社会综合利用

社会综合利用（精选12篇）

社会综合利用 篇1

在漫长的人类历史的长河中, 自然界恩赐给了我们人类似乎是取之不尽、用之不竭的能源。然而, 事实并非如此。随着科学技术的迅猛发展, 人类贪婪地向大自然无情索取, 自然生态遭到毁灭性破坏, 人类也相应遭到了自然界给予的报复。君不见, 过去的青山绿水现在变成了不毛之地, 土地沙漠化日趋严重, 海平面不断上升。历史发展到今天, 建设资源节约型、环境友好型社会, 构建人与自然的和谐, 构建社会主义和谐社会, 建设资源节约型社会已刻不容缓。

秸秆的处理问题, 一直是围绕各级政府的一大难题, 特别每逢农作物的收获季节, 秸秆被农民有的弃之水沟、水塘, 发酵后的水气臭气熏天;有的则露天焚烧, 到处烟雾弥漫, 不仅污染水源和大气环境, 而且严重破坏土壤肥力, 加剧土壤板结。进贤县属农业大县, 年产秸秆约100万吨。针对面广量大的秸秆量, 进贤县农村能源办公室在拓宽秸秆能源化利用渠道上下大工夫, 作大文章, 为小型秸秆压块机的深度利用找到了较好的归宿。

抓住机遇上项目

近几年来, 各级政府高度重视秸秆能源化利用工作, 特别是中央和省对秸秆能源化综合利用项目的资金扶持越来越大, 进贤县农村能源办公室抓住国家的政策机遇大上项目, 上大项目, 积极争取国家的资金投入, 从事关民生的小事入手, 探讨农作物秸秆能源化综合利用的大文章, 解决因秸秆带来的环境污染的大问题。2011年, 该县能源办分别在李渡镇、张公镇、温家圳镇建设秸秆固化成型项目3处, 并在三阳集镇三阳集村、前坊镇李家村、三里镇何家村、七里乡村七里村、梅庄镇店上村建设秸秆预处理站5处, 每处可满足500户以上农村沼气用户发酵原料, 并想方设法筹集巨资于2011年开工建设南昌市泉岭秸秆垃圾发电厂, 为秸秆能源化综合利用提供了广阔的路径。

因地制宜做产业

要把秸秆能源化综合利用做大、做强, 必须因地制宜, 形成产业链。进贤县依托2010年在李渡镇建设的秸秆气化集中供气工程项目, 适时再上秸秆固化成型项目, 两个项目相互依存, 既解决了秸秆气化集中供气项目所需的燃料, 又解决了固化成型项目的产品销售问题, 实现两个企业互利双赢。

随着农村农民生活和物质水平的提高, 人们对农村清洁能源的使用有了新的认识, 既清洁又廉价的秸秆气正被人们普遍认可, 深受农民朋友的青睐。为满足群众的需要, 2011年, 进贤县农业局能源办又在该县新上了3处秸秆气化集中供气项目, 为满足5处秸秆气化集中供气项目所需燃料, 他们又在农业大镇三里镇建设了秸秆固化成型项目。2个秸秆固化成型企业对多余产品以数量的绝对优势联手合作, 出售到南昌市泉岭秸秆垃圾发电厂作为燃料。现在形成从秸秆收储到加工销售一条龙的产业链。5处秸秆预处理站为农村户用沼气用户提供了清洁的能源, 丰富了秸秆能源化综合利用的内涵。

瞄准市场求发展

秸秆固化成型产品赢得市场的青睐, 但因目前秸秆固化成型的设备尚不完全成熟, 因此, 产量很低, 既不能满足市场对产品的需求, 也不能满足企业对秸秆的需求。李渡镇秸秆固化企业通过对市场调研, 调整产品结构, 生产的秸秆半成品 (秸秆粉碎后) 也在市场热销, 且利润丰厚。利润比秸秆压块多30元/吨, 且省时、省工, 为多消耗秸秆量, 他们开足生产马力, 每天向外省市出售秸秆半成品30吨, 为企业的发展卯足了后劲。

综上所述, 秸秆能源化综合利用不仅给进贤县带来了巨大的经济效益, 促进了当地就业, 而且带来了千金难换的碧水蓝天。昔日的臭水沟如今已变成青山绿水;过去狼烟四起而今变废为宝。

在全球面临着资源能源紧张的背景下, 以对现在和未来负责的理念出发, 必须走科学之路, 行创新之举, 跳出旧模式, 开发新资源、新能源。当今, 人类征服和广泛开发利用自然资源的时代一定会实现。要相信只要人类用科学的态度去不断创新、不断利用和善待大自然, 真正实现资源和能源合理替代, 可持续发展就会有保证, 人类与自然和谐相处, 就会成为现实。

摘要：创建和谐社会, 就必须遵循节约型、消耗低、效益高、资源化、清洁化的循环经济发展战略。用科学发展观突破旧模式, 大力开展能源综合利用。

关键词：能源综合利用,可持续发展,和谐社会,科学发展观

社会综合利用 篇2

学校和社会资源综合开发利用实施方案

随着时代的进步与发展，学校教育与社会、家庭之间的联系越来越密切，为进一步办好人民满意教育，提高育人水平及育人质量，根据现有社会资源，结合我校的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

学校和社会资源综合开发利用是学校教育的补充和延伸，是重要的社会大课堂。为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校按照新课程标准理念，准积极开展校内外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。

二、工作目标

1、推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

2、转变教师教育教学观念，提升教师教育科研能力，积累校内外课程资源教育经验，为课程的正式实施做好师资准备。

3、带动学校在教育质量、教育科研、师资队伍建设、校园文化建设、学校管理等方面的全面提高，提升办学层次。

4、为小学学校和社会资源综合开发利用提供有效案例，提供我校开展学校和社会资源综合开发利用的一些共性经验。

三、工作思路

（一）提高认识，加强领导。学校和社会资源综合利用是学校教育的重要补充，是德育工作的重要途径，为保证此项工作落到实处，学校成立学校和社会资源综合开发利用工作领导小组，具体负责组织校内外综合实践教育活动的全面开展。

（二）大胆探索，搞好校内外教育工作。制定切实可行的学校和社会资源综合开发利用实施方案，保证校内外教育工作的有序进行，安全，有效地搞好各项校内外活动。不断完善相关档案资料。不断总结经验，探索出学校和社会资源综合开发利用的新路子。

（三）建立健全相关制度，确保校内外教育有序进行。根据校内外活动的相关制度，建立健全各项管理制度，做到有章可循。一是学生校内外活动应由学校统一组织安排，并上报主管部门审批，确保活动顺利进行；二是根据《教育法》、《中小学教师职业道德规范》要求，加强教师队伍的管理，禁止教师个人私自组织学生外出参加校内外活动。

四、组织机构

（一）成立学校与社会资源综合开发利用领导小组： 组 长：林建华 副组长：张绍杰、张健

成 员：林祥水、宁国良、赵冉、张丽、朱学文

（二）领导小组职责

1、合理开发校外课程资源；

2、组织学生合理参加校外教育资源；

3、积极开发利用现有的信息化资源；

4、加强家校联系，积极拓宽家长资源；

5、合理向社会开放学校资源。

五、资源综合利用开发项目

（一）积极组织学生参加校外课程资源切实把学生参加校外实践活动基地纳入到常规教学工作，做好统筹安排，有计划组织学生参加“宁阳县青少年校外实践活动基地”。培养学生创新精神和实践能力，教育学生学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事。

（二）合理利用农村资源、社会资源以及丰富的自然资源。我校处于宁阳三农博览馆附近，可以根据我校特点，组织学生参加农业参观及实践活动；定期组织学生到温氏集团参观相关工业生产，增加学生对养殖业的了解；定期组织学生走出学生到村庄、敬老院等参加社会公益活动。充分发挥民间资源的利用。民间游戏的种类繁多，又富有兴趣性，形式简单，便于操作，深受广大儿童喜爱。科学地开展民间游戏，能够增强儿童体能，开发儿童智力，增进友谊，丰富生活，还能培养儿童的机智、勇敢、坚忍、顽强的性格。例如，可请民间老艺术家教给学生编制、泥塑、根雕等活动。

（三）开发利用信息化资源加强优质资源引进、开发与应用，建立开放的教育资源公共服务平台及内容丰富的教学资源库，促进资源共享，为教育教学工作服务。例如，可以邀请家长加入飞信，加强家校联系的另一种新形式。

（四）开发和利用家长课程资源树立家长资源是一种重要的课程资源理念、积极开发并综合利用；整合原本独立的一个个家长个体资源，根据其爱好、社会能力以及支持的形式等进行分类和整理，成为系统化家长教育资源库；把家长请进学校，参与校本课程开发，让家长为特长发展和实践能力提高提供资源支持，发挥家长资源在全方位育人活动中的重要作用

（五）有序的向社会开放学校资源有计划地面向社会开放校内活动场地、图书阅览室及其他教育设施资源；充分利用教育的人力、设施、技术、场所等优势，加强对农村青壮年劳动力相关知识培训，提高劳动者技能；组织教师学生走进村庄，开展丰富多彩的社会文化活动。

总之，我校积极扩展学生课外活动途径，多方式、多途径、多形式的对学生进行教育，努力办好人民满意、放心的教育。

蒋集镇中心小学

棉花秸秆的综合利用 篇3

棉花秸秆是一种可再生的生物质。生物质能利用技术主要有：（1）沼气发酵技术。（2）热裂解技术。通过热裂解工艺，各种生物质均可转化为可燃气、生物油。控制不同的反应条件，如温度、原料、压力、滞留时间等，可转化为不同形式的能源。（3）气化及发电技术。（4）压缩成型技术。将低能量密度的生物质，通过压缩，转换成能量密度较高的生物质，减小体积，便于运输。（5）生物质液体燃料技术。包括乙醇、植物油等，可以作为清洁燃料直接代替汽油等石油产品。

通过生物质能的转化技术，可将棉花秸秆进行固化、炭化或汽化处理，转换成木炭、可燃气体或电力，作为洁净的能源为经济建设和人民生活服务。可见，棉花秸秆综合利用大有可为。

我国的棉花产区每年都产生大量的棉花秸秆，合理有效地将这些棉花秸秆开发利用，对发展产区农村经济和环境保护都有重要的现实意义。

（1）通过对棉花秸秆的开发利用，将棉花秸秆由现在的焚烧或掩埋变为合理有效的利用，增加其价值，使农民从中获得经济收益，增加收入。

（2）利用棉花秸秆气化、固化和气化发电技术，可为广大农村提供生活所需的能源，节约大量的常规能源。通过合理的规划利用，实现集中供电、供气，促进广大农村的城镇化建设。这样，不仅提高了农民的生活水平，也缓解了农村能源紧缺的现状。

（3）利用棉花秸秆气化、固化和气化发电技术，可使棉花秸秆得到统一合理的利用。防止由于随便处置，对土质肥力的影响；防止由于焚烧时所产生的大量有害气体对环境的污染，从而改善农村的生活环境。

与此同时，建立一套棉花秸秆综合开发利用的管理体系，也成为必不可少的一个环节，可以从以下几个方面抓起：

（1）建立棉秆棉籽开发专项基金，重点支持棉秆棉籽利用中的关键技术研究，解决推广应用中出现的技术难题。研制棉秆收集、成型、炭化、裂解、气化和发电成套技术设备，为大规模开发利用棉秆棉籽提供技术支撑。

（2）在棉花大规模种植地区，建设“棉秆棉籽资源开发利用示范区”，制定优惠政策，吸引国内外的先进技术、人才和资金，在示范区内建设大型棉秆压缩燃料发电基地、以棉秆棉籽为原料的生物液体燃料生产基地、以棉秆棉籽的副产品为原料的绿色肥料生产基地。

（3）以棉秆棉籽的转化应用为重点，建立棉秆棉籽利用技术示范基地，培养棉秆利用技术专门人才，促进生物质能产业的发展，逐步以优质的生物质能转化产品（固体燃料、液体燃料、可燃气或电力等形式）取代部分矿物燃料，解决能源短缺和环境污染等问题，为大规模使用生物质能积累经验。

社会综合利用 篇4

1.1 构建“两型社会”资源梯次循环利用指标体系的理论依据

(1)循环经济理论。与传统经济的开环式经济系统:由资源到产品,再到废弃物排放的模式相比,循环经济是一个由资源到产品,再到再生资源的闭环式经济系统。它要求生产企业在生产(资源投入)和销售(产品消费)过程中,将人、本行业最先进的科学技术和所使用的自然资源高度协调起来,不断提高企业利用资源的效率,实现最终废物排放的无害化、减量化和资源化,达到“零排放”的最终目标,使人类社会经济系统和自然生态系统保持和谐循环。循环经济的特征是低开采、高利用、低排放,其核心是美国杜邦化学公司提出的减量化(Reduce)、再使用(Reuse)、再循环(Recycle)的3R原则。减量化原则,是指减少生产和消费过程中的资源使用流量,高效率的利用资源,从而预防和避免废弃物的产生;再使用原则,是指在生产和消费过程中对资源和物品要做到尽可能多次或以多种方式使用,避免过早地使它成为废弃物;再循环原则,是指充分利用废弃物,将其再次变成资源加以利用,减少最终废弃物的处理量。如今再加上再思考(Rethink)原则,形成了新的4R原则。因此,“两型社会”资源梯次循环利用指标体系的构建应体现在四个方面:一是资源开采环节中资源的综合开发以及回收利用情况;二是废弃物产生环节中资源综合利用和循环回收情况;三是资源消耗环节中的资源利用效率情况;四是社会消费环节中的绿色消费的实施情况。

(2)可持续发展理论。可持续发展指在满足当代人的物质文明和精神文明需求的前提下,不损害子孙后代的各种需求能力的发展方式,它的目标是使人类的各种需求得到满足,社会和个人得到充分发展,同时还要保护自然资源和生态环境,不对后代人的生存与发展构成威胁。可持续发展要求人类在发展中讲究经济效率、关注生态和谐和追求社会公平,包括可持续经济、可持续生态和可持续社会三方面的内容,只有它们三者之间协调统一,最终才能达到人的全面发展。经济的可持续发展不仅要重视经济在数量上的增长,更要追求经济在质量上的发展,改变过去那些传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的生产模式和消费模式,实施清洁生产和绿色消费,以提高社会活动中的经济效益、节约资源并减少废弃物的排放。建设所追求的目标之一就是使发展建立在可持续的基础上,也就是说,要节约开采使用资源、合理高效利用资源、保护大自然环境、与自然和谐相处,因此可持续发展的理念、原则和方法都适合于“两型社会”资源梯次循环利用的社会实践。

1.2“两型社会”综合评价指标体系的构成

结合中国经济社会发展的特征,再根据上述理论和资源梯次循环利用的内涵及综合评价指标体系的构建原则,可以确定下述三级指标体系能够较为全面地反映“两型社会”资源梯次循环利用综合评价指标的内容。第一层为总目标层,即资源梯次循环利用综合评价层;第二层为子目标层,其中又包含了五项能够衡量资源梯次循环利用综合发展情况的状态和特征指标——利用深度、利用效率、废物排放、科技创新和协作程度,这五项指标是评估的核心,属于高度概括化的二级指标;第三层有二十一个指标,每个指标隶属于一个子目标层,它们构成了指标体系的最底层,是对子目标层的具体细化(见表1)。

2“两型社会”的评价方法

2.1 多指标评价法

多指标评价法是把多个描述被评价事物不同方面、量纲不同的统计指标,转化成无量纲的相对评价值,并综合这些评价值以得出对被评价事物一个整体评价的方法系统。采用多指标评价方法,要将一系列指标分为主要指标和辅助指标两大类。主要指标是指能够反映被评价事物的权重比比较大的一二级指标。辅助指标是主要指标的补充,当主要指标还不能充分说明被评价事物时,辅助指标可用来做进一步评价。多指标评价法在不同被评价事物间进行比较时会产生困难,它只能教全面反映某一个被评价事物的具体状况,如此就不利于被评价事物作时间和空间上的整体对比。基于此,在多指标评价法的基础上发展了多指标综合评价方法。它是把多个反映被评价事物的指标信息综合起来,得到一个能反映被评价事物整体情况的综合指标。从最近的研究实践来看,多指标综合评价方法的应用主要有三类方法:第一种是使用一般数学方法的常规方法;第二种是模糊数学方法;第三种是多元统计分析方法。多指标综合评价过程一般包括七个基本步骤:(1)首先是选取和被评价事物相关的评价指标,建立起评价指标体系;(2)其次再根据被评价事物的实际情况,选定所用的无量纲化及合成公式;(3)随后根据选择的无量纲化方法确定所选取指标的有关参数(如满意值、不允许值、极大值、极小值等);(4)然后确定每个指标在综合评价指标体系中的权数;(5)紧接着将指标实际值转化为指标评价值(即无量纲化);(6)再将各指标评价值合成(即加权平均),以得出综合评价值;(7)最后依据综合评价值的大小,对各被评价对象排序。

2.2 评分评价法

评分评价法是将各被评价事物的有关评价指标,按其重要程度进行鉴定,给予一定的比重分值,并确定各被评价事物对其各类指标的满足程度,确定分值,经过数学运算进行综合,得出被评价事物总的评分值。它又包含加数和法及名次计分法两种评分方法。

(1)加数和法。它是将对被评价事物的评价指标根据重要性分成等级,每个等级给定标准分(由评价人员决定),然后,对各被评价事物的得分相加,从而得出被评价事物的分值排序。

(2)名次计分法。它是根据重要性将对被评价事物的评价指标排出顺序,然后按单项指标数值的优劣排出个被评价事物的名次,并确定各单项指标各名次的相应分值,将各被评价事物得分相加,最终得出被评价事物的分值排序。

3 实证分析

本文选取了2008年武汉市统计局发布的有关社会经济发展的各项部分指标数据对武汉市“两型社会”资源梯次循环利用建设情况进行综合评价分析。

3.1 用评分评价法进行实证分析

(1)权重的确定:本文采用AHP(主观赋权法)和因子分析法中的特征值贡献(客观赋权法)相结合的方法来确立不同层次指标的权重。对于子目标层的5个指标采用AHP法,而指标层的21个指标则采用特征值贡献法。最终选定权重方案如表2中所示。

(2)根据评分评价法的加数和法的定义及相关数据,可以得出如下数据,见表3。

3.2 对用评分评价法得出的结果进行分析

从表3可以看出,2008年武汉市“两型社会”资源梯次循环利用的整体结果不尽如人意,综合评分刚刚六十。其中在资源梯次循环利用的深度,利用效率,废物排放和企业之间的协作程度四个核心指标的得分上,明显达不到中等水平,同时也指明了武汉市在资源梯次循环利用的未来努力方向和需要迫切解决的有关问题。

参考文献

[1]武汉市统计局.武汉市统计年鉴[M].北京:中国统计出版社,2009.

[2]钟荣丙.株洲市“两型”社会建设资源循环利用机制研究[J].再生资源与循环经济,2010(8).

[3]杨文涛,齐韩.惠安公司建设资源节约型企业谋求发展方式转变[J].国防科技工业,2010(8).

[4]曾翔旻,赵曼,聂佩进,邹宇.“两型社会”综合评价指标体系建设和实证分析——基于武汉市的实证研究[J].科技创业月刊,2008(6).

[5]阳中良,周雪敏.论资源节约型环境友好型社会的构建[J].中国井冈山干部学院学报,2008(4).

[6]朱卫平,章永梅.发展循环经济建设资源节约型环境友好型社会.http://www.lrn.cn2008-05-05.

[7]陈翠翠.资源节约型社会的评价方法研究[D].厦门大学,2007.

综合利用德育资源 篇5

——无锡市胡埭中心小学德育工作总结

我校始终秉承“德育为首，育人为本”的教育理念，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》以及《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，团结一致，求真务实，创新学校德育工作，广泛开展道德实践活动，努力为青少年的健康成长营造良好的氛围，德育工作取得了显著的成绩，近3年德育条线集体获市级以上荣誉38项。

一、健全德育管理体制，加强管理工作力度

学校始终把德育工作摆在学校工作的首要位置，健全德育工作的管理体制，为学校德育工作的开展提供了有力保障。

1、完善组织，健全机构。我校成立了以校长为首、分管校长主抓、德育处、大队部具体实施的德育领导小组。在2007年9月，各年级组又设立了德育辅导员。德育处每年制定切实可行的德育工作计划，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结。健全的领导机构和完善的工作机制为学校德育工作提供了有力保障。

2、全员参与，齐抓共管。教师人人都是德育工作者。我们组织全体教职工认真学习《若干意见》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并要求全体教职员工树立以人为本的思想，热爱教育事业，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操和模范的行为引导学生身心全面发展。

3、核心力量，强化管理。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各方面的素质，为此德育处在指导的同时加强了管理与监督。

（1）定期召开班主任例会

每月定期召开一次班主任工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题，布置下一个月的任务和工作要求。

（2）加强班主任培训

我们通过“班主任青蓝工程”，让三年以内的班主任和一位优秀班主任结对，每学期到对方班级指导或见习一周，使年轻的班主任尽快成长起来。我们还通过班主任工作经验交流、班主任沙龙、组织班主任老师外出参观学习等形式和途径，全面提升班主任群体素养，培养出了一支优秀的德育辅导员队伍。周卓贤老师被评为江苏省优秀辅导员；杭咏雪、吴静等6位老师被评为区班主任能手和新秀；陆华老师被评为市优秀班主任；还有4位班主任正参加省市的骨干班主任培训。

（3）完善班主任考核制度

为进一步增强班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制。我校在2003年9月制订了《班主任常规工作考核细则》，在2006年9月又重新修订了《胡

埭中心小学班主任工作考核方案》，加大了考核力度，提高了班主任的待遇，同时也提高了班主任的工作积极性和工作效率。

二、整合德育活动载体，开展德育创新活动

1、以少先队主题活动为载体，促进学生道德升华。德育教育光靠空洞的说教是缺乏说服力的，学生的道德素养只有在活动中才能得到提升，学生在德育活动中才能深刻领会、感悟道德的真谛。为此，学校一直坚持抓好“主题教育月”活动，如“行为规范月”“弘扬民族精神月”“法制教育月”“生命教育月”“理想教育月”“革命传统教育月”“爱国主义教育月”“节俭教育月”“感恩敬老月”等。根据每月主题，结合思品课、晨会课、国旗下讲话、班队活动，组织开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动。我们先后开展了：“弘扬民族精神，做了不起的滨湖人”集体入队仪式、“忆革命先烈，扬爱国情怀”革命烈士事迹展、“廉洁文化进校园”活动、“新童谣”绘画创作比赛、“节日祝福，真情传递”教师节系列活动、“八荣八耻”系列主题教育、“知荣明耻敬老爱幼”系列活动、“关注安全、关爱生命”法制安全教育活动、“小手拉大手，携手扮家园”、“社区是我家，快乐共成长”社区实践活动、“小伙伴、看家乡、军旅行”部队实践活动„„通过这些道德实践活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，承载了道德要求，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华。

2、以《养成手册》为依托，加强行为规范养成教育。我校十分重视对学生的文明行为养成教育。从95年起，我校就制订了《胡埭中心小学学生在校一日常规》，使用了《家校联系卡》。2004年，我们抓住教育部发布新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的契机，全面实施《无锡市滨湖区青少年文明行为养成手册》。为了使常规训练更深入、更细致、更有效，我校大队部每周确定一项训练重点，各班进行强化训练，同时大队部加强监督力度。为了进一步强化学生的自我管理意识，从06年9月起，少先队又推行了“值周班”管理模式，在管理他人的同时，自身的素养也得到了净化，自我管理能力也得到了锻炼，起到了良好的教育效果，学校内掀起了“做文明学生，创文明班级、文明校园”活动高潮。学期结束时，评出“魅力班级”，文明学生进行表彰奖励。

3、以“红领巾书法艺术学院”为载体，教育学生做真人。“小事业，大作为”。“一笔一画写好字，一生一世做真人”这是我校书法教育的真谛。我校是书法教育特色学校，学校的书法教育成果已声名远播。在无锡市第四次少代会期间，我校的小书法家在小事业博览会上现场挥毫，得到了与会领导的肯定和赞扬。学生的作品飘洋过海，远送日本、美国。通过书法学习，不仅熏陶了学生的身心，更培养了学生的毅力。

4、以信息技术为载体，构建胡小“E少先队”。学校“红领巾电视台”是对学生进行思想道德建设的重要阵地。一部部寓教于乐的电视节目，不仅锻炼了学生的能力，更使学生的心灵受到了一次次的洗礼。如《我们的朋友——书》、《书香伴我成长》、《民乐伴我成长》、《谁言寸草心，报得三春晖》、《告别不良陋习，争做文明学生》、《今天我值周》等等。

红领巾电视台为孩子们传递信息，传播友情，让孩子们体验爱心，感受创新。孩子们在电视台这个舞台上尽情地发挥着自己的特长和才智，体验、收获着成功的喜悦，在体验中一天天成长。学校电视台被评为无锡市十佳校园电视台、全国百佳校园电视台。

我们还不断加大信息化的硬件投入，建立了2个标准电脑房，1个学生电子阅览室。2004年改造学校校园网，为全校师生提供了健康有益的绿色网上空间。大队部利用红领巾校园网，开展了电脑节系列比赛，开展了“创意绘画”、“创意小报”、“网页制作”、“动画设计”等创造性活动，指导学生开展网上研究性学习、网上队活动、网上手拉手交友等活动。还组织开展了各种形式的网上思想道德教育活动，如：网上读书活动，网上祭英烈活动。

三、充分利用德育基地，加强综合实践研究

根据课程改革的要求，按照实践育人的原则，我校建立了四个综合实践基地：九龙湾乡村家园、8722武警部队、唯琼农艺园、胡埭工业园。另外，我们还根据基地的情况编写了《综合实践——基地篇》校本教材，我们每年组织学生到实践基地开展综合实践活动，使基地真正成为培养学生创新精神和实践能力的重要阵地。

在区校本教研活动中，我校俞玮老师的“九龙湾文化研究”综合实践活动展示课获得了与会老师的好评。校本教材《综合实践——基地篇》获得了区校本开发一等奖。在各级综合实践活动案例论文评比中，我校共有50多篇案例、论文获奖，其中，俞玮老师的《九龙湾文化研究》获省级一等奖，有两篇案例被《滨湖教育》录用。

四、开展心理健康教育，关注孩子心灵成长

我校积极开展心理健康教育，建立了心理健康活动室。我们充分利用学校心理健康活动室，对有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。在用好“悄悄话信箱”的同时，我们还建立了学校心理教育网，同学们可以通过网络和“心语姐姐”交流，为消除学生心理烦恼开辟了另一条途径。

每学期，各班还利用班队课开展心理健康辅导活动。如《让爱住我家》《君子与淑女》《阳光总在风雨后》《我不胆小》等等，其中杨静琪老师的心理健康活动录像课《情绪大风车》获无锡市一等奖，省三等奖。学校在2006年被评为无锡市心理健康教育示范学校。

五、努力办好家长学校，提高德育工作效率

我校始终坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动，扎扎实实地办好家长学校，是无锡市优秀家长学校。

首先，我们努力创造、提供家长们学习的机会，提高他们的家教水平。

1、给每一位家长发放一本《家长学校读本》。

2、举办家长座谈会，让家长们交流学习体会，育子经验。

3、举办家庭教育讲座。如：团中央知心姐姐的 “关注孩子心灵健康”主题报告。唐校长的“关注学生安全，关爱学生成长”报告。班主任的“怎样使你的孩子适应小学的学习生活”、“怎样看待孩子的学习成绩”、“谈对孩子非智力因素的培养”等等讲座。

4、建立一年级新生家长会制度，使其孩子能够很好地从幼儿园过渡到小学。

5、家长通过六年十二学期的培训学习，我们就发放“家长学校结业证书”。其次，我们经常性地开展一些家校

联谊活动，如：进入课堂听课、举办“亲子”活动、观看学生的才艺表演等。另外，针对当前学校安全问题形势较严峻的情况，我校建立了“家校沟通热线”，设立了“家校工作室”，为学生办了“校信通”,便于家校沟通。

六、加强德育科研，扩大德育成效

德育工作如何做到理论上创新，工作中出成果，这是我校每一个德育工作者经常思考和关注的问题。大家遵循将实践上升到理论，再用理论去指导实践的方针，不断实践，不断探索，不断总结。同时我们也请教育专家来指导，提高老师们的理论研究水平，有时也走出去，开拓视野，学习别人的先进经验。

结合学校“给孩子100种经历”课题，老师们设计了一个个经历活动方案，如：“我是一个兵”“分享生命中的感动”“我的打工日记”“帮弟弟妹妹包书”等等，根据方案，老师们组织学生开展了一次又一次的经历活动，最后进行反思、总结，形成了一个个生动鲜活的案例。通过课题研究，不仅学生们在经历中成长，老师们也在研究中成长着。3年来，我校老师撰写的德育论文、案例有47篇获省市级奖，有25篇在相关杂志上发表。

七、辛勤耕耘出硕果，再谱德育新篇章

一分耕耘一分收获，由于我校坚持以德育为首，加强对德育工作的组织领导，健全德育机构，制定明确的德育工作目标，健全了各项德育制度和考核办法，有一支强大的德育队伍，通过这支德育队伍不断探索和开拓创新，真抓实干，努力耕耘，我校德育工作取得了显著成效。学校先后被评为全国手拉手先进单位、全国小公民童谣传唱先进集体、无锡市红旗大队、无锡市小事业优秀单位、无锡市少先队信息化教育示范学校、无锡市少先队基础建设先进集体、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市优秀家长学校、区少儿工作先进集体、区规范守则先进学校。德育处主任吴玉芳被评为2004－2005无锡市德育先进工作者；大队辅导员周卓贤老师还被评为江苏省优秀辅导员、区阳光教师；陆华老师获2004－2005无锡市优秀班主任；杭咏雪、吴静等6位老师被评为区班主任能手和新秀；邵玲玉同学获区“知荣明耻敬廉崇洁”少儿演讲比赛二等奖，并被评为区“阳光学生”；王欣同学被评为区“知荣明耻 敬老爱幼”小孝星。教师和学生每年都有200多人次在全国、省、市、区各级各类评比中获奖。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索！

秸秆综合利用现状探究 篇6

【摘 要】秸秆禁烧，利国利民。但真正解决了农民的“后顾之忧”，才能彻底解决目前秸秆带来的一系列环境问题。政府部门应当积极深入农村地区加强环境保护宣传力度，提高群众环保意识，帮助农村群众调整落后的农业生产模式以适应新形式下生态环境保护和经济发展的双重要求。

【关键词】秸秆；利用；现状

农作物秸秆是指籽实收获后剩下的含纤维素成分很高的作物残留物，包括谷类、豆类、薯类、油料类、麻类、以及棉花、甘蔗、烟草、瓜果等多种作物的秸秆。近年来，农作物秸秆成为农村面源污染的新源头，如何“消化”农作物秸秆已成为政府部门的大问题。每年夏收和秋冬之际，总有大量的小麦、玉米等秸秆在田间焚烧，产生了大量浓重的烟雾，不仅成为农村环境保护的瓶颈问题，甚至成为殃及城市环境的罪魁祸首。为了解决焚烧秸秆问题，各级行政管理部门做了大量的工作，一方面加大了研究各种综合利用技术的投入，建设了各种利用秸秆的示范工程；另一方面采取了禁烧秸秆的管理手段，加大执法力度。这些措施虽然取得了一定的成效，但目前焚烧秸秆行为依然很严重。随着农村经济的发展，农民生活水平的提高，秸秆变成“废物”的区域越来越大，因而从根本上解决秸秆综合利用已迫在眉睫。

1.国外利用秸秆现状

从国外情况看，特别是在发达国家，通过科技进步与创新，为农作物秸秆的综合开发利用找到了多种用途，除传统的将秸秆粉碎还田作有机肥料外，还走出了秸秆饲料、秸秆汽化、秸秆发电、秸秆乙醇、秸秆建材等新路子，大大提高了秸秆的利用值和利用率，值得我们借鉴。如北美以耕种玉米、小麦为主，每年产生大量的秸秆。在加拿大的农业区，当玉米成熟时，人们就用玉米收割机一边收割一边把玉米秆切碎，切碎的玉米秆作为肥料返到田里。在欧洲，则开创了秸秆发电的新途径。丹麦是世界上首先用秸秆发电的国家，农民将秸秆卖给电厂发电，满足上万户居民的用电和供热需求，电厂降低了原料成本，居民获得了实惠的电价，而秸秆燃烧后的草木灰又无偿地还给农民作了肥料，从而形成了一个工业与农业相衔接的循环经济圈。在日本，人们主要是把秸秆翻入土层中还田用作肥料，也把秸秆用作粗饲料喂养家畜；此外，对部分难以处理的秸秆，则通过专门组织、采取统一地点和时间进行就地焚烧。现在，日本也在积极挖掘秸秆的燃料转化潜力，已研制出从秸秆所含纤维素中提取酒精燃料的技术，向着秸秆的科学化、实用化迈出了新步伐。

2.国内利用秸秆现状

从国内看，目前情况仍然不能令人乐观。秸秆还田要影响作物生长，秸秆焚烧污染大气环境，综合开发利用又面临着技术不成熟、投资比较大、效果比较差的窘境。现在是农民急于焚烧，而政府急于封堵，二者就打起了游击战。实际上，秸秆综合开发的前景非常好。有学者算过一笔账：如果我们能将秸秆在农村就地变为国家急需的工业原料，实现产业化，吸纳农村劳动力，将给农民带来可观的收入（0.5吨秸秆/亩，增收150元/亩）。可以设想：如果能转化我国每年7亿多吨秸秆的50%，将是一个巨大的新兴产业；如果能创建以秸秆为原料的新型生态工业，实行种植业、养殖业、农副产品加工业、秸秆生态工业四业相结合的高级阶段生态农业的生产模式，则农用生物柴油燃料、寡糖植保素生物农药、秸秆有机肥、秸秆生物饲料等都是秸秆转化的产物，有望形成比传统“石油农业”劳动生产率更高、可持续发展的新型农业，这种前景十分诱人。在实践中，我国也有不少地方积极探索，创造性地采用了许多有益的经验和办法。如利用秸秆造纸；或者利用秸秆生产无甲醛系列秸板，广泛用作高档家具、高档包装、高档建筑材料以及高档音箱等基材，既能增加农民收入，还能出口增加外汇收入，使秸秆资源转化为经济优势；鼓励农民扩大养殖规模，使秸秆成为牛羊的粗饲料；可喜的是，一些地方已经利用秸秆汽化原理和技术，在农村推行秸秆沼气工程，这是十分有意义的事情。但是，由于秸秆利用的具体工艺还不完善，政策和资金投入不足，市场运作力度还很不够，秸秆加工设备以及相关加工设施有限，秸秆使用技术比较低下，秸秆综合利用的效率和效益有待提高，所以出现了当前的两难困境。

3.目前秸秆利用的有效方法

3.1秸杆还田

在我国目前的经济和技术条件下，还田做肥料仍是秸杆消化的主要渠道，其方式主要有直接机械粉碎还田、果园深埋培肥、地面覆盖保墒肥地、生物菌沤制有机肥等。实验表明，连续三年秸杆还田，可增加土壤有机质0.204个百分点，从而弥补磷钾肥投入不足，提高耕地质量。因此，我国一方面要充分利用广播、报纸、电视等宣传媒体开展形式多样的宣传活动，大造声势，把秸杆还田的好处讲深讲透，让农民群众认识到这是一件利国利己的好事；另一方面，要做好秸杆还田的技术培训和普及工作，培养技术骨干，让农民正确掌握基本技术要领，为秸杆还田工作的顺利开展打好基础。

3.2用作饲料

利用微生物对秸杆进行发酵，生产动物饲料。 一是用作青贮饲料 将收获后的秸秆切碎后装入青贮窖内，隔绝空气，经微生物发酵作用制成饲料，其有效地保存了青绿植物的营养成份，含水量达70%，适口性好，消化率高，但贮藏技术要求高。二是用作微生物饲料，利用光合细菌、放线线菌、酵母菌、乳酸菌、曲霉菌等菌群，对秸秆进行发酵，将其中的纤维素、淀粉、蛋白质等复杂的大分子有机物，降解为动物易消化吸收的单糖、双糖和氨基酸等小分子物质，利于动物采食，增加营养，刺激吸收。建一个1万吨工厂需投资30～50万元，当年可收回投资。 三是用作颗粒饲料，秸秆主要由植物的细胞壁组成，易消化部分少，钙、磷等元素含量低，牛、羊采食量小，消化率低。采用上海等地的颗粒饲料机械，将秸杆粉碎后，加入其他营养成份，制成颗粒饲料，利于牛羊育肥。

3.3秸杆气化

秸杆在缺氧状态下加热反应，可生产一氧化碳、氢气、甲烷等可燃气体，1kg秸秆气化后可产生2m3可燃气，美化了生活环境，提高了生活质量。投资30～40万元的气化站，可供300户左右农户用气成本为0.07元/m3，售价0.1元，除家庭生活用气外，还可在村里利用余热建浴池，提高经济效益，解决农村“洗澡难”问题。气化站投资较大，虽然省、市科技部门补助部分资金，但仍有一定缺口，可由集体经济较好的行政村建设。

3.4秸秆建材

将秸秆粉碎后和助剂、稀料混合，注模成形，生产各种高密度和中密度板材，也可直接生产出复合地板、家俱、厨房用具及带工艺性的浮雕门柱等模压制品，用这些材料生产出的产品具有阻燃、防潮、隔音、不变形、不开裂、强度高的优点。四川大学又开发出秸秆/塑料复合材料，产品性能更优，成为“绿色材料”的代表。此类项目投资约100～300万元。目前我国已有企业表示愿意投资生产，应给予政策和资金扶持。

社会综合利用 篇7

据介绍, 《大纲》所列的技术中, 矿产资源综合利用方面, 包括能源矿产、金属矿产、非金属矿产等领域的51项综合利用技术;工业“三废”综合利用技术方面, 包括煤炭、电力、石油天然气、钢铁、有色、化工、建材、食品、纺织、造纸10个领域废弃物的156项综合利用技术;再生资源回收利用技术方面, 汇总了废旧金属、废旧家电、废旧橡胶轮胎、废纸、废塑料、废玻璃、建筑废弃物等27项综合利用技术;其他废弃物资源综合利用包括农林废弃物、生活废弃物、养殖废弃物等23项综合利用技术。

据国家发改委有关负责人介绍, 《大纲》的发布将对资源综合利用等循环经济领域发挥积极的引导作用。一是引导关键、共性重点综合利用技术的研发, 如鼓励研发农作物秸秆的生物酶转化技术, 提升农作物秸秆利用水平;二是引导推进高新技术产业化, 如稀土冶炼分离清洁生产工艺技术的产业化;三是引导成熟、先进的综合利用技术与工艺的推广应用, 如利用脱硫石膏生产建材等;四是引导推动淘汰落后的生产技术、工艺和装备;五是为各地区、各行业编制资源综合利用规划提供技术支撑。

来自国家发改委的数据显示, 近几年, 在国家一系列鼓励政策的引导下, 我国资源综合利用取得了显著成效。据初步统计, 2008年, 我国工业固体废物综合利用量为12.3亿t, 综合利用率达64.3%, 比2000年提高了12.5个百分点, 其中粉煤灰、煤矸石、冶炼废渣综合利用率分别达67%、55%、85%, 基本实现了由“以储为主”向“以用为主”的转变。矿产资源综合利用水平有所提高, 目前矿产资源总回收率已近35%, 共伴生矿产综合利用率已近40%。社会生产和消费过程中产生的各种废弃物的回收和再生利用规模也不断扩大, 环境效益和经济效益显著。

虾壳、蟹壳综合利用 篇8

另一方面，它们又是一类宝贵的生物资源。从1811年法国人发现甲壳素以来，从这类废弃物中提取的甲壳素、其脱乙酰产物壳聚糖以及各种改性壳聚糖等已广泛地应用于食品工业的保鲜剂、沉降剂，纺织印染工业的染料增深剂、水处理絮凝剂，冶金工业的贵金属离子回收助剂，日化工业的添加剂以及应用于农业、造纸和化学工业等。

1、甲壳素

甲壳素是地球上含量仅次于纤维素的天然高分子化合物，它广泛存在于类细胞壁、昆虫和甲壳类动物的硬壳中。估计自然界每年生物合成的甲壳素将近100亿t。另外，甲壳素还是地球上数量最大的含氮有机化合物。

甲壳素与纤维素的化学结构非常相似分子链为线形直链。不同点在于甲壳素C2上有一个乙酰胺基 (CH3CONH-) 。甲壳素脱去乙酰基便得到壳聚糖。

甲壳素为白色或灰白色无定型、半透明固体，不溶于水、稀酸、稀碱及一般的有机溶剂，可溶于浓无机酸，但同时主链会发生降解生成α-氨基葡萄糖。甲壳素中并非所有结构单元都带乙酰基。元素分析表明，天然甲壳素分子约有12.5的氨基没有乙酰化，甲壳素的难溶性使其应用大受限制，因而近些年的研究开发主要集中在壳聚糖及其改性上。

2、壳聚糖

甲壳素一般在100～180℃，40%～60%的氢氧化钠溶液中非均相脱去乙酰基便转化成壳聚糖。工业上把脱乙酰度大于70%，含氮量为7%～8.7%的壳聚糖视为合格产品。它为白色无定型、透明、略有珍珠光泽的固体，不溶于水和碱溶液。壳聚糖是目前自然界中唯一发现的碱性糖类天然高分子。其最重要的性质便是可溶于大多数稀酸并生成盐。但它在稀酸中也会发生水解，使其粘度降低。壳聚糖有很好的吸附性、成膜性、通透性、成纤性、吸湿性和保湿性。

3、壳聚糖改性

为了改善壳聚糖的多种性能，可利用化学或物理改性的方法来改变其结构，以满足某些特殊需要，目前国内外在此领域做了大量的研究，并发表了相当数量的论文。壳聚糖改性现在主要集中在以下几方面：羟乙基化、羧甲基化、氰乙基化、季铵盐阳离子化、与乙烯类单体进行接枝共聚、在醛和酸酐作用下进行自身交联以及重新进行乙酰基化保护甲壳素等。

研究表明，甲壳素和壳聚糖可以做到任何纤维素做到的事情并能做得更好，且壳聚糖的酸溶性质与造纸中的抄纸酸性介质相似，是一种有待研究很有前景的新型造纸助剂。

从理论讲，壳聚糖是一种直链型高分子聚合物，分子结构中有多个羟基和氨基。这些基团可充分与纤维素表面接触，具备形成氢键能力，而且分子量大，有足够的纤维间架桥能力，同时它在酸性条件下作为一种天然阳离子聚合物，具有许多正电荷中心和氢键中心，可以与纤维素的负电荷结合成离子键，因此壳聚糖是一种很好的增强剂，它既可增加纸页的干强度，也可以作为纸页的湿强剂。

实验研究发现，当与浆料混合后，甲壳素和壳聚糖可以同时提高新闻纸和其它类型纸的干强度与湿强度。它们还可以提高纸盒、纸袋、尿片纸的湿强度并提高打浆效率。

由于壳聚糖显著提高纸的强度，造纸公司就可以用一些质量较差、价格便宜的纤维代替好的纤维，同时保证不降低成纸的质量，从而降低成本。实验发现壳聚糖可以减少打浆过程，在轻度打浆的硫酸盐浆中加入壳聚糖便可以使浆料强度达到经高度打浆的水平。壳聚糖由于相对分子量大而且有更大的正电荷密度，可以同时发挥凝聚和附聚作用，助留效果好。壳聚糖加强了纤维间的连接，减少了印刷过程中的“拉毛”现象，使纸页有一平滑的表面并提高其适印性。

另外，壳聚糖还可以通过特殊加工制得多孔性壳聚糖体。它具有较低的密度和较大的比表面积，可广泛用做工业中的绝缘体、吸附剂、离子交换树脂和载体等。

秸秆综合利用分析 篇9

1. 作为农用化肥:秸秆通过机械粉碎或整杆直接还田,生产有机肥。

2. 作为饲料:通过加工做成饲料,喂食牲畜。

3. 作为基料:可作为菌种培养基。

4. 作为工业原料:制造纤维复合材料、建材、酒精和一次性包装盒等。

5. 作为农村新型能源:发酵制成沼气、制造醇基燃料、秸秆发电、制成秸秆颗粒燃料、秸秆捆状成型燃料。

二、秸秆综合利用的具体分析

1. 作为农用化肥是目前我市秸秆主要利用方式,每到秋季,都会有大量秸秆通过机械粉碎深翻还田或是通过焚烧变成草木灰还田。农作物秸秆还田是补充和平衡土壤养分,改良土壤的有效方法,但是它有一定的弊端:首先深翻还田受时间限制,随着天气转冷,土地容易冻结,允许深翻的时间短,每亩地需要的机械,人工成本相对较高,秸秆还田不彻底容易造成土地板结影响来年的播种。其次,通过焚烧,把秸秆变成草木灰,虽然是土地的优质肥料,但是燃烧过程中产生的烟气却污染环境,危害人们身体健康而且容易引起火灾。所以秸秆作为农用化肥是秸秆利用的有效方式,但不是最佳方式。

2. 作为饲料,秸秆富含纤维素、木质素、半纤维素等,属于粗饲料,直接喂食牲畜,营养价值低,数量有限,时间短。通过加工做成饲料,营养价值提高,时间允许,但是成本高。秸秆作为饲料只能处理掉一小部分秸秆,大量秸秆还需采取其他解决方式。

3. 作为基料,秸秆用作食用菌基料大大增加了生产食用菌的原料来源,降低了生产成本。但存在技术条件要求较高、处理量有限的问题。

4.作为工业原料,秸秆是高效、长远的轻工、纺织和建材原料,需要较高的技术加工处理方法,成本相对较高。

5.作为农村新型能源种类层出不穷,有利用秸秆制成沼气,供农村生活和蔬菜大棚使用的,有利用秸秆发电的,有利用秸秆制成醇基燃料、秸秆颗粒或是秸秆捆状成型燃料代替燃煤的。

(1)利用秸秆制成沼气需要有一定的温度,适合南方地区,对于铁岭地区冬冷夏热,沼气利用受到一定限制。

(2)秸秆发电是目前政府主推的秸秆处理方式,每吨秸秆发电量800度左右,政府每度电补贴0.4元,一吨秸秆补贴320元,虽然国家有这样的补贴政策,发电企业却很少盈利,而且秸秆发电需占用大量土地,水资源浪费大,设备运行时间短,储运成本高,国家投入大。

(3)秸秆制成甲醇时间不允许,处理成本高。

(4)秸秆颗粒制造过程工艺复杂,耗能大,成本高。

(5)秸秆捆状成型燃料工艺简单,技术实用,综合成本比燃煤低。能够改善环境,处理秸秆数量大,社会效益高,符合国家节能减排政策。按热值换算每烧2吨秸秆,便可少烧1吨标准煤;如果考虑综合热效率,大约每燃烧1.5吨秸秆便可减少1吨燃煤。

单位:吨

注:以上燃煤的排放标准根据《锅炉大气污染物排放标准》(GB13271-2001);以上秸秆的排放标准根据《锅炉大气污染排放物标准》(GB13271-2014)。

青果的综合利用 篇10

1 认识青果

青果为果中珍品,有丰富的营养价值和清咽利喉的治疗功效,不仅可鲜食,也可加工成各种饮品,其废弃物含有丰富的脂肪,也可加以利用。

1.1 营养丰富、种类齐全、浑身是宝

青果有丰富的营养价值,其营养素的种类和含量超过如苹果、梨、猕猴桃等许多水果。据测定每100 g可食部分含热量49千卡,蛋白质1.2 g,脂肪0.8 g,碳水化合物12.1 g,膳食纤维4 g,维生素Aμg,胡萝卜素130μg,硫胺素0.01 mg,核黄素0.01 mg,尼克酸0.7 mg,维生素C180 mg,钙204 mg,磷60 mg,钾23 mg,镁10 mg,铁1.2 mg,锌0.2 5 mg,硒0.35μg,锰0.48 g;同时含有17种人体所需要的氨基酸、挥发油如甲酚、麝香草酚、柠檬烯、对-聚伞花素、莰烯、橙花醇、龙牛儿醇、S-杜松烯、B-石竹烯、橄榄醇以及丁酸、五碳酸、辛酸、癸酸、棕榈酸、十六碳酸、硬脂酸、油酸、亚麻酸、花生四烯酸等有机酸。可以说青果含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物、维生素和植物化学物,是营养素种类齐全、含量适中的果中珍品。尤其是钙、维生素c和不饱和脂肪酸的含量是许多水果难以企及。此外青果核含有丰富的油脂,其含量在20%以上。因此青果是营养丰富、种类齐全、浑身是宝。

1.2 青果的食药用功效

青果性平,味甘、酸,归肺、胃经,果肉食之能开胃健脾、生津液、止烦渴、防白喉、治喉痛、解酒毒、化积食。能软化卡喉胃的哑鱼骨刺。果核能治胃痛、冻疮,果核内的三穴白色果仁能治口唇干裂,青果枝叶煎汤能治漆疮。我国青橄榄药用的历史十分悠久,自古以来闽台民间就把青橄榄作为清热解毒、利咽治喉的良药。

1.2.1 青果的食用

鲜果可直接食用,由于含有较多的有机酸、丹宁和鞣质,因此在直接食用刚进口时十分涩口,随后有清香、甘甜可口,回味悠长,并起到清咽利喉的功效。由于其钙含量丰富,因此适当的食用青果有一定的补充钙质的作用。不少人对其涩味不接受,则可直接泡水饮用,可大大降低其涩口的味道,其清咽利喉的作用也很好。如对青果的涩口味道无法接受则可食用青果的加工食品,如青果茶、青果果脯、青果饮料等,与直接食用相比,加工后的青果其涩味大大降低,为了改善其口味,一般都加有食品添加剂如甜味剂,增味剂和保鲜剂等,一是可保持较长时间不变质,二是其口感更容易被大众接受;目前在我国有多个青果加工食品面世,基本能够满足不同人群的食用需要。

1.2.2 药用价值

青果作为药品在我国已有上千年的治疗实践,其药用价值很高,常用作清凉甘缓之剂,主治功用为解毒生津,清肺利咽,常用以治疗咽喉肿痛、烦渴、咳嗽吐血、肠炎痢疾、解河豚毒及解酒等。除了传统的应用外,近年来发现青果还有以下新的功效。

(1)降血糖作用。

青果的降血糖作用最早由印度人报告,将青果核提取物进行动物实验发现有一定的降低血糖的作用。实验表明:青果核的醇提取物给雄性家兔口服,对四氧嘧啶性糖尿病大鼠口服青果核的醇提取物7～27天,可降低血糖至正常,尿糖消失,多食现象有所改善。这一新发现为改善糖尿病患者的症状,开发治疗糖尿病的新药提供了一定的线索。

(2)青果树叶有轻微的植物雌激素的作用。

研究表明,用青果树叶喂饲动物,发现青果树叶有轻微的雌激素样作用。众所周知,植物雌激素是植物中具有弱雌激素作用的化合物。由于植物雌激素的分子结构与哺乳动物雌激素结构相似,是一类具有类似动物雌激素生物活性的植物成分,它们对激素相关疾病有广泛作用,尤其对乳腺癌、前列腺癌、绝经期综合征、心血管病和骨质疏松有一定的预防作用。植物雌激素在防治更年期综合征、绝经后骨质疏松症等方面有类似雌激素替代疗法的积极作用。由于植物雌激素相对安全,尤其是从天然水果中提取的植物雌激素的安全性更高,因此开发以青果叶为主要原料的预防或治疗乳腺癌、前列腺癌、绝经期综合征、心血管病、更年期综合征、绝经后骨质疏松症就有一定的希望。

(3)有防治心脏病、胃溃疡和保护胆囊的作用。

青果所含脂肪的多不饱和脂肪酸和单不饱和脂肪酸含量较高,因此长期食用青果对心脏病、胃溃疡和预防胆囊疾病有一定的帮助。

2 青果废弃物的利用

青果的废弃物指除去青果果肉的果核,果核含有丰富的脂肪,将果核破粹,用有机溶剂进行脂肪提取,其脂肪分析结果见表1。与食用橄榄油(部分)国家标准比较,果核提取的脂肪其酸值、过氧化值、亚油酸明显高出食用橄榄油(部分)国家标准;而油酸、亚麻酸低于食用橄榄油(部分)国家标准。其它指标与食用橄榄油国家标准(部分)相当。由于提取物的酸值、特别是过氧化值高出食用橄榄油国家标准近10倍,因此提取的油脂不能作为食用油食用。提取油脂中的亚油酸高出食用橄榄油国家标准近一倍,比许多富含脂肪的植物如花生油为26%,豆油为57.5%,菜油为15.8%等都高。是极好的亚油酸来源。亚油酸是人体不能合成,或是合成的量远不能满足需要的脂肪酸,是公认的一种必需脂肪酸。亚油酸可降低血液胆固醇,预防动脉粥样硬化。研究表明,胆固醇必须与亚油酸结合后,才能在体内进行正常的运转和代谢。如果缺乏亚油酸,胆固醇就会与一些饱和脂肪酸结合,发生代谢障碍,在血管壁上沉积下来,逐步形成动脉粥样硬化,引发心脑血管疾病。亚油酸具有降低血脂、软化血管、降低血压、促进微循环的作用,可预防或减少心血管病的发病率,特别是对高血压、高血脂、心绞痛、冠心病、动脉粥样硬化、老年性肥胖症等的防治极为有利,能起到防止人体血清胆固醇在血管壁的沉积,有“血管清道夫”的美誉,具有防治动脉粥样硬化及心血管疾病的保健效果,因此在医药上可用于治疗血脂过高和动脉硬化等症。同时亚油酸又是重要的工业原料,它的钠盐或钾盐是肥皂的主要成分之一,并可用作乳化剂等表面活性剂。其铝盐可用于制造油漆、涂料等。因此青果果核提取物可以作为高档洗涤剂的原料或富含亚油酸的原料加以开发和利用。

青果果核提取脂肪的废弃物果核渣还含有少量的脂肪和一定量的矿物,将其粉碎,是花卉或植物种植良好的底肥(如表1)。

综上所述,青果不仅有很好的食用药用价值,其除去果肉的废弃物因有丰富的脂肪可通过化学或物理技术提取,同时提取脂肪的残渣也可作为花卉或植物种植的底肥加以利用,这样青果从果肉到全部进行了利用,不仅可获得丰富的的、营养价值高的青果果肉,同时也可获得象亚麻油这样的工业原料,不仅综合利用了青果资源保护了环境,又利用了废弃物增加了青果的经济效益,因此有必要从规模生产上开发青果综合利用的工业技术。

参考文献

[1]谢惠波,杨宗伟,苏红卫^,等.空心菜提取色素的综合利用研究[J].食品研究与开发,2010,31(7):189-192.

[2]范敏,宋良科,汤昊.青果的研究进展青果的研究进展[J].安徽农业科学,2010,34.

[3]何志勇,夏文水.中药青果化学成分及药理研究进展[J].中成药,2006,7.

[4]王利.浅谈合江青果的发展前景[J].四川农业科技,2009,6.

浅谈沼液的综合利用 篇11

【关键词】沼液;利用;有机肥;浸种;防治;养殖

沼液是经沼气池发酵后的残留液体，其总固体含量约小于1%，沼液中含有丰富的氮、磷、钾等营养元素，是很好的有机肥料。同时，沼液中存留了丰富的氨基酸、B族维生素、各种水解酶、某些植物生长素、对病虫害有抑制作用的物质或因子，因此可以用于浸种，防治作物的病虫害，还可以作为添加剂喂鱼、养牛、养猪等。

１．做有机肥

1.做基肥

每亩施用1500～2000公斤。将沼液直接洒在地面，然后翻耕。连续使用三年可使田地的活土层增加6厘米左右，每年提高产量10%以上。

1.2做追肥

每亩用量1000～1500公斤。直接开沟挖穴浇灌作物根部周围，也可结合农田灌溉，把沼渣沼液加入水中，随水均匀施入田间，可提高产量5～10%。

1.3叶面施肥

叶面喷施沼液，促进作物生长，提高产量，尤其利于果树花芽分化，保花保果。可与叶面肥、生长剂等混施。技术要点：当农作物以及果树等进入花期、孕穗期、灌浆期、果实膨大期时，在晴好的下午喷洒叶背面，每隔7～10 天喷洒1次。不同作物不同时期用量不同，每次每亩用40 公斤混合液，浓度30～50%。沼液中离子状营养成分富集,是一种速效水肥,用于蔬菜叶面施肥,收效快,利用率高,能够及时补给蔬菜生长对养分的需求。根据实践,苗期嫩叶蔬菜叶面喷施,沼液应稀释10～20倍,中后期叶面喷施沼液稀释5～10倍为宜,同时可配合0.05%～0.10%的尿素和磷酸二氢钾效果会更好。7～10 天喷施1次。

2.浸种

沼液中含有种子萌发和发育所需的多种养分和微量元素，同时，微生物在分解发酵原料时分泌出的多种活性物质，具有催芽和刺激生长的作用。钾离子、铵离子、磷酸根离子等都能渗透和对种子的生理特性起作用，不同程度地被种子吸收，而这些离子在幼苗生长过程中，可增强酶的活性，加速养分运转和新陈代谢过程。因此，幼苗抗病、抗虫、抗逆能力增强，可提高产量5～10%。

2.1小麦浸种

（1）种子的处理。浸种前要选择晴天晒2～3天，提高种子的吸水性能。

（2）沼液的选择。于浸种前3天打开水压间盖，在空气中暴露，并搅动数次，使少量硫化氢气体逸散，还要将水压间内浮渣清除。

（3）浸种时间。依据当地正常播种时间，在播种前1天进行浸种。浸泡时间要根据水温而定，一般17℃～20℃浸6～9小时。

（4）浸种操作。将要浸泡的麦种装入透水性好的塑料编织袋。每袋种子量占袋容的2/3。将袋子放入水压间沼液中，以沼液浸没种子为宜。

（5）播种。取出种子袋，用清水洗净，并使袋里的水漏去，然后把种子摊在席子上，待种子表面水分晾干后即可播种。如果要催芽的，即可进行催芽播种。

2.2玉米浸种

先将玉米种子晒1～2天，去杂、去秕粒后，用发酵好的沼液浸种。将要浸的玉米种装在塑料编织袋内，不可装得太满，然后放放沼液中，浸13小时。取出用清水冲洗一下，晾干即可。

2.3棉花浸种

用沼液原液浸棉种24小时后，将棉种用清水漂洗1～2次，晾干即可播种。

3.防治植物病虫害

沼液含有抑菌和提高植物抗逆性的激素、抗菌素等有益物质，可用于防治植物病虫害和提高植物抗逆性。

3.1防治玉米螟幼虫

玉米螟虫是春玉米、夏玉米的主要虫害。常规是用药液浇洒于玉米心叶防治。用农药与沼液混合浇玉米心叶，可得防虫施肥双重效果。具体做法是：在螟虫孵化盛期，用沼液50升，加2.5%敌杀死乳油10毫升配成50%药液。使用时将喷雾器朝下浇心叶。与不用沼液浇的玉米比较，叶色稍深，显得上冲。

3.2防治农作物蚜虫

施用方法如下：用沼液14升，洗衣粉溶液0.5升（溶液按洗衣粉和清水1：10比例配制），配制成沼液复方治虫剂，用喷雾器喷施。每亩一次喷施35升，第二天再喷施1次。喷施时间最好选择晴天的上午进行。用沼液防治蔬菜和果树蚜虫、菜青虫，喷施一次，防治率为70%左右，喷施二次可达96%以上。

3.3在果树上的应用

在苹果、桃等果树生长期间，用沼液原液或添加少量农药喷施果树，可防治果树蚜虫、红蜘蛛、黄蜘蛛和螨、蚧等病虫害；用沼液涂刷病树体，可防治苹果树腐烂病；沼液灌根，可防治根腐病、黄叶病、小叶病等生理性病害。沼液原液喷施果树，对红蜘蛛成虫杀灭率为93%，虫卵杀灭率为90%，黄蜘蛛杀灭率为62%；加入甲氰菊酯2000～3000倍液，杀虫杀卵效果非常显著，成虫和虫卵杀灭率可达100%，而且药效可持续30多天。

在整个果树生长期内均可喷施沼液。喷施时间根据气温高低决定，气温25℃以下时，可在露水干后全天喷施。使用前应先将沼液用纱布过滤，存放2小时后，再用喷雾器喷施。喷施时重点喷在叶片的背面。

在喷施沼液时，根据树冠大小和树体营养状况，补充有益元素和养分效果更好。对于结果多、树势弱的果树，因树体养分不足，可在沼液中加入0.1%的尿素。对幼龄树和结果少、长势弱的树，应在沼液中加入0.2%～0.5%磷、钾肥，以利于花芽的形成。

3.4防治小麦赤霉病

赤霉病是小麦生产中的主要病害之一，其发病率高，流行面大。沼液对小麦赤霉病有明显的防治效果，其作用和生产上所用的多菌灵效果相当；使用沼液原液喷施效果最佳，使用量以每亩喷50升为宜，盛花期喷1次，隔5～7天再喷1次，防治率可达82.5%。

3.5防治作物地下害虫

韭蛆对韭菜的危害很大，严重时造成韭菜成片死亡。春季在有韭蛆白色幼虫出现的地方，用沼液顺韭菜行垄灌和沟灌并使沼液下渗土壤深度为20cm，可有效防治韭蛆，避免过多的农药残留。

4.用于养殖业

沼液是一种效果较好、廉价易得的饲料添加剂，适合养殖用的有效营养相当丰富。适当的使用，对鸡、猪、鱼等有较好的喂养效果。

4.1沼液养鸡

具有增重快，并有提高产卵能力和单卵重的效果。具体做法是取中间层新鲜纯净沼液，过滤后，放置24小时后，和一般饲料拌用。拌至半干搅匀即可喂养300g以上的鸡。沼液量与饲料量1∶2的比例，可酌情加水拌料。

4.2沼液养猪

在常规饲料中适当添加沼液，可使猪平均增重10%以上，并能提高猪的抗病能力。具体做法：取中间层沼液，纱布过滤放置3小时后拌入饲料。仔猪阶段培养其适口性，在正常喂料中添加0.2kg左右的沼液，约需10天。在以后的喂养中适量增加沼液。沼液是添加剂，不能代替饲料，必须满足猪的日需粮量。用沼液喂养过程中，如果猪出现不适症状，应立即停喂，待症状消失后，再恢复沼液喂养。

4.3沼液养鱼

赤泥综合利用评述 篇12

国外铝土矿主要是三水铝石和一水软铝石,生产工艺以拜耳法为主,赤泥的成分特点是氧化铝残存量和氧化铁含量都很高,钙含量较低。我国铝矿以一水硬铝石为主,采用烧结法及联合法工艺生产, 赤泥中氧化铝残存量不高,氧化硅和氧化钙较高,氧化铁含量除中铝公司广西分公司外均很低(因矿石中原始含量低)。目前,国内外赤泥的资源化综合利用回收主要体现在三个方面:一是提取赤泥中的有用组分,如铁,钠,铝,钪,钛等有价金属等;二是用赤泥用作肥料,填充材料以及在环境污染治理中的应用等;三是在建材工业中应用,如生产水泥、烧结成砖和路面材料等。

1 赤泥综合利用现状

1.1 有价金属回收的研究

1.1.1 铁的回收

美国矿物局研究了将赤泥、石灰石、碳酸钠与煤混合磨碎后还原性烧结,用高强度磁选机分选,磁性部分在1480 ℃进行还原熔炼产出生铁;Xiang Qinfang等[2]也报道了一种从赤泥中低温还原——磁选分离铁工艺 ;李佩鸿[3]在试验条件下,将平果拜耳法赤泥直接还原焙烧后磁选,可以有效回收其中的铁;李朝样[4]报道了从我国平果铝赤泥中回收铁半工业试验取得成功;罗道成等[5]用煤基直接还原—焙烧渣铁,磁选分离——冷固成型,生产出优质的直接还原铁团矿。

匈牙利的托拉斯工程和发展中心[6]及土耳其的E.Ercagt等[7]进行过电弧熔炼赤泥和炉渣湿法冶炼得炼钢生铁试验研究,该工艺主要缺点是未对其它有价金属进行综合回收。近几年,Mishra等[8]对赤泥还原炼铁——炉渣浸出工艺作了进一步研究,赤泥中的铁采用碳热还原,但该工艺生产要求赤泥中铁含量高,即只能处理拜尔法赤泥,烧结法赤泥难以用上述工艺还原回收得到生铁。

东北大学针对贵港铝土矿的铁含量较高(含Fe2O3 40%左右)赤泥,提出了“先铁后铝”方案[9],配加石灰石先烧结成高碱度烧结矿再进行高炉冶炼,产出生铁和铝酸钙炉渣,实现铁铝分离,据说在冶炼过程中生铁与渣分离性能良好,铁回收率较高。

国内也有人先对赤泥粒度分级处理,如刘万超等[10],把粒径大于0.075 mm的粗颗粒以铁、硅、钙为主的通过磁选或重选工艺直接回收铁矿;同时也把粒径小于0.075 mm的颗粒(约74%)由原来铝硅比 0.81 提高到1.08,这样可以利用还原焙烧-溶出-磁选工艺联合回收铁铝元素。

1.1.2 钠、铝的回收

针对赤泥中含有部分残余的氧化铝和苛碱、碳碱处理中残余的钠,也有许多人做了回收研究,如郑秀芳[11] 利用低温拜耳法赤泥与烧结法硅渣掺配料使铝、钠溶出率均可达95%以上,实现了低温拜耳法赤泥中铝、钠的再回收利用,韩亚美等[12]采用湿法也成功从赤泥中回收了钠铝。

1.1.3 钪、钛的回收

钪资源有70%~80%伴生于铝土矿中,在氧化铝生产过程中,又有98%以上的钪富集在赤泥中,而钛主要以TiO2存在于赤泥中,约占7.5%,赤泥中钪、钛主要的回收方法是酸浸法。孙道兴[13]采用两段酸浸工艺从赤泥中提取钪、钛,该法对钪的提取率达90%以上,对钛的提取率达95%。

以上这些除苹果铝厂赤泥中铁回收投入工业生产外,其他均在实验阶段,主要是有价金属的回收,工艺复杂,成本较高,因此没有形成规模化,产业化。

1.2 作为肥料开发的研究

赤泥硅钙复合肥料对酸性土壤有一定的调节作用, 对缺钙、硅及相应微量元素的土地有一定的增产效果。2000 年,山东铝业公司与河南农科院合作研究开发了赤泥硅钙肥,赤泥配比达到80%左右。实践证明,赤泥硅肥具有改善土壤结构、提高作物品质、减少病虫害和增产的效果,现已形成了年产20 万t 的生产规模。作者认为赤泥成分很复杂,对农作物所吸收的成分有待继续研究,并且其碱性很高,对土壤的改良作用也很有限。

1.3 作填充材料和无机高分子絮凝剂应用的研究

赤泥中铝、铁的残余量很高,罗道成等[14]研究了用酸浸出赤泥中的铁、铝,作为无机高分子絮凝剂的原料,制备出了聚硅酸铁铝,孙体昌等[15]也研究了用赤泥制备复合絮凝剂。此外赤泥表面具有明显的活性,能被PVC严密包裹,杨冠群等[16]研究了用赤泥作为普通PVC复合材料的填充剂,它对PVC具有显著的热稳定作用, 使PVC制品具有优良的抗老化性能, 可延长制品的使用寿命。但赤泥成分复杂,很难控制其有害成分,因此推广还需更深研究。

1.4 在环境保护中的应用研究

赤泥具有良好的吸附性能,可以根据水质的不同,选用赤泥或处理后的赤泥直接作为吸附剂吸附水中的污染物,去除水中的污染物。孙道兴等[17]研究了赤泥脱除水中的重金属离子Pb2+,Cd2+,Cr3+,Zn2+,Ni2+,侯来广等[18]研究了用赤泥去除水中的COD,欧洲也有人将赤泥进行酸化处理后,直接用做吸附剂去除水中的COD,而且使用过的赤泥再次酸化后可再次使用[19]。以上这些研究并未推广,主要因为赤泥本身复杂,在处理废水时,会带入新的污染物,而其本身碱性高而改变水的pH,造成二次污染。所以,对赤泥中污染物的控制仍需要研究。

1.5 在建材工业中应用的研究

根据烧结法赤泥含有大量的硅酸二钙的特点, 前苏联学者最早提出用赤泥作为生产水泥的原料。我国山东铝厂借鉴前苏联的经验, 1963 年建成了全国第一座利用赤泥生产水泥的水泥厂。经几十年科研攻关, 赤泥配比由60 年代的10%~15%, 提高到了40%左右。后来颜祖兴等[20]开展了用赤泥替代部分水泥作为赤泥混凝土的开发研究, 对混凝土路面材料的开发具有一定参考价值。

由于赤泥的化学成分与物理性质与粘土极为相似,近年来研究赤泥替代部分粘土作为烧砖的材料。W.C.Liu等[21]和李大伟等[22]分别以赤泥为原料介绍了建筑用砖研究,印度也有人利用赤泥,粘土,叶腊石为原料烧结成砖,并且试验证明赤泥的掺入量可达到40%~50%,一定程度的利用了赤泥。

吴声彪等[23]人以赤泥和硅石粉为主要原料,添加特制的调节剂,经造粒成型、高温烧结,制备成表面粗糙、比表面积大、孔隙率高、外表坚硬的陶粒,具有较大的研究价值。彭光菊等[24]人绍了一种以玉米、小麦、高粱等农作物的秸杆及蔗稍和蔗渣、滤泥、废醪液等制糖(酒)业的废渣液作赤泥改性剂,将赤泥改性成耕层土的方法,对土壤贫乏的地方有一定试验价值。

赤泥作为道路材料是一种消耗赤泥量较大的一种方式。2008年4月中国铝业山东分公司提供相应的配方,在淄博市淄川区双杨镇凤凰路上铺筑了一条500 m长,27 m宽的试验路段,共消耗赤泥近4000 t,目前,整个试验路段运转良好。以上对赤泥的利用,除了制造水泥、混凝土和路面材料等方面有了实际的应用外,其它方面的应用多停留在实验室研究状态。

1.6 在生产微晶玻璃方面的应用

关于用赤泥生产微晶玻璃,国内外也有些报道,国外曾报道过主晶相为钙铝黄长石的微晶玻璃[25],国内也早有报道,研究主要集中在赤泥微晶玻璃的组成范围,析出晶相多为钙铁透辉石,赤泥添加量小于60%[26]。也有人添加其他原料来生产,如李宝毅[27]等人利用中州铝厂固体废弃物赤泥、粉煤灰、碱渣等为主要原料利用烧结法制备建筑装饰材料微晶玻璃;徐晓虹等[28]用赤泥、粉煤灰、煤矸石三种废渣为主要原料也制备出富含微晶的微晶玻璃。以上这些报道最近几年没有看到后续消息,也未见工业实施生产。

由于我国氧化铝生产因采用不同的生产技术而导致赤泥性质的差别,加大了综合利用的难度。因此,必须对赤泥分类评述,系统分析其成分,才能合理利用各类赤泥。以下是我国中铝公司6大氧化铝厂赤泥的主要成分分析[29]。

通过对比拜尔法、混联法及烧结法赤泥,可以看出,混联法法和烧结法所产赤泥的成分大致相同,氧化铁及氧化铝的含量均较低;这两种赤泥的主要化学成分为CaO 和SiO2,次要化学成分为Al2O3 和Fe2O3,碱含量较低,氧化钙含量三者之中最高。若以贵州分公司的赤泥成分来看,SiO2 12.8%~25.9%,CaO 22.0%~38.4%,Al2O3 8.5%~32.0%,Fe2O3 3.4%~5.0%, Na2O 3.1%~4.0%,TiO2 4.4%~6.5%。

我国石英砂产量超过5000万t,每年石英砂尾泥排放量约有1000×104 t。安徽省凤阳县石英岩矿贮藏量达50×104 t。排放如此大量的尾砂尾泥,直接造成严重的环境污染、耕地占用、河道水库淤塞等不良后果[30]。为了保护环境和充分利用矿产资源,石英砂尾泥的综合利用已迫在眉睫。石英砂尾泥的主要化学成分是SiO2,约占85%~93%,次要化学成分为Al2O3约占2.3%~3.8%,另有Fe2O3约占1.0%~3.8%,水分5%~25%。

CaO-Al2O3-SiO2系统微晶玻璃大多是基础玻璃在表面析晶机理控制下晶化而得到的微晶玻璃,特殊情况下也可以加入晶核剂,如TiO2(结合赤泥成分考虑,用量2%~20%)。其主要成分组成范围为:55%~70%SiO2,2%~9%Al2O3,15%~22% CaO,1%~8%NaO,0~6%ZnO,其他添加物0~6%。

作者对烧结法和联合法赤泥和工业废料石英砂尾砂尾泥提出以下工艺想法:混联法和烧结法所产赤泥和石英砂尾料尾泥及适量的SiO2通过适当配比可在成分上与CaO-Al2O3-SiO2系统微晶玻璃大致相同。再对烧结生成条件分析知,这些材料均能满足烧结要求。鉴于CaO-Al2O3-SiO2系统微晶玻璃具有较高的机械强度、良好的耐化学腐蚀性、独特的光学性能及其他优良性质很快在国内建筑装饰上有广泛应用。若用工业废料来生产,可大大降低生产成本,使微晶玻璃进一步发展,并有很大的环保意义,使赤泥和石英砂尾泥这些工业废料放置和污染得到一定程度的解决,变废为宝,造福社会。

2 结 语

对赤泥的开发利用,不仅要探索对有用组分的综合回收利用,还有积极研究赤泥的高附加值的产品,这也是阻碍赤泥综合利用的一个主要问题,因此,在今后的研究工作中,需要不断探索新途径,只有这样才能使赤泥的应用走向深入。

摘要：赤泥是氧化铝生产过程中排出的固体粉状废弃物。我国生产氧化铝方法比较多,如拜尔法、烧结法和混联法等,导致赤泥的种类多和性质差别较大,增加了赤泥的综合利用的难度。总结了目前赤泥综合利用的现状,并提出用烧结法和联合法赤泥按一定配比混合工业废料石英砂尾泥及适量石英生产微晶玻璃的想法。