互联网与政治沟通

2025-01-08

互联网与政治沟通（通用5篇）

互联网与政治沟通篇1

一、政治沟通的概念

政治沟通是西方政治学研究中比较重要的命题。关于政治沟通的定义, 比较有影响的政治学辞书《布莱克维尔政治学百科全书》作如下解释:“赋予政治过程以结构和意义信息和情报的流动。政治沟通不仅仅是精英对其民众发送信息, 而且还包括全社会范围内以任何方式——不论是对公共舆论的影响、对公民的政治社会化或是利益动员——影响政治的整个非正式沟通过程。” (戴维·米勒, 韦农·波格丹诺, 1992, p547) 。《布莱克维尔政治科学词典》 (THE BLACKWELL DICTIONARY of POLITICAL SCIENCE) 这样描述政治沟通:“政治过程依赖于信息的流通。例如, 人们若不了解法律, 就不能遵守之。因此政府必须通知其公民, 它们只能通过一个有组织的沟通体系来完成这个过程, 除了在通过交口相传就已足够的原始社会。在电视和广播出现之前, 它们通过印刷的文字在有文化的人群中传播信息。随着广播的出现, 人们的文化水平变得不再重要。电子大众传媒 (MASS MEDIA) 推动了极权政府在缺乏文化学识的人中间的宣传。沟通影响到政治的各个方面, 当前政治沟通的两个重要特点, 一是政治家和公民之间的沟通, 二是不同国家之间的沟通。

二、互联网对政治沟通的影响

互联网在很大程度上脱离了国家、政府和政党的控制, 因而使政治沟通以及公共舆论表达和形成的巨大变革成为可能。互联网的出现使得媒体和信息都不再像传统的政治沟通通道那样受到扭曲。在网络空间充满着自由的言论, 人们的发言和争论不受强制, 并且不被经济利益扭曲, 信息可以无偿地散布和接收。因此互联网对传统媒体造成了挑战。多元化的途径体现了互联网作为政治沟通方式和提高政治过程民主的优势, 同时从这个角度来看, 可以有助于建设一个更开放和更有责任心的政府。互联网代表了一种为传统媒体的议程设置功能提供补充的力量, 通过互联网的政治沟通既可以是自上而下的, 也可以是自下而上的, 可以是水平的或者垂直的, 是一个动态交互的双向过程。互联网是一种不被媒体和政党的利益关系所扭曲的传媒, 它们在网络空间失去了设置议程和控制争论的能力。从这个意义上说, 互联网具体地实现了哈贝马斯理想中的言论和信息自由, 这也是公共舆论形成的基础。

三、中国政治沟通的思考

中国政治沟通存在的诸多问题如下:

第一, 互联网出现之前的中国社会, 公众的传媒依赖程度较高。数量有限的大众传媒承担了表达公共舆论和作为政治沟通通道的责任, 公民个人的意见很难进入媒体通道, 大多数情况下都是接受媒体传递的信息;这样对政策意见起不到促进作用, 只能被动的接受, 不能主动地去改变;

第二, 由于人们缺乏表达意见的渠道, 因此政治系统和社会大众之间的政治沟通频率不高, 特别是缺乏从社会大众向政治系统传递信息、表达要求的通道, 人们接受并相信媒体传递给自己的信息以及其中包含的观点、思想;

第三, 一旦有某一媒体的报道与很多人的观点相吻合, 立刻引发强烈震荡, 有大量信息输入这一媒体通道, 形成强大的舆论, 对政治系统产生巨大的压力, 甚至可能出现信息超载。

互联网在中国的兴起也许是一个机会。互联网为人们提供了更多选择的机会, 不仅是简单的在电视、广播、报纸之外多了“网络”这一个信息来源, 而是在政府所控制媒体的范围之外, 多了与更多个人、组织、团体发生信息交互的机会。互联网为人们带来了不必依赖单一媒体信息源的可能性, 从而降低了信息依赖的程度。基于互联网, 人们可以进入一些新的领域, 例如:

1、“电子政府 (C e-government) ”。

在这里政府可以与公民进行互动交流, 人们也可以获得关于政府管理和服务的一些信息。尽管由于电子政府通常具有自上而下的特点, 使得交流互动往往会受到一定限制, 但也是政府接受公民的沟通和对政策过程的输入的重要通道;目前, 大多数政府都运用了网络办公, 不但提高了行政效率, 而且可以有效地得到反馈。

2、“拥护者和行动者领域 (advocacy/activist domain) ”。

在这里具有共同观点、价值和目标的人结成团体展开讨论, 目的是为了影响政治过程。比如各种政治性的社团、联盟等;

3、“公民论坛 (civic forum) ”。

在不同的公民论坛里公民们交换观点, 进行商议。公民论坛因而被认为是基于互联网的公共领域的典型形式;

4、“准政治领域 (parapolitical domain) ”。

这里的话题是与公共利益有关的社会或文化主题。在这里政治意见不一定是非常明确清楚的但总是潜在的。非政治领域和准政治领域之间的界线并非是绝对的, 因为它们商议的话题总是变化着;

5、“新闻领域 (journalism domain) ”。

这里包括了从主流新闻组织的网络版到基于网络的新闻组织, 网上新闻领域也是网上公共领域的核心部分之一。

以上这些出现在互联网上的单元还可以进行更具体的划分。在这些单元的共同作用下, 中国公民的信息来源逐渐多元化, 媒体依赖的程度可能降低, 中国政治沟通的通道会更通畅。

摘要：本文对西方政治沟通理论的概念范介绍;考察互联网对政治沟通的影响, 对影响中国政治沟通的一些因素进行分析, 对政治沟通在中国环境下的特殊性展开思考。

关键词：互联网,政治沟通

参考文献

[1]、[英]戴维·米勒, 韦农·波格丹诺:《布莱克维尔政治学百科全书》, 中国政法大学出版社, 1992

[2]、谢岳《当代中国政治沟通》, 上海人民出版社, 2006

互联网与政治沟通篇2

一、【情境探究学以致用】（每空1分，共6分）

叔叔请明月一家吃饭，出现了几个小插曲，请运用所学知识，对其进行探究，二、明辨是非

以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。

（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。（4分）

（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”（4分）

（4）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。（6分）

（判断、分析言之有理，酌情给分）(1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通。等等。(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力，不让妈妈操心。(4)不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友。应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

三、［我们与老师、父母心连心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日

记中的一段话。

材料二：漫画《上行下效》

（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最

美”？（4分）

（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你

应该如何加强与老师的情感交流？（4分）

（3）请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母？（4分）

29．（1）见义勇为，匡扶正义；关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献，高度的社会责任感等等。（答出相关的两个优秀品质，即可得4分）

（2）①从老师的角度看问题，做到换位思考。②正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。③原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师，注意场合，勿失分寸等等。（满分4分，其他言之有理酌情给分）

（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母②孝敬父母要落实到具体的行动中去，从小事做起。③加强学习，提高自身道德修养，积极上进，让父母高兴等等。（满分4分，其他言之有理酌情给分）

四、【2013山东聊城】22.“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点!

认真阅读上述材料，回答问题;

(l)“他们”是谁?(2分)

(2)请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。(不少于200字)(8分)

〖参考答案〗(l)他们是爸爸、妈妈(父母)(2分)

(2)“我想对您说”必须使用第一人称。要点包括:

①我们有个温馨的家。(1分)②(不忘父母养育恩)您对我的爱是世界上最无私、最真挚的爱。您不仅从生活上无微不至地扶养、照顾我，教给我基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我，引导我建立人生的目标，教会我如何做人。③(回报父母养育恩)对你们的养育之恩，我惟有用爱和孝敬来回报。孝敬父母是做声的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。今后我一定要对你犷_有礼貌，理解你们的心意，听取你们的教海，关心你们的健康，体贴你们的辛劳，学会分担钧们的忧愁，不再向你们提出过分要求。④(要体现善于与父母沟通交流)。⑤表态：请父母放心，我今后一定会好好做人，努力成为国家和社会的有用人才，一定健让你们过上更好的生活。

.五、论坛盘点明理导行

在光明中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。（6分）

答案：26.（6分）（1）我们要诚实守信、勇担责任。（2分）（2）我们应孝敬父母，履行赡养父母的义务。(2分)（3）我们要学会团结合作。(2分)

六、.孝敬父母

2012年8月13日，全国妇联老龄工作协会调办、全国老龄办共同发布了“新二十四孝”。其中包含：“经常带着爱人、子女给父母回家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险”…

(1)结合材料和教材相关知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性.(4分)

(2)结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求.(6分,照抄材料不给分)

（1）①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。（4分）（2）①要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母。②要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母。（6分，照抄材料不给分）

七、（2013年湖北省宜昌市）21．今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露（见右图）感动了无数人。出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。

黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（12分）

答案：【青春驿站】（12分）21．（1）我们要孝敬父母，这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（2）我们要自立自强，在困难面前积极进取，不低头，不丧气。（3）我们要做意志坚强的人，直面困难与逆境，勇于战胜挫折。（4）我们要自觉承担责任，履行对家庭、对社会的责任和义务。（每个要点6分，任意答出两点即可得满分）

八、生活中的选择：同样的网络不同的生活

在当今社会，网络社区、论坛等信息传播方式深刻影响着人们的生活。请你用思想品德课知识，回答下列问题。

1、针对王某的遭遇，我们使用网络时要注意：

正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，结交良朋好友，避免互联网带来的负面影响。

（其它合理答案：增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人；青少年要保护自己的隐私，学会运用法律武器维护自己的隐私权。）

2、关于网络交友你可以这样对专家说：

通过网络交友，可以拓宽我们的交往渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。

1、学习孙东升，我们要做到：

①：在社会生活中要学会帮助别人。

②：积极参与社会公益活动。（如学生回答“服务社会、奉献社会”只得1分。

九、情境分析：假如你遇到下列情境，请写出正确的做法，并运用所学思想品德课知识说明理由。

1、你长大了，渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈过多的干预让你厌烦。在此情境下，你应该：

正确做法：

敞开自己的心灵世界，多与父母交流与沟通。

理由：

真诚地交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼；孝敬父母就要理解父母的心意，听取父母的教诲。

2、朱兵发现同班同学孙波爱好体育、擅长书法，但也有上课不专心听讲、偶尔撒谎等缺点。

该不该与孙波交往呢？朱兵很纠结输钱认为朱兵应该：

正确做法：

主动与孙波交往，择其善者而从之，其不善者而改之。

理由：

互联网与政治沟通篇3

【关键词】互联网中学思想政治课

一、互联网的重要性

在大众传媒的众多途径中，互联网显得尤为重要，它可以广泛面向社会大众进行开放性的传播。当前，信息的传播与人际的交往越来越受到重视，互联网作为其中介物有效地开辟了信息传播的新途径，它是人类精神世界交往的有一个世界。

二、互联网在中学思想政治课的应用现状

当前，互联网与中学思想政治课相类似，发挥着交流知识、传递信息的作用。通过掌握与运用现代的网络技术和个人社交平台，可以更好地在中学思想政治课堂中开展丰富多样的教育互动，但在互联网的实际应用中还存在着一定的问题，有待于解决。

（一）中学信息化资源平台的建设有待于加强

在我国，由于各地区之间的发展相对较不均衡，因而会出现信息化硬件设施的分配不够科学。中学校园要求安装对媒体设备，如电脑、投影仪等，但就实际情况来看，很多经济欠发达的地区的中学校园很难开展信息化的网络教学，即使可以开展信息化教学也常常会因校园网络设备陈旧、数量少等问题而阻碍了正常的网络教学的发展。随着社会的不断发展，个人互动平台的开发也就随之越来越高端，如QQ、微博、微信等等均需要客户端的支持，但对于许多落后地区的中学生来说，电脑、手机等产品仍然是他们的奢侈品。

（二）教师对互联网媒体的运用有待提升

要想达到预期的互联网教学效果就必须将硬件设施与软件设施相结合。尽管当前我国大部分中学校园都配备了较为现代化的互联网设备，但从现实情况来看，仍有相当一部分的教师在信息技术的应用与创新上缺乏应有的经验和重视，他们经常与现代的教学理念相背离，不善于发挥学生的中心地位以及引导学生探索新知，对于这部分教师来说要想改变这一现状和传统的观念仍就需要一定的时间去接受新的信息技术与教学观念。教师在运用互联网媒体技术中存在两个方面的问题。

其一，部分教师不能很好地把握传统教学手段与现代教学手段的契合点。由于互联网教学手段可以将教学内容比传统的板书更快地呈现在学生面前，这自然而然地加快了教师的课堂教学速度。因此，中学政治教师应在准确地把握传统教学手段与现代教学手段之间的联系，有效吸取两者间的优势和净化，这可以推动教师与学生的双方面的主体地位，对中学思想政治课堂也具有較为重要的影响；其二，部分教师往往过分依赖于互联网媒体。在互联网媒体教学的过程中，教师可以呈现出更为丰富的教学内容，有效地构建一个良好的师生互动平台，这极大地减轻了教师的工作量，因此，一部分教师便会出现过度依赖互联网媒体教学，出现主次颠倒，弱化自身主导地位的现象。

（三）学生对于互联网教学平台的利用效率有待于提高

作为中学生来说，在互联网教学平台中可以自由地扩展学习的领域和学习的时间。但是，从现实情况来看，互联网教学平台在能给我们提供一种综合化的媒介并带来许多由于的主流价值观之外，也带来了一些需要我们剔除的负面性的影响。互联网的教学平台不仅可以给师生间的交流创造一个合理和方便的平台，同时也加深了教学与学生之间双项互动的关系。另外，这种虚拟的教学平台如果得不到合理的利用也会大大减少师生间的面对面交流，不能使学生与教师建立很好的精神沟通，久而久之会使学生产生想要逃避正面交流的心理。

三、有效整合互联网与中学思想政治课教育的措施

在当前的信息时代，各种信息大量的涌现，导致信息泛滥现象的产生，这给有效判断舆论的是非真假带来了不小的难度。最为中学政治教师来说，他们是对学生进行思想政治教育的主导力量，因而务必要在互联网媒体的使用上保持着谨慎的态度，在为学生选取教学素材时应进行认真的评估与考量，以有效辨别信息的真伪，特别是对于部分较为重大的事实热点或者国家出台的重大政策，分析政策发展方向上应给予学生必要的指导，引导其树立合理公正的价值观，以培养学生对待问题时刻保持公正的态度。

（一）提升网络德育教师队伍建设

1、不断提升德育教师队伍的职业道德情操

在中学的德育教育中，思想政治课堂是极为重要的核心环节，德育教师对学生德育教育情况的好坏与否需要得到时间的长期检验，这个过程需要学生将教师所传授的德育教学内容从了解到最终相信并内化为自身信仰表现在外在行为的一个长期过程。要想实现互联网教学与中学政治课的有效整合就必须要求政治教师具备良好的互联网教学的相关技能和职业道德修养。一方面，教师要想有效提升自身的职业道德修养应积极参与学校组织的相关培训，加强相关互联网技术与思想政治修养，较为熟练和系统地掌握互联网的相关操作流程；另一方面，教师应适时对中学生给予正面的指导，不断加强对其德育教育与互联网信息技术的培养和训练，加强对网络伦理与网络安全教育。

2、不断提升中学政治教育的综合能力

中学的思想政治课程具有很强的实践性，因而，教师的综合能力直接决定着互联网与中学思想政治课教育的整合效果，具有着至关重要的作用。政治教师应具备相关的开发教学资源的能力，可以熟练地掌握与运用互联网媒体教学，有效解答学生在学习过程中出现的困惑，紧跟时代脚步，不断深化现代化信息技术的能力，只有这样才可以有效保证互联网与中学思想政治教育课的有效整合。

3、有效把握互联网在中学思想政治课中的最佳作用点

当前，随着互联网的不断发展，互联网在教学方面的应用也更加广泛，教育资源的拓展方式也随之发生了改变。为此，有效地掌握互联网在中学政治课中的最佳作用点可以有效提升中学政治课的教学效果。例如，教师在新课导入的环节中，可以通过互联网创设必要的教学情境，以此来激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习状态。

（二）有效提升中学生的互联网信息的素养

中学生的互联网信息素养重要体现在两个方面，分别是信息能力与信息伦理。所谓的信息能力可以将信息素养充分体现出来，即对已有的互联网信息技术的灵活运用。信息伦理则是在信息开发的过程中所务必要遵守的道德规范。当前，中学生的知识水平相对不够完善，社会经验与阅历也相对不足，面对这一现状我们务必要切实提升学生的互联网信息技术的素养，不断培养其充分、有效运用互联网资源的能力，進而养成相对合理的生活和学习方式，在互联网中吸收精华与养分，有效提升自身的综合能力与素养。

1、为中学生营造良好的学习和生活氛围

对于中学生来说，学校、家庭、社会是其最为主要的生活场所，为此，必须要在这三个主要的生活场所创造出一个较为轻松、和谐的氛围，以便为学生的生活和学习提供一定的保障。互联网媒体教学的运用需要有一个较为文明的实施环境，为此，应有效净化互联网环境，建设一个相对安全的互联网教学氛围，不断培养中学生思维的灵活性与辩证性，培养学生成为合格的、积极的互联网教学媒体的使用者。

2、有效加强网络法律法规的宣传教育工作，提升法律意识

随着互联网的发展，当前中学生也在信息的发布、传播与使用发面发挥着重要的作用。但就现实情况来看，互联网上信息的发布并没有得到严格的管理与限制，无法确认信息的真实程度，许多不良信息也没有得到合理的管制与监督，这对互联网的健康发展以及社会的进步均会产生极其不利的影响。因而，要不断加强对于中学生的法律发挥教育工作，不断完善和更新互联网的伦理道德教育知识，帮助中学生性成果良好的社会主人翁意识与积极的责任感，使学生可以通过合理的途径在互联网获取知识与信息。

（三）加强中学校园的网络监管

1、建立健全较为系统的身份认证和管理平台

为了有效确保每一位互联网用户能够较为公平地分配应有的网络资源，有效杜绝外来人员对于校园互联网平台的打击与破坏，并有效加深对中学校园网络安全的管理和整治，就务必要切实建立起较为系统的互联网身份认证与管理平台。另外，还可以通过开发互联网的管理系统，形成多种形式的互联网监督与管理的途径，对于那些对中学生有利的信息进行积极的宣传与教育，进而有效提升中学校园互联网平台对学生的服务质量与成效，开辟出一条有助于中学生健康成长的安全、绿色的互联网德育教育通道。

2、建立中学政治教育的网络资源共享库

在建立中学政治教育的网络资源共享库中，应充分结合新的课程标准的安排与要求进行较为系统化和科学化的管理模块，中学政治教育的网络资源共享库的作用在于搜集和整合思想政治教育的相关资料，并且方便教师与学生在共享库中进行相关资料的下载和学习，以便为中学政治课程的学习提供良好的帮助。例如，在网页设置上，可以根据年级划分，将思想政治教育的相关课程要求、教学设计、教学参考题进行划分。

【参考文献】

[1]杨玉红. 网络媒体与中学思想政治课教学有效整合的探析[D].陕西师范大学，2014.

互联网与政治沟通篇4

李元书认为政治沟通“包括政治系统内部的信息沟通传递、交流和政治系统与社会环境的信息沟通传递和交流。”“政治沟通不只是精英对其民众发送信息, 而且还包括全社会范围内以任何方式——不论是对公共舆论的影响、对公民的政治社会化还是利益集团的动员——影响整个政治的非正式沟通过程。”“政治系统的运作被视为一个组织依靠有关的环境信息进行决策, 并根据该决策所产生后果反馈出来的信息进一步调整决策的过程。”

政治沟通对于公共政策的制定与实施起着重要作用。有效的政治沟通能够使政府更加深入地了解人民需求, 民意得到充分表达, 政府制定的决策就会更加科学化。另外, 切实可行的决策方案可以通过政治沟通得到认同与理解, 从而更加有利于决策的贯彻和实施。畅通有效地政治沟通能够吸引民众实现更广泛的政治参与, 有利于政治社会化的发展和政治稳定的加强, 有利于维护和谐的政治生态。

二、媒介与政治沟通

作为政治沟通的基础, 传播媒介的发展水平直接制约着政治沟通的效率、质量以及结果。传播媒介受社会生产力水平的制约, 是人类沟通能力发展的最直接表现, 在一定程度上决定着政治沟通的方式和结构。大众传媒的出现克服了以往在沟通渠道的局限、扩大了影响力、提高了传播效率。大众传媒使民众能更直接地获取政治信息, 了解公共事务, 使得政治过程更加透明。这样不仅有利于社会舆论引导和政治文明的传播, 还在影响公众政治态度和立场、提高政治素质、培养政治技能等方面发挥着不可替代的作用。

从报纸到广播, 从广播到电视, 大众媒介随着科技的发展不断更新, 公众通过媒体获得政治信息的渠道越来越多, 而今互联网的兴起与迅速发展更为公众提供了更广泛的政治信息获得渠道。不仅如此, 互联网的出现开辟了更广阔的公共领域, 并迅速扩张为更加具有独立性和自由度的“第四媒体”。互联网的开放、自由和迅速等的诸多优点为新时代的政治沟通提供了良好的机遇。

三、微博

(一) 微博的特性

微博是服务于多种网络设备的“实时短消息服务”, 近年来微博的兴起为我国政治沟通开辟了新局面。微博简单而实用, 它的出现让大众传播媒体接近权更加开放。在传统媒体占主导的时代, 从信息传播的模式来看, 传播者和接受者被搁置在了两端, 传播者往往代表权威的形象, 而接受者则是分散的、面目模糊的一个群体。微博的及时性、信息海量、传播广泛、互动性强的优点弥补了传统媒体的不足。微博具有简单的特性, 其简明的信息更容易被公众获取。摒弃以往被动接受信息的局面, 以微博为代表的新媒体给受众提供了一个主动接受自己关心的信息, 以及对关心问题的讨论与参与的机会。微博具有传播广泛和迅速的特点, 人们关注的许多时事大多是通过微博传播的, 有诸多如“房姐”、“表叔”等揭露社会突出问题, 急需得到政府关注的事件等都是从微博发起并引起社会关注的。另外, 网民频频通过网络举报政府官员贪污腐败问题的案例表明网络媒体对政党以及政府的监督能力在不断增强。

(二) 微博政治沟通的涵义及特点

微博政治沟通指的是政府、民众和社会各界团体等通过微博这一特定传播媒介输送、获得和处理政治信息的行为或过程。微博政治沟通具有区别于传统政治沟通的新特点, 从传播技术来看, 微博政治沟通具有即时性、虚拟性、时效性、廉价性和传播广泛的特点;从沟通主体及过程来看, 沟通具有个体性、多元性、自主性和独立性的特点。信息发送者、信息接受者、沟通渠道、信息以及信息反馈构成了政治沟通的五个要素, 体现了政治沟通双向性、互动性和循环性的特点, 而微博政治沟通则有力地促进了五个要素有机地相互结合。

微博作为一种社会化媒体改变了传统的信息沟通格局。政府、民众及社会各界组织通过微博能够进行更加广泛的交流互动。微博加快了信息流动的速度、广度和深度, 促进了普通民众更广泛地进行网络政治参与, 加强了政府与公众的政治沟通, 也对政府治理模式提出了新的要求。

(三) 政务微博的发展

近几年来, 我国政务微博发展迅速, 政务微博增长率一路飙升。不少中央部委微博也加入进了政务微博大军, 我国法院微博也在近几年得到了快速发展。政务微博不断的发展的今天, 出现了公众围观政府微博, 政府通过微博及时对热点问题进行回应良好的官民互动的景象。政府在发布新闻以及处理突发性事件等事情上, 通过微博能够及时发布最新最权威信息, 政务微博开始承担起政治信息传播的角色。政务微博在创新社会管理方式、政府信息公开、倾听民意、接受群众监督以及政府形象树立等诸多方面都能起到有效的促进作用。2013年以来, 我国基层政务微博一直保持的高速发展态势。在实际工作过程中, 基层政务微博直接面对群众, 涉及到群众的具体利益诉求, 其运营水平直接体现了政府的政务服务水平。基层政务微博的蓬勃发展体现了政府为促进网络问政的发展进步所做的努力。另外, 我国涌现的一批政务微博中, 法院微博成为了其中一大亮点, 法院微博的蓬勃发展适应了时代需求, 不仅有助于推进我国司法信息公开进程, 还能对公民法律意识的普及, 司法公信力的提高以及满足公众司法知情权需求等诸多方面发挥重要作用。

(四) 案例分析

@济南中院因直播薄熙来案件庭审过程而受到了海内外各界的广泛关注。庭审内容通过微博全程推送, 成就了数亿人“围观”庭审, 见证司法公开的历史时刻, 这种行为体现出了微博自媒体属性的价值。此次庭审也成为了通过微博回应社会所关注的热点问题、满足公众知情权进而取得社会肯定的代表性事件。@济南中院微博庭审薄熙来案具有里程碑意义, 它表明法院体系试图尝试利用微博实现阳光法治社会建设的努力, 也体现了政府对推进司法更加公开、公正、透明化的决心。以政务微博方式实现的政治沟通使公众对政治的关注从结果转向了过程, 正如多伊奇所强调的, 政治本身不是目的, 而应该从过程中把握政治, 而微博正是为对这种政治沟通过程的动态分析提供了一个可行的操作平台。在社会公众对知情权诉求愈发强烈的现实情况下, 政务微博的兴起对推动更有效的政治沟通发展具有促进意义。

又如, @南海微力是由佛山市南海区政府运营的政务微博, 也是政府通过微博了解市民诉求, 并通过服务热线平台发送相关内容到责任单位进行处理的典型政务微博案例。它通过微博平台听民声、解民意, 在舆情最前线及时回应民众诉求, 切实解决市民问题而得到了市民的褒奖和肯定, 用行动展示了政府践行阳光政务、信息公开的服务理念。政务微博在帮助实现政府与民众之间无障碍的交流与互动, 帮助政府了解民众诉求并及时对诉求进行回应等方面起到了不可替代的作用, 体现了畅通的政治沟通有利于避免社会矛盾激化, 维护社会稳定。

(五) 政务微博面临的问题和对策

从目前来情况看, 我国政务微博中的公安系统微博受关注度较为广泛。究其原因, 一方面在于公安系统的政务微博在积极实现政民之间的双向互动;另一方面, 公安系统的政务微博在政治问责方面的风险相对较低。所以, 我国政务微博中占比例最大并且发展最成熟的还属公安系统微博。这种公安系统微博一枝独秀的现象也说明了它在当今社会治理中占有相当重要的地位。需要指出的是, 公安系统毕竟只是政府的一小部分, 加上交通、旅游等职能部门对于整个政府来说仍缺乏代表性。作为负载民意权力机关的各级人大及常委会尤其是一些网络监督问责事件发生过程中官方微博回应力度仍显不足。如果过多强调在技术层面上对社会治理的工具性功能而忽略了在价值层面与民主政治的内在契合, 政务微博难免会落得徒有其表, 也很难达到政府与民众实现畅达有效的政治沟通。

从政务微博数量上来看, 根据《2013年新浪政务微博报告》中的数据显示, 截止2013年年底, 新浪认证的党政机构微博约为6.7万个, 公职人员微博数约3.3万个, 对比可以发现政府机构微博是公职人员微博数量的两倍。公职人员认证微博数量较少的原因主要还是对网络和公众存在一定的畏惧心理。事实上, 一些地方政府一把手有对微博实名认证的尝试, 并且通过微博与民众互动带来了网络问政的新气象, 但毕竟属少数。对于公职人员来说, 如果有效利用政务微博可以帮助了解民情民意, 深谙民众诉求, 能为切实解决人民大众关注的问题提供极大帮助。诚然, 公职人员开通微博需要面临诸多挑战, 这些挑战是对公职人员工作能力的综合考验, 只有不断提高自己的工作能力才能够真正做到问计于民、问需于民、服务于民, 达到官民互动的良好效果。

对公众来说, 政务微博似乎已经成为政治问责的有力平台, 以微博为平台的政治沟通正在改变着中国的政治生态, 微博政治沟通推动了政府在自身所处的功能和角色上与时俱进不断履新。然而从政府角度来看, 政务微博的盛行更多方面是在顺应宏观社会管理体制创新的自然延伸, 在对微博的管理控制方面, 政府仍然保有有效的规避措施来管控网络舆论, 比如关闭评论功能、屏蔽和删除曝光信息等。可见, 在话语设置能力上公众与政府两者依然处在不对等的位置, 个体的呼吁或诉求驱动政府寻求回应的能力仍然十分有限。

需要强调的是, 我们必须重视政务微博的制度化建设来保证政务微博的权威性和规范性, 以保障微博问政能达到预期效果。必须不断加强政府机构微博与政务人员微博之间的交流互动, 增强政务微博信息发布与交流互动的能力, 可以通过诸如专业培训、经验交流以及参与讨论政务微博案例等途径提高政务微博运作人员的媒介素养进而提高政务人员处理政务的综合能力。只有综合能力提升, 才能保证政务微博的良好运营。目前政务微博发展状况来看, 仍需要加强民生、司法等职能部门的政务微博建设, 有效防范网络公共舆论引发的政府信任危机, 科学引导民众, 使网络生态环境向着更加健康和谐的方向发展。

结束语

在当今这样一个信息飞速发展的时代, 公众希望获得信息知情权的需求越发迫切, 依靠传统媒体无法真正做到信息的高速传播和高度共享。一个政治沟通不畅通的社会, 政府与民众之间的矛盾无从解决, 民众对政治系统的压力会伴随着这种不畅通的政治沟通而不断加大。政治沟通不力容易导致社会矛盾冲突, 亨廷顿认为, 在发展中国家由于经济发展所导致的急剧膨胀的政治参与要求与落后的政治体制形成矛盾, 而政治欠发展容易导致政治不稳定。赛奇莫斯科维奇认为交流是民众的镇定剂, 通畅的政治沟通通道有利于缓解政治系统承受的压力。

以微博为代表的网络政治沟通为中国加强民主政治建设提供了一个契机, 同时伴随着极大挑战。在政务微博下的政治沟通发展如火如荼的今天, 我们应当直面挑战, 重视政府同民众之间沟通渠道和方式的革新, 加强政府与民众的沟通, 使其向着更加民主、更加法制、更加透明、更加高效的方向迈进。由于沟通媒介在政治沟通过程中担任着信息载体的角色, 这要求我们为发展信息时代为完善以微博为代表的政治沟通做出更多的努力。

参考文献

[1]李元书.《政治体系中的信息沟通—政治传播学的分析视角》.郑州:河南人民出版社, 2005年版第34页.

[2][英]戴维·米勒、韦农·波格丹诺编.《布莱克维克政治学百科全书》.第592页.转引自景跃进.《政治学原理》.第二版.中国人民大学出版社, 第266页.

互联网与政治沟通篇5

一、单项选择题

1．“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是（）①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是每个公民的法律义务 ③孝敬父母就是要听从父母的教导 ④孝敬父母是未成年人长大后的事

A．①② C．②③

B．③④

D．①④

2．对下图漫画《特殊医嘱》理解不正确的是()

特殊医嘱

A．孝敬父母要体现在点滴行动之中 B．不孝敬父母就要受到刑罚处罚 C．孝敬父母是公民的法律义务和道德义务 D．要在物质上帮助父母，在精神上慰藉父母

3．《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮助爸爸捶捶后背揉揉肩。”“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明，儿女回家在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活，是在（）A．采取措施，努力减轻父母的经济负担 B．听取父母的意见，一切听从父母的安排 C．履行赡养扶助父母的道德和法定义务 D．担负父母的一切生活费用和赡养费用

4．对下图漫画中孩子的行为，认识正确的是()

A．我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话 B．我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾 C．我们做任何事情都要绝对服从父母 D．我们要亲近父母，努力化解矛盾

5．新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将于2013年7月1日起施行。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。”“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定()

A．表明孝敬父母已经成为子女的法定义务 B．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D．能够从根本上解决我国面临的养老问题 6．下列对下图漫画说法正确的有()

①爱父母，关心、理解父母，让父母高兴 ②孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务

③感恩父母、回报父母，满足父母的所有愿望 ④孝敬父母应该落实在具体行动上 A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

7．2017年3月13日，一则题为“北京小学学区房25万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重”。教育专家高阿莉认为，买“天价学区房”，不如改善家庭教育品质，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明（）①良好家风有利于孩子的健康成长 ②父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目标 ③家庭是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非 ④在家庭生活中，孩子成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响

A．①②④ C．②③④

B．①③④ D．①②③ 8．老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（）①尊重老师、理解老师，原谅老师的错误 ②正确对待老师的表扬与批评 ③完全听从老师的安排 ④关心和帮助老师，增进师生情感

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

9．师生交往是学校生活的重要内容。下列行为不利于师生交往的是（）A．尊重理解老师

B．正确对待老师的表扬和批评 C．敬而远之，减少与老师的交往 D．主动与老师沟通

10．2016年4月，教育部协助中央媒体开展了“第七届全国教书育人楷模”推选活动。9月，“齐鲁最美教师”颁奖盛典在济南举行。对于这些活动，说法错误的是（）A．教师是人类文明的传播者 B．尊师重教是中华民族的传统美德 C．教育决定着一个民族未来 D．尊重教师是全社会的法定义务

11．临清一中的洪老师，在放学回家的路上，不慎跌入坑道，造成右手臂骨折，医生建议她住院治疗。但是，为了不影响即将参加高考的学生备考，她每天坚持带伤授课，右手不能写字就用左手。这一行动受到学校师生的一致“点赞”。下列“点赞”你赞同的是()

①人生难免有挫折 ②老师诲人不倦、无私奉献，这种爱给我们温暖和力量 ③洪老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爰之心的好老师 ④仁如胞风吹暖心灵，爱若珍露润物无声

A．①②④ C．②③④

B．①②③ D．①③④

12．子曰：“当仁，不让于师”《(论语·卫灵公》)孔子的这句话对我们成长的启示是（）A．学生可以不尊重老师 B．弟子不必不如师 C．仁德之事应积极为之 D．应与老师多争论

13．在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是（）①教师是唯一的教育者 ②教师是教学的绝对权威 ③教师应是学生的良师益友 ④尊师重教成为社会风尚

A．①② C．①③

B．②④

D．③④

14．由于未认真完成作业，小梅受到老师的批评。对此，小梅的正确态度是（）A．老师故意找茬儿，找校长反映去 B．走自己的路，让别人去说吧 C．老师是对我负责，我要努力学习D．老师也有出错的时候，算了吧

二、简答题

15．2016年春晚蹿红网络的歌曲《父子》曾让无数网友为之动容：“如果你是一棵参天大树，我就是一粒种子。你宽大的树荫把我守护……我知道你的辛苦，明白你的付出，却忘了如何跟你相处。我们都不善表露，可心里全都清楚。”

生活中，我们应如何做到有话好好说与父母和睦“相处”？

16．【忆海拾贝提升素养】

三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片……

有一次，我经过反复验证，确实老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。

(1)请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。

(2)小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。第十课

团结同

学与友同行

一、单项选择题

1．右图漫画《牢笼》说明了部分青少年()

牢笼

A．能自己解决问题，无需父母担心 B．有消极的逆反心理，伤害了自己 C．具有闭锁心理，人际交往能力差 D．自立自强，遇事不需要他人帮助

2．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）A．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课 B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 C．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”

D．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相 3．“一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心的感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。”这说明（）①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一种心灵的相通 ③友谊是一成不变的 ④友谊是平等的、单向的

A．①② C．②③

B．①③ D．③④

4．小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互相不理会对方，后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是（）A．从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊 B．不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重

C．从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱 D．能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

5．卡耐基说：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”而青春期的我们则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。关于交友，下列观点你不赞同（）A．要积极开放、主动与他人沟通、交往 B．要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异 C．乐交诤友，勿交损友

D．异性交往要把握好分寸，适度交往 6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A．世界上没有真正的友谊 B．要珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友

7．如今很多校园暴力事件，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。所以，友谊的贼船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们（）A．交友是双向的，要求平等互惠 B．加强沟通才能成为好朋友 C．交朋友一定要有原则

D．朋友要分享快乐，避免意见不和

8．自闭症又称为孤独症，我国目前有200多万自闭症患者，常见病症表现为不懂感情交流，人际交往障碍，不会根据场合来调整自己的行为，常常沉浸于自己的小世界里。为了预防自闭症，我们应该（）A．与任何人敞开心扉交流思想 B．克服闭锁心理，善于与人交流 C．要无条件地接受别人的思想

D．只向自己的好朋友袒露自己的真实思想

9．“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）A．朋友必须讲“哥们儿”义气 B．不要与有缺点的同学交朋友 C．交朋友要讲原则，有所选择 D．真挚友谊是用心培育的结果

10．专家指出，近50%的初中男女生心中渴望与异性同学有亲密的交往，40%的男生、32.31%的女生心目中已经有了特别喜欢的异性朋友。专家认为，对这一问题，家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。以下教育方法不对的是（）A．“青春初始期”要把握好异性交往的尺度 B．要重视亲情、师生情，谈化友情