绘本调查问卷（共19篇）
绘本调查问卷 篇1
观音寺镇第一幼儿园 幼儿家庭绘本阅读情况调查表
班级幼儿姓名 尊敬的家长：
您好！我园正在进行一项关于绘本阅读活动方面的课题项目研究，需要了解您和孩子在家庭中的亲子阅读情况。请您针对幼儿在家的真实表现，在下面各项描述中选择合适的选项（在所选项目前打√）。非常感谢您的支持。
1、您听说过绘本吗？
A.有 B.没有 C.不清楚
2、您和孩子一起阅读过绘本吗？ A.经常 B.偶尔 C.从没
3、孩子从多大开始阅读？ A.1岁以下 B.1－2岁 C.2－3岁 D.3－4岁 E.4岁以上
4、在家中，您的孩子看书或听故事一周有（）次？ A.1—5次 B.每天都有 C.几乎没有
5、您的孩子拥有（）本幼儿读物。
A.5本以下 B.5—10本 C.10本以上
6、当您给幼儿讲图画书时，他的表现是： A.很喜欢听 B.不反感 C.不感兴趣
7、在未经家长提醒的前提下，幼儿的阅读表现为：
A.主动找自己喜欢的书看 B.有时看书，有时玩玩具或看动画片等 C.从来不看
8、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗？ A.经常会 B.偶尔会 C.从不
9、您和孩子一起阅读主要采用哪种方式？（多选）
A.家长直接讲述文字内容 B.孩子自主翻阅 C.共同讨论故事情节 D.共同观察画面内容，进行讲述 E.家长提问，引导幼儿讲述
10、你觉得亲子阅读的作用是什么？（多选）
A.养成良好的阅读习惯和培养阅读兴趣 B.让孩子早点识字
C.增进亲子感情，丰富孩子的情感体验 D.没啥作用，读书是孩子自己的事E.帮助孩子培养审美、想象、自我管理能力等等
绘本调查问卷 篇2
2 2009年第8期您最不喜欢_______栏目______________________________________________________文章
3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)
(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;
(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 医械临床:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;
(7) 科学管理:□优□良□中□差; (8) 专业论坛:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;
4您对2009年第8期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是______________________________________________
5您觉得2009年第8期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?
_________________________________________________________________________________________________
6如果让您对该期整体作一评价, 您能打多少分 (100分为满分) :_______________
注: (1) 我们开展此次读者调查活动, 旨在了解读者对本刊工作的意见和要求, 适当调整办刊方式和办刊内容, 从而更好地为学科服务, 为读者服务。 (2) 祈望您的积极反馈, 您的意见对于我们非常重要。我们将在寄回调查表的读者中随机抽取10位给予适当奖励。 (3) 填写后请寄到《医疗卫生装备》杂志社编辑部, 或传真至022-84656825。 (4) 本联可复印。
读者资料卡
姓名___________性别____
出生年月___________
职称___________
现任职务________________
单位地址___________________
___________________________
邮编__________
电话_________________
济南绘本阅读调查 篇3
泉城路新华书店：外国进口类绘本图书最受欢迎
记者在泉城路新华书店地下一层看到，在书店销售的童书类书目中专门摆放绘本的“儿童绘本墙”占据了很大的一块位置，书架上摆放的儿童绘本更是琳琅满目，种类十分齐全。
书店的销售人员告诉记者，目前外国进口类图书销量处于领先的位置，像《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本刚一上货架便很快售罄。除此之外，绘本阅读不仅仅是儿童在自主阅读，更多的是家长也参与其中，在书店，记者就发现了几对大人孩子坐在一起阅读的情景。针对这种情况，书店下一步还将在绘本读物区举办一系列的亲子互动绘本读书活动，力求吸引更多的喜欢儿童绘本的亲子到场参与。
出版商：绘本质量参差不齐，市场有待完善
明天出版社早在2000年前后，便开始陆续引进出版大量优秀绘本。2003年引进出版的《小老鼠无字书》经过十多年市场检验，已成为图画书阅读不可绕过的经典。
除此之外，明天出版社与台湾信谊基金会合作出版的信谊图画书系列也已成为国内图画书出版最有影响力的品牌书系，《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》等都是绘本阅读不可绕过的经典。
绘本的引进和出版目前呈现极度繁荣的态势，很多出版商都开始瞄准这块蛋糕，明天出版社的一位资深出版发行人员告诉记者，虽然市场火爆，但当下绘本图书的质量却良莠不齐，大量引进出版，抢占图书资源，造成了图书版税虚高，原创图画书的创作也有急功近利的态势。
网络也动员：
电商“儿童绘本馆”运动
在当当网图书品类中，儿童绘本占据了举足轻重的地位，2014年1-7月，光是绘本《神奇校车》一书，在当当网的销售册数就达到了260万册。
除了传统网络销售，近年来兴起的网络儿童绘本馆凭借着低廉的价格和便捷的服务受到公众青睐。新型网络绘本馆是一种以互联网为平台，是以“网上租绘本，免费送上门”为核心的全新的绘本借阅模式。只要用户注册为所属站点的会员，即可足不出户，点点鼠标就能轻松享受到世界经典绘本的阅读。
民间资本与教育公益：
宝贝邻里的免费阅读风潮
宝贝邻里这个成立不久的社区教育平台隶属于婴贝儿集团，儿童绘本类的读物在宝贝邻里能够实现全部的免费阅读。该集团董事长刘长燕常年热衷于公益事业，谈起“宝贝邻里”，刘长燕告诉媒体，现在邻里宝贝每天都要赔一万元左右，她只是想给孩子们提供一个零门槛阅读平台。
绘本调查问卷 篇4
保险方向：
1、失地农民社会保险现状调查问卷
2、农村保险普及程度（考察：村民保险意识、对保险的看法、当地民众对于现行保险制度有何看法、意见或建议希望参保哪类保险等）
3、当地保险业的发展现状（考察：当地保险公司的发展状况、保险
公司员工的现状调查、当地民众对现有保险服务的满意度）工商银行、金融方向:
1、农村地区的工商银行发展潜力研究。（考察：了解、分析在当地
区域内工商银行的竞争力、产品现状、银行服务需求及工商银行在乡镇的战略发展并提出改进建议或意见。）
2、大学生群体对工商银行服务满意度的研究。（考察：调查大学生
校园金融服务现状、针对工商银行对大学生客户群体的服务改进、品牌价值提升提出建设性意见）
3、调研当前社会公众最感兴趣的金融产品。（考察：对公众喜爱的金融产品进、消费习惯、对不同金融产品的认知度进行调研）
4、调研已开展的金融知识普及教育项目。(考察：该教育项目的普
及程度及所取得的成效，根据不足提出改进意见)
5、调研保护金融消费者权益方面存在的问题。（考察：金融消费者
权益是否得到保障，保障程度如何，存在哪些问题，应采取的对策）
调查时间：年月日
您好：
这是一份调查问卷，希望能够得到您的配合，您的回答会为我们的研究提供重要的帮助，请您依照您的自身情况如实填写。您的答案仅供学术研究所用，不会对您的隐私造成丝毫的泄漏，请您放心填写！
——保险职业学院
1、您的性别（）
A男B 女
2、您的实际年龄（）
A 18岁以下B18~29岁C 30~39岁D 40~49岁E 50岁以上
3、请问您的家庭（人民币）月收入属于哪个范围？（）
A 800元以下B 800~2499元C 2500~4499元D 4500~6499元E 6500以上
4、您对“理财”有何看法？（）
A很有兴趣并且有进行理财B感兴趣但不懂得相关的知识C不是很感兴趣
5、您认为保险公司能帮助您合理规划您的资金么？
A、完全可以 B、应该可以考虑 C、不可能 D、好像没有这类险种 E、其他
6、如果您购买理财产品，您的目标是什么？()
A合理安排资金B资产实现增值C提升生活质量D安排养老费用
7、如果您想在保险公司进行投资来规划您的钱财，那么影响您选择保险公司的原因有哪些?
（多选）（）
A、保险公司的规模实力分红收益是否可观B、保险险种是否是适合我 C、保险员工的服
务质量D、理赔实效 E、其他
8、您购有中国人寿公司的那些类型的险种（）
A 健康险B 分红险 C 养老型 D 疾病型
9、您的年缴保费在那个范围内（）
A、1000元以内B、1000—5000元 C、5000—10000元 D、10000—10万E、10万以上
10、在您的眼中保险都可以干什么?()
A、为我的生活提供保障 B、使自己的资金保值增值 C、帮我赚钱 D、保单借款
11、您对于您现在所拥有的保险产品性能完全明白吗？()
A 不熟悉B 知道一点C 大概了解D 比较熟悉E 非常了解
12、对于保险公司的员工是否有夸大宣传的现象？（）
A、存在B、不存在13、对于保险公司业务员的服务质量和服务态度是否满意？（）
A、满意B、一般C、不满意
若不满意请您指出是哪方面原因
14、对于您在保险公司办理业务的公司柜面人员的服务是否满意？（）
A、满意B、一般C、不满意
若不满意请您指出是哪方面原因
15、如果您没有购买过理财产品，您认为主要的影响因素是什么？（）
A 没有这部分资金投入 B对理财产品了解太少C 没有理财意识 D 没有时间E其他
调查时间：年月日
您好：
这是一份调查问卷，希望能够得到您的配合，您的回答会为我们的研究提供重要的帮助，请您依照您的自身情况如实填写。您的答案仅供学术研究所用，不会对您的隐私造成丝毫的泄漏，请您放心填写！
———保险职业学院
1、您的性别（）
A男B 女
2、您的实际年龄（）
A 18岁以下B 18~29岁C 30~39岁D 40~49岁E 50岁以上
3、您从事保险行业的工作年龄（）
A 小于一年B 一年到五年C 五年到十年 D 十年以上
4、您在保险公司所在的岗位（）
A 保险B 内勤工作人员C 主训讲师D 公司主管人员E 柜面人员
5、您热爱您所在的工作岗位么?()
A 热爱B 感觉很枯燥C 不热爱D 觉得很充实
6、请问您的月收入（人民币）属于哪个范围？（）
A 800元以下B 800~2499元C 2500~4499元D 4500~6499元E 6500以上，7、您对您的收入满意么（）
A 很满意B 不是很满意C 不满意D 非常不满意
若不满意您认为您的工资应按什么计算或者应该为多少？
8、您每日坚持几访客户()
A 不拜访B 1-3访C 3-5访D 5-10访
9、如果其他保险公司用所谓的高薪等一系列的好处聘请您去其他公司，您会去么？（）
A 会B 会考虑C 不会考虑D 坚决不会
你是怎么看待这种事情
10、如果您的客户向您提出无理的要求（例如想要打个折、或者想要佣金）你会怎么办？
A 既然客户开口了我就给他B 委婉的回绝并赠送一点小礼物 C 坚决不给，爱保不保
11、您认为您在保险公司工作学到了什么？（）多选
A 提升了素质B 增长了知识C 没学会什么D 学会了更好的与人交往
12、你认为现在的保险市场怎么样？（）
A 还有很大发展空间B 相对成熟C 群众保险意识较差D 发展空间不大
13、如果在和客户沟通的时候，当客户说别家的保险比咱家的有优势时，你会怎么说？（）
多选
A 重申公司的实力B 提醒客户关键是服务C 那就算了D 说别家公司的不足
14、你在和客户沟通保险的时候是以保障为主还是以红利为主（）
A 当然是保障B 以红利为主C 哪个挣得多介绍哪个D 以客户利益最大化为主
15、当别人说保险公司都是骗人的，你会怎么想？（）
问卷——XX手机调查问卷 篇5
你好,我是XX,为了解手机市场的现状,完善手机功能以及服务,我们进行了此次问卷调查.您只要勾选符合的选项或者根据自身情况如实填写,这个过程只需要3-5分钟,资料的内容我们将完全保密,非常感谢您参与我们的调查,谢谢您的支持和合作.Q1 您的性别(单选题)A.男 B.女
Q2 您的年龄(单选题)A.10到20岁 B.20到30岁 C.30到40岁 D.40到50岁 E.50以上
Q3 您的职业是(单选题)A.学生 B.上班族 C.个体户 D.其他
Q4 您的月收入(单选题)A.2000以下 B.2000到3500 C.3500到5000 D.5000以上
Q5 认为手机在您生活中的重要性(单选题)A.非常不重要 B.不重要 C.重要
D.非常重要
Q6 您能接受的手机价位是(多选题)A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000元 D.3000元以上
Q7 您从什么渠道了解新手机上市消息(多选题)A.电视
B.报纸 C.宣传单 D.网络 E.朋友 F.卖场海报 G.宣传活动 H.其他
Q8 你更换手机的频率是(单选题)A.1年内 B.1-3年 C.3年以上 D.用坏才换
Q9 多选题(多选题)A.选项1 B.选项2
Q10 您更换手机的原因是(多选题)A.质量等出现问题 B.外观出现磨损、掉色 C.样式陈旧 D.功能太少 E.追求时尚 F.其他
Q11 你喜欢的设计风格是(多选题)A.小巧 B.前卫时尚 C.简单硬朗 D.其他
Q12 您选择手机时最看重的是(多选题)A.外观时尚 B.质量过硬 C.功能强大 D.价格便宜 E.售后服务好
Q13 您对于多功能于一身的手机的看法是(多选题)A.没用
B.功能越多越好 C.无所谓
Q14 手机的附加功能哪些对您实用？(多选题)A.音乐功能 B.拍照摄像 C.多媒体视频 D.上网 E.游戏 F.蓝牙 G.GPS
Q15 您愿意选择手机类型(多选题)A.智能手机 B.音乐手机 C.拍照手机 D.游戏手机 E.普通手机
Q16 您购买手机时选择的场所是(多选题)A.专卖店 B.大卖场 C.商场
D.移动联通公司 E.网上购买
Q17 您现在知道的智能手机品牌有哪些？(多选题)A.苹果 B.HTC C.三星 D.诺基亚 E.华为 F.小米
Q18 如果你现在要买手机,你会买哪款个?(多选题)A.苹果 B.HTC C.三星 D.诺基亚 E.华为 F.小米
Q19 您觉得XX手机的价位合理吗(单选题)A.太贵 B.有点贵 C.一般 D.不贵
Q20 XX手机最吸引你的是哪方面(多选题)A.外观 B.分辨率高 C.游戏体验真实 D.硬件系统强大
Q21 您认为XX手机的不足之处是(多选题)A.外观单调 B.价格 C.不经摔 D.接口单一 E.维护成本高
调查方案及调查问卷 篇6
感学院的改革和发展。
调查内容：
1.孝感学院基本情况：人员、设备、发展规模、办学实力、办学特色等。
2.自我期望调查：学生的自我期望、教员的自我期望、领导的自我期望。
3.调查孝感学院实际的社会形象、调查对象：孝感学院领导、职工、老师、学生，校外人员。调查时间：2011年4月26日~2011年4月28日，写调查方案；
2011年4月29日~2011年5月3日，搜集资料和意见反馈，包括在网上搜集和进行实际调查，发放和回收调查问卷。
2011年5月4日~2011年5月8日，整理搜集的资料和意见反馈，以此写调查报告。
调查范围：孝感学院以及周边地区人员，调查小组的亲人朋友同学等不同年龄
阶段人士。
调查方法：1.网上搜集；
2.走进学校对学生发放调查问卷及采访调查；
3.对学校领导、教职工进行采访；
4.走出校园，对校外人士发放问卷和采访；
5.通过手机短信、电话、网络聊天工具等对身边朋友进行调查采访。预算：
经费：通讯费50元
交通费用200元
资料费用150元
共计400元
人力：方案策划5人搜集资料5人
发放问卷调查20人写调查报告5人
共45人
孝感学院组织形象调查问卷
姓名：性别：年龄：所在单位：
1.您了解孝感学院吗？
A 非常了解B 了解一些C没听说过 2.您认为孝感学院形象如何？
A 非常好B 一般C很差 3.您觉得学校在公关形象这方面做得怎么样？A 非常好B 一般C 很差 4.您觉得孝感学院的办学实力如何？
A 很好很强大B一般C 很差
5.（选做）作为孝感学院人，你对本校的发展前景如何？ A无限美好B平庸C 越来越差
6.您后悔来到孝感学院吗？或者您会把您的子女送来孝感学院读书吗？ A 是的（会）B 否（不会）C 不知道 7.您觉得孝感学院的环境如何？
A 很好B 一般C不好 8.您觉得孝感学院就业情况如何？
A 很好B 一般C不好 9.您觉得孝感学院宣传力度如何？
A 很到位，很积极B 一般C 不好 10 您觉得孝感学院的学风建设如何？
A 很好B 一般C 不好 11.您觉得孝感学院应该在哪些方面提高组织形象？
读者问卷调查 篇7
2 2010年第2期您最不喜欢_______栏目______________________________________________________文章
3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)
(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;
(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 医械临床:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;
(7) 科学管理:□优□良□中□差; (8) 专业论坛:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;
(10) 学科与人才:□优□良□中□差; (11) 医学计量:□优□良□中□差; (12) 专题研究:□优□良□中□差;
4您对2010年第2期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是______________________________________________
5您觉得2010年第2期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?_________________________________________________________________________________________________
6如果让您对该期整体作一评价, 您能打多少分 (100分为满分) :_______________
读者调查问卷 篇8
1. 您是从什么渠道知道《小演奏家》的？
A. 邮局征订 B. 老师或亲友推荐 C. 网络或微信平台
2. 您是否会完整阅读《小演奏家》？
A. 会 B. 不会 C. 大致翻阅
3. 整体而言，您喜欢《小演奏家》吗？
A. 非常喜欢 B. 比较喜欢 C. 一般 D. 不喜欢
4. 您觉得《小演奏家》杂志的封面设计如何？
A. 很好 B. 一般 C. 不好
若不好，您觉得什么样的封面更适合？（请填写）
5. 您喜欢《小演奏家》中的哪些版块？
A. 卷首 B. Headlines C. 深度报道 D. 课堂内外
E. 星光魅影 F. 音乐广场
6. 您不喜欢《小演奏家》中的哪些版块？
A. 卷首 B. Headlines C. 深度报道 D. 课堂内外
E. 星光魅影 F. 音乐广场
若不喜欢，您觉得这些版块中的哪些栏目有待改进？
7. 您对哪种类型的文章比较感兴趣？
A. 技法学习类 B. 人物传记类 C. 经验分享类 D. 活动资讯类
E. 互动交流类 F. 其他（请填写）
8. 您觉得《小演奏家》中还应该添加哪些内容？
A. 知识普及 B. 选购指南 C. 独家报道 D. 名校介绍
E. 其他（请填写）
9. 您认为《小演奏家》在哪些方面给您或您的孩子带来了帮助？
A. 扩展音乐视野 B. 提高技法水平 C. 掌握赛事资讯
D. 交流学习经验 E. 了解业界新闻 F. 领略大师风范
I. 其他（请填写）
10. 除了《小演奏家》，您还会给孩子订阅哪些音乐类报纸或杂志？
11. 除了以上所列，您觉得《小演奏家》还有哪些需要改进的地方？
请将调查问卷寄至甘肃省兰州市雁宁路399号《小演奏家》编辑部，或填写完成后拍成照片发至xstd_xyzj@163.com。您的建议一经采纳，我们将回赠一件小礼物以表谢意，在此先感谢您对我们工作的帮助和支持。
大学生旅游调查问卷及问卷分析 篇9
同学们，大家好！我们是10级旅游班的学生，为了进行课程实践活动，了解大家对于旅游的看
法，我们特意组织这次调查活动。我们将占用您两分钟的时间，希望您能根据自己真实的想法填写这份问卷，衷心的感谢大家的帮忙！
请在选项代码上打“√”一．个人信息
A、学校附近B、本市内C、邻市
1、您的性别是：
A、男B、女
2、您来自省市。
3、如果不介意，请您留下联系方式：
QQ_______________；手机_______________。
二．基本生活情况
3、您每月的生活费是多少：
A、300-500B、500-700 C、700-900D、900
以上
4、您旅游的费用来源是（可多选）：
A.父母给B.打工存钱C.生活费省
出来的D.奖学金，助学金
5、您每月除了基本的生活必须费用外，还可以灵
活支配的生活费是多少：
A、100以下B、100-200C、200-300 D、300以上
三．对旅游的相关看法
6、您对大学生旅游的态度：
A、非常喜欢B、喜欢C、一般
D、不太喜欢E、不喜欢
7、您出游前有开销预算吗？
A.有预算B.没有预算
8、您每次旅游可以接受的旅游花费大概是多少：
A、50-100B、100-200C、300-500以上
9、您旅游的主要目的是什么:
A、观风景，见识外面的世界B、寻师拜友
C、体验生活D、锻炼身体，缓解学习压力E、品尝美食
10、您怎样了解旅游的相关信息（可多选）
A、学校宣传栏布告及校园宣传单B、家庭或
亲朋好友的介绍C、报刊杂志电视介绍
D、旅行社咨询E、网络调查
四．旅游的相关情况
11、您出游选择的时间 ： A、周末B、短期节假日（如五一等3天的假期时间）C、长期假日（如国庆等7天假期）D、任何时候
12、您出游选择的距离：
D、省外E、国外
13、您最喜欢去的地方是： A、名胜古迹B、园林景区C、海滨沙滩D、自然风光E、探险地F、游乐场G、其他
14、您通常选择的旅游形式为 ： A、社团包价旅游B、自助游C、班级组织旅游D、和亲朋好友一起旅游E、旅游团
15、如果您选择把旅行作为您节假日消遣的活动，您认为影响您决定的因素是（多选）A、费用B、时间C、安全D、旅游目的地
16、你一年中出游次数？ A、0次B、1-4次C、5-10 次D、10次以上
17、一日游、您喜欢的旅游日程：A
B、二日游C、三日游D、三日以上
18、您觉得一起出行旅游的人数多少才是最适合的？
A、10人以下B、10-20人
C、30人以上
19、旅游时，您在哪方面的消费比较高（可多选）：
A、交通B、住宿C、吃饭D、景点门
票E、购物F、其他
20、如果我们以学生社团组织大家出去旅游，您
能否接受？
A、接受B、不接受
21、如果参加由我们组织的旅游活动，您喜欢去
什么地方？______________________________
22、您觉得您在旅游过程中碰到的最大问题是什
么：
10级旅游管理班
奶茶市场调查问卷调查 篇10
您好！首先,万分感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的问卷调查。我们本次调查围绕着奶茶店展开,希望能得到您的真实想法。最后,本次调查将对您的个人信息严格保密,请您放心。
1.您的性别是（）
A.男B.女
2.您喝奶茶的频率是（）
A.每天一次B.每天两次C.每周一两次D.每周四五次E.经常
3.您经常喝的价位是（）元
A.3B.4—5C.6—7D.8
4.学校周边的奶茶店您常去哪家（）
A.幸福奶茶店B.避风塘C.街客D.七杯茶
5.您到奶茶店常喝的饮料类型是（）
A.纯味奶茶B.咖啡C.果汁D.双皮奶或烧仙草
6.您对奶茶口味有（）要求
A.奶味大于茶味B.茶味大于奶味C.奶茶中加入果汁D.原味
7.您在（）情况下购买奶茶
A.口渴时B.闲暇时C.与朋友相约D.定期去
8.您常去一家奶茶店的原因是（）
A.离得近、方便B.环境好，服务好C.奶茶味道好，品种多D.价格公道
9.对于奶茶店提供的下列服务，您最关注（）
A.心情墙纸B.音乐C.桌游D.座位舒适度
10.您在选择奶茶时，首先要考虑的因素是（）
A.口味B.包装C.价格D.品牌
11.您更喜欢哪一种促销方式（）
A.抽奖B.买一送一C.打折D.免费促销
12.您习惯在奶茶中加入（）辅料
A.布丁B.珍珠C.冰块D.不加
13.您对奶茶店的服务要求是（）
A.服务周到，寸步不离B.随叫随到C.服务一般D.没要求
14.您认为奶茶店还应有（）服务
A.提供wifiB.送货上门C.提供杂志小说D.提供小吃
《现在家长》读者调查问卷 篇11
参与步骤：打开手机微信，点击屏幕右上角“+”，按“扫一扫”，扫描本页右侧二维码，点击下方“关注”；进入“伊e生活”公众号后，点击下方菜单栏“近期活动”—“调查问卷”；问卷填写完毕，点击“提交”即可。
活动截止日期：2016年12月31日。
无微信答卷条件的读者，可填写此纸质问卷参与活动，并于12月31日前（以邮戳为准）将完整答卷寄至：（450012）郑州市金水路24号润华商务花园D座妇女生活杂志社“读者调查组”。问卷复印无效。获奖结果将通过微信号“伊e生活”与《现代家长》杂志予以公布。
您的个人资料：
1. 姓名： 性别：
电话： 邮编：
地址：
2. 年龄：
A.22岁以下 B.22～30岁
C.31～40岁 D.41～50岁
E.51～60岁 F.61岁以上
3. 学历：
A.初中及初中以下
B.高中（中专、技校） C.大专
D.本科 E.本科以上
4. 职业：
A.党政机关干部 B.教科文卫人员
C.军人、武警或公安人员
D.私营或个体劳动者
E.离退休人员 F.村干部
G.农民或农民工 H.其他
5. 婚姻状况：
A.未婚 B.已婚
6. 月均收入：
A.2500元以下 B.2500～3000元
C.3000～5000元 D.5000元以上
请您回答
1. 您看的《妇女生活》是：
A.自己订的 B.借的
C.单位订的 D.报刊亭买的
2. 你首次订阅或购买本刊是通过：
A.别人介绍
B.看报刊征订目录或本刊征订广告
C.在报刊亭偶然看见 D.其他
3. 您订阅或购买本刊的情况：
A.刚1年 B.2～5年 C.5年以上
4. 你手中的《妇女生活》会有多少人阅读：
A.2～5人 B.5～10人 C.10人以上
5.您一般保存本刊：
A.1年 B.1～2年 C.2年以上
6. 你看杂志的主要目的：
A.获得知识，增长见识
B.娱乐休闲，纯属消遣
C.从他人的故事或经历中汲取人生经验
D.无聊时随便翻翻 E.其他
7. 您觉得本刊的封面设计：
A.好 B.一般 C.差
8. 你认为本刊的版式设计：
A.好 B.一般 C.差
9. 您希望本刊的文章：
A.增强可读性 B.增强实用性
C.增加时尚元素 D.增強趣味性
E.保持原状
10. 你阅读本刊时一般：
A.从目录中挑选感兴趣的文章阅读
B.先大致浏览，然后仔细阅读感兴趣的内容
C.从头至尾仔细阅读所有内容
D.匆匆浏览一遍
11. 你是否希望通过本刊了解广告类信息：
A.是 B.否
12. 您最希望了解哪类广告信息：
A.日用消费品
B.医疗医药及保健品
C.家用电器、电子产品
D.教育辅导类信息
E.创业信息
13.请根据您的喜欢程度给相应栏目打钩：
14. 您对本刊有何意见与建议（可另附纸）
读者调查问卷 篇12
为了更好地宣传党和国家教育政策,为广大教师和教育工作者搭建更宽广的教育科研平台,从2011年起,《甘肃教育》扩版增容,也对部分栏目进行了调整。您对栏目内容是否满意,对我们的工作还有什么意见和建议?真诚地希望您在百忙中填写这份调查表,帮助我们改进以后的工作。我们将从填写认真、完整的问卷中抽取50份,赠送精美纪念品。
一、您的基本情况
姓名:______性别:______
通讯地址:______
邮编:______联系电话:______
1.您的职业:
教育行政人员□校长□教师□学生□其他□
2.您阅读《甘肃教育》的途径:
个人订阅□单位订阅□上网看□
3.您阅读《甘肃教育》的目的:
获取论文资料□教学需要□其他□
4.您阅读《甘肃教育》的习惯:
偶尔翻阅□每期都看□每篇都看□保存参考□
二、关于《甘肃教育》
5.您最喜欢的板块是(可多选):
卷首语□视点□管理□教研□课堂□茗苑□
6.在视点板块中,您最喜欢的栏目是(可多选):
声音□特别关注□新闻评说□教育访谈□校园聚焦□人物风采□
7.在管理板块中,您最喜欢的栏目是(可多选):
理论探索□教育行政□治校方略□育人之道□他山之石□
8.在教研板块中,您最喜欢的栏目是(可多选):
教学理论□教改前沿□课题研究□学科整合□各抒己见□
9.在课堂板块中,您最喜欢的栏目是(可多选):
教法实践□教学一得□学法指导□教案展台□实验园地□
10.在茗苑板块中,您最喜欢的栏目是(可多选):
教坛漫笔□休闲茶座□书林漫步□知识卡片□
11.您对四封和版面的图文安排:
很喜欢□喜欢□一般□不喜欢□
12.您对扩版以后的《甘肃教育》的总体印象是:
内容:广泛□片面□
可读性:强□一般□差□
思想:深入□一般□浮浅□
价值:很有保存价值□较有保存价值□没有保存价值□
13.您还希望看到什么新的栏目或新的内容?
________________________-
14.您认为哪些栏目的分量还可以增加或者减少:
____________________-
关于房地产调查的调查问卷 篇13
年龄：20~29（）30~39（）40~49（）50~59()60以上（）
1.请问您现在买房了吗？
买了【 】
① 请问您购房的目的是（）
A 自住需求B 炒房C 为子女买房D 其他
② 您有几套房子（）
A 一套B 两套C 更多
没有【 】
① 您打算买房吗（）
A 决定买了B 持观望态度C 不打算买
② 如果您不买房，有什么打算（）
A 租房B 与父母合住C 其他
③ 您现在不买房的原因是（）
A 房价太高B 租房就很好，不必买房C 其他
2.您买房的资金来源是（）
A 贷款B 父母C 自己D 其他
3.您的房子面积（希望的购房面积）是（）
A 100㎡以下B 100-150㎡C 150-200㎡D 200㎡以上
3.您买房考虑的首要因素是什么（）
A 交通B 房价C 周边的配套设施D 其他
4.您对现在的房价有何看法（）
A 太高B 偏高C 一般D偏低
5.您认为房价居高不下的主要原因是（）
市场调查问卷 篇14
1、贵单位有多少人？
2、男女比例：
3、年龄结构：
4、目前单位工作性质最影响身体健康的因素是什么？
5、单位每年是否都会有健康知识宣传或讲座？
6、单位每年是否都会组织员工进行健康体检？
7、单位组织员工健康体检时间一般间隔多久？
8、单位组织员工健康体检是由什么部门负责（行政部门单位工会组织部门
其他）
9、单位组织员工健康体检一般与什么机构合作？
（公立医院民营医院专业体检机构只要是检查结果准确，什么机构都可以）
10、您最看重体检机构的哪些方面（服务态度医检力量体检套餐内容 体检前后
健康服务环境交通）
11、您愿意花钱购买体质健康管理项目吗？
A、不愿意
B、愿意
C、非常愿意
12、不愿意的原因？
A、价格太贵（没有预算或预算不够）
B、现在的体检已经满足我的需求
绘本调查问卷 篇15
一、问题的提出
“Maria Nagy对儿童死亡理解的三个阶段:
第一阶段(3~5岁),此阶段儿童还不能理解死亡的最终结果和无法逆转性。儿童知道他们需要吃饭和呼吸,所以他们不能想象出一个人没有这些特征会是什么样子。因此他们把死亡看作是一种睡眠或一种暂时的状态。但是,这个阶段的儿童都有这样的认知,即死亡不同于生命。
第二阶段(5~8岁),此阶段的儿童还没有形成对死亡的真正理解,即死亡是不可避免的、自然的和普遍的现象。在这个时期,他们已经逐渐认识到死亡是人类的最终结果,也把死亡看成是变幻莫测的、深奥的。在这阶段的儿童倾向于把死亡归因于外在的动因。他们认为生命是由外在的力量给予或拿走的,这种力量能使生命进行或停止。
第三阶段(9岁以上),处于这个阶段的儿童对死亡有了成熟的理解。儿童把死亡看成是个人的,他们认为死亡不再是外界可以干扰的事情(事故除外),是不以人的意志为转移的。它是一个自然的内部破坏过程的结果,这个过程会发生在每一个人身上,包括他们自己。”
Maria Nagy对儿童死亡理解的三个阶段是在30年前提出的,但随着社会的发展,目前儿童接触的事物增多,现在的儿童比起30年前相同岁数的儿童的普遍的认知水平是明显提高了不少。那么,Maria Nagy在1984年的实验得出的发展阶段是不是还符合现阶段的儿童死亡认知的情况呢?本文通过运用绘本,讲与死亡相关的故事,引导儿童思考与死亡相关的问题,并且通过谈话活动了解儿童对死亡认知的程度,同时也通过与家长访谈了解目前家长对儿童认知死亡的看法,从而能更深入地了解儿童认知死亡的程度。该研究希望通过与儿童对话了解儿童对于死亡的认知水平,检验样本中这八个年龄段处于第一阶段(3-5岁)的儿童是否符合Maria Nagy的对儿童死亡理解的第一阶段,通过谈话活动了解儿童对死亡认知的了解程度,从而讨论家长该如何对此阶段的儿童进行生命教育。
二、研究方法
(一)抽样
我采用的是目的性抽样,即是根据研究的需要对有关的人、行为、事件等进行选择的行为。本文选择的样本的八个4岁儿童来自广州市的一所具有20年办学经验的幼儿园。所选取的儿童都比较聪明,反应较迅速,能很好地理解老师的话;同时性格比较活泼开朗;与他们的家长沟通后了解到他们在家中并没有遇到过亲人去世的情况;同时家长平常几乎也没有给他们主动提起过与死亡相关的内容,仅是儿童问起死亡问题时,家长会回答。
与此同时,除了给上述儿童进行读绘本活动从而进行死亡教育外,笔者也与他们的家长沟通采访,了解他们是如何面对儿童向他们提出死亡的问题,并了解他们是否会为儿童进行生命教育等。
(二)收集材料
收集材料的方法采用的是与儿童进行与死亡教育相关的绘本阅读活动及谈话活动,与其家长的谈话得出。本次研究主要使用绘本———《活了一百万次的猫》,与儿童共同阅读该绘本后,和他们进行谈话活动;同时与家长在活动前后都分别进行谈话交流,希望了解儿童原本对死亡认知的水平及讨论在阅读关于生命教育主题的绘本后,家长应该如何引导儿童进行生命教育。进行死亡教育类绘本的阅读活动和谈话活动时间大概共为30分钟;与家长的谈话则时间没有固定,都是以通过了解家长在儿童进行死亡教育绘本阅读前后有没有向家长提问关于死亡的问题,重点记录家长如何回答儿童的问题。每次阅读活动及访谈,笔者都做记录,或者当时不能及时记录的,事后亦都补充了笔记。在记录过程中,笔者也把观察到的儿童或者家长的表情及肢体动作,或者笔者的一些感想也记录下来了。
三、研究结果
本次研究使用了《活了一百万次的猫》与儿童共同进行绘本阅读活动。该绘本的内容贴近生活,而且绘本中情节生动有趣、语言通俗易懂;同时在绘本阅读的过程中,儿童说出很多他们关于猫的遭遇的想法,也会因为好奇故事发展而不断提问。在与儿童一起阅读绘本的过程中,随着绘本中猫一次又一次地死去的情节,儿童会不断追问“接下来呢?猫去哪个主人家里了?我希望猫去一个公主那儿”,反映了儿童对该绘本的内容非常感兴趣。
样本中儿童均为四岁,年龄段都处于Maria Nagy对儿童死亡理解中描述的第一阶段,但得出的结果其实并不完全符合Maria Nagy对儿童死亡理解的第一阶段,甚至通过儿童的回答得知他们对于死亡的认知也有部分符合第二阶段。
在谈话活动开始的时候,一谈论到死亡,儿童第一反应都认为死亡是件很伤心的事情,也一致认为如果他们的好朋友死了,他们也会像猫的主人一样哭。在阅读绘本后,儿童认为绘本《活了一百万次的猫》中猫活了一百万次,也死了一百万次,所以他们会因此告诉笔者,他们认为“小狗、大象、长颈鹿、狮子、暴龙……也像猫一样不会死”。但问到儿童家里养的猫狗会不会死,儿童这时又显得非常犹豫,告诉笔者他们觉得会,又觉得可能不会。由于儿童受到了故事的影响,幻想这世界上也有像绘本中的猫一样活一百万次的动物,而事实上他们也不知道究竟他们口中所说的动物会不会死。
当笔者把死亡话题转移到了人的身上时,儿童一开始能很坚定地告诉笔者“人不会死”,但是当笔者再次追问“人真的不会死吗?”的时候,他们经过几秒的思考后告诉笔者:“人要是被真枪射到就会死,被小偷杀了也会死。”当笔者再深入问问题,把死亡话题转移到他们自身甚至他们父母身上的时候,他们回答:“如果真的被真枪打倒了,所有人都会死。爸爸很胖,但是被枪打倒了,爸爸妈妈也会死,我也会死。”笔者认为,虽然在对话中儿童表现出很不希望爸爸妈妈死,但现今社会的儿童之所以认为被枪打倒了会死,大概是因为接触到了一些媒体上的信息。例如:当儿童看电视看到战争片的时候,看到人被枪打倒了就死了;或者是看到了电视剧或新闻中有人被小偷杀死了。所以他们认为如果当他们自己或者他们的父母被真枪打倒了也一样会死。同时他们也能到达Maria Nagy的对儿童死亡理解的第二阶段中在此阶段的儿童倾向于把死亡归因于外在的动因。他们会说:“真枪把人打死了,或者是小偷把人杀死了,又或者是有一个坏人拿枪打他,挖开他的肚子,把心拿出来就会死。”他们认为生命的消逝是由于外物、外力所导致的,是外在的原因导致了人的死亡,例如枪、小偷等。但是在谈话的时候,笔者问儿童人死了之后会不会再回来,八个儿童都非常肯定地一致回答:“人死了之后就不会再回来了。”同时他们会告诉笔者:“一个人死了之后是去到有一个放着个牌子的泥土里。”这一点与Maria Nagy的对儿童死亡理解的第一阶段中所讲到的此阶段的儿童还不能理解死亡的无法逆转性不相符,他们并不认为死亡是一种睡眠或一种暂时的状态,他们都可以肯定死了就是死了,而且是不可逆的,人死了就不会再回来了。儿童能说出人死了之后是去到有一个放着个牌子的泥土里,笔者估计是因为中国的传统节日———清明节,儿童会结合扫墓拜山的时候看到的情景,看到去世的亲人是在墓地里的,同时他们也有留意到墓碑。于是他们就认为人死了之后去到的是放着一个牌子的泥土里。虽然儿童没有达到也能理解Maria Nagy对儿童死亡理解的第三阶段,即“把死亡看成是个人的,认为死亡不再是外界可以干扰的事情(事故除外),是不以人的意志为转移的。死亡是一个自然的内部破坏过程的结果,这个过程会发生在每一个人身上,包括他们自己”。在谈话中虽然他们只是单纯地认为死亡是因为外界的因素所导致的,但是他们还是能意识到自己也会死,每个人都会死。
同时当谈及到植物类的死亡时,有儿童告诉笔者“如果不浇水或者直接把树砍掉,树也就是死了”,能理解到植物也是会死的,这一点让笔者非常惊讶,因为Nguyen和Slaughter的研究都发现六岁的儿童知道动物和植物都能死亡,但四岁儿童能理解树木的生命也是有开始与终结是有一定难度的。
四、关于儿童对死亡认知的讨论
(一)社会的发展导致儿童对死亡认知的阶段产生了变化
本文通过绘本阅读及谈话活动发现样本的八个四岁的儿童,年龄段均属于Maria Nagy三十年前所提出的关于儿童对于死亡认知的第一阶段,但他们对于死亡的认知已经达到Maria Nagy对儿童死亡理解的第二阶段,甚至能理解第三阶段中提及的他们自己本身也是会死的。而Maria Nagy在1984年的实验中提出的三个关于儿童对死亡认知的阶段离现在已经有三十多年的时间了,生产力、信息技术的发展已经让现在的儿童能够接触到的事物大大增多,再加上现在的父母比起三十年前的父母受教育程度也有所提高,他们对儿童的教育也比三十年前的家长普遍更为重视。而有部分幼儿园也会对儿童进行生命教育,让儿童了解、知道并清楚生命的宝贵。所以,现今儿童通过各种各样的渠道、媒体获取到的知识、接受到的教育等都会促进儿童认知及社会性的发展,从而也使儿童对死亡认知也有了一定的了解。
(二)父母应如何引导儿童认知死亡
通过绘本阅读及谈话活动后,笔者与一部分参与绘本阅读及谈话活动的儿童家长进行访谈,发现其实很多时候儿童在家中问父母关于死亡话题时都是因为他们看到了电视上的战争片等相关信息中人死了等情节。当儿童问父母什么是死亡的时候,访谈中的家长绝大多数都会告诉儿童“死了就是不存在了,人死了就不会再回来了”“死就是消失不见了”等这类的回答。所以参与绘本阅读及谈话活动的儿童对于死亡都有所认知及了解,不会出现没有听说过什么是死亡这类的情况。
但是由于有的家长宗教信仰或较为传统保守的缘故,认为死亡是一个很忌讳的话题,有部分家长对儿童谈论死亡话题仍持有谈之色变的态度,认为死亡是件可怕的事情,不告诉儿童是在保护儿童。但家长唯有通过与儿童进行生命教育才能让儿童更好地发展认知能力,并了解、珍惜生命的美好。所以以下是关于家长该如何帮助儿童认识死亡的建议:
1. 纠正家长对待儿童谈及死亡的态度
父母之所以回避或者故意向儿童隐瞒死亡话题,是因为成人对死有难受且焦虑不安的感觉,同时父母出于一种保护儿童的心情,不希望他们被可怕的死亡所吓倒。但是父母必须要正视儿童认知死亡的重要性,要清楚知道儿童认知死亡能够促进他们认知水平及社会性的发展。同时,儿童认知死亡有利于对儿童进行生命教育,让儿童能更好地珍惜生命,了解生命的美好。所以,家长不应该回避儿童提出的关于死亡的问题,甚至家长也可以主动地对儿童进行死亡认知教育。例如,见到叶子黄了凋零在地上可以告诉儿童这是树叶的死亡,借此机会可以让儿童思考什么是死亡,引起儿童的好奇心,让儿童向家长提问,从而家长便可借此机会进行生命教育。
2. 正确地告诉儿童什么是死亡
通过与家长的访谈得出,在儿童问什么是死亡的时候,有部分家长会告诉儿童死亡就是去了一个很远的地方旅游或者是飞上天了等。但是当家长这样告诉儿童的时候,儿童会认为只要有人去旅游或者坐飞机就是死亡,他们会害怕,会叫家人不要去旅游、不要坐飞机等。所以家长应该正确告诉儿童死亡就是不存在了,没有了,人死了之后再也不会在这个世界上了。或许儿童一开始会不理解,但是当儿童的认知水平逐渐发展后,或接触相关的生命消逝的事情时,儿童回想起父母曾告诉他们什么是死亡,反而会引起他们的思考。
摘要：儿童对死亡的认知程度反映了现今儿童的认知水平与社会性发展的程度,同时通过认知死亡,儿童也能很好地了解生命发展的进程,有利于教师或家长对儿童进行死亡教育。通过绘本阅读及谈话活动的个案调查了解现今儿童对死亡认知的情况,并通过与家长的交流,分析并讨论家长应该如何引导儿童认知死亡。
关键词：儿童,死亡认知,绘本,个案调查,生命教育
参考文献
[1]黄晓月.儿童对死亡认知的研究综述[J].现代企业教育,2010(2):202-203.
[2]朱莉琪,方富熹.学前儿童对死亡认知的研究[J].中国临床心理学杂志,2006(1):91-93
读者有奖问卷调查表 篇16
欢迎加入百岁社区
百岁社区会员专享：拥有身体与心灵共同的轻松欢乐园地
相约志同道合的奔老族一起畅享生活
权威营养专家团队为您提供健康方案
姓名 ： 先生口 女士口
出生日期： 联系电话： 家庭地址：
1、您认为夏天患病的几率和其他季节相比是？（）
A、高于其他季节
B、差不多
C、低于其他季节
2、夏天里您患过高温病吗？（）
A、经常
B、偶尔
C、很少
D、几乎没有
3、您患过以下哪些高温病？（）
A、中暑
B、伤风感冒
C、季节性皮肤病
D、肠道性疾病
E、心脏病、高血压
F、其他
4、您认为夏天里患病的原因主要是？（）
A、饮食不当
B、空调使用不当
C、天气太热，情绪不佳
D、蚊虫太多
E、紫外线太强
F、其他
5、您身边最易遭遇高温病的人群是？（）
A、婴幼儿
B、孕产妇
C、老年人
D、其他
6、您认为高温病严重与否？（）
A、不是什么大病
B、可大可小
C、不能轻视，要小心警惕
7、如果患病，您的就医途径是？（）
A、去医院、门诊
B、自己去药店买药
C、不用药物，自己调节
D、其他
8、您认为高温病可以杜绝吗？（）
A、可以
B、不大可能
9、您平时有特别防止患上高温病吗？（）
A、很小心警惕
B、有注意，但还是会有疏忽
C、没怎么在意
10、您认为怎样最可以有效防止高温病？（）
A、注意健康饮食
B、不要贪凉
C、小心防晒
D、调节心情
E、加强身体锻炼
F、其他
请将调查表邮局至《百岁养生》杂志社，欢迎您加入百岁社区，成为快乐的新一员！
6月份获奖名单：（版面有限仅部分公示，请获奖者近期注意查收奖品）
江苏蒋吉群、河南刘国庆、黑龙江赵福林、四川马联根、石家庄王小静、沈阳肖魁南、江西付文波、四川张萍、湖南曾纪栋、安徽路达侠，恭喜以上读者获取由编辑部提供的手机话费。
参与方式：只要您完整填写问卷调查表，并寄到《百岁养生》杂志社，就能成为百岁社区的一员，会员均可参加抽奖活动。
地址：河南省郑州市郑东新区CBD商务外环14号路劲大厦《百岁养生》编辑部 （邮编：450000）
食堂满意调查问卷 篇17
亲爱的同学：
你好，我们是贵州大学管理委员会。这是我们做的关于学生对学双馨园满意度的调查问卷。为了更清楚的了解学生对学校食堂的满意度，特此制作了这份量表进行调查。请您根据自己的情况如实填写！衷心的感谢您的合作！谢谢！
1、食堂员工服务态度？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
2食堂菜肴花色品种？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
3、食堂小吃品种？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
4、食堂米饭口感？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
5、食堂早餐供应情况？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
6、食堂菜肴口味？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
7、食堂饭菜保温情况？
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
8、食堂服务人员个人卫生？
A、非常满意B、满意C、一般D、、不满意
9、食堂餐厅卫生状况？
A非常满意B、满意C、一般D、不满意
10、食堂就餐环境？
A非常满意B、满意C、一般D、不满意
艺术机构调查问卷 篇18
您好！我是中央美术学院艺术管理系的本科生，因毕业论文需要，针对“策展人”在中国的发展现状做一份调查问卷，本人保证此问卷仅限于本人毕业论文使用，不会有任何商业或者其他目的。希望您能支持，谢谢合作！
您所在的艺术机构您的职务
一、您是怎样定义“策展人”这个概念的？
二、您又是怎样理解“独立策展人”这个概念的？
三、您认为“独立策展人”应该具备有哪些特质？（可多选）
A、不依附于任何机构。
B、可以在某一机构挂职。
C、有着深厚的美术史和艺术修养。
D、只要有策展经验即可
E、有着自己独立的艺术修养和艺术思考。
F、独立策划过展览，并且产生过一定的影响。
G、可以是批评家、美术史家、艺术家本人。
四、你们机构通常多久换一次展览？
A、一周B、半个月C、一个月D、两个月
五、所办的展览通常有谁来策划？
A、画廊老板B、艺术总监C、艺术家本人D、策展人
六、您认为中国现在有没有真正的“独立策展人”？
A、有B、无
七、写出你心目当中的中国最优秀的“策展人”。（人数不限）
八、您认为中国当今艺术机构（主要指画廊）的策展状况是怎样的？
绘本调查问卷 篇19
随着社会主义市场经济的发展, 信息已经成为人们工作和生活不可或缺的资源, 我们可以随时从电视、网络、报纸上获取各种各样的资料 (信息) , 而且在我们每天的工作和生活中, 我们也会不自觉的给市场提供个人的信息数据, 如我们的工作单位随时掌握我们的个人资料, 我们去商场购物申请会员卡会留下我们的地址和联系电话等信息, 我们的银行帐户有我们的理财信息等等, 对于市场经济体制下的企业来说, 信息的收集和分析对企业的生存和发展尤为重要, 企业不但要了解同行的信息, 还要随时了解市场的变化情况, 而统计调查作为一种工具, 是根据统计研究预定的目的和任务, 运用科学的调查方法, 有计划、有组织地向客观实际搜集资料的过程, 对获取信息有重要作用。
在我国, 市场经济的全面放开, 使得市场的总体日愈复杂多变, 体制结构多样化, 加上我国流动人口规模庞大, 进行全面的总体的调查需要花费很大的人力和物力, 在这种情况下, 抽样调查作为非全面调查的一个重要方法被得到广泛使用。统计调查特别是抽样问卷调查在各行各业越来越流行。问卷调查是目前市场调查所采用的一种常用方法, 由于它具有简明、通俗、真实、保密性好、及时等特点, 已被越来越多的受到重用。一个抽样问卷调查概括来说, 大致有以下流程:制定方案→设计问卷→确定抽样方法→实地调查取证→整理资料→分析结果。每个环节都是相互贯通和相互影响的。这里本人就抽样问卷调查的某些环节谈一谈自己的看法。
二、统计调查中应注意的一些问题
1. 问卷要有针对性, 跟主题相吻合, 调查之前作好充分的准备。
首先问卷的设计是调查成功与否的关键, 如果问卷设计不当, 会使所获得的资料失真或产生大的偏差, 无法为后面的分析提供可靠的保障。我们设计问卷时先要有个目的, 确定好调查对象和调查内容, 这就是为什么要求我们在调查之前要先制定好统计调查方案, 调查方案的作用就是确定调查对象、调查目的、调查方法和调查的实施过程, 为后面的实地调查提供理论指导。其次针对不同的群体, 问卷设计语言措辞要得当。设计的问题要考虑被访者的文化教育水平和年龄层次, 也要考虑不同的地区不同的民族的特点, 避免产生误会。语言上针对不同的调查对象也要区别处理, 如要调查低学历者的生活状况, 我们尽量用简单易懂的生活语言, 以保证得到较准确和较满意的资料, 如果设计的语言过于文学化和专业化, 调查过程中就要花费大量的时间解释或有时被访者失去耐心含糊回答。而调查一些专业性很强的企业或个人时, 我们则要充分搜集该企业或该专业的专业知识, 尽量使用专业术语, 力求得到专业的回答。最后应该避免在问卷内容上有被调查者难以回答或者需要长久思考的问题。
2. 调查时我们要尽量调动被调查者的兴趣, 正确处理好调查者和被调查者的关系, 打消被调查者的顾虑。
调查之前先说明来意和调查的用途, 同时调查者与被调查者之间不能有利益关系或上下级关系, 避免被访者受这种关系的影响。以前我国存在很多自我调查的情况, 上级调查下级或管理部门调查被管理部门, 而且匿名措施处理的不好, 被调查者有顾虑, 使得数据存在不真实的现象。现在越来越多的调查都是委托与调查双方和调查结果没利害关系的第三方机构来进行。目前在我国, 专业的调查机构得到快速的发展, 但是在规模上体制建设上还远不及西方国家, 从国家统计局的数据可知, 2003年我国社会调查业的法人单位数为4210个, 占信息服务业的2.1%, 而且资产规模较小, 资产规模在50万元以下的单位中, 社会调查业占本行业的96.7%, 1亿资产以上的只占0.1%, 不存在5亿元以上资产的单位, 在地区分布上, 社会调查业4210个法人单位中, 最多的为北京629个, 占总数的14.9%, 其次为湖北237个, 仅占总数的5.6%, 依次为广东227个、黑龙江226个。数目最少的为西藏5个、宁夏9个、青海22个、海南29个, 四省市合计只占到总数的1.5%。在经营收入上, 1亿元以上的单位社会调查业只有2个, 在信息服务业一亿元收入以上的单位中只占0.2%。社会调查业的发展与社会调查的需求不相适应, 很多企业只好自己搞市场调查, 既花费较大的人力财力, 又不一定能收到好的效果。很多企业为了搞市场调查会有相应的促销活动, 有些消费者为了能获得优惠的促销产品也会提供虚假的信息。
3. 涉及到个人隐私的问题最好是一对一的面谈, 避免受旁人干扰, 对敏感性问题的调查要制定不同的调查方法。
调查隐私问题或敏感性问题往往会遇到很大的阻碍, 很多时候会出现被访者拒绝回答或不提供真实资料的情况, 在抽样理论和方法研究中专门有针对敏感性问题调查的随机化回答技术, 有沃纳和西蒙斯的随机化回答模型。随机化的技巧是尽量让被调查者感到有安全感, 保护被调查者的隐私和秘密, 有时甚至调查员也不知道被调查者所回答的是那个问题, 避免双方的尴尬。我们在进行这样的调查时, 应严格按照科学的方法进行, 并严格遵守职业操守和职业道德, 遵守双方的承诺, 被调查者才会在毫无顾虑的情况下提供真实的答案。
4. 加强调查人员的业务素质培养和发挥好新的调查技术。
实地调查取证阶段, 就是在理论的基础上我们具体去实践求得数据。调查过程中第一个要注意的是对调查人员的培训, 有一批专业的和训练有素的调查人员能够达到事半功倍的效果。一般的市场调查机构都有专业从事调查的人员, 也存在一些临时雇用人员来做市场调查的情况。在与被访者面对面的交流中, 调查员的言谈举止、职业态度、专业水平也会影响到调查的成效。目前随着网络技术的快速发展和普及, 网络调查也越来越受到企业和相关机构的青睐, 统计调查打破了传统的一对一对话模式, 将目标转向越来越庞大的网民。2003年, 我国的网民数已接近8000万, 成为继美国之后的第二大网民国, 而各种各样的网上问卷调查也应运而生。网络调查的好处是快速、方便、经济、高效, 网络调查可大大减少调查人员的数目, 节省成本, 而且可以直接连接计算机软件快速的分析出结果。但是由于网络是个虚拟的世界, 被访者是个不受控制的人群, 总会产生很多问题。首先抽样框的设计是个难题, 网民的多变性使得样本的确定比较困难;其次很难识别网民的身份和确定他们身份的真实性, 很多网络用户都存在拥有多个e—mail和多个会员身份的情况, 有些用户就可能没有固定的IP地址, 或一个IP地址多人使用的情况, 如网吧的计算机、使用代理服务器上网的机构和许多办公用的电脑都存在这样的现象, 所以虽然现在很多网站采用cookic技术和IP地址识别法, 也难以避免遗漏样本或一个用户重复投票的情况;再次在网络调查中, 一般的用户都不愿意输入身份证或电话号码等个人资料, 如果强制要求输入, 则可能出现用户不合作退出调查或提供假个人资料的情况, 致使无回答误差比较大。所以对于国家和政府比较政策性的项目的调查还是以实地调查为主要形式, 对企业的产品或某项服务的满意度、产品的销售情况、对某个新闻的看法等类似的调查, 很多就采取网络调查的形式。目前在西方国家, 由于电话的普及, 电话抽样调查也得到越来越多的应用, 如美国各式各样的民意调查, 大都采用电话调查的形式。电话调查的条件一般是要求问题要少而简短, 抽样框是所有登记在册的电话用户。在我国, 人们统计调查的意识还没得到普及, 很多人视电话采访为骚扰行为或持怀疑态度而不愿接受问卷调查, 所以电话调查在我国还很少被采用。随着人们对调查的认识和科学的发展, 越来越多的新技术将会应用到统计调查中。
5. 充分利用调查所得资料, 为政府、市场、企业和广大民众提供真实和科学的分析报告。
抽样调查的目的是通过从总体中抽取样本进行调查和观察以对总体的一些参数做出统计推断。现在在管理信息系统中有个专业的术语叫“数据挖掘”, 有些时候存在数据得来后被荒废的现象, 所以如何对获取的资料 (数据) 进行挖掘和分析成为能不能把调查结果用到实践的关键。我们进行市场调查目的就是要“从实践中来, 到实践中去”, 统计分析的好坏关系到调查的圆满性和调查结果如何对市场发挥指导或参考作用。所以在得来的样本资料中挖掘有用信息找出事件的本质和规律性是我们统计分析的任务。
三、总结
在社会主义市场经济的条件下, 我国的统计调查体系是建立以必要的周期性普查为基础, 经常性的抽样调查为主体, 同时辅之以重点调查、科学推算和少量的全面报表综合运用的统计调查体系。如何发挥每个环节的作用及如何改革和完善统计调查方法使之更适应市场经济的发展需要也是统计工作者在不断探索的问题。总之, 我们要大力推广和普及统计调查知识, 加大统计调查的宣传力度, 提高全民的调查意识和责任感。不断加强统计调查的现代化建设和法制建设。才能使我们的统计调查更好的为社会主义市场经济服务。
摘要：社会主义市场经济的发展, 使得统计调查特别是抽样问卷调查得到越来越普遍的发展, 在抽样调查的流程中, 每一个环节都是紧密联系在一起的, 都需要用科学和严谨的态度对待, 本文就关于抽样问卷调查的环节谈一下个人的看法, 探讨一下统计调查中应注意的问题。
关键词：抽样调查,问卷设计,调查业发展,业务素质,统计分析
参考文献
[1]杜婷庞东:网络抽样调查数据质量的评估与控制[J].统计与决策, 2004年4期
[2]黄小平:社会主义市场经济下统计调查方法问题的探讨[J].统计研究, 1994年3期