四个一流

四个一流（共3篇）

四个一流 篇1

文化, 对于普罗大众来说, 它是追求健康精神生活的重要支撑;对于企业来说, 它是追求效益最大化的重要来源;而对于行政机关来说, 它又是塑造自身形象、打造服务品牌、真诚为民谋利的重要基础。党的十七大、十八大等中央全会上, 中央领导也多次强调, 要大力推进机关文化建设工作。为深入贯彻有关文件精神, 各级行政机关正积极掀起一股打造机关文化, 建设和谐机关, 营造幸福生活的大潮流。

顺德检验检疫局, 作为服务地方进出口经济贸易发展的重要窗口, 位处改革发展之热土, 受顺德人“敢为天下先”之气概所影响, 在机关文化建设方面也不甘人后, 积极探索。早在2011年, 顺德检验检疫局党组从广东检验检疫局“家和万事兴”的治局理念出发, 延伸“两个相适应”的文化内涵, 创造性地提出“一流的管理、一流的队伍、一流的服务、一流的环境”的目标规划, 从增近凝聚力、提高执行力、提升感召力、激发创新力、强化服务力等五个方面打造具有顺德特色的检验检疫文化, 全面服务顺德行政体制改革工作, 满足群众日益增长的服务质量需求, 适应地方综合改革试点的步伐。

一、打造机关文化, 着力增进队伍凝聚力

机关文化是党政事业单位及其成员在组织经济建设和管理大小事务的长期实践中形成的, 为多数成员共同遵守的基本信念、价值标准、行为规范、管理制度以及群体意识、精神风貌、形象标识等的统称。对于促进社会主义精神文明建设、提高干部的整体素质, 增进队伍的凝聚力, 具有十分重要的意义。顺德检验检疫局深知在机关内部形成良好的人文环境和文化气氛方面的积极作用, 在建局之初就开始探索检验检疫机关文化的真谛, 2011年, 在总结顺德检验检疫过去十多年来所取得的成绩的基础上, 局党组提出“四个一流”的五年目标规划, 形成“人人讲一流、人人争一流”的共同价值标准, 将全局上下拧成一根绳、提升队伍的整体凝聚力和战斗力。一是顺德局党组坚持民主集中制原则, 书记讲民主将集中, 成员既分工又合作, 形成了一个和谐、团结、勤政的强大领导集体。二是全体干部职工在机关文化的推动下, 把本职工作与局中心工作、重点工作紧紧结合在一起, 上下步调一致, 部门间讲协作、重配合, 达到合作共赢效果。三是党、政、青、团等组织发挥组织作用, 以“家和万事兴”的治局理念, 积极开展“团结就是力量”歌唱比赛、迎新春游园活动、卡拉OK大赛等集体活动, 在共同参与的活动中深切感受集体的温馨和团队的力量, 不断增强团队的凝聚力和向心力, 不断强化机关干部归属感和幸福感。

二、打造机关文化, 着力提高政策执行力

美国历史上最悠久的军事学院之一的西点军校, 其校训是“责任、荣誉、国家”, 而西点军校的22条军规中, 第一条就是:无条件执行。“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要行为准则, 它强化的是每一位学员想尽办法完成任何一项任务, 而不是为没有完成任务去寻找任何借口, 哪怕是看似合理的借口。由此看来, 维持西点军校学员高执行力的并不是其他, 而是其校训和军规, 由其学校文化影响军规的形成, 继而推动学员执行力的提升。顺德检验检疫局在提高全局上下的政策执行力上的做法与西点军校的经验有异曲同工之妙, 局党组首先提出“四个一流”的建设目标, 在此目标之下, 迅速开展ISO9001质量管理体系建设活动, 理清部门间的关系, 明晰岗位责任, 通过编写体系文件将人员的权责关系明确下来, 并以体系文件的执行推动工作的开展, 提高政策的执行力度。通过一年的实践证明, 通过建设“一流”的机关文化, 实行机关质量体系管理, 我局的各项规章都被重新引起重视, 所有已形成的制度均得到有效落实。

三、打造机关文化, 着力提升群众感召力

机关文化除了能够将文化内化到一个组织内部, 成为该组织全体成员共同认可的理念、价值观和行为准则, 来统领全体成员的思维方式、行为方式外, 还能根据内涵, 将机关文化所产生的积极效果, 辐射至组织外部, 感染社会群体, 使人民群众产生认同。顺德检验检疫局通过内修素养、外树形象等措施, 提升检验检疫文化的群众感召力。一是加强廉政文化教育, 把廉政文化纳入党风政风建设的重要内容, 教育引导全体干部职工按照为民、务实、清廉的要求, 常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心, 做到自重、自省、自警、自励。二是加强纪律素养, 有效杜绝工作纪律松散、迟到、早退等现象, 干部职工精神风貌大为改观。三是加强先进性教育, 先后涌现出林浩元同志舍身救落水旅客、彭展环同志英勇抓飞车劫匪等先进事迹, 群众至今仍赞不绝口。四是加强着装管理, 树立起具有检验检疫特色的“身着白衬衫、肩披金徽章”形象, 传达出检验检疫人“沉沉稳稳做事、干干净净做人”的文化气质。五是加强政务网站建设, 实时更新检验检疫工作动态和惠民新举措, 将顺德检验检疫建设“学习型、创新型、节约型、服务型、和谐型”机关信息传递到社会每一角落。六是加强信息宣传工作, 对局中心工作和重点工作进行有效宣传, 对工作表现突出的同志进行适当形象塑造, 充分体现机关文化促进机关发展, 先进典型丰富机关文化的效果。

四、打造机关文化, 着力激发科学创新力

纵观古今中外, 大凡成功者, 都是以强烈奋发进取的文化精神作为成就事业的支撑。我们所倡导的奋发进取, 就是要激发广大干部职工树立远大的奋斗目标, 要在自己的本职岗位上有所作为, 有所创新。顺德局现任党组在成立时就清楚认识到, 顺德检验检疫局作为国家派驻顺德管理外贸进出口的主管部门, 其工作必须要与顺德经济在广东“领头羊”的地位相适应, 必须要与顺德作为改革开放的实验区、先行先试、走在改革前列的地位相适应。为顺德外贸经济把好关、服好务, 是顺德检验检疫义不容辞的责任和义务。并以此为基础, 全面审视顺德检验检疫局十年来所创造的成绩及面临为问题, 大胆地提出要通过提高管理水平, 提高人员综合素质, 改善办公环境等手段, 力争在3-5年内把顺德局从一个业务大局逐渐发展为具备“一流的管理、一流的队伍、一流的服务、一流的环境”、在广东检验检疫系统乃至全国检验检疫系统内综合评价突出的强局。同时把“四个一流”目标作为全体干部职工的共同理想, 激发干部职工的科学创新力, 推动全局综合实力进一步提升。

五、打造机关文化, 着力强化行政服务力

机关文化的打造, 不论其形式如何开展, 成效如何令人瞩目, 检验机关文化是否真正有效的唯一标准就是机关的服务能力是否得到有力推动。换句话说, 强化行政服务能力是机关文化建设的最终归宿。顺德检验检疫局在机关文化建设的过程中, 坚持全心全意为人民服务的宗旨, 以“四个一流”为目标, 努力建设服务型机关, 把“执政为民”的理念作为顺德检验检疫局机关文化建设的着力点和落脚点。一是搭建公共技术平台, 助推产业升级。充分发挥自身进出口质量信息、技术和设备基础雄厚和专业人才队伍的三大突出优势, 搭建广东出口家电与配套产业公共技术服务平台, 帮助企业走出综合生产成本不断攀升、自主品牌出口比例极低、研发创新能力不强、应对国外技术壁垒能力较差等发展困境, 推动企业做大做强, 助力地方产业转型升级。二是服务“龙腾计划”, 扶持企业发展。配合顺德区政府实施以扶持优质成长型中小企业为目的的“龙腾计划”, 制定多项如提供免费技术服务、减免企业检测费用等具体的、可操作性的扶持措施, 扶持企业发展。三是发布质量白皮书, 指导行业发展。我局连续两年发布重点进出口商品质量白皮书, 详细分析商品质量现状和未来发展前景, 为给政府的政策研究和制订提供依据, 为企业健康发展提供重要向导。四是优化检务流程, 缩短通关周期。严格执行出证时限承诺, 不断理顺和优化出证流程。在符合有关规定和完成有关手续的前提下, 实现一小时内出具通关单和换证凭单 (条) ;须出具证书的, 半工作日内出证;符合要求的鲜活农产品报检单, 优先处理, 24小时服务, 缩短通关周期, 加快通关速度, 满足顺德进出口需要。

机关文化的形成和确立, 意味着机关组成人员认可和遵从该文化所体现的价值观和行为规范。顺德检验检疫局以“四个一流”目标为基础, 打造“一流”的机关文化, 并通过机关文化这一无形之手, 推动机关凝聚力、执行力、感召力、创新力、服务力的形成和提升, 同时又进一步丰富“一流”文化的内涵, 二者相得益彰, 相辅相成。

参考文献

[1]张刚关于机关文化建设的思考大理文化.2006 (1)

[2]张义豪机关和谐文化建设的五个着力点企业文明.2008 (6)

[3]艾荣加强党政机关执行力文化建设初探理论与当代.2012 (1)

[4]肖向前论新时期机关文化建设法制与社会.2010 (29)

四个一流 篇2

坚持一流的标准

1、书写教案的标准

教案准备充分、格式统一，课后认真写好课堂小结、课后小结和教学反思等内容。

2、站队的标准

按时站队、工装整齐，老师整队，检查出勤，师生问好，喊实训口号。

3、上课到下课，标准流程

复习旧课、项目引入、项目指导、项目实施、项目总结，最后做好车间卫生。

4、教师讲课（仪态、声音、服饰等）

仪态端正、声音洪亮、工装整齐

5、现场管理的标准（包括设备保养、仪器仪表、环境、）

文明生产、站立训练、不大声喧哗、不讨论与学习无关的话题，常用设备每天保养、不常用设备每周保养一次，仪表仪器要正确使用、轻拿轻放，环境整洁

6、教学准备的标准

分析学情、分析教材、合理安排教学计划、教案充分、备足实训材料

7、实训学生上课的标准（服装、活动区域等）

按时站队、工装整齐，认真听课做好课堂笔记，安全文明操作，常用设备每天保养、不常用设备每周保养一次，仪表仪器要正确使用、轻拿轻放，环境整洁。

实施一流的管理

实施精细化管理是提高质量的关键。目前存在的工作质量问题，往往是因为责任不落实，工作不够深入细致所致。要通过精细化管理，狠抓影响质量的细节，从而提升整体工作的质量。在教学中要让每个同学都明确自己的实训目标，遵守课堂纪律。

建设一流的学校

在硬件上，我们已经做到国内领先。在软件上，要在对“责任、良心、品质、服务”为核心价值理念的深度认同基础上加强践行，充分认识学院文化在内涵发展中的重要作用。我们倡导“忠诚敬业、慎独奉献、持续挑战、永远卓越”的学院精神和“求实、求是、求新、求变”的工作作风。在各项工作中，要以学院文化指导我们的行为，进而形成“机电人”特有的行为方式。

培养一流的人才

学院以满足企业需求和有利于学生终生发展作为提高教学质量的目标。完善“校厂一体、工学结合、产教并举”的人才培养模式。以生产项目为单元，实现“学院即企业，作品即产品”，着力培养学生的生存能力、创业能力和终生学习能力。坚持育人为本、德育为先，大力推进德育工作不断创新。要将“心与灵的教育”系列活动引向深入，强化教育主题，拓展教育内容，保证教育质量。

宋院长在《2012年工作报告》中指出，要求全体教职工要树立强烈的质量意识，使“坚持一流标准，实施顶层设计”成为大家的共识。要照“制定高标准，开发新标准，提升低标准”的思路，扩大与国内外先进学校的交流，学习其管理、教学的经验。不断改进工作，要充分认识提升质量对学院发展的重要作用。

坚持一流的标准就时要严格按照高标准执行，要形成人人重视质量，处处追求质量的氛围，把工作做到最好、做到极致。

四个一流 篇3

时间：2010-05-27 文章来源：群众工作局

中共国资委委员会文件

国资党委群工〔2010〕91号

关于中央企业建设“四个一流”职工队伍的实施意见

各中央企业党委（党组）：

为进一步加强中央企业职工队伍建设，激发中央企业广大职工特别是基层一线职工的创造活力，提升中央企业核心竞争力，现就中央企业深入开展建设“四个一流”（一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩）职工队伍工作提出如下意见。

一、总体要求

建设“四个一流”职工队伍的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中央企业发展战略和生产经营任务，以建设“四个一流”职工队伍为目标，以尊重职工、激发活力、促进企业与职工共同发展为宗旨，以落实岗位责任制为基础，以培养爱岗敬业、严谨诚实的企业文化为核心，以理论武装、班组建设、职工素质工程、企业文化建设等为载体，切实加强职工队伍的教育、培训、考核、管理、激励和关爱，不断提高职工队伍的思想素质、执行能力、业务技能、知识结构、创新意识和工作理念，着力打造一支技术精湛、作风过硬的高素质、高层次、现代化的职工队伍，为把中央企业建设成为具有国际竞争力的大公司大集团提供扎实雄厚的人才基础和智力保证。

建设“四个一流”职工队伍的工作目标是：经过五年努力，中央企业职工的政治素养、道德水准、职业操守明显提升，责任意识、发展意识和创新意识明显增强，操作技能、业务能力、岗位贡献明显提高，技师、高级技师及其他高技能人才占技能劳动者的比例有明显增加，中央企业普遍建立起产学结合的职工技能培训基地，对一线职工的高水平职业技能培训和现代管理知识轮训全面普及，有利于高素质职工队伍建设成长的工作制度和工作环境较好地建立和形成，使中央企业职工成为具备世界眼光、顺应时代潮流、具有较高科技文化素质和思想道德修养、能和国际先进企业职工相媲美的现代企业职工。

建设“四个一流”职工队伍的基本要求是：一流职业素养，就是牢固树立社会主义核心价值观的主导地位，有良好的思想素质、职业道德和敬业精神，勤劳朴实、踏实工作、热爱岗位、忠诚企业、牢记使命、报效国家。一流业务技能，就是熟练掌握岗位知识，技艺精湛、业务精通、勤奋好学、开放包容，有较强的学习力、执行力、创造力和自主管理、自我完善、持续改进的能力，关键岗位职工的业务技能和工作效率达到国际先进企业职工水平。一流工作作风，就是严谨、诚实，在工作中遵章守纪、服从管理、一丝不苟、认真精细，严格按工艺纪律和业务规范操作，信守诺言和规则，在同行业中发挥表率作用。一流岗位业绩，就是敢为人先、创新超越、不断挑战、勇争一流，在安全生产、产品质量、服务水平、成本控制等方面行业领先，优质高效地完成任务。

建设“四个一流”职工队伍的主要任务是：

一是加强职工队伍思想道德建设，激发广大职工奋发向上的精神动力。要结合企业实际深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动，加强理想信念教育和思想政治工作，有针对性地开展形势政策教育，引导广大职工牢固树立中国特色社会主义共同理想，坚定搞好国企、报效国家、振兴中华的信心，争做模范公民，努力塑造热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱企业、热爱岗位的价值取向。要加强企业优良传统教育，传承以大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、青藏铁路精神等为代表的优秀企业精神，鼓励和引导职工热爱本职岗位，倾心本职工作，干一行、爱一行，在平凡的岗位上努力作出不平凡业绩。要构建具有时代精神和企业特色的企业文化，充分发挥中央企业先进文化的凝聚、激励、协调和导向作用，使企业文化理念内化为广大职工的思想意识和行为习惯。

二是加强职工队伍业务技能建设，不断提高职工的岗位竞争能力。适应中央企业结构调整、产业升级、装备更新、产品创新、工艺优化的需要，鼓励职工结合岗位特点和要求，不断提高自身科技文化水平、改善知识结构、提升技能等级，增强对新技术、新工艺、新知识的掌握和运用能力。切实抓好职工技能培训和技能评价、考核、激励制度建设，强化对职工的综合性考核和多项技能的考核。要组织和引导职工与国际先进企业对标竞赛，鼓励职工积极参与技术革新和项目攻关活动。制订个人职业生涯规划，鼓励职工通过本职岗位的扎实、勤奋工作，按照阶梯式发展规律实现自身价值，畅通技能人才的职业发展通道。

三是加强职工队伍工作作风建设，培育爱岗敬业、严谨诚实的主流企业文化。要把爱岗敬业、严谨诚实作为企业的主流文化，大力倡导“三老四严”（对待事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律）、“四个一样”（黑天和白天工作一个样，坏天气和好天气工作一个样，领导不在场和领导在场工作一个样，没有人检查和有人检查工作一个样）等中央企业的优良工作作风，以岗位责任制为基础，以自主自律、自我管理为手段，加强企业基层建设。认真学习借鉴国际知名企业员工严谨工作、用心做事的良好态度。教育职工严格遵守规章制度，严格执行岗位工作标准和作业规程，严格按照工艺纪律操作，把精益求精、一丝不苟、办事认真、工作细致的理念变成职工的工作作风和自觉的行为习惯，以全优的标准要求每一个岗位、每一位职工，为企业生产一流产品、创造优质服务。

四是加强职工队伍绩效体系建设，引导职工为实现企业发展目标创造一流工作业绩。要加强职工绩效管理，完善职工业绩考核办法，建立客观合理科学高效的业绩考核体系。坚持正面激励为主，激励职工为实现企业发展目标创造良好业绩。要充分相信和善于运用职工的智慧，最大限度发挥个人创造力和团队力量，鼓励职工独立思考、自我发现问题，鼓励职工在不断实践中创新，在不断创新中超越。要充分挖掘一线职工潜能，把企业质量、成本、安全、服务等指标层层分解至每一班组、每一岗位，发动职工改善攻关，创造一流的工作业绩。要把职工的岗位业绩作为岗位任用、调配和确定劳动报酬的依据，准确地衡量和评价职工的工作质量和工作业绩，激励先进、鞭策落后。及时查找制约职工业绩提升的因素，帮助职工寻求改进业绩的方法，提供改进机会和资源支持，努力营造比学赶帮超的发展氛围，促进每位职工不断提高工作业绩，高质量的完成工作目标。

二、工作内容

一是继续抓好班组建设。各中央企业要深入贯彻国资委《关于加强中央企业班组建设的指导意见》（国资发群工〔2009〕52号），进一步明确班组建设的工作目标、实施方案和具体措施，建立健全工作机制。要普遍开展班组长培训，提高班组长发展水平。国资委将继续抓好中央企业班组长岗位管理能力远程培训。中央企业要结合班组长岗位特点有针对性地开展班组长岗位业务技能培训，要保证班组长每年都有一定的脱产时间参加培训，确保培训所需要的投入；要组织优秀班组长对口学习，交流班组建设成果，注意借鉴国际知名企业和中央企业合资合作过程中导入的现代企业班组建设经验，推动班组工作标准化、制度化、规范化。有条件的企业要有计划地选派优秀班组长出国培训，消化吸收国际知名企业班组建设的先进经验、管理理念、科学方法和信息技术；要抓好优秀班组创建工作，着力提高班组建设工作水平，深入推进“创建学习型红旗班组、争当知识型先进职工”活动，总结、提炼班组建设经验；要对政治素质高、协调能力强、业绩突出和具有领导潜质的优秀班组长重点培养，注意把他们选拔到相关管理、技术或领导岗位上来，为他们提供岗位晋升阶梯和职业生涯接续通道。

二是深入开展职工技能竞赛活动。中央企业要把握行业发展方向和岗位需求，在具有前瞻性、导向性的关键岗位（工种）和技术含量高、企业亟需的特有工种开展集团级和各层级技能竞赛活动，形成制度，坚持不懈，持续开展，把技能竞赛活动与职工技能鉴定、薪酬激励、人才培养相结合，对职业技能竞赛中涌现出来的特别优秀人才，要宣传他们的事迹，给予较高的物质奖励和待遇，并按有关规定直接晋升职业资格或优先参加技师、高级技师考评。要积极参加重点行业（工种）国家级一类职工技能竞赛，选派优秀技能人才参加国际技能比赛和技能交流。要自上而下组织开展有针对性的岗位练兵、技术比武活动，形成全方位、系统化、专业化的学技术、练本领、赛能力、比贡献的浓厚氛围，全面提高职工的业务技能水平。

三是广泛开展经济技术创新活动。要把职工自主创新能力建设与培育战略性新兴产业结合起来，激发职工的创造活力。尊重职工的首创精神，制订相关的创新规则，建立持续改进的目标体系，鼓励职工积极创新勇于探索，使工作团队成为一个企业自主创新的基地。要支持职工围绕生产、科研、经营、服务的重点任务和关键环节，通过建立创新小组、攻关团队、专业技术协会等形式，广泛开展创先争优、技术革新、专利发明、QC攻关、节能减排等不同主题的创新创效活动，并组织职工先进操作（工作）法、创意设计、改进建议等群众性创新创效活动成果的展示交流，积极利用各种平台，展示和奖励职工的创新成果，增强职工创新意识和创新能力，促进中央企业创新发展。

四是拓宽拔尖技能人才培养使用渠道。根据企业特点，要在企业部分特有工种、关键岗位中设立首席技师或首席操作师、工种带头人、专家型技能人才等高级技能人才职位，给予较高的待遇；要创造良好的工作条件，发挥他们在关键时候的关键性作用。要充分发挥拔尖技能人才传帮带作用，通过技师研修、名师带徒、设立技能大师工作室等方式培养高技能人才，加强高技能人才梯队建设。要拓宽技能人才开发、培养、使用渠道，使各工种高技能人才的高招、绝技和工作经验得到推广应用。要注重选拔拔尖技能人才参与企业科研攻关和重大技术改造工程，在实践中提高技能人才促进科研成果转化的能力。要制订高技能人才与工程技术人才职业发展贯通办法，吸引和稳定一批核心高技能人才。

五是加强职工队伍培训。要健全职工教育培训机制，完善教育培训计划，保障职工接受教育培训的时间。要按照财政部等部门联合印发的《关于印发〈关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见〉的通知》（财建〔2006〕317号）的要求，提取职工教育培训经费。企业教育培训管理部门要加强教育培训经费使用管理，保障基层一线职工学习培训经费不低于所提教育经费总额的30%。要充分挖掘各类职业教育培训资源，继续加强通用能力培训建设，疏通技术培训、学历教育接续通道，满足职工持续学习的愿望。要注重教育培训与岗位需求的对接，把更多的时间、更多的资源用在提高实际操作能力培训上，提高职工动手能力，培养实战型人才。要建立菜单式教育培训体系，善于运用信息化、网络化、多媒体等新型培训方式，满足不同类别、不同岗位职工的个性化需求，提高培训效果和水平。要加大国际化人才培训培养力度，与国际知名企业开展职工技能对标活动，有条件的企业要有计划的选派优秀技能人才到海外项目现场和海外分支机构的关键技术岗位工作，拓宽国内技能人才的国际视野。

六是完善职工自主管理制度。要大力培养自主型职工，发挥职工主观能动性，引导职工有序参与和主动接受企业规范和管理，自愿执行企业规章制度、自主履行岗位职责、自觉完成工作任务，具有高度的主人翁精神。要积极开展职工自主管理活动，激励职工立足工作岗位，自主发现问题、自主选题立项、自主组织团队、自主改进提高。要大力开展职工合理化建议活动，建立便捷的职工发表建议和意见的渠道，完善组织管理、征集受理、论证实施、评估激励等工作制度，为优秀案例提供发表的机会，创造落实的条件，采取激励的措施，激发职工的参与热情，使职工自主管理更好地服务于企业发展。

七是推行职业资格证书制度。要大力加强职业技能鉴定工作，进一步突破年龄、资历、身份和比例限制，加快建立以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系。要在技术复杂、通用性强、涉及人民健康安全的工种全面推行职业资格证书制度，实现职业资格证书与学历文凭并重，职业资格证书制度与就业上岗制度及相应的待遇相衔接。对参加企业紧缺职业（工种）高级技能以上培训、获得相应职业资格且被企业聘用的人员，企业可给予一定的培训和鉴定补贴。要推行国际职业资格证书制度，大力培养具有世界眼光、适应国际化发展要求的各类人才。

八是完善职工队伍激励机制。积极探索和创新激励载体，丰富激励形式，通过适当的物质奖励和精神激励引导职工，把岗位贡献同收入分配及其他相应的待遇挂钩。要结合本企业实际情况，对高技能人才、优秀班组长（含相应层级的其他基层管理人员）和其他表现突出的职工在聘任、工资、带薪学习、培训、休假、出国进修等方面制订相应的鼓励办法，拓展基层一线职工职业成长空间。对参加科技攻关和技术革新并作出突出贡献的高技能人才，可从成果转化所得收益中，通过奖金等多种形式给予相应奖励。

九是做好关爱职工工作。要坚持厂务公开民主管理制度，发挥职代会制度的作用。建立职工诉求表达机制，开展职工满意度调查，及时发现和改进存在的问题，提高职工满意度和对企业的忠诚度。要畅通职工与管理层的沟通渠道，建立企业领导人员与职工面对面互动对话沟通机制，按照定时有序沟通和及时反馈的原则，就职工关心的就业岗位、工资福利、社会保险、安全卫生和职业健康等方面的问题进行沟通交流。要运用信息网络平台等现代技术手段，通过制度化、透明化、个性化的方式了解职工需求，并以此手段将企业的关爱及时传递到每一位员工。要开展形式多样、内容丰富、健康向上的职工文化活动，帮助职工放松身心、缓解压力、精神愉悦地投入工作。要关心困难职工生活，健全困难职工档案，打造覆盖困难职工生活补助、求学资助、就业援助、医疗救助的全方位平台，对环境特别艰苦的一线工作岗位，要保证职工必要的生活条件。企业党政领导要定期走访慰问困难职工，帮助他们解决实际困难。

十是积极选树表彰先进模范人物。要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，做好劳动模范等先进典型人物的评选表彰、宣传和服务管理工作。定期组织开展评选表彰活动，围绕重大项目、重点工程、重要任务适时组织专项表彰，积极评选和向有关单位和部门举荐各类先进集体和个人。要关心先进模范人物的学习成长进步，落实好他们应有的待遇。通过召开表彰大会、组织先进事迹报告团巡讲等多种形式大力弘扬先进模范人物的品格事迹，使之成为激励职工群众爱岗敬业、奉献拼搏的强大精神动力。

三、保障机制

一是要提高思想认识。深入推进“四个一流”职工队伍建设是增强中央企业核心竞争力、创造一流发展业绩的重要基础。没有一流的职工，难有一流的企业，中央企业只有建设一支高素质的职工队伍，才能适应未来更高层次、更高水平、更加激烈的竞争，实现建设有国际竞争力大公司大集团的目标。要深刻认识此项工作的重要意义，把职工队伍素质作为企业核心竞争力的重要组成部分，根据企业的发展战略，确定职工队伍建设的目标和任务。

二是要加强组织领导。要将“四个一流”职工队伍建设工作列入整体工作认真研究部署。各级领导要率先垂范，带头执行规章制度，带头落实各项措施。加强和改进基层党组织建设，发挥广大党员在职工中的示范带动作用，通过党员队伍建设带动职工队伍建设。要根据企业发展实际制订职工队伍建设规划，定期研究解决工作中存在的主要问题。要结合企业特点，明确分工、整合力量、各负其责、协调推进，努力形成职工队伍建设领导有力、层次清晰、齐抓共管的工作格局。

三是要健全工作机制。要建立健全推进职工队伍建设的长效机制，认真研究制订建设“四个一流”职工队伍的工作目标、实施方案和主要措施，明确考核标准，建立评价机制，有重点、分步骤地加强职工队伍建设。要坚持分层分类原则，结合不同行业不同岗位职工队伍的实际，采取合适的方法和途径，使之与本企业特点相适应。进一步完善职工队伍的选拔培养、考核激励和管理约束机制，不断完善创新工作载体。

四是要抓好督导检查。要按照一级抓一级、层层抓落实、责任到人、工作到位的要求，加强对建设“四个一流”职工队伍工作的督导检查，及时发现新情况、解决新问题。要及时总结提炼中央企业建设一流职工队伍的成功经验，及时推出一批在建设一流职工队伍工作上成绩突出的典型，广泛宣传、扩大影响，带动中央企业职工队伍建设不断取得新成效，推动中央企业科学发展上水平。

国资委党委