写村主任工作计划应注意以下几点

写村主任工作计划应注意以下几点（精选6篇）

写村主任工作计划应注意以下几点 篇1

写村主任工作计划应注意以下几点

首先，要不断提高自身的素质和业务水平，更好的为村民服务。

1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际，向乡、村干部学习农村工作方法，向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。特别是加强农村基础知识和关于农村的各项方针政策的学习，不断充实和完善自我，拓宽自身知识层面，以更好地为新农村建设服务。继续开展农村调研，深入考察，研究符合村民意愿和适合本村发展的路子。同时带头学习，大胆探索带动村里现有的干群不断转变观念，加强学习，尽自己最大的努力为本村村民服务。

2、参加各种实践，增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触，积累基层工作经验，增强解决纠纷技巧。同时，更充分利用网络平台，及时、经常为群众提供各类信息。要不断的学习，切实做到“想群众所想，急群众所急”。

3、坚持记录好个人工作日志，详细记录每天工作的内容、进度、成效、收获、不足等，形成完整的到村任职工作日志。

其次，要做好村里的各项工作。具体安排如下：

1、在上一年工作的基础上，继续做好村中的各项日常工作，及时做好各类会议、活动记录，资料的整理、归档等日常管理工作，发挥专长做好网络宣传、计算机维护等工作。做好村务电子化工作，协助村两委继续做好村务公开工作、退伍军人档案以及各种资料、文件录入电脑存档工作，促使村务工作上一个新台阶。

2、加大对大汲店旅游业的宣传力度。关于村庄的故事、传说，要尽最大努力去和村里的老人探讨，认真记录并录入电脑，为大汲店的旅游业提供文字性材料。

3、为国庆献礼工程大水系十月份的通水工作做好准备，包括河道清淤以及沿河农民生活用水排污口的治理等工作。

4、主动关心弱势群体，继续完善我村困难群众档案，通过个人努力给予他们帮助，并积极联系外部力量对困难群众予以帮助。另外，选定一户困难户作为重点帮扶对象。

5、加强与相关高校的联系，邀请河北农业大学的大学生来村进行社会实践与调研，加大宣传规模，提高层次，加强与高校、企业等的联系和合作。

6、继续走访村民，进一步做到深入基层、深入群众。有时间即去各小组走访，了解新情况，收集新信息，积极主动与村民交流、沟通。

总之，在新的一年里，要进一步加强学习，严格要求自己，提高农村工作本领，努力为群众做好事、办实事、解难事，为加快新农村建设步伐做出自己应有的贡献，不辜负上级领导对我的期望和支持。

大学生村官村主任助理工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划

一、为什么要写工作计划：

1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为

企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）

(3)工作分工（谁来做：WHO）(4)工作进度（什么做完：WHEN）

三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

写村主任工作计划应注意以下几点 篇2

因此, 质检机构所受理的绝大部分化肥质检业务为农民朋友、执法部门的样品, 均由非质检人员、非专业人员抽样, 故此极容易因质检前的样品问题 (如:来源、代表性、抽样方法、信息提供等等) 而引发各种各样的争议和纠纷, 为尽量避免和减少此类不必要的问题, 尽全力做到“科学、公平、公正”, 本人就化肥质检工作中应注意的几点问题做以简单的描述和举例说明。

一、接样时应注意的问题

1.首先应确认所提供的样品基本信息的正确性。

如:样品名称、商标、规格、等级、依据标准、检验项目、明示含量、备注重要信息等的正确性。依据标准不能是未授权的或过期作废的, 等级提供错误会导致判定依据错误, 明示含量、备注重要信息错误会直接导致结果判定错误。

2.应尽可能询问、了解清楚送样人的采样过程、送样目的、样品详细信息, 防止被误导。

如:曾有执法部门送来一过磷酸钙样品委托检验, 经认真检测后, 判定为不合格产品。然而, 很快经销商及生产企业均对结果和抽样过程提出异议, 因该样品仅从一袋中所取。为此, 执法部门请本人协助其严格依标抽样, 到达所封存产品处才发现, 该产品吨位较大, 依据标准计算过抽样袋数后, 仅在所抽有限数量的样袋中就发现产品为十二个不同的生产批次, 混批非常严重。由此充分证明前次执法部门所提供样品根本无代表性。

再如:业务受理员在接收一复混肥料样品时, 未详细询问, 未确认核实准产品信息提供的完整性, 而送样人因缺乏相关知识, 图省事, 认为无关紧要, 故未说明其含硝态氮, 直接导致检验员检验方法采用错误, 所测总氮含量仅为该样品实际氮含量的1/4左右, 造成严重误判。

3.应仔细检查、核对样品外包装、封条上内容是否与委托信息一致, 防止样品提供错误。

在实际接样过程中常常遭遇到执法部门样品提供错误的情况, 执法部门因考虑到检验费用的问题, 虽在流通市场或企业抽取了大量的肥料样品, 但并非抽多少送多少, 而是经过了初步的删选后才送样, 加之非质检人员、非专业人员对样品不规范标识, 极易出现样品信息不全、错误或无法区分等情况, 造成送样者本人已不清不楚, 接收样品者就更无所适从了, 故此需经多方沟通、核实确认。

4.应对所送样品的数量是否能够满足实验项目要求进行认真核实, 样本量最好为所需实验数量的一倍, 以备复测之用;对于样量过少或不能满足要求时应讲明缘由、明确拒绝, 不予接收, 否则会给检验工作带来极大被动和麻烦。

曾有客户送来大量样品, 但每批样品质量不足500克, 有些甚至仅有200克, 给样品的前期处理工作带来极大的不便, 也给实验结果的真实性、准确性造成很大的不确定性。

二、检验时应注意的问题

1.样品前处理时应注意的问题

样品必须经多次缩分 (留足做其他项目) 后, 取尽量多的样进行迅速研磨或粉碎, 至全部通过0.5mm孔径试验筛。“缩分”既保证了来样的均匀性, 又减少了质量便于研磨或粉碎;“全部通过0.5mm孔径试验筛”保证了样品处理的粗细程度, 防止因研磨或粉碎程度不够, 样品颗粒大而未充分溶解、浓度不均或未完全参与反应。因样品前处理不够认真仔细或重视程度不够而草草了事, 导致基础工作差之毫厘, 后续检验谬之千里。

2.检验过程中应注意的问题

(1) 严格依照标准方法中的温度、时间、质量、体积等的要求进行试验, 在没有充分的理论分析和多年的实践经验做基础的前提下, 检验人员绝不可以轻易改变标准试验的温度、时间、质量、体积等。

(2) 坚决杜绝脱离标准进行实验。常有部分检验人员撇开试验方法标准不看, 自认对试验过程了如指掌, 盲目自信, 直接导致试验过程中取错样品量、移错液量、误加试剂、漏加试剂、计算公式错误等严重失误发生而不自知。

3.检验结束后应注意的问题

(1) 严格检查、审核检验人员的原始记录, 防止公式套用、数据计算、数字修约等错误发生。

(2) 将同一样品的各项数据结果进行汇总, 然后依据各项目之间的关联性, 并结合样品的外观特性、生产工艺、提示信息、定性试验等, 分析所测得数据结果的合理性、真实性和准确性, 杜绝因检验人员人为失误而造成误判, 及时发现, 及时复测核实, 并找出失误原因, 总结经验教训。

(3) 应对同一客户一次所送多个样品的检测结果认真比较、分析。

当检验人员将一客户的样品检测结果数据报告到本人处后, 结合其明示含量, 经认真比较、分析发现:有两组结果非常不合常理, 但若进行调换将均会合理, 且此两批样品恰在同一地点所抽取, 据此怀疑, 客户在抽取样品后, 封存、标识出错, 将甲样误标成乙样, 将乙样误标成甲样, 经及时联系送样客户, 查看留存备样, 询问抽样当事人及抽样现场相关人员, 证实确系样品标反, 有效避免了错误报告。

结束语

以上为本人在从事肥料质量检验和管理工作十多年中的一些经验总结, 目的是通过一些简单的描述和举例说明, 以期提醒化肥质检同业者科学、严谨、细致工作, 通过对一些看似平常、甚至被认为无关紧要的细节的重点关注和深究, 可以有效避免和减少对样品的误认、结果的误测和结论的误判, 真正做到“科学、公平、公正”。

摘要：本文根据自己多年的工作经验, 结合自身在检验实践中遇到的各种异常情况, 重点讲述了化肥质检工作中应重点关注的一些问题及其预防的简单方法。

关键词：化肥质检,接样,检验,报告

参考文献

[1]GB15063-2009复混肥料 (复合肥料) .

[2]GB21633-2008掺混肥料 (BB肥) .

写村主任工作计划应注意以下几点 篇3

[关键词]班主任；班干部；协调

一、建立良好的师生关系

建立良好的师生关系对于做好班级管理工作是至关重要。要想做一位优秀的班主任，就必须要从建立良好的师生关系做起。热爱学生是建立良好的师生关系的基础，也是做好班主任工作的前提。热爱学生是教育学生的起点和基础。没有对学生真挚、充满希望的爱，就没有做班主任的起码条件。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。”一位教育家曾经说过，教师应是爱的使者，班主任更是这样。作为一名班主任更要牢固树立“热爱学生、服务学生”的思想，班主任只有热爱学生，才能赢得学生的爱戴和尊敬，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心地去教育每一位学生。热爱学生是教师职业道德的核心。班主任必须全身心地热爱班级里面的所有学生。这样才能激起学生的上进自信心。班主任真诚地爱学生，尊重学生，天长日久就会使他们的内心感受到温暖，产生一种精神力量。爱学生，就要从生活上、学习上、思想上各方面无微不至地关心他们、爱护他们，帮助他们解决实际困难。关心他们课外的生活，知道他们喜欢什么，爱看什么课外书籍，还有衣食住行的问题。这就要求班主任要全力以赴、任劳任怨为学生的成长贡献自己的全部精力。除此之外尊重信任学生也很重要。尊重和信任学生是沟通情感的桥梁。尊重学生就是要求班主任有民主作风，允许学生提出不同意见，不能把自己的话当上级命令，要求学生绝对服从。学生有了过失不能采取强制手段，对学生施加压力，更不能采取体罚、变相体罚、挖苦讽刺等做法。要采取良好的教育方法以理服人，让他们口服心服，真正认识到自己的错误。信任是思想品德教育的动力，也是做好学生思想转化工作的基础。在日常工作中，班主任要信任理解学生，要善于发现他们的优点和长处。对他们的点滴进步要鼓励，对他们偶然的疏忽要能谅解。“信任”和“理解”往往能激励他们做人的勇气，促使他们发生根本性的变化。

二、选拔和培养一支优秀的班干部队伍

班干部是班集体的核心和中坚力量。他们在老师和同学之间起着上通下达、縱横联络的沟通作用，在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用，是班主任工作得以顺利进行的得力助手。因此，选拔和培养班干部，认真选拔、任用、培养班委成员，形成强有力的班委，是建设优秀班集体的一项重要工作。班干部队伍的好坏，将直接影响到班风。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。而班干部就是一个班级的火车头。选拔班干部应从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔。一支综合素质高、工作能力强、团结协作好的班干部队伍能够带领班级成为一个遵守学校纪律、努力学习、热爱生活的班级。班干部队伍形成后，要尽量放手让班干部去开展工作，要随时观察班干部的表现，有针对性地帮助他们，给他们指导工作方法，对他们既要热情鼓励，又要严格要求。只有这样上下齐心，才能共同建设好班级。

三、协调任课教师的关系

班级管理，不是班主任一个人的独角戏，事关班级所有科任教师，如果忽略了各任课教师的重要性，工作开展就不会顺利。任课教师也担负着既教书又育人的重任，因此，他们与学生间的关系也应当是和谐的、亲密的，否则很难完成教书育人的任务。班主任要想形成一个积极向上的班集体，让班级的教育教学工作胜利展开，必须搞好与任课老师的团结、协调工作，由大家一起齐抓、共管，才可能取得好成绩。

协调工作对于一个班主任来说很重要。首先班主任必须协调好班主任自身与学生的关系。这是协调好其他一切关系和建设好一个班集体的前提条件和重要保障。然后班主任与各任课教师应建立相互尊重、互相配合的工作关系，形成班级教育的合力。为了加强任课教师对学生的教育，班主任很重要的一项工作就是加强学生的尊师意识，让学生信任每一位任课教师，尊敬每一位任课教师，积极配合每一位教师的教学工作，珍惜每一位老师的劳动成果，使教师有成就感。在日常的的教学活动中容易对任课教师产生误会，甚至引发矛盾。当学生与任课教师发生冲突的时候，班主任要做好调解员，及时调节好师生之间的矛盾。要坚持实事求是、尊师爱生的原则，及时疏导协调象。既要维护科任教师的威信，也要让学生心服口服，不要产生怨恨与隔膜。其次班主任在协调科任老师与学生之间关系的同时，也协调了教师之间的关系，使教师的整体教育功能得到充分的发挥，为教育教学工作取得满意的效果奠定了基础。只有充分发挥教师集体的作用，才能全面提高教育教学质量。

四、做好家访工作，多与家长沟通

学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合，更离不开家长的大力支持。家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见、达成共识，实现商量解决问题的办法。班主任老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，班主任老师必须重视家访工作，而且要学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此第一次见面的讲话，就显得非常重要。 家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。另外为了提高家访的效果与质量，班主任应该不断提高家访的技巧与艺术。

班主任写好评语应注意几个方面 篇4

首先班主任要明确评语不是一种检查和评比，而是一种阶段性的总结。学生期末评语是老师对学生一学期来的表现的一种分析和总结，目的是为了使学生能全面正确的了解自己，了解自己存在的优势和不足，鼓励学生发扬优势，改进不足。因此，班主任在写学生评语时应注意不要给学生下定义或分等级，而是要客观地给学生作一次比较全面的总结。

其次评价主要注重的是学生的发展过程，这就要求班主任平时要注意细心观察，为期末评语的撰写积累素材。要在学生的日常生活中发掘学生的闪光点。班主任评语中要由衷地为学生的优点“喝彩”。然而学生的闪光点并不是每时每刻都能表现出来的，有些甚至是一闪而过。这就需要班主任在日常的学习生活中善于抓住学生的闪光点，并把它记下来作为日后写评语的素材;要正确评价一个学生，不能只是着眼于他眼前的表现，也要关注他以往的表现，更要注重他未来的发展。

再次评语要注意学生的全面性又要突出学生的个性特点。总的来说，德、智、体、美、劳五方面都是学生评价的内容，但具体到每个学生则应有所侧重。老师对学生进行评价时要全方面地考虑学生的优缺点，但同时写评语时就要突出其主要特点。

高考志愿填报，注意以下几点 篇5

高考志愿填报，注意以下几点

高考刚刚过去，许多家长和考生就忙着选院校择专业。可是面对全国成千上万不同档次的院校、各种各样的专业家长和考生们着实挑花了眼拣累了心。如果说高考是智慧的比拼，那么志愿的填报就是眼光的考验。毕竟这是关乎孩子后半生幸福的大事，所以家长和考生们一定要谨慎持重。否则等到木已成舟将要航行到码头的时候才发现原来码头太小了，那大船就要搁浅了。历年的高考志愿的填报综合起来看，一般是如下几个问题比较纠结。一，是听家长的还是听孩子的?许多家长觉得自己已是人到中年，为人处事方面比较持重老成。遇到关乎孩子一生幸福的大事所作出决择总是正确光明的，所以不能小孩子气儿凭着孩子的喜好来。我觉得吧，如果家长们总是抱着自己吃的盐比孩子们吃的饭多的态度来指导孩子的未来，那这三四十岁算是白活了。年龄和阅历上的优势并不意味着所作的决定一定是对的。这样的事情完全由父母作主和封建时代的指腹为婚有什么区别?强迫子女把自己最美好的四年献给不喜欢的院校就是等于害了他们一辈子，说不定将来父母还要反受其害。与其将来的不可挽回，不如现在和子女好好商量。二，关于院校、专业选择的若干问题。在这个问题上，家长们总是过度的关注专业是冷门还是热门，从来没有想过问问将来就读这个专业的孩子是不是喜欢。毕竟大学四年、毕业就业都是孩子一条路的走。社会是在不断变革的。前几年的热门专业是电子商务、电脑应用，最近几年流行的是金融投资和房地产业。就像是流行乐坛，你方唱罢我登场，赶时髦般的忽略兴趣一味追求功利是万不可取的。如果兴趣和前景兼顾那再好也没有，如果两者不能统一，还是以子女的兴趣意愿为主的好，因为要在自己喜欢的位置干一辈子不是每个人都能从一而终的。三，留省内还是跑省外的问题。由于肥水不流外人田的思想禁锢，让这种小家子气也反映在院校的招生文件上。其实不论是省内还是省外只要是国内就行了，没必要订上标签说明该高材生是哪个省培养出来的。但是志愿填报省内或省外还是有一点区别的。本省招生是按头制帽，有多大需求就招收多少学生，一般没有掉档的情况。但是省外可能是按照1：1.02(或者高于这个比例)的比例来招生的，也就是说可能会有少部分考生由于屈居末流而惨遭掉档。所以建议刚刚够对方招生条件的考生最好还是不要冒险，填报省内同等院校录取机率比省外的大。另外就是省内就读在地理优势等方面是很明显的，想妈妈了随时可以回家。留省内还是跑省外要根据考生自身的情况而定。今年的志愿的填报工作是在网上进行，所以同学们应该注意把握好时间段，因为系统可能比较繁忙。对于过于热门的专业不要脑门发热盲目跟风，应该根据自己的兴趣爱好选择专业院校。志愿的填报可以说也是高考的一部分，是最后一个关键环节，所以请家长和考生们谨慎而为。

写创业计划书应注意的问题 篇6

你是谁?

在哪里?

做什么?◆公司简介：

简单的公司基本数据、股东结构

(股权比例)

及组织图，配合以详尽的经营团队及产品介绍

(插图)，再加上以时间为主轴;以技术突破或产品推出为内容的公司发展简史。如此即可以初步解答投资者接触我们时所产生的「身份认定」问题。(撰写时下笔方向：应将重点置于经营团队的技术与产品的特色)◆产业资料收集整理：

透过一般市售股市万用手册、分析师产业分析、剪报、工业局数据室、网络相关数据下载、专业杂志、同业工会及业界信息网等方式，收集整理一份有关自己所处产业及市场状况的资料。而此数据亦可为往后的市场预估与产业未来提供一份较可靠的佐证资料与有力背景。(撰写时下笔方向：加强(1)市场需求(2)产业进入障碍(3)市场未来性的篇幅)(2)

现况与发展方面--

你的情况怎样?

未来要怎么办?

我为何要帮你?◆公司为来生产、行销、研发及人力现况与未来计划：诚实地介绍目前自己的优劣点,并针对缺点提出改善办法外。关于未来计划的部份，建议应收集2~3家同业或同产业类别的竞争对手或厂商的相关数据

(注：若真想成就事业，就不要闭门造车、孤芳自赏。平日应多参观收集同业或其它相关公司的经营资料与成长规划，并于事后整理消化以为己用)，再依其规模大小作近程及中程的未来规划仿真对象，可必免计划流于天马行空不着边际。如此的计划才能给投资者一种复制成功的稳定信赖感。(撰写时下笔方向应着重于：(1)缺点的处理方式

(2)研发或创意已至成熟

(3)近程经营获利策略

(4)及业界成功案例方式)◆强弱优劣势分析：内容可尽量辅以有左证资料的数据与具体事实来作加强说明如：产品(试)订单影本、送验评估报告、专利影本、潜在买方评价/排名、市场现有主要竞争者数据

(产品类型、材质、功能、价格、销售管道及未来可能的变化等)、过去市场的价格波动数据等。若能再辅以swot分析

(s=强势w=弱势o=机会t=威胁)

作此部分的总结的话，即可增加我们所提供数据的可信度及专业性。(撰写时下笔方向：尽量让数据与事实说话)3)

收益与价值方面--我帮你有什么好处?◆财务预估与规划：

详细的预估假设基准述列与谨慎中稍偏保守的财务预测是绝对必需的。因财务的预测与规划必需要搭配公司的目前的架构与未来发展方向，故整份财务资料的内容应尽量包含未来3的预估损益表、预估资产负债表、预估现金流量表及预估股东权益变动表等大表。此外针对重要变量

(如：价格、成本、产量等)的预估损益敏感度分析

(注：即上述变量改变时对公司损益所造成的影响)