作者形象（共5篇）
作者形象 篇1
“不穷视听界, 焉识宇宙广”, 语出唐代大诗人白居易的《登香炉峰顶》, 诗句抒发了作者穷视听、探宇宙的求知志向和精神豪情。自古以来, 视听为聪明之代名词, 所谓目亮能视为明, 耳锐能听为聪, 故此, “穷视听”乃有极聪明之意, 能穷极聪明者, 当有大成。今日世界变幻万千, 如不借助媒体, 只尽自己的耳目, 恐难得世界知识之一二。《视听界》“致力于对策研究”, 力图使业界同仁“识宇宙之广”。
本刊2012版形象片的摄影和书法分别由张建平、汪寅生创作。
张建平:江苏省广播电视总台副台长, 1954年5月生, 江苏常州人。2001年8月担任现职, 负责江苏广电总台科技工作。现任中国电影电视技术学会常务理事、中国摄影家协会会员、江苏科技委副主任、江苏摄影家协会理事、江苏省书法家协会会员。荣获2010年亚洲广播电视联盟杰出贡献奖、中国电子学会广播电视科学技术奖、中国电影电视技术学会十佳杰出贡献奖、全国杰出影视科技工作者称号。他组织的江苏广电总台项目建设获得广电总局科技创新奖多次。
汪寅生:字昱辉、朱木, 号徽州人, 斋名齐云山房。著名书法家, 高级编辑 (记者) , 1950年12月生于“徽墨之乡”安徽休宁, 自幼勤练书法, 精通各种书法篆刻, 为江苏硬笔书法的创始人和领军人物, 作品入选各种展集, 被多家博物馆、美术馆收藏。2010年4月, 他向南京青奥会捐赠20幅精品力作, 是青奥会捐赠书画第一人。现任江苏省新闻高级职称评审委员会委员、中国硬笔书法家协会艺术顾问、江苏省书法家协会理事、江苏省直书法家协会主席、南京名人艺术研究院副院长以及江苏省硬笔书法家协会主席、江苏省第八届人大代表、第六、七、八届江苏省文代会代表。荣获江苏省“优秀知识分子”、江苏省“有突出贡献的中青年专家”、第五届“全国百佳新闻工作者”称号。
作者形象 篇2
（二）教学祥案
2008年5月29日3、4节
401教室
04高职表演
教学目标：
1．理解掌握文学作品中反面人物形象与作者的关系。
2．了解作家创作心理的复杂性。
3．学会能够从正反两方面分析作品的艺术形象与作者的关系。
4、正确认识作品人物形象与作者的关系。教学方法：讲授法、启发诱导法。教学步骤：
一、组织教学：点名、上课礼仪。
二、复习导入：提问回忆上节课内容“为什么说文学作品中的人物形象是作家的精神产儿？”由此导入新课。
三、从反面人物也能“看”到作者吗？
提出问题，学生思考从反面人物能“看”到作者什么？答后总结概括。两种情况：
1．从反面人物的“丑”的否定中，反观作者正面的道德观念、情感态度和人格理想。解释此属文艺常识，运用数学公式：-（-1）=1，请学生讲述这是什么理论？答后得出“否定之否定等于肯定”。
2．文学史上“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”的怪异现象，这是为什么？
引出：创作心理的复杂性，作家与反面人物的某种内在相通。“相通”的两种类型：一是直接相通，作者
人物；二是间 接相通，作者
人物。
例1． 作家魏列萨耶夫研究果戈里的发现“我们……”。为什么呢？果戈里的有趣供认“坦率地……”。
结论：挖掘自己身上的丑恶是为了“跟踪追缉”，是为了仇恨它、嘲笑它、批判它。这是一种超越，心灵的超越。
请同学们思考：我们自己能不能问问，找找自己身上的丑恶，挖掘出来，去仇恨它、嘲笑它、批判它？
例2．金庸小说《连城诀》中的人物形象，引出作者深层心理。荣格理论人类集体意识中有一个著名的“原形”叫“阴影”。所谓“阴影”—“黑暗的自我”。处于人格的最内层，更多地容纳着人的最基本的自然性，包括一切激情和不道德的欲望和行为，它是人身上最好和最坏东西的发源地。
请同学们读教材93页，英国著名作家毛姆的分析，得出结论：这是一种集体潜意识，是人所共有的潜意识。作者创作时挖掘的是自己的深层，就性质而言，却等于是对人性的剖析。
四、人物形象与作者的真正关系
人物形象与作者的真正关系十分复杂十分微妙，既直接又间接，既显露又隐晦，若隐若现，若明若暗，若即若离。
五、小结：
郁达夫在翻译林语堂《瞬息京华》时“总而言之，著作家是要靠著作来证明身份的，同资本家要以财产来定地位一样。”
林如斯（林语堂之女）：“父亲不但在红玉之死后挥泪而已，写 到那最壮丽的最后一页时，眼眶又盈满了泪水，这次非为个人悲伤而挥泪，却是被这巨大的民众所感动。眼泪再也收不住了。作者自己写得哭了，怎叫读者就忍着眼泪咽下去呢？
牢记：文学作品属艺术范畴，作品中的人物形象是艺术形象，其中包含着作者而不等同于作者。
作者形象 篇3
关键词：基层；党务工作者；作风
基层党务工作者是指党的基层专兼职支部书记和党小组长。他们是基层党的路线、方针、政策的贯彻者、执行者，是基层党的形象和代表，其一言一行、一举一动无不关乎党的声誉。作为基层党务工作者，作风、形象和本领不仅仅是个人的事，职工群众从其身上看到的是执政党的品行、能力和素质。因此，提高基层党务工作者的作风、形象和本领极为重要。
一、当前基层党务工作者存在的问题
1、人格魅力的缺陷。人格魅力是指人在社会活动中自然释放出的精神风貌、文明素养和语言行为。作为基层党务工作者天天面对的是职工群众，其人格魅力的大小，一定程度上决定职工群众对党的感情的深浅和认同程度的大小。但令人遗憾的是，个别党的基层工作者，其表率作用实不敢恭维。有的工作上拈轻怕重、避重就轻；有的学习上得过且过、不学无术；有的生活上见好处就上，遇难事就推；有的在荣誉上当仁不让，好处捞尽……在工作学习生活中把自己视为普通群众，有时甚至连普通群众的觉悟也不具备。因此，在职工群众中的口碑极差、威信极低，当然更说不上有任何人格魅力了。
2、工作能力的缺陷。个别党的基层工作者，因放松学习，不求上进，当天和尚撞天钟。因此，工作无方，整天想的是怎样应付上级，无主见更无创意。他（她）们不是党在群众中的的组织者、协调者、团结者、宣传者、教育者和帮助者，不是党与职工群众之间的桥梁和纽带，而仅仅是上级党组织的传话筒和应声虫。职工的心声不知、要求不详、困难不帮。因此，在广大职工心中只是聋子的耳朵——摆设。
3、知识上的缺陷。个别基层党务工作者，因不求上进，知识贫乏、水平低下。有的对党的历史一无所知，不知党的一大代表有几人，代表全国多少党员；有的对党的现状之知之甚少，不知中央有多少常委和全国有多少党员等等。因此，出口成“脏”、贻笑大方。不但让职工群众不屑，而且极大地影响力党的声誉和形象。
二、提高作风、形象和本领是解决问题的关键
毛泽东同志说:“党的政治路线确立之后干部是决定的因素”。在中国革命艰难困苦的战争年代，无数优秀的基层党务工作者，把生留给别人，把死留给自己。一声“共产党员跟我上”、“快走，我掩护”！彰显出多么崇高而伟大的精神境界和人格魅力，激励着千千万万普通战士为民族存亡、人民翻身前赴后继、英勇献身。因此，追先烈、学榜样是当前基层党务工作者的必补之课。
1、正作风。“风正、心齐，气顺、气足。”作风是人思想、工作和生活的集中反映，是品格的体现。党的作风是党的形象，而基层党务工作者的作风就是党的形象的再现。作风体现党的性质，宗旨、纲领、路线，体现党的战斗力和凝聚力。党的基层工作者要树立好形象，首先必须培育好作风。优良作风是一种重要的政治资源，是一种无形的力量。在战争年代，人民群众正是看到了两种前途、两种命运，看到了黑暗与光明，看到了广大共产党人，尤其是基层党务工作者那种英勇无畏、大公无私，吃苦在前、享受在后等感人至深的人和事才心甘情愿地支持、拥护共产党。在建党90多年后的今天，人民群众看我党是从具体的党员，特别是基层党的干部身上是否还仍然保持革命战争年代那种作风入手的。同样道理，在国有企业党的基层党务工作者作风正，就一定会赢得职工群众的信任和支持，反之则然。
2、树形象。形象是企业基层党务工作者在职工群众中的感觉和印象，是其在职工群众中的信任度和支持率。形象的好能获得广大职工群众的认可和支持；形象差，职工群众就会失望和不满，党在职工群众心目中的分量、地位和威信就会降低。因此，从某种程度上它直接关系到职工群众对党的感情、信任和支持。革命战争年代无数的事实证明，党的形象的好坏关系到革命成功与失败。在社会主义建设时期，我们党带领全国人民奋发图强、艰苦创业，同样涌现出许许多多吃苦在前、享受在后，无私奉献党的基层工作者。用自己作风形象和人格魅力为党旗增光，被世人颂扬和后人传颂。因此，基层党务工作者必须要淡薄名誉，视私利如粪土，切勿见好处就上，见名利就争，多一分觉悟，少一分厚颜。只有这样形象才会高大，才能赢得广大职工群众的信任、支持、尊重和服气。
3、强本领。正作风、树形象是基层党务工作者的前提条件，增强本领是其必备要求。在一些基层党务工作者中，有的作风形象好，但理论水平、工作能力不强；有的理论水平高，工作能力强，但作风形象差。陈毅元帅说得好：一个飞行员思想好，业务差飞机上了天也会掉下。反之，业务好、思想差，飞上天也会叛逃。因此，基层党务工作者一定要将作风形象与本领结合起来。强本领就是要增强其理论水平，文化水平和工作水平。在工作生产中能力强、水平高、业务精。要做到这些唯一的方法就是要花比别人更多的时间不断学习、不断充实和不断完善自己，在各方面争先创优。只有这样职工群众才会口服心服，自觉自觉自愿听你话、跟你走。以此提高党的威信和战斗力。
综上所述，企业基层党务工作者首先应正作风、树形象，其次应强本领。只有这样才能担负起党的路线、方针、政策的贯彻者、执行者的重担；才能充当好党联系职工群众的桥梁和纽带；才能增强党的创造力、凝聚力和战斗力。所以，作风、形象和本领是基层党务工作者的必备条件。
（作者简介：王 乐（1960.7－），男，河南新安人，大专，贵州钢绳集团公司保卫处职工；李勤国（1971-），男，贵州人，大专，贵州钢绳集团公司保卫处职工。）
作者形象 篇4
塑造高尚的“官德”。思想政治工作者本身没有做或不想做, 而要求职工群众做到是不可能的。打铁先得本身硬。正所谓正人先正己, 其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。要求思想政治工作者坚持以德修身, 树立起科学、正确的世界观, 洁身自好, 作风正派, 品德高尚;树立起党的利益、职工的利益高于一切的价值观, 先人后己, 吃苦在前, 享受在后;树立起高度的全心全意为人民服务的人生观, 热爱职工群众, 尊重职工群众, 与职工群众以诚相待, 虚心向职工群众学习。这样, 才能消除与职工群众的思想隔阂, 开展工作才能得到职工群众的理解拥护和支持。
提升高超的“官能”。思想政治工作是一门教育人、启发人、引导人的科学, 是向群众传播先进的思想、理论及新生事物的工作, 工作性质决定了思想政治工作者育人当先知, 要教育好他人, 首先要教育好自己。按照十七大和十七届三中全会对党的领导干部和党的基层干部的要求, 必须具备较强的学习能力, 掌握比较牢固、丰富的马克思主义基础理论, 党的方针政策以及法律法规等广博的知识, 这样工作起来才能引经据典, 以理服人。必须加强调研, 深入到基层, 深入到群众中间, 深入到问题的最前沿, 通过主观实践掌握第一手资料, 由表及里, 由现象到本质, 分析研究判断, 找出问题的实质及规律, 只有这样才能开出最科学的“药方”, 才会打动职工群众, 才能使人心悦诚服, 把有形的矛盾化解为无形。
树立强烈的“官责”。思想政治工作者具有强烈的事业心和责任感是做好思想政治工作的基础, 从一定意义上来说, 责任比能力更重要。讲责任, 首先要在落实科学发展观上负责任, 要在改革上负负责, 要在稳定上负责任, 做到为官一任, 发展一方, 造福一方, 稳定一方。紧紧抓住发展这个中心, 自觉树立“围绕中心想事, 服务中心做事, 监督中心行事, 保证中心成事”。不断拓展思想政治工作的实践领域和空间, 为企业改革发展稳定提供可靠保证, 实现企业思想政治工作的价值。
端正过硬的“官风”。思想政治工作者在企业中是沟通上下的咽喉, 联系左右的纽带, 传递信息的中枢, 同时又是企业党的建设、思想政治工作和企业文化建设的组织实施者。做好思想政治工作, 必须加强自身的作风建设, 以模范行动影响职工群众, 通过良好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风, 保持党群、干群之间感情相通、情理交融。一要政治坚定经得起考验。思想政治工作涵盖面广, 既有具体性事务性工作, 又有许多政治性、政策性很强的工作, 任何时候都要保持政治上的清醒和坚定;二要甘于奉献, 担当表率。思想政治工作创造的是一种隐性效益, 做思想政治工作的部门相比其他部门更要时刻保持一种埋头苦干、任劳任怨, 甘当无名英雄的精神;三要严于律己, 担当表率。思想政治工作是做人的工作, 大多思想政治工作者往往是广大职工群众关注的对象, 必须时刻严格要求自己, 处处担当表率, 发挥身教作用, 增强思想政治工作的感染力, 说服力。
培育亲民的“官情”。思想政治工作要坚持真情与实情相统一, 以情感人, 动之以情, 晓之以理, 使思想政治工作由说教型向情感型转变, 增强思想政治工作的感召力, 把思想政治工作寓于对职工的尊重、理解和关心之中, 达到春风化雨、润物无声的效果。这就要求思想政治工作者必须对职工群众用一颗真心, 有一种真情, 有一片真意, 成为职工群众的知心朋友, 切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 既要鼓励先进又要照顾多数, 既要统一思想又要尊重差异, 既要解决思想问题又要解决实际问题, 让人民群众真正享受到思想政治工作的实惠, 共建共享和谐企业的成果。
作者形象 篇5
我们先来看这个人物性格的丰富性。
(一) 正视苦难坚忍不拔奋斗不息
人生是艰难的, 这种艰难首先在于你无法选择自己出生在一个什么地方、什么家庭。因此, 对孙少平来讲, 他的苦难实际上从降生起就开始了。孙少平的生活背景已注定了他的人生自然是充满了人生苦难和坎坷的。童年、少年乡村生活的困苦自不必说, 当他长成大小伙子, 到县城上了高中后, 贫穷苦难仍紧紧伴随着他, 折磨着他。而贫穷带来的自卑也使他只能等别人都买罢饭后, 才能去取那份最差的黑馍。也许, 是中国传统乡土文化中的坚忍、顽强、吃苦受累的积极因素滋养了他。他并没有在深重的苦难面前倒下, 而是坚忍不拔的完成了他的学业。从一个每顿只有两个“非洲”的自卑的穷小子变成别人眼里知识丰富、口齿伶俐的“故事王”, 如果说, 在此之前的求学、种地阶段, 少平只是以自然的心态坚忍不拔的忍受苦难, 没有被它所压倒和蚕食, 那么当农村责任制开始, 全家能吃饱穿暖而且哥哥的砖窑已显出兴旺发达势头的时候, 他却不顾家人的劝阻, 毅然离开熟悉的家乡和生活安稳的家, 自愿去黄原揽工、吃苦受累, 则表明他对苦难的态度已由被动承受上升到了主动迎战, 也正表现出了他那种自强自立, 奋斗不息的精神。在孙少平眼里:“生存的意义并不是一种简单的年轮叠加的重复, 生存的意义在于时时能够烛照苦难边界幻化出的一线光明, 为了捕捉攫获幽暗深邃里滑动的那束浮光, 就要在痛苦的窝心旋转, 就要在苦难的边缘滞留挣扎——人的自我价值实现和过程就是对于苦难的一种认同。”孙少平对苦难的认识, 不是丛书上学到的, 而是生活磨练中自己感受领悟的人生哲理结晶。也正是他的正视苦难、坚忍不拔、奋斗不息的精神才使他不管在面对以后心爱的人死去或是在为救人而毁容的境地, 都始终保持着那种高昂的精神, 对生活充满了希望。
(二) 宽容善良
也许是受那个偏远的地方质朴民风的影响, 也许是受老实敦厚的父母的熏陶, 孙少平这个曾经被人轻视、遭人侮辱的农家孩子一直都用一颗善良的心, 宽容的对待着周围的一切。郝红梅是孙少平第一个喜欢的女孩。尽管他们的爱情在很大程度上只是惺惺相惜的互相爱怜, 但已经让孙少平幸福不已了。但她却因为利害关系的考虑, 毫不留情的抛弃了孙少平。当她毕业时因一念之差, 做下丑事, 眼看就要身败名裂时, 孙少平挺身而出, 倾尽自己身上所有帮郝红梅弥补所犯下的错误。孙少平的大度、宽容和善良淹没了侯主任那颗精于计算的冷冰冰的心。
而对待跛女子侯玉英, 孙少平同样是宽容。当然, 这宽容也是来源于他的善良。侯玉英曾在集体活动中, 用诬蔑性的语言攻击和侮辱了孙少平。也正是由于她的攻击, 郝红梅才疏远了孙少平。但当大水无情地冲向她时, 那个曾经被恶言侮辱和伤害的善良青年依然毫不犹豫的冒着生命的危险解救了她。这种宽容和善良岂是一般人所能做到的。
(三) 自信平等执着
如果说少平在上学期间因生活的艰难产生过自卑, 那是因为他过于年轻, 那颗敏感的心过于自尊。随着他的成熟, 并开始在班里暂露头角的时候, 他已经发现了自己的价值。在以后的日子, 不管是在黄原揽工还是在矿区挖煤, 他都能够自信的面对周围的一切。而少平的平等意识也越来越强。中国的封建制度很早就结束了, 但封建社会的余毒却源源不断的“流传”, 不要说城乡、工农差别到如今也没有结束, 就连现在许多乡下人结婚到现在还持有“门当户对”的观念。孙少平却在思想和行为上都始终保持着尊严, 他的人生观、恋爱观、职业观都以平等作为底线。
在社会交往中, 孙少平同样保持着尊严。在写给兰香的信中, 他说:“我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙视我们的出身, 他给我们带来的好处将一生受用不尽, 但我们一定要从我们出身的局限性中解脱出来, 从意识上彻底背叛农民的狭隘, 追求更高的生活意义。”这种深刻的见解是现代的许多青年无法企及的。
路要自己走, 人要自己做。孙少平觉得他不比那些大学生们走的低贱。是的, 抬头望见的是天空, 低头看见的是泥土, 而放眼平望开去就是天地之间的整个世界。正是因为孙少平用平等的理论平等的眼光来处理人际关系, 他才获得了真正平等。
执着, 在孙少平身上也体现的极为明显。从他要走出双水村, 脱离农村, 到更为广阔的世界去闯荡去拼搏开始, 他就一直执着的为自己的理想奋斗着。从小学老师到揽工汉再到煤矿工人, 他用双手和汗水去拼搏, 赢得了包工头的欣赏, 好心雇主的照顾, 煤矿伙伴的敬重, 这一路是艰辛的, 但他却一直坚持着。而孙少平对待爱情的执着更是动人心扉。每每读到孙少平, 总是有一种说不出的亲切感, 感觉他离自己的生活很近, 甚至可以在他身上找到自己的影子, 和他一起为共同的命运而感慨和奋斗。一部小说中的人物竟有如此丰富的性格和巨大的感染力, 原因何在呢?正是源于作者的现实主义创作手法。孙少平就是路遥用这种创作手法塑造的, 路遥综合并归纳他的时代一切人们所具备的一般意义的特点, 才使孙少平成为了一个完美的形象, 所以他在生活中有很多原形。他既是一个勤奋好学、吃苦耐劳, 能在艰苦平凡的工作中创造出不凡业绩的形象, 又是一个重情义, 守信用, 充满正义感, 对爱情忠贞不渝的新青年形象, 揭示了那个时代很多人本来的面目。而作者则是孙少平的原型。
结语
孙少平和他生活的那个时代已随着历史的车轮远远逝去了, 但当我们再次回想他的时候, 我们会一次又一次被他的人格魅力所折服, 他的那种自强不息、自信执着, 放眼世界的伟大精神也将激励着千千万万青年们为着自己的目标勇往直前。而用独特的现实主义手法为我们塑造这个人物的伟大作家路遥也将和他的作品一起在人们的心中回荡。
摘要：路遥是我省著名的作家。他的小说《平凡的世界》学界多有评说。本文着重分析作品中孙少平的人物形象并探讨了路遥先生塑造此人物形象的现实主义创作手法。
关键词：孙少平,奋斗不息,执著,善良,现实主义
参考文献
①《平凡的世界》第一部第6页。
②《平凡的世界》第二部第109页。
③龚耘:《开掘着的人生系列》 (《小说评论》1991年第2期)
④《平凡的世界》第二部第178页。
⑤《文学基本原理》第240页以群主编。
⑥《路遥文集》之《不丧失普通劳动者的感觉》第256页。
⑦《路遥文集》第三部第29页。
⑴龚耘《开掘着的人生系列》 (《小说评论》1991年第2期)
⑵《文学基本原理》以群主编