重要性基本思路

重要性基本思路（共12篇）

重要性基本思路 篇1

摘要：高校的创先争优活动是全国上下创先争优活动的重要组成部分,高校也理应走在创先争优活动的前列。在高校开展创先争优活动,是提高高校党员综合素质的有效途径,是增强高校党组织战斗堡垒地位的重要形式,也是开创高校改革和发展新局面的重要条件。在高校创先争优活动中,要明确主题,以确保其方向性;区分主体,以提高其针对性;创新形式,以增强其时效性;立足实际,以确保其可行性;健全机制,以确保其可持续性。

关键词：高校,创先争优,重要性,基本思路

在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务,是学习实践科学发展观活动的延展和深入。高校党组织作为全国众多基层党组织的重要组成部分,在认真贯彻落实中央的这一精神,扎实有效地开展创先争优活动中具有举足轻重的地位。当前,我国高等教育事业正处于一个发展的关键时期,在高校中开展创先争优活动,既是建设中国特色社会主义高等教育的内在要求,也是高校不断提高自身党组织建设的科学化水平以开创高校发展新局面的重要保证。

1 高校开展创先争优活动的重要意义

高校是人文荟萃之地,是知识分子聚集之地,更是青年一代的生力军——社会主义现代化事业的接班人汲取知识营养的圣地,这决定了在高校开展创先争优活动的可行性和必要性。党员是组成党组织的细胞,党组织是保证高校坚持正确的发展方向的战斗堡垒,因此,在高校开展创先争优活动对提高党员素质、增强党组织的战斗堡垒作用以及开创高校改革和发展的新局面都具有重要的作用。

1.1 高校开展创先争优活动,是提高高校党员综合素质的有效途径

中组部、中宣部在对开展创先争优活动作出部署时指出“争做优秀共产党员要努力做到‘五带头’即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”。(1)这五个方面为高校中的各类党员在生活、学习及工作中规范和提升自己的行为提供了目标和动力。高校中的党员大体上可以分为四类,即学生党员、教师党员、领导干部党员和后勤服务部门党员。在我们的“五带头”目标提出之前,这四类党员在规范自己的行为时可能只侧重了五项中的某些方面。如教师及学生可能只侧重于在“带头学习提高”上为其他教师及学生起模范带头作用,而对其他四个方面认识不够。而后勤服务部门的党员可能只侧重于“带头服务群众”这一方面。意识上的疏忽往往会造成行为上的缺失。所以“五带头”目标提出后,在一定程度上能够避免这种疏忽的出现,从而有利于高校中从事不同职业的党员们综合素质的提升。

1.2 高校开展创先争优活动,是增强高校党组织战斗堡垒地位的重要形式

高校党组织是党的路线、方针、政策在高校贯彻落实的重要保证,是高校坚持社会主义方向的政治保证,是推进高校各项事业科学发展的战斗堡垒。然而,这一战斗堡垒地位不是党中央授予的,更不是学校宣布的,而是高校党组织自身在不断发展和完善的过程中呈现出来的。另外,这种战斗堡垒地位的获得不是一蹴而就的,更不是一劳永逸的,需要党组织在具体的工作中不断地设定工作目标并去实施。此次创先争优活动的一个非常重要的组成部分就是创建先进基层党组织,具体地说就是要做到“五个好”,即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。(2)这五个方面具体到高校可以概括为:以校党委书记为核心的领导班子要做好全校的领导工作、校党员队伍要不断提高整体素质、学校党组织的工作机制要逐步健全、校党支部的工作业绩要不断提高、党组织的工作能够得到广大师生员工的好评。高校党组织只有按照这五个具体的目标去开展工作,才能够更好地面对和思考“建设什么样的党组织、怎样建设党组织、培养什么样的人、怎样培养人”这个高校党组织建设和高校教育的根本问题,更好地服务于高校教育事业的科学发展,从而增强其战斗堡垒地位。

1.3 高校开展创先争优活动是开创高校改革和发展新局面的重要条件

高校要发展,关键在党组织,途径在改革。当前,我国正处于社会转型、改革攻坚的关键时期,全社会对教育、尤其是高等教育的关注度和期望值不断提高。然而,目前的高校改革面临着十分艰巨和繁重的任务,这就更需要高校党组织要增强自己的创造力、凝聚力和战斗力,不断提高自身办学治校的能力和水平,而开展创先争优活动则是实现这一目标的重要条件。另外,党组织开展创先争优活动能够带动其他社团组织争创先进、引导一般的师生员工争做优秀个人。从而使创先争优的理念渗透到校园的每个角落。李源潮同志曾经指出:“一个国家、一个民族,如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀,这个国家和民族是不可战胜的。”(3)那么,小到一所学校,如果一所高校的全体师生员工个个争先进、人人做优秀,那么这所学校的发展前景也是不可估量的。由此看来,开展创先争优活动是开创高校改革和发展新局面的重要条件。

2 高校开展创先争优活动的基本思路

2010年6月21日,胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时指出:“当前,各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动,在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”基于高校党组织在教育事业中的重要地位以及在全国所有基层党组织中所扮演的重要角色,高校要使创先争优活动取得成效,应考虑到以下几个方面。

2.1 明确主题,确保创先争优活动的正确方向

开展创先争优活动是党中央在大局上的一个指导思想,然而具体到某一单位、具体到这一单位的不同发展时期,又会有不同的主题。但这些主题的确定总是要参照两个标准,即国家的整体要求和单位的具体目标。因此,高校党组织在开展创先争优活动时,首先要紧紧围绕党和国家的整体部署,借鉴和运用以往实践活动的成功经验和有效做法,服务科学发展的大局。因为在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是深入学习和实践科学发展观活动的延展和深入。其次,要结合学校不同发展阶段的具体目标来确定主题。目前,各个高校均在编制“十二五”发展规划。所以高校在此后确定创先争优活动的主题时,既要贯彻国家在当前一段时期内总的指导思想,又要考虑到学校所制定的“十二五”发展规划,这样才能确保创先争优活动的方向性。

2.2 区分主体,提高创先争优活动的针对性

在高校开展创先争优活动,对不同的主体要区别对待,进行不同的引导。一是针对教师党员,要侧重于引导他们在教书育人的工作中发挥模范带头的作用,在科研创新方面争做优秀党员。比如开展“党员教学科研示范岗”、“教书育人党员先锋团队”等活动。二是针对学生党员,要侧重于引导他们在刻苦学习、团结同学方面发挥模范带头作用,在提高德、智、体、美综合素质方面争做优秀党员。比如开展“争做优秀学生党员”、“学生优秀共产党员赶比超”等活动。三是针对学校领导干部党员,要侧重于引导他们在管理育人中发挥模范带头作用,在关心教学、廉洁自律方面争做优秀党员。比如开展“党员领导先进个人”、“党员管理服务先锋团队”等活动。四是针对后勤服务部门的党员,要侧重于引导他们在服务育人中发挥模范带头作用,在服务教学、认真负责方面争做优秀党员。比如开展“党员服务示范岗”、“耐心服务先进党员”等活动。

2.3 创新形式,增强创先争优活动的时效性

在高校中深入开展创先争优活动,归根到底是为了取得实效,为了健全教学机制,促进高校教育事业的发展。这样开展创先争优活动才有意义。而要使此项活动取得实效,就要在创新形式上下功夫。李源潮同志指出:“开展创先争优活动,不能停留在文件上、会议上、墙壁上,而要落实在行动中、干事中。干部要行动起来,党员要行动起来,支部和党员不行动,光是上面热闹,活动就没有意义。”(4)这就要求我们要防止以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象。

在创先争优活动中创新形式、提高时效性,可以从以下几个方面入手。一是加强基层党组织建设,进一步扩大高校基层党组织的覆盖面。一方面要把党的工作延伸到研究所、学科组、重点实验室等思想最活跃、最有创新力的学术团体或组织单位。另一方面,要积极探索在学生社团、爱心组织、学生公寓中建立健全党组织的形式,充分发挥基层党组织在服务师生员工、构建和谐校园中的作用。二是加强学校党员队伍建设,提高党员队伍的整体素质。可以通过定期理论学习、读书交流会、知识竞赛、参观考察等形式,不断增强党员的党性修养、思想政治素质和专业技能素质。三是紧密结合高校实际,开展各种创先争优活动。如广泛开展教育教学艺术竞赛、管理艺术竞赛、优秀服务团队竞赛等活动,把发挥党员的先锋模范作用贯穿于教书育人、管理育人、服务育人等各项活动中。

2.4 立足实际,确保创先争优活动的可行性

做任何规划都要立足于当时当地的实际,目标太低,则活动的开展就没有意义;目标太高,则会出现遥不可及的情况。在高校开展创先争优活动就要立足于高校不同时期的实际,即立足于党员队伍的实际、立足于高校基层党组织的实际、立足于学校发展状况的实际。对于党员队伍,要在调查好其现有理论水平、思想素质的基础上,设定通过开展创先争优活动后要达到的目标;对于高校党组织,要在其目前在学校教学活动中发挥作用的基础上,提出有待提高的地方和途径;对于学校整体,要在准确把握学校现有发展水平的基础之上,提出通过开展创先争优活动后可达到的层次。例如,如果(下转第10页)(上接第2页)一所高校现在是一所普通的专科院校,要想通过开展创先争优活动在近期内达到一所“211工程”院校的水平,这显然是不切合实际的。

2.5 健全机制,确保创先争优活动的可持续性

在高校开展创先争优活动,既不是一蹴而就的事情,也不是一劳永逸的工作,更不是一时的权宜之计,而是一项长期的活动。要确保高校开展创先争优活动的长期性,就要健全相关的保障机制。一方面,要创建高校先进基层党组织,就要建立相应的评比机制。如学校可制定出先进党组织的具体评选标准,让各二级学院的党组织之间、各专业党组织之间以及其他同级党组织之间进行评比。此项活动要定期进行,如可以每学期末评选一次,然后在全校公开表扬,使其他的党组织在以后的工作中都以被评选上的党组织为学习的榜样。另一方面,要使全校党员争做优秀,就要建立相应的激励机制。如设立“优秀学生党员激励金”、把优秀教师及领导干部党员与其职称挂勾、把后勤部门优秀党员与其工资挂勾等。除了这些物质奖励外,还要从精神上进行激励,对在创先争优活动中表现特别优秀的党员进行报道宣传,为全校师生树立典范。有了这些机制的存在,无论是高校党组织还是共产党员,就会时刻按照机制中所提倡的标准去行事,从而可以确保创先争优活动的长期性,而避免使其成为“一时热”。

参考文献

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[3]吴保华.在大学生党员中深入开展创先争优活动的几点思考[J].佳木斯教育学院学报,2010(6):196,198.

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[8]王平.关于建设学习型大学生党支部的思考[J].反思与交流,2010(8):88-90.

重要性基本思路 篇2

2006年民政工作，必须坚持以民为本的原则。要把落实群众的基本生活权益、保障群众的民主权利作为民政事业发展的重要目标和核心内容，充分体现执政为民的理念。必须坚持效能建设的原则。面对新时期民政工作的新情况、新问题、新特点，按照理论创新、体制创新和机制创新的要求，指导民政工作的转型，谋划民政事业的发展，使民文秘

114政工作不断满足人民群众日益增长的物质和精神需要。同时，努力探索并逐步形成与我县社会经济发展水平相适应的社会救助体系、社会福利体系、社会组织管理体系、优抚安置体系和公共事务管理体系，不断推进民政事业现代化进程。

一、社会救助体系

1、建立完善城乡统筹的新型社会救助体系。以城乡最低生活保障制度、农村五保集中供养为基础，建立健全以助医、助房、助学、助困、助就业、助司法等为配套的救助制度体系。进一步健全“政府主导、民政主管、部门联动、社会参与”的救助运行体系。大力开展社会互助和经常性捐助活动，合理整合社会救助资源，统筹社会救助工作，全局将在调研的基础上，不断完善“低保救助、应急救助、边缘救助、医疗救助、重点救助、结对救助、慰问救助、法律救助”等八大新型救助体系。

2、全面落实最低生活保障制度。保障覆盖面达到100，努力做到应保尽保、不留死角，并且做到低保的保障水平与我县经济社会发展水平相适应。按年初《宁波市政府工作报告》的要求，积极探究并运用恩格尔系数法和“市场菜篮法”，测算保障标准，从而提高低保标准，力争全县农村低保标准和实际救助额度分别达到城镇水平的60左右的要求。同时，建立公正、公开的运作机制，实行动态层次管理，增加低保工作透明度，确保保障资金准确、及时、足额发放。

3、健全完善灾害救助管理体制。进一步完善灾害救助预案和救灾工作响应机制。科学运用灾害评估体系，建立健全灾害紧急救援机制。进一步提高救灾工作的快速反应能力，做到灾前减灾意识宣传到位，灾中转移安置灾民迅速安全，灾后查灾核灾准确及时，现代化报灾手段广泛应用，灾害救助信息网络健全完善，最大限度地减少自然灾害造成的各种损失。不断完善救灾资金管理制度，加强对救灾资金管理和监督，确保灾民基本生活和灾区社会稳定。并力求重灾户建档率达100，全面实现计灾到户、救灾到家。

二、社会福利体系

1、加快社会福利社会化进程。建立起与社会主义市场体制相适应的社会福利事业管理体制、发展机制、投资机制和运营机制，形成政府宏观管理、民间组织和社会各界经办运作的社会福利事业发展模式。在县财政安排100万元规划建设石浦等6所中心敬老院的基础上，大力引导社会力量兴办社会福利机构，使社会福利设施基本满足社会需要。力争2006年动建县福利中心和改造现福利院，初步建成以县福利中心为龙头乡镇敬老院为依托的农村老年人服务网络，达到每万人拥有社会福利床位数30张。

2、培育发展公益事业力量。在完善政府社会福利制度的同时，健全公益行为回报机制，进一步推进社会公益事业。抓好福利电脑彩票销售工作，力争设置福利电脑彩票销售网点40家，发行福彩突破2000万元，进一步提高福利彩票公益金筹资能力。规范福利企业管理，加快福利企业发展，保障残疾人的合法权益，加大回报社会福利事业的力度。

3、大力发展老龄事业。认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的方针，围绕“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的工作目标，切实加强老龄工作。完善多种形式的养老和医疗机制，确保老年人有较好的养老和医疗保障。坚持以居家养老为主的养老方式，积极创建居家养老所需的社区服务体系。

三、社会组织管理体系

1、不断加强农村民主政治建设。不断完善“政府领导、民政牵头、部门参与”的村务公开制度及民主管理模式，坚持村务公开四统一（时间、内容、标准、形式），全面落实村民对村级事务的知情权、决策权、参与权、监督权，确保重要村务村民参与率达100。不断加大换届选举后续工作的力度，进一步推进村民自治工作。不断深化“省村民自治模范县”成果，为“十一五”规划打下坚实基础。2006年，全县60以上的村要达到县级村民自治法制先进（模范）村的标准。积极探索创新民主监督的有效载体和形式，充实内涵，不断提高村务公开的层次和水平。

2、进一步加快城镇社区建设。深化社区体制改革，增强社区自治能力，注重培育“志愿与奉献”，“共驻、共理、共建、共享”，“自我管理、自我教育、自我服务”的社区理念，营造管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、网络普及、人际关系和谐的现代社区。重点抓好撤村建（并）居后的社区建设各项配套政策落实，理顺城乡结合部社区建设中各方关系，探索农村社区化管理模式。加强社区干部队伍建设，创建学习型社区，进一步加快社区建设步伐。

3、切实加强民

间组织培育和管理。通过法律手段和有效的政策措施，逐步使我县民间组织结构优化、功能互补、布局合理，充分发挥民间组织在构建和谐社会中的积极作用。加强民间组织管理机构和队伍建设，建立民间组织信息管理数据库，民间组织登记合格率达100。同时建立完善的协同作战快速反应机制，有效查处非法民间组织，打击民间组织的非法行为，维护社会稳定。

四、优抚安置体系

1、进一步依法落实优抚政策。坚持以财政投入为主渠道，建立健全优抚事业费自然增长机制，完善抚恤、优待、褒扬相结合的多层次社会优待制度。拓宽社会参与优抚保障的途径，维护优抚对象的合法权益，适度提高兵役义务费优待金标准，确保优抚对象生活水平达到或略高于当地人民群众的生活水平。全面准确地掌握优抚对象的思想动态，做好优抚对象的稳控工作，维护社会稳定。

2、深化安置改革。认真做好2005复退军人的接收工作，进一步完善自谋职业安置方式，确保退役士兵全部实行自谋职业，重点对象安置率100，义务兵安置金发放率100。采取财政拨款和社会均衡负担等办法，进一步健全以支持退役士兵自谋职业为主的安置保障金制度。军队离退休干部管理实现社会化、社区化，落实好军休干部的政治、生活待遇。

3、大力加强双拥工作。继续深入开展双拥活动，巩固和发展拥军优属服务网络，努力推动双拥工作的社会化、经常化、法制化，有效服务国防和军队现代化建设。进一步搞好海训部队的后勤保障工作，在确保省双拥模范县五连冠基础上，努力争创全国双拥模范县三连冠。完善烈士园、纪念馆、碑、墓和故居的建设管理，充分发挥爱国主义教育基地的作用。

五、公共事务管理体系

1、深化殡葬改革与管理。坚持节约殡葬用地、革除丧葬陋习、提倡科学文明节俭办丧事的工作方针，确保遗体火化率达100。加强公墓建设和管理，大力推进公墓环境园林化、葬法多样化、墓地艺术化和管理规范化建设。积极推进生态墓区建设，推行骨灰撒散、寄存、树葬、草坪葬等生态葬法，实现骨灰处理多样化，生态葬法覆盖80％行政村。继续抓好“三沿五区”坟墓整治，实现“三沿五区”无坟化目标。搞好殡仪服务，提高殡葬服务水平和行业形象。

2、认真贯彻《婚姻登记条例》，严格依法登记，登记合格率达100％。进一步加强婚姻登记工作规范化建设，争创全省婚姻登记工作规范化建设窗口单位。

3、进一步做好收养登记管理工作。严格登记标准，规范登记程序，确保登记合格率达100。

4、规范地名管理工作。积极实施地名公共服务工程，导入城市CI（形象识别）系统，树立品牌意识，依法做好地名命名、更名和地名标志设置工作，大力促进地名管理标准化，地名管理达标率达100。

5、规范流浪乞讨人员救助管理。探索部门联动、社会参与的流浪乞讨人员救助管理工作机制，确保符合条件的困难对象得到及时救助。

诗歌鉴赏的基本思路 篇3

一、接收语言信号

1.题目。题目不论长短，其所含的信息都不可轻视，它可能已点出了所要叙述的事件，如杜甫的《客至》、胡令能的《小儿垂钓》、方泽的《武昌阻风》；也可能点出了要写的对象，如杜甫的《孤雁》、《月夜忆舍弟》，王维的《鸟鸣涧》；也可能为我们透露了诗人当时的感情，如杜甫的《春夜喜雨》，其中的“喜”字表达了诗人喜悦的心情。再如李白的《独坐静亭山》，其中的“独”字透露着诗人孤寂之情。

2.作者。把握了诗人的生活背景和写作特点，再鉴赏他们的诗时就会举一反三。如李白与杜甫，他们虽都生活在唐朝，但具体情况却大不相同。李白把排难解纷的济世思想和纵放不羁的个性自由统一起来，以求圆满的人生。他的诗壮浪纵恣，感情如喷涌而出的洪流，不可遏制。而杜甫诗风形成于“安史之乱”前夕，滋长于其后数十年天下大乱、遍地哀号的苦难之中，所以杜甫背负着对国家和民族的沉重责任，他的诗风沉郁顿挫。

3.注释。诗后的小注往往是对诗背景的补充说明，或对诗中重点词语的解释，我们也应加以重视。

二、品读语言内涵

1.析意象。意象是诗歌中表现诗人情思意趣的感性对象，是构织诗歌形象的主要因素。它是诗人表达感情的外在依托，只有抓住意象，才能更好地领会更深层次的感情；意境是詩人思想感情与作品的生活图景完美融合的产物。前者的关键在于把握“象”，后者的关键在于把握蕴涵其中的“意”，而捕捉“意”“象”的能力在诗歌鉴赏中居于核心地位。如张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

意象：秋风——萧瑟、凄凉；家书——远方游子对家乡、亲人的思念；行人——归乡之人。

分析：秋风萧瑟，黄叶纷飞，又是客寄他乡一年秋，面对归根的落叶，不觉想到了日思夜想的故乡。正值有人归乡，于是铺开纸笺，可千言万语涌上心头，竟不知从何说起，纸短情长，思意浓浓。同乡人即将起程，匆匆之中又开启信笺，总怕其中遗漏了什么。把握意象之余，诗中那浓得化不开的思念之情和寄居他乡飘摇无依的孤寂之感不觉已体会得颇为深刻了。

2.品语言。此处的“语言”主要是指具有特定内涵的语言。如特定意象语言、表达情感的语言、用典语言。

（1）诗歌中有些语言往往拥有固定的含义，如：松——坚强、挺拔、高洁的形象；菊——志趣高洁、不同流合污的隐者形象；杨柳、舟船、长亭——描写离别之苦；清风、明月、泉溪、花草——抒发闲情逸致。这些具有固定含义的语言需要我们平日积累。2002年全国高考题第17题“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”如知道“柳”是“怀别惜远”之意，这道题就迎刃而解了。

（2）情感语言也很重要，因为诗人是通过它直接或间接地向读者透露诗的思想感情的，在欣赏诗歌时一定要注意表达情感的语言。仍以张籍诗为例：诗中表达感情的语言有“意”“恐”。“意”表达了诗人心中涌动着太多的对家乡及亲人的思念与牵挂，可一时又不知如何下笔。而“恐”字表达了诗人对这封书信的重视，行人临发之际再次打开书信。

（3）用典语言也不可忽视。用典使诗歌语言更加凝练，内容更加丰富，通过典故内涵可以更深刻地把握诗歌。如王昌龄的《从军行》“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”中的典故“楼兰”表达了戍边将士忠心报国、誓死破敌的决心。

3.抓虚词。我们鉴赏诗歌时往往忽视了虚词，其实虚词在诗中有不可替代的作用。如张籍《秋思》中的虚词“复”“又”两个字看似重复，但就在这重复中我们更体会到了诗人难以述尽的思乡之情。

4.析技巧。诗歌所采用的表达技巧常见的大概可以分为抒情手法、描写手法和修辞手法。抒情手法包括直接抒情、间接抒情，间接抒情包括借景抒情、情景交融、以景结情、缘情造景、用典抒情、叙事抒情等；描写手法包括渲染、衬托、白描、动静结合、虚实相生、欲扬故抑等；修辞手法包括夸张、拟人、比兴、对比、用典等。张籍的《秋思》是应用了叙事抒情，通过叙述一个托行人带书信的细节充分表达了浓浓的思乡之情。

在对诗歌进行上述分析后，最后要做的就是对整首诗歌的系统把握，即确定感情基调、把握诗中意象、体悟思想感情等。

重要性基本思路 篇4

一、优化中学英语教学的基本思路

1.科学设计教学要求,强化模仿听说训练。

教师根据教材内容所设计的教学要求要充分考虑到学生的学习基础,是经过学习和努力后可以达到的。因此这种教学要求应该在一定的程度上高于学生现有的英语知识与英语能力水平。唯有如此,学生的英语知识以及实际运用语言的能力才能得到有效的提高与发展。交际的需要产生了语言,过好语音关是学好语言的前提条件,掌握听、说、读、写四项技能与语言的正确与否有着直接的关系。要使学生学好语音,教师必须强化对他们进行模仿和听说的训练。

在实际教学中,教师要以更多的时间、更好的形式组织学生进行模仿和听说训练,并进行丰富的语言实践。在训练中尤其要注重方法,提高训练的实效性。英语教学的目的除了传授英语知识之外,更高层次、更长远的目标是培养与促进学生实际运用语言进行交际的能力。英语教学的一个显著的特性是交际性和实践性,因此,教师要加强对学生进行交际性和实践性训练的密度和力度。我班大部分学生能坚持在课后尽量用英语进行交流。另外每周我都会给学生布置一个话题,在下周的早读课上以小组为单位进行展示演讲。

2.灵活运用教学方法,抓好衔接过渡环节。

英语与我们的母语有着很大的差别,这种差别主要表现在词汇、语法和语序等方面。一些学生在理解内容出现困难的时候就会产生畏难情绪。因此,教师在教学的过程中,要摒弃单纯的讲授而采用灵活多样的教学方式,这样就能避免枯燥、单调、乏味和学习心理疲劳,提高学习英语的积极性和效率。教师要切实重视复习所学知识的问题,重视提高所学知识的再现率,及时地加强复习,尤其要反复地强化语言训练,促进学生加深记忆。

从浅显到深刻,由简单到复杂这是认识事物的基本规律。然而,由于语言体系本身的一些因素,使得中学英语教材中出现了知识跳跃性过大甚至脱节的的问题,知识与知识之间必要的衔接与过渡环节被忽视了。如何解决好这个问题,需要教师遵循由容易到困难,从简单到繁杂的原则,把教学的标杆定位在学生的实际接受能力程度上,教学内容的安排要科学恰当,教学方法的运用要合理高效,将知识与知识间的衔接坡度降低到最低,尽可能实现“无缝对接”,力促学生娴熟地掌握好每一课所学的新知识。

二、优化中学英语教学的基本策略

中学英语教学中教师运用最多的,也是最为普遍和常见的课型是综合性讲授课。突出讲授新内容、复习巩固所学知识是综合性讲授课的特点。这种课型有这样三个关键点。

第一关键点:日常生活工作会话。处理好这个关键点就会使课堂洋溢浓厚的英语气氛,很自然地引导学生进入学习状态。教师可以这样实施:上课开始简单地聊聊市场行情、气象变化、重要新闻等,在这些对话中,教师和学生所运用和训练的只是一些简单的词汇和句型。需要指出的是要培养和提高学生的会话与交际能力,如果仅仅依靠这些简单的词汇和句型是不可能实现的。因此教师要恰到好处地将教材中的句型放在日常生活工作会话中进行训练,把这种会话作为有效提高词汇和句型的复现率和应用率,以及分散词汇和句型教学难点的一种有效手段。在完成课文和新句型的教学之后,教师应将讲授过、但学生容易忘记和在应用中容易出错的语言材料,有针对性地编成对话或问答形式,在日常会话中让这些语言材料高频率地出现,以增强练习的密度,巩固记忆。在此基础上,教师还应该在日常会话中适当地将在后面新授课中的新词汇、新句型放进去练习。之所以这样做,是因为学生在听了和说了之后可以对新的词汇和句型有一个初步的了解,以加深印象。这样,当这些生词和句型在新授课中出现时,学生就会有“似曾相识”的感觉,理解与掌握就比较容易了。

第二关键点:做好复习检查工作。复习的具体内容是前一节课所讲所学的重点知识和难点问题,力求温故而知新;检查的具体内容是学生对旧知识的理解、掌握和巩固的程度,以及对已学知识的实际运用能力。复习与检查可以采用多样化的方式进行。例如小游戏就是一种比较好的复习检查知识的形式,学生可以在其中以课文中不同的角色进行对白。这样的复习检查手段对巩固所学知识非常有效,更重要的是为后面新授课作了很好的铺垫,很自然地衔接了旧知识与新知识。当然,要实施好这种复习检查,需要教师事先进行充分的准备和精心的设计。

论文的基本思路 篇5

一、开设劳技课的必要性

1.素质教育的必然要求

素质教育提倡的是动手能力、创造力和想象力，这同时也是劳技课的基本教学思想和核心价值所在。劳技课课程的开展顺应了素质教育的客观要求，旨在培养学生的综合素质和各方面的能力，这对于学生的健康成长和能力的培养是至关重要的。积极地开展劳技课，能够极大地丰富学生的知识面，提高学生在处理实际生活和学习中的问题，因此，学好这门课是至关重要的，是素质教育改革的必然要求。

2.时代发展的内在需要

社会的发展和实践过程要求的是综合性发展的人才，而传统的教育则在很大程度上忽视了学生动手能力和创新能力的培养，即没有充分地重视劳技课的学习和开始。现如今的社会发展需要更多的实践性人才，对于人才的动手能力和创新能力有很高的要求，所以，开设劳技课是十分有必要的。现在很多学校只注重学生最后的学习结果和分数，忽视了学生动手能力的培养，从而束缚了很多学生的思维，缩小的学生的视野，不利于综合性人才的发展和培养，所以说，积极地开设劳技课是社会实际的内在要求。

二、劳技课教学的基本特点

1.注重动手能力的培养

劳技课教学与传统教学的明显区别是它更加重视学生动手能力的提高，让学生在实际的问题解决和实践应用中有更强的战斗性和操作能力，这种能力不是天生的，而必须依靠后天的学习和培养。动手能力在当今社会的发展中是十分重要的，是对人才培养的本质要求。这个特征决定了劳技课的课堂必须是生动的，能够极大地突破传统的教学氛围。劳技课在实际的教学中，充分地把握了各个学科之间的联系和区别，在这个认知的基础之上加强有针对性的动手和操作能力的训练，可以极快地提高学生的综合素质。

2.旨在提高学生的创新能力

创新能力是一个国家的灵魂所在，同样对于个人而言，创新能力也是不可或缺的，劳技课课程的开设恰恰为中学生创新能力的培养提供了一个较为宽阔的平台。在劳技课上，学生通过对不同学科的研究及分析，进而进行必要的操作和实践。在对具体问题的分析过程中学生的理性思维得以充分地锻炼，学生的创新能力得到很大的提升，这是劳技课教学的核心价值所在，学生应该将这个过程充分地把握好，才能在劳技课的课堂上得到最大限度的培养，提高自己的综合素质。

三、劳技课教学的思路探究

1.让学生积极参与动手探究的过程

劳技课是以实验和具体操作为基础的学科，所以，在劳技课的教学过程中，要充分地发挥学生的动手能力，并积极地引导学生，让他们的思维得到最大限度的拓宽。在劳技课的课堂上，学生要充分地把握一分一秒的时间，让自己在这个实践过程中充分地发挥自己的能力。这个过程中，学生是实践的主体，教师要充分尊重学生的主体地位，引导学生一步步地进行实验探究和实际操作。教师必须强调学生动手能力的培养，亲身体会实践过程。由于劳技课的教学重点不是理论上的认识而重在探究和操作，所以，学生必须积极地动手参与实际的探究，这是极为重要的一点。

2.适当地引导学生进行创新

劳技课不属于纯理论的研究，但并非说这些理论不重要，理论上的认识是为了让学生更好地将所学的知识应用于实际的操作中。作为教师，要善于积极地引导学生，放宽他们的思维，开阔他们的视野。广泛地吸取各学科的知识，这对于充分地发挥学生的创新能力是至关重要的。教师要起到积极的引导作用，应善于把握学生的学习特点和各学科的知识概况和联系，让学生的创造能力得到充分的发挥。要做到积极地引导学生进行创新，就要充分地鼓励学生在学习中积极地提问，做到有问必答，让学生的需求得到最大的满足。另外，在教学的过程中，教师要善于开阔学生的思路，并在讲课的过程中善于穿插多方面的知识，使学生的创新能力得到最大限度的培养。

3.将教学思想渗透到实际教学中

学生在学习的过程中，是离不开合适的教学思想作为指导的。所以，教师在讲课的过程中应善于将基本的教学思想有创造性地移植到学生的思想中去，保证学生在实际的操作和探究中，能够找到合适的理论和思想作为实践的依据。比如，教师在实际的教学中，要善于把握每个学生的学习特点，做到有教无类、因材施教。只有如此，才能够让每个学生的能力得到充分的发挥，从而大大地激发学生的想象力和创造力，提高学生对劳技课的认识和学习，进而提高学生的综合素质。另外，还要多多与学生进行交流，将他们的想法告诉老师，双方要进行适当的交流和认识，这对于劳技课的教学质量和教学效率的提高有着积极的意义。

劳技课在初中的素质教育中占据着不可忽视的地位，它对于学生的创造性和动手能力都有着极为重要的作用，因此，在实际的教学中，教师要善于把握实际操作的关键点，并在实验操作中充分地发挥创作力，让学生的能力得到最大限度的培养，为素质教育的改革创造条件，为社会的发展提供全面发展的高素质人才。

参考文献：

[1]黄向雅。如何教好中学劳技课的几点思考[J]。华章，20xx(16)。

[2]陈明。在劳技课中引导学生学会自主管理[J]。福建教育学院学报，20xx，2(01)。

[3]周君力。以劳技课为载体培养学生创新思维能力[J]。厦门教育学院学报，20xx，8(03)。

写字教学的基本思路及策略 篇6

一、指导学生细心观察，让字　“入眼”

细心观察是写好字的重要前提。实践证明，要想把字写正确，需要观察；要想把字写美观，更需要观察。不细心观察字的笔画结构、笔法特点，就难以把字写正确；不细心观察字的框架结构比例、部件组合方式，就难以把字写美观。所以，指导学生写字，首先要指导学生细心观察每一个字。

指导学生观察汉字，要按照“整体——部分——整体”的顺序进行。即先从整体上看看要写的字的样子和特点，对字形形成一个初步印象；然后再仔细观察字的各个部分，看看它是由哪些部件或哪些笔画组成的，这些部件、笔画是不是经过变形后组合在一起的；最后再综合观察汉字的框架结构，看看整个字是什么结构方式，各部分所占比例如何。只有这样全面观察，深入掌握汉字的笔画、部件及整体结构，才能使汉字以正确的视觉形象映入学生的大脑，为他们写好字打下“眼中有数”的基础。

二、指导学生认真思考，让字“入心”

按照《语文课程标准》提出的“识写分开”的精神，语文教材中安排的让学生练写的字，都是学生基本了解字义，能在口头上和书面中初步运用的字。这些字的字音、字义及其初步形态已留在学生心中了。教学时，要在指导学生细心观察汉字的基础上，设计如下问题，引导学生展开思考，让学生经历“成字于胸”的心理过程：

（1）这个字在哪里学过，有哪些意思？

（2）这个字常和哪些字用在一起，对我们说话、写作有什么作用？

（3）要写好这个字，必须重点写好哪些笔画或哪个部件？

学生通过思考上述问题，既能唤起他们已有的心理图式，激活思维，进而将汉字的音、形、义有机统一起来，对汉字进行新的认识与重组，又能引发学生的审美追求，促进学生以积极的心态去美化汉字的线条与结构，使汉字以完美的形象整体地、个性化地建构于学生心中。

三、指导学生精心历练，让字　“入笔”

入眼、入心为的是入笔。要入笔，还需反复操练。在写字过程中，操练是将心理表象转化为外在形象的必由之路。

指导学生进行精心操练，首先要让学生集中注意力，全身心投入写字，做到坐立端正，凝神静心，笔无虚“发”。其次要坚持从易到难、循序渐进的原则。从练写的整个过程看，应先练习笔画和部件，再练习框架结构。同时，对其中的每一步训练都必须环环过关，步步到位。如练写笔画，一定要引导学生从怎样下笔、怎样运笔、怎样收笔抓起，并通过反复操练去掌握要领和技巧。就练写一个字而言，先要将一个字写正确、写规范，然后再通过美化某些笔画，优化整体结构等措施，把整个字写好、写美。实践告诉我们，写字教学如果忽视基础训练，盲目引导学生去追求“好”与“美”，只能是“拔苗助长”。

“好字是精心练出来的。”不练，就无法将心中的美字注入笔端；练而不精心，就无法有好字出现。

四、指导学生用情写字，让字　“入格”

“格”是一种心理镜像。这种镜像是长期观察、思索、历练、感悟的结果。“格”具有渐进性，坚持练习，持续发展，不断积累，“格”就越来越高，越来越完美；“格”具有差异性，不同的人，心中的“格”各不相同，这与他的知识、经验以及情感、态度、价值观等因素密切相关。

不同的人写出来的字有不同的个性特点。有的人写字平整方正，有的人写字秀逸典雅，有的人写字纵横飞扬，有的人写字紧凑有力。这都缘于人的情感、态度和气质的不同。“字如其人”、“见字知人”，说的就是这个道理。也就是说，人的感情、态度和气质对练字有着很大的制约作用。所以，指导学生写字，先要诱导学生以美好的情感、良好的态度和上佳的气质表现去写好每一个字，历经每一次写字过程。只要逐步诱导、熏陶，让学生渐渐形成动笔有情、情中书写的良好写字心理，他们就一定能写出充满个性的字来。当学生在书写练习中逐步感悟发现，在诱导熏陶中慢慢成长，进而步入“用情书字，乐在字中”的写字境界时，好字之“格”也就在他们心中形成了。

档案信息资源开发的基本思路 篇7

一、档案信息资源建设与开发并举

档案信息资源开发必须以充足的资源积累为基础, 夯实档案信息资源开发的基础应当成为首要目标。针对档案信息资源建设中存在的问题开展工作:一方面要大力丰富馆藏内容、完善馆藏结构。目前, 馆藏档案信息资源结构不合理的状况长期未能得到很好的解决, 反映社会经济、文化以及社会公众生活方面的内容欠缺, 影响到全面完整地反映社会生活真实面貌的程度, 导致档案利用者因需求得不到满足而渐渐地失去利用档案的意向和兴趣;另一方面要切实提高馆藏档案的数字化程度。档案信息资源开发不仅要求做到内容丰富、结构合理, 还要求能够方便查询、快速检索。档案信息资源有实体存在和数字化存在两种形态, 在现代信息技术快速发展的环境下, 数字化形式的档案信息资源已成为信息传递、利用的主要形式。要结合社会需求与网络环境的实际, 通过数字化转换等方式, 提高馆藏档案的数字化程度, 完善档案资源数据库建设, 以更好地适应现代信息技术条件下档案信息资源开发与利用的实际要求, 并要有针对性地完善馆藏档案信息资源的检索手段。同时, 还要努力改变长期以来对档案检索重视不够的问题。当下的档案信息资源利用普遍存在着检索入口少、检索功能差的现象, 检索功能简单、质量不高、易用性差, 绝大多数不支持布尔逻辑检索、二次检索和全文检索, 难以使档案利用者获得满意的效果。因而, 要完善档案信息资源利用的检索功能, 为社会利用者提供丰富的档案信息资源开发“产品”和适用档案信息资源利用的渠道, 使档案信息资源开发与利用服务更好地“衔接”为有机的整体, 发挥更大的效能。

二、传统开发方式与现代化开发方式并重

档案信息资源开发与服务的受益群体巨大, 需求目的不一, 利用渠道多样, 单一的档案信息资源开发方式难以解决上述问题。受档案自身某些特殊属性的影响, 既要方便利用者简便快捷地获取所需档案信息, 又要保证档案信息的真实性, 要求必须多渠道、多方式地开发馆藏档案信息资源, 只有这样, 才有可能解决实际存在的问题。长期以来, 档案管理机构一直延续着传统的档案信息资源开发方法, 如编辑档案汇编、加工编写大事记、撰写专题摘要、举办档案展览等可提供定向、定题档案信息资源开发与利用服务等方式, 收到了较好的效果。但也应注意到, 适应网络环境的发展与档案信息化建设的需要, 必须在坚持传统档案信息资源开发方法的同时, 积极应用现代化档案信息资源开发方法, 推出类型多样的档案信息数字资源、网络资源产品, 使档案信息资源开发成果网络化传播与服务功能得以实现, 扩大档案信息资源的社会影响力与辐射力, 满足社会多领域、广视角、全方位的利用需求。

三、公益性开发与商业性开发相结合

公益性开发和商业开发的主要区别在于谁来支付开发成本和是否获取经济收益。公益性开发应该是档案信息资源开发的主要形式。馆藏档案信息资源主要来源于各类机关在公务活动中形成的公共记录, 提供档案信息资源利用服务是开展公共服务的重要内容, 也是提高政府运行效率、推进社会主义民主、保障公民知情权、弘扬民族文化的需要。因此, 必须始终不移地坚持公益性开发。同时, 也应适度地采取一些商业性开发, 发挥馆藏档案信息资源的知识价值、文化价值与艺术价值优势, 增加档案信息资源开发过程中的劳动附加价。在某些情况下, 档案信息资源的公共价值和商业价值并不是截然分开、非此即彼的。针对一些具体的项目, 完全可以尝试公益性开发和商业性开发的适度结合, 寻求社会力量的投入, 区分不同情况, 形成无偿服务与有偿提供相结合的档案信息资源开发思路。如利用或依托馆藏档案信息资源的特性, 通过制作高品位的历史文化纪念品、形成适用对路的档案信息资源专题数据库等, 使部分档案信息资源开发产品具有可欣赏、可研究、可收藏、可增值的特性, 从而获得一定的经济收益, 满足一定的市场需求。

四、独立开发与合作开发相结合

企业投资战略制定基本思路探析 篇8

一、企业投资战略的特点

(一) 企业投资战略服从于企业的总体战略

作为企业总体战略的分战略, 企业投资战略应该与总体战略协调一致, 并保证总体战略的实现。企业投资战略制定的依据是企业的总体战略, 投资战略只能是在企业总体战略所给定的框架内进行投资方面的谋划, 包括投资方向、投资重点、投资组合、投资资金的来源与使用、投资的具体方案管理等方面的内容。企业投资战略也是总体战略在投资管理方面的分解与落实。

(二) 企业投资战略受经营单位战略和职能战略的制约与影响

企业投资战略虽然统帅和制约着企业的各经营单位战略, 各经营单位的战略要服从于企业投资战略, 但企业投资战略的制定也需要考虑各经营单位战略的现状、战略发展方向与目标。此外企业投资战略还受企业产品战略、竞争战略、技术发展战略等方面的具体战略的制约与影响。

(三) 企业投资战略决定企业资源配置的方向

企业投资战略对企业运用可支配资源起着指导作用。由于投资收益来源于使用资产而非拥有资产, 在制定投资战略时, 企业不仅要考虑自身拥有的全部资源, 还应考虑企业可以支配和使用的资源。因此, 企业要注意通过产权投资形式获得对更多资源的支配权。

二、企业投资战略类型选择

(一) 发展型投资战略

发展型投资战略是以企业的总体战略为指导, 将企业的资源配置到开发新产品、开拓新市场, 采用新的生产方式和管理方式来广大企业的产销规模、增强企业的竞争能力。发展型投资战略一般会取得远远超过社会平均投资收益率的收益水平。发展型投资战略又有集中发展型投资战略、同心多样化投资战略、纵向一体化投资战略、横向一体化投资战略和复合多样化投资战略等形式。

(二) 稳定型投资战略

稳定型投资战略是企业在战略规划期内将企业的资源基本保持在目前状态和水平上的战略。其基本特点是企业满足于过去的投资收益水平, 决定继续追求与过去相同或相似的目标, 每年所期望的投资收益按大体相同的比率增长, 企业继续用基本相同的产品或服务为顾客提供服务。稳定型投资战略的优点表现在可以避免开发新产品和拓展新市场所必需的巨大投资、激烈竞争和开发失败的风险;容易保持经营规模和资源的平衡协调;避免因资源的重新组合而造成时间上的损失等。因此稳定型投资战略对处于成熟产业和稳定环境的成功企业而言是极其有效的。此外, 对许多产业和企业而言, 稳定发展也是最合逻辑、最为适宜的战略。

(三) 紧缩型投资战略

当企业的经营状况、资源条件不能适应外部环境的变化, 难以为企业带来满意的收益, 以致威胁企业的生存和发展时, 企业常常采取紧缩型投资战略。一般而言, 企业只是想在短期内实行这一战备, 以使企业度过危机, 然后转而采用其它战略方案。紧缩型投资战略按实现其战略的基本途径可以划分为抽资战略、放弃战略和清算战略。

(四) 组合型投资战略

许多大企业并不局限于实施单一的战略, 而是将战略组合起来, 一些可能的战略组合如下:同时组合包括在增设其它战略经营单位、产品线或事业部的同时放弃某个战略经营单位、产品线或事业部;在其它领域或产品奉行发展战略的同时, 紧缩某些领域或产品;对某些产品实行抽资战略, 而对其它产品采用发展战略。顺序组合是指按顺序实行不同的战略, 在一定时期内采用发展战略, 而在另一个时间内实行稳定战略;先使用紧缩战略, 条件改善后再采用发展战略等。

三、企业投资战略制定程序

(一) 确定企业投资战略目标

企业投资战略的目标是实现企业价值最大化, 投资战略应围绕这个目标确定企业的产业目标、产品方向、技术目标和市场目标等。投资战略应尽量做到科学、合理。为此, 要采取一系列的措施通过分析现状, 把握企业现有的能力和水平, 使战略目标建立在现实可行的基础上;通过预测未来, 科学评估企业发展趋势, 又可使战略目标具有超前性和先进性。

(二) 战略条件分析

战略条件分析包括企业战略环境分析、企业内部条件分析以及战略态势分析。战略环境分析主要是对国家总体经济状况的分析, 国家经济政策成尤其是货币金融政策、投资政策、产业政策的分析以及行业的分析。内容条件的分析主要进行企业资源的优势与劣势分析, 以认清企业自身的实力。战略态势分析则是将战略环境分析与企业内容分析结合在一起, 分析企业应采取的战略姿态。

(三) 确定投资战略重点

企业的战略投资活动应该遵循企业成长的规律, 通过战略投资活动调整企业的结构, 使企业不仅获得量的增长, 同时也使其结构得以优化。

(1) 对经营资源的投资重点。在当今知识经济的条件下, 企业最重要的经营资源是知识以及掌握这些知识的人才, 因此企业应加大对企业产权的投资, 同时由于知识存在于使用者身上, 而知识劳动者的想象力、经验等无形资产比企业中的有形资产重要的多, 因此企业应加大对人力资源的投资。

(2) 对产品生命周期不同阶段的投资重点。在不同的产品生命周期阶段, 消费者的需求是不同的, 因此不同阶段的关键成功因素是不同的, 所以投资重点也是不同的。在产品的投入期, 经营风险非常高, 关键的成功因素是新产品的开发与投入, 其投资重点应该是产品的开发, 财务上要注意对可行性评价的审核决策。在产品的成长期, 经营风险很高, 关键的成功因素是市场份额的增长与全面市场开发, 其投资重点应该放在建立销售网络、广告宣传、建立与销售商的伙伴关系等市场开发上, 在财务上要注意对市场与市场份额的投资评价。在产品的成熟期, 经营风险一般, 关键的成功因素是在最小成本下维持市场份额, 这一阶段发稳定的价格和利润以及竞争者的出现为特征, 由于市场趋于饱和, 新产品吸引力开始逐渐减少, 从而销售额和利润率达到最高水平, 在财务上要注意投资回报和投资增值。在产品衰退期, 经营风险较低, 在这一阶段关键的成功因素是要保持成本最小化和资产变现, 财务上要注意从运行中回收现金流。

(四) 制定投资战略方案

企业要根据战略目标的要求, 制定可行的企业投资战略方案。制定战略方案一般分为轮廓设计、精心设计和前景预测三个步骤。

(1) 轮廓设想就是从不同的角度和途径, 设想各种各样的可行方案。这一步骤的关键在于冲破传统的思维定式, 充分发挥创造力, 大胆创新。

(2) 精心设计是由于轮廓设想所得到的方案比较粗糙, 需要进一步精心设计完善之后才有实用价值。精心设计主要包括两项工作即确定方案的细节和评估方案的实施结果。

(3) 通过战略执行前预测, 企业可以更加合理地规划战略执行预算, 提高资本使用的效率, 避免产生太大的资本损失和浪费。企业投资战略前景预测包括战略执行的结果、战略执行中可能遇到的意外情况、战略执行的费用等

(五) 投资战略方案优选

企业投资战略的决策是一个多方案之间评价选优的过程。投资战略的选择是在若干个可行的投资战略方案中选出最优的方案。在企业投资战略的优选过程中必须考虑以下因素:企业的总体战略决定着企业投资战略的选择, 它是投资战略选择过程中的起点;企业决策者对风险的态度会影响对投资战略的选择, 有的企业决策者愿意承担风险, 通常采用进攻性的发展战略, 而回避风险的投资决策者则采取防御性的投资战略;企业在经营中需要大量的资金、人力和物力等一系列的资源, 企业筹集这些资源的能力对企业投资战略的选择有重大的影响;决策者还应考虑竞争者对不同战略的选择可能做出的各种反应并制定出相应的对策。

为了对决策方案进行科学、合理的评价, 并根据评价结果选择最优方案, 必须设置适宜的评价指标, 其指标体系应涵盖盈利性指标、风险性指标、战略的企业适应性指标和战略的社会适应性指标等。

(六) 投资战略实施与修正

投资战略的实施是将投资战略方案付诸行动的过程。首先要将战略方案具体化, 因为实施战略方案需要将其分解为可操作为具体方案。其次要建立实现战略的组织机构, 因为方案是通过组织来实施的, 适宜的组织机构将为企业战略决策方案的实施提供组织上的保证。企业要根据战略不定期的调整组织结构, 确保实现战略所必要的活动能够有效的进行。同时还要根据外部环境的变化对企业的战略进行修正, 以保证战略的正确性和有效实施。

参考文献

[1]任淮秀:《投资经济学》, 中国人民大学出版社2009年版。[1]任淮秀:《投资经济学》, 中国人民大学出版社2009年版。

[2]朱项平:《投资学基础》, 首都贸易大学出版社2004年版。[2]朱项平:《投资学基础》, 首都贸易大学出版社2004年版。

[3]车卉淳:《投资学基础》, 首都贸易大学出版社2007年版。[3]车卉淳:《投资学基础》, 首都贸易大学出版社2007年版。

校园网建设的基本思路 篇9

近年来, 随着原有的校园网建设的逐步完成, 校园网建设出现了新一轮的建设高峰。原来不计代价不计成本的建设模式已经为广大学校所放弃, 但是因新的应用推动所带来的校园网的新一轮的扩容使当前的校园网扩容、升级呈现出新的趋势。

1 校园网需求分析

校园网网络的建设速度是非常惊人的, 目前全国大多数院校都有了自己的校园网, 有了自己的网站。但这一点是远远不够的, 真正的需求随着宽带网络的发展逐渐显现出来。

1.1 宽带上网

在互联网的浪潮向我们迎面袭来的今天, 人们已经把网络当成获取信息的最重要的源泉, 而WEB应用则起到了举足轻重的作用。绝大多数的人都是通过浏览WEB页面来获取新知。

学生由于其群体的特殊性———没有工作、没有工资, 但却渴求知识, 这就使得校园网成为宽带上网的前沿阵地, 学生们可以花费较少的资金, 通过网络获取丰富的知识, 并增加与其他学校学生, 甚至其他国家学生交流的机会。

宽带的网络相比窄带的拨号有着非常大的优势, 通过宽带上网就能够让学生体验到前所未有的高速的感觉。通过网线直接连接交换机, 通常都能够提供10M以上的带宽, 那么用户下载文件如同飞一般的感觉, 真正能实现网上冲浪。

1.2 视频点播

VOD (Video on Demand) 是视频点播技术的简称, 也称为交互式电视点播系统, 意即根据用户的需要播放相应的视频节目, 从根本上改变了用户过去被动式看电视的不足。当您打开电视, 您可以不看广告, 不为某个节目赶时间, 随时直接点播希望收看的内容, 就好像播放刚刚放进自己家里录像机或VCD机中的一部新片子, 但是您又不需要购买录像带或者VCD盘, 也不需要录像机或者VCD机。这就是信息技术带给您的梦想, 它通过多媒体网络将视频节目按照个人的意愿送到千家万户。

对于校园网的用户, 学校可以开展多媒体视频点播教学服务。通过把好的课件放到VOD服务器上, 让学生们进行点播, 可以灵活的开展教学服务, 把枯燥的课堂教学转变成为丰富的媒体服务。

1.3 远程教育

21世纪的热点是远程教育, 这已成为人们的共识。远程教育的发展正在引发教育的又一轮变革, 民主的教育模式和信息技术手段已经被网校很好地利用, 由此带来的教学内容改革和教法改革成为诸多网校吸引生源的法宝。视讯业务可提供教学平台类的应用, 如进行网上多媒体观摩课、教师网上教学、音视频节目在线点播、疑难问题网上交流与讨论等等。

校园网全面建成后, 完全可以建立远程教育体系, 实现对社会的开放, 让社会了解学校, 让更多希望上学的人有接受远程教育的机会。

1.4 数据共享

由于学生拥有数据的增多 (如设计论文、教材、MP3、影像文档等) , 各存储介质 (包括硬盘、Cd-RW等) 已越发无法满足安全存储大容量数据的需求。同时, 各学生之间互通有无, 互相共享数据已成为获取新知、增进友谊的良好途径。因此, 学生间利用网络进行数据备份、共享文件已逐渐成为一种趋势。一般, 共享文件的容量都比较大;而每次数据备份的容量大都在几个或几十个G以上。

1.5 信息宣传与发布

学校网站是学校的“商标”, 每一所学校都有自己的特色, 每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里, 建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性, 不仅能让地区内的人们了解学校, 更可让世界了解你的学校。

学校网站能够提供个性化学习的平台, 不同的学生理解世界的方式各不相同, 认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式, 各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径, 按自己的速度接受教育与学习, 学生将有机会享受最佳的教育机会, 充分发掘自己的内在潜力, 培植独特的个性和人格。

2 校园网建设目标

要想真正改变网络的效率, 更有效的保证应用服务的运营, 需要通过端到端的Qo S, 智能到边缘的方式来保证。也就是相对于数据帧在一进入网络时, 通过接入层设备, 就给它有针对性的做出不同优先级的分类, 分配不同带宽应用于服务。这样的智能应用, 本应在高端核心设备中实现, 现在在接入设备上就可加以实现, 做到了智能到边缘的服务。智能到边缘, 端到端的应用方式, 可以减少对网络核心设备的消耗, 这样保证了网络的有效畅通。可以对校园应用中的, 多媒体视频点播服务、光盘镜像服务、数据备份服务、文献传递服务、E-mail服务、数据库服务器等服务。对不同服务流进行详细的分类, 划分优先级, 以及尽可能地避免发生拥塞。同时保证网络的高效运行, 充分利用现有的带宽。

现在的网络环境中稳定可靠是争相谈论的话题, 因现在在网络中运行了众多重要应用及服务, 是要保证7*24小时不间断的服务。就要完全能保证网络设备全天后的可用性。即使在设备出现问题时切换到备用设备的过程中, 也要保证较小的延迟, 以满足网络应用中的有效畅通的需要。在这样的需求中利用, 冗余的管理交换引擎、冗余的电源等关键部件的冗余, 支持 (802.1D、802.1W) 802.1S多Vlan生成树协议保证链路级的冗余和负载均衡, 支持VRRP、OSPF等三层路由协议保证路由级的冗余, 应用级的冗余备份和负载均衡。全方位的完全保证了设备、网络、应用系统的可靠性。

3 网络设计原则

3.1 可靠性和自愈能力

3.1.1 模块冗余

主干设备 (核心层设备和汇聚层设备) 的所有模块和环境部件应具备1+1或1:N热备份的功能, 切换时间小于3秒。所有模块具备热插拔的功能。系统具备99.999%以上的可用性。

3.1.2 路由冗余

网络的结构设计应提供足够的路由冗余功能, 在上述冗余特性仍不能解决问题时, 数据流应能寻找其他路径到达目的地址。在一个足够复杂的网络环境中, 网络连接发生变化时, 路由表的收敛时间应小于30秒。

3.2 拥塞控制与服务质量保障

拥塞控制和服务质量保障 (Qo S) 是公众服务网的重要品质。由于接入方式、接入速率、应用方式、数据性质的丰富多样, 网络的数据流量突发是不可避免的, 因此, 网络对拥塞的控制和对不同性质数据流的不同处理是十分重要的。

3.2.1 业务分类

网络设备应支持6~8种业务分类 (COS) 。当用户终端不提供业务分类信息时, 网络设备应根据用户所在网段、应用类型、流量大小等自动对业务进行分类。

3.2.2 接入速率控制

接入本网络的业务应遵守其接入速率承诺。超过承诺速率的数据将被丢弃或标以最低的优先级。

3.2.3 队列机制

具有先进的队列机制进行拥塞控制, 对不同等级的业务进行不同的处理, 包括时延的不同和丢包率的不同。

3.2.4 先期拥塞控制

当网络出现真正的拥塞时, 瞬间大量的丢包会引起大量TCP数据同时重发, 加剧网络拥塞的程度并引起网络的不稳定。网络设备应具备先进的技术, 在网路出现拥塞前就自动采取适当的措施, 进行先期拥塞控制, 避免瞬间大量的丢包现象。

3.3 网络的扩展能力

网络的扩展能力包括设备端口密度的扩展能力、主干带宽的扩展, 以及网络规模的扩展能力。

3.3.1 端口密度扩展

设备的端口密度应能满足网络扩容时设备间互联的需要。

3.3.2 主干带宽扩展

主干带宽应具备4~8倍甚至更高的带宽扩展能力, 以适应IP类业务急速膨胀的现实。

3.3.3 网络规模扩展

网络体系、路由协议的规划和设备的CPU路由处理能力。

4 结论

生态镇建设的基本思路探析 篇10

关键词：生态镇,生态文明,基本思路

一、生态镇建设的必要性

1. 生态镇建设是生态文明建设的必要环节

生态文明是人类发展的新理念, 实现需要全人类一步一个脚印地踏踏实实的践行。从基层做起, 由点及面, 开展生态建设便顺理成章。惟其如此, 才能最终全面实现生态文明。建立起符合我国实际情况的生态镇建设模式, 坚持绿色经济, 发展经济高效、生态平衡的产业, 建立社会和谐、生态健康的环境, 从而形成开发与保护并重, 物质文明与精神文明并举, 自然与人类高度统一的可持续发展模式。把经济发展建立在生态环境可承受的基础之上, 在保证自然再生产的前提下扩大经济的再生产, 从而实现经济发展与生态保护的“双赢”, 建立经济、社会、自然良性循环的复合型生态系统, 实现生态和谐。因此, 加快生态镇建设必将有利于缓解人与自然的矛盾, 有利于解决人类的生存危机, 更重要地, 通过生态文明提升人的幸福度, 实现人的自由全面的发展。

2. 生态镇建设面临的问题

长三角和珠三角地区随着乡镇经济的迅速发展, 城镇化过程中出现了诸多的生态问题, 如红色的热岛效应、绿色的水华效应、灰色的灰霾效应、黄色的拥堵效应、白色的采石秃斑效应和杂色的垃圾效应等, 导致生态服务功能和生态文明建设被严重忽略。表现为:农村人口向城镇集中, 打破了生态环境系统原有平衡关系, 引发了环境污染;农村工业在城镇集中, 引起了较为严重工业污染, 例如乡镇企业的“三废”问题, 燃料燃烧产生的废气废渣、工业生产中的有毒产物、农药的大量使用, 以及生活污水的乱排乱放等引起的工业污染、农业污染、生活污染已经严重影响到人们生命健康;土地被侵占, 自然资源被大量低效消耗, 某些资源已濒临枯竭等等。因此, 开展生态镇的建设迫在眉睫。

二、生态镇建设的现状

1. 生态镇建设成为发展战略重要内容

2000年以来, 国家先后发布了《全国生态环境保护纲要》和《全国生态环境建设规划》, 提出了全国生态环境保护与建设的近期和远期目标, 生态镇建设被提上议程。各省纷纷努力开展生态镇建设, 各级政府都制定了关于生态市、生态镇建设的实施纲要, 明确了生态镇建设的目标和基本思路:坚持可持续性发展的战略, 坚持环境与发展综合决策, 努力解决小城镇建设与发展中的生态环境问题;坚持以人为本, 以创造良好的人居环境为中心, 加强城镇生态环境综合治理, 努力改善城镇生态环境质量, 实现经济发展和环境保护“双赢”。

2. 生态镇建设存在认识误区

我国生态镇建设才刚刚起步, 存在许多误解。一是把生态文明等同于生态环境保护。生态文明这一概念产生于生态环境问题, 但它不等同于生态环境保护, 简单以为对农村环境进行整治, 建设一些环保基础设施就是生态文明, 没有能够把握马克思生态文明观的内涵。生态镇建设是一个系统工程, 是“人-自然-社会”和谐发展的动态系统, 要认识、把握、处理好人与自然、人与人 (含人与社会) 、自然与社会的关系, 不仅仅是人与自然的关系, 而且在绝大部分生态镇建设过程中, 不能从更深层次把握生态镇建设的内在规律, 缺乏对马克思主义生态哲学理论的认识与把握。二是缺乏有效生态镇建设规划。生态文明乡镇建设开展以来, 各个乡镇都结合本镇实情制定了创建规划与方案, 但是更多的是停留于表面的生态环境保护规划, 主要涉及废水处理厂、垃圾处理厂等公共基础服务设施的空间安排等, 作为城镇总体规划的一个组成部分。生态规划位置应置于城市规划之前, 确定哪些是基本的生态红线不能碰, 之后才可以基于此来设计指导规划实践, 以及人口规模与经济规模等问题。

三、生态镇建设的基本思路

1. 生态文明是生态镇建设的核心原则

党的十八大报告把生态文明放进“五位一体”的总布局中, 突出强调生态文明建设的重要意义。在生态文明宗旨下, 由于自然资源有限性决定了人类物质财富的有限性, 因此, 人类必须从追求物质财富的单一性中解脱出来, 追求丰富, 才可能实现精神生活全面发展。这无疑将使人类社会形态发生根本转变。通过厘清城镇化与生态文明的内在相关性, 凸显生态镇建设的特征和核心原则。主要区分生态镇与传统范式城镇化的差异, 在两者的差异中寻求发生质的改变的要素。通过比较, 生态镇的“新”主要就体现在生态这个维度上, 包括城乡统筹发展视角下以人为本, 全面、协调、可持续发展的观念转变, 强调和坚持生产方式的生态化以及生活方式和生态文化的培育等方面的内容。这样, 生态维度必然成为城镇化的标志性特征。

2. 生态文明理念下生态镇建设的基本思路

第一, 实现人的观念、行为的改变和革新。生态文明强调人的自觉与自律, 强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融, 是一种生态意识文明、生态行为文明。因此, 首先必须在观念上认清生态镇建设的根本是人。秉持“以人为本”的理念, 着眼于民生保障和人的幸福, 在追求人的全面发展的前提下, 遵循尊重自然的理念, 坚持节约优先、保护优先的方针。其次, 城镇化过程中必须约束和教育人的行为, 革新人的观念, 使人自觉接受生态文明理念, 使得人们城镇化建设的行为、措施充分体现生态文明要求。

第二, 推进产业生态转型。“产业生态转型是根据生态学原理设计产业链, 使产业结构和组织得以生态化配置及转型”。[1]依照这个标准, 生态镇建设应大力加强引导以城市带农村、工业融农业、公司带农户、生产促生态。在掌握资源和市场、机会和风险的前提下策划、规划、孵化新兴园区、新兴产业、新型社区和新型城镇, 将传统的招商引资模式改变为招贤引智模式。同时, 注重生态基础设施和宜居生态工程建设。城镇化的产业生态转型尤其要注重生态集约和低碳循环, 实现可持续发展。推进产业生态的转型旨在促进经济与生态环境的的协调统一。协调农村小城镇建设与农村生态环境保护的核心是要把农村小城镇建设发展建立在资源良性循环的基础上, 将资源环境因素纳入农村小城镇建设的社会经济系统。

第三, 乡镇生态经济园区的载体建设。生态经济园区是利用城乡优势互补, 通过技术开发、人才及设备调整种植结构, 开发种植高附加值的经济作物, 同时挖掘畜牧经济、林业经济、旅游资源的城乡一体化可持续发展模式。因此, 生态园区成为生态镇建设的重要载体。通过生态园区建设, 发展生态产业和循环经济, 实现经济效益、社会效益和生态效益相统一。在生产过程、厂际之间、区域之间, 通过产业链、物流网, 形成共生互动的生态产业, 推动循环经济的发展。要遵循生态学规律, 坚持开源与节流并重, 预防与治理结合, 减轻自然环境压力, 实现经济增长方式由“高消耗、高污染、低效益”向“低消耗、低污染、高效益”转变。实现资源综合利用、清洁生产和生态保护等融为一体的新型工业化。

第四, 依靠科技进步。生态镇建设中环境保护也要从末端治理向“污染防治—清洁生产—生态产业—生态基础设施—生态政区”五同步的生态文明建设转型。为控制城镇工业污染, 在战略上需要实行从末端治理为主向全过程控制为主转变, 在生产中, 要结合科技的进步和技术改造, 采用低消耗、低污染的工艺技术设备, 引进清洁工艺技术。

第五, 完善生态镇建设的制度保障。生态文明作为一种发展理念, 在实践过程制度保障至关重要。新型城镇化建设中要系统地清理那些支持城乡不平等的法律法规、管理制度、政策文件, 进行系列制度创新。这其中最需要改变的是户籍制度、农村土地集体所有制度、农民社会保障制度、农民工及子女权益保护制度等等。

参考文献

朱虹透露广电改革发展基本思路等 篇11

国家广电总局新闻发言人朱虹日前在第11届上海电视“东方电视高峰论坛”上透露了中国广电改革发展的基本思路，即：一个满足、两个关键 、三大任务。

朱虹说，广电改革就是要最大限度地满足人民群众不断增长的精神文化生活的需求， 广电改革发展，要正确处理好普遍性和特殊性、宏观控制力和微观竞争力的关系。只有处理好了这两个关键，改革发展才能顺利进行。 要把二者有机结合起来，走出“一管就死，一放就乱”的怪圈。电台、电视台可经营性部分要积极通过改革转变机制，增强活力，积极参与市场竞争，增强自我发展能力。广电改革是为完成历史赋予广电的使命服务的。为保证广电改革发展的顺利进行，必须明确广电的任务。我认为，中国广电的主要任务有三项：一是强化公共服务。广电的公共服务由政府主导，政府将继续加大投入力度，使其得到进一步的扩大和加强。二是加快产业发展。主要是面向市场，通过生产提供更多更好的广播影视产品，做大做强整个广电产业。三是参与国际竞争。主要是认真实施好广电的“走出去”工程。重点是要大力实施环球广播电视战略，加强广电产品的海外销售，积极进行中外合作生产，更多地打入国际市场。

海尔年内将上市全球首款UWB电视

美国飞思卡尔半导体（Freescale Semiconductor）6月20日在美国佛罗里达州开幕的“2005年飞思卡尔技术论坛”上宣布，中国著名家电厂商———海尔集团（以下简称海尔）采用了该公司的UWB（超宽带）无线芯片。据称，海尔计划从2005年下半年开始在中国、2006年在美国上市这种液晶电视。此次是首次在全球上市支持UWB的电视。设想通过与硬盘录像机和DVD影碟机等无线连接的方式来使用。

飞思卡尔公司首席执行官米歇尔·迈耶 (Michael Mayer)在会上演示了海尔开发的37英寸液晶电视，支持1080i分辨率的HDTV显示，具备组合端子和DVI端子。所配UWB的最大数据传输速度为114Mbit/秒，可多信道同时无线传输HDTV影像。会场上，进行了利用UWB从媒体服务器发送20Mbit/秒HDTV影像视频流的演示。海尔将先于第4季度在中国市场捆绑上市液晶电视和媒体服务器。美国市场则计划从2006年开始上市。

此次配备的UWB芯片组是飞思卡尔生产的"XS110"。由最大数据传输速度为114Mbit/秒的3枚芯片组成，工作时的最大耗电为 750mW。UWB传输方式采用飞思卡尔和美国摩托罗拉推崇的DS-UWB方式。MAC协议采用基于IEEE802.15.3标准的规格。所用频率带宽为 3.1-5GHz。

收发模块由台湾通用科学工业（USI）开发。专用天线由飞思卡尔开发。主题演讲中使用的媒体服务器配备DVD影碟机功能和硬盘。另外，飞思卡尔还计划在2005年供应最大数据传输速度提高至500-600Mbit/秒的UWB芯片组工业样品。

海信数字电视芯片通过专家鉴定

6月24日，信产部科技司和电子信息产品管理司的专家团对由海信研发的数字电视芯片进行了鉴定，海信的“中国芯”获得了全票通过，海信成为国内第一个拥有数字电视芯片自主知识产权的家电厂商。据了解，到2004年底，我国境内彩电的实际年产量已达7328.8万台，但这7000多万台电视机所使用的视频处理芯片全部依赖进口。信产部副部长娄勤俭作为政府方面的代表出席了海信产品的新闻发布会，而此前信产部对于各种产业标准的表态一直很低调。据称，这款被海信命名为“Hiview信芯”的数字视频处理芯片，可应用于各类平板电视、CRT电视等。7月初，海信运用此芯片的电视将大批量下线投放市场。

据商务部统计，2004年上半年我国芯片进口价值262亿美元。预计到2010年，中国芯片的需求量将放大到700亿片。海信测算，一旦海信自主研发的芯片的产量达到10万片时，就能实现前期研究投入持平；10万片之后的利润空间会越大，在发达国家，芯片被称做是“工业粮食”。

据介绍，海信计划为三个内容：一是向系统级的芯片进发；二是向更高级的多功能芯片进发；三在这款芯片的开发成果上派生出若干面向市场的、具有成本竞争优势的系统产品。

航天科技集团研究探讨加强国际宇航合作

6月6日，航天科技集团公司在北京召开了2005年国际宇航合作研讨会。外交部、国防科工委、总装备部，航天科技集团公司一院、五院、八院、时代电子公司、长城公司以及集团公司有关部门的领导、专家和代表参加了会议。航天科技集团公司副总经理雷凡培出席了研讨会，并做了重要讲话。

会议期间，航天科技集团公司宇航部就《宇航国际合作战略》做了专题报告，长城公司和五院也就国际宇航市场形势和策略作了专题报告。代表们讨论了航天科技集团公司提出的《宇航国际合作战略》和《宇航产品出口管理办法》（试行版），并提出建设性意见。在听取各方报告之后，雷凡培强调国际宇航合作需针对不同地区采取不同策略。为了更好地开展国际合作、开拓国际市场，需理顺内部管理机制，各方应站在国家的立场上一致协调对外。

航天光学遥感器发展规划与咨询研讨会召开

6月10日，北京空间机电研究所航天光学遥感器发展规划与咨询研讨会召开，张履谦、王希季等11位院士共同研讨和策划了我国光学遥感以及北京空间机电研究所光学遥感专业的发展，院长助理李明博士，北京空间机电研究所所领导和有关专家、技术人员参加了此次研讨会。

会上北京空间机电研究所所长从航天装备发展对光学遥感器的需求、空间光学遥感产品"十一五"的发展规划，发展途径和方法以及所科研能力四方面对该所遥感器的研制能力和发展历史进行了较详细的汇报。

与会专家围绕国家对光学遥感器的需求及遥感产品技术和核心技术如何发展展开了热烈地讨论，为北京空间机电研究所遥感专业的发展和顶层定位、人才培养提出了大量宝贵的建议和意见。张履谦院士在发言中肯定了北京空间机电研究所为国家的发展做出的贡献，培养了光学遥感的研制队伍，他希望该所要重视基础技术的研究，重视技术创新，通过加强与知名高校、院所建立良好的合作关系，提高技术储备，把基础项目搞好；同时要重视人才的培养与发现。王希季院士在发言中强调，目前我国对空间光学遥感器的需求非常迫切，北京空间机电研究所作为国家光学遥感的主力军责任重大，要有信心主动承担，并完成好下一个五年计划，他希望北京空间机电研究所理清思路，开阔胸襟和视野，通过构建虚拟实体，加强合作，提升研制能力；要加强理论研究，走自主创新的道路。

长城工业总公司在巴黎航展上展示中国航天实力

6月13-19日，第46届巴黎国际航空航天博览会在法国巴黎东北郊的布尔歇机场隆重举行。来自40多个国家的2000余个厂商参加了本届航展。中国长城工业总公司自1985年以来连续第10次参加这一世界最大的航空航天盛会。

作为中国航天科技集团公司的外贸经销商，长城公司展示了集团公司的国际贸易实力、中国宇航贸易成果与新发展。长城公司在本次航展上主要推介了即将出口的东方红4号卫星以及长征3号甲、长征3号乙、长征2号丙运载火箭，还在展台中摆放了新一代运载火箭的模型，吸引了众多眼球，不少业界同仁和公众纷纷询问有关情况。法国公众对中国十分友好，他们对中国航天的载人航天工程、探月工程等表示出了极大兴趣。借巴黎航展这一国际航空航天界最大的商业展示平台，重组后的长城公司开展了积极的商务拓展。长城公司总裁王海波与国际同行阿尔卡特、阿里安、SES、THALE公司进行了高层商务洽谈。展团向来访的各方宾客、专业人士介绍了中国商业发射、轨道交付的业务及中国航天的发展。参展的五院等单位与外商商洽了零件出口等业务。通过航展，中国航天展示了形象，拓展了业务，架设起各国客商连接中国航天的桥梁。

日本航天发展面临诸多困难

6月16日，日本文部科技省航天活动委员会召开了第一次会议，对日本航天发展的长期计划进行了探讨。在宇航探索局未来计划的基础上，该委员会将提供制定2007年开始的10年计划的素材。问题是宇航探索局计划中的大多数议案，如果只有宇航探索局、文部科技省以及航天委员会付出努力，是无法实现的。许多议案包括了与私营公司及政府的合作，如研发某一系统，在卫星及其它设施收集了地震、大雨，及其它灾害天气的信息后，将警报信号发送给移动电话。要实现这一计划，委员会就必需与若干部门、机构及公司协同努力，不只是建造卫星及必需的观测设备，还要收集、分析并分发信息。这需要来自全国的力量，但委员会没有能力和权力动员它们。

2001年的部门及各局改革之前，科技厅厅长是航天委员会主席，负责国家整体的航天发展政策。首相也要支持并尊重委员会主席的意见。改革之后，该职位仅仅成为宇航探索局的咨询顾问。虽然设立了由首相小泉纯一郎领导的科技政策顾问小组，作为推动科技发展的政府重组举措之一，但顾问小组并非一个能讨论国家航天发展计划全部图景的论坛。

当各方面鼓吹航天发展的实际应用，且政府及私人部门已设法实施联合计划时，若干问题浮出了水面。例如，如果一颗气象卫星失灵，航天活动委员会无权运行一个备份系统，因为卫星的运行权归属气象局。委员会也无权管理GX火箭，该火箭正由一个私营公司团队研发建造，其发动机由宇航探索局建造。同样的问题也出现在讨论日本GPS系统的采用上。这也是公众始终对航天计划目标不甚明了的原因之一。有些人认为，政府应该在内阁设立一个论坛，或将该委员会改组为可讨论一切问题的机构。还有一些人希望政府能够通过修订法律给予该委员会更多的权限，使其直接与涉及航天发展的其他各部、各局打交道。

试验卫星2号成功完成在轨演示

5月底，试验卫星2号演示验证验收总结会召开，会上对该卫星的各方面情况给予了高度评价。已在轨运行7个月的试验卫星2号工作正常，性能良好，所有预定的演示项目得到了全面验证。通过该星的演示验证，不仅推出了具有国际水平的现代小卫星公用平台，而且开拓了我国航天技术新领域，实现了一个历史性跨越。去年11月18日成功发射入轨的试验卫星2号，是一颗新技术演示验证卫星，其目标之一是对“九五”预研课题“现代小卫星公用平台技术”的成果，通过在轨进行演示验证，形成一个具有较高技术水平、实用、新型的CAST2000小卫星平台，从而打开小卫星应用的新局面，为后继同类卫星的研制奠定了坚实的基础。

回归遗传规律的基本解题思路 篇12

关键词：遗传规律,杂交方式,能力

一、对自交和自由交配辨析不清

例1. (2012·安徽卷) 假设某植物种群非常大, 可以随机交配, 没有迁入和迁出, 基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9, 抗病植株RR和Rr各占4/9, 抗病植株可以正常开花和结果, 而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 ()

A.1/9 B.1/16

C.4/81 D.1/8

解答:B

提示: (1) 题干中表明“植物种群非常大, 可以随机交配”, 而不是“自交”。 (2) 感病植株在开花前全部死亡, 不能参与交配, 参与交配的只有抗病植株RR和Rr。

解析:本题考查基因的分离定律, 考查学生的分析与计算能力。由题干条件“随机交配”可知。种群抗病植株RR和Rr各占4/9, 则抗病个体中RR∶Rr=1∶1, 所产生的配子中, 含R基因的比例为3/4, 含r基因的比例为1/4, 这些抗病植株随机交配, 后代中感病植株所占的比例为 (1/4) × (1/4) =1/16。

基因型法:把所有的亲本组合方式全列出来, 每组都求出来, 然后再加减组合。由上面例题给出的条件中, 只有RR、Rr可以存活, 存活的亲本中RR占1/2, Rr占1/2, 且可以自由交配, 则子一代中感病植株计算如下:

所以感病植株rr占后代比例为1/16, 其他的基因型个体均为抗病。

配子法:求出雌配子和雄配子的概率, 利用棋盘法列出, 然后雌雄配子随机结合。本题只有RR、Rr可以存活, 存活的亲本中RR占1/2, Rr占1/2, 且可以自由交配, 如下:

二、考查学生对于分离定律和自由组合定律的知识与应用, 以及获取图形信息的能力、分析推理的能力

例2.某植株子叶的黄色 (Y) 对绿色 (y) 为显性, 圆粒种子 (R) 对皱粒种子 (r) 为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作为亲本进行杂交, 发现后代出现4种类型, 对性状的统计结果如图所示, 请根据图回答问题:

(1) 亲本的基因型组成是__________;

(2) 让F1中一株黄色圆粒植株与绿色皱粒植株杂交, 得到的F2的表现型及比例有两种可能, 分别为_____或_____;

(3) 让F1中黄色圆粒植株与绿色皱粒植株杂交, F2的表现型及性状分离比是:__________。

(4) 让F1中黄色圆粒植株自交, F2的表现型及其性状分离比是:__________。

(5) 去掉花瓣, 让F1中的黄色圆粒植株相互授粉, F2的表现型及其性状分离比是:__________。

评析:第 (1) 小问, 考查学生获取图形信息的能力。

(1) 根据图分析, 圆粒与皱粒之比为3∶1, 黄色与绿色之比为1∶1, 所以亲代的基因型为Yy Rr、yy Rr。

(2) 由第一小问答案推知, Yy Rr×yy Rr亲本杂交, 后代F1中的黄色圆粒植株的基因型为Yy Rr或Yy RR, 其中一株黄色圆粒的基因型只为两种可能中的一种, 与绿色皱粒 (yyrr) 杂交, 后代为黄圆∶绿圆∶黄皱∶绿皱=1∶1∶1∶1或黄圆∶绿圆=1∶1。

(3) F1中的黄色圆粒植株的基因型为2/3Yy Rr、1/3Yy RR, 与绿色皱粒 (yyrr) 测交:

(1) 基因型法进行统计即:

合并后为:黄色圆粒 (YR) ∶黄色皱粒 (Yrr) ∶绿色皱粒 (yy R) ∶绿色皱粒 (yyrr) =2/6∶2/6∶1/6∶1/6或2∶2∶1∶1

(2) 配子法

F1中的黄色圆粒植株的基因型为2/3Yy Rr、1/3Yy RR分别与yyrr杂交:

F1代可以产生的配子种类

2/3Yy Rr的配子及比例:2/3 (1/4YR∶1/4Yr∶1/4y R∶1/4yr)

1/3Yy RR的配子及比例:1/3 (1/2YR∶1/2Yr)

合并F1中的黄色圆粒植株产生的配子种类及比例:1/3YR∶1/3Yr∶1/6Yr∶1/6yr=2∶2∶1∶1

测交后代的基因型及比例取决于F1产生的配子及比例:黄色圆粒 (YR) ∶黄色皱粒 (Yrr) ∶绿色皱粒 (yy R) ∶绿色皱粒 (yyrr) =2∶2∶1∶1

(4) F1中的黄色圆粒植株的基因型有两种, 其中Yy RR占1/3, Yy Rr占2/3。它们自交后代的性状及比例分别为:

1/3Yy RR自交:1/3 (3/4YR, 1/4yy R)

2/3Yy Rr自交:2/3 (9/16YR、3/16yy R、3/16Yrr、1/16yyrr)

合并后为:黄色圆粒 (YR) ∶绿色圆粒 (yy R) ∶黄色皱粒 (Yrr) ∶绿色皱粒 (yyrr) =15/24∶5/24∶3/24∶1/24或15∶5∶3∶1。

(5) 去掉花瓣, 让F1中黄色圆粒相互授粉, 即自由交配。此时基因频率法显得更为简单, F1中圆粒基因型可能为1/3RR, 2/3Rr两种, 黄色的基因型为Yy。根据遗传平衡定律, 可推知其子代有关基因型的频率分别是:PRR=4/9, PRr=4/9, Prr=1/9;PYY=1/4, PYy=1/2, Pyy=1/4。

于是F2的表现型及其性状分离比为: (8/9R∶1/9rr) (3/4Y∶1/4yy) =24/36 (YR) ∶8/36 (yy R) ∶3/36 (Yrr) ∶1/36 (yyrr) 。

以笔者自己的经验来看, 只要学生对孟德尔研究的思路:由简单到复杂, 即一对相对性状到多对相对性状;以及跨时代的大胆假说演绎的思维理解透彻, 对于遗传题的多变性是可以很好地理解和灵活解题的。