生助理馆员是一件非常光荣的事情, 以此调动全体学生助理馆员的工作积极性。

通过山东科技大学青岛校区图书馆使用学生助理馆员两年来的工作实践来看, 90%的学生助理馆员能工作满一学年, 近80%的学生助理馆员能工作到两学年。使得人员的稳定性大幅度提升, 图书馆服务质量得到了保证。

参考文献

[1]张文军.新编图书馆学情报学辞典[M].北京:科学技术出版社, 2008.

[2]朱丽君.高校图书馆学生馆员众包模式研究——以内蒙古科技大学图书馆为例[J].情报探索, 2016, 06:125-128.

[3]蒋金和, 王顺英.边疆视野下的高校图书馆学生馆员心理健康问题探析[J].科技情报开发与经济, 2015, 07:15-17.

[4]何海钊, 王凤翠.高校学生馆员撰写书评工作的实践与思考[J].河南图书馆学刊, 2015, 04:64-66.

[5]熊建荣.高校图书馆学生馆员岗位教育功能研究[J].河南图书馆学刊, 2014, 01:11-13.

[6]张静.柔性管理视角下的高校图书馆学生馆员管理[J].科技情报开发与经济, 2014, 05:36-37.

[7]张素芳, 杜进.高校图书馆学生馆员的发展途径初探[J].科技情报开发与经济, 2014, 02:1-3.

[8]张秀梅, 黄凯文.利用Blackboard提升大学图书馆学生馆员培训品质的探讨[J].山东图书馆学刊, 2011, 04:57-60.

齐鲁笛韵——山东的竹笛音乐艺术 篇8

笛子在山东既是各地鼓吹乐队及戏曲、歌舞伴奏乐队中的常用乐器, 也是一件很有特色的独奏乐器。山东地区流传的柳子戏 (3) 的主要乐器就是笛子, 多用曲笛, 因此竹笛音乐的独奏曲目多来自柳子戏的唱腔、曲牌, 如《山坡羊》、《驻云飞》、《一江风》、《娃娃》、《黄莺》等。山东竹笛音乐中的梆笛是山东梆子、豫剧等剧种的主要伴奏乐器, 山东梆笛的主要代表代表曲目有《喜新婚》、《步步高》、《花香蜂舞》等。

山东竹笛音乐的一些曲目与山东传统音乐中的戏曲曲牌有着密切的关系。

一、山东竹笛的形制结构及音乐技术风格

流行在民间的笛子均为竹制, 贴以笛膜。传统笛子六个按孔的距离是均等的, 用按半孔或将发音孔下面的音孔按闭一至数个的方法, 来控制音准及转调问题。笛子在“调”上的称谓有尺字调 (筒音作5) 、六字调 (筒音作2) 、上字调 (筒音作6) 、凡字调 (筒音作3) 、五字调 (筒音作1) , 上述各调在鲁西南一带还依次习称为越调、平调、二八调、下调、起调。

山东民间流行的笛子有曲笛和梆笛两种类型。曲笛为D、bE、E调笛子, 它是柳子戏的主要伴奏乐器;梆笛的音区较高, 也称为尖笛或小尖笛, 因多由艺人自己制作, 其尺寸大小不一, 有F、G、A、bB等调。山东民间笛子演奏上兼容南北而独具特色, 粗犷高昂而不失细腻委婉。

山东笛曲的花舌 (4) 音运用非常普遍, 滑音的使用也较多。历音较少使用, 且多为上行历音。剁音有所应用, 但不如河北张家口一带的北派笛曲中所用的那么热烈。山东笛曲中吐音技法应用甚多, 并具有两大特色:其一, 表现在“单吐”不太快时, 多以“库” (K) 代替“突” (T) , 发音强劲, 富于弹性;其二是使用“碎吐”——一种较双吐更快、密如弹乐滚奏效果的吐音, 俗称“碎嘟噜”, 是山东民间笛子的特色技法。这种技巧的运用, 使笛曲更为花哨热烈、高亢豪放。大片的连奏音、打音、叠音等南方笛子的常用技法, 在山东笛曲中也有所应用。然而, 在山东笛曲中却常将大片连音与连续的吐音交替出现。打音、叠音不仅在连奏中有所运用, 还常与舌吐音同时应用, 这又构成山东民间笛子演奏风格的一大特色。

解放初期, 山东梆笛演奏的乐曲大多是鼓点式的节奏, 过于夸张、华丽的技巧, 不失生动, 但未免过于直露的民俗内容。随着人们审美需要的纵深发展, 这样的乐曲——模拟成的声腔, 数十年没有改变的传统曲目, 越来越不能满足人们的听觉需要了。艺术的发展由粗到细, 由俗到雅是不可避免的。于是, 形成了现在的脱胎于民间, 但风格细腻, 成高雅之气的音乐风格。

70年代末以来, 活跃在舞台上的演奏者多为专业音乐院校所培养。由于经过正规而系统的学习, 他们在知识结构上已有了很大的变化, 培养出大批具有较全面音乐素养和文化知识的新型竹笛演奏人才。他们兼济梆笛和曲笛的音乐风格与演奏技法, 均能娴熟地掌握和运用。山东竹笛的演奏技法及风格, 从70年代至今已有很大发展。

(一) 演奏技术特征方面

1. 碎吐音技巧;

2. 半音阶演奏技巧;

3. 气指滑音与指孔泛音技巧;

4. 音域扩展指法技巧——音域可达3个八度

经过这些可取的借鉴与创新, 使得竹笛的演奏技巧得到了充分的发展, 极大丰富了山东竹笛表现手段。

(二) 演奏风格特点

由过去单一的, 传统的地方性演奏风格, 发展为多样性、民族性、新文人的演奏风格。之前笛曲的主题、题材、结构形式大多继承了山东传统民族音乐, 如《入洞房》、《柳摇金》、《老十番》等。七八十年代至今, 随着南北演奏技法和风格的融合, 以及作曲家的介入 (如曲广义) , 运用现代作曲技法, 使笛曲的演奏技巧更加丰富多彩, 更富于时代气息, 材料更广泛, 结构形式更加多样化, 创作手法更丰富。

二、山东竹笛演奏家、作品及其贡献

(一) 山东竹笛音乐艺术的老一辈演奏艺人

山东笛子的老一辈演奏艺人大多集中在鼓吹班社和剧团乐队中, 实力雄厚, 功底较深。如赵仁玉、任同祥、袁子文、魏永堂、孙玉秀、刘秉琴、韩广友等, 都有较高的演奏水平, 有的在全国享有很高声誉。他们创作改编的主要作品有《双合凤》、《喜新娘》、《花香蜂舞》、《步步高》、《入洞房》、《柳摇金》、《老十番》等, 他们为山东竹笛音乐甚至是中国竹笛音乐做出了巨大贡献。

赵仁玉 (1925—1957) 是老一辈艺人中最为出名的, 他是兖州人, 出身于艺人世家, 善演奏笛子、唢呐、笙等乐器, 尤擅长笛子吹奏。他的演奏刚健、豪放, 有鲜明的山东地方特色。他在笛曲上创造使用的特殊演奏技巧——碎吐, 极有效果。这是一种极具特色的快速吐音技巧, 效果类似于弦乐的颤弓, 或弹拨乐中的轮指。1956年, 赵仁玉参加山东省民间音乐舞蹈汇演, 获得了一等奖。同年, 随山东代表队参加全国第一届音乐周, 演奏了他的拿手曲目《喜新婚》、《步步高》等, 受到欢迎, 这些乐曲被电台录音并录制唱片、出版曲谱, 影响甚大。随后赵仁玉被调到山东艺术学校任教, 兼任山东师范学院艺术系笛子演奏课教师, 培养了众多具有浓郁山东笛子风格的弟子。

另一位老一辈的艺人任同祥, 他是名扬四海的中国唢呐大师, 早已为人们所熟稔。然而, 任同祥同样有着精湛的竹笛技艺。他先是把唢呐的重要技法循环换气, 巧妙地运用到竹笛上, 继而又将唢呐的长、短花舌, 各种吐奏等等技法, 同竹笛的同一技法相结合, 并加以交融, 使竹笛的技法更臻完美、丰富。1956年, 任同祥先生与笛艺名家赵松庭先生应上海唱片厂之约, 联合录制了一张唱片, 赵先生演奏其代表作《三五七》 (根据浙江婺剧改编) , 任先生演奏其代表作《一江风》, 这张唱片传播甚广, 影响甚远。而任先生自灌制这张唱片后再未登台用竹笛独奏过, 这张唱片成了他竹笛独奏的告别之作.

(二) 山东竹笛音乐的第二代、第三代代表人物

山东笛子的第二代代表人物有曲祥、曲广义, 第三代代表人物有刘凤山、郝益军、王洪涛等。

曲祥, 我国著名笛子演奏家、作曲家、指挥家、教育家, 山东歌舞剧院院长。他先后写作音乐作品一百多首, 出版发行了《笛子练习曲选》、《沂河欢歌》、《笛子高级练习曲选》、《曲祥笛子曲选》、《箫练习曲选》和《绿色的思念》六部著作。上世纪六、七十年代的广播里, 每天出现频率最高的几首曲子都源于他手, 如《海河两岸换新颜》、《清泉话喜讯》、《运肥忙》、《千舟万帆争启航》、《庆胜利》、《红领巾列车奔向北京》等, 这些曲子都有着浓厚的时代气息, 不仅丰富了这个时期人们的娱乐生活, 而且代表着一个时期劳动人民的一种精神。

曲广义, 山东艺术学院教授。1958年7月毕业于山东师范学院艺术专修科音乐专业。从事高等音乐教育工作30余载。他结合科研进行科研、创作, 由人民音乐出版社出版的合著《笛子练习曲选》、《笛子高级练习曲选》和合作编订的《笛子教学曲精选》属笛子教材的系列化建设, 已为海内外笛子教学所广泛采用。在国内重要学术刊物发表论文《笛子的碎吐及其演奏》、《六孔竹笛如何演奏半音音阶》、《笛子演奏中的保留指》、《膜笛探源》、《山东莒县发现竹制笛类乐器图象与虞幕“听协风”新解》等近20篇, 发表笛曲作品多首。1987年论文《笛柄杯音乐价值初考》获山东省教育厅论文奖, 1992年被山东省教委评为山东省普通高校教学管理先进工作者。

此外, 济南军区前卫文工团的刘凤山和山东歌舞剧院民族乐团的王洪涛, 以及山东艺术学院副院长、硕士生导师郝益军教授, 都在教学、实践及创作方面有着卓越成果, 为山东竹笛的发展做出了突出贡献。

三、山东竹笛音乐对北方风格及中国竹笛发展史的贡献和影响

立足于北方风格, 饱满的气息, 豪放的气度, 深挚的情感, 浓郁的地方风格和鲜明的时代精神, 是山东竹笛演奏艺术的突出特色。山东竹笛音乐完善了北方竹笛音乐艺术, 特别是在吐音和半音阶等技术方面做出了重要的贡献。其中山东竹笛音乐中最具特色的部分是碎吐音技术和半音阶的熟练应用, 干净的吐音和半音阶的完美结合, 高超的技术这些优点可以更好的表现音乐。

山东竹笛的主要成就还体现在笛子改革上, 开笛子的第七孔也是曲祥的成就, 即笛子筒音做5时的b7, 这个孔的应用, 使得在练习曲和独奏曲中的半音阶使用更加方便, 同时, 丰富了笛子技巧, 使它的表现力进一步加强。

竹笛艺术的发展会随着时代车轮的前进而向前发展, 山东竹笛的发展方向也成为我们必须思考的问题。笔者认为我们可以向以下几个方面发展:

1.沿用传统的作曲方法, 具有本地的民族特色, 不同于其它风格, 标新立异屹立在世界音乐之林;

2.沿用民族风格, 加上现代作曲方法, 具有新老结合的特色;

3.激进思想, 运用民族乐器特色, 走无调性的音乐道路;

4.竹笛作品的创作也不能只在筒音作sol和筒音作re上做文章, 这样的话创作会陷于枯竭, 我们不能忽视人们对调性变化的需求;

5.进一步努力从技术和构造上改革笛子, 为笛子的演奏技术开拓更加广泛的领域。

四、结语

山东竹笛音乐发展到现在颇具系统性, 艺术家们为完善山东竹笛音乐风格做出了巨大的贡献。21世纪, 是我国竹笛伴奏、合奏与独奏艺术表演形式大发展的全新时期, 我国竹笛独奏艺术形式进入了史无前例的历史发展阶段:南北两大竹笛流派不同演奏艺术风格的逐渐形成与发展, 一大批竹笛演奏家与各类改编、创作的中国竹笛新作品不断涌现, 众多竹笛演奏家、制作家对中国竹笛形制结构进行革新等等, 大大推进了我国竹笛艺术的向前发展。山东派竹笛音乐追随的我国竹笛音乐发展的主流, 飞速前进。

近几十年是竹笛艺术飞速发展的时期。演奏技法及风格、曲目创作、形制改良诸方面的发展, 都有目共睹。但如何继承和发扬山东竹笛艺术, 如何继承和发扬我国的竹笛艺术, 使笛子艺术更好的走向世界, 我们大家还有待努力。

参考文献

[1]《山东民间器乐概论》山东文艺出版社2004年6月版

[2]《竹笛实用教程》上海音乐出版社2000年4月版

[3]齐鲁特色文化丛书《音乐》山东友谊出版社2004年8月版

[4]《笛子基础教程》陕西旅游出版社2004年3月版

山东琴书的思想内容及艺术特点 篇9

山东琴书作品的内容大致可分如下几类:

1.民间口口相传的传统故事, 以描写人民现实生活为主, 常有劝人向善, 如儿女知行孝、夫妻守忠贞、兄弟讲情谊、取财需有道等内容;又有批评或嘲笑社会中的不道德行为, 如:嫌贫爱富、欺男霸女、好吃懒做、薄情寡义等内容。代表性曲目有《双头马》《许郎抱鸡》《洗衣记》《空棺计》等。

如《双头马》一书通过曲折的情节, 批判了贪官污吏的丑恶嘴脸。书中描述倪景川买官枉法:“就仗着家大业大是富户, 万贯家财有银钱, 花了银子三千两, 窦洪手里捐的官。来在陈州做五品, 不落名声光图钱。最好游戏女色恋, 酒色财气他都贪。问官司, 有钱无理占上风, 无钱有理得蹲监, 再问被告几个板犍。百姓送号吞钱虎, 还有外号连锅端。”奸臣窦洪为达到自己的目的诬告忠臣“窦大人金殿去动本, 说我爹爹克扣军粮整三千”, 窦洪听闻囚车被劫连声骂到:“金銮宝殿我去动本??拿住山贼程天胜, 再拿反叛王顺天??叫恁举家共刀餐。”又在金殿上污蔑吴茂:“镇殿将军成了奸官??, 我主诏他把京进, 怕的是里应外合反江山??若不早早除奸党, 我主江山不安然。”同时, 窦洪被斩的下场强调了“因果报应”, 意在劝诫世人行善积德, 正是“自古害人如害己, 凡事瞒人难瞒天。劝明公, 安分守己随时过, 积下阴功后世传;就算置下万贯业, 命赴黄泉也枉然。”

2.取材于传统文学作品的, 如《水漫金山》《状元祭塔》《盗灵芝》取材于《警世通言?白娘子永镇雷峰塔》, 《梁祝姻缘记》《梁祝下山》取材于杂剧《祝英台死嫁梁山伯》, 《罗衫记》取材于《警世通言?苏知县罗衫再合》, 《倒休》取材于《汉书》本传, 《打黄狼》取材于明杂剧《东郭先生误救中山狼》, 《后娘打孩子》取材于《红罗宝卷》;《宋江坐楼》取材于《水浒传?阎婆大闹郓城县朱仝义释宋公明》 (二十二回) 等。

3.中华人民共和国成立后创作的新作品, 大多贴近民众的日常生活, 赞扬劳动人民, 同时又与政治形势联系紧密。如《老王卖瓜》《大林还家》《姑娘的心愿》《瓜棚记》《黄忠大战穆桂英》《焗瓷盆》等。

《老王卖瓜》创作于20世纪60年代, 意在批评集体经济中私自牟利的行为, 同时宣扬拾金不昧的良好品格。此书讲述的是:王二元为生产队卖甜瓜, 却私拾瓜价从中牟利, 书中描写王二元贪图小利的形象:“外号‘财迷’, 真是一毛不拔??人在在社里心在外, 常想弄个零钱花??社里定价每斤瓜价一角二, 我每斤卖它一角八??”不料被一买瓜探亲的老妇点破。老妇挑瓜时将三个甜瓜砸破, 只得高价赔瓜。二元慌忙离去, 不慎将钱包遗失, 老妇拾到钱包追赶二元, 二元心虚, “坏啦!买瓜的老婆赶来啦??慌张张就往高粱地里扎。老妈妈追着喊的嗓子哑, 王二元高粱地里装哑巴??”老妇进庄后正好遇到自家闺女刘玉花, 便叫女儿将钱包送到队里。王二元找到老妇问她是否拾到钱包, 老妇说已交女儿送到队里。此时刘玉花送钱包回来, 说明二人原是亲家。王二元十分尴尬, 忙叫媳妇领其母亲回家, 自己到队里主动检查, “下决心, 把这肮脏思想连根拔”。

二、从内容中体现出的艺术特点

1.乡土气息浓厚

山东琴书产自于乡村, 盛行于乡村, 其所展现的内容源于生活, 又必然要与乡村生活联系紧密, 才能符合其受众的审美情趣。故山东琴书具有浓厚的乡土气息, 表现在对故事背景的阐述, 对日常生活的描写以及高度的口语化几个方面。

(1) 对故事背景的阐述

背景阐述常出现于开篇, 用于交代故事的发生时间、发生地点及主要人物。这类开篇在演唱开始就阐明了故事发生在乡村, 直截了当地将受众的视野纳入乡土情景。如《空棺计》头回讲到:河南有个正阳县, 城南有个于家集。有一人姓于叫于得水, 外人送号于老一。好田地他有几十倾, 要讲究土鳖财主数第一。

(2) 对日常生活的描写

山东琴书的题材源于生活, 对乡村日常生活的描述俯拾皆是。

如《空棺计》中对丧局的描写:

高扎灵棚一丈二, 芦席拧成瓦屋脊, 上面就使白布披。有一对纱灯灵棚挂, 纸扎的童男童女摆东西??又照上边留神看, 冲门放着白寿器。棺前放着个引魂大公鸡。

又如《田间怒火》对田间劳作的描写:

甲:来到了田间抬头看

乙:人欢马叫真热闹。

甲:姑娘们肩挑水桶似飞燕,

乙:叔叔们修渠挖河抡锨镐。

(3) 高度口语化

山东琴书隶属于曲艺艺术, 无论“说 (白) ”“唱”, 其文学脚本在行文风格上具有高度口语化的特质, 体现在对方言土 (俚) 语的使用上, 使得表演更加贴近实际生活, 并以此来拢络听众。

在《皮袄记》中, 方言的使用也颇为广泛:

自从你爹爹下世去, 不容易拉巴你十六七。我寻思冤家能行孝, 不料想, 冤家不能挣饭给娘吃。 (“拉巴”意为“辛勤抚养”;“寻思”意为“认为”)

公子说:“别客气啦, 剩下的我也不嫌, 腊月的菜还瞎的了吗?” (“瞎的了”在此意为“品质差”)

吃了四个发馍馍, 又逮了八个菜包子。 (“发馍馍”意为“发面馒头”;“逮了”在此意为“吃了”, 带有急切的意味)

另外, 曲本中大量运用约定俗成并广泛流传的歇后语, 令情节的进行产生了生动形象的效果, 使故事增色不少。

如《空棺计》中, 于员外与妻子康氏为了不让女儿同穷女婿相见, 共商对策:

康白:“咱们一个人看着一个, 只要小两口见不了面, 还有什么事?这就叫捏着眼皮擤鼻子——”

于白:“此话怎讲?”

康白:“他有劲没处使。”

于白:“对!还是老东西有主意, 这叫做老牛掉在枯井里——”

康白:“此话怎讲?”

于白:“也是有劲没处使啊!”

2.幽默俏皮的风格

山东琴书无论是处于自娱性演唱阶段还是处于职业性演唱阶段, 其主要目的均为“娱人”, 取悦对象由“娱己”转变为“娱他”。一方面, 面对受教育程度不高的受众, 演唱内容要做到通俗易懂, 则有了上一段中高度口语化的特质。另一方面, 职业琴书艺人为生计所迫, 竞争激励, 常常使用幽默俏皮的语言, 生动描述人物形象, 巧妙串联故事情节, 也有纯粹的逗趣, 当然它们共同的目的是为了增强表演的竞争力, 吸引听众, 维持营生。

在《金钱记》中, 状元薛连登原配夫人张玉红阴差阳错卖身至失散多年的大儿子爱宝家中。张玉红生得漂亮靓丽, 知书达理, 爱宝夫人生得丑陋, 品行暴戾。书中用这样一段话描画二人, 从形象角度做鲜明对比:

这是才买的个老丫鬟姐, 你看多好, 真是举止端庄, 温柔典雅。黑澄澄的乌云, 弯弯的柳眉, 水灵灵的杏眼, 白生生的面皮, 白白的一嘴牙, 红红的嘴唇??再看看那东厢的榜眼夫人, 焦黄的头发, 跟牛毛似的, 脸麻的跟石榴皮样, 扫帚眉, 凹沟眼, 弯篦子脸, 瓢叉子嘴, 还暴哧着两个板齿牙, 牤牛身子油篓腚, 拐子金莲。

《吕洞宾戏牡丹中》中, 牡丹小姐不堪吕洞宾多次戏耍、言语轻薄, 反唇相讥:

那一天你姑娘, 我在这东楼坐着心焦眉倦, 我梦到后花园里去散心情, 后花园合眼梦中我打个盹, 不料想空中他在过神灵, 不知道哪个骚仙把俺来侮, 从那时怀揣有孕我在身中, 东楼上我住了十个月满, 一胎生下两个小儿童, 我算命打卦难恩养, 送到高山前去当道童, 那一个山前山后把药来采, 这一个在亲娘面前给我对药名!

三、山东琴书作品的历史局限性

山东琴书源于封建社会, 盛于半殖民地半封建社会, 其创编者与传诵者的思想意识被当时的社会历史条件所局限, 其创作与传诵的内容必然带有时代的局限性, 如封建婚姻观下的女性地位卑下, 将事物的发展寄于虚无缥缈的神鬼之间, 强调人的宿命等。我们需要对这些局限客观的看待、公正的评价。

1.封建婚姻观下的女性地位卑下

梁任公1有言“清代二百余年的妇女生活??倒卷而缫演之, 如登刀山, 愈登而刀愈尖, 如扫落叶, 愈扫而堆愈厚;中国妇女的非人生活到了清代, 算是登峰造极了??”2数千年的封建社会, “柔弱顺从, 夫死不嫁”, 是为中国古代女性的生活缩影, “女卑”思想根深蒂固, 影响了艺术作品的创编, 同样反映在山东琴书作品中。

《薛礼还家》中, 薛礼东征归乡, 恐怕爹娘去世, 前妻改嫁, 无脸见人。犹豫不决, 便在庄外扎营, 其妻樊公主前来相劝:

樊公主伸手抓住平辽臣, 尊一声:“王爷听在心, 间多些狠心男儿舍妻子, 没见过少年的妇女舍郎君。”

从樊公主言中可见, 男子舍弃妻子颇为常见, 女子抛弃丈夫是没有的。即使薛礼十余年未归家, 即使他再娶一房, 他的前妻也应当恪守妇道, 作遥遥无期的等待。此话是从“公主”口中说出, 多么的正统, 又合乎礼仪。

《洗衣记》中, 张宝童因误杀白秀荣, 出逃三年, 回乡住进丈人所开客栈, 探查妻子田翠屏:

夫妻别了三年零。家中贫寒难以过, 为何这样俏形容?是是是来明白了, 贱人必定败门风。今夜晚上生一计, 试试贱人明不明。

男子远走他乡, 无论女子生活或贫或裕, 都能成为男子怀疑其“贞节”的由头, 可以说, 男女在婚姻关系中的不对等, 近乎成了一种“宗教信仰”, 荼毒四方。

2.将事物的发展寄于虚无缥缈的鬼神之间

中国封建社会“靠天吃饭”, 古人面对天灾常常束手无策。人在无法掌握自身命运之时, 便会进行各种猜测、臆想, 将自然现象人格化, 创造出妖魔鬼怪各路神仙, 崇拜它们, 用以实现内心的诉求, 在古时是具有进步意义的。但若浸染其中, 实则是远离现实, 麻痹思想, 易令人陷入空想, 面对实际问题不求解决之道, 蒙蔽人的双眼, 大大折煞了人的创造力。

人的贫富贵贱除了出生背景之外, 更在于后天, 先不论取财有无章法, 皆以努力勤奋为前提, 而在《许郎抱鸡》中, 许公子家道中落, 要饭度日, 王岳父盆满钵满很是殷实, 二人运命的转变则在神仙一念之间:

增福上边开言叫??“财神!老员外他的运气满, 咱们两个快起身。待增去增真君子, 不增员外狠心的人!??”正南上来了老火神??火神说:“我去烧那王承恩。员外摊了三把火, 烧不穷他我不为神!”

官员断案, 讲究破案技巧, 讲求调查取证, 而在《马上天诓银》中, 技巧与取证在鬼神面前略显苍白。故事讲述了七品知县王明安调查李家三口离奇死亡之案时, 寻不得动机, 寻不得嫌犯。面对无头悬案, 愧对举人身份, 又恐牵连家人, 欲自缢解脱却被女儿救下。后王明安赴城隍庙进香, 得神灵指点迷津:大堂来匹白龙马, ??两条前腿猛一蹦, 就把老爷公案蹬。张着大嘴把我咬, ??那匹白马腾空起, 追去白面一书生。再不然凶手出在同窗内, 马上天准是贼的名。王明安这才差人到岳阳山拿了嫌犯, 还原实情。

3.强调人的宿命

“承认人生一切均为偶然所支配, 承认我们对于这偶然无能为力”3, 宿命论的观点大致如此。宿命论看似摆脱了天命的束缚, 窥探人生, 生死难料、贫富难料、世事难料, 宿命论的过程是给人无限希冀的, 但“谁料头上三尺有青天。人不该死终有救??” (《马上天诓银》) “自古害人如害己, 凡事瞒人难瞒天。” (《双头马》) , 无论人生途中发生什么, 终究无法改变既定的归宿。

“判官打开生死簿??有两个天俊并摆着, ??何天俊十八岁上不该死, 他的阳寿七十多, 该死的本是郝天俊??” (《巧姻合》)

“乳名金贵学名叫黄奉先, 十八岁上不该死, 他的阳寿该活七十三。他本是东斗星辰临凡世, 二十岁上中状元。” (《草帽记》)

以上两例, 是不同曲目中的不同角色在森罗宝殿中的境况, 二人遭遇不同, 田翠屏愧对夫君自缢而亡, 何天俊被粗心小鬼夺去性命, 黄奉先害病撒手人寰, 他们唯一相同的是命不该绝, 正是经历着种种偶然, 却又对偶然无可奈何的真实映照。这样的宿命论消磨着人的意志, 一定程度上否定了人的主观能动性, 限制了人自身的发展与突破。

综上所述, 山东琴书为人们展示了传统神话故事的风姿, 描绘了一幅幅封建社会的生活画卷, 亦有对新中国成立后, 新时代精神风貌的书写等等??其中折射出社会生活的各个方面, 所包涵的人情冷暖、生活百态值得玩味。山东琴书充满了文学色彩, 富有乡土气息, 同时又不乏幽默逗趣, 但由于它产生自封建社会, 其自身的历史局限性不能忽视, 需要客观、公正的评价。

摘要：山东琴书内容多样, 表达了丰富的思想情感。因内容具有淳朴的乡土气息以及幽默逗趣的风格而流行一时。当然, 山东琴书亦有历史局限性, 需要公正的看待、客观的评价。

关键词：山东琴书,艺术特点

注释

11 .即梁启超.

22 .陈东原著.中国妇女生活史[M].上海:商务印书馆, 1934:221.