大学生廉洁修身重要性

大学生廉洁修身重要性（精选10篇）

大学生廉洁修身重要性 篇1

内容摘要：腐败的实质是社会公共道德的沦丧及行为规范的衰退和堕落,它破坏了党和政府同劳动人民的关系,影响党和政府形象,腐蚀了人们的意志和社会趋向,具有很大的破坏力。大学生作为建设明天社会的主流力量,对大学生进行廉洁修身教育具有重要意义。在大学中开展廉洁修身教育是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。

关键词：廉洁修身大学生腐败原因

天下熙攘皆为利往，人们为了生存生活而追逐利益，这本无可厚非，而送礼行贿，即使为人所唾弃，但仍旧大行其道。

利益是这种社会现象的原动力，而当今的社会背景和大众道德素养是其大行其道且日益猖獗的温床，在这里滋生腐败，贪污的蛆虫。

自从人类进入阶级社会以来，腐败就如影随形地伴随着人类社会的发展进步。腐败可能在一段时间内会得到遏制，但随着社会的发展终究还是有腐败问题出现。因为，社会在进步，人的物质需要在不断得到满足的同时新的需求又有了，这些需要以官员他们自己的收入水平根本无法满足，这时自己有别人没有的东西，别人又有你没有的。大家互利互惠就打成协议，进行交易，从而产生腐败问题。这在世界上是普遍存在的共性问题，更有甚者国王带头腐败。英国革命前的詹姆士一世国王为了增加自己的收入，公开卖爵位。法国的路易

十五、路易十六国王在政治上均实行高度专制，生活奢侈。不是只有外国有，中国也有很多这样的例子，尤其是到一个王朝没落时更是从上到下腐败一条龙。有腐败就会有廉洁出现，事物不可能是绝对的。如明代的于谦，当大家都忙着给权贵王震送礼巴结他时，于谦也给他送去了自己特殊的礼物——两袖子的清风。后来两袖清风也比喻为官清廉。包拯是妇孺皆知的大清官，人称包青天，可想他的清廉。开封府的铡刀也是为那些贪赃枉法的人准备的。

腐败呈现出疯狂的又一重要原因，是民族信仰的缺失。缺失信仰，必然会导致正义感、负罪感和忏悔意识的缺失。中国的贪官污吏之所以胆大妄为、无所顾忌，就是因为他们内心没有任何东西可以约束，同时也缺乏对法律和正义诸如此类的高尚情操的敬畏。

腐败现象虽然被公认是中国社会发展的“毒瘤”，但与十几年前相比，公众对腐败的反应已经变得世故而冷漠，腐败在社会的无奈中被默认了。社会对腐败的侵袭表现冷漠、萎缩，反过来又怂恿了贪官们的腐败心理。中国实际上已进入这种恶性循环状态。

必须承认，中国的反腐工作逐步在强化，乃至走向制度化、系统化。如果像一些西方学者所说，真正使腐败成为高风险的作业，胆敢以身试法的想必不会太多。但要做到这一点，就必须实现有罪必罚的制度保障。

中国目前反腐态势确实称得上雷声大，雨点也大，也确实杀了一些贪官，但离全面遏制腐败现象的蔓延还有很长一段路要走，在严峻的形势面前，目前所取得的一些 成绩，只能算是万里长征走出了第一步，没有任何值得沾沾自喜的理由。光有声势是不够的，光杀掉几个贪官也很不够，反腐败的制度建设也刚刚开始。我们需要完善制度，更重要的是人民群众的力量和党的决心，希望我们的头上是一片蓝天。

大学生是当代社会的文化青年，是建设明天社会的主流力量,他们的全面发展关系到党和

社会主义事业的兴衰成败。廉洁教育针对建设明天社会的主流力量，为未来的祖国建设者打上抵抗腐败的“预防针”。，对社会的和谐发展有着深远的战略意义。廉洁修身教育唤醒人的廉洁意识、培养廉洁情感、增强廉洁意志和促使廉洁行为习惯的社会活动，培养大学生正确的价值观念和高尚的道德情操。另外，大学生入世未深，还没有受到当代社会恶俗风气的影响。因此，对大学生进行廉洁修身教育，对培养他们的廉洁思想有决定性意义。还可以在源头上预防腐败现象滋生蔓延。

廉洁教育能够以潜移默化的形式,培养大学生的精神品格,萃取他们的闪光点,锤炼他们的意志品质,帮助他们自强、自立、自信、自助,使他们养成自我调节、自我约束、自我培养、自我修身的良好品质,做廉洁、正直的人，养成勇于经受考验、承受挫折的能力。正是这一点,廉洁教育客观上满足了他们的主观需要。现在的大学生是未来公职人员的主要后备群体,尽快启动针对大学生的廉洁教育,使其尽早形成廉洁意识对抗各种潜在的腐败意识,应是当务之急。因此对大学开展廉洁教育,就如同为他们提前接种“预防疫苗”,使其具有抵御腐败的免疫力,确保成长为健康的社会主流力量,不仅是全社会反腐倡廉的、重要组成部分,也是大学生实现自我的内在需求。另外，大学生还需要建立领导机制和工作机制，以指导大学生如何廉洁修身和带领培养大学生的廉洁修身学习工作。

对大学生廉洁教育要从几个方面入手，诚信教育、消费意识教育等。缺乏诚信，以虚伪的两面形象立身处事，是腐败分子的共同特点。因此，培养大学生的诚信品质，有利于筑起反腐败的道德防线。在中国文化史上，诚信被古代思想家视为“利人之道”和“立政之道”。一百多年前，严复先生以为国人“流于巧伪”而感到苦恼，这里的“巧伪”是指交往时占便宜，玩伎俩。据有关部门统计，1999年至2001年某省57所高校开展了国家助学贷款工作，4.5万名贫困大学生获得了2.7亿元助学贷款，然而有近20%的学生在获得贷款后没有考虑还款的事情，大学生的信贷度影响了银行的积极性。大学生缺乏诚信看似一件小事，但从长远角度看却是一个可怕事。失去诚信，大学生可能欺骗自己，可能欺骗他人，进而欺骗国家和人民，做出危害国家和人民的事。

市场经济使人的消费观念发生了变化，大学生更是消费的主题，如果不注意对大学生消费观念的教育，人人只攀比物质享乐，失去奋斗的动力，对社会进步是很不利的，还会加重社会的腐化风气，也会使他们养成好吃懒做的毛病，对以后滋生腐败创造条件。大学生应该比勤奋，比进取，比上进。不要因为家里有钱就过奢侈的生活，这样还会影响他人的价值观，容易使他人对社会产生不满心里，以后有腐败的条件也会很容变坏。对大学生的廉洁教育要从诚信、消费意识这些细微的方面做起，从一点一滴来改变大学生的态度。总之对大学生要加强廉洁教育，大学生也要注意自身的廉洁修养。通过接受教育和自我教育来达到长效作用，来净化社会的腐败风气。

注：1，《廉洁修身》，2007年9月，广东人民出版社、广东高等教育出版社

2、田锡富《探讨腐败的历史根源，夺取反腐败的新胜利》（《社会科学动态》1997年第七期）；

3、《中国问题报告》第三版中国社会科学出版社2004年7月出版

大学生廉洁修身重要性 篇2

1 明确大学生廉洁修身的重要性

大学生,一个特殊的群体,肩负着人民的重托、历史的责任,是知识的传播、运用和创新者。引领社会走向健康发展、国家繁荣富强。可是在信息高度传播的今天,社会上各种腐败现象不同程度的侵蚀着大学校园,如果我们对这种现象不加以重视,不采取措施,听之任之,那将势必影响大学生身心成长,形成错误的人生观和价值观。因此,在高校中开展廉洁教育教育,树立以廉为荣、以贪为耻的社会主义道德观,形成勤劳节俭、廉洁奉公的思想观点,能在一定程度上遏制腐败风气的盛行,从而有助于大学生走进社会后廉洁自律。这既是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德要求。

2 把握好廉洁与修身的关系

廉洁,即克己奉公,不贪污,不受贿。历史证明,社会清正廉洁盛行,则国家昌盛;社会贪污腐败猖獗,则国势衰微。历来清官名扬千古,污吏遗臭万年。

修身,是指修养身心,提高自身的思想道德水平。修身,《礼记·大学》有言,欲治其国者,先治其家;欲齐其家者,先修其身;身修而后家齐,家齐而后国治。可见,修身是基点,是本。齐家、治国、平天下是末,是为齐家、治国打下一个扎实的基础。

廉洁作为一种价值追求,正好是“修”的对象,只有形成“廉洁”这种价值取向,价值追求,并且指导自己的行为,才能真正做到廉洁。修身是个人自我完善的一个过程,但是“修身”也不能保证每一个人的一生都不会改变自己的价值观。所以,总有一些意志力不强的人,往往会抵不住金钱和利益的诱惑,所以,修身作为一种防范的方式,单以道德约束,远远不够,更需要借助法律的强制力量,加强自身的约束力,才能更好地保障廉洁。作为一名思政教育工作者在实际工作中要把握好两者的关系,教育大学生重在修身,让廉洁文化入脑入心,并付诸行动,自觉修为。

3 充分发挥好思想政治理论课教学的主渠道作用

根据省教育厅要求,我院把廉洁教育纳入“两课”教学计划,通过课堂教学对大学生进行邓小平、江泽民、胡锦涛总书记关于反腐倡廉的一系列重要论述以及法律法规教育,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。教学中,以学生为主,教师为辅,引导学生自觉学习,感同身受,提高思想认识。

3.1 教师应加强理论学习,着力提高思想政治素养

为更好发挥教师的主导作用,教师应树立“学高为师,身正为范”、“给学生一滴水,教师需要源源不断的活水”的观念,认真学习《实施纲要》、《廉洁教育试点工作的意见》和中央反腐倡廉教育的各项文件精神,通过开展大学生廉洁教育的理论研讨和工作研讨等形式,充分认识到对大学生进行廉洁教育,是我党综合分析国际国内形势,为提高党的执政能力,巩固党的执政地位,所作出的重大决策之一,是每个高等教育工作者,尤其是思想政治理论课教师必须承担的神圣使命。要把反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节,着力提高教师的思想道德素质,规范教师的廉洁从教行为,以教师廉洁自律,克己奉公的思想和行为对大学生产生直接的示范作用,增强廉洁教育的感染力。

3.2 让学生明确学习的重要性,自觉学习

在许多学生眼里,大学生既无权力,又没工作,更没什么财产资本,拿什么来追求个人利益,谋取私利。所以大学生现在的主要任务是攻读专业知识,廉洁廉洁修身是以后参加工作的事。因此,教师要通过理论教学充分认识到廉洁修身始于小节,在任何时候都不可忽视,并且通过教材中的典型案例、深刻分析,从“小故事”中传播“大道理”,引导学生明确学习的重要性,并要求学生认真阅读教材,在阅读的基础上写读书心得,交流阅读体会,把廉洁教育与学科教学有机地融合起来。

3.3 开展课堂活动,让学生在活动中接受廉洁教育

通过课堂讨论“我身边的腐败现象”,透视出目前大学校园里存在着许多不健康的因素,如:当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、崇尚名牌品牌,攀比心理,奢侈消费,恋爱支出过度等问题在相当一部分同学中流行。市场经济中的趋利性所诱发的拜金主义、享乐主义等消极现象侵蚀着大学生的头脑,慢慢地改变着他们的人生观、价值观。

小不洁致大腐。通过活动使学生明白几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的,大学生要抵制腐败,就必须在日常的学习生活中规范自己的行为,从小的行为开始修炼,养成良好的习惯。

4 加强宣传舆论阵地建设

校园文化活动是宣传舆论阵地建设的重要载体,通过校园活动开展廉洁教育如:黑板报、校园网、校报(刊)等媒介,宣传传播廉洁教育有关知识,从而达到期待的教育效果;组织开展以弘扬廉洁文化为主题的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、图画展等,给学生营造一个廉洁教育的良好氛围。校园文化活动,是学生学习的“第二课堂”在廉洁教育中具有潜移默化的作用。

5 发挥班主任及辅导员的教育功能

课堂教学只是一种导向作用,舆论宣传是一种补充,而真正能落实到实处,更多的是在日常学习生活中。班主任是学生大学期间接触最多,最熟悉的老师,因此班主任的言行对每位学生的影响也是最大最深的。对于班主任来说,首先是公平公正地做好班级学生入党评优、奖(助)学金等工作,使学生自身置于廉洁的氛围中。其次是根据学生不同个体的行为习惯和思想动态,因材施教,引导学生树立正确的世界观和人生观。辅导员是高校学生思想政治教育和日常管理的具体组织者和实施者,既是生活老师,又是心理老师,在高校人才培养过程中起着十分重要的作用。因此要做好自己的本职工作,对学生在生活上加以关心,学习上加以督促,心理上加以疏导,使学生身心得以健康发展。

廉洁文化是一种先进的文化,它对于国家的发展、社会的进步及个人的成长有着积极意义,言正身正行方正,脑清手清心自清,“廉洁修身”不仅是社会的要求更是我们每个人的责任。作为当代大学生更要提高自身修养,把廉洁落到实处。

摘要：大学生“廉洁修身”教育是大学生思想政治工作的重要内容,工作中要明确廉洁修身的重要性,发挥学院的整体功能并通过有效途径对学生进行教育,引导学生明辨是非,崇尚廉洁,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。

廉洁修身对大学生的重要意义 篇3

摘要：近年来，反腐倡廉已成为社会上的热门话题之一。但是，反腐倡廉又是怎么一回事呢？反腐倡廉就是反对腐败，倡导廉政。那么腐败和链接又该如何定位呢？腐败是指制度、组织、机构、措施等混乱黑暗，也指人的思想陈腐或行为堕落。廉洁指清白高洁，不贪污，诚信，正直。廉洁修身是现阶段高校德育教育的重要时代要求。因此，廉洁修身对大学生具有很重大的意义。

关键字：廉洁修身，当代大学生，使命

随着社会的不断发展，大学生已成为推动社会进步的强大动力，因此，大学生被寄予很高的期望。大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育，就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。那么大学生廉洁修身的使命是什么呢？大学生具有社会主义建设者与接班人的崇高使命，这也是科教兴国与人才强国的素质要求。科学技术创新是当代大学生的职业使命，因此，每一个大学生都有义务在大学期间勤奋学习，为将来承担科技创新的崇高使命，做好充分的知识储备。民族文化传承与弘扬是当代大学生的文化使命。因此，大学生应该把握现今时代的本质特征和发展趋势，在改革开放和社会实践中，实现文化创新，而且，大学生的崇高使命，要求大学生通过修身树立起高度责任担当精神。

现今社会是一个多元复杂的社会，社会中既有阳光的一面，也有阴暗的一面。腐败就是其中之一。腐败分为权力腐败，职务腐败和学术腐败。这些不良的社会现象，很容易导致大学生对党和政府丧失信心，对大学生廉洁修身产生很大的负面影响。

大学生的廉洁修身具有为将来反腐倡廉提前做思想道德上准备得性质①。大学生不仅要保持校园内的廉洁修身，更重要的是将廉洁修身带到校外。大学生基于自己身份的特殊性与其他社会成员之间产生的廉洁修身的差异性，是大学生个性的道德体现。大学生廉洁修身蕴含着青少年的特有激情，是青少年朝气的道德化反应映。然而，大学生廉洁修身仍存在于社会腐败显现冲击的危险，腐败的“合理性”辩护动摇了大学生对反腐的认识。

但是，由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙，望女成凤的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。但又恰恰由于急功心切，他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化，对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。

由此可见，大学生的道德修养、廉洁教育还不到位。大学生应该是社会的良心，应该成为道德的灯塔。我们要敢于同贪污受贿、权钱交易、纸醉金迷等一切丑恶腐败现象做斗争，并引以为戒，敬洁崇廉，树立正确的德财观，自我教育、自我约束、自我修养，全面提高我们大学生的道德修养，为今后走上工作岗位打下坚实的道德基础。

大学生廉洁修身重要性 篇4

大学生是国家的未来，但是对于大学生廉洁修身的教育则并不让人理解。大家都认为大学生一来手无权力，二来还没工作,没什么财产资本,更不用说追逐什么个人利益,谋取私利。但是一个人的任何生活习惯作风都不是一下子就能养成的，那是需要一朝一夕的努力，慢慢养成。

都说大学生是国家的希望，贪婪也是人的本性，如果大学生们由于在学校内没有得到相应的廉洁修身教育，出到社会后都变得贪婪腐败，那这个社会，会变成什么样呢？我们现在做廉洁修身教育的本质意义在于引导大学生在一身中都保持廉洁，因为大学是一个人思想道德趋于成型的时间，这个时间都于人的一生尤为重要。而且大学生很容易受媒体舆论的影响，毕竟大学生与社会还没有完全的接触，很容易就受到这些影响，所以廉洁修身对大学生成才起着导航和推动器的作用，即廉洁修身为大学生成才指明发展方向，注入前进动力。但是在现实生活中，特别是在市场经济条件下，廉洁修身对学生的成才意义往往容易被忽视。改革开放后在文化多元下，一些大学生受西方利己主义，享乐主义的影响，认为“舍个人为集体”的价值观难以接受。在这种氛围下，再加上社会上的一些政府工作人员越过道德底线，徇私舞弊贪污贿赂，兴起“人情案”，“关系案”的**等等，所以我们有必要打预防针。

我们大学生的廉洁修身具有更多的未来意义，为中国未来的社会廉洁进行人才上的道德储备。廉洁修身与未来社会的主流价值观相一致，从理论上来说，它将有利于大学生参与社会整合，让大学生更好地融入社会。

至于说到怎么做，我觉得主要有以下这些：

在学校公告栏等传播文化的地方进行廉洁文化的宣传，将廉洁作为一种校园文化来宣传。廉政文化建设应该是校园文化建设的组成部分。在学校张贴以廉政警句、格言为内容的标语,建立反腐倡廉网站,增设廉政文化栏目,宣传古今廉政人物、格言警句、廉政故事;在校报、广播台、电视台、宣传栏开辟廉政教育专栏;利用宣传橱窗举办反腐倡廉图片展、书画展;建设廉政、廉洁长廊;组织学生举办和参加党风廉政教育专题讲座、专题座谈、模拟法庭、辩论会、擂台赛、赛歌会和戏剧小品表演;组织学生观看反腐倡廉电影片、电视片;开展“为民、务实、清廉”主题教育、征文比

赛、征集警句格言、写心得体会和毕业生离校前“廉洁人生路”教育等活动,从大处着眼,从小处着手,构建廉政文化氛围。

根据大学生不同年级的具体情况,按照知识性、科学性、生动性与政治性、思想性相统一的原则,融入到其他教育的内容与方式中。把廉洁教育与邓小平理论和“三个代表”重要思想学习紧密结合起来,与马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的地位

观、权力观、利益观教育结合起来,与党内反腐倡廉工作和“三个条例”的学习结合起来,与大学生思想品德教育结合起来,与各类校园文化活动结合起来,以多种形式开展廉洁教育,全方位帮助大学生筑牢思想道德防线,促进大学生扬善弃恶的基本价值取向和生活观念的形成,培养“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚,为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。

把大学生廉洁教育和廉政文化进校园作为学校教育教学工作的有机组成部分,融入到思想政治理论课、社会实践课、第二课堂教学、校园文化活动、社团活动、勤工助学、党课等教育教学中,贯穿到教育与教学的方方面面。要以“廉政文化进校园”活动为载体,不断深化党风廉政建设,在高校中大力营造廉政文化环境氛围,组织大学生读“廉政书”,唱“廉政歌”,看“廉政戏”,听“廉政课”,观“警示片”,实行“廉政承诺和廉政宣誓”,开辟“廉政专栏”,以此来教育和引导大学生加强道德修养,强化自律意识、责任意识、法纪防线。要充分发挥高校学科综合的优势,注重古今廉政文化研究,向大学生传播先进的廉政理念、廉政知识、廉政人物、廉政要求,并向社会辐射。要做好此项工作,还必须将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴,特别加强对教师的政治思想教育和反腐倡廉教育,将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。教师能够以身作则,率先垂范,学生就会积极效仿,努力实践。

完善大学生廉洁教育的工作机制。中纪委和教育部把廉政文化进校园和大学生廉洁教育纳入反腐倡廉大格局,那么高校就要充分认识加强廉政文化进校园建设和开展大学生廉洁教育的重要性和必要性,从“培养什么人”和“怎样培养人”的政治高度,切实把此项工作做好。因为这不仅仅关系到个人更关系到一个国家的未来，所以不管是高校还是学生本身都要把这个事情做好，要上心，齐心协力把廉政文化进校园和大学生廉洁教育工作抓紧、抓实、抓出成效。

大学生廉洁修身论文 篇5

内容在要：大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育具有重要意义。大学生承担者科教兴国、人才强国的历史重任，在大学中开展廉洁修身教育是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任，因此，对大学生进行廉洁修身教育显得尤为迫切和需要。

在人类发展过程中，腐败是各个国家面临的共同问题，也就是说，自从人类进入阶级社会以来，腐败就如影随形地伴随着人类的发展进程，可谓“源远流长”，那么，如何解决这个问题呢？下面就让我们打开这个社会的沉重话题！

对于腐败，不同的组织有不同的定义，但无论哪一种，其重点均放在了权利与利益的交易上。根据不同的标准可将腐败划分为不同的类型。根据腐败行为主体的数量，可分为个体腐败和群体腐败；根据发生的领域，可分为政治腐败和行政腐败等等。下面主要讲述公共权力型腐败和非公共权力型腐败。

公共权力性腐败是指掌握政治、行政权力的公职人员滥用手中的权力和公共资源，为自己牟取非法利益的行为。主要有以下三种表现形式：

一是党政领导机关官员的腐败行为，如买官卖官、收取贿赂等；二是司法机关人员的腐败行为，如徇私舞弊、人情关系等；三是经济管理部门人员的腐败行为，如收取回扣等。

非公共权力型腐败是指未担任党政部门公共职务的人利用自己的职业、自己可以利用的资源非法谋取私人利益的行为。其主要表现在三种类型上：

一是职业腐败，如私吞或挪用公款、非法收取红包等；二是新闻腐败，如发布假新闻有偿新闻等；三是学术腐败，如一些项目的权钱交易等。

腐败问题无处不在，追根溯源，腐败问题的根源在哪？世界各国研究廉政问题的学者和反贪机构对于腐败的根源有一些较为一致的看法，如法律的不完善、反弹机构的不健全和官员的权力过大且不受约束等。另外，人的贪念也是产生腐败问题的重要因素。具体来说，有以下几个方面

一、观念不正确

当一个人放松对世界观、人生观、价值观、利益观、事业观、政绩观、群众观改造时，其抵御外界诱惑的能力就会下降，从而一步一步由光明走向黑暗。于是从小拿、小收、小吃小喝到大拿、大收、大吃大喝，进而到东窗事发。因此，我们领导干部特别是主要领导干部应树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观、事业观、政绩观、群众观，不要被资产阶级的腐朽生活方式所诱惑。

二是民主法制不健全 目前的我国实行的仍然是人制而不是法制。为什么打倒一批又上一批？因为制度造就腐败，而法就是对制度的规范，完善的法制建设可以从根本上杜绝腐败现象。

三是缺乏监督 打击腐败都是由上往下打击，人民群众在打击腐败中地位几乎没有。基本没有发言权。就算你往上捅，官官相护到头来自己可能落得凄惨下场。

四是个人的贪欲，人的私欲过分扩张，发展到贪欲的程度，就会违背社会公德，利用一切手段满足私欲，就会出现腐败行为。

对于腐败问题，世界各国都投入大量人力物力从事反腐活动，其主要对策为：

一是建立反腐败的专门机构，这种机构低位相对独立，不受有关官员的牵制；二是反贪法制，制定专门法律，加大执法力度；三是强化对官员的监督，；四是加强国际反贪合作，和其他国家签署《联合国反腐败公约》等。

大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育具有很重要的意义。古语有云 “君子博学而日叁省乎己”，通过“反省”自身，思考自己的不足，加以改正，提高自己的道德层次，树立正确的人生观、价值观，坚持正确的价值取向，走人民群众的道路。具体来说，大学生廉洁修身的意义包括：

首先，廉洁修身是社会对大学生的殷切期望

在大学生身上，祖国和人民寄托了许多希望，廉洁修身就是社会对大学生的殷切希望之一 ；

其次，廉洁修身是知识分子的历史责任

大学生是新时代的知识分子，有一份属于自己的责任，大学生廉洁修身的责任有时代所托，并接受历史考验；

再次，廉洁修身是大学生的现实需要

现代社会是一个多元复杂的社会，廉洁修身是大学生在复杂社会环境中保持道德人格的关键； 最后，大学生是国家培养的技术干部和后备干部.廉洁修身,既是大学生的崇高使命,也是大学生的历史使命,既是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德希望。

众所周知，我国是一个有着5000多年历史的泱泱大国，在漫长的历史发展中，不同时期的廉洁修身有着不同的内容，成为我们的精神遗产而廉洁修身也成为我国的历史传统。在悠悠的历史长河中，有关廉洁修身的典例和楷模不胜枚举，在他们身上凝聚着我国传统道德思想人格给后世的我们树立了榜样。唐太宗曾说过“以史为镜可以知兴替”那么廉洁修身的历史传统给了我们怎样的启示呢？总结来说，廉洁修身促使中星盛世的形成，贪污腐败导致王朝的覆灭。

廉洁修身是大学生追求的一种道德品质、一种道德能力、一种道德境界，因此，除了认同廉洁修身的价值，确立廉洁修身的目标外，还要掌握廉洁修身的方法和途径：

第一，做人做事要通融

廉洁修身是做人做事不可或缺的，对于大学生而言，无论是在学习，还是以后的工作上，廉洁修身是保证大学生综合能力得以发挥的重要基础。这就要求我们做人要“实”，做事要““廉“

第二，认知与行为统一

认知统一，是做人做事的基本准则，要做到“言必行，行必果“。

第三，他教育自律结合 第四，现实与虚拟一致

要求大学生正确处理好现实性与虚拟性的关系，把握好自己不要陷于虚拟思维不能自拔。

大学生廉洁修身重要性 篇6

1廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分

无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。廉洁,即不受曰廉,不污曰洁[1]。廉洁最早出现在战国时期伟大诗人屈原的《楚辞·招魂》: “朕幼清以廉洁兮,身服义尔未末沫”。中国历史上有很多如海瑞、 焦裕禄等两袖清风、为民办事的清官和好人,他们的形象深入人心、故事久久传颂。

廉洁文化内涵丰富,是理论和行为及其相互关系的文化总和,是知识、理念、制度及其相之对应的规范总概[2]。主要表现: 为全社会营造良好的廉洁氛围; 为社会公共组织形成廉政的道德要求; 为各职业人员爱岗守法的职业文化; 为广大人民群众社会境界在心理上的一种文化反映。当前一些领域腐败现象易发, 腐败案件影响恶劣,其深层次根源,除了体制机制层面的原因外,文化方面的原因非常显著。民主也不是 “包治百病”的灵丹妙药。反腐败不仅是一场政治斗争,也是一场文化斗争。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。

社会主义先进文化是以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标; 面向现代化、面向世界、 面向未来; 民族科学大众的、健康向上中国风格的、中国特色的社会主义文化和文明。廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,其核心价值观是务实、 为民、清廉。中国共产党执政以来,充分吸收借鉴古今中外包括国外执政党加强廉政建设的一切文明成果,创立和发展了一系列廉洁文化理论,形成了社会主义廉洁文化。廉洁文化的精神实质是坚持社会主义先进文化的根本要求。

2廉洁文化进校园是加强学校道德教育的时代要求

当今社会确实存在政务官失德、事务官腐败等一些腐败现象,公众遍存世风日下,人心浇薄之慨。生活在其中的高职学生受这种风气的感染,认为社会腐败风气流行,请客送礼现象属正常; 认为权钱交易为当然行为,有权就能买到一切; 认为学习是为了将来能够升官发财,生活上接受西方腐朽生活的方式,自甘堕落等。他们怀疑人生,对社会悲观失望、理想信念和思想品质受到很大的冲击[3]。虽然这些现象还不普遍,但是必须要遏制其蔓延,在他们还没有走向社会之前,就给他们注射预防腐化堕落的廉洁针,增强他们的廉政文化素养和诚信的思想品德,使他们将来在社会上不至于因自我意志薄弱或不坚定而被腐蚀。

教育部提出,要在国民教育中加强廉洁教育,在中小学和大学开设廉政课程。推进廉政文化建设,把文化的力量融入反腐倡廉之中。但是,目前廉政教育效果不理想。专业老师在教育教学的过程中往往只重视专业教育,忽视思想政治教育。廉政教育在有些学校尚付阙如,效果不理想,影响了高职学生廉政价值观的形成。大学中,有《学生管理规定》和各社团、 学生会的规章制度等许多约束大学生行为的廉政制度,这些制度的建设为大学生廉政文化建设奠定了坚实的基础,然而由于制度执行不好,实施效果令人担忧。学生“模拟腐败”,贿赂教师以获得较好的成绩; 贿赂辅导员以获得评优、入党的资格; 利用社团平台非法敛财。这些现象的潜滋暗长,带坏了校园风气, 对整个廉洁文化素养培育也提出了更高的要求。

当代高职学生廉洁文化素养培育是构建校园惩治和预防腐败体系建设的重要内容,是促进和谐校园建设的现实需要,是加强学校道德教育的时代要求。 当今的青年学生思想活跃,自主意识较强,对外交流沟通及摄取信息的能力突出,廉洁文化素养培育有助于培养高职学生健康的人格。增加他们希望通过廉政文化建设来抵制腐败思想的干扰,希望在多元的文化社会找到正确的支撑点来建立自己的文化信心,从根本上筑牢崇尚廉洁的思想基础,让民族文化的现在和未来始终朝着中国先进文化前进的方向发展。

3高职学生廉洁文化的内涵与特征

3. 1高职学生廉洁文化的内涵

高职学生廉洁文化是在高校廉洁文化和大学生廉洁修身教育概念的基础上派生来的。教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中对大学阶段的廉洁教育目标作出了明确的规定: “引导大学生树立报效祖国、服务人民的观念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。”高职学生廉洁文化是高校在办学过程中,倡导和积累起来的促使大学生廉洁修身的思想观念、行为规范、规章制度和价值取向的总和。其核心的要求就是通过文化的力量,培育大学生廉洁自律的思想观念,强化其廉洁修身的意识,规范大学生的言行举止,使其思想和行动始终遵循正确的理想信念、道德观念和法制意识, 以此来主导和影响大学生的价值准则、伦理道德、行为规范、思维模式,促使大学生始终做到诚实守信、正直自律,自觉抵制腐朽思想的侵袭。

3. 2高职学生廉洁文化的特征

高职学生廉洁文化是高校廉洁文化的重要组成部分,它包含精神、制度和物质三个层面,以文化的形式发挥其特有作用。1) 导向性。建设高职学生廉洁文化,可以教育引导大学生增强道德修养和法律意识,增强反腐倡廉的认知能力,提高思想道德素质和科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观, 起到弘扬主旋律,鼓舞和激励人心的作用。2) 针对性。高职学生廉洁文化建设必须牢牢抓住主要矛盾, 突出重点,增强针对性,以点带面,整体推进。这个重点就是大学生群体,他们是建设高校大学生廉洁修身文化的主体,是建设的重点和关键。3) 约束性。高职学生廉洁文化对腐败思想和行为具有很强的提醒功能,它所反映出来的价值取向和行为规范是一种内在的约束,有助于大学生自觉约束和修正自己的不良思想和行为。一方面,它所营造的风清气正的校园氛围,本身对沐浴在这种氛围中的大学生就具有很强的约束作用。另一方面,它通过文化的手段和力量,使大学生在文化素养提高的同时,不断提高廉洁自律的意识,从思想上筑起拒腐防变的坚固防线。4) 实践性。高职学生廉洁文化的实践性决定其建设一定要做到知行合一、贵在实践。理论探索固然很重要,也很有必要,但必须从实际出发,落实到行动上、措施上时要能够真正做到切实可行、可用、有用、管用[4]。

4高职学生廉洁文化素养培育的方法

4. 1借鉴优秀文化传统,孕育校园良好廉洁土壤

我国有着优秀的几千年文化传统,清正廉洁的官员和故事浩如烟海,数不胜数。孔子教导弟子的儒家经典著作《论语》句句都是修身、齐家、治国、平天下的大道理。高职教育就是要教书育人,教是提高人的觉悟,育是培养人的素质的意思。要注重利用中华大地丰富人文景观、深厚历史积淀、党的优良传统等优势,建设廉洁文化基地。廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤,教师是和同学们接触最为频繁的人,构成了高职学生群体的“直接环境”; 教师是学生灵魂的塑造者,影响着高职学生的世界观、人生观、价值观。因此,教师的工作除了传授知识,更需要用教师的人格魅力对学生加以感化。另外,高职学生对廉洁问题认识的深化不能靠政治理论的灌输,不要过于强调廉洁教育的政治性和功利性色彩,而是将其当成是一种道德教育,让积极、健康的文化根植于高职学生的内心深处。没有经过思辨、甄别的知识,它很容易受外界环境影响,应当在高职学生中培养思辨精神,让他们通过深入地思考和甄别揭开廉洁文化的神秘面纱,在学生会管理、社团管理、班级管理中自觉地以廉洁的面貌出现,从而把我们的廉洁教育从“你应该”向“我应该”转变,让“要我廉洁”到“我要廉洁” 的廉洁内化过程,除了体现一个人的道德修养,更多地体现一个人对真正的自我利益的觉醒。

4. 2渗透职教专业课程,强化风险岗位从业意识

风险岗位是指由于工作岗位职责的特殊性及存在思想道德、外部环境和制度机制等方面的实际风险,有可能造成在岗人员不正确履行职责、以权谋私等不廉洁行为的岗位[5]。如高职学校中政治与公共管理、工程造价、建筑工程、会计、审计、法律等专业学生毕业后可能从事的岗位。这些专业在对高职学生廉洁文化素养培育的过程中应注意渗透廉洁观教育, 建筑工程专业课程中可加入不行贿,工程造价专业课程中可加入不受贿,会计专业课程中可加入不贪污, 政治与公共管理专业课程中可加入不索贿等自律内容,使得教育内容更贴近实际和现实,加深高职学生对自己未来担子和责任的认识,确保他们维持自己良好的行为及道德操守; 加强高职学生反贪反腐的基本信念,增强高职学生的拒腐防变的识别能力。

4. 3志愿服务付诸实践,注重导之以行实效过程

在高职学生廉洁文化素养培育上,充分利用互联网、报刊、电台、电视台、手机短信、公益广告、红色旅游等新兴载体,利用征文比赛、辩论大赛、反腐台历、 反腐明信片、廉洁承诺、廉洁书画展等各种学生喜闻乐见的形式,教师率先引导,为高职学生树立良好的标杆,为高职学生的思辨精神提供理论基石[6]。然而这都还只是外部条件,在学校里进行廉洁文化教育不是万能的,不能离开社会教育和社会实践。高职学生廉洁文化素养培育必须以高职学生的廉洁实践为基础,这是廉洁文化素养培育的内生机制。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出,要认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工俭学等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献、增强社会责任感。为此,要认真组织志愿服务项目,从实践上对大学生进行教育。志愿者精神是对人类文明成果的吸收,志愿者身上所洋溢着的自我牺牲的品格、奉献敬业的境界、高度的社会责任感及对社会进步的执着追求,不断赋予高职学生廉洁文化素养培育崭新的内涵。

5小结

当代大学生廉洁修身的使命 篇7

古语云：“修身，齐家，治国，平天下”。修身为先。而当今社会的腐败意识对大学生的思想腐蚀之深，反映了当代大学生的道德观念薄弱，对廉洁修身的认知肤浅，因此，大学生作为社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要。要培养公仆意识，不为私心移节；要提升节俭意识，不为奢靡蒙蔽；要增强个人意识，不作金钱的奴隶。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。我们要通过“厚德、笃学、慎思、泓技”学院的校训来“修身”，并进而通过“修身”来“齐家、治国、平天下”。

在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题。但是，有些大学生却不在意自身修养，自我行为失当——背离社会道德准则和正确价值观念的现象时有发生，表明廉洁修身尚未成为大学生的普遍的自觉行为。其原因主要有：

第一、社会价值意识的不健全对大学生廉洁修身的误导

改革开放和实行市场经济，在极大促进人们思想解放和创造物质财富的同时，社会的信用环境也出现了问题。没有建立和完善与市场经济相适应的社会价值体系。正是由于没有相应的社会价值体系，社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。

第二、社会各方面的差距对大学生廉洁修身的阻碍

社会转型、金融危机带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。但又恰恰由于急功心切，他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化，对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。

第三、消费主义倾向对大学生廉洁修身的阻滞 随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展。市场消费是一种消费经济，人们的消费观念集中反映了价值观念的变化，大学生作为当代最敏感、最活跃的消费群体，其价值观念也在消费过程中发生变化。有调查显示，有些大学生的消费正在走向非理性：谈恋爱者，挥金如土表达真情；逢喜事者：请客送礼挥霍钱财；花明天的钱，做今天的事，“卡一刷，钱就花”；过分追求时尚，“我时尚,我才是焦点”。即无论家庭状况和个人经济条件如何大学生普遍具有强烈的交际愿望和消费愿望，其消费水平超出了家庭和个人的经济条件。许多学生对父母辛苦挣来的血汗钱并不珍惜，无节制地放大自己的生活消费，无计划消费，消费结构不合理、攀比消费、奢侈消费恋爱支出过度等问题普遍存在与当今大学生的生活。第四、艰苦奋斗精神的削弱和金钱放大效应对大学生廉洁修身的侵蚀

首先，中国的背景环境决定的。我们父母那一代，吃了很多苦，因此他们不愿我们再吃苦，他们只要有钱，就会尽量满足我们的需要，伸手就给钱。大学生一直缺乏这方面的锻炼，不知金钱来之不易；用钱时不思考，不谨慎。大所以大学校园攀比现象十分严重。其次，当今社会，物质的追求成了主流。大学生思想开放、活跃，年轻而富有激情，对外来事物接受迅速的特点使我们容易浸染在物质的欲望里，迷失在物欲横流的社会中。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到正确引导，容易形成心理趋同的倾向。再三,学校的教育在引导大学生树立正确合理的金钱观教育方面显得较为薄弱，没有充分发挥马克思主义理论的重要作用。

大学生作为社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要。我们应该要做到：

第一、树立科学的消费观、金钱观。个人消费应该符合实际，而不是和别人的攀比。闲暇时，积极参加一些社会实践，做些兼职，自己去了解，钱财来之不易，以此来引导自己树立正确的消费观。并要敢于同贪污受贿、权钱交易、纸醉金迷等一切丑恶腐败现象做斗争。并引以为戒，敬洁崇廉，树立正确的德财观，自我教育、自我约束、自我修养，全面提高我们大学生的道德修养，为今后走上工作岗位，过好权力关、美色关、亲情关打下坚实的道的德基础。

第二、保持诚信、节俭的优良传统。谎言再美丽，总是害人害己，终究也被人识破；诚实是做人的根本，这种美德好比盛开的鲜花，只会越开越灿烂。奢侈，只是美在一时，而不是一生，何必为了一时而让自己一生悔恨呢？

第三、同时，学校也应加强诚信教育，加强对大学生的思想道德建设。充分发挥马克思主义理论的重要作用，促进理论的实践。

“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。”这是2004年感动中国十大杰出人物徐本禹的颁奖词，也是对他本身的真实写照。徐本禹出身于一个贫穷的农民家庭，他1999年考入华中农业大学农业经济专业，作为一个特困生，他得到了很多人的帮助。2003年他顺利考取了华中农业大学硕士研究生，然而他却放弃了深造的机会，毅然去到条件艰苦的贵州省大方县大水乡大石小学支教，他用他的行为告诉我们，生命也可以这样的有意义。修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。修身要从小时做起，莫以恶小而为之，莫以善小而不为。一个人要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的抱负，那么他的人生将是美丽的，他也将得到人们尊重。

廉洁修身对大学生成长成才的意义 篇8

廉洁作为一种道德标准，价值取向，始终在社会中占据着主导地位，引领着大众向着社会发展的方向前进。可是，仍有少数的人崇尚拜金主义、个人主义，一昧地追求个人利益，放弃了群众观点、群众路线，放弃了正确的价值取向，铤而走险，作出一些严重危害着社会的安全、人民的利益的事，为人民所深恶痛绝。

针对这样一个问题，政府虽用了各种的办法、手段，制定相关的法律严厉打击这样的行为，但是仍是有人要铤而走险，去触及这条“高压线”，最终不但自己前程尽毁，而且还严重损害了人民的利益，国家的利益，造成巨大的损失。因此，从源头上杜绝这样的一种行为便凸显得尤为重要。

修身，反腐倡廉的主体诉求。修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。修身，还是社会廉洁的基础。

所谓基础，即是最初的东西。修身是人自我完善的一种最有效，最经济，也是最为持久的途径，但是“修身”也不是万能的，它不能够保证每一个人的一生都不会改变自己的价值观。所以，总有一些立场不坚定的人，往往会抵不住金钱和私人利益的诱惑，从而陷入了腐败的泥潭，一失足成千古恨，越陷越深，进而不能自拔。

所以修身只能是一种基础，像是预防针，给注射一种抗原，在最初的体内形成抗体，提供最初的保护，但切不是永恒的，一旦被突破了，“病毒”也能长驱直入，侵害着人体，腐蚀人心。比如：胡长清、成克杰等人，哪个不是在战争中出生入死，为新中国的建设流血流汗的人，后来还是倒在了“糖衣炮弹”之下，晚节不保。所以只能说，修身作为一种防范的方式，是一种低成本的防范方式，但未必是高效的，因此仍要借助法律的强制力量，从而加强自身的约束力，更能保障廉洁。作为年轻的大学生，更应该重视自己的修养。“君子博学而日叁省乎己”，通过“反省”自身，思考自己的不足，加以改正，提高自己的道德层次，树立正确的人生观、价值观，坚持正确的价值取向，走人民群众的道路。拥有一个高的起点，将来步入社会才会有个低落点。大学乃培养人才之殿堂，大学生是社会上佼佼者的过渡，社会上有太多背后的金钱交易啦，上至官员，下至黎明百姓，贪腐，讲人脉，已经是社会的“惯例”。别说社会，就连在这纯洁的大学校园也是存在贿赂，拉关系等陋习。以前在小学中学并不觉得校园有那么的黑暗，不过随着年纪的增长，接触社会越多，自然而然就会发觉廉洁修身特别重要，就算一个人文化水平有多高，面对金钱的诱惑，特别是不劳而获，一次之后，就像上瘾一样无法挣脱，当初的理想、抱负如粉笔字一擦而过不留痕迹，对金钱的欲望已超出了自己能控制的范围了。讲了这么多，我只想说明廉洁修身对大学生很重要，对有抱负的人更是至关重要的。

大学生廉洁修身重要性 篇9

从某些意义上讲，“廉”是清廉，就是不贪取不应得的钱财,“洁”是洁白.就是指人生光明磊落的态度。“廉洁”：不损公肥私、不贪污。就是做人要有清清白白、光明磊落。正直坦荡，表里如一。“修身”就是学习做人的道理，努力提高自己的品德修养。“修身养性”指的是培养性格，涵养性情.用现在的话来说，就是锻炼增强心理承受能力和心理调节能力。修身养性要达到的境界主要表现在一是遇事沉着冷静，头脑清醒；二是与人相处宽容大度，有礼有节。廉洁与修身之间有必然的联系.修身是廉洁的前提与根本；廉洁又是修身的必然延伸和体现。二者是密切联系的。

廉洁修身对大学生成才起着导航和推动器的作用，即廉洁修身为大学生成才指明发展方向，注入前进动力。但是在现实生活中，特别是在市场经济条件下，廉洁修身对学生的成才意义往往容易被忽视。改革开放后在文化多元下，一些大学生受西方利己主义，享乐主义的影响，认为“舍个人为集体”的价值观难以接受。在这种氛围下，再加上社会上的一些政府工作人员越过道德底线，徇私舞弊贪污贿赂，兴起“人情案”，“关系案”的**等等，所以我们有必要打预防针。

在当代社会，权力腐败现象遍及世界各国，不论是发展中国家还是发达国家，概莫能外。例如：菲律宾前总统马科斯在执政的20多年中聚敛了100多亿美元的财富，仅他在瑞士的私人存款就达40多亿美元。当时政府一年的财政开支只有31亿美元，在他执政期间，菲律宾国民生产总值的40%被各级政府官员贪污掉，国家遭受了1000多亿美元的损失。

发达国家法律制度较完善，对官员的监督力较大，但腐败现象同样存在。例如：爱尔兰前总理豪伊接受200万美元贿赂，法国议会议长埃马纽埃利涉嫌“假发票案”，西班牙首相冈萨雷斯因“政党活动资金”丑闻落马，丹麦首相施吕特因“贪赃枉法”等等。

鉴于腐败活动的猖獗及带来的巨大危害，世界各国都投入巨大人力、物力从事反腐败活动。各国大多重视建立反腐败的机制，完善反腐败的制度建设。腐败是一种社会毒瘤，在祸国祸民的同时，亦对大学生构成严重的道德伤害。因此要做好大学生廉洁修身的预制措施。大学生廉洁修身具有为将来防腐倡廉提前做思想准备的性质。与掌握有实际权力的公职人员不同，公职人员的廉洁修身是要在实际的运用过程中善待权力，合理使用权力为人民服务。

大学生目前处于无权状态，也没有相应的社会职务，故们大学生的廉洁修身更多的是为将来正确使用权力做准备。廉洁修身的预防性对大学生将来的防腐倡廉具有不可替代的效用价值。因为人的道德品质形成过程是一个渐进积累、无形修养的过程。一个廉洁的人民公仆总是在成为公仆之前就有了良好的道德修养，有了廉洁的自律意识；一个腐败分子，则在经济与生活腐败之前，已经陷入道德上的腐败。所以，们大学生的廉洁修身具有更多的未来意义，为中国未来的社会廉洁进行人

才上的道德储备。廉洁修身与未来社会的主流价值观相一致，从理论上来说，它将有利于大学生参与社会整合，让大学生更好地融入社会。作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口，譬如政治上岔道口，事业上岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

可见，我们大学生加强廉洁修身显得极为重要性。这重要性有三点：

一、大学生廉洁修身是社会对大学生的殷切期望，大学生是社会主义建设者于接班人的崇高使命，当代大学生的崇高使命已经由人民赋予。致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生首要的使命。大学生作为中华民族的成员，是未来的希望，大学生不仅应当承担一个公民的基本社会责任。更要担当起民族振兴的大任。大学生也是科教兴国与人才强国的素质要求。

二、廉洁修身是知识分子的历史责任。作为现代知识分子的人格特征，与廉洁修身相关联的，现代知识分子的现实超越性，文明示范性，精神自主性，道德自律性。

三、廉洁修身是大学生的现实需要，腐败现象对大学生廉洁修身的警示；第一，权利腐败对大学生廉洁修身的危害。当今社会上权利腐败盛行却得不到遏制的时候，容易给大学生造成一种观念上的误导，这点主要表现在：垄断行业的不合理的高收入，权利的合法的寻租，国有资产的合法流失。职务腐败对大学生的危机性在于动摇了大学生权利观的合法性。第三，学术腐败对大学生廉洁修身的危害。学术腐败是对大学生精神的强暴，消解了大学生文化的神圣感。

廉洁修身是中华民族的一种传统美德。也是做人道德范一项重要内容。既是大学生的历史使命，既是社会对大学生的政治期待，也是社会对大学生的道德希望。

加强廉洁修身的途径：第一.制定自身的行为准则和道德准则，不要以个人为中心。要符合自身社会道德环境；第二.净化自身的品格，在良好的风气下学习是非常有必要的。凡事要懂得自己做起。讲诚信话，做诚信事，不相互攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。做一个诚信守信。正直无私，自律自强的人，让廉洁成为我们一生的操守。提高自信心。在大学求学期间主动参与社会活动。记录自己成长过程中的点滴进步，大小成功要有平常心，不要太计较一件事的得与失。对目标有明确的认知：路在脚下，命运在手中。

为了加强大学生廉洁修身自我教育，大学生要有强烈的责任感，要为自己的行为负责任，生活在道德规范，纪律规范，法律规范的社会环境中，应该做道德，纪律法 律所允许的事，坚决不做违反各种行为规范的事。做到与同学交往文明礼貌，真诚以待，尊重同学通过勤奋和智慧获取的各种荣誉，不抄袭同学的作业和著作，尊重同学的劳动成果，考试不作弊，各种活动中与同学公平竞争，不能像有些同学那样，为了满足自我的欲望，不择手段选择以牺牲他人利益以达到自我利益的实现。要 杜绝有贪婪，侥幸心理和急功近利的浮躁心态，无论自己处在何种环境中都不应该丧失良心和做人的准则。在学校的学习和生活中养成良好的行为习惯，从而形成良好的价值观，人生观。

大学生廉洁修身重要性 篇10

学院：材料与能源学院

班级：11级高分子3班

姓名：黄春东

学号：3111006850

摘要：中国社会腐败一直以来都是人们关注的热点话题。当今社会的腐败意识对大学生的思想腐蚀之深，反映了当代大学生的道德观念薄弱，对廉洁修身的认知肤浅，因此，大学生作为社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要。少年强则国强，因此我们新一代大学生必须廉洁修身并修正社会，培养公仆意识，不为私心移节；要提升节俭意识，不为奢靡蒙蔽；要增强个人意识，不作金钱的奴隶。

关键词：社会腐败、大学生、廉洁修身

一、社会的腐败

1、社会腐败的现象

腐败问题一直被国人关注，无论是改革开放初期的“官倒”，还是现在的“倒官”。十七大召开之前，网站照例征求社会民众对党和政府的意见，腐败问题竟被排在了第九位，民生和金融等排序靠前。而同期广东省社情民意调查中心向专家学者群体开展调查，“反腐”却在他们2008年关注的十大问题中居首。为什么有这么大的反差？近些年来，中央反腐败的决心和力度不可谓不大，查处了一批大案要案，一些高官也受到法律惩罚，充分体现了党和政府反腐败的态度，然而“越反越腐”的现象似乎不仅没有得到有效遏制，反而更趋严重。例如：2008年8月1日，因受贿2226万元，重庆市巫山县交通局原局长晏大彬因受贿罪被判处死刑，同庭受审的还有其妻子付尚芳，付尚芳被法院以洗钱罪判处有期徒刑三年。2009年6月上旬，深圳市长许宗衡利用职务便利，为他人谋取利益，收受巨额贿赂，其亲属收受他人巨额钱款。而与此案关系密切的公安部“头号警花”王菲也被实施“双规”审查。普通老百姓对腐败问题不是不关注，而是已经从激愤到无奈，现在终至于冷漠。而专家学者没有放弃知识分子的“位卑未敢忘忧国”情结，以天下为己任，加上宽松的言论环境毕竟，因此敢于直面现实，敢于直言百姓之不敢言。

2、社会腐败产生的原因

现实的原因：

第一，缺乏有效监督的行政权力过度介入市场微观经济活动。第二，所有制结构调整过程中的漏洞。第三，法制真空造成监督管理滞后。

腐败的人性原因：人性是善还是恶，是一个古老得不能再古老的话题。其实，我认为，以善恶界定人性仍然落于窠臼，因为善恶还是人的标准。说到底，人还是动物，虽然自以为“高级”，所以，从这一自然属性看来，人攫取金钱、地位和权力，只不过是本性的表露。那么，为什么现实世界还有一些人非常廉洁，不贪不腐呢？马斯洛的五个需求层次理论最能解释这种现象。马斯洛认为，达到自我实现需求层次的人，他应该已在某个时刻部份地满足了其它的需求，或者过分关注这种最高层次的需求的满足，以致于自觉或不自觉地放弃满足较低层次的需求。这种“过分的关注”主要是因为英雄或典型人物自身的修养和信仰所致，而不是说人本性不贪。

腐败的制度原因：腐败的制度原因最根本的是权力缺乏制衡和监督，因此，要说清腐败的制度原因，就不得不认清权力的本质。

3、社会腐败的危害

腐败对经济发展的危害：腐败者利用公权干预经济,以权谋私,使公共财富大量流失,破坏了国家的积累和扩大再生产;腐败破坏了市场的公平竞争,某些利益集团的垄断加大了交易成本,降低了公众的购买力和消费水平,侵害了公众的根本利益;腐败打击了诚信致富的原则,造成社会财富分配的不合理,引起两极分化。

 腐败对国家政治的危害：腐败降低政府的威信，直接危及政治稳定。

腐败对文化和观念的危害：腐败会导致人们对一切文化和观念丧失信心，包括优秀的传统文化。

④腐败对社会的危害：腐败行为践踏了法律和社会公正，使极端利己主义思想蔓延，使社会正常的秩序难以维持，腐朽的生活方式盛行，官民关系紧张，官官关系紧张，民民关系紧张，社会凝聚力降低，社会一切规则都遭到破坏，整个社会行为失范和失序。

⑤腐败对民族的危害：腐败会使国家财政遭到巨大的破坏和浪费，使国防虚空，使民族正气丧尽，使国家无力对抗外来的任何侵略。

二、大学生廉洁修身的功能和作用

古语云：“欲治其国者，必齐其家；欲齐其家者，必修其身；身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后平天下”。作为祖国后备力量的主体——大学生更应该认识到今天的局面，认识到“廉洁”所面临的挑战，加强自己的道德修养，提升自己的知识水平，从而带动社会的和谐发展，做到廉洁自律，修身育德。

大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育，就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。大学生处于迅速成长，成才的人生阶段，承担着科教兴国，人才强国的历史重任，在大学生中开展廉洁修身教育，是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。因此，大学生的廉洁修身尤显重要。

在大学生身上，祖国和人民寄托了许多的期望，廉洁修身便是社会对大学生的殷切期望之一。致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的首要使命；科学技术创新是当代大学生的职业使命；民族文化的传承与弘扬是当代大学生的文化使命；大学生的崇高使命内在地包含了对大学生廉洁修身的要求；大学生的崇高使命还要求大学生通过修身树立起高度责任担当精神。树立以社会主义集体为核心的人生观和价值观，努力为人民服务，发扬对国家和人民的奉献精神，顾全大局，正确处理国家，集体，个人之间的利益关系，反对拜金主义，享乐主义和极端个人主义。养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯。努力做到：诚实可信，勤劳谨慎，言行一致，乐于助人，见义勇为，尊敬师长，礼貌待人，朴素大方，廉洁奉公，尊重他人劳动，爱护公共财务，维护公共秩序，抵制不良社会风气。努力学习新知识，树立与改革开放，社会主义市场经济体制和社会全面进步相适应的开拓进取，进求实效，公平竞争，团结协作，艰苦奋斗，自力更生等观念。具备良好的个性心里品质和自尊，自爱，自律，自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。

大学生廉洁修身蕴含着青年的特有激情，是青年朝气的道德化反映。活力与朝气是青年大学生的天然资本，恰如朱自清所说：“这是青年时代，而这个时代该从五四运动开始。从那时起，青年人才抬起了头，发现了自己，不再仅仅的做祖父母的孙子，父母的孩子，社会的孩子。他们发现了自己，发现了自己的群，发现了自己和自己的群的力量”青年的活力使发生在大学生身上的每一个主意、每一个行为都有生机，它铸就了大学生对社会正义的理想化追求，对自身责任能力的强烈自信，对社会未来图景的阳光憧憬。对大学生而言，廉洁修身与对祖国和人民的强烈责任感紧密相连，它不仅仅是个人安身立命的手段，而且是振兴国家的精神支撑。大学生只要接受了廉洁修身的社会公义，就必然会用自己的激情甚至热血去信守，并让其表现出超越一般社会成员的坚定性。