区域化支持

区域化支持（精选10篇）

区域化支持 篇1

自1963年加拿大测量学家提出GIS以来, 其已经广泛应用于各个领域和行业, 极具应用价值。岩土工程勘察设计区域化可以让勘察设计各道工序实现无缝对接, 这样数据传递也更为流畅, 实现数据共享。在GIS支持下进行岩土工程勘察设计区域化研究具有重要意义。

1 岩土工程勘察设计现状

目前岩土工程勘察设计虽然取得很大进步, 但仍存在许多问题, 主要表现在:

1.1 勘察资料与设计需求的转换率低

由于各部门长期都是分散作业, 由于理解上的差异以及其他原因往往勘察的资料不能满足设计师的要求, 又或者设计师不能完全理解勘察资料, 从而导致设计结果与勘察资料大相径庭。加之, 当前岩土工程新技术新方法应用相对来说滞后, 导致了勘察成果在设计中的转化率较低, 造成了很多不必要的浪费和损失。

1.2 各专业间数据相对封闭

当前分散作业以及计算机应用的不普及导致信息流通不畅, 各工作流程数据相对来说较为封闭。各专业从业人员往往用书面形式来传递信息, 极少采用互联网, 信息不仅滞后并且很难达到共享的目的。

1.3 设计软件集成化程度不高

目前, CAD设计软件广泛应用于岩土工程设计中, CAD的主要任务就在于对设计中的数值进行计算, 编制全部的设计文件以及绘制相关的工程图等。但是由于CAD软件本身的局限性, 目前CAD软件还不能胜任设计中最重要的部分, 如方案设计、综合评价、网络数据共享等。因而, 设计软件集成化不高是摆在我们面前的难题。

1.4 勘察、设计没有完全实现区域化

勘察、设计部门分工的模式, 往往没有实现及时的沟通和有效的协作。勘察和设计部门间没有以区域为单位建立数据共享库, 因而没有实现数据和设计方案的区域化共享。通过实践我们可以看出, 目前岩土工程比较突出的问题就是各专业、各部门间信息闭塞, 上下道工序接口不畅, 没有形成有效沟通。因而要改善当前的现状, 勘察设计区域集成化有待建立。

2 GIS在岩土工程勘察设计中的应用现状

美国将GIS广泛应用于岩土工程来对获得的岩土数据进行分析和评价, 取得了很好的效果。1989年和1991年美国科学基金会联合联邦高速公路管理处基于GIS建立了美国岩土工程试验现场信息系统。1997年加拿大运用的最新技术再现斜坡形态, 为岩土工程勘察和评价提供了新的思路。而在我国, 学者姜云和王兰生利用GIS自身功能的优越性, 作出综合评价分区图, 此分区图主要作用在于对土地能力进行分级以及对斜坡稳定性进行评价。南京大学利用三维地质建模技术对工程实行三维分析, 并通过将信息转移至GIS数据库进行各项分析, 从而为设计和施工提供支持。由此可见, 目前GIS在岩土工程勘察和设计中的应用主要限于数据的处理、数据管理以及可视化等基本功能。

3 GIS支持下的岩土工程勘察设计区域化

3.1 区域化设想

GIS支持下的岩土工程勘察设计区域化设想就是首先用计算机网络将各部门紧密联系起来。通过建立统一的共享网络, 制定统一数据输入输出端口, 从而实现资源共享, 岩土工程勘察设计区域集成化。总得来说岩土工程勘察设计区域化的实现需要从以下三个方面着手:勘察资料和数据必须数值化并且登入数据库, 这是实现资源共享的前提;基于GIS支持下实现岩土工程勘察区域化;区域化的重要的特点是集成化, 因而要实现区域化就必须实现勘察设计的集成化。

3.2 区域化实现的措施

区域化实现的措施从政府层面上来说, 政府相关职能部门应当对区域化予以支持, 并制定相关政策予以指导;从勘察设计单位来说, 应该协调好各部门之间的关系, 确保各部门协作的顺利进行;从技术层面上来说应该步步推进, 主要有以下四个主要问题:[1]网络管理与数据共享。实现岩土工程勘察设计区域化的前提是实现各勘察单位的网络连接。再次过程中一定要注意的是涵盖岩土工程各个专业和工种。从而为网络共享和协同操作打下基础。 (2) 勘察设计数据库的建立与管理。岩土工程勘察设计是一项比较复杂的工程, 在具体的实践中会产生大量的数据、图像等多种信息, 因而必须建立数据库进行管理。当然数据库的建立一定要注意其分析处理数据的能力, 传统的数据库不能对信息进行分类, 无疑也只是一个存储工具。GIS的空间信息管理功能能很好的实现这一点, 因而基于GIS建立数据库系统来完成信息数据的采集和管理。 (3) 数据访问接口标准与权限。由于岩土工程勘察设计牵涉的部门和从业人员较多, 因而建立统一的数据访问接口和设置相关权限是非常有必要的。接口问题对于实现区域化是重要的, 由于当前各单位、各部门应用的软件不尽相同, 同时GIS与CAD勘察设计软件之间还没有实现自由的对接, 因而, 接口问题也是摆在我们面前的重要难题。目前, 虽然在实践中解决了GIS与CAD接口的诸多关键性技术问题, 但是对于区域化而言, 接口的设计要求比较高。现阶段我们没得主要任务仍然是处理好GIS工程勘察设计软件的接口、服务器与客户端的对接问题。 (4) 勘察设计中各工序间的区域协同操作。目前GIS在岩土工程勘察设计中的应用还是局限于数据管理与可视化显示方面, 因此实现岩土工程勘察设计区域化就要使GIS能在勘察设计中的功能有所突破, 如综合决策、综合评价的功能等。我们可以以GIS辅助决策评价体系为基础, 利用GIS空间数据管理能力强, 空间统计分析功能强的特点, 联合区域内的各部门, 在勘察设计过程中实现共享, 从而实现协同合作。

结语

随着经济的发展, 对于岩土工程质量和数量要求也不断提高。在此背景下在特定区域内将GIS与岩土工程勘察设计以及各CAD工种之间紧密地联系在一起, 实现数据共享和区域化是我们必然的选择。这不仅会创造巨大的经济效益, 同时也有利于推进岩土工程信息化进程的建设。

摘要：GIS系统是一门新型技术, 对于岩土工程勘察设计区域化有重要的意义。本文从岩土工程勘察设计现状着手, 继而分析了GIS在岩土工程勘察设计中应用的情况, 最后提出了GIS支持下的岩土工程勘察设计区域化的想法, 并对其区域化实现予以论述。

关键词：GIS,岩土工程勘察设计,区域化

参考文献

[1]包世泰, 夏斌, 蒋鹏, 等.基于GIS的地质勘察信息系统设计与实现[J].地理与地理信息科学, 2004, 20 (04) :31-35.

区域化支持 篇2

区域活动赋予了幼儿极大的自由度，幼儿能够按自己的意愿，独立自主地进行活动，为幼儿自主习得和能力的发展提供了条件。教师在区域活动中的支持性包括直接的支持和间接的支持。直接的支持是教师在幼儿活动的过程中，通过对话、眼神、表情、动作等方式，给幼儿一定的支持、鼓励、帮助，促进幼儿自主性学习，推进活动的发展。间接的支持是指教师营造适宜的心理氛围，创造丰富、有趣的物质环境，包括活动环境的创设、活动材料的提供等等。那么，教师如何在区域活动中采用支持性策略，激发幼儿自主性学习的兴趣，提高幼儿自主性学习的能力呢？

一、转变观念，营造轻松的心理氛围。

教师在区域活动开展的过程中，应当尽力营造自由、宽松、开放的环境，以消除幼儿的顾虑与压力，帮助幼儿以积极主动的学习状态参与活动。在幼儿园区域活动中，我们常常会发现教师像巡警一样，到处观察是否有幼儿做出“出轨”的行为。一旦发现违规行为，马上给予制止。在这样一种紧张、压抑的氛围中，幼儿自主性学习的欲望和行为都会大打折扣。教师在区域活动中应尽量少发号施令，多观察，多倾听，多以商量的方式引导幼儿的活动，使幼儿的心理处于轻松活跃的状态，激发他们自主性学习的欲望。

1．用理解的眼光看待幼儿的学习方式。幼儿的学习方式多种多样，而这些学习方式却常常与任性、顽皮、偏执等联系在一起，他们常常以一反常规、钻牛角尖、刨根到底的提问等等形式表现出来。3到6岁的幼儿自主性学习的意识还很朦胧、很脆弱，需要老师给予鼓励和保护。

2．宽容幼儿在自主性学习中的失误。在区域活动中，幼儿常常会根据自己的所思所想去尝试着探索、操作，但是由于幼儿经验的缺乏，想法并不完善，最终以失败而告终。这时候，教师应当主动地去了解幼儿产生那些想法的直接动机，并及时地帮助幼儿树立重新尝试的信心，给幼儿提供一定的支持。

二、拓宽思路，创造灵活多样的物质环境。

创造一个能够激发幼儿探索兴趣，引发幼儿主动思考，与幼儿产生互动的区域活动环境，是促进幼儿自主性学习的沃土。在区域活动中，教师要为幼儿提供时间、空间、材料及工具等方面的物质材料。1．灵活的时间安排。从时间上来看，给幼儿充足的区域活动时间和延伸区域活动的时间。如果幼儿在区域活动时间所进行自主性探索未完成，可以鼓励幼儿自主安排，在延伸区域活动的时间里继续完成。从时间上，为幼儿在区域活动中的自主性学习提供保障。

2．高效能的空间布局。从空间安排来看，幼儿以一个活动区域为探索的主要空间，以其他活动区域为辅助探索空间，发挥区域布局的高效能。如幼儿所进行的探索活动需要跨及几个区域，教师应给予支持和帮助，最大限度地使幼儿提高自主性学习的效率。

3．参与式的活动情境创设。区域活动的情境能激发幼儿自主活动的兴趣。让幼儿参与区域活动情境的创设，是自主性学习的开始。在创设区域活动情境中，教师引导幼儿主动思考，大胆想象，提出自己的观点和想法，是参与的过程，更是自主性学习的过程。当幼儿对区域活动的情境喜欢了、熟悉了、理解了，自主性学习的内容会更加丰富，方法会更加多样。

4．多样的活动材料。材料是幼儿区域活动中的操作工具、游戏道具、探索学具、娱乐玩具。幼儿在对材料的直接感知、具体操作的过程中，不断反思，想出新的玩法。当幼儿对活动的材料感兴趣时，他们会全身心地投入到活动中去，观察问题、发现问题、分析问题、解决问题。在这一过程中，幼儿的自主性学习能力得以提高。

三、因地制宜，恰到好处地支持与引导。

1．明确自己的角色。教师在区域活动中，要明确自己只是幼儿活动的支持者，而不是指挥者。教师在幼儿进行自主性学习活动时，要从幼儿的角度出发，去感受幼儿开展活动的实际情境、实际动机。当幼儿需要你的肯定与支持时，适时地发挥推波助澜的作用。

2．善于观察与倾听。教师要勤于观察，善于捕捉幼儿身上的闪光点。教师还要乐于倾听幼儿的想法。教师聆听幼儿的发现与问题，全面了解幼儿的想法，了解幼儿遇到的困难，能给自己的引导带来事半功倍的效果。

3．学会沉默。教师在幼儿自主性学习的过程中，要学会沉默。幼儿自主性学习是幼儿凭借自己的经验，按照自己的意愿或者想法，进行的尝试性的操作探索活动。教师要给予幼儿探索的时间，学会等待成功或者失败的出现。当幼儿在自主性探索中想法不完善，或忽略了某些现象时，教师不要急于强调错误，而要以参与合作者的身份进行暗示，引导幼儿进一步主动探索，从而发现问题，并解决问题。利用不断质疑的方法，激发幼儿自主性学习的兴趣，培养幼儿自主性学习的能力。

4．鼓励、强化幼儿的自主性学习行为。幼儿非常在意自己的游戏行为是否能得到老师的认可。一旦得到教师的认同或者赞扬，幼儿的这种行为就会不断强化。因此，教师在区域活动中，应不断强化和鼓励幼儿的自主性学习行为。如，教师可以通过积极的话语来激励幼儿，“你今天的想法真不错”“今天你有了新的发现”等，让幼儿体验到成功的喜悦。

为支持区域经济社会发展保驾护航 篇3

双阳农商银行的前身是长春市双阳区农村信用合作联社，是一家立足三农、面向社区、服务城乡的地方金融机构，营业网点遍布城乡。2012年3月，李晓东带领双阳联社正式开始了双阳农村商业银行的筹建工作，10月24日获得中国银监会同意筹建的批复，12月24日吉林银监局批准开业，12月26日吉林双阳农村商业银行股份有限公司正式挂牌营业，标志着产权改革圆满成功。双阳农商行的成立，历史性地把双阳农商行的税源固定在双阳区，资金取之于当地，用之于当地，为当地提供了更多的就业岗位，双阳人民拥有了名副其实的自己的银行。

李晓东自2010年9月主持双阳联社工作以来，始终心系三农发展，助推微企成长，扎根三农沃土，献身农村金融事业。始终秉承“立足三农、面向社区、服务城乡”的宗旨，为中小微企业、个体工商户、农民备春耕生产、都市农业发展提供了强有力的资金保障，大力支持城区公务员、企事业单位工作人员的消费需求，为维护地方经济的繁荣稳定，促进双阳区农业增效、农民增收、农村繁荣作出了突出贡献。

作为一名共产党员，李晓东在注重企业发展和大力支持地方经济建设的同时，时刻不忘关爱社会，充分发挥先锋模范作用。为真正方便双阳百姓，惠民利民，在双阳区鼎鹿广场南侧建设了双阳政务大厅，占地11000平方米，项目总投资约7000万元，其中7000平方米提供给政府无偿使用，真正实现了政务“一站式”办公，解决了广大城乡居民“办事难”的问题。他积极履行企业责任，三年来累计向双阳财政缴纳地税1991万元，国税2389万元，累计缴税4380万元。双阳农商银行连续5年被评为“双阳区纳税大户”、“双阳区税收先进单位”。同时，他长期关心和支持当地公益事业发展，助学、扶贫、帮困，积极参加“爱心账户”、“三帮扶”、“抗洪救灾”、“文明资金”等活动。

区域化支持 篇4

非功能性需求是随着软件系统的规模成长和复杂性增加这两个因素才逐渐成为软件工程师们的新着眼点和关注点的,早期的时候,甲方处于自身对软件技术的了解和自身对系统文件维护的方便性考虑等,对系统有了诸如:开发平台、技术流派、关键实现等等方面的要求,这被称之为“设计约束”。从甲乙双方合同的角度,设计约束也是一种需求———一种“非功能”性的需求,后来,软件的质量问题越来越突出,描述软件质量目标的要求也成为非功能性需求的一部分。于是,目前业界关于软件的非功能需求,一般就包括:质量属性要求和约束性要求。

其实,非功能性需求是常常被轻视,甚至被忽视的。原因是它们不易被发现,发现后不易表达、实现以及测试。经管如此,软件架构也必须考虑非功能性需求,非功能性需求是一个软件是否优雅的重要体现。资深架构师与非资深架构师的主要区别就在于对软件非功能性的处理。软件架构的主要体现也在于非功能性需求方面。非功能性需求还涉及到架构设计中的性能,异常,日志,安全,可扩展性,稳定性等一系列问题。关注非功能性需求才会真正考虑架构中关键技术的选择,选择的准则就是满足非功能性需求,同时考虑设计开发的高效性。

1 非功能性需求的常见指标

1.1 什么是非功能性需求

非功能需求是产品必须具备的品质或者它将事情做到了多好,它们可以让产品有吸引力、易于使用、快速、可靠或者安全。通常并不改变产品的功能,功能性需求是让产品工作的需求,非功能需求是为工作赋予特征的需求。所以说,功能性需求和非功能性需求是相辅相成密不可分的。非功能性需求经常被忽略,因为它们不易被发现,发现后不易表达、实现以及测试。其实我们很多时候都将非功能需求不自觉的融入到了功能需求中。软件产品的非功能性需求包括系统的性能、可靠性、兼容性、可维护性、配置、界面、安全性、可扩充性和对技术和对业务的适应性等。

1.2 什么是非功能性需求的常见指标

所谓非功能性需求,是指软件产品为满足用户业务需求而必须具有且除功能需求以外的特性。其主要指标为:

1)观感需求(界面需求)

主要描述了对产品外观的期望、情绪和风格。这些需求规定了外观想要达到的目标,它和详细的界面设计还是有区别的,体现的是客户的感觉。作为web服务的一种的网银服务,应该相当重视观感需求,比如网站应该看起来很专业、很有权威性、显的很高贵、很精美等。界面需求还包括对控件进行规范和对控件的使用范围进行一个规定等方面的内容。可以考虑借用一个原型来描述。

2)易用性需求与可执行需求

易用性会使产品提高符合用户习惯的能力以及其对使用的期望。它会对用户使用产品的生产效率、错误率以及用户对新产品的接收程度产生很大的影响。

可执行需求是指产品可以在给定的时间或者特定的精确度来执行某些任务,或者在一段时间内的极端状态值。在考虑执行需求时,可以从完成任务的速度、结果的精确度、容量、允许值的范围、单位时间内完成的任务数、资源的使用效率、两次故障间的平均无故障时间、连续不停机时间等方面入手。它还应该包括对风险的控制内容。

3)安全性需求

安全性指产品消除潜在风险的能力和对风险的承受能力。包含、保密性、可靠性和完整性三个子特性。保密性指的是数据不能被授权用户以外的任何人访问的能力。可靠性指的是授权用户可以不受阻止的访问数据、与其它软件的兼容的能力和产品的强壮度。完整性指的是安预期目标完成任务的能力。

一般分为程序安全、系统安全、数据安全。程序安全是指开发的程序是否是安全的,程序上有没有安全的漏洞,例如Web开发中服务器代码没有对输入的参数进行验证,从而导致客户端机器人轻易的获取数据。系统安全指的是系统整体的安全,例如安全的粒度,未经授权的用户是否可以轻易的访问非法的数据等。数据的安全是对数据的保护,数据库中数据有没有做审核,用户之间是否会共享数据等。

4)系统的完整性需求

指为完成业务需求和系统正常运行本身要求而必须具有的功能,这些功能往往是用户不能提出的。典型的功能有:联机帮助、数据管理、用户管理、软件发布管理、在线升级,等等。

并不是所有的系统都必须包括以上所有的功能,而是可以根据产品的使用环境和企业的产品发展决策进行挑选。例如,在线升级、软件发布管理适用于具有因特网或内网环境的软件产品;而数据管理对于产生数据存储的产品则是必须的,设计人员不应假设用户同时是一个合格的DBA,而且系统所产生信息的分布、关系,也不是DBA所应该了解的内容。因此,完整的系统应该包括数据备份、恢复、日志管理、垃圾数据清除等基本功能,哪怕这些功能的核心只是一条语句或命令。用户管理功能是另一项必不可少的功能,它定义哪些用户可以以什么样的功能使用系统。好的用户管理功能不仅可以有效控制用户对系统的使用,使系统处于一个安全、负载合理的运行状况,还能提高系统的应用适应性。

5)系统的可扩充性与可维护性

这里指的是当系统达到瓶颈的时候怎样在不修改代码的情况下提供系统的负载能力,扩展一般分为Scale UP和Scale Out。一般情况下会综合运用UP和OUT。例如,增加服务器的性能来提高系统的处理能力,但是任何计算机都会有一定的瓶颈,当增加服务器性能不能达到提高系统性能的时候,我们需要考虑横向的扩展服务器,也即Scale Out。在Scale Out时一般需要我们的系统是状态无关的,即Stateless。

当技术变化或业务变化时,不可避免将带来系统的改变———不仅要进行设计实现的修改,甚至要进行产品定义的修改。好的软件设计应在系统构架上考虑能以尽量少的代价适应这种变化。常用的技术方法有面向对象的分析与设计以及设计模式。

通过认识以上非功能性需求的常见指标,非功能需求的重要性主要程度要看项目具体情况而定,比如对于一个嵌入式系统软件运行开销非常重要,如果是实时系统,响应时间就很关键,如果是联机交易系统可靠性、安全性、性能都很重要。然而笔者认为在非功能性需求中还有应注意它的区域化支持。

2 非功能性需求中的区域化支持

2.1 什么是区域化支持

区域化支持是指软件产品的适应性也就是产品的匹配性及兼容性,同时区域化支持也表现在不同区域的用户对产品的接受能力。

2.2 区域化支持的作用

区域化支持是提高软件产品的质量和推广软件产品应用的有效手段,当软件产品的适应性越来越高时,区域化支持在技术上能更有效地表现产品的可配置能力,从而提高质量,使得软件产品更为稳定。当用户对软件产品的接受越来越容易时,不同区域的用户对产品的应用会有同一感,更能有效的展现软件产品的人性化,进而使得软件产品容易进入不同区域。非功能性需求的区域化支持,在技术上关键是应该将任务划分成合适的组件并将它们恰当地组织起来,当运行条件发生变化时,这样我们不仅能降低其复杂性而且更加易于维护。在人们的需求和接受能力上,区域化支持又是测试产品是否能有效地应用,为我们后期维护与改进提供了珍贵的市场信息。

2.3 如何实现区域化支持

从区域化支持这一概念出发,我们只要做到软件产品具有好的适应性也就是不同情况下的应变能力;同时了解不同区域的用户的需求即对产品的接受能力,就可以实现区域化支持的非功能性需求。

软件产品要有好的适应性其实就是软件产品要具有一种应变能力。这种应变能力即适应性,强调的是在不进行系统设计的修改的前提下对技术与应用需求的适应能力。软件产品的适应性通常表现为产品的可配置能力。好的产品设计可能要考虑到运行条件的变化,包括技术条件(网络条件、硬件条件、软件系统平台条件等)的变化和应用方式的变化,如在具体应用中界面的变化、功能的剪裁、不同用户的职责分配和组合等。

不同区域的用户对软件产品的接受能力是不同的,这是一类特殊的需求,由于人的习惯、宗教、语言、禁忌或偏见,可能会导致产品不被接收。因此我们需要了解用户的特殊需求,从而实现软件产品大面积的需求,使得软件产品有效地应用于各个领域,进一步体现软件产品的价值。

3 总结

软件架构中的非功能需求是多样的、不定的,然而其本质是相对固定的。我们应从非功能需求的根本出发,正确认识“质量属性要求和约束性要求”。现阶段软件架构中非功能需求的思想较新,还不成熟。这一思想要得到重视而不被忽视,就必须在多个方面深入地研究其思想和相关技术,并使研究成果能够应用于实践,并在实践中检验和发展。这一点对于从事软件设计开发的实践者是极其重要的。

摘要：随着计算机科学技术的发展,越来越多的人把关注的目光投入到了计算机软件领域,而软件构架中的非功能需求凭借其在软件设计过程中的重要地位更是得到了开发人员的重视。该文以非功能需求作为研究对象进行分析,从软件架构的概念谈起,阐述了非功能需求的发展历程,并详细介绍了非功能需求的常见指标,最后提出非功能需求的区域化支持这一概念。

关键词：非功能需求,软件架构,区域化支持

参考文献

[1]杨秀杰,段立娜.基于模式设计软件架构的研究[J].计算机与信息技术,2007(32).

区域化支持 篇5

【摘要】随着《指南》对学习品质的提出与解读，越来越多的幼教工作者认识到了幼儿学习品质培养的重要性。相对于集体教育教学活动，幼儿良好的学习品质更容易在自主化的区域活动中得到培养和发展。那么如何有效地开展区域活动，促使幼儿良好学习态度、学习习惯及方法的养成是本文将要探讨的主要内容。

【关键词】区域活动  幼儿  学习品质

【中图分类号】G61                                【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2016）11-0220-02

区域活动是幼儿自主性的活动区域。它不仅承载着游戏的内容，同时也承载了幼儿学习与发展的具体内容。如在科学探索区，发展着幼儿好奇、好问及乐于探索的学习品质;在建构区，发展着幼儿的空间构造能力与想象力;在益智区，充满趣味的益智游戏和活动材料发展了幼儿认真专注、乐于挑战的学习品质;在美工区，发展着幼儿善于观察、乐于想象和创造的良好学习品质。由此可以看出，良好的、有效的区域活动开展对幼儿学习品质的提升有着至关重要的作用。下面，本文将从区域环境的创设、材料的投放及教师的观察与指导三大方面来探讨幼儿学习品质的培养。

一、营造宽松的区域环境，为幼儿的自主游戏与发展提供支持

1.巧用分隔物和压顶，为幼儿创设安全的心理环境

在不同的区域分隔时，在可能会产生互动的区域之间可以使用柜子、帘子、吊饰和折叠屏风进行隔挡，既满足了幼儿独立自主活动的需要，也便于区域之间的互动;图书区需要一个安静的阅读环境，因此在图书区上空可以利用纱、吊饰或芭蕉扇叶模型做成压顶，以便幼儿能够更加认真专注地进行阅读。

2.鼓励幼儿参与环境创设，激发幼儿的创造性

陈鹤琴先生认为通过儿童的思想和双手布置的环境，可使他对环境中的事物更加熟悉，也会更加爱护。活动区环境的创设应让幼儿积极参与，每个区域摆放些什么，怎么摆放？都可以与幼儿共同商量、合作完成，这样更能提高幼儿的兴趣、想象力和创造力。[1]如中大班幼儿在活动时已有一定的目的性和计划性，那么在区域活动创设时就可以充分发挥幼儿的主动性和积极性，鼓励幼儿积极参与区域材料的搜集、前期标志的设计、角色的体验和感知及区域规则的商讨和制定。

3.巧设进区卡，培养幼儿的规则意识

为了使区域卡真正发挥作用，让幼儿能够认可、理解区域卡的设置，我园教师采用了一种进区刷卡的设置方式。幼儿对于刷卡进区非常感兴趣，进区刷卡的方法使用以后，孩子们在进区时几乎都不会忘拿进区卡，就如同外出乘坐公交车一样，如果没有刷卡就没有权利进入区域。由此可以看出，规则不是强加于幼儿的，如何将规则内化为幼儿自主自觉的行为才是帮助幼儿养成规则意识的有效途径。

二、注重材料投放的层次性和可探究性

1.注重材料投放的层次性，促使幼儿良好学习品质的形成

同一个区域提供不同层次的材料，从一种角度来看，可以帮助幼儿学习正确评估自己的能力，从而选择与自身能力相匹配的活动，促使儿自信心与成就感的获得;从另一种角度来看，不同难度的材料也可以满足幼儿喜欢挑战的心理。

2.注重低结构材料的投放，激发幼儿的探究兴趣

低结构材料不仅可以使幼儿保持长久的探究兴趣，同时还可以引发幼儿的想象与创造。[2]教师在投放材料时要注重材料的探究性，如一些低结构材料：易拉罐、纸箱、碎布头等废旧物品在孩子眼里都是珍宝，因为它们可以不断地被组合和利用，从而创造出多种多样的游戏玩法。

三、做区域活动有效的支持者与引导者

1.学会观察，关注和支持幼儿学习品质的发展

教师在指导幼儿开展区域活动时，首先要学会观察，而不仅是作为规则的监督者进行观察。教师要能够观察到幼儿深层次的学习与发展，如对幼儿的学习品质的观察与解读。观察与解读幼儿的行为能够帮助教师更好地了解幼儿学什么、怎样学，这样才有可能引导幼儿获得更深层次的发展。

2.静静观察，发现和挖掘儿童的能力

新西兰国家早期教育课程框架《The Whariki》理想宣言中的几句话：“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的，身体、心理、精神健康，有安全感和归属感，知道他们能为社会做出重要贡献。”[3]从这段话中我们可以看出新西兰教育的儿童观，儿童在教师眼里不是幼小无知的，而是有能力的自我成长者。这样的儿童观，对我们开展区域活动也是一种启示。我们在观察幼儿游戏时，习惯于关注幼儿在活动中出现的困难与不足，并以一种权威者和教导者的身份介入游戏，有时正是教师不假思索的介入，使幼儿失去了自主学习的好机会。如果教师在指导区域活动时，能够从关注幼儿不能做什么转变为关注幼儿能做什么，那么也许幼儿的各项潜能就会被激发出来。

3.尊重幼儿的想法，给予幼儿自主学习与游戏的权利

在区域活动实践中，幼儿有时并不能按照我们预设的教育目标进行。为了达成教育目标，教师往往会要求幼儿按照常规的玩法开展游戏，但幼儿也失去了自主游戏的乐趣。如在爱心医院，幼儿对于看病的流程及角色的职责并不是很在意，更关注的是材料本身和游戏的过程。幼儿在不断地与材料互动的过程中，不断生发出新的游戏情境，幼儿在自己的游戏世界自得其乐，难道这样的方式不是一种学习吗？由此可以看出，教师要转变自己的教育观念，尊重幼儿的想法，保护幼儿的真游戏，还幼儿自主学习与游戏的权利。

参考文献：

[1]孙向阳，陈明辉.幼儿园中班区域活动指导[M].2014，（8）：143.

[2]董旭花，韩冰川，刘霞 等著.幼儿园自主游戏观察与记录-从游戏故事中发现儿童[M].中国轻工业出版社，2015，（12）.

区域化支持 篇6

海洋石油平台组块海上连接调试阶段, 一般需要完成井口回接、单系统调试、联合调试以及陆地遗留问题的整改等工作, 根据平台井口回接数量、工艺系统复杂程度以及陆地建造的完工状态海上连接调试一般需要1~2个月时间, 由于新建平台在投产前自身不具备生活、动力支持能力, 所有的施工辅助和人员生活支持必须依靠生活支持系统完成, 生活支持系统的能力直接影响平台海上施工的效率并对工程项目的进度、成本以及安全风险控制产生巨大的影响。

二、海洋石油平台与海上施工支持

海洋石油平台根据工艺系统的复杂程度和有无固定操作人员的配置可以分为有人综合平台平台、有人井口平台、无人井口平台以及简易井口平台, 相对应的平台规模和海上连接调试工作量从大变小, 对施工和生活支的能力要求也各有不同。有人平台组块较大, 配备有生活楼, 有一定的甲板空间可以利用, 在海上连接调试期间生活楼可以提前投入使用, 并可适当增加临时住员。而无人井口平台不设生活楼, 但有一定的甲板空间可以增加临时生活设施和临时发电机等施工辅助设备为连接调试工作提供支持。而简易井口平台甲板空间紧凑, 基本无法增加临时施工辅助设施和临时生活设施, 必须借助外部支持条件进行连接调试工作。

海上施工生活支持需要提供的支持内容主要包含:施工/生活电力供应, 连接调试用柴油、仪表风、淡水等, 施工物料存储、预制以及吊装转运, 通讯、网络, 安全救生、平台消防, 施工人员生活支持, 人员交通支持 (飞机、交通船停靠) 等内容。一般海上连接调试生活支持型式有固定式支持船、移动式支持船和平台自支持三种。

三、海上施工支持型式

1、固定式支持船。

固定式支持船一般采用自升式船舶, 此类生活支持船通过拖轮辅助在平台侧就位, 升船后通过栈桥与平台相连人员通过栈桥往返施工场地和支持船。支持船自带发电机、空压机、柴油罐、淡水罐、吊机、消防泵等设施, 除满足支持船自身的需求外可以向平台组块提供施工辅助支持。此外, 支持船配备生活楼满足现场施工人员的住宿、餐饮的需求, 配备卫星通讯网络、直升机甲板、救生艇等设施, 可以随时与陆地保持联系并提供施工人员快捷倒班服务。固定式支持船基本可以满足渤海全海况的作业条件, 受环境因素 (风浪流) 的影响较小, 并且由于提供完备的施工/生活支持服务作业效率非常高。渤海油田建设使用的固定式支持船主要有:“自立号”、“海洋石油281号”、“海洋石油282号”等。

2、移动式支持船。

渤海目前使用的移动式支持船主要为改装后的客滚船, 通过对客滚船进行局部改造以适应海上支持服务要求。此类支持船主要提供海上人员生活支持服务, 对于施工辅助支持能力比较弱。支持船可以提供人员住宿、通讯网络、人员现场穿梭、物料存放等服务。一般现场风力大于6级就需要撤离平台, 现场风力大于7级时不建议现场抗风。客滚船作为海上连接调试支持船, 还需要进行以下改造:a增加厨房单元, 提高海上餐饮的水平;b增加淡水罐, 延长海上作业自持天数c增加栈桥, 便于人员穿梭;d增加卫星通讯网络, 满足海上施工与陆地的联系。渤海油田建设使用过的移动式支持船有:“东远-3号”、“诚海号”。

3、平台自支持。

平台自支持主要应用于有条件扩充的综合平台和井口平台, 通过增加临时床位、救生设施、电站等设施, 充分利用平台自有的公用系统, 提前投入使用, 以满足连接调试期间施工和生活的需求。此类生活支持方案要求平台组块在陆地的完工状态要尽可能的完备, 一方面减少海上的工作量降低施工人员数量, 另一方面确保关键设备 (应急发电机、吊机、生活楼等) 可以提前投入使用, 提供施工和生活支持。

四、对比分析

基于支持效率、环境影响以及费用等因素, 对于上述的三种支持方式列表进行对比分析如下:

固定式支持船优点:环境 (风浪流) 对于支持船的影响小;支持效率高;施工人员生活条件好;施工支持 (场地、电力、仪表风) 可靠可以对施工现场提供消防支持;安全管理风险小;检验拍片作业可以保持一定的安全距离;自带吊机可以为新建平台提供吊装支持服务不足:固定就位对平台海管、海缆铺设作业会产生一定影响;支持船就位需要拖轮协助;船舶费用高。

移动式支持船优点:自身可移动, 便于运送施工人员往返于现场和陆地;施工人员生活条件较好;可以运送、储存一定的施工物料检验拍片作业可以保持一定的安全距离;可以对施工现场提供消防支持;自身具有动力, 可以自行就位和撤离施工现场;船舶费用相对较低;不足:船舶就位需要辅助抛锚, 对平台周边海管、海缆安全有一定的影响;受环境 (风浪流) 影响大;支持效率低;支持就位期间不利于管线铺设交叉作业;没有吊机, 不能对平台提供吊装物料支持对于靠泊平台拖轮有一定影响。

平台自支持优点:施工人员居住平台, 有利于施工作业的开展施工作业受环境影响小;不足:施工人员生活条件艰苦;施工准备空间较小;自设发电机提供动力支持, 需要频繁补给;特殊作业 (射线) 作业受限;平台空间限制, 临时住宿人员有限制;支持效率较低;对于空间狭小无法安装施工辅助设备的平台无法采取自支持方案。

五、结论

对于不同的海洋石油平台, 在固定生活支持船资源充足和项目费用充足的情况下, 建议首选固定式生活支持船, 可以提供很好的施工支持效率。如果项目费用紧张或固定生活支持船资源不足时, 建议有人综合平台选取平台自支持方案;无人井口平台选取移动式生活支持船+平台自支持方案;简易井口平台尽可能利用钻井船以及周边平台依托方式。

摘要：海洋石油平台组块在完成海上安装后均需要一段时间进行海上连接调试施工, 由于海上地理位置的特殊性, 要完成最后的海上连接调试工作, 必须有相应的施工生活支持, 本文对现有渤海油田的几种海上施工生活支持型式进行了简单的对比分析, 通过分析对后续渤海新建石油平台海上施工生活支持型式选择提出有益的建议。

关键词：石油平台,连接调试,生活支持

参考文献

[1]、白丽楠.浅析海洋平台发展历程.黑龙江科技信息, 2011年36期

高校对区域创新系统支持力研究 篇7

由此可见,高等院校在建设区域创新系统中扮演着极为重要的角色,而评价高校及其对区域创新系统的支持力,对指导和建设区域创新系统也就尤为重要。为此,笔者引入不可相互替代的规模指数与贡献指数,以反映高校自身的发展和演化情况,引入高校对区域创新系统的支持力指数表示高校对区域创新系统的支持力。

一、支持力概念分析

高校在区域创新系统中所扮演的人才培养、科研成果转化、文化影响等多种角色,充分体现了高校对区域创新系统发展的巨大的支持和带动作用。要建设区域创新系统,并充分发挥其作用,就要合理、高效地利用高校的人力、智力资源[1,2,3,4,5,6]。因此,合理检测高校在区域创新系统中的功能,测度高校对创新系统的支持程度有一定的意义与价值,这就要求能定量地描述高校在区域创新系统中的地位和作用。本文研究高校在区域创新系统发展中的地位和作用,主要是研究高校与区域创新系统发展的适应、协调和对创新系统的支撑作用。这种支撑作用被定义为高校对区域创新系统的支持力。

我国长期重视科教兴国,且高等教育的规模及对区域创新系统的作用不断提升,但由于各个区域内高校的规模、层次和水平的差异,导致高校融入地方经济建设的程度因地而异。

此外,高校在区域创新系统建设中所发挥中的作用,不仅受到高校的开放程度的限制,也受到政府政策调控的影响。

因此,高校对区域创新系统的支持力应包括两个方面的含义:

其一,要反映系统发展规模,以体现高校与区域创新系统发展的协调度。

其二,要反映高校对区域创新系统的贡献程度,以体现高校对区域创新系统的重要程度。

二、支持力所起效度因子指标体系

根据上述支持力的定义和其两方面的含义建立指标体系,包括规模指标所起效度因子和贡献指标所起效度因子。

高校的发展规模所起效度因子用描述高校发展规模的大小程度的所起效度因子指标来衡量,其具体所起效度因子指标如下:

(1)高校教师总人数所起效度因子。

(2)高校科技活动总投入人数所起效度因子。

(3)高校科技活动经费总投入额所起效度因子。

高校的贡献指标是描述高校贡献大小程度的指标,其具体指标如下:

(1)高校年毕业生人数所起效度因子。

(2)高校年获课题数,采用自然科学研究课题数所起效度因子。

(3)高校年论文数(论文仅指被SCI、Ei、人大复印资料全文收录及一级核心期刊论文)所起效度因子。

为了研究上述指标与高校对区域创新系统支持力的作用机理,及上述指标中制约与影响高校对区域创新系统支持力的关键核心指标,笔者拟采用相关的数学分析与数学建模的理论,运用定量研究方法,建立支持力所起效度因子指标模型。

三、支持力所起效度因子指标模型

1. 支持力所起效度因子指标参数定义。

高校对区域创新系统支持力指标体系符号定义如下:定义衡量高校对区域创新系统支持力的指标变量因子,变量因子的函数表达式如下:

参数说明:i表示高校所起效度因子指标类型;j、l表示高校指标类型中所起效度因子指标的具体指标;k表示高校对区域创新系统支持力计算开始的时间,取绝对时间。

在本课题的研究中,当变量时,表示初始规模指标中高校教师总人数自身所起效度因子,同理,表示第k次规模指标中第j项与第l所起效度关联因子;表示第k次贡献指标中第j项自身所起效度因子;表示第次贡献指标中第j项与第所起效度关联因子;通常情况下,参数k表示年份,用相对年份表示。如从2010年开始计算高校对区域创新系统支持力为参照系时,取k=1;当计算2011年高校对区域创新系统支持力时候,则取k=2。

2. 支持力所起效度因子指标参数归一化处理。

为了研究的方便,对变量进行归一化处理,其处理过程如下:

其中,变量表示归一化后的变量,变量表示需要进行归一化的变量;

在对高校发展规模前期的定性研究中,提出的3个指标分别为:高校教师总人数所起效度因子、高校科技活动总投入人数所起效度因子、高校科技活动经费总投入额所起效度因子等。

其实,从本质上来讲,高校的发展规模所涉及的指标比较多,这3个所起效度因子指标均为描述高校发展规模的有效指标,是测定高校发展规模的核心指标。这3个指标不仅能单独地作用于高校的发展规模,而且3个指标之间具有一定的关联性。这种关联性主要体现在:在通常情况下,一个高校具有较多的教师人数,说明高校的招生规模比较大,高校所从事的科研人数也相对较多,高校所投入的科研活动经费也比较多。当然,也有不符合这种情况的特例。不论哪种情况,说明这3个指标之间是有关联度的,只是所起效度关联度因子取值不同。

在对高校贡献所起效度因子指标前期的定性研究中,提出的3个指标分别为:高校年毕业生人数、高校年获课题数、高校年论文数等。同样的道理,这3个所起效度因子指标之间也有一定的关联度,其原因与上面对高校发展规模的3个所起效度因子指标的关系研究中,基本类似,这里不再赘述。

3. 支持力所起效度因子指标耦合关系矩阵处理。

为了能合理、科学地描述高校发展规模所起效度因子指标本身、高校贡献所起效度因子指标本身、高校发展规模所起效度因子指标内部属性相关性、高校贡献所起效度因子指标内部属性相关性等问题,笔者采用如下的数学方法进行描述。

高校发展规模所起效度因子指标内部属性相关性矩阵用符号X1(k)表示;高校贡献所起效度因子指标内部属性相关性矩阵用符号X2(k)表示;矩阵X1(k)与矩阵X2(k)的表达式分别如下:

定义高校发展规模所起效度因子指标与贡献所起效度因子指标联合矩阵用符号X表示,其表达式如下所示:

4. 支持力所起效度因子指标加权处理。

在高校对区域创新系统作用力的关键所起效度因子指标中,为了进一步规范各项指标所作用效度的大小,则需要对各项指标进行加权处理。在公式(5)的基础上,对其矩阵X中的各项参数进行加权处理,加权参数用,加权处理以后的矩阵用符号Xc(k)表示,Xc(k)的表达式如下:

加权参数的选取,是由高校对区域创新系统作用力的关键所起效度因子指标自身决定的。为表示指标的重要程度,定义加权参数cpq的取值范围为:;当所起效度因子指标参数比较重要时,选择趋近1的值,反之,选择趋近0的值。

5. 所起效度因子支持力计算模型。

从本质上讲,研究高校对区域创新系统支持力量化模型的原因,表现手段虽然是其数学模型的研究,但是,其目的是为了通过量化研究的手段说明高校对区域创新系统中,高校各项所起效度因子指标作用自变量如何作用于支持力因变量的作用过程。

因此,在对前面高校对区域创新系统相关联的参数数学处理的基础上,此部分需要研究解决的是自变量(高校对创新系统的所起效度因子参数)与因变量(支持力)的函数关系研究。

在研究高校对区域创新系统支持力数学模型的过程中,笔者所遵循的原则有:

第一,模型主要定量地解释高校对区域创新系统支持力的大小,其大小值主要意义是为了说明高校的哪些所起效度因子指标与高校对区域创新系统支持力有着密切的关系;高校的各个所起效度因子指标与高校对区域创新系统作用效度的强弱关系如何。

第二,为了便于比较历年高校对区域创新系持力的变化趋势,其模型应该便于求解,尽量采性化的手段进行解决。因此,在本课题的研究中,者采用了公式(6)中各个所起效度因子加权求和式。综上分析,高校对区域创新系统支持力的函达式如下所示:

参数E(k)表示第k次(或者年度)高校对区域系统支持力。由公式(7)可以看出,高校对区域创统支持力,其本质来源于高校的发展规模所起效子指标与高校的贡献所起效度因子指标的能量当然,在能量积聚过程中,每个所起效度因子指起的效度是不同的。效度不同的实现主要是通过各个所起效度因子指标的加权实现的。

四、结论

为了说明公式(7)中的各个自变量对因变量E(k)的支持力效度,将宁波某高校对其所在区域创新系统的支持力作为实例化研究对象,并选取近几年来某高校规模和贡献相关数据为基础数据,通过对上述理论模型的验证分析,得出高校对区域创新系统支持力的主要来源于高校年毕业生人数、高校科技活动人员总投入人数、高校科技活动经费总投入额、高校课题数和高校论文数等,其中高校培养人才数量是高校对区域创新系统支持力最主要的影响因素。当然,高校作为创新人才集聚和培养的中心,不仅要考虑人才培养的数量要满足区域经济发展的需求,更要注重人才培养的质量与区域经济发展的要求相适应,以此提高对区域创新系统支持力的效益。

笔者通过高校对区域创新系统支持力模型的研究,从本质上阐述了影响与制约高校对区域创新作用力的运行机理,为构建科学的高校对区域创新系统支持力的量化研究奠定了一定的理论基础。特别是教育部与财政部联合实施高校创新能力提升计划,明确提出了高校应促进内部资源和外部创新力量的有机融合,大力推动协同创新,全面提高高校办学质量,为国家和区域创新提供至关重要的智力支持。该模型的研究,为合理、科学的测度高校对区域创新力的作用状况,检验其支持力和发展潜力,从一定程度上为高校推动协同创新提供了科学的理论依据。

摘要：高校对区域创新系统支持力的两个关键因素分别为规模指标和贡献指标,采用数学建模方法,研究高校对区域创新系统支持力的数学模型。通过高校对区域创新系统作用的理论分析、数学建模及相关实证数学模型分析,证明了模型构建的科学性、创新性。

关键词：高校,区域创新系统,支持力模型,规模指标,贡献指标

参考文献

[1]陈凯华,官建成.中国区域创新系统功能有效性的偏最小二乘诊断[J].数量经济技术经济研究,2010(08).

[2]郑广华.区域创新系统协调发展的评价系统研究[J].系统科学学报,2010(03).

[3]吕国辉,王海翔,周传蛟,农晓丹.区域创新系统构建的理论基础[J].科技创业月刊,2010(02).

[4]薛捷.区域创新系统的理论与实证研究进展综述[J].科技管理研究,2009(01).

[5]孙兆刚.区域创新系统的突破性模式选择分析[J].科学进步与对策,2011(19).

[6]方永恒,梁倩.基于产业集群的区域创新系统研究[J].科学进步与对策,2011(15).

区域化支持 篇8

1、农村金融服务需求的主体分析

(1) 农户金融需求分析。农户作为一个基本的生产经营和生活单位, 其金融需求呈现出多样化的趋势。从用途上来讲, 农户的金融需求一般可以分为生产性贷款和生活性贷款。但是在实际生活中, 农户的这两类货款很难定义和严格区分开来。因此, 金融机构限制农户生活性货款一定程度上也抑制了生产性货款。同时农村经济发展程度不同的地区, 农户在货款的周期和规模有不同的要求。在农村经济比较发达的区域, 有的农户开始从事生产周期相对来说比较长的行业如养殖业、农产品再加工行业等。这类行业资金需求一般要求在一年期限以上的中长期贷款支持, 规模较大的种植养殖经营户的资金需求则更大。目前农村信用社广泛开展的农户小额信贷业务已不能满足其生产经营的金融需求。在经济发达地区有一部分农户依托城镇建设和特色产业的发展, 开始从事第二、三产业, 这部分农户的金融需求也是不可估量的。而目前对于农村个体工商户的资金需求, 基层金融机构已无法满足。

(2) 农村中小企业金融需求分析。农村企业在促进农村区域经济发展方面有着重要作用, 也产生了巨大的金融需求。对于正在形成中的中小规模的农业产业化企业, 由于缺乏健全的承贷机制, 其大量的资金需求难以得到满足, 严重制约了该类企业的进一步发展。乡镇中小企业贷款难已经成为农村金融领域最突出的问题之一。由于产权制度和融资机制存在的缺陷、信用担保和抵押制度不完善、企业信息不透明、企业主的素质总体不高等多方面的因素, 这两类企业的贷款风险比其他类型的企业都大, 很难获得正规金融机构的贷款支持不得已转向利率较高的民间间接融资。

(3) 乡镇政府金融需求分析。政府对金融资金的需求主要是体现在政府对纯公共品和准公共品的提供上。农村纯公共产品包括农村基层政府行政服务、农村义务教育、农村环境保护等, 由于这些投资基本上没有任何收益, 生产周期长, 又缺乏抵押品, 金融机构一般不愿发放贷款。农村准公共产品包括农村公共卫生、农村社会保障、农村水利设施、农村道路建设等。与纯公共产品相比, 这些准公共品产的投资相对有一定收益, 如果政府能够给予合理的政策优惠, 金融机构相对愿意发放贷款。在我国政府财政支农资金不足的条件下, 农业政策性金融对农业的支持必然成为我国政府的长期选择。

2、农村金融需求变化特征

农村金融需求呈现出地域上的多元化、差异性发展。由于区域经济发展水平和农民收入不同, 因而不同地区的农村金融需求也存在很大的差别。一般来说, 在经济较发达、交通便利、农民收入较高的农村地区, 尤其在大中城市的城乡结合部, 现代化农业得到较快发展, 第二、三产业已经成规模。这些地区对金融服务的需求层次比较高。广大农户和农村中小企业普遍要求金融机构提高资金汇兑、结算等金融服务的效率, 希望享受优质的金融服务, 渴求简化信贷手续。许多农户和民营企业主希望掌握更多金融知识和有关金融业务的程序, 部分富裕起来的农户希望用好自己的闲置资金, 在个人金融理财方面能得到更多更好的服务。在证券融资、农业保险、人寿保险、代收代付、转账结算、证券交易等方面潜在的金融需求, 正加快转化为现实的金融需求。

二、农村金融服务存在的问题

1、农村金融服务水平较低

农村金融体系不完善, 体制机制不健全, 机构功能不完备, 基础设施不配套, 扶持政策不到位。这些问题使我国农村金融在支持农村区域经济发展的过程中遇到许多问题。支持农村区域经济发展的农村金融机构从组织看还是从功能看都是不完整的, 除农村信用社外, 大多数农村既没有农民的互助金融, 也没有竞争性的商业金融;既没有保险, 也没有信托和担保。这些问题的产生主要是由于农村金融服务成本比较高。而农村金融服务的高成本与农村地区金融服务分散化有关。首先, 我国农村地区人口密度低, 交通条件落后使得农村金融市场市场高度分割无法形成规模效应。农村金融服务水平不能与农村区域经济发展相适应。其次, 农村地区缺乏完善的个人和企业信用体系, 农村金融机构在放货过程中确认抵押品的成本高, 缺乏物权保障, 风险比较高。按照农村金融机构的信贷制度要求, 在发放贷款时, 往往是抵押或信用贷款, 金融机构即便愿意向农民和企业发放担保贷款, 农村地区很难找到合适的担保人和担保物。这样的要求在很大程度上已经将广大农户和中小企业排斥在金融服务之外。最后, 由于农业生产自身的周期性和对自然条件的依赖性, 造成农户和企业在生产和经营过程中面临许多潜在的风险。

2、农村金融服务城镇倾向

目前, 农村金融体系主要由农村信用社、农业银行、邮政储蓄和农业发展银行构成, 但从发挥金融供给的角度看, 这四家机构在农村的作用并不明显。四家大型商业银行的网点陆续从县域撤并, 从业人员逐渐精简, 部分农村金融机构也将信贷业务转向城市, 致使部分农村地区出现了金融服务空缺。农业发展银行作为我国唯一的农业政策性银行, 目前政策性金融主体地位不突出, 已演变为“收购银行”, 只负责粮棉油收购资金的管理。

3、农村金融服务无法满足农村多样化需求

在国有商业银行商业化、市场化经营成为主流的同时, 国有商业银行经营战略与经营行为的不断调整排斥着农村低收入人群、欠发达地区的现象已经开始显现。在实际运作中, 支农重任主要由农村信用社承担, 但是农村信用社由于历史包袱沉重, 目前改革举步维艰, 与发展农业农村经济所需大量资金相比, 农村信用社金融供给明显不足。农村信用社出于自身财务上可持续发展和盈利的考虑, 在经营中也有日趋脱离“三农”的商业化倾向。有研究表明, 在政策允许的情况下, 农村信用社贷款利率大部分上浮幅度达到或接近最高限, 增加了农户借款的成本。我国农村金融服务的主要供给者农村信用社, 在贷款价格方面已经对大多数农户的金融需求产生了排斥性, 降低了农户对资金的可获得性。农村信用社等金融机构进入农村金融市场, 增加了农户和中小企业的金融供给, 缓解了农村区域经济发展过程的供求矛盾。但这些变化未从根本上改变农户借贷以生活性借贷为目的, 以及主要从私人借贷市场获得小额、短期、高利率资金的基本特征。农户借贷资金短期化的根源在于农户缺乏满足正规金融机构要求的抵押品, 就目前农户拥有的抵押品而言, 根本无法获得长期资金。因而非正式借贷市场倾向于供给风险较小的小额、短期资金, 而不是风险较大的长期、大额借贷。

三、农村信用社支持农村区域经济发展的路径探讨

1、以市场为导向服务“三农”

农村信用社要切实提高自身实力, 加强对三农的服务意识, 采取积极措施来提高经营效率和支农水平。虽然农业的高风险和低效益性与农村信用社商业经营目标有所背离, 但合作制中所固有的政策性与县域金融结构决定了农村信用社仍应以服务三农为重要目标。农村信用社应根据当地农村经济发展现状, 在兼顾政策性与盈利性的前提下形成层次性的支农信贷市场定位。对政策性较强的传统农业, 农村信用社应通过改进小额农贷管理的办法, 维持合理贷款规模。既确保农业生产需要, 又要防止过度供给。同时, 农业信贷重点应向日益兴起的订单农业、规模种养及农产品加工、流通等新型农业转型, 按照市场需求为导向, 在综合考虑成本与收益的情况下加大金融创新, 稳健扩大其在农业信贷中的占比。

2、定位商业性社区银行

农村信用社网点众多, 与农村居民关系密切, 具有社区银行特质。农村信用社要充分利用自身特点, 以服务社区为突破口, 面向城乡居民开展个人零售业务。农村信用社过去将大量贷款投向了城乡社区居民, 在开展个人金融业务方面具有丰富的经验, 为其实现社区银行模式改造后, 发展零售银行业务奠定了基础。农村信用社改造为社区银行将有众多优势为:第一, 可以更好地为农业产业化和农村经济发展服务, 有利于县域经济发展;第二, 扩大经营规模, 增强资金实力, 有利于市场竞争力的提高;第三, 可以实行财务统一核算, 优化员工管理, 减少开支, 降低成本, 有利于经营效益提高;第四, 由多家法人纳税单位变为一个法人纳税单位, 有利于减少税费负担。农村信用社改造成为社区银行能有效满足农村地区多元化的金融需求, 形成资金优势, 有效地支持农村区域经济发展。而且, 农村信用社的经营管理水平将有质的飞跃, 经营效益将大大增强。

3、创新农村金融业务与服务

农村信用社应及时总结经验, 在逐步完善已有信贷产品的同时, 开发出有当地特色、可持续发展的金融服务产品, 如探索适合农民消费特点的耐用品消费、婚丧嫁娶、小城镇住房建设等消费贷款产品, 进一步探索适合农户产业特点的大额农贷、中小企业等实际的生产性贷款, 探索利用农户宅基地、门店和机器设备等作抵押物, 拓宽农户抵押物的范围。农村信用社要积极创新组合性信贷产品。组合性信贷产品就是将不同类型的信贷产品组合在一起, 为客户提供综合信贷服务。针对农业产业化企业的金融需求, 实行资产、负债、中间业务一体化营销, 在贷款、承兑票据兑现、应收账款融资等方面实行配套服务等。

4、积极开展消费贷款

国家免除农业税、实行粮食直补等政策后, 农民收入连续几年获得稳定增长。因此农村的消费水平也在逐年提高, 但与城市相比仍有很大差距。农村信用社在广大农村地区与农户有着长期密切金融合作关系, 这对积极开展农村消费贷款有着得天独厚的优势。随着“家电下乡”“建材下乡”等国家宏观经济政策的出台, 农村区域消费信贷有着不可估量的需求。根据农村不同层次农户的消费需求, 信用社要推出中高档耐用消费品、教育、医疗、现代农业机械、建房及住房装修等特色的适销对路的消费信贷新品种。根据不同地区农村居民消费特点, 信用社可以适当灵活地放宽申办条件。农村信用社要逐步建立个人信用评估制度, 建立与消费信贷业务相配套的法律法规及风险防范制度。同时, 要引导农民强化个人信用意识, 增强风险意识, 创造贷款条件。信用社应当利用各种宣传方式让农民更多地了解消费信贷的积极作用, 使信贷消费逐渐成为农民日常生活的一部分。

5、健全和完善农村信用社信贷的保障机制

建立有效的风险分散机制, 为农村信用社稳健经营提供制度保障, 一是建立信贷担保机构, 由民间或政府出资组建信贷担保基金, 为农村信用社贷款进行担保。当借款人无法偿还贷款时, 由担保基金代偿, 以此分散贷款风险;二是与保险公司合作建立贷款保险机制, 可要求企业对担保不足部分进行投保, 当企业不能归还贷款时, 农村信用社享有保险金的收益权;三是尽快建立存款保险制度, 通过存款保险制度的建立提高农村信用社抗御风险的能力。此外, 应进一步促进民间资本创业积极性, 以民营资本的启动缓和县域经济对信贷资金需求的压力, 分流农村信用社资金风险。

摘要：农村区域经济发展与农村金融有着密切关系。但农村金融在支持农村区域经济发展存在服务水平低、具有城镇化倾向等问题, 无法满足农村多元化需求。农村信用社作为农村金融的重要力量, 要立足农村市场, 利用自身优势, 创新金融产品与服务, 更好地支持农村区域经济发展。

关键词：农村区域经济发展,农村信用社,金融需求,金融创新

参考文献

[1]韩正清:农村金融发展与农村经济增长关系的实证分析[J].理论探讨, 2009 (4) .

[2]陈斐、康松:掌握农村金融需求特点, 推进农村金融体制改革[J].生产力研究, 2007 (1) .

[3]詹继生:新农村建设与完善农村金融体系[J].江西社会科学, 2007 (3) .

[4]覃宇环:对我国当前农村金融服务的思考[J].学术论坛, 2009 (2) .

区域化支持 篇9

尾矿库安全是尾矿库区域预警的最终目标,预警需要对大量的信息进行综合分析,落后的人工管理手段已经无法适应,只有依靠高科技手段,结合人工管理,提高分析的自动化水平和处理能力,才能逐步提高预警的准确性和及时性。因此,建立一个高度自动化、智能化的预警系统,将在尾矿库的安全管理体系中发挥积极的作用。

尾矿库区域预警,是指预警的理论、方法在尾矿库安全领域具体应用。尾矿库区域预警,是指对由于尾矿库本身、自然和人类社会因素可能引起的重大尾矿库事故进行预期性预警,以提前发现可能出现的不安全问题,及时分析成因,进行决策和制定相应的措施,防止尾矿库事故的发生。尾矿库区域预警可以为及时掌握尾矿库安全态势的变化,为尾矿库安全决策提供基础信息,具有重要的意义。尾矿库区域预警是用来相对划分尾矿库事故发生危险程度,用以表示尾矿库灾害发生可能性大小和危害程度。在建立尾矿库灾害区域性指标体系的基础上,确定尾矿库灾害区域性预警方法,可以对我国尾矿库灾害进行预警,有效预防尾矿库事故的发生。

目前国内外对尾矿库预警进行了一些研究,在国外主要研究了尾矿库对环境的区域性影响[1]。在国内主要研究了尾矿库本身的监测,如蒋卫东等[2]在德兴铜矿2号尾矿库建立了安全自动监测系统。杨永生[3]在德兴铜矿建立了尾矿库水情预警预报系统,对洪水实现自动监测。谢振华等[4]利用RBF神经网络方法,对尾矿坝监测数据分析进行了研究。

目前国内研究大部分没有考虑到尾矿库本身的安全、管理因素、自然因素和人为因素之间的关系。影响尾矿库安全的因素是高维的,而且各因素之间相互作用,这使得尾矿库安全具有随机性、模糊性等特征,很难用准确的数学方程进行描述,尾矿库灾害区域预警问题本质上属于小样本、非线性模式识别问题。基于统计学习理论的支持向量机方法(Support Vector Machine, 简称SVM)在解决小样本、非线性及高维模式识别问题中表现出许多特有的优势,如泛化(generalization)性能好,无需先验知识等[5,6]。本文采用SVM方法建立尾矿库灾害区域预警模型,取得良好的效果。

2 预警模型的建立

2.1 支持向量机方法

设预警问题的训练样本集为S={xi,yi},xi是第i组预警指标数据(或称输入模式),是一d维列向量,即xi∈Rd,xi=[xundefinedxundefined…xundefined]T,另外,yi∈{-1,+1}是其警情类别标记(或称为目标输出)。要求对所有样本都正确预警,则必须满足:

undefined

式中,w为权向量,b为分类阈值。

满足式(1)且使‖w‖2=wTw最小的分类面就是最优分类面或最优超平面。最优超平面可通过解下面约束最优化问题求出:

undefined

可利用 Lagrange乘子法把上述最优分类面问题转化为其对偶问题,即在约束条件:

下面对ai求解下列函数的最大值:

ai为与每个样本对应的 Lagrange 乘子。这是一个不等式约束下二次函数寻优的问题,存在唯一解。解中将只有一部分(通常是少部分)ai不为0,对应的样本就是支持向量。解上述问题后得到的最优分类函数是:

式中的求和实际上只对支持向量进行,a*为支持向量,b*是分类阈值。

在线性不可分的情况下,可以在式(1)中增加一个松弛项ξi≥0,成为:

undefined

将目标改为求:

undefined

就得到广义最优分类面。其中C>0是一个常数,它控制对错分样本惩罚的程度,也称为正则化参数。

对非线性问题,可以通过非线性变换转化为某个高维空间中的线性问题,在变换空间求最优分类面。根据泛函的有关理论,采用满足Mercer 条件的某种核函数K(xi,xj),无须知道变换的形式,就可以实现某一非线性变换后的线性分类,而不增加计算的复杂度。此时目标函数式(4)变为:

undefined

而相应的分类函数也变为:

undefined

尾矿库灾害区域预警问题的实质就是根据尾矿库灾害预警指标的训练样本集求解最优分类函数。当核函数、正则化参数C等选定以后,就得到相应的SVM模型,式(9)即为尾矿库灾害区域预警模型。

文中所用的支持向量机为台湾大学林智仁(Chih-Jen Lin)等人开发设计的LIBSVM软件[7]。该软件包可以解决分类问题(包括C-SVC、v-SVC )、回归问题(包括e-SVR、n-SVR )以及分布估计(one-class-SVM)等,提供了线性、多项式、径向基和S形函数四种常用的核函数供选择,可以有效地解决多类问题、交叉验证选择参数、对不平衡样本加权、多类问题的概率估计等[8,9]。

文中所用的核函数为径向基核函数:

undefined

其中,σ为核函数的超参数。对训练集和相应的目标集进行归一化[-1,1]处理后,随机分为5组,通过交叉检验选取σ和C。

2.2 模型样本的生成

在前期的研究中,对尾矿库区域预警体系、预警等级以及取值范围进行了研究[10](如表1所示)。

为了便于模拟,需要将指标体系中的定性化取值转为定量化数据;同时需要对一些数据进行范围的设定。因此,在进行模拟时,对各级预警的取值范围进行了以下设定:

(1)将尾矿库安全等级为“D级”的值设为“4”;安全等级为“C级”的值设为“3”;安全等级为“B级”的值设为“2”;安全等级为“A级”的值设为“1”。

(2)设地形坡度的最大值为90度,最小值为0度;预警I级的地形坡度范围为25～90度;预警II级的地形坡度范围为5.7～25度;预警III级的地形坡度范围为0～5.7度。

(3)将地质构造及条件中的“断层破碎带和剧、强风化带”设为值“5”,“第三、四系底层”设为值“3”,“其余的”设为值“1”。

(4)根据统计,中国内地日降雨量超过500mm的相对较少,所以将日降雨量的最大值确定为500mm,最小值为0mm。预警I级的最新日降雨量范围为250～500;预警II级的最新日降雨量范围为150～250;预警III级的最新日降雨量范围为0～150。

(5)根据统计,中国内地5日累计雨量超过1000mm的相对较少,所以在系统中,将5日累计雨量的最大值确定为1000mm,最小值为0mm。预警I级的5日累计雨量范围为500～1000;预警II级的5日累计雨量范围为250～500;预警III级的5日累计雨量范围为0～250。

(6)将采矿现象中的“有严重的采矿现象”设为值“5”,“有轻微的采矿现象”设为值“3”,“无”设为值“1”。

(7)将爆破现象中的“有严重的爆破现象”设为值“5”,“有轻微的爆破现象”设为值“3”,“无”设为值“1”。

(8)下游人数的最大值设为10000,最小值为0。预警I级的下游人数范围为100～10000;预警II级的下游人数范围为30～100;预警III级的下游人数范围为0～30。

(9)下游财产的最大值设为100000万元,最小值为0。预警I级的下游财产范围为100000～100000万元;预警II级的下游财产范围为5000～10000;预警III级的下游财产范围为0～5000。

通过设定后,尾矿库区域预警等级及取值范围如表2所示。

根据尾矿库区域预警等级标准范围,采用随机技术模拟生成足够数量的评价指标序列,以这些指标生成序列和其所属的预警等级值构成建模序列。设第k个预警等级中预警指标取值的上限和下限分别aundefined为和bundefined,yundefined为其相应的预警等级,则预警指标随机模拟公式为:

undefined

式中i为某预警等级生成的指标序列容量,i=1,2,…,nk。k为预警等级数目,j为预警指标数。则由上式可对第k个预警等级生成nk组(xundefined,yundefined),而后重新编排下标,获得新的序列(xij,yi),并将其作为训练样本。

为了消除各个因子由于量纲和单位不同的影响,对样本的输入、输出参数分别用下式进行规格化处理。

undefined

式中:Zi和yi分别为规格化前后的变量;

Zmin和Zmax分别为Z的最小和最大值。

3 实例应用

在尾矿库灾害区域预警模型中,假定待模拟的预警指标体系有xij个指标,预警等级为yi,这里i表示指标序列容量,i=1,2,…,n;j表示预警指标数,j=1,2,…,m。其中xij作为SVM模型的输入,yi作为模型的输出。以尾矿库区域预警指标体系的9个指标作为模型的输入,预警等级为输出,对 3 个预警等级按式(11)随机生成的预警指标值和相应的预警等级值共组成的 300 个样本值,其中取每个预警等级的前90个作为训练样本(共270个训练样本),后10个作为测试样本(共30个测试样本)。核函数采用径向基函数,经训练后和测试后,测试的准确率为100%。由于随机样本的产生是取各个区间的值,便于分类,所以预测的准确率较高。

在建立的全国尾矿库数据库[11]中随机取出5个尾矿库的数据,并设定最新日雨量和5日累积雨量数据,对尾矿库预警等级进行预测,预测结果如表3所示。

从预测的结果来看,预测的等级综合考虑了各种因素的关系,在危险等级比较高,但其余因素较好的条件下,预警等级不是最高级别,比较符合实际情况。

4 结论

本文在建立尾矿库区域性预警指标体系的基础上,利用支持向量机的方法,建立了尾矿库区域预警模型,并进行了实例分析。通过对尾矿库区域的安全预警,可以为各级安监部门的监管提供科学依据。

由于缺少统计数据,尾矿库预警的训练样本是随机生成,需要进一步收集训练样本,为更准确对尾矿库进行预警提供基础数据。同时需要集成各地的气象预测数据,提供实时的尾矿库预警。

参考文献

[1]Sweden Chalmers University of Technology,Regional Risk Assessment in Northern Chile,2002.1

[2]蒋卫东,李夕兵,吴大志,赵国彦.德兴铜矿2号尾矿坝的安全自动监测系统.矿业研究与开发,2003,23(1):33~35

[3]杨永生.尾矿库水情预警预报系统.矿业快报,2006(6):24~27

[4]谢振华,陈庆.尾矿坝监测数据分析的RBF神经网络方法.金属矿山,2006(10):69~71

[5]Cortes C,Vapnik V N.Support vector networks[J].Ma-chine Learning,1995,20(3):273~295.

[6]克里斯特安尼等著,李国正等译.支持向量机导论.北京:电子工业出版社,2004.3

[7]Chih-Chung Chang and Chih-Jen Lin,LIBSVM:a library for support vector machines,http://www.csie.ntu.edu.tw/~cjlin/libsvm/.

[8]B.Sch?lkopf,J.Platt,J.Shawe-Taylor,A.J.Smola,and R.C.Williamson.Estimating the support of a high-dimensional distribution.Neural Computation,13,2001,1443-1471.

[9]C.-W.Hsu and C.-J.Lin.A comparison of methods for multi-class support vector machines.IEEE Transactions on Neural Networks,13(2):415-425,2002.

[10]谢旭阳等.尾矿库区域预警指标体系的建立(内部报告).中国安全生产科学研究院,2008

区域化支持 篇10

在研究一个地区的物流区域划分问题时, 利用相关数据进行聚类分析是比较普遍的做法。聚类分析结果的好坏程度依赖于数据的指标选取, 尤其对于划分物流区域来说, 这更是一个重要的问题。本文将以物流产业的发展情况为基础分析浙江省的物流区域划分, 选取的指标以区域物流和区域经济为主, 结合其他相关指标。

指标相关分析

根据目的性原则、科学性原则、可获得性原则、可比性原则和实用性原则, 及区域物流的主要影响因素:区域经济发展水平、区域产业结构、消费理念和消费水平、技术水平、市场环境、物流价格。选取2011、2012年浙江省各地区对外贸易、物流、交通运输、货运量等指标共23项, 作为分析的依据。具体指标参数如下:地区生产总值 (亿元) 、第三产业生产总值 (亿元) 、社会消费品零售总额 (亿元) 、年末总人口 (万人) 、从业人员年末数 (万人) 、交通运输仓储及邮电通信业从业人数 (万人) 、人均生产总值 (亿元) 、出口总额 (亿美元) 、进口总额 (亿美元) 、进出口总额 (亿美元) 、实际使用外资金额 (万美元) 、港澳台商投资企业 (亿元) 、外商投资企业 (亿元) 、固定资产投资 (亿元) 、第三产业固定资产投资 (亿元) 、内资企业 (亿元) 、境内公路里程 (公里) 、民用汽车拥有量 (辆) 、国际互联网用户数 (户) 、铁路货运量 (万吨) 、公路货运量 (万吨) 、水运货运量 (万吨) 、货运总量 (万吨) 。

区域物流与区域经济是相互依存的统一体。区域物流是区域经济的一个重要组成部分, 它对区域经济的发展具有推动作用, 其存在和发展的主要目的是最大限度地发挥本地区的物流设施能力, 实现物资的空间效益、时间效益和各种物流环节的合理衔接, 促进本地区经济的发展。因此, 区域经济与区域物流之间是一种联动关系。区域经济的发展水平、产业结构、产业布局、产业升级都直接影响着区域物流的需求总量和水平, 而区域物流又具有能动作用, 作为区域经济的基础产业, 它的发展有利于促进区域生产力的发展。因此我们将选取能够反映区域经济的指标“地区生产总值”为输出指标, 而其他22个指标为输入指标。

以浙江省各地区生产总值做为回归分析的输出, 其余属性作为输入, 利用23个变量对浙江省11个市区物流经济发展的重要性回归分析。 (数据来源2011年浙江省统计年鉴) 利用支持向量回归机作分析。

尽管支持向量回归机取得的参数不同, 2011年和2012年的数据也不同, 但是我们得到权重相对较大的指标却是相同的, 具体如下:进口总量、年末总人口、公路货运量、货运总量、交通运输仓储及有点业从业人数、内资企业、人均生产总值、境内公路里程、实际使用外资金额、铁路货运量。

聚类分析是按照事物的某些属性, 把事物聚集成类, 使类间的相似性尽可能小, 类内相似性尽可能大。其中, 无监督支持向量机是聚类方法的一种, 不依赖与数据分布且适用于小样本容量的聚类分析, 需要指定出分类数。本文由于无法确定采集数据的分布情况, 因此将采用无监督支持向量机来进行分析。具体模型如下:

针对我们的具体数据, 分析过程如下所示:根据上述所选23个属性以及经回归分析后得出的10个相对重要属性, 分别对浙江省11个市进行聚类分析, 并得出如下结果。

23个变量聚类结果:第一类 (杭州市、宁波市) 、第二类 (丽水市、绍兴市、温州市、金华市、台州市) 、第三类 (嘉兴市、湖州市、舟山市、衢州市) 。

1 0个变量聚类结果:第一类 (杭州市、宁波市) 、第二类 (绍兴市、温州市、金华市、台州市、丽水市) 、第三类 (嘉兴市、湖州市、舟山市、衢州市) 。

由以上结果我们可以看出利用23个属性聚类所得结果与利用特征选择后的10个属性聚类结果相差不大。并且, 对于浙江省的其他地级城市和县市级, 这23个属性的数据不易采集, 部分地区某些属性值缺失现象较为严重, 因此, 根据我们将利用这10个属性对浙江省内共69个市区、县进行聚类分析。

根据第一步聚类结果, 温州市与绍兴、金华、台州和丽水属于同类, 因此, 将另四个市区的进口总额均值做为温州市的进口总额, 将另四个市区的实际外资利用额均值做为台州市区的实际外资利用额;经查阅2010年各市外贸及利用外资情况, 查得义乌市的进口总额为2600万美元;由于大部分县未通铁路, 因此, 将铁路货运量缺失值用0代替。

用无监督支持向量机得出浙江省69个市区县的聚类结果, 如下所示。

第一类:杭州市区

第二类:瑞安市、乐清市、洞头县、永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县、兰溪市、武义县、浦江县、磐安县、常山县、开化县、龙游县、三门县、天台县、仙居县、青田县、云和县、庆元县、缙云县、遂昌县、松阳县、景宁自治县。

第三类:宁波市区

第四类:温州市区、绍兴县。

第五类:临安市、建德市、桐庐县、淳安县、宁海县、桐乡市、湖州市区、长兴县、安吉县、诸暨市、嵊州市、金华市区、东阳市、衢州市区、江山市、温岭市、临海市、丽水市区、龙泉市。

第六类:富阳市、余姚市、慈溪市、奉化市、象山县、嘉兴市区、平湖市、海宁市、嘉善县、海盐县、德清县、绍兴市区、上虞市、新昌县、义乌市、永康市、舟山市区、岱山县、嵊泗县、玉环县。

聚类结果分析

根据以上聚类结果, 参考浙江省行政区规划地图, 可以在地图上利用不同颜色把聚类结果显示出来。结合物流与地理、经济等方面知识与经验, 分析后可得以下结论:杭州市区、宁波市区、温州市区以及绍兴县, 凭借其独特的地理位置, 在整个浙江省的物流发展中独具特色, 各占一类。以瑞安市为代表的一类地区, 主要集中于浙江南部, 地理位置相对于第一、三、四类地区较差, 物流发展相对落后。以临安市为代表的一类地区, 主要集中于浙江省中西部地区, 主要以陆路运输为主, 物流发展较落后。以富阳市为代表的一类地区, 主要集中于浙江省东北部地区, 紧邻东海, 地理位置相对优越, 物流发展相对较好。

意见和建议

作为浙江省省会的杭州市区以及我国重要港口城市宁波, 应发挥自身地理位置的优势, 积极推进长三角地区物流合作。

加强长三角区域间物流合作, 优化资源配置, 实现资源共享、要素集聚、信息互通、共同发展。大力发展水水联运、水陆联运、公铁联运、空陆联运等多式联运方式, 构建高效、便捷的长三角综合交通运输网络;加强人才培养、引进、使用等环节的合作;加强长三角地区物流安全管理联动, 大力营造物流行业诚信经营环境。

温州市区作为浙江省南部重要城市的温州市区应发挥其自身东邻东海, 南邻福建的地理优势, 搭理推进现代物流基地建设, 积极培育第三方、第四方物流, 完善浙江省南部物流体系。

绍兴县紧邻杭州市区, 东面靠近宁波市, 属于环渤海湾的重要城市, 应发挥其独特的地理优势, 大力发展港口物流、陆路物流, 做好杭州与宁波市的物流衔接工作。