“三化”产业(通用9篇)
“三化”产业 篇1
1 十一团社会经济发展概况
第一师十一团位于阿拉尔市东部,地处北纬40°37'30″,东经81°30'44″,海拔1004 米。年平均气温10. 7℃ ,无霜期209 天左右。规划面积62. 2 万亩,2015 年开发种植18. 9 万亩,全团总人口10219 人,其中维吾尔族1276 人。2014 年实现生产总值83736 万元,实现利润4053 万元,团场职工家庭人均纯收入2. 2 万元。
当前,在经济形势下行压力加大,农副产品价格下降,团场增效、职工增收压力增大的情况下,加快推进团场 “三化”建设,加快转变团场发展模式,加快构建以城镇化为载体,以新型工业化为支撑,以农业现代化为基础,信息化贯穿其中的发展格局,为师市的发展和南疆社会稳定,实现长治久安做出了新的更大的贡献( 详见下表) 。
1. 1 农业现代化发展成效显著
加快推进棉花生产全程机械化进程,进一步推动棉花田间作业专业服务队建设。机采棉2014 年价格为0. 79 元/kg,手采棉价格为1. 5 元/kg。团场制定政策偏向于提升手采棉面积,十一团机采棉2014 年达到50% ,预计2015 年30% 使用机采棉,70% 采用人工采棉的形式,提升本团棉花的竞争优势。2015 年共投资7609 万元,重点高新节水工程、节能型滴灌新建及改造等项目,进一步完善了农田水利基础设施,保障农田水利设施正常运行。在畜牧业生产上,一方面,加大投入力度,投资3000 万元新建的万头养羊场已经投入使用,目前养殖规模3000 只; 投资900 万元新建了活畜交易市场。另一方面,在资金、饲料和场地等方面制定出台了相关优惠政策,鼓励和扶持职工发展养殖业。
1. 2 团场工业化发展加快
一是投资2650 万元,新建了榨油、脱绒棉副产品加工厂,延伸了棉花产业链。二是由团投资5000 万元,新建了万吨级的红枣加工厂,成为团场农业产业化龙头企业和新的经济增长点。三是加快职工创业园区建设,引导产业入驻园区,以创业园区建设为平台,大力发展二、三产业。加快职工创业园区建设,现园区已完成基础设施和厂区建设投资3. 3 亿元,累计入驻加工企业12 家,带动设施农业种植133人,养殖业从业人员311 人,商贸服务就业356 人,成立了9 个 “畜禽养殖农民专业合作社”,预计可实现利润5587 万元,实现工业产值8000 万元以上。
1. 3 团场小城镇建设初具规模
针对小城镇建设,团场逐年增加投入力度,2013 年十一团累计住房面积达到198573. 26m2,2014 年达到242190. 29m2,2014 年、2015 年分别新增552 套、240 套。在增加楼房建筑面积的同时,少数民族与汉族职工在团场的承包地与居住方式采取嵌入式,并且鼓励少数民族团场职工干部,租住或购买团场建设保障性住房,提升少数民族入住率,从实际行动上实现汉族与少数民族共享城镇化发展成果。
2 新常态下团场三化建设和产业结构调整中存在的问题
十一团在适应新常态的过程中在经济和社会上取得的巨大成功,但我们在肯定成绩的同时也应清醒地看到,十一团的社会经济发展还存在许多问题:
2. 1 农业增产不增收,职工增收、团场增盈难度大
农业产业化水平不高,生产管理不到位,单位产出率低,主要体现在团场职工以生产初级的棉花,红枣和苹果香梨为主的初级农产品为主,农副产品的精深加工还停留在初级阶段,产业化缺乏集群效应和规模化效益,对于生产的管理则相对简单、粗放,导致亩产值和亩收益停留在一定的层次上不去,这也与种植结构比例不协调呈相关性。
2. 2 在经济新常态下招商引资难,发展二、三产业难
团场在抓二产工作思路不宽、办法少,特别是工业化仍然是 “三化”中的短板,缺乏新的增长点,而且规模以上企业的数量有限。
2. 3 团部小城镇建设发展快,但运行费用加大、负担加重
目前团场城镇规划仍处在初级阶段,城镇基础设施和公共服务设施仍需完善,城镇管理还需加强,产城融合发展程度较低。
2. 4 团场维稳任务重,经费保障缺口大
团场维稳形势严峻,而且任务繁重,财政下拨经费与维稳具体情况不相适应。且民生工程 “欠账”多,公共服务体系不够健全导致团场用于维稳的基础设施和人员配备上压力都很大。
3 对策措施
3. 1 要适应经济发展新常态
要深刻理解经济发展新常态,切实增强转变经济发展方式的自觉性与主动性,我们要深刻认识到新常态下团场发展的阶段性特征,认识新常态,适应新常态,引领新常态,切实做到观念上适应,认识上到位,方法上对路,工作上得力。
3. 2 要继续深化改革,充分调动和发挥连队的积极性
切实抓好城镇基础设施、公共设施建设,提升城镇化质量和水平,提升城镇综合承载力,营造良好的人居环境,一是提升城镇规划标准,按功能进行布局,切实加强城镇规划管理; 二是完善健全教育、文化、卫生、社区服务管理等公益性服务体系; 三是完善城镇给排水、供热、供气等公共基础设施建设; 四是完善镇域道路网络通畅服务体系。五是加强城镇管理。
3. 3 要继续加大招商引资的力度,加快二、三产业发展
进一步加大招商引资的政策力度和经济支持力度,放活团场政策,促使内地资金汇集,支援团场建设,从而激发工业园区和创业园区的潜力,积极发展设施园艺业,带动团观光农业、旅游农业、采摘农业发展。积极发展二、三产业。以职工创业园区为平台,鼓励引导有能力的职工到创业园区自主创业增加收入,没有资金自主创业的职工,可利用农闲到创业园区的工厂里、设施农业的大棚里去打工增加收入。
3. 4 要继续加大对少数民族单位的帮助和扶持力度
积极引导少数民族群众多元增收。进一步落实少数民族经济发展相关政策,加大对少数民族青壮年的培训力度和技术服务力度,提高他们的生产技能,努力提高土地的产出率,增加他们的收入。鼓励有劳动能力、不愿承包土地的少数民族群众,给他们创造就业机会,鼓励他们到团创业园区去打工,以增加收入。
摘要:中央第二次新疆工作座谈和十八五中全会召开以来,中央和兵团各级政府一直重视团场的发展,为此,我们要以科学发展观为指导,立足于兵团的实际情况,开展深入研究,积极探索推进兵团发展的方法和路径,不断提高兵团职工的生活水平,才能发挥兵团稳定器、大熔炉和示范区的重要作用。文章就是在深入团场实际调研的过程中,了解团场发展的现状和实际,深入分析团场在三化建设和经济结构调整过程中出现的问题,提出有针对性的建议和对策,为今后团场社会经济发展提供借鉴。
关键词:“三化”建设,结构调整,团场
参考文献
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“三化”产业 篇2
作为刚从一名大学生转变为农行员工的我来说,“三化三铁”的学习让我对自己工作有了更深的理解和认识。刚来的时候觉得什么都是那么死板,各种规矩,各种要求,做什么都要严格按照操作规程。经过半年的工作我深深的感谢这些规矩,这些要求,正因为这些规矩,这些要求才让我们少出差错,降低各种风险的发生。通过此次 “三化三铁”的学习,结合我平时在工作中实际情况,对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此次学习活动的心得总结出几点体会。
一、 提升个人素质,做好服务。
认真履行作为柜员的工作职责,时刻记得维护农业银行的信誉和整体利益,自觉做到思想进步、道德高尚、业务精良、服务规范、纪律严明。不断加强学习,不断提高自身的素质,努力做好服务。在银行业竞争日趋激烈的形势下,我们都很清楚地意识到:只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户,赢得更好的社会形象。我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物,更加
要求我们一线员工不断的提高自身素质。
二、 加强业务知识学习、提升合规操作意识。
作为新入行的员工,我们要学的还有很多,业务知识,基本技能都是我们要不断提高的,我一定要始终坚持做一个“有心人”。虚心学习业务,用心锻炼技能,耐心合规的办理每一笔业务。加强合规操作意识,并不是一句挂在嘴边的空话。有时,总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理,在制约着我们的业务发展,细细想来,其实不然,各项规章制度的建立,不是凭空想象出来产物,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自已的权益和维护广大客户的权益能力。
三、 自我检查,消除隐患。
每位员工都从自身做起,经常进行自我检查,及时发现不合规操作,及时改正,尤其对一些特殊业务,一定要经常参照操作规程去办。树立人人合规、人人守规,消除经营安全隐患。
通过对相关制度的深入学习,对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求,为识别和控制业务上的各种风险增强能力,积极规范操作行为和消除风险隐患。在接下来的工作中,我将以“三化三铁”工作为新的起点,再接再厉,使自己的各项工作有新的更大的提高。
教师管理“三化” 篇3
制度化。“没有规矩,不成方圆”,这一句俗语不知道流传了多少年,它是管理经验的结晶,被奉为管理学的经典,适用于所有行业,作为担负教书育人历史使命的教师队伍,自然也不能脱俗,也要接受规章制度的约束。这实际上是一个老生常谈的话题,但却常谈常新。我们觉得,教师管理制度不是随意而定的,一套成熟的管理制度起码应该符合三个条件,这就是合理、全面、规范。
首先,管理制度要合理。制度是特定环境条件下的产物,自然要与环境条件相适应,也就是说要有良好的匹配性。教师管理制度必须符合学校性质特点、校园环境特点和人际关系特点,否则,制度就是一纸空文,无法很好地实现约束人的目的。如:职业中专与普通高中都是高中层次的学校,但两者有不同的生源条件、不一样的办学目标和差别巨大的师资队伍,课程设置更是有着天壤之别,如果一所职业中专硬要套用普通高中的规章制度,显然具有不合理性,因为无法与环境相匹配,制度就没有针对性和约束力。合理的制度还应注重公平性,在这样的制度下,只有共同的教育工作者,根本不允许有特殊的个体,任何人都不能超越制度而存在。
其次,管理制度要全面。教书育人是百年大计,教师应时时、处处、事事做学生的表率,学校必须制定涵盖全面的制度,将教师的行为纳入到日常管理范畴。同时,只有制定全面的管理制度,才能让教师队伍管理从“人治”走向“法治”。任何一所学校,考勤都应有考勤的规则,上课都应有上课的制度,开会都应有开会的要求,这是起码的要求。在职业学校,由于特殊的办学性质,带实习,跑招生,搞安置,必须有相应的规章制度可以遵循,不管工作多么重要,不管地位多么特殊,任何人都不能游离于制度之外,都必须纳入到制度的约束之中。从管理效益上看,制度越全面,职责越清晰,越能有效制止扯皮现象,越能避免人力、物力和财力的浪费。
最后,管理制度要规范。制定规章制度一定要谨慎从事,要经过多方讨论,广泛征求群众意见,在充分发扬民主的基础上形成可以执行的条文。成熟的管理制度,应该是条目清晰、层次鲜明、表述准确、通俗易懂,不能让人在字面上产生疑义和歧义,否则,可能就会有人钻空子,在容易产生疑义和歧义之处找岔子。现在,很多学校都很讲究量化管理,把制度细化为一个个数字,执行起来十分方便,但量化要切合实际,行为的分值应该与行为的后果相一致。有的职业学校为了突出招生功能,规定完不成招生任务的教师扣200分,而旷工一天扣30分,显然这样的量化是不合理的。在不规范的管理制度下,教师难有好心情,工作起来也就没有热情。
制度是田野上用篱笆围起来的“雷区”,谁也不可以熟视无睹、任意踩踏,否则,对篱笆造成损害,对自己造成损失,对他人造成损伤。但这“围墙”毕竟是用篱笆围成的,客观上主要起警戒作用,不会阻碍视线,完全可以透视风景,也不会破坏教师在工作之余欣赏风景的好心情,如果制度过多、过滥、过死,那无疑就是用密不透风的砖墙围起来一个个城堡,走在边上,让人有进入迷宫的困惑,人人心情郁闷,校园内死气沉沉,甚至会让人产生身陷牢笼的窒息感。
良好的制度,有利于形成一个秩序井然的群体,让各项工作更有条理,这是教师管理的基础性目标。
人性化。制度毕竟是由人制定的,是为维持良好秩序服务的手段或工具,绝不是管理的最终目的。制度应该顺应人性发展的本质要求,而不能让制度牵着人的鼻子走,把人变成苛刻管理制度下匍匐前行的奴隶,那样的话,再大再漂亮的校园也会是死水一潭。但现实的情况是,许多学校的管理制度太苛刻,让被管理者———教师受到强大的约束,内心极不痛快,这就歪曲了制定管理制度的本意,管理者和被管理者之间的关系很难达到和谐统一。如:某校规定了严格的签到和签退制度,教师一天到晚要在严格框定的时间内签6次名,为避免教师中间脱岗,还制定了严格的不定时查岗制度,班子成员每天不定时到教研组里检查人数,在这样的环境中,教师整日神经兮兮的,连厕所都不敢去,除了上课,每日老老实实地待在办公室里,郁闷的心情可想而知。领导这样把教师当犯人一样看待,教师心里的反感情绪骤然增长,自然会找茬对付领导。学校纸上的规定是“上班时间不许趴在桌子上睡觉”,领导查岗时发现有教师倚墙打盹,不由分说就要在本子上记扣分,教师毫无惧色地反唇相讥:我没有趴在桌子上睡觉呀?这怎么能算是违反纪律呢?
天空包容每一片云彩,故能广阔无比;大海包容每一朵浪花,故能浩瀚无涯。教师首先是人,其次才是教育工作者,是人就有七情六欲,既需要包容,也需要温暖,更渴求关怀。在制度化管理措施的背后,领导不应该忘了用包容之心,给予教师必要的人情关怀。我们学校的领导很重视对教师进行人性化管理:教师的直系亲属生病了,领导一定会去看望一下,一句亲切的问候,让家属心里特别温暖,也让当事教师特别感动;教师家里有特殊困难了,领导一定会给予物质上的帮助,东西不一定很多,但领导代表的是一个单位,送去的是全校教职员工的一片心意;教师心理上有疙瘩了,善于察言观色的领导常常很快就能了解到实际情况,肯定会及时进行沟通,领导亲自出面了,诚心诚意,慈祥和蔼,再大的矛盾和疙瘩也会烟消云散。尽管也有比较严格的管理制度,但处在这样人性化的环境中,校园的人际关系非常和谐。人心都是肉长的,教师都是有较高文化水平和道德修养的人,以付出为第一责任,内心里很容易满足,只要你真心尊重他、真正关心他,他就会无怨无悔地“俯首甘为孺子牛”。
人性,就像田野上盛开的花朵,千姿百态,娇艳无比,点缀着自然的风景,让田野上的每一个耕耘者都能赏心悦目,身心的疲劳一扫而光。一朵鲜花盛开,蜜蜂飞来唱歌,蝴蝶飞来跳舞,小鸟飞来伴奏,留下一片勃勃生机,吸引万千生灵瞩目,让田野充满了爱的温暖,让人产生飘飘欲仙的感觉。这花朵还能发出缕缕清香,四散飘逸,沁人心脾,能唤醒每一个靠近者心底的良知,让他把别人的温暖和自己的爱,毫无保留地传递下去。
人性化管理,有利于形成一个团结协作的集体,让人际环境更融洽,这是教师管理的高层目标。
专业化。教师的工作,专业性很强,技术含量很高,教师管理不能只是行为上的约束,更应该在理念上进行引导,在技术上进行引领,否则,教师不能实现专业化发展,学生不能实现和谐化发展,学校也不会实现持续化发展。专业化管理,这是教师管理中最需要引起重视的一个技术手段。
要对教师队伍进行专业化管理,管理者必须首先是教育教学的行家里手,有广博的理论基础,有扎实的教学技术,有充足的实践经验,是教育工作的先行者,是教育理论的博采者,是教育思想的酝酿者。学校管理理论上有一句名言:“校长是教师的教师。”这话说得很实在,也很有哲理,如果没有资格和能力做教师的教师,趁早别干管理教师的工作。如果外行管理内行,不单是在技术层面上难以达成默契,管理措施和管理制度很难得到教师的认同,即使是在心理上也难以达到相知相容,双方都会觉得很别扭,无法营造和谐的人际氛围。
专业化管理似乎有几分抽象和随机,远不像约束教师行为的详细明确的纲目条文那样具体和固定,更多地倾向于把握教师队伍的脉搏跳动,关键在于管理者必须以教学参与者的身份,熟悉每一位教师的专业状况,帮助他们扬长避短,走向成熟,走向成功。管理者必须能准确感知每一位教师的业务需求,合理分配教育资源,千方百计给教师们创造展示自我、提升自我、发展自我的机会,如:举办业务比赛,向外推荐能人,派人外出学习,指导同行交流。要想更好地实现教师队伍专业化管理的目标,就要根据教师的个性特点,多给他们以专业的引领,如:指路子,进行听课指导;献方子,推出优质案例;换脑子,探讨教育艺术;压担子,确定科研课题。要通过深入人心的梳理和引领,把教师队伍带入到蓬勃向上的优美环境之中,引导教师实现专业的飞速成长,实现身心的和谐发展,让每一个个体都充满自信,都满怀激情。
教师是耕耘者,用自己辛勤的汗水和科学的智慧,让大地更丰实,让树木更挺拔,让花朵更娇艳。要想有更大的收获,必须在躬耕之中,研究更好的方法,探索更好的想法,实践更好的做法,只有这样才能让自己做得游刃有余。通过自我摸索和实践,可以达到目标,但专业的引领同样弥足珍贵,可以让他们少走很多弯路。学校领导必须首先做一个教育专家,才能够站在更高处,做教师前进的灯塔和路标,教师心无旁骛地把研究教学当作生命的一部分了,整个团队就可以在“不管”中实现管理的目标。
企业三化管理 篇4
卜立春/文
我口味王有限责任公司自二零零一年创建以来,立刻以锐不可当之势在全国发展壮大,成为中国最大的青果槟榔加工厂。产品遍及全国三十个省市,青果槟榔销售连续八年排名全国第一,被誉为“中国青果槟榔第一品牌”。公司坚持走专业化、科技化路线,已与中国农业科学院农产品加工研究所结成科研战略联盟,为槟榔产业的健康、环保提供技术支撑。在全国享有盛誉,多次被评优评先。
在新的一年即将到来之际,我公司领导人秉着继往开来,再创佳绩之意,提出“二零一三品质年”的管理方针,重点打造生产“三化”管理(看板目视化、作业标准化、操作基准化)。希望继续高举品质第一的旗帜,在新的一年再创辉煌佳绩。
为积极响应公司领导的英明决策,我们一线员工决定以十二分精神迎接新一轮挑战。严格遵照“三化”方针,保证产品质量,做到质量第一,为公司的大力发展作出应有的贡献。
“三化”方针要求我们奋战在生产第一线的员工要做到看板目视化、作业基准化、操作基准化,目的就是要规范管理,加强产品质量。所以作为与生产直接挂钩的一线员工就显得尤为重要,员工的道德素质与职业技能就需要进一步加强和优化。
公司提出“三化”方针,不是简单的一个口号,而是要深入生产实践。邓小平曾经说过:实践是检验真理的唯一标准。所以说员工一定要牢记方针政策,积极运用到实践当中去,让“三化”真正的发光发热,真正的发扬出其质量第一的核心灵魂。
记得车间主任说过 “一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板”的故事。我们提供给顾客的是一批批合格的产品,每一批产品都要经过操作者认真操作。我们就是那一块一块木板,我们的工艺技术水平决定了产品的质量。我们每一道工序中为什么要自检、互检?为什么还要跟上一道工序和下一道工序互相沟通?因为我们都是公司这个木桶的一块木板,我们互相镶嵌,构成了整个木桶并且决定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好,每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都环环相扣,才能做到滴水不漏。
而每一道工序都要尽善尽美,那就要靠“三化”方针的规范管理模式来框正。我们该怎样操作就怎样操作,是一就是一,绝不马虎了事,做事要像盖房子一样,一个个步骤都要规范有序,真正的做到科学生产,体现出一个大公司员工应有的素质。
物竞天择,适者生存。当今的世界是开放的世界,发展的浪潮洪波狂涌,要想立于不败之地,就要有先进的管理,过硬的产品质量。如果说水是生命之源,那么质量又何尝不是企业的生命呢?
千里之堤,溃于蚁穴。所以说强化质量,规范生产才是中正之道。贯彻落实“三化”方针,是我们的不二选择。我们一定要团结一致,众志成城,合力建设口味王公司的美好明天!
打造品牌的“三化特征” 篇5
品牌使命化
一个好的品牌都应该具备以下品牌的三化特征, 即有使命化的理念、目标和宗旨, 也有符号化的符号、印记和形象, 还要有仪式化的动作、仪式和行动。那么怎么理解这三化呢?我们可以从成功的品牌——宗教来分析, 还可以用最成功的品牌运作政党来全面解析, 为什么宗教几千年来都能够保持其经久不衰, 政党为什么可以统领国家引领社会未来, 基本上也是由这三个方面决定的。
首先说使命化, 品牌的使命化由理念、目标、宗旨三个部分构成, 比如说基督教倡导的理念是博爱、佛教倡导的是善、伊斯兰教倡导的是平等, 基督教的理念是主爱人人, 人人爱主, 爱世界爱家人爱他人, 用爱的理念来维系主的威严和世界的秩序, 目标就是让世人都拥有一颗感恩的心。所以基督教能够发展几千年, 并且走向全世界。因为人人都需要爱, 人人都渴望被爱。佛教也是如此, 佛教以善为核心理念, 以轮回为目标, 以众生福祉为宗旨, 发展至今。
中国共产党起初21个人建党, 用短短20多年时间, 将国民党打败, 如果没有其强大的品牌使命, 是很难实现这个目标的。国民党的使命一开始是驱除鞑虏, 后面发现满清僵尸驱不动, 于是孙中山开始联俄联共构建三民主义, 才让中国的民主共和获得了一线生机, 并最终通过武昌起义完成了引爆。后来蒋介石接手国民党之后, 全国都是满清这个僵尸公司改制过来的军阀, 什么三民主义都没有用, 中国统一靠三民主义很难实现。于是, 蒋介石北伐时提出了打倒军阀、打倒列强再造共和的理念, 开始重组差点破产的国民党这个新上市公司, 并最终通过东北易帜完成了这个目标。再来看看共产党怎么逆袭国民党的, 他们的理念是共产主义人人平等, 目标是打倒反动派建立新中国, 宗旨是打土豪分田地耕者有其田, 因此久居城市坐拥中国的国民党, 最终被21个人的共产党农村包围城市政策打败了, 而且灰头土脸地逃到了台湾。
从这点来说, 一个品牌的使命的大小以及使命的号召力, 其实决定了品牌的发展和生命力。所以很多伟大的品牌因为有其伟大的使命, 才能成就其伟大。比如说万宝路“哪里有男人哪里就有万宝路”, 轩尼诗“活出精彩”, 尊尼获加优雅的绅士精神, 国酒茅台一经确立, 其最终成就了“中国白酒之王”, 让4万个中国白酒品牌只有俯首称臣的份。所以, 品牌的伟大, 首先源于使命的伟大, 然后才能成就其伟大。
品牌符号化
有了使命化的确立之后, 企业要赋予品牌符号化的印记, 这样才能够被这个旗帜下的人们所认同。符号化是解决品牌使命认知最便捷的方式, 符号化也是帮助品牌形成印记的关键, 有了符号化之后, 品牌使命和理念才能够迅速被感知。
品牌的符号化由品牌符号、印记、形象构成, 比如说上面说到的基督教的符号化体系由十字架、耶稣受难、主、圣母、圣婴等构成, 而佛教符号化则由佛祖释迦牟尼为核心, 由莲花宝座等构成。伟大的品牌必需让品牌具有鲜明的符号化, 这样才能够让品牌保持深刻的印记, 形成稳定的品牌形象和识别, 让消费者一眼就识别出品牌的真伪。再来看看政党的品牌符号化, 国民党用的是青天白日旗和国父孙中山及蒋介石作为符号化的体系, 而共产党用的是斧头镰刀作为标志, 然后以红色和黄色作为色彩识别, 红星作为品牌印记, 最终形成了一整套完整的符号化系统, 因为有这样鲜明的符号系统和形象规范, 所以品牌形象才能够稳定。
尊尼获加为了体现绅士精神, 以款步而行的绅士作为标志, 加上独特的平型和视觉, 构成了其稳定的品牌形象。万宝路为了体现男人的世界, 以美国西部牛仔的形象构建品牌符号化的形象识别系统, 策马而行的西部牛仔, 经历几十年依然深入男人的心里。所以品牌使命的成功, 必需依托于品牌的符号化应用, 这样才能够保证品牌始终如一的传递其价值观, 将品牌的价值观灌输给目标人群, 从而形成品牌的稳定形象, 为品牌构筑识别标志。
品牌仪式化
品牌的仪式化主要有品牌的仪式、动作和行动构成, 在品牌的运作过程中, 仪式化的应用主要是提升品牌的荣耀及位置感, 提升品牌的价值观和使用体验, 通过仪式化的运用, 使消费者在使用品牌过程中形成一种固定的模式和消费习惯, 从而区别于其他竞争品牌, 或者构成品牌的竞争区隔。仪式化主要是为了提升品牌的使命, 让品牌的理念深入消费者生活习惯中, 使得品牌的符号变成消费者的使用习惯和方法。比如说基督教的仪式化的祷告手势、婴儿的洗礼仪式以及教众的祷告, 加上唱赞歌等, 构成这个仪式化的基督教体系。共产党的仪式化体现则有庄严的入党宣言和宣誓形式, 还有每个月缴纳党费、党小组会议以及学习等各种形式和行动, 构成了共产党的强大的组织能力和行动力。
在品牌策划的过程中, 仪式化的运用也是比较常见的, 而且是提升品牌的重要手段, 比如说泸州老窖的封坛仪式、汾酒的竹节杯等都是仪式化的体现, 体现的是这个品牌的使命及文化, 提升的是这个品牌的价值和使用的频率, 教育的是消费者对这个品牌的忠诚度。当然品牌的仪式化不仅仅是指这些, 它还可以通过借助节日及庆典进行宣传和推广的形式来全面贯彻品牌的仪式化体系, 甚至营销过程中的促销活动和使用方法的引导, 都是巩固品牌的使命和符号化的价值。
有了使命, 品牌有了灵魂;有了符号, 品牌有了脸面;有了仪式, 品牌有了生命力。一个品牌的成与败, 或者成与败的大小和长久, 皆是由这三化构成, 企业要深刻的认识到, 百年品牌的建设, 是强大的使命感和鲜明的符号化, 加上标准的仪式, 形成的整个品牌生态系统, 主导着品牌生命的未来。当前品牌理论混乱的环境下, 我们应该去繁就简, 为每个品牌定制使命化、符号化和仪式化的体系, 才能够让品牌成为百年品牌, 经久不衰。
关注“三化”突破计算教学 篇6
一、经历数学化过程,建构数学模型
(一 )生活问题→数 学问题 ,激发学生的学习兴趣
计算题教学我们不能单单就是教计算,而是要与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化,生活数学化.
数学化是指让学生从具体、半具体,抽象、半抽象之间进行认识和感悟, 从实物和算式之间进行过渡. 如五年级上册“小数加法和减法”,我是这样导入 :将例题、试一试都融合在“三名同学去文具店买文具” 的情境中 , 让学生观察例题图 ,抽象出数学信息,并根据关联的条件自主提出用加法或减法计算的问题,选取“小明和小丽一共用了多少元? ”“小明比小丽多用多少元? ”两个问题来列算式, 从而引出小数加法“4.75 + 3.4”和小数减法“4.75 - 3.4”两个算式. 与生活情境的结合让学生更好地经历了数学化的过程,让枯燥的计算教学变得不枯燥了.
《数学课程标准》 明确指出 : 计算教学时“应通过解决实际问题进一步培养数感,增进学生对运算意义的理解”“应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系,并运用所学知识解决问题的过程,避免运算与应用割裂开来”.
(二 )旧 知→新 知 ,激活学生的知识储备
从量上看,在小学数学教材中,计算占有较大的比重;从内容上看,各个年级的计算都存在一定的联系,是一个系统性知识, 而不是单独存在的. 所以我认为在计算教学时要从学生自身出发,重视知识间的迁移,在迁移中实现纵向数学化,发展学生的思维能力.
迁移,是小学数学教学中一种重要手段,也是课堂中教师引导学生探索新知的一种重要方法. 学生能否实现从旧知经验到新知的飞跃,很大程度上取决于教师能否成功地安排好迁移这一环节. 如“小数加法和减法”一课,探讨“4.75 + 3.4 =”和“4.75 - 3.4 = ”时,复习时安排“475 + 34=”和“475 - 34 = ”的复习题(复习整数加减法的运算法则),学生思考后就会把所学过的旧知迁移到本节课的新问题中去,在这个过程中就解决了“小数加减法”的算理和算法问题.
我们从生活问题入手,引导学生学会运用旧知迁移建立数学模型,从而利用已有知识经验解决新知问题,使学生充分认识到数学来源于生活, 又是解决生活问题的基本工具,真正培养学生独立探索解决问题的能力.
二、形成操作化程序,确立教学方法
计算题教学往往会出现重算法、轻算理的误区,知其然更要知其所以然,因此我认为注重学生用数学语言说算理是很重要的. 而强化计算操作化程序的训练, 可以提升学生数学思维和语言水平. 我总结了计算题五步教学法, 具体操作如下:
通过这种程序化的操作,让学生形成解题方法,让学习方法系统化,更能突出用数学语言说算理的过程.
三、关注算法多样化,发展学生思维
所谓的算法多样化,就是鼓励学生独立思考,鼓励学生尝试用自己的方法来计算. 在一个班级中, 就会出现不同的算法. 这就叫算法多样化.
在教学“9加几”一课时,教材首先出现的是“9加6”. 学生一的算法是: 从6里拿出1放进9里边凑成10,10 + 5得15; 学生二的 算法是 : 以9为基数加 上6, 即9,10,11,12,13,14,15,一共是15; 学生三的算法是 : 从9里拿出4到6里边凑成10,10+5得15. 接下来用了近5分钟启发学生说出数数的方法(因为教材里边有介绍),可学生都没有回应. 等到学生做练习时,又硬性规定必须用“凑十法”. 理由是数数的方法教材上出现了,而“凑十法”计算起来最简便.算法多样化是《标准》中的一个重要思想,是指尊重学生的独立思考, 鼓励学生探索不同的方法. 鼓励算法多样化是尊重学生的表现, 体现了以学生为主体的教学原则. 但并不是让每一名学生一定掌握书中介绍的多种方法. 《标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上. ”对于基础比较好的班级,课堂上学生说不出数数的方法,是非常正常的.
我以为,提倡算法多样化是尊重学生的个性需求,是为学生留下更大的思考空间, 但多样化不等于不优化. 例如可以这样引导:“谁听懂了他的想法? 能给大家解释一下吗? ”“你的算法与他不同在哪里 ? ”等 ,在这样适时适当的引导下 ,学生才能了解算法的多样性,还理解了算法的合理性,培养了优化意识.
研训工作如何实现“三化” 篇7
一、教研问题化
在传统的教学模式下,教师不善于发现自己教学中存在的问题。因为没有人要他去发现问题。教师关注的是自己的教法和策略,没有更多地关注孩子的成长与发展。所以我们首先要引导教师对自己的教学进行反思,随着反思的不断深入,教师自己就爱问问题了,并且问题的深度和广度也在不断地扩展。如,我今天的课为什么没有按时完成教学任务?为什么没有实现学生“我要学”的转变?为什么学生没有形成良好的学习习惯?问题想得多了,想得深了,教师的思维也就变得活跃了,自然而然地就把思路引导到解决问题上来了。
二、问题课题化
提出了问题,汇总了问题,怎样解决问题?首先我们把共性问题凝结成课题,在区域内开展研究。教师个人每学期确定一个课题进行深入研究,研后及时整理,力求能够取得研究成果,并能在区域内有应用推广的价值。为推进东港市中小学教师的课题研究活动,充分发挥课题研究在教育教学、教师专业成长以及学校内涵发展中的指导作用,2014年上报备案的小课题有1544个。评选出优秀课题261个。
三、课题课程化
有了大众研究的基础,教研员的工作重心再转移到“训”上。各学科根据本学科教师课题研究的实际情况,征求教师意见,每学期选择两个共性的课题作为培训课程进行培训,汇总小学9个学科(语文、数学、英语、品德与生活 / 社会、音乐、美术、体育、科学、综合),中学12个学科(语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、音乐、美术、体育)的培训课程,21个学科每个学科的系列化培训汇成了教师进修学校的校本培训课程。使参训学员能更深入地理解所研究的课题,达到解决问题的目的。一个问题一个问题的解决,提升了教师驾驭课堂教学的能力,使东港市教师实施新课程的教育教学能力有了整体提高。
煤炭企业“三化”管理探讨 篇8
2000年以来, 永煤公司面对已是全省工业企业第二亏损大户的严峻形势, 把工作的着力点放在了搞好“三化”管理、实现扭亏增盈上。到2003年, 在“跳出永煤看永煤、跳出河南看永煤、跳出煤炭看永煤”思想的主导下, 永煤公司如火如荼地开展资本运营, 公司迅速做大做强, 公司已成为河南煤炭行业利润第一企业。在企业的快速发展中, “三化”管理奠定的扎实管理基础功不可没。现结合永煤公司“三化”管理的实践经验, 对煤炭企业实施“三化”管理进行探索。
1 “三化”管理内涵
“三化”管理既强调企业组织、物资、设备、定额等基础管理工作的规范化、制度化, 同时又强调将市场化作为企业计划、控制、激励、约束的手段, 涉及企业组织建设、制度建设、安全生产、经营管理、薪酬分配等方方面面, 具有“全面、全额、全员”的特征, 是企业开展科学管理行之有效的突破口。规范化、制度化、市场化管理作为煤炭企业制度建设、强化管理的基本方略, 已经受到理论界、政府及各类企业的广泛关注, 并在实践中得到普遍应用, 其基本内涵如下。
(1) 煤炭企业规范化管理。
该项内容是指依据企业开展管理事务的规范运营框架或流程, 形成统一、规范和相对稳定的管理体系, 建立以责、权、利对等为基础的管理框架, 并在管理工作中按照这些组织框架和运营流程进行实施, 使企业管理实现流程化、标准化、数据化、表单化, 形成统一、规范和相对稳定的管理体系, 以期达到管理工作的井然有序和协调高效, 以此提高工作质量和工作效率, 达到保障企业正常运营的目的。规范化管理的内容主要包括企业运营流程的规范化管理、组织机构的规范化管理和管理控制的规范化管理。
(2) 煤炭企业制度化管理。
制度化管理是指依靠由制度规范体系构建的具有客观性的管理规则进行管理, 这种规则被大家所公认且带有契约性, 体现了责、权、利的统一。换言之, 就是以制度规范为基本手段协调企业组织集体协作行为的管理方式, 其实质在于以科学制定的制度规范作为企业协作行为的基本约束机制。企业通过各种制度来规范员工行为, 企业的决策过程程序化、标准化、透明化, 员工依据其共同的契约即制度来处理各种事务, 便于员工迅速掌握本岗位的工作技能及部门与部门、员工与员工之间及上下级之间的沟通, 使企业运行趋于规范化和标准化。
(3) 煤炭企业市场化管理。
该项管理就是在企业内部按市场体系的要求建立模拟市场, 把价格机制、竞争机制和风险机制引入企业内部, 在企业内部各单位之间形成一种市场契约关系, 使企业管理摆脱传统的行政管理体系, 转而成为自我约束、自我规范、自我发展的一种新的精细化管理方法。这既是企业提高经济效益、增强竞争力的一种管理创新, 也是企业建立利益机制、竞争机制, 降低成本、提高效益的必然选择[1]。
2 煤炭企业实施“三化”管理的目的
目前, 煤炭企业中普遍存在分工不清、责权不明、流程不畅、基础管理工作混乱等问题, “三化”管理力图通过目标管理贯穿企业经营的全过程, 以绩效考核为结果, 以奖惩兑现来保障企业员工的利益。
(1) 通过组织结构设计和职位管理, 使企业理顺组织结构, 重新设计管理体制。明确各科室职能, 清晰岗位职责, 使责权相互匹配, 形成最佳的业务组合和协作模式, 解决组织僵化、机构臃肿、多头领导、越级指挥、职能缺乏、职责不清、责权不等、权限过于集中或分散、分工不合理、员工士气低落等一系列问题, 使企业形成具有竞争力的、可持续发展的管理组织模式。
(2) 通过建立科学的业务流程和完善的规章制度, 使企业拥有一套法人治理的现代科学管理体系。明确行为规范和协调关系, 解决人治管理、无章可循、无法可依、有章不循、有法不依、缺乏协调、相互推诿等方面的问题, 确保企业的健康、持续、稳定发展。
(3) 按企业经营价值链, 设计市场化管理与绩效考核体系, 建立起一套环环相扣的市场化运行机制。设计员工绩效考核、市场化薪酬分配等组合构成的员工利益机制, 对员工尤其是对高级管理人员和业务骨干具有激励和稳定作用, 不断推动企业经营目标的实现。解决目标不明确、目标不落实、考核靠感觉、奖惩靠感情、责权利不对等、员工抱怨多等问题, 使企业能够适应环境和员工需求的双重需要, 实现企业、员工、股东、社会“四赢”, 形成煤炭企业稳健有效的核心发展能力。
3 煤炭企业实施“三化”管理的意义
规范化、制度化、市场化管理是现代煤炭企业实施科学有效管理的重要方法之一, 是企业加强基础管理、控制经营指标的主要工具和手段, 也是企业降低成本、提高效益的重要途径和基础保证。
(1) 通过规范化管理, 使企业的决策程序化、考核定量化、组织系统化、权责明晰化、奖惩有据化、目标计划化、业务流程化、措施具体化、行为标准化、控制过程化, 确保企业战略目标实现。
(2) 通过制度化管理, 企业各项工作的开展都以符合企业根本利益的相关规章制度为准绳, 以“规矩”成“方圆”, 从而有效提高工作效率, 最终实现经济效益和社会效益的最大化。
(3) 通过市场化管理, 优化资源配置, 降低企业成本, 避免浪费和无效率;通过信息反馈, 针对执行过程中出现的问题, 及时控制, 集中解决, 对症下药, 利于目标达成。
实行“三化”管理能够有效提升煤炭企业管理效率, 培养契约意识、标准意识、市场意识, 建立健全内部控制制度及深化企业改革, 促进企业战略目标的顺利实现[2]。“三化”管理是企业管理组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法, 是企业内部经营管理工作的需要, 是煤炭企业由粗放管理向精细管理的重要转折。因此, 对实现企业经济和社会效益最大化, 建立煤炭企业现代化管理模式具有十分重要的意义。
4 煤炭企业实施“三化”管理思路及办法
4.1 实施思路
按照“三化”管理的运作模式, 找出生产要素的科学搭配规律, 进一步解放生产力, 通过科学合理的机制和体制来解决发展中的问题。通过规范化、制度化建设, 建立企业管理流程、岗位工作流程、生产作业流程体系;建立管理标准、工作标准、技术标准体系;建立岗位入职要求、职责权限、考核指标体系;建立以岗位为主体的绩效评价、薪酬分配体系以及物资设备、单项工程规范化管理体系。将企业的决策目标及其资源配置以市场化的方式加以量化, 通过明确适度的分权、授权, 对企业安全生产管理、精细化管理、信息化管理等生产经营管理子系统及贯穿于各子系统的人力资源流、资金流、物流、信息流等进行有效整合, 来实现企业资源合理配置、作业高度协同、战略有效贯彻、经营持续改善、价值稳定增长的目标。
4.2 实施办法
(1) 按照组织机构规范化管理的要求, 进行企业定岗、定员、定流程、定职责、定标准、定考核指标、定薪酬, 建立一个科学先进的企业组织管理体系。
(2) 结合信息化建设, 进行物资设备、单项工程、计量、采掘工作面等的规范化管理, 实现煤炭企业基础管理工作的规范化。
(3) 按照制度化管理的要求, 对企业原有制度进行梳理、分析、调整、修订, 建立健全完善的制度体系。
(4) 按市场化要求, 建立完善定额价格、内部结算、科区班组市场化、调控仲裁等内部市场化体系[3]。
(5) 将“三化”管理体系与企业精细化管理体系、绩效评价体系、信息化体系等进行有效集成, 建立煤炭企业以网络为基础、以流程为驱动的全方位价值管理体系。
5 结语
规范化、制度化、市场化管理是企业加强基础管理、控制经营指标的主要工具和手段, 是企业降低成本、提高效益的重要途径和基础保证。规范化管理强调企业运营流程、组织机构和管理控制的规范化管理;制度化管理是以制度规范为基本手段协调企业组织集体协作行为的管理方式;而市场化管理则是在企业内部按市场体系的要求建立结算、考核、分配体系。规范化和制度化是市场化的前提和基础, 市场化是保证规范化和制度化得以落实的运营机制, 三者相辅相成, 促进了企业快速、持续、健康发展。
摘要:规范化、制度化、市场化管理是提升煤炭企业管理效率、建立健全内部控制制度的有效管理方法。规范化强调企业运营流程、组织机构和管理控制的规范管理, 制度化是以制度规范为基本手段协调企业运作的管理方式, 市场化是在企业内部按市场体系的要求建立结算、考核、分配运作机制, 三者相辅相成, 保证了企业的快速、持续、健康发展。
关键词:煤炭企业,规范化,制度化,市场化,“三化”管理
参考文献
[1]陈松涛, 蒋卫东.煤矿内部市场化管理模式[M].徐州:中国矿业大学出版社, 2010.
[2]陈青锋.加强“三化”管理促进增长方式转变[J].煤炭经济研究, 2007 (1) :79-80.
休闲食品的“三化”动向 篇9
同时随着越来越多的人员回流,加速了新观点、新理念的传播,带动了整个地区的消费转变,为休闲食品行业奠定了坚实的潜在市场。从行业竞争的角度来说,近5年来我国进口食品市场总额年平均增长率仍高达15%。到2018年中国将成为全球最大的进口食品消费国。在未来很长一段时间,国内休闲食品的竞争主要集中在以雀巢、亿滋(卡夫食品)为首的国际品牌与达利集团、雅客食品、旺旺等国内品牌两大阵营之间。从渠道发展上来说,休闲食品行业电商、O2O模式的加入,且表现出不俗的业绩,电商依然成为一个新阵地,未来必然也是朝着新模式发展。因而,休闲食品行业未来发展前景向好,且呈现出繁荣态势。
产品开发原料稀缺化
随着国内国外诸多休闲食品企业的投入加大,行业产品空前的丰富,消费选择也是极其多样,也导致了严重的同质化现象。但一线城市消费能力的攀升,企业求新求异的深度细分市场,加上行业整体消费群体年轻走向。整个行业呈现革新态势,从红海中找蓝海是未来休闲食品企业的焦点,谁能占领市场先机谁就能占据主动。根据行业发展的态势,未来休闲食品将有3个大动向。
休闲食品作为快消品的一类,是在人们闲暇、休息、聚会等情况下所食用的食品。无论是从产品种类,还是从产品形态上来说,都非常丰富多样。而目前国内市场上销售的休闲食品主要有传统饼干类、膨化类、糕点类、谷物类、糖果类、炒货类、肉鱼类、干果类,这8大类占据着休闲食品产品开发的主导地位。由于长期的发展,食品企业的数量众多,传统的8大类已经基本被过度开发,即便是推出诸多新品也没有太多的新意。由于长期消费,大众对传统的瓜子、糖果、巧克力、蜜饯等兴趣逐渐降低,不再保持高昂的消费热度。如何激发大众消费的欲望成为了企业产品研发的焦点。因而煮制食物、腌泡食物、干粉冲剂等新品类也逐渐加入休闲食品行列,成为行业中靓丽的新产品。
为什么煮制、腌泡等及其小众化,且口味形态十分独特的产品会赢得大众的喜好。一方面这是源于中国饮食文化的博大精深,独特食材容易被好奇的大众所接受;另一方面得益于休闲食品企业试图寻求休闲食品的差异化,极尽可能的塑造核心竞争优势,很多中小企业缺乏资金和渠道的优势,所以大家愿意去推出特色产品。在此行业背景下,未来休闲食品行业产品开发必然将向稀缺化原料发展,国内各地独特的食材、全球各地的消费原材将呈现在国内消费者的眼前。例如江中猴姑饼干就是一个典范,它就是从稀缺的原料出发,赢得了消费者的青睐。未来这种原材料稀缺化的产品将打开众多休闲食品细分新品类,引导未来市场主流消费。
品牌诉求复合超值化
随着国内休闲食品行业市场竞争的加剧,两大阵营之间的争夺必然恶化,再加上有无数的新进入者。未来企业核心竞争力的打造是关键,越来越多的企业也重视品牌的塑造。随着市场发展的成熟,国内休闲食品的产品、包装、标准将更加趋于专业化和标准化,品牌的作用将愈发重要。同时国民消费能力的提升,对高端需求的拉动效果十分明显,促使高端休闲食品市场发展旺盛。在国内一线城市及二、三线发达城市,本土高端消费群体也已开始浮出水面,也由此促成一批高端休闲食品品牌的诞生。
特别是随着进口休闲食品在国内的兴起,激发了高端休闲食品市场。那么,如果休闲食品在口味、品质、包装上不符合他们追求高品质生活、显示身份地位的理念,那很难抓住消费者的心。因此,未来的休闲食品的品牌诉求不能单纯基于产品的功能属性去说,可以结合时代大环境、社会大环境、消费大环境去说,强化品牌的复合支撑。
消费需求高质享受化
伴随着人均可支配收入的提高、人们消费结构的升级,人们越来越注重生活品质。在消费者生活水平逐渐转型的过程中,原来以温饱型为主体的休闲食品消费格局,逐渐向享受型休闲好生活转变,大量风味、营养、功能、原生态的产品涌现。而且时代的演进,现在的休闲食品已经不再是以平时吃为主,有时它成为一种加餐或替餐食品,成为正餐中的一部分甚至是替代品。由于现代人的亚健康现象扩大化,使得城市消费者对健康越来越重视。健康型休闲食品的概念涉及低钠、低盐、低饱和脂肪、非油炸烘烤型,无添加剂、无防腐剂等产品,成为消费者一日三餐中的第四餐,开辟了营养享受的新市场。
与此同时,休闲食品行业的调查数据显示,58.4%的人在选择休闲食品时会更在意食品的营养和健康方面,他们更关注食品的绿色、天然和健康,此外对富含维生素及具有其他功能特性的食品也非常感兴趣。而未来休闲食品核心消费人群是22—35岁的消费者。他们是文化水平高,一群长期在品牌概念熏陶下长大的特殊群体。他们更讲究品牌品质,更在意产品的营养功能。尤其是女性群体,吃的方面担心很多,因此未来必然有更多细分高品质产品将出现,如补充维生素、美容、护眼、瘦身、抗疲劳、低脂等。回头客华夫饼作为高端休闲糕点,它的核心诉求就是3分鸡蛋7分料的营养比,口感营养趋于完美。这也是时代环境的驱使,迎合高品质的大众享受需求。
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