团队潜能

2024-09-11

团队潜能（共4篇）

团队潜能篇1

随着经济一体化的不断发展和社会水平分工的深入, 组织的发展越来越趋于扁平化, 并以团队的形式存在。近年来, 团队已成为国外许多知名企业的主要运作模式, 并在国内企业中迅速普及。同时, 企业为在竞争中取得优势, 必须通过绩效管理激励员工, 开发其工作潜能, 提高企业效能和绩效。因而, 在企业绩效管理中激发团队潜能的理论和实践成为理论界与实践者面临的重大课题。

一、激发团队潜能的绩效管理提出的必要性

所谓绩效管理是指系统地对某员工或组织产生的价值进行评价, 在此基础上予以奖惩以促进其实现自身价值、提高绩效的动态过程。企业通过绩效管理能提高员工的工作能力, 开发其潜力, 进而激发团队潜能, 提高企业组织的运作效能和竞争力。

第一, 有利于克服早期企业体制的弊端。很多企业在建立初期均采用传统企业体制, 绩效管理机制不够健全, 常错误地将绩效考核作为绩效管理, 这易导致过于强调绩效考核的判断性, 忽视绩效管理的激励性;注重微观指标, 忽视整体目标;注重个人能力, 忽视团队潜能等缺陷, 在一定程度上不利于激发各类团队的潜能, 制约企业的进一步发展。因而对激发团队潜能的绩效管理进行改进, 能够克服企业的以上弊端, 在普及团队建设背景下提高团队的效率和价值。

第二, 有利于激发团队综合潜能, 实现企业生产经营目标。企业管理者将公司的生产经营目标向各部门分解为部门业绩目标, 各部门进而向每个团体分解核心指标成为每个团体的业绩指标。通过相应绩效管理策略的实施能有效地激发团队的潜能, 促使其完成团队业绩指标, 进而完成部门和企业的总体目标。

二、激发团队潜能的绩效管理策略分析

鉴于前文所述激发团队潜能的绩效管理提出的必要性, 综合绩效管理的相关理念, 为提高团队综合潜能, 保证企业发展, 可从以下几方面进行激发团队潜能的绩效管理策略分析。

1、加强组织领导, 促进团队适当竞争

企业领导应积极支持和参与绩效管理, 重视绩效管理的推行, 加强组织领导, 促进团队良性竞争。具体地说, 企业可以成立由管理者担任组长的绩效管理领导小组, 相关部门领导和团队负责人为绩效管理领导小组成员, 在领导小组下设相应办公室, 负责绩效管理的实施、结果反馈和改进提高, 并定期就工作情况向领导小组汇报。每季度可由领导小组组长召集绩效管理办公室、各部门及团队负责人, 评价该季度团队绩效的综合情况、提出改进方案, 安排下季度团队建设及绩效指标, 并对优秀团队进行激励, 促进团队形成和谐的竞争氛围。

2、明确绩效管理流程

首先, 确定企业和团队目标。团队是企业的一部分, 因而团队目标是建立在企业战略目标基础之上的任务。同时, 团队目标要分析团队所处环境和所拥有的资源, 制定有效策略, 实现团队任务。其次, 给予绩效辅导。企业可聘请专家学者对实施绩效管理的团队进行培训, 加强交流, 使团队成员对绩效管理体系及其运行方式形成科学认识, 确保绩效管理的有效实施。再次, 进行绩效考评。企业进行绩效管理的专门机构应对个团队和部门的绩效完成情况进行考核与检查, 并对考核结果打分, 公示评价结果, 接受企业全体员工监督。最后, 对绩效较高的团队进行物质和精神激励。在对业务精良的团队进行奖金和物质激励的同时, 通过授予集体荣誉、提供培训和深造机会等方式, 进行精神激励, 培养团队意识, 激发团队潜能。

3、设计合理的考核指标

为保证团队潜能通过考核得到提高, 企业应根据以下两个原则设计合理的考核指标。第一, 科学设计评价标准。企业可采用关键业绩指标 (KPI) 对组织内部绩效进行量化, 运用KPI层层渗透的理念, 把企业战略目标进行量化, 分解为部门KPI, 进一步分解为团队KPI。据此, 企业能够将各项生产经营计划按季度、按部门进行分解和细化, 使每个团队都有明确的指标和任务, 并保证团队指标和任务能够分阶段、有计划实施。第二, 定性指标和定量指标相结合原则。设计考核指标时, 生产经营部门能够量化的工作标准尽可能用具体数值、比率等进行衡量, 作为考核标准;而对于沟通较充分的管理部门和执行部门, 则可较多使用定性指标。

4、加强监控, 建立申诉制度

首先, 企业应加强绩效管理的过程控制, 提高团队效率。在绩效考核过程中, 绩效考核的领导小组应采取问卷调查、与基础团队领导面谈、缩短评估时间等方法及时纠正考核过程的偏差, 从而使团队成员意识到, 绩效就是按照规范的程序做事并让自身的专业潜能得到发挥。其次, 重视对考核评价结果的改进。绩效管理的专门机构在每次考核后都应找出团队得分明显偏低和偏高的项目, 与团队成员进行沟通:属于考核内容设计不合理的, 应尽快进行沟通和改进;属于团队自身问题的, 则应由绩效管理机构与团队共同分析讨论, 找出改进的方案。再次, 建立申诉制度。企业可成立绩效考评小组, 由管理者直接领导, 听取各团队的意见, 保证考核的公正。考评结果公示期间, 任何对结果有争议的团队都可向绩效考评小组提出申诉、说明理由, 考评小组应在规定时间内回应:如理由成立, 可组织相关人员重新考评;如理由不成立, 应给予团队合理答复。

5、正确应用绩效结果

企业应通过绩效考核改善团队的工作表现, 最大限度地发挥团队的工作积极性和潜能。企业绩效管理的考核结果不仅要与工资、奖金、职务和岗位调整挂钩, 还应从多方面对团队成员进行激励。特别要与团队成员的职业生涯规划相结合, 总结每个团队成员的优缺点、技能和潜力, 根据其自身对未来职业发展的定位, 制定相应的绩效改进计划、能力提高和人才培养计划等, 以全面调动团队成员的积极性, 激发团队的综合潜能。

摘要：当今企业之间的竞争取决于人力资源竞争, 人力资源成为企业的核心资源, 因而提高团队的积极性和工作潜能成为提高企业绩效的关键。本文在分析激发团队潜能的绩效管理提出的必要性的基础上, 提出激发团队潜能的绩效管理策略分析。

关键词：团队潜能,绩效管理,策略

参考文献

[1]、常宏建.对企业团队的绩效管理的研究.管理观察, 2009 (1) :57-59.

[2]、陈友云.绩效管理重在激发企业潜能.中国邮政, 2010 (3) :24-25.

团队潜能篇2

当你管理知识型员工时，你不应该用硬性的打卡上班/下班时间，除非有涉及到客户服务的时间覆盖问题(比如，必须在呼叫时间内提供足够的服务)。相反，你应设立明确目标，让员工每周用40小时完成工作。要求他们准时参加重要的会议并且在团队共同工作时间内随叫随到。

如果有必要，为他们提供可以远程工作的工具。然后，让他们自己管理自己的时间。这样做的结果就是告诉你的员工：你信任他们。如果你不能信任为你工作的人，那就是另外一件事了。严加管理直到你信任他们为止;或者告诉他们寻找其他的机会。

2让团队成员施己之长

确保团队成员都在各自擅长的岗位。如果你接管了一个已经初具规模的团队，这点尤为重要。评估所有团队成员，并改组团队，以求更好的成功机会。不要仅仅因为某个人在某个岗位上已经工作了很长时间，就不去改变他的职能。只要你认为他能够在其他的职位上做出更多的贡献，就应该认真考虑进行调整。员工可能不愿意这样的变动，所以你还需要花较多的努力说服他们，这样的变动是为了达成他们个人和公司同时实现最佳利益。

有些团队成员可能并不了解他们的强项在哪。你可以引导他们《发现强项铸就成功》。

3让成员投身于其热衷的项目

让成员处于正确岗位的另外一种方法是，找到成员的真正爱好所在，并看他们是否能把其热情投入到岗位中。这有时候会把某些成员调到其经验不多的岗位。如果根据他们以前的工作表现，你确信他们能胜任岗位，那样做是非常值得的，因为他们的热情将是学习和成长的强烈渴望。一旦他们全力以赴，其热情将是创新和成长的强大动力。

4让最佳时机使用最佳人选

当你有很好机会推动公司发展时，你要退一步思考，谁是领头羊的最佳人选。除了寻找/挑选有能力胜任岗位的人选或对岗位有热情的人选之外，你还需要关注那些有成功记录的人选。有时候良机只有一次，他们或许会错失。所以，即便要把某些成员调离某些重要岗位，你都应该在最佳时机使用最佳人选。

5平衡挑战性目标和现实目标

通过设定积极目标和督促员工定期汇报工作进度，来建立绩效文化。但是，目标不能太高，否则员工很快就跟不上，并且认为自己永远无法达成目标。这就意味着你必须定期重新评估目标的可实行性(至少一个季度一次)，从而决定他们是否需要减少或者增加工作任务。

6信任你的员工，并且让他们切实了解到

知识型员工岗位的典型特色是：提供创造性的解决方案和决策。他们需要保持敏锐的思维以实现最佳绩效。管理层的责任就是营造一种培养和鼓励那种创造力的氛围。你能做的最好的事情之一就是，让员工知道你信任他们，知道你相信他们有能力做好工作、解决问题和如期完成工作。如果你不信任他们，你要么好好管理，要么开除掉。

7避免责备团队成员

任何一个企业(或组织)都会有跌倒的时候，都会有不尽人意的事。失败之后，做一次分析(即便是非正式)，发现哪里出错了，从中汲取教训。如果是个人造成的严重错误，则私下处理他们。如有必要，让他们知道下次再遇到类似事件，你希望他们该怎么处理。不要在公开场合批评他们，无论是直接或者是间接地，比如在开会或者群发邮件。如果你那样做了，你将面临如下危险：因害怕犯错和避免问题(或者逃避创新)，成员不会花充足的时间去做那些创造性的工作。

8正确终结项目来培养创新

培养创新的另一个重要的组成部分是要了解如何有效且得体地终止项目。有时候，失败会暴露某些员工的弱点，但也有时候，即便有优秀的员工参与项目，也会失败。搞清楚这两种情况之间的区别，是优秀经理的能力之一。如果一位优秀员工负责一个糟糕的项目，项目失败并不能说明管理项目的人能力差，因为那个项目根本无法实现。

所以，你不要过分紧张，要把这个项目当作学习机会，给项目管理人重新分派任务。否则，你会让你的员工过度规避风险，他们也就不再愿意投入到下一个大项目中，或者不再愿意在管理项目时有大胆举措。这种氛围会很快扼杀进步。

9不要给出所有的答案-培养你的员工独立思考

你是管理者，你是领导。但这并不说你必须要包揽所有的好想法。如果没有先征求你的意见，你的员工犹豫不决无法做决定，那说明你没有合理地赋予他们权力。

如果你的员工不能自己做决定，那你应当改变策略。当他们就某一问题给你相关信息，并询问该怎么做，你应该反问他们，“你们是怎么想的?”一开始，他们也许会很惊讶，但经过多次之后，他们自己会先思考，充分讨论并提出建议，然后再来找你。

10让员工知道“为什么”，从而达成共识

团队潜能篇3

1 集体策划——释放团队“智慧力”

优秀的新闻作品总是来自于成功的策划。成功的新闻策划除了要定位好选题的方向、主题、战略空间, 做到最大限度地开掘新闻资源外, 还须拟定周全而可行的采访提纲, 以指导正确的采访路径, 尽可能多地获取丰富生动的新闻素材。集思广益, 充分采集团队成员的智慧对新闻策划具有非常重要的作用。采取头脑风暴法是激活大众思维, 展开思想碰撞的最有效方法。各种新颖而活跃的想法, 哪怕是那些奇思异想都能够有效地丰富采写方案, 使重大报道的采写更具深度、广度。集体策划不但可以广泛调动每个人的智慧潜力, 使其聚合成巨大的创意能量, 而且可以像磁铁一样吸附和激活每位年轻记者的激情和兴趣, 使他们深爱上这一专业和团队。如1999年, 我社策划采写建国50年成就展系列报道, 我部承担了“三农”篇的采写。如何准确鲜明生动地写好农村的变迁、农民的变化和农业的发展?如果遵循老路仅停留在一些历史资料和历史事实的叙述上, 文章必将写的枯燥而沉闷。为了写好这组报道, 我部组织年轻记者, 广开思路畅所欲言, 从选题确定到拟定提纲、材料剪辑、标题提炼等都集思广益汲取众长, 最后确定把新闻重点放在书写农村的故事、透视农民的命运、聚焦产业的转化上, 并依照集体议定的采访提纲和写作提纲, 终采写出优秀特写《十万奇兵在省城》、《圆梦记》和《两代人的命运》, 报道一经刊即在社会上产生较大反响, 并获得当年地市报好新闻二等奖, 山西省新闻奖三等奖等奖项。

2 集体采访——引导团队“行动力”

新闻采访是指记者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式, 通过亲自观察、倾听, 思索而做出分析判断的过程。新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变能力和采访技巧, 即能够在错综复杂的客观事物中敏锐地发现新闻, 在稍纵即逝的机遇中迅速地捕捉新闻, 在各种困难的条件下巧妙地挖掘新闻。作为年轻记者由于缺乏经验, 对基层和各行各类人缺乏了解, 在采访中常常会漫无头绪, 无所适从, 陷入被动, 常常不能够很好地驾驭采访的节奏和进程, 而被采访对象拉着话题“东跑西颠”。对于被采访对象来说, 如不能让他们很好地领会采访者的意图和程序, 再加上被采访对象思想、文化、阅历、口才等差异, 常常就会把采访搞得漫无目标答非所问, 不能很好地直击神经和主题, 而流于泛泛而谈。因此, 部主任在这种集体采访中就是要指导记者当好编导, 要紧紧围绕采访提纲, 灵活运用个别采访、集体座谈、电话咨询、网络交流等采访形式, 牢牢掌控采访的主动权。要积极引导被采访者沿着记者所确定的路线行进, 尤其要敏感地意识和把握好采访内容中的闪光点、兴奋点、转换点, 及时地展开深入的挖掘和充分的拓展, 及时组织记者, 展开讨论, 认证检验、敲打和提炼每一典型人物、情节和细节, 集体议定写作提纲。如果感到材料不足, 应迅速展开二次采访。如2011年, 吕梁市深入开展“三项整治”, 我部承担了五个县市全景式、深度化的系列报道, 围绕这一任务, 我部深入研究各县市“三项整治”的特点和亮点, 按照集体采写五部原则深入基层、广泛采访、观察研究、探索思考。最后各位记者各展其能, 写出了风格各异而质量过硬的文章。集体采访, 不但有效地释放和提升了团队的精神能量和社会活动能力, 而且成功地促进了团队协作, 增进了团队感情, 凝聚了团队精神。

3 分头执笔——引爆个人“竞争力”

竞争无处不在无处不有。作为新闻的竞争, 它归根结底表现为新闻作品的竞争, 表现为记者思想思考能力与文章艺术水平的竞争, 就是这种竞争, 它使新闻呈现出了百花争艳的动人情景。因此我们要放手鼓励和积极促进这种竞争。

优秀的新闻作品不仅应写出丰富的思想性、很强的政治性, 同时也应写出引人入胜的艺术性和可读性。我们大力提倡在恪守新闻真实的基础上, 广泛借鉴文学的手法, 抓住典型事件中的典型人物、典型细节, 来写引人入胜的新闻。写事件要重视故事, 写人物要关注命运, 写情节要兼顾细节, 写性格要突出个性。仍以我部1999年建国50年成就系列报道三农篇为例, 我们同样在集体采写五部曲的原则上, 把三篇报道交与三位记者分头执笔, 融合他们各自的思考、经历、感受、文采, 按照集体议定的“写三农不停留在生活和物质层面, 而是通过采写两代人的理想、命运和奋斗历程以及奋斗成果来立体反应历史巨变”的写作方针, 以评优为激励, 策动他们点燃豪情, 激活动力, 各展优势, 各显风采, 最终把三篇报道写得才情逼人、异彩纷呈。不仅突显了各自的个性风格, 而且展示出了团队整体水平。如作品《圆梦记》对农民命运进行了深度透视:父辈的典型曾参加过解放战争、抗美援朝, 曾是人民公社大跃进的坚定执行者, 他们有感人的牺牲, 有竭诚的奉献, 有伟大而又具体的理想, 但他们虽然做出了重大付出, 可终其一生却未能实现“楼上楼下电灯电话, 点灯不用油, 耕地不用牛”这样简单的“理想”。而新一代的农民, 解放思想, 敢闯敢干, 科学种田, 勇闯市场, 通过商品化、规模化生产和农副产品的深加工, 不但率先实现个人致富, 而且带领全村走向了共同富裕, 使祖辈几代人的富裕梦想在这一代手中实现, 展现我国广大农民精神历程的伟大跨越。

4 集体修改——提升集体“思辨力”

刀不磨不快, 文章不改不好。荀子说, “人之于文学, 犹玉之琢磨也”。丹麦物理学家波尔写《光与生命》, 反复修改9遍, 一直到他认为每个字句都完全表达了自己的本意, 才正式发表。美国作家海明威把《老人与海》的手稿反复读过近200遍才最后付印。作家巴金说:“写到死, 改到死, 用辛勤的修改来弥补自己的漏洞”。由此可见, 修改, 对于一篇文章的成败具有着何等重要的作用, 至少可说修改决定着文章的质量高低, 而集体思考、集体讨论在修改中自然起到了查缺补漏和凝神聚慧的效应。采访结束后, 面对丰富而生动的新闻素材, 如何才能把它写得思想深刻而又才情横溢?集体议定写作提纲可以有效地解决思想与思路问题, 集体修改更可把文章的完美程度提升到顶峰, 把新闻的艺术感染力发挥到最好。如2008年我们采写的反映公安系统二级英模, 已逝临县公安干警薛爱虎的通讯《用生命镌刻责任的丰碑》, 记者在采访时收集到太多的感人故事、生动细节, 写作中该如何去粗取精进行取舍?集体议定写作提纲只能是大概确定原则、类型和方向, 而最终的完成还需要集体来修改。集体修改重点就是审读全文, 对文中可删可减的人物事件细节进行认真权衡。一要砍掉或精炼枝节内容, 使主体更加突出;二要按照艺术原则, 对事件做更生动组合, 使人物个性更加鲜明。三要进一步打磨大小标题, 让文章主题更加深刻、布局更加合理、文字更加精炼。同时配发评论《生命因责任而闪光》, 最终推出了这组饱受各界嘉奖的优秀篇章, 当年获评全国地市报新闻奖二等奖, 并受评奖单位《中国地市报人》杂志社邀约又写出“经验与思考”型论文《英雄人物典型报道要忠于“三个真实”》。多年来, 我部在重大稿件集体采写上已探索形成了一套行之有效的制度, 但遇重大系列报道我们无不把这一采写制度发挥得淋漓尽致。多年来凡我部走出的记者, 写稿上基本都养成了相互琢磨、反复推敲、认真提炼、多次修改的良好习惯。

5 集体署名——共铸团队“向心力”

“众人同心, 其利断金”;《孙子兵法·谋攻》说:“上下同欲者胜”。团队精神是一个集体不可缺少的一部分, 是集体不断前进的原动力。倘若一个集体处处充满着团队意识的氛围, 那就意味着这个集体必定具有良好的凝聚力和战斗力。如果每个人都能将自己的才智和力量发挥出来, 主动地做事, 为着同一个目标而努力, 劲往一处使, 那这个团队就一定会变得更加强大。

团队精神目标或价值观的集中确立, 必须要有一个有决策能力的管理者用正确而统一的理念的传递和灌输, 引导团队成员相互信赖, 为了一个统一的目标, 自觉地认同肩负的责任并愿意为此目标共同奉献。他要主动与团队成员保持良好的沟通, 创造一个良好、和谐的沟通氛围。要尊重团队成员, 引导团队成员互相信任。要创造良好的学习氛围, 让团队成员感受到成长的快乐。我部的年轻记者重大新闻报道采写五部曲, 就在凝聚团队精神上发挥了极其重要的作用。处于五步曲之终的“集体署名”, 更是把团队的荣辱甘苦融化在一起, 不但有效地强化了团队的向心力、战斗力, 而且使所有参与者的感情实现了升华, 友谊得到了凝聚, 品牌彰显了荣光。二十年来, 笔者所负责的新闻部室不辱使命, 承担采写出一批又一批优秀的新闻作品, 其中有很大部分被评为了各级各类好新闻, 一大批记者被评为省市优秀新闻工作者, 还有好几名记者被选调到了更重要的工作岗位。

合作离不开竞争, 没有竞争的合作是肤浅的, 是死水一潭;竞争也离不开合作, 没有合作的竞争是孤单的、狭隘的。在合作中展开竞争, 在竞争中强化合作, 这就是我们培养优秀个体、凝聚团队力量, 共创优质品牌的重要法宝。

摘要：年轻记者在重大新闻系列报道采写上缺少经验, 如何引导他们释放内在能量, 使其迅速成长为重大系列报道采写的佼佼者?运用“集体策划、集体采访、分头执笔、集体修改、集体署名”, 鼓励他们“合作中展开竞争, 竞争中强化合作”, 可有效促动年轻记者快速成才。