问题学生教育指南（共8篇）
问题学生教育指南 篇1
《问题学生教育指南》读书心得
“生命因此而精彩。”这是本书的前言题目。也是主编关文信对问题学生教育价值的诠释。问题学生转化的过程是一个凤凰涅盘的过程，也是一个化蛹为蝶的过程。书中认为，没有问题学生的教育只是一种良好的愿望，却不是真实的教育，教育的前提是尊重差异。每个班存在几个问题学生是正常的现象，教师应以平和心去看待。问题学生同样是我们的学生，一个教师的教育生涯有时会因为问题学生而精彩。
学生的情况千千万，想用千篇一律的爱，解决形形色色的问题，显然是不行的。哪么怎样对待问题学生呢?通过阅读此书，我得到以下几点体会。
一、晓之以理、动之以情
俗话说得好：“人非草木，孰能无情”。由于“问题学生”常常被遗忘，要想使他们在短期内由后进变先进不大可能。需要经过一个漫长的过程，只要我们多接触他们、了解他们，找出他们的闪光点，给他们讲清道理，注意他们一点点的变化，用爱心、用真情去感化他们。我想：精诚所至、金石为开。他们会改变的。
二、循序渐进、允许反复
严师出高徒，是的。但是凡事都得讲个度，任何事物变化都有一个过程。所以，对“问题学生”的改造也要有一个循序渐进的过程，更何况是一个小孩子，要容忍“问题学生”的“旧病复发”。首先得给他们分分类，看看他们属于哪一类，是智力低的还是智力高的，只有弄清病根才能对症下药。对于智力低的学生，只有把复杂的知识简单化，分层次进行练习，先抓基础再逐步加深。能学到什么程度就什么程度，不能过于勉强。对于那些智力还可以的则要多督促。因为他们之所以成为“问题学生”主要是他们自控能力差，学习态度不端正。所以得多提醒，不能放松，多做思想教育。多讲一些古今中外名人成才的故事启发他们，使其端正学习态度，然后再耐心指导，遇到困难要迎难而上，不能退缩，教师在一旁鼓励。一份耕耘一份收获，要让学生时刻感受到老师心中有我。
三、挖掘闪光点，增强自信心
人人都有优点，如同人人都有缺点一样。再好的学生都有缺点，再差的学生也有优点，我们要善于寻找后进生身上的闪光点，然后让这些“星星之火”，通过我们教师的“小题大作”，使其形成燎原之势，在班级多开展一些活动，以便给他们提供展示才华的机会，这样可以让后进生展现自己闪光点，还可以受到别人的尊重。教育孩子的奥秘就在于在我们的心灵深处都坚信自己的学生“行”。哪怕天下所有的人都看不起你的学生，做教师的也一定要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为他而自豪。
反思自己的教学工作，对于自己的学生，当然有出自内心的爱，有时也恨铁不成钢。正因为这样，所以有时学生犯了错，我会很生气，当场批评他。但是，过后一想，他们毕竟只是九岁的孩子。正像一位同事说的，不要把他们看得太大。实践证明：要和学生友好相处，就要与学生平等相待,不要拿老师的架子居高临下训斥他，拿大人的思维衡量他。我们应该允许学生犯错，犯了错允许改正，这才符合学生成长的规律。
在工作中，我们却常常不是这样。因为要求太严，使他们产生了抵触情绪，就像个别学生抵触其父母一样。其实他们都有自己独特的个性，因材施教是必要的。不许犯错，强迫他们按照教师自己的意愿行事，是违反教育规律的行为。相反，允许犯错正是为了他们更好地成长。
有一段时间，因为上课经常有人吵闹，我很恼火，常发脾气训人。这样效果并不好，时间一长，我感到学生对我产生了抵触情绪。怎么办？我问自己：老师的职责到底是什么?是批评还是引导与鼓励？这种思考给了我很大的震撼。原来，长期以来我总是批评多，表扬少，好像把工作重心都放在对个别同学的指责上了。实际上，对学生的教育工作不能只盯着学生表现不好的一面，更多的是要发现学生的优点，肯定学生的长处。即使有个别学生不守纪，也不要老是批评他，而要耐心教育、引导他。如：我班的××同学原来上课不是说话，就是看课外书。我没收了他的几本课外书后，他对我很有意见。于是，我多次找他谈话，让他认识到自己的错误，同时鼓励他努力学习，后来他慢慢改掉了这样的毛病，比以前表现有所进步。因为我努力改变自己，给学生营造了一个和谐、宽松的学习与成长的环境，最后所教班级课堂纪律大有好转，学生对语文学习也焕发出前所未有的热情。苏霍姆林斯基说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”当我们看到一个问题学生在我们的引导与呵护下，走出了泥淖，冲破了阴霾，重新焕发生命的光彩时，我们心中涌起的是一种幸福感。一个教师的职业生命因此而精彩。
《问题学生教育指南》给了我许多新的启示。在以后的教学之路上，我将毫不吝啬地施爱于我的每一位学生。最后，我会尽自己最大的努力坚持读书学习，不断提升自己，使自己在书籍的海洋里遨游。
问题学生教育指南 篇2
一、城市消费指南平台的内涵和发展现状
1、内涵。
作为一种新型商业模式, 消费指南平台的主要内容是构建基于特定城市的生活消费指南网站。为市内各类商家提供成本低廉的“网络名片”、“促销信息发布平台”, 为广大市民提供获取消费资讯、优惠信息及分享购物体验的互动平台。网站的主要版块一般包括:优惠打折版块, 及时发布本市商家重大优惠促销信息;消费资讯版块, 发布最新热门消费资讯;电子优惠券版块, 配合传统商家促销活动向顾客发送电子优惠券;消费社区版块, 消费者分享消费经验、组织团购活动的人气社区;生活服务版块, 为市民提供实用生活服务信息。
2、现状。
我爱打折网于2004年在北京成立, 开始了对消费指南平台这一新型商业模式的探索。该网目前有北京、上海、广州三个分站。作为一家生活消费信息类网站, 该网站涵盖了购物、美食、丽人、婚嫁、旅游等大部分跟生活消费有关的内容。此外, 2007年成立的上海打折网, 是上海最早的专门从事为白领上班一族提供商场促销信息的专业网站。上述两家网站的成功运营使得消费指南平台这一商业模式初步成型, 但目前两家网站服务地域仅限于北京、上海、广州, 全国其他城市基本处于空白, 其在网站功能设计和管理维护上也都存在着较大的改善空间。基于目前现状, 探索该商业模式中具有普遍推广意义的商业规律显得尤为迫切。
二、城市消费指南平台的价值分析
城市消费指南平台解决了传统商家和消费者之间的“信息不对称”问题, 可以为传统商家、消费者及网站运营者自身创造独特的价值。
1、商家价值。
消费指南平台是商家的低成本信息发布平台。传统商家经营的核心之一是将企业销售的各种信息, 包括推出新品、优惠打折、营业推广活动等传播给顾客。传统推广手段, 诸如派发宣传单、大众媒体广告等, 或者推广效果有限, 或者成本高昂。消费指南平台为传统商家提供了通过互联网连接顾客的手段和工具。消费指南平台对传统商家的价值是商家网站无法替代的。对于那些已经建立或计划建立网站的中小商家而言, 相对高昂的网站建设、推广、维护费用是一道难题。即使企业愿意支付这项费用, 其成本相对于网站为企业创造的价值来说可能又是不经济的。此外, 由于单个商家的网站信息内容单一且实践中消费者无法逐一造访, 再加上缺乏推广, 往往出现网站建成后访问者稀少而难以实现预期目标的情况。上述现象反映了中小商家在网站建设方面的尴尬境地, 而城市消费指南平台正好破解了这一难题。
2、消费者价值。
网络购物市场快速发展的主要原因在于其价格优势和便利性。城市消费指南平台则可以帮助消费者在传统商家购物消费时获得价格优势和便利性。面对不断提高的城市生活成本, 城市消费指南平台可以为消费者提供新鲜的优惠促销信息, 帮助消费者货比多家, 选购物美价廉的商品以降低生活采购成本。城市消费指南平台也为消费者获得了实体商店消费时前所未有的便利性。面对城市商业中心日益拥堵的交通和停车困难问题, 在不同的商场之间穿梭比较, 收集商品信息是一件费时费力的事情, 而且不可避免地会出现漏掉消费信息的情况。通过访问城市消费指南网站, 消费者足不出户, 便可以对本地各种优惠促销信息一览无余, 在外出购物之前就可以明确购物目的地, 省却奔波之苦。网站也能够帮助消费者全面动态监测各种消费资讯, 及时掌握所需商品的优惠促销信息。人类是以聚集而生存的动物。虚拟社会提供了具有相似经历的人们聚集的机会, 这种聚集不受时间和空间的限制, 并形成富有意义的个人关系。[2]消费指南平台为消费者提供了与兴趣相同的消费者彼此交流, 分享购物体验的场所, 满足其相互交流和交往的需要。消费者也可以借助平台提供的网络社区功能发起团购, 增加自己和商家讨价还价的实力, 降低购物成本。为了提升网站的消费者价值, 运营者可以在网站中添加各类便民服务信息, 诸如天气资讯、交通出行、电视节目等信息, 在提升网站客户价值的同时, 也将为网站增加访问量并聚集人气。
3、网站运营者价值。
网站运营者通过在特定城市运营消费指南网站, 能获得较好的经济效益。我爱打折网的运营实践表明, 消费指南平台如果运营得当, 可以获得数量巨大的访问量从而为网站聚集人气, 最终使网站具备媒体价值并获得广告收入。网站的另一收入来源是加盟商家的会员费或服务费。由于平台服务的对象广泛, 涵盖为市民提供消费服务的各类组织和个人, 网站运营者可以从中获得较大的利润空间。
三、城市消费指南平台的运营策略
1、推广策略。
为网民提供有价值的信息和服务是网站推广的首要工作, 在此基础上合理的推广策略才可以发挥功效。网站运营者可以基于合作营销的思路来设计推广策略以降低推广成本。所谓合作营销, 是指两个或两个以上的企业为达到资源的优势互补, 增强市场开拓、渗透与竞争能力, 联合起来共同开发和利用市场机会的行为。[3]消费指南平台的成功运营, 将为传统商家提供通过互联网联系消费者的廉价平台, 网站运营者和传统商家基于此点的利益是高度一致的。因此, 网站的推广可以充分借助传统商家的店面资源和传播渠道, 通过对商家减免服务费用、提供网站广告等手段, 在传统商家的卖场显著位置设置标识, 表明该商家已经加入城市消费指南平台, 消费者欲获知本店最新的优惠促销、新品推出、特卖商品展示等信息, 可以登陆消费指南网站。在传统商家派发DM广告等形式的传播活动中, 也可以通过合作使传统商家在DM上标明消费指南网站上含有本店的最新营销信息。吸引传统商家参与网站推广的动力, 一是传统商家要借助消费指南网站以低廉的成本发布营销信息, 对网站的推广也是对其自身营销信息的推广;二是传统商家不必专门为推广活动支付费用, 仅是利用其已有的营销传播资源, 而商家还可以从消费指南网站获得服务费用或广告费用的减免。平台还可以和建有网站的传统商家交换网站链接, 双方均得以在不支付费用的情况下获得网络推广机会, 共享双方已有的访问者资源。在上述主要推广措施之外, 网站运营者还可以借助本地论坛、QQ等即时通讯工具进行低成本推广。如果财务状况允许, 消费指南平台也可以借助在本地知名门户网站发布网络广告来进行推广。
2、管理和维护策略。
消费指南平台运营成功的关键在于能否为市民提供及时的消费信息服务, 提供获取消费信息的便利渠道和购买物美价廉商品的机会。因此, 对网站进行有效的管理和维护尤为重要。对于信息的发布和更新, 可以给传统商家提供两种选择:一是网站设置专职的信息管理员, 对自身缺乏信息发布管理条件的商家提供发布和更新信息的服务;二是在网站设计中赋予加盟商家管理账号和密码, 允许其进入专有的版块发布和更新信息。在网站设计和维护工作中, 要注意对特卖商品、人气商品、新品等进行多媒体形式的多维展示, 以使顾客真正做到足不出户, 便可获取目标商品的基本信息, 节约外出购物挑选商品的时间和精力。该措施可以在网站中形成类似卖场管理中的“磁石商品”效应, 强烈吸引顾客关注网站上的信息, 并形成对网站的黏性。
总之, 消费指南平台作为一种联系传统商家和消费者的手段, 其网站原理、功能设计、推广维护等问题, 在理论和实践层面都还处于探索过程中。在网络社会全面到来的时代, 该商业模式的逐步成熟和付诸实践, 具有较强的经济和社会效益。
参考文献
[1]中国互联网络信息中心.第26次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http://www.cnnic.net.cn, 2010-7-15.
[2]孔伟成, 陈水芬.网络营销 (第二版) [M].北京:高等教育出版社, 2005.
问题学生教育指南 篇3
“水路”问题小调查
我们调查了100位养猫人，看看他们对于猫咪的“水路”都有哪些认识。
关于“水路”的基本常识
排尿是猫咪每天都要做的事情，关于这些你又知道多少呢？
出水次数
猫咪排尿次数受饮水量和天气等因素的影响，每天?2~3次。
出水颜色
正常情况下猫咪的尿液应该呈?浅黄色。
出水姿势
无论是公猫还是母猫，它们都是?蹲着?排尿的，不存在像小狗那样翘腿的情况。少数情况下它们才会站着滋尿。
出水数量
尿量因猫咪的体形和饮水量不同而有差异，但大体上一只?5千克?的猫咪，每日尿量?100~400毫升。
它们的“水路”容易不正常
这些特殊的猫咪群体，比较容易出现排尿异常现象。
老年猫
当猫咪到了一定年龄，很容易出现内分泌疾病，比如糖尿病或肾脏疾病，导致排尿异常。所以老年猫是需要特别关注的猫咪群体。
肥胖猫
肥胖猫很多都有肾上腺功能亢进的问题，也容易产生其他内分泌疾病，同时由于极其贪吃，有时候喝水也很多，导致主人容易忽略它们排尿异常情况。
公猫
公猫患尿结石的几率要大于母猫，加上尿路狭窄，它们经常受到尿结石导致的尿路堵塞问题的困扰。特别是绝育后的公猫，非常容易发胖，发病机会也更多。
进水？出水？
饮水量与猫咪排尿有最直接的关系。由于猫咪属于从沙漠进化而来的动物，天生不是很喜欢喝水，进入家庭生活之后，由于饮食结构发生变化，不再直接从猎物中摄取水分，会导致它们每日饮水量不够。医生临床经验显示，一只爱喝水的猫，比起不爱喝水的猫更不容易得泌尿系统疾病和肾脏疾病，同时爱喝水的猫也有利于这些疾病的恢复。正常情况下，每只猫咪每日饮水量的最低标准是：
20毫升x猫咪体重（千克）
=猫咪每日所需饮水量（毫升）
水路出问题？你该做什么？
一旦猫咪的排尿发生异常，如果发现或治疗不及时，很可能是致命的威胁，此时，你应该尽量收集这些情况带给医生。
收集资料
观察猫咪的排尿情况，收集包括姿势、尿量、尿味、排尿次数等。
及时就医
排尿异常的情况绝对不能拖延，不能抱着“等等看，说不定猫咪自己就好了”的心态拖一天是一天，这很可能导致救治不及时，危及猫咪生命。
不要滥用药
一些对于猫咪排尿异常有些许经验的养猫人，总喜欢擅自用药，比如当猫咪出现尿频的情况，会认为肯定是泌尿系统炎症，给它吃消炎药。这其实非常危险，你可能会耽误最佳治疗时机。
医院会做什么？
带猫咪去医院之后，医生可能会进行以下这些检查来确诊。
血液化验，观察身体是否有炎症以及肝肾功能是否正常。
尿液化验，可直接测得尿液酸碱度，也可以看出尿液中是否有结晶。
x线片，如果肾脏有问题，或膀胱内有大块的结石，可以通过拍x线片检查出来。
B超，更直观地检查泌尿器官以及其他脏器是否有病变影响排尿。
当出现严重排尿异常，比如尿路堵死导致膀胱肿胀时，医院还会采取抽出尿液的方式，缓解膀胱和肾脏压力，挽救猫咪生命。
哗啦啦！水流出现异常了？
其实你每天都可以观察猫咪的排尿情况，看看它的健康是否已经亮起了红灯。
细水长流型
猫咪排尿次数在每天4~5次，每次上厕所的时候尿完就离开，没有任何痛苦的表现，而猫砂上的尿团很完整，根据猫咪的体形大概在鸡蛋到拳头大小。这种情况，说明猫咪的排尿大体是正常的。
疑似疾病：排尿正常，不代表没有隐患，比如一些患尿结石的猫咪，如果结石呈泥沙状，未堵塞尿道之前是看不出来的，直到某一天堵塞尿道，才会造成排尿异常。
水流稀少型
猫咪排出的尿液是一滴一滴，或者量非常少。猫咪蹲在猫砂盆里的时间也很长，这说明有排尿困难的可能。观察猫砂的结团，也许你会发现尿团非常小，而猫咪如厕的频率则非常多，有时还会一边排尿一边不耐烦地嚎叫。
疑似疾病：猫咪可能是泌尿系统炎症或尿结石。也有可能是子宫、膀胱或尿道划伤，甚至肿瘤引起的。
水量巨大型
有时猫咪的尿量特别大，每次都蹲在猫砂盆上哗哗尿不停，并且排尿次数也急剧增加。这也不见得是好事情，有时尿多可能是生理性的，比如季节变换，温度过高或更换粮食导致的。所以还要观察猫咪是不是喝水量也比平常多很多，以及是否有精神萎靡、消瘦的情况。
疑似疾病：糖尿病、电解质异常、肾脏疾病、药物中毒。
水质污染型
猫咪的尿液中带血或其他颜色的污染物，如果发现这种情况，先不要着急，这可能只是猫咪发情前期的症状，也可能是猫咪吃下食物中的色素，比如红莓、甜菜头，或某些药物导致的假性血尿。但也可能是非常严重的疾病，比如下泌尿器官的划伤以及寄生虫疾病。
疑似疾病：尿结石、膀胱炎、阴道或阴茎的肿瘤或外伤、肾脏疾病以及肿瘤。
完全堵塞型
猫咪完全尿不出来了？这是非常严重的情况，很可能是尿结石导致的尿路被完全堵塞。猫咪很可能蹲在猫砂盆良久，但什么都尿不出来，一旦出现这种情况就应该马上送医，否则可能引起猫咪尿毒症、急性肾衰，最终导致猫咪死亡。
疑似疾病：尿结石、尿道痉挛、肾衰晚期。
味道异常型
当猫咪处于发情期或排尿不是为了排泄，而是为了标记号时，它们的尿液浓度会是平时的好几倍。而味道的刺鼻程度也是平时的好几倍，且不喜欢尿在猫砂盆里。遇到这种情况，先别急着处罚猫咪，要赶紧清理掉猫咪的尿迹，并用宠物消毒水掩盖味道，然后考虑在猫咪发情期结束后将其绝育。除了发情期，如果猫咪泌尿系统有炎症，尿液味道也会改变。
疑似疾病：发情期、泌尿系统炎症。
如何观察排尿？
观察行动
观察猫咪排尿时的行动，它们是态度自然，还是非常急迫，最好能记录下来排尿的频率。如果猫咪非常烦躁且流连于猫砂盆，你就要小心了。如果你家的猫咪太多，可以将被怀疑排尿异常的猫咪单独隔离起来，观察其排尿情况。
观察猫砂
我们无法观察猫咪每一次排尿，那么就需要观察它上完厕所之后留下的猫砂团。根据大小来判断尿量，并观察颜色。建议选择矿物结团猫砂，它对于观察尿量比较有利，如果尿液颜色有大的变化，也能多少看出端倪。
如厕用具影响大
猫咪非常敏感，如果它不喜欢猫厕所，可能会造成一系列连锁问题，最终影响正常排尿。
几个猫砂盆？
猫砂盆不是越大越好，如果你家猫咪比较多，准备数量较多的猫砂盆，对猫咪而言要好过一个个头大的猫砂盆。
什么样的猫砂盆？
不要相信封闭式猫厕所，猫咪虽然喜欢安静地如厕，但还是喜欢敞口的猫厕所，这会让它们感到自由。
够不够干净？
如果猫砂盆不干净，猫咪很可能会憋尿，甚至会憋出泌尿系统疾病。所以至少保证每天收拾两次猫砂，不要当懒主人！
材质猫咪喜欢吗？
面试常规问题准备指南 篇4
众所周知，人们在面试的时间很有可能遇到某些稀奇古怪的面试问题——举例来说，“如果利用25美分硬币堆到月球的话，一共需要多少枚才能完成任务”就属于这样的情况。不过，尽管某些公司会利用此类脑筋急转弯问题来探究应聘者随机应变处理突发问题的实际能力，但人们依然需要将绝大多数时间花费在面对“能否告诉我们，你所拥有的最大优势是什么”以及“如果被分配到出现问题的项目上，你会如何进行调整”之类的传统面试问题上。
因此，对于应聘者来说，当前的主要任务就是做到充分掌握这些类型的面试问题。
在这里，《福布斯杂志》的杰奎琳—史密斯就给出了几条实用建议，具体内容如下所示：
建立起一份包含所有可能涉及到问题的清单。
实际上，这种做法有点类似美国高中学术能力评估测试（相当于我国高考）的准备工作，应聘者必须竭尽全力收集起自己能够想出来的全部相关问题来，并按照实际情况准备好自己完成的具体答案来。
确认出应聘公司的实际需求。
对于应聘者来说，务必牢记的关键原则就是：面试的最终目的就让自身可以为公司带来价值这种情况表现出来，只有做到了这一点，才会获得录用。举例来说，公司究竟需要什么？应聘者可以带来何种价值？因此，只有在事前做好最全面的准备，对招聘经理的实际意图拥有足够的了解，应聘者才能实现让自身获得录用的既定目标。
事前就利用谷歌对涉及自身的公开信息进行全面搜索。
对于应聘者来说，面试开始之前是无法确知招聘经理已经了解到哪些方面的具体信息。实际上，只要稍微积极一点，他们就可以轻松获得除了求职信以及简历之外更多的信息。因此，应聘者就需要对自己在网络日志、面谱、推特、邻客音以及其它网站上的公开信息进行全面审核。总而言之，在被问及公开身份方面的面试问题时，应聘者必须要确保不会导致意想不到的尴尬状态出现。
进行尽可能逼真的全面排练。
毕竟，面试排练非常类似角色扮演型游戏。如果有可能的话，应聘者应当选择从两方面来进行全面排练。而为了达到更加真实的效果，人们还可以请求伴侣
一览市政英才网
或者朋友来充当对手，让体验变得更具有实战性。不过，在回答常规面试问题的时间，应聘者也并不应该对正确答案的具体内容进行死记硬背，而是需要达到可以即兴发挥的程度，确保在涉及内容以及个人心态等方面都能够达到非常出色的状态。
保持积极向上的乐观心态。
对于这一点的重要性，我认为是再怎么强调也不过分。毕竟，作为一名招聘经理，我就似乎总是会对热情四射充满活力的面试对象抱有更多的喜爱之情。此外，在面试时，应聘者绝对不应该纠结于先前公司中的各种杂事；实际上，正确的做法是将自身积极向上的一面完全展示出来。在面试的整个过程中，应聘者都必须保持“事情永远都要看好的一面”这样的积极心态。
问题学生教育指南 篇5
江苏地税 – 问题处理指南
金税三期税收管理系统
问 题 处 理 指 南
（双轨运行）
版本号：V1.00
江苏省地方税务局 二〇一六年八月二十三日
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金税三期上线工程
江苏地税 – 问题处理指南
目 录
目 录..............................................................................................................................................................2
一、双轨期间过渡处理.........................................................................................................................4 1.差异处理........................................................................................................................................4 2.国地税联合办证.............................................................................................................................4 3.报验登记........................................................................................................................................4
二、登记................................................................................................................................................4 4.通用户如何登记？.........................................................................................................................4 5.跨地区变更税务登记如何办理？.................................................................................................5 6.注销环节如何出件？.....................................................................................................................5 7.非正常户认定如何办理？.............................................................................................................5 8.合伙企业合伙人信息如何登记？.................................................................................................5 9.如何办理跨区社保登记？.............................................................................................................5
三、认定................................................................................................................................................6 10.企业所得税、个人所得税汇算清缴鉴定.................................................................................6 11.是否需要进行社保费种认定？.................................................................................................6
四、申报................................................................................................................................................6 12.金三系统中如何办理各税种申报？.........................................................................................6 13.房产税申报和城镇土地使用税申报.........................................................................................7 14.已申报税种发现错误，需要重报如何处理？.........................................................................7 15.进入【申报错误更正】，为什么选不到已申报的个人所得税申报表？...............................8 16.进入【申报错误更正】，为什么无法更正土地使用税和房产税？.......................................8 17.大集中系统使用通用户进行申报，金三如何操作？.............................................................8 18.大集中系统使用汇总通用户进行现金汇总，金三如何操作？.............................................9 19.申报时出现选择减免，出现没有做减免税备案的提示，是否必须先做减免税备案才能申报？ 9 20.工会经费如何申报.....................................................................................................................9 21.存量房和增量房申报时契税选不到1%、1.5%和2%税率？.................................................9 22.催报清册如何生成.....................................................................................................................9
五、征收................................................................................................................................................9 23.征收方式确定.............................................................................................................................9 24.滞纳金加收..............................................................................................................................10 25.在金三系统中如何实现分票？...............................................................................................10 26.催缴清册如何生成...................................................................................................................11 27.税务代保管资金填写...............................................................................................................11 28.缴款错误更正与更正（调库）各自的适用范围...................................................................11 29.一般征收开票与票证处理.......................................................................................................11
六、票证..............................................................................................................................................12 30.票证领发操作错误，无法撤销或作废票证领发单，如何处理？.......................................12 31.给前台人员发放收入退还书为什么不成功？.......................................................................12 32.票管员在做票证帐表初始化时，下级用票人均已做完帐表初始化，为什么仍然提示有下
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金税三期上线工程
江苏地税 – 问题处理指南
级机关未做初始化？...........................................................................................................................12 33.票证账表初始化后，如果票管员岗位变动，要更换票管员怎么办？...............................12 34.我们县局初始化已经完成，发现有用票人未进行期初库存录入，如何补录？...............12 35.关于现金票证汇总的问题.......................................................................................................13 36.关于打印不全的问题...............................................................................................................13
七、法制..............................................................................................................................................13 37.如何进行税收（规费）违法行为的处置？...........................................................................13 38.责令限期改正中的销号有什么作用？...................................................................................13 39.一般程序处罚审批流程如何规定？.......................................................................................13 40.纳税担保申请如何发起？.......................................................................................................14
八、稽查..............................................................................................................................................14 41.无法录入不在检查所属期的税款...........................................................................................14 42.无法查看（打印）前面环节制作的文书...............................................................................14 43.实施环节大要案标记为何无法修改.......................................................................................15 44.纳税人缴纳的滞纳金比大集中系统计算的多.......................................................................15 45.中止检查的案件无法找到流程...............................................................................................15 46.中止执行的案件无法找到流程...............................................................................................15 47.案件已经进入执行环节，为什么纳税人去开票却没用应征信息.......................................15 48.稽查审理环节的听证申请处理的登记日期无法选择保存不了?.........................................15 49.案源登记中“案源信息类型”只有部分案源类型可选,案源信息类型应该有11种？....16
九、综合..............................................................................................................................................16 50.税务管理码与纳税人识别号的使用.......................................................................................16 51.QC平台问题报送注意事项.....................................................................................................16 52.通用码操作与自然人登记.......................................................................................................16 53.国地税联合办公与地税附征税费处理...................................................................................16
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金税三期上线工程
江苏地税 – 问题处理指南
一、双轨期间过渡处理
本部分操作说明仅针对双轨特定时期，不适用正式环境。
1.差异处理
对确认金税三期与大集中系统差异的，注意确认差异有效性，做好差异分析与记录、提报工作。对确认的差异无需做到二系统必须一模一样。
2.国地税联合办证
因国地税网络及双轨单位差异，国地税联办登记暂不生效（锡山国地税系统互通后双轨应用），直接办理登记。
正式上线后，国地税一方登记的，系统按国地税机关配置，推送另一方进行相关科所、分局确认。如一一对应到科所的，直接生成税务登记信息；如无法一一对应的，相应生成待分配主管税务机关任务、待分配税务科所任务。
3.报验登记
因国地税网络及双轨单位差异，报验登记由报验地直接办理。
正式上线后，国税办理报验登记后可主动推送地税，也可地税办理时获取国税已办报验登记信息。
二、登记
4.通用户如何登记？
（1）金税三期中无通用户概念，各类纳税人必须按规定办理相应登记。其中： 对于非个人纳税人确不属于税务登记范围的，应办理【组织临时登记】； 纯社保登记户，应于缴费登记办理前，先行办理【组织临时登记】； 税务机关对应办未办税务登记的纳税人、扣缴义务人立案稽查、发起税收违法处理流程时，可办理【组织临时登记】建立临时税收档案。
已办理【组织临时登记】的组织，在办理税务登记时，系统将获取该登记信息进行
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金税三期上线工程
江苏地税 – 问题处理指南
合并登记。
对于个人纳税人，应办理【自然人登记】。系统支持业务办理过程中进行【自然人间接登记】（简要登记）。
（2）原汇总通用户，应于【特定征收部门登记】中登记，选择类型为“现金票证汇总”。原大集中汇总通用户迁移至特定征收部门，注意核对信息准确性及汇总使用有效性。
5.跨地区变更税务登记如何办理？
（1）迁出地：办理【注销税务登记受理】，【注销原因】选择“因住所、经营地点变动而改变税务登记机关”。注意正确选择【迁达地生产经营地址行政区划】【迁达地主管税务机关】（管理机关），填写【变动后住所、经营地点地址】，并推送【审核认定岗】完成审核认定、推送【办税受理岗】完成注销出件。
（2）迁入地：使用相应的税务登记功能，正确输入社会信用代码、组织机构代码等内容，系统将自动获取原登记信息，完成信息核对、维护后，完成迁入地登记。
6.注销环节如何出件？
接收到注销出件任务的，点【主题】内容进入，选择记录双击进入出件打印界面。
7.非正常户认定如何办理？
（1）执行【催报处理】，完成《责令限期改正通知书》制作、送达及销号，且为逾期未申报。
（2）发起【调查巡查】，调查巡查结论为“查无下落”。（3）执行【非正常户认定】。
8.合伙企业合伙人信息如何登记？
合伙企业通过“单位纳税人税务登记”进行，登记注册类型选择“私营合伙企业”，合伙人信息在补录界面的“基本信息三——投资方信息”中录入。
9.如何办理跨区社保登记？
金三系统已进行社保登记的缴费人不能变更社保经办机构，跨区社保登记可以通过
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在社保登记地先进行组织临时登记，再进行社保登记的方式实现。
三、认定
10.企业所得税、个人所得税汇算清缴鉴定
金税三期中无需对企业所得税、个人所得税年度汇算清缴单独进行税（费）种认定。系统按初始化配置（企业所得税）及系统固化规则（个人所得税）于汇算清缴期，对应支持存在预缴税种认定纳税人办理汇算清缴。
11.是否需要进行社保费种认定？
目前江苏暂不开放社保费自主申报功能，只开放社保费核定申报功能，不需要做社保费种认定。
四、申报
12.金三系统中如何办理各税种申报？
金三系统受理申报时使用各专项申报表进行申报。
（1）金三各税种申报使用专项申报表。大集中系统前台申报主要通过【申报数据采集】或者【门临申报】实现各税种的前台申报；而金三系统必须使用【附加税（费）申报】、【印花税申报】、【资源税申报】、【车船税申报(新版本)】、【城镇土地使用税税源信息采集（优化版）】、【房产税申报（优化版）】、【耕地占用税申报】等各类专项申报表进行申报。通用申报模块适用范围严格限定在总局规定的适用范围内。
（2）金三各属性申报使用专项申报表。大集中系统【申报数据采集】通过“税款属性”区分“正常申报”“汇算清缴”“委托代征”“代收代收税款”等；而金三系统使用【通用代扣代缴、代收代缴申报[办税受理岗]】、【代收代缴车船税申报[办税受理岗]】、【扣缴企业所得税申报】、【委托代征申报[办税受理岗]】等专项申报表实现。
（3）金三申报类型与大集中不同。大集中系统【申报数据采集】“税款来源”有“正常申报”“稽查补报”“税收评定”“行政处罚”等类型；金三各专项申报表
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“申报类型”只有“11正常申报”和“21纳税人自行补正”，且“21纳税人自行补正”必须有自查补报通知书才能申报。
13.房产税申报和城镇土地使用税申报
（1）必须先做房产税税源信息采集，做完后，申报界面会自动显示选定所属期对应的房产税。
（2）纳税人申报某个期间的房产税，前台人员选定这期间申报并保存，但开票界面系统会自动带出该纳税人这段申报期前未申报的房产税，前台人员要注意。（3）个人做了房产税税源信息采集后，房产税申报界面不会产生征收数据。（4）原来大集中里面各个户头的房源信息都已经迁入金三，不用重复登记。以上四点，在城镇土地使用税申报界面是相同规则。
14.已申报税种发现错误，需要重报如何处理？
金三系统不支持重复申报，纳税人发生错误申报需要到办税服务厅前台通过【申报错误更正】进行全量更正。
（1）大集中系统内网和网厅均支持纳税人重复申报；金三系统同税种、同品目、同所属期的税款不允许重复申报，已申报记录存在错误时，目前需要纳税人到办税服务厅通过【申报错误更正】和【申报错误更正（个税）】进行更正，对于需补缴税款的，系统自动计算已缴税额，对差额进行开票补税，多缴税金的通过【录入退抵费信息】进行退抵税。
（2）【申报错误更正】的前置条件：必须存在已完成申报的某税种申报表。（3）【申报错误更正】为全量更正：按正常、正确申报数据完整重新填报，系统自动校验应补、退税费情况。
（4）【申报错误更正】适用纳税人、扣缴义务人已申报信息差错更正，个人所得税申报、扣缴申报更正除外，个人所得税申报、扣缴申报差错使用【申报错误更正（个税）】功能。
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15.进入【申报错误更正】，为什么选不到已申报的个人所得税申报表？
（1）金三系统中个人所得税和社保属于个人税收模块，不属于核心征管范围。在功能菜单排布上，分别属于【申报征收】、【个人税收管理】、【社保费管理】模块。
（2）核心征管与个税、社保在功能使用上需要分别选择对应的功能菜单。许多功能附有（社保费）（个税）等字样，专项处理社保、个税。比如：【申报错误更正[办税受理岗]】——【申报错误更正（个税）[办税受理岗]】、【票证作废[办税受理岗]】——【票证作废（社保费）[办税受理岗]】等等，在具体使用时需要准确选择。
（3）双轨时涉及QC问题提交时，个税和社保问题提交给个人税收组，其他申报征收问题提交申报征收组。
16.进入【申报错误更正】，为什么无法更正土地使用税和房产税？
房产税和土地使用税的申报错误通过修改【房产税税源信息采集（优化版）】和【土地使用税税源信息采集（优化版）】税源明细信息采集表中税源明细数据进行错误更正。
17.大集中系统使用通用户进行申报，金三如何操作？
大集中系统无证户、外来临时户或者个人需要申报税款或者开票征税时使用通用户进行申报缴纳；金三系统无通用户设置，所有税款申报征收都需要通过纳税人识别号进行。
（1）自然人进行申报或者开票等业务，需要先进行【自然人登记】产生纳税人识别号后操作，个别功能比如【增量房信息采集（2016）版】则在采集时自动判断是否已有登记，然后提供自然人间接登记。
（2）正常纳税人应办理税务登记。临时户应办理临时登记。
（3）单位纳税人如在非注册地存在土地、房屋等纯财产类税源，需缴纳相关税费，要做跨区税源登记，主要到涉及房产税、城镇土地使用税、及相关增值税；
（4）单位纳税人在非注册地提供货物、劳务、服务时，需缴纳相关税费，要做外埠纳税人报验登记，主要涉及增值税、城建、教育费附加等。
（5）其他无登记户可以通过【组织临时登记】获取纳税人识别号。
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18.大集中系统使用汇总通用户进行现金汇总，金三如何操作？
大集中通过汇总通用户进行现金汇总；金三系统通过【特定征收部门】设置来实现现金汇总功能。大集中系统通过“税务人员通用户对照表维护”功能，关联固化具体办税人员与汇总通用户；金三系统中没有人员和通用户对照功能，汇总时通过选择缴款单位名称分别汇总。
19.申报时出现选择减免，出现没有做减免税备案的提示，是否必须先做减免税备案才能申报？
金三系统的各申报表多有“减免性质代码”字段，选择后系统会有提示没有做减免税备案，但该字段目前只做提示不做强制校验，纳税人可事后备案。
20.工会经费如何申报
内网通过【通用申报】进行处理。
21.存量房和增量房申报时契税选不到1%、1.5%和2%税率？
金三系统契税的税率统一配置为标准税率即3%（4%或6%），90平方以下家庭唯一住宅1%等税收优惠通过“减免性质代码”选择具体减免事项后在减免税额内体现。目前存量房交易的契税申报选择正确减免事项后，减免额能够自动计算，但是增量房的减免额目前还需要手工填写（该问题已提交总局进行完善）。
22.催报清册如何生成
系统定时在申报期后第一天凌晨自动进行催报统计，生成《逾期未申报清册》和《逾期未报送资料清册》。
五、征收
23.征收方式确定
金税三期中无单独“征收方式”数据项。纳税人税款具体缴纳方式按以下方式执行：
（1）【税（费）种认定】在无其他核定记录的情况下，存在税（费）种认定的，即
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视为查账征收。
（2）纳税人应采用核率征收、附征、核定应纳税额，以及定期定额方式缴纳税款的，需分别使用以下功能完成相应核定审核，形成有效核定记录。
【企业所得税核定申请（居民）(依申请)】【企业所得税核定（居民）(依职权)】 ； 【企业所得税核定（非居民）(依职权)】【个人所得税核定】；
【印花税核定(依职权)】【印花税核定(依申请)】【土地增值税清算核定】； 【其他税种核定申请(依申请)】【 其他税种核定(依职权)】；
【定期定额户定额核定申请】（个人所得税征收方式于核定过程中予以确认）
（3）企业所得税核定默认终止日期为当年年底，对次年需顺延核定征收的，应使用【企业所得税批量核定（居民）（依职权）】功能进行批量延期。
（4）有效核定记录优先【税（费）种认定】中的法定税率。即存在有效核定记录的，则征收方式由核实记录确定；核定记录失效的，征收方式恢复为查账征收。
（5）如果是核定征收改查账征收的，仍然通过核定功能菜单进行操作。
（6）核定完毕后即使进行申报等一系列操作，而无需象大集中系统那样更改税种认定。
（7）核定完毕后即使进行申报等一系列操作，而无需象大集中系统那样更改税种认定。
24.滞纳金加收
金税三期中滞纳金加收不受本金金额限制；同时稽查查补滞纳金以实际补缴日期为计算截止日期。
缴款书上解或入库销号日期迟于限缴期限而产生的滞纳金，可以通过一般征收开票进行查询，输入纳税人识别号会自动带出应缴纳的滞纳金。
25.在金三系统中如何实现分票？
金三系统没有单独的分票功能，而在一般征收开票功能里，通过在多条申报信息中直接选择若干条本次需要开票的税费记录，或者直接修改本次开票金额实现原大集中的分票效果，同时金三系统会自动重新计算开票滞纳金、利息、加罚款信息。
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26.催缴清册如何生成
根据法律、行政法规、规章或有关规定，在系统设定的启动时间，自动启动生成《逾期未缴纳清册》。
27.税务代保管资金填写
税务代保管资金当用于缴纳税款时，收款单位名称、开户行、账号应填写国库的名称、开户行、账号。
28.缴款错误更正与更正（调库）各自的适用范围
税款缴库、退库业务办理完成后，税务机关或国库发现双方入库或退库税款预算科目、预算级次、收款国库等要素不一致需要调整的，应当根据“谁差错、谁更正”的原则，按以下程序办理税款更正调库手续：国库数据发生差错、税务机关数据正确的，通过更正（调库）更正系统错误信息，同时打印（或填开）《更正（调库）通知书》，税务机关应当及时将差错数据情况告知国库，由国库填写《更正（调库）通知书》办理更正调库；国库和税务机关数据同时发生差错的，由税务机关进行数据红字更正处理，同时填写《更正（调库）通知书》，送国库办理更正调库。属于税务部门单方错误，通过缴款错误更正流程更正。
29.一般征收开票与票证处理
（1）一般情况下，各个申报表申报后，会自动跳到【一般征收开票】界面。（2）为了确保两个系统同一开票业务对应的票号相同，则需按【票证库存优先级管理】步骤进行操作，可以实现跳票号操作，对暂时不能两个系统同步的业务，能够先暂时跳过，不影响后面的开票。
（3）两个系统的税票打印规则不同，会导致同笔业务两个系统票证号码不同。金税三期中一张税票上只能容纳5条。如果发生票号错位，则在金三中先作废税票再重新打印，作废时候选择“电子信息作废”，所作废的税票的号码完好无损，下次开票还能再用。
（4）大集中系统中开票时税种是在一张税票中的，但金税三期中税种是分开用各种专用申报表申报的，若需保证税票号码一致，可以先分别在各个报表申报，保存后暂不
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开票，待所有税种都用各自报表报完，再进入一般征收开票，选中已申报税种进行开票。
六、票证
30.票证领发操作错误，无法撤销或作废票证领发单，如何处理？
在金税三期中，程序设置票证领发保存成功后，不能直接撤销或作废操作。如需更改该操作，应采取“领取入库”或“交回入库”的逆向操作来实施补偿。
31.给前台人员发放收入退还书为什么不成功？
在金税三期中，程序设置收入退还书只能由县区局以上规划财务科会计核算岗人员开具。因此必须核定一名机关用票人，领用和填发收入退还书。
32.票管员在做票证帐表初始化时，下级用票人均已做完帐表初始化，为什么仍然提示有下级机关未做初始化？
部分单位在机关岗位初始化时，将没有票证实际管理权限的机构挂在了票证职能树上，导致上级票证管理机关无法完成初始化。如“XX县规财科”在进行票证帐表初始化时，其下属“XX县一分局办税服务科”所有人员已完成初始化，但系统提示“XX县一分局宣传服务科未进行初始化”就是因为票证职能树上挂了没有票证管理职能以及人员的“一分局宣传服务科”。需由系统管理员维护票证职能树，删除无用的机构。
33.票证账表初始化后，如果票管员岗位变动，要更换票管员怎么办？
账表初始化完成后，票管员是不能作废的，只能通过编制税收票证交接表，发起交接流程，把票管员的身份转给接收人。
34.我们县局初始化已经完成，发现有用票人未进行期初库存录入，如何补录？
票证初始化必须按照规定步骤操作。如未按规定操作的，请联系中软公司，从后台把票证初始化数据清空后重新按规定步骤录入。
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35.关于现金票证汇总的问题
收现票证须经完税证汇总进行入库。需先进行“特定征收部门登记”操作。类似于大集中系统的“维护汇总通用户”。若使用税库银方式进行现金凭证汇总，需先对特定征收部门进行三方协议验证。
36.关于打印不全的问题
使用A4幅面打印机打印税票时，会出现右侧打印不全现象，且打印预览无法拖动调整。可以通过设置电脑的打印机首选项解决，选A3或自定义纸张。
（1）部分打印机无法设置A3，则设置自定义纸张，宽度不小于24.1CM即可。（2）设置IE浏览器的打印页面设置，纸张大小选A3或自定义。（3）若打印结果右侧不全，左侧仍有留白，手动调整放纸位置。
七、法制
37.如何进行税收（规费）违法行为的处置？
先进行税收（规费）违法行为登记，经登记的税收（规费）违法行为产生违法行为编号。对税收（规费）违法行为的处理，根据税收（规费）违法行为的具体处理需要，选择相关的流程进行具体处理。税收（规费）违法行为的具体处置措施包括责令限期改正，责令限期缴纳税（费）款，简易程序处罚，一般程序处罚，提请吊销营业执照，实施保全，纳税担保申请确认，纳税担保解除处理，调查核查等15个流程，这些处置措施都是在 “税收（规费）违法行为处理”的多事件单元树中启动的。
38.责令限期改正中的销号有什么作用？
责令限期改正需要根据纳税人是否改正，来进行销号处理，否则责令限期改正无法结束。销号相当于对责令限期改正效果的反馈。根据纳税人是否在期限内改正的情况，选择是或者否，进行销号处理。期限内未改正的系统提示可以进行简易程序或者一般程序的处罚。
39.一般程序处罚审批流程如何规定？
根据《税收征管法》的规定，2000元以下罚款可以由税务所（分局）决定，2000
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元以上（含）需报经县市区以上税务机关批准。所以一般程序处罚审批机关也会根据罚款金额的不同分别报经不同层级的机关进行审批。
（1）结束税务行政处罚事项告知流程之后，审查办理人员回到【在办任务】中打开“一般程序处罚决定处理—审查（多事件）”任务, 如果无须听证或者需要听证并且已做听证,选择办理人员后，点击【推送】，推送至审批环节。如果处罚金额不足2000元，则推送至分局局长审批；如果处罚金额大于2000元（含），则推送到所属税务局局长审批。
（2）办理人员在【待办任务】中点击【一般程序处罚决定处理-制作】，制作一般程序处罚决定书。录入该页面的基本信息，点击【保存】，保存成功，推送到终审环节，如果处罚金额不足2000元，则推送至分局局长终审；如果处罚金额大于2000元（含），则推送到所属税务局局长终审。
40.纳税担保申请如何发起？
发起“纳税担保申请确认”有两种方式。可以在“税收违法行为处理”环节多事件单元树中选择“纳税担保申请确认”，点击【确定】，启动“纳税担保申请确认”流程。也可以搜索“纳税担保申请确认”功能菜单，进行处理，但是在功能菜单中直接启动仍然需要税收违法行为的案件编号。
八、稽查
41.无法录入不在检查所属期的税款
检查过程中发现不在检查所属期的税款，但在《汇总表
（二）》内录入税款时，系统提示错误。录入查补税款是，系统会校验税款所属期是否在检查所属期。在多功能菜单内选择《案件变更事项处理》，可对检查所属期进行变更，变更后应对纳税人送达《税务事项通知书》，说明变更情况。
42.无法查看（打印）前面环节制作的文书
点击“案卷查询”，可以查到前面环节所做的文书
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43.实施环节大要案标记为何无法修改
案源管理部门在立案环节确定为大要案的，实施环节将无法修改，只有实施环节自己选择的大要案标记，可自行修改。立案环节若无充分依据确定为大要案的，暂不确定为大要案，待实施环节再选择是不要打大要案标记。
44.纳税人缴纳的滞纳金比大集中系统计算的多
金税三期系统内滞纳金是从限缴日期至实际缴纳日期，按天加征万分之五的滞纳金。省局明确：滞纳金的计算方法以总局的方法为准。
45.中止检查的案件无法找到流程
在功能菜单—稽查案件特殊处理—稽查案件解除中止检查模块中解除中止检查状态，解除中止检查后所有任务回到待办/在办任务列表，恢复检查操作。
46.中止执行的案件无法找到流程
在功能菜单—稽查案件特殊处理—稽查案件解除中止执行模块中解除中止执行状态，解除中止执行后所有任务回到待办/在办任务列表，恢复执行操作。
47.案件已经进入执行环节，为什么纳税人去开票却没用应征信息
《税务处理决定书》、《税务行政处罚决定书》虽然已送到，但系统内没用及时销号，只有文书送达销号后才产生应征信息；及时对文书进行送达销号
48.稽查审理环节的听证申请处理的登记日期无法选择保存不了? 听证申请处理模块中查询到该案件的处罚信息，双击后，案件信息带入听证申请处理内，其中登记日期取系统当前日期。
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49.案源登记中“案源信息类型”只有部分案源类型可选,案源信息类型应该有11种？
其他的类型需要特殊的案件来源才能使用，如“上级督办”只使用督办案件
九、综合
50.税务管理码与纳税人识别号的使用
税务管理码是省级大集中系统使用的操作号码，在金税三期系统中，将统一使用纳税人识别号/社会信用代码办理各类涉税事项。
51.QC平台问题报送注意事项
对需要通过qc平台报送的各类问题，在报送时需注意报全下列事项：操作人员工号，纳税人识别号，使用的环境（是测试环境还是生产环境），问题的准确描述以及必要的截图。
52.通用码操作与自然人登记
（1）金税三期里不存在通用码，以后也不用。对涉及到个人的业务需先做【自然人登记】（见【个税组】操作手册）；涉及到单位的业务，用单位的纳税人识别号操作；涉及到未登记单位的涉税事项，先做【组织临时登记】（见【纳税人管理组】操作手册）
（2）举个很简单的例子，例如车船税申报。以前大集中里统一用通用码申报的。现在个人的车，用自然人登记后的识别号申报；个体户的车，用个体户的识别号申报；单位的车，用单位的识别号；没做过登记的单位，先做【组织临时登记】，得出识别号后，再做申报。其他税种的申报，如斯道理。
（3）因此，在大集中受理到通用码的业务时，请留下该业务的相关自然人的信息（身份证之类的），以便在金三做自然人登记或者组织临时登记。
53.国地税联合办公与地税附征税费处理
（1）金税三期中目前使用【通用申报】这个口径，因为该申报表能够同时申报多个税种，比较方便，但在金税三期正式上线运行后，不是任何税种都可以在此申报，最终会确定哪些税种可以使用【通用申报】进行申报。
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（2）对于附征的“个人所得税-个体经营所得”，大集中里操作可以计税依据写“0”，税额直接填写。金税三期中不能这样，需要根据个体经营所得的五档税率表，反推算并填写计税依据。
（3）建筑业附征千分之四的个人所得税，征收品目选工资薪金，子目选工资薪金预征（0.4%），如下图：
问题学生教育指南 篇6
（一）两分钟做个小测试，看看你的英语水平
http://m.meten.com/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0
为大家带来ACT面试指南:常见问题及答案，希望对大家ACT备考有所帮助。
美国大学面试有很多类型(校友面试，信息性面试和评估性面试)。目前，大多数学校都不愿意在校内进行面试，而更倾向于校友面试，以免浪费时间去面试数以千计的申请者。因此，学校办公室大幅削减校内面试的次数;此外，一旦学生较早提交了申请，学校就会安排校友面试。
无论哪种面试方式，它都是申请入学的过程的一部分，但并不是太重要的部分— 招生官只是想让书面的申请资料，变得更加立体而已。面试可以帮助招生官去确认申请资料上写的是否属实。有时候学生会认为校友面试对他们没有帮助，所以拒绝校友面试，这种看法是非常错误的。
面试可以使自己更加强大。你可以通过面试给面试官留下良好的印象，从而获得一些有用的信息。以下是给大家整理的一些面试中常见的问题和面试技巧，童靴们速速收藏。
act面试常见问题
问题一： Tell me about yourself.这个问题的变形是introduce yourself, describe yourself, 等等，一般是面试用来开篇引入的话题。即便是这样，也不能轻视了这个问题，它决定了你给面试官的第一印象。
注：以下这个例子来源于一位芝大校友面试官证明第一印象的重要性，侵删。
“有人做过研究的，两组受过同样面试训练的面试官，第一组面试一百多个人，每个半个小时，都拍摄下来，然后把前5分钟给第二组看，让他们评价录取的结果。结果两组对同一个人的意见差不多。可见第一印象有多重要。”
答题方式：
a)答案不宜过长，2分钟左右比较好。
b)不需要面面俱到，不需要太多细节;这个问题的目的在于开启话题，细节留着之后面试官询问了再说。
c)如果有幽默细胞的话，可以开头准备一个段子，但是不幽默的人就不要强行做自己不擅长的了，做到思路清洗即可。
d)你想要让面试官记住自己的哪些性格特质?面试很重要的是你要让面试官对自己有印象，一提及你的名字，脑海里就能浮现一个特质鲜明的形象。因此，你要准备三个最能描述自己的关键词，整个面试就围绕着这几个关键词展开。Describe yourself的时候就能通过这几个词做引入，每一个词对应一到两件事。当然，这三个词可以不用直白的说出来，但是一定要imply。比如关键词是cooperative，那就多说说和同学一起做项目的故事。
e)可以和面试官聊一聊自己的家人和朋友。面试官想要了解的是申请者作为一个“完整的人”是什么样的。有时候大家一直关注自身，反而忽视了身边的人，他们一直支持你，对你的性格塑造肯定是很大影响的。不妨打个温情牌，说说家里的故事，一边反思what made you the person you are today，也是能有很多细节可以挖掘的。
f)要自信!自信!自信!重要的话说三遍。另外，面前坐着的是你dream school的面试官，你怎么可以不兴奋呢?
问题二： Why are you interested in our college?
这种问题就和写why essay一样，一定要特别特别的具体。从学术讲到学校活动，从学生群体讲到社区氛围，举的例子一定要精确到某个社团的名字，或者某个项目，并且和自身的经历、特长有联系。这里需要思考的问题就是，这个学校和其他学校最大的区别在哪里?这个区别于我有什么意义?
答题要点：提到的具体事例里一定要有至少一个和学术相关的。
问题三： Tell me about a challenge/ success/ failure?
面试官是人，是人都喜欢听故事，而且要是细节满满的故事。
答题方式：
a)一个故事用2-3分钟，不宜过长。可以故意留白，引诱面试官对某个细节进一步的提问。
b)关于故事细节：很多时候，大家倾向于笼统的说自己做了什么事情，但不讲细节。面试官见过许许多多的面试者，万变不离其中，你做的活动面试官指不定都听过很多很多类似的了。只有细节才能加深面试官的印象，讲的越生动越有感染力，因而，第一，可以证明你没有在吹嘘，真的参与这项活动，做了很多努力，第二，可以看出你在做自己热爱的事情时是全情投入。
c)讲故事的思路要清楚，不要逻辑跳跃，东讲讲西扯扯。这里推荐一个万用法宝，STAR Method。都是套路我懂，但是这个方法能帮助你迅速提炼出故事的核心，逻辑满分。
* Situation – What was the situation? Describe it succinctly.* Task – What tasks were involved in that situation? What problems you were trying to solve?
* Action – What actions did you take? Always mention the details.Avoid using too many “we”.The interviewer wants to know WHAT YOU DID, not what others did.You need to show your contributions.* Results – What were the results of those actions?
d)接上，Results里分为两部分，第一部分是事件本身的结果，第二部分是你作为解决问题者的收获，你对自己又多了什么认识?这个事件对你的学术兴趣、课外爱好有什么样的影响?你对身边的人、事、物有了什么新的看法?解决问题的过程是第一个重点，你的收获就是第二个重点。
问题四： Why major?
同上，可以接着讲一些故事，说说自己是什么时候决定念一个专业的。如果是undecided也没有关系，可以谈谈自己正在考虑的几个专业。你可以不定专业，但是理由不能是脑袋空空完全不知道自己想做什么;可以接受的理由是，有太多感兴趣的内容所以无法抉择，或者是有稍感兴趣的学科但是不确定是不是想读这个专业，有想要尝试的内容，准备继续explore。
问题五： Tell me about your extracurricular activity?
同类的就是问各种和你简历上课外活动有关的问题。
a)同问题三，可以讲个故事。
b)或者可以走这个三步法——why, how, what
Why do you do it: 一定要是自己的original thought!
How did you do it: what did you find the most interest during the process;who did you ask for advice;what did you learn;were you leading a team
What is the significance: 做好了有什么意义，是激发了某方面的学术兴趣?What does that bring to you high school career;did it help you understand a subject better, or to what extent did it help you become a kind of person(回到你开头总结的三个关键词)
问题六： What is your biggest weakness?
说了很多关于自己的优点后突然碰见这个问题会不会有点懵逼。
首先，请务必避免下列三种回答：
a)对自己有极大负面影响的例子，比如自己上课不听讲，品行道德有缺陷之类的 b)类似于“我最大的缺点就是学习太刻苦不会放轻松”“我对自己和别人要求太高”等等根本不算缺点的缺点，给自己洗白的目的太刻意了，显得没有诚意;
c)“我睡觉太晚”“我不喜欢吃蔬菜”等，这些根本不算是biggest weakness，面试官提问这个问题主要是想考察你是否对自身的长处和短处有清晰的认识，也是看你面对自己缺点时的态度。面试时碰见这个问题我的答案是，认为自己有时候太关注细节，把太多的时间用来追求每一处的完美，而缺乏全局观，导致任务时间不够，常常需要追着死线跑。回答中更重要的一部分在于，意识到自己的缺点后所采取的行动：当时我说为了解决这个问题，我只能早早开始做准备，按照时间表行动，或者在细节上犹豫不定时会向队友们寻求意见和帮助。
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《创新人才教育》投稿指南 篇7
【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。
【投稿要求】《创新人才教育》杂志对稿件具体要求如下:
1.文章题目应简明确切地表述文章的内容, 一般不超过20 个字。
2.作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编 (多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同, 则在其名字的右上角标注数字, 相同的单位数字相同;单位之间分号相隔) 。署名作者以3 个为宜, 不得超过4 位, 次序按贡献大小排列。
3.中文摘要 (200 字以内) 与英文摘要应反映文章的主要内容, 简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。
4.关键词, 一般以3-5 个为宜, 用分号相隔, 应紧扣文章主题, 尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。
5.为方便国际学术交流, 请提供英文题目、姓名、单位、摘要及关键词。
6.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果, 国家社科基金项目或上述立项的成果, 需在文章标题右上角插入脚注, 并在脚注中注明项目名称及编号 (若文章无此项可省略) 。
7.作者简介在50 字以内, 如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师, 请注明。如果作者拥有博士学位, 亦请注明。
8.计量单位:按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。
9.标题序号:可按四级小标题的格式写:一、 (一) 、1、 (1) ;一级、二级标题另起段, 正文另起段;三级、四级小标题另起段, 但正文接排;正文内序号用 (1) …… (2) ……等。
10.注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字 (1) (2) 等表示。
11.参考文献:参考文献必须是正文中直接引用的, 且在正文中用上角标标注参考文献序号, 与文末的参考文献序号 (方括号[1]、[2]、……) 相对应。书写格式如下:
(1) 专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[ 序号] 作者 ( 作者不超过3 人时全部写出, 超过3 人时只写前3 人, 后加“等”字, 作者姓名之间用逗号分开) . 题名[ 文献类型标识]. 出版地. 出版年. 起止页码.
(2) 期刊文章[J]
[序号]作者 (作者不超过3人时全部写出, 超过3人时只写前3人, 后加“等”字, 作者姓名之间用逗号分开) . 题名[J].刊名, 年, 卷 ( 期) : 起止页码.
(3) 报纸文章[N]
[序号]作者 (作者不超过3人时全部写出, 超过3人时只写前3人, 后加“等”字, 作者姓名之间用逗号分开) . 题名[N].报纸名, 年- 月- 日 ( 版次) .
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“学生小老师”进阶指南 篇8
让学生当老师上课，把课堂还给学生，不是简单一股脑儿得笼统地点几个学生的名，指定某个章节让学生独立完成。没有老师的精心指导和培训，这些“学生小老师”就会东一榔头西一棒子，跳跃性大，跨度大，体现不出知识的条理性，也不符合学习循序渐进的认知规律。如何有序、科学地进行“逆转课堂”下的学生自主课堂教学呢？
江苏省金坛市第二中学的“我当老师来上课”的自主课堂，由六个学生当小老师来合作完成课堂教学任务：第一个小老师一般是复习和引入，中间4个小老师讲解课文，最后一个小老师补充、归纳和巩固，老师下课前几分钟，视情况而定，或“提纲挈领”或“画龙点睛”或“拓展延伸”。
不让学生旁观——学生小老师的安排
课堂教学中，学生参与度是教学效率的直接体现，课堂必须让全体学生都参与，没有学生是课堂的“旁观者”和“看客”。那么，如何调动学生积极参与课堂学习呢？如何训练学生的课堂主人翁意识？第一步就是让每个学生都加入到“学生小老师”的队伍。
关于学生小老师的人选问题，一般分以下几个阶段处理：
第一阶段是起始阶段，是榜样示范的阶段，拿学习积极分子带头。不是任何学生都可以先当小老师的。
第二阶段是“强弱搭配”式安排全班学生轮流当小老师，这个阶段可以根据学生的学情将学生进行分组，6人一个合作学习小组，选一能力比较强的学生当组长，组织和负责备课，对各组进行考核和评比。
第三阶段是看学生小老师素质的情况，待时机成熟后，让学生自由组合当小老师。这时，让愿意当小老师的学生，到课代表那里报名。
最高阶段是“竞聘和承包制”，如果学生素质达到要求时，可以将课堂公开承包给一个学生，由他来组建“学生小老师讲师团”来完成教学，这样的课通常是单元小结复习和学期考前的复习课。
此外，也不是每节课都是六个学生来上课，有时一人或者几个人。如果是遇到专业知识性太强的、实验等教学内容时，可以利用多媒体课件教学。多媒体课件，可以是学生自己来制作，也可以是老师帮助制作。而多媒体课件的制作，一方面是让有条件、业余时间充裕的学生来完成，主要是通过网络搜索、下载本课时的教学课件，然后，按照自己的思路独立组合成新课件，交老师审核；另一方面也可以是老师直接制作好教学课件，让学生小老师“先熟悉后教学”。在多媒体课件教学的课堂，学生小老师一般只有一个人，往往是综合素质比较强的学生来担当。而实验课的教学，主要是事先指导、培训几个学生小老师（当然，这几个学生小老师是本学科的佼佼者），然后，让他们当小老师指导其他学生来完成实验教学。
课前“三化”训练——让学有序有方有效
传统教学下的看书、做题，对学生而言，没有新鲜感。课堂要让学生展示，让学生快乐，让学生自信。学生小老师人选确定之后，就是给学生小老师分工、指导备课，这过程必须要有教师事先的指导和课前培训。在这个环节，老师要重点抓好“三化”：分工细小化，任务具体化，目标责任化。
对学生小老师的课前进行具体的分工：第一个学生用3个问题把上一节课学习的知识进行复习性提问，介绍本课时教学目标，并设计2个“问而不答”的问题引入新课；第二个学生小老师到第五个学生小老师，接着第一个学生的话题，分段落分知识点，进行新课的学习；第六个学生小老师负责课堂小结和活用知识的课堂巩固等，并提出几个与生活、生产或是学生比较感兴趣的话题。
这样的设计也是套用“复习、引入新课、学习新知、小结巩固”的传统的课堂模式，所不同的是老师不是一人，也不是教师，而是多个学生。这样做，就是让学生体验教师的“教”，在教中摸索适合自己的学习方法；就是让学生展示自我，确立学习主人翁的意识；就是让学生在合作中不断自信，树立责任意识。
同时，这样分工，一是可以避免学生的“全面开花”，而是有自己的侧重点进行备课，不需要学生花费太多的时间去准备；二是避免前后重复提问的现象。如果让学生对整节课的教学内容进行独立备课，可能是“蜻蜓点水”式地把握教学内容，这样做是比较肤浅的；三是减少了知识链的断节，减少了知识的跳跃性，增强了知识的条理，课堂的思路更清晰。老师的指导也仅仅是训练和完善每个学生小老师之间的过渡句的设计，以及问题设计的科学性、严谨性和灵活性。
在学生小老师的独立备课过程中，江苏省金坛市第二中学要求他们必须带着“我来学什么？我是怎样学的？我学得怎么样？我学到了什么？我有什么新的疑惑？”等问题来设计教学过程，这样学习方向性强，效率也就不太差。
学生小老师的备课步骤
1 熟悉课本。先通览本课时的教学内容，在看教科书时，用笔划、圈出重点难点，对本课时的内容有所了解，试着设计课堂提问。
2 摸索重点。对照书本试着完成练习册的习题（我们学校的初中生物练习册有两本，一本有参考答案，一本没发参考答案），把习题与书本知识点标注在书本上，做及时巩固练习；不会做的问题可以空着也可以问老师，以此来进一步确定和把握教学的重点难点；如果精力和时间允许的条件下，可以利用网络等渠道自己给自己“解疑破难”。
3 设计问题。针对自己所要讲的内容，进行选择问题、习题和自编问题来进行课堂教学设计，使自己有清晰的知识体系。
对学生小老师的要求是：每个小老师，先讲书本再及时带领大家完成相关习题，第六个学生小老师重点是知识体系的梳理和活化知识，下课前几分钟的老师“画龙点睛”重点在知识的迁移上。这样的教学过程，是让学生从书本到习题，再到知识运用，争取新课学完，练习也做完，争取不留课外作业。
编辑 刘娜