企业基层班组

企业基层班组（精选12篇）

企业基层班组 篇1

班组建设作为公司企业文化的重要组成部分,它的优质高效是企业成功的关键。企业管理的成败得失,都离不开班组的穿针引线。因此,提升班组建设水平,对于企业的生存与发展有着十分重要的意义。

1班组建设在企业发展中的重要性

班组建设管理,是企业的一项基础性工作,涉及到企业的各个部门的管理。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是其他活动的实施单位,是企业一切工作的立足点。把班组工作抓好,是企业做好质量、安全、生产等工作的基础,是培养员工职业道德的基础,只有做好此项工作,企业的发展才能有更大的动力。

2加强班组建设的途径

近年来,很多企业只注重各种指标的完成,从大局抓,而忽视了细节,致使班组建设的发展跟不上企业的整体发展步伐。目前,有部分企业还未认识到班组建设的意义,看不到班组建设对生产经营造成的影响,只是一味地埋头干自己手头的工作,忽略了事务的联系性。在市场经济发展的今天,每个企业所面临的形势都异常严峻,加强、促进班组建设,是十分必要和必须的。因此,加强企业班组建设需要做好以下几方面的工作。

1)在思想上提高认识,了解班组建设的重要性。认识有多深,行动就有多大。只有认识、了解了班组建设的重要意义,才能提高学习和执行的自觉性。认识的越深越广,做工作才会越细越真,自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识,是一个不断提高、深化的过程,不可以一蹴而就。

班组建设涉及企业工作的方方面面,这就要求党、政、工、团四方面协调配合,齐抓共管,不是哪一个部门可以单独完成的。一些职工的思想认识不够,认为只要干好自己的活,其他的一概不管,其实这是非常错误的想法。不抓质量、安全等工作,生产是无法有保证的,任何一个方面出了问题,最终都会影响到整个企业。此外,班组建设做好了,员工就会感觉到集体的温暖,在工作上才可以更用心、更努力。为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组会,从理论和实践两方面着手,用案例生动地解说,用理论提高认识,从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。

2)从制度入手,使班组建设有“法”可依。任何事情没有规矩不成方圆,班组建设工作亦是如此,各种制度的建设是班组建设的保障。健全各种规章制度,目的是为了使班组建设标准化、规范化、制度化,使班组建设的各项工作有“法”可依。具体主要应做好以下几点:一是选好一个班长,班长是班组建设的直接管理者,班长素质的高低,直接影响到管理工作的好坏。此外还要明确班组长职责及其他相关制度,班组长为班组建设的直接执行者,也是第一责任人,班组建设工作要以班组长为核心,以班长领导带动整项工作,从内、外两方面强化班组长的素质。二是经常开展各种形式的评选活动。以竞赛评选活动促进工作质量的提升。有竞赛就要有考核,就要制定具体的考核办及细则。定期召开班组建设讨论会,将工作进行总结,交流工作经验,向榜样学习并进行推广,为班组建设提供可靠的依据。三是开展多种形式的民主评议活动,进一步促进班组自主管理和民主管理。民主评议是企业吸收员工建议最直接和有效的方式,通过收集意见,发动全员参与班组建设活动,并结合合理化建议一起进行活动,以此有效提高工作效率,提高班组建设的民主透明度,最终达到人人参与班组建设、人人关心班组建设的目的。

3)提高班组长素质,促进班组建设和管理。班组长作为班组的负责人,既是具体任务的执行者,又是班组的领导者,在各级领导和员工之间起着桥梁和纽带的作用。事实证明,班组建设的好坏,与班组长素质的高低有着密切联系。提高班组长素质的途径首先要对其进行业务培训,然后让其在实际班组管理中锻炼,将所学与实际结合,在学中干、在干中学,不断提高班组长的管理水平和业务能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的领头作用。

4)运用现代化管理手段,保证班组建设的有效性。班组建设工作涉及到企业的各个方面,这就要求党、政、工、团多层次进行。但是,多级管理容易使管理混乱,因此,首当其冲的是理顺各方面的关系,形成多家抓、多家管,将各方的工作协调组织,对各自的工作进行落实,有奖有罚,调动全体职工的工作积极性和创造性,促进企业各项任务目标的完成。其次,抓好班组综合考核工作。除了在基础的生产上进行考核,还应将班组建设的各个方面结合起来综合考核,要面面俱到,应用有效的激励机制,提高企业生产经营管理水平。最后,推广现代化管理方法,将目标管理、激励机制管理相结合,以点带面,促进其他方面的发展,最终达到全面发展的目的。

总之,企业的班组建设与管理是企业管理的基础,班组建设搞好,就会增强企业发展的后劲,企业的质量、安全等方面的内容才会得到彻底的贯彻执行,只有这样才能切实提高企业的管理水平,广大职工的积极性、创造力才能充分发挥,才能增强企业在国内和国际的市场竞争力。

企业基层班组 篇2

班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基础环节，是企业开展经济核算的基层单位，也是企业文化建设的重要阵地和“两个文明建设”的主战场。班组工作完成的好坏，直接关系到企业各项生产指标的顺利完成，因此，建设高水平的班组，对确保工公司持续有效较快协调发展，实现“打造国际一流企业”愿景目标有着重要和深远的意义。

一、企业班组建设的主要内容

班组建设是指在企业统一领导指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。

1、关于班组的思想建设。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织动员起来，除了有一套健全和完善的规章制度外，职工思想政治工作至关重要，有时候，思想政治工作这种“软管理”更为有效。班组应该有充分的时间用于学习，并持之以恒。除了学科学、学文化、学技术、学管理外，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论都应该是职工学习的内容。要坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型职工。所以，班组也是企业进行思想政治教育的主要阵地。

2、关于班组的组织建设。班组的组织建设主要指班组长的选配、1班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线，班组长是生产组织者和指挥者，处于承上启下的重要位臵，可谓“兵头将尾”，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。在班组长的带领下，形成班组核心，团结全班组成员共同完成生产任务。班组的组织建设除了班组的合理构成外，就是班组的民主管理。班组民主管理是企业民主管理的重要组成部分，也是企业民主管理的基础。

3、关于班组的制度建设。班组的制度建设，是指班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程。班组规章制度，是班组在生产技术经营活动中共同遵守的规范和准则。建立合理的班组规章制度，如岗位责任制、交接班制、经济核算制，以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等制度，有助于实现班组的科学管理，消除班组工作中混乱和内耗现象，保证班组生产工作的顺利进行。

4、关于班组的业务建设。班组的业务建设就是在生产、技术、经济活动中，不断学习和掌握各项专业管理技术，增强班组计划、组织、指挥、协调和控制的能力，使各项专业管理的要求在班组得到落实。班组业务建设的内容，涉及到班组生产管理、技术管理、质量管理、设备工具管理、劳动管理、安全文明管理、原始记录凭证和台帐管理，以及推进企业班组现代化建设等方面。

二、企业班组建设目前存在的问题

经过多年的发展建设，我们在基层班组建设上取得了丰硕的成果，但是，在新的形势下，历经市场经济浪潮洗礼后的班组建设也显露出了一些新的问题。就我公司而言，目前大致存在以下几方面的问题：

1、对班组建设重视不够的问题。这里存在两个层次的重视不够问题。一是领导重视不够。毋庸讳言，尽管大家都懂得班组建设的重要性，但是在保市场、抢任务，闯市场、抓效益的繁重工作中，班组建设往往流于形式，走走过场，无形地被虚化和弱化了。二是基层班组长重视不够。班组长对周而复始的班组建设显露疲惫心理。如果说数年前班长们对班组建设确实抱着一腔热情的话，那么现在则心理上感到非常的疲惫，出现了逐年冷淡或勉强接受这项工作的情况。

2、班组长选用方式单一的问题。我公司的班组长选用多年来沿袭了领导“点将制”和班长“终身制”，一旦被任命为班组长，就几年，十几年甚至几十年没有变化。无法根据实际工作检验班组长是否有技术、有威信、有组织能力、有开拓精神、能团结同志，而据此及时进行调整。从一定意义上讲，“老班长”现象挫伤了其他班组成员的积极性和进取心。

3、班组成员培训力度不够的问题。多年来，我们公司一直重视职工培训工作，致力采取多种形式和多种方式让更多的职工群众得到有效培训。但是，受各种条件的制约，培训往往很难到达基层班组成员中，缺乏知识更新，班组成员业务素质和工作能力提高缓慢。

4、班组建设成绩缺少量化评测的问题。我们公司的班组或是以工序为依据，或是以设备为依据，或是以职能为依据形成的，工作内容各不相同。班组建设的目标是什么？班组管理水平到底提高了多少？

不同工作内容的班组之间如何评测？这些问题，相信很多班组成员都很迷惘。如果能够建立起一套有共性、能量化的评测制度和规范，通过量化使班组水平的提高通过一种方式具体表现出来，进而使全公司所有不同工作内容的班组都能够站在同一个标准下比个高下，分清优劣，将会极大地促进班组建设水平的提高。

三、市场经济条件下企业班组建设的几点思考

当今世界是开放的世界，随着世界经济全球化、一体化时代的到来，随着我国市场经济体系的日益完善，旧体制条件下的工作和生活方式必将被打破，新思想、新观念、新秩序正在碰撞中逐渐形成，反映在职工头脑中的是生活内容丰富化、思想观念复杂化、价值取向多元化，作为企业细胞的班组，在思想政治教育、生产经营管理工作方面的困难增大。如何在新的历史条件下，建设性地开展班组工作，我有以下几个方面的思考与建议：

1、整合班组人财物构成，建设生动活泼高效团结的战斗团队。班组的人是一个个“具体”的人，有思想，有情感，都有自己的工作岗位，负责管理一定的机器和设备，组合起来则完成一项或一部份企业相对独立的作业任务，因此人员的调配和协调至关重要。班组长应当对班组成员的思想状况、业务技能、性情爱好等有充分的了解和认识，使每个成员在班组中都各得其所，在各自适宜的岗位上充分施展才能，形成整体合力，优质高效地完成生产任务。同时，班组成员又是一个个“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班组长作充分细致的调查工作，掌握职工的思想动态，多与职工进行情感交流，理解

人、尊重人、启发人、发展人，变职工的机械行为为自觉行动。在劳动报酬的分配上，应多向一线职工倾斜，多向技术含量高的岗位倾斜。要坚持按劳分配和按生产要素分配的原则，努力建设精干、高效、团结、务实的战斗队伍。

2、用积极健康向上的精神文化去教育、激励、鼓舞、塑造职工。当今社会是一个日益物欲化的社会，职工生活方式和价值取向均趋于多元化，因此，职工的精神文明建设显得尤为重要和突出。班组是职工思想政治教育的重要战场，同时也是培养人、塑造人的地方。班组除了响应企业开展的一切活动外，也应该自身开展一些生动活泼、丰富多彩的文化活动，引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观。比如定期不定期地对职工进行企业级或班组级的业务培训，组织职工外出参观学习，聘请英模、劳模作先进事迹报告，开展职工交流会、恳谈会等都是很好的活动方式。要在班组树立“比”、“学”、“赶”、“超”的良好风尚，并做好“传”、“帮”、“接”、“带”工作。党、政、工、团应积极支持班组工作，并做好规范、引导、教育工作，用积极、健康、向上的社会主义精神文明去占领职工的思想教育阵地。

3、坚持物质利益与精神激励并重，反对空洞的政治说教。如何调动企业劳动者的积极性，是一个重要的问题。在这个问题上，有两种不良倾向，一种是“金钱万能”，认为物质利益是唯一的法宝，思想政治工作可有可无；另一种是“精神万能”，认为思想政治工作可以代替一切，金钱是万恶之源。这两种认识都是不正确和片面的。物质利益和思想政治工作二者虽不可相互替代，但也并非“水火不相容”，正确的做法是以辩证唯物主义出发，将二者有机地结合起来。班组是职工与公司级和大队的结合部，物质利益的分配和再分配必然要在班组体现出来，必须坚持按劳分配和物质利益的原则，反对空洞无物的政治说教。既要奖勤罚懒、奖优罚劣，又要物质激励与政治引导相结合，充分调动班组成员的积极性和创造性。

4、班组建设与管理要与企业文化建设相结合。企业文化是企业在某个特定的区域中，由职工间的共同利益繁衍而出的共有的价值观，以及一整套自然形成(或约定俗成)的行为规范。它不同于企业规章制度对职工的硬性约束，在企业管理中它只是一种“软管理”。企业文化对企业管理具有不可替代的功能，这些功能体现在企业文化具有导向功能、规范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激励功能。班组是企业的基本单位，因此，企业文化一定会在班组生动地体现出来。班组既要适应整个企业文化，同时也应该有属于自己的“班组文化”，若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系，与企业文化体系互融互动，相得益彰。

企业基层班组 篇3

关键词：辽河油田 石油企业 基层建设 班组

0 引言

生产班组是石油企业内部最基层的生产行政单位，直接由从事生产的员工组成。基层班组是企业发展的基础，加强基层班组建设是提升企业实力和竞争力的重要基础，企业的各项工作最终都要落实到基层班组，都要由基层班组来落实。企业竞争力的源头在基层班组，企业的发展战略、经营理念和各项决策都要靠基层班组来贯彻落实。加强石油企业基层班组建设，提高班组管理工作水平，对中国石油建设具有国际竞争力跨国企业集团具有重要意义。

1 石油企业基层班组建设问题分析

在新形势下，利益格局、员工思想观念和价值取向呈现多元化趋势，外部环境、产权结构、组织形式、管理体制、运行机制、用工方式等方面发生了深刻变化，对基层班组建设产生了深远影响。面对新的形势和任务，基层班组建设还存在一些不相适应的方面和亟待改进的薄弱环节。主要表现在：基层班组建设缺乏统一整体规划，尚未形成抓基层班组建设的长效机制；基层班组员工队伍结构性矛盾比较突出，整体素质有待进一步提高；部分基层班组基础管理不够科学规范，管理制度缺乏有效落实；有的单位抓基层班组建设的自觉性不强，以人为本、关爱员工思想树立的不够牢固；少数基层班组领导班子和党组织软弱涣散，队伍建设滑坡，基础管理松懈，安全生产形势严峻，等等。这些矛盾和问题亟需切实加以解决。

2 加强基层班组建设的目标

加强基层班组建设的目标是实现 “六好”要求，即以党支部建设好、领导班子好、队伍素质好、经营管理好、文化氛围好和环境建设好为内容的“六好”，涵盖了基层班组建设的各个方面，体现了基层班组建设的本质要求。

注重政治理论学习，坚持用邓小平理论和“三個代表”重要思想武装党员、教育员工，对上级的各项决议、指示和要求，传达及时，学习深入，落实具体，在思想上、行动上与上级党组织保持一致。

加强党员教育、管理和监督工作，改进教育方式，丰富教育内容，严肃组织纪律，保持党员队伍的先进性和纯洁性。组织党员深入开展以“为党旗增辉，为企业增效”为主题的争先创优活动，发挥党员在基层班组各项实际工作中的先锋模范作用。

坚持政治理论学习，做到理论联系实际，不断解放思想、更新观念，认真落实上级部署，完成各项工作任务。严格按照政策、原则和程序办事，公道正派，廉洁自律。

班子工作思路清晰，目标明确，能够抓住重点，创造性地开展工作。班子成员胜任岗位要求，熟练掌握本班组主要业务知识、相关政策、制度和管理规范。班子正职熟悉生产经营管理，会做党务和思想政治工作，具有较强的组织协调能力和综合表达能力。班子年龄、文化、专业等方面互补，党政之间团结协作，密切配合，一岗双责，成员之间相互理解，相互支持，有凝聚力和战斗力。坚持民主集中制的组织原则和内部议事规则，重大事项集体决定，做到民主管理、科学决策。

3 加强基层班组建设的主要措施

要坚持以加强基层党支部建设为核心，把基层建设“六好”达标作为一项经常性工作来抓，不断推动基层班组建设跃上新的台阶。

①加强基层班组建设，必须突出创新创效这个主题，坚持把推进发展作为工作的出发点和落脚点。基层班组是创新创效的源头，基层班组也最具创新精神和创效活力。重视基层班组、加强基层班组，关键是要发挥基层班组的主观能动性，把基层班组的创新精神和创效活力凝聚到建设具有国际竞争力跨国企业集团中来，推动企业的可持续发展，实现员工的根本利益。②加强基层班组建设，必须发挥先进文化的引领作用，坚持用大庆精神建班育人。大庆精神、铁人精神，是石油企业文化的核心，是我们取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富。坚持在继承中创新、在创新中发展，为大庆精神、铁人精神注入时代内涵，使员工队伍始终保持生机与活力。③加强基层班组建设，必须牢固树立以人为本的思想，坚持把员工的全面发展作为根本任务来抓。人是企业的主体。企业的发展靠人，企业的发展最终也是为了人。在基层班组建设上，必须以科学发展观为指导，注重提高人的素质，实现人的全面发展。只有抓住这个根本，才能带来基层班组工作水平的不断提高。④加强基层班组建设，必须以党支部建设为核心，坚持把增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力作为队伍建设的重中之重。“一个支部一座堡垒，一名党员一面旗帜”。党支部和党员队伍建设好了，战斗堡垒作用和先锋模范作用发挥好了，就能带动队伍凝聚力、创造力、战斗力的不断增强，为基层班组工作注入强大活力。这是我们团结带领员工群众克服困难、夺取胜利的关键所在。⑤加强基层班组建设，必须注重典型的总结选树，坚持把榜样示范作为推动工作的有效手段。抓典型、树样板是石油企业的传统，也是被实践证明行之有效的方式方法。树立一批过得硬、叫得响的先进典型，坚持以点带面、普及推广，强化示范效应，有力推动基层班组建设的全面加强。⑥加强基层班组建设，必须齐抓共管、合力推进，坚持把调动一切积极因素作为提升基层班组建设水平的必要保证。基层班组建设要靠企业上下的齐心协力，靠党、政、工、团的共同努力。推进基层班组建设，必须充分调动一切积极因素，既要营造良好的软环境，又要给予必要的硬投入。

参考文献：

浅析油田企业基层班组建设和管理 篇4

一、班组建设与管理的主要内容

1.班组建设与管理, 是指在企业统一领导指挥下, 按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体, 如何有效合理地把职工组织动员起来, 除了有一套健全和完善的规章制度外, 职工思想政治工作至关重要, 有时候, 思想政治工作这种“软管理”更为有效。班组应该有充分的时间用于学习, 并持之以恒。除了学科学、学文化、学技术、学管理外, 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论都应该是职工学习的内容。要坚持党的基本路线和基本方针, 加强思想道德建设, 以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人, 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型职工。所以, 班组也是企业进行思想政治教育的主要阵地。

2.班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线, 班组长是生产组织者和指挥者, 处于承上启下的重要位置, 可谓“兵头将尾”, 班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。在班组长的带领下, 形成班组核心, 团结全班组成员共同完成生产任务。班组的组织建设除了班组的合理构成外, 就是班组的民主管理。班组民主管理是企业民主管理的重要组成部分, 也是企业民主管理的基础。搞好班组民主管理, 应注意以下两个问题:一是要建立健全班组民主管理制度, 如思想政治工作、岗位经济责任、安全生产、文化技术学习、民主生活会等制度。二是要开好班组民主管理会和民主生活会, 这是职工参加企业管理的重要形式, 也是倾听职工呼声, 讨论决定班组重大问题, 了解职工工作、学习和生活情况的重要途径。

3.班组的制度建设, 是指班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程。班组规章制度, 是班组在生产技术经营活动中共同遵守的规范和准则。建立合理的班组规章制度, 如岗位责任制、交接班制、经济核算制, 以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等制度, 有助于实现班组的科学管理, 消除班组工作中混乱和内耗现象, 保证班组生产工作的顺利进行。

4.班组的业务建设就是在生产、技术、经济活动中, 不断学习和掌握各项专业管理技术, 增强班组计划、组织、指挥、协调和控制的能力, 使各项专业管理的要求在班组得到落实。班组业务建设的内容, 涉及到班组生产管理、技术管理、质量管理、设备工具管理、劳动管理、安全文明管理、原始记录凭证和台账管理, 以及推进企业班组现代化建设等方面, 必须切实加强这方面工作。

二、市场经济条件下企业班组建设与管理的哲学思考

当今世界是开放的世界, 随着世界经济全球化、一体化时代的发展, 随着我国市场经济体系的日益完善, 旧体制条件下的工作和生活方式必将被打破, 新思想、新观念、新秩序正在碰撞中逐渐形成, 反映在职工头脑中的是生活内容丰富化、思想观念复杂化、价值取向多元化, 作为企业细胞的班组, 在思想政治教育、生产经营管理工作方面的困难增大。如何在新的历史条件下, 建设性地开展班组工作, 笔者有以下几个方面的思考与建议:

1.整合班组人财物构成, 建设生动活泼高效团结的战斗团队思考。班组的人是一个个“具体”的人, 有思想, 有情感, 都有自己的工作岗位, 负责管理一定的机器和设备, 组合起来则完成一项或一部份企业相对独立的作业任务, 因此人员的调配和协调至关重要。班组长应当对班组成员的思想状况、业务技能、性情爱好等有充分地了解和认识, 使每个成员在班组中都各得其所, 在各自适宜的岗位上充分施展才能, 形成整体合力, 优质高效地完成生产任务。同时, 班组成员又是一个个“抽象”的人, 才能的施展, 工作效率的提高需要班组长作充分细致的调查工作, 掌握职工的思想动态, 多与职工进行情感交流, 理解人、尊重人、启发人、发展人, 变职工的机械行为为自觉行动。在劳动报酬的分配上, 应多向一线职工倾斜, 多向技术含量高的岗位倾斜。要坚持按劳分配和按生产要素分配的原则, 努力建设精干、高效、团结、务实的战斗队伍。

2.用积极健康向上的精神文化去教育、激励、鼓舞、塑造员工。当今社会是一个日益物欲化的社会, 职工生活方式和价值取向均趋于多元化, 对职工的精神文明建设显得尤为重要和突出, 并对这方面的工作提出了新的要求, 充满新的挑战。班组是职工思想政治教育的重要战场, 同时也是培养人、塑造人的地方。班组除了响应企业开展的一切活动外, 也应该自身开展一些生动活泼、丰富多彩的文化活动, 引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观。定期不定期地对职工进行企业级或班组级的业务培训, 组织职工外出参观学习, 聘请英模、劳模作先进事迹报告, 开展职工交流会、恳谈会等都是很好的活动方式。要在班组树立“比”、“学”、“赶”、“超”的良好风尚, 并做好“传”、“帮”、“接”、“带”工作。党、政、工、团应积极支持班组工作, 并做好规范、引导、教育工作, 以中共十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》为指导, 用积极、健康、向上的社会主义精神文明去占领职工的思想教育阵地。

3.坚持物质利益与精神激励并重, 反对空洞的政治说教。在这个问题上, 有两种不良倾向, 一种是“金钱万能”, 认为物质利益是唯一的法宝, 思想政治工作可有可无;另一种是“精神万能”, 认为思想政治工作可以代替一切, 金钱是万恶之源。这两种认识都是不正确和片面的。物质利益和思想政治工作二者虽不可相互替代, 但也并非“水火不相容”, 正确的做法是以辩证唯物主义出发, 将二者有机地结合起来。班组是职工与厂级和矿队的结合部, 物质利益的分配和再分配必然要在班组体现出来, 必须坚持按劳分配和物质利益的原则, 反对空洞无物的政治说教。既要奖勤罚懒、奖优罚劣, 又要物质激励与政治引导相结合, 充分调动班组成员的积极性和创造性。

4.班组建设与管理要与企业文化建设相结合。企业文化是企业发展过程中体现在一定的物质、制度的基础上而形成的影响企业凝聚力、创造力、适应力和持久力的精神、信念、道德、心理、智能等各种文化因素的总合。具有无形性与有形性的交叉、强制性与非强制性的结合、稳定性与灵活性相统一等特质。企业文化是企业在某个特定的区域中, 由职工间的共同利益繁衍而出共有价值观, 以及一整套自然形成 (或约定俗成) 的行为规范。它不同于企业规章制度对职工的硬性约束, 在企业管理中它只是一种“软管理”。企业文化对企业管理具有不可替代的功能, 这些功能体现在企业文化具有导向功能、规范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激励功能。班组是企业的基本单位, 因此, 企业文化一定会在班组生动地体现出来。班组既要适应整个企业文化, 同时也应该有属于自己的“班组文化”, 若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系。班组的建设与管理, 特别是对职工思想政治教育职能的发挥, 企业文化具有重要的再塑功能。

企业基层班组 篇5

来源： 中国石化新闻网2010-02-09

班组建设就是要把以班组长为核心的基层人员培养成为高效、团结、业务能力超强的卓越的管理团队。班组长的工作直接与企业的发展紧密相连。基层班组是企业最活跃的细胞，也是企业生存和发展的基础。班组工作的好坏，很大程度上决定着企业发展的兴衰成败。

综观企业各基层班组建设情况，在软硬件建设上存在着发展不平衡的问题。在班组设置上，各企业都能严格按相关制度设置班组，遵循有利于工序间的衔接、协作，使班组设置有利于工种的配合和提高员工技能，有利于保持生产经营过程的完整性和独特性的原则，以实现企业安全、文明、优质、高效的生产管理。在管理上，企业班组按照制度规定配备了班组长及兼职的党、团、工小组长，建立了班组委会，对班组的安全、生产、质量、设备、核算和人员进行管理。

尽管班组软件建设扎实有效，但班组硬件建设亟待加强。各企业基层班组硬件建设普遍存在着投入不足，班组规划建设不统一、不规范，发展不平衡的问题。有的企业由于生产任务重、成本压力大等原因，班组建设硬件设施明显滞后，严重制约着企业班组建设的提升和发展。

那么，如何进一步抓好班组建设和管理，使基层班组发挥出最大的作用，创造出最佳的效益？笔者结合自己的工作实践谈几点看法。

班组建设的内容

班组建设与管理，是指在企业统一领导指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织动员起来，除了有一套健全和完善的规章制度外，职工思想政治工作至关重要，有时候，思想政治

工作这种“软管理”更为有效。班组应该有充分的时间用于学习，并持之以恒。除了学科学、学文化、学技术、学管理外，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论都应该是职工学习的内容。要坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型职工。所以，班组也是企业进行思想政治教育的主要阵地。

班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线，班组长是生产组织者和指挥者，处于承上启下的重要位置，可谓“兵头将尾”，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。

强化班组长管理

俗话说的好，“火车跑的快，全靠头来带”。这就要求我们班长做好表率，因为班长既是管理者又是操作工。班长自身执行力的强弱决定了所带领的班组的执行力强弱。人们常说，“领导主动，员工激动”，班组长可以通过自身示范来影响成员的工作作风和工作激情。所以必须身先士卒、百折不挠，才能有效地激励和团结员工，形成很强的执行力、战斗力、凝聚力，从而高效实现班组目标。

班组长在起到表率作用的同时还必须要有管理。如何进行有效的管理？首先要做到民主管理，民主管理是班组成员判断组长优劣的一个主要标准，也是对班组长的一大测试和考验。班组长实施管理中应采用科学的管理原则与评价标准，合理地对待班组中每一个成员，并用之公正地评价每一位职工。全方位、多角度地抓好班组建设。尤其是奖金的分配、业绩评价、学习机会以及先进评比等涉及职工切身利益问题的处理，公正、合理与否对团队凝聚力的构建有直接的影响。其次要做到有效的沟通，只有通过沟通，才能使班组成员的情感得到交流，才能协调班组成员的行为，才能促进团队精神、共同意识和凝聚力的形成。再次要创造积极向上的氛围，这样才能使员工积极向上，团结一致，让所有成员都能在集体生活中享受到工作的快乐。

强化班组长管理是加强基层班组建设的关键。目前，企业班组长队伍存在着文化程度偏低、年龄结构偏大的现象，班组长的选配也存在着培养途径单

一、不利于人才成长的情况。因此，这就需要拓宽班组长培养渠道，通过组织考评、民主选举等方法产生班组长，多鼓励、培养有能力的职工参与竞争，逐步改善班组长队伍的知识、年龄结构，提高班组长综合素质，通过各种方法组织班组长多学习、多实践，不断提高

其组织能力和协调能力，对班组的各项工作进行科学合理地安排；班组长必须具有爱岗敬业精神，必须具有高度的事业心和责任感。

健全班组制度

制度是保证任务完成和安全生产的有效保障，只有用纪律、制度、标准来规范班组以及每个职工的行为，规范班组的工作程序、工作质量，才能使工作程序最佳化、工作质量最优化、工作效益最大化。建立健全班组各项生产管理制度，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，能使班组的安全管理工作做到规范化、标准化、制度化和经常化，达到预防和控制事故的目的。

这就需要做到：一是建立班组例会制度。例会是班组实行民主管理的重要形式，通过例会可以加强班组成员之间的沟通，交流借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法，开展批评和自我批评，把班组工作的重点、难点向职工公开，增强管理的透明度，形成团结的氛围。二是建立班组学习制度。通过组织学习与个人学习相结合、以老带新与以新帮老相结合、实践学习与理论钻研相结合等方式，对职工进行培训，使班组整体素质不断提高。三是建立班组个人档案，在班组内发掘骨干，奖优罚劣，要充分考虑每一位职工的家庭状况、个人性格、文化水平、技术技能，在分配生产任务时“量能使用”。四是建立班组激励约束机制，根据基层班组职工的具体情况，采用不同的激励手段、方法和技巧，把班组的所有工作列入激励范围，多劳多得，少劳少得，培育职工积极进取、奋发有为、力争上游的主人翁意识和强烈的事业心。

建设班组文化

班组文化是班组管理的灵魂。一是班组思想文化建设。班组要结合实际情况，讨论、研究、制定班组的行为准则。通过有效的思想工作，打造出一支同心协力、互帮互助、有奉献精神的高效团队。二是班组技术文化的建设。班组要搭建知识、技术平台，使每位成员能够学习先进技术，掌握先进技术，应用先进技术。三是班组安全文化的建设。坚持学习安全制度，组织职工开展各种提高安全意识的活动，真正实现本质安全。四是班组物质文化的建设。提高班组管理的硬件水平，为职工创造优美、舒适的工作环境。

班组文化建设要克服重“视”不重实的现象，注重形式和内容的统一。要克服注重硬件建设忽视软件建设的现象，使文化硬件的建设为创建职工文化需求的内涵服务，坚持两手都要硬，使软硬件建设并驾齐驱，使班组既有亮丽的金字文化招牌，又酿造

润物无声、喜闻乐见的文化氛围，更要有推动职工发挥主观能动性的作用。

班组文化建设要立足班组特色，创造适合班组的文化。要创造有生命力的班组文化，只有植根于基层的文化才有旺盛的生命力。扎实基层、贴近职工的文化才能生生不息、枝繁叶茂，才能具有也才能拢得住职工的心，吸引亿万职工甘愿付出，为其浇灌、栽培、维护，这样的文化才能在班组生根发芽，才能成长为巍然屹立的长青树。

企业管理者要加强引导，发挥班组文化的作用。管理者要真正走近职工，不间断地做好调查研究工作，引导职工全员参与，适时做好纠偏工作，把班组文化建设成为职工喜闻乐见、陶冶情操、甘之如饴的精神家园。要注重发挥班组文化的作用，把职工培养成有企业、服务企业的主人翁，不断激发职工的学习创新动力，发挥班组文化的窗口作用，使班组文化成为企业提升绩效的助推器。

企业基层班组 篇6

关键词：班组建设； 管理方法； 探讨

一、抓认识，摆正班组建设与管理的位置

不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深，决心就大，自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的。

班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党、政、工、团同心协力，齐抓共管；仅仅依靠哪一级哪几个领导，哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的。有一些企业职工思想政治工作较为放松，什么“只要多发奖，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现。为此，针对这种现象我们认真分析， 并经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性，从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。

二、抓基础，完善班组各项管理制度

班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化、主要应做好以下几点：

（一）选配好政治、业务素质高、有一定组织能力的班组长，工会小组长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制和岗位操作法，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系。

（二）开展班组达标升级竞赛，评选优秀班组和优秀班组长；开展创合格班组、先进班组、优秀班组活动。制定“三组”考核标准以及评选办法。每年召开班组建设成果发布会，总结交流经验、表彰先进、树立典型。

（三）建立必要的规章制度。没有规矩，不成方圆，没有制度，行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务、作业程序等，形成制度，颁布执行。同时要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度建立健全后，就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

（四）开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理。民主评议是民主管理的重要内容，发动班组人员围绕安全生产、经营管理、后勤服务等深入开展合理化建议活动，为班组建设献计献策，主动改进工作方法，开展民主评议活动，体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的责任意识。

三、抓关键，培养提高班组长素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，是企业“六型一化”建设的前线指挥员。为了提高班组长素质，充分发挥他们的作用，我们的做法是首先归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动，取得班组长资格的上岗证后回到班组任职，让班组长在实践中锻炼提高，增长才干。在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。

四、抓根本，加强班组思想政治工作

班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作，对调动职工积极性，增加责任感，促进三个文明建设具有重要意义。在实际工作中，以坚持和宣传政治学习制度为突破口，以开展谈心活动为重点，使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。在这个转变过程中侧重解决一些具体矛盾和问题：一是端正学习态度，培养学习兴趣，逐步养成习惯，日久必见成效。二是解决员工的工学矛盾，落实学习时间。三是选好内容，作好安排，班组学习的内容要联系实际，由浅入深，方法是读议结合，民主讨论，互相启发教育。

班组建设与管理要与企业文化建设相结合。班组既要适应整个企业文化，同时也应该有属于自己的“班组文化”，若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系。班组的建设与管理，特别是对职工思想政治教育职能的发挥，企业文化具有重要的再塑功能。谈心活动是职工自我教育的好形式，是班组思想政治工作普遍常用的方法，可疏通思想，增进感情，可逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。

五、抓深化，增强班组管理的科学性

班组作为企业最基层的管理单位，工作由党、政、工、团多渠道向他们布置，多层领导，多级管理容易造成混乱现象。因此，就要理顺各自关系，形成齐抓共管的科学体系，明确工作总目标，把各方面的力量都调动起来，协调起来，使大家各司其职，扩大工作面，把各项工作任务逐步分解，主要应抓好以下几点：

（一）坚持改革，不断完善班组生产经营管理目标。班组是实现生产经营管理目标的一个主体，落实生产经营管理目标必须从班组抓起，将总体目标层层分解，落实到班组和个人，形成“千斤重担众人挑、人人头上有指标，”的局面，从而调动全体职工的积极性和创造性，促进公司各项任务目标的完成。

（二）抓好班组综合考核工作。在不断完善班组综合考核工作的基础上，进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系；在班组实行综合考核工作，以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题，增强职工的责任感，提高公司生产经营管理水平。

企业基层班组 篇7

一、新体制对班组长的素质要求

在新的管理模式和管理要求下,班组长既是基层单位上传下达的桥梁,也是班组内部各项工作的组织核心。顺利完成生产任务、安全监督、营销服务、基础建设以及党政工团相应的各项事务,就需要班组长具备相当优秀的综合素质。

1. 安全技术能力

作为班组的安全技术领头人,具备娴熟的业务技能和强烈的安全意识,在保证安全的前提下合理配置资源开展工作,带领班组优质高效的完成各项工作任务。

2. 组织协调能力

能够协调班组内外部各项资源,充分发挥每位班员的优势和特长,调动大家的工作积极性和主观能动性;同时关心班员的工作、生活等各方面,建立和谐的内部环境,以自身的向心力和凝聚力提高班组的战斗力。

3. 执行能力

严格贯彻执行各项规章制度,做到令行禁止,确保班组的安全、质量及服务工作不失控、不变形,以班组为单位打造成一支“呼之即来,来之能战,战之能胜”的铁军。

4. 学习创新能力

主动适应新的管理要求,运用新知识、新方法、新技术,积极推动技术进步,通过创新改进作业方式方法,提高效率解决难题、提高工作效率。

二、班组长在基层管理中遇到的主要问题

1. 管理混乱,权责不明

基层班组缺乏管理机制上的整合协调,存在多头管理、多级检查、职责归口不固定等问题,造成一线班组检查评比频繁、执行标准混乱,班组管理疲于应付、流于形式。班组工作无固定流程,依靠班组长临时指派,容易形成班组长“一言堂”。

2. 活力缺失,效率低下

目前班组长年龄普遍偏大,习惯于摆资格、按经验办事,安全控制能力、学习能力不能适应新形势要求,服务理念和执行力不能满足供电企业社会公益责任的要求。

3. 前景不明,动力不足

班组长工作繁杂,岗位薪酬与付出不匹配,个人职业晋升通道较窄,容易导致工作中安于现状、得过且过,工作执行力逐层衰减,慢作为、不作为甚至乱作为。

三、加强班组长队伍建设工作

加强基层管理,重点就是要加强班组长队伍建设,坚持把提升班组长素质作为推动企业改革发展的基础和保障,通过活跃班组这个最小“细胞”,让整个企业充满生机与活力。重点在管理机制上下功夫,提升班组管理水平,提高班组长的综合素质,积极培养后备人才,使得基层班组在行动上积极、方法上有效、措施上得力、思想上创新、奖罚上分明。

1. 明确责任与考核,提升工作动力

建立班组建设标准体系和评价体系,将班组建设工作纳入单位绩效考核、工会考核、班组及个人评先中;开展班组同业对标,强化诊断分析,对同类型班组进行对标排序,促进班组管理进一步提升;完善班组长岗位责任制,加大生产目标完成情况的奖励和考核力度,建立了一套行之有效的激励约束机制,实现奖勤罚懒。

2. 强化培训与交流,提高管理能力

重视班组长能力培养,加大培训力度并建立长效机制,为广大班组长搭建开阔视野、提升素质、增强本领的平台,引导班组长不断加强业务知识的学习和组织协调能力的提高。注重班组长专项培训,拓展培训方式,充分利用现场实训、网络在线教育等手段,开展智能电网基础理论和电网智能化改造专业技能培训;注重管理创新,开阔视野,拓宽思路,不定期地组织到兄弟单位学习,开展部门与部门、班组与班组间的学习与交流,取长补短、相互促进;注重示范引领效应,广泛开展“安全班组行”、班组长讲坛和“十佳”班组长评选等活动。

3. 落实集中与民主,减轻内外压力

在企业管理上,切实为班组减负,由企业工会牵头建立统一的班组建设管理方案和考核标准,杜绝检查考核“一人一把号,各吹各的调”。在班组内部,充分发挥民主管理的作用,配置“一正两副”班长,安全员、技术员、生活员、资料员各负其责;制定班组岗位相对应的绩效和考勤管理制度,提高班组工作积极性;实现班组建设信息化管理,对班组工作进行全面优化和全过程管控,切实提高班组管理精益化水平和班组工作质效。

4. 推行竞聘上岗,注入新鲜活力

建立班组长竞聘和胜任能力评估机制,优升劣降,不搞终身制,既为广大员工提供公平展示、积极上进的机会,又给新任班长以时时鞭策的压力,充分调动其主观能动性。将班组长的培养与管理纳入到企业的人才管理中,根据人才管理制度依法合规开展提拔任用、评聘专家人才、挂职培养等培养活动。在日常的工作中,加强对年轻骨干的培养、锻炼,畅通职工成长成才通道,在班组内部形成积极竞争、共同提高的良好氛围。

四、结语

“三集五大”体系下,供电企业要根据基层的实际情况,按照更加集约、更加扁平、更加专业的要求,抓住管理核心,加强对班组长的管理,进一步规范基层班组的管理职能,促使班组建设不断迈上新台阶,为企业的健康可持续发展打下坚实的基础。

摘要：基层班组是企业的细胞。供电企业“三集五大”体系深入推进以来,企业内部管理新模式对基层班组的要求更高。要认清新形势下对基层班组长的管理要求,深刻剖析存在的主要问题,制定措施,不断加强对班组长的管理,保障企业稳定发展。

关键词：三集五大,供电,班组长

参考文献

[1]庞惠玉.筑基石抓管理促发展[J].东北电力报,2010,(12):22-23.

企业基层班组 篇8

根据素质冰山模型理论, 胜任力由“知识、技能”等水面以上“应知应会”部分和水面以下的“价值观、自我形象、个性、驱动力”等情商部分组成。“知识、技能”等明显、突出、容易衡量, 但对于一个胜任其岗位的员工来说, 最重要的是隐藏在水面以下的因素, 它们不易触及, 难于测量。从目前班组长队伍现状来看, “知识、技能”部分, 由于领导重视、管理得当、措施有力, 呈现出学历结构优、专业素质强的特点;“综合能力和个性、价值观”部分, 难以准确分析, 但是这部分对于班组长队伍建设的作用至关重要。要在继续做好“知识、技能”等显性部分的基础之上, 大力提升“综合能力和个性、价值观”等隐性部分, 着力培育一支具有领导力、执行力和创造力的高素质班组长队伍, 重点完善班组长选用机制和健全班组长培养机制。

一、完善班组长选用机制

1. 加强班组长选拔管理

明确规定班组长选拔、任用的条件, 规范班组长选拔程序, 提倡竞聘上岗, 提质增效, 保证班组长队伍整体素质。从思想道德品质、职业责任意识、专业知识技能、管理执行能力等方面规范班组长选拔、任用的条件。根据实际情况, 既要提倡民主推选, 通过“八仙过海发现人才“的方式, 从技能标兵、岗位模范、先进个人中选拔班组长;也要提倡竞聘上岗, 通过自我展示、公开竞争、组织考察的方式, 从员工中选拔综合素质高、竞争能力强、年龄结构优的员工充实到班组长队伍, 从而实现将思想觉悟高、责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓善管的优秀青年人才选拔到班组长岗位上来, 优化班组长队伍年龄结构, 推动班组长队伍年轻化, 增强班组长队伍整体效能, 形成能者上、庸者下、人尽其才、才尽其用的良好格局, 保证班组长队伍储备优势和整体素质。

2. 规范班组长责权利

进一步推动岗位标准化, 从工作内容、工作职责和工作流程等方面进行分析与设计, 根据企业发展的需要, 科学制定班组长岗位规范, 落实保障班组长待遇, 保证职责和权利相互统一, 以利于班组长组织开展工作。一方面, 完善以班长为核心的班组生产、管理、协调机制, 明确其作为班组目标、班组计划、班组建设等方面第一责任人的义务, 督促其带领班组成员完成各项班组任务;另一方面, 积极支持班组长在职责范围内严格考核、严格管理, 大胆地开展工作, 合理授予其在班组任务安排、班组员工考核等方面的合理权利, 为其提供有效地手段, 激励班组员工完成各项目标任务。

3. 实行动态考核管理

建立班组长的激励机制, 落实相应奖惩措施, 将班组建设工作纳入单位绩效考核、工会考核、班组及个人评先中, 加大目标完成情况的奖励和考核力度, 奖勤罚懒, 用一套行之有效地动态考核机制, 激励班组长工作动力。对于群众公认、业绩突出的班长, 注重给予综合激励:在岗位提升方面, 畅通基层人才发展通道, 将班组长的培养与管理纳入到企业的人才管理中去, 在调任管理岗位、提拔任用、评聘技能专家人才时, 班组长可优先考虑;在荣誉授予方面, 通过评选“优秀班组长”、推荐劳动模范、组织疗 (休) 养和学习培训等形式, 增强事业心和荣誉感;在物质激励方面, 加大收入分配倾斜力度, 建立健全班组长的绩效管理机制, 提高班组长的薪酬待遇。

二、健全班组长培养机制

1. 建立班组长职业规划

应结合企业的发展需求和个人在技能、性格、爱好等方面的实际情况, 建立班组长职业规划。提升班组长队伍技能水平, 优化班组长队伍技能与职称结构。有条件的情况下, 实施轮岗培训, 推动班组长成长为精通本专业的“专才”、与本职工作有关专业的“通才”, 做一名复合型人才, 不断提高班组长组织协调能力、指挥能力、沟通协调能力、和创新实践能力, 推动班组长逐渐向教练、顾问、推动者、支持者和服务者等角色转变。加强班组长队伍管理、考核, 将政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层班组长充实到企业各级管理岗位。通过加强班组长队伍建设, 实现队伍素质提升, 为公司科学可持续发展积累能量。

2. 健全培训管理机制

采取针对性培训、现代管理能力培训、组织班组长学习交流, 全面提升班组长综合素质。“只用不养”是班组长成长成才的瓶颈。根据工作安排和班组长个人特点, 有针对性地安排班组长参加学历培训、专业技能培训, 提升培训针对性、有效性。大多数班组长因为技术水平突出走到了管理岗位, 这些班组长在技术上能独当一面, 但是仅仅这样还不能成为一名优秀的班组长, 开展班组长管理能力专项培训, 学习绩效、安全、质量等方面的现代管理方法和技巧。

3. 重视后备人才管理

加强班组长后备人才的选拔和培养, 提高班组长后备人才储备, 建立班组长后备人才库, 形成合理的人才队伍梯次结构。加强班组长后备队伍的培养, 在基层一线员工中, 选拔职业素养、业务技能、工作作风、岗位业绩比较突出的员工充实到班组长队伍中去, 实现班组长选拔机制班科学化。结合班组标准化建设实际, 制定后备班组长的培养教育规划, 建立后备班组长选拔机制。通过班组考核、员工评议、基层民选、组织考核、网上公示等形式, 确定班组长后备人选, 建立“班组长后备档案库”。后备班组长实行动态管理, 一年一考核、一年一推荐, 随时更新调整后备人员档案。激发员工积极进取的热情, 不断提高班组长后备队伍的综合素质和管理水平。

班组长队伍建设与管理是企业管理的重要基础, 只有切实建立健全有效地选拔、管理、激励、约束机制, 才能充分调动班组长的积极性和创造性, 不断加强基础管理, 提升班组管理水平, 促进班组建设成为业绩突出、标准更高、创新力强的一流班组, 提高企业精益化管理水平。

摘要：随着电力企业坚强智能电网的有效推进、“三集五大”体系的逐步建成, 初步建立了集中、统一、精益、高效的现代企业管理体系, 基本实现了从分散到集约、从传统到现代的战略转型。在向扁平化、运行柔性化、联系网络化趋势发展的过程中, 作为“兵头将尾”的班组长, 角色关键、作用重大, 加强其队伍建设愈显重要。本文坚持建管并举、量质并重的原则, 与时俱进的理念, 对新形势下如何提升班组长队伍建设和管理水平, 做了一定的探索与研究。

关键词：电力企业,基层班组长,建设与管理

参考文献

建设贴近基层的班组文化 篇9

1 班组文化建设的关键是提升素养

1.1 塑造形象是前提

在班组建设活动中, 要以《国家电网公司员工行为规范》为标准, 塑造统一的员工形象。一是外在表象的约束。统一标识, 统一着装, 微笑服务, 实行5 S管理等, 给人留下一个整洁、干练的总体印象。二是内在心态的自律。树立国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。在班组文化建设中, 开展诚信教育, 培育创新精神, 遵守《员工守则》, 规范职业行为, 倡导爱岗敬业, 表彰积极奉献, 努力把规定的目标要求默化为员工的文明习惯。

1.2 提高素养是关键

素质修养是企业文化人才战略的关键, 班组文化建设要抓住这一主线。在“创建学习型团队、争做知识型员工”的活动中, 提倡每月读一本经典名著、每季交流一篇读书心得。体会到读好书使人明理, 读哲学使人睿智, 读历史使人知荣辱, 读文学使人懂雅俗。针对一些基层班组年轻员工较多的特点, 要多用赞赏的眼光看他们, 多用包容的胸怀呵护他们, 和他们一起探讨职场定位、适应环境、努力坚持的奋斗历程。多用开阔的视野引导他们, 鼓励他们博闻强记, 兼收并蓄, 储备知识, 积累经验。

1.3 凝练精神是根本

制定班组共同愿景和个人愿景。紧扣国家电网公司的总体发展目标, 结合本单位具体要求, 围绕自身工作实际, 提炼具有合理性、先进性和可操作性的班组愿景和个人愿景。一是作为班组精神, 时时对照激励员工;二是作为员工个人的座右铭, 经常思考反省、鞭策自己。“涓涓细流、汇聚大海”, “始于客户需求、终于客户满意”, “平凡的工作, 也能做出非凡的成绩”, 让这些浅显朴实的语句, 成为员工个人的心理诉求, 这就是增强企业形象和影响力的班组文化元素。开展“争当文明员工”活动, 培养文明习惯, 提升员工的道德修养和文明素质。开展“争先创优”活动, 为员工搭建展示个人魅力的舞台, 享受获得成功的喜悦, 明白受人尊重所要担当的责任。

2 班组文化建设的必备元素

2.1 诚信是内外兼修的基本功

在班组文化建设中, 倡导诚信, 营造一种友善融洽的工作氛围。班组成员间心无芥蒂, 团结坦诚。面对浮躁、功利、推诿、不负责任的人间世态, 要鼓励员工守住自己心中的一片宁静, 勤奋踏实地做好平凡但有意义的工作。“基础决定高度”, 诚信虽是个人修为, 但拥有大批诚信员工的企业, 却是强大而有竞争力的。

2.2 沟通是增强团结的粘合剂

有员工会认为, 自己身处公司最底层, 干多干少、干好干坏无所谓, 只要工资、奖金不少就行了, 班组建设与己无关;也有人会觉得, 除了工资、奖金等物质待遇外, 自己总感到工作的意义不是太明确, 人生似乎还缺乏一些应有的光彩。这些现象和心理会影响团队的执行力与创新精神, 削弱团队的战斗力。针对这些情况, 要积极采取措施, 通过学习交心, 营造宽容和谐的工作氛围。重视、信任员工的工作能力和发展潜力, 让员工感受到他们被认可、被赞誉, 获得工作的成就感和满足感。同时引进竞争机制, 让素质高、事业心强、富有团结意识、热爱班组工作的优秀人才脱颖而出, 给他们提供施展才华的舞台, 构建攀登事业成功的阶梯。

2.3 尊重是为人处事的立足点

企业管理的核心是人, 班组文化建设的核心是人的理念、心智、责任和抱负的建立健全。领导尊重员工, 要改变“居高临下”、“我管你从”的思维方式;员工尊重领导, 要怀有对企业、对社会的感恩之心;员工之间互相尊重, 既体现了自身素质, 更表达了友善、谦逊和欣赏的心态。同样, 对客户的尊重, 不仅是向社会展示企业形象, 更是对社会的一种回馈。关心员工生活, 在员工过生日时, 送上一盒蛋糕, 寄上一张贺卡, 更是值得珍惜和体味的关爱和尊重。

3 班组文化是优秀企业文化的延伸

在基层班组工作的“80后”们, 具有独特的观念、行为和兴趣。他们崇尚自由, 追求多姿多彩, 注重个性化诉求。在班组文化建设中, 提倡亲情服务, 体现人性思维;尊重个人诉求, 弘扬人本理念;发扬民主自由, 渗透人文精神;培育高雅气质, 塑造人格魅力。

“三自”管理在基层班组的应用 篇10

供电企业基层班组直接面对社会和电力客户, 虽然班组有其固定的工作要求和工作标准, 但供电服务的全天候性、供电类别的差异化和电力客户需求的不同, 决定了员工工作行为自我约束和自我提升的空间较大。如何才能做到让员工自我约束和自我提升呢?笔者认为, 除应不断完善班组管理各项规章制度和工作标准外, 还应在班组管理中强化员工的自主管理意识, 提高员工自主管理能力, 让员工在工作过程中自觉遵守各项规章制度, 自觉规范自己的言行举止, 自觉接受电力客户的监督, 变被动管理为主动作为。

2“三自”管理内涵

“三自”管理由自我认格、自我修正和自我考核三部分组成。每月月初, 员工根据各自岗位工作标准和要求, 有针对性地自行设定本月应达到的工作标准和要求, 并在实际工作中加以对照和自行修正。每月月底, 员工就执行情况自己给自己打分, 班组对每位员工进行绩效考核综合评定。“三自”管理以表格形式出现, 一人一表, 每月张贴公示。

3 实施效果

3.1 管理变简单了

实施“三自”管理前, 班组管理面临的最大困难就是员工的思维定势。由于近年来班组管理比以往任何时候要求都高, 一定程度上形成了管理者和被管理者二者关系的对立, 人际关系也较为紧张, 个别员工缺乏工作热情和主动性, 抱怨要求高、考核严。实施“三自”管理后, 管理者和被管理者二者关系形成了统一和互动, 管理形式也由被动变成了主动, 班组形成了民主管理的良好氛围。

3.2 执行变到位了

实施“三自”管理前, 员工表现得更多的是执行, 而且常常执行不到位, 如在标准化作业实施过程中, 总有一部分员工不是忘了项目, 就是缺少步骤。实施“三自”管理后, 大家严格使用作业指导卡, 执行一项在卡上消除一项, 从形式上杜绝了忘项目、缺步骤等现象的发生, 员工表现出的是自发的执行能力。

3.3 工作变快乐了

实施“三自”管理前, 员工不太理解“人的最高层次的需求就是实现自我价值, 也就是要获得生命的意义”这一道理, 在工作中, 总是被动地接受管理。实施“三自”管理后, 大家能按照总体工作要求, 阶段性地设定自己的工作目标, 员工的主人翁意识得到明显增强, 从“要我做”变成了“我要做”, 在追求目标实现的过程中享受快乐, 在为客户服务的点滴中感知快乐, 在社会普遍赞誉中增强归属感和自豪感。

3.4“1+1”大于2

实施“三自”管理后, 班组自主管理的氛围浓烈, 大家一改过去“用手工作”的简单工作形式, 人人养成了“用心工作”的良好习惯。班组成员不仅能主动设定自己的工作目标, 而且还会在工作的过程中自行修正自己的言行。同时, 每个员工还主动将每月设定的“三自”管理表格张贴在团队公示栏上, 并利用团队学习平台来分析各自设定的理由和执行的情况, 达到了心灵的碰撞和经验的共享。

3.5 实现了自我超越

学习力是学习型员工的重要表现形式, 而阻碍学习力提升的最大瓶颈是自我设限, 主要表现:一是力有余而心不足, 二是不敢接受新事物。为此, 我们在消除员工自我设限上下功夫, 通过理念灌输、案例分析和做游戏等形式来启发员工, 让员工消除了“做不到、做不好”等心理障碍, 实现了自我超越。

4 存在不足

“三自”管理是一个循序渐进和不断提升的过程, 三者缺一不可, 而综合考评是其能否形成闭环管理的重要一环。通过实践, 笔者认为, 在综合考评环节还有待进一步提高, 否则会影响“三自”管理的实际效果。为提高综合考评质量, 一是应在员工供电服务过程中对行为规范的要求增加变化和量化的内容, 便于自我认格内容更具体、更量化;二是应在自我修正这一过程中建立员工相互提醒和连带考核制度;三是应在自我考核这一环节增加社会监督和客户回访内容。同时, 还应建立员工供电服务行为规范巡查制度。

5 几点思考

5.1 自主管理要有制度作保障

没有规矩, 不成方圆。建立起适合班组工作性质、量化的工作标准和可操作性的考核细则是班组管理的基础。自主管理的落脚点是制度, 离开了制度就无从谈自主管理。

5.2 自主管理要有文化作土壤

“制度只能管住人的行, 文化却能管住人的魂。”培育团队先进文化, 通过文化引领, 让企业价值观根植于员工心中, 促动更多的员工以“开放的心灵”接受知识, 用更积极的心态投入到管理创新、技术创新和服务创新中。

5.3 自主管理要有内容作依托

关于加强基层班组建设的思考 篇11

关键词：加强;基层班组建设;思考

一、企业的基层班组的现状

企业的基层班组的建设对企业的生存及发展十分重要，在企业的建设中经常被各级领导重视，企业对基层班组的组长的选拔和任用以及在基层班组中的建设和管理等方面都投入了很多的时间和经历，以此来保证基层班组能够在企业不断改革及发展的过程中充分的发挥其自身的作用。然而，随着企业建设的不断发展，企业的基层班组的建设中存在很多问题，这些问题或多或少都会影响到企业的基层班组的建设。

（一）组织结构扁平化

随着企业组织的结构不断改进，现如今采用的企业的组织结构的扁平化减少了班组需要面对的上下的隶属的层级关系，在一定程度上增加了平等的互动关系，弱化了传统的管理组织中等级森严的制度，便于基层班组之间的交流，班组的授权比较多，且自身的独立性和自主性都有所提高。企业的组织结构不断变得扁平化，企业的班组的管理很容易出现过于依赖整体、工作拖延等现象。大部分员工认为在企业内部进行班组的管理只是领导部门的事情，也就是说这个班组的管理只是组长的事，忽略了自己在企业内部的作用，觉得企业内部的事情和自己无关。甚至有部分班组的组长对企业内部的事情不想管、不敢管、不会管，从而影响到整个班组的凝聚力不强，缺少上进心，从而影响到企业的生产效益。企业员工不进去，安于现状的思想观念十分不利于企业的生产和发展。

（二）知识学习力度不够

不断地学习先进的知识，完善自身的综合素质水平，学会在学习的过程中掌握学习的方法对员工和企业来说都很重要，但是，目前在公司内部，女工的生产任务大多比较重，在班组中难免会存在着一些只是注重生产质量而忽视了知识的学习的问题。大部分职工都认为其主要的目的就是为了完成生产的认为，对于自身的学习问题毫不在意，在需要进行学习的过程中总是以工作忙、任务多、时间少等原因逃避学习，从而导致班组的学习计划无法落实，不利于员工的思想素质的提高以及对新知识的学习，会间接的影响到企业的工作质量和效益。

（三）采用网络化的管理方式

随着互联网的不断发展，现在企业的内部都采用网络化的方式进行管理，延伸了班组关系的边界，在很大程度上提高了班组的作业空间，这样班组在和别的部门之间进行横向的联系就会变得较为容易，班组能够在传统的基础上突破内部部门的边界和界限，进行知识的传播和文化的交流，更好的克服了传统的智能型的组织中等级和权利之间存在着较大的层次障碍的问题。

（四）基础资料的管理不够重视

基础资料的管理对企业有条不紊的进行生产工作十分重要。如今，在企业的班组生产的过程中，大多数班组对安全生产比较重视，却忽略了建立基础资料的体系和班组的管理问题。有的班组长是经验型和传统型的代表，具有较强的业务能力和丰富的经验，可是其年纪却偏大、文化程度也交底，在进行班组的管理和安全生产等方面总会感到心有余而力不从心，压力偏大，企业的基础资料的管理工作就不够完善，会间接的影响到企业的长远稳定的发展。

（五）班组长缺乏上进精神

现如今，市场经济发展迅速，一个企业如果想在市场经济的浪潮中占有一定的地位，就必须不断的学习和努力。而整个企业的发展，必然也离不开员工的努力。但是，目前，企业内部对班组组长的培训大多数都是采用通过授课的方式对其进行集中的培训，很少会让其参加分类的培训或者外出的培训，产生这种现象的原因主要有两方面，一方面是因为班组组长的工作量一般都比较大，工作的任务很重，导致其缺少学习的时间，精力不够等。还有一方面是因为有的组长认为自己现有的知识和技术已经能够满足生产的需要，不想继续学习。

二、加强基层班组建设的措施

（一）重视基层班组在企业发展中的作用

班组是职工在企业内部进行生活和生产的基本组成单位，班组内部的成员在进行工作的过程中，其利益和责任都有着紧密的联系，一旦在操作过程的某一个环节内出现问题，都会成为在班组建设过程中的障碍，对此，班组的建设不仅仅是一项比较系统的工程，无法只依靠某一个部门、某一个级别或者是某一个领导进行管理就能实现的。想要做好基层的班组建设就必须要求企业内部的各个部门之间同心协力，共同工作，协调好各个部门之间的关系。在实际的工作中，有一部分班组长以及企业的领导都没有人情班组在企业建设中的重要性，对基层班组的建设认识不清，无法在自己的班组内建立好班组的计划和目标，以此来满足企业的生产经营的要求。部分企业虽然建立了企业内部的目标，但是缺少一定的改进力度，没有对目标进行跟踪，导致企业内部的班组之间及班组内部不能做到和谐的相处。企业的有关领导和相关人员应该力求让企业班组之间充满生机和上进的精神，充分的发挥企业员工在企业工作中的作用。对此，有关的人员不仅仅要在机制的建设上做好建设工作，监理好科学的、符合企业自身发展的绩效评价体系，还应该在企业的建设中采取推荐的方式和举措，以此来促进企业的基层班组的建设。比如：本企业可以在员工之间定期的召开关于班组建设的工作的座谈会，将班组内的工作人员召集起来，大家进行交流和沟通，坚持企业内部对班组进行评优等原则，将表现好的班组设为边干和典型，从而让员工之间不断的认识到班组建设的必要性，从理论和实践两个方面充分认识到建设的重要性，从而让员工在思想上就明白企业内部班组建设的意义及班组建设的价值，真正的让员工感受到全面建设基层班组的感染力，带动员工的热情和责任感，使之认识到加强基层班组的建设不仅仅是企业自身的责任，更是自己发展和生存的需要，从而让员工快乐的工作和生活，能够更好的实现自身的价值，为企业创造更多的效益和财富。

（二）在班组内部选择榜样

在进行工作的过程中应该努力做好宣传的工作，在创建工作的过程中将各种先进的优秀人才及表现良好的员工树立为典型。如本企业内部就是以女工为主的，我们能够以班组长的名字或者组内成员自己选择名字来为先进的班组命名，对相应的班组和人才做好选拔、教育和引导的工作，可以通过各种媒介进行宣传和表扬。比如依靠电视、网络、报纸等进行宣传，既要做好外宣工作，也要做好内宣工作，在企业内部做好宣传专栏，定期的将企业内部表现良好的员工进行表彰，可以从多个方面进行选择，比如员工的创新创效、在工作中用于克服困难、班组之间团结一致等，让员工深切的感受到自己在企业内部的责任感和归属感，采用各种方式不断的引导员工，使其在所属的岗位中努力工作，提高自身的工作效率，为企业获得更多的利益。

（三）加强对组长队伍的建设

在生产一线进行成产的过程中，班组长的作用不可忽视，一个优秀的班组长可以更好地指挥在生产一线进行生产的工作，是现场岗位中的第一负责人，也是生产一线的直接指挥者，班组长在生产一线中既要完成生产的任务、实际进行生产的工作人员，也是指挥整个班组进行工作的管理者。一个好的班组长需要切身实地的了解自己组内员工的性格和脾气，在实际生产的过程中尊重每一个员工，同时还应该做好组内的思想教育工作，团结组内的各个人员。如今，企业内部的大多数员工都不是过于看重物质上的奖励，而是更看重在工作中给予精神上的支持和鼓励，一线的员工只有知道自己所付出的努力得到了认可，才能更好地发挥其自身的潜力，增强企业内部基层班组的凝聚力和创造力。在日常生活中，班组长还应该多喝员工进行交流和沟通，站在员工的角度上思考问题，对于员工之间出现的矛盾应该及时的予以解决，协调好组内员工以及班组和班组之间的关系，平衡利弊，由此可见，班组长在生产过程中的作用很大，对此，相关领导应该科学正确的选择班组长，在员工之中尽可能选择文化程度较高、技术比较熟练、责任心比较强、处理事情比较公正且和单位的员工之间很团结的一些生产骨干作为生产班组的组长。不断的加强对基层班组长的管理水平及技术水平的管理和培训，尽可能的提高班组长的自身综合水平，与此同时，相关的领导和部门还应该建立完善的、科学的班组长的考核机制，在平时的工作中对班组长的工作进行考核，以此来激励班组长更好的工作，督促班组长不断的学习和努力，尽可能提高自身的综合素质和技术水平，更好的为企业服务。有关人员还应该做好预备班组长的培养和选拔，防止企业内部出现人才缺失的现象，为企业的长远发展做好准备。本企业主要是女工企业为主，在企业中难免会有一些员工安与目前的工作，不思进取，对此，我们开展了选取优胜班组的活动，通过对员工技能的竞赛评比，选出工作质量好、效率高的员工，从而激发班组员工的工作热情，推进整体的工作效益。

（四）科学的加强基层班组的建设

企业在进行基层班组的建设的过程中的主要任务就是建立好班组建设的基础，不断的健全并完善企业内部班组间的规章和制度。对于一个能够满足现代化经济要求的企业来说，如果企业要想稳定持久的发展就必须采用现代化的管理理念来对企业基层的班组进行管理，不断的健全企业内部班组工作的原始记录、工作的标准、工作日志，对工作中涉及到的资料进行统一的量化和管理，不断的增强公司内部对成本控制的力度，保证企业产品的质量，加强对班组的管理，采用定期班组例会的方式加强班组之间的交流，同时做好职工的考勤和考核的工作，保证班组所负责的生产的质量满足要求，做到生产工艺标准化、经济技术指标及产品的质量都满足标准化的工作要求。与此同时，班组之间还应该进行绩效的考核以及评比先进的工作典型，对其进行数据化的考核。规划并管理好班组的日常记录，对班组内人员的好人好事以及物资的领用记录做好登记，正确的引导班组和成员之间的关系和责任，采用适当的方式分析班组的目标，并对目标进行分解及分配，将各项任务落实到各个班组上去，保证每个班组都有一定的工作量，不会出现部分班组工作量偏多，部分班组没有工作量的现象，要明确的知道整个班组就是一个团队，一个整体，每个人都是这个整体的一部分，每个人都不能做出危害集体的事情，确保每个员工都有正确的思想。另一方面，企业应该加强对基层班组的培训工作，让员工不断的学习先进的知识，提高其自身的专业水平，将培养员工的兴趣作为培训的重点，使其养成良好的学习方式，不断的提高整个班组的水平。

（五）为班组建设提供良好的平台

只有为员工提供一个良好的平台，使其能够更好的发挥其自身的和创新意识，才能促进员工更好的工作，从而为企业创造更高的价值。班组建设的工作应该立足在整个企业的实际生产情况中来，努力做好各方面的常规性的工作，同时还应该在正常工作的基础下，确定工作重心，并围绕着已经确定的工作重心，结合一些争先创优的活动相结合，可以建立“学习型班组”、“标杆型班组”、“创新型班组”等一系列评优的方式，力求更好的开发员工的创新意识，提高其工作的责任感，激发员工的争先创优的意识和工作热情。对此，应该不断的完善建立评价项目，做好顶层的设计，从多个方面建立，如工作的业绩、员工的创新精神和创造的效力、员工的文明素质等部分。在工作的任务、取得成绩、安全隐患的防范和治理、科技论文、技术的创新、员工提出的合理性的建议、相互协作、遵守公司的规章制度等方面对员工进行引导，争取做到班组内部思想统一、学习气氛好，能够共同的协调工作，相互促进，班组和班组之间互相学习，比指标、比质量，创新凤。在面对同样的工作任务和工作条件下，班组和班组之间能够形成争先创优的气氛，保证各个工序进行的过程中能够保证质量，稳定生产，指标更优、效益更好，从而全面的提高企业的生产水平和经营效益。在本企业中，一些年轻的职工不想只做一些简单的操作上的工作，其创新能力和管理能力较好，对此企业可以根据员工自身的能力和情况，为员工选择适当的岗位，在班组和班组建设中更好的发挥其自身的优点，为企业创造更好的效益。

三、结束语

随着我国市场经济的不断发展，企业内部如何做好基层班组的建设对企业的发展有着深远的影响，本企业在运营的过程中，努力做好班组的建设，加强员工之间的协调工作能力，定期的为员工进行培训，力求做好加强进程班组的建设工作。

参考文献：

[1]李柳潭.对企业基层班组建设的几点建议[J].内江科技，2012，（4） .

[2]张世林.关于加强班组建设的几点思考[J].现代班组，2014，08.06.

[3]李庆发.关于加强班组建设的思考[J].公会论坛.2013（09）.

[4]袁林，李剑萍.加强企业班组建设的思考[J].企业技术开发，2015（01）.

加强基层建设创建平安班组 篇12

企业的安全文化是企业文化的重要组成部分, 企业的生存和发展往往都离不开这一核心, 而班组作为最基层的生产和经营管理组织, 企业的一切经营管理活动, 都要落实到班组。因此, 在企业的改革实践中, 进一步加强班组建设, 具有重要的意义。

一、加强班组建设的意义

加强企业安全生产, 要以创建平安班组为导向。建立和完善以文化知识、生产操作维护技术、强化班组管理工作为基础的学习支撑体系, 对企业的稳定与发展将起到至关重要的作用。

二、企业发展过程中班组建设所存在的突出问题

要加强班组建设, 首先要理顺班组管理中还存在哪些问题, 现代企业发展中, 往往会遇到企业不断发展壮大, 但是, 基层的班组人员流动过快的问题, 容易造成基层班组新人较多, 整体技术力量较为薄弱, 有些班组中还出现了技术力量青黄不接, 后继无人的状况。

通过多年的基层管理经验, 可以得出影响班组建设主要存在五个大的方面, 分别是:日常管理、制度考核、业务水平、安全隐患及主观思想, 因为人员流动过快在这五个方面所带来的突出问题具体分析主要包括以下几点:

1、一岗多能人员少, 技术水平不高, 出现问题需要处理时班组缺少“主心骨”。

2、年轻员工思想及心态不稳定, 给班组管理带来难度。

3、新员工多, 实际操作经验少, 理论和现场脱节。

4、各项班组考核不完善, 考核力度不足。

5、年轻员工安全意识淡薄, 不能从以往事故案例中吸取教训。

三、创建平安班组具体对策

1、营造学习型班组氛围, 积极培养“一岗多能”人员

(1) 狠抓业务技能学习, 技术培训是班组工作的一个重点;

(2) 开展互动学习, 激励和引导职工在学习他人之长的同时, 主动奉献自己的“绝活”;

(3) 打破岗位界限, 职工可以在岗学习其他岗位;

(4) 不定期举办的相关专业技术基本知识讲座;

(5) 班组成员互帮互助, 形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气。

2、加强班组日常管理工作, 减少日常管理工作不规范频次

(1) 不断制定或修订管理制度, 不断完善制度落实中存在的问题;

(2) 不断完善岗位标准, 按阶段将岗位标准下发到班组, 班组认真组织职工学习;

(3) 加强对班组的管理力度, 同时加强车间对班组的管理监控工作, 使各项措施落实到位。

(4) 通过上述实施过程, 班组日常管理工作明显得到加强, 日常管理工作不规范频次减少。

3、加快对新员工的培训工作, 平衡班组结构

(1) 指定班组的岗位骨干担任新员工的师傅;

(2) 师傅需对徒弟制定详尽可行的学习计划, 要求在规定的时间完成学习任务, 针对学习情况的好坏, 班组将对师徒二人给予相应奖惩;

(3) 不定期为新员工举办的相关专业技术基本知识讲座;

(4) 将新员工的培训工作作为班组的重要工作之一, 特别要加快对大学生员工的培养工作。

4、建立完备的考核和奖惩激励机制, 并严格执行

(1) 重新修订验收考核标准, 制定统一标准;

(2) 班组成员生产中如有违纪行为要予以严厉的批评和经济上惩罚;

(3) 工作兢兢业业, 操作规范到位, 成绩显著的给予奖励;

(4) 及时发现安全和设备隐患, 正确处理生产事故的进行表扬和经济上奖励;

(5) 积极开展合理化建议活动, 对提出技改技革好方案和提出合理化建议的进行表扬和经济上奖励。

5、强化安全意识, 提高巡检质量

(1) 做到“人人懂安全, 处处讲安全”, 班组在每天的“班前会”强调“安全”、“班后会”学习“安全”;

(2) 以每月一次的“安检”为内容, 开展自查自纠;

(3) 对装置重点设备和部位实行挂牌巡检;

(4) 巡检由2小时巡检改为1小时巡检, 各岗位巡检时间错开, 有整点、有半点, 确保装置始终有人在巡检;

(5) 所有重点设备的安全附件划分个人管理;

(6) 积极开展事故预想、预演工作, 将安全隐患消灭在萌芽状态。

四、结论