现代家长应具备的素质

现代家长应具备的素质（共12篇）

现代家长应具备的素质 篇1

我国著名学者于光远说过:“当父母不容易, 当好父母更不容易, 当父母有当父母的学问。”那么, 家长的基本素质包括哪些方面呢?

一、具有正确的政治思想和高尚的道德品质

做父母的, 要自觉担负起为国家培养下一代的义务, 要注意孩子的全面发展, 从小培养他们具有崇高的品德。高尔基曾说过一句值得父母们记取的话。他说, 要使我们的子女“不是父母的金钱房屋和家具的继承者, 而是真实强大的珍品———由父母所创造的社会主义国家的继承者”。作为小学生, 孩子的模仿力极强, 而孩子最初的模仿对象往往就是家长。家长的模范言行对子女有巨大的积极影响, 父母品行高尚, 能使孩子受到良好的熏陶, 一生受益匪浅;当然, 家风不正, 就会使孩子受到不良影响, 甚至走上犯罪道路。例如, 有的父母教育孩子做一个正直的人, 而自己却在那里搞不正之风, 行贿受贿;有的父母教育自己的孩子艰苦朴素, 而自己却从不节约, 大吃大喝, 讲究排场;有的父母教育孩子勤奋好学, 而自己在家里从不读书看报;有的父母教育孩子要团结、讲礼貌, 而自己与邻居大吵大闹, 回到家里也非常粗鲁、野蛮;有的家长教育自己的孩子要诚实勇敢, 而自己却爱说假话、大话, 而且胆小怕事……像这样的父母怎么能使孩子正常发展?在青少年犯罪案例中, 发现一些青少年之所以走上歧途, 与他从家庭中, 特别是父母身上沾染的恶习有密切的关系。正所谓“上梁不正下梁歪, 下梁歪斜塌下来”。我们说, 教育孩子要从完善自身做起。我们家长一定要努力提高自身的思想品德修养, 端其行正其身, 给孩子树立良好的榜样。

二、具备较高的科学文化素质和一定的艺术修养

儿童正处在成长发育时期, 对周围的事物和现象都感到新鲜, 他们常常会向父母提出许许多多的“是什么”和“为什么”, 这些问题包含着孩子的求知欲, 孕育着聪明和智慧。爱因斯坦说过:“我的思想发展, 在某种意义上常常来源于好奇心”。爱迪生的发明创造也与他童年时代的“为什么”分不开。如果我们家长能在孩子提问后给予正确的解答, 并因势利导加以启发, 对促进孩子智力发展作用非常大。有的家长面对孩子的提问“一问三不知”, 甚至不懂装懂, 作了错误的回答, 这必将对孩子带来很坏的影响。因此, 家长应多读些书, 多掌握点知识, 这不仅仅是为了回答孩子的问题, 更重要的是以自己的学习习惯、学习热情和学习精神, 给孩子以良好的影响。

三、具备良好的心理素质

人的心理素质包括多个方面, 一个好的家长主要应具备以下几个方面的心理素质: (1) 要有健康的情感。一个合格的家长应保持稳定、含蓄、深沉的情感, 避免大起大落, 喜怒无常。 (2) 要有顽强的意志品质。一个人干任何有益的事情, 都应有决心, 有恒心, 有毅力, 不怕困难。作为家长更应具备这种意志品质。 (3) 应当有敏锐的观察力和正确的分析能力。一个好家长还应具有较强的观察能力, 善于在日常生活中观察子女的一言一行, 善于捕捉各种信息, 作出正确的判断, 以便做到有的放矢, 因材施教。

四、努力学习有关家庭教育的科学知识

家庭教育是一门科学, 也是一门艺术, 它涉及生理学、心理学、教育学、人才学等等多方面的知识, 家长掌握一些教育科学知识, 对于家长了解孩子的身心发展规律和教育规律, 正确地开展家庭教育活动具有十分重要的意义。

现代家长应具备的素质 篇2

1、思想道德素质 首先是思想意识。思想意识的核心是要有一个科学的世界观，一个符合社会发展、进步要求的人生观和一个从人民利益出发的价值观。为了适应社会主义市场经济的大潮，大学生还应具有公平竞争的意识、拼搏进取的意识、惜时守信的意识、质量效益的意识。其次是基本的政治立场和态度。作为一个社会主义国家的大学生，应该具有明确的政治方向，爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义。再次是道德品质修养。每个大学生都应继承中华民族的诚信、宽恕、谦敬、礼让；自强、坚毅、廉洁、勤俭、爱岗、敬业；讲究礼仪等传统美德。最后是审美情趣。大学生不仅应做心灵美、行为美、语言美、仪表美的人，还要会审美、会辨别美、会创造美。

2、文化素质 以一定的人文社会科学知识、自然科学技术知识、人的生理及心理知识为载体，培养学生形成一种潜在素质。这种潜在素质的培养，根本着眼点在于促使学生德智体美劳五育并举，达到协调、健康全面发展的理想状态。

3、专业素质 面临新世纪世界范围内的经济竞争、综合国力竞争、科学技术竞争、人才竞争的局面，大学生应时刻准备迎接挑战，在大学时代就要打好专业素质基础。具备好良好的专业素质，为将来踏进社会做好充分的准备，从而去追求美好的生活。

4、身心素质 心理健康对大学生成才有重要的影响，健康的心理不仅是大学生正常学习、交往、生活、发展的基本保证，而且对大学生的道德素质、智能素质和身体素质的发展都有很大影响。一个优秀的大学生应该有正确的自我意识、良好的情绪特征、坚强的意志品质、自主自律的精神、创新进取的意识、自强不息的人生态度、和谐相处的交往能力、较高的社会理想。所以，锻炼良好的身心素质对大学生来说，是出社会之前的必修功课。劳动素质要不断创新工作机制，以促进就业为宗旨，以产业结构调整为依托，以职业能力建设为核心，加强高技能人才培养基地建设，大力实施技能人才培养工程，为我国经济可持续发展提供宝贵的人才资源。

现代家长应具备的素质 篇3

【关键词】现代化；护士；素质

随着时代的前进，社会文明进步和医学水平的提高，广大人民群众不再是为解决温饱犯愁的时代，而是向生活的高标准、高质量迈进，对个人健康、保健、生命质量、社会文明、社会和谐的要求越来越突出，社会及患者对医院的服务要求越来越高和挑剔，这就给护士提出更苛刻的要求，除了要有熟练护理理论知识，精谌的技术技能外，还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此，在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质，才能更好的高效率地完成护理工作。［2］

1高尚的职业道德

作为一名护士，从选择这个职业开始就注定了这一生的奉献和牺牲，把自己的青春和热血献给医院，献给与我们素不相识的男女老少，可亲又可爱的病人，牺牲自己与家人相处的时间，一切为了病人，为了护理事业的发展。有对工作强烈的责任感，视病人如亲人，态度和蔼，服务细心周到，有真挚的同情心，尽量满足病人的生理需求和心理需求，不怕脏不怕累，视病人的生命和减轻痛苦高于一切。

2敏锐的观察能力

在临床工作中，护士的观察能力对病人的病情监测是起到关键性的作用的，一名优秀的护士，必须具备敏锐的观察能力，了解病人的病情特点，及时发现病人的病情变化，及时有效的实施护理措施和抢救措施，了解患者的心理特点，心理变化，情绪波动，做到及时提供心理疏导，减少病人因抑郁而发生的自杀自残事件，提高自身的生活质量，让病人在住院期间体会到护理人员及时的关怀和照顾。

3娴熟的技术

护士最基本的，病人及家属最在意的也是護士的操作能力，护理技术的高低，所以在护理工作中最需要提高的就是护理操作水平，在操作中轻柔，敏捷，准确，有条理，不仅能给病人安全感，还能提高病人对护理人员的信任感，提高医患的良好沟通，还应该在工作中不断积累经验，勇于探索，创新，是护理技术更加精湛。

4具备独立思维能力

在现代化的护理工作中绝不是护理依附医生来工作的，护士在工作中必须具备独立判断病人病情的能力，在工作中才能确保患者的安全和抢救的及时，紧急情况下，病人如果发生意外，要第一时间对患者做出处理，争取最佳的抢救时机，争分夺秒挽救病人的生命，在这种紧急的情况下，必须保持沉着冷静，忙而不乱，具有较强的思维能力和应变能力。

5良好的人际关系

沟通是人与人之间维持良好关系的桥梁，在护理工作中也同样适用于护理人员和患者，护士与病人接触时间最长，良好人际关系，有助于护理计划的顺利进行，有利于病人身心健康。护士与病人家属处好关系，有助于发挥家属的积极性，配合医院工作，减少医患矛盾的发生，护士之间及护士与医生间关系好，在工作中就可以配合默契，得心应手，轻松完成工作任务。

6文化仪表方面的素质

护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。

7健康教育的义务宣传员

护理工作的特殊性，既懂医学知识又与患者密切接触，护士应利用这一有利条件，向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育，对一些常见的慢性病，如：糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。

8自我保护意识

作为护士既是拯救者又是被保护的对象，常常有人说，护士是脚脚踏两院，医院和法院，在平时的工作中如果因为自己的疏忽大意，造成差错事故，就有可能把自己送入法院，所以，在我们不断提升自己业务水平的基础上，还要知法懂法，不触犯法律，懂得用法律的手段来保护自己。

9拥有健康的体魄

身体是革命的本钱，护士的工作很辛苦，平时工作忙起来甚至连饭都吃不上，没有休息日，长时间下去，生体就垮了，虽然要求护士要有良好的职业道德和牺牲奉献精神，但是没有好的身体怎么可能很好的为病人服务，病人的健康和生命怎么会放心交给一个病人，病人希望看到的是护士健康乐观的形象，能给病人带来希望，能够感染患者对生命充满向往，增强战胜疾病的信心，所以，护士必须要有健康的体魄。

参考文献

［1］杨静，闵文珍，周云岭.中外健康文摘，2011年第38期供稿.

现代体育教师应具备的素质 篇4

能力是一个人应对各种问题的本领。能力素质是体育教师的基本素质,只有具备很强的能力,才能从容地面对教学、生活中的各种问题,才能把体育教学搞得有声有色。能力素质的核心是教学能力。

教学能力是体育教师的基本能力。教学是教师的主业,如果教学能力不强,那么纵使其他能力无与伦比,也称不上一名合格的体育教师。教学能力包括:

(1)对教材的熟练程度。这是有效教学的基础,只有谙熟教材,才能深入浅出地进行讲解,才能把教学重点、难点讲清讲透,才能培养学生的理论素养。

(2)了解学生的能力。不仅要了解学生的生理特征、心理特征,还要了解学生的体质、体能特征;不仅要了解学生的体育技能,还要了解学生的智商和情商。只有具备这种能力,才能因材施教,真正提高学生的体育素质。

(3)拥有很强的体育技能。体育教师光有高深的体育理论素养是不够的,还必须拥有很强的体育技能。体育是一门示范性很强的课程,要讲好这门课程,理论知识固然重要,实践技能更是不可或缺的。因为没有精准、规范、熟练的示范,要上好体育课是不可想象的。

(4)熟练运用各种教学方法的能力。体育教学方法有很多,如讲授法、实验法、示范法、导学法、研究法等;教学技巧也有很多,如导入技巧、讲解技巧、提问技巧、多媒体及计算机辅助教学的运用技巧、强化技巧等。只有掌握这些方法和技巧,才能使体育课变得生动有趣,达到良好的教学效果。

(5)运用各种现代教育技术的能力。体育教师并不是“四肢发达,头脑简单”的代名词,要使体育课受到学生的欢迎,熟练运用各种现代教育技术是必不可少的。现代教育技术,尤其是计算机技术运用于课堂,能够集声、光、画面于一体,打破时间与空间的阻隔,充分调动学生的各种感官,使课堂变得更加生动,使学生的学习变得更加轻松,达到事半功倍的效果。

二、更新教育思想和理念

先进的教育思想和理念是教师较高心理层次的一种表现,它以一种强大的内驱力推动着教师向较高的教育目标迈进,有无先进的教育理念关系到教育教学的成功与否。比如,如何看待“体育无用论”,怎样看待体育在素质教育中的地位,如何对待“体育应赛观”和“体育娱乐观”。如果对这些观点没有正确的判断,就会使教学误入歧途,不仅影响自身事业的发展,而且会对学生的全面发展造成不良影响。在教育理念上,关于学生在教育中的地位问题,关于在先进教育理念指导下如何运用先进教学方法问题,会直接影响教育质量和效率。

三、高尚的思想道德素质

新课标下,随着素质教育的不断推进,对体育教师的思想道德素质也提出了更高的要求。为了培养大批适应中国特色社会主义建设事业需要的人才,体育教师不仅要有先进的思想、高尚的道德,还要爱岗敬业,有献身社会主义教育事业的崇高理想。能够自觉坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,坚持用科学发展观统领自己的行动。

“德高为师,身正为范”,教师作为“人类灵魂的工程师”,必须明白,身教重于言教,对自己的一言一行都要时刻注意,衣着要得体,举止要庄重,言谈要文雅,时刻注意发挥自己的表率作用。热爱学生,关心学生的成长,做学生的知心朋友,把学生的欢乐痛苦放在心上,总之,为了学生而倾注心血。

四、科学文化素质

具有广博而扎实的专业知识是搞好教育教学的基础和前提,随着人类社会的进步,科学的发展越来越呈现出综合化、交叉化的发展趋势。因此,体育教师首先要具备深厚的体育理论基础和技能,这是做好体育工作的基础和前提。但是光有专业知识是远远不够的,还要掌握与体育密切相关的其他学科知识,如教育学理论知识、心理学知识、教材教法知识。此外,还要了解医学知识、生物学知识、人文学科知识、社会学知识。只有具备广博而深厚的文化知识,才能在体育教学中纵横驰骋,真正提高学生的体育素质,使学生成为身心健康、人格健全的有用之才。

摘要：中学体育教学是学校教育的极为重要的组成部分,是实施素质教育的重要途径。体育教师作为学校体育的实施者,应该具备的素质有:(1)爱岗敬业,保持坚定的理想信念和不怕困难的精神。(2)更新教育理念。(3)有扎实的专业知识。(4)有很高的教学水平。

关键词：现代体育,教师素质,教育理念,体育技能

参考文献

[1]周海云.体育教师在素质教育中应具备的自身素质[J].体育科技,2000(1).

现代家长应具备的素质 篇5

近几年,中等职业教育招生数、在校生数出现连续减少的现象,职业教育资源(主要是中专学校、技工学校)逐渐流失,有些职业学校被层层下放,有些职业学校被停办,不少职业学校的办学条件还比较差,缺乏高水平、高素质的教师。我们不得不反思这些问题,现阶段中职教师应具备怎样的素质?结合本人教学经历,我认为主要有以下五个方面的素质：

一、要具备高尚的思想道德素质

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出,教师要热爱党,热爱祖国,忠诚于人民的教育事业;要树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立正确的职业道德观念,塑造良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能感染学生、教育学生,给学生以情操的陶冶和心灵的升华,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人”的责任。

我们要热爱学生、关心学生、全心全意为学生服务,对学生要有平等信任的观念,成为一个“理解学生、待人公平、乐于交谈”的“交流型”教师。一般来讲,进入职业中学的很多学生在以往的学习中,都被教师冷眼相待。因此,他们认为中职教师对他们存在同样的偏见。这个时候,中职教师表露出来的爱心能改变学生的看法。教师应该怎么做?简单地说,要重视学生的特长,如对会书法、爱好唱歌、擅长打球的学生进行直接或间接的鼓励,引导他们将在自己所擅长的事情上表现出来的兴趣转化到学习上,还可以经常找学生谈心,关心他们的生活,了解他们的困难,以及其他生活需求,让学生感到教师的关心,继而主动学习。同时,教师要有相互尊重、顾全大局、团结协作的精神;要学而不厌,勤于进取,严谨治学。

二、要具备深厚的科学文化知识

教师是人类科学文化知识的传递者,是学生掌握真理、认识世界和发展智能的引路人。掌握系统的科学知识,具有良好的文化素养,是教师从事教育工作的前提条件。中职教师不仅要掌握较多的知识,还必须具有符合教育工作要求的合理知识结构,具有较高的文化素养,其科学文化素质的特点如下:

首先,扎实掌握系统的基础知识。任何学科教给学生的知识首先是基础知识,这是教材的主体内容。对于这些基础知识,教师首先自己要熟练,然后才能给学生讲解清楚,继而引导学生认识、理解、使用。这就要求教师不仅要知其然,更要知其所以然,对基础知识掌握得更扎实,理解得更深刻,以便做到从学生认知水平出发,进行深入浅出的讲解,对学生的观察与思维作出恰当的指点,有效促进学生的智力发展。

其次,要有较为广博的科学文化知识和良好的文化素养。掌握广博的知识,首先是教学的需要。按教学大纲的要求直接教给学生的知识是有限的,教师要把握好所教知识在知识体系中的地位,正确理解与其相关知识的关系,则必须具备广博的知识。在如今信息传递方便快捷的时代,学生的视野广阔,随时都可能向教师提出很多复杂的问题,虽然教师不可能完满回答学生提出的所有问题,至少应该在回答中给学生以有益的启发,用广博的知识引导学生思考。

最后,教师要有科学文化发展史知识,并对科学文化的新发展、新成果有所了解。科学文化发展史告诉我们科学知识的积累过程,劳动人民的智慧,科学家、文学家、艺术家们的伟大创造。它能帮助教师更深刻地理解教材,也为对学生进行热爱祖国、热爱科学的教育,培养科学探索的精神,提供生动的实际材料。所以教师要了解文化科学领域的新发展,知道出现了哪些重大的新成果。在现代教育活动中,要求特别培养学生的科学兴趣与创造精神,教师要承担起新时代的教育任务,要具备符合时代发展要求的科学文化素质,就必须了解科学文化领域的新发展,提高科学文化素养。

三、要具备理论联系实际的能力

中职学生的知识根基相比普通高中生要浅得多,教师在教学知识理论时就要联系实际,让理论知识教学变得更加通俗易懂,要把知识由深变浅地讲解,由难变易地“嚼碎”,只有这样,学生才会有兴趣和信心去学。这就要求教师不断学习,从实践出发,以理论为坚强后盾在专业上不断提升自我。

例如在一堂“办公自动化”的技能课上,专业相同的两个班级,两位教师讲了一样的知识点,一位教师灌输给学生每一个知识点的操作步骤,以完成本节课的教学任务为目标,结果学生掌握得不太理想。而另一位教师却有条不紊,先是介绍方法,然后自己演示,再让学生操作,最后还总结规律,让学生知道方法和技巧。这样下来,学生不但将本节课的要领全部掌握,而且也了解了相关的知识点,完全把老师的知识给“吃”透了。两位教师同样在教学,同样有让学生接受知识的心理,最终的效果却完全不同。足以看出,单独的理论知识的传授已不适应现代中职教育的发展,只有真正将理论和实践相结合的教学才能符合要求。

四、应具备开拓进取的创新意识

21世纪是科技的社会、知识的社会,也是不断创新的社会。开拓创新精神是促成事业成功的关键因素。创新是社会发展的桥梁,创新带给我们种种机遇,又带给我们种种财富,这是不可否认的。要在教育者队伍中进行再教育,使广大教育工作者从传统方式中解放出来,大胆进行各方面的教学法的改革,从而使开发学生创新思维成为教师的主动愿望和行动,才能符合教育要求。

创新是基于实际、基于理论的,它没有否认旧的思想体系,而是使旧的思想体系变得完善而充实。中职教师要培养并且提高自学能力,肯于学习、善于学习课本中没有的知识,不断地给自己“充电”,在接受新观念的同时敢于创新。在思维方式上,中职教师要有独创和批判精神,更要有敏锐的观察力、果断的判断力和应变能力,善于从生活中发现包含着科学概念和原理的能力;善于认识科学技术可能带来的社会成果,善于提出尚未解决和有多种答案的探索性问题,善于根据假设进行实验、演算和阐述,善于运用口头、书面形式进行有效的交流,善于组织多种多样的创造性活动,以增强学生的能力。当今时代是个充满竞争的时代,教师们只有富于开拓创新的精神,出新招,创新路,才能打开工作的新局面,在教学工作中施展自己的才华。

五、应具备良好的教育理论素养

良好的政治思想素质、职业道德素养及科学文化素质是一名合格教师的必备条件。教师必须具备良好的专业素质,首先要具备教育理论素养。现代教育要求教师摆脱单凭个人经验教学的状态,掌握现代教育理论,具有教育科学、心理科学、教育发展史、学科教学论等方面的知识,懂得教育教学活动的规律,树立现代教育的思想观念,指导自身的教育教学工作。现代教育思想观念的基本内容是指适应现代社会发展要求的教育观、人才观、教育质量观。其表现为对现代教育功能的全面认识,现代教育要充分发挥两个基本功能,即满足社会发展的需要和促进自身的发展。社会发展的需要是多方面的,教育为社会主义现代化建设服务,包括为物质文明建设服务,也包括为精神文明建设服务,并对教育功能有全面的认识。教育促使人的发展,使学生获得良好发展,也必须是全面的。思想品德、科学知识、心智能力、审美情趣、劳动技能、身体健康都要实现良好发展,这才是高质量的现代教育。单纯追求某一方面,忽视甚至抑制学生其他方面的发展,显然是背离现代教育思想观念的。

现代教育思想的一个重要观点,认为教育应促进学生个性的充分发展。是否为学生个性的充分发展创造有利条件和良好机会,是衡量一名教师是否优秀的标准。现代学校应成为发展学生个人特点与优势更加明显的载体。

现代教育要促进学生的发展,不仅指眼前的发展,更指未来的可持续的发展。要使学生具备适应社会和未来的能力、继续学习能力、迎接挑战的能力,强调在教育过程中学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。从培养现代人的整体目标看,教给学生知识只不过是促进学生发展的手段,而不是最终目的。有了面向未来、重视人的发展的教育思想为指导,教师组织教材、选用教法、开展教育活动、对学生进行引导都会站在时代发展要求的高度,进行面向未来、适应未来社会需要的教育。

其次,从基础教育改革和发展的实际需要看,一名优秀的中职教师应具备的教育理论包括:教育概论、教学论、德育论、教师论、教育科学研究方法、心理与教育测评、青少年心理学及学科教学论、课程论等多方面的理论。

最后,教师的素质与时代发展的脉搏紧密相联。新时期的中职教师,肩负着培养具有良好道德素质、个性素质、文化素质、科学素质、心理素质、创造素质、技能素质和身体素质的一代新人的光荣职责,任重道远。每一位中职教师都要不断加压、奋发进取、勇于探索、善于创新和完善自我,真正成为一个具有高尚的教育伦理、博学多才的功底、宽容广阔的胸怀和博大无私的爱心的新时期高素质中职教师。此外,中职教师还需具备良好的心理素质。我认为,中职教师要完善自己各方面的的素质,良好的心理素质,素质和心理承受能力的高低是我们能否带动学生安心学习的前提和保障。

护士应具备的素质 篇6

护士，一个伟大又光荣的职业，一个勇于奉献不计回报的职业，一个需要耐心和责任心的职业。做一名护士很简单，真正成为一名优秀的护士却很难。不仅要有很高的道德情操和奉献精神，还需要有对职业的使命感。要有高度的敬业精神，对病人充满爱心，要学会换位思考，从病人的实际需求出发，对技术精益求精，认真“做学问”这一切才能预示护士之星的诞生，其中职业道德尤其重要。

首先我们要了解到护士的职业道德是指护士在医院从事护理工作这一特定范围内所要求的特殊道德，是社会道德在护士职业中的具体表现。护士的职业道德是每个护士做好本职工作的行动指南和行为准则。要改善服务态度，提高护理质量就必须抓好护士职业道德教育。护士应具备的素质包括：

1心理素質

护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。

2专业技术方面的素质

（1）有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。（2）有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受。（3）掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。（4）具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。（5）具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

3职业道德方面的素质

护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

4身体素质

护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求护士要有健康的身体，精力的充沛才能保证顺利地工作。

5文化仪表方面的素质

护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐学；学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。

6健康教育的义务宣传员

护理工作的特殊性，既懂医学知识又与患者密切接触，护士应利用这一有利条件，向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育，对一些常见的慢性病，如：糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。

浅谈现代文秘应具备的基本素质 篇7

(一) 需要具备一个坚定的政治信念

文秘工作涉及的范围比较广, 政治性也很强, 在很大程度上反映着本部门甚至整个公司的形象。因此, 想要成为一名合格的文秘, 首先要端正自己的政治态度, 并将其升华为日常工作中的行为标杆。具体来说, 文秘从业人员要坚持以邓小平理论、三个代表的重要思想以及科学发展观为思想准则, 对事关政治方面的问题, 要善于从政治角度理性的观察分析并寻找解决方法, 在大是大非面前要立场坚定, 不能随波逐流、人云亦云。

(二) 需要有丰实的理论根底

具备丰实的理论根底是成为一名优秀的文秘工作者的基础。文秘的职责就是为领导解决日常工作的琐碎问题, 并在领导决策的时候, 能够为其出谋划策。因此, 做好文秘工作, 就要能够在充分发挥主观能动性的基础上运用好公司、党和政府推行的各项方针、政策或者法规, 自足公司利益, 并运用自身学到的理论知识致力于帮助领导管理公司。

二、文秘应具备的职业道德素质

(一) 要有务实的工作作风

并不是所有的工作都是一个公司的核心, 有花蕾就一定会有绿叶。文秘工作者在投入繁忙的工作之前, 首先要做的就是要端正自己的工作态度, 知己所长, 务实工作, 并将自己的长处运用到实际工作中。对待自己要有如旁观者一样清晰的头脑, 保持乐观的自信心, 经得住寂寞和诱惑, 把自身精力都投入到工作当中, 通过努力工作实现自己的人生价值。英雄不论高低, 职业不分贵贱, 只要将自己的工作当成一份事业去做、去追求, 就一定会在工作中拿到成绩、得到乐趣。

(二) 遵纪守法、不以权谋私

遵纪守法是每个公民都应履行的责任, 国无法而不立, 这对于文秘工作者来说同样适用。“廉洁奉公、遵纪守法”一直以来都是高尚职业道德情操的重要体现, 也是文秘工作者应有的道德品质。在工作中面对的诱惑越多就越容易考验出一个人的品质如何, 身为秘书每天的工作都面临诱惑, “假借领导之名以权谋私”、“泄露公司的商业机密”、“等价交换”等现象的频发都时刻考验着文秘工作者的职业道德素养。身为法治社会下的公民, 文秘工作者要时刻以国家、人民和公司的整体利益、集体利益为重, 以自己的实际行动来抵制社会上的不正之风。

(三) 诚实守信, 严守机密

“遵守诺言、遵守信用、言必行、行必果”是做为文秘需要严守的第一信条。秘书的一个最典型的特点就是掌握有较多的公司机密, 一旦这些机密透漏给同行业对手或者社会大众, 就会给企业带来重大损失, 甚至是导致该企业走向破产。因此, 文秘从业人员要具备严守机密的职业素养, 自觉遵守保密制度, 将企业的利益看成是自己的个人利益, 为企业的未来发展尽一份力。

三、文秘应具备的职业技能

(一) 扎实的文字功底

作为领导的助手, 秘书必须要会的两个职业技能就是:记录、文稿起草。在记录和抄写方面, 即文秘的职责需要记录会议内容、电话来访内容以及接待来宾等。这是文秘工作最基础的技能。文稿起草一般是由领导和秘书合作完成的, 有时候是领导口述秘书撰写;有时候是领导亲自动手, 秘书只负责帮助誉写, 或者只是做一些收集、核实和修饰工作;有时候领导只是负责口述主要内容, 秘书要根据这些主要内容加工整理成篇。在文稿起草的时候, 秘书并不是依葫芦画瓢的写作, 而是要与领导讨论文稿的写作方式, 并提出自己的观点供领导参考, 写作文稿也要真实、生动的传递出要表达的意图和方针。

(二) 全面的辅助性知识

首先, 行政管理知识。从职业性质的角度来讲, 文秘是为企业和事业单位的领导层服务的, 因此, 作为现代化秘书需要掌握管理方面的知识, 以便于协助领导参与到行政管理工作中去。作为秘书, 如果行政管理知识缺失, 其组织协调工作就很难做到位;其次, 基本的法律知识。现代社会无论是组织与组织之间, 还是人与人之间都离不开法律的规范作用, 不懂法律寸步难行。作为秘书, 尤其是企业秘书必须要掌握我国相关的法律、法规, 依法办事, 以便于在日常工作中能够更好的维护企业的利益;再次, 公共关系方面的知识。公共关系学是一门综合性的应用学科, 其主要研究的是组织与公众之间的沟通行为, 秘书是沟通内外的桥梁, 企业如果想要做好市场推广工作, 秘书就必须要时刻做好处理危机公关的准备。因此, 这一知识对文秘工作来说同样重要;最后, 经济贸易类知识。包括统计、财务、金融、证券以及贸易等方面的知识。现代社会是以经济建设为中心的社会, 任何企业、部门都离不开经济, 只有掌握一定的经济知识才能真正了解到企业市场运作的方法, 才能成为知识型的全能秘书。

总而言之, 作为一名合格的文秘, 在具备思想政治素质和职业道德素质的基础上要紧抓职业技能, 不断的提高自己的实践能力和综合实力。在工作过程中, 也要与同事、领导建立融洽的协作关系, 为公司谋利益, 争取在工作中实现自己的人生价值。

摘要：现代文秘是一个综合性极强的工作岗位, 对于一个公司的领导来说, 秘书就是他们的参谋和助手, 因此, 无论是社会还是公司对秘书个人素质的要求越来越高。想要做好一名合格的秘书, 就要同时具备思想政治素质、职业道德素质以及丰富的职业技能, 只有如此, 才能在工作上游刃有余, 并得到公司和领导的肯定和好评。

关键词：现代文秘,思想政治素质,职业道德素质

参考文献

[1]沈洋, 李新来.浅谈办公室如何做好领导参谋助手[J].办公室业务, 2011.

[2]吴坚.现代秘书素质论[N]湖南商学院学报, 2010-12-08 (2) .

现代家长应具备的素质 篇8

忠诚是一个人品德的最起码表现, 要诚实守信, 踏实肯干;忠诚就是要热爱企业、爱护企业、爱岗敬业。企业是员工生存活动的舞台, 在市场经济条件下, 企业失去竞争力, 员工就失去了工作生存的平台, 首先要对企业忠诚, 每一位员工在行动上、工作中、言语中必须处处维护企业形象, 随时想着我们的一言一行都代表着企业的形象, 要求处处以企业利益为重, 随时注意自己的言行举止, 不说有损企业形象的话, 不做有损企业形象的事, 严守企业机密, 讲奉献、顾大局, 个人利益服从企业利益, 将个人成长与企业发展联系起来, 随着企业壮大而发展自己;其次就是要忠于事业, 将自身价值熔于企业文化大熔炉中, 和企业步伐保持一致, 这样我们才能被企业所容纳, 所接受。每位员工都必须立足岗位, 立足本职, 把工作当作事业, 全身心地、尽职尽责地搞好本职工作, 办事有始有终, 遇到问题一抓到底, 任何时候都应该考虑到企业的利益, 严以律己, 只有这样, 才能以企业目标、利益这个大局为重, 以企业为家, 与企业共存亡。

二、具有强烈的责任心, 是做好工作的基础

在工作中不但扎实认真, 而且要想办法克服困难, 积极出色地完成工作任务;如果我们干什么事只是为了应付过关, 时间一长就会形成懒惰思想, 就会出现工作不努力, 完不成任务找理由推托甚至推卸责任、工作扯皮等现象, 这样就会被企业所淘汰。

责任是什么?做好份内应做的事, 尽职尽责;没有做好份内的事, 因而应当承担的过失, 就要追究责任。责任心是什么?自觉把份内的事情做好的心情。自己的责任, 不能推卸给别人。

每个员工要从事各自的工作, 责任是不得不面对的一件事。不同的职业, 对工作要负有不同的责任。医生有救死扶伤的责任;教师有教书育人的责任;公务员有勤政为民的责任……因此, 责任人人都有, 人人都应负, 但是有责任的人未必有责任心。一个人要做到对工作乃至国家有贡献, 有的不仅是责任, 更重要的是要有一颗强烈的责任心。我们对待工作, 上至高层领导, 下至一线职工, 人人都对各自岗位的工作有一颗强烈的工作责任心, 就会更好的做好本职工作, 从而使企业以及个人都有所建树。

三、上进心是做好工作的动力

上进就是向上、进步, 追求进步的心态和做事有奋发向上的精神和干劲。工作敬业, 是为了自己, 因为敬业的人能从工作中学到比别人更多的经验, 而这些经验便是你向上发展的踏脚石, 就算你以后换了工作、从事不同的行业, 你的敬业精神也必会为你带来助力!因此, 把敬业变成习惯的人, 从事任何行业都容易成功。

有了上进心, 人生就有了目标;有了上进心, 就会超越自我, 力争上游。以运动会为例:运动会上, 面对激烈的竞争, “不进则退”是客观规律。运动员们只有不断进取, 追求“更高、更快、更好”的体育精神, 才能不断超越自我, 取得更好的成绩。

四、事业心是做好工作的恒心和毅力

事业心是人们所从事的具有一定目标、规模和系统, 而对社会发展有一定影响的恒心和毅力。努力成就一番事业的奋斗精神和热爱工作、希望取得良好成绩的积极心理状态, 是人类一种高尚的情操。具有事业心的人能根据自己的主客观条件, 确立相当困难, 然而经过努力可以达到的目标, 他们认为事业的成功, 比物质报酬和享受更为重要。他们不拒绝合乎法理的物质报酬和享受, 但事业成功的振奋和喜悦胜于他所获得的这种报酬和享受。一是要有无私奉献和孜孜不倦的敬业精神。奉献精神, 就是为企业的发展, 孜孜不倦的工作。在工作中不能斤斤计较个人得失, 要看工作取得了多少成就, 今天任务完成怎么样。要想想工作和报酬是否相符。克服只讲求回报, 不讲求奉献的思想。当然员工为企业做出了贡献, 做出了成就, 企业发展了, 壮大了, 企业是不会忘记员工的。二是必须大力提倡勤俭节约之风。在企业生产经营管理活动中, 要处处以企业利益为重, 处处为企业着想, 从为企业节约一张纸、一度电、一分钱做起, 勤俭办事业。

如果我们真想取得事业的成功, 就应当用敬业的精神来表达对事业的忠诚。敬业才是对自己所热爱事业的最大真诚和尊重。同时, 敬业也是一种人生境界, 有了这种境界, 即使在一个很平凡的岗位上也能创造出奇迹来。

敬业不是说说而已的。在敬业的过程当中, 暂时的困难确实存在。顶住诱惑, 坚持诚信服务、超值服务, 难;身处逆境, 脚踏低谷, 迎着偏见和误解, 不灰心, 不气馁, 忍辱负重, 重塑形象, 也难。然而不知难而进、自强不息, 就难以重塑形象, 走出低谷。也许眼前的困难, 正是造就你成功的一个契机。真正的有志者就应该高兴的收下这份历史的馈赠, 让它变成一笔取之不尽的精神财富。

五、服务是工作的具体体现

作为一个企业, 就必须要创建经济效益;作为现代企业, 必须以优质的服务赢取效益, 所以企业员工都要有全员服务意识, 所有工作都要以顾客满意为最终目标, 这就要求我们具备全员营销意识, 了解客户要求, 以满足客户需求作为工作的第一目标, 处处为客户着想, 简化流程, 提高效率, 降低费用, 树立“搞好本职工作就是为客户做好服务的一环”的思想。按照现代质量管理的要求, 确立下道工序就是上道工序的客户的意识, 做到产品与服务零缺陷, 对上道工序不合格的, 绝不进入下道工序的要求, 努力做好本职和本岗位的工作。同时要树立职能部门为生产、营销一线服务的思想, 一切工作以满足外部客户需求为标准。

六、合作共享是工作的条件

合作共享包括诚实正直和主动合作, 首先诚实正直是处事做人和工作的基本条件, 这就要求我们敢于坚持原则, 敢于揭露存在问题, 敢于与不良倾向做斗争;在工作中实事求是, 同时必须敢于承担责任, 不回避失败和问题, 敢作敢为。其次主动合作是工作的前提条件。我们每个人都生活和工作在企业这个组织中, 作为一个团队组织一员, 没有各部门、各同事之间的相互支持, 相互协作, 相互配合, 想独立完成一件事, 是非常困难的。这就要求:一是有很强的合作意识, 主动融入企业这个团队, 有什么好经验、好的做法应及时与他人分享, 在别人遇到困难时, 主动伸出援助之手, 共同出主意、想办法;二是工作要有主动性, 按照企业的总体安排、岗位职责及自己的专长, 积极主动做好本职工作, 在工作分工不明确、任务边界不清晰的情况下, 能主动承担工作并积极推进;三是工作中多沟通, 互相协作, 不但工作要主动, 同时同事之间工作要密切配合, 紧密合作, 真正做到既分工明确, 又互相合作, 共同完成各项工作。

七、学习、创新是工作的后劲

现代社会是知识经济社会, 这就要求我们一是具有接受新知识、新观念的强烈意愿, 主动学习。要坚持在工作中学习, 边干边学, 学以致用;二是有危机意识, 永不满足现状。要有不畏艰难险阻的信心, 不论遇到什么困难, 都想方设法去解决;三是工作中必须要有创新精神, 工作中不但要严格按操作规程、相关标准和要求去做, 而且要在工作不断发现新问题, 解决新问题, 并对制度中、标准中存在的不完善的地方提出改进意见。同时工作中多尝试用不同的途径和环节去完成工作目标, 在确保完成工作目标的前提下, 对新的工作思路、新的想法均可以尝试。

现代企业领导者应具备的素质探讨 篇9

一、道德素质

领导者职业道德水准对团队影响极大, 因而应当成为团队职业道德的榜样, 团队成员效仿的楷模。作为企业的领导人在运用权力的同时, 更要承担社会义务, 树立道德与社会责任感。全心全意为人民服务, 求真务实的作风, 善于解决复杂矛盾和难点问题, 处理好责任与权力的关系。要以事业为核心, 以共同的事业来凝聚人。

二、知识素质

现代企业的领导者不能光凭经验进行管理, 而必须具备广博的知识, 才能面对竞争激烈的市场, 才能使企业立于不败之地。领导者的知识要求主要有:

(一) 具有广博的共性知识

这种共性知识包括具有较高的文化水平, 专业知识所需的基础知识文化水平, 懂得一般的自然科学和社会科学常识, 平时注意收集并能在领导活动中运用的科学常识, 帮助提高领导能力。

(二) 具有熟悉所从事的本专业的业务知识

一是经济管理知识。作为一个领导者应当对国民经济发展规律和经济目标以及具体的执行计划和执行步骤做到心中有数。对国民经济管理乃至于部门单位经济管理的基本内容要基本掌握, 正确处理好国家、企业、个人的三者之间的关系, 了解宏观经济的运行机制, 搞活微观经济, 做一个有经济头脑的领导者。二是企业管理知识。作为一个领导者首先应该掌握企业管理的基本原理和基本知识、全面质量管理、设备管理、财务管理等等。三是专业管理知识对于本行业生产的产品质量, 工艺流程, 原材料的使用等, 领导者应具备丰富的知识, 只有这样, 才能成为内行的领导者。

(三) 了解和掌握系统的“领导科学”

领导科学是研究现代领导的规律、职责和方法的科学, 是领导者必须学习和掌握的领导者专业的知识。随着社会的发展, 社会分工越来越细, 信息量大而面广, 大生产的复杂性、多变性、竞争性是现代领导单凭个人经验和智慧已远远不够了, 必须从经验领导上升为科学领导, 因此, 科学领导应成为每个领导者必须掌握的知识。

三、能力素质

能力素质是现代企业领导者素质的核心素质, 所谓能力素质就是指领导者胜任本职工作的才能, 具体表现在以下几个方面:

(一) 决策能力

企业要运转, 离不开经营决策。决策正确与否直接关系着企业的成败。企业的经营决策虽然是领导者一人之事, 但其在经营决策中发挥的作用是无人能取代的。能否审时度势, 在多个备选方案中选出最优方案是领导者经营决策能力高低的重要表现。这就需要领导者要有比较好的洞察力、判断能力、分析能力、果断决策的魄力。

(二) 组织能力

企业是以赢利为目的的社会组织, 它由人、财、物、时间、信息情报、机构等多种要素构成, 而要使这些要素有机结合起来, 产生巨大的合力, 就需企业领导者要有较强的组织能力, 做好企业内部的协调配合, 使人尽其才, 物尽其用, 各得其所, 提高管理效率。

(三) 沟通协调能力

在企业的经营管理过程中, 对外不可避免地要和其他社会组织产生一些矛盾冲突、误解, 甚至是激烈的对撞。在企业内部各组成要素之间发生摩擦, 出现矛盾, 这些都是正常的关键是这些问题出现后, 作为企业领导应进行沟通协调。沟通就是多方了解情况, 找出问题发生的原因。协调就是在沟通基础上找出较好的解决问题的办法, 化腐朽为神奇, 使企业冲破阻碍继续发展。

(四) 用人能力

具有知人之明, 能够用人所长, 做到人尽其用, 才尽其用, 善于运用精神的、物质的手段, 满足企业内部被领导者的合理需要, 调动广大企业内部被领导者的积极向上精神, 重视人力资源的开发, 培养和造就各方面的优秀人才, 以适应事业发展的需要。

(五) 创造发展能力

能适应外部环境的变化, 不断改造本单位的领导思想、方针、目标和方式, 善于调动组织和利用外部协调力量, 不断开发新“产品”, 提高领导和组织的整体效能。

四、心理素质

现代市场竞争异常激烈, 成败得失有时只是一瞬间。作为企业领导, 要会享受成功的喜悦, 更要有面对挫折的勇气和承受失败的心理素质。这种心理素质在企业经营管理中首先表现为冷静。兵法云:“主不可怒而兴师, 将不可愠而致战。”遇事失去理智, 考虑问题就会意气用事, 制定的方案就不会是上乘之选。其次是勇气。面对困难、挫折、风险, 作为企业领导者最需要的就是战而胜之的勇气。再者, 宽容也是企业领导者必备的心理素质。古人说:“让人非我弱, 弱者不让人。”斤斤计较只能激化矛盾, 失去人才。而宽容带来的不仅是部下的忠心相随, 更是自己品质的升华。

总之, 领导者在领导活动中处于主导地位, 其素质高低对企业的正常运转、成功运营有很大影响, 在日益激烈的市场竞争情况下, 面对市场, 面对员工, 企业领导者应具备驾驭全局的综合素质。

参考文献

[1].李静.现代企业领导者素质研究[J].科技信息 (科学教研) , 2008, 3

[2].杨学忠, 邹顺康, 唐能斌.领导科学[M].重庆:西南师范大学出版社, 2007

[3].夏书章, 王乐夫, 陈瑞莲.行政管理学[M].广州:中山大学出版社, 2003

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[5].张雁白.谈谈新时期领导者的素质[J].地质技术经济管理, 2006, 6:43～48

[6].姜真.试论领导者的素质与能力[J].青岛化工学院学报 (社会科学版) , 2001, 1:50～52

[7].李少莉.提高领导干部素质增强党的执政能力[N].青岛日报, 2004-5-8

[8].朱文建, 蓝海林, 张平.略论国企领导者及领导者素质[J].经济师, 2008, 11

[9].赵振波.现代企业领导者应具备的素质[J].机械管理开发, 2006, 3

现代家长应具备的素质 篇10

一、热爱自己的职业

爱岗敬业是教师应具备的首要素质, 是高尚的思想政治品质和良好的职业道德的具体体现, 是教师的灵魂。体育教师必须热爱自己的本职工作, 对体育有浓厚的兴趣, 这是他们立志当好体育教师的根本动力。只有热爱自己的工作, 才会有光荣感和自豪感, 才会有敬业精神, 才能挚爱学生。只有对体育有浓厚的兴趣, 在工作中才会有执着的追求、强烈的事业心和高度的责任感以及崇高的献身精神。

二、要有广博的知识和强烈的求知欲

没有广博的知识储备不能成为一个好教师, 一个人知识面的宽窄决定着他认识和理解问题的广度与深度, 也决定着一个人的能力和水平。要成为一名胜任工作、得到学生尊敬的好教师, 就必须树立终生学习的观念, 结合工作实践继续努力学习。只有这样才能不断完善自己、完成自己的本职工作。

(1) 学习基础理论知识。体育教学从其外在的形式看, 似乎就是简单的跑、跳、投及其他的一些练习, 但如果想通过这些练习得到最佳的锻炼效果, 就必须将动作设计得合理, 各种练习组合得恰当。这就需要体育教师必须掌握扎实的基础理论知识, 包括解剖学、生理学、运动生物力学、保健学、心理学、教育学知识等。 (2) 学习专项理论知识。中学体育教学大纲规定, 中学体育的基本内容包括:篮、排、足、兵、羽、武术、健美操、体育舞蹈。因此, 体育教师必须经常学习这些专项理论知识, 不断提高专项理论水平, 使教学训练工作取得理想功效。 (3) 学习体育相关学科知识。在现代科技迅猛发展的今天, 知识更新的周期愈来愈短, 各学科之间横向联系更加密切, 并相互融合形成新的学科, 如体育管理学、体育情报学、体育经营学、体育比较学、体育与健康等等, 如果对新兴学科知之甚少是很难胜任当代学校体育工作的。 (4) 学习并了解人文知识。体育教师要在全面提高自身知识水平的基础上, 加强人文知识的学习, 从中得到思想启迪, 进入更高的精神境界。 (5) 学习现代教育技术手段。在当今飞速发展的社会中, 人类获取信息的渠道多种多样, 体育教师要适应时代发展的要求, 掌握和运用现代教育技术手段, 以促进体育学科的建设与发展。

三、要坚定自己的理想和信念

现代社会中轻视体育的现象依然存在, 资金投入少, 教学训练条件差。面对这般处境, 体育教师不能只发牢骚, 撂担子, 混日子, 一蹶不振, 而应该保持坚定的理想信念和不怕困难、百折不挠的精神, 拿起有关学校体育的法规等武器与之做坚决的说理斗争, 如此, 学校体育才会有不断的发展。

四、具有实际工作能力

(1) 教育教学能力。体育教学是学校体育的核心, 其目的除了教授体育知识、传授运动技能外, 还要培养学生的优秀品质, 增强他们的体质。因此科学地选择教学方法, 合理安排运动量, 有效组织好各种教学活动的课堂组织能力至为重要。另外, 在教学中, 体育教师还必须具有善于观察了解学生行为和锻炼情况并迅速分析判断的能力及运用现代化教学手段的能力等。 (2) 运动队训练能力。学校业余运动队训练是体育教学的延续, 是我国培养优秀运动员的“金字塔”。众所周知, 在训练过程中教练员起着决定性作用, 因此体育教师还必须具有教练员特有的素质和能力, 才会使训练工作取得好成绩。 (3) 组织早操、课间操、课外体育活动能力。 (4) 体育教研能力。体育教师必须从体育教改教研上狠下功夫, 以增强自己的专业知识和相关学科知识, 了解和掌握学科前沿的研究动态, 学习最新体育理论, 并通过撰写科研论文, 把自己的实践经验升为理论。

五、建立良好的师生关系

融洽和谐的师生关系是实现教育教学目标的重要保证, 笔者经过调查发现高中生喜欢的体育教师的前四项条件是:关心学生、平易近人;性格开朗, 幽默风趣;做事公道、一视同仁;专业水平高、才华出众。从中我们可以看出, 体育教师受学生欢迎的首要条件是关心学生、平易近人等。可见良好的思想作风, 正直诚实的师德, 温和的态度, 开朗的性格和博大的胸怀, 都是体育教师应具备的素质。

六、有好的体态和健壮的身体

因职业的需要, 体育教师有好的体态和健壮的身体极其重要。因此, 体育教师不但要坚持在课堂上与学生同练, 而且还要长期进行课外自练, 这是“健康工作五十年”的需要。

摘要：体育教学是学校教育的重要组成部分, 作为学校体育的具体实施者, 体育教师应该具备什么样的素质与能力才算一个合格的体育教师?我认为爱岗敬业是应具备的首要素质, 此外还必须树立终生学习的观念, 还应保持坚定的理想信念和不怕困难的精神等。

幼师应具备的素质研究 篇11

关键字：幼师、素质、研究

【中图分类号】H319

为了更好地办好幼儿园，为了培养孩子们的素养和个性，为了照顾好每一位祖国未来的动力，那么就要保障幼师的个人素养。提高幼师的质量和专业素养是每一所幼儿园的追求。在这个科技飞速发展的时代，对幼师的要求也逐渐不再是那么简单，所以要做好幼儿的教育工作，是需要幼师们共同努力的。那么现在，将简单描述目前根据我国的发展情况上来看，我国的幼师应该剧本的素质。

一、幼师应该要具有良好、健康的人格特征和职业道德素养

一个合格的人民教师是必须要忠诚于教育事业的，作为一名幼儿教师，则更加需要良好的道德素养和健康的人格特征。爱因斯坦曾经说过“对一切来说，只有热爱才是最好的老师”。所以，既然选择了当一名幼师，就要投身于幼儿的教育事业，并且热爱这一份事业。只有拥有无私奉献的精神，才能更好地带领小朋友们翱翔在知识的海洋，跟小朋友们一起玩乐，融入他们天真、可爱的童话世界里面。具体来说，教师要做到热爱这份工作，全心全意为幼儿教育事业服务就应该做到以下几点：

第一、潔身自好，管好自己的嘴，做到静坐不论人非，不随意评论孩子和家长的不足，以防给孩子留下阴影。

第二、有良好的人际关系，乐于助人并且为人和善，懂得宽容。

第三、衣着大方朴素，不要穿一些容易割伤孩子的衣服。

第四、对自己的工作有着高度的责任感，要将学生们都看做是自己的孩子，用心去教学，用心去呵护。

第五、不随意地去指责幼儿，如果孩子们之间发生争执或者打架，要公平处理，不要对某一方孩子造成心理伤害。

第六、幼师要热爱学习，了解幼儿的一些生理和心理的相关知识，克服自己在工作中遇到的困难，并且懂得创新。

第七、要善于跟家长沟通。对于幼师来说，充分了解幼儿的性格特点能给自己的教育事业带来很大的好处，因此，要善于跟家长交流，因材施教，对某些特殊的孩子给以特殊的教育。

如果幼师能做到以下几点，并且能够热爱学习，热爱工作，从自身的品质和乐观的态度去感染学生，那么他们必定会感到快乐，在幼儿园里面能得到更好地成长。

二、技能幼师需要具备更加丰富的专业知识和完善自己的专业技能

由于幼儿园里面一个班级一般由两到三个老师来领，那么一般情况下这三个老师里面是需要有一个技能幼师来教学的，因为技能幼师是有某一项特长，可以带动课堂的气氛，带领幼儿参与游戏参加活动，使他们能更有集体荣誉的感觉，并且使他们能培养活泼可爱的性格。

因此，这就要求幼师需要有更为广博的文化知识、科学知识和艺术知识，并且还要掌握幼儿的生理心理，在课间玩游戏的时候要充分引起幼儿的好奇心和求知欲，这样才能把各种有效的知识通过游戏的方式，准确地传授给幼儿，让他们能得到更好的教育。

作为一名合格的技能幼师，除了要懂得如何组织游戏活动，善于利用自己的特点引导幼儿认知正确的人生观以外，还要基本能回答幼儿平时提出的各种问题。例如“为什么太阳公公要从东边升起，西边降落”、“为什么会有男生和女生的区别”、“我们是怎么来到这个世界的？”等等这些问题。对于这些问题幼师应该要懂得如何巧妙地回答，并且不至于误导了幼儿。

除此之前，幼师还要有“锲而不舍”的学习精神，对于一些专业上的问题和知识要懂得钻研，并且善于抓幼儿的心理，懂得如何去教育他们，能得到最好的效果。要学会跟家长沟通，善于听取家长的意见，结合家长的建议和意见加强在幼儿园里面对幼儿的教育，这样能使得自己的教育事业事半功倍。

三、幼师要具备以下“几颗心”

细心。作为一名幼师，服务的对象是幼儿，因此在工作的过程中非常需要细心的，由于许多的孩子并不懂得怎样去表达自己的感受，只会以哭闹或者是玩笑来表达自己的情绪。那么幼师要懂得如果幼儿哭闹的时候，他们是需要什么。要学着从一点一滴去关心幼儿的健康成长。

耐心。耐心很重要，尤其是对幼儿。因为幼儿经常会出现情绪的变化，而且他们在这个时候是特别地好动，容易闹脾气。因此，幼师要在出现这些情况之后懂得如何去处理，并且要耐心处理，不要给幼儿留下太深刻的恶劣的印象，不然会影响他们的成长。

责任心。责任心是最重要的一点，只有负责的幼师才能更好地完成自己的教育事业，并且热爱自己的教育事业。责任心不仅仅是表现在完成自己的本分工作，还要培养幼儿的性格特点，培养他们的素质品德等等。在出现突发事情的时候，要懂得妥善处理，并且要时刻保持“童心”，融入孩子的世界，了解他们。如果他们在发生争执或者打架的时候，是一定要做到公平处理，做好自己的本分工作，不要偏心某个孩子。

爱心。一个有爱心的幼师，才是一个合格的幼师。幼儿就像是一个小花朵，是需要大人去给他们呵护和滋养，那么他们才能茁壮成长。因此，这就需要幼师要有一定的爱心。有爱心的幼师也要教会孩子们有爱心，例如教会他们爱护小动物，爱护花草树木等，这样培养出来的孩子才是有着良好素养的小孩。

幼师的素质是影响着幼儿园孩子的发展，要想有良好的教育环境，就要求幼师要注重自己的素质问题。做好自己的本分，学会热爱幼儿教育工作，做到认真负责，提升自己的素质品德，这样才能更好地投身幼儿教育事业。

参考文献：

[1]庞建萍.3～6岁幼儿家庭心理健康教育的现状及对策[J].幼儿教育.2011（30）

现代家长应具备的素质 篇12

一、现代经理人及其内涵

一般认为, 现代经理人就是掌握企业经营权, 将经营管理工作作为长期职业, 具备一定职业素质, 是凭能力、凭业绩、凭人力资本吃饭的人, 而不是凭货币、资本吃饭的人。目前, 学术界对于现代经理人还没有一个非常权威的定义, 但比较公认的说法是:所谓现代经理人, 是指在一个所有权、法人财产权和经营权分离的企业中承担法人财产的保值增值责任, 全面负责企业经营管理, 对法人财产拥有绝对经营权和管理权, 由企业在社会或企业内部现代经理人市场中聘任, 而其自身以受薪、股票期权等为获得报酬主要方式的职业化企业经营管理专家。现代经理人就像汽车的驾驶员, 驾驶员水平的高低是衡量他们成功与否的标志。既然是驾驶员, 就要明白车子是你来开, 不是别人, 因此一定要开好。同时也要明白你是开车的, 拿到开车的应得报酬, 甚至可以去按照行规分享一个座椅, 但千万不要产生把车子据为己有的念头。现代经理人的奖励固然有一部分是财富, 但比财富更重要的是信誉、商业成就、行业威信, 创造出的就业机会、社会贡献等。

二、现代经理人的作用

现代经理人在企业经营中将起到越来越关键的作用, 主要包括以下方面:

(一) 现代经理人是现代企业的灵魂

随着股份制企业的产生与不断发展, 现代经理人在现代公司制企业中所起的作用愈来愈明显, 对企业发展起着举足轻重的作用, 已成为公司制企业的灵魂。从二战废墟中创造“艾哈德奇迹”的德国和“神武景气”的日本, 以及世界上著名的大公司GE、可口可乐、迪斯尼、惠普、西南航空等无不仰仗于一批富有敬业精神和创新意识的现代经理人的出色经营与管理。相反, 20世纪50年代, 伊朗由于缺乏合格的现代经理人, 把希望寄托于通过购买外国技术和设备实现现代化, 最终没有成功。

(二) 现代经理人是推动社会与经济发展的核心力量

经理人最重要的社会职能, 就是根据生产要素和产品市场的供需情况, 尽量降低生产要素的总价格, 实现利润最大化。这在客观上起到了节约社会劳动、优化资源配置、提高社会劳动生产率的作用。

(三) 现代经理人是推动技术创新和制度创新的主导力量

现代经理人一方面从实际的经营管理中提出技术变革的需求, 另一方面以独特的眼光认识科学技术的价值, 通过冒险而又合理的行动将这些成果转化为产品, 投入市场, 创造社会需求, 为进一步的研究和开发提供经济支持。此外, 还通过制度创新, 建立起以有机和弹性为基本特征的企业组织结构, 以适应不断变化的环境。所以, 现代经理人已经与科学家、工程师一起成为推动技术创新和制度创新的三大主导力量。

(四) 现代经理人是新生活方式的创造者

现代经理人把科学家的发明、技术专家的创造转化为商品, 并通过市场使其内在的价值得到实现, 促成了产品、技术、工艺等新成果的不断涌现并转化为现实的生产力;经理人敏锐的洞察力, 把少数权贵享受的奢侈品转化为平民百姓也能买得起的消费品, 使潜在的社会需求不断显化, 新的价值发现层出不穷, 加快了新的经济增长点的增长过程, 不断改变和刷新人们的生活方式。

三、现代经理人应具备的素质

(一) 影响力

优秀的现代经理人首先必须具备良好的影响力, 以自己的智慧、远见卓识以及人格魅力影响员工, 使员工团结起来, 从内心深处接受企业的经营理念, 愿意追随自己完成企业经营目标。为此, 现代经理人心态要正, 人品要好, 涵养要深, 观念要新, 眼光要明, 服务意识要强, 懂得自尊、自重、自强和自爱, 注重个人的品德修养, 以身作则、严于律己, 一言一行、一举一动都要从大局、整体的利益出发, 不能以个人的小算盘和私心去考虑或处理问题。单位或部门工作取得了成绩归功于全体员工的通力合作;但如果出差错、有失误, 则要敢于承担责任, 并私下单独找员工谈话, 指出错误, 正确引导今后如何处理类似问题及注意事项, 避免重蹈覆撤。

(二) 创造力

现代经理人要注重观察外部形势的发展变化, 依靠广博的学识、扎实的功底和深厚的专业技能, 进行观念革命、思维突破, 居安思危、锐意改革, 正视现实, 知难而进, 知险而上, 敢为人先, 引进新的管理思路、管理理论和管理手段, 为公司的运作效率、流程再造、管理创新、市场拓展、品牌经营和企业的规范化、制度化、现代化管理出谋划策, 根据企业实际不断进取、开拓创新。

(三) 亲和力

现代经理人要注重培养个人的亲和力, 既讲原则性, 公平办事, 作风民主, 不以权谋私、不感情用事;又富人情味, 尊重人、关心人、理解人和信任人, 了解员工疾苦和难处, 积极听取和接受员工合理化建议, 为公司领导与员工建立起一个沟通渠道, 让领导能随时随地掌握基层一线的动态, 在不违背公司原则和损害企业利益的前提下, 为员工办实事, 解决员工后顾之忧, 改善领导和群众的关系, 把员工的注意力引导到工作上来。要看到人才的价值, 重视人才的作用, 挖掘人才的潜能, 掌握管人、用人、留人之主动权, 全面统筹规划本单位或部门的人力资源, 正确调配使用, 科学有效激励, 最大限度地发挥每个人的潜力, 为企业的发展贡献才智。

(四) 穿透力

现代经理人应能透过现象看到本质, 准确地抓住问题的要害, 善于从错综复杂的事物中理出头序, 对上对下, 对处理各种疑难问题, 都有很强的穿透力和辐射力。能说服领导同意和采纳你的好思路、设想、方案及合理化建议;说服、影响和调动广大员工支持、理解和配合和推进公司的改革举措、工作目标及发展设想, 使公司在激烈的市场竞争中获胜。

(五) 执行力

现代经理人是公司领导正确决策和工作思路的参谋者、倡导者、拟定者, 也是公司规范化管理、流程优化、制度创新的执行者、推进者, 肩负重任。因此, 现代经理人必须有较强的执行力, 依靠观念的创新、执行的到位和管理的改善, 打破人们固有的观念和已养成的习惯, 调整利益关系, 以促进公司的稳健经营、持续发展。

(六) 学习力

现代经理人必须使自己成为一个知识经济时代的“充电能手”, 不断更新知识、强化学习, 不仅要把《企业战略管理》、《市场营销》、《广告策划》、《管理心理学》、《人力资源管理》等专业知识学深、学透、学精、用活、用好、用足, 而且还应加强对最新的管理学科如《如何打造精英团队》、《创建学习型组织》、《提升执行力》、《基业长青》等方面的学习, 尤其注重理论与实践的结合, 不断增加自己在未来竞争天平上的砝码, 全面提升自身的综合素质和管理水平, 使自己成为一个肯钻研、勤学习的多面手、复合型人才。

(七) 企划力

现代经理人应明白“黄金累千, 不如一贤”的道理, 面对知识经济时代的到来, 主动出击, 迎接挑战, 具备较强的企划力, 成为公司领导的智囊团和参谋, 为公司领导拍板决策提供可行的参考方案。唯有如此, 才能提升现代经理人在企业中的地位, 得到公司领导的认可和赏识, 成为公司领导事业上的一员战将。

(八) 控制力