#大学生的媒介素养 搜索结果
1. 关于媒介素养的界定媒介素养的概念是由英国学者FR·利维斯和他的学生D·汤普森于1933年在其发表的文化批评论著《文化和环境：批判意识的培养》中最先提出的。他们提出新兴的大众传媒(电影)在商业动机的刺激下所普及的流行文化往往推销一种“低水平的满足&rdqu...
2024-12-04媒介素养是指“人们面对媒介的各种讯息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨性应变能力及创造和制作媒介讯息能力。也可简化为获取、分析、传播和运用各种形式媒介讯息的能力”。[1]其起源于英国, 现在已经风靡世界, 但对于大多数国内高校而言是一项崭新的课题, 其具体实施和...
2024-05-27随着数字化时代的到来, 网络已经成为生活中必不可少的一部分, 在这样一种新媒体环境下, 大学生思想政治教育工作也呈现出很多新特点。大学生属于比较特殊的社会群体, 他们有着强烈的好奇心、旺盛的求知欲, 他们能够更加直接地使用网络资源且容易受到网络的影响, 辨别是非能力不高。目前, 我国大学生网络媒介素...
2024-12-27信息时代的科技进步,推动了微博、微信等公众平台的产生,拉开了微时代的序幕。微时代通过微信、微博、微电影、微小说、微旅行、微公益、微课为形式的微传播和微文化,形成全新的以微见长的微生活方式。大学生是微时代最敏锐的感知群体,是微时代最活跃、最具潜力的践行者。一方面,微时代使大学生人际交流更加顺畅,大学生...
2025-03-24当今社会已进入一个“传媒化生存”的时代。这个时代的一大特征是传媒无所不在:天上的卫星, 空中的电波, 地上的光缆……报纸、杂志、广播、电视、互联网……每天都有数以亿计的信息扑面而来, 传媒关注着我们的生存, 维系着我们的...
2025-02-05网络媒介作为当今社会的“第四媒体”已成为主要的信息传输和思想舆论交流的渠道, 以其快捷的报道, 便利的搜索机制, 交互式的传播模式日益赢得广大受众的青睐, 它必将在构建和谐社会与文化中起到越来越重要的作用。一、大学生网络媒介素养的现状媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和判断...
2024-11-23在信息时代,大众传媒对大学生产生的影响从总体上看是积极的,同时,由于多种因素的共同作用,传媒对大学生思想、行为的负面影响也不小,大学生媒介素养有待进一步提高。立足现实,加强对大学生的媒介素养教育,对于实现传媒与大学生思想政治教育的有机结合、提高高校学生思想政治教育效果,具有重要的理论意义和现实意义。...
2025-01-19摘要：微信作为当下最热门的信息交流平台, 受到大学生的广泛应用与喜爱。本文通过对大学生的微信使用状况, 对微信信息的关注与辨别、发布与传播、对不良信息和信息安全的态度等方面的调查, 分析和了解大学生网络媒介素养的现状, 并从网络媒介信息的认知能力、创造能力、质疑能力和对网络信息的态度这四个方面提出建...
2025-03-20中国互联网络信息中心 (CNNIC) 把“平均每周使用互联网至少1小时的中国公民”定义为网民。互联网的开放性、交互性、便捷性, 为网民表达观点和利益诉求提供了便利的条件。网民积极行使话语表达权和舆论监督权, 极大推动了社会的发展。但是, 综观近年来网民在群体性事件中的表现,...
2024-05-17一、大学生手机使用情况调查问卷设计在新媒体时代, 网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分, 人们通过互联网这一媒介获取大量的信息, 其传播速度之快, 传播内容之广都是史无前例的。而在网络传播中, 手机作为一种电子媒介正在被大学生广泛的使用。手机已经融入大学生生活, 并且对大学生产生了巨大的影响。在全...
2025-01-08“媒介融合”是指随着传播技术的发展, 各种媒介的边界逐渐模糊, 逐渐呈现出多功能一体化的趋势, 对事件的报道打破不同媒介的藩篱, 多角度、全方位地进行媒介产品的融合。其最高层次是媒介大融合, 最终可能出现网络、媒体、通信三者的“大融合”, 打造出全新的融多种媒体形式于一体的数字媒体平台。一、媒介融合...
2024-08-10在过去的十多年间, 伴随着计算机技术、互联网技术和通信技术的迅猛发展, 新媒体日渐成熟并普及。媒介是传播信息的载体和桥梁, 新媒体的运用给信息传播带来一场深刻的革命, 与传统媒介相比, 网络化和智能化使得信息的传播更加自由和开放。网络构建了虚拟世界, 网民拥有不同于现实的另一种身份。但仅仅把网络视为...
2024-07-23在传统媒体中, 媒介组织中的“把关人”可以对新闻传播实现有效控制, 而网络媒体传受合一, 传者与受者的界限日益模糊, 传统的“把关人”制度趋于弱化。网民既可以是信息的接受者又可以是信息的传播者, 完全拥有了生产、收集和消费信息的权力, 他们不再是单一的...
2024-10-232009年开始, 微博产品陆续在中国出现, 其中门户网站新浪微博开放于2009年8月。至2010年, 四大门户网站均开放微博。DCCI (互联网数据中心) 2012年7月26日发布报告称, 微博用户数趋近于中国网民数, 微博用户占网民比例为88.81%, 随着时代的发展, 媒介素养在不断更新, 尤其...
2024-11-26随着网络的普及,互联网带来了一个全新的时代——数字时代。在数字时代,网络已经在无形之中改变着中职生的交友方式、学习方式、通信方式和购物方式等等。他们会通过微信、 微博与朋友取得联系,了解周围事态的变化,甚至是结交新的朋友;也会通过淘宝、京东等网络购物平台购买生活物质等。尽管数字时代是属于每个人的,但...
2024-12-29所谓媒介素养, 是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力, 以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它主要体现在两个方面, 一是受众的媒介批判意识, 二是受众从媒介获取有用信息的能力。面向广大受众开展的媒介素养教育, 其目的是“让媒介为我所用”, 而不是“我...
2025-02-04目前, 随着互联网的普及和广泛使用, 人们接收信息的渠道也是多种多样的。因此, 随着新媒体时代的到来, 又进一步改变了新闻传播的方式, 进而新闻编辑的工作内容也发生了根本性的变化, 传统的新闻编辑工作方式不适应在新媒体时代下使用。因此, 新闻编辑应该具备怎样的媒介素养, 成为新闻编辑工作者理应重视和...
2025-03-101 前言“童年的观念本身是一个社会的、历史性的建构;并且文化与再现——尤其是以电子媒体形式显示的文化和再现——则是这种建构在其中得以发展与维持的主要场所”[1]。因此媒介逐步演变成了儿童的生活环境和教育环境, 其影响途径多样化、...
2025-01-19大学英语是一门外来语言，信息化教学是其在网络发达年代的优势，网络技术与教育的结合是现代教育技术的一个特点，网络媒介信息在影响和改变着学生学习英语的思维方式，学生利用网络来学习大学英语教育教学的途径。素养教育同样也是教育的手段，把网络素养教育与大学英语教学相结合，不仅有利于提高学生学习英语的能力，也是...
2024-07-311992年美国媒介素养研究中心对“媒介素养”给出定义:媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。[1]概括来说, 媒介素养是指人们能充分使用大众传播资源, 来获取信息、完善自我发展的一种能力。随着网络传播时代发展进程快速推进, 网络...
2024-10-03