体育舞蹈产业论文（精选9篇）
体育舞蹈产业论文 篇1
2014 年10 月20 日国务院颁发了46 号文件《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》 中明确指出:“丰富体育产业内容, 推动体育培训、体育旅游、体育传媒等相关产业的发展, 大力发展体育产业, 推动体育产业成为经济转型升级的重要力量。”随着经济的发展和生活结构的变迁, 体育运动正在成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分, 人们的健康意识愈来愈强。高校体育是我国体育的重要组成部分, 是发展学生运动技能, 推动全民健身运动发展, 培养学生终身体育意识的最佳场所。伴随着市场经济和体育产业双重发展的机遇, 运用经济学中市场营销的原理和方法对高校体育舞蹈培训市场进行分析研究, 充分挖掘高校体育舞蹈培训市场的潜力, 良性促进高校体育舞蹈市场乃至高校体育培训市场的发展, 已经成为当前众多专家和学者研究的热点。笔者运用经济学相关原理和方法, 并结合自身高校体育舞蹈教育教学实践, 对高校体育舞蹈培训市场的资源开发与营销策略进行探析, 旨在为高校体育市场培训的开拓提供新的思路。
1、体育产业发展与高校体育市场培训的关系
国务院颁发的 《关于加快体育产业发展促进体育消费的若干意见》中指出:“到2025 年, 基本建立布局合理、功能完善、门类齐全的体育产业体系, 体育产品和服务更加丰富, 市场机制不断完善, 消费需求愈加旺盛, 对其他产业带动作用明显提升, 体育产业总规模超过5 万亿元, 成为推动经济社会持续发展的重要力量。”体育市场培训作为体育产业中的一个分支, 其市场潜力巨大, 消费结构相对合理, 必将能够成为体育产业发展的领头羊。高校体育市场培训具备场地资源、人群集中等多种优势, 必然能够促进高校体育产业的发展, 形成新的体育消费热点。
2、高校体育舞蹈市场培训开发的可行性分析
2.1、生活结构和生活方式变化有利于高校体育舞蹈培训的发展
改革开放以来, 我国经济发展水平呈直线上升, 城乡居民的收入大幅度上涨, 人们的消费水平和生活质量明显提升。生活水平提高的同时带来一定的负面影响, 人们变得更加懒惰, 沉迷于网络, 以车代步, 青少年肥胖、近视率逐年增多, 各种疾病已经严重威胁到人们的身体健康。因此, 健身娱乐和休闲体育运动项目正在成为人们新的追求, “花钱买健康”、“请人吃饭不如请人流汗”。 健身健美、高尔夫、体育舞蹈、攀岩等休闲体育运动项目正在逐渐被人们所接纳, 人们对体育健身的新的追求, 为高校体育舞蹈培训市场的开发与发展创造了一定的有利条件。
2.2、高校体育消费人群基数庞大且相对稳定
依据经济学的相关原理, 市场需求决定市场发展。高校体育舞蹈培训市场的形成与发展, 主要取决于体育消费对象的多少。“1990 年亚运会后, 我国成立了中国体育舞蹈联合会, 并组织了全国体育舞蹈锦标赛, 借助媒体的宣传, 体育舞蹈在我国逐渐发展起来。在东西方文化不断碰撞、选择、融合的过程中, 体育舞蹈及西方文化也逐渐被中国人所认识和接受。”高校的办学规模相对比较庞大, 普通的本科院校在校学生人数少则一万人, 多着高达三四万人, 这对于高校体育舞蹈培训市场而言是一个相对庞大、固定的消费群体, 再加上高校教师和员工人数也为数不少, 也可以成为体育舞蹈培训市场的潜在对象。 高校相对稳定的体育消费人群为高校体育舞蹈培训市场的开拓奠定的一定的基础。
2.3、高校体育场馆设施相对比较完善
“据统计, 有近70%的体育场地集中在大、中、小学, 而其中绝大部分分布在各高校。”高等教育是我国教育体系最重要的一环, 高校体育也是人生体育教学最后的环节, 再加上多数高校与国家体育科研项目相关联, 因此, 大部分的高校拥有先进的体育场馆设施, 丰富的体育资料和书籍。另外, 伴随着高校体育教学改革和全民健身运动的发展, 各大高校纷纷推动体育场馆实施的建设, 多数学校都有综合体育馆, 集篮球、排球、羽毛球、体操、武术、体育舞蹈等场馆于一体。完善的体育场馆设施为高校体育舞蹈市场培训提供一定的物质基础。
2.4、高校体育舞蹈培训师资力量充足
高校是人才培养和集聚的圣地, 相比较而言, 高校体育师资力量还是比较充足的, 而且高校体育师资具备社会师资所不能比拟的优势。第一, 人才优势。高校体育师资队伍无论从是学历还是专业技能都是顶尖的, 高校体育师资结构合理, 有经验丰富、教学技能突出的老教师, 也有精力充沛、年富力强、专业技能突出的青年教师, 老中青的完美结合能够为高校体育舞蹈市场的培训献计献策, 确保提供最为优质的服务。第二, 信息优势。国内外有关体育的信息能够在第一时间传递到高校, 高校相对于其他机构而言, 获取信息的渠道和速度是最为便捷的。第三, 地位优势。高校体育是我国体育事业的重要组成部分, 除了完成日常的体育教学工作之外, 高校体育还承担着为国家输送高水平运动员和为大众体育提供场地资源、技术指导的双重任务。高校体育成绩突出能够彰显高校体育运动水平, 这对高校体育舞蹈市场的培育具有较强的号召力。
3、高校体育舞蹈培训市场开发的营销定位
3.1、消费人群的定位
高校体育市场作为我国体育市场的重要组成部分, 其发展速度相对缓慢, 高校体育产业与社会体育产业不能相提并论。这一方面表明我国高校体育市场的发展与社会体育市场的开发脱节, 开发力度远远不够, 另一方面也表明我国高校体育市场蕴含着巨大的开发潜力, 需要大力开发。“据调查显示, 每年我国各高校都有很多学生参加一些社会健身俱乐部, 可见其对体育健身的积极性和热情。”因此, 针对高校体育舞蹈市场培训消费人群的定位, 应该选择以学生为主要群体, 以教师员工和周边居民为补充, 大力发展高校体育舞蹈培训市场。
3.2、消费价格的定位
体育培训行业提供的是体育服务产品, 针对高校体育培训市场的实际需求, 主要提供技术培训。纵观现代社会提供的体育服务多数为场地器材的服务, 而技术培训则是一大空白, 尤其是在高校。针对学生的实际消费能力, 确定的合理的收费标准, 以当地的经济消费水平为参考标准, 确定基础消费价格, 在此基础上采用灵活多变的定价方式。 另外对于不同的消费群体也要采取不同的价格标准, 例如实行团体优惠、季度打折等等方式, 让更多的学生和教师员工加入到高校体育舞蹈培训中来。
3.3、培训市场的定位
“ 所谓市场, 不仅是指商品买卖的有形场所, 更主要是指一定区域内各种商品的供给和需求的关系即流通领域。对此, 作为高校体育培训市场也不例外。”随着市场经济的发展, 社会上各种各样的培训层出不穷, 舞蹈、书法、美术等行业的培训如雨后春笋般纷纷开展, 而体育培训市场则行动缓慢, 尤其是高校体育培训市场, 除了受到市场经济规律的制约外, 还受到高校自身的诸多限制。人们的消费水平、闲暇时间、健康意识等这些因素都制约着高校体育培训市场的发展。因此, 高校体育舞蹈培训市场的定位一直要遵循市场经济发展规律, 针对学生和教师员工的实际需求, 采用独特、先进的教学模式, 传授喜闻乐见的舞蹈技术套路, 才能促进高校体育舞蹈培训市场的顺利开展。
4、高校体育舞蹈市场开发的对策分析
高校体育舞蹈培训市场的开发除了具备先进的营销理念之外, 还需要多方面的努力, 笔者结合读研期间的体育舞蹈培训经验和高校的具体情况提出以下几点对策, 希望能促进高校体育舞蹈培训市场的发展。
4.1、树立市场经济观念, 了解市场实际需求
体育培训作为体育产业的一种, 与其他体育产业有着本质的区别, 体育培训业首先把握市场经济发展规律, 瞄准体育培训市场的实际需求状况, 及时调整培训内容、课程及其规模, 对培训市场的前景发展要有准确而又敏锐的判断力, 才能在社会市场竞争的大潮中取胜。对于高校体育舞蹈培训市场来讲, 要赢得生源, 不断拓宽培训市场, 这不仅取决于培训服务的质量, 还要靠整体的宣传引导。高校体育舞蹈培训要树立市场经济观念, 真正深入到市场中去, 了解市场实际需求, 才能更好地把高校体育舞蹈培训产业做大、做强。
4.2、培养专门人才, 提高管理质量
体育培训业需要一套完善的管理体系和专业的管理人才, 才能确保培训市场活动有条不紊地进行。 针对高校体育舞蹈培训这一市场, 经营者要物色和选用专门的经营管理人才, 懂得市场运作, 有先进的经营理念, 同时还要具备一定的体育知识。高校人才挤挤, 可以充分利用高校的人才优势, 强强联合, 聘请经济学相关的人才来进行市场运作, 体育舞蹈教师进行体育舞蹈技能的培训, 共同促进高校体育舞蹈培训业的发展。
4.3、利用现代化媒介, 大力宣传体育舞蹈培训
高校体育舞蹈培训的主要消费群体是在校大学生和教师员工, 因此, 高校体育舞蹈培训的宣传工作主要针对他们进行的。可以通过校园广播、校园网站、宣传海报、微信公众号等多种方式进行宣传, 开展校园体育舞蹈竞赛、体育舞蹈知识讲座等方式向学生和广大教师员工讲授体育舞蹈, 从而增强人们对体育舞蹈的认知, 进而起到宣传体育舞蹈培训的作用。
4.4、制定相应的管理和运营体制, 保证培训教学两不误
高校毕竟是传授知识的场所, 在高校开展体育舞蹈培训首先要考虑是否与学校的管理体制相冲突, 是否影响学校教育教学的正常运行, 避免出现与教学、管理相冲突之事件。因此, 高校体育舞蹈培训应该制定详细的运营细则, 学校层面也应该出台相应的法律法规, 促进体育培训市场的建设与发展, 充分利用高校体育场馆设施, 实现资源利用的最大化, 确保培训和教学两不误。
5、结语
体育产业发展的春天已经来临, 高校应该充分抓住当前体育产业大发展的机遇, 利用现有的人力、物力, 积极拓展高校体育舞蹈培训市场, 大力发展体育舞蹈, 在创造经济效益的同时, 也促进高校体育教学的改革和推动全民健身运动的发展。
参考文献
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体育舞蹈产业论文 篇2
吴梓筠
体育舞蹈的种类
体育舞蹈的种类有：华尔兹舞、维也纳华尔兹、探戈、狐步、快步舞、伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞。
体育舞蹈对大学生的影响
体育舞蹈具有很强的健身价值，参加这项运动会使人身心诸多方面都得到了全面锻炼，从而得到有效的效果。国外一些学者在能量代谢方面对体育舞蹈进行了研究，从数据中得出：“伦巴”和“牛仔”接近和高于艺术体操和广播操，“狐步舞”接近网球。“华尔兹”和“探戈”高于网球而接近羽毛球，“恰恰”和“快舞”接近长跑。由此可见，体育舞蹈对人体锻炼价值不可忽视，长期练习可起到健美和减肥的作用。体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育运动项目，它之所以风靡世界、覆盖全球，必有其独特的功能，除了体育的教育性、锻炼性、竞技性、舞蹈的自娱性及娱人性等特点外，还可以将任何几种特点进行组合，从而显示出体育舞蹈的多功能特性。
经过了一学期的学习，我发现体育舞蹈对人特别是我们大学生的身心健康是有极大的好处和影响的，我总结了以下几点：
1、首先，从身体上说，体育舞蹈起到了健美形体的作用。通过参加体育舞蹈锻炼，可以改善体型体态，使人的体态丰满匀称，使形体符合一定的健美标准。男生身体匀称，体格魁梧、四肢细长有力，形体呈楔形体。女生身材苗条、腰围细小、胸围丰满，臀部上翘，四肢修长，形体呈曲线流畅，此起彼伏的波浪形状，富有曲线美，既丰满又不失女性的妩媚，显示出一种阴柔之美。因此，体育舞蹈锻炼，可以塑造出健美的形体和良好的体态。
2、其次，我通过查阅一些资料发现，长期从事体育舞蹈锻炼，心血管系统产生很大的影响。它能使人的心脏得到锻炼，使心肌发达，心搏有力。
3、重要的是，体育舞蹈有利于大学生的心理健康。体育舞蹈是人们交流思想，抒发感情，释放压力的最佳运动之一。通过群体的学习，大学生自我封闭的意识得到了完全的解脱，舞场中和谐，融洽，高雅的气氛也增强了人的交流与沟通意识。体育舞蹈既增强了舞伴，舞友的友谊，又丰富了社会生活，提高了大学生人际交往的能力。可见，体育舞蹈是一项非常有利于身心健康的活动。体育舞蹈的动作多，风格各异，练习者在优美的伴曲下，尽情地享受着优雅的舞蹈，使人忘记烦恼、放松精神、心情舒畅，使人的神经得到充分的调节。总之，经常参加体育锻炼，能增强体制，改善人体心血管系统、呼吸系统等机能状态，改善神经系统的调节机能，促使效率健康，以达到健美、健身、健心的最佳效果。
4、有利于提高大学生的审美能力。体育舞蹈是一项融体育，音乐，舞蹈为一体的体育项目，其综合性，艺术性很强，具有丰富的美学内容。体育舞蹈团体舞更是美不胜收，群体的配合位置，队形的变化，亮丽的服饰，伴以相应的音乐构成了一幅幅丰富多彩的动态画面，参与者在展示美的同时得到了身心的锻炼，心灵得到净化，观赏者得到美的享受。
体育舞蹈产业论文 篇3
随着国民经济的增长, 丰富的物质文明提升了人民群众的生活质量, 但精神和工作压力在快节奏的生活状态下显得尤为突出。在这样的社会环境下, 体育运动与舞蹈艺术完美结合的体育舞蹈项目为人们排压解乏提供更多选择, 体育舞蹈市场在逐渐形成, 最终转化为体育舞蹈产业。体育舞蹈产业可分为体育舞蹈本体产业 (体育舞蹈培训产业和体育舞蹈竞赛产业) 、体育舞蹈中介产业 (体育舞蹈广告传媒和赞助商) 、体育舞蹈外围产业 (体育舞蹈用品、体育舞蹈器材、体育舞蹈服饰) 等。体育舞蹈产业作为体育产业的一个分支, 具有和其它产业一样的特点, 即注重市场效益、讲求经济效益。本文以此为鉴, 试图利用SWOT分析方法, 对湖北体育舞蹈产业发展状况进行相应的剖析, 力图提出针对性的策略。
1 湖北省体育舞蹈产业发展的SWOT分析
1.1 湖北省体育舞蹈产业发展的优势
1.1.1 体育舞蹈项目自身具有巨大的潜在市场
体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐于一体的运动项目, 具有健身、健心、塑体、娱乐表演和比赛的功能, 深受人们的喜爱。据中国体育舞蹈联合会及国家体育总局的权威统计, 中国20多年来参加体育舞蹈活动的人数达上亿。体育舞蹈自身所具有的魅力便使其吸引了大量的群众从事着体育舞蹈事业和企业, 才能使体育舞蹈产业蓬勃发展。作为一个运动项目要形成产业必须具备广泛的群众基础。参与从事的人员增多, 加快了体育舞蹈在中国的市场化、产业化的进程。各种体育舞蹈俱乐部、会所、培训班如雨后春笋般的成长起来, 配套的服务及必需品也在市场经济的推动下应运而生。在市场经济体制的作用下, 湖北体育舞蹈产业的发展因为拥有可观的城市人口数量, 人们生活水平的提高直接影响着人们的健康观念和运动与美的意识, 潜藏着巨大的发展前景。
1.1.2 体育舞蹈产业的发展将为湖北省带来新的经济增长
从产业经济学的角度来看, 体育舞蹈产业能够以体育赛事为核心形成一个体育舞蹈产业链。体育舞蹈赛事的举办, 培训教育业的发展将带动体育舞蹈广告传媒和赞助商及体育舞蹈用品、体育舞蹈器材、体育舞蹈服饰的发展。
随着改革开放后经济迅速发展, 湖北省居民的人均收入稳步提高, 体育舞蹈消费也呈现增长势头。早在2001年8月, 我省成功的承办了全国首届青少年体育舞蹈锦标赛, 这次比赛利用社会集资30余万元, 参赛人数达3000人, 创全国同类比赛最高记录, 为宣传湖北、为湖北省体育和旅游的有效结合做了一些尝试, 对推动当地经济发展起到了一定作用。湖北体育舞蹈产业的发展对旅游、文娱、食品、交通运输、制造、服装、广告等产业的发展有重要的促进作用, 给湖北的经济带来新的刺激增长。
1.1.3 湖北省体育舞蹈产业资源比较充足
湖北省1993年成立体育舞蹈协会, 该协会每年组织一次全省体育舞蹈锦标赛, 一次青少年体育舞蹈锦标赛。现已举办了十八届, 参赛人数由原来的几十人增加到现在的3000多人。湖北省有2所体育舞蹈学校, 1998年成立的武汉市体育舞蹈学校和1999年成立的湖北省体育舞蹈学校, 这2所学校成立至今已有十几年的光阴。武汉体育学院和华中师范大学具有培养体育舞蹈硕士人才的高等学府以及体育舞蹈课程在湖北高校的普遍开设。伴随着体育舞蹈在中国的发展而成长壮大, 事实证明体育舞蹈产业在比赛, 培训方面潜力巨大。湖北还有在体育舞蹈界以体育舞蹈鞋业和服饰佩饰出名的武汉贝蒂恰恰舞蹈用品有限公司, 成为“中国名牌产品”畅销全国各地, 行销欧美。在湖北省相关部门协会组织的大力支持与协助下, 体育舞蹈教育教学培训和竞赛也已初具规模, 配套产品设施服务供求平衡。
1.2 湖北省体育舞蹈产业发展的劣势分析
1.2.1 体育舞蹈产业法规不健全
随着我国经济社会的发展, 体育产业发展成了一个崭新的平台, 但我国体育法规建设跟不上我国体育产业的步伐。体育舞蹈在我国属于新兴产业, 理论滞后于实践的发展, 湖北省虽然也先后出台一些体育舞蹈方面的规章制度, 但在发展过程中这些规章制度需要一定的监督机制, 以保证其实施的有效性, 体育舞蹈是一项与时俱进性很强的项目, 在不断的发展中需要实施修订相应制度以保证相关配套性。
1.2.2 体育舞蹈产业市场管理不规范
体育舞蹈是新型的体育项目, 产业市场发展时间短尚不成熟。专业的经营管理人才为数不多, 由此制约了体育舞蹈产业的发展。从中国目前的体育舞蹈总体现状看专门从事体育舞蹈的经营人才数量不足和素质不高, 高水平和复合型人才更是短缺, 总体的人才结构也不合理。人们普遍了解体育舞蹈发展规律, 但在市场中的营销、策划等方面不甚了解, 实际的经济运作能力还很欠缺。体育舞蹈产业的发展需要该项目的专业知识和经济知识都精通的人才。通过资料的查寻, 目前体育舞蹈管理人员大多数是该行业的行政管理人员、教练员、教师等, 知识结构和社会阅历单一, 缺乏体育舞蹈产业经营管理的系统理论和丰富的市场实践经验, 直接影响到经营管理水平和服务质量。
1.2.3 湖北体育舞蹈市场主体不成熟
湖北体育舞蹈产业结构的缺陷主要表现在本体产业发展还不够强大, 市场发展比较零散, 没有形成支柱性优势。由巨大市场潜力决定的三大产业, 即竞赛表演业、健身娱乐业和无形资产开发经营业, 在今后很长一段时间里都将作为湖北省体育舞蹈产业市场的支柱性产业。湖北每年有大大小小比赛十几场, 但组织者通常忽略了举办、开展体育舞蹈活动的质量, 着重于眼前利益而忽视了长远目标。尤其是体育行政主管部门对体育舞蹈的宣传不够, 造成了人们对体育舞蹈的了解不多和参与意识不强的现象。导致体育舞蹈市场发展缓慢, 市场主体不成熟。培训市场中问题主要是体育舞蹈企业规模普遍偏小, 发展缺少可持续性活力, 市场竞争力不强。市场中小型规模的培训中心, 投资规模小、师资力量薄弱、教学水平有限等问题导致体育舞蹈的发展受到严重影响。
1.2.4 湖北体育舞蹈产业的经营模式有待提高
经营模式是指企业为了自身的生存、发展和实现自己的战略目标所采用的一系列的经营活动方式, 实质上是为实现企业的目标而服务的。湖北省体育舞蹈产业主要从培训学校和各培训俱乐部在经营过程中对产业链的控制、产品开发和市场营销三个方面进行研究。湖北省大型体育舞蹈培训机构为数不多, 以中小型的俱乐部经营占大多数, 它们俱乐部所有权大多属于个人或合伙经营。经营的规模不大, 步入市场后, 则显露出内部经营机制上与市场经济不相符合的缺陷和弊端, 不具备可持续性发展的能力。在体育舞蹈竞赛培训、体育舞蹈器材用品、体育舞蹈服装佩饰、体育舞蹈广告传媒和赞助商, 这些产业间彼此联系不够紧密, 没有形成链条式发展。
1.2.5 城乡居民的消费偏低, 体育舞蹈普及率不高
从区域上看, 城镇居民人均可支配收入水平呈现“东高、中西与东北低”的形势, 湖北的经济发展居于全国中游水平, 居民的消费水平不高。体育舞蹈发展不平衡, 一是区域不平衡;二是城乡不平衡, 在城区参与体育舞蹈活动及相关产业较为频繁密集。体育舞蹈是一项高雅时尚的运动项目, 从刚入门的体育舞蹈基础培训费用及训练所需的练习服、专业舞鞋和表演服装的需求, 一般家庭承受这样的消费是比较吃力的。金钱、时间及基础设施的不充足, 影响了人们的生活观念, 欠发达地区体育舞蹈市场有效需求不足, 体育健身消费对他们中的绝大部分来说只是享受性消费。因此有效需求不足是当前制约湖北体育舞蹈市场发展的最主要的因素。
1.3 发展湖北体育舞蹈产业面临的机遇
1.3.1 国家政策的大力提倡
政府的体育政策和公共立法作用对体育舞蹈的快速发展起着很大的作用。我国《2013年税收政策调整明细》中提出“至2016年12月31日, 体育、运动以及体育活动的设备免税, 以鼓励民营企业参与体育及娱乐业的发展。”从2007年9月1日起, 我国小学到高中的学生开始学习校园集体舞。高中生学跳的《校园华尔兹》是指定舞蹈, 其取材于体育舞蹈摩登舞系中的维也纳华尔兹。政策的大力扶持, 使得对于一些人来说比较陌生的体育舞蹈成为了家喻户晓的项目。
1.3.2 体育舞蹈的传媒为体育舞蹈产业发展提供良好社会环境
中国体育舞蹈目前有两大组织团体, 隶属国家体育总局的中国体育舞蹈联合会 (CDSF) 和隶属中国文联的中国国标舞总会 (CBDF) 。由于体育舞蹈具有很强的体育竞技性、艺术表演性、群众参与性、观赏性、娱乐性等特点, 使得在国内电视媒体的转播方面也具有得天独厚的优势, 许多电视台网路都有转播体育舞蹈表演比赛和录像的节目。2006年上海东方卫视推出的体育舞蹈节目《舞林大会》, 2007年湖南卫视推出了《舞动奇迹》, 收视率和收视份额都超过了同时段全国电视节目, 位居全国第一。CCTV综合频道2013年重磅推出大型舞蹈真人秀节目《舞出我人生》, 借助各电视媒体的转播, 2007~2013年全国掀起了一股强劲的体育舞蹈热潮。
1.3.3 国民经济增长, 人们余暇时间的增加, 健康意识的提升
随着居民收入的增加, 物质文明和精神文明都提高。节假日的增多, 使得人们在拥有一定经济和时间的前提下, 体育健身、康复、娱乐等方面的需求越发强烈, 从而增加了体育消费支出, 必将促进体育舞蹈市场的发展。通过建立品牌赛事传播体育舞蹈项目, 通过有知名度的培训机构树立良好的形象, 加强体育舞蹈公益事业的宣传, 以消费者的需求为导向, 将潜在的体育舞蹈人口转变为现实的消费者。
1.4 湖北省体育舞蹈发展所面临的威胁
随着体育舞蹈项目在全国的普及率越来越高, 网络信息技术、交通和物流业飞速发展, 湖北省体育舞蹈将面临来自其它省市的产业竞争。
对于国内一线城市比如北京、上海、广州、深圳等地方由于经济基础和环境因素的优势, 不仅在体育竞赛表演、培训业上具有优势, 而且在体育舞蹈广告传媒、赛事的组织以及体育舞蹈产品设计上也具有很强的竞争力。一旦这些城市的产业优势进入湖北体育舞蹈产业领域, 将会给湖北体育舞蹈产业的发展造成很大威胁。
2 湖北省体育舞蹈产业发展的对策与建议
(1) 制定和完善体育舞蹈产业发展的相关政策。负责湖北省体育舞蹈发展的社会体育管理中心应根据该产业的特点, 组织该项目的专家学者对湖北体育舞蹈产业现状进行调研, 确定有影响、有吸引力的体育舞蹈主体产业, 形成支柱性优势, 形成品牌与核心价值, 应根据中国体育舞蹈产业发展的状况和已出台的政策, 结合湖北的地方特点制定本省的产业发展管理机制, 制定长远发展规划和近期发展目标, 规范管理制度和实践操作细则。以推动湖北体育舞蹈产业市场健康有序、稳定可持续的向前发展。
(2) 在省内创设具有影响力的体育舞蹈文化传播公司, 积极承办大型的体育舞蹈赛事, 通过媒体和赛事活动本身扩大体育舞蹈的宣传, 增加观战类体育舞蹈人口。推进体育舞蹈消费;加快推进相关产业开发, 提高我省体育舞蹈产业的竞争力;不断提升自身品牌的知名度和经营管理水平, 实行连锁经营, 并通过这一现代化经营方式, 实现规模经营。
(3) 加强体育舞蹈产业管理的高端教育, 培养善经营懂管理的体育舞蹈产业专门人才。学习国际体育舞蹈机构与管理、中国体育舞蹈竞赛市场运作与管理、体育产业营销管理知识。紧跟世界体育舞蹈的步伐, 使国内行业管理人士提升业务知识, 拓展商务合作平台。依托湖北省2所培养高素质专业人才的大学和培养中等专业人才的学校, 培养市场需要的既有体育舞蹈专业知识能力, 又要具备市场管理经营能力的人才。因此, 要建立合理的人才网络, 形成复合型人才机制, 为湖北体育舞蹈产业的发展建立良好的社会支持体系。
参考文献
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体育舞蹈概述 篇4
一、体育舞蹈的起源、发展、分类；
1、起源：
体育舞蹈的前身是来自于我们更为熟知的交谊舞，也叫交际舞、舞厅舞、社交舞。交谊舞起源于欧洲，欧洲宫廷舞被认为是交谊舞的基础。14-15世纪，交谊舞在意大利出现，16世纪末传入法国。最初的交谊舞源于人民群众的实践，从内容、形式到动作、姿态，都可以在生产和生活中找到它的原型。
1768年，法国巴黎出现了世界第一家交谊舞厅，由此开始，交谊舞流行至欧美各国，成为人们一种普遍的社交方式。后来经过不断的提炼、加工，吸取各种舞蹈的成果和精华，甚至借鉴体操，技巧和花样划水的一些动作，逐渐严谨和发展，形成了当今流行的交谊舞。
2、发展：
20世纪初，由“英国皇家交际舞专业教师协会”召集了各国的舞蹈专家，对当时的交际舞进行了整理，使各个舞种舞步、舞姿、步法进行分类并加以规范化。
1924年，由英国发起的欧美舞蹈界人士在广泛研究传统宫廷舞、交谊舞及拉美国家的各式舞的基础上，对此进行了美化与加工，于1925年正式颁布了华尔兹、探戈、狐步、快步等四种舞的步伐。总称摩登舞。
1950年，由英国ICBD（世界舞蹈组织）主办了首届世界性舞蹈大赛“黑池舞蹈节”，并把规范后的舞蹈命名为国际标准交谊舞，以后每年的五月底，在英国的“黑池”举办一届世界性的大赛。随着这种舞蹈在世界性的不断推广，自身也得到了发展，摩登舞中又增加了维也纳华尔兹。
1960年，非洲和拉美一些国家的了间舞规范加工后又增加了拉丁舞的比赛。国际上存在两个国际体育舞蹈组织：
1．世界体育舞蹈及体育舞蹈理事会---1950年9月22日在英国苏格兰的爱丁堡成立，现有52个会员协会，注册地为英国伦敦。
2．国际体育舞蹈联合会---1935年成立于布拉格，现有79个会员协会，注册地为瑞士洛桑，于1997年获国际奥委会正式承认。
国际标准交谊舞20世纪30年代传入中国，80年代发展较快，先后与日本、美国、英国等国家进行交流活动。我国自1986年正式引进后，发展迅速。1991年5月，中国体育舞蹈运动协会成立。从1998年开始，体育舞蹈被列入中国文化部“荷花奖”的评奖单项，从此体育舞蹈事业在中国又开辟了一个崭新的篇章。
日前，世界各国将国际标准舞易为“体育舞蹈”，成为体育运动项目，拥有74个会员国的“国际体育舞蹈总会”于1997年9月4日正式成为国际奥林匹克委员会会员，2000年成为悉尼奥运会表演项目。
3、分类：
体育舞蹈是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
按照体育舞蹈的风格和技术结构可分为两大类：摩登舞、拉丁舞；按照竞赛项目可分成三大类：摩登舞、拉丁舞、团体舞（队列舞）。
摩登舞包括有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞5种舞种。拉丁舞包括有伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞5个舞种。
这是十个舞种均有各自的舞曲、舞步及风格。根据各舞曲的乐曲和动作要求，主编成各自的成套动作。团体舞（队列舞）包括有拉丁集体舞和摩登集体舞。
二、体育舞蹈的特点、风格；
1、体育舞蹈的特点
（1）严格的规范性。规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统，如同中国古典舞和西方芭蕾舞一样，它是经过数百年历史的锤炼，几代人的加工而成的；其次表现在技术的规范性上，它严格到多一分嫌过，少一分欠火。
（2）表演观赏性。体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体，既有观赏的价值又有参与的可能，被认为是“真正的艺术”。
（3）体育性。体育性一方面体现在竞技性，即比成绩，拿冠军，为国争光；另一方面表现在锻炼价值上，它引起人的生理变化是明显的，它是陶冶情操，锻炼体魄的一种极好形式。
2、各个舞种的风格
一、摩登舞
1、华尔兹（Waltz）
节拍：3/4
节奏：每小节有1、2、3拍。第一拍为重音。第二、三拍为弱音。
速度：每分钟28-30小节。
风格：源于德国。动作如流水般顺畅、象云霞般光辉。潇洒自如、典雅大方。波浪起伏接连不断的潇洒旋转。享有“舞中皇后”的美称。
2、维也纳.华尔兹（V.Waltz）
节拍：3/4
节奏：每小节有3拍。第一拍为重拍,二、三拍为弱拍。
速度：每分钟59-60小节。
风格：源于奥地利。舞步种类很少，没有很多花样。在快速旋转的舞步中，和谐的融入反身、摆动、倾斜、升降等技巧，使舞姿显得更加轻快流畅、热烈兴奋，得到大家欢迎。因此作为国际标准舞四个基本舞种的附加舞种而保留下来。
3、探戈（Tango）
节拍：2/4
节奏：每小节有2拍。重拍在四个半拍上。
速度：每分钟32-33小节。
风格：源于阿根廷。风格和特征令人难以捉摸，人们把这称之为探戈基调。运步的方向象蟹行、脚法似猫步，行步刚健顿锉，流动中伴以短暂的停顿、动作干脆利落绝不拖泥带水、舞步变化莫测、使人眼花缭乱。被誉为“舞中之王”。
4、狐步（Slow Foxtrot）
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。第一拍为重拍。
风格：源于英国。如同狐狸走路，轻柔悠闲。宽大平滑的步幅、流畅优雅的舞步、严谨的动作、轻松的动态，给人一种懒洋洋，不慌不忙的感觉。
5、快步（Quick Step）
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。第四拍为重拍。
速度：每分钟50-52小节。
风格：源于美国。节奏明快，消遥、舞态轻松，洒脱、舞步轻快，自由。在快速的舞步中吸收了芭蕾舞的小跳动作，这些跳步和滑步，使快步舞显得更为灵巧轻快，舞伴间的配合更加默契。显现出很高的技巧性和极富魅力的趣味性。
二、拉丁舞
1、伦巴（Rumba）
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。第四拍为重拍。
速度：每分钟28-31小节。风格：古巴人习惯头顶东西行走，以胯步向两侧的扭动来调节步伐，保持身体平衡。伦巴的舞步秉承了这一特点。原始的舞蹈风格，融进现代的情调。动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美。配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调。
2、恰恰（ChaCha）
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。第一拍为重拍。
速度：每分钟32-34小节。
风格：恰恰恰源于墨西哥。因此恰恰恰和伦巴在胯步的扭动等有许多相似之处，素有姐妹舞之称。但恰恰恰和伦巴的风格又不尽相同。伦巴舞细腻、含蓄、抒情，优美、节奏较慢。而恰恰恰则是活泼、恢谐、热情奔放、节奏较快。
3、桑巴（Samba）
节拍：2/4 或4/4
节奏：每小节有4拍。第二拍为重拍。
速度：每分48-56小节
风格：桑巴舞源于巴西。它不象伦巴和恰恰恰那样，被称为“地位舞”。它不停地游走、移位、因而动律感极强。舞者踏着有韵律的步伐，不停的前后摆动胯部，配合膝盖如弹簧般的上下伸屈，舞姿如热带的椰林，随风摇曳。沉浸置身于南美洲的异国风情。
4、斗牛（Paso Double）
节拍：2/4
节奏：每小节有2拍。2小节为一组。第一拍为重拍。
速度：每钟60-62拍。
风格：斗牛舞源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。男拌如斗牛士般气宇轩昂、钢劲威猛；没有胯部的扭动动作，脚步干净利落，进行曲式的舞曲，给人一种勇往直前的大无畏气概。女拌红色披肩，英姿飒爽，舞姿迷人。
5、牛仔（Jive）
节拍：2/4或4/4
节奏：每小节有2拍或4拍。重拍在二、四拍上。六拍为一个舞步。
韵律：慢、慢、快、啊、慢。快、啊、慢。
风格：牛仔源于美国黑人舞蹈。二次大战由美国水兵传播。音乐热烈，节奏感强。舞步活泼，跳跃；舞姿奔放、欢快。
三、如何欣赏体育舞蹈； 体育舞蹈欣赏，首先就是要你能够深入去了解舞蹈，去追寻她的过去，她的发展，品味她的现在，尝试去遐想她的未来。不仅仅了解而且还要深入自己去跳跳，才能体会各种舞的风格和特点。正如孙子兵法里所说的“知己知彼,百战不殆”。这样我们在对各种舞蹈的欣赏时才有别致的风味。体育舞蹈欣赏是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程，舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情，以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验，以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明、从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加广阔的的生活内容和深刻的思想含义。
人们进行舞蹈欣赏这种的审美活动，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力，舞蹈欣赏活动才能正常顺利的进行。所以我们了解舞蹈艺术的特征、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素，极其产生的过程等，就非常必要了。舞蹈是以经过、提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，表现人们的情感和思想，反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看，它是一种综合了听觉（时间性）和视觉（空间性）的表演艺术。舞蹈是在一定的空间（舞台或广场）内，主要通过舞者连续的动作和不断变化的舞蹈队型、画面、以及音乐、舞台美术（服装、布景、灯光、道具）等表现手段来塑造舞蹈的艺术形象。因此，考察和了解作品中各种表现手段是如何紧密的结合在一起形成为一个完整的艺术形象，人物的思想感情，作品的主题内容是如何表达出来的，这样，我们就有可能加深对于舞蹈作品的理解，更好地进行舞蹈欣赏。
舞蹈欣赏的过程始，终离不开形象，它的理性活动始终和感性活动相结合在一起，因此，舞蹈欣赏也就是舞蹈观众进行形象思维的过程。但是，舞蹈观众欣赏的形象思维与舞蹈作者创作的形象思维的具体过程恰恰相反：作者进行创作首先是从生活的感受开始，有了主观情感的激动，才能获得题材，形成明确的主题，再应用各种艺术表现手段塑造出艺术形象，而观众欣赏舞蹈作品，却首先从对舞蹈的形象感知开始，通过人物在舞台上的动作极其所表达的情感和思想，使观众受到艺术的感染，产生情感的激动，进而才能体会到作品所反映的生活内容和主题思想。这也就是说，作者进行创作是由把握生活的现实面貌和本质意义以创造形象，而观众进行作品的欣赏，却是由把握形象，以认识它所反映的生活的现实面貌，并进而体会和理解它的本质意义。
总之，舞蹈欣赏并没有什么神秘的地方，对舞蹈多接触、多看，熟悉了舞蹈，了解了舞蹈，就会逐渐地提高舞蹈的欣赏水平。这正如我国古代文艺理论家刘勰所说：“凡抄千曲而后晓声，观千剑而后识器，故园照之象，务先博观。”其意思是说，会演奏上千只曲子而后才懂得音乐，观察了上千把剑而后才会识别宝剑，所以全面观察的方法，务必要多做观察研究。一个人“晓声”和“识剑”鉴赏能力，来自本人的艺术实践和它对事物的全面反复的观察比较。因此我们说，对于优秀的舞蹈和舞剧作品，只有不止一次地反复欣赏、透彻的体会和理解，才能够充分地感受到舞蹈审美欣赏中的艺术乐趣，同时也可以不断的提高舞蹈欣赏水平和加强舞蹈文化的素养。
四、学习体育舞蹈概述课的体会和感受；
虽然体育舞蹈概述课时间不是很长，但对于我来说，仍然相当于打开了一个新世界的大门。老师的图文视频恰到好处的结合，让我可以算是初步了解的各种舞蹈的特点风格，对体育舞蹈有了个大致的认识。以前看到舞蹈节目，虽然看到的舞蹈的美，得到的却只是感官的刺激。体育舞蹈是作为一种表演性、竞技性舞蹈。舞蹈是美的化身。体育舞蹈艺术的本质，是人类精神的产物、情感的结晶，生命的象征。体育舞蹈艺术的特征是以人体动作作为表情达意、体现生命意识的手段，前者是魂，后者是体，魂依附于体，体展现着魂。
舞蹈的基本属性包括人体动作的表情、节奏、构图三大要素。体育舞蹈是一种有音乐节奏的舞蹈运动。对于体育舞蹈艺术高层次的追求，不能停留在“舞步要踏在音乐节拍上""动作要与音乐相一致”，而要不断的探索节奏的本质，把握节奏性规律，做到“借助音乐伴舞，并利用音乐为展现自身的舞姿服务”。
体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育项目，它之所以能风靡世界、覆盖全球，必有其独特的功能，除了教育性、锻炼性、竞技性、舞蹈的自娱自乐性等特点之外，还可以将任何几种特点进行组合，从而显示出体育舞蹈的多功能特性。它使人们享受到生活的乐趣，感受到人生的价值。
体育舞蹈产业论文 篇5
5月17—18日,第四届体育大会体育舞蹈比赛在安徽省合肥市举行,来自全国各地的23个参赛单位的401名选手参加了16个项目的角逐。由于全国体育大会四年举办一次,中国体育舞蹈联合会 (CDSF)根据国家体育总局提出的与世界运动会接轨的要求,取消了本届全国体育大会体育舞蹈比赛的年龄组的比赛,使得整个赛事的竞赛水平得到了进一步提高。
比赛竞争越激烈,观众兴致就越高涨。“体育舞蹈是这次体育大会中最热的项目之一,创下了此次体育大会最高上座率。作为2010年广州亚运会体育舞蹈项目比赛的一次预演,此次比赛不仅设项与亚运会基本相同,而且比赛的时间安排、竞赛模式也参照亚运会的模式进行。”谈到本次比赛,CDSF秘书长尹国臣言语中处处流露出喜悦的情绪,但亚运会体育舞蹈每个国家或地区最多只能有3对选手参加标准舞和拉丁舞比赛,这意味着亚运会的10个项目中,中国队最多只能参加6个项目的角逐,对此他也颇感为难:“这次比赛,标准舞和拉丁舞前6名的选手水平都很接近,任何一对选手在亚运会都有夺牌的可能,选拔队员是一个痛苦的抉择。CDSF将根据参赛各国的报名情况和裁判的特点,选择最适合的选手参加亚运会。”
为了提供可靠的参考数据,保证比赛的公平性,大赛组委会还对裁判和运动员进行了隔离。广州体育学院教授邓红妮是本次比赛的当值裁判,而他的儿子吴稚安是广东队的运动员,按照赛事规定,她和儿子好几天没聚在一起,唯一见面的机会就是在赛场上对望几眼。不仅如此,她的手机也被组委会用信封暂时密封起来,直到比赛结束才还给她。
“全部都是1”
5月16日晚,在前三届体育大会中连续三次拿下职业拉丁舞全能组冠军的张劲/罗文清才赶到了合肥,一扫粉丝“他们不会缺席了吧”的疑惑。在17日晚举行的桑巴舞单项决赛中,他们王者之势尽显,以绝对优势赢得了所有裁判的认可。现场亮分环节,在粉丝群狂热的呐喊声中,主持人用冷静的声音宣布:“全部都是1!”
如此精彩的表现令不少记者忍不住向CDSF秘书长发问:“他们有可能代表中国参际性的综合性运动会而言,职业选手参加比赛的形势目前还并不明朗。全部都是1!几多惊叹,几许惋惜。 加亚运会吗?”遗憾的是答案并不确定,尹国臣表示:虽然这次体育大会的单项赛打破了职业选手和业余选手的分界线,但对于国
处处有绅士,场场见君子
赛前传闻:齐志峰体育大会后退役,吴稚安和郑岑比赛后将正式拆档……真耶?假耶?不管真相如何,钟爱他们的舞迷们沸腾了,带着脑袋里大大的问号观看了他们“最后的比赛”。
“真够劲!还是齐老师的探戈够味儿!”一位选手刚走出舞池,就马上在场边观看起齐志峰的表演。当然,观众心中的君子绝非齐志峰一位,当周吉天、党奇、吕杰、沈宏、吴稚安——携舞伴走进舞池时,整个赛场沸腾了,灼热的气泡随着优雅的音乐流进每个人心里:既见君子,云胡不喜!
可是,众多不幸的传闻还是有一个得到了证实:吴稚安和郑岑赛后正式拆档,同时受到波及的还有入选“2009年体育舞蹈风云榜”的“最佳新人提名”高阳/雷莹,吴稚安将与雷莹合作,驰骋舞坛。
团体舞的华丽PK
此次体育大会的团体舞比赛,一开始就充斥着浓郁的火药味。17日的团体标准舞比赛中,安徽队的《宫廷万花筒》和北京队的《美丽世界》形成了一定的对抗,掀起了一轮竞争的高潮,而团体拉丁舞中山西队的《幻影》与北京队的《茉莉花》的竞争尤为激烈。
在悠扬的舞曲中,湖北队的《永恒》、I山西队的《幻影》、北京队的《茉莉花》、天津队的《命运》和辽宁队的《燃烧》为观众展示了五个风格迥异的画面。在所有拉丁舞团体舞作品中,山西队表演的《幻影》最有观众缘,他们表演时赛场上频频响起的掌声就是最好的证明。他们向大家讲述了源于北欧神话的美杜莎的传说,精准无误的高难度动作、变化多样的队形让人怀疑他们就是一支专业舞蹈团体,而事实上,他们只是山西体育职业学院的一群学生,当剧情演绎到一群活泼的生灵被美杜莎石化时, 他们以绝对的静态演绎着生命的张力,有人惊呼:他们能夺冠!只是,话音未落,在一旁觊觎已久的北京代表队横空杀出,一朵盛开的茉莉花熏醉了亦幻亦影的美杜莎。最后,北京代表队《茉莉花》 以微弱的优势夺得了第一名。
Tips:
全国体育大会是中国国内综合性体育赛事之一,大会设立的项目均为非奥项目,旨在推动非奥项目运动的发展,自2000年首届举办以来,先后举办了四届。从全国体育大会创立开始,体育舞蹈就是正式比赛项目,分别在浙江宁波、四川绵阳、江苏苏州和安徽合肥举办了四次全国体育大会体育舞蹈比赛, 并收获了良好的社会
体育舞蹈产业论文 篇6
武汉市体育舞蹈学校是经武汉市体育局批准的一所专业学校,是湖北省体育局同意,报国家体育总局批准的国家级青少年体育舞蹈俱乐部.开设了体育舞蹈和舞蹈表演艺术专业。校园坐落在美丽的长江之滨——武汉,占地四十亩,建有符合国际标准的比赛大厅,训练房.教学大楼,学生及教师公寓、健身房、足球场及中心绿化广场,是一所具有相当规模、功能齐全、设施先进、园林式的专业体育舞蹈学校。
我校本着“更快、更高,更强”,以德育培养为先导的宗旨;坚持“读训并重,德艺双馨”的办学方针,立足先成人后成才.注重素质教育、特色教育和全面发展。我校成立了DET-C英语培训中心,为使学生提高英语的交流能力,培养更纯正的语感,来自英国和美国的外籍教师直接与学生对话.训练口语,并邀请国际知名外籍教师来校执教,使教学水平与国际接轨。
我校是国内率先成立的体育舞蹈学校,在全国体育舞蹈学校高考中,连续四年文考名列前茅,升学和就业率已达到99%,我校曾连续四年在全国青少年体育舞蹈锦标赛中团体总分领先.现已成为由国家体育总局批准的国家级青少年体育舞蹈俱乐部
几年来,我校先后在各项国际、国内大赛中取得优异成绩,共获金牌188枚、银牌124枚、铜牌21 5枚、曾有20名学员入选国家青年队。
2008年我校毕业生更是史无前例的有3人考人北京舞蹈,院体育舞蹈专业。其中张睿和杨梦迪分别获得男女拉丁专业考试最高分。
部分毕业生去向
北京舞蹈学院北京体育大学
武汉大学浙江大学
中国戏曲学院解放军文工团
上海戏曲学院武汉体育学院
北京现代音乐学院
中国人民解放军艺术学院
荷兰皇家舞蹈学院
武汉体育学院
华南师范大学广州体育学院
报名时间:即日起至5月19日(节假日照常)
报名地点:武汉市体育舞蹈学校(武汉市江岸区谌家矶平安铺)乘各路公车到汉口二七路、丹水池、堤角等站,转乘11 21或21 2到谌家矶平安铺站即可到达。
招生办:027-82335704 027-82336200 (传真)
办公室:027-61229177(胡)13307134927 (李)
133071 12592 027-63728446 (阎)
邮编:430014邮箱:wcbabc@163.com
体育舞蹈产业论文 篇7
我校本着“更快、更高、更强”,以德育培养为先导的宗旨:坚持“读训并重,德艺双馨”的办学方针,立足先成人后成才,注重素质教育、特色教育和全面发展。我校成立了DET-C英语培训中心,为使学生提高英语的交流能力,培养更纯正的语感,来自英国和美国的外籍教师直接与学生对话,训练口语,并邀请国际知名外籍教师来校执教,使教学水平与国际接轨。
我校是国内率先成立的体育舞蹈学校,在全国体育舞蹈学校高考中,连续四年文考名列前茅,升学和就业率已达到99%。我校曾连续四年在全国青少年体育舞蹈锦标赛中团体总分领先,几年来,我校先后在各项国际、国内大赛中取得优异成绩,共获金牌256枚、银牌178枚、铜牌260枚、曾有24名学员入选国家青年队。
2009年,我校有29人考入北京体育大学、上海戏剧学院、武汉体育学院、广州体育学院、天津体育学院和广西艺术学院。
部分毕业生去向
北京舞蹈学院北京体育大学
上海体育学院天津体育学院
中国人民解放军艺术学院
武汉大学浙江大学
中国戏曲学院解放军文工团
上海戏剧学院武汉体育学院
荷兰皇家舞蹈学院
华南师范大学广州体育学院广西艺术学院
报名时间:即日起
报名地点:武汉市体育舞蹈学校(武汉市江岸区谌家矶平安铺)乘各路公车到汉口
二七路、丹水池、堤角等站,转乘1121或212到谌家矶平安铺站即可到达。
招生办:027-82335704 027-82336200 (传真)
办公室:027-61229177 (胡主任) 13307134927 (李校长)
邮编:430014
邮箱:wcbabc@163.com
体育舞蹈的主流体育精神探析 篇8
1 体育是一种身体的表演
体育活动和人的身体有一种内在的联系,从远古时代起,人类对体育运动就有一种游戏身体的本能。投身于体育活动的背后实质上是人类为生存而做的一种准备活动。从猿人直立起来跨出的第一步到当今人类在运动赛场上响起的第一声掌声,在剥离了其文明的外衣之后留下的就是身体的本质。[2]在今天高扬人文主义体育的旗帜下,纵观各项体育运动,让身体立足于体育的核心,无不遵循着更高、更快、更强的体育追求,展示着人自身的不断超越。这个过程实际上也是一种人类自我的表演。而舞蹈艺术则不同,舞蹈的题材、道具、情镜,还有舞台灯光等外部因素,都是用来提高舞蹈艺术表现力和感染力的,对舞蹈的效果产生直接影响,舞蹈艺术作为一种社会活动以彰显民族文化特异性作为追求。
2 体育舞蹈展现追求卓越的体育精神
追求卓越作为体育精神的一部分,成为体育不断发展的文化心理动因。人们在体育实践中不断改造自我、发展自我、完善自我, 以追求“优秀”和“杰出”[1]。顾拜旦[3]指出:“希望对运动进行种种限制就如同追求乌托邦的梦想。”同时他还指出技艺高超的运动员所需的是“超越的自由”,这正是向他们提出“更高、更快、更强”口号的原因,也正是那些勇于立志、打破记录的运动员的法宝,体育运动不仅是游戏,不仅是心灵的创造,也同样是一种升华,也是一种精神上的恢复。
体育舞蹈同其他体育项目一样,每一个从事这项运动的人都渴望这自己跳的更好。初学者希望自己快点掌握基本功可以尽快的接触成套的舞蹈动作。比赛选手更期望自己在更高级的比赛取得更好的名次。除了在体育舞蹈技艺上的追求之外,能成为世界级的体育舞蹈大师们绝不仅仅体现在技术上的精益求精,还体现在他们不断更新自我,塑造着自我的精神超越上。
3 体育舞蹈展现自由平等的体育精神
体育中自由精神主要体现在体育参与的自由,正是这种广泛的自由权利赋予了不同种族、性别、年龄的人同等参与的机会。由自由而导致的平等的诉求和有平等而保障实现的自由权利是近代体育中自由和平等抑郁精神的重要内涵。[1]自由和平等的体育精神充分调动了人们参与体育的积极性,使人们在享受比赛的同时,也想从中彰显个人的力量和价值,在赛场上发出强烈的竞争欲望。
在体育舞蹈比赛中,不会有年龄、国籍、肤色、种族、宗教等一系列的限制,甚至不会有技术的限制,只要参与者热爱喜欢,愿意参加这项运动,都有机会和世界冠军同场竞技。尤其是体育舞蹈迅速发展的今天,各个国家每年还会举办邀请赛,欢迎不同国家的比赛选手来探讨技巧,切磋舞艺。
4 体育舞蹈展现竞争与合作的体育精神
体育运动中竞争与合作并存,运动场上每一位竞赛参与者都不甘平庸、不断进取、追求卓越,都想在激烈的竞赛中脱颖而出,这对培养每位运动员的竞争合作精神是有很大帮助的,这正是体育运动带来的巨大魅力。不言而喻,体育舞蹈的比赛场上每对选手都是竞争关系,而每对选手舞伴与舞伴之间则都是合作关系。只有在共同的合作中才能发挥每对选手蕴藏的巨大潜力,使他们做到更高水平的发挥。
通过马克思辩证唯物主义认为竞争与合作对立统一,竞争中有合作,合作中有竞争。当两个水平不均的体育舞蹈选手搭在一起的话,会发现两个搭档极为别扭,但过一段时间后会发现水平较低的一方会有较大的提升,这就是舞伴之间竞争的结果。因为实力较弱的一方会想到必须提高自己的技术才能更好去配合对方,使两个人的舞蹈和谐发展。而竞争性在舞伴之间另一个体现就是双方合力的运用,体育舞蹈舞伴之间所运用的力量多来自于对方的抵抗力。正是这种对抗找到差距和存在的真实,在对抗中体会到身体潜在的爆发和升华,也正是这种对抗,使他们进一步走向完美。[5]
5 体育舞蹈展现出来的其他体育精神
体育是一种特殊的国际语言,人们甚至不需要翻译,不需要解释,就可以自由的用身体的语言去交流,它为世界和平和各国的团结与友谊做出了自己的贡献。[6]体育舞蹈这种竞技运动在人们进行比赛的过程中所体现出来的和平团结的体育精神是世界各国各民族都崇拜的精神。体育舞蹈对比赛制定了严格详细的规则,除对比赛的场地、比赛的组别安排、比赛所用音乐时长、执裁裁判的级别等有具体的规定和要求外,对于参赛选手的妆容、服饰也有明确的规定。体育舞蹈的比赛还在组别设置上有详细的规定,宏观上通常会分为职业组和业余组。在此基础上根据年龄段的不同也划分了许多组别,各年龄段的选手谎报年龄跨组比赛是不被允许的。
因为这些自由平等、和平团结的体育精神使得这项运动在比赛规则的约定下顺利进行,这使得体育舞蹈也展现了一种契约精神,在契约为基础的体育文明中,体育参与者严格遵守体育规则, 体会体育参与的自由与快乐,契约精神是造就体育规则和完善体育制度的内在推动力,并使人与人之间的关系不断发展和完善[1]。
除此之外,体育舞蹈还展现了不怕困难,顽强拼搏,运动家等精神。
6 与舞蹈艺术相互融合的体育舞蹈
其实关于体育与艺术的关系,国内学术界就早有研究。例如, 张扬在《浅谈体育与艺术的关系》中谈到:“翻开体育与艺术史就不难发现,体育与艺术几乎是同步起源,只是在以后的发展过程中形成了各自独立的体系。尽管体育与艺术史各自独立的一种文化现象,但是他们之间的联系毋庸置疑[7]。”郭平在《体育与德育、智育、美育》中说:“体育活动中,大量而广泛地存在着美的现象,数多项目与艺术发生若干千丝万缕的联系,竞技场成为人们进行审美活动的重要场所,并为艺术创造活动提供了一块独特而富有魅力的沃土。可以说,艺术与体育的交融和渗透,促进二者互相交流与发展[8]。”胡小明等人在《论体育与艺术的关系》中提出:体育可以借助艺术来丰富自身文化内涵,用审美判断来提升伦理评估价值,以审美理想来选择没来发展道路[9]。通过体育艺术话趋势,进入更美好的境界。有百年历史的现代奥林匹克运动秉承了体育与艺术的这种传统,在这里,艺术价值不仅仅是一种伴随现象,而是对运动员的成绩产生了直接影响[7]。
虽然体育舞蹈融合了许多舞蹈艺术,但是分别作为体育和艺术的区别还是十分明显的,对于体育运动而言,表现不是目的,其目的是激发潜能,是“更高、更快、更强”;而艺术即表现,它表现人类希望表现的一切,艺术表现不是过程,而是目的。体育舞蹈为了竞技而存在,在体育舞蹈中,虽然有一些艺术因素和艺术形式渗透出来,但从整体看,体育舞蹈的比赛过程并不是艺术创作的过程, 而是人类现实生活中的一种特殊实践过程。在体育竞赛中观众只是一种伴随现象,而舞蹈表演没有观众则失去了它的意义和价值。体育舞蹈作为一种特殊的具有艺术性和表演性的体育运动项目, 无处不透露着追求卓越、自由和平等、竞争和合作的体育精神。
摘要：近些年来体育舞蹈以其独特的魅力发展迅速,在发展过程中逐渐形成了两种格局,即艺术表演方向和体育竞技方向。本文将从体育的本体(即人)出发,对体育舞蹈所展现出来的体育精神进行研究,总结得出体育舞蹈展现了追求卓越、自由和平等、竞争与合作等主流体育精神,从明确对比体育舞蹈作为一项体育运动与舞蹈之间的区别。
体育舞蹈产业论文 篇9
1、舞蹈呼吸存在方式
经探索得知, 舞蹈呼吸是通过两种方式存在, 即:生理呼吸及艺术呼吸。
1.1、生理呼吸
所谓生理呼吸是选手在舞蹈过程中第一种呼吸方式, 其是为应合生理需要而采用的一种合理的呼、吸气的方法。选手在舞蹈中呼、吸气是伴随姿态的变化而进行的, 它有4种形式, 即:提收 (吸气) 、含聚 (深吸) 、沉吐 (呼气) 以及释放 (急呼) 。
提收 (吸气) , 选手在舞蹈过程中吸气是伴随小腹部的提收而进行的。换一个角度讲, 吸气同时还不能将舞姿破坏, 小腹部提收肩部下沉, 能给于人挺拔感, 此种形式的吸气方法适用于一般舞蹈动律以及舞蹈的一般情节上。含聚 (深吸) , 深吸气要伴随胸部内含或肢体部位延伸的姿态变化而实现 (此种方式女士运用居多) , 此种形式深吸气的方法适用于抒发情感以及扩展舞蹈空间及其较慢的舞蹈动律上。沉吐 (呼气) , 舞蹈中其呼气要伴随重心及肩部下沉、气归丹田且有负重感的姿态变化, 此种形式的呼气方法适用于舞蹈情节较平稳的发展以及一般舞蹈动律上。释放 (急呼) , 舞蹈中急速呼气要伴随舞姿挺拔、刚健、顶天立地等姿态变化 (此种方式男士运用居多) , 此种形式的急速呼气方法适用于选手在舞蹈中具有了情感冲动以及舞蹈情节达到小高潮或高潮及其较快的舞蹈动律上。
舞蹈过程中选手采取哪一种吸、呼气方法不是绝对的, 还应依据舞蹈情节变化以及瞬间音乐给予其的感觉和感受而灵活地选择某种吸、呼气的方法, 才能体现出选手较佳的生理呼吸状态。选手在舞蹈中其呼吸深度以及呼吸频率是伴随音乐旋律、乐句、乐段、配器、和声以及音乐所表现情感的变化而不断地进行调节。重要的在于, 选手在舞蹈中吸、呼气方法的运用要结合舞蹈情节变化与发展、音乐情节变化与发展以及舞姿变化与发展及其舞伴之间所表现的情感变化与发展而灵活合理的去选择, 才能使其生理呼吸的体现具有现实意义。
1.2 艺术呼吸
所谓艺术呼吸, 是指竞技时选手肢体动作表现所反映出的一种状态。这种状态是通过其能把握不同音乐节奏、旋律、乐句、乐段、和声、配器及其情感, 还要以不同舞种所要表现的风格、技术为依托, 去调整舞蹈竞技时其肢体动作节奏快慢、幅度大小、用力张弛、旋转及位移顿挫及其情感方面的神态与表情变化等来体现的。艺术呼吸是选手在舞蹈过程中所体现出来的第二种呼吸方式。不同的艺术门类都有着其不同的艺术呼吸形式及客观的外在表现。选手在拉丁舞中艺术呼吸是依据不同音乐给予其不同的感觉与感受而进行的, 是通过其舞蹈动作节奏与幅度的变化、步幅与旋转的位移速度的变化、肌肉用力的张弛程度以及表情与舞伴之间情感交流语言的变化等来实现的。
动作节奏与幅度变化是通过快、慢以及大、小来体现。训练中可观察到, 高水平的选手在舞蹈时其在节奏和幅度的处理上, 快、慢以及大、小有明显的变化, 有较大的反差, 正是由于这种反差, 客观地可以给予人舞蹈的情节感。步幅与旋转的位移速度变化营造的是舞蹈的空间方面表现效果。肌肉用力的张弛程度表现的是舞蹈的力度, 它是通过强和弱产生对比来实现的。表情与舞伴之间情感交流语言的体现可提高舞蹈的感染力和表现力。总而言之, 选手在舞蹈中其艺术呼吸的体现不是单一的, 而是以上几个方面的表现综合后反映出的状态, 这种状态好与不好反映的也正是选手舞蹈时艺术呼吸能力强与不强。
综上所述, 生理呼吸和艺术呼吸在舞蹈过程中既可以独立存在又相互依赖, 二者紧密的进行结合, 在清晰感受音乐的基础上, 需将生理方面的呼吸频率及呼吸深度与艺术呼吸体现的肢体动作节奏快慢、幅度大小、位移速度、肌肉用力的张弛等实际需要进行结合, 适度的进行表情及舞伴情感交流语言的表达, 才能反映出拉丁舞选手良好地舞蹈呼吸状态。有了良好地舞蹈呼吸状态反映的也正是选手较佳的舞蹈状态。实现体育舞蹈拉丁舞专业选手舞蹈呼吸, 达到较佳舞蹈状态, 其过程与步骤如图1所示。
2、制约选手舞蹈呼吸相关因素
经不断地探索得知, 选手在舞蹈呼吸方面体现的好与不好与其音乐感受能力及舞蹈整合能力相关。舞蹈呼吸需依赖于选手对音乐的感受能力而实现的, 依靠其舞蹈整合能力来展现的。音乐方面感受的不同反映的是选手内在艺术修养的差异, 舞蹈整合能力是表现其内在艺术修养必备的物质条件。实现较佳的舞蹈呼吸过程也是其精神和物质条件达到完美统一的过程。
2.1、选手音乐感受能力
体育舞蹈拉丁舞有5个舞种, 且在5种不同的音乐伴奏下舞蹈。需要选手在舞蹈时能很好地把握不同音乐的风格和特点, 清楚地了解乐曲的曲式结构, 能感受到不同的乐器及配器、和声给人带来的不同情感的感受。不同的音乐可使人产生不同的感觉和感受。所谓感觉是相对音乐的节奏、旋律以及乐曲的乐句、乐段而言所建立起来的, 而感受是相对音乐的意境及乐曲所表现出的情感而言所建立起来的。
音乐的节奏是相对固定的, 而旋律却是千变万化的。音乐的意境和乐曲的乐句、乐段及所表现出的情感方面是有所不同的, 这就需要选手不断地积累在音乐方面的感觉和感受, 积累的经验越多, 在用肢体语言展现这些感觉和感受时所表现出的能力就越强, 存在决定意识。对音乐感觉和感受好的选手, 其在实现舞蹈呼吸, 用肢体动作去表现音乐时, 体现在对动作节奏切分的能力以及动作幅度、力度的变化及其表情和情感交流语言的表现力方面也强, 正是由于在动作节奏、幅度、力度等方面的微妙变化及所表现出丰富的表情和情感语言, 反映的是其个性特征以及对音乐的感受能力及其内在的艺术修养。
2.2、选手舞蹈整合能力
所谓舞蹈整合能力是选手在舞蹈过程中, 瞬间对肢体语言、表情语言以及舞伴之间情感交流语言等方面进行快速综合后反映出的能力。
肢体语言也就是舞蹈动作语言, 是选手在进行舞蹈呼吸体现时不可缺少的重要物质条件之一。其语言质量是通过节奏、姿态、幅度、力度变化以及合理的肌肉用力及其巧妙的连接方式等方面处理的好与不好来反映的。表情语言以及舞伴之间情感交流语言, 也是拉丁舞选手在舞蹈中常用的语言, 是体现其舞蹈呼吸必备的物质条件, 可从另一侧面反映选手的能力。其语言质量是通过准确度、感染力以及和谐度来反映的。
训练中经不断地观察得知, 舞蹈整合能力强的选手其肢体语言以及表情语言及其舞伴之间情感交流语言的体现具有流畅性、感染性, 肢体各部位的配合高度协调, 肌肉用力顺序以及张弛程度合理。
综上所述, 舞蹈整合能力是外在的, 音乐感受能力是内在的, 它们既可以独立存在又相互依赖。选手舞蹈呼吸的实现也正是二者进行完美结合的显现。若想实现较佳的舞蹈呼吸缺一不可。舞蹈整合能力体现的同时还需反映出其在音乐方面的素养, 才能使舞蹈整合能力更具有现实意义。而较强的音乐感受能力会使其舞蹈整合能力的体现更具有内涵。
3、对选手进行舞蹈呼吸能力培养应考虑的问题
对选手进行舞蹈呼吸能力培养是一个系统工程, 舞蹈呼吸能力的形成也是复杂的, 是多种因素综合反映的结果, 在教学、训练中主要考虑以下几点:
(1) 要结合训练对象的水平选择教学内容。随着水平的提高, 教学内容的侧重面也应有所改变。对于一般选手应注重音乐感受能力的提高, 教学中需要经常更换伴奏舞曲, 从而能使其更多的积累在不同音乐旋律、和声、配器以及不同情感音乐下舞蹈的经验。对于高级选手应注重舞蹈整合能力的提高, 教学中所用组合动作, 在节奏、舞蹈的空间以及步幅和动作幅度变化方面尽可能要丰富。对于优秀选手应注重面部表情以及舞伴之间情感交流语言表达能力的提高。教学中需采取有效的方法引导、启发选手在舞蹈中如何进入意境, 不同的动作组合要表现出不同的舞蹈情节来。
(2) 要注重不同教学内容之间的联系与系统性。遵循教学和训练的规律, 使教学与训练有机结合, 寓训练于教学之中, 使教学为训练服务, 以训练、教学一体化作为指导思想并把握不同教学内容的重点。
(3) 要很好地把握体育与舞蹈艺术学科交叉的特点, 既遵循体育训练规律, 又不能违背舞蹈艺术教学原则。特别是在选手进行生理呼吸体现时, 要很好地把握住其表现的度, 既不失去精、气、神, 还要表现出体育舞蹈拉丁舞特有的在艺术形态方面的美。即:吸气、呼气既应合生理需要, 还要与舞蹈的动律以及舞蹈情节变化与发展的需要相吻合。
参考文献
[1]、孟昭鑫.体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究[J].天津体育学院学报.2002.17 (4) :61-64.