问题图书

问题图书（共12篇）

问题图书 篇1

高校图书馆是学校图书情报资料的中心, 是高校教学和科研的基础。图书采访工作是图书馆工作的基础, 也是图书馆工作的核心, 图书采访的质量直接影响图书馆馆藏资源的质量。随着市场经济的繁荣发展和图书发行渠道的不断增多, 给图书采访工作带来新的机遇和挑战。近年来, 图书的供应商不断增多, 供货渠道不断增加, 各高校图书馆均采用图书采购招标的方法, 图书采购质量问题已经成为图书馆的重要工作之一。加强图书现采的质量控制, 提高馆藏质量, 为广大师生提供优质的文献信息服务, 提高文献采访经费的效益。努力提升高校图书馆的自身形象和地位, 使图书馆真正成为广大师生学习的场所。随着文化生活的丰富, 各类图书蜂拥而至, 使得任何一个图书馆都不可能将所有文献资料全部收集齐全。这就要求采编人员加强图书采访的质量控制, 提高采编工作的有效性。

一、影响高校图书馆图书采访质量的因素

(一) “低价中标”现象使图书采访质量下滑。

图书采访招标作为一种科学的、有效的图书采访方式被各高校图书馆广泛采用。由于图书采访招标的实施方式较短, 在实际的操作中还存在一定的问题。一般图书采访招标由多个部门的人员组成, 他们对图书馆采编业务知之甚少, 往往把图书折扣放在首位, 而对书商的资质、信誉、服务能力到书周期、到书率和技术水平等方面都没有进行详细的考察。主要表现在两个方面:第一, 在操作层面上, “价格至上”、“低价优先”等评标方法不合理;第二, 在制度层面上, 由于高校管理机制的特殊性, 图书馆的半自主性招标现象严重, 高校图书馆的图书采访主体地位被虚化, 没有图书采访的自主权利。在招标过程中, 书商为了达到中标的目的, 往往提高折扣优惠率, 中标后他们在货源供应时一般选择进货折扣较低的图书。

(二) 出版社大量增加, 形形色色的出版物蜂拥而至。

在市场经济体制下, 图书市场日益繁荣, 出版社大量增加, 销售渠道多种多样, 出版物数量和种类急剧增加, 某些出版社为了追逐高额利润, 图书出版领域出现严重的“跟风”现象, 包括:书名“跟风”、题材“跟风”及营销方式“跟 风”等。出版某些低层次书籍, 滥竽充数、东拼西凑、粗制滥造等现象极为普遍, 图书出版质量出现较大滑坡, 如同一种图书会出现多个不同的版本, 世界名著会被多个出版社以多种形式出版, 如:套装、全集、精装本、简装本、选集、中英文对照本等, 甚至形成不同品种、不同质量的图书。另外, 某些学术性强、专业性强的自然科学类图书, 市场需求量小, 出版社利润小, 导致出版发行量少, 给图书馆的文献信息采访带来巨大困扰。

(三 ) 图书价格 上涨过快 , 有限的经 费难以满 足图书采访的需求。

近几年来, 高校图书馆经费不足的情况普遍存在, 经费不足已使高校图书馆工作举步维艰, 甚至直接影响到高校图书馆工作的顺利开展。虽然图书馆的总经费在逐年增加, 但由于物价上涨, 书刊价格的增幅过快, 使图书采访经费的增幅抵消不了图书价格的上涨。高校图书馆采用招标方式进行图书采访, 是为了降低采购成本, 获得较高的折扣优惠。图书价格不断上涨, 高校广大师生不断增多, 有限的图书采访经费难以满足不断扩大的读者需求。由于高校的特殊性质, 高校图书馆始终处于辅助地位, 图书馆的图书采访经费增长幅度难以跟上图书价格的增长幅度, 影响图书采访质量, 藏书质量下降。

二、高校图书馆图书采访质量控制的具体措施

将有限的采访经费实现效益最大化, 是图书采访工作人员的工作职责。但是, 诸多影响图书采访质量因素的存在, 对图书采访人员提出更高要求。如何提高图书采访的质量, 已成为我们研究的一个重要课题。

(一) 提高图书采访人员业务素质, 保证图书采访质量。

随着科学技术和网络技术的不断发展, 知识在不断更新, 这就对图书采访人员的业务素质提出更高的要求。要具有图书馆专业理论知识和技术, 即一方面要学习图书馆学、信息情报学、分类学、目录学等多学科的图书馆理论知识。另一方面要学习计算机知识, 掌握信息、网络等有关知识, 适应社会高度信息化。对于图书采访人员来说, 具备一定的外语知识是至关重要的, 与外国院校开展交流与合作, 外国的留学生越来越多, 图书馆的馆藏范围早已经冲破国家、地域、人种、语言的界限。同时, 许多外文图书资料成为高等院校开展教学和科研的重要信息资源。要加强图书采访人员知识的更新, 随着交叉学科、边缘学科和新兴学科的不断出现, 图书采访人员最好能掌握更多的科学文化知识和不同学科的专业知识。要具备一定的创新能力, 图书采访人员在已有知识的基础上实现新的发展, 必须改变图书馆采访工作的旧模式, 实现新的突破。图书采访人员要具备开拓和创新精神, 为读者提供高质量的文献信息服务。

(二) 降低图书的重复采访率, 保证图书采访质量。

图书的重复出版日趋严重, 如:同书异号、同号异书、同一种图书的不同版本、多卷书、丛书等现象。这给图书采访工作带来了难度, 图书采访人员在选购图书时, 查重成为图书采访的首要问题。一些出版社和书商重复征订图书, 情况严重。这就要求图书采访人员严把质量关, 利用图书采集器做好图书采访的查重工作, 力争把图书重复采访数量减少到最低。首先, 在ILAS系统中, 提取馆藏数据下传至采集器, 利用采集器对题名、ISBN、价格、册数等多渠道进行查重。其次, 在图书编目时, 认真仔细核对书目信息, 加深记忆书目信息, 以便于再次图书采访时分辨图书是否采购过。再次, 虚心请教各学科、各专业的教授, 了解图书内容, 避免购买内容重复图书。最后, 经常与书商联系, 了解图书发行动态, 了解最新版图书与畅销图书的出版发行情况。

(三) 了解本校专业设置情况, 根据馆藏特色, 选择核心出 版社的图书。

要认真了解本校的实际情况, 了解各系部的专业设置, 了解各专业所学习课程的大致情况, 选择核心出版社出版的图书, 努力实现经费效益最大化。同一本书、同一个主题, 不同出版社出版发行的, 其质量有很大差距, 这就要求图书采访人员了解各专业的图书所对应的核心出版社。掌握各出版社动态, 通晓各大出版社的专业图书优势, 以及新发行的高质量的系列图书。根据本校专业特色, 选择实力较强的核心出版社长期合作。如北大出版社、清华大学出版社、商务印书馆、人民文学出版社等, 这样图书采访的质量就有了保证。

(四) 建立藏书信息反馈体系, 提高图书采访质量。

为了充分实现高校图书馆的职能, 发挥藏书的最大价值, 实现经费效益的最大化, 更好地为广大师生服务, 必须建立藏书和新书的反馈体系。如:开读者座谈会、建立学术专家委员会、选派教师代表与图书采访人员一起采访图书等。首先, 图书采访人员要全面了解本馆的馆藏特色、采购方针、经费状 况、师生需求、图书使用频率。其次, 全面了解广大师生需求和图书质量, 满足不同层次读者的难易需求, 要根据图书流通数量的多少, 决定图书采访的数量。再次, 及时在校园网站上建立新书通报, 让广大师生在第一时间了解新书。制作图书采访目录, 听取广大师生的意见和建议。最后, 让广大教师参与图书采访, 更好地为读者服务, 丰富图书馆的馆藏资源, 在服务过程中, 始终贯穿“读者第一”的服务宗旨。

(五) 严格招标制度, 控制图书采访质量。

要做好图书采访工作, 必须严格招标制度, 精选信誉、资质、业绩好、有实力的书商。对书商的价格优惠率、MARC数据和加工服务承诺等指标进行综合评估。选择价位较低、信誉 好、实力强, 并且保证加工质量的中标单位进行合作。在与书商合作的过程中, 要多与书上进行沟通与交流。要把采访编目数据的标准、图书的质量、数据格式的要求等一系列问题及时与书商沟通, 努力提高图书采访质量。

总之, 图书采访质量控制是高校图书馆生存和发展的基础, 是高校科研和教学的保障, 必须加强图书采访的质量控制。图书采访人员担当高校图书馆信息文献建设的责任, 必须根据高校图书馆文献采访原则和本馆实际, 采取必要的采访控制措施, 提高对读者的服务质量, 更好地体现图书馆“以读者为本”的服务宗旨。

摘要：图书采访的质量控制是图书馆工作的基础, 是图书馆工作的核心。图书采访质量直接影响图书馆馆藏资源建设的质量, 影响图书馆的服务水平。文章主要从高校图书馆图书采访质量控制的必要性, 影响高校图书馆图书采访质量的因素等进行分析, 提出高校图书馆图书采访质量控制的具体措施。

关键词：高校图书馆,图书采访,质量控制

参考文献

[1]邹迅.加强图书现采工作提高馆藏文献质量[J].农业网络信息, 2011, (6) .

[2]苏景乃.刍议图书采购招标的质量控制[J].福建师范大学福清分校学报, 2011, (1) .

[3]朱静.图书采购质量控制问题研究[J].农业图书情报学刊, 2012, (1) .

[4]范翠玲, 郑云武.高校图书馆中文图书采购政府招标“低价中标”现象探析[J].图书馆论坛, 2010, (8) .

[5]席璇方.浅谈高校图书馆美术文献的采访控制[J].农业图书情报学刊, 2011, (1) .

[6]席璇方.浅谈高校图书馆文献信息采访人员的综合素质[J].科技情报开发与经济, 2011, (2) .

问题图书 篇2

1、什么是图书书标？

答：书标是用于记录图书分类排架号，粘贴于图书书脊的下部，上面有由字母和数字组成分为两行，上面一行为分类号，下面一行为种次号。书标记录的分类信息作为图书排架、查找图书的依据。

2、什么是索取号？

答：索取号是图书馆馆藏书排架的依据，索取号是由除了L、M、W、Y以外的所有英语字母和不同数位的数字组成，不同的英语字母代表不同类的图书。

3、读者如何在网上注册？ 答：

第一步，登陆图书馆主页http://xh.sysu.edu.cn/tsg/

第二步，在主页找到“馆藏图书查询”（或读者也可以登录192.168.255.11直接进入用户登录）。第三步，注册（这时注册名一栏为空，不填写任何内容）输入读者证号：学生为学号，教师为教工号

输入密码：10和12级初始密码为666666；11级初始密码为各自学号；教工：前两百位初始密码为666666，后面入职教工初始密码为教工号。以后新生初始密均为666666。（登录进入我的图书馆”）第四步，填写注册内容（这时注册名填写建议读者使用英文字母加数字。注意，带*号的内容为必填项目，未带*号的项目可以不填。但邮箱和电话推荐为必填，因为在网上预借图书时，图书馆才可以根据你留下的联系方式联系到预借图书读者）。

注册结束后点击“确认增加”，这时就会出现“用户某某 注册成功，请返回去登录”。

第五步，点击“返回”，又进入用户登录，这时重新输入密码（注意：注册名栏还是为空，密码仍为初始密码），这样你就可以进入“我的图书馆”完成修改你想要修改的资料并进行图书续借、预借等等操作了。

4、读者借阅图书时，检索后应记录图书的条码号还是索取号？

答：应记录图书的索取号。索取号又称索书号，或称排架号，它是图书分编后形成的能够识别图书的一种分类语言，一个索取号代表一种图书，印在小书标上，贴在每本书的书脊的底部。索取号是图书排架的依据，读者打开图书的“详细信息”时，索取号在“书目详细信息”的中下部，读者记录到的经常是“馆藏信息”中的条码号。索取号由分类号和种次号两部分组成，分类号的取号以《中国图书馆分类法》为依据。种次号，是以每种书为单位，按同类书分编的先后顺序排列，按种编号。条码号是由一组按一定规则排列的由字母及数字组成的数字信息，是光笔识别的依据，与藏书排架无关。广州校区图书条码号由A和6位数字组成；东莞校区条码号由B和6数字组成。所以读者在借阅图书的时候，仅记录“书目详细信息”中的索取号即可，记录条码号读者是找不到自己所需要的图书。

5、读者应如何借书?

答：读者借书分以下三种情形：

第一种，有明确的借阅目的，有具体的书名或作者。这种情形时，读者首先通过图书馆的检索系统，从作者的途径或书名的途径，检索到该书的索取号，这样就能有针对性地到库区图书。找到待借图书的索取号，能节约读者的借阅时间。如果有具体的书名或作者，还要盲目地在书库去寻找，就如同大海捞针，比较浪费时间。

第二种：读者只有简单需要书的信息。读者可以通过图书馆图书检索系统，输入相关词进行模糊检索，然后在搜索出来的信息中慢慢去寻找自己的要图书。

第三种，没有明确的借阅目的。这种情形，读者就可以到书库慢慢地浏览，以捕捉到自己需要的图书。

6、图书馆网上都提供哪些资源？

答：目前图书馆网上主要提供图书数据库检索、电子图书、随书光盘、随刊光盘、特色资源及中山大学图书馆电子资源等等。图书馆各类资源和中山大学图书馆电子资源仅限在中山大学新华学院校园网范围内检索、下载。

7、电子文献资源对学生是否免费使用？

答：只要是校园网的用户，无论是在家属院还是学生宿舍都可以免费浏览我校图书馆各类电子文献资源。

8、什么是镜像站点？

答：所谓镜像站点，就是把一个互联网上的网站数据镜像在本地服务器，并保持本地服务器数据的同步更新，用户访问本地服务器即可获得远程服务器上同样的数据。

9、外校读者可以检索和使用图书馆主页上的数据库吗？

答：因受版权保护，图书馆购置的数据库均受校园网IP地址控制，外校读者不可以检索和使用，如果外校读者确实需求本馆数据库资源中的资料，可以直接或通过所在学校图书馆向本馆申请代查代检和文献传递服务。

10.为什么已经安装了CajViewer，却仍然不能正常阅读“下载的资源”的全文呢

答：原因可能有两个，或者是已经安装的CajViewer版本已经过时，不能识别一些字符，解决办法是下载最新版的CajViewer并安装；或者是下载文献全文是没有下载完全，但是文献被破坏而不能阅读，解决办法是重新下载文献 11.PDF格式的文献如何阅读？

解析音乐图书市场问题 篇3

当多元化的出版格局为音乐图书市场带来激烈竞争、补充新鲜血液、提供新颖出版思路的同时，我们也不能忽视它所产生的一些问题。

1.音乐图书出版门槛较低

随着整体出版环境愈趋宽松，越来越多的非专业出版社涉足其中，音乐图书市场竞争也愈趋激烈，这从一方面反映了音乐图书市场的潜力和开发价值；从另一方面也可看出音乐图书本身虽具较强专业性，但因整个图书市场竞争大环境的影响，致使不少出版社将触角伸向竞争尚不激烈的音乐图书市场。他们忽视专业性这个门槛，挑选音乐专业化程度较低的图书类别入手，大多集中于各种类型的大众歌本、音乐赏析类图书以及入门类器乐书谱。

同专业出版社将关注力全部投于音乐图书领域不同，非专业出版机构因其主营业务所限，能在音乐图书市场投注的力量较小，仅为追求短期经济效益。另外，不少出版社因缺乏专业音乐编辑把关，从而降低对作者及书稿质量要求，并在出版流程方面“精打细算”，忽视编校质量，导致歌本、乐谱等错漏严重，甚至出现专业上的失误。

2.音乐图书市场表面繁荣下的急功近利和选题隐忧

目前，音乐图书市场每年推出1000多个音乐新书品种，百余家出版社参与其中，似乎都充分说明音乐图书出版已进入了前所未有的一个繁荣新时期。但如果细察开卷调查关于近年音乐图书市场的音乐类图书排行榜，分析上榜书目及类别，或对其实际发展状况可窥一斑。

音乐图书门类中，目前器乐类图书占市场比重最大，约占70%-80%的份额。而器乐类比重最大的则是钢琴教材，其次为吉他教材。声乐类也是非专业出版社涉足最多的一个门类，主要以各种类型的歌曲集为主，还包括少量专业声乐教材。音乐理论类则以乐理图书为主，还有部分音乐鉴赏类及少量专业音乐院校作曲及音乐学专业教材用书。音乐考试类主要包括各种社会考级教材，以及音乐专业考前辅导教材等。

以2011年开卷提供的1-6月音乐类图书排行榜前20为例，其中仅钢琴和吉他品种就平均约占80%，这不仅是2011年上半年度调查状况，回看2010、2009年甚至更前的数据皆大体如此。从目前来看，排行榜上排名较前的钢琴、吉他类图书多为入门教材，所以这类图书的市场需求量也最大。

对入门教材的不断开发投入，表面反映这一图书市场的强大需求，但同时也要看到此类选题的创新艰难，以及暗存其中的急功近利和短期效应。以吉他入门类图书为例，目前市场推出的品种看似繁多，实则多为变换不同名目而反复出版。

钢琴类教材近年之所以发展迅速，这与一直方兴未艾的“钢琴热”及“考级热”不无关联。虽然我国目前学琴人数已具规模，但钢琴教材还是多以引进国外为主，由我国自主开发且具原创的钢琴教材数量寥寥。即便针对看似简单的钢琴入门教材，中国仍习惯沿用欧美开发多年甚至已经“过气”的教材。虽然一些专业出版社已经意识到教材的老化问题，也曾尝试引进目前欧美广泛使用的一些入门新教材，但推出之后市场反应大都不佳。这主要是由于中西艺术教育理念的差异造成的。就目前我国艺术教育现状来看，出版者、教师及读者更多关注的还是音乐教材的实用性，追求较短时间达至较大成效；而西方钢琴教育在技巧培养之外，更为注重音乐审美及对音乐本身的创新应用。

“这是一个最好的年代，这又是一个最坏的年代。”狄更斯《双城记》中的这句名言，似乎可以形容目前音乐图书市场之现状。“这是一个最好的年代”，宽松的环境、更多的选择以及更好的条件确实为音乐图书市场带来了快速发展。网络时代更是改变了写作、出版发行甚至阅读方式，音乐图书的数字化出版也越来越成为一种趋势。“这又是一个最坏的年代”，诸多选择同时意味着盲目，鱼龙混杂的现象丛生。作者盲目、出版社盲目、读者盲目，整个音乐图书市场在表面繁荣之下始终隐藏着混乱和无序。短视的出版行为及淡薄的责任意识，无疑影响着这个市场的可持续发展，图书在市场上的淘汰周期愈来愈快，更多的“文化垃圾”造成了资源的大量浪费。另外，音乐图书虽受网络冲击较小，但也不能忽视网络乐谱的随意下载（多为歌谱、流行音乐的钢琴谱及吉他谱）及版权意识淡漠等这些损害作者和出版者权益的问题。

试析图书盗版问题 篇4

一、图书盗版问题的原因

(一) 经济利益的驱动

《史记》有云“天下熙熙皆为利来, 天下攘攘皆为利往”, 这句话准确而生动地描述了人类谋利的经济行为, 自然也包括了盗版这类非法经济行为的动机——谋取利润。

1. 图书盗版商。自改革开放以来, 我国的经济得到了长足的发展, 人们的生活水平也得到了极大提高。当物质生活得到一定程度的满足, 人们开始追求精神生活上的满足, 加之我国人口众多, 可想而知, 我国图书市场的经济利益该是多么的庞大。于是, 一些人盯上了图书市场这块“大肥肉”, 希望从中分一杯羹, 但我国图书市场准入标准高, 以前出版社是国有单位, 不允许私人资本入股, 那些人只能“望而止步”。可俗话说得好, “上有政策, 下有对策”。既然不能从合法渠道获利, 那些人只能靠不合法的手段去印刷书籍, 再以低于市场的价格售卖, 挤压出版社的生存空间, 占领市场份额, 达到牟利的目的。

2. 读者。图书的价格从过去的几元到现在的几十元, 涨幅程度过大, 超出了人们购买图书所能承受的范围。而盗版图书不用交版税, 不用给作者稿费, 印刷成本低, 售价低, 而且盗版图书销售渠道广, 方便人们购买, 对正版图书的销售造成了极大的冲击。

3. 出版社和印刷厂。出版社为了盈利, 会在不知会作者的情况下加印图书进行销售, 这样可以少给作者稿费。印刷厂也会瞒着出版社加印, 自己进行销售。这两种情况都属于图书的盗印, 相关人员违背了职业道德。而印刷厂的盗印行为带来的结果更为恶劣:印刷厂盗印的图书先于正版图书流入市场, 使盗版商有机可乘, 大量盗版图书先于或与正版图书同步进行销售, 使得正版图书的市场份额锐减。

(二) 出版技术的发展

出版技术的发展, 为图书盗版带来了便利。例如, 激光照排和电子扫描技术为图书盗版节省了大量人力物力, 缩减了图书盗版的时间, 使盗版图书能够更快面世进行销售, 从而挤压了正版图书的销售市场, 增加了盗版图书的赢利空间。

二、图书盗版的危害

(一) 扰乱了我国出版业的正常发展秩序

盗版图书以价格低、销售渠道广、销售方式灵活等特点一步步蚕食着正版图书的市场份额, 挤压着正版图书的生存空间。这造成了我国图书出版业的极大损失, 更严重的是扰乱了我国图书出版业的正常发展秩序。

(二) 损害了出版社和作者的形象与声誉

盗版图书质量差, 一些盗版商为了迎合读者趣味, 对文章内容进行大肆的修改, 更有甚者自己编造一些低级趣味的内容, 挂上某某大家的名字, 在市场进行上进行销售, 以博取读者的关注度, 刺激读者的购买欲。这严重侵犯了作者的著作权, 长此以往, 必然会严重损害出版社和作者的形象与声誉, 造成难以挽回的损失。

(三) 不利于读者心理健康的发展

中国自古就有“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”之说, 图书可谓是人们的良师益友。而且“书名作为一种文化现象、文化行为, 既是个体的, 也是集体的, 它在一定程度上折射出时代特色、文化思潮, 乃至大众心理, 是集体意识的一种体现。”[2]书是读者的一种精神向导, 对读者影响深远。盗版图书的内容良莠不齐, 有着大量的低俗内容, 这些内容严重违背了中华民族精神和社会主义核心价值观, 不利于读者心理健康的发展。

三、图书盗版问题的解决措施

鲍曼在《道德的市场》一书中提到:“如果所有公民的行为都以自利为导向, 拥有民主、法治国家和自由秩序的社会不可能存续。”为了维护出版业的正常发展秩序, 维护人民的利益, 维护国家的文化建设, 我们必须积极地采取措施解决图书盗版这一顽疾。

(一) 出版社

第一, 出版社应该始终坚持“内容为王”的原则, 保证图书的质量。在保证质量的前提下, 出版社应该适度降价, 让利于读者, 满足读者的价格需求, 从而挤压盗版图书的生存空间, 最终使它无利可图, 自动退出图书市场。

第二, 出版社在印刷图书的时候可以采用特殊的油墨、特殊的纸张、特殊的字体、特殊的印刷工艺、特殊的识别标识等手段, 加大图书的盗版难度和印刷成本, 使得盗版图书无利可图。

第三, 出版社可以分厂印刷。正文在一厂印刷, 封面在另外一厂印刷, 装订又在另外的厂印刷, 防止印刷厂监守自盗, 更重要的是防止盗印图书抢先上架销售。

(二) 行政手段、经济手段和法律手段三管齐下

新闻出版总署应加强对图书市场的监管, 一旦发现盗版图书, 就要进行严格的查收, 取缔盗版图书售卖点, 并处以严厉的罚款。国家应制定相关的法律法规, 对图书市场进行宏观的引导和调控。

(三) 提高读者抵制盗版的意识

国家要加大宣传盗版图书对国家、对出版业、对个人的危害, 以此提高读者抵制盗版的意识, 让读者自觉抵制盗版图书。并开设举报热线, 对举报者给予经济上的奖励。

图书盗版危害巨大, 我们要充分关注并积极地加以解决, 整顿好这种社会不正之风。只有这样, 才能更好地推动我国的文化建设, 加强我国的软实力, 也只有解决好图书盗版问题, 才有利于我国图书版权的输出和外国图书版权的引进, 有利于推动我国出版业和文化市场的繁荣。

摘要：图书盗版问题一直困扰着我国的出版业。图书盗版的出现有经济利益驱动, 也有现代出版技术发展等原因, 它扰乱了我国出版业发展的正常秩序, 损害了出版社和作者的形象与声誉, 危害了读者心理健康的发展, 不利于我国的社会主义文化建设。我们要高度重视, 用经济和法律等手段解决好该问题, 推动我国出版业的发展。

关键词：图书,盗版,问题

参考文献

[1]郑荣.图书的盗版及其治理[J].中国出版, 2001, 2 (4) :28-30.

[2]吕建军.点睛之笔:书名在营销中的价值探析[J].出版发行研究, 2009 (2) :15-20.

[3]米克荣, 李德玉.“盗版”活动猖獗的原因及对策[J].大学出版, 1998 (4) :17-19.

[4]王春苗.“盗版”之风为何及禁不止[J].图书发行研究, 1998 (3) :12-14.

高校图书馆赠书工作相关问题分析 篇5

赠书对于图书馆来说是图书采访的途径之一，不论捐赠者对图书馆的赠予是属于金钱或书籍资料，均能增加图书馆资源。这种非以营利为目的的行为，不仅是大众对图书馆友好公共关系的具体表现，也隐含了捐赠者反馈社会的实质意义。赠书是图书馆充实馆藏的重要途径，除了可以免费搜集资料，节省购书经费外，对于未公开发售及有价值的非卖品著作，也必须通过“索赠”向研究单位或作者个人索取。因此，在图书馆的采访计划中，赠书工作是不应该受到忽视的。图书馆不论是主动要求索赠或被动接受赠与，通常基于以下几个要素来进行赠书工作：

（1）增加馆藏量：图书馆藏量的多少是图书馆评估的一项重要指标，在购书经费有限下，图书馆考虑多采取这一免费途径，以增加藏书绝对数量。

（2）经费被大幅删减：由于出版品价格逐年上涨，图书馆购买能力相对降低，经费限制使得赠书在采访工作上显得更加重要。

（3）历史 性馆藏建立：基于研究及学术上需要，对于已绝版的资料，通常经由“索赠”渠道获得。

（4）搜集未公开发行资料：某些学术团体或研究机构所进行的实验研究或发表的会议 论文，并不对外公开发售，必须向该研究单位或作者本人要求赠书。而一些不通过营利性出版渠道发行的灰色 文献，也要通过“索赠”方式取得。

（5）有价值的私人收藏：有些学者教授拥有非常丰富的私人藏书，尤其是文史方面的资料，由于年代久远，往往不易搜集。在一些大学校园，教授在退休之际，常常会将私人藏书捐赠图书馆。因此私人收藏也是图书馆 发展 特色馆藏的重要来源。

二、赠书工作的类型及遭遇问题

就赠书的类型来分，主要可分成：请求赠书、主动赠书及捐款等三类。

（1）请求赠书：图书馆基于节省经费或是无法购得的书和某些特殊主题的书籍，向出版者或出版机关或收藏者“索赠”。

（2）主动赠书：由出版者或出版机关主动赠送，大部份来源为出版社、书商、政府机构、学校单位、基金会居多。

（3）捐款：由个人或团体捐款给图书馆作为购书经费。

赠书虽然能为图书馆增加许多有价值的资料，而且与采购图书相较，赠书的取得成本也较为低廉，但是“没有一本赠书是完全免费的”。

赠书工作是图书馆充实馆藏的来源之一，但因赠书来源难以掌握，以及赠书工作本身的不确定性，致使赠书工作经常会衍生某些问题，以下是比较有代表性的问题：

（1）所赠资料陈旧破损、期刊残缺不全。

（2）赠书是否列入馆藏，难以取舍。（3）赠书信息渠道不易掌握。

（4）赠书的品质无法掌握。（5）缺乏明确的赠书制度。

（6）赠书工作的文件记录不易维护。（7）赠书工作不易推动。

图书馆应提出相关处理要点或办法，以解决上述问题。归纳国外一些图书馆馆藏发展政策中有关对赠书的政策，主要有以下几项要点：

（1）拥有赠书完全处理权：对于陈旧破损、不具典藏价值的资料，可以全权处理、丢弃不用，以节省处理成本。

（2）赠书选择标准同一般采购图书：可作为赠书是否列入馆藏的取舍标准。

（3）不另架存贮：统一典藏方式，减少额外处理成本。

（4）备谢函予捐书者：表示图书馆乐于接受赠书并对捐书者表示感激之意。

（5）鼓励赠书：建立奖励办法，不仅有利于赠书工作的推动，更有利于赠书品质的提升

总而言之，图书馆应把握赠书处理的原则，才能使赠书资料具有应有的意义。避免整理或典藏需求性不高的赠书，以节省作业成本及处理空间。而馆员也应了解图书馆的馆藏发展目标，主动寻求可利用资源，搜集各种赠书信息，适时举办活动以招徕捐赠者的兴趣，同时要与捐赠者或捐赠机构保持联系和维持良好关系，寄送图书馆宣传资料等，提高图书馆与捐助方公共关系的质量。

三、赠书制度的制定

学术图书数字化问题探讨 篇6

1.版权保护当前我国学术从业者群体庞大，素质参差不齐。学术圈中学术失范、学术行为不端等现象由来已久。健全版权保护方面的法律法规，加大对侵权盗版的惩办力度，并采取技术措施(如建设数字版权保护平台和认证体系)主动预防，势在必行。

2.内容传承内容才是数字出版的核心和灵魂，而一部优秀学术作品的思想内容需要经过非常艰苦的系统阅读方能被领会，这与侧重实用化、娱乐化的非线性阅读不同，其“投入产出”亦不符合社会目前的标准。学术精品能否在非线性阅读的大环境下得到完整的理解和传承，而不被边缘化，成了眼下令人担忧的问题。

3.技术支持学术图书内容众多，对其进行高质量的数字化加工是一项非常庞大的工程。比如元数据的抽取是否有利于各方面的检索；制作的格式是否能被各种阅读终端使用等，这些都需要强大的技术能力和巨大的资金投入。另外，由于行业缺乏统一的技术标准，学术图书在不同终端上线需制作不同格式，无疑会花费更大的人力、物力和财力，而读者阅读不同出版社的数字出版物可能要安装不同的阅读软件，操作麻烦。

4.赢利模式如何维护学术图书数字化传播版权的利益，成为学术图书出版机构最关注的问题。只有形成合理的利益链，才能使信息服务商和内容供应商之间形成真正共赢的产业链关系。因此必须按照科学的方式，运用技术手段建立健康的价值链，使内容的创造者和使用者成为最大的受益者，逐渐形成和完善数字化赢利模式。

问题图书 篇7

一、图书污损现象及特点

随着我国高等教育的规模扩大和发展, 作为高校中支柱之一的图书馆的图书污损问题, 不但没有得到解决, 反而变得更加复杂多样。其中最为严重的受污损图书当属各类教参用书以及各类考试用书, 污损的形式多变。具体有以下几种表现: (1) 看到自己喜欢的书或内容, 随意做标记甚至写字画画; (2) 读书过程中常常通过折页的方式来代替书签, 有时甚至将自己需要的页面“顺手牵羊”而造成严重的图书撕毁现象; (3) 图书被雨水, 墨渍等污染, 有时都变得难以翻阅和辨认; (4) 也许为了节约时间和金钱, 有些读者就把图书馆的教参和考试用书直接当作资料来做题练习, 以至于很难再循环使用; (5) 有些由于使用不当或者非主观因素而导致图书被损坏的现象, 比如吸烟或蜡烛油烫坏等。以上罗列的污损现象, 有些是可以修复的, 但有些却是无法修复的。一般来说, 像图书折页和折角、浸水等都是可修复的污损;而像图书缺页, 封皮损坏, 人为标记过多, 浸了难以清除的污渍, 甚至图书丢失不见等现象就是无法弥补的污损问题。 一般来说, 高校图书馆图书污损现象存在以下几个特点: (1) 教职工对图书污损的比例较小, 污损程度也较轻; (2) 图书污损现象大部分发生在馆外, 极小数发生在馆内; (3) 热门的考试类用书或者艺术文学类图书的污损现象颇为突出。

二、图书污损的根源分析

高校图书馆的馆藏书籍应该说是宝贵的公共资源, 爱护公物是每个人都明白的简单道理, 但仍然发生或多或少的图书污损现象, 这其中必有原因可循。综合起来说, 主要有以下几个方面的根源: (1) 高校学生的整体素质呈下降趋势, 道德意识薄弱; (2) 馆员的工作不到位, 责任心不够强, 造成不必要的损失; (3) 有些热门书受到众多读者的青睐, 因此其损坏的可能性大大增加; (4) 有些书籍本身纸质不够好, 或者价格过于昂贵, 外加自然的气候和存储条件的影响, 而发生了一定的自然或人为磨损; (5) 对于污损的后续处罚力度不够, 对于违规行为重罚而轻教, 容易误导读者, 甚至使读者产生报复的逆反心理; (6) 读者的习惯使然, 读书做笔记的学习方式往往容易被不自觉的应用到图书馆的阅读当中去; (7) 读者的自律性不强, 容易跟风, 一人损毁图书, 其他人就跟着继续仿效等。

纵观以上几个原因, 我们说读者的公德意识差是造成图书污损的最直接原因。如果说公德意识强化了, 就会在很大程度上缓解图书损毁问题;阅读者的阅读习惯和各种心理是造成图书污损的重要原因。有人根据自己的习惯, 随性而为, 有的是不由自主的做标记等, 有的是要表现自己的能力, 有的是恶作剧等。这些阅读习惯只能在特定情境下适合, 不同的心理状态应该在特定的场合加以调整;馆员责任心不强是造成污损图书的最间接原因。应该说, 图书污损和馆员工作上的疏忽和不作为有很大的关系。

三、缓解图书污损问题的对策

应该说被污损的图书, 是令人心痛的。更为令人担忧的是, 污损行为带来的负面效应不能被放大, 否则, 在高校这样一个培养高学历人才的地方, 就会滋生严重的道德问题, 不利于学生的健康成长和综合素质的提高。因此, 我们必须给出一些应对措施, 尽可能的治理图书污损现象。具体来说, 我们可以从这些方面入手: (1) 加强对新生的入馆教育。读者教育重在抓源头。新生, 作为高校图书馆的潜在读者, 应首先引导其改变被动的学习方式, 对他们进行图书馆的应知应会教育, 使他们掌握基本的文献信息检索方法, 初步学会利用图书馆各种不同类型的文献检索工具。发动图书管理委员会的会员做新入校师弟师妹的“小老师”, 手把手地教他们如何使用图书馆的资源; (2) 加强馆员以身作则的服务态度和意识, 同时也要有强烈的责任心。馆员要热爱图书馆事业, 热爱读者, 爱岗敬业, 举止文明。同时, 还要具备扎实的专业知识、较强的业务能力和创新能力, 不断加强学习, 更新知识结构, 学习新知识, 掌握新技术。此外, 馆员还要熟悉读者, 了解读者, 培养自己的观察能力和良好的语言沟通能力, 掌握一定的心理学知识和处理心理问题的能力。这样, 才能很好的和读者实现沟通; (3) 加强对读者公德意识的培养和强化教育; (4) 及时发现污损图书并及时修补。图书上架前一定要做细致的检查, 进行及时修补, 对于不能清除掉的污损, 要加盖图书污损章等, 还图书以干净整洁的面孔, 为下次借阅做好准备工作; (5) 完善管理制度, 制定灵活可行的管理措施。最为关键的是要“以人为本”, 充分的尊重人、理解人和关心人; (6) 加强读者尤其是学生的自律性, 可以吸收学生参加管理, 既可以解决人手不足问题, 又可以让他们现身说法带动他们的同龄人; (7) 多渠道、多形式的宣传爱护图书的思想和行为; (8) 对于严重损坏图书的读者, 不管是老师还是学生, 都要以广大读者的利益为根本出发点, 严肃处理, 绝不姑息, 这样可以起到“杀一儆百”的警示效果; (9) 加强流通管理人员的日常巡库工作, 及时发现并纠正不规范或不道德行为, 并为读者提供必要的帮助, 让读者感到满意, 这样有利于读者和馆员的沟通, 从而有利于馆员开展其他的工作; (10) 加强对流通过程的监督和管理。管理人员应提醒读者借书记录中未归还的已超期或将要到期的图书, 以及本次借还图书册数与可借图书册数。

四、结语

阅读书籍向来是我们中华民族优良的传统美德, 为了更好更方便的进行阅读, 作为书籍资料量最大的图书馆来说, 切实解决图书污损问题, 显得尤为重要和迫切。高校图书馆只有提供整洁、完整和美观的图书, 才能使读者真正享受到阅读和学习的乐趣。但是, 由于图书污损问题比较普遍, 在一些高校也较为严重, 表现形式多样, 导致的原因多种多类。因此, 要治理和杜绝书刊污损问题, 绝不是一件轻松简单的事情, 而是一项长期而艰巨的任务。我们只有加强读者尤其是学生的公德意识教育, 做好图书管理工作, 并加强馆员的责任心意识, 才能从最大程度上缓解这类问题, 要做到彻底解决, 还需要多方面的共同努力。如果有朝一日, 图书污损问题得到彻底解决, 那么, 图书馆的作用将发挥的更大更全面。

摘要：本文基于高校图书馆普遍存在的图书污损问题, 展开了分析。首先介绍了污损的表现形式和具有的特点, 然后分析了发生污损现象的原因, 主要在于读者的公德意识差、馆员责任心不强和图书管理、流通工作还不完全到位等重要原因, 最后提出应对图书污损的解决措施, 即要加强对学生的公德意识教育和加强馆员的服务意识和专业知识等, 真正发挥图书馆的资源优势和图书魅力。

关键词：高校图书馆,图书污损,图书馆管理

参考文献

[1]李碧岩.高校图书馆图书损毁析略[J].图书馆学、信息科学、资料工作, 2003, 5

[2]李文红.高校图书馆书刊污损现状及对策:由一次污损书刊引发的思考[J].辽宁师专学报 (社会科学版) , 2004, 5

[3]梁转琴.关于强化图书馆规章制度人性化的几点思考[J].图书馆论坛, 2005, 5

问题图书 篇8

一、发行权范畴界定

1.传统发行权内涵之界定。发行即提供作品。为保障出版商、作者权益,著作权法对未经出版商、作者许可的作品复制行为严格规制,旨在控制作品复制产生的复制件传播问题。通过复制,作品固定在纸张等载体上,作品无法与复制材料分离。控制复制材料就能控制作品。销售或移转作品复制材料即传播作品,为控制作品传播,著作权法规定了控制和销售载有作品复制材料的“发行权”。复制技术不断进步,但作品和复制材料不可分离关系未变“,发行权”内涵一直未变[1]48。

2.信息化时代发行权内涵之扩张。信息时代,作品数字化后经网络发送供用户在线阅读。作品数字化导致作品复制无须依托纸张等载体,实现作品复制、传播无形化,动摇了传统著作权法针对作品有形复制件传播设计的发行权制度。换言之,网络传播数字化作品仍属作品提供行为,与传统作品发行在行为模式、结果上相似,二者均为用户提供作品复制件。是故,发行权制度应涵括数字化作品网络传播行为在内。美国著作权法与时俱进,赋予发行权新内涵,将数字化作品网络传播行为纳入发行范畴。

著作权法规范的发行仅指提供纸质图书等有形复制件,数字化作品网络传播不属于著作权法的发行行为。为区分数字化作品网络传播与发行行为,著作权法在发行权基础上创设信息网络传播权制度。信息网络传播权与发行权不存质的区别,数字化作品网络传播仍属著作权法发行范畴。理由是,《著作权法》第10 条规定:发行权是“以出售或赠与方式向公众提供作品原件或复制件的权利”。“发行”应满足两个条件:一是“向公众提供作品原件或复制件”;二是作品提供应当以“出售或赠与”方式进行。通过网络向公众提供数字化作品契合“发行”要求。首先,网络具有开放性和资源共享性,通过网络向公众提供数字化作品符合“向公众提供”要件。其次,通过网络提供数字化作品是否属著作权法规定的“复制件”?世界《版权条约》规定:网络中以数字形式存储的作品,构成《伯尔尼公约》第9 条意义下的复制。国家版权局《关于制作数字化制品的著作权规定》第2 条规定,将已有作品数字化,不论已有作品以何种形式表现和固定,均属著作权法所指的复制行为。因此,通过网络向公众提供数字化作品符合发行行为构成要件之一。就发行行为另一构成要件“以出售或者赠与方式进行”而言,著作权法做上述规定,旨在表明发行权规制的是转移作品载体所有权的行为“,出售”和“赠与”是所有权移转主要形式。用户通过下载、付费方式获取数字化作品,发生作品复制件所有权转移结果,符合发行行为另一构成要件。由上,通过网络向公众提供数字化作品符合著作权法发行权规制的发行行为要求[2]61。

鉴上,若继续使用传统著作权法发行权概念,无法容纳网络数字化作品复制、传播行为,而若将发行权概念范畴扩大,将网络数字化作品复制、传播纳入发行范畴,又与著作权法发行权理论冲突。如何解决著作权法发行权概念与数字化作品网络传播行为冲突?我国不妨效仿美国著作权立法模式,保留著作权法发行权含义不变,扩张发行外延,发行行为涵括提供著作权法有形作品复制件与网络数字化作品,删除信息网络传播权制度,能有效解决著作权法发行权概念与网络数字化作品传播行为冲突问题。

二、公共图书馆电子图书发行权一次性用尽原则适用问题

1.发行权一次性用尽原则概念及其适用范围。图书馆通过网络向读者提供电子图书构成发行行为。发行权是著作权人重要权利。网络产生前,公众须通过购买等方式获得纸质图书。著作权人许可出版商行使发行权向公众提供纸质图书,从公众支付对价中获益。发行权对保障著作权人利益作用重大。传统著作权法的作品发行导致作品有形复制件从一持有人转移至他人,作品数量不变。信息时代,数字化作品在网络传播,作品仍由发件人持有,网络服务器自动制作复制件并将其发送至用户计算机上,作品可无限次复制,作品复制数量增加。

著作权法对有形作品实行“发行权一次性用尽”原则。作品复制件发行流通后,著作权人无权控制作品复制件流转。受让人取得作品复制件后,无须取得著作权人授权即有权将自己持有的作品复制件转售、租借。法律规定发行权一次性用尽原则旨在避免因著作权人独占作品发行权阻碍作品自由流通。“发行权一次用尽”原则基础在于,作品与其有形载体不可分离性。作品复制件虽蕴含作者智力成果,但作品同时也是普通有形物。抽象的作品受著作权法保护,著作权人对其享有系列排他权利;而作品依托的有形载体受物权法规范,有形载体合法持有人对其享有物权,法律保护物根据自身性质和交易需要而自由流通。传统著作权法理论认为,著作权人的专有权不能妨碍商品流通。因此,著作权法在赋予著作权人“发行权”同时,亦以“权利穷尽”原则对其权利予以限制,实现著作权人和公众之间利益平衡。

2. 电子图书借阅服务不适用发行权一次性用尽原则原因及理由。图书馆通过网络向读者提供电子图书借阅服务,是否适用“发行权一次穷尽”原则?电子图书与其说是书本,毋宁说是以标准格式(epub、pdf等)存在的电子数据文档。读者在一定期限内,在阅读电子图书时将电子数据文档存入计算机、ipad、智能手机等阅读设备。阅读期限届满,电子数据文档消失、被擦掉或溶解。通过网络传播,用户可无限次浏览、下载,与传统著作权法有形作品发行流通存在质的区别。2001 年欧洲议会和欧盟理事会《关于协调信息社会中版权和相关权若干方面的第2001/29/EC号指令》第29 条“复制权”规定:服务,尤其是在线服务,不存在权利用尽问题……每次在线服务事实上均属于应获得提供版权或相关权利授权的行为。“发行权一次用尽”基础是作品传播有赖于书本等有形载体在著作权人、出版商与读者之间移转。数字化作品网络传播,脱离物质载体,只会产生新的作品复制件,不会引起作品有形载体转移。欧盟认为,电子图书借阅服务属在线服务。传统著作权法有形作品流通方式固有的著作权和物权双重属性在网络环境中并不存在。因此,“发行权一次性用尽”原则不能适用于电子图书借阅情形。电子图书服务应被视作在线服务形式之一,电子图书借阅受制于著作权人的授权[3]113。

三、公共图书馆电子图书发行权行使引发利益冲突问题

著作权人拥有发行权在内多项权利,电子图书制作、发行须取得著作权人授权。图书馆为公众提供电子图书来源如下:一是图书馆将馆藏作品数字化后由网络传输给读者;二是图书馆为读者提供馆际电子图书共享服务;三是著作权人、出版商以赠与或有偿转让方式向图书馆提供电子图书,再通过网络传送给读者。

1. 公共图书馆馆藏电子图书发行权行使与著作权人利益冲突问题。图书馆电子图书部分源于馆藏图书文献数字化。根据《信息网络传播权保护条例》第七条之规定,在不向读者收费前提下,图书馆可以不经著作权人许可,在本馆服务场所向读者网上传播馆藏电子图书。以上规定限制了图书馆馆藏电子图书发行空间范围。但在取得著作权人授权前提下,图书馆可通过网络向馆外用户提供电子图书借阅服务。若图书馆未经著作权人授权通过网络向馆外用户提供电子图书借阅服务,可能产生侵权后果。

2. 馆际资源共享情形下公共图书馆电子图书发行权行使与著作权人利益冲突问题。馆际电子图书资源共享是指图书馆相互利用对方电子图书满足读者借阅需求,它是图书馆馆际合作在电子图书服务领域表现形式之一。参与馆际合作的图书馆可建立馆际电子图书互借服务平台,形成相互开放的电子图书资源共享体系,读者透过网络利用馆际远程电子图书互借系统实现电子图书借阅目的。图书馆提供馆际电子图书远程借阅服务亦应取得著作权人授权,否则,提供馆际电子图书借阅服务的图书馆可能构成共同侵权行为。

3.公共图书馆电子图书发行权行使与著作权人、出版商利益冲突问题。电子图书制作、发行耗费不菲,图书馆不具备制作、发行电子图书技术与资金。图书馆向公众借阅的电子图书源自出版商授权许可,出版商发行权源自著作权人授权。著作权人与出版商、图书馆之间形成授权与转授权、委托与转委托民事法律关系。图书馆向公众提供电子图书借阅服务过程中,难免会与著作权人、出版商代表的商业利益发生冲突。图书馆经费源自财政拨款,财政拨款源自纳税人税收。纳税人理应无偿享有图书借阅公益服务。图书馆不得基于商业利益收取电子图书借阅费。著作权人许可出版商出版发行电子图书,有权向出版商收取版权报酬,否则,著作权人智力劳动无所回报,必然挫伤其创作积极性。为激励著作权人科学文化创新,各国著作权法均规定著作权人应获得合理版权报酬。出版商制作、发行电子图书,除支付成本外,亦应获得商业回报才能可持续发展,否则,出版商难以生存。著作权人即便创作出有价值作品,若缺少出版商制作、发行环节,电子图书无法到达读者手中,无法在公众中流通传播,著作权人知识生产与公众知识消费断裂,著作权人作品生产失去其服务社会终极价值。著作权人与出版商基于电子图书出版发行获取必要商业利益无可厚非,也是促进知识创新动力源泉。著作权人、出版商商业利益价值取向与图书馆公益价值取向冲突在所难免。

四、公共图书馆电子图书发行权行使利益冲突之协调

图书馆提供电子图书借阅服务过程中,其公益价值取向与著作权人、出版商商业利益价值取向难免产生冲突,各方主体可通过利益衡平机制实现利益协调。图书馆代表的公共利益与著作权人、出版商代表的商业利益在追求公众科学文化权益终极目标上存在契合,共同价值目标决定了上述主体之间实现利益协调是可能的。图书馆电子图书发行权行使应当平衡各方主体利益诉求,在上述主体之间建立利益协调机制,实现利益衡平,推动文化科学事业发展。

1.设立专项电子图书借阅服务运营公共资金。电子图书借阅服务投入较大,政府对图书馆资金投入主要用于纸质图书购买、人员经费开支等,电子图书借阅服务资金来源不足。政府有必要设立专项运营资金,图书馆可利用该专项资金向著作权人、出版商支付版权报酬,在图书馆、出版商、著作权人之间实现利益平衡。为确保专项运营公共资金专款专用,政府应加强对该专项运营资金审计监管,防止资金被挪用挤占。

2.设立公共借阅权。公共借阅权是著作权人因其作品在图书馆被公众借阅而享有的经济补偿权。读者无偿借阅图书而无须付费购买,损及著作权人版权收益,读者、著作权人之间权利义务失衡。有必要通过向著作权人支付报酬衡平著作权人利益损失。关于公共借阅补偿标准,北欧国家通常按读者在图书馆借阅图书次数收取版税。图书馆为读者提供电子图书借阅服务,政府可通过财政转移支付方式,委托图书馆代向著作权人发放版税。当然,公共借阅补偿金发放标准须经严密计算,设定科学合理补偿标准,才能既保障著作权人合法权益,又确保财政资金支出不致过度增加纳税人税负,实现政府代表的公益与著作权人代表的私权利合理平衡。

3.强化著作权集体管理组织电子图书发行管理、服务功能。图书馆开展电子图书借阅服务应取得著作权人授权。著作权人极为分散,图书馆欲与众多著作权人签订电子图书发行授权协议,力所不逮。著作权人可将电子图书著作权委托给著作权集体管理组织统一行使,由著作权集体管理组织向图书馆收取版权费,再由该组织将版权报酬支付给著作权人。数字化背景下,我国有必要根据数字版权特性,设立“数字版权集体管理机构”,通过该机构运营,解决海量电子图书版权“许可”与“付酬”问题。

摘要：公共图书馆电子图书借阅服务增长迅速,著作权法在规范著作权人、出版商、公共图书馆、读者因电子图书发行引发的利益冲突尚存不足,应在科学界定电子图书发行权基础上,构建合理利益协调机制,引导公共图书馆电子图书借阅服务良性发展。

关键词：电子图书,发行权,权利穷尽,利益协调

参考文献

[1]夏杨.发行权理论在信息技术条件下的变迁[J].出版发行研究,2012(12).

[2]焦和平.信息网络传播权与发行权的冲突与协调[J].法学杂志,2010(9).

图书馆员焦虑问题探析 篇9

一、馆员焦虑现状分析

焦虑 (anxiety) 是个人对即将来临的可能造成危险或威胁时所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。焦虑从类型上看主要包括三种形式:自我焦虑, 即每个人遇到变化时首先想到的是他自己, 并经常会本能地做出反应;任务焦虑, 是与程序和要求有关的担忧、疑问, 这些程序和要求是在事物发展过程中产生的;其他焦虑或作用焦虑, 包括与其合作的同事的关系以及对处于变革中他人的注意, 这三种形式反映在图书馆工作上就相应地产生了三种焦虑类型。一是结果焦虑, 就是对处理组织成员和个人职业身份之间关系的焦虑。如方案的实施过程中, 馆员难以确定他们在组织内的位置, 就会产生此种焦虑。二是投入或努力焦虑。在工作中, 馆员会产生我能用某种方式施展自己的能力吗、我工作和努力所要得到的结果是什么的自我提问。三是影响焦虑和公平焦虑。聘任制、双向选择、岗位工资改革等, 会使馆员产生适应不良和心理失衡, 并因此诱发不良情绪, 如嫉妒、自卑、妄想、抑郁等。

二、馆员焦虑形成因素分析

1. 转型期改革的不确定性和模糊性。

由于改革要不断突破原先的制度框架、组织结构、资源组合方式以及利益分配格局, 所以会造成政策环境的动荡。这种动荡的政策环境不能向馆员提供与其权利、义务和责任有关的清楚连续的信息, 使馆员始终处于信息缺失状态, 导致馆员在某个时段的行动结果无法预测和把握, 原来的工作目标变得模糊不清。此阶段的焦虑很大程度上表现为自我焦虑。在改革进行中的合作与再调整阶段, 馆员对自身工作的要求和标准不明确, 也会诱发任务焦虑的产生。

2. 馆员个体对改革认识的差异。

目前, 图书馆的改革大致分为两种基本类型:一种是以馆内馆员为主要动力源的内源型;另一种是以上层政策或其他力量为动力源的外生型。外生型的改革方案往往倾向于改革者将自身的管理价值观和道德取向强加给馆员, 其对馆员工作的表述和对馆员专业任务的规定将不可避免地与馆员的价值标准和选择发生冲突。此时, 馆员对改革制定的管理标准及实施过程中采取的变化都会有他们自己的认识。许多馆员从一开始就对改革推进者提出的改革方案的合理性提出质疑, 并因此产生消极情绪。但是外生型的改革是不以馆员的意志而转移的。随着改革的持续推进, 管理目标、评价标准、服务方法和手段都发生了变化。这种情况下, 馆员已不可能固守原来的传统方法, 冲突由此产生。在很多场合下, 馆员往往对管理的具体任务、按照新的方式管理能否达到预期的管理目标、怎样才能与同伴合作、以什么样的方式来博得领导的认可、付出的努力能否得到合理的回报、自己在改革中究竟属于哪一类馆员、原来积累的工作经验如何在新的改革中得到体现等提出疑问, 产生一种无所适从的焦虑感。由于馆员个体之间存在着差异性, 所以对于同样的改革事件, 其心理素质不同、个体经验不同、工作目标不同等会使他们对一项改革的目标和任务的理解存在着较大的差异。

三、降低馆员焦虑程度, 促进馆员个人专业发展的对策

1. 规范管理指标体系。

当前, 图书馆管理中各岗位工作尚无明确的工作指标体系, 致使馆员在管理情境中产生模糊感而无所适从。因此, 图书馆界应对馆员职业发展的程序、步骤、利益分配等予以详细的规定, 可借鉴现代企业管理的理论和方法, 制定一整套的培养、开发、利用、管理和监督的管理模式, 使馆员在个人职业发展中对自己要做什么、应该怎样做以及采取某种行为有可能产生的结果有一个比较清晰的认识, 一旦认识和目标明确了, 焦虑就会随之而减。

2. 为馆员个人专业发展提供支持性条件。

(1) 更新设备。增加新技术手段在工作中的应用, 一方面, 可以提高管理工作的效率, 进而提高馆员工作的自我效能, 减少因怀疑自我工作能力发挥而产生的作用焦虑;另一方面, 可以减少馆员的工作量, 提高工作质量, 从而有助于馆员任务焦虑的降低。 (2) 有计划地进行业务培训。图书馆可以制定一整套的在职培训制度, 有计划、有目的地进行轮训, 对现职人员通过自学或接受在岗培训、送出进修等形式, 在规定的时间内提高其工作能力。 (3) 营造集体意识, 培养团队精神。加强馆员与馆员、馆员与馆内各级领导之间的相互交流和协作, 共同探讨和解决图书馆改革中出现的各种问题。同时, 在图书馆管理中, 要体现民主氛围和人本化的需要, 让馆员参与图书馆发展和馆员专业发展各项决策的制定, 降低馆员在改革中因身份和归属而产生的焦虑。 (4) 建立合理的利益分配机制。馆员对于图书馆改革发展的态度很大程度上取决于他们对图书馆改革发展给自己所带来的损失和利益的权衡。馆员因改革利益的分配而产生的投入或努力焦虑以及公平焦虑在馆员焦虑内容中占去了相当大的比重。因此, 应在改革方案中对馆员的努力可以获得的利益回报予以明确的规定, 并对在改革实施过程中取得巨大进步的馆员给予一定的物质奖励, 积极鼓励馆员参与图书馆的改革, 推动图书馆的改革进程。 (5) 关注馆员个体的实践性知识。目前, 图书馆改革的具体发展程序、内容和目标都是依靠自上而下的行政力量来推动, 这种方案多半都会忽视馆员个体实践知识在图书馆变革中的意义, 并引起馆员内心对改革的理解与外部一系列改革政策产生冲突。要减少因冲突而生的焦虑就需要在图书馆改革方案中充分关注馆员个体的实践知识, 即赋予馆员一定的参与权利, 允许他们根据自身不同的经验对相关改革政策以及具体的改革策略做适当的调整。同时, 还要关注馆员的能力差异, 对那些能力欠缺、焦虑程度较高的馆员要采取特殊的

参考文献

[1].洪顺爱.张志升.杨弘.数据库及其信息系统发展概况[J].现代情报, 1994.6

[2].雷震.国外几种大型文献数据库及其特色服务——兼谈图书馆数据库的引进[J].西北大学学报 (哲学社会科学版) , 1999.29

图书编校质量问题及其对策 篇10

1 图书编校质量的现状

1.1 图书总体质量合格, 仍有瑕疵

笔者在2014年度由新闻出版总署牵头, 各知名出版社参与的全国图书质量专项检查中了解到, 在抽查54家国有性质出版社出版的63种科普、教辅图书中发现有11种不合格图书, 占这次抽查总数的17.5%。这次抽查结果表明出版社出版的大部分图书质量都是合格的, 这些图书被人们所喜欢, 丰富了人们的日常生活, 为社会和谐稳定发展、科学技术的传播、人们精神文化的提升贡献了巨大作用。

1.2 需要人们重视并解决的图书问题很多

虽然图书总体质量比较让人满意, 但是仍然有许多图书问题需要人们解决。首先就是图书的编校质量呈下降趋势。以科普、教辅图书为例, 2012年新闻出版总署公布的图书专项检查合格率为88.4%, 13年为86.8%, 14年降为82.5%, 虽然降幅不大, 但是这个下降趋势必须引起人们重视。其次常识性错误偏多。抽查的图书中出现了许多不应该出现的常识性错误, 一些朝代起止时间错误, 著名人物生平所做大事时间错误, 概念性错误, 错别字, 多字少字, 标点符号错误, 语法错误, 等等。最后是出版图书的版面格式混乱, 一些出版社出版形式不规范, 比如书号不全, 扉页书名与封面书名不一致等。上述这些图书问题虽然很小, 但是也严重影响了图书的整体质量, 必须予以重视。

2 图书编校质量存在问题的原因

2.1 编辑的因素

少数编辑对图书质量不够重视, 只是把出版图书当成了赚钱的方法, 过分强调利润, 一味图快, 想在第一时间就占领市场。还有些编辑业务水平不过关, 业务素质偏低, 工作中马马虎虎, 得过且过, 不听从别人的意见, 在编校过程中对自己负责的区域不上心、不细心、不虚心, 造成大量质量低的图书出现。

2.2 出版社管理制度存在漏洞

出版社是图书出版的最后工序, 对所要出版的图书必须经过详细编校才行。但是有一少部分出版社对图书质量不够重视, 质量意识淡薄, 管理制度不完善, 存在许多漏洞。例如书稿的三审、三校、一读制度根本没有, 形式主义泛滥。图书的整个出版流程缺乏有效的质量监督, 编辑既是审核人也是决定人, 有些编辑负责任, 主动按照出版流程规定出书, 有些编辑完全没有质量意识, 从不遵守出版流程规定, 一切都按照自己的意愿来, 导致出版的图书缺乏有效的保障制度。

2.3 出版社领导对员工工作氛围不够重视

出版社领导对员工工作氛围不够重视, 尤其在日常工作的倡导方面做得远远不够, 领导只重视每位编辑都出了多少书、有多少书没有出、回款是否收回等。而对于编辑的年终考核来说, 为出版社创造的财富值、发货数量、出书数量是领导优先考虑的。图书质量很难纳入考核范围, 出版社对于校对人员的考核办法非常简单, 以校对人员的校样次数作为依据, 并不重视查找图书中的差错率, 哪怕图书质检不过关出版社也很少对校对人员做出相应惩罚。长此以往下去, 出版社员工对于图书的质量会变得越来越不重视, 图书质量就不能得到有效保障了。

3 提高图书编校质量的解决办法

3.1 提高编校人员的全面素质

编校人员是图书出版前的最后把关人, 编校人员的能力直接决定了图书的质量, 所以提高编校人员的全面素质很重要。

首先, 要提高编校人员的思想觉悟。让他们认识到自身岗位的重要性, 他们关系到图书文化前进的方向, 是人类灵魂的工程师。

其次, 要提高编校人员的业务素质。虚心听取前辈的工作经验, 逐渐提高自身的工作效率, 同时出版社也要定期组织培训, 提高他们的职业道德。

最后, 要提高编校人员的文化素质。倡导编校人员“活到老, 学到老”的学习精神, 在加强本专业学习的同时尽量多的看一些其他方面的图书, 丰富自身的知识储备。

3.2出版社要营造重视图书质量的氛围

随着出版社改革工作的进行, 出版社正在向企业化运行转变。想要在众多出版社中脱颖而出, 就必须要有危机意识。出版社间竞争进一步加大, 营造重视图书质量的氛围就显得尤为重要。为此出版社管理层要以身作则, 重视社内出版的图书质量, 制定一系列的提高图书质量的举措, 加强所有编辑的责任感教育, 在思想上首先对图书质量重视起来, 对图书质量的提高做出突出贡献的员工要给予物质奖励, 这样从思想、物质两方面就可以保障图书质量氛围的形成了。

总之, 随着人们对于图书质量的持续关注, 编校人员的工作变得越来越重要, 在出版社工作的编辑需要有一颗对读者负责的心, 端正自己的工作态度, 切实提高图书的编校质量。

摘要：好的图书能够使人安静, 培养人们的良好品性和传统美德, 陶冶人们的情操, 让人们从中得到启迪或者充实人们的内在。人们对于读书的喜爱无疑加大了对图书质量的关注程度。本文就此问题分析我国现行图书编校质量方面存在的问题, 研究出现问题的原因并在最后针对出现的问题提出相应的解决办法。

关键词：图书,编校质量,合格率,解决办法

参考文献

[1]陆向军.图书编校质量问题及其对策[J].合肥工业大学学报 (社会科学版) , 2010 (02) .

民族类图书编校应该注意的问题 篇11

[关键词]民族类图书编校民族图书出版

[中图分类号]G232[文献标识码]A[文章编号]1009-5853(2012) 04-0028-03

改革开放三十余年，国家加大了对各民族文化的挖掘、保护和整理力度，挖掘整理了大量优秀的民族文化遗产，出版了一大批编校质量高、印刷精美、深受少数民族群众喜爱的图书。近年来，随着民族学、人类学研究的蓬勃兴起，一大批有关少数民族宗教学、语言学、历史学、边疆学及方志类、风俗类的图书先后出版，为丰富和繁荣民族文化起到了积极作用。

民族类图书不可避免地涉及民族问题。民族问题是一个涉及经济、政治、文化、社会和国际事务与国际关系等多个领域、包含多方面内容的非常复杂的问题，因此，民族类图书出版具有很强的政策性和专业性，对民族类图书的编辑校对较其他书稿的编辑校对需更加慎重，稍有不慎，就可能影响民族团结，造成社会不稳定。在编校民族类稿件时，要有“民族宗教无小事”的意识，认真细致地进行编辑加工和校对，保证民族类书稿的编校质量。

1准确表述民族区域名称和民族称谓

我国有55个少数民族，国土面积的64%是少数民族聚居地，陆地疆界总长两万多千米，其中一万多千米是民族边界。少数民族及民族地区呈现出地域分布上的小聚居大杂居、经济社会发展的极端不平衡性、少数民族居住地不平衡性、民族文化的丰富性、宗教信仰的多元性等特点。

笔者所在的云南省是一个多民族的边疆山区省，少数民族人口总数在全国仅次于广西，居全国第二。云南世居少数民族种类全国最多，55个少数民族都有，5000人以上世居民族有26个，其中15个民族为云南特有，特有民族全国最多。云南省的民族自治地方全国最多，有8个自治州、29个自治县，还有197个民族乡。在云南省4061千米边境上有25个边境县，其中有16个民族跨境而居，跨境民族全国最多。10万人以下称作人口较少民族，全国共有22个少数民族人口在10万以下，总人口63万，其中7个在云南，共22万人，占全国的三分之一，因此云南省人口较少民族在全国也是最多。云南省是祖国统一的多民族大家庭的一个缩影，云南的民族问题具有典型性和代表性。

云南省超过100万人口的少数民族有彝族、哈尼族、白族、傣族、壮族、苗族，10万人以下的有布朗族、普米族、阿昌族、怒族、基诺族、德昂族、独龙族。人口最少的民族是独龙族，约5800人。人口要根据全国人口普查情况适时调整。编校中常见的错误是把全国人口较少的少数民族同云南省的人口较少的少数民族混在一起，全国少数民族人口包含云南省少数民族人口。

在自治地方，涉及人口多少排序时，首先是自治民族，再按人口排序。自治地方包括自治区、自治州、自治县。在表述上，自治区有两种表达方式：一是××自治区，如西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区；一是××民族自治区，如宁夏回族自治区、广西壮族自治区。自治州以下名称要含有民族，如大理白族自治州。自治州下辖县的名称中不加民族，如大理白族自治州的洱源县、剑川县、鹤庆县，自治乡的名称中则要含有民族，如××县彝族自治乡。

一个民族有80%人口居住在省级区域内，这个民族就是特有或独有民族。人口较少的少数民族是10万以下人口的正确称谓，“少小民族”、“小小民族”和“小少民族”等称谓都是错误的。民族平等，不论人口多少都平等。此外，对于不同民族之间经济社会发展不平衡、同一民族不同支系之间发展不平衡、所处地理环境不同导致同一支系发展不平衡等现象，在描述的时候不能表述为“经济文化社会发展‘落后’”，而要表述为“比较滞后”。

需要特别指出的是，在民族称谓方面存在一些复杂情况，编校时一定要选择正确的名称。比如，摩梭人划为纳西族，以摩梭人自称，不能写作摩梭族。还有彝族的阿细人、撒尼人，不能写作阿细族和撒尼族。莽人和克木人是中国两个特殊的少数民族群体，20世纪50年代民族识别时没有归族，2009年2月国家民委确认莽人和克木人归属为布朗族，因此表述时也不能写作莽族和克木族。

2正确处理涉及少数民族宗教信仰的内容

少数民族宗教信仰具有多元性的特征，五教俱全。中国是一个有着多种宗教的国家，主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等，基督教又分为天主教、新教和东正教，佛教有汉传、南传、藏传之分。中国少数民族群众大多有宗教信仰。有的民族群众性地信仰某种宗教，如藏族群众信仰藏传佛教；有的不同民族信仰同一种宗教，如我国有10个民族信仰伊斯兰教；有的一个民族信仰多种宗教，如藏族既有信仰藏传佛教的，又有信仰伊斯兰教或其他宗教的；有的少数民族还信仰原始宗教，如白族的本主，纳西族的东巴，北方一些民族的萨满教等。

每种宗教都有自己的发展历史、信仰内容、仪轨、禁忌等。一些宗教在皈依、持戒、居住、饮食、婚姻、丧葬、节庆、礼仪、服饰、称谓、偶像崇拜、社会交往等方面，都与世俗百姓有着显著的区别，这些独特的风俗习惯构成了宗教文化的一项重要内容，是宗教文化的重要特征。在编辑校对民族类书稿时，要特别注意涉及宗教禁忌方面的问题。对曲解、讥讽、嘲笑、指责某种宗教禁忌的内容要坚决杜绝。否则，不仅伤害少数民族群众的感情，还可能引发影响民族团结和社会稳定的群体性事件，比如“性风俗事件”、“脑筋急转弯事件”和“猪年话猪事件”。

此外，还要注意对宗教信仰的称呼。比如，“回教”是新中国成立前对伊斯兰教的一种不准确的称呼，现在不能将伊斯兰教称为“回教”。遇到类似内容，必须加以改正。

3防止出现歪曲少数民族风俗习惯的内容

中国各少数民族都有自己的风俗习惯，表现在服饰、饮食、居住、婚姻、礼仪、丧葬等多方面。国家尊重少数民族的风俗习惯，少数民族享有保持或改革本民族风俗习惯的权利。在编校民族类书稿时，一定要尊重少数民族的饮食习惯、年节习惯、婚姻习惯和丧葬习俗等，防止稿件中出现歪曲少数民族风俗习惯的内容。要多了解少数民族文化，注意纠正稿件中存在的丑化少数民族、影响少数民族感情和安定团结的错误。

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此外，要特别注意书稿中不能有以偏概全、以猎奇态度对待民族风俗习惯的内容。少数民族的社会结构、伦理观念等与汉族不同，有的作者以自己的价值观和好恶取向，对少数民族的风物习俗妄加猜测、臆想、猎奇，这样不仅伤害民族感情，也为构建和谐社会带来不安定因素。如常见的谬误：“××民族一妻多夫”“××民族野蛮……”等，遇到这些问题，编辑一定要加以改正。

4避免对历史上民族关系不恰当的描述

评价一个民族不能离开该民族发展的历史背景、生存环境等因素，不能简单地以现在的价值取向为依据。民族类图书的读者不会都是民族史学者，如果因为图书内容中存在对历史上民族关系的不恰当描述，从而影响读者对某一民族的评判，那么，这是编辑的严重失职。另外，对历史人物和民族代表人物的介绍与评价，也应同尊重少数民族的感情结合起来，以避免出现伤害民族感情的问题。

编校民族类书稿时，还要注意不得沿用历史上遗留下来的对各少数民族带有歧视侮辱性的称谓，如“蒙古大夫”“满清”“回回”“侗人”等。慎重对待少数民族的人物、地名称谓，不能随意命名，如“那坡壮族”不能称作“黑衣壮”，“那坡彝族”不能称作“红彝”“黑彝”“白彝”，“小乘佛教”应改为“南传上座部佛教”。

5严格执行送审制度

在出版管理上，涉及民族问题和宗教问题的选题属于重大选题备案范围，需送当地的民族委员会、宗教局审读并出具意见。在民族类书稿编校过程中，如果对稿件中出现的“民族”“宗教”“民俗”等问题没有把握，一定要请上级部门审查和专家把关，一定要征询当地宣传、统战或民族工作部门的意见。涉及重大问题的，必须送上一级主管部门审查。这样才能确保稿件在政治倾向性和民族宗教、民俗风情等内容方面不存在不良影响。比如，云南大学出版社编辑出版的《中国民族村寨调查丛书》和《云南民族村寨调查丛书》，两套共计55本，每本书在成稿后都送交当地民宗局审查，根据民宗局提出的意见对稿件进行修改，并在取得民宗局出具的证明后才付印出版，从而有效地保证了图书内容没有错谬。

民族类图书担负着在民族地区宣传党的民族方针、政策，积累和传播少数民族光辉灿烂的历史文化和知识，繁荣和发展民族文化，推动少数民族地区经济发展，促进民族团结，维护社会稳定，巩固边疆文化安全的责任。编辑校对工作者在编辑校对民族类稿件时，除要有过硬的基本素质外，还要坚持学习马克思主义民族理论，深入学习党的民族政策法规，学习民族学、人类学、社会学、边疆史学和宗教学等有关民族问题的基本知识。要充分认识民族问题的长期性、普遍性、重要性、复杂性和国际性，做好民族图书的把关工作，把优秀的民族作品推向市场，保护、传承、弘扬少数民族丰富的物质与非物质传统文化。

参考文献

[1]彭学云.论民族类图书的把握与尊重史实[J].中国出版，2010（8上）

[2]覃琼送.如何把握好编辑民族图书的“尺度”[J].学术论坛，2011（9）

[3]毅立特，李海燕.全国民族图书出版现状及其发展对策[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版），2004（5）

[4]郭家骥.云南民族地区发展报告（2004—2005）[M].昆明：云南大学出版社，2005

数字图书馆建设问题探析 篇12

一、建设数字图书馆的意义

数字化图书馆担负着信息资源数字化、馆藏资源数字化、文献传递多样化、管理资源的数字化和技术资源的集成化的重任。建立数字图书馆的意义主要体现为以下几方面: (1) 改变图书馆信息资源保存、管理、传播、使用的传统方式和手段, 克服我国文化信息资源得不到有效利用和共享的弊病, 为知识创新和两个文明建设营造一个汲取文化信息的良好环境。 (2) 借助网络技术与高性能计算机技术等实现信息资源的有效利用, 达到资源共享的目的。 (3) 带动相关产业, 特别是信息产业和文化产业的发展, 并通过知识的有效传播, 最终关联到各行各业, 从而产生巨大的经济效益和社会效益。 (4) 建立以中文信息为主的各种信息资源, 迅速扭转互联网上中文信息缺乏的状况, 形成中华文化在互联网上的整体优势, 通过Internet传送到世界各地, 扩大中华文化在全世界的影响, 为人类的文明进步和发展做出应有的贡献。 (5) 有利于图书馆的服务模式和工作方式的转变, 提供更加方便、快捷和有效的服务。 (6) 读者可以不受时间与地域的限制, 快速获取自己所需的文献资料。

二、数字图书馆的特点

数字图书馆通过对技术和产品的集成, 把大量的各种文献载体数字化, 并将它们组织起来在网上提供。作为一个开放式的软硬件的集成平台, 数字图书馆具有以下几方面特点: (1) 数字图书馆利用现代信息技术和网络通信技术, 将分散在不同地域的各类传统介质的文献信息进行压缩处理并转化为数字信息。 (2) 数字图书馆将依托由高速宽带网构筑的因特网, 以高速度、大容量、高保真的计算机和网络系统, 将世界各国的图书馆和无数台计算机联为一体。信息传递的网络化带来了信息服务的跨时空、信息利用的开放化以及信息传递的标准化与规范化。 (3) 以互联网为依托的数字图书馆既能通过网络交换各自的数字化馆藏信息和电子出版物, 也能使分散在各地的用户方便地利用分散于不同储存单位的信息资源。不仅体现出跨地区、跨行业的资源无限的特征, 还体现出跨地区、跨国界的资源共建的协作化和与资源共享的便捷性, 实现数字图书馆资源的共享。 (4) 数字图书馆不仅提供原始文献, 还提供更深层次的信息服务, 通过对信息的分析和重组, 形成符合用户需求的知识, 或帮助用户找到解决方案, 并对提供的知识产品的质量进行评价。 (5) 网络环境下以各种文献为载体的知识信息, 都可以方便地转化为数字形式, 并在全球范围传输。任何一位拥有个人电脑的用户, 都可以十分方便地享用在数字图书馆中分布式地存在于世界上任何一个图书馆的资源。数字图书馆创造了一个奇特的信息空间, 用户对馆藏的利用将不在受地理位置的限制。 (6) 数字图书馆与传统图书馆相比, 最根本的区别就是能将文献信息管理全过程从传统的手工操作或半自动化状态完全过渡到自动化、智能化状态。

三、数字图书馆建设应注意的问题

1. 关键技术问题。

在数字图书馆的建设中, 信息技术的集成起着关键作用。具体来说, 数字图书馆涉及数字化技术、多媒体信息处理技术、超大规模数据库技术、网络技术、自然语言理解技术、数据库与分析处理技术、内容检索技术、信息抽取技术等, 必须针对数字图书馆的应用背景, 综合运用有关原理和方法, 重点突破关键技术, 为数字图书馆的建设提供坚实的技术保障。

2. 建设标准问题。

当前国内数字图书馆建设标准不统一, 各系统之间难以相互沟通、相互应用, 资源无法共享, 造成人力、物力和财力的浪费。因此, 应尽早制定统一的适合中国数字图书馆建设的资源描述、标识、查询、交换和使用的标准、规范及法规;尽量使用国际标准, 使我国数字图书馆在建设伊始, 便遵循着标准化、规范化、法制化管理的道路发展。

3. 资源建设问题。

数字图书馆建设应以建立丰富的数字资源库为基础, 针对本馆实际情况, 将本馆馆藏资源数据化, 建立具有本馆特色的数据资源库。通过相接的网络系统实现大部分地区图书馆馆际间互借和文献资源的联机采编。

4. 利用效率问题。

目前, 虽然网民数量不断增长, 但普通网民对数字图书馆的运用却非常有限。我国对数字图书馆建设已有了相当的投入, 也已取得较大进展, 但数字图书馆利用率并不理想。因此, 转变读者在图书馆使用方面的观念很关键, 使其除了利用传统图书馆外, 也要将数字图书馆纳入使用, 进而增强数字图书馆的利用效率, 使其发挥应有作用。

5. 人才培养问题。

高素质的专业人员是数字图书馆正常运转的保证。数字图书馆工作要求管理人员具有较高的专业素质及多方面的知识结构, 如计算机、网络信息加工与管理、知识产权与保护、数字图书馆运营与管理等。因此, 在工作过程中, 要不断加强人才培养, 提高人才素质, 使其适应数字化图书馆建设的要求。

参考文献

[1].娄建石.数字图书馆的建设与发展[M].天津:天津人民出版社, 2006