危险体育器材（通用10篇）
危险体育器材 篇1
体育专业大学生是大学生中的一个特殊群体, 其专业特点决定了在大学期间要经常从事运动强度较大、形式较为剧烈的体育技能学习和训练。人在剧烈的动力性运动后, 收缩压能够上升20～40 mm Hg[1]。即在没有有效手段干预的情况下, 高血压对体育专业患高血压病的大学生心脑血管及肾脏的危害要比普通人严重得多。因此, 为了使体育专业大学生了解自己的血压状况, 在日常生活中尽量避免高血压的危险因素, 培养健康的生活方式并促进其高血压的早期防治, 笔者做了本次调查。现报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象
研究对象为山东理工大学、山东师范大学、曲阜师范大学、鲁东大学、聊城大学、济南大学、临沂师范学院、滨州学院、潍坊学院、德州学院、济宁学院、泰安学院、菏泽学院、胜利油田师院等14所山东省属本科高校的体育专业 (含体育教育、运动训练、民族传统体育专业) 学生。采取分层随机抽样方法, 在每所学校、每个专业的每个年级随机抽取1个行政班, 共抽取80个行政班, 计3 214名学生, 其中男生2 375名, 女生839名。
1.2 方法
1.2.1 血压测定
采用江苏鱼跃医疗设备股份有限公司产汞柱式血压计测量每名学生安静状态下血压 (测量前0.5 h内避免吸烟、剧烈运动) 3次, 取平均值记录。被筛查出高血压的学生, 还要测量一次剧烈运动 (400 m跑) 后的即刻血压。高血压的判定标准:根据WHO/ISH高血压的治疗指南, 采用国际统一标准, 收缩压 (SBP) ≥140 mm Hg和/或舒张压 (DBP) ≥90 mm Hg 即诊断为高血压[2]。
1.2.2 问卷调查
针对体育专业大学生的具体情况自行设计调查问卷。内容主要包括引起高血压的高危因素、对高血压病的知晓、治疗情况等。问卷分别经复测法与特尔菲法检验, 具有较高的信度与效度。共发放问卷3 214份, 回收有效问卷3 200份, 有效回收率为99.6%, 其中男生2 368份, 女生832份。
1.2.3 统计分析
数据分析使用SPSS 11.5软件, 分析方法有t检验、χ2检验、Logistic逐步回归分析, 血压数值以undefined。
2 结果
2.1 高血压检出情况
体育专业大学生高血压的总检出率为4.16% (133/3 200) , 男生为4.27% (101/2 368) , 女生为3.85% (32/832) , 差异无统计学意义 (χ2=8.45, P>0.05) 。在患高血压病的133名学生中, 总知晓率为11.28% (15/133) , 男生为10.92% (11/101) , 女生为11.85% (4/32) , 差异无统计学意义 (χ2=18.36, P>0.05) 。
2.2 体育专业高血压大学生的血压水平
患有高血压的男大学生的收缩压随年级升高而增长, 差异有统计学意义 (F=4.32, P<0.05) , 四年级的收缩压高于一年级, 差异有统计学意义 (q=4.88, P<0.05) ;男生舒张压与女生的收缩压和舒张压均随年级升高而增高, 但差异无统计学意义 (F值分别为0.76, 0.87, 0.09, P值均>0.05) 。见表1。
注:与一年级比较, *P<0.05。
2.3 高血压大学生一次剧烈动力性运动后的血压变化
观察一次剧烈的动力性运动 (400 m跑) 后高血压大学生的血压变化, 发现男生收缩压比安静状态下平均升高了30.5 mm Hg, 舒张压降低了3.4 mm Hg, 运动后即刻与安静状态的血压差异都具有统计学意义 (t=16.6, 3.1, P<0.05) ;女生收缩压比安静状态下平均升高了24.60 mm Hg, 差异有统计学意义 (t=7.28, P<0.05) 。女生舒张压在剧烈的动力性运动后变化不大, 与安静状态比较差异无统计学意义 (t=0.62, P>0.05) 。见表2。
注:与安静状态下比较, *P<0.01。
2.4 体育专业大学生高血压危险因素
以高血压为因变量, 家族史、嗜咸、经常吸烟、经常饮酒、情绪紧张、超重为自变量, 进行Logistic多因素逐步回归分析发现, 体育专业大学生高血压的主要危险因素依次是 (以OR值大小值为序) 高血压家族史、嗜咸、吸烟、饮酒。见表3。
3 讨论
调查显示, 山东省体育专业大学生高血压的抽样总检出率为4.16%, 这一结果高于谷席娟[3]的调查结果。体育专业患高血压的大学生对血压状况的总知晓率为11.28%, 且均未进行正规治疗。知晓率虽然高于普通大学生, 但很不理想。因为在体育专业的必修课程中均开设《运动生理学》、《人体解剖学》, 其中均有血压的相关知识介绍及实验, 说明这一群体对专业基础知识的掌握较差。
一般认为, 男性血压水平高于女性[4]。本调查显示, 体育专业男生与女生的患病率无统计学差别, 但男生剧烈运动后血压上升较女生明显。
对一次剧烈动力性运动 (400 m跑) 后的血压观察表明, 体育专业男生与女生的收缩压分别升高了30.5 mm Hg与24.6 mm Hg, 而舒张压的变化不大。与相关结论[5]基本一致。本研究对体育专业大学生剧烈运动之后血压测定的结果, 说明了剧烈运动对高血压患者造成的不良影响要比血压正常人群大得多[6]。如果体育专业高血压大学生不进行规范治疗或采取其他积极措施, 他们中的有些人在上学期间或大学毕业后会发生心、脑、肾的不同程度损害, 应该引起高度重视。
调查显示, 体育专业大学生高血压的危险因素依次为高血压家族史、嗜咸、吸烟、饮酒。这一结果与谷席娟[3]、潘燕等[7]报道的结果有所不同。普通大学生高血压的危险因素主要涉及家族遗传、嗜咸、BMI、情绪等, 吸烟与饮酒则是其次的因素。体育专业大学生高血压的危险因素受专业特点及生活环境因素影响更明显。除家族遗传、嗜咸因素外, 吸烟、饮酒显得更重要。Lopes等[8]的研究已经证实, 有高血压家族史的人群交感神经的兴奋性是增强的, 其随机血压、心率及去甲肾上腺素水平高于无家族史的人群, 而压力反射的敏感性明显低于无家族史的人群。高盐饮食使血压升高的机理已成为科普知识。体育专业学生由于生活环境、学习特点及从小养成的生活习惯等的特殊性, 经常吸烟和经常饮酒的比例较高, 而吸烟与饮酒是高血压发生的2个独立危险因素[9]。高血压总发病率的8%～10%是由过量吸烟引起, 5%～7%是由过量饮酒引起[10]。
关键词：高血压,患病率,回归分析,学生
参考文献
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危险体育器材 篇2
【发布时间:2013-05-06】
【来源: 政策法规司】
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摘自《体育总局关于做好经营高危险性体育项目管理工作的通知》（体政字〔2013〕40号），根据《体育总局关于修改经营高危险性体育项目管理工作文件的通知》（体政字〔2014〕37
号）修改。
一、经营高危险性体育项目（游泳）审批条件及程序
（一）审批依据
1.《全民健身条例》（2009年8月30日国务院令第560号发布）
2.《经营高危险性体育项目许可管理办法》（国家体育总局令第17号发布，国家体育总局令第19号修改）
3.《第一批高危险性体育项目目录公告》（2013年5月1日国家体育总局、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局、国家质量监督检验检疫总局、国家安全生产监督管理总局公告第16号发布）
（二）审批条件
1.游泳池、救生设施、救生器材等设施符合国家标准（GB 19079.1-2013）；
2.有符合国家标准（GB 19079.1-2013）数量要求的游泳救生员和社会体育指导员（游泳）； 3.有安全生产岗位责任制，溺水抢救操作规程，溺水突发事件应急预案，游泳设施、设备、器材安全检查制度、救生员定期培训制度等安全保障制度和措施。
（三）审批单位
县级以上地方人民政府体育主管部门
（四）申请材料
1.申请书。申请书应当包括申请人的名称、住所，拟经营的高危险性体育项目，拟成立经营机构的名称、地址、经营场所等内容；
2.体育设施符合相关国家标准的说明性材料（详见附件，申请人自行检查提供或检验机构、认证机构检查出具，需要合格证明的须出具合格证明）； 3.经营场所的所有权或使用权证明及复印件；
4.人力资源和社会保障部统一印制的社会体育指导员（游泳）、游泳救生员职业资格证书及复印件；
5.安全保障制度和措施（溺水抢救操作规程、溺水事故处理制度、救生员定期培训制度以及治安保卫、安全救护、卫生检查、设备维修、人员服务岗位责任制度等）的书面材料； 6.法律、法规规定的其他材料。
（五）审批时限
县级以上地方人民政府体育主管部门应当自收到申请之日起30日内进行实地核查，做出批准或者不予批准的决定。批准的，应当发给许可证；不予批准的，应当书面通知申请人并说明理由。附件: 游泳场所体育设施符合相关国家标准的说明性材料
危险体育器材 篇3
一、正确认识伤害事故本质
根据调查，在体育课中，皮肤擦伤、扭伤、关节脱位、骨折等现象出现频率较高，从运动医学角度出发，经过及时正确的处理，上述情况都能按时痊愈，不会影响正常的身体发育。对那些一见流血或脱位现象就惊慌失措的学生，在安慰他们的同时，更要向他们解释这种损伤的性质和应采取的措施，提醒受伤学生要沉着、冷静。
二、坚决反对以防止伤害事故为借口，回避或全面放弃那些可能存在危险的运动项目的教学现象
这样会使学生失去了一些身体锻炼和品质培养的机会。体育教学很多时候利用各种器械，有对抗，所以稍不注意，就会有伤害事故发生，这无疑对学生的生理、心理造成不良影响。因此要做好正确引导，例如：体育课前，一群小学生正乐此不疲地吊在足球门的横杆上，下面一群跃跃欲试的学生正借助脚下的几块砖头向上爬。这时，如果喝令学生停止这种危险活动，进行正确的引导才是解决问题的根本。
体育教学中造成伤害事故的原因很多，主要有以下原因：
1.师生双方对安全问题认识不足，重视不够
有些教师和学生在体育课中只注重教和学，而忽视安全问题，教师上课前未能很好的备课，未从学生的角度考虑安全问题。上课时，对要注意的事项讲解不够，要求不严。而学生天性活泼好动，相关知识了解少，一上课只注重“练”的本身，而未想到不合要求的一跑、一跳、一投，一个随意的推、拉动作，以及练习高难度动作时的畏难情绪、练习熟练动作时麻痹大意等都可以导致运动损伤。
2.教师上体育课对安全隐患强调不够，要求不严
体育课中的安全隐患隐藏在很多细小的环节中，如做迎面接力，教师一定要强调用哪只手交接棒，交棒后应从什么方向跑，以有利于技术动作掌握和避免碰撞；教跳高时，不要让捡杆的学生站在靠近落杆的地点，以免学生跳高时，踢杆扎伤捡杆的学生；掷垒球、抛实心球一定要强调同抛同捡。这些知识虽然简单，但若教师不着重指出，学生体会不到，练习时师生双方稍一松懈就容易造成伤害事故。
3.对教学内容和教学环节中存在的隐患不够重视
（1）技术动作要领掌握不熟练，练习时不按要求做。这类隐患主要隐藏在体操、田径、素质练习中。体育教学中的技术动作掌握，都应遵循技术动作的形成的规律，必须按教师的要求，做到循序渐进。用力的大小、快慢，用力的顺序、方法，都要掌握好。学生上课往往有很大的随意性，练习时粗心大意，这些都容易造成伤害事故。
（2）对抗激烈的项目，学生不能很好控制自己的情绪和动作。这类隐患主要隐藏在游戏、球类项目中。体育教学中很多都是集体性练习，人员多、对抗激烈、场面热烈、学生积极性高，容易激动，这往往也是隐患所在。学生往往自我保护意识薄弱，受生理条件限制，动作自控能力差，奔跑时变相能力差，碰撞时相互保护能力差，跳跃时保护平衡能力弱，摔倒时自我保护能力差等，这些都容易造成运动损伤。
4.课的组织不合理，教师之间场地协调不合要求
有的学校由于实际情况，导致场地小，人数多。如果组织不当，场地安排不合理，也容易引起伤害事故。如场地划分不合理或在同一场地进行几种练习；投掷区离其他区太近，随意穿越投掷区；分组练习不到位等，这都会引起伤害事故。
5.其他原因
比如，课的安排不当；准备活动做的不充分；身体不适，师生过于大意等等。针对以上原因，作为一名体育教师，应该采取相应措施，使学生健康愉快地上好每节课。
（1）加强思想教育，提高对安全的认识。体育教师要把安全教育渗透到体育教学中，对伤害事故的产生及预防方法进行细致的分析，严格要求。体育教师在学期开始的前几个星期，可以安排“安全教育月”活动，加强师生对安全教育的重视，加强学生自我保护意识的培养
（2）教师上课时对安全隐患讲解清楚，严格要求。若有安全隐患出现，要立刻制止，讲清利害，引起学生注意。
（3）做好课前准备。对教学内容和教学环节的隐患做到心中有数，防患于未然。教师备课时，认真钻研，对于技术性较强、有一定危险性的项目，在技术动作的教学过程中，一定要依据循序渐进的原则，由易到难、由简到繁，同时要严格要求，错误动作出现后立刻纠正。学生做较危险的动作或难度稍大的动作时，教师一定要亲自进行保护。
（4）搞好课的组织，合理利用场地、器材。教学内容的安排，场地、器材的利用一定要合理。体育教师课前要提前沟通，协调好各种环节，处理好班与班，内容与场地，班与场地之间关系，使班与班之间上课既不相互干扰，又能合理利用场地。
（5）合理搭配教学内容，充分应用教学手段和方法。教师根据学生年龄、性别、运动水平，以及全面锻炼原则和循序渐进的原则，合理安排教学内容。同时根据区别对待原则，控制好运动量和运动强度。做到教学内容搭配合理，教学方法、手段合理运用，运动量和运动强度大小适中。
总之，对待学生的各种危险活动，应发挥教育的功能，尊重和发挥他们的创新精神及创造能力。
危险体育器材 篇4
随着社会对青少年体质水平重视程度的提高,各校对体育课设置频次及体育强度都有所提升,学生在校外自主参加体育锻炼的情况也日益增多,体育运动伤害发生频率随之增加[1,2,3]。另外,学生在体育运动时自我保护意识较薄弱,预防和应对突发伤害的知识贫乏,对伤害的发生没有前瞻性和危机感[4]。运动伤害一旦发生,不仅对身体造成损伤耽误学业,也给家庭及学校带来压力[5]。为此,笔者在上海市长宁区随机选择2所中学的学生进行问卷调查,旨在了解学生对于运动伤害的知晓程度及导致运动伤害的个性行为危险因素,分析其中的可控环节,探讨合适的干预方法,为后期有针对性地开展干预活动,减轻伤害给学生、家庭及学校造成的精神及经济负担提供参考。
1 对象与方法
1. 1 对象 按照抽样调查方案的要求,于 2012 年 11月随机抽取上海市长宁区 2 所公办初级中学,即开元学校及天山二中(均为走读学校),调查2所学校各年级的全体学生,共计发放问卷1 156份,回收有效问卷1 152份,问卷有效率达99. 65% 。其中开元学校628名学生,天山二中524名学生;男生605名,女生547名。年龄为11 ~ 15岁,平均为(12. 93±1. 33) 岁。学生视力不良率为66. 23% ,配镜率为50% 。
1. 2方法采用上海市疾病预防控制中心设计的学生体育运动调查问卷,由长宁区疾病预防控制中心学校卫生专业人员担任调查员,统一下发问卷。由学生在学校内完成问卷的填写,校医和班主任共同配合负责调查问卷的收回。采用中华预防医学会伤害预防与控制分会第一届第五次常委会通过的“伤害流行病学界定标准”,将医疗单位诊断为某一种损伤,或因伤请假(休工、休学、休息)1 d以上者作为伤害的统计对象。学生运动伤害是指在校内外活动中( 包括体育课、课外活动、体育竞赛和体育训练) ,以及在学校负有管理责任的体育场馆和其他体育设施内发生的,造成在校学生或其他人员人身伤害后果的事故[6]。
1. 3统计分析经核对数据采用Epi Data 3. 1软件建立数据库,采用SPSS 19. 0软件进行统计描述及χ2检验,检验水准为α = 0. 05。
2 结果
2. 1 运动伤害影响因素分析
2. 1. 1父母文化程度被调查学生家长父亲的文化程度主要为高中/技校/中专(33. 76% ),其余依次为本科及以上 ( 24. 13% )、初中 ( 13. 28% )、不清楚(12. 76% )、大专(12. 5% )、小学及以下(2. 69% ),父亲文化程度 为初中及 以下的学 生伤害发 生率为1. 83% ,父亲高中 / 技校 / 中专学历的学生伤害发生率为4. 47% ,父亲大专以上学历的学生伤害发生率为6. 13% ,其中父亲大专及以上学历的学生伤害发生率最高(χ2= 8. 107,P < 0. 05 ) 。母亲文化程度主要为高中/技校/中专 (27. 52% ),其余依次为本科及 以上(21. 27% )、初中(18. 21% )、大专(13. 89% )、不清楚(13. 28% )、小学及以下(5. 3% ),母亲文化程度为初中及以下的学生伤害发生率为2. 88% ,母亲高中/技校/中专学历的学生伤害发生率为3. 49% ,母亲大专及以上学历的学生伤害发生率为5. 32% ,母亲不同文化程度的学生伤害发生率的差异无统计学意义(χ2=1. 467,P > 0. 05) 。
2. 1. 2性别、校别、年级开元学校伤害发生人数为114人,伤害发生率为18. 15% ;天山二中伤害发生人数为41人,伤害发生率为7. 82% ,两校间伤害发生率差异有统计学意义(χ2= 26. 169,P < 0. 01) 。
男生发生伤害104人,伤害发生率为17. 19% ;女生发生伤害51人,伤害发生率为9. 32% ,男生较女生更易发生运动伤害(χ2= 15. 266,P < 0. 01) 。
预备年级发生伤害49人,伤害发生率为17. 13% ;初一年级发生伤害48人,伤害发生率为14. 68% ;初二年级发生伤害33人,伤害发生率为11. 91% ;初三年级发生伤害25人,伤害发生率为9. 54% ,各年级间学生伤害发生率差异无统计学意义(χ2= 7. 753,P >0. 05) 。
2. 2 不同学校学生运动喜好程度、运动天数、运动强度比较 开元学校喜欢运动的学生占 69. 1% ,天山二中为75. 0% ,差异有统计学意义( χ2= 4. 75,P < 0.05) 。开元学校与天山二中学生运动天数为1 ~ 2 d的比例分别为25. 9% ,22. 9% ,3 ~ 5 d的分别为48. 4% ,45. 0% ,6 ~ 7 d的分别为25. 7% ,32. 1% 。在运动天数上两校学生差异无统计学意义 ( χ2= 5. 73,P >0. 05) 。开元学校与天山二中学生每周中等强度运动(30 min以上并感到气喘、流汗、脸红)天数主要为0 ~2 d的分别占47. 8% ,49. 5% ,3 ~ 5 d的分别为43. 9% ,41. 7% ,6 ~ 7 d的分别为8. 3% ,8. 8% 。在运动强度上两校差异无统计学意义 ( χ2= 0. 58,P >0. 05) 。
2. 3不同性别校别学生体育运动习惯比较合格率较低的运动习惯首先为“不佩戴护膝护腕等防护用品”占80. 4% ,其次为“运动 前不检查 器械”(69. 8%)、“运动后不做整理运动”(49. 1%),“喜欢和同学或他人追逐打闹”(43. 1%)、“运动时动作不规范”(37. 7%)、“饭前饭后1 h内就开展剧烈运动”(34. 3%)、“运动时不穿宽松运动衣物”(31. 2% ),“运动前不做准备运动”(30. 5%),“喜欢模仿很酷的有难度动作”(27. 6%)、“运动时不经过教练或教师指导”( 26. 2%)、“喜欢攀爬 较高的运 动器械”(24. 5%)、“运动前不认真听教师讲解”(22. 0% )、“运动时不穿运动鞋”(9. 3% )。其中在“运动时不穿宽松衣物”“运动时不穿运动鞋”“不佩戴护膝护腕等防护用品”问题上天山二中报告率明显高于开元学校学生(P值均 < 0. 05)。在“运动时不穿宽松衣物”“喜欢和同学或他人追逐打闹”“喜欢模仿很酷的有难度动作”“喜欢攀爬较高的运动器械”“运动时不经过教练或教师指导”问题上男生报告率明显高于女生( P值均 < 0. 01)。见表1。
注:()内数字为报告率 /% 。
2. 4 体育运动伤害知识知晓情况从伤害基本知识知晓情况看,学生基本认知较为良好。唯独在“发现同伴发生较严重运动伤害时怎么做”上知晓率相对较低,女生高于男生(P < 0. 01)。
“是否被教导过如何在运动时保护自己”知晓率为96. 1% ,女生受如何在运动时保护自己上的教导较男生多( P < 0. 05)。在“体育运动后整理活动怎么做”上知晓率为94. 1% ,女生知晓率高于男生(P < 0.05) 。见表2。
注:()内数字为知晓率 /% 。
3 讨论
3. 1学生运动伤害特点体育运动伤害率主要表现为男生高于女生,父亲文化程度高的学生伤害发生率较高。男生个性和行为习惯上的特异性导致了伤害发生率高于女生。天山二中喜欢运动的学生较开元学校多,而运动天数、中等强度运动持续天数和伤害认知率上两校差异无统计学意义,运动行为习惯上开元学校好于天山二中。可能由于两校学生对于学习时间和运动消遣时间分配上的差异、运动时间多及身体协调性强,使伤害发生概率减少。父亲文化程度高一定程度上也表现为对学生的学习成绩更为关注,这种观念长期作用可能会导致学生更偏重于理论学习而没有过多的时间户外游戏,所以导致学生的体质状况及身体协调性与父亲文化程度较低的学生产生差异。选择适合自己年龄、身体特点的运动项目能有效降低运动伤害,在制定干预措施时应根据不同年龄阶段学生对运动项目的选择给出建议。
3. 2 学生体育运动习惯特点
3. 2. 1防护性用品使用少,对运动着装不重视绝大多数学生运动时不佩戴护膝护腕等防护用品,主要和习惯、环境等因素有关。对穿运动衣也较为轻视,不同的运动应选择不同运动着装[7],合适的运动服饰有蒸发汗液保持皮肤干爽、减少摩擦、缓解外界冲击、防护等功能性作用[8],也在一定程度上保证了体育运动的安全开展。在运动着装、防护用品的选择上应该给予合理的建议和指导。
3. 2. 2对运动场地环境、运动器械的安全不够重视学生在运动前会主动检查器械、器材的情况少,在给予学生这方面的提示外,还需要求校方定期检查、维护器械、器材、设备,并且有专人负责运动场的整洁保证场地无杂物堆积、无油渍水渍、无碎石等。
3. 2. 3对整理运动较为轻视学生对于准备运动的重视明显重于整理运动,整理运动是帮助身体从运动至正常状态的一种过渡,是中枢神经系统从兴奋转为抑制的一种过程,有效的减少由于运动过急而引起的头晕、胸闷、恶心等不良现象,可以调节呼吸和血液循环,补充氧的供应,加速新陈代谢。应当提醒学生予以重视。
3. 2. 4喜欢嬉戏打闹、互相追逐和恶作剧中学生年龄段的性格行为特点导致了运动中危险行为的高发,且男生普遍高于女生。需要提醒学生注意不在运动时故意推挤或冲撞他人、不用脚绊人,游戏活动时不作恶作剧。
危险体育器材 篇5
游 泳
一、人工游泳场应符合下列基本要求：
1．已建成的人工游泳池（单个池）水面面积不小于25m,新建人工游泳池（单个池）水面面积不小于100 m；
2．池壁、池底必须呈浅色，有沉淀吸污设备或自动水循环过滤消毒吸污设备； 3．深、浅水区要有明显的警示标志，浅水区水深不超过1.2米；
4．每一游泳池至少设有2个出入水池扶梯，水面面积在2000 m以上的游泳池至少设有4个出入水池扶梯；
5．游泳池四周应铺设防滑走道，游泳池与防滑走道之间设有排水沟，游泳池内排水口设有安全防护网； 6．游泳池水面水平光照度不低于80lx，照明设备距离水面的高度不低于5m，开放夜场须有足够的应急照明灯；
7．设有广播设施、警告牌、游泳池示意图和“游泳须知”等必要的安全警示；配有必备的救护器材（救生圈、救生杆、救生绳等），并摆放在明显位置；
8．每一游泳池应设有两个高1.5米以上的救生观察台，至少配置救生员2人；水面面积在250 m以上的，按面积每增加250 m及以内，增设1个救生台及增加1名救生员；
9．疏散通道要有明显标志，要设置强制通过式浸脚消毒池，室内游泳场所须有通风设施。
二、天然游泳场所应符合下列基本要求：
1．天然水域不得有暗礁、暗流、漩涡等不安全因素，游泳场所水域面积不小于1000 m； 2．水域边缘和各游泳区设有明显的浮标、警示危险区域的标志和安全防护网；
3．游泳区水面光照度能够满足救生安全需要；设有可通观全场的救生监视台、广播设施、警示牌和“游泳人员须知”等；
4．救生监视台间距小于等于100m，其高度不低于2 m，并按海岸线每100 m配备1人的比例配备固定水上救生员及至少设有流动救生员1人；
5．配备相适应的救生设备（救生船或筏、救生圈、救生杆等）和医务人员，救生设备要摆放在明显位置；
三、游泳场所戏水设施设备等应符合国家有关质量标准并提供合格证书；
四、游泳场所游泳教员须持有社会指导员国家职业资格证书，救生员须持有《游泳救生员证》(中国救生协会颁发)或《广东省体育经营专业技术人员培训证》；
五、有与容量相符的男女更衣室、沐浴室及厕所；
六、有相应的规章制度和安全保障措施。
卡丁车
一、卡丁车场地符合卡丁车场建筑规范（GB19197）；
二、卡丁车场地水平照度不低于80lx，照明设备的高度距跑道不低于5m；
2222
三、卡丁车应取得符合法定条件的专业技术组织出具的产品检验合格证明，卡丁车每年检验合格后方能使用；
四、在醒目位置设有“卡丁车人员须知” 及安全警示，配备急救药品、器械等，并摆放在明显位置；必须配备驾驶卡丁车人员使用的有安全护目镜的全盔型头盔；
五、卡丁车场应至少配备2名卡丁车驾驶技术指导人员，(经中国汽车摩托车运动联合会或广东省、市汽车摩托车运动联合会认可)；
六、有治安防范措施和突发事件处理预案及其他规章制度。
蹦 极
一、蹦极塔台自然高度不超过80m，蹦极平台长度不小于3 m，宽度不小于2m，蹦极跳台臂长度不小于12m。有安全护栏、防滑设施、防护网，且蹦极台出口设置拦挡设施。塔台的安装需经省质监局检测并出具相应的检测证书；
二、蹦极绳垂直底部设置防护水池，有清晰的水深标识，并有隔离带。蹦极绳垂直状态投影点底部水深不小于4 m，并距周边障碍物半径不小于12 m；
三、蹦极平台设置隔离区，蹦极区域应设置观察点，并有录像监控设备。回收绳与跳跃平台的水平距离不小于0.4 m；
四、蹦极空间反弹点与平台下缘竖起距离不小于蹦极高度的7%。跳跃高度小于40 m时，下落最低点距离着陆区域的竖直距离不小于3 m；蹦极绳垂直状态下与障碍体后向距离不小于16 m，侧向距离不小于0.6 m；跳跃高度大于40 m，下落最低点距离着陆区域的竖直距离不小于4 m，蹦极绳垂直状态下与障碍体后向距离不小于25 m，侧向距离不小于12 m；
五、提升设备的安全辅助绳安全系数应大于10，且直径不小于8㎜，滑轮或卷筒与安全辅助绳的直径比例不小于40倍，导向轮直径与安全辅助绳的直径比例不小于20倍。安全辅助绳无载荷时在卷筒上缠绕圈数不小于3圈；
六、蹦极所需特种设备须出具注册登记表、设备及其部件的出厂文件或国家质量监督检验检疫总局的游乐设施定期检验报告；
七、从业人员出具特种作业操作资格证书；
八、在醒目位置设有“蹦极人员须知”及安全获救，配备急救药品、器械等，并摆放在明显位置。
九、有健全的设施设备安全检查制度及其他规章制度。
攀 岩
一、攀岩场：能够满足人们进行攀岩（抱石）运动训练、比赛、健身休闲等活动的场所。它包括：人工攀岩场所和自然攀岩场所；
1．人工攀岩场要求足够活动场地及确保空间，满足确保安全的自由摆动距离及防护设施。人工岩壁上端锚点最大受力不小于816.33kg力；保护挂片最大受力不小于816.33kg力；岩板耐受静压力不小于408.16kg力，最大耐受冲击力不小于612.24kg力，支点孔最大抗拉力不小于306.12kg力；
2．自然攀岩场所须符合可设置保护点及有确保活动场地要求条件。自然岩壁上端锚点最大受力不小于816.33kg力；保护挂片最大受力不小于816.33kg力；
二、攀岩器材：攀岩板必须经过国际登联（U.I.A.A）认证或达到欧洲标准（CE）和中国登山协会认可（标注“中国登山协会技术部监制”的字样）；
三、攀岩安全装备：必须配备经过国际登联（U.I.A.A）认证或达到欧洲标准（CE）的绳索、安全带、攀山锁扣、确保器、扁带等安全装备；
四、有清晰醒目的危险区域警示标识和安全防护设施；在醒目位置有“攀岩人员须知”及安全警示；配备必要的急救药品和器械；
五、室内场地空气流通，有紧急疏散通道，并配有性能良好的照明设备；
六、开放期间每条使用的攀岩道应配备1名攀岩技术指导人员；技术人员需持有中国登山协会颁发《攀岩从业人员技术证书》或《广东省体育经营专业技术人员培训证》；
七、有健全的设施设备安全检查制度及其他规章制度。
轮 滑
一、新建室内轮滑场地面积不小于500 m，室外轮滑场地面积不小于500 m；
二、轮滑场地应平整，无破损，场地中的柱子等障碍物应用软性材质包裹，高度不低于2 m；
三、场地四周应有高度不低于1 m的防护栏，防护栏的棱、角等应用软性材质包裹；滑行场地与休息、更衣、换鞋场所之间应用护栏予以隔离；
四、轮滑器材应取得符合法定条件的专业技术组织出具的产品检验合格证明，出租的轮滑器材应处于安全和良好的状态；
五、至少应配备1名轮滑技术指导人员，技术指导需持中国轮滑协会颁发的教练证书或《广东省体育经营专业技术人员培训证》；
六、在醒目位置有“轮滑活动人员须知”及安全警示，配备有必要的急救药品和器械；
七、有相应的规章制度和安全保障措施。
射 击
射击场所包括：步手枪射击场、移动靶射击场、飞碟射击场、弓弩射击场、实用射击和彩弹枪射击场。
一、场地、设施设备条件应符合下列基本要求：
（一）步手枪、移动靶射击场所
1.靶道长度应不短于10m，靶壕深度应不小于2m（或采用输送靶机、自动报靶换靶装置），靶壕后侧及其两侧应设置防止子弹反弹及飞越的防护设施，射击地线与靶线之间上空应修建多道挡弹墙，防止子弹射出场外；
2.射击区地面应平坦，不得有金属、石块等硬物；
3.靶板后方的防护设施的高度应保证在射击位置的任何区域发射子弹，子弹不能飞越防护设施顶端；厚度应保证子弹不能穿透；
4.射击位置宽度不小于1m，设有枪支控制装置，后方设有射手通道；射击位置之间应有隔挡设施，且长度不短于1.5 m，高度不低于2 m，向前伸出射击地线不小于0.5 m，所用材料及厚度必须保证子弹不能穿透； 5.射击位置和观众休息区之间有阻挡子弹的安全隔离设施。
（二）飞碟射击场所
221.射击区地面应平坦，射击位置至落弹点的距离如短于200 m，应设置防止子弹飞出射击区的安全防护设施；
2.射手前方及其两侧应设置防止子弹飞越的防护设施； 3.抛靶房应符合下列规定：
(１)飞碟多向靶场的抛靶房内前后距离不小于2m，高度不低于2.1m。抛靶房屋顶与射击位置的地面同一水平；
(２)飞碟双向靶场设高、低两个抛靶房，每个抛靶房面积不小于4m。
（三）弓弩射击场所 1.靶道长度不短于10m；
2.射手前方及其两侧应设置防止箭弹飞越的防护设施，如果是室外靶场，射击地线与靶线之间的上空应修建多道挡弹墙，防止箭弹射出场外；
3.射击位置宽度不小于1m，射击位置之间应有长度不短于1.5m，高度不低于1.8m，所用材料及厚度保证箭弹不能穿透和反弹的隔离设施；
4.射击位置与观众休息区之间有阻挡箭弹的安全隔离设施。
（四）实用射击和彩弹射击场所
1.场地四周应设置防止子弹飞越及反弹的防护设施；
2.室外实用射击场上空应修建多道挡弹墙，防止子弹射出场外； 3.彩弹枪射击场应提供防护服、护目镜、防护头盔和手套。
二、射击场所的枪支、弹药、弓弩和箭弹应从合法渠道购买，并配备护目镜、耳塞耳罩等安全防护装备；枪支、弹药等危险物品的购买、使用、保管、运输应符合《中华人民共和国枪支管理法》及其相关的规定；
三、射击场所应有清晰、醒目的危险区域警示标识、“射击安全规则”和“射击活动须知”；
四、室内射击场所应有紧急疏散通道及通风设施；
五、开放期间每名射击者需配备一名射击技术指导人员，有专职的安全保卫人员和器械保管人员；
六、有健全的治安保卫、安全操作（营业前检查准备、顾客定员等）、器械维修制度及人员服务岗位责任制。
射 箭
一、室内、室外场地射程不短于10m，起射线、1m线标识明显，在醒目位置有“射箭人员须知”及安全警示；
二、室内射箭馆起射线处箭道的宽度不小于0.8m，靶位后及靶墙两侧应有墙或挡板封闭，并有防穿透设施，有紧急疏散通道；
三、室外射箭场相邻两靶的间距不小于1m，靶位后的空间及最边缘靶位外侧应设有明显标识，并有防护设施；
四、提供的每张弓应有与之配套的箭、箭壶、护指、护臂、护胸等装备；
五、每个箭靶应有与之相配套的靶架或固定在靶墙上，并有相对应的靶号牌；
六、配备必要的射箭技术指导人员，射箭技术指导人员承担安全保障职责；
七、射箭器具有专门的存放处；
八、有健全的治安保卫、靶场安全、安全救护、设备维修制度及人员服务岗位责任制。
潜 水
潜水场所包括：人工潜水场所和固定的天然潜水场所。
一、场地、设施设备条件应符合下列基本要求：
（一）人工潜水场所
1.池壁和池底光洁、呈浅色，使用的建筑材料、建筑质量符合国家建筑规范的要求； 2.沉淀吸污设备或自动水循环过滤、消毒、吸底设备等具有产品检验合格证明； 3.潜水用池水面水平照度不低于80lx（勒克斯）； 4.更衣室与潜水用池之间应有强制通过式浸脚消毒池；
5.有救生圈、救生竿、救护板、急救药品等救生救护设施，并摆放在便于取用的明显位置。
（二）固定的天然潜水场所
1.有清晰、醒目的危险区域警示标识，有救生圈、救生船、急救药品等救生救护设施，并摆放在便于取用的明显位置；
2.有能够监视整个潜水区域的指挥（了望）台或船只。
二、潜水器材应齐全，且状态良好，并有产品检验合格证明，气瓶每两年应经过符合法定条件的专业技术组织检测合格后方能使用；
三、在醒目位置有“潜水人员须知”、安全警示、溺水抢救操作规程及溺水事故处理制度；
四、人工潜水场提供室温、水温情况报告，固定的天然潜水场所提供当日天气、潮汐变化情况报告；
五、配备持国家有关的执业资格证明的潜水技术指导人员（中国潜水协会认可的一星、二星、三星教练），潜水技术指导人员应每年进行身体健康检查，并取得身体健康合格证明方能上岗，有四星级潜水员资格证明的潜水技术指导人员方能带学员进行体验潜水，且潜水技术指导人员和学员的比例是1：1；
六、有通风、干燥的潜水器材存放室，有专人负责空气压缩机的保养、维修和充气；
七、有与潜水场所面积相匹配的男、女更衣室、沐浴室、卫生间；
八、有健全的治安保卫、安全救护、卫生检查、设备维修制度及人员服务岗位责任制。
漂 流
根据操作漂流器具的难度将急流分为6个等级，在急流为五级以上（含5级）的水域不允许开设漂流场所。
一、漂流水域不能有危险障碍物和漂浮物，有清晰、醒目、牢固的水位测量、禁漂水位线、航道导引、危险区域警示等标识，并在深水、急流等危险区域的岸边设置救护点；
二、码头应设在水流缓、落差小、较开阔的水域处，在醒目位置有“漂流人员须知”、“溺水抢救操作规程”及“溺水事故处理制度”；
三、漂流器具应有产品检验合格证明，且每年检验合格后方能使用。漂流艇四周有救生用的固定绳索，在急流为三级以上（含三级）的漂流水域使用的漂流艇内应配备长度不小于5m的救生用缆绳；
四、应为漂流者配备救生衣，急流为三级以上（包括三级）的漂流场所应为漂流者提供头盔；
五、漂流场所应有持国家有关执业资格证明的救生员和漂流技术指导人员，急流为三级以上（含三级）的漂流场所漂流技术指导人员与漂流者的比例不低于1：5。漂流技术指导人员与救生员之间应保持联络畅通；
六、不允许在雷雨、大风、能见度差等条件下开展漂流活动，开放时应做好如下安全保障措施：
（一）遵守漂流器具核定的载客人数和载客重量的规定；
（二）应向漂流者说明漂流水域特点、漂流器具使用方法以及漂流的安全救生措施，应随时监控、了解整个漂流水域的漂流活动；
（三）12岁以下的儿童只能在家长陪护下在急流为二级（含二级）以下的漂流水域漂流；
（四）急流为三级以上（含三级）的漂流场所至少应具备下列方式中的两种保护漂流者，一级、二级至少具备一种；
1．岸上有流动救生员； 2.危险地带有定点救生员； 3.有漂流技术指导人员跟随艇； 4.有救生员和救生艇跟随。
（五）急流为三级以上（含三级）的漂流水域不允许单艇出发，当5条以上（包括5条）漂流艇同时出发时应有救生员和救生艇跟随；
七、有健全的治安保卫、安全救护、设备维修等制度和人员服务岗位责任制。
滑翔伞
一、起飞场地应平整，长度不短30m、宽度不小于20m，坡度不大于30°，且上空无障碍物；着陆场地平坦、开阔，长度不短于50m、宽度不小于50m，且上空无障碍物；
二、滑翔伞、备份伞应取得符合法定条件的专业技术组织出具的产品检验合格证明；
三、飞行时应配备备份伞、无线电双向通讯器材、计时表和高度表，并配戴头盔、穿飞行专用鞋；
四、有广播、通讯及风速、风向测定仪等设备，在醒目位置有“飞行员须知”等安全警示及当日天气情况报告；
五、滑翔伞飞行时其与任何空间障碍物间的距离不小于50m；
六、滑翔伞操作人员应取得中国航空运动协会颁发的“滑翔伞运动证书”。
七、有治安防范措施、突发事件的处理预案及安全救护、设备维修、人员服务岗位责任制等有关制度。
热气球
一、起飞、着陆场地平坦、开阔，满足净空条件，且起飞场地长度不小于30m，宽度不小于20m；
二、热气球系留点应牢固可靠，夜间系留场地应有足够的照明；
三、热气球应取得符合法定条件的专业技术组织出具的产品检验合格证明，飞行的热气球上应配有通讯器材；
四、有存放燃料瓶等器材的专用库房，器材使用和存放应符合消防安全规定；
五、在醒目位置有“热气球乘飞人员须知”及安全警示标识；
六、有执国家有关执业资格证明的热气球技术指导人员（经中国航空运动协会认可），每具升空的热气球上至少应配备一名热气球技术指导人员；
七、有健全的安全救护、设备维修制度及人员服务岗位责任制度。
动力滑翔伞
动力滑翔伞是指滑翔伞与一台小型动力推进器相结合，构成的超轻型软体结构飞行器。包括：背式动力滑翔伞和轮式动力滑翔伞。
一、起飞场地应平坦、开阔，且上空无障碍物。轮式动力滑翔伞场地长度不短于150m、宽度不小于100m；背式动力滑翔伞场长度不短于50m、宽度不小于50m；
二、着陆场地应平坦、开阔，且上空无障碍物。轮式动力滑翔伞着陆场地长度不短于80m、宽度不小于80m；背式动力滑翔伞着陆场地长度不短于50m、宽度不小于50m；
三、动力滑翔伞、备份伞应取得符合法定条件的专业技术组织出具的产品检验合格证明；
四、有通讯及风速、风向测定仪等设备，在醒目位置有“飞行员须知”等安全警示及当日天气情况报告；
五、危险物品的保存、管理应符合国家或地方有关安全条例（要求）的规定；
六、动力滑翔伞飞行时其与任何空间障碍物的距离不小于50m，飞行时应配备无线电双向通讯器材、计时表和高度表，并配戴头盔、穿飞行专用鞋。背式动力滑翔伞飞行时应配备备份伞；
七、动力滑翔伞操作人员应取得中国航空运动协会颁发的“动力滑翔伞运动证书”；
危险体育器材 篇6
随着我国经济的发展, 特别是化工、能源等危险品行业的快速发展, 随之而来的危险货物运输安全问题令人担忧。研究铁路危险货物办理站的危险性评价体系, 可为有关部门对于铁路危险货物运输的管理提供理论依据, 对社会经济的发展有着重要作用。本文将集对分析理论用于铁路危险货物办理站的危险性评价, 为其危险性评价工作提供一条新的途径。
1 铁路危险货物办理站危险性评价指标体系的建立
铁路危险货物办理站是一个非常复杂的大系统, 其安全状况受很多因素影响, 很多指标难以量化, 造成评价指标体系过于复杂, 难于操作。本文根据系统安全中的“两类危险源”理论, 另外还考虑环境影响、管理组织、线路情况等指标, 较全面的建立了一套评价指标体系, 具体见表1。
2 铁路危险货物办理站的危险性评价
2.1 危险品危险性度量
(1) 危险品易燃、易爆危险性的度量
物质系数是根据燃烧热或爆炸压力计算得到的, 可以反映危险品在燃烧或爆炸时释放的热能与机械能大小, 其取值范围为0-40。表2列出了铁路运输中常见的危险品物质系数。
(2) 危险品毒性危险性度量
当今危险品紧急处理的鉴别标准, 把物质的毒性分为4个等级。
有毒物质的毒性危险性应该与易燃、易爆等危险性分值范围相同, 即也在0-40之间, 本文对于危险品毒性系数的计算公式:
上式中, Tt为第t种危险品的毒性系数, 无量纲;Lt为第t种危险品所属的毒性等级。
(3) 危险品综合危险性的度量
危险品综合危险性为易燃、易爆、有毒这类危险品对环境威胁的综合作用, 因此, 危险品综合危险性系数可表示为以上3种危险性系数的加权和。令燃烧、爆炸危险性的权重和毒性危险性的权重分别是0.9和1.0。危险品综合危险性系数计算公式:
上式中, πt为第t种危险品的综合危险性系数, 无量纲;MFt为第t种危险品的物质系数;Tt为第t种危险品的毒性系数。
铁路危险货物办理站承运的危险品的综合危险性指数可表示为办理的所有的危险化学品综合危险性系数加权平均和, 即:
上式中, h表示铁路危险货物办理站承运的危险品的综合危险性指数, 万吨;T为该办理站点的危险品种类的集合;πt为第t种危险品的综合危险性系数, 无量纲;Mt为该办理站点第t种危险品的数量, 万吨。
2.2 采用层次分析法确定指标权重
在层次分析法中, 判断矩阵中元素的值反映了人们对某因素相对重要性 (优劣、偏好等) 的认识, 一般可以采用1-9与它们的倒数标度方法。
层次单排序与其一致性的检验, 运算步骤如下:
单位:无量纲
(5) 据Aw=λmaxw求最大特征根和特征向量;
2.3 集对分析理论
集对分析是一种处理不确定性系统的同、异、反定量分析的系统分析方法。
集对分析理论基本思路:在一定问题的背景下, 具有一定联系的两个集合X和Y组成集对H (X, Y) , 对其展开分析, 总共得到N个特性, 其中有S个特性是集对H (X, Y) 中两个集合X和Y共同具有的;有P个为集合X和集合Y相互对立的:剩余F=N-S-P个特性不明, 既不相互对立, 也不共同具有。定义S/N为H (X, Y) 同一度, 记为a;F/N为H (X, Y) 差异度, 记为b;P/N是H (X, Y) 的对立度, 记为c, 考虑每个特性权重的联系度为:
2.4 危险等级划分
⑴根据表1对办理站情况进行分析处理, 由式 (4) 可得危险性的评价结果, 用联系度μ表示, 归一化联系数值μ的取值范围是[-1, 1], 根据“均分原则”, 表5列出了联系数对应的危险等级。
⑵对危险性的评价, i取不同的值, 反映的铁路危险货物办理站的系统安全状况也不同。i=1时, μ值对应的为系统最理想的安全状况;i=-1时, μ值对应的为系统最悲观的安全状况。因此可通过μ的取值范围, 判断系统危险等级, 弄清楚系统安全状况, 进而采取相应措施, 提高系统安全水平。
⑶当联系度μ=a+bi+cj中c≠0时, a/c的值为所讨论集对在指定问题背景下的集对势, 表示为shi (H) =a/c。各个集对势之间, 按照比值a/c的大小关系而成的次序称集对势序。集对势等级和次序关系具体见表6。根据集对势, 可看出系统安全状况的发展趋势, 为管理者的安全管理和安全投入指明方向。
3 实例分析
以某铁路危险货物办理站为例, 对该办理站的承运货物进行危险性评价。评价结果见表1。
据上述评价方法, 由式 (4) 得联系度:
(1) 当i=0时, μ=-0.177, 由表3可知, 该办理站系统安全的等级为“一般安全”。
(2) 当i=1时, μ1=0.330;i=-1时, μ2=-0.684, μ的取值范围[-0.684, 0.330]。说明该办理站系统最理想的安全状态为μ1=0.330, 只是处于“安全”等级下限;所以管理者不能只满足于当前办理站的安全状况, 而应根据危险评价指标, 找出薄弱环节, 采取改进措施, 提高该铁路危险货物办理站整体系统的安全水平。
⑶从集对势角度分析看。式 (5) 中a/c=0.472, a<c, b>c, 属于“微反势”, 即该办理站整体系统安全状况处于“一般安全”状态, 但具有微弱“危险”趋势。b较大, 说明处在“一般安全”状态下指标项权重比例较大。这些指标项看似安全, 却暗藏隐患;因此, 以防可能向“危险”状态转化, 应仔细核查这些项目, 使其向“安全”状态转化。
4 结束语
铁路危险货物运输办理站安全评价是一项复杂的系统工作, 我国铁路部门一直在探索一种合适的评价方法, 本文较全面的建立了铁路危险货物办理站危险性评价指标体系, 并且对办理站的危险性评价, 加入了集对分析理论进行研究, 为铁路危险货物运输办理站安全评价提供了一条新的思路, 具有一定的理论指导意义。
摘要：本文结合当前我国危险货物铁路运输状况, 针对危险货物办理站危险性这一重要的评价指标, 建立了铁路危险货物办理站危险性评价指标体系, 将集对分析理论用于铁路危险货物办理站的危险性评价, 为其危险性的评价工作提供一条新途径。
关键词：铁路危险货物办理站,集对分析,危险性,评价体系
参考文献
[1]中华人民共和国铁道部.铁路危险货物运输管理规则[Z].北京:中国铁道出版社, 2006.
[2]李书宏.加强铁路危险货物运输安全的探讨[J].铁道货运, 2008, 26 (3) :34-36.
危险体育器材 篇7
记者了解到《国家危险废物名录》自2008年修订实施以来,对加强我国危险废物管理起到了重要的基础支撑作用,但随着我国危险废物管理的深入,及“两高”《关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》的实施,2008年版《名录》已不能满足我国危险废物管理的需要,亟待修订完善。
本次修订将危险废物调整为46大类别479种(其中362种来自原名录,新增117种)。将原名录中HW06有机溶剂废物、HW41废卤化有机溶剂和HW42废有机溶剂合并成HW06废有机溶剂与含有机溶剂废物,将原名录表述有歧义且需要鉴别的HW43含多氯苯并呋喃类废物和HW44含多氯苯并二恶英废物删除,增加了HW50废催化剂。新增的117种危险废物,源于科研成果和危险废物鉴别工作积累以及征求意见结果,主要是对HW11精蒸馏残渣和HW50废催化剂类废物进行了细化。
危险体育器材 篇8
做好危险化学品重大危险源的管理在一定程度上决定了企业的生存和发展, 同时对于企业和社会都具有十分重要的意义。现从以下几方面就危险化学品重大危险源的安全管理进行探讨。
1 确定重大危险源等级, 实施分级管理
按照《危险化学品重大危险源辨识》 (GB 18218-2009) 规定, 将重大危险源根据其危险程度, 分为一级、二级、三级和四级, 一级为最高级别。确定重大危险源级别后, 应当根据构成重大危险源的危险化学品种类、数量、生产、使用工艺 (方式) 或者相关设备、设施等实际情况, 建立健全安全监测监控体系, 完善控制措施。
(1) 重大危险源配备温度、压力、液位、流量、组份等信息的不间断采集和监测系统以及可燃气体和有毒有害气体泄漏检测报警装置, 并具备信息远传、连续记录、事故预警、信息存储等功能;一级或者二级重大危险源, 具备紧急停车功能。记录的电子数据保存时间不少于30天。
(2) 重大危险源的化工生产装置装备满足安全生产要求的自动化控制系统;一级或者二级重大危险源, 装备紧急停车系统。
(3) 对重大危险源中的毒性气体、剧毒液体和易燃气体等重点设施, 设置紧急切断装置;毒性气体的设施, 设置泄漏物紧急处置装置。涉及毒性气体、液化气体、剧毒液体的一级或者二级重大危险源, 配备独立的安全仪表系统 (SIS) 。
(4) 重大危险源中储存剧毒物质的场所或者设施, 设置视频监控系统;安全监测监控系统符合国家标准或者行业标准的规定。
2 加大设备检验力度
定期对重大危险源的安全设施和安全监测监控系统进行检测、检验, 并进行经常性维护、保养, 保证重大危险源的安全设施和安全监测监控系统有效、可靠运行。维护、保养、检测应当作好记录, 并由有关人员签字。
对于盛放危险化学品的容器, 部分属于压力容器, 而压力容器又属于特种设备, 一旦特种设备出现问题, 会累及设备内所保存的危险化学品, 为保证容器的使用安全, 必须按照相关规定要求的时间间隔进行强制检验, 并保存检测报告。
3 加强巡检和夜间值班
由于事故发生的随机性和偶然性, 要求我们必须时刻对危险化学品重大危险源进行经常性的巡查。首先, 将需要重点巡查的危险化学品重大危险源附件合理设置巡检点, 尤其是容易产生泄露和危险的位置, 应设置成重点检查对象。其次, 对巡检的路线进行规划, 按照保证重点, 兼顾一般的原则, 确保每次巡检都能把危险源点检查一遍。最后, 根据巡检的路线确定合理的巡检时间间隔, 并制定相关巡检记录表, 将每次的巡检情况如实、及时的记录在案。
鉴于国际和国内的一些安全形势, 加强夜间值班更显得尤为重要, 一方面是保证危险化学品生产、储存的安全, 另一方面是要保证危险化学品不被人为破坏, 保证职工安全。
4 加强应急管理, 成立应急消防队
在“安全第一, 预防为主”的安全方针指导下, 做好提前的预防工作, 明确应急状态下主要人员职责和通信渠道, 使相关人员了解各自在应急状态下的责任, 保障在应急情况下高效、有序地完成应急救援工作, 将事故危害减少到最低程度, 是应急管理工作的初衷。
企业应按照要求编制适合危险化学品管理的应急管理实施方案, 并成立由企业人员组成的应急消防队, 应急消防队至少每半年要针对危险化学品组织一次综合的应急演习, 并对演习结果进行评估。企业还应针对厂内危险化学品的储存量、化学性质等对应急消防队人员进行经常性的培训, 使应急人员心中有数。
总之, 安全管理是一个持续的过程, 也是一个渐进的过程。各企业危险化学品重大危险源的安全管理也不尽相同, 但是管理的目标都是为了企业的安全发展。
摘要：近年来危险化学品监管越来越严格, 危险化学品的安全管理, 尤其是超过一定数量的构成重大危险源的危险化学品管理更是重中之重。做好危险化学品重大危险源的管理在一定程度上决定了企业的生存和发展, 做好危险化学品重大危险源的管理对于企业和社会都具有十分重要的意义。
关键词：危险化学品,重大危险源,安全管理
参考文献
[1]刘铁明, 张兴凯, 刘功智.安全评价方法应用指南[M].北京:化学工业出版社, 2005.
[2]吴宗之.易燃、易爆、有毒重大危险源评价方法与控制措施[M].中国安全科学学报社, 1998, 8 (2) :57-61.
危险体育器材 篇9
危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、有害等特性, 会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。
依据《危险化学品重大危险源辨识》 (GB18218-2009) , 危险化学品重大危险源是指长期地或者临时地生产、加工、使用或储存危险化学品, 且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。其中单元是指一个 (套) 生产装置、设施或场所, 或同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500m的几个 (套) 生产装置、设施或场所[1]。
1.1 重大危险源辨识范围
国家安全生产监督管理局安监协调字[2004]56号文件中重大危险源申报的类别有贮罐区 (贮罐) 、库区 (库) 、生产场所、压力管道、锅炉、压力容器、煤矿、金属非金属地下矿山、尾矿库九大类。
1.2 重大危险源辨识方法
《危险化学品重大危险源辨识》 (GB18218-2009) 表1中列举了爆炸品、易燃气体、毒性气体、易燃液体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质、氧化性物质、有机过氧化物及毒性物质的危险化学品名称和临界量, 表2中指出了未在表1中列举的危险化学品类别及其临界量。表2中危险化学品危险性类别依据《危险货物品名表》GB12268-2005及《危险化学品名录》确定, 急性毒性类别依据《化学品分类、警示标签和警示性说明安全规范急性毒性》 (GB 20592-2006) 确定。
当单元内存在危险化学品的数量等于或超过GB18218-2009中表1、表2规定的临界量, 即被定为重大危险源。根据单元内存在的危险化学品的种类的多少又可分为以下两种情况:
(1) 单元内存在的危险化学品为单一品种, 则该危险化学品的数量即为单元内危险化学品的总量, 若等于或超过相应的临界量, 则定为重大危险源。
(2) 单元内存在的危险化学品为多品种时, 则按下式计算, 若满足下式, 则定为重大危险源:
式中:q1, q 2, (43) , qn——每种危险化学品实际存在量, t;
Q1, Q2, (43) , Qn——与各危险化学品相对应的临界量, t。
依据《危险化学品重大危险源辨识》 (GB18218-2009) 中方法判定重大危险源后, 根据计算值可将重大危险源分为一级、二级、三级及四级重大危险源, 以便于企业对本单位的重大危险源进行申报登记。
2 安全事故案例分析
案例一:2008年8月2日, 贵州兴化化工有限责任公司甲醇储罐发生爆炸燃烧事故, 事故造成在现场的施工人员3人死亡, 2人重伤, 6个储罐被摧毁。经过调查分析, 此次事故是一起因严重违规违章施工作业引发的责任事故。施工单位施工中严重违规违章作业, 而企业本身安全生产主体责任也没有落实。
案例二:重庆开县“12·23”特大井喷事故。2003年12月23日, 位于重庆市开县高桥镇的中石油川东钻探公司发生特大井喷事故, 243人死亡, 65632人大疏散, 26555入门诊, 2142人住院, 损失9262.7万元。这次事故发生的主要原因在于土地规划方面存在严重的安全隐患:井场在选址时安全规划不合理, 没有远离村庄, 在离气井500米的范围内有大量居民, 有的气井离村庄才几百米远, 最近的只有几十米。
通过以上事故案例分析可知, 建设项目一旦发生火灾、爆炸、中毒、窒息、灼伤等事故, 将造成严重的人员伤亡、财产损失等。因此, 企业必须设置完善可靠的安全设施;严格执行工艺操作规程, 杜绝违章指挥、违章作业;重视安全生产, 防止麻痹大意、盲干、蛮干;加强厂内各级人员的安全教育。
3 防范措施
3.1 事故前防范措施
(1) 设计安全防护距离
设计安全防护距离是预防危险化学品发生重特大事故的重要措施之一, 危险化学品项目与周边被保护对象保持适当的安全防护距离, 特别是远离人口密集区域。近年来, 危险化学品企业因安全防护距离不符合要求导致的事故风险日益突出[2]。
(2) 安全监控防范措施
通过自动检测与传感技术, 采用数据采集、计算机通信等手段, 对重大危险源建立监控预警系统, 对危险对象的安全状态进行实时监控, 监视可能使危险对象的安全状态向事故临界状态转化的各种参数的变化趋势。通过安全监控, 把事故消灭在萌芽状态[3]。
3.2 建立完善的事故应急救援体系
企业应当依据《危险化学品事故应急救援预案编制导则 (单位版) 》 (安监管危化字[2004]43号) 编制符合本单位情况的切实可行的应急救援预案。应定期组织安全培训和演习, 使岗位操作人员、应急救援队伍、生产系统指挥人员熟练掌握各种事故状态下的应急处置方案和程序, 提高员工的安全防范和应急处理能力。
3.3 完善安全管理体系
调研表明, 目前我国危化品企业开展安全生产标准化工作的质量不高。企业对安全生产标准化的认识存在偏差, 甚至有的把标准化视为安全监管部门负责的“行政审批”。因此, 建立健全安全生产责任制和各项安全管理制度成为各企业亟需解决的问题。
(1) 建立、健全安全生产责任制。各项安全管理制度要有针对性, 落实到岗、落实到人。切实加强对工艺操作的安全管理, 确保工艺操作规程和安全操作规程的贯彻执行。
(2) 安全生产监督与检查。经常性的检查、监督, 是完善和加强安全管理的重要手段。通过安全检查, 可以发现生产过程中的危险因素, 及时消除事故隐患。
(3) 对危险化学品的生产、储存过程中做到标准化、规范化、科学化[4]。
(4) 企业主要负责人、安全生产管理人员应参加安监局认定的培训机构组织的培训, 取得相关的安全生产管理资格证书;危险化学品从业人员参加专项培训, 考试合格, 持证上岗。
(5) 加强对职工的安全教育, 专业培训和考核[5]。
4结语
随着我国危险化学品的储存、生产和使用量得不断增加, 危险化学品事故的潜在危险也急剧增加。为了减少重大伤亡事故的发生, 企业必须不断提高自身的法律意识, 建立健全安全生产责任制和各项安全管理制度, 加强对危险化学品的管理, 采取积极主动的安全措施, 不断进行安全教育, 控制重大危害事故的发生, 确保从业人员的健康和国家财产安全。
摘要：介绍了危险化学品重大危险源的辨识方法, 通过案例分析, 提出了企业应当采取的防范措施。笔者认为通过采取监控措施、建立事故应急救援预案、完善安全管理体系是避免重大安全事故的有效措施。
关键词：危险化学品,重大危险源,防范措施,安全管理
参考文献
[1]GB18218-2009危险化学品重大危险源辨识[S].
[2]高建明, 刘骥, 梁雪, 等.因安全距离问题引发的典型危险化学品事故案例分析[J].中国安全生产科学技术, 2008, 8, 4 (4) :60-64.
[3]张国政.重大危险源的安全监控[J].安全、健康和环境, 2004, 4 (8) :30-32.
[4]张文海, 陈国华, 潘游, 等.危险化学品安全管理及定量评价方法[J].化工学报, 2004, 4, 55 (4) :682-685.
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1 我国在研究危险化学品中存在的问题
近些年来, 世界各国对危险化学品的安全管理都越来越重视, 相应的安全管理技术和管理效果都不断提升。在此环境下, 我国针对危险化学品的安全管理和相应安全技术也取得较大发展。目前, 已经基本建立了危险化学品的安全保障体系, 同时在危险化学品管理技术上较为成熟。由于我国针对危险化学品安全技术的专业性研究相对缺乏, 同时加上在相应法律法规和制度建设上较为缺乏, 导致我国危险化学品的关键安全技术相对缺乏。同国际形势相比, 我国针对危险化学品的安全管理水平还处于初级阶段, 和具有较高管理水平的先进国家相比, 还存在较大的差距。危险化学品安全技术和管理水平的差距, 不能为对外贸易提供良好的保障和支持, 同时对于国内经济和社会发展增加阻碍。
1.1 针对危险化学品缺乏系统性的安全技术研究
目前, 国内机构在对危险化学品的安全技术开展分析和研究时, 极少能够站在全局层面上开展系统性的分析和研究, 导致危险化学品安全管理未形成安全技术和安全理论框架。较多相对专业的领域都仅仅从某个部分入手, 无法从整体层面开展研究, 因此无法形成危险化学品安全技术体系。
1.2 国内危险化学品安全管理理论及安全技术相对落后
同国际危险化学品安全管理理论和安全技术相比, 我国针对危险化学品管理的基础相对较弱。而对于发生危害的机理、危害识别基础理论、安全技术指标体系和危险源辨识、危险源检测、安全风险评测、危险应急处理以及安全标准建设等方面都依然存在较多问题。由于危险化学品安全技术的基础相对落后, 导致危险化学品安全管理发展速度较为缓慢。
1.3 在危险化学品安全管理领域的投入资金不足
危险化学品管理属于社会公益性事业的重要组成部分, 针对危险化学品的安全管理也一直是事关全局的重大事情。为此, 政府各级相关部门必须要在保证安全的基本原则下, 重视危险化学品安全管理, 不断提升危险化学品安全管理水平, 避免重大危险事故的发生。此外, 针对危险化学品开展危险性鉴定或危险化学品类型分类时, 缺乏相应技术法规的支撑, 导致检验结果的准确性无法确保, 加上缺乏对危险化学品安全管理领域的资金投入, 导致无法合理、合适地利用资源用于危险化学品安全管理中。
2 我国危险化学品重大危险源风险评估技术的不足之处
2.1 未将重大危险源的土地利用规划纳入到城市规划管理系统中
国内各大城市针对危险化学品重大危险源的土地利用都未纳入到城市规划管理范畴内, 针对危险化学品土地利用的规划和控制几乎处于无人监管的状态下。如此一来, 就无法对危险化学品的重大危险源开展源头控制, 针对危险化学品的土地利用和管理手段无法有效实施。针对危险化学品等重大危险源项目建设时, 在项目选址等规划设计阶段, 各地城乡建设和规划部门及安全生产监管部门应该充分发挥自身职责, 实施监管和指导。但由于城乡建设和规划部门和安全生产监管部门并无对重大危险源管理的行政许可, 无法开展有效监管。但在其他项目建设上, 无法实施行政干预。而城乡建设规划部门又缺乏危险化学品重大危险源安全管理的专业能力, 无法实施科学审查, 导致重大危险源土地利用、规划、建设等存在安全管理的真空区域, 无法保障社会安全。
2.2 监管重点不突出
我国国内对危险化学品企业所推行的安全生产标准化工作以及化工行业安全管理的基本要求, 其来源多半是来自于欧美国家以及国外高级重大危险源企业的安全管理要求。目前, 我国国内要求所有涉及危险化学品的企业都必须要编制应急预案并提交相关部门进行备案, 这比欧盟仅仅要求高级危险化学品重大危险源必须制定和提交应急预案相比, 要更加严格。着眼于我国国内的重大危险源安全管理处于发展初期, 安全管理人员的能力素质较差, 危险化学品企业的管理水平也较低, 必须要结合我国实际情况, 采用合理的管理策略, 在不格外增加企业成本的基础上, 提高危险化学品的有效监管, 通过加大监管力度, 逐步降低或杜绝重大危险事故的发生。
2.3 对化工园区安全发展认识不足
自从我国加入WTO后, 国内经济和国外贸易都逐步增长, 危险化学品企业也越来越多, 各地建设的化工园区增加。为此, 国家相关部门制定了相关文件, 对化工园区规划建设、危险化学品一体化管理等诸多方面都做以明确要求。综合来看, 现阶段在危险化学品园区规划选址、项目应急处置、风险评估、日常安全管理和紧急救援等方面还欠缺相对完善和成熟的经验、管理技巧、安全技术。针对国家相关部门的要求, 在落实和实施过程中还缺乏较为明显和具有实际操作意义的标准和指导依据。
3 我国危险化学品重大危险源风险评估技术发展趋势
我国政治、经济、文化呈现高速发展的状态, 在此环境下, 对于安全的预防、事故的处理、安全风险的评估等要求都逐渐提高。结合我国国内实际情况来看, 我国危险化学品重大危险源的风险评估技术未来的发展趋势主要表现为:
3.1 危险化学品重大危险源的风险评估技术逐渐融入国际先进理念和欧美管理经验
通过深入研究和分析欧美等先进国家在危险化学品重大危险源方面的管理制度、安全技术、管理经验, 结合我国实际国情, 适当引进适合我国国情的先进管理手段和技术, 在此基础之上开拓创新, 发展具有我国特色的管理制度、安全技术和管理经验。从而更好的为我国危险化学品重大危险源的安全评估服务。
3.2 采用信息技术逐步提升危险化学品重大危险源风险评估技术水平
利用先进的信息管理软件、风险评估软件, 进行危险化学品重大危险源风险评估。软件数据库内置我国危险化学品的各类品种, 同时结合我国化工企业生产情况, 开发具有较强操作性、人性化和智能化的管理终端。利用互联网技术, 实现政府集中管理, 企业终端操作。
3.3 为满足社会发展需要, 必须要大力开发智能化、简单化的新型安全风险评估软件
结合化工企业实际情况, 将人文科学理念融入到评估软件中。设置具有权威性的危险化学品重大危险源风险评估机构, 同时要推进全员人文教育, 从而将危险化学品安全事故对人的影响降至最低。要确保风险评估客观、准确、可靠, 评估结果更加接近实际水平。另外, 国家政策、相应法律法规、风险评估标准、技术标准等都要及时更新, 及时完善不可靠、不准确的安全评估方法, 对应用软件不断完善, 积极创新, 确保危险化学品重大危险源风险评估技术更好为社会服务。
4 结语
简而言之, 针对危险化学品重大危险源风险评估是确保社会安全的重要手段。科学合理的风险评估技术是确保评估结果可靠性的重要基础。当前, 我国在危险化学品重大危险源风险评估方面依然还存在较多不足, 但总体看来, 只要国家制定并颁布针对危险化学品重大危险源的管理制度、法律法规、技术规范, 对风险评估技术进一步进行明确, 设置权威性评估机构, 促使化工企业自身加强风险评估, 定能突破局限, 逐步提高危险化学品重大危险源风险评估水平。
摘要：危险的化学品的重大危险源的风险评估不仅是企业进行安全管理重要内容, 也是企业事故的控制和预防体系中的关键的问题, 这样能对人民的财产和生命安全加以保证, 这是使企业的生产得以安全的重要保证, 有重大战略影响。这篇文中分析了我国的危险化学品重大危险源产生的主要的来源, 并且指出了研究的不足之处, 并提出了相对的应对措施, 为进一步的技术研究提供了有价值的参考。
参考文献
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