如何做好（精选12篇）
如何做好 篇1
摘要：做好出纳, 为单位和谐发展具有深远的意义。本文针对出纳的社会含义、功能、易产生错误进行了分析, 就上述分析提出了应对策略。
关键词：出纳,出纳的功能,策略,和谐发展
一、出纳的社会含义
出纳是社会分工的一个重要岗位，传统的说法:出纳就是管理钱财的。随着社会的发展, 今天出纳不是传统意义上的仅管理钱财, 而是社会生活中具有非常重要角色, 是经济发展不可缺少的, 为单位和谐发展, 为领导提供决策提供资金信息, 是单位内部管理极为重要的环节, 是外界观察一个单位会计管理水平的窗口。做好出纳对整顿会计工作秩序规范会计基础工作, 推动社会良性发展具有重要社会意义。
二、出纳的功能
出纳的功能主要体现以下几方面：收付功能、管理功能、监督功能、收集传递信息功能、窗口功能。
1. 收付功能。
任何单位的活动少不了往来款项的收付、货物价款的收付, 也各种有价证券以及金融业务往来的办理, 这些业务往来的现金、票据和金融证券的办理, 以及银行存款收付业务的办理, 都必须经过出纳。
2. 管理功能。
在单位的经济运行中，存在一定的货币资金与有价证券，出纳对其进行保管, 对银行存款和各种票据进行管理。
3. 监督功能。
对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算, 为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。对各种经济业务, 特别是货币资金收付业务的真实性、合法性、合理性和有效性进行监督。
4. 收集传递信息功能。
会计信息收集，首先是出纳。出纳通过对企业资金使用效益进行分析研究, 为企业投资决策提供信息, 甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析。
5. 窗口功能。
外界了解一个单位会计管理水平和财务水平，接待的第一个服务性窗口是出纳。出纳的服务致关重要。
三、出纳在工作中易出现的错误
1. 现金收付。
现金收付的，未当面点清金额;未注意票面的真伪;现金一经付清，未在原单据上加盖“现金付讫章”;把每日收到的现金未及时送到银行;没有每日做好日常的现金盘存工作，做到账实相符做好现金结报单而现金盈亏;办理大面额现金的支付业务，没有按规定的手续办理;现金限额以上未支付用转账或汇兑手续;员工外出借款未按照内部控制制度办理相关手续等。
2. 银行日记账的处理。
登记银行日记账时没有先分清账户, 而张冠李戴, 开出转账或汇兑手续;未在每日结出各账户存款余额, 以便单位领导及财务会计了解公司资金运作情况, 以调度资金;没有在每日下班之前填制结报单。随意乱放空白支票等。
3. 报销审核。
在支付证明单上经办人或证明人未签字;附在支付证明单后的原始票据有涂改现象没有发现;未发现正规发票与收据混贴;大、小金额不相符的未及时发现;没有发现报销内容不合理等。
4. 不利于和谐发展的事项。
出纳掌握着一个单位的现金和银行存款, 若要把公款据为己有或挪作私用, 均有方便的条件和较多的机会。外部的经济违法分子也往往会在出纳员身上打主意, 施以小惠, 拉其下水。应该说，面对钱欲物欲的考验, 绝大多数出纳员以坚定的意志和清正廉洁的高贵品质赢得了人们的赞誉。当然, 也有少数出纳员利用职务之便贪污舞弊、监守自盗、挪用公款, 到头来, 害了集体也害了自己。
四、做好出纳的应对策略
1. 学会做人。
做事先做人，做任何事情做人应放到第一的位置，只有做好人之后，干任何事情都会有办法。在工作、生活中不断地总结自身的优缺点，要言而有信。牢固树立全心全意为人民服务的思想，为本单位、社会服务。
2. 注重职业道德和苦练基本功。
清正廉洁是出纳员的立业之本，是出纳员职业道德的首要方面.要遵守国家财经法规与纪律, 遵守段财务制度要求。要有娴熟的业务技能。当好出纳人员, 不但要具备处理一般会计实务的财会专业基本知识, 还要具备较高的处理出纳事务的专业知识水平和较强的数字运算能力。出纳工作需要很强的操作技巧和深厚的基本功, 出纳人员在数字运算上要有较快的速度和高度的准确性。在快和准的关系上, 要把准确放在第一位, 要准中求快。提高出纳业务技术水平关键在手上, 而要提高手的功夫, 关键在勤。一张书写工整、填写齐全、摘要精炼的票据能表现一个出纳员的工作能力, 因此, 要苦练汉字、阿拉伯数字, 提高写作概括能力, 使人见其字如见其人。
3. 具有高度的事业心和责任感。
当好出纳员, 对本职工作要有高度的责任感和事业心, 要热爱出纳工作, 要有严谨细致的工作作风和职业习惯, 即精力集中, 有条不紊, 严谨细致, 沉着冷静。精力集中就是工作起来要全身心地投入, 不为外界所干扰;有条不紊就是办公用具摆放整齐, 钱款票据存放有序, 办公环境洁而不乱;严谨细致就是认真仔细, 做到收支计算准确无误, 手续完备, 不发生工作差错;沉着冷静就是在复杂的环境中随机应变, 化险为夷。要立足本职, 踏实工作, 勇于承担责任, 敢于面对问题。
4. 坚持原则。
出纳员肩负着处理各种利益关系的重任，只有坚持原则，才能正确处理国家、集体与个人的利益关系。在工作中，有时需要牺牲局部与个人利益以维护国家利益，有时需要为了维护法律、法规的尊严而去得罪同志和领导。这些都是出纳员应该坚持和必须做好的。
5. 培养良好的心理素质。
当好出纳员, 要注意培养良好的心理素质。良好的心理素质是一个出纳员所应具备的基本素质。
6. 规范工作, 加强安全防范意识。
当好出纳员, 要规范出纳工作。
7. 学好财务理论知识。
只有学好财务理论知识，才能在工作中得心应手，才能有效的克服工作中的错误，才能处理好工作中出现的棘手问题，为单位的财务工作顺利开展打下坚实的基础。
出纳只有做好人、加强职业道德修养、有高度的事业心和责任感、提高安全意识等才能把出纳做好。随着政府三项改革和政府收支分类改革的深入, 就是这样一份看似简单的出纳工作, 想真正把它做好, 却不是一件简单的事情。出纳应加强学习, 不断提高自己的知识水平、业务水平和自身综合能力的升华, 以适应不断深化的财务改革和社会和谐发展需要。
参考文献
[1]中华人民共和国会计法[M]
[2]会计基础工作规范[M].经济科学出版社, 1996
如何做好 篇2
酒店质检员是根据总经理授权，依据国家旅游局关于星级饭店的评分标准、《酒店员工手册》、各部门的服务质量考核标准对酒店各岗位进行督导检查。酒店质检员按酒店已建立的督导检查制度，可采用常规检查、抽查、专项检查等方式，每天按酒店的统一质量标准进行检查，检查结果随时通报总经理、人力资源开发部和各有关部门经理，同时记入《检查日报表》作为奖惩制度的重要依据，酒店质检员工作的重要性由此可见。那么，作为一名质检人员应如何做好这项工作，笔者认为要在日常工作中做好以下几点：
1、熟悉各岗位工作的质量标准，而且是非常清楚，非常明确，要做到了然于胸，因为你只有做到心中有标准，才能在现场检查中发现问题。
2、勤于检查，善于检查，每天应有2/3的时间用于现场检查。“闭门造车”发现不了问题，凭经验办事，发现不了全部问题，因为每一天都是新的，每天都有新的问题发生，因此，质检人员必须深入现场，走动检查，并且在日常检查中有所发现，有所收获。此外，还要善于检查，要形成一套自己的检查程序和方法。
3、较强的分析问题和解决问题的能力及文字表达能力，善于协调各部门之间的关系。酒店质检员，负责酒店全方位的服务质量督查工作，因此，发现的问题可能是跨部门的，这就需要对酒店的部门之间进行协调，解决好相关问题。另对有些问题则需要现场予以纠正。同时对质量方面的重大事故进行分析并草拟专题案例报告，上报酒店管理当局等。
4、具有较强的责任心，秉公办事，没有“情面观”，不怕得罪人。酒店质检人员应具有较强的责任心，严格按酒店的各项标准对各岗位进行检查，发现问题做到“三不放过”即：（1）对发生的问题没有搞清楚不放过；（2）违纪者对错误没有认识不放过；（3）未对当事人按酒店规定进行正确处理不放过。在日常检查中，秉公办事，不掺杂个人感情，做到对事不对人。唯有如此，质检工作才能发挥其应有的作用。
如何做好圈子营销 篇3
圈子圈子，一个中性词囊括了多少含义，圈子营销则直击要点，在一个圈子内相互的实现自己想要的价值。不过无论是哪种营销，都存在有一定的优势劣势，所以也需要制定相应的营销策略。
圈子营销优势
一、目标群体明确：圈子营销里目标对象是大大小小的圈子内的人，并且该群体是大家都所熟知，并相互了解的，所以在进行销售时针对性很强。
二、指导性强：圈子营销直接在圈子内客户身上进行，所以通过这个圈子进行相应指导和品牌宣传，推广作用会很大。
三、专业性高：圈子营销更加注重分析群体的反应来随时提高自身竞争力，进一步细化市场需求，保持其市场影响力。
圈子营销劣势
一、范围小：圈子大进行营销容易出现顾此失彼，不够精细的现象，也容易让真正对产品感兴趣的人对产品产生质疑，从而造成成员流失和圈子的生存。例如中国的葡萄酒圈，说大不大说小不小，说好不好说坏也不坏，正是这种良莠不齐的现象，让圈子生态出现不稳定，所以圈子大小还需要根据情况来设定。
二、营销面窄：同在一个圈子的成员在某方面有绝对的共同点，所以导致在策划圈子营销时会不可避免的去从那个共通点入手。
三、对产品要求高：小圈子群体一般都对产品了解且专业度等都大致相同，所以对产品要求也会更高，而一旦产品无法达到圈子的要求标准，那么对品牌造成的损失会很大。
四、竞争大：同一个圈子，大家都在做同一件事儿，相应的竞争也在不断加剧，造成的影响后果可想而知。像白酒圈有茅台、五粮液、二锅头，葡萄酒有长城、张裕、茅台，这些圈内国产酒的竞争我们都有目共睹，但在不可避免的情况下，圈子营销还要进行，不过要讲相应策略。
圈子在不断发生着变化，各类圈子也都具有相同兴趣，比如什么衣服的牌子，什么牌子的汽车等都会被这些圈子的人们去疯狂追随。这看起来似乎很不理性或者短暂的行为，但对于开展营销却有了借鉴意义。
圈子的魅力是无穷的，它的空间也无限大，所以巧用圈子营销，来实现圈子价值的最大化利用。
一、支持各类圈子活动。规模较大的圈子，常常会举行各种活动，在这个时候，这些目标客户群体对于企业来说就是非常有价值的群体，支持或赞助他们的活动对于产品品牌塑造和传播非常具有价值。比如有一些比赛或是什么，某品牌酒长期对其进行赞助，并进行相应其他传播活动，支持圈子活动，就能迅速将产品与圈子紧密联系起来。
二、建立圈子目标客户，准确营销。利用各类群体自发建立的圈子开展营销活动，同时也可以组建自己的“客户圈子”，并建立圈子数据库，将目标顾客基本特征、偏好、喜欢的品牌等等数据搜集进来，并进行动态的管理，利用对客户数据的挖掘，来指导营销活动的开展。
三、利用好互联网圈子。互联网上的论坛、BBS都是特定人群光顾的地方，在这些地方一般大家都会讨论感兴趣的事物，若有人传播了自己对某品牌的看法，以及大家的意见，企业就要有意识关注，也可以招募一些顾客来做产品体验，进行传播。
四、根据圈子需求，设计开发新的产品。每个圈子都有自己的信仰，对某个项目或是人物的喜欢、崇拜。如葡萄酒圈对法国波尔多、勃艮第的向往以及对罗曼尼·康帝的憧憬等，都让它们无比兴奋，那我们何不自己根据地方特色和研究酿酒技术酿出个性化葡萄酒，或是在旅游线路畅通、收购酒庄盛行的今天，圈内人士可以共同筹资做自己想做的事。
五、建立圈子营销产业联盟。客户群相同的品牌和企业，可以进行联合促销、品牌联盟等方式来共同挖掘圈子的价值。
如何做好校园生意 篇4
现状:高校开学季店铺出兑也疯狂
按照初级创业者的思维,高校周边客流量大,投资成本低于繁华商圈,创业再合适不过了。“我当时就这么想的,现在看还是考虑的过于简单了。”3 月1 日,秦先生在58 同城和赶集网上发布了店面出兑信息。他打算把吉林大学南岭校区附近经营的7 平方米餐饮档口出兑,兑费7.5 万元,其中包含半年房租(1.25 万元)。这里一直做饭包生意,可想而知,店内并没有值钱的设备,也就是纯兑店费超过6 万元。“我兑店就是这个价接手的,将来你不干了,也可以再兑出去,即便不赚钱也不会赔钱。”秦先生如此劝说打来电话咨询的人。
记者登录两家大型搜索分类信息服务类网站关键字“长春高校周边店铺出兑”,信息量不小,最近一周新挂网上的信息将近200 条。这其中有真正的高校周边店铺,也有借着高校名号出兑的店,总而言之,都想搭着高校的边。
探因:竞争激烈租金高风险较大
“其实,高校周边的一些业态都是不错的选择,但创业者要明白一件事情。高校周边商圈多数属于老市场,几乎所有的业态都是饱和的状态。虽然看上去市场巨大,感觉钱很好赚,其实不然。”吉林省培训联谊会副秘书长、首席培训讲师卢岩提醒创业者,在业态基于饱和的市场中,如果销售的商品和提供的服务没有特色,不太容易在高校周边生存下来。这也是很多店铺趋之若鹜地挤到高校周边创业,之后又出兑的结果。
“提到资金问题,创业者要清楚高校周边的租金比较高,要高于一般市区的房屋租金,甚至会高于繁华商圈的租金。”卢岩提醒创业者,高校周边的生意有淡旺季,最明显的淡季就是每年将近4 个月的假期。一些商铺会因为假期而关门停业,如此计算,经营成本很高,要比普通小区门市经营成本高30%—50%。所以,竞争又激烈,经营成本又高,对于初级创业者来说风险会比较大。这样的商圈未必是初级创业者理想场所。
看位置:离校门口越近租金越高
3 年前开始创业的苗先生,当时也仔细考察了长春几个高校周边的环境。结果是,净月大学城附近餐饮业态过于集中,想打开自己的市场很难;吉林大学前卫南区周边生意的确不错,但费用也很高,那里的租金甚至比桂林路周边还要贵,不适合初级创业。考虑再三,苗先生在吉林大学南岭校区南门找到了如今的位置,离学校大门很近。虽然租金比其他位置高一些,但他能接受。
记者了解到,地理位置好的档口,面积不足10 平方米,兑店费用也要在20 万元以上。“这里的店铺很难租到,极少有位置很好的店铺出兑;即使偶尔有,一般人根本租不到。”苗先生说,他曾经和附近开饭店的朋友打过招呼,帮自己留意周边出兑的店铺。去年年底还真有一家打算出兑的,可店主要价35 万元,面积仅有10 平方米。“这是故意抬高价格,如果价不到位店主也不打算出兑。结果被一家全国连锁的休闲食品店兑走了。实力不如人家,抢不到店面。再说就算抢到,那么高成本也难承受。”
看项目:特色小店易站稳脚跟
如今在校大学生的主体是90后,他们更喜欢尝试新鲜事物,崇尚新奇消费,创业者只有迎合他们的需求才会有市场。所以,一些特色小店或者休闲店比如看书、上网、喝茶、聊天的地方,人气就不错,更易站稳脚跟。
吉林大学前卫南区西门有一家特色杀猪菜馆,已经营10 年,小店不大,仅有8 张小桌子,但生意始终红火。记者走进店内,正是晚饭饭口,仅有两张空桌。用餐多数是附近学生和居民。“这里的特色菜,我们很喜欢。”一位读大三的同学说,他们7 位同学喝了8 瓶啤酒,点了8 个菜,消费200元,好吃又实惠。“这里离学校大门步行需要10 分钟,位置不占优势。不过,因为味道还好,价格也亲民,稍远的也会特意过来。”老板老宋告诉记者,餐饮行业归根结底就是口味,能经久不衰地在一个位置开下去的店,必然有特色风味,不然都是泛泛的味道,学生也会吃腻。
在高校周边做生意,价格方面的考虑也很重要。价格去两头化,太贵的商品、规格比较高的,要去掉;纯粹日杂的商品,价格偏低的也不受学生欢迎。大学生有一定的消费能力且有一定的面子心理,价格太低会让他们觉得质量没保证,而价格太高又会把囊中羞涩的大学生拒之门外,因此价格上适中就好,而装修和店铺面积,同样适中即可。
看利润:餐饮以外也有“金矿”
校园开店究竟做什么生意最赚钱呢?餐饮行业当然是一个选择,对于初级创业者来说,餐饮行业门槛低,但竞争十分激烈。因为你能想到的别人也能想到。那么,除了餐饮以外,高校周边还可以做什么呢?专家认为,眼镜店、美发店等都是不错的选择,这些业态的利润比餐饮行业高。
“眼镜店或者美发店这些行业,个别商品的利润可能在80%—100%,平均来看也能达到35%—50%。如果创业者有这方面的资源,可以考虑这些行业。”专家说。
吉林大学前卫南区附近一家理发店老板邱先生说,他开店3 年多了,兑店、装修等共投资将近20 万元,成本早已收回。“在大学开理发店前景不错,因为大学生尤其是女生都很爱漂亮,加上学校人流量大且集中,客源稳定。来这里做个头发,价格从几十元到几百元不等,一般比市区便宜。每学期开学前与周末生意更好。”邱先生举例,洗发每位收10 元,去除人工、水电和房租费用,成本不到3元,烫发的利润会更高。不过,开美发店要留住老员工,很多回头客习惯找老员工做头发,最重要的是理发师手艺要好。
看服务:服务好会胜出
苗先生说,店家只有做好服务,才有优势。服务,永远是创业开店最为重要的环节。别看他做的是手抓饼、烤冷面、饭包这几个小吃的项目,但服务于学生并不那么简单。就以手抓饼为例,在学校周边的小吃店口味绝对比其他商圈的要多,就拿酱料来说,他这里有沙拉口味、芝士口味、辣酱口味。有人要加辣加糖,有人又要多加醋,店家只有记牢这些特殊要求,给学生提供了所需要的服务才会胜出。毕竟这种小吃,在学校周边不止一家。做得不好吃,服务态度不好,学生就会另有选择。
学生群体的小圈子影响力不容小觑。学生间口耳相传传播速度快,因此创业者需要付出更多的礼貌和尊重,一旦对方在你店内消费满意了,他很快就会告诉给他周围的许多朋友,一个传一个,你的知名度很快就会在校内扩散开来。相反,差评也会传播得很快,所以,服务这块,一定要做好才行。
最近很多商家根据学生需求开展了送餐服务,“过去开小店,可能不用雇人,自己家里人就能忙过来。但自从增加送餐业务后,店里专门雇了一个送餐员。”于洋说,虽然经营成本增加了,但如果不送餐生意会受到很大影响。
案例:大学生校园里开店小店顾客盈门
“同学你好,请问你要吃点什么,我们的排骨汤都是熬制了3 个小时的。”鼻梁上架着一副黑框眼镜,一脸文气的牛志伟拿着菜单、端着盘子在小店里忙活着。他是南京林业大学的大三学生,同时也是这家“骨头饭”中餐馆的老板。2 月29 日开张以来,每天中午,慕名而来的师生会将小店挤得水泄不通。
由于还在试营业阶段,骨头饭只有七八种,例如萝卜排骨饭、冬瓜排骨饭、玉米排骨饭……价格从10 至12 元不等。“我们的排骨汤都是要熬制3 小时的。”面对每一位光顾的客人,店老板牛志伟都热情推荐着,“我一下课就赶过来了,中午人多,我得帮着搭把手。”
店老板牛志伟还有一个身份———南林大人文学院社会工作系的大三学生。去年11 月,他就开始张罗着要开一家自己的餐饮店。
第一次创业的他没少吃苦,从确定经营项目到装修、置办桌椅、定制饰品,都得自己跑。为研究饭菜口味,他还跑了十几家知名快餐馆试吃。前后投了4 万多块钱。
今年2 月29 日,小店开张。为了攒人气,牛志伟还为每位顾客提供一份小挂件,凡是领到8、18 号牌的顾客还能领到10 元钱的红包。
如何做好乡村教育 篇5
《爱心与教育》是李镇西老师从应试教育那个年代转向素质教育，亲身经历并探索的一个实践过程，因此也叫“素质教育探索手记”，它主要告诉我们，教育要以爱为出发点，要真诚的爱每一个学生，平等的对待每一个学生，永远不对任何学生绝望，情洒童心，心系爱心，他尊重每一个孩子的各方面和谐发展。作为一名乡村教师的我，读后感触颇深，谈谈自己的看法。
爱心和教育是相辅相成的，没有爱心的教育是空洞的。它就像在给机器人存储数据信息，这样的教育是失败的，即使有的孩子将来成了学霸，可是没有情感的孩子他又如何立足于社会,要是他的本性好还好，要是本性坏，岂不是社会的败类吗？俗话说的好，不怕没有文化的人，就怕有文化的坏人，这对社会实在是一种威胁。由此我们可以看出素质教育的重要性，而何为素质教育，又如何去培养有素质的，全面发展的孩子呢？李镇西老师的《爱心与教育》给出了解答。加之本人的自身看法，一个字，以爱为前提，用心用情，晓之以理，动之以情。教育家陶行知先生曾说，“要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个心献给乡村人民和儿童，真教育是用心心相印的活动，唯独从心里发出来的”才能打到心灵的深处。
我们的学校在偏远山区，留守儿童居多，五个老师，十几个孩子，虽然从比例来看，老师不少，可是每个班两三个孩子，所有的课程都得上，有时候我们便觉得疲惫不堪。除了孩子的课程学习外，我们还得关心孩子的衣食住行，疏导孩子的心里正常发展。对孩子无意中便多了一些关爱，不忙时给孩子洗个头发呀，剪个指甲呀，和孩子们坐会儿游戏呀，打闹在一起。时间长了，孩子家长来接孩子的时候，便说“老师，谢谢你们了，我们孩子回家说老师们看见他们可亲了”听了我很是惭愧。这只是我们尽责任罢了。从上到下的领导经常教导我们，走到哪里，心就安到哪里，做什么事要有什么样子。我们也只是抱着对工作认真的态度，对的起自己的良心，责任心就行。而后来发生的一些事，让我明白了爱的教育，幸福，快乐！它让我们得到的不是老师的权威性，而是孩子打心底对老师的敬重。就拿我们班的孩子来说吧，平时他们口渴了，给她们倒点水喝，没本子橡皮了顺带给买点，虽然是很小的事情，却被孩子们记在了心里。，有次领导来检查，我的作业批改出了问题，领导走了之后，我让他们修改作业，他们见我一脸不高兴。就问我老师“你怎么了？”我没好气的说：“都怨你们做作业不认真，老师挨批评了”。他们默默的低下了头，小声说：“老师，你不要生气了，我们以后会好好认真做作业的。”听了孩子们懂事的话后，触碰到了我内心柔弱的地方，孩子们有什么错呢，是我批改不认真。我顺手摸摸孩子的头说：“微笑着说，没事的，以后注意就是了”。孩子们也就笑了，孩子们是纯真的，他们的内心纯洁的如同一张白纸。老师的言语行为直接影响到他们，我们不以身作则怎么能行呢？爱不是装出来的样子，它是实实在在的付出，是孩子们纯洁的心灵能真真切切感受到的东西。它不在于形式，而在于是否让孩子们感受到。爱学生就必须走进学生的情感世界，而走进学生的情感世界，就必须首先把自己当做学生的朋友，去感受她们的喜怒哀乐，苏霍姆林斯基说过，每个孩子都引起我的兴趣，总想知道她们主要的精力倾注在什么上面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些痛苦和快乐等等，我的小朋友圈子在一天一天扩大，并且像我以后才意识到的那要，连我不曾教过的那些孩子也成了我的朋友和爱我的教育了。这是李镇西老师《爱心与教育里的话》这或许就是我们教育应该真正做到的，心系童心情洒童心，用爱教育。不对每一个学生绝望，对优等生我们继续培养，对差生我们转化，对学困生我们不能让他成为学霸但我们可以让他成为一个人才，我们也许不是最好的但父母既然给了我们生命，只要我们心中有爱，总有一个地方适合我们生存，这是我们应该教给学生的东西。一位外国诗人给了最好的诠释。我们的孩子应该这样：
如果你不能成为山顶的一株松 就做一从小树生长在山谷中 但须是溪边最好的一从小树 如果你不能成为一颗大树 就做灌木一从
如果你不能成为一从灌木，就做一片草绿 让工具也有几分欢愉
如果你不能成为一只麝香鹿就做一条鲈鱼 但须是最好的一条鱼 我们不能都做船长，我们得做海员 世上的事情多的做不完 工作有大的也有小的 我们该做的工作就在你手边 如果你不能做一条公路就做一条小径 如果你不能做一颗太阳就做一颗星星 不能贫大小来断定你的输赢
如何做好县委书记 篇6
“把对党的忠诚放在第一位”
“当县委书记，要记住自己是中国共产党的县委书记，是党派你在这里当县委书记的……”总书记的话给内蒙古自治区包头市石拐区委书记雪松留下了深刻印象。
作为一位来自边疆少数民族地区的基层干部，新疆维吾尔自治区沙湾县委书记乾正峰结合实际谈了对“心中有党”的理解。
“要把对党的忠诚放在第一位！”乾正峰说，“目前，我们面临着民族分裂势力的挑战，面对着和平建设时期少有的血与火的考验，作为县委书记心中有党才能保持政治定力，成为基层一级党委的坚强领导核心，才能切实提高广大党员干部的凝聚力和战斗力，为保持社会稳定尽到自己应尽的职责。”
在广东省信宜市委书记黄玉华看来，习近平总书记提出的“心中有党”不仅是对县委书记的要求，也是对所有党员干部的要求。
“现在‘以党心强党建’已经成为信宜市委抓班子建设、抓组织建设的一个出发点。”黄玉华说，过去几年中，信宜市经历了严重的自然灾害，经历了茂名腐败窝案的负面影响，现在之所以能迅速改变发展的面貌和态势，靠的就是把党的建设放在首位，把坚定理想信念放在首位，重新凝聚了力量、锻炼了队伍。
“时刻牢记为人民服务的宗旨”
“只有真正倾听群众呼声，了解群众疾苦，才能感到肩上有责任，才能发现工作有差距，才能找到下一步努力的方向。”湖南省桃江县委书记谭建华说。
地处洞庭湖区的桃江县是农业大县，目前还有大约400户困难群众。“今年，我们从中选择了重中之重的116户特困群众，由全县116名科级以上领导干部一对一结对帮扶，一干三年，不仅要解决好他们当前面临的住房、上学、治病等突出困难，还要着眼长远解决好他们就业、致富等问题。”
安徽省宁国市委书记钱沙泉认为，“心中有民”就是要时刻牢记为人民服务的宗旨。
“我在基层工作了几十年，一个重要的体会就是一切工作要为了群众。我市今年工作的一个重要抓手就是以便民惠民为目标，通过实现政府服务高效化、社区服务市场化、志愿服务常态化，着力提升城市管理水平，为群众创造一个文明宜居的城市环境。”钱沙泉说。
“敢当重任久久为功”
“做县委书记心中要有责，总书记这句话一下子就说到了我心坎上。”去年5月，许锐刚刚担任江西省瑞金市委书记。他说：“瑞金是老区，革命先烈就像是一面面镜子，让我们这些现任党员领导干部深感责任重大，鞭策我们要接过革命的接力棒，一棒接一棒传下去，着眼长远、不做临时工。”
“当前和今后一个时期，我们的工作就是落实好中央有关‘振兴苏区’的各项政策，缩小我们和发达地区的差距。”在许锐看来，敢当重任，既要沉下心来，争取在任期内干出一番事业，也要着眼于未来，为老区长期发展打下坚实基础。
“心中有戒严格要求”
浙江省杭州市拱墅区委书记许明认为，县委书记手中掌握着一定权力，有许多能调控的资源，同样也面临着来自方方面面的诱惑。正因如此，总书记提出的“心中有戒”更应当成为县委书记的一项基本功，要融在血液里。
“不能把‘不吃请、不收礼’看成是一件需要克服的难题，对于领导干部而言，这应该是件顺理成章的事情。”许明说，“要保持对自身的自律与约束，不仅要表现在行为上，更要体现在骨子里。”
河南省郑州市上街区委书记樊福太表示，习近平总书记在座谈会上的讲话，是嘱托期待，更是对大家提出的严格要求。
如何做好家园共育 篇7
那么, 怎样调动家长的积极性, 使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园教育呢?怎样才能合理地利用家长这个幼儿教育的“活的资源”呢?下面我就自己多年的工作经验, 浅谈一下在家园共育中的一些有效方法。
一、积极更新教育观念, 担当家园共育的引导者
在实际的工作中, 我们知道, 幼儿不仅仅是父母的孩子、幼儿园的学生、更是社会的、国家的一个独立的主体。如果我们还徘徊在“在家是父母的, 在园是老师的”, 就脱离了教育的本质。因此, 教育不仅仅是教师的职责, 也是家庭、社会的责任。
在高速发展状态下的今天, 我们的教育观念不彻底转变, 不仅会继续制约家长工作得顺利开展, 而且对幼儿园整体教育工作也会产生负面影响。而转变家长工作的唯一途径就是用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作, 尽快完成角色转换。
首先, 把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上, 双方要互相尊重、互相信任、平等合作, 真诚沟通, 同心同德完成育儿的使命。
其次, 在家园沟通问题上, 教师要能切实树立为家长服务的思想, 把家长作为平等的合作伙伴, 真心实意做家长的朋友, 耐心倾听他们的意见, 切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考, 对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考, 学会体谅。只要我们态度诚恳, 方法得当, 就一定能赢得广大家长的拥护、支持。
二、在交流、沟通中, 让家长成为真诚的理解者
家园共育的本质特点就是一个“共”字, 即幼儿园与家庭、教师与家长配合, 共同促进幼儿发展。家庭与幼儿园同是培育幼儿的重要环境, 家长与教师都是教育孩子的主体, 是合作伙伴的关系, 应该携手合作共同担负起教育幼儿的任务。教师教育的思想要得到家长的认同、支持和参与, 这就要求我们将家长工作的重心从“教育家长”转变为“家园平等合作”。
在开学初期, 孩子们刚入园, 不免发生一些碰撞或抠、咬的情况。有些家长看着非常心疼, 对教师也是不停地指责。我们本着从家长的角度出发, 理解家长的心情, 当家长发泄不满的情绪后, 向家长解释事情的经过和教师的处理方法。同时召开家长会, 充分让家长了解老师的工作, 对于发生小碰撞的事情, 多相互理解、宽容。
三、在互动、参与中把家长树立成为积极的响应者
有了家园间的沟通和理解, 家长们开始积极地参与教育活动的实施。每个家庭与幼儿都积极参与主题环境的布置与表现。家长们帮助孩子搜集信息, 他们或去图书店查阅, 或上网查询, 或参观访问, 或亲身实践。
我们小班的家长对幼儿园的活动还不是很了解, 因此, 我们在组织活动前都会提前让家长为幼儿准备好。例如, 我们小班组开展的“我爱运动”活动邀请家长与幼儿一起到奥运公园参加活动。开始有的家长问:“孩子们去, 家长还用去吗?”我们的回答是“是的, 活动是亲子活动, 家长必须参与。”在活动的当天, 全小班组共来了近70多个家庭。在奥运公园里, 家长带领自己的孩子一起参观了奥运公园的特色, 了解了一些运动项目, 还有些孩子在奥运公园的名人走廊里, 和奥运会明星的手一比大小。不仅孩子们玩得很高兴, 连家长们也是兴致勃勃的。这次活动让第一次参加幼儿园活动的家长们感到很高兴, 他们在反馈问卷中提出:“这样的活动有趣、开心, 希望老师能多组织一些这样的活动。”“幼儿园举办的亲子活动太好了, 不仅培养孩子的运动能力, 而且增强了家长与孩子之间、家长与老师之间、家长与家长之间的交流, 希望多多举办。”
四、在平等对话、交流的平台, 增进家园之间有效的沟通
在现实生活中, 家园之间往往存在一定的距离和各种不协调, 教育效果必然受到影响。
平等对话是在教师与家长同处于一个平等的层次上的交流。这就要求, 教师要把握好自己的角色, 在与家长谈话时尽量把握好“度”。我们知道, 现在的父母基本上是80后, 他们大多数本身就是一批独生子女, 而自己的孩子更是四个老人围着转的“核心人物”, 因此, 娇生惯养是必然的现象。作为教师无论是与幼儿的爷爷奶奶还是父母, 都要从他们的角度出发谈论孩子的一些问题。例如, 针对某些吃饭挑食的孩子, 不妨先用自己的孩子做个“范例”, 引起家长的共鸣, 再把自己教育孩子的窍门委婉的转达给家长, 让他们在平和的状态下, 得到一些启发。这种暗示的效果往往比教师直接的表述更能引起家长关注孩子。
五、充分利用家长资源, 打造家园共育的新局面
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源, 实现家园互动合作共育, 这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在开展班级主题教育活动中, 我们就很好地利用了家长资源, 让家长参与教育活动。如在迎新年主题活动中, 我们发动家长把搜集的各种装饰材料和孩子一布置环境, 充分地让孩子们感受新年的快乐气氛。这种教育效果是老师单靠说教的方法所不能达到的。十一月, 我们小班组成功举办了“情系亚运, 我爱运动”, 活动中家长和孩子一起运动, 其乐融融。
实践中我更充分认识到我们与家长密切联系和合作都是为了一个共同的目标———孩子健康地成长。我们与家长的关系应是合作的关系, 而不是教师指挥家长做。其实有许多家长的素质相当高, 有很丰富的专业知识, 这是我们教师需要学习的。教师也要理解和体谅家长, 要知道家长都有自己的工作, 自己的生活, 所以当要求家长配合教学工作时, 要站在家长的立场考虑, 分清楚哪些工作需要家长的全力支持, 哪些工作只需家长协助, 哪些工作只需家长帮忙收集材料, 还应虚心听取意见和建议。在与家长交流情况, 特别是谈到孩子存在的问题时, 要改变那种告状式的做法, 要注意语言的艺术, 与家长共同探讨好方法, 使家长觉得教师对孩子是关爱的, 对家长是尊重的, 这样才能换来家长的信任和支持。
幼儿教育不只是幼儿园教育, 幼儿园应充分发挥家庭的各种教育资源, 家长们先进的教育理念和成功的育儿经验。不同的知识与职业背景, 不同的家庭环境都为幼儿提供了丰富的教育资源。为了孩子们健康、快乐、活泼的成长, 我们应抓住各种有利资源, 共同培育好祖国的未来。
如何做好班级工作 篇8
一、树立责任心, 为人师表
爱心是责任心的升华, 对学生有爱心, 不只是一句空话, 这就要求班主任把学生视为自己的孩子, 不能忽视点点滴滴的小事, 处处为学生成长着想。除了关心学生的学习, 还要关心学生的身体、纪律, 还有心理健康等情况。作为教师要谨慎自己的一言一行, 要求学生做到的, 自己首先要做到。因为青少年的模仿能力较强, 在日常生活中, 教师的很多细节问题, 如板书、衣着、礼貌言语、脾性等等, 对学生都有着潜移默化的影响。其身不正, 虽令不从。所以, 我们要树立起责任心, 处处高标准要求自己, 身先士卒。比如要求学生做到随手拾纸屑、课桌书本整齐摆放, 教师首先就要做到这些, 这样为学生树立正确的榜样, 有利于学生养成一种良好习惯。
二、正确处理“严”与“爱”
实践证明, 要建立一个优秀的班集体, 必须使学生爱这个集体, 班主任要对每位学生付出爱, 使班级拧成一股绳, 不让一个同学掉队。这就要求班主任对于学生的不同情况有针对地进行教育。如对于优等生, 要做到严格要求, 使他们精益求精。因为这一时期的青少年在生理、心理上具有一些共性的特点, 即使一些学生成绩优良, 思想进步, 但同样也具有缺点和不足。因此, 不能对“好的”学生施与偏爱, 忽略他们的缺点和不足, 而要学会“爱”他们, 从爱护出发严格要求他们, 指正他们的缺点和不足。有一次, 班长和一位同学吵架, 我一问原因, 发现班长拿了别人的笔, 借而不还。于是我找班长单独谈心, 指出她的不足, 向她说明后果, 启发她自愿到班上作检讨, 向同学道歉。这件事让同学们感到老师的爱是严格的、公平的。而对于后进生, 就要做到宽容。后进生在心理上存在着自卑心理, 还有个别问题生, 相信他们都有一颗向上的、想学好的心。这就要求班主任要全面、深入、客观地了解学生的情况, 发掘他们身上的积极因素, 并顺势进行引导, 激发他们积极的力量, 创造条件使他们能够通过亲身实践施展所长, 获得成功的体验, 逐步满足他们的自尊心, 从而把教学的要求变为他们自身的内在需求。
三、建立强有力的班干部队伍
班主任都有一个共识, 要带好一个班, 必须要有一群得力的班干部。一个优秀的班干部核心一旦形成, 就能将一个松散的班级变成一个团结、奋进的班级, 班主任也能从繁琐的日常事物中解脱出来, 从而集中精力做好教学工作。对于班干部人选, 一定要慎重, 要有一定威信、成绩要好、负责任、自我控制能力好、沟通能力好。好的班干部不是天生的, 也需要不断地指导和培养, 重要的是不能让班干部有优越感和特权, 恃宠而骄只能捧杀, 不利于本人健康发展, 不利于班级建设。课代表也很关键, 是沟通师生的一个桥梁, 是学生课业学习的重要信息反馈渠道, 公正、负责任的课代表和班干部一样, 能帮助师生建立一种健康、透明的关系。
四、运用智慧管理班级
1. 正班风, 严格管理。
思想建设是做好一个班级工作的基础, 通过思想建设, 有助于培养学生的集体意识, 形成良好的班风。优良的班风可以对学生产生“久熏幽兰人自香”的效应。优良的班风不是一蹴而就的, 需要在班级管理中对学生的点滴方面进行严格管理, 并切实注意引导学生提升自我意识, 使他们形成自我思考、自我反思、自我管理的良好习惯, 为形成良好的班风奠定坚实基础。
2. 优化教育环境。
环境的影响是一种润物细无声的教育。卫生整洁的教室, 健康向上的文化氛围是培养学生文明礼貌的一个方法, 也是班级建设的无形教育力量。
3. 树立榜样。
少年儿童模仿性强, 用伟人或身边的优秀同学做榜样, 用其崇高的形象和生动的事迹感染学生, 激励学生仿效榜样, 像榜样一样克服困难, 有所成就。
4. 重视评价策略。
老师对学生的爱要有度。既要坚持多鼓励, 多表扬, 但有时也需要适当的批评和惩罚。恰当地运用评价策略, 对激励先进, 鞭策后进, 融洽师生关系, 可以起到事半功倍的效果。
5. 整合教育力量。
班主任工作要想做好, 还需要学生家长和各位任课老师的大力配合。多建立与他们的沟通与反馈渠道, 能更好地掌握班级情况, 多听他们的意见, 与他们达成教育共识, 有利于促进班级建设。
如何做好会计控制 篇9
一、会计控制的概论
1. 什么是会计控制。
所谓会计控制, 其实就是指施控主体 (一般指企业的会计部门) ) 利用会计信息对资金的运动情况 (一般指企业内部的资金运动情况) 进行掌握和控制。会计控制这一概念主要用于企业经营和企业管理活动中, 它的施控主体多指企业的会计部门, 而研究对象和控制客体是企业内部的资金运动。
2. 会计控制的作用。
从其概念上来讲, 会计控制的主要功能是帮助企业控制内部的资金运动, 如果控制得当, 将在资金付出方面为企业节省和积攒更多的资金, 在收入方面为企业获得和赚取更大的经济效益。简单来说, 会计控制的主要作用就是为企业节约成本, 赚取利润。这一作用是显性的, 是我们从其概念上课直接推论得出的, 但是除了这一功能之外, 现代的会计控制还具有另外一种功能, 那便是反映。事实上, 会计控制的反映功能是其对企业资金运动加以控制的基础, 也就是说, 在企业会计部门利用会计信息对企业资金运动加以控制之前, 其所采取的相关的控制手段是建立在对会计信息的分析之上的, 会计信息中所反映和提供的资金运动现状, 便是企业采取控制手段的依据。因此, 会计控制在发挥其职能作用之前, 必定是先通过会计信息反映企业资金运动情况, 然后再根据所反映的情况加以控制。只有适宜、全面的反映, 才能让企业采取有效的控制, 或者说才能提高和实现控制的有效性;反过来, 只有提高控制的有效性, 才有可能反映出更加正确和全面的信息。
此外, 会计控制除了具有反映和控制两种职能之外, 在具体的操作过程中, 它还能够保证会计信息的真实性、完整性以及全面性;有效保护企业财产、资产安全;提高企业经营活动中的管理效率, 实现企业的经营目标等等。
3. 我国建立会计控制的必要性。
首先, 对企业来说, 在企业内部建立会计控制可以有效控制企业资产的浪费和流失, 在实现企业经营目标的同时, 促进企业的长期发展。而对于一个国家来说, 建立会计控制则可以保证国民经济正常运转, 尤其是在现阶段我国会计失控现象如此严重的情况下, 建立完善的会计控制便显得更加重要;其次, 会计控制是会计工作的一项核心内容, 同时也是会计工作必须要完成的任务;最后, 为了适应我国飞速发展的经济技术, 满足我国国民经济发展的需求, 有必要建立和加强会计控制。
二、如何做好会计控制
国内企业如何做好内部的会计控制?笔者就此提出自己的观点:
1. 会计控制的目标定位要明确。任何一项工作或活动, 都有其一
定的开展目标, 会计控制也是一样。在我国, 企业内部建立和加强会计控制的基本目标是:规范企业单位的会计行为, 保证企业会计信息资料的完整性和真实性;堵塞企业内部所存在的资金和财物漏洞, 保护企业或单位资产的安全, 防止资产的流失;确保国家所颁布的有关法律能够与企业单位内部作制定的规章制度贯彻实行。
会计控制的目标定位是企业或国家相关单位建立会计控制体系, 并根据其体系进行会计控制评价和考核的重要依据, 只有明确了会计控制的目标, 才能够对其具体的内容加以确认。所以, 会计控制得以实施的基点是明确会计控制的目标定位。
2. 加强内部会计控制环境建设。
在明确了会计控制的目标定位以后, 接下来便是一边丰富会计控制的内容, 一边着手加强企业内部控制环境的建设。建设内部的会计控制环境, 首先, 其企业负责人必须得树立其科学的内部控制观, 在提高了自身的控制意识之后, 再紧抓企业管理层人员的内部控制意识;其次, 要注重会计人员对内部会计控制制度的实施, 随时关注和检查企业会计部门对内部控制制度的实施情况, 建立相应的奖惩制度, 并且将会计控制制度和奖惩制度挂钩, 以此来加强企业内部的会计控制;最后, 要注重会计控制的与时俱进, 不断创新和发展新的内部会计控制制度。
3. 注重人员素质的提高。
“人“是内部会计控制行为的主体, 企业内部控制失效、经营风险、会计风险的产生, 均与之有关。要通过教育培训, 使社会各方面了解内部会计控制的基本原理和积极作用, 使加强内部会计控制成为各企业的自觉行动和切身需要, 为贯彻实施内部会计控制规范营造良好舆论氛围和社会环境。
4. 制定并执行完善的内部会计控制自我评价体系。
首先, 必须明确自我评价什么;其次, 必须明确由谁来评价;再次, 必须明确如何评价;最后, 必须明确评价结果如何奖惩。
5. 完善法人治理结构。
完善的法人治理结构, 应当明确公司董事会、股东大会、监事会和经理层的权责, 使其各负其责, 相互独立、制衡。在此基础上, 建立多层次的会计控制体系。企业必须理顺现有管理体制, 改变目前企业管理的产路径, 解决董事会弱、经理班子强监事会形同虚设这种现象。
三、结束语
在新经济时代, 只有建立和完善符合现代企业经营管理理念的内部会计控制制度, 才能保护企业财产的安全完整, 确保企业经营管理目标的实现。
摘要：本篇文章在开头主要对会计控制的概念、作用以及建立会计控制的必要性作了简单的介绍, 然后提出了几点完善和加强内部会计控制的可行措施, 以供相关同志参考和借鉴。
关键词：会计控制,必要性,作用,控制措施
参考文献
[1]谭彩青.如何加强企业的内部会计控制[J].全国商情 (经济理论研究) , 2009 (06) [1]谭彩青.如何加强企业的内部会计控制[J].全国商情 (经济理论研究) , 2009 (06)
[2]冀晓伟.论企业内部会计控制[J].辽宁行政学院学报, 2005 (05) [2]冀晓伟.论企业内部会计控制[J].辽宁行政学院学报, 2005 (05)
如何做好复飞 篇10
1复飞的基本定义
复飞主要是指飞机在即将着陆时,由于机场存在障碍或者是飞机自身出现问题,无法满足整张降落要求,飞机中断降落流程,再次进入爬升状态。复飞主要分成两大部分,即为机组主动报告复飞与管制指令复飞[1]。
1.1机组报告复飞
1)机组设施或地面导航系统出现故障,对飞机进近造成一定影响;
2)飞机着陆时和地面失去通讯联络;
3)进近过程中遭遇风切变而不能进行正常的进近;
4)天气的实际状况无法满足机场标准;
5)飞机五边最后进近阶段没有创建着陆形态或没有创建稳定的进近状态;
6)在进近到决断高度的过程中,非精密进近在降落到最低高度时,未创建必须参考;
7)飞机由于自身故障无法完成应有检查项目;
8)飞机跑道上存在障碍或突然对跑道进行关闭;
9)机组由于自身原因在落地时缺乏足够信心;
10)在高原或山区等复杂地形中,飞机进近出现较大的颠簸;
1.2管制指令复飞
1)飞机落地的尾流间隔比标准低;
2)实际情况中切实存在矛盾冲突;
3)在飞机五边进近过程中,航空器处在相对危险的位置;
4)飞机跑道上的障碍未及时清理;
5)飞机五边进近时,发出低高度告警;
6)进近时,高度、速度与航迹偏差均出现偏大的情况;
7)不能对航空器位置进行准确确定。
2复飞程序设计
1)下降高度与决断高度。仪表进近过程中,着陆和不着陆主要取决于飞机能否进入目视进近。进近时,主要将决断高度或者是下降高度当作继续进近与复飞的标尺[2]。这两种高度对于飞行安全而言,均有着十分重要的作用和意义。
a.下降高度。下降高度是指在非精密进近过程中规定的高度,飞机在正常下降至此高度时,如果无法创建有效的目视参考,或处在无法进入正常位置的状态,不能持续下降高度,则需要保持该高度一直到复飞。其中,下降高度的最低点主要将MSL作为基准。
b.决断高度。决断高度是指飞机精密进近能下降的最低高度,飞机在正常下降至此高度时,若无法创建目视参考,或处在无法正常着陆的位置,应即刻进行复飞。在此过程中,将平均海平面作为基准,这种高度主要分为两种,即为DA与DH。
2)复飞程序。对于仪表进近而言,复飞程序与航段是重要的组成部分,每一个进近都对应一种复飞程序,非精密复飞程序是在是在不低于OCA/H的一个规定点即复飞开始,其终止高度应满足以下条件:
a.开始另外一次进近;b.回到指定航线;c.再次启动航线飞行。
标准复飞程序为:飞机按照仪表进近程序进行飞行,如果飞机已经下降到DH却仍然无法创建目视参考,在相应的MAP点就需要进行复飞,飞机以直线爬升的状态上升至规定高度,转向地面导航台,做好再次进近的准备[3]。
复飞程序与航段是仪表进近的重要的组成部分,每一个进近都对应一种复飞程序,程序自身包括三个阶段,分别为起始、中间与最后。
3)起始。由复飞点起始,一直延续到创建爬升的某点终止。在起始阶段中,飞行员必须集中所有注意力对飞机进行操纵,尤其是创建爬升与改变飞机的外形,同时假设在这些操纵过程中无法对导航设备进行充分利用,所以在起始阶段不能对飞行方向进行改变。
4)中间。由爬升点创建起始,从该点飞机以稳定速度上升直到取得并能保持50m超障余度的第一点为止。该阶段将航迹引导为最为有利,航迹支持小幅度转弯,也就是所谓的直线复飞。
5)最后。和上一阶段紧紧相连,维持到能开始进行一次进近为止。在此阶段中,可结合实际情况进行适当的转弯。
6)无论复飞产生原因如何,都要从根本上确保航段飞行安全。只要在指定的复飞点进行复飞,就可以实现这一目标,飞机仅需按照规定的进近要求就能很好的保障安全。个别情况下,也有不在指定复飞点进行复飞的要求。
3复飞对管制造成的影响与处理方法
3.1复飞的实际特征与对管制造成的影响
复飞是对飞行姿态进行改变的过程,此时航空器速度不断增大,高度也在持续上升。复飞过程主要发生于进近的最后阶段,在这种区域中,管制主要呈现出空间狭小的特征,时间较为紧迫,飞行员在对复飞进行处置时需要更多依靠决断意识,管制人员在进行指挥时也依靠决断。航空器在逐渐增大油门时,会和起飞航空器产生一定矛盾和影响[4]。这对于管制而言,无疑提出了更高的要求,需要在确保复飞的基础上,有效解决这一矛盾,以此从根本上保证安全间隔。
3.2复飞处理方法
首先,要对复飞的程序进行深入的了解,在对航空器进近进行指挥时,要对各种因素进行综合分析,预留一定复飞高度,以便于做出正确的调配。
3.2.1管制情景的分类
1)复飞航空器前存在起飞航空器;
2)复飞航空器的前后均存在处于进近状态的航空器;
3)复飞航空器前存在起飞航空器,后存在处于进近状态的航空器;
4)复飞航空器和前后航空器之间不存在任何影响。
5)复飞调配主要通过高度差创建完成,针对1)情景与3)情景,管制人员需要根据实际情况及时做出正确的判断,选取适宜的次序,创建合理高度差,进而达到避免“骑马”现场产生的目的。此外,在安全高度下,可借助航向引导来完成侧向间隔的创建。
3.2.2加强管制处境意识
飞行员在实施进场时,应遵循“下降前对进近进行研究,进近过程中时刻想到复飞,着陆时做好拉升准备”的基本原则。管制人员在对航空器进行指挥控制时,需要对航迹、高度与速度进行严密的监督。通过对复飞因素的综合分析,创建完善的管制意识,在思想上重视管制,并编制相应的管制预案。如果实际的航迹、高度与速度和要求存在一定偏差,则需引起足够的重视。由于这是一种偏向预先判断的做法,据此可对进近状态进行判断,也能及时了解航空器的实际情况。如果机组报告复飞,管制人员要集合实际情况对各项指标进行适当调整。除此之外,还要着重强调的是,航空器做目视进近要尤为考虑进近失败复飞的情况,做好预案。
3.2.3做好和机组之间的沟通
在管制和调配的过程中,部分复飞方案是能通过有效的交流得到了解的,也有一些方案是具有可控特点的。比如,在遭遇恶劣天气时,航空器进近以前要想机组证实空间裕度,若空间不满足复飞要求,可对进近过程进行终止;若空间满足复飞要求,则可提出复飞的要求和意图,因为在这种条件下,复飞不一定会对标准的程序进行执行,尤其是转弯方向,通常都是转向较为有利的条件,在实际情况中往往会遇到冲突现象,所以管制人员要积极做好和机组之间的沟通,可以在执行复飞的过程中,切实做到心中有数,留出复飞的空间和高度,并编制完善的方案,以对冲突进行有效调配。
对于爬到更换指挥,管制人员可以在更换跑道前向最后进近的航空器通报进近失败的复飞方案,主要包含航向与高度两个方面。积极和机组建立好沟通,以便于机组及时做好相应的准备,也能很好的化解冲突和矛盾。
3.2.4做好和机组与管制的通报协调
这里主要是指塔台管制与进近管制之前的协调,进近收到相应的指令以后,要在第一时间汇报复飞意图,塔台也要切实做好放飞控制[5]。如果存在放飞,可借助重写协调对航空器进行引导,处理不同航空器之间的矛盾。
按照相同的方法,在塔台区域中的复飞,塔台需要及时向进近通报,同时对复飞方案进行协调,以便于进一步完善管制预案,对现存的冲突和矛盾进行调配,进而实现重新引导目标。协调席在和管制部门进行通报时,管制人员要向飞行员通报前机的实时动态,同时对复飞的原因进行简单叙述,以便于机组掌握更多的实时动态。
4结语
复飞为进近不可替代的重要部分,也是指挥与管制过程中的突发情况。此次研究对复飞原因进行深入分析,积极学习复飞的程序设计,并提出复飞对管制造成的实际影响,同时明确处理方法与建议。
参考文献
[1]高亮.浅谈复飞[J].科技资讯,2012,10(09):207-208.
[2]孔成安,何运成.复飞点复飞,保证安全的最后时机[J].中国民用航空,2006,5(03):51-53.
[3]刘彦俊.复飞的分析与探讨[J].空中交通管理,2011,7(06):15-17.
[4]魏光兴,何秋钊,方学东.复飞研究与实践[J].中国民航学院学报,2005,5(03):9-13.
如何做好家园共育 篇11
关键词：共同合作；支持参与；幼儿发展；问题；策略
伟大的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”这次实习的地方是农村，幼儿园的各种情况又跟城市的幼儿园不一样，所以教育调研就务必要把农村的发展状况跟幼儿的发展联系起来。
一、星光幼儿园存在的家园共育现象
在星光幼儿园实习期间，我观察得到幼儿园与家长的交流方式有家访、家园互动联系簿、家长会以及平时的电话短信联系和家长接送孩子时的交谈等。
1.家访
每周一次的家访，目的是为了了解幼儿在学校以外的生活状况及知识的反馈情况，老师的任务就是如实地向家长反映孩子在幼儿园的表现，还可以提出促进孩子发展的良好的教育建议，与家长交流孩子的可塑造性。老师要有意识地引导家长支持幼儿园的政策和教育方式，并且让家长如实反映孩子在家的表现，以及家长对孩子的期望，提出建议。
2.家园联系簿
家园联系簿每个月写两次，上半月和下半月各一次。主要目的和家访是一样的，都是为了促进幼儿更好地发展，但家园联系簿是以写信的方式报告幼儿的今日表现以及教师的教育建议，家长们也可以提一些比如“孩子为什么在家不听话”“孩子不认真完成作业怎么办”等的问题，期望老师给予合适的建议。老师也可以定一个主题跟家长一起探讨，如“如何做新世纪的好家长”等。
二、幼儿园家园共育过程中出现的问题
1.家长和幼儿园的教育观念不同，家长没有意识到学前教育的重要性，沟通出现问题
在家访和写家园联系簿的时候我了解到，很多家长认为幼儿园应该让幼儿学习更多的汉字和算数，为将来进入小学打好基础，因此对幼儿的表现只以知识的接受程度做评判，而且还要求园里的老师给幼儿布置作业（写简单汉字和50以内的加减法），一定要求老师教会孩子写自己的名字，他们还会定时检查比较，如果幼儿没有完成，家长就会向老师反映，担心自己的孩子是否会跟不上学习节奏，落后于别人的孩子。有的家长会说“我家孩子怎么这么笨，连自己的名字都不会写”等等，强烈要求园里增加文化课程，幼儿园的游戏活动因此很少，因为在家长看来，游戏就是在浪费时间。老师在家园互动簿或者家访的时候都会向家长强调游戏的重要性：“游戏是幼儿园的基本活动，儿童是在游戏互动中获得良好的身心发展，并且通过游戏，儿童在智力、社会性、道德、体质和情感方面得到和谐发展，更重要的是，研究发现，在学前期缺乏游戏活动的儿童会产生学习困难”。对于老师的类似说法，有的家长表现出积极的支持态度，有的家长不置可否，当然还有一部分家长不为所动，甚至告诉老师如果不增加幼儿识字算数的课程，就会让孩子转园等，让幼儿园的老师哭笑不得。
2.家长过分干涉幼儿园的一日常规活动
在幼儿园一日常规中出现了很多家园之间的矛盾。一般情况是家长将幼儿送到幼儿园交给老师就可以走了，剩下的都是由教师和幼儿互相配合完成的，但是有的家长不仅把孩子送到班里，放好书包，喂完饭，一切照顾妥当才会离去，对老师的提议充耳不闻，而且还会把没有到达规定年龄上幼儿园的小孩带到班里（哥哥或姐姐在这个班里），任意让他们呆一天或者一周，给老师的教学和工作带来了极大的不便。还有的家长住得近，所以时不时地出现在园里，让课堂秩序变得更加混乱了。
三、对问题的解决策略及对良好家园共育的设想
1.加强课程宣传，并坚持沟通互动，引导家长主动参与到家园共育的活动中来
个人认为，星光幼儿园坚持的家访和家园联系互动簿的活动搞得很好，但还是忽略了一些实际问题，农村的幼儿教育发展缓慢，社会教育的支持度不高，而且多数家长的文化程度不高，这就与家园联系互动簿的构想有了矛盾，家长的想法是把孩子交到学校就是老师的事情了，如果要用到他们，那干吗还要把孩子交到学校呢？所以对互动簿采取敷衍和忽视的态度，家访时老师也尽量说好的，实际问题根本反映不了，我觉得应该每月设计一个主题话题，根据这个话题在家园联系互动簿上与家长畅谈和交流，比如：孩子注意力不集中该怎么办？
老师们一定要让话题足够吸引家长，并且有说的愿望，从而达到家园合作的目的。
2.提高教师的职业素养，增强团队合作的能力
要提高家园共育合作的紧密型和成功性，最关键的还在于幼师的专业程度，提高自身的专业文化素养是每个幼师必须要做的，首先，幼师要热爱学前教育，爱护、尊重儿童，有耐心，并且专业技能和知识要扎实，要不断更新知识，跟上教育发展的步伐，时刻为幼儿创造一个正确的、科学的、国际化的幼儿园发展氛围，还要加强团队合作，只有集合众人的想法和行动，才能创造出最适合幼儿身心健康发展的教育理念。所以虚心接受别人的建议，与人合作共享教育资源是理智的做法。
总之，家园双方应通过互动相互沟通、共同提高，因地制宜地不断创新、不断总结、不断进步，为幼儿更好地成长做出贡献。
参考文献：
[1]黄人颂.学前教育学[M].人民教育出版社，2014-02.
[2]瞿理红.学前儿童游戏教程[M].复旦大学出版社，2013-07.
如何做好经济新闻 篇12
一、经济新闻的分类及特征
经济新闻是通过大众传播媒介, 及时、公开传播的受众预知和未知的经济活动与经济关系最新状态及发展趋向的信息。
经济新闻除具备新闻的时效性、公开性、真实性等共性特征外, 还具备专业性、现实性、服务性、指导性、实用性五个鲜明的个性特点。因为经济活动是人类最基本的活动, 经济的发展是社会进步的原动力, 所以它的地位和作用也是不容忽视的。经济新闻可以传播现代经济意识, 树立现代经济观念;传播各种经济信息, 活跃信息生产和流通;指导社会经济工作, 引导社会经济生活;监督社会经济活动, 保证经济正常的运行。在经济新闻这个“大家庭”中也有不少的家庭成员, 根据不同的角度, 经济新闻有很多种分类方法。从报道形式上来分, 即国际新闻可以分为经济资讯、经济消息、经济通讯、经济评论和经济调查等等;从经济行业划分的角度来看, 又分工业新闻、农业新闻、商贸新闻和旅游业新闻等等;从报道的具体内容来看, 又可分为信息性经济报道、政策性经济报道、人物性经济报道、经验性经济报道、问题性经济报道、理论性经济报道、生活消费性经济报道和边缘性经济报道等等。
二、做有用的经济新闻
媒体的价值在于其“有用性”。2002年全国电视观念抽样调查显示“观众最喜欢的电视节目”是“天气预报”, 而在1997年调查时为“电视新闻”。人们之所以喜欢天气预报, 是因为人的生活、工作节奏越来越快, 出行频率越来越密, 活动半径越来越长, 天气预报不仅同人的生活、工作、出行及人身安全的密切指数大大提升, 而且同国家的经济运行, 如交通、道路、煤电供应, 同一些厂家、商家的商机的关联度指数大大提升。天气预报节目的升位, 同天气预报对人与社会的有用性大大提升直接相关。这个例子说明, 媒体要想得到社会的关照度, 必须首先找准社会的关注点, 提高对社会的关照度, 这种关照度在很大意义上就是媒体报道的有用性, 包括信息的有用性、知识的有用性及所传播的法律、政策、思想、观念的有用性。中央电视台经济频道《经济信息联播》在2004年7月复播后, 就所信息有用性摆在首位。
在信息泛滥的今天, 即便是有用的信息要想争得受众, 也必须讲究报道的方式和技巧, 讲究情趣, 即讲究信息的加工、处理。要使经济新闻报道吸引人, 就必须讲究题材的切入和报道的手法, 不仅要从老百姓的关注点、兴趣点和焦点切入, 从老百姓实实在在的感受点、触摸点上讲起, 而且要用老百姓喜欢的方式和语言去讲。深圳电视台《财经无限》就提出, 不仅要“以经济的眼光看社会”, 而且要“以百姓的眼光看经济”。在节目的采访、编辑、制作中, 还要力求“题材大众化、内容事件化、导语故事化、文字、取材个案化和语调戏剧化”。
三、把握好微观经济和宏观经济
经济新闻要关心人, 要能抓住受众, 就应该关注、触摸和解析受众的那些极为具体、极具个性、也往往极为普通的种种具体问题。因为这是新闻抓住受众的一个个具体的链环和契合点。各种微观问题都是同宏观的经济环境、社会环境、政策环境直接或间接相关的。因此, 各种微观问题的破解, 显然也往往依赖于宏观的经济环境、社会环境和政策环境的改善和提升。因此, 经济新闻如果一味地只关心微观问题, 不仅无助于从根本上解决各种微观问题, 更无助于人们提升解决各种微观问题, 更好地生存与发展的能力。比如关于经济生产活动的报道, 不能就生产报生产, 而应把生产与市场、市场与标准结合起来。
宏观性新闻报道首先要关注那些全国性乃至全球性的大的经济走势、社会走势、政策走势;其次要关注那些全省性、区域性的大问题。如西部地区的经济新闻就应跟踪西部大开发的进程;长三角、珠三角、环渤海各省区及东三省显然应关注长三角、珠三角、环渤海的联合规划、联合开发、联手发展及振兴东北老工业基地问题;沿边各省则要关注边贸问题, 如黑龙江的经济新闻报道应关注俄远东地区的对华政策的态势, 因为2003年俄远东地区对华贸易额占到中俄总贸易额的30%, 远东地区的“中国威胁论”正为“重大机遇论”所取代。
宏观性经济新闻还要及时地跟踪、解读宏观经济政策。如2007年10月1日起实行的《物权法》, 直接关系到老百姓的切身利益, 经济新闻报道首先要当好喉舌, 原原本本地宣传好这些文件, 以保证社会、企业和居民的知情权。此外还要善于把党的政策、新施行的法律规定翻译、解读给民众听, 使百姓掌握这些政策和法律, 变成他们保护自身权益、求得发展的政策武器。
微观和宏观不仅是相对的, 而且是相通的。因此, 在这些经济新闻的采写、编辑、制作中, 要力避宏观、微观的相隔绝, 力求反映出它们的内在关联性。既要善于通过微观反映、推导和推动宏观, 又要善于通过宏观来解读、指导、优化和提升微观。
四、充分发挥媒体传播信息的重要功能
在信息的易得性越来越显见的今天, 人们越来越不满足于一般地掌握信息, 而是希望进一步得到信息的传播, 进入信息解读时代。谁不仅能提供信息, 而且能及时提供准确、全面的信息解读, 谁就能从信息同质的平台突围而赢得更多的受众。而在经济建设和经济生活中, 由于改革的不断深入, 市场和法制的不断完善, 由于中国经济越来越深地融入世界及国际经济环境的不断变化, 确实不断有新问题需要梳理、解读, 不断有新知识需要补充, 不断有些固有的思想观念需要修正、调整和更新。
因此, 经济新闻一方面要传播信息, 另一方面更要传播思想、传播观念。因为前者只能让人们“知道”, 后者才能让人“明白”;前者只告诉人们“什么”, 后者则告诉人们“为什么”;前者只提供现象, 后者才能提供内在的本质和规律性。总之, 前者更多的是满足人们的感性需求, 后者才能推助人们的理性提升。如, 十六届三中全会提出“科学发展观”, 经济宣传就要引导社会既关注经济的“增长指标”, 又关注社会的“幸福指标”, 如教育、医疗、卫生、就业、分配、社会保障等问题, 这样的宣传才有利于全社会树立科学的发展观、政绩观, 才有利于国家和社会的全面、协调、可持续发展。
现实不仅是活跃、丰富的, 也是复杂的、有惯性的, 有时甚至是盲目的、非理性的。这就要求媒体在纷纭复杂、眼花缭乱的现实中保持清醒和理智, 不能见风就是雨, 简单地做现实的传声筒, 而要在经济建设、经济生活中做一个理性的守望者、警醒者, 这就要求媒体在很多时候和许多情况下, 对经济活动中的微观运行进行宏观的冷思考。要善于打破惯性思维、从众思维、唯上思维, 有时甚至需要一种质疑性思维和逆向思维, 冷静、科学地审视各种现实和信息, 善于发现问题、提出问题, 特别是提出具有科学性、规律性、前瞻性、前沿性的思想和观念, 从而增强报道的思辨力和哲学的质感, 从而使我们的报道更有助于社会的理性发展以及人的思想、观念的提升。当今的媒体不能满足于做信息媒体, 更要追求成为思想媒体, 不能仅做信息库, 还要成为思想库。
就媒体的经济报道本身而言, 如果编辑、记者没有清醒科学的理念做基础、做指导, 微观的经济报道必定是盲目的。在当今社会迅速发展变化、媒体激烈竞争的情况下, 不能提供具有科学性、规律性、前瞻性、前沿性的思想与观念的媒体必定走向平庸, 平庸的媒体则必然走向弱势和边缘, 甚至被挤出市场。
摘要：经济活动是人类最基本的活动, 经济的发展是社会进步的原动力。经济新闻可以传播现代经济意识, 树立现代经济观念;传播各种经济信息, 活跃信息生产和流通;指导社会经济工作, 引导社会经济生活;监督社会经济活动, 保证经济的正常运行。做好经济新闻, 一要做有用的经济新闻, 二要把握宏观经济和微观经济, 三要充分发挥媒体信息的重要功能。