电网薄弱环节

电网薄弱环节（精选9篇）

电网薄弱环节 篇1

近年来,国内外发生的多起电网大停电事故表明:电力系统的安全稳定运行受内外部因素共同影响,其中电网薄弱环节是影响系统稳定运行的关键因素。因此,电力系统内外部因素[1]的综合停运概率模型的建立对评估电网薄弱环节至关重要。

目前,已有较多文献对电力系统薄弱环节的评估进行了研究。文献[2,3]建立了计及外部环境的故障概率模型,通过建模分析,达到对电力系统进行规划与评估的目的;文献[4]分析了系统运行老化情况对电力系统的影响,利用两阶梯函数推导出电网设备时变停运模型;文献[5,6]综合考虑了外部环境和老化因素对电网的影响,针对元件停运率随影响因素变化而时变的特征,建立了元件时变故障率模型;文献[7]考虑了机组的运行方式、负荷变化以及网络结构变化对系统的影响,在此基础上提出了系统内部运行状况的可靠性模型。上述研究都没有综合考虑外部环境、线路老化失效、线路负载率对元件停运概率的影响,考虑因素比较单一。

针对以上问题,本文研究了计及外部环境、老化因素以及系统内部运行状况的电网薄弱环节评估综合模型。首先给出不同影响因素下线路停运概率模型,通过求并集的方法得到综合停运概率模型。接着介绍了一种负载率与非序贯蒙特卡洛法相结合的抽样方法对线路状态进行抽样,得到系统损失负荷,其仿真结果根据风险价值、平均超额损失指标对电网的薄弱环节进行评估。最后对湖南电网进行实例仿真,证明了模型的有效性和可行性,从而得到电网的薄弱环节。

1 元件停运概率分类建模

文献[8]建立了基于实时运行条件的元件停运概率模型。本文将进一步考虑外部环境、老化因素以及系统内部运行状况,建立线路综合停运概率模型。

1.1 冰灾气候故障概率模型

偏态分布的皮尔森III型(P-III)分布曲线广泛用于描述天气在某段时间的最大降水、最大风速、极值冰厚等极端事件的概率推算[9]。本文将采用年最大冰厚的P-III型分布来描述冰灾气候,其概率密度函数为

式(1)中,x为冰厚值;x0为冰厚最小值;α、β为冰灾参数;Γ(α)为α的函数。最大冰厚的皮尔森分布如图1所示。

由图1可知,PI(x≥25)=0.02,若重冰区的重现期为50年,则线路的设计冰厚为25 mm。

由于统计数据的缺失以及其他不确定因素的影响,不可能得到所有冰厚情况下线路的故障率,本文定义模糊语言变量EB表示线路的覆冰厚度,其隶属度函数定义为

式中:dB为冰力载荷的设计值,该输入变量共有8个语言值,其隶属度函数如图2所示。

同时定义模糊输出变量E#表示故障率(设备正常情况下老化失效概率)倍数,其隶属度函数为

其隶属度函数如图3所示。

1.2 风灾气候故障概率模型

根据GB 50545—2010《110~750 k V架空输电线路设计规范》[10],输电线路承受的风荷载Fd为

式(2)中,α为风压不均匀系数;βc为电线风荷载调整系数;μs为导线的体形系数,线径覆冰(不论线径大小)或小于17 mm时取1.2,线径大于或等于17mm时,取1.1;μz为风压高度变化系数;ω0为基本风压;D为导线外径;d为覆冰厚度;Lh为杆塔的水平档距;θ为风向与导线的夹角;ν为基准高度10 m处的风速。

由于风灾对输电线路产生舞动,导线最大张力增幅ΔT与风速ν的关系如图4所示。

统计数据[11]中风荷载和线路故障率的对应关系如表1所示。

将这5组数据进行拟合,则线路风灾故障概率PW如式(3)所示。

式(3)中,δ为风荷载系数;Fd为输电线路承受的风荷载;ΔT为导线张力增幅;F0为线路设计风荷载。

1.3 线路老化失效故障概率模型

老化过程通常用威布尔(Weibull)分布来描述[12],导线在最大设计温度下的故障概率模型为

式(4)中,t为导线服役时间;β为形状参数;Te为最大温度下的运行时间。

根据GB 50545—2010《110~750 k V架空输电线路设计规范》[10],钢芯铝绞线允许温度为70℃。当导线抗拉强度损失达到10%时[13],导线的服役寿命可视为结束,得到等效运行时间Te=11 600 d。

由文献[14]可知,当线路处于初始运行期时,其形状参数β=0.5;当线路处于稳定运行期时,其形状参数β=1;当线路处于损耗期时,其形状参数β=4,因此线路老化失效概率PL如式(5)所示。

式(5)中,t为导线服役时间,d。

1.4 系统内部运行状况故障概率模型

电网的薄弱环节受外部环境、老化因素影响的同时,还受系统内部运行状况的影响。系统内部运行状况故障主要表现在线路过负荷时造成的线路跳闸,线路i的负载率如式(6)所示。

式(6)中,Fi为线路i流过的有功潮流绝对值;Fi,max为线路i最大允许传输容量。

系统内部运行状况停运概率PN如式(7)所示。

式(7)中,l为线路负载率。

1.5 计及外部环境、老化失效和系统内部运行状况的综合停运概率模型

本文所考虑的停运概率模型相互独立,可应用并集的概念,得到线路综合停运概率如式(8)所示。

式(8)中,PI为线路冰灾故障概率;PW为线路风灾故障概率;PL为线路老化失效概率;PN为系统内部运行状况停运概率。

2 系统仿真流程

电力系统中元件的健康状况是不同的,具有一定的随机性和时变性。文献[15]假设每个系统元件只有故障和正常两种状态,并采用状态枚举法对系统状态进行评估。这种方法当系统元件数量很大,特别是元件可用率比较低时,可能会导致很大误差,并且评估时间较长。为了反映输电线路发生损坏的随机性和时变性,本文对抽样方法进行了改进。

2.1结合负载率和非序贯蒙特卡洛法确定线路状态

负载率能够间接反映线路的运行状况,通过负载率大小可以判断线路的健康状况,本文将负载率与非序贯蒙特卡洛模拟法相结合,以满足线路状态评估的精度以及速度要求。

假设系统中每条线路之间都存在相互独立的工作和故障两个状态,线路状态概率均匀分布区间为[0,1]。令si代表线路i的状态,Pi代表线路综合停运概率,则线路i产生一个在[0,1]区间均匀分布的随机数Ui,使

当系统中某条线路发生故障时,线路潮流重新分布,此时将得到剩余线路的负载率l,利用式(7)、式(8)计算得到线路综合停运概率P,根据上述所述非序贯蒙特卡洛法确定线路状态。仿真步骤如下。

步骤1:输入系统正常时线路潮流、外部环境及老化因素下线路综合故障概率,故障仿真次数初始化k=0。

步骤2:依次选择线路发生断线故障,k=k+1,基于直流潮流模型计算故障后剩余线路的潮流及负载率。

步骤3:根据线路综合停运概率模型计算每一条线路的停运概率Pi。

步骤4:利用非序贯蒙特卡洛法在[0,1]上产生均匀分布的随机数Ui,若Ui≥Pi,则线路处于工作状态,若Ui<Pi,则线路处于故障状态。

步骤5:判断系统是否有损失负荷或出现孤岛。

步骤6:若产生损失负荷或孤岛则继续步骤7;若未产生损失负荷或孤岛则返回步骤4。

步骤7:计算系统损失负荷量。

步骤8:判断k是否达到最大仿真次数,若是,则输出所有故障线路损失负荷量;若否,则返回步骤2。

2.2 仿真流程图

图5为系统仿真流程。

本文将对系统进行N次故障仿真,记录每条线路故障概率以及每次故障后系统损失负荷量,利用评估指标对结果进行计算分析,最后得到系统的薄弱环节。

3 风险评估指标

本文采用风险价值(value at risk,VaR)和平均超额损失(coherent value at risk,CVaR)两个指标对通过以上仿真获得的损失负荷进行定量描述,从而找出系统的薄弱环节。

3.1 风险价值指标

1994年10月J P Morgan公司在开发的“风险度量”系统中首次提出了风险价值指标[16]。VaR指标基于概率统计原理评估风险,其含义是指在一定时期内,在给定的概率置信水平σ下,系统所面临的潜在的最大损失。其数学定义为

式(10)中,σ为置信度;ΔV为指定时段内的损失;VaRσ为置信度在σ时的损失负荷量。

3.2 平均超额损失指标

Rockafeller与Uryasev于2000年提出了平均超额损失指标。这一新的风险测量指标的含义是:在一定的置信水平下,损失超过VaR的条件均值,该值刻画了超额损失的平均水平。CVaR定义如下。

式(11)中,x表示损失规模;p(x)为损失规模的密度函数。

4 湖南电网应用案例

湖南电网的电源部分集中在西部及北部,负荷主要集中在东部和南部。本文以湖南电网29条500 k V以及271条220 k V输电线路为例评估系统的薄弱环节。其中220 k V输电导线规格为2$LGJ240/30,500 k V输电导线规格为4$LGJ400/50,线路设计的最大风速为30 m/s。湖南电网地理接线如图6所示。

2008年1月的冰灾属于“50年一遇”,其持续20余天。29日现场实测许多线路覆冰厚度达到30~60 mm,有的甚至达到了80 mm,主要出现在怀化、邵阳、长沙、湘潭、株洲、衡阳、永州、郴州等地区[17]。设冰灾期间风速由微地形的变化决定,温度低于0℃,导线服役时间均处在有效寿命期。

利用2.2节的仿真流程对湖南电网输电线路进行故障仿真,仿真结果如图7所示。

损失负荷的地理分布情况如图8所示。从图中可见,损失负荷较严重的地区主要集中在湖南南部地区。其中永州、郴州、怀化南部是此次冰灾事故中损失负荷最为严重的地区;邵阳、衡阳、株洲等地区的损失负荷次之。

系统损失负荷的严重程度与实际电网受灾情况相符,证明了本文的电网薄弱环节综合评估模型的有效性和可行性,其结果可作为电网薄弱环节评估的依据。对湖南电网中每条线路进行100次故障仿真,取置信度σ=95%,则输电线路风险价值排序结果如表2所示。

由表2可知,VaR指标只对灾害情况下系统损失负荷的规模进行比较,在分析灾变情况下预警模型时要综合考虑损失负荷的规模、概率的影响,为防灾预警提供薄弱环节的信息。表3为平均超额损失指标下的系统薄弱环节排序及指标值。

由表2和表3可知,电网薄弱环节与线路风险价值排序总体分布趋势相近,本文两种指标得到的线路排序在前10位中有5条相同。线路艳山红-宗元是西电东送的重要输电线路,其支路故障将导致潮流大范围转移以致周围线路过载引起连锁故障。线路沙坪-昆山是华岳外送主要通道,若其故障将导致华岳机组失稳,昆山主变和周围220 k V线路过载并引发功角失稳等一系列问题,因此可以证明薄弱环节评估结果有效。

电网的薄弱环节影响整个电力系统的安全稳定,本文取最薄弱的线路艳山红-楼牌进行演化过程分析,其演化过程如表4所示。

上述演化过程揭示了电网大面积停电事故的本质。由演化过程可以看出,当线路艳山红-宗元断开时,系统产生孤岛,此时电网将被迫切机,损失负荷为2 475.8 MW,造成大面积停电事故。因此,运行调度人员要对薄弱环节引起足够重视,及时采取预防措施,尽量避免大停电事故的发生。

5 总结

以往的薄弱环节评估模型都是从外部环境或是内部运行状况的角度出发,所考虑的影响因素太过单一,得到的结果不能综合反映内外因素对系统的影响。为了更加全面的考虑多因素对系统的影响,本文给出了考虑外部环境、老化因素以及系统内部运行状况的综合停运概率模型。将综合停运概率模型应用到湖南电网中,证明了模型的有效性和可行性,进而评估电网的薄弱环节。电网的运行及调度人员可以利用此模型,及时地发现电网的薄弱环节,从而有效的预防电网大面积停电事故的发生。

电网薄弱环节 篇2

2011年7月1日，是中国共产党成立90周年纪念之日。胡锦涛总书记在纪念大会上发表了重要讲话。在这次“七一讲话”中，总书记除了回顾建党90年来我们完成和推进的“三件大事”、取得的“三大成就”、产生的“两大理论成果”之外，还突出强调了新形势下摆在全党面前“四大危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，并指出脱离群众是党执政后的最大危险。这是我们党忧患意识不断加强、执政能力不断提升的重要表现。在6月下旬，长沙市委出台了《关于进一步加强和改进新形势下群众工作的意见》。新的形势下，如何走好群众路线、做好群众工作？笔者认为，关键要把握两点：一是要正视当前群众工作中的薄弱环节，二是要采取切实措施予以加强和改进。

当前群众工作的薄弱环节

一、工作生活在群众的外面。过去我们群众工作之所以做得好，特别是革命战争年代，原因之一在于我们党的组织及其工作人员就工作生活在群众之中，和群众同吃同住同战斗，强调官兵平等、军民一致，群众的甘苦冷暖、诉求期盼，他们都感同身受，所以工作往往就能做到点子上，话语往往就能说到心坎上。现在条件改善了，党委、政府、群团组织工作基本上是在办公大楼，高墙深院。空间距离往往就是心理距离、情感距离、认知距离。不能真切感受群众的冷暖甘苦，又如何能理解群众的诉求期盼？

二、见闻停留在群众的表面。没有共同生活自然没有共同感受，与群众接触很少自然对群众了解很少，即便是调研视察，也很难调研到最基层的群众。至于惯常采用的听汇报、听介绍等了解群众的方式，听到的大多是赞美之声、感激之声、和谐之声。见闻止于群众的表面，而表象之中还有假象，据此去做群众工作，效果自然可想而知。

三、责任对应在群众的上面。做群众工作自然应该对群众负责，可是一些地方现行的某些制度安排，包括干部考核奖惩任免升迁的机制，却引导着、驱使着做群众工作的人首先选择向上负责，因为决定他们前途命运的是上面而非下面。虽然在理论上，不能说对上负责与对下负责就是对立的，但在实践中，这种对立和不一致却常常存在。所以群众工作很多时候对了上级和领导的口味，做到了让上级和领导满意，却并不一定合群众的口味，能让群众满意。

四、行动滞落在群众的后面。空间距离往往也是时间距离，脱离群众，不了解群众，群众工作既很难有敏感性、针对性，更很难有预见性。所以有的时候，群众工作便成了“消防队工作”、“救援队工作”，不到大火燃起、不到灾难发生就不会有群众工作。而消防队救援队式的群众工作，往往头痛医头、脚痛医脚，自然难免疲于应付的宿命。

五、权力、权利和利益主张在群众的对面。少数握有公权力的机关和机关工作人员总认为权力大于或高于权利，权力可以凌驾于权利之上。这实质上就是将权利置于权力的对立面，由此发生权力侵害权利的现象也就不足为奇。现实生活中反复发生的征

地拆迁冲突、摊贩城管冲突等，都是这种利益对立的具体表现。而由诸多社会矛盾积淀生成且蔓延于社会底层的“仇官”心理，不分青红皂白，无论是非对错，凡官一概骂倒的非理性情绪，说明不少群众已经把政府及其工作人员置于自己的对立面了。这不能不说是群众对群众工作发出的警告。

切实改进改善群众工作的思考

一、让做群众工作的人工作生活在群众之中。一是让群众工作者回到群众中去。治标的办法是，明确要求凡做群众工作者必须深入群众之中，硬性规定其必须调研群众多少天、接待群众多少人次等。治本的办法是，防止政府公务人员的近亲繁殖，畅通社会底层向上层的流动渠道，确保公务人员队伍经常有一定数量来自生活于群众之中、特别是生活于底层群众中的新鲜血液输入。

二是让生活在群众之中的人来做群众工作。首先，乡镇、街道、村、社区工作人员或离群众很近，或工作生活于群众之中，自是做群众工作的基干力量。现在的问题是，来自上面名目繁多的考核、各种指令、形形色色的评比，常常将他们置于群众的对立面、矛盾的聚焦点，工作繁杂艰辛，处境尴尬艰难，迫切需要解脱解放。其次，要用群众自治的办法来做群众工作。当务之急是要培育发展公民社会，让工作生活在群众之中的基层社区、社团、非营利性民间社会组织、志愿者组织等社会化的群众工作者来做群众工作，反映群众的诉求，主张群众的权利，维护群众的利益，协调群众的关系。要让社会化的群众工作者成为党、政府和群众之间的联系纽带和沟通渠道。

二、让做群众工作的人真正对群众负责。关键是要让群众对党和政府的群众工作有更多的话语权，对党委、政府、群团组织做群众工作的人有更多的话语权；切实改革长期存在的事实上以对上负责为主的利益诱导机制，真正建立起引导约束党委、政府、群团组织及其工作人员向下倾听、向下深入、向下服务、向下负责的体制、机制。

三、让群众的真实生存状态和喜怒哀乐心声公之于社会，达之于庙堂。这里，创造宽松包容的舆论环境，依法保障公民的言论自由是关键。在以为人民服务为宗旨的政党和政府看来，群众从来都是历史活动的主体、主角，群众生活的过程从来都是历史活动过程的主题、主流。而主流媒体鲜有群众声音、多是领导形象的现象，恰恰是现实中群众工作薄弱的真实反映。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。有了宽松包容的舆论环境，自然就有人讲真话；有许多人讲真话，自然就能听到群众真实的诉求期盼，就能看到群众真实的生存状况，就能真实感受到群众的呼吸和脉搏；这样党和政府离群众就近了，与群众就亲了，做好群众工作就有了基本条件，就有了真正的希望。

四、让权力、权利和利益主张回归群众本位。现代社会群众工作的主要内容就是维护主张群众的权利，保护实现群众的利益。权为民赋，公民赋予政府权力的目的全在于保护公民的权利和利益。可是，权力天性亲近资本而非劳动，加之权力趋向腐败的本性，共产党执政同样必须将权力牢牢关进笼子，从而防止权力异化、权力腐败。最好的办法就是让群众监督权力，让群众对权力有终极决定权。在处理群众利益关系上，必须明确两点。一是不存在任何超越于凌驾于群众个人的、当前的、具体的利益之上的所谓根本利益、长远利益；任何打着维护群众根本利益、长远利益的幌子去损害、侵占群众个人的当前的具体的利益的行为，都是错误的。试想，当群众当前的具体的利益都无法获得保护时，奢谈保护他们根本的长远的利益，不是很滑稽吗？二是宪法对公民合法权利的保护是对每一个公民而言的。因此，以所谓整体利益、多数人意见去剥夺、侵占少数人、个别人合法权利的行为是违法行为，是多数暴政。让权力、权利和利益回归群众本位，让权力运行和权利、利益保护都在宪法和法律的规范之下，这是现代法治社会群众工作的基本要求。（作者系长沙市人大常委会原副主任）

华龙网4月29日16时30分讯（数字记者袁秦、徐兴渝）2010年，沙坪坝区、渝北区和荣昌县组织工作满意度都较高。“还存在哪些薄弱环，下一步如何巩固提高组织工作满意度？”面对网友提问，今日下午，做客“华龙会客厅”的沙坪坝区委书记李剑铭、渝北区委书记周旬、荣昌县委书记陈杰分别进行了回应。

沙区：转变干部作风

沙坪坝区委书记李剑铭表示，尽管2010年沙坪坝区干部工作、组织工作得到群众支持认可，但和兄弟区县比还有很大差距。“老百姓评价组织工作，看的就是干部作风。”李剑铭说，接下来，将强调转变干部作风，让干部深入群众，了解群众对干部的要求、意见。

李剑铭强调，更重要的是按照市委、市政府部署，抓好当前发展大好时机，把沙区工作、经济社会、城市面貌上一个台阶。特别是发展中，与老百姓利益相关的民生导向要重点发展，把让老百姓看得见、摸得着、能真正分享的工作，作为沙区和谐发展的标志。

渝北区：改革干部人事制度

“渝北区的大发展、大开发、大建设，得益于我们这支优秀的干部队伍。”渝北区委书记周旬说，虽然干部优秀，但在这个过程中，他感觉干部还有一些不太适应，甚至有些干部形象让老百姓并不满意。一方面，是老百姓对干部的要求更高了；另一方面，渝北区整个经济社会发展，也对干部们在观念、意识方面提出了更高要求。

周旬介绍，接下来，将继续抓好“创先争优”工作，让干部起好带头作用。再通过对干部人事制度的改革，让老百姓知晓权、参与权、监督权更到位。同时，也将加大组织工作宣传，让老百姓知道干部们在干什么，真正让百姓通过这些方面能够更多的支持拥戴政府工作。

荣昌：加大力度治庸治懒

荣昌县委书记陈杰表示，他多次到基层调研党建工作，发现荣昌在组织满意度工作方面存在三个问题：宣传不够到位，群众对组织工作了解不够；需健全完善选拔任用工作机制；极个别领导干部还存在庸懒思想。

陈杰表示，在今后工作中，首先是加大组织工作宣传力度，提高人民群众知晓率，采取更多途径宣传，及时向社会公开干部工作、人才工作、基层党建等方面的政策法规和组织工作动态，让群众关心、关注、了解组织工作。其次将加大竞争性选拔任用干部工作力度，做到程序合法、公开、透明的同时，更注意每一环节的科学合理性。同时大胆启用德才兼备、群众公认、工作成绩突出、能力强会干事的优秀年轻干部，真正树立注重品行、注重实绩、注重基层、注重潜能、注重程序的选人用人“五种导向”，实现组织和群众的“双满意”。

陈杰强调，更要加大对干部工作的治庸治懒力度。在工作中，建立健全考评、激励、问责、末位淘汰等机制，创新完善干部管理模式，对群众反映强烈、年终考核较差的同志按规定进行组织处理，打造一支能干事、会干事、干成事、不出事的干部队伍。

组织工作的实践证明，凡是加大公开力度，提高工作透明度的举措，都得到了党员群众普遍认可和好评。[ 嘴尖皮厚 2011-02-10 14:31:05 ] 0字 [ 0/91/0 ]

反思，才能清醒，清醒才能忧患，忧患才能改革，改革才有出路。选人用人满意度得高分，呼唤干部人事制度改革再深化。

通过满意度调查，进一步强化了干部的理论教育、党性教育和作风教育，加强对干部的从严管理和对关键岗位干部的重点管理 通过满意度调查等这类工作对防止和纠正用人不正之风工作起到了一定作用。[ 嘴尖皮厚 2011-02-10 13:53:51 ] 0字

以保持党同人民群众血肉联系为重点，扎实推进党的作风建设。

[ 胜利者2 2011-01-21 12:59:49 ] 372字 [ 0/212/0 ]

顶[ 阿瑾 2011-01-20 10:55:24 ] 1字 [ 0/0/0 ]

着力解决干部群众反映强烈的突出问题，健全干部选拔任用科学机制。[ 诺裙 2011-01-17 19:16:43 ] 0字 [ 0/21/0 ]

普通高中课改的薄弱环节 篇3

黑龙江省部分高中从20世纪90年代起，就很少或者根本没有得到上级财政或地方财政的拨款，有的学校所收的学费还要部分上交地方财政。近几年，也并没有因为实施新课改，就得到上级财政拨付款项来支持课改。教学经费的严重不足，致使诸如图书、实验器材、音体美器材、教室等教学物资设备供应不足，直接导致图书馆、实验室无法正常开放，理化生等实验只能由教师在讲台上做演示（或通过大屏幕投影演示），学生无法亲自动手操作，校本课程和综合课程无法有效开展，校本培训和校本教研工作只能浅层次运行。

另外，部分学校存在地理、历史、心理健康等学科教师资源短缺现象。以上种种，已经妨碍正常教育教学活动的开展，使新课改工作只能浅尝辄止，难以深入实施。

二、音、体、美、心理健康、通用技术等学科教学与课改实践之间的矛盾亟须调和

据调查，我省部分普通高中没有综合性训练馆，甚至有的学校没有正规的体育活动训练场地，一些学校冬季训练大多数项目基本停摆。音美教学人员专业性不强，缺少高素质教学人员，根本满足不了学生成长的需求。部分艺术生一方面要外出学习专业课，另一方面要及时回校完成文化课，这种矛盾以及学生、家长的无奈，无疑已经成为我们某些学校教学中一种极大的缺憾。

有的学校忽视学生的心理健康教育，只满足于学科的渗透功能。心理健康课程开展也只是流于形式，且多数为兼职教师授课，教学设备不足，这都无益于学生修身正心，更达不到有效促进学生良好的人生观、世界观、价值观形成的目的。

对于通用技术学科，一些学生和家长缺少理性认识，或分数观念强烈，或与职业教育概念混淆，或纠结于普通高中究竟是在培养未来的技术工人还是培养未来的工程师等高尖端人才的问题。这也有与学校存在重视程度不够、缺乏正确的引导的因素。专业教师技术素养更有待提高，这也与通用技术课的内涵很宽广，几乎包含了所有的自然科学和社会科学，且有技术特色的语言、概念、方法等学科自身的特点和授课要求等有关。实事求是地讲，我省个别普通高中通用技术课的开展有悖学科设立的初衷，设备成了摆设，做的只是表面功夫。

三、综合社会实践活动课实际运作脱节

实现综合实践活动课的有效性，关键在于“实践”，而又难于“实践”。对于有些内容，学生需要在教师的引导下通过实际观察、动手操作、切身体会，获取感性认识、生活体验和生存技能。这需要提供有充足的、必要的物质条件和客观环境。有些条件的提供和环境的创设，又非单靠学校力量所能够做到。比如说，组织学生参加法制、人口与保健、环保、科普宣传活动，参加助学帮困、拥军优属活动，参加交通秩序维护及其志愿活动等活动。学校旨在通过各种形式的精神文明和物质文明建设活动，让学生突破教室和校园的束缚，拓展学习的空间，丰富学生的生活体验，增加对社会的认识、理解与感悟，并在此基础上反思社会现象，发展批判思考能力，增强社会责任感，从而帮助学生实现整体和谐的发展。可是在这一系列的活动开展过程中，需要协调沟通好包括社区、公安、交通、城管、环保等部门，且常年保持一贯的联系，有的需要部门之间的相互协调、相互配合方可完成。不说对于学校来讲这其中的难度，单说学生的安全责任，一旦出现安全事故，学校便又成了众矢之的。所以，一些学校宁愿不开展活动也不肯“涉险”。这就使综合社会实践课这一学科某种程度上只能是纸上谈兵，成为美丽的浮云和多彩的“泡沫教学”。

四、客观认识有效进行学生综合素质评价与提升高考成绩之间的促进与互补关系

新课改实施后，成长记录手册取代了过去的成绩单。文艺素质、科技创新、实践能力都以分值或等级形式在记录里体现，单纯以分数衡量一个高中生的评价方式已经逐渐淡出人们的视野。但同时这也使个别教师和家长产生了疑惑。他们认为，牵动高考的“指针”仍未变，仍然要把提高成绩作为主攻方向。一方面，造成个别教师压力大，依然存在着对学生进行综合素质评价难与高考对接的忧虑心理。另一方面，家长怕孩子分心，最后吃亏，顾虑颇多。然而，学校坚持以“目标多元、方式多样、注重过程”为原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册。譬如，有的学校学生综合素质评价实行网络全过程操作，具有即时性、公开性、过程性等特点，确保了评价结果公平、公开、公正。实践证明，只要我们方法得当，不仅不会牵扯学生的精力，反而会极大激发学生的主观能动性，促进学生的优良思想道德和健全人格形成，加速创新精神和实践能力培养，有利于学生的学习和个性发展，促进学生全面发展。

电网薄弱环节 篇4

随着我国电力事业的飞速发展,电力系统越来越庞大、越来越复杂。伴随着电力用户端需求的多样性问题、新能源电力的接入和消纳问题、长距离输电线路的防灾问题等的不断出现,电网变得更为复杂和难以控制。通过分析电网运行事故可知,这些事故往往是从某些薄弱环节开始,逐渐波及其他环节,最终导致系统事故的发生。因此对电网运行薄弱环节的识别研究具有很重要的意义。文献[1]提出了一种综合电压变化指标和无功功率裕度指标来辨别薄弱环节的方法。文献[2]利用电压变化指标进行系统薄弱节点判定研究。文献[3]提出用可靠性跟踪准则以及跟踪指标来辨识对系统可靠性影响较大的薄弱环节。文献[4]提出了一种基于主成分分析和支持向量机的静态电压稳定评估方法,发挥了主成分分析在特征提取和降维方面的优势。文献[5]定义了电压暂降评估指标。文献[6,7]从负荷扰动和电压之间的关系出发,提出了基于负荷扰动的识别方法。

本文提出一种基于主成分分析的电网运行薄弱环节识别方法。通过分析影响电网安全运行的因素,建立电网运行指标体系,并运用主成分分析法对电网运行状态进行评估,最后根据薄弱度指出电网运行中存在的薄弱环节。

1 电网运行指标体系的建立

影响电网运行的因素有很多,在充分考虑了各影响因素的基础上,建立电网运行指标体系[8]如图1所示。

电网运行指标体系选取预防控制类指标、实时平衡类指标、事故程度表指标、支持系统类指标和运行人员类指标等5项2级指标以及16项3级指标。通过分析电网运行状态的关键特征,对3级指标进行定量化。

2 薄弱环节评估方法

2.1 主成分分析模型

在分析电网运行状态时,需要考虑各种因素对电网运行的影响,同时各因素指标之间具有关联性,使决策变得困难。主成分分析法就是在原来n维空间中找出一组m维正交向量,这些向量保留了原始数据的大部分信息且互不关联,从而将高维空间的n个指标降维到低维空间的m个指标,即主成分指标。

一般分析对象的指标变量具有不同的量纲和尺度,为了消除量纲不同对结果的影响,需要对原始指标变量进行标准化[9]。设n维原始向量为X=(X1,X2,…Xn)T,采用Z-Score方法进行标准化:

式中:Yi为标准化后的向量;Xi为原始向量;μi为第i个向量的平均值;σi为第i个向量的标准差。

构建n维向量Y的协方差矩阵:

并用雅可比方法将实对称正定矩阵A分解成如下形式:

式中:P为向量Y的n个特征值λi构成的对角矩阵;D为特征值所对应的n个正交特征向量矩阵。

所谓主成分变量就是大特征值所对应的特征向量。前m个主成分的累积贡献率定义为。若前m个主成分的累积贡献率大于85%,则选取这些主成分变量作为公共因子。

n个变量在第k个公共因子上的载荷定义为:

指标变量的公共度为第i个指标变量在m个公共因子上的载荷平方和:

由上文定义可知,公共度是建立在各原始指标对主成分的作用之上的,其大小反映了各原始指标的重要程度。因此可以将图1中16项指标的公共度归一化后作为各项指标的权重:

2.2 薄弱度评估模型

在以往的电网运行薄弱环节识别中,只是根据权重的大小来判断,判别效果不好,造成系统故障和资源浪费。

为了克服以上不足,本文提出一种薄弱度评估模型[10]。该模型从指标权重和指标裕度空间2方面来全面地评估指标的薄弱度,从而有效识别出电网运行的薄弱环节,保障电网的安全运行。

2.2.1 裕度空间

裕度空间M是指某项指标到达其最充裕程度值的空间:

式中:M0为指标最充裕程度值,本文所有指标都取10分;Zi为该指标的专家考核评分。

2.2.2 薄弱度

薄弱度S是指某一指标在电网运行中的薄弱程度,它反映了电网运行的薄弱环节。其计算公式为:

2.3 薄弱环节识别步骤

基于主成分分析的电网运行薄弱环节识别按如下步骤进行:

(1)根据已建立的指标体系,由专家考核组对电网运行状态进行评估,获得各项指标得分。

(2)对原始指标变量进行主成分分析,采用Matlab软件计算出各主成分特征值和累积贡献率。

(3)根据式(4)和式(5)计算出各项指标的公共

度,并代入式(6)求出各项指标的归一化权重。

(4)根据式(7)和式(8)计算出各项指标的裕度空间和薄弱度,并进行指标薄弱度排序,从而找出电网运行中最需要注意的薄弱环节。

3 实例分析

以某省电网为例,采用本文所提方法对上述薄弱环节进行识别,并验证该方法的正确性。

(1)专家考核组对某省电网运行状态进行考核评分,各项指标得分如表1所示。

(2)在以上数据基础上,利用Matlab软件进行主成分分析,各主成分特征值和累积贡献率如表2所示。

由表2可知,前3个主成分的累积贡献率已经超过85%,因此可将这3个主成分作为公共因子,其对应的特征向量为:

(3)计算某省电网运行的各项指标公共度和权重,如表3所示。

(4)根据所求得的各项指标数据和权重,对某省电网运行状态进行薄弱度计算,如表4所示。按照权重和薄弱度从高到底的排序顺序,计算各自的累加贡献率并进行比较,如图2所示。

(5)为了比较电网运行薄弱环节识别的2种方案,即权重分析法和薄弱度分析法,将各项指标按权重和薄弱度进行排序,其排序对比结果如图3所示。

从2种方案的对比可以看出,这2种方案具有明显的区别。例如按权重分析法,指标A8的权重排在第2位,该指标在电网运行中是一个急需改进的薄弱环节,而按薄弱度分析法,该指标的薄弱度排在第8位;又如按权重分析法排在第3位的指标,在薄弱度分析法中排在第1位,它是最急需改善的薄弱环节[11,12,13]。

这种差异很大程度上影响了电网运行薄弱环节的识别效果。只按照权重进行识别,会导致本该重点关注的薄弱环节得不到及时改善,从而波及其他环节,造成电网运行事故的发生。而薄弱度分析法既考虑了指标权重又考虑了指标裕度空间,将两者结合起来判别电网运行中的薄弱环节,其识别效果能更真实地反应指标的薄弱程度。结合某省电网实际情况,采用薄弱度分析法进行分析,较好地识别了某电网运行薄弱环节,从而及时对薄弱环节进行改善,大大提高了电网运行的稳定性。

4 结语

本文提出了一种基于主成分分析的电网运行薄弱环节识别方法。该方法以某省电网为例,综合考虑某省电网运行的影响因素,建立相应的指标体系,再通过主成分分析法对电网运行状态进行薄弱度分析。实践结果表明,该方法在一定程度上具有实用性,能较好地识别出电网运行中的薄弱环节。

摘要：随着电力系统的不断扩大,电网变得更为复杂和难以控制,薄弱环节出现的概率不断上升,导致系统事故频繁发生,对电网的稳定运行构成严重威胁。提出一种基于主成分分析的电网运行薄弱环节识别方法。首先综合考虑电网运行的影响因素,建立相应的指标体系,然后在运用主成分分析法的基础上,综合考虑指标权重和指标裕度空间2个因素,对电网运行状态进行薄弱度分析。以某省电网为例,进行实际评估,并验证该方法的适用性和正确性。实践结果表明,该方法在一定程度上具有实用性,能较好地识别出电网运行中的薄弱环节。

电网薄弱环节 篇5

根据关注问题角度的不同,电网薄弱环节的内涵也不尽相同。文献[1]利用可靠性跟踪方法辨识电网中的薄弱环节。文献[2]利用小世界网络模型和功率变化度的概念辨识电力网络结构中的薄弱环节。文献[3]通过蒙特卡洛模拟方法获得电网故障对电压暂降的影响辨识电网薄弱环节。文献[4-5] 利用响应轨迹和核心向量机辨识电网暂态稳定的薄弱环节。文献[6]勾画了电网安全稳定运行在线评估和决策的蓝图,对电网安全稳定运行薄弱环节辨识系统设计具有指导作用。综合以上文献,可从可靠性[1,2]、电能质量[3]和安全稳定运行[4,5,6]角度定义薄弱环节,可用不同的分析方法辨识薄弱环节,且薄弱环节的定义和分析方法具有多样化特征。此外, 由于薄弱环节跟踪及分析应用的场合各不相同,导致其数据来源及数据展现方式也具有多样化特征。薄弱环节跟踪及分析系统的设计理念应适应以上4个维度的多样化特征,并支持多角度薄弱环节定义、多场景数据来源、多类型分析方法应用集成和多形式结果展现,对于4个维度的任意变化,均可灵活开发/扩展并实现多维度薄弱环节跟踪及分析功能。

应用功能解耦和模块化是电力高级应用软件的发展趋势[7,8,9]。自律分散系统模型具有自律可控性和自律可协调性的优点[10],由该模型构建的系统具有模块化、可扩展性和开放性的优势。因此,自律分散系统模型不仅广泛应用于计算机[11,12]和交通[13]领域,在电力系统中也开始被逐渐采用[14,15,16]。基于上述研究和多维度薄弱环节跟踪及分析系统的要 求,本文采用自律分散设计理念设计和构建多维度电网薄弱环节跟踪及分析系统。

1 自律分散设计理念

本文采用自律分散的软件设计理念,利用自律可控性实现软件构建的分散化,并利用自律可协调性实现分散后的整体协调。所用的自律分散软件的结构如图1所示。该软件利用基于开放服务网关协议(open service gateway initiative,OSGi)[17,18]开发的标准化功能插件实现相互解耦,并通过数据的订阅和通知机制实现功能协调[15]。

1.1 自律分散数据总线

数据总线包含数据结构、查询机制和触发机制3类主要功能。为保证数据结构的通用性、查询机制的便捷性和触发机制的灵活性,以及统一的数据管理方式的可实现性,按照文献[15]中的方法对数据总线进行专门设计:将以3层Map结构存放数据的数据对象称为“元数据”,具备全局唯一的查询机制;同时为“元数据”具有数据变化的选择性订阅和主动性通知机制,将数据管理由数据值层次精细化至数据变化事件层次,为数据驱动的计算控制逻辑提供驱动源。

1.2 计算控制逻辑

考虑到薄弱环节跟踪及分析系统的灵活性,系统计算控制逻 辑的实现 方式主要 分为以下2种: 1定时轮循,即定时检测是否有新的文件产生并驱动事件;2数据驱动,即根据“元数据”的变化信息驱动事件。计算控制逻辑完全按照实时运行中文件或“元数据”的产生顺序和驱动关系动态制定。

2 分层解耦软件框架

根据薄弱环 节跟踪及 分析需要,本文在文 献[15]的3层管理框架的基础上进一步设计了计算调度管理层,得到了包括输入层、处理层、输出层和计算层在内的4层分层解耦管理框架[19],如图2所示。

图2中,输入层将数据源输入到“元数据”中;处理层用于实现“元数据”之间的融合或转换;输出层将“元数据”输出至文本文件或数据库中;计算层使用计算方式文件完成仿真计算。其中,3条横向的虚线从软件框架的角度将每一层分为4个要素,即管理、插件、服务和数据。管理者负责统一管理各层插件;各层插件提供该插件对应的服务;服务完成独立的内部功能,体现了自律分散系统的自律可控性; 服务订阅数据变化信息,数据产生数据变化信息,从而实现了数据驱动机制,体现了自律分散系统的自律可协调性。

3 电网薄弱环节跟踪及分析系统设计

基于自律分散设计理念和分层解耦软件框架, 设计了薄弱环节跟踪及分析系统方案,该系统由输入、处理、输出和计算调度4类性质不同的插件模块组成,系统设计方案如图3所示。图中,虚线框的内部部分代表对第三方的计算工具的调用,外部部分表示自行开发的应用功能。

当薄弱环节定义、数据源、分析方法和结果展现4个维度都确定时,多维度薄弱环节系统可视作由若干个图3所示的流程构成。可通过计算控制逻辑协调各功能插件,以实现系统应用功能。当数据源发生变化时,只需更新图3中的部分输入插件,即可维持系统的原有功能。当结果展现要求发生变化 时,只需更新图3中的部分输出插件;当分析方法发生变化时,只需更新图3中的计算调用插件或部分处理插件;添加新的分析方法时,只需添加新的计算调度插件和结果分析插件,或添加部分输入、处理和输出插件即可;添加新的薄弱环节定义,实现多种定义下的薄弱环节系统同时运行时,可视情况共用部分已有的输入、处理、输出和计算调用功能插件。

为说明图3所示的多维度薄弱环节跟踪及分析系统设计方案的灵活性、开放性和实用性,将分别从电网安全稳定运行和电能质量2个角度定义电网薄弱环节,进而构建薄弱环节的跟踪及分析系统,以体现该系统对薄弱环节定义多样化的适应性。

4 电网安全稳定运行薄弱环节跟踪及分析 系统实现

本节从安全稳定运行角度定义电网薄弱环节, 设计了福建电网薄弱环节跟踪及分析系统,旨在对电网实际运行数据进行必要的数据处理后生成计算方式文件,通过时域仿真计算和特征分析,利用电网薄弱环节的综合判据,从潮流、静态安全、短路电流、暂态稳定、小干扰稳定等计算结果中及时发现、全面跟踪并分析电网的薄弱环节。

4.1 功能流程设计

电网薄弱环节跟踪及分析系统的功能流程设计如下:从电网调度中心获取实时运行数据,经过拓扑和参数校验,并与离线参数融合后,生成特定描述格式的计算方式文件;计算任务调度器实时监测计算方式目录并进行潮流、静态安全、短路电流、暂态稳定、小干扰稳定等计算;综合分析计算结果后,按照薄弱环节综合判据从计算结果中提取薄弱环节指标,将薄弱环节指标导入数据库,以便实现薄弱环节的查询、跟踪和导出报表功能。

4.2 总体结构实现

以数据流为主线,核心功能点为节点,在数据层面对福建电网薄弱环节跟踪及分析系统功能流程进行解耦,划分得到具有独立功能的分别隶属于不同层次(输入、处理、输出、计算)的插件模块。福建电网薄弱环节跟踪及分析系统整体设计如图4所示。

4.3 综合判据

根据电力系 统安全稳 定计算的 相关国家 标准[20]和企业标准[21],结合福建电网的实际情况制定的福建电网薄弱环节跟踪及分析综合判据如下。

1)潮流和N-1扫描薄弱环节判据。常规潮流下,以线路长期允许载流量、变压器额定容量为门槛值,检查线路、变压器的重载和过载水平;N-1扫描下,以线路短时允许载流量、变压器额定容量的1.4倍为门槛值,检查线路、变压器的重载和过载水平。常规潮流和N-1扫描电压标幺值的合理范围分别为(0.95,1.05)和(0.92,1.07)。

2)短路电流薄弱环节判据。以开关的实际允许遮断电流为门槛值,给出母线短路电流的越限信息。

3)暂态稳定薄弱环节判据。以任意2台机组相对功角差超过200°为功角失稳判据;以母线电压标幺值持续低于0.75的时间超过1s为暂态电压失稳判据。

4)小干扰稳定薄弱环节判据。以阻尼比低于0.03为弱阻尼模式判据,筛选出参与因子大于0.01的机组作为参与振荡的主要机组,以本地模式振荡频率0.7~2.0Hz和区域振荡模式振荡频率0.1~ 0.7Hz为判据划分本地振荡模式和区域振荡模式, 最后根据主要参与机组的分布情况验证划分结果的正确性。

4.4 结果展示

以福建电网2014年1月1日的实际运行数据为例,展示薄弱环节跟踪及分析结果。每隔5 min取1个断面,共288个断面。

系统识别出了该日短路电流水平高于开关遮断电流的母线及其出现时刻,如表1所示,母线“闽东桥21 230”为该日的短路电流薄弱环节。系统同样识别出了电压水平偏低及偏高的母线,其统计情况如表2所示。由表2中各电压等级的电压水平薄弱环节的相对分布比例,可较直观地获知各电压等级电压水平薄弱环节的相对严重程度。

系统识别出了N-1扫描下电 压水平薄 弱环节,220kV各母线和110kV各母线电压越限次数占各电压等级总越限次数的比例如图5和图6所示。由图5和图6可较直观地获取各电压等级下电压水平薄弱环节的相对严重程度。该日N-1扫描下未出现线路和变压器过载薄弱环节。

根据前文所述的暂态电压稳定判据,在预想故障下电网不存在电压失稳薄弱环节,若存在电压失稳薄弱环节,系统将记录节点名称、故障名称、电压下降持续时间和发生时刻。该日未出现功角稳定薄弱环节,若出现功角稳定薄弱环节,系统将提取发生失稳的时间断面、预想故障和首先失稳机组等信息。该日系统未识别出弱阻尼振荡模式薄弱环节,若存在弱阻尼振荡模式薄弱环节,系统将提取弱阻尼振荡模式的阻尼比、重要参与机组、振型和时间断面等信息。

5 电网电能质量薄弱环节跟踪及分析系统 实现

本节从电能质量角度将注入谐波的节点定义为电网薄弱环节,从基于电压电流波形相关特性的谐波源定位方法[22]和基于负荷参数辨识的谐波源定位方法[23,24,25]出发,提出了一种谐波定位评 估方法。该方法可有效区分被动谐波响应以及负荷主动注入 电网的谐波电流,定位谐波源并评估谐波发射水平。同时,设计了电能质量薄弱环节跟踪及分析系统,可为谐波的监控和治理提供有力的技术支持。

5.1 功能流程设计

电能质量薄弱环节跟踪及分析系统的功能流程如下:1对电压、电流进行采样;2利用快速傅里叶变换获取基波和各次谐波分量;3进行基波电压电流相关特性计算分析或负荷端口等值阻抗非线性度计算分析;4进行谐波源定位并计算评估谐波发射水平。

5.2 总体结构实现

电网电能质量薄弱环节跟踪及分析系统的整体设计如图7所示。图中,处理层中的虚线框代表并列的处理模块,分别对应于基于电压电流波形相关特性的谐波源定位方法和基于负荷参数辨识的谐波源定位方法。此外,在外部系统中标示了2种可能的数据来源:仿真结果和实际采样数据。

5.3 综合判据

公共连接点的全部用户向该点注入的谐波电流分量(方均根值)不应超过文献[26]中规定的允许值。当公共连接点处的最小短路容量不同于基准短路容量时,谐波电流允许值的换算见文献[26]。以广西贵港市三里一中微电网群示范工程为原型系统,其结构如图8所示。

该微电网群示范工程在并网运行条件下的短路容量为1.2 MVA,其标称电压为0.38kV,换算后注入公共连接点的2至13次谐波电流允许值依次分别为9.36,7.44,4.68,7.44,3.12,5.28,2.28,2. 52,1.92,3.36,1.56,2.88A。为公正、合理地划分谐波污染责任,将谐波注入划分为总谐波注入和主动谐波注入,并将总谐波注入和主动谐波注入之差称为被动的谐波响应。被动的谐波响应不应计入谐波污染责任。

5.4 结果展示

根据文献[27]中的通用方法对图8所示的微电网群添加谐波干扰源,对典型场景进行电磁暂态仿真。在群母线上设置电压量测,在每条馈线向子母线的入口处进行电流量测。由于该示范工程尚未建成,目前只能使用仿真数据模拟实际采样数据。待工程完成后,只需开发与监测终端采样数据存储格式相匹配的数据接口,即可将电能质量薄弱环节跟踪及分析系统实际部署并应用于该示范工程中。

设置典型场景如下:微电网群并网运行,在1号子微电网中设置5次谐波源负荷。使用相关特性法和参数辨识法进行5次谐波分析,并与5次谐波电流允许值进行比较,以识别电能质量薄弱环节。典型场景下,由相关特性法和负荷参数辨识法所得的谐波分析结果(均为5次谐波)分别如表3和表4所示。表3和表4中,I1和I5分别为基波及5次谐波电流值;R和L分别为电阻值与电感值;1/R和1/L的标准差均为标幺值。

分析表3和表4中的数据可知,1号子微电网是主要的5次谐波源,是微电网群中的电能质量薄弱环节,与仿真设置情况一致。该分析结果表明,所提电能质量薄弱环节跟踪及分析系统可有效实现各次谐波源的精确定位并估计谐波注入水平,在实际工程应用中可据此定量划分谐波污染责任。

6 结语

基于自律分散的软件设计理念和4层分层解耦管理框架提出了多维度电网薄弱环节跟踪及分析系统设计方案,构建了自律分散的多维度电网薄弱环节跟踪及分析系统。通过电网安全稳定运行薄弱环节跟踪及分析系统、电网电能质量薄弱环节跟踪及分析系统2个案例论证了设计理念的灵活性、软件框架的开放性和系统的实用性,说明了自律分散电网薄弱环节跟踪及分析系统对薄弱环节定义、分析方法、数据来源和结果展示等维度多样性的适应性。以该软件 框架为基 础,后续研究 可继续基 于以上4个维度扩展新的应用,进一步完善多维度电网薄弱环节的全面跟踪及综合分析功能。

摘要：设计并实现了一种基于自律分散系统模型的多维度电网薄弱环节跟踪及分析系统。首先,介绍了基于自律分散模型的软件设计理念,并设计了基于定时轮循和数据驱动的柔性计算控制逻辑;其次,设计了分层解耦管理框架并实现了功能模块的标准化设计和管理;接着,给出了多维度电网薄弱环节跟踪及分析系统的设计方案;最后,使用该设计方案实现了电网安全稳定运行薄弱环节跟踪及分析系统和电网电能质量薄弱环节跟踪及分析系统。案例分析表明,所设计自律分散电网薄弱环节跟踪及分析系统对薄弱环节定义、分析方法、数据来源和结果展示等维度多样性具有较好的适应性。

国库集中支付薄弱环节思考 篇6

第一, 国库改革管理中非财政性资金的集中管理未引起足够重视。全国各地实施国库集中支付改革后, 行政事业单位的财政资金纳入国库集中支付执行机构 (以下简称支付中心) 统一管理, 由该机构对单位使用财政资金的过程进行监控。目前, 行政事业单位资金的重点在财政性资金, 而对非财政性资金的集中管理未引起足够重视。作为非财政性资金, 往来款项是由单位从事非政府职责的事务而产生的, 单位往来款项中, 混杂着很多隐性收入, 逃避了预算外资金管理。往来款账户是用于反映、核算及监督某单位与其他单位、个人待结算的暂付应收或暂收应付款项的待结账户, 其核算范围包括行政事业单位 (社会团体) 之间和系统内上下级之间的往来款、行政事业单位内部往来款、行政事业单位与企业间的往来款项等。目前, 行政事业单位往来账的核算应收应付款金额大、笔数多、时间长、回收难度大。其主要原因在于行政事业单位在往来款账户上的“违规”操作, 主要表现为以下五个方面:一是单位或个人借款长期不还。有的单位“暂付款”中的个人借款在借款人调离多年后仍挂在账上, 没有收回。二是支出挂往来, 一些单位或个人出差借款后不予结算, 长期挂在“暂付款中”, 少数单位工程建设早已完工, 但未对预付工程款进行结算, 一直挂在“暂付款。三是专项资金挂往来。有的单位将上级有关部门拨入的专项资金长期挂在“暂存款”中, 而实际中资金已被挤占或挪用, 造成专项资金“名存实亡”。四是上级补助收入、附属单位缴款、行政事业性收费、捐赠收入等都列入往来款项。五是部分单位将应缴预算款或应缴财政专户款挂在“暂存款”中列收列支, 隐瞒应缴财政收入;还有的将违规收取的费用挂在“暂存款”中, 逃避有关部门监督。

第二, 往来款账户在操作上的诸多违规做法未得到及时纠正。主要原因是:一方面, 支付中心监管不力, 由于支付中心独立于预算单位, 未能直接参与预算单位的业务过程, 预算单位经济业务发生的真实性从“报销单据”上很难直接评价, 预算单位如果以“合法合规”的方式套取资金, 支付中心难以及时发现;账务的会计责任由单位领导承担, 如单位领导以“不能影响本单位行政活动运行, 由本单位承担会计责任”为由, 执意要支取或介入某项经费, 支付中心会处于两难境地;实施国库集中支付改革后, 支付中心监控资金的重点在于财政安排的预算资金, 对于非预算安排的“往来款项”, 支付中心没有依据监控。另一方面, 核算单位对往来款管理不够重视。一些单位领导的财务管理意识淡薄, 对会计工作不够重视, 对会计交接工作不认真负责, 导致以前的会计业务领导不管、会计不问, 债权债务无法查清, 从而造成单位与单位之间或单位与个人之间往来账不符;往来账务处理不规范, 收入挂往来, 往来款转支出, 形成人为调节个人收支的状况。

电网薄弱环节 篇7

一、消除学生畏难情绪, 激发学习热情

许多初中生在作文学习中都存在着不同程度的畏难情绪。针对这种现状如果教师在教学活动中仍是简单粗暴地压制学生接受, 这样只会让学生产生消极的情绪, 反而有碍于提升学生学习作文的积极性。所以, 做为合格的语文教师应当注重培养学生积极学习的情感, 通过各种手段让学生感知成功的喜悦, 激发习作的积极性。

二、增加学生文学积累, 强化读写训练

初中作文教学始终低位徘徊, 那是因为学生的文学积累不充足, 由于畏难情绪, 习作强度也不够。阅读量可以积累学生的文学素养, 但是, 在应试教育的背景下, 学生的在校时间已经全被占用, 课余时间也用于题海练习, 学生的阅读量也得不到保证;此外, 由于学生习作的数量偏低, 学生的作文能力得不到提高。所以, 教师可以强化学生的读写训练, 学生的文学积累增加了, 作文的教学成效也会提高。首先, 教师可为学生制定科学的阅读计划。学生在教师的指导下将阅读的类型和数量列举出来, 最好详细到每月、每周、每天, 新课程也要求初中生的阅读量应控制在50-80万字左右。其次, 教师应提高学生的习作技巧训练。教师让学生在阅读后科学地做读书笔记, 摘记文章中的优美语句, 借鉴文章结构及表现手法。时间一长, 学生在写作时才会厚积薄发, 达到“下笔如有神”的效果。此外, 教师还应加强学生习作训练活动。教师可每周设置一节课为口语课, 并制定题目让学生按照此范围进行口语训练, 鼓励学生多说多练, 加强对作文教学薄弱环节的辅助教学活动。

三、指导学生仿写范文, 提升写作能力

在初中作文教学中, 大部分的教师只是在课堂上做提纲式的提点, 在学生进行习作时, 简单的提一些条纲要求。这样的指导满足不了学生学习写作的要求, 导致作文教学成效得不到提升。在指导学生进行习作训练时, 教师要选取一些适当的范文或是准备下水作文做为实例和样本, 引导学生针对这些教学素材开展研究与分析, 提高自己的写作技巧。首先, 教师让学生从文章的遣词用句、主题立意和布局结构方面进行领悟和分析, 找出范文的优点, 进行学习和借鉴。其次, 教师可以在学生分析学习范文的基础上鼓励他们进行仿写。通过这一教学环节, 教师不能只要求学生进行单纯的仿写, 而是要让学生消化吸收范文的成功写法, 并以这样成功的写作方式多用于相类似题材的文章写法训练。学生通过这样的范文引导和仿写练习, 提升了他们的作文技巧, 尤其针对一些写作能力不高的学生, 他们的脑海中已经形成了各种类型的文章立意和框架结构版本, 这样有助于学生作文写作水平的整体提高。

四、鼓励学生融入社会, 累积写作素材

“无米之炊”是作文教学成效不高的主因之一。针对这样的情况, 教师应该让学生增加对生活的感知积累, 将作文教学与社会生活相结合, 通过学生对生活和社会的接触, 拓宽他们的生活圈子, 解决作文素材的缺乏问题。首先, 教师应尽可能多的组织学生参加一些主题活动和社会实践, 增强他们的生活积累, 让学生养成自行寻找生活亮点的习惯, 积累丰富的写作素材, 提高学生的写作能力。其次, 教师要让学生认真观察和分析生活, 积累写作的素材。让学生多看新闻和报刊等等, 对社会发展中的热点事件, 引导学生对其感悟和思考。最后, 教师可组织学生开展交流活动, 如针对社会热点话题进行汇报和辩论, 通过学生的自行感悟和积累, 丰富学生的写作素材。

五、改变作文评改模式, 提高教学成效

在以往的作文教学模式中, 作文评改的主角只有教师一个人, 而学生对于教师辛苦做出的作文评讲内容不予重视, 他们只是关注结果性评价, 也就是教师评定的分数, 这样局限了学生写作技巧和能力的提升。自新课改以后, 在初中作文教学中, 大部分的教师将批阅文章的主角也转让给学生, 让学生通过相互间的交换和小组间的合作交流开展作文讲评活动, 在教师的引导下, 组织学生进行自主合作探究活动。首先, 教师应指导学生学会科学的互评方式, 从“找错字、改病句、理解文章立意和总结文章特点”进行自主批改活动。学生在接到评改任务时, 第一件事就是看看文章中是否有错别字, 然后再找出文章中的病句并进行修改, 对照教师布置的文本选题和结构要求, 分析文章的结构, 体会文章的立意, 在分析文章不足之处的同时, 也要发现文章的优点, 并在小组交流中进行讨论。另外, 在学生做出评改后, 可让其与所评改的文章作者面对面的进行交流, 讨论所批阅的评语和建议。教师可对学生做出的最后的评改结果给予把关, 确定最终的分数。

总之, 初中作文教学需要教师认清、分析现状, 从提高学生的写作积极性入手, 创新教学理念, 优化教学手段, 提高初中教学成效。

(作者单位:江苏省邳州市新河中学)

摘要：评价初中语文教学成效好坏, 需结合许多方面, 而作文教学质量的优劣是一个影响评价的关键, 本文就如何通过优化教学手段, 提升初中作文教学成效进行探讨。

网络漏洞成为计算机最薄弱环节 篇8

IBM于近日发布的X-Force报告显示, 尽管攻击者继续将浏览器和ActiveX控件作为破坏终端计算机的主要方式, 但他们的重点正在转向恶意影片 (如Flash) 和文件 (如PDF) 的新型漏洞。仅在2008年第四季度, 发现的包含漏洞的恶意网址的数量就比2007年全年上升50%。垃圾邮件发送者也转而利用知名网站扩大攻击范围。

X-Force报告的另一重大发现是, 2008年披露的许多严重漏洞还没有大量遭到利用。IBM公司高级安全战略专家Peter Auor认为, 安全行业针对披露的漏洞可以选取不同的响应级别。响应级别目前是参考通用安全漏洞评分系统 (CVSS) 这一业界标准。漏洞的技术层面是CVSS关注的重点, 包括漏洞的严重程度和被利用的容易程度。尽管这些因素都极其重要, 然而安全行业还是忽视了计算机犯罪的首要动机是获取经济机会。

报告还表明:去年是发现漏洞最多的一年, 比2007年增加了13.5%;在去年发现的漏洞中53%没有厂商提供的补丁;在2008年的所有恶意软件中, 46%是以网上游戏和网上银行用户为攻击目标的木马病毒。这些特定用户群可能仍是2009年的攻击目标。

配电网供电可靠性薄弱环节分析 篇9

关键词：配电网,可靠性评估,薄弱环节,改善措施

0前言

供电可靠性管理由事后统计评价向事前预测评估转变已成为必然趋势。供电系统可靠性评估能够有效指导供电系统规划、设计、建设、 改造、运行及管理,改善系统的供电可靠性, 提高电网投资效益[1,2,3,5]。本文依据《中压配电网可靠性评估导则》[3],利用配电网规划计算分析软件,对某县城区10条10 k V线路进行可靠性分析和电网薄弱环节辨识,针对供电薄弱环节提出了相应的改善措施,并对相应的实施效果进行了定量评估。

1区域供电可靠性分析

某城区配电网主要根据负荷功能分区确定典型接线方式,10 k V馈线主干线为电缆环网、 架空多分段多联络接线方式,10 k V馈线分支线为单放射接线方式。

在所选的10条10 k V公用线路中,单辐射线路条数为1,占10%;单联络线路6条,占60%;其余3条为多联络线路,占30%。

1.1计算参数

可靠性评估计算需要输入基础参数和可靠性参数。基础参数主要是潮流计算需要的参数, 包括网络拓扑结构参数、配电线路基础参数、 配电变压器基础参数和负荷点参数等。其中, 负荷点数据包括负荷容量、用户数、重要级别。 可靠性参数包括故障停运率、平均故障修复时间、预安排停运率、平均预安排停运持续时间以及与停电时间有关的时间类参数,如平均故障定位隔离时间、联络开关平均切换时间等[2]。 根据区域内的历史停电数据可统计得到可靠性评估所需的全部可靠性参数

1.2供电可靠性总体分析

本文在运行、强迫停运、预安排停运模型的基础上采用故障模式后果分析方法(FMEA),并利用配电网规划评估系统V2.0,对县城区配电网进行可靠性评估和分析。通过计算得到,区域内系统平均供电可用率ASAI为99.889%。系统平均总停电时间SAIDI为9.724 6 h/户·年,系统平均停电频率SAIFI为3.57次/户·年,缺供电量ENS为174 491.108 3 k Wh,系统平均缺供电量AENS为7.459 4 k Wh/户·年。仅考虑故障停电时间,平均供电可用率ASAI为99.955 9%,仅考虑预安排停电时间,系统平均供电可用率ASAI为99.933 1%。统计各馈线现状供电可靠性指标可以看出,县城区供电网的10回馈线中,有4条馈线的平均停电持续时间都超过了10 h/户·年,从缺供电量主要分布在20 000 k Wh以上,共7回线路,但也存在3回线路缺供电量大于20 000 k Wh。总体上看,地区馈线可靠性已满足C类电网的供电可靠性要求。

1.3 可靠性薄弱环节分析

1.3.1配网系统薄弱环节

从馈线供电可靠性来看,系统的薄弱环节在于计城3回线路,其主要原因在于线路的分段不合理,单段线路所带负荷过多,虽然采用了单联络接线模式,但在线路出现故障后,仍影响用户数过多。建议在后期的改造中,对计城3回的线路分段进行改造,合理增加线路分段数,根据实际情况切改线路所接配变,降低设备故障对其下负荷造出的影响,同时将线路的裸导线更换为绝缘导线提升供电可靠率。

1.3.2技术管理薄弱环节

1)配网自动化程度低。

2)配网设备故障查找能力不足,不具备监测中心依靠开关位置、保护动作状况、网络运行方式辅助智能判断故障的能力。

2改善措施分析

县城区配电网薄弱环节分析结果显示,线路主干分段不合理是影响供电可靠性的重要原因之一。本文从网络结构、设备配置、重要用户和运维管理等方面提出了可行的可靠性改善措施。

2.1线路改造

方案一:调整线路分段联络,通过加装分段开关解决该线路供电可靠性差的问题。

方案二:绝缘化改造,将线路绝缘化改造降低预安排检修频率,来解决该线路供电可靠性差的问题。

方案三、综合考虑方案一二:将线路绝缘化改造的同时,调整、增加线路分段开关。上述三种方案均能提高系统的供电可靠性

2.2设备改造

1)提高线路绝缘化水平和安全性能。逐步实现架空线路绝缘化,并根据当地市政建设要求和电网实际适时适当的采用地下电缆。

2)采用可靠性较高的A类开关取代现有的B类开关。

2.3技术管理措施

县城区配电网在技术方面主要存在以下问题,预安排检修频率偏高,造成预安排停电次数多。为提高供电可靠性,需加强综合停电管理, 按照工程建设和生产运行相结合、大修技改和预试定检相协调、主网检修和配网检修相结合、 局内工作和外部工作(公路、市政迁改等)相结合的原则进行综合停电管理计划的指定,加强预安排停电管理可使系统平均供电可用率从99.889% 提升至99.914 8%。

3结束语

本文根据中压配电网可靠性评估导则,利用配电网规划评估系统对县城区配电网进行可靠性分析和薄弱环节辨识,得出影响铜梁县配电网供电可靠性的主要原因有配电网网络结构薄弱、配网自动化水平低、设备故障率偏高、 故障查找技术较弱。本文根据可靠性评估结果并结合实际针对设备、配网结构、线路、重要用户提出了相应的可靠性提升方案。最后从可靠性指标和经济性指标方面对提出的一系列方案进行定量评估。

参考文献

[1]谢开贵,杨群英,万凌云,等.电力可靠性理论基础[M].北京:中国电力出版社,2012:57-58.

[2]万凌云,吴高林,宋伟.高可靠性配电网关键技术及应用[M].北京:中国电力出版社,2015:4-5.

[3]何向刚,蒋泽甫,唐学用.互联电力系统可靠性评估[J].云南电力技术,2014(6):26-30.

[4]万凌云,王主丁,伏进,等.中压配电网可靠性评估技术规范研究[J].电网技术,2015,39(4):1096-1100.