资源向导

资源向导（共7篇）

资源向导 篇1

一、相关概述

伴随着新世纪知识经济的到来, 经济全球化特征日益明显, 在这一大的背景下企业所面临的竞争压力越来越大, 对于人力资源的管理要求越来越高。对于企业管理者来讲, 人力资源因为其内涵性、稀缺性以及无形性, 已经成为不少企业提升企业经营业绩、获得企业竞争优势的重要手段和核心要素。对于企业人力资源管理的研究也逐步由完全的微观化导向的研究逐步转变为战略性的或者宏观的战略导向研究, 即战略性人力资源管理研究。

战略性人力资源管理指的是企业为有效实现组织内的战略目标而有计划地进行的一系列人力资源活动安排。对于企业来讲, 人力资源管理的目标是为了获得竞争性优势, 切实为企业提升经营业绩提供有力的支持和保障, 从这个意义上讲, 企业实施人力资源管理是企业科学化管理的重要内容。

企业文化则是指在长期的经营管理活动以及实践中逐步形成并发展起来的, 带有企业自身特征的, 能够成为组织内所有成员共同奉行以及遵守的行为准则或者价值理念。企业文化是企业自身素质、氛围、目标以及个性的总体反映, 也体现了企业自身对于企业价值的总体认知和价值取向。企业文化是企业的价值观在行为方式、指导思想以及管理风格上的总体反映, 依据表现范围上的不同, 企业文化又可以区分为对内以及对外两个方面, 对外协调关系、获得支持并赢得声誉;对内可以规范行为、达成共识、凝聚人心。

企业文化的形成是一个长期的过程, 需要用心培育, 同时企业文化具有惯性, 有可能升级为共同准则。正是基于此, 积极研究人力资源管理中企业文化的相关的作用机制, 并结合企业文化建设, 切实推动人力资源管理的实施, 在此基础上实现人力资源管理的科学性、规范化, 为提升企业业绩提供支持具有重要的现实意义。

二、企业文化跟人力资源管理的作用机制分析

战略人力资源管理能够有效提升企业竞争性优势, 对于企业绩效管理具有较大的正面作用。企业文化作为企业职工的共性价值观, 也是企业管理者实施人力资源管理的重要因素。一般情况下, 企业人力资源管理的跟企业文化之间的相互作用机制主要包含以下几种模式, 即最佳实践模式、形态模式以及权变模式等。形态模式主要是从系统性的观念来对人力资源管理活动进行控制, 将各个管理活动在内部进行有效匹配, 将企业文化跟组织战略进行外部匹配, 实现相关的绩效控制, 提升企业整体竞争实力。

企业文化是企业在日常管理实践中逐步积累形成的核心价值理念以及体系, 能够对各个部门的管理行为进行指导, 并在此基础上依靠价值观协调各个部门之间的分歧。从本质上讲, 企业文化本身并不能够直接提升企业的绩效, 企业管理的核心着力点还是人, 而企业人力资源管理的着力点也是人, 正是基于这一概念, 人力资源管理跟企业文化之间具有较强的联系纽带。企业文化跟企业人力资源管理之间存在着相互关联、相互影响的关联关系, 两者相互促进。企业人力资源管理的会影响到企业文化的形成以及维系, 另一方面, 企业文化又会进一步规范和引导企业的人力资源管理工作。

三、基于企业文化的人力资源管理分析

基于上述分析可以发现, 企业的人力资源管理实践活动对于企业绩效的作用会同时受到企业内部环境以及企业外部环境两者的共同影响, 而且企业战略以及市场定位等相关因素对于企业文化以及企业人力资源管理的影响相对比较大, 并且随着企业外部环境的变化, 外部环境的动态性、行业特征以及组织技术的密集程度等都逐渐地被纳入到了基于企业文化的人力资源管理因素之中, 成为相应的调节变量。

企业文化对于企业人力资源管理的作用主要是通过企业文化紧紧围绕企业的核心组织目标来实现的, 能够对企业的成员进行行为动机以及价值观念的明确引导, 并在此基础上对企业员工的行为进行规范和引导, 形成核心竞争力, 依靠对成员的凝聚关系, 形成紧密而又团结的组织团体。对企业员工的创造性以及积极主动性进行引导和激励, 并且对员工的形象塑造产生辐射作用。依靠企业文化培养和提升企业员工对于企业整体组织价值观念的认同, 提升组织内的整体竞争实力, 将精神动力转化为人力资源开发的深刻化以及人力资源管理的自动化, 积极引导企业文化成为激发和推动企业人力资源管理的巨大推动力, 满足企业组织的管理需求。

人力资源管理对于企业文化的影响则主要是依靠以下几个方面来实现的, 企业的管理者会依靠一系列的举措来贯彻企业文化, 尤其是企业人力资源管理文化, 强化企业的核心价值观念。企业管理者会以此来对企业员工进行选择, 主动选择符合企业核心价值观念的员工, 并以此来维系企业文化, 确保企业员工的价值观念跟企业的文化氛围不相冲突, 实现两者的相互衔接, 不发生文化冲突和文化抵触, 维护企业文化的稳定性。依靠员工文化培养让企业员工更加了解企业文化, 促进企业文化对企业员工行为的规范作用。除此之外, 在人力资源管理的过程中, 还会依靠薪酬管理以及绩效评价等手段来进一步稳定和巩固企业文化, 积极制定和落实相关的绩效评价以及相关的奖励机制政策, 并将企业文化因素融入到其中, 确保组织内所有成员都遵守相关的行为准则, 为企业文化的进一步巩固发展提供必要的支持。

在战略人力资源管理的构建中, 企业文化可以从制度文化、精神文化、物质文化以及行为文化等四个方面以及层次来配合企业的战略目标, 依靠企业文化来引导和规范企业的人力资源管理行为。企业在激励、引导、吸收、维护、开发组织战略目标的过程中应当充分发挥企业文化作为企业符号的激励、约束、引导以及凝聚、创新作用, 积极提升企业员工的素质和能力, 依靠员工绩效管理, 构筑企业人力资源优势, 并在基础上从创新、支持、决策、执行等各个方面形成企业自身的竞争优势, 提升企业管理绩效, 为企业长期健康持续发展提供必要的支持。

参考文献

[1]赵曙明.人力资源管理理论研究现状分析[J].外国经济与管理, 2005. (01) :15~20, 26.

[2]程德俊, 赵曙明.资源基础理论视角下的战略人力资源管理[J].科研管理, 2004. (09) :52~59.

[3]许小东, 孟晓斌.战略人力资源管理转型的实践范式[J].科学学与科学技术管理, 2004. (09) :102~105.

资源向导 篇2

关键词：资源向导,资源导航,数字资源利用,数据库检索

引言

随着电子商务的发展, 网上购物逐渐成为老百姓生活的一部分。对于在校大学生来说, 他们善于接受新事物, 对于网上购物更是钟爱有加, 已成为校园生活不可或缺的部分, 它代表着一种时尚, 代表着效率。网上支付作为电子商务的一个重要环节, 各大银行也在大力推广网上银行业务, 网银支付已经相当成熟。只要有过网上购物经历的人, 相信对网上支付的流程都不会陌生。

高校图书馆主要面向高校师生, 为广大师生读者提供各种各样的信息资源服务。随着数字图书馆的不断发展, 数字化资源变得越来越丰富, 目前各个图书馆的馆藏资源结构已经从以拥有纸本印刷型资源为主扩展到以纸质印刷型资源和电子资源并重, 有的馆甚至是以收藏电子资源为主的馆藏资源结构。高职院校图书馆因人力和技术等条件限制, 自建资源数据库相对较少, 在用数据库多为外购商业数据库。外购数据库种类繁多, 资源类型五花八门, 很多读者并不了解图书馆各个资源数据库的具体用途。资源利用作为资源服务中的一个重要内容, 如何构建一个入口向导, 以帮助读者快速、准确地定位到目标数据库是高校图书馆提供人性化服务的重要举措。

本文旨在借鉴目前主流支付平台网上支付的流程 (以网上银行支付为例) 来分析和构建一个图书馆资源利用的向导, 丰富图书馆资源利用的方式, 这也是图书馆“一切为了读者”理念的重要体现。

1 借鉴的基础

网上购物和网上支付经过近几年的迅猛发展, 已积累了大量的用户群体, 高校学生从未在网上购物的少之又少;在商业利益的驱动下, 用户购物和网上支付的体验得到不断改进和完善, 其操作流程也充分考虑了用户的使用习惯, 给用户留下了良好的印象。图书馆在不断发展, 读者需求也在不断提高, 但是根据笔者日常对本校读者使用数据库的情况来看, 大部分读者很少使用图书馆的数据库资源, 原因在于读者在众多的数据库中不知道如何选择, 或随意挑选进入却找不到所需资源而信心受挫。因此, 充分借鉴电子商务的先进服务理念来改进图书馆的资源服务手段, 有利于图书馆服务质量的提升。

1.1 网上购物和支付的基本流程 (以网上银行支付为例)

流程可描述为:用户需求, 提交订单———进入第三方支付平台———选择网上银行进行支付, 成功———购得物品。其流程图可表示如下:

1.2 图书馆资源利用的基本流程

流程可描述为:读者需求, 查找文献———进入图书馆网站平台———选择资源商提供的数据库进行检索, 下载———获得电子文献。其流程图可表示如下:

由此可以看出, 用户进行网上购物和网上支付, 与高校读者查找和获取文献资源具有一定的相似性。图书馆在读者获取电子文献的过程中, 充当一个“第三方”的角色, 最终“交易”其实是由读者与资源商 (数据库) 进行:读者在资源商提供的数据库系统中检索、下载所需文献, 最终达到获取文献的目的。

因此, 针对读者对各个数据库用途不甚了解的这种情况 (比如初级读者用户) , 我们借鉴网上支付流程的操作体验, 构建一个资源利用向导, 这是高校图书馆不断拉近图书馆与读者之间距离的人性化的服务手段。

2 资源利用向导设计

2.1 设计的意义

目前, 图书馆的电子资源类型众多, 包含图书、期刊、学位论文、会议论文、年鉴、专利、标准、报纸、音视频、图片、考试数据库、英语学习平台、非书资料等等, 虽然从其电子资源名称能基本体现其类型种类, 但对于高职院校的读者来说, 特别是初级读者, 使用电子资源的并不多, 对各个电子资源的用途、资源有什么内容并不很了解。若要准确的获得所需的电子资源, 读者需要在对各个数据库有充分了解的基础上, 再选择某个具体的数据库, 并进入相应的资源查询界面输入检索词进行查询。

因此, 在各个图书馆拥有电子资源数量越来越多的今天, 为读者和用户设计构建一个入口向导是有必要的。根据这个向导的一步步指引, 读者便能快速的找到含有所需文献的那个数据库, 进而进入相应的资源查询界面检索、下载文献。

2.2 设计思路

根据网上支付的基本流程, 结合图书馆资源利用的实际应用, 我们的设计流程是:第一步, 读者在图书馆主页找到向导入口链接 (可以为文字链接, 也可以为图片链接;可以是静止的, 也可以是浮动的;这个链接在主页的位置应该是显眼的) ;第二步, 读者用户点击入口链接后, 进入电子资源的“类型选择”页面 (如图书、期刊、论文、视频、图片、考试库、英语学习、非书资料等等) ;第三步, 读者根据页面的相关提示进入“数据库选择”页面 (如电子图书) ;第四步, 读者根据自身需要和资源简介选择进入某一个数据库 (如电子图书) 的检索页面;最后, 在跳转到某个数据库的同时, 原页面弹出类似“网上支付已成功”或“重新选择其他支付方式”的“文献已找到”或“重新选择其他数据库检索”的页面, 以达到跟踪服务的目的。读者如果不参与评价, 则可以直接退出。据此, 流程图可表示如下:

2.3 向导页面规划

向导, 即指引。既然是向导页面, 笔者认为应采用比较通俗的语言、委婉的语气和温馨的页面风格, 去引导读者一步步的找到自己需要的文献资源。

2.3.1 资源类型选择页面

本页面的主要作用是把图书馆所有电子资源的类型罗列出来, 供读者按照自身需求进行选择。在选择操作上, 应采用单选框方式 (排他式操作) ;在前后文的链接上, 本页面只提供前进链接“下一步”, 无后退链接。下图所示为资源类型选择页面的初步规划图, 各馆可根据本馆实际情况进行定制。

2.3.2 数据库选择页面

本页面把图书馆属于某一类型资源的所有数据库一一列表显示, 由读者自行选择进入哪一个数据库进行检索。本页面为体现向导作用, 应能显示各个数据库的简介或图书馆推介说明, 以帮助读者能够快速定位到所需数据库。页面中的选择操作, 为保持风格连续和选择独一性, 仍采用单选框方式。前后文链接提供后退和前进功能, 当读者选择好数据库后, 点击下一步, 则打开新窗口进入数据库主页, 同时在本页面中弹出一个覆盖层, 层的规划内容就是后面谈到的跟踪服务页面, 此处借鉴了网上支付流程的服务模式。

2.3.3 跟踪服务页面

本页面其实为一个覆盖层, 当读者选择进入某一个数据库时, 弹出此层。层页面主要为读者提供跟踪服务, 当读者找到资源时, 可选择关闭页面或进行评价, 当“关闭页面”时, 此层关闭, 同时上述图2.3.2中的“数据库选择页面”也跟随着层的关闭而关闭。

当读者未找到相关资源时, 可选择“返回重新选择数据库查找”返回到上述图2.3.2中的“数据库选择页面”, 选择其它数据库再次查找文献资源。

3 改进服务

3.1 添加内容简介

向导最重要的作用是指引, 如同软件安装向导、注册向导等一样, 主要面向群体为初级用户, 应尽可能设置成最简单的流程, 并且在每个页面都应该对每一个资源加入内容重点简介, 让读者用户能够根据页面内容, 结合自身需求, 做出符合读者意愿的选择, 并最终获取目的文献。

3.2 添加数据库检索简易教程

尽管每个数据库在其网站都发布了使用帮助, 但为保证资源详细揭示工作的统一性与读者服务的适用性, 图书馆应为每一个资源建立数据库使用的简易教程, 呈现形式上可以采用网页说明、网络课程、演示文稿、配上音频的信息素质课程课件、专题讲座视频、数据库介绍视频等, 并在图2.3.2中对应的位置给出教程的链接, 让读者用户可以在跳转到数据库主页前先了解数据库的使用方法。

3.3 添加咨询途径

在上述图示页面适当位置添加在线QQ、咨询电话、微博、微信等通讯工具。读者在选择资源类型或选择某个数据库时, 如果遇到困难或者疑问, 可以通过相应的咨询途径及时向馆员咨询。

4 结语

图书馆资源利用是图书馆工作中的重要内容, 在加大电子资源采购力度的同时, 要加强资源导航功能建设, 按易理解、易使用的原则对电子资源作进一步科学的规划和分类, 最大限度地提高信息服务质量。本资源利用向导作为一种针对初级读者的导航, 是其他导航方式的一种补充, 也是开展讲座宣传等多角度宣传的一种补充。任何导航的规划和建立, 都应该站在读者用户的角度, 以符合读者的实际使用需求为原则, 建立多层次、人性化的图书馆电子资源导航体系。

参考文献

[1]罗小芬, 冯广珍.高校教师图书馆资源利用障碍及对策研究——以广西科技大学图书馆为例[J].科技情报开发与经济, 2013 (8) :62-64.

[2]宋爱林.江苏高校图书馆门户数字资源导航服务调查[J].新世纪图书馆, 2013 (7) :39-41+15.

[3]张可, 张玉祥.大学图书馆网络资源导航的现状调查研究[J].科技信息, 2013 (19) :242-243+307.

刍议字画一体艺术创作与传授向导 篇3

大家知道, 艺术作品的生命力主要体现两个方面:一是传承。即反映本民族文化特色, 使其作品“本土化”。因为“越是民族的就越是世界的”, 这是艺术界公认的审美法则;二是创新。是在继承基础上求得发展, 往往后者更为重要, 是艺术生命力体现的核心内容。为此众多艺术家为之付出毕生心血并创造出许多不朽的作品, 也激励着后人为之奋斗。如果就本文“字画”而言, “传承”该艺术似乎是件易事, 但如何做到“创新”却不易办到。单独从“字画”的字面理解, 他是二种不同概念。“字”是一种符号, 是一种文化经长期演变而来的, 同时承载着人类不同地域不同民族, 不同文化演变的深刻涵义, 并且有着较深的文化底蕴;“画”则以独特方式, 或具象、或抽象形式表现人们对审美的需求与反映。二者表现形式有较大差异, 很难真正融为一体, 如果说有所突破的话, “中国画”具有此功能, 通常作品表现形式是在画面中提字落款等, 这也是东方中国文化特点, 而西方西洋画是不具备这项功能的。这种以字画结合表现方式, 使得艺术家能够得到充分表现和自由发挥, 他是中国民族文化独有的审美特征。

在字画艺术区别和融合中, 除上诉阐述内容外, 还有一项特性那就是字的本身书写形式就是一幅抽象画作品。如中国文字中“火”字、“山”字、“水”字等在象形文中就形象的表达了自然界特征。本身就是一幅画的描述。因此中国汉字与抽象画联系的非常紧密。早期的甲骨文、象形文的出现便能说明这点。随着时代的变迁和文字的演变, 中国汉字先后经历了:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书等大的演变过程, 并由象形、指事、会意及形声四种为主要表现形式。其中象形:独体造字法, 属于最原始的造字法, 用字的线条或笔画把要表达物体的外形特征, 具体地勾画出来。例如;日、月、马、鱼、龟等。又如指事:独体造字法, 与象形的主要区别, 是指事字含有绘画较抽象的东西。例如:“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点, 以作标示。“上下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示等。同样其他会意和形声两种也有其自身的相关内容与意义。五千年中华文字的发展是随着时代变迁而形成的, 也与历代文人和书法家弘扬中华文化分不开的。尤其是书法家的研究与表达是他们传承着民族文化与审美。随着时代的发展和审美的需要, 现代书法艺术的审美需要传承经典的民族文化内涵的基础上创新。对本民族文化发扬光大, 传承基础上创新才是立足于世界之本。就中国汉字书写而言, 现在对于书法艺术的研究一直停留在对古代文人书法家的临摹与沿袭, 很容易掉进“打井”的怪圈, 而真正需要艺术作品流传并进入艺术史的一定是“转折”式的创新。为此, 笔者的导师洪新发 (湖师美术学院副教授) 对美术书法作品进行了实验性探究, 在作品中增加了许多意想不到的视觉冲击效果, 并蕴含出另类新书法美学观, 即现代版画印痕书法。

作品里面不仅让人读出许多传统书法的意味, 同时将书法美学融入了版画技法当中, 出现了仅在绘画中才会有的抑、扬、顿、挫与虚拟梦幻班的韵味特征。作品当中, 通常以自然流畅的墨韵、顿挫、收锋、摆尾、黑白分割等笔迹游弋画面, 并且流动的痕迹中带有许多不确定性因素, 如:无中生有、有中生无、虚虚实实、实实虚虚、你中有我、我中有你的相互依存形式。既有即兴制作也有有感而发, 使得作品呈现出较强的生动性、韵律性与节奏性, 这也是书法艺术不太常见的特有审美价值。同时具有版画当中被压饰过的不确定印痕或被规定性的版画专业印痕。即:由均匀上色印刷出平、匀、薄的特性产生了整齐、干净、清晰的美;若印压不均则会出现物理起伏和自然肌理产生的强烈凹凸、晕染、融合、模糊、坚实等美感。此类书法与版画的同一性在于黑白形式居多, 若将两者结合, 就会出现不确定性与确定性并存, 精神情感与偶发自然结合, 字中有画画中有字的悖论式美学。

为了弘扬中华文化精神, 导师以汉字起源到近代演变过程的侧面内容, 借此折射出本民族文化发展的一个缩影。同时将同一文字内容以字画一体特定审美艺术形式加以表现。并为此经过许多年潜心践行与研究, 将其字画艺术巧妙融为一体, 使得字画不分家, 合二为一, 看似字又是画, 同时又区别与书法表现形式, 其视觉性感受或许称之为另类艺术更准确。作品中呈现出字跨代、画跨界的显著特点, 把抽象画艺术元素融入到书法中, 共同组建出奇特的视觉冲击效果, 而且作品中涵盖着较强的民族文化特色元素:如中国水墨画、版画、画像砖、拓片画、中国印等特点。在此, 洪教授为了能让该艺术形式与同仁们产生共鸣, 并将此技艺传授给我们在校大学生, 帮助我们去拓展新事物, 拓宽艺术表现形式, 同时也期待着在我们的艺术生涯中有更大的发展空间。

(朱玉瑞作品图二放飞中国梦)

在具体的传授中, 首先要求学生艺术创作要立足于本土文化, 关注博大精深的中华文化, 以及字画中包含的书法艺术、中国画艺术、意象审美等因素。其次要熟悉工具材料性能, 并最大限度的发挥材料在创作作品中的功效作用。再次调动学生潜能, 将现有的专业技能巧妙运用到艺术创作中, 以创作带基础的方式践行艺术。并要求我们学生在字画作品创新制作中, 掌握相关书法知识, 以及字画的巧妙构成艺术。并强调该因素的把握需要灵感和艺术掌控能力, 并非一挥而就。例如:我在字画作品“放飞中国梦”和“厚德载物”的创作时, 初衷几幅字画分割太清楚, 后几幅又太模糊不清, 达不到字画一体的艺术效果。后经过导师洪教授耐心指导, 从书法的规范性, 画面的抽象美, 整体艺术的掌控, 各字间的艺术变化和整体字画最终预判效果等方面的指导和传授后, 才使我逐渐得到掌握, 并为此创作出多件艺术性较强的作品。

综上所述, 无论是书法还是艺术的未来发展, 必须吸取传统艺术和民族文化的精髓营养, 找到一个切合点, 符合现代审美的实验性探索式的方式创作, 才有可能将具有本土文化特色的艺术作品推向世界, 并且获得艺术界的认可和美学上创新。美术创作是项艰苦而玄妙的创作过程。在这过程中, 创作者要立足于本土文化, 关注前沿艺术动态, 大胆实践, 敢于创新, 依托时代审美需求, 使作品更有深度, 就定能提升作品的艺术魅力。

论高校如何扮演学生的人生向导 篇4

我们都知道在社会上存在着竞争,在集体教育中更是有很大的压力,不是所有人都可以适应这个环境,早些年的马加爵杀人案、前两年的复旦投毒案,还有香港大学博士生自杀案,虽然与学生的个人承受能力有关,但也从侧面揭示了集体教育的压力问题。从恢复高考至今,考试考核系统被很多人诟病,不止一次有人号召废除高考,但是为何家长还是将自己的孩子送入了校园呢?

高校教育、应试教育虽然为很多人诟病,却也是让人适应社会、适应竞争不可或缺的一个环节。而高校教育到底在学生的人生中扮演怎样的角色及如何扮演,是高校教师需要不断探讨的课题。

2 目前高校教育中仍旧普遍存在的问题

2.1 现今高校教育中,由于专业增多,课时压缩等原因,学生在学习过程中仍旧觉得学习深度不够

虽然很多人都在质疑高校教育中的基础学科是否能在工作中得到实际应用,但是基础学科是大学生后续学习其他学科的基础,也是后续深造、自主学习的基础。由于压缩课时,所以老师不得不在上课的时候讲很多内容,学生吃不消,从而觉得基础知识学的不深、不扎实,后续为了充实自己,需要付出很大的努力。

2.2 授课方式的改变仍需慎重考虑

随着互联网的普及,多媒体时代来临,高校教学中流行使用多媒体教学,丰富而美观的PPT涵盖内容广,在一堂课中能让学生生动形象地了解到多方面的信息,但是有些学科的学习需要很多环节的逻辑推导,假如理工类和经济类学科的一些基础课程及专业课程,使用多媒体授课,学生并不能很好地领略到知识点的逻辑关系,反而效果不好。

2.3 越来越多的学生进入高校,大学校、大管理的趋势不可逆转

大学教师面对的是一个班五六十人的情况,而且很有可能同时带几个班的教学,那么,对于学生学习情况的掌控是一件很吃力的事情。同时,高校对于学生的管理也是不容忽视的重要问题。如何给学生提供有效、宽松、积极的学习和生活氛围,值得我们深思。

2.4 大学教育中对于法律道德、心理认知等方面,仍需进行拓展

我国目前的大学教育中,已经在加大有关学生心理、法律、道德等方面的教育比重,但如果想要达到更好的效果,仍需进行一些拓展工作,在书面授课的同时增加学生自主思考、亲身体验的互动环节。

2.5 学生在大学校园中迷失自我

许多学生在校园学习的时候,感受到大学教育的多面性、多向性。但是自己该何去何从,并没有主意,或者有主意,却没有选择的余地,有的人在大学的时候失去了高中时的学习斗志,得过且过,浑噩终日。当面临就业的时候,十分困难。

以上是高校教育所面临的一些代表性问题,那么面对这样的现状,我们应该如何应对?

3高校应该如何解决代表性问题,并真正实现高校教育

3.1 为学生营造更加宽松、自主选择的学习氛围

大学对于学生来说,不是一头扎下去学习,考分最高的就有最大的选择权。大学的学习是多方向、多方面的,一所好的学校,应该能给予学生宽松的学习氛围与大量的学习机会,从而让学生更主动地选择自己的人生。

其实,宽松的氛围也是除了家庭教育之外能培养学生更完善人格的后期良好环境。家庭是没办法选择的,而后天如何做,为谁的生活负责,这些并不是口头教育能让学生领悟到的,而是在实际处理各种各样的事情的时候体会到的。

3.1.1 大学生入学学习一段时间后,学校应该为学生提供调整专业的机会

其实很多学生填报志愿的时候都是比较迷茫的,即使当时按自己的意愿被录入此专业,经过一段时间的学习后,可能发现自己的能力不适合学习该专业,例如很多文科生选择了偏理科的专业,在学习的时候感觉格外的吃力。假如学校能为学生提供调整专业的机会,在大一前半年时间内,除了基础的入学课程之外,可以让学生自由选择,旁听一些相关的专业课程,对该专业有了初步了解之后,让学生依据自身情况进行专业调整。学生学习自己喜欢的专业,学习兴趣与质量也会提高,同时也利于提高学生的就业竞争力。

3.1.2 学生可以试听并选择专业课老师

同一门专业课,安排几名老师任课后,头一个星期设定为学生试听期。学生在试听专业老师授课之后,选择自己适合的老师跟班学习。老师的讲课方式不同,学生喜欢的授课方式也不同。试听之后再选择老师,这样学生在课堂上是自己积极地吸取,而不是被老师被动灌输,而且学生也会更加对自己的学习情况负责,不仅有利于学生学习能力与自主判断能力的提高,而且还可以提高老师的授课质量。

3.1.3 建立督导机制

为保证教育质量,定期让师生进行沟通交流,讨论教学方式如何改进,同时设定教学督导定期进行旁听,实时了解课堂情况,针对教师授课进行培训。同时,加强外聘老师的引进,或者是经常带领学生去企业中进行实习培训、认知见习。丰富课堂内容,学习实际企业中的新知识、新技术,让高校教育与学生贴近、与企业接轨,从而提高学生学习的质量,同时有利于学生今后的就业。

3.1.4 对于大学老师的职称评定,应当以授课质量为主,学术论文发表量为辅

其实,很多学校引进的老师都非常有才华,高学历、高智商,却也是充满墨水的瓶子,盖子太紧,有话倒不出。身为一名老师,即使才学再高,如果不能把自己的才学传授给学生,也不能算是真正完成了老师的任务。由于现今要求科研任务很多,为了发表学术论文,很多老师精力有限,只能将心思放在科研上,而如何改进授课技能,已经无法关注。假如转变教师评定方式,很多老师肯定会更注重课堂教学质量,真正让学生感受到高校的学术魅力。

3.1.5 形成学生课余考核机制

对于学生,也要形成考核氛围,除了对于每学期学分的获取需要做出要求外,同时对于学生的课余生活,也可以以课外学分的形式鼓励他们参与一些活动,假如不能修满学分,可以考虑延期毕业或是跟随下一级学习,课外学分可以是学校开设的学校义工,也可以是大学社团、学生会工作,让学生们参与其中,提供给学生更多与外界接触的机会,在面对类似社会的环境时引导他们奋斗。

3.2 为学生营造丰富多彩的生活环境

3.2.1 基础设施完备,给学生更多选择的机会

基础设施是学生生活之本,例如图书馆、教学楼的建设,并不是说规模一定要求多大,内部有无实物是一个很关键的问题。假如图书馆的馆藏书目能让想学习的学生充分选择,有深度、有质量,那就是好的图书馆。教学楼也一样,有足够的人定期打扫维护,保证正常授课所需条件,就是好的教学楼。同理而言,食堂也需要能让学生选择饮食。学校能提供给学生丰富的选择,那么学生也会由此感受到生活的多彩,从而更主动地选择自己适合的方向去发展。

3.2.2 普及电子政务系统,实现电子一体化办公

学生缴费系统、学生选课系统、学生学分计算系统现在已经可以实行一体化。一名学生从进入校园,注册缴费、教学选课、学分查询、学分转化学费收取、在食堂使用饭卡、在网吧使用网卡、在宿舍使用校园网扣费,应该能连接一体,形成系统,从而解放行政岗位。同时,学生也能实现一卡校园”,提高学校学生生活效率,让学生感受到科技带“来的便捷。

3.2.3 支持学生兴趣社团的工作

学生在大学的时候因为爱好聚在一起形成社团,假如学校在学生进行有意义的社团活动时给予一些方案指点、资金支持,这会让参与社团活动的学生感受到更多的重视并更快地成长为组织者,并在组织活动中感受到创造带来的成就,从而在今后出去工作的时候会更主动,更有经验。

4 结语

总而言之,我们目前的高校教育还存在很多问题需要解决。但是我相信,教育不仅仅在书本,更在言传身教,也更在于学生本身。但是如何改变一个学生的态度,可能首先要从改变我们学校的教育态度开始,只有一方首先改变,另一方才会跟着改变。塑造更健康的学生,其实也是要塑造更健康的校园。只有学校确定了态度,学生才会在其中领略到正确的三观,以宽容积极的姿态面向社会的各种挑战,让学校真正成为学生的人生向导。

摘要：随着时代的发展,独生子女也逐步成家立业,社会新闻中对于这一代青少年教育的讨论也逐渐增多,而高校应该如何在这代青年教育中扮演好角色,是我们需要进行探讨和摸索的。

关键词：新时期,教育问题,高校教育

参考文献

[1]尹建莉.好妈妈胜过好老师[M].北京:作家出版社,2009.

[2]武志红.为何家会伤人[M].北京:北京联合出版公司,2014.

关于建设杭州市电子向导设施的 篇5

一.电子向导设施建设背景

1、城市特点

杭州是浙江省的省会城市, 城区面积为3068平方千米。近年来, 各项举措的实施, 例如实现萧山、余杭撤市设区, 调整高新技术开发区和滨江区、之江旅游度假区、西湖风景名胜区的管理体制, 编制新一轮城市总体规划、历史文化名城保护总体规划和西湖风景名胜区总体规划, 顺利推进钱江新城建设等, 有力地加快了城市化进程。杭州城市版图不断扩大, 使得杭州的交通线路不断增加, 形成了越来越密集的交通网。密集复杂的城市交通网给人们的顺利出行带来了极大地不便。

2、游客需求

杭州作为著名的旅游城市, 每年接待数以千万计的游客, 游客数量呈逐年增长趋势。随着杭州市3条运河水上黄金旅游线的启动、新西湖、钱江新城、西溪湿地的逐一亮相, 灵隐寺、宋城、雷锋塔等老牌景点的改造, 杭州美景让中外游客目不接。从杭州市旅游委员会获悉, 2007年十一”黄金周, 杭州各景区景点共接待游客708.4万人次, 2008年为970.08万人次, 比2007年同比增长36.94%, 2009年为1204.31万人次, 与2008年“十一”黄金周相比增长了24.15%。而大部分来杭游客及流动人员都对杭州的交通路线不甚了解, 游客出行受到很大的困扰。

3、现有不足

杭州现有的纸质公交地图缺乏灵活性, 文字显示不清, 交通线路复杂, 不便于人们查找合适的公交路线。因而, 在此基础上, 建设电子地图向导一体化平台具有极大的现实意义。

二、项目概述及实施目的

电子向导是一块一平米左右的电子触摸屏, 其中显示杭州地区的精确地图, 并涵盖了杭州所有的交通路线信息。人们可以从屏幕中搜索到所想找的地方, 并确定交通方式, 从而找到从所在地到目的地的交通路线, 也可以用来查找周边的景点、酒店、餐馆、书店等。其主要安放在城市公交站附近, 旅游景区周边以及城市人口流动量大的广场。

电子向导设施的建设可以推进城市基础设施建设, 便利杭州居民出行, 极大的改善目前杭州市民出行难的现状。为外地来杭游客, 更好的了解杭州, 提供更大的便利, 让他们在杭州的游览变得更加快捷舒适, 提高他们的精神享受, 树立杭城旅游大市的良好形象, 从而吸引更大的游客量, 为杭州带来更大的经济效益。

三、项目实施意义

1、理论研究方面

电子地图向导设有专门的杭州市著名景区板块, 游客对于景点路线的查询记录, 为杭州旅游局对旅游景区规划提供有效地现实根据。

2、效益方面

2.1经济。电子向导的设立可以给游客提供更大的便利, 让他们在杭州的游览变得更加快捷舒适, 提高他们的精神享受, 树立杭城旅游大市的良好形象, 从而吸引更大的游客量, 促进杭州旅游事业在原来的高度上再提升一个档次, 为杭州带来更大的经济效益, 促进经济又好又快发展。

2.2政治。在便利游客的同时, 电子向导也为普通的杭州市民提供了便利, 并非每个生活在杭城的民众都对市区的交通了如指掌, 他们偶尔也会出现出行不便的时候, 同样需要路人的指导, 而在有了电子向导的情况下, 即使找不到可以问到路的人, 也可以快捷准确地找出公交路线。电子向导为杭州政府解决民生问题提供了切实可行的方案, 积极响应了党十七大的对民生问题的重视。此外, 根据中央文件, 从中央到地方各级政府都将“公交优先”作为城市交通发展战略, 杭州也不例外。电子地图对实行这一战略有实质性的贡献。

2.3文化。在电子向导的初始页面中, 我们可以设立与杭城相关的信息, 例如我们可以播对杭州历史的介绍以及一些在杭州发生的传奇故事, 此外, 还可以植入一些杭州有名的小吃店的介绍, 宣传照设置部分有名景区的美图, 名言诗词等做为标语;扩大杭州的形象宣传。而在这些介绍和内部的查询系统中, 我们都将设立双语甚至多语言的查询系统, 方便各外来游客使用和玩看, 与国际接轨, 并为杭州走向国际化道路做出贡献。

2.4社会效益

(1) 便利的交通即意味着使用公共交通的人群大大增加, 从而可以减少私家车的使用量, 做到了高效合理的节能减排, 为低碳生活的推广打下了基础。

(2) 在高速的城市生活中, 便捷的交通是必不可少的, 而众所周知大城市的交通系统普遍都存在着较严重的交通拥堵, 上下班时间车辆尤为拥挤, 为人们的生活带来了及大的不便。而电子向导的设立, 则有利于这些问题的解决。减少私家车车流量, 用公交车取而代之, 既节能减排又减少出行的困难。既为杭城提供了更新鲜的空气又为民众提供了更大的出行空间。能极大地提高居民的幸福感。为杭州宜居城市打造更好的形象。

(3) 杭城在全国的知名度虽然很高, 但是并非每个城市外部的民众都对杭城的细节有所了解, 所以为杭城打响知名度仍是必要的, 而电子向导的设立可以为外来人士提供更多鲜活的宣传, 让更多的人深入了解杭州。

四、实施该项目所具备的基础

1、技术基础

随着目前科技的发展, 诸如谷歌地图类的软件系统设施以及电子触屏等已主泛得到应用, 为电子地图向导提供了技术支持。

2、政策支持

杭州市交通建设作为城市基础建设, 深受政府的支持;同时该平台的建设, 也有利于提升杭州的城市形象。

3、科技人才需求

杭州市作为浙江省会城市, 拥有众多高校和高科技公司, 聚集了众多优秀现代化科技人才, 为该项目的建设和维护使用提供了智力支持和技术指导。

五、实施项目基本流程

通过分析, 认为浙江省杭州市有条件建立电子地图向导一体化平台, 并且也有这个必要建立一个这样的平台, 以实现地图查询电子现代化, 提高人们出行的舒适度和满意度, 从而进一步提升杭州的城市形象, 更好地创造宜居城市, 促进城市的现代化发展。因为, 项目实施流程如下:

1、确定主管部门与经费安排

各政府部门之间通过相互协商, 明确管理职责。项目主要由杭州市交通局负责, 通过公开招标的方法, 合理安排经费, 建立杭州市电子交通平台。建设交通信息库, 及时更新交通信息, 在此基础上不断完善电子地图信息库。并且要做好此电子地图向导的维护和维修方面的职责安排和制度的制定以及财务预算。

2、项目前期试点

前期由于经费、经验的不足以及对杭州市其他地区缺乏充分的了解, 团队选择杭州市旅游集散地—西湖区作为试点, 在充分考虑该地区各小区域人流量、地理位置、交通路线复杂度的基础上, 设立电子地图查询的终端机, 从而为在该地生活, 前来旅游的人群提供便捷便利的服务。

3、管理负责机构建立

建立专门的管理负责机构, 收集群众的建议和反馈, 促使电子地图向导平台不断完善, 不断人性化。在电子地图的维护、修理方面招聘安排相应的专业工作人员, 及时做好相关工作, 确保设施得到充分合理的运用。

4、推广应用

在西湖区试点成功的基础上, 在杭州市各个具有相同条件的地区进行推广, 继而普及全杭州, 使此项目的影响力不断扩大, 运用领域不断扩展, 为更多的民众提供更多的便捷服务, 为创建和谐社会做出应有的贡献。

六、项目实施预期效果

1、完善基础设施

电子向导的设立是属于基础设施范围内的建设内容, 它的推行有助于完善杭州的基础设施, 从而提高杭州居民的生活质量。电子向导可以为居民提供更方便的出行指导, 是一项便民设施, 从而有助于提高杭州居民的生活幸福感, 是杭州政府致力于改善民生问题的具体体现。

2、便利游客市民出行

电子向导的设立可以为来杭游客的出行线路提供清晰快速的指导, 帮助游客避免由于线路的不熟悉而浪费时间和金钱, 给予游客极大地便利, 在为游客节约更多的时间和精力的同时, 还可以提高杭州在旅游管理方面的知名度, 提升游客对杭州旅游管理的满意程度, 从而吸引更多的中外游客, 进一步促进杭州旅游事业的发展和经济的平稳增长, 为杭州未来的发展打下基础。

除为游客提供方便外, 电子向导也可以为杭城居民的出行提供便利, 毕竟杭州做为一个大城市, 公交路线较为复杂, 在杭居民对于出行路线也并不能完全掌握, 有时也需要一定的指示才能找到正确的线路, 所以电子向导的设立对于游客、居民以及市区建设可谓是三赢。

3、促进低碳出行

杭州做为一个排名在全国前列的大城市, 私家车的数量极为庞大, 统计到08年止总计为40万辆。交通拥堵是一个普遍而严酷的问题, 为居民的出行带来了极大的不便。而电子向导的设立有助于促进杭州居民在杭时, 更愿意选择公交线路出行的方式, 从而减少出租车和私家车等的使用量, 降低二氧化碳的排放量, 做到既有助于环保事业的推进, 促进低碳生活的推广又有助于缓解杭州交通拥挤状况, 改善居民的生活质量。

4、交通信息化建设

电子向导上记录的查询数据可以为公交公司提供依据 (哪条线路查询的人数最多或最少, 哪条线路选择的人最多或最少等等) , 以方便来年公交公司对自己的线路以及车次安排作出适当的调整和改善, 进一步完善杭州的交通, 为居民提供更舒适的生存空间。

七、项目的市场前景分析

(1) 该项目会首先在西湖区进行试点, 西湖区居民人数众多, 出行路线需求大, 并且西湖区有众多著名的风景旅游胜地, 全年旅游量大。我们的电子向导可以为游人及在杭所有人提供具体的出行路线、酒店、饭店等的查询, 极大的方便了居民的出行和游人的游览可以进一步吸引观光游客, 提高居民的生活幸福感。并且在为居民以及游客提供方便的同时, 改善交通拥堵的状况。

(2) 我们的电子向导将首先在西湖区进行试点, 在试行3个月后, 我们会发放相关问卷或进行实地调查, 总结使用电子地图的居民及游人的反馈信息, 如果反馈效果良好, 使用者的满意程度高, 我们将在整个杭州市区及郊区进行推广。

(3) 在电子向导的制作以及后期的发展中, 我们会与酒店、饭店、商场等合作, 为这些商家进行宣传, 为他们向游客提供详细的介绍, 并以此收取相应的宣传费用, 从而获得更多的经费来投入电子向导的后期发展和推广。通过调查分析, 商家对此种宣传方式饶有兴趣, 商家与政府的合作将是双赢, 所以, 我们的项目有很好的市场前景。

(4) 我们在推广电子向导的同时, 也会进一步开发它的功能, 包括提供公共自行车点、长途客运、飞机场等的线路, 此外, 我们还将对重点景区的相关信息以及商家简介等情况做日益完善的信息补充。

八、结束语

杭州市通过电子地图向导设施一体化的建设, 通过充分发挥现代高科技技术的特色, 可以极大的改善目前杭州市人们出行困难现状便于人们出行。在满足人们对于交通便利的渴求的同时, 还可以为来杭外地游客的舒适旅行提供便利, 进而提高游客满意度, 提高杭州市整体旅游形象。建设电子地图向导设施一体化, 还可以达到为地方经济建设和旅游服务提供巨大的知识能量、海量的信息资源和先进的服务技术的现实目的。也为旅游主管部门的政策出台和方案推行提供一些理论和数据支持, 促进杭州旅游事业的发展与政府公共职能的放大。

参考文献

[1]熊烈强, 李杰, 商蕾.路段通行能力及其服务水平指标的研究[J].武汉理工大学学报.2004 (4)

[2]李家杰, 郑义.影响城市道路通行能力因素分析[M].道路交通.2006 (3)

资源向导 篇6

旅客向导系统是依托网络通信技术和平面显示技术, 以计算机系统为核心, 以车站显示和查询终端为媒介向乘客提供乘车信息服务的系统。它为乘客提供乘车须知、服务时间、列车到发时间、列车时刻表、管理者公告、政府公告等信息, 使乘客通过正确和及时的服务信息, 安全、便捷地乘坐轨道交通, 并可以提高运营系统的工作效率。目前, 该系统已经在大连三号线续建工程旅客向导系统中安装运行。

二、系统构成及其功能

1. 系统构成。

乘客信息系统从结构上可分为3个子系统:控制中心子系统、车站子系统和网络子系统。旅客向导系统构成如图1所示。

(1) 控制中心子系统。控制中心子系统由控制中心服务器、网络管理工作站、系统维护工作站、中心操作员工作站、串行/网络转换器以及控制中心局域网等部分组成。控制中心服务器的主要功能有信息处理、文件管理、系统安全防护、数据库管理等。网络管理工作站的主要功能是进行网络管理和网络监测。系统维护工作站的主要功能是系统设备监测、设备维护管理、备品备件管理和维护培训。中心操作员工作站的主要功能提供旅客向导系统的人机界面, 进行信息管理、信息监控和操作管理等工作。串行/网络转换器又叫做接口服务器, 其主要功能是将控制中心所有的串行接口形式转换成网络接口形式, 并将数据发送至中心服务器。控制中心局域网采用双网设计, 用来提高网络的可靠性, 确保网络运行不被中断。

(2) 车站子系统。车站子系统包括车站控制工作站、车站PIS服务器、车站局域网、触摸屏计算机和LED显示屏等设备。车站控制工作站完成系统管理、系统监测以及车站系统接口等功能。车站PIS服务器完成文件存储和车站系统操作日志记录等功能。触摸屏计算机主要提供列车的运营状况以及乘客关心的出行信息供乘客查询。LED显示屏主要用来显示文字和图片等信息, 通过实时的方式将视频发送到设定的显示屏上。

(3) 网络子系统。网络子系统采用有线局域网络, 主要提供中心系统连接车站的数据通道。其核心交换机是基于电信级设备的设计结构, 使用全冗余路由交换引擎和分布式电源来保证系统的可靠性。

2. 系统功能。

系统具有用户权限管理、系统监控、信息显示、信息优先级判断和网络管理与网络安全等功能。

(1) 用户权限管理功能。系统具备分级权限管理的功能, 系统的操作员都有自己唯一的操作员ID和操作密码。操作员ID由中心系统统一设置, 每个操作员的权限设置包括允许操作的设备类型、允许操作的功能以及允许操作的命令等内容。

(2) 系统监控功能。所有车站设备在车站操作工作站及中心操作工作站的监控下运行, 车站设备需要向车站操作工作站及中心操作工作站上传运行模式、设备状态和系统报警等信息。车站操作工作站及中心操作工作站依据车站设备所处的模式、状态、报警及故障的等级发出报警声并以不同和颜色来显示。综合监控信息处理流程如图2所示。

(3) 信息显示功能。系统支持文本、图形和多媒体这3种形式的信息。其显示方式有:在指定位置显示、由操作员触发显示和由乘客触发显示等方式。

(4) 信息优先级功能。系统支持数据传送优先级别定义, 对定义级别高的数据优先传送处理。显示信息具备不同的优先级属性, 当各种显示信息在同一时间、同一个显示设备的同一区域显示时, 高优先级的信息能够取代低优先级的信息优先显示在屏幕上。同级别的信息按照“先进先出”的原则进行显示 (最高优先级除外) 。

(5) 网络管理与网络安全功能。系统控制中心、车站的交换机网络服务器和各类工作站等设备均具备故障自我诊断功能。网络管理与网络安全功能主要监控网络设备运行状态、网络数据传输状态, 还能够修改网络设备参数并诊断网络设备故障。能够通过网络监控功能对系统网络状态及数据传输状态进行分析和统计, 生成系统网络运行报告。

三、主要技术特点

1. 冗余技术。

控制系统关键部分的成功设计与否直接影响到整个系统的运行效果。该方案控制中心局域网采用双网络结构, 使控制中心所有设备均连接在2个互相连通的局域网中, 当一个网络出现故障时, 并不会造成控制中心系统的瘫痪从而影响到整个系统的使用。

(1) 设备本地冗余技术。其所有的关键设备均有本地冗余。系统在不增加硬件成本的基础上, 通过使用模块化设计, 将相关设备设计成为相互冗余的结构, 极大地增加了系统和设备的可用性。

(2) 设备异地冗余技术。控制中心的主要设备可以在备用中心异地冗余。在系统信息存储方面, 控制中心的文件和数据同时在备用中心的服务器和网络存储器存储, 当控制中心发生灾难事件时, 可以通过网络使用备用中心的数据进行恢复。

2. 播出控制技术。

旅客向导系统采用了先进、开放和全数字的显示控制技术, 提供“取出即用”的解决方案, 可以迅速地创建多个信息窗口并立即播放, 而无需专门的硬件设施。

四、城市轨道交通旅客向导系统的发展方向

1. 网络化。

旅客向导系统的网络化意味着将系统的结构由集总式向集散式过渡, 集散式系统采用多层分级的结构形式, 具有微内核技术的实时多任务、多用户、分布式操作系统实现抢先任务调度算法的快速响应, 系统设备的配置具有通用性强、开放性好、系统组态灵活、控制功能完善、人机界面友好、系统安装和维护简单、系统运行互为热备份和容错可靠等优点。

2. 管理智能化。

以计算机为控制中心, 通过系统软件实现控制界面的可视化, 可以有效地改变显示的多媒体信息, 根据不同的应用实时地做出响应, 达到各个控制层次的智能化管理。

五、完善城市轨道交通向导系统的思考

1.随着城市轨道交通建设步伐的加快和市内线网的逐渐增加, 换乘站的数量也相应地在增加。因此, 有必要在地铁车站, 特别是换乘站的每个进站口都增设醒目的标志牌。

2.在地铁出入口处增设显示地铁工作状态的指示灯。

在站厅增设电脑显示屏, 当乘客输入目的地后, 电脑就会告诉乘客换乘的站点以及换乘的线路。

4.在使用中、英文标注地铁站名的同时, 再用数字对各站点进行编号。

资源向导 篇7

职业能力包括履行特定职业角色所需的专业能力、方法能力、身体能力和社会能力等。其中专业能力是职业能力的核心。各专业《岗位职业标准》界定了各阶次岗位人才必备的知识、技能素质等, 为各项教学活动提供了依据, 是培养学生职业能力的根本保证。同时, 对班主任或导师工作也提出了更高的要求, 我们在学生成长的每个阶段对其及时进行教育和指导, 是他们正确规划职业生涯, 顺利完成学业, 高质量就业的关键。

一、全程就业指导, 激发学生学习主动性, 提高学生职业能力

学生以学为主, 使其始终保持良好的学习积极性和主动性是提高职业能力的基础;而科学的职业规划又能够让学生尽早、有效地规划自身的大学生活, 激发斗志和学习主动性。所以, 在不同的阶段要给学生应有的职业教育和帮助, 让他们真正认识到当前的学习与今后职业生涯的密切关系, 让他们有更明确的学习目的和足够的学习动力。

1. 对大一新生进行成才教育和职业意识教育

高职学生除了少量的对口高职和“3+2”五专学生外, 大多数都是高中毕业的统招生, 由于他们高中阶段长期处于应试教育的氛围, 没有接触社会, 对职业生涯缺乏规划, 很多学生根本不知道自己学习的专业毕业后究竟能做什么, 更不用说对发展前景的分析、选择。但当他们进校后, 绝大多数同学开始思索自己的未来, 急切想知道自己以后的工作环境和前途。如果这时不及时让他们正确认识自己的专业和大学学习的重要性, 往往会影响到他们的学习积极性和成长。因此, 从进校开始, 我们就有责任引导学生热爱自己的专业, 明确学习目的, 不断提高学习积极性。可以通过到企业参观学习, 通过聘请有企业工作经验的专业课教师介绍、讲座等形式, 让学生了解本专业广阔的前景和自己以后从事的行业的具体情况, 从而激发出学生学习专业知识和技能的热情。通过课程的学习和实习, 及时规范学生的行为, 培养学生的组织纪律性和集体观念。结合专业思想教育, 帮助学生进行自我认知, 职业认知和环境认知, 向学生介绍专业人才培养计划, 学习该专业将来可能从事的职业以及该职业应具备的素质和能力, 从而明确自己的职业理想和人生定位, 尽早做好职业生涯规划, 逐步培养学生的专业兴趣。

2. 对大二学生进行就业观、职业知识和就业能力教育

对于高职学生来说, 正确的就业观是十分重要的, 如果在择业上不能正确给自己定位, 不克服怕吃苦, 浮躁等心理, 对于他们的学习和就业都是很不利的。高职院校毕业生大多在生产一线工作, 现在很多企业选拔人才的标准不单是要求学生的专业才能, 而且要求学生有良好的道德素质, 能吃苦耐劳、认真踏实, 良好的工作态度和综合素质已经成为很多企业选拔人才的重要条件。因此, 对于大二的学生, 他们已经对自己所学专业有了一定的了解, 知道学习专业知识的重要性。到大二他们要学习系统的专业知识和深入工厂、车间实习, 这时班主任要鼓励他们多参加社会实践, 在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作, 要让他们全面了解行业的实习岗位和发展空间, 进一步帮助学生增强对行业的了解及职业的认知。鼓励他们除了学习专业知识外, 还要根据自己的具体情况多学习与自己职业规划有关的知识。

3. 对大三的毕业生加强求职技巧培训, 让他们从自强走向自信

对于大三的学生在加强专业知识学习的同时, 拓宽知识面, 考取有关的职业资格证书, 掌握求职技能, 为择业做好准备, 才能增强就业的自主性和竞争力。班主任随时给同学提供就业政策、就业信息, 并加强择业能力和技巧的训练等, 帮助学生尽快找到适合个人发展的工作。借助主题班会, 交流应聘经验, 同学们踊跃发言, 能够取得很好的效果。

二、个性化就业指导, 使学生明确奋斗方向, 提高职业能力

有明确的学习目标和奋斗方向, 学习才有动力和干劲。作为机械制造类专业的学生, 毕业后大多数都在从事与机械有关的职业, 但对于学生个体来说, 也不能要求每一个学生都达到专业学习优秀。教师作为他们的导师和引路人, 应根据学生的特点和能力, 帮助他们做切合实际的职业规划, 进行个性化的就业指导和专业指导, 让他们能尽早地正确定位自己的就业方向, 有针对性地学习知识, 提高技能, 毕业时在双向选择中有充分实力争取到适合自己发展的岗位。

1. 热爱所学专业, 自学能力强的学生, 重点培养其专业能力

部分同学来自条件不好的偏远农村, 他们有吃苦耐劳精神, 理科成绩特别突出, 专业知识学习能力特别强, 他们能轻松地完成教师的教学要求, 有通过学习改变自己命运的上进心。但他们不知道自己除了学习老师要求的课本知识外还要自学哪些知识。这时班主任就要及时关心他们, 给他们指明方向。笔者带的一个数控专业的学生, 在大二时就表现出很强的专业能力和学习愿望, 笔者及时和他交流了数控专业的前景以及发展空间等问题, 告诉他自学哪些专业知识对今后的职业发展有帮助, 鼓励他报名参加学校组织的的全国数控大赛选拔赛。由于他自学了C语言等与编程有关的专业知识, 一举被学校选去重点培养, 参加全国数控大赛五坐标组的比赛, 获得省级第一名、国家三等奖的好成绩。在中国工程物理研究院全国招收大学应届毕业生20名的竞争中脱颖而出, 得到了这个宝贵的就业机会。

2. 学习成绩较好, 工作认真负责的学生, 要重点锻炼他们的综合能力

这类学生的行为习惯一般较好, 老师交给的任务都能认真完成, 希望在所学专业领域就业和发展。他们中有的学生高中期间锻炼较少, 缺少社会工作、管理工作经历。进入大学后, 老师要有意识把他们吸收成为班干部, 锻炼他们的管理能力、交往能力和团队协作精神, 到毕业时这部分学生会十分优秀, 很受企业的欢迎。我班一位学生就是一个典型例子。他刚进校时就表现出工作仔细、认真负责、任劳任怨等优点, 在大学三年里一直担任副班长, 负责全班的日常管理工作, 在各方面都得到了很好的锻炼。大二结束的那个假期学校推荐了他和其他20多个同学到一个大型国有企业实习, 由于他的优秀表现和沟通能力, 毕业后顺利成为了该企业的一名员工。

3. 管理能力、创业能力特别强的学生, 鼓励他们自主创业

很多学生在读书期间勤工俭学、做兼职, 既减轻了家长的负担, 又锻炼了自己, 到毕业时他们往往有特别强的社会适应能力和沟通能力。作为班主任, 对这部分学生的管理、支持、鼓励和正确引导是十分重要的。只要时间安排合理, 分清主次, 不仅不会影响学习, 而且还能促进他们对知识的渴望。我班部分学生, 在校期间做兼职、做推销, 开学时组织同学摆摊卖日用品, 有一位眼睛有残疾学生, 在同学的带动下也加入了勤工俭学的行列。2010年就业时有几位同学选择了自主创业, 现在已经做成了有十几个员工的小公司。

4. 学习成绩不太好, 但动手能力强的学生, 要鼓励他们脚踏实地

这类学生一般成绩在中下水平, 基础差, 学习能力不强, 但他们能吃苦, 对自己能做的工作认真完成, 就业要求也不是特别高。对于他们来说, 所学专业就是他们主要的发展方向。对于这部分同学, 教师要多给他们介绍企业里适合他们的岗位, 肯定他们的优点, 给他们信心, 让他们看到希望, 帮助他们理解如何用自己所学专业知识在企业里发展自己的事业。

5. 不喜欢自己所学专业, 有在其它行业发展打算的学生, 要加以指导

这类学生一般有自己的主见, 也有一定的爱好和特长。这时, 他们往往认为自己的爱好以后就可以成为自己的职业, 而实际上他们的那些爱好并不能代替他们的职业。作为老师, 要及时对他们进行指导, 让他们理解有专业能力, 又有特长在企业中是非常受欢迎的, 他的特长在企业中能得到怎样的发挥。他们帮助了解企业对各种人才的需求, 放弃系统专业知识不学习而把自己并不专业的爱好看得过大的错误想法, 他们是能够顺利完成学业的。

实践证明, 班主任以就业为导向的全程个性化就业指导, 对提高高职学生的学习积极性和职业能力, 提高就业率和就业质量有十分重要的作用。在院、系领导和学生会、团委的支持下, 笔者所带领的班级在学习和就业方面都取得了可喜的成绩。在校期间同学们始终保持良好的学习积极性和主动性, 一人获得国家奖学金, 六人次获得国家励志奖学金, 多人次获得三好学生、优秀学生干部、学习奖学金等荣誉称号。毕业时有两人被评为省级优秀毕业生, 占全校的5%;有三人被评为院级优秀毕业生, 占全校的6.1%。职业能力的提高增强了他们的自信心和就业竞争能力, 全班就业率和就业质量都取得了好的成绩。笔者认为只要在校期间加强对高职学生的指导和教育, 帮助他们树立信心, 走向自强, 提高他们的职业能力和心理素质, 高职学生一定能在社会主义建设中大有作为。

参考文献

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