女青年教师（精选11篇）
女青年教师 篇1
随着中国高等教育的快速发展, 年轻女性越来越多的进入高校, 青年女教师在高校中的人数和比例不断增加, 也越来越呈现出年轻化的特点。她们大多出生于20世纪70年代末和80年代前期, 寒窗苦读二十余载终在高校谋得一席教职。青年女教师相对高校其他人群来说, 具有其独特性:与男教师相比, 她们大多性情温和, 感情细腻, 做事细心, 从教稳定;与其他年龄层次的女教师相比, 她们年轻热情, 工作积极主动, 学历相对较高, 专业知识掌握和专业能力相对更好。但在实际职业发展中, 高校青年女教师的总体素质还未达到应有的水平, 作用也未得到充分发挥, 她们在工作和家庭中经常被动地转换角色, 受到比青年男教师更多的问题困扰。周亮梅等对江西省南昌大学等3所高校的青年女教师进行调查, 发现目前高校青年女教师普遍存在科研任务重, 工作生活压力大, 严重影响着青年女教师的职业发展。因此, 探讨分析高校青年女教师的职业发展障碍, 提出对策, 对于女教师自身发展、高校师资队伍建设大有裨益。
一高校青年女教师职业发展中存在的主要问题
1. 职业发展缺少规划
当前, 大部分青年女教师在职业发展中主要以教师短期的职业要求为核心, 而很少考虑自己的职业生涯规划, 没有将个人发展目标和学校的发展需要相结合, 发展意识不强, 对如何有效利用现有条件和资源来发展自己、提高自己缺乏深入思考。
2. 工作任务重、压力大
2014年4月26日光明日报“学术中国”栏目中一篇名为《“青椒”们的困惑与出路——高校青年教师生存实录》的文章, 如实描述了当前高校青年教师在教学、科研、职称晋升、政策制定等方面被边缘化;高校形式主义盛行令师生皆疲于奔命和应付等困扰青年教师的问题。在教学研究型高校, 青年女教师在承担大量教学工作的同时, 还面临科研工作的压力, 紧张的工作状态使青年女教师容易陷入焦虑的心理状态。
3. 工作、家庭难以平衡
青年女教师性别的特殊性决定其社会角色的特殊性, 除了职场女性的角色外, 她们为人女、为人妻、为人媳、为人母, 在养育孩子和承担家务中比男性教师花费了更多的精力, 导致职业发展精力投入不够。很多青年女教师还遭受着生育问题的困扰。紧张的工作、持续的焦虑和职业发展的生存压力迫使很多的青年女教师到了生育黄金时期而不敢怀孕, 担心因为怀孕、哺乳等生育问题影响职业发展, 因此有一大批青年女教师错过了最佳生育时间。
4. 工资收入处于底层
由于青年女教师参加工作时间短, 职称和职务较低, 所以工资收入也较低, 据不完全统计, 在云南高校, 近50%的青年女教师月收入在3000~4000元。但青年女教师面临的问题却不少, 如组建家庭、赡养老人、养育孩子等, 再加上住房改革、医疗改革, 影响最大的又是青年教师, 导致很多青年女教师对自己目前的工资收入不满意, 经济压力过大。为了增加经济收入, 去做兼职、搞创收, 影响了自己的本职工作。
5. 职业成就期望不高
由于自身生理和心理特点, 很多青年女教师自身成就动机偏低, 成功期望不高, 认为自己是女性, 重心要回归家庭, 干事业、创业是男人的事情。降低了对自身的要求, 人为地设置职业发展思想障碍, 加上现在职称评审要求严苛, 不少青年女教师头脑中形成了以“副高职”为职业终极理想的目标, 甚至有一部分青年女教师甘愿自己一辈子处于“中职”状态。
二促进高校青年女教师职业发展的对策
1. 青年女教师:做好个人职业发展规划
随着时代变迁, 传统意义上的“贤妻良母”已经不适应今天的社会。青年女教师要不断重新塑造自己、提高自己, 坚持学习, 关心时事, 做一个政治成熟、业务精通、经济独立、美丽自信的现代女性。首先, 应该走出传统的观念, 树立自尊、自信、自立、自强的信念, 增强社会责任感, 主动学习, 与时俱进, 提高素质, 完善自我, 实现自我的价值。其次, 要发挥自己的性别特点及个人的性格特点, 给自身做出正确的定位, 为个人专业的发展做出合理的规划。作为青年女教师要培养自己对工作的热爱与事业心, 对自己的能力、性格、爱好、价值取向等应有一个稳定而正确的认识和判断, 充分认识到女性自身在教育工作中的各种优势, 真正做到扬长避短, 确定一个比较符合实际又有挑战性的定位, 实现职业发展。
2. 普通高等学校:完善高校科学评价体系
教学研究型高校“重科研, 轻教学”的评价价值取向与青年女教师主要从事教学工作的情况相背离。高校青年女教师大多主要从事教学工作, 而且她们的优势也主要在教学上。因此, 对教学研究型高校来说, 要更好地促进青年女教师的专业发展, 应该进一步完善评价体系的内容, 兼顾科研和教学。首先, 在教学方面, 应制定具体措施支持青年女教师投身教学工作, 开展教学研究, 进行教学改革, 并对其教学业绩和科研业绩一样予以认可和奖励。在教师聘任、职称晋升中对教学工作和教学质量提出明确要求, 并对教学业绩突出者在晋升上给予倾斜。调动青年女教师搞好教学工作、争做优秀教师的积极性。科研方面, 适当改变教学研究型高校的青年女教师科研任务重、压力大的局面, 在保障科研机会的同时提供更多切实有效的指导, 如加强科研培训和指导, 组成科研团队, 利用团队合作来帮助青年女教师提升专业发展等。
3. 工会群众组织:切实维护女教职工权益
高等学校工会、女工委员会组织要对照新颁布的《女职工劳动保护特别规定》依法维护好女教职工的合法权益和特殊利益。积极发挥教代会和工代会的民主管理途径, 提高女职工在教代会中的比例, 重视并发挥好女职工代表的作用, 凡是涉及女职工切身利益的决策, 需要女工的集体讨论研究并经教代会通过。加大力度做好困难女教职工的帮扶工作, 帮助困难女教职工解决好子女就读等实际困难, 真正做到系女职工的冷暖于心上, 鼓励和帮助女职工依法维护自己权益, 当好女职工的“撑腰人”和“贴心人”。
4. 社会和家庭:形成优化女性发展的社会环境
构建先进的社会性别文化是促进高校女教师发展的重要举措。在社会方面, 要通过各种社会传媒来宣传性别平等的观念, 以报纸杂志、广播电视等大众传媒等社会舆论渠道为载体, 对社会性别观念形成正面影响。在政府方面, 要把性别平等意识纳入决策主流, 为女性发展提供良好的政策法律环境, 形成有利于女性发展的社会文化氛围。在家庭方面, 配偶要给予青年女教师更多的爱与尊重, 女教师也要主动地与配偶沟通, 获得充分的理解和支持, 彼此分担家庭的责任, 缓解工作和家庭的冲突。
高校青年女教师作为优秀的女性群体, 应当发挥自身的独特优势, 承担起自己的历史使命, 以主观自觉的意识推动和实现高校两性和谐发展和中国女性发展的重任。
摘要：高校青年女教师是中国高等教育中的一支重要力量, 但受社会及其自身因素的综合制约, 其发展受到较大影响。本文分析了高校青年女教师职业发展所面临的问题, 并提出了建议和对策。
关键词：高校,青年女教师,职业发展问题,对策
参考文献
[1]周亮梅、罗运阔、杜侦.江西省高校青年女教师的专业发展问题[J].重庆与世界, 2011 (11)
[2]林健.高校女教师工作、家庭的冲突与平衡[J].宁德师范学院学报 (哲学社会科学版) , 2012 (4)
[3]李奕.高校女教师面临的挑战及其应对[J].南方论刊, 2007 (6)
女青年教师 篇2
我呢，是1999年很荣幸被调入于洁小学。说句老实话，当年我可是百般不情愿，因为我原来所在的泉山小学，离县城很近，交通十分方便。当时我很委屈地问李校长：”我能不能不去于洁小学呀？”李校长说：“年轻人就应该到大的学校去锻炼锻炼！”这一锻炼，就已经是四年的时间。
在这四年中，我做了些什么呢？我是一个平凡的语文教师，还当上“于洁烈士展览馆”的讲解员、教研组长、少先队辅导员。近几年来，撰写的论文被推荐省里得到汇编，负责的中队省去荣获福建省优秀少先队省去银奖，辅导学生的作文获得省少工委等举办的观察日记比赛一、二等奖，参加“知我莆田、爱我家乡”知识竞赛获市二等奖……翻着这一页页荣誉，我不敢大言不惭地说为学校为学区增添了多少光彩，我只能说感谢领导感谢学校给了我这么多锻炼的机会，给了我成长的空间。
在我们学校，有些同事开玩笑着说我是“女超人”。大概是因为我做的事情太多了。比如说，去年的四月份，除了正常的备课、上课、改作业以外，我还得面对自觉考试、辅导学生参加读书省去竞赛、准备参加知识竞赛的近于道题目，在这种情景下，我还勇于承担片公开课，参加学区的优质课评选。是我的精力比别人旺盛吗？是我的时间比别人充裕吗？不！鲁迅先生普有这么一句话：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上罢了。”我想模仿一下：“我不是什么超人，我只是把别人打扑克的时间用在工作上罢了。”
在朋友圈里，我没办法做他们“三缺一”时的那个“一”，但我是学生眼中一日不见，如隔三秋的那个一；在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为学校做了些什么，但我一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。且不说在班里倍受关注的尖子和后进生了，就说最中等的学生陈奇梅吧！她在一篇作文里这样写道：“今天早上我很不舒服，在桌子上趴了一会儿，就被卢老师发现了，她焦急地让同学护送我马上回家。可是回家后妈妈含着眼泪让我别去看病，去睡一觉。我知道妈妈是个外地人，赚钱不容易，就乖乖地去睡了。下午上学时，人更难受了。卢老师一进教室就关心地问我有没有去看病，我的眼圈一红就哭了。老师就用自行车载我去看医生，我轻轻地拉着老师的衣服生怕拉坏了。到了医生那儿，我还在哭，老师说：“你看，那个小妹妹打针都没哭。”我立刻停止了哭泣。打针的时候，老师抱着我。啊！我长这么大了还有人抱着我打针，我真幸福！就是这个陈奇梅，我一直鼓励她“作文就是生活”，大胆地用心感受用心写。后来她反 天天和她家的小羊羔讲的悄悄真实地写了出来，获得了省“观察日记大赛”二等奖。她得知后，在作文这样表达她的兴奋：“呀！我妈妈知道了一定会买三个大肉包给我吃的！”真是童言无忌呀！我毫不吝啬地又给了她的作文一个“优”。我就是这样关心学生、鼓励学生的，所以我的学生也特别争气，短短四年中，辅导学生获得各级各类竞赛达23人次。
女青年教师 篇3
关键词：专业发展;自我动机;职场目标
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）01-0048-01
当前，我国的教育改革发展已经进入了内涵发展的新阶段[1]。职业教育发展的新形势，给所有教师提出了新要求，其中对于青年女性，又会带来怎样的机遇与挑战呢？文章以重庆市永川区为例，深入调查了职教队伍中青年女教师专业发展面临的问题，分析其原因，并提出解决对策，以期能为青年女教师尽快成才提供些许帮助。
一、职业教育教师队伍中青年女性目前状况
（一）青年女教师所占比重不小。
职业教师队伍中青年女性占相当大的比例。以笔者所在学校为例，在校教职工367人，青年女教师189人，所占比例51.50%;以重庆永川这座职教城为例，从事职业教育教师2.3万人，其中青年女教师0.75万人，所占比例32.61%。青年女教师在职业教育中发挥越来越重要的作用。
（二）职教教师需求缺口大。
《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中，明确指出中等职业教育在校生数要从2012年2114万人，增至2015年2250万人，2020年要达到2350人。学生的扩张势必要求教师数量的增加。需求的激增和供给的有限将会是一个突出的问题。
（三）职教新形势对青年教师要求高。
《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中，二组数据就能显示出对教师的要求在不断提高：一是高职院校招收有实际工作经验学习者比例，从2012年5%，上升至2015年10%，2020年要达到20%;二是有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例，从2012年35%，上升至2015年45%，2020年要达到60%。以上种种都对青年教师提出了高要求。
二、职业教育新形势下青年女教师成才面临的问题及原因
教师的成才主要就是专业成长，据调查结果说明，对青年女教师而言，其专业发展道路上两个问题比较突出：
（一）职前培养严重缺乏。
数据显示，92.3%的被调查对象普遍认为职前受到培养有限，不能满足就职需要。目前培养职教师资的师范学校本身就不多，全国就那么几所，与普通学校相比，其职教师资来源就非常受限。统计显示，永川职教师资队伍中67.83%老师都是非师范专业。可以想到，在职教院校招聘老师都比较困难的情况下，何谈去“挑三拣四”？很多应届生从学校毕业就直接来职业院校，报到的时间多是6、7月，此时对职业院校而言正是招生的关键期，尤其是中職学校，学校重点肯定会进行倾斜。即使有岗前培训，一般时间比较短，授课内容也多是规章制度，师德师风等，理论性偏多，实践性偏少;通识课偏多，专业课偏少。总之，职前培养严重缺乏。
（二）职后家庭压力剧增。
青年女教师基本结婚，多数怀孕或是生子，正处于人生一个对家庭关注较多的阶段。初为人妻、人母，不管是情绪、生理上都和以往不同，少了旺盛的精力，多了低落的情绪，在职场中很容易就失控，重心转移。在“女主内”的中国传统家庭观念的影响下，家庭角色不断增加，在家里承担的重任越来越多。即使还有职场奋斗的愿望，一般都会人为往后推移。随着养子、供房和买车的接踵而来，随之的经济压力和心里压力都在不断增加。有不少青年女教师选择与压力妥协，要么是得过且过，要么是愤而离职。以上总总，不利于青年女教师成才。
原因探究，主要有二：1、自我动机不当。很多青年女教师为什么不能快速成长，最主要的原因就是自我动机不当，或是学习动机不强，无明确的学习目标，或是成就过强，过于急功近利。动机不正确，社会责任感不强，价值观念不对，态度不端正，学习毅力弱，效能低下等，直接阻碍青年女教师的专业发展。2、社会关注不够。目前受社会上“进不去高中才来职中”等老观念影响，不管是学生和教师，都在很多场合被人看轻。青年女教师在没有得到应有的尊重情况下，也很容易产生消极思想，不利于成才。
三、对策建议
（一）强化职业生涯规划，加强自我认识。
教师要从内心深处主动地转变思想，思想观念要从“要我发展”转变为“我要发展” [2]。要有认真求实的学习态度，持之以恒的学习毅力，谦虚踏实的学习风气，科学严谨的学习方法。一是正确认识学习的价值，认识自己的潜质，制定恰当的职场目标与职场期望，调整成就动机，重新规划职业生涯;二是调整心态，以积极的心态对待专业发展中遇到的挫折与困难，用自身的意志战胜惰性，脚踏实地，循序渐进，不好高骛远;三是改进学习方法，提高学习效率与学业自我效能感，端正学习态度，保持旺盛的学习热情，坚持不懈，不断提高自我价值与社会价值。
（二）强化师资队伍建设，建立终身学习观念。
纵观教育自身发展的历史和规律，要想实现教育的可持续发展，必须在内涵发展上下功夫，而内涵发展首要的问题就是要高度重视师资队伍建设，必须建立一支高素质的教师队伍。国务院关于加快发展现代职业教育的决定 （国发〔2014〕19号）》强调：（十七）建设“双师型”教师队伍。加强职业教育科研教研队伍建设，提高科研能力和教学研究水平。现在，虽然职业教育教师的整体水平是在一直提高，但是离满足要求还有很大的差距。青年女教师要确定目标，理清重心，树立适应时代发展的学习观，强化终身学习观，保证学习时间的终身性、学习空间的社会性、学习方式的多样性、学习内容的综合性、学习系统上的开放性、学习组织的灵活性、学习计划的超前性，不断追求专业上的进步。
（三）营造开放、包容环境，加速青年女教师成才。
环境对于人的成长是非常重要的。环境造就人，环境影响人。青年女教师，本身作为女性，其心理活动有许多地方不同于男性。在女性心理特征中女性的弱点是脆弱、胆小，最容易按受暗示，虚荣心和自尊心较强。只有开放、包容的环境才可以减轻女教师工作中的疲劳，能让她们有效放松心情，提高工作动力;只有在女教师中间创立一种团结友爱、互相关心的良好风气，建立互相信任的沟通交流平台，才能形成共创职教辉煌的团队精神。所以，要重视开放、包容环境的营造，加速青年女教师成才。
总之，职业教育的新形势，呼唤更多的青年女教师尽快成才;全社会要共同来关注青年女教师，帮助她们加速进步;青年女教师要善于利用各种机遇，调适自己，又快又好地谋求专业发展。相信共同努力下，青年女教师定能为中国的职业教育新体系形成，贡献出自己不容忽视的力量！
参考文献：
[1] 王蒙忠.教师发展力开发的意义、内涵与路径[J].教师发展论坛，2013（9）。
[2]赵明富.提升自主意识，加快教师专业化发展步伐[J]. 软件导刊，2014第5期下半月：88-89。
女青年教师 篇4
一、“自我实现”概念的界定
关于“自我实现”,西方许多哲人有过诸多论述。其中人本主义心理学家马斯洛的自我实现理论影响最大。他从人的需求出发,挖掘自我的驱动体系,把人的需求分为低级和高级两类,低级需求包括生理需要、安全需要、归属和尊重的需要,而在满足了这些低级需要之后,人类会拥有超越性动机的需要,向往拥有自我实现的高峰体验。他给出了通达自我实现的途径:(1)“自我实现意味着充分地、活跃地、无我地体验生活,全神贯注,忘怀一切”[1];(2)做出连续的成长选择而不是畏缩的选择,并倾听自我内在冲动的声音,成为诚实和承担责任的人,让自我不断显现;(3)自我实现永远是实现潜能的过程,而不是结局状态;(4)高峰体验是自我实现的暂时时刻;(5)放弃“去神圣化(Desacral-izing)”,学会“再神圣化(resacralize)”。什么样的人能够真正自我实现,他认为“只能出现在年龄大一些的人身上。它往往被视为事物的终极状态,被视为远大的目标,而不是一个活跃于一生的动态过程,它是一种存在,而不是一种演变”[2]。
我国学者对“自我实现”也有很多论述。在已有的研究基础之上,笔者认为,“自我实现”概念可界定为:(1)它是自我从潜能向现实的生成转化,个体的丰富性和多样性由此逐渐呈现出来;(2)它既是动态的过程也是静态的结果,不但强调自我不断实现是一个历程,也强调自我各方面展现出来是一种暂时的静态的结果,当然最完善的实现状态则是个体达到全面发展;(3)它既是存在的呈现,也是价值的表征,不但是自我存在的一种顶峰状态,也是自我存在的价值诉求;(4)不仅仅局限于年龄较大之人或者杰出人物,每个个体都可以自我实现,只是内容和程度存在不同而已。
二、高校青年女教师自我实现的困境表现
众所周知,青年女教师积极探寻自我存在的价值,不断超越自我,但常陷入自我实现的困境中。
首先,在自我认知和建构方面,重视物质性自我、精神性自我,但忽视社会性自我的建构。社会自我包含了宏观和微观两个层面:从宏观上,社会自我指个体对于民族、国家、阶级、阶层的意识;在微观方面则指个体在群体中的地位、名望,受人尊敬和接纳的程度,以及拥有的家庭及其经济、政治地位的意识等。部分青年女教师对于宏观的社会自我层面的建构欠缺,政治意识淡漠,国家民族荣誉感差,社会公共责任感较低,部分女教师对自我直接所属单位群体的事物责任也漠不关心;而对于社会自我的微观层面则重于私人领域,理解得较为狭隘,例如只强调在家庭中的被承认和认同等。
其次,自我实现的动态历程中,远离了生活世界,背离了存在的本质。主要表现为:其一,隐匿感性。青年女教师在面对巨大的科研压力和事业上的困惑时,逐渐把女性的感性色彩隐匿,使自我表现得更加强悍和理性,从而使感性自我与理性自我割裂开来,情感逐渐退却,理性尤其工具理性日益凸显,使女性日趋可敬而不可爱,从而背离了女性存在的独特性。其二,劳动异化。当青年女教师被裹挟着从“工作是为了生活”而陷入“生活是为了工作”的狂人境地中,也意味着自我实现的畸形。因为无暇顾及家庭老小,背离了中国的传统伦理道德,使自己深感负疚;而同时自我又无法摆脱话语权力以及物质欲望等的引诱,陷入了劳动异化之中,背离了自由自觉的劳动和工作的本质,遮蔽了本性自我。其三,交往缺失。部分青年女教师被功利性诉求所左右,沉浸在自我事业的幻象之中,导致了交往关系缺失,生活世界的独白化。相应地,这样建构的自我又使现实自我更加独立特行,规避他者的存在,从而固化了封闭型的自我。
再次,在自我实现的结果方面,遗忘初心,世俗现实自我强大,理想自我被放逐。自我实现的前提需要理想自我作为支撑。人们不断地追求完美的理想,自我的丰富性日趋在现实中呈现出来,进而构成了自我实现的动力机制。但一旦人们把工具理性思维过度地应用于自我实现过程中,自我实现的超越性将会日趋式微,功利型和利己型自我将会日益强大,理想自我日益模糊,自我实现将远离原初对自我的美好设想和定位。青年女教师面对婚育期,面对职业倦怠,面对事业压力,自我实现的理想性由丰满变得骨感,如何在自我、家庭、事业之间寻找平衡,是当下青年女教师面临的现实困境。而为了突破这种自我实现的困境,一旦采取功利型思维方式去实现自我,现实自我可能会呈现出来,但理想自我却日趋渺茫,自我实现呈现出异化态势。外在或者说显性方面,自我实现似乎是成功的;但内在方面,自我实现却背离了本真性的自我。
三、高校青年女教师自我实现困境的原因
高校青年女教师在追求自我实现中陷入困境的原因,既有宏观方面的,也有微观方面的。
首先,多元文化价值观尤其是个人主义价值观的影响使青年女教师自我实现的定位产生困境。青年女教师大多成长于改革开放后,思想进步,权利自主意识强,受西方社会多元文化价值尤其是现代个人主义的影响较大,而其对个人主义理解的偏差又导致了种种的困境。其一,把个人主义等同于利己主义。个人主义是西方文化的核心价值观念,是以个体为本位的,但部分青年女教师却误解了其意义,导致在实践中打着个人权利、尊严、自主等个人主义的名号,实质上却是自私自利、自我中心的利己主义。其二,对相对主义的无所适从。在现实生活中,部分青年女教师在如何定位自我以及如何处理自我与他者的人际关系时,主张尊重每个人选择自己过什么样生活形式的权利,尊重选择自我实现的方式,任何他人无权或者不应该干涉。表面上看来,这似乎是尊重他者的,但实质上却是相对主义的价值观。如若相对主义在整个社会盛行,则使人们在面对突发状况时手足无措,更加剧了青年女教师在现实中实现自我的迷茫。
其次,工具理性泛滥,价值理性衰微,致使青年女教师自我实现的方法途径陷入困境。主要表现为:其一,重科研,轻教学,巨大的压力不断迫使自我逃离本真状态,人生价值和意义的探讨日益向现实的考核目标妥协,自我的认同被置于外部扭曲的认可之上。部分青年女教师选择屈服,走向功利和世俗;而部分选择自我放逐,回归家庭避风险,寻找情感寄托。其二,重结果,轻过程,忽视青年女教师的身心特点。“女性有着和男性截然不同的身心特点,如女性有孕育期,承担着人类自身生产的重任,易产生敏感烦躁、焦虑忧郁、多愁善感等心理”[3]。但很多高校在制定考核目标时,只看成果,却忽视或者无视青年女教师的实际状况。
再次,扮演的角色和角色转换之间的冲突,致使青年女教师在自我实现历程中不断面对心理上的困境。其一,青年女教师不得不面对自我在家庭角色(母亲、妻子、女儿、儿媳等)和职业角色(教师)之间发生的冲突。家庭事务占据了女教师的大量精力,影响其教师职业角色的充分发挥,使其家庭和事业上的自我实现陷入冲突。其二,青年女教师也面临自我在家庭角色和社会角色(单位员工、公民)之间发生碰撞和冲突。由于结婚、生子、抚育后代等,青年女教师很少有时间和精力进行人际交往,参与公共事务,承担相应的公民责任,履行相应的义务。这加剧了青年女教师人生的封闭化和原子化趋势。其三,青年女教师不得不面对职业角色和社会角色方面的冲突。面对教化育人功能日益异化的高校,作为高校事业发展和所在院系的成员,青年女教师依然要扮演知识女性的角色,引导学生积极乐观,充满正能量地看待自己所处的专业、院系和学校,这无疑增加了自我的心理压力。
四、高校青年女教师自我实现困境的出路
高校青年女教师在自我实现的历程中遭遇了相应的困境,在探讨如何解决这种困境时,我们将从青年女教师的自身、外在支撑以及社会宏观三个层面入手。
首先,从青年女教师主体自身的角度,需要探寻本真自我,调适心理自我,绽放理想自我。其一,在自我认识和建构中,探寻自我内心的渴求,放松自我。面对工作生活家庭中的多重压力,青年女教师要正确定位自我,探寻本真的自我。例如面对家庭和自我事业的冲突时,就需要对自我进行重新的审视和定位。其二,在实现路径上,青年女教师需要不断提升自我修养,丰富自我内涵,挖掘自我的多样性和种种潜能。要保持乐观的心态,相信自我有能力处理日常生活中的冲突和矛盾,做到自信;积极的培养和坚持自我的兴趣爱好,丰富自我,做到自尊;暂时忘我地投入到自己喜爱的工作和事业中,获得成就感,做到自重,从而不断惊奇地发现自我潜能的无限性和实现的巨大可能性。其三,积极地调适心理自我,让正能量不断释放,绽放理想自我。在现实生活中,青年女教师要从封闭走向开放,从独白走向交往,在与他者的交流对话中,不断激发自我的潜能,发现自我的独特性和闪光点。
其次,青年女教师自我实现困境的突破还需要家庭、院系和学校协同支撑。从情感的角度,家庭是人心灵的温暖的港湾,家庭成员通过爱和关怀等形式积极鼓励和认可青年女教师走出封闭自我,成为她们克服原子化自我的重要驱动力。除此之外,青年女教师作为一名高校职工,所属单位和学校对其多层面的关怀和照顾,会为其顺利自我实现提供保障。一是减轻经济负担,保障其薪酬待遇,解决其生存之忧。高校青年教师工资普遍不高,青年女教师又承担着抚育后代的任务,所以,在结合院系和学校实际财务和运营状况之后,可以对青年女教师给予适当的合理的薪酬保障,为其解决物质之忧。二是关怀其身体健康和情感诉求,使其找到归属感。高校青年教师大多承担繁重的教学任务,同时又因不得不面对岗位考核、职称评定以及职务晋升等压力而必须完成相应的科研工作,所以大多青年女教师都面临着慢性咽炎、颈椎病以及腰肌劳损等职业病的困扰。青年女教师在上述职业病之外,还要面对生理期以及孕育后代所带来的身体疾病的困扰,更加需要外部力量的理解和支持,所以,可以充分发挥工会、联谊会等相关职能部门的工作,注重对青年女教师的身体和情感关怀。三是尊重其教学科研工作的付出和承认其发展潜能,增强其自我实现的自信心和尊严感。青年女教师因受外在生理和心理差异的影响会与青年男教师存在性别差异,但在职业发展和规划上同样渴望他人的认可和承认,如若外界肯定其在职业上的潜力和能力,会极大地促进其减少生理特征的差异,努力追求人生自我价值和社会价值的实现。
再次,从宏观背景看,还需要社会积极弘扬中国传统文化,并大力践行社会主义核心价值观,增强对国家民族的自信心和认同感。面对西方文化价值观尤其是个人主义价值观的冲击,我们需要:其一,取其精华,弃其糟粕。在全球化发展的今天,面对西方文化的强势冲击,单纯采取封锁和拒斥的态度,并不能解决根本问题。所以,我们采取开放的态度,但也要保持警惕之心,使青年女教师对西方文化能够取其精华,弃其糟粕。其二,大力弘扬中国传统文化。全社会大力弘扬中国传统文化,可以使人们增强对国家民族的自信心、自尊心,也使青年女教师消解教师角色在知识传授和价值引领之间面对现实境况的矛盾,增强师者对国家、民族的认同感,更加乐观主动地履行教师的责任。其三,用社会主义核心价值观引领青年女教师把自我个体价值与社会价值结合起来。我们期待国家日趋富强、民主、文明、和谐,整个社会日益自由、平等、公正、法治,在这种宏观价值观的引导下,个体才能在自己热爱的岗位和事业上实现自我,服务社会,才能把个体的价值和社会价值结合起来。因此,青年女教师的自我实现历程需要他者、社会给予的支持和帮助,需要在社会大背景下摆脱利己主义和个人主义的自我实现方式,朝着自我与他者、个体与社会、人与自然之间和谐的关系发展。
摘要：我国高校青年女教师在自我实现中陷入了社会性自我的忽视、存在本质的遗忘及理想自我被放逐的困境中。突破困境,青年女教师需探寻本真自我,调适心理自我,绽放理想自我;院系和学校需协同解决青年女教师的生存忧虑,加强情感关怀,健全考评和晋升机制;社会需弘扬传统文化,践行核心价值观应对西方文化的冲击。
关键词：高校青年女教师,自我实现,困境,出路
参考文献
[1][美]马斯洛,等.人的潜能和价值[M].林方,主编.北京:华夏出版社,1987:259.
[2][美]弗兰克·G·戈布尔.第三种思潮——马斯洛心理学[M].吕明,陈红雯,译.上海:上海译文出版社,2006:21.
一个女青年的“革命之路” 篇5
在北京十里堡一个小咖啡馆采访绿妖，她穿着一袭白底红色小碎花连衣裙，妥帖地裹着瘦瘦小小的身体，认真地化了妆，打着眼影，右手腕上戴着两个镌刻有精致花纹的银镯，一抬手之间，便相互碰撞，发出清脆悦耳的声音。
“我已经12岁了，这辈子还没有见过大江大海！岂不年华虚度？”《少女哪吒》里，绿妖借主人公王晓冰之口抒发着感同身受的呐喊。
更决绝的时候，她写道：“有时真希望自己是个孤儿，无父无母，谁的情也不欠，浪迹天涯……”
2001年，外省姑娘绿妖，如自己小说中的主人公一样，义无反顾地告别故乡，“奋身跃入万千生命热望汇成的热气蒸腾”，于生活的迷宫中寻找出口。
她的落脚点，从河南小县城到北京，从绍兴到大理、林芝，走来走去，不断迁徙。县城养育，北京锤炼，终得自由，她终于在烈火与鲜花的交织中，一刀一刀塑出了文艺青年绿妖最初的轮廓。
《少女哪吒》中，李小路和王晓冰生活的城市叫宝城，那是绿妖虚构的地方，但故事中出现了无数次的老城墙跟河堤，在绿妖的生活中都曾真实存在过，那是她上中学时最爱去的地方。
绿妖，河南许昌人，出生在襄城县，从小痴迷看书，说话文绉绉的，常引来亲戚的逗弄。父亲是电力工人，不愿意绿妖看闲书，采取了最直接粗暴的手段制止――只要抓到她看书就撕书。不管绿妖把书藏在什么地方，哪怕是在爷爷的风箱里，父亲都总能找出来并且撕掉。有一次，下着雪，绿妖买了四五本书，快到家时，在附近找到一个废旧的房子，她把房子破墙上一块很大的青砖抽掉，把书塞进去，再把砖放回，只带一本书回家。“这样撕掉了一本，外面还有几本书，不至于全军覆没。”书其实很正常，多是《简爱》之类名著。
初中毕业后，绿妖没有考上高中，但对她来说，只要能离开家，去哪儿都无所谓。上电力技校第一天，绿妖出去找书，在校门口的书店，找不到深沉的书籍，就租了一本亦舒的小说。去上课时放在枕头底下，回来一看，书没了，被没收了。绿妖搞不清楚为什么收书，只觉日子不好过，非常绝望。
梦游般上了3年技校，毕业后，绿妖回到襄城，分配到变电站工作，工资待遇不错，在同龄人中算有钱的。这让父亲很满意。
变电站的几年，是绿妖比较开心的日子，一工作父亲就不管了，也有钱买书买碟。变电站很闲，干一天歇两天，每个职工还分了一分多地，可以种菜。拉闸的重活绿妖干不了，都是男同事代劳，菜地老职工拿去种了，绿妖的工作是拖地。
父亲对绿妖管束过严，母亲则放任自流。母亲是文艺青年，地主家的女儿，比普通农村姑娘敏感一点，小时候把能找到的书全看了，《苦菜花》什么的。“她纤细的感情在生活里没有办法安置，这样的人在农村一般都比较悲剧。”
绿妖对母亲很理解。“我妈在我小时候没顾得上我，她在折腾别的事情，折腾过好几轮，然后幻灭之后，发现有个信仰也不错，就被趁虚而入了。”那是上世纪是90年代末的事情。母亲后来上访，被截访，劳改，整个人精神都不行了。
在变电站工作几年，绿妖报了成人高考，去武汉上大学，法律专业。大学毕业之后，她想去北京。
那是2001年夏天，母亲入狱，姐姐离婚，绿妖要抛掉工作当北漂，父亲的世界分崩离析，在他的认识里，去了遥远的北京，这个孩子就等于没了。他叫来4位最有权威的长辈到家里，5个人坐成一个圆环，绿妖坐在圆心中。他们困惑于这个家族的女人都如此“不正常”，下结论说：“你妈是大神经，你是小神经。”最后父亲挥挥手说：“你走吧，你这一走，咱们就是家破人亡。”
绿妖原地站了一会儿，拎着箱子离开了。
她说自己后脚跨出家门的一刻，心态上已经是个孤儿。绿妖的讲述，让人想起《少女哪吒》中的王晓冰，一样的倔强，一样的逃离。
作为内陆县城的女孩，绿妖对北京满怀憧憬。她当时听的很多唱片，都是从北京来的，“校园民谣、摇滚、魔岩三杰，唱片上都标着北京某某胡同出品，在我想象中，老狼一直永远都在北大的草坪上背着吉他唱着歌，风吹日晒的，反正就是特别向往。”绿妖笑着回忆。
2001年，绿妖赶上了媒体扩张期，还有网络论坛的繁盛，很多文学青年进北京，大家都去做媒体。
初到北京的绿妖住在呼家楼，第一份工作在体育类报纸，跟《体坛周报》名字很像，领导叫徐星，写过《无主题变奏》那个，成名前在全聚德工作，后来就各种漂着。
第二份工作是时尚杂志，法国第一女刊《费加罗夫人》，经论坛上认识的一朋友介绍投了简历，本来没被录取，结果主编也是个泡西祠胡同“后窗”看电影的主儿，就问她“你是绿妖啊”，就把她留下了。
“我那时候比现在红，每篇文章后面都有好几十个跟帖呢。”由于论坛的存在，绿妖省去了很多融入北京的障碍，很多朋友一下就接纳了她。
开始写小说是2003年，第一篇小说叫《我们的主题曲》，那也是她第一本书的名字，书中大多是随笔，只有一篇小说。
杂志越来越忙，绿妖也越来越苦闷，只有靠写小说来发泄苦闷，她觉得又该走人了。
绿妖很文艺地辞职了，离开北京去海边写小说，给自己留了一年的生活费，差不多四五万元钱。小伙伴们都说她的想法不靠谱，她一个人隐居在海边，写出了《北京小兽》，直到穷得买不起鞋子。
2008年，绿妖为《读库》采访周云蓬，分好几次采访，好感在几个月的接触中慢慢滋生，最终绿妖陪着周云蓬离开了北京。“不是为爱走天涯嘛”，绿妖调侃自己。
周云蓬不喜欢北京，他是一个靠听觉生活的人，而北京太吵了。他去全国做巡演，转了一圈落脚到绍兴，绍兴文气很重，出门就是名人故居。周云蓬特别喜欢秋瑾，加上绍兴比较幽静，他可以一个人到街上走走。
绿妖和周云蓬在一起5年时间，写了三四个短篇，《少女哪吒》就是那个时候写的。周云蓬自己也写字，有时自己写，有时他口述绿妖打出来。“他文字挺好的，不是代笔。”绿妖调侃。
后来两人分手，网络传言汹汹，“没有在微博上互撕，互相感谢了一下。正常谈恋爱的状态，也算是寿终正寝。其实就是帮了几年忙。”绿妖说。
再次回到北京的绿妖，多了一个习惯，去首都图书馆。
她一般五六天都在图书馆，原因是在家控制不住自己，一天能刷十几个小时手机，已经刷到要花600元一小时看心理医生的状态。“怕，怕跟这个世界失去联系。”绿妖说。
《少女哪吒》的导演李霄峰，和绿妖是在新浪的电影论坛上认识的，那时还没有西祠胡同。“当时我在网易做编辑，绿妖人生中的第一笔稿费应该是我发的，200多元钱。”第一次接触，绿妖留给李霄峰的印象是，“硬朗又冷峻的女性，很沉默，说出话来硬邦邦的，戳心戳肺。”
十几年以后，想拍电影的李霄峰找本子，朋友把绿妖的《少女哪吒》推荐给他，他一看名字就喜欢上了，“这是个很女性主义但是又很昂扬的名字，小说本身也具有硬朗的气质”。
绿妖在论坛上认识的人，远远不止李霄峰一个。她2000年开始在网上写东西，当时西祠胡同的后窗看电影，是当时电影类的第一大论坛。
老六（网名“见招拆招”）当时组织“饭局通知”，也是挂在西祠的电影类。绿妖回忆，当时后窗人很多，以发帖率和跟帖率排名，老六为了刷自己的跟帖，就搞了个饭局通知，每次吃饭完毕，要求每个人都写饭局6件事，一晚上就能有几十个帖子，所以老六人气很旺。
在北京的最初几年，绿妖经常参加老六的饭局，抽中南海点五喝二锅头，经常聊着聊着电影就醉了。有的人酒后磕破脸，有的人摔破了下巴，绿妖的裙子也曾在醉后被栏杆刮破。她形容，“那种喝法，就像没有明天”。
在鼎盛的2002、2003年，一次饭局五六十人常事，每次都得自报家门，报一下自己的ID。饭局通知温暖了大批北漂青年，绿妖最好的几个朋友――蔡一玛、柏邦妮、水木丁都是那几年相识，并成为朋友。
蔡一玛说那时的绿妖，外面是冰，但是里头是有火的。大家在饭局上“找到同类，认出彼此”，开始的时候可能很拘谨很害羞，但是几杯酒下肚开始聊电影，为电影吵架，为书争论不休，那时候绿妖会喝醉，还会哭。
绿妖很喜欢当时论坛的氛围，没有稿费，大家就是看谁写东西写得好。“那就是论坛啊，论坛的全盛期不应该就是那样吗，就像是无数个进修班，你喜欢音乐、电影还是文学，就可以随便报哪个班，然后混进去。里面会有一些比较受人瞩目的，中等受人瞩目的和完全不受瞩目的，那是凭实力打出来的。”
李霄峰找绿妖拿小说版权的时候，绿妖一直为他担心，怕他拍电影会亏本。在拍摄过程中，两个老朋友也会互相尊重，因为对彼此文字风格、脾气性格都了解。
去年9月，电影拍成，绿妖看完之后哭了，说很喜欢，“我挺高兴的，在过去漫长的时光中，她走向了文学，我走向了电影，我们还能保持互相的欣赏，这是很难得的一件事情。”李霄峰说。
升级!文艺做饭女青年 篇6
洋葱鸡蛋培根煎饼
用料：
洋葱半个培根100克鸡蛋1个面粉100克盐、橄榄油适量
做法：
1.洋葱去皮洗净后，与培根分别切成丁状。将面粉倒入腕中，把鸡蛋打入面粉里，再加盐、适量清水调成面糊后放入洋葱丁和培根丁拌匀。
2.平底锅内抹少许橄榄油，用小勺将面糊摊成小饼，微黄时翻面再煎，待两而都呈黄色即成。
蔬菜海蜇卷
用料：
卷心菜3片海蜇(盐腌)150克酱油4汤匙醋2茶匙白砂糖1茶匙芝麻油2茶匙胡萝卜20克黄瓜40克
黄芥末1／4茶匙
做法：
1.海蜇洗净切丝，焯水后浸泡一晚，待盐分泡出后沥干。酱油、醋、白砂糖、芝麻油各取一半混合，放入海蜇腌制。
2.黄瓜与胡萝卜洗净、切丝。卷心菜入锅汆过之后沥干水，将海蜇和蔬菜均匀包入其中，切成小段装盘。
3.把用料中的另一半酱油、醋、白砂糖、芝麻油和黄芥末拌匀后，以海蜇卷蘸取食用。
京酱菠菜
用料：
菠菜200克里脊肉300克胡萝卜1根鸡蛋3只料酒1茶匙甜面酱、鸡情、盐、葱姜、食用油、淀粉少许做法：
1.里脊肉切丝，加料酒、鸡蛋清(1只)、少许盐和淀粉抓匀，腌5分钟。
2.胡萝卜、葱、姜切丝。油锅烧至三成热，下胡萝卜丝翻炒，用盐调味后盛出。另起油锅，下葱姜丝爆香，倒入肉丝炒至变白色，捞出。
3.炒锅烧热，加少许油，倒入甜面酱略炒转中火，继续下肉丝翻炒，用鸡精调味，使肉丝均匀裹一层酱。菠菜用加了少许盐和油的沸水烫熟，过冷水，沥干，切段。
4.剩余的鸡蛋打散，摊成厚薄均匀的蛋皮，切成方形。蛋皮一侧依次摆上菠菜、肉丝、胡萝卜，卷成卷就可以了。
双色香甜蒸
用料：
芋头1个南瓜150克蜂蜜2茶匙温水少许
做法：
1.将新鲜的南瓜、芋头洗净，去掉外皮切成小块备用。
2.将南瓜丁、芋头丁放在锅中隔水蒸约10分钟至熟透。
女青年教师 篇7
1 研究对象和研究方法
1.1 研究对象
以邯郸市城乡20～30岁青年女性为研究对象,分别对邯山区、大名县、永年县三个区域进行随机抽样调查,抽取的总人数为230人,城镇人数180人,农村人数为50人。
1.2 研究方法
1.2.1 问卷调查法
如表1所示。
1.2.2 测量法
按照国家体质监测项目统一进行测试,主要包括身高、体重、胸围、腰围、臀围、皮褶厚度、安静脉搏、血压、台阶试验、坐位体前屈、握力、背力、闭眼单脚站立、仰卧起坐、纵跳、选择反应时。
1.2.3 文献资料法
通过上网查阅文献,图书馆书籍等各方面搜集和整合资料,为论文的撰写提供参考依据。
1.2.4 数理统计法
实验数据经SPSS 13.0数据软件包处理。结果以X±S表示,同一指标不同组间比较,进行独立样本T检验。
2 研究结果与分析
2.1 受试者形态指标比较
通过比较,农村青年女性在体重、胸围、腰围、臀围、上臂皮褶厚度、BMI六项指标上高于城镇青年女性,形态指标的结果显示,城镇青年女性的肩胛和腹部皮褶厚度均高于农村,这样的结果则可能是城镇青年女性在工作是长期静坐引起的。城市女青年身高均值略大于农村女青年身高,但差异都不显著(P>0.05)。
2.2 受试者生理机能指标比较
生理机能指标方面:城乡女青年安静脉搏基本相同,农村青年女性在肺活量和台阶指数两项指标上低于城镇青年女性,差异不显著(P>0.05)。收缩压、舒张压均高于城镇青年女性,且收缩压之间存在显著差异(P<0.05)。身体机能上随着年龄的增长,安静脉搏.肺活量呈下降趋势,收缩压和舒张压呈上升趋势。数据显示,城镇青年女性的心肺功能要好于农村青年女性。
2.3 受试者身体素质指标比较
身体素质指标方面:农村青年女性在坐位体前屈、握力、背力三项指标上高于城镇青年女性,而纵跳、闭眼单脚站立、仰卧起坐三项指标均低于城镇青年女性,但差异都不显著(P>0.05)。女性仰卧起坐在20～24岁达到最高水平,随着年龄的增长而呈下降趋势。
注:全国农村与城镇的数据标准是参照2000年国民体质监测报告。
注:*表示城乡之间差异显著(P<0.05),全国农村与城镇的数据标准是参照2000年国民体质监测报告。
注:全国农村与城镇的数据标准是参照2000年国民体质监测报告。
由表3表4表5所示,邯郸市农村青年女性与城镇青年女性差异不显著。
3 结语
20～30岁青年女性真正处于人生当中的一个过渡时期,青春期发育成熟,正从学校毕业步入社会,面临工作、结婚、生育的开始阶段,生活方式较20岁以前都在发生不同程度的改变。在此时期,养成健康的生活方式是比较重要的,这是保证以后良好生活质量基础。但是在面临社会和生活压力的多方面影响下,往往会造成不正确的生活习惯,引起生理、心理上的一系列变化,取而代之的是身体将承受这些影响带来的变化。
建议大力宣传和鼓励人民参加体育锻炼,特别是农村基层体育活动的开展。对于经常从事伏案工作的人群要引起重视,在其工作场所,加强体育设施的建设,开展多方面的健身休闲活动,丰富娱乐生活,全面发展全民健身活动。进一步加强我国国民体质的建设工作,采取一系列有力措施,积极改善国民体质状况,使国民体质逐渐法制化、规范化。
参考文献
[1]国民体质测定标准手册及标准(成年人部分).国家体育总局群,2003.
[2]陈玉忠.关于我国青少年体质健康问题的若干社会学思考[J].中国体育科技,2007(6):83-90.
女青年教师 篇8
上海《新闻晨报》近日刊登了这样一条消息:一群文艺女青年在上海的地铁上发起了一场诗歌“闪读”活动。这些文艺女青年把这次诗歌“闪读”活动, 称之为“在地铁里捡到诗”。朗诵的地点在地铁, 交流的对象是地铁乘客, 那该怎样举行这样的诗歌朗读活动呢?为了搞好这次诗歌的“闪读”活动, 她们选择了200多首诗歌, 打印出来, 其中有席慕蓉、徐志摩、普希金等人的知名作品, 也有海子、丁当、顾城等人的现代诗歌。她们确定, 在每趟列车上, 朗读一个主题的诗歌, 如南京西路站至中山公园站是“幸福”, 选的是海子的《面朝大海, 春暖花开》和丁当的《房子》;中山公园站到宜山路站, 则用顾城的《我是一个任性的孩子》来讲述“童年”。此外, 她们还准备了徐志摩、叶芝、舒婷等人关于爱情、生活方面为主题的诗歌作品。在她们朗读诗歌作品的同时, 她们还将印有诗歌的稿纸递给乘客, 她们的心愿是希望通过朗读这些耳熟能详的诗歌, 让地铁上的乘客能情不自禁地随着她们朗读甚至背诵。据悉, 在地铁里闪读诗歌的活动已经举办了多次, 并且受到了上海市民的欢迎。
女青年教师 篇9
一、职业发展与照顾家庭之间的矛盾与压力
从古至今, 尽管时代环境背景和条件不同, 女性始终摆脱不了生育和照顾家庭的重任, 这是由女性的生理结构和社会的环境使然, 高校女教师同样也无法避免上述责任。虽然从理论上讲, 女性在现代社会获得了和男性的平等地位, 女教师也打破了男性对知识的垄断权, 从而掌握了更多的话语权和职业独立性;但女性在以男性为中心的社会里, 仍然无法获得与男性的完全平等性。
高校青年女教师在自身职业发展中所面临的第一个问题是生育问题。生育问题也包含着三种情况, 第一是生不生问题, 第二是不能生或生育困难问题, 第三是早生还是晚生问题。关于生不生问题, 有的女教师考虑到职业的发展问题, 会主动放弃生育权利, 选择“丁克”家庭, 这样就会摆脱生育和抚养孩子所带来的压力, 从而有更多的时间从事自己的职业和享受其他生活。对有些女教师而言, 不是生不生问题, 是不能生或生育困难问题。由于环境污染和工作生活压力大等问题, 直接导致了女性受孕率低和难以生产的状况。在高校青年女教师队伍中, 也存在着不少这种情况。生育困难问题既给女教师身体和心理带来极大压力, 也直接影响到她们的教学和科研任务, 因为她们需要花相当多的时间和精力去解决生育问题。关于早生还是晚生问题, 同样困惑着女教师。从学校的现状看, 大多数女教师获得博士学位时年龄已近三十岁或超过三十岁, 直接面临生育问题。对不同的女教师而言, 在考虑生育早晚问题时, 会考虑到职业的发展、家人的需要和自己的身体状况。要考虑家人早生的要求, 就必须暂时牺牲职业的发展;而要先考虑自身职业的发展时, 就必须先推迟生育。事实上, 大多数女教师的婚育年龄都比较晚, 这是一个两难的选择, 也是一个不得已的选择。
生育问题, 对高校女教师而言, 还只是问题的一小部分;随之而来的是对孩子的漫长抚育过程, 还有照顾整个家庭的责任。虽然在现代社会中, 丈夫自觉承担了一部分家庭任务, 但在“男主外, 女主内”的社会意识下, 妻子即使有了自己独立的职业, 仍然还要承担大部分照顾孩子和家庭的责任。对高校女教师而言, 她们既要在学校承担繁重的教学和科研任务, 还要负担起烦琐的照顾家庭的重任, 同时还要和男性教师在同一起跑线上竞争, 她们所面临的压力和由此产生的焦虑可想而知。
二、生理和心理以及身体健康的压力和挑战
在身体健康方面, 尽管高校教师不坐班, 还有寒暑假, 引外界人羡慕。而青年女教师的生理特点使得她们在经历了孕期、产期和哺乳期之后, 身体状况随着年龄的增长比男教师更呈直线下降的趋势。相应的, 体现在工作和生活中, 她们常常感觉力不从心。但部分青年女教师由于既要攻读学位, 又要工作, 还要兼顾家务和孩子, 部分青年女教师为了能早日评上职称, 已然没有工作和休息的时间区分, 在照顾家庭基础上, 投入学习, 投入科研, 连轴转、熬夜、长时间脑力紧张是她们的生活常态, 长期下来, 为了学业和职称, 付出了很大的健康代价。一项研究对高校505名在职女教职工不同职称组健康状况进行调查, 发现不同职称组女教职工妇科疾病检出率与职称成正相关联系, 也即职称越高, 患妇科疾病的概率越高[1]。
在心理健康方面, 一方面, 部分女教职工由于婚恋家庭问题, 背负较大的心理负面暗示压力;另一方面, 部分女教职工由于学业和职称评定等的高要求, 再加上高校聘任制等人事制度的改革, 危机感日益加大, 其教学和科研的压力很大;再一方面, 由于高校专任教师一般不坐班, 相互之间面对面沟通较少, 再加上知识分子的“清高”, 致使有的女教职工在遭遇家庭重大变故或其他困难时, 很多选择默默独自承担。
有调查结果显示, “男女教师对传统的性别角色显示了令人惊讶的接受程度, 大多数人都认为男女分工是合理的, 是基于男女的生理差异。”[2]在性别角色的区分方面, 女性也更容易受到社会文化的正面性和负面性双重影响, 有较强的从众心理和被动性。高校女教师同样不能免其俗, 如果让女教师在“女强人”和“贤妻良母”这两个角色中做一选择的话, 相信有相当比例的女教师会选择做“贤妻良母”, 而不是“女强人”。在现代社会职业的竞争和压力下, 有些女教师甚至会选择放弃职业, 回归家庭。
三、学校“无差异性”政策给女教师带来的隐性压力
高校作为育人的场所和文化的重镇, 相比较社会其他单位而言, 在执行国家男女平等政策方面有更好的表现, 没有对女教师在工资和其他待遇方面采取明显的歧视政策, 基本是一视同仁的, 这对女教师地位的保障提供了一个良好的职业环境。但另一方面, 高校仍然是以男性为中心的社会单位, 在中高层管理干部和中高级的专业教师的组成上, 依然是男性为多数并占据主导位置。在学校政策的制定上, 即使没有对女教师的歧视政策, 也没有对女教师的特殊关怀性政策, 而是采取了一种“无差异性”的表面的平等性政策, 在职称晋升和工作量考核等方面, 男女教师均无差异[2]。这种表面的“无差异性”平等性政策, 会给女教师带来另一种实际或隐性的不平等。由于女教师承担着家庭和职业的双重责任, 她们和男教师又处在同一起跑线上, 这本身就造成了女教师竞争的弱势, 她们要想超过男教师, 必须付出几倍的代价, 甚至以牺牲个人的身心和家庭为代价。
以上为共性问题, 事实上各个高校情况不同, 还有很多具体的问题。我校坐落于天津市, 是一所以工为主、多学科协调发展的“211工程”重点建设大学、是教育部与河北省政府、天津市人民政府共建高校 (省部共建大学) , 属于异地办学, 存在的问题是比较复杂的。北辰校区离市区较远, 生活不方便, 孩子入托、入学难等等, 加上青年女教师收入更低、工作量更大, 所面临的压力和困惑更是复杂的, 青年女教师的期待很多。高校工会作为她们的“娘家”和“靠山”, 可以通过“穿针引线”, 为其排忧解难, 满腔热情地为她们办好事、实事。
(一) 树立男女平等的社会性别意识, 形成“尊重女性、男女平等”的校园氛围
面对高校中青年女教师面临的职业发展困境, 各级领导在思想意识上应该树立男女平等的社会性别意识, 形成“尊重女性、男女平等”的社会氛围, 从而使法律上的男女平等转化为事实上的平等。学校一方面要充分认识到中青年女教师在学校中的特殊地位和作用, 要成立专门的女性问题研究中心, 除研究一般妇女问题外, 重点研究高校女教师在家庭和职业发展方面所面临的种种问题, 供领导决策时咨询和参考;另一方面, 学校在制定有关教师的政策时, 要打破“无差异性”的表面政策平等性, 切实体现出对女教师的关怀, 在可能的情况下, 使相关政策能向女教师有所倾斜。如在教师的评聘的条件上, 能否明确规定:在男女教师评聘条件相同的条件下, 优先考虑女教师的发展;在学校科研基金项目申请方面, 为青年女教师保留一定的名额和比例;在年龄限制方面, 为青年女教师留出生育和照顾幼儿的缓冲期等。
(二) 加强后勤服务, 减轻青年女教师的家务劳动负担
加强后勤服务, 尽可能将青年女教师从家务中解放出来。职业角色与家庭角色的冲突, 使女教师成才面临双重压力, 在解决青年女教师职业与家庭的矛盾方面, 可充分发挥高校工会组织、后勤等部门的作用, 通过提供家务劳动的社会服务, 减轻女教师的家务劳动负担, 缓解青年女教师双重角色冲突的压力;考虑到北辰校区所处地域位置偏远, 强烈建议后勤依托食堂设立“生鲜早市”, 解决老师们的生活难题。
(三) 开展多种形式的活动, 丰富女教职工的业余生活, 增强女教工的身体素质
工会适时为青年女教师组织舒缓压力的文体活动, 例如, 开始组织“家庭日”活动;组织利用学校体育部、艺术团资源为教工子弟举办辅导与培训活动, 解决青年女教师的后顾之忧。利用网络组织了“年轻妈妈群”, 大家互相关照, 互相帮助, 组织了一系列以照顾孩子、健康身心为主题的活动。
(四) 积极组织单身职工联谊活动, 为她们获得圆满的爱情牵线搭桥
有的青年女教师在学期间忙于钻研学问, “一心只读圣贤书”, 再加之未来工作的不确定性, 逐将个人终身大事束之高阁, 等到毕业参加工作, 才惊觉自己已不知不觉成为大龄剩女, 再加上一点点的自身清高, 高校教师生活圈子又比较狭窄, 接触的人比较少, “圣斗士”生涯短期难以结束, 有的甚至慢慢习惯了“单身贵族”生活, 放弃了这种努力。针对这种情况, 工会积极组织许多活动, 如校内组织舞会、座谈会、联谊会、旅游活动等, 在校外积极组织和其他院校、企事业单位进行联谊活动, 为单身女教职工获得圆满的爱情而牵线搭桥, 还针对大龄未婚女教职工, 组织各种形式的心理疏导, 帮助她们走出困境、早日成家。
当前, 处于社会大发展的环境中, 作为高校青年女教师, 她们非常渴望实现自身的价值, 非常渴望用细致和关怀、柔韧和宽容照顾好子女和老人, 支撑起作为社会细胞的新生家庭, 更渴望全力奉献自己的青春和智慧, 支撑起学校发展的半边天。
参考文献
[1]康敬群.高校工会舒缓女教职工压力的策略与路径分析—以皖北某师范院校为例.黑河学刊, 2013 (10) :110-112.
女教师的苦乐情怀 篇10
“老师, 你是女的还是男的?”“你说呢?”小女孩从上到下仔细打量我一番, 肯定地说:“我看你是男的!”
这是我和一个二年级的小女孩之间的对话, 看着孩子“坚定”的神情, 我不禁怅然……作为一名体育教师, 我为了教学方便刻意剪了短发, 且每天都穿一身“呆板”的运动装;脸因风吹日晒而变得粗糙、嗓音也经常沙哑……在孩子的眼中, 我和那些男教师没有区别。可作为女性, 我又何尝不爱美, 但体育教师这个职业的特殊性让我注定与漂亮的裙子、时尚的高跟鞋无缘, 但面对自己钟爱的事业, 我把“不爱红装爱运动装”作为了对美丽的最好诠释。
二、谁说女子不如男
除了正常的上课之外, 体育教师还要出早操、带运动队, 也因此, 从早到晚, 操场上都留下了体育教师的身影。而作为一名承担着职业和家庭双重压力的女体育教师, 要做出一定的成绩, 则需要付出更多的艰辛和努力。走上体育教师这个岗位的18年来, 我从没有因为自己是女性而向学校领导提出过任何的特殊要求, 而是和其他男同事一样——上同样多的课、一样的带队训练……男教师能做到的我也要求自己努力做到。
1998年, 我被学校推荐参加市小学体育教师教学基本功比赛, 即要和男体育教师同台比武, 这对于我来说是一次新的挑战。为了能做好每一个动作, 当别人还沉睡在梦乡中时, 我早已晨练在操场上;晚饭后, 本该与家人坐在一起聊天、看电视, 我却忙碌着复习动作。
跳箱, 是基本功比赛的内容之一。教学中, 这一项目本就不是自己的长项, 且随着年龄的增长, 自己的身体素质又在不断下降。因此, 要想漂亮地完成这一动作, 还是有一定的困难。刚开始练习时, 常因踏跳、推手无力, 以及心理等原因而出现各种问题——臀部砸在箱背上、双膝跪倒在垫子上等, 自己对此也一度懊恼不已, 甚至丧失信心。但在家人的鼓励、同事的帮助与指导下, 我很快振作了起来, 并在文登市的比赛中, 高质量地完成了所有动作, 以过硬的基本功取得了代表文登市参加威海市体育教师基本功比赛的资格。最终, 我获得了威海市比赛第二名的好成绩, 也成为全地区所有参赛体育教师中唯一一个获奖的女体育教师。那一刻, 我为自己是一名女体育教师而自豪和骄傲!
三、付出总会有回报
1999年4月下旬, 接到威海市教育局通知, 我校将代表威海市参加山东省举行的广播操、健力操比赛, 学校把这项艰巨的任务交给了我。那时, 恰逢父亲病重, 而面对领导的信任和期待, 我把这些都藏在了自己的心底, 全身心地投入到了健力操的编排之中。父亲去世了, 第二天我就返回学校, 拖着疲惫的身子继续带学生训练。为了教好每一个动作, 我总是自己先演练许多遍, 满意后再给学生做示范;没有体育馆, 大家就整天在烈日下训练, 在土地上翻滚跳跃, 被汗水湿透的衣服上总是沾满了泥土;嗓子喊哑了, 我就把训练内容写在纸条上……
辛苦的付出换来了可喜的成绩。在8月的比赛中, 我校以绝对的优势获得了小学组团体第一名。那次比赛的情景, 我至今还清楚地记得:场馆内鸦雀无声, 伴随着美妙的旋律, 学生们抖擞的精神、准确大方与整齐划一的动作, 征服了所有的裁判, 多个裁判都给出了10分, 场内热烈的掌声足足持续了一分多钟。一位裁判员这样赞美道:“看威海队的表演简直是一种享受!”面对获得的成绩、热烈的掌声、由衷地赞美, 训练的苦和累都已化成了无尽的甜蜜和快乐!
四、好想叫您一声“妈妈”
从东北转来的东和春是兄弟, 由于体育成绩比较突出, 他们同时被选入了校田径队。或许是因为对新环境不熟悉, 他们很少笑, 也很少主动与其他队员打招呼, 不过训练都非常刻苦, 两个人的成绩也提高得非常快。
那天, 学校通知第二天要迎接检查, 要求全体学生必须穿校服。早晨训练的时候, 只有春来了, 我问了好久才得知, 他们的母亲去世了, 家境非常贫困, 两个人只买了一套校服, 平时轮流穿, 或者两人把上衣、裤子分开穿。
多么懂事的孩子, 而我对这些却全然不知。想到他们平时训练的刻苦, 我更多了一份牵挂。从此, 早晨总不忘多热两袋奶、多煮两个鸡蛋;每星期都会带他们到家里洗一次澡, 并经常把儿子平日不穿的外套拿给他们穿。除了照顾他们的生活外, 我也经常督促、检查他们的学习。一段时间后, 他们的脸上露出了久违的笑容, 其他学生也愿意与他们一起学习、做游戏了。
第二年的八月十五, 和春一个班的儿子放学回来, 一进门就大声喊道:“妈妈, 你的学生给你的节日礼物。”从厨房出来, 我看到茶几上有一盒月饼, 里面夹着一张纸, 上面是几行不是很漂亮但很熟悉的字:“我最敬爱的王老师, 您好!这是我和弟弟用平日节省下来的零用钱为您买的月饼, 请您一定要接受我们兄弟俩的心意, 谢谢您一直以来对我们的关心与帮助, 我们好想喊您一声‘妈妈’……”看到这里, 我深深地被感动了, 更感受到了作为一名女体育教师的幸福与快乐。
文艺女青年之歌 篇11
我是在火车上认识夏树的。
我将碎花棉布铺展在泛黄的床单上，拿出行李箱中的小被子和随身的《小王子》，刚躺下，卧铺的门便被推开，随即是门与门框的碰撞，将我吓了一跳。
我有些恼怒地瞪着站在门口的圆寸青年，很高，浓眉大眼，是当下女孩们都喜欢的阳光型，一咧嘴，笑出白森森的牙。
我高兴不起来，九月是出行的高峰期，买不到硬卧才花了将近两倍的钱买了软卧。推开门发现车厢是空的我还庆幸了好一会儿，以为可以独占四个床铺，谁知，又杀出个程咬金。
程咬金见我不搭理他，便自顾自地放置行李、收拾床铺，发出各种碰撞声，吵得我连书都看不下。见我放下书，他停下动作，笑道：“我叫夏树。”
“路非非。”
或许是我的表情太严肃，语气太冷淡，或许是实在没有什么话好聊，谈话就此收梢。他收拾完东西后在包中翻出一本足球画报，直接躺在那不知多少人睡过的白床单上。我又重新拿起了《小王子》，这个故事我读了许多次，在读到小王子遇见狐狸的那一段，夏树的手机响了。
天哪，居然是凤凰传奇。
我对他仅剩的那一点点好感，在手机铃声响后清空归零。
他讲电话的声音不大，伴随着几声插科打诨和朗笑，我放下书，从包里掏出nano（音乐播放器）和耳机，刚戴上还没按下播放，夏树已结束电话，转过身来与我搭讪：“路非非，你是去丽江吗？”
我来了一点兴致，从床上翻起：“是啊，你也去丽江？”
“是呀，我去参加朋友的婚礼。”他问我，“你呢？去旅游吗？”
我纠正他：“是旅行，不是旅游。”
“旅行和旅游有什么区别吗？”他问。
我实在没法和他解释旅行和旅游的区别，但它们的确是有区别的。微博和豆瓣每天都有人在倡导“一个人旅行”“女孩们要么旅行要么读书，心和身体总有一个要在路上”“趁年轻，去旅行吧”，假若把旅行换成了旅游，这句话的档次便下降了许多。
我没向他解释，他也没再执着于这个话题，我们转了话题，很快我发现我们不是一个世界的人。他觉得女孩穿雪纺好看，我执着棉布裙，他觉得出行要住如家和七天等连锁酒店，而我偏向古香古色的客栈，他喜欢360浏览器而我爱搜狗。
“它的速度更快一些！”
“可用它发微博显示的是360浏览器，一点都不洋气。”
“哪有人注意这些！”
“当然有，比如我。”
谈话就此中断，因为到了午餐时间，夏树要去餐厅吃饭，我摇摇头，说不去。
我的行李箱里塞了半箱泡面，各种口味，原本打算在夏树走后给自己冲泡面，却没想到他给我带了饭，却拒绝我给钱：“不用了，火车上没有什么好东西吃，你也要垫垫肚子。”
【二】一次失败并不代表全部
上大学之后，我一直是一个人旅行。走过厦门、青岛、乌镇和凤凰。每次出行我都要花上几个月时间去准备，虽然摄影技术有限，每次出门还是会背上和社团借的单反一路咔嚓，并发微博记录行程。
在火车上，我靠在窗边让夏树帮我与窗外的风景合影，看完他拍的照片，我欲哭无泪：“你怎么拍成这样？你不会构图吗？”
“拍照不就是把人和景拍下去就可以吗？”
我扔了他一个白眼，偷偷发了一条微博吐槽他。
虽然我们三观略有差异，但这三十多个小时的行程还是挺愉快的，没有想象中难熬。夏树没有脚臭，不会打鼾，一到饭点还会主动给我带吃食，会在我无聊时主动开口打发时间。
下火车已是晚上十点，夏树提出送我去客栈：“你一个女孩，多不安全。”
“我已经习惯了。”
的确，一开始独自出行会觉得怕，而现在对我来说已经没什么，订好车票和旅馆，查询路线，下了火车后坐车抵达便OK。
挥别了夏树，我坐车前往客栈。客栈是提前在网上订好的，团购很便宜，这里也很文艺。我站在大厅连上WIFI拍照发微博，并同步了人人网和微信朋友圈。做完这一切，我才拖着行李回房间，恰好遇到刚从外面回来的住在隔壁的男青年。
他穿着卡其色短裤和polo衫，戴着鸭舌帽，身上还挂着佳能，看见我主动与我招呼：“你也是来旅行的？”
“是啊，你好，我叫路非非。”
“我叫青河。”
第二天早晨出门时又遇到青河，他依旧背着相机戴着鸭舌帽，多了一副墨镜，见到我，停下来打招呼：“你要出门吗？”
“是呀，一个人到处逛逛。”
“我也是一个人，要么一起？”
十月的天气不算凉快，我披着长发穿着从淘宝购置的波西米亚长裙和披肩与青河去逛街，大街上不乏与我一样穿戴的女孩。束河古镇弥漫着浓浓的文艺气息，没走几步，我便拿起相机拍照，走走停停。
第一次旅行我是与朋友一起，却在半路分道扬镳，因为她受不了我事无大小皆要拍照和微博，觉得行程失去了逸致，独自走了。好在，青河并不介意，他和我一样热爱拍照，甚至提出了帮我拍照。
“你站在那儿不要动，微微转过头，对，给我个回眸一笑。”他指引着，虽然肩膀和笑容都僵硬，我仍努力按着他的要求做。拍完之后，他将相机递给我。
“哇，怎么拍得这么好！”
“我是摄影师呀，干这一行的。回去帮你p一下，你有MSN吗？如果没有我发邮箱给你，我没QQ。”
“好啊，我也是只有MSN，没有QQ。”
我们在路边掏出了各自的手机，交换了手机号码加了微信微博和MSN，然后青河提议去咖啡馆喝杯咖啡休息。也就是在这个微凉的清晨，我发现青河与我一样热爱电影和音乐，我们还聊到了感情。
“我曾有过一段恋情，但最终证明只是一个笑话。”他垂下眼，看起来有些忧郁。
“一次失败并不代表全部，你应该勇敢去爱。”
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“我一直在等待那个将我从深渊中拉出来的女孩，等待她来抚平我的伤口。”他笑着看向我。
他的眸子很深邃，简直要将我吸进去。
【三】我对你一见钟情
接下来的几天，我和青河做伴，白天逛束河古镇和拍照，夜间在客栈的院子里喝茶看星星和聊天。
我们一起在丽江待了三天，第四天清晨，他坐车去机场，回北京。
我问他：“我们什么时候能再见面？”
“时光会让我们重逢，相信我。”他说。
和青河分别后，我又独自在丽江待了三天，将行李箱中的泡面消灭了一半后，我拖着它上了回程的火车。我一直相信缘分，譬如我和青河，在茫茫人海中相遇了这就是缘。而当推开卧铺的门看到坐在下铺翻足球画册的夏树时，我并没想到缘分这两个字，浮现在脑海里，反而是冤孽。
“哇，我们又遇见了！好有缘！”夏树惊呼。
“回广州就只有这一班火车。”我说。
“可不止这个车厢，看来我们还是有缘的。”他说。
不知为什么，我不喜欢和夏树谈缘分这件事，所以我转移了话题，打开计算机翻出青河帮我拍的照片给他看，但夏树完全不懂得欣赏：“为什么这里要留一大块空位？”“你的脸干吗挡去一半？”“那顶草帽真的是你的吗？我小时候好像看过我奶奶有一顶一模一样的！”
“你的拍照技术和品味才是真正值得吐槽的好吗？这是文艺你懂吗？”
“我就是觉得有点装。”
我终究还是生气了，回到自己的床位。回程并不像来时那般好运，四个铺位都有人，我刚躺下，便闻到了一股浓浓的狐臭，如果没猜错，应该是来自我上铺的女孩。我用自己的被子蒙住头，戴上了耳机。
夏树扯了扯我的衣服：“你生气了吗？”
“没有。”
“要不我帮你拍几张照？”
“不用了，就你那技术！”
“什么嘛，我不会拍照，但我有别的技能。”他扬扬得意，“我植物大战僵尸和愤怒的小鸟都通关了，一天时间哦！”
我白了他一眼，继续听歌睡觉，或许是我不搭理他，夏树讪讪地回到自己的床位，断断续续地哼着凤凰传奇的某首歌，不仅唱得难听，还走音。
我收到了青河的短信，他说自己已抵达北京，这几天一直在拍片，直到现在才空出来。我和青河发着短信，夏树依旧哼着歌，直到上铺的女孩发怒朝他扔了一只臭袜子才罢休。
抵达广州是晚上八点，夏树跟在我身后出了火车站，他喊我：“路非非，等等我。”
“跟着我干吗，我要回大学城！”
“好巧，你也在大学城？你是什么学校？”
“药学院。”
“我在理工。”
所以，回校我还是与夏树一起拼车，下了车，他又问我：“你要吃夜宵吗？”
“我想回去睡觉！”
“你不是想减肥吧！虽然你有点胖，但不用减肥啦！”
我扔下了行李箱，对他瞠目而视：“夏树同志，你到底想怎样？”
“我在追求你，你难道没发现吗？”
“你神经病！”
“我对你一见钟情。”
【四】我喜欢你，你怎么不相信
我是在大学之后才爱上旅行、摄影、音乐和读书。
后两者并不需要花费多少钱，仅需去图书馆租借两本书开了电脑便可以开始享受，而前两者，则要耗费许多时间、精力还有金钱，每出一次门都需要至少三个月的准备。
我开着一个充值手机话费的淘宝店，除此之外，闲暇还代写论文和兼职促销。从丽江回来后，我又开始马不停蹄地工作存钱，为下次旅行做准备。
周末，我在超市促销蓝罐曲奇，面对那群絮絮叨叨吐沫四溅的试吃主妇，我一次又一次忍住破口大骂的冲动，挂上笑容：“蓝罐曲奇惊爆价，您可以试吃看看，味道很好哦！”青河发来短信时，我正与一个吃了半罐曲奇还不肯走也不提要购买的女人对峙。
他问我在干吗，我迅速地键入：在星巴克，和朋友聊天。
发完短信抬头，试吃的饼干罐已被清空，女人已消失得无影无踪，站在面前的是夏树，他的手推车里放满了火腿肠和碳酸饮料还有薯片，脸上堆满了笑：“路非非，真巧啊。”顿了一下，他又说，“你什么时候下班呀？”
我不理他，转头继续拉客：“您好，请问要试吃曲奇吗？味道很好哦。”
人高马大的夏树站在那里，有些委屈地看着我，好一会儿又站到我身边：“我帮你忙吧，你可以卖多一点。”
原本我是不想理他的，可夏树手段实在高明，仗着一张脸与阳光的笑容俘虏了过往的阿姨，两个小时替我卖出了将近二十盒的曲奇。收工后，夏树笑嘻嘻地问我：“现在你有空理我了吧！”
“你想怎样？”
“没怎样，我只想请你喝个咖啡。”
“你陪我耗这么一个下午就是要和我喝咖啡？”
“我不是说了吗？我喜欢你，你怎么不相信？”
我没有正面回答夏树同学，说看在你帮我赚钱的份上，走吧。
但夏树最终却是带着我去麦当劳解决了晚餐，又在附近的便利店买了两罐雀巢：“星巴克的咖啡有什么好，我觉得雀巢更好喝，还便宜。”我不想和他继续讨论这个话题，喝完咖啡后准备回校，他却让我和他一起去看朋友演出，说这样才算约会。
我没想过夏树会带我去什么音乐馆或清吧，但更没想过他会将我带到天桥下，他的朋友在那儿卖唱。见我一脸不可置信，他有些生气：“你可别小瞧我的朋友们，他们的乐队可红了，现在有好多人过来听他们唱歌。”
的确，他说得没错，我们抵达的时候天桥上已围了一圈人，四人男子乐队吸引了不少年轻的女孩，就像个小型音乐会。吉他手是个长头发的男生，低头唱歌的样子很帅，我多看了几眼，却被夏树捂住了眼睛，扯走了。
“你干吗？不是要我来看演出吗？”
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“但你看的是别的男生。”
我有些生气：“我又不是你女朋友，看别的男生关你什么事？”
“我说了我在追求你！”
“可我又没和你在一起！”我对他吼道，“我永远不会喜欢你这个2B！”
他瞪着我，就像要杀了我一般。
【五】咖啡有什么好喝的，还不如可乐
我还是活下来了，夏树没有杀了我，他只是用杀人的眼光将我杀了一遍又一遍后拉着我从天桥下离开，将我塞进随手拦下的出租车。
抵达大学城的时候，他突然抢过我的包包。
“你要做什么？”
他没有回答，只是在我包里翻出我的手机输入自己的号码后按下拨号键，很快，他的手机响了起来。下车时夏树对我说：“我还没有原谅你，你要不接我电话就惨了！”他的表情很严肃，我却忍不住发笑。
从丽江回来后，我一直与青河保持着联系，每天微信，每三天一个电话，他的朋友圈总是上传各种文艺的小清新的美女照片。我心里有点不舒服，却手贱地点了赞，于是青河说：“你来北京玩，我帮你拍一套。”
若是我再大胆一点，我可以邀请他来广州玩，可是我想了想，广州没什么好玩，只有密密麻麻的车龙和拥挤的人潮，这一些北京有的是。
于是我决定，下一站的旅程是北京。对一个学生来讲，筹路费并不是一件简单的事，我给了自己两个月的时间，利用课余马不停蹄地参加各种兼职。
那夜之后，夏树经常来找我，他不知道从哪里弄来了我的课程表，自己的课不上跑到我们学校来与我一起上课。更过分的是，他还因为回答问题回答得好得到了老师的表扬和全班的瞻仰，真是不可置信。
他就像与我杠上一般，就连我去兼职促销卖洗发水，他都会跟着。
我不止一次问他：“你想怎样？”
他的回答永远是：“我这是在追求你。”
我没有将夏树撵走，因为有了他，我总能超额完成任务，拿到大笔的奖金，无论是洗衣液、洗发水还是饼干饮料和洗衣机，他往我身边一站，甜甜喊上一声“阿姨”比我歇斯底里喊破喉咙来得有效，阿姨们像抢购一样争先恐后地往夏树的方向挤。
每次兼职拿到钱后，我总会奢侈地拉他去附近喝杯咖啡，并拍照微博。每次他被我叫帮忙拍照时总会顺便抱怨：“咖啡有什么好喝的，还不如可乐。”通常我都会都扔给他一个白眼，再吐槽：“你把我拍的真丑！无法忍受！”
那段时间学校充斥着我与夏树的绯闻，我解释了许多次，夏树索性道：“要不，你就做我女朋友吧！”
“负分，滚出！”
夏树也不生气，笑嘻嘻地继续跟着我。
【六】北京，我来了
室友问我，夏树长得很帅，对你也好，为什么你不喜欢他？
我想，应该是他不够文艺，我们之间的代沟太深。
但无论如何，我和夏树还是经常结伴兼职，他的工资全部给我，然后午餐晚餐我一手包办。我喜欢吃全家的饭团，而夏树喜欢吃7-11的鱼丸，放很多的辣椒酱串在竹签上，十分猥琐地一口一个，辣椒酱滴在他的脚下。吃完之后，他会大口喝掉半瓶可乐，并且大声地打嗝，还对我笑。
这就是我不喜欢夏树的理由。
在圣诞节来临之前，青河给我发了微信，正式邀请我去北京玩，他即将休假，有时间陪我逛北京城，还可以帮我拍几套照片。理所当然的，我心动了，可算了又算，我还差半张机票钱。
最后，我将主意打到了夏树身上。
我在电话里同夏树借钱时他说了没问题，可在见面后，得知我要去北京，他几乎要暴走：“你怎么突然要去北京，现在北京肯定很冷，你会被冻死的！”
“我要去北京找朋友。”
“什么朋友？”
“上次去束河认识的朋友，人挺好的。”
“是男的吧，路非非你太轻易相信别人了，说不定他是骗你的，现在的男人多坏你不知道，他说不定故意骗你去北京想要把你卖掉！”
夏树又开始絮絮叨叨，我忽然觉得烦躁，打断他的话：“他很好，他会拍照喜欢旅行咖啡音乐和电影，他和你不是一样的人，你根本不用说那么多来诋毁他，就算你这样我也不会喜欢你！”
说完我便后悔了，而夏树怔怔地看着我，没说话。
从这个角度可以看到他垂下的眼睑和睫毛微微发颤，我还想说话，他却笑了。那是我第一次见到夏树那样的笑容，不是像平常那样傻兮兮地笑，而是一个冷笑：“既然是这样，那我不会再来烦着你，你要去北京就去吧，再见。”
说完夏树就走了，但他要借给我的钱，却没留下。
接下来几天，夏树没再与我联系更没有出现在面前，我给他打了两次电话直接被挂断后，我也恼了，不再找他。我向父母预支了下个月的生活费，瞒着他们偷偷买了去北京的机票，去北京的前一天，我给夏树发了短信：明天我就去北京，再见吧，2B青年。
我不知道自己为何要发这样挑衅的短信，当时我脑子里想的是，不能让他太好过，一定要气死他。可惜的是，我没能惹恼夏树，在我连发三条短信后，夏树依旧没给我任何回复，就像他所说的“不会再来烦着我”。
我就这样带着复杂的心情，上了前往北京的飞机，我依旧带着《小王子》和相机，在起飞前，我与《小王子》和机票合影，上传微博微信和人人网：北京，我来了。
【七】现在怎么可以随随便便和网友见面
就这样，我来到了北京，赴青河的约。
抵达北京是青河和他的朋友开车去接我，北京的天就像小说中所描述的，灰蒙蒙的一片，厚厚的云层让人觉得压抑。
时光终于让我们重逢了，我以为自己会很激动，沉默了好久才对他挤出一句：“好久不见。”
时隔三个月，他并没有多大变化，脸上依旧干干净净，没有半点胡楂，他对我笑：“上车吧。”
我坐在后座，他坐副驾驶座，开车的是他的朋友。他朋友一直透过后视镜打量着我，时不时地朝青河挤出一个暧昧的笑，我有一种很不舒服的感觉，却又讲不出奇怪的地方。
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时间是中午，他们将我送到酒店后，青河对我说：“你好好休息，睡一觉，晚上我们来接你去玩。”
当天晚上，青河和他的朋友来找我玩，带我去吃饭后，带着我去后海的酒吧玩。那是我第一次去清吧外的酒吧，震耳欲聋的音乐让我脑袋发昏，我对青河说我想离开先回去，他的朋友却开始起哄：“不是吧，才刚来就这么扫兴！”“青河可是为了你才叫大家一起出来玩！”“对啊，姑娘，这样不厚道吧！”
青河对我耸耸肩，有些抱歉的样子：“看样子，回不了。”
一行人都是年轻的男女，坐下来便是聊天喝酒，我被劝了几杯酒后不肯再喝，其中一个女孩却提议：“玩色子吧！今天这么开心！”我不会玩色子，可形势不容拒绝也不容后悔，我又喝了两杯酒，晕乎乎借了尿遁。
在洗手间里，我听到两个女孩在谈笑：“你知道昨晚发生了什么事吗？”
“什么事？”
“有个女孩和网友见面，喝多了……啧啧啧，真可怜，那女孩才十八岁！”
“现在怎么可以随随便便和网友见面！”
我的心咯噔一下，想着今天发生的一切，忽然觉得惶恐，我的脑袋乱糟糟的一片，甚至联想到自己喝得醉醺醺地从酒吧被拖走的场景。
我很害怕，然后，我给夏树打电话，告诉他我被人带到了酒吧，他们或许会对我做出一些不好的事情，我该怎么办？
然后，夏树问了我的地址，还让我出去等。我以为他要帮我报警，却没想到，二十分钟后，他忽然出现在酒吧，直往我的方向冲来。
然后我还没来得及反应，他便给了青河一拳，拉着我往酒吧外冲。
背后一片混乱，夏树紧紧地拽着我的手：“快跑，跑不掉我们会被打死的，我打不过他们那么多人！”
【八】不再一个人旅行
第二天，夏树陪我去爬长城。
我问夏树：“你为什么会跟着我来北京？”
“没有我，你肯定会被他们带走，先这样再那样，然后抛尸荒野！”
“你别扯开话题，你为什么会跟着我来北京？我从昨晚问到现在你都不肯说，还和我住同一个旅馆，你是不是跟踪我！你怎么知道我住哪个旅馆？”
那个不知和我表白了多少次的夏树竟脸红，扯开了话题：“你看，长城好长。”
我并不想放过夏树：“你别扯开话题，你说，你跟着我什么意思！”
他也恼了，对着我吼：“我他妈不是说了很多次我在追求你吗？担心你被骗跟着来还不行吗？”
“你为什么喜欢我？在三个月之前，我们根本不认识！”
“我都说了，我对你一见钟情！”
我看着他的眼睛，他也在看我。我想说“我不喜欢你”，可话没说出口，便被他堵住：“你不喜欢我没关系。”
我以为接下来他会说一句“反正喜欢只是我一个人的事”，谁知他却得瑟地笑：“反正，总有一天你会喜欢我。”
我没回应他，只是扯开了话题：“你看，长城好长。”
后来我才知道，在我发信息说我要来北京之后，他便攻破了我的携程账号，查到我的机票和酒店记录，照着我的行程表Copy了一份。我被青河带到酒吧的时候，他正在我隔壁房间吃泡面，并且诅咒着我。
至于青河将我带到酒吧，并没有打算将我怎么样，他单纯像他说的一样和朋友给我接风而已，那酒里单纯是酒，完全没有别的东西。我的确是以小人之心度君子之腹。他把我当朋友，我却让他挨了一个拳头。
我问夏树：“你为什么知道他是青河？”
他支支吾吾了许久才挤出一句：“他长得最帅。”
再后来，我没再一个人旅行。
因为我已不想再苦心钻研伪装文艺女青年。