职场竞争力

职场竞争力（共7篇）

职场竞争力 篇1

护士生即学习护理专业的学生,是未来的白衣天使,将履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的神圣职责; 将工作在抢救生命的第一线,肩负着救死扶伤的重任。护理专业的实践性、社会性和服务性很强,护理专业对象的特殊性要求护士除掌握护理专业的理论知识和操作技能外,还必须具备良好的职业道德修养。[1]慎独是护士职业道德修养的最高境界,是护士必须具备的特殊品格,是一个优秀护士的永恒追求。慎独意识在护理工作中有着特别价值,职业道德修养良好,慎独意识强的护士生在未来职场中具有竞争优势,会成为职场中的佼佼者。因此培养护士生的慎独意识,有利于其在职场竞争中立于不败之地。

1 加强护士生慎独意识培养的重要性

慎独是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。“慎独”源自儒家经典 《中庸》《大学》两书。书中说 “君子”在别人看不见的时候,总是非常谨慎的,在别人听不见的情况下,总是十分警惕的。所以“君子”在独自一人,无人监督时,总是非常小心谨慎地不做任何有违道德的事情。由此可见,在古代儒家就把 “慎独”视为 “君子”所为,视为具有我国民族特色的自我修身方法。作为护理专业的学生,将来大多数都是从事护理工作,首先护理工作的对象是有血、有肉、有感情、有生命的人,它直接关系着人的健康甚至生命,稍有不慎就会造成无法挽回的损失。其次随着时代的发展,现代医学已发生了很大变化,医学模式由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,新的医学模式给护理工作增添了新的内涵,使护理工作由单纯的疾病护理发展到了身心健康的护理,护理对象由患者拓展到所有的人,因此对护理工作提出了更高的道德要求。最后护理工作量大、内容复杂、范围广泛,而且单独工作机会多,很多工作是在患者无法知晓或无人监督的情况下进行的,工作的正确与否、是否尽职尽责只有自己知道。所以护士能否认真负责、一丝不苟、谨慎处置,在很大程度上取决于个人的道德修养及慎独意识。[2,3]因此慎独意识的培养对于护士来说尤为重要,护士应具备超过普通人的慎独功夫,不但要在公众场合及法律道德规范下管好自己,更要在独处时管好自己。护士生作为 “明日的护士”在从事护理工作之初就培养慎独意识是极为重要的。

2 护士生慎独意识的培养方法

2. 1 学习护理前辈,树立职业目标

南丁格尔是护理专业的鼻祖和奠基人,为推动世界各国护理工作和发展护士教育,作出了巨大的贡献。她以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业。她的名字作为世界护理界最高奖的命名。在专业课学习时,向护士生介绍南丁格尔及护理前辈的先进事迹以及她们为了护理事业无私奉献的精神。鼓励护士生以她们为榜样,树立远大理想和人生目标,树立正确的世界观、人生观、价值观。鼓励护士生学习她们在平凡的工作中不断提高精神境界,完善自我,做出不平凡事业的精神。引导护士生热爱护理专业,增加事业心和责任感。当护士生心中有了学习目标和人生理想时,就会自觉地朝着这个方向而努力。

2. 2 从实验课入手培养慎独意识

护理专业实践性强,护士生在校期间实验操作多,从实验操作的点滴入手,培养慎独意识。实验课中要想用慎独的标准来要求护士生,首先必须制定护理操作规范及实验室规章制度,能让其有规程可依,并要求护士生严格遵守。护士生进入实验室应穿戴好护士服、护士帽,做到说话轻、走路轻、开关门窗轻、操作轻。不擅自离岗外出、不闲聊。在操作练习中保持良好的姿态。把站、坐、走、下蹲、持治疗盘的正确姿势贯彻到操作全过程中,学习结束后整理操作盘,分组轮流打扫卫生。教导学生老师在与不在都自觉遵守规章制度,从细节处入手,从身边事做起,培养护士生的慎独意识。

2. 3 教师的榜样示范作用

慎独意识的培养,带教老师的示范作用也十分重要。老师是护士生上课时所有行为的参照对象,老师工作中的任何相关的处置方式都影响着护士生慎独意识的形成。因此带教老师要能够树立良好的示范榜样作用,工作中事无大小、简易烦琐都按照程序操作,不简化推诿。通过这样的长期熏陶有助于护士生形成良好的慎独意识,使其在以后的工作中无论有无人员监督都能做到按程序办事,一丝不苟。对护士生养成良好的职业道德习惯起到了潜移默化的作用。

2. 4 结合教学内容及时加强引导

众所周知,任何好的形为习惯的形成都需要不断地进行引导、督促和强化。在 “三查七对”和 “无菌操作”实验课中,强调进入实验室如同进入病房,我们所进行的每一项操作均是对人而不是对物。为使护士生做到 “三查七对”,床头牌随时更换。特别强调操作考试中若查对错误,成绩将视为不及格。在示教及操作练习时为牢固树立无菌观念、严格无菌操作,可创设问题情景,让护士生轮流进行角色扮演,把动手能力强、反应敏捷、责任心强的护士生培养成小教师,指导护士生反复多次练习,还可有意设置一些悬念和困难,培养护士生心理适应能力和心理承受能力,指导护士生学会自我调节,自我疏导,提高对挫折的超越力,从而贯彻慎独精神。通过在护理技术操作中反复训练、不断强化、及时督促和引导,以此培养护士生在任何情况下坚持操作原则,做到慎独律己。

2. 5 以反面教材为例,增强慎独意识

护理职业是高风险职业,存在很多不确定性。护士工作在医院,是病人集中、病原体聚集的地方,若不增强慎独意识,自觉遵守各项护理操作规程,极容易给自己或病人造成不必要的损失。例如,某医院新进的护理人员由于从业时间短、护理经验不足、技术不成熟或安全意识不够等原因,在临床工作中易发生各种护理缺陷,其中慎独精神缺乏排在各种护理缺陷中的第二位。通过临床实例的讲解,帮助护士生提高综合素质,告诫护士生应引以为戒,尽早树立慎独意识将有利于自己未来的职业发展。

3 提高慎独意识有助于提高职业竞争力

护士被称作天使的职业,需要有爱心、细心、责任心以及耐心。一名优秀的护士不但需要了解诊疗护理常规、熟练掌握护理操作技能,而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力; 具有高度的责任心、良好的职业道德及慎独意识、严谨的工作态度、较强的综合分析能力、敏锐的洞察力。这些能力都需要靠慎独意识的指引,并经过不断地自我要求、自我约束、自我修炼、自我完善而获得。这些能力使护士在职场中具有竞争力,工作中得心应手,并成为职场中的佼佼者。培养慎独意识是护士生在职场竞争中取得优势的必由之路。具有慎独意识会帮助护士生在职场中充满竞争力。

慎独是一种情操; 慎独是一种修养; 慎独是一种自律;慎独是一种坦荡。慎独是护士个人道德修养的最高境界,是护士自我完善的过程,它贯穿于护理活动的始终,对护理职业有着非凡的意义与价值。慎独意识的培养是一个长期的艰难的过程,因此坚持尽早从护士生抓起,使之潜移默化,自然形成,在其正式成为护理工作者前,就能养成良好的职业习惯,真正达到慎独这一最高境界,使护士生在职场中拥有美好的未来。

参考文献

[1]张庆新.论护士专业精神及其内涵[J].中国医学伦理学,2012,25(3):299-302.

[2]周光锋.“慎独”与临床决策[J].医学与哲学,2013,34(8):1-3.

[3]梁光红.培养强化手术室护士的慎独修养提升优质护理服务[J].现代医药卫生,2013,29(18):2873.

职场竞争力 篇2

一、要想谈“如何提升职场竞争力?”，首先我想我们需要先分析和了解一下“职场环境”，因为只有清晰的了解环境的需求，我们才能真正做出针对性的迎合。从这个意义上我们来看一下当前职场环境较重要的时代特点：

1、首因效应愈加重要的时代

说到这个观点，我们不得不提到一个概念，叫做“第一印象”，在心理学上叫“首因效应”，即是由第一印象所引起的一种心理倾向。过去我们说它会在7至8秒内形成，并影响7年之久。现在心理学界的探讨显示，它好像会在0.38秒内形成。无论学术结论如何，在这个块节奏的时代里，在这个残酷的竞争时代，电光火石间你就被人取舍的命运，看来是免不了的。

首次获得的信息往往成为以后认知与理解的重要根据，因此，尽管有时第一印象并不完全准确，但第一印象总会在决策时，在人的情感因素中起着主导作用。在求职、业务洽谈、交友等社交活动中，大大影响着我们的职业前程。虽然古人有云：“人不可貌相”，但为了让机遇来得更顺畅一些，我们还是有必要把这个部分做的相对完美一些。

另外站在职场另一个层面上来看，每一个职业人立足于这个职场平台，无形中要肩负着另一种身份—那就是企业的形象代表，因此你的着装、你的言行举止，不仅仅成为个人素养的展现，也是企业素养的一个体现，任何一个企业老板都希望看到自己的员工皆是形象专业、举止有礼，呈现出一个高素质的风范的状态，而公司职位晋升时每一个管理人也不可避免会考虑到这个人选的气质是否与晋升岗位匹配，或作为公司经常要接洽外部客户的代表，他的形象是否合宜等，

因此，做好个人“印象管理”，为职业生涯加分，成为我们提升职场竞争力的一个不可或缺的方面。

但是在这里要特别强调的是，首因效应在社交活动中只是一种暂时的行为，更深层次的交流还需要您的硬件完备。这就需要你加强在谈吐、举止、修养、礼节等各方面的能力素质，不然则会导致另外一种效应的负面影响。所谓“路遥知马力，日久见人心”也是道理。

2、由绩效评定能力的时代

冯小刚导演的《天下无贼》中,葛优的一句经典台词:“21世纪什么最重要,是人才!”道出了人才在发展中所处的绝对地位。但是，当今社会衡量人才的真正标准是什么呢?从管理流行词汇中我们就可以找到答案——“绩效”，我们身处的时代是一个理性的时代，更是一个现实的时代，所以大家会发现“务虚主义”正在逐步被“务实主义”所代替，因此也就出现了和过往差异性很大的职场现象：(1)英雄不问出处，高学历不再是绝对竞争优势(2)绩效竟岗，铁饭碗的时代正淡出历史舞台(3)实战人群倍受尊崇，纸上谈兵者地位逐步弱化等等。

这一切昭示着，我们的新时代人才定义已经越来越多的和你实际的工作成果连接在一起。所以，想要在职场中脱颖而出，想要证明自己足够优秀，想要获得领导的赏识和同仁的爱戴，除了真正的去努力“做出工作成果”，恐怕没有更好的方法。

当然追求高绩效并不完全靠自身天赋，后天的职业能力学习也很重要，如工作中有目标管理意识，学会科学的时间管理方法，养成流程化作业的工作习惯等等。

职场新人的十种竞争力 篇3

学历

所谓学历，包括学校、科系、学位。不管哪一行，能拥有学历，都是好的。

证照

除了法律、会计、医疗等行业要有证照才能执业，目前包括金融业、信息业、房地产业、美容业、餐饮业、健身业以及制造业的环卫部门等，也都逐渐走向“证照化”。如果你的学历条件较差，专业证照可弥补学历的不足。

专业技能

在最初的“学徒期”，薪水待遇是其次，学习机会才最重要，要把工作当成学校的延伸，把主管和资深同事当成良师，虚心学习。

听说读写算

听说读写算，是每个人从小就要培养的基础能力，从生活到工作都离不开这5种能力，但新生代这方面却有“退化”的现象。很多主管抱怨新进员工写的字条词不达意、不知所云；虽然创意十足，但连基本文案都写不出。总之，文字表达能力、沟通表达能力、外语能力、数字能力、逻辑思考力、办公室文书软件运用能力，是你不可小看的职场基础能力。

性格特质

“性格决定命运”，这句话用在新人求职上，再贴切不过了。在新人的筛选上，现代企业更加重视性格特质，并且采用3QVeryMuch“的准则，也就是说lQ(智商与专业技能)、EQ(情绪商数)、AQ(抗压性)三者并重。如果你不能吃苦耐劳、抗压性与挫折忍受度低、缺乏小组合作精神、忠诚度与责任感低、追求卓越的成就动机不足，那就自己走吧。

历练

跨国公司栽培高级人才，最重要的方法就是“轮调”，让你在不同部门与国家之间培养阅历。历练的多寡，决定你究竟可成大器，还是做一颗小螺丝钉。对社会新人来说，不要怕多做，就怕不给你做。

人脉

人脉往往会在你意想不到的时候，提供你意想不到的一臂之力。但是“贵人”不会无端从天上掉下来，平时就要勤于耕耘，一定先有付出才有回报。

形象管理

除了研发工程师每天面对机器外，诸如业务销售、行政、法务、公关、教育训练……绝大部分的职务都是属于“人对人”的工作，因此个人形象管理格外重要。外表有时比内在还重要，西方学者雅伯特。马伯蓝比(AlbertMebrabian)教授研究出的“7／38／55”定律，证明了这个看法：在整体表现上，旁人对你的观感，只有7％取决于你真正谈话的内容：而有38％在于辅助表达这些话的方法，也就是口气、手势等等：却有高达55％的比重决定于，你看起来够不够分量、够不够有说服力，一言以蔽之，也就是你的外表。

情报信息力

进入知识快速“折旧”的年代，在校期间所学的东西，如果不随时更新，很快就跟不上时代。如今都把“情报搜集”列为“绝对必要的工作技能”。

跨领域专业

职场竞争力 篇4

在职业生涯中, 我们应首先明白自己的优势, 并以这些优势来形成自己的核心竞争力。我们要清楚地了解, 自己到底有什么是能让朋友、同事、上级领导及周边的人值得称道的东西, 而这些“东西”就是你的财富, 就是你的核心竞争力。核心竞争力如同一把锋利的刀, 利用好它便可以一次次轻易地切开机遇的口子。

职场核心竞争力构成主要包括三个方面:一是准确的职业定位, 二是综合能力与资源, 三是超强的执行力。向阳生涯认为, 综合这三大要素打造的核心竞争力, 目的就是增强个人的竞争优势, 让别人无法取代, 成就职业生涯发展的NO.1。一旦具备了强大的核心竞争力, 当面对职场裁员风险和各种职业危机时, 你就拥有了主动选择或“择良木而栖”的资本, 而你的职业生涯也不会因为职业机会的改变而发生重大生存危机。

准确的职业定位

何谓职业定位?从“向阳生涯规划与职业定位系统”中不难发现, 职业定位是通过职业取向系统、商业价值系统、职业机会系统三大因素来确定你的最佳职业选择, 即你最喜欢做的是什么工作?你最擅长的是什么工作?你认为最有价值的工作是什么?找到了这三个问题的答案, 那么你的职业定位将会有个大体方向。人生定位是否准确, 将直接制约个人核心竞争力的发展。

薛莉:32岁, 名牌大学广告策划专业, 广告公司职员, 卧槽8年

在同事们的眼中, 我的学历、资历、能力样样出众。不仅策划案做得好, 又精通财务知识, 平时一些重要的公关活动, 老板也常找我去助阵。本以为空下已久的部门经理职位非我莫属, 结果老板却派来了空降兵。给到我理由是, 缺乏明确的职业定位。在老板看来, 她认为我既可做策划, 也可当财务, 还能做大项目公关。因而对于策划部经理一职, 在他看来我并不是最佳人选。对此结果我倍感不解, 难道八面玲珑、样样精通在老板眼中竟是缺乏核心竞争力?

一个人的职业发展就像一棵大树, 过多的旁枝很可能阻碍大树主干的生长, 从而使大树失去足够的向上生长的能量。洪向阳认为, 职业生涯也是如此, 如果各种各样的兴趣、知识、证书过多, 反而削弱了本来的核心竞争力, 容易导致个人职业目标的模糊。在别人眼中, 容易产生“啥都想干, 但没有特点, 或没有一样能做到最好”的感觉。其实, 薛莉最大的失误就在于缺乏一个明确的职业定位和目标, 她认为的能者多劳, 在领导眼中却成了没有定位, 缺乏核心竞争力。通过与向阳生涯职业规划专家一对一的沟通, 薛莉进一步发现了自己擅长与人沟通的巨大潜力, 职业规划专家也在面谈中发现, 薛莉的沟通和表达能力相当强, 亲和力好, 思维反应敏捷, 她自己也表示非常喜欢做与人交流和沟通的工作, 通过价值澄清发现, 薛莉虽然是广告策划专业科班出身, 但她始终对其不太喜欢, 因而才又转而学了财务和营销。究其内心的职业向往, 她最终确定为大客户营销方向。半年时间过去了, 向阳生涯经过后期跟踪了解到, 确立了方向的薛莉从策划部调到了营销部, 专门维护公司的大客户渠道, 目前她已提升为营销经理, 她说接下来的目标是营销总监。

优秀的综合能力

一般来说, 职场人士的综合能力包括语言表达能力、信息处理能力、解决问题能力、人际交往能力、组织管理能力、领导能力、公众演说能力等。其中还有资源问题, 即个人所掌握的知识和信息总量, 达到的学历水平, 以及人脉“存折”, 即个人所拥有的社会人际关系。资源越丰富, 能力越强, 个人核心竞争力相应也将越加强大。

张小洁:29岁, 知名大学人力资源专业, 合资企业HR, 任职5年

从学校毕业后至今我在这家企业待了5年, 从文员助理做起, 去年因为前任HR离职, 我从三名候选人中胜出, 晋升为HR经理。说到优秀的综合能力与资源, 我觉得看似容易, 但要真正表现得淋漓尽致并不是件容易的事。领导和同事评价我说, 之所以提拔我, 是因为我亲和力好, 沟通能力强, 处事圆滑懂得应变, 与上下级关系处理得很好, 可以较好地把握好公司的人际关系, 并且充分发挥作用。我的前任HR经理在人力资源各方面其实十分专业, 即使是每周汇报工作的PPT文档都相当规范, 但他在公司就是人际关系差, 同级的部门总有90%以上都不喜欢他, 每逢开会, 但凡是他提出的建议或意见, 几乎从未被采纳过, 哪怕是对公司有益的, 最终严重影响到公司的正常工作, 末了老板只好叫他打报告走人。

众所周知, HR主要从事的是与人打交道的工作, 因此HR的综合能力及资源无疑是其工作能力中相当重要的组成部分。很强的亲和力就如同大磁铁, 能把优秀人才吸引到公司来。坦诚而让人信任的沟通就像冬日的暖茶, 能留住真正的人才。快速的反应及变通就如同CPU处理器, 能够化解公司内部诸多纠纷和矛盾等。向阳生涯首席组织生涯管理专家马士斌指出, 对于一名优秀的HR来说, 出色的综合能力和资源是不可或缺的。身边的同事看似很平常, 但真正的人脉资源往往是从公司内部开始建立, 因而拥有好的人际关系也是必不可少的。众所周知, HR的工作如招聘、培训、考核等都离不开公司其他部门的支持和配合, 需要各种资源, 这需要优秀HR应具备良好的组织协调能力, 尤其是跨部门的沟通能力, 否则不仅影响到工作效率, 而且影响HR在其它部门中的地位。在向阳生涯定位系统中可以发现, 一个人职场成功的大小往往与其商业价值的高低相关, 而商业价值的参考标准除了学力和经历外, 还有综合能力、资源以及天赋。张小洁之所以能取代前任HR经理, 与其表现出的较高的商业价值密不可分, 因而她能够在企业中脱颖而出, 成为快速晋升的职场精英。

超强的执行能力

“言必行, 行必果。”让自己做一个时间管理的高手, 看好了、想好了就立即行动, 不错失良机, 不浪费过多考虑的时间, 在最短时间投入大量的有效行动, 出色完成本职工作, 主动分担同事的工作, 及时解决困扰老板的问题, 为公司创造最大的财富。通过打造不可被取代的能力, 相信你的个人核心竞争力必将不断得到提升。

杨娟:26岁, 某大学营销专业, 服装企业销售主管, 工作1年

我大学毕业时通过家里的人脉进入了现在这家企业。因为是新人, 缺乏工作经验和阅历, 但我有个特点, 主管交代我的任何一项工作, 不管难度有多大, 我都全力以赴去执行。

记得刚入司没多久, 部门经理让我协同采购部同事到义乌为模特们购买参展时的配饰、装饰品。我得到工作指示后, 来不及多想就随采购部同事驱车前往义乌。因为深知领导安排我协同采购的目的是为了把好风格关, 所以, 到达义乌后我频繁奔走穿梭于各大商业广场之中。尽管忙碌了一天, 腿酸背痛, 饥肠辘辘, 困乏交加, 但仍因采购工作的繁琐及价格问题, 直至晚上九点, 仍有三项采购任务未完成。同事当晚准备就此驱车返回, 临行前他们让我一同返沪, 但我认为采购还未全部完成, 于是临时决定多留一天, 并就自己的决定向部门经理通了电话, 经理表示认同。次日, 通过近一天的奔波, 我顺利完成了采购任务, 并如期赶上了公司的参展布置。透过这件小事, 经理对我大加赞叹, 表扬我执行能力强, 具有优秀员工的潜质。现在一年过去了, 我已从当初的销售员变成了销售主管, 不仅如此, 我的薪水也比原来涨了几倍。同事们说, 从销售员到主管, 通常得用三年, 而我一年就做到了, 如此快速的晋升是公司有史以来的第一次。

如果一个人对待任何工作都能够全力以赴, 那么一旦让他从事自己最喜欢的职业, 他的倍增效应将不可估量, 顶极就业力专家闫岭分析说。从杨娟淡定的表述中, 我们不难看出其有别于常人之处。什么是执行力?杨娟的故事就是最好的佐证。如果企业里能多有几个像杨娟这样的优秀员工, 在接到工作任务后能先用心去做, 在执行中同上级沟通当前面临的困难和所需要的资源匹配及支持, 相信企业定会是另一番景象。

《职场竞争力》培训后感 篇5

有幸参加由公司组织的《职场竞争力》培训课程，心中的感想很多，首先要感谢公司给予的这次培训的机会，让个人素质能力得到了又一次提升。其次感觉到努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲究方式方法。应该说这次培训让我受益匪浅，感触颇多。特别是让我明白了做一个负责任和有执行力的人对公司的发展和员工个人成长的重要性。通过这次培训，有以下几点特别心得：

一、高效的沟通

沟通是一种技能，是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥。做好沟通工作，无疑是工作顺利进行的前提。人类学家认为沟通中92%为非语言沟通，也就是说高效的沟通不光是语言上的交流，更需要情绪和情感上的交流。准确的沟通无疑会提高我们的工作效率，使我们舍弃一些不必要的工作，以最简洁、最直接的方式取得理想的工作效果。沟通不仅仅是要善于沟通，更要善于倾听，因为在很多时候，当一个人滔滔不觉的阐述自己的观点时，往往会忽略他的沟通对象是否有不一样的看法，则达不到有效的沟通效果。另外在沟通时表达有条理，突出重点，词汇要运用合理，也是有效沟通的一个关键所在。课程中还讲到一个“共好共请”，也让我茅塞顿开，主要说的是深入他人主观世界，了解他人感受的能力，即与他人共悲喜的能力。以前在跟别人说话沟通时如果情绪发生了变化往往所说的话会失去理性的判断，造成负面的沟通。我想每个人都会有这样的经历，所以平

时生活中当情绪发生变化时，尽量反抗不合理性的信念，控制自己的情绪，深入他人的主管世界。当然，真正能做到这点不是那么容易的，需要长时间坚持练习。如果你实在是控制不了万恶的情绪，还可以试试“存而不论”，即是只描述事实，不评论，这样对待问题始终让自己处在一个中立的态度，也可以避免情绪化的沟通。

二． 自我剖析认识自己

很多人都不能清醒的认识自己，了解自己的优势是什么，并据此思考下一步该往哪里走。在这次培训中，通过老师对人格发展的描述，以及人的基本素质的形成，我体会到一个人首先要认可自己才能得到别人的认可，首先要知道我是谁才能向别人表达出真实的自己。这次培训中一个比较有意思的训练，就是把自己的缺点写下来，然后把缺点换成优点，比如“悲观”换成“谨慎”、“自卑”换成“谦虚”。我觉得是这样的，任何事情都有它的多面性，好的不一定就好，坏的也不一定就那么坏，主要还是你看待问题的角度。我觉得只有真正认识了自己才会知道自己真正想要什么，想做什么，这样才有可能得到人生的终极价值也就是幸福感。所以作为当今社会中的一员不能缺少目标、随遇而安只能成为职业生涯乃至人生中的致命毒药。

一次为期不长的培训，但给予我们的感悟却不是可以用时间来衡量的。人一生会有很多感悟，如何将之贯彻才是难中之难，重中之重。

用大数据解读女性职场竞争力 篇6

我们当然不愿意在现代的职场环境中看到这种歧视和不公平现象的发生。但是从完全平等的角度来看，差距依然存在。

万宝盛华在名为《助力女性迈入领导层—雇主未雨绸缪7步骤》的白皮书中提到，在全球职场中，男女员工比例相当，但女性进入高层领导级别的占比却低于25%。这不免让我们想到一个问题，既然女性员工在职业发展初期获得了与男性相同的职业机会，那么在她们成为企业高管前，经历了怎样的职业阶段？

“在女性高等教育毕业生已超半数的今天，职场女性数量与男性数量的差距正在逐年减小，甚至在职业初期，女性在一些行业的优势要高于男性。”领英分析师周默告诉《第一财经周刊》。在其日前发布的关于女性职场竞争力的数据报告中，在7个职业领域里，前5年，女性都表现出与男性基本相同的竞争力，甚至在消费品领域，女性在前期比男性更容易获得晋升机会。

但一个不可回避的事实是，随着年龄的增长，女性或多或少都会受到来自家庭和生活的影响，因此在向高层管理者晋升的过程中，可以看到一部分女性员工逐渐流失，而另一部分女性则要花更长的时间去完成晋升。当然不同领域所面临的情况也有所不同。

不过这些大数据产生的结果并不代表所有职场女性面临一样的境遇，每个人在不同阶段会做出自己的选择。因此这个结果对于并不打算停步的职场女性来说，也是种提醒—在突破瓶颈之后，未来你可能会面临以男性为主的职业环境；你有哪些优势可以发挥以增加竞争力；同样地，哪些弱势是你需要补足的。

好消息是，如今尽管商业决策环境中仍以男性为主，但也有越来越多的职场女性成为表率。IBM董事长兼CEO罗睿兰（Virginia Rometty）、惠普董事长兼CEO梅格·惠特曼、通用汽车CEO玛丽·芭拉、百事公司董事长兼CEO卢英德（Indra Nooyi），这些大家心目中超级大公司的掌舵人全都是优秀的女性。领英的报告中也显示，一旦女性突破瓶颈后，职业发展会有所回升—在下一级别的升职上花的时间与男性的差距有所减小。

本期我们将结合领英的《职场性别大数据》报告，从互联网、金融、消费零售、会计、咨询、公关、法律等7个领域入手，通过大数据来解读女性在不同行业、不同时间段所表现出的职场竞争力。

会计/咨询/公关/法律：男女差异不大

这份关于女性职场竞争力的报告显示，在会计、咨询、公关、法律这4个专业服务类领域中，女性员工的职场竞争力和男性基本一致。

这种判断主要体现在两方面：一方面，在从低到高的4个职级上，女性占晋升人群的比例大多接近50%，也就是说晋升的机会平等；另一方面，在每个职级上，女性任职的平均时长也和男性员工接近，这意味着在这四个领域里升职呈现一种平稳的态势，无论男性还是女性，在每个职级上获得的发展机会大致均等。

领英分析师周默表示，这4个领域职业发展的头12年，也就是在公司人升任总监及合伙人级别之前，女性的职场竞争力同等甚至高于男性。主要原因可能在于女性所持有的观察力、敏感度、同理心等特性都更容易在这四个领域中发挥优势。另一方面，“这类工作往往工作强度不是很大，且工作比较有规律，更便于女性去协调生活和工作。不管她们处于什么年龄段，这几个行业对她们的影响都比较小。”

不过当职级升到高级管理者后，女性占晋升人数的比例有所下降，这很有可能是因为在转为高层后，不仅需要完成专业领域的工作，还要调动社会资源来争取客户、发展业务，而在以男性高管为主的商业环境下，女性高管的社会资源和沟通优势可能就不再明显。

消费品行业：前5年更有优势

在以快消、奢侈品为主的消费品制造行业中，一个很明显的现象是女性员工在最开始进入公司的时候占比很高，尤其在市场和HR等部门。

在领英的调查中我们也可以看到，在初级职员到高级职员至经理的晋升过程中，女性员工的优势很明显—同一个职位在同样的工作时间里，女性占晋升人数的比例要高于男性，更容易获得升职机会。

不过，这种优势在工作到十年以后开始出现反转。在经理及总监级别，女性所占晋升人数的比例有所下降，同时，女性在同一职位上服务的年限却比男性长，也就是说，女性员工在消费行业中经理及总监级别的职位竞争上，原本的优势慢慢减弱。周默表示，从领英的数据来看，每升一个职级，女性的升职占比下降8%，“在女性员工多于男性的消费品制造行业中，到了高级管理层以后，女性似乎就没有男性来得那么容易升职了。”女性普遍面临的家庭工作双重压力或许是公司管理层在任命人选时更倾向于选择男性的一个原因。

金融行业：VP升职可能是最大瓶颈

金融领域对于从业者的教育程度要求很高，而从目前情况来看，优秀的大学毕业生中女性占比和男性相当，“在很多金融公司的面试中，女性和男性没有差别，甚至有时还更有优势。”因此在刚入职的前几年，从分析师到经理的阶段，女性员工的占比甚至高于男性。

差异出现在更高的职位晋升上。比如从投行的经理级别开始，女性升职人数明显减少，很大一批女性都开始在这一阶段流失出去。而从副总裁晋升到执行总经理的阶段中，女性所花时间要比男性多28%左右，差不多要多花1年以上，是女性最大的升职瓶颈，大部分女性在这一阶段都维持不动或者流失了。

“金融行业的压力非常大，比如每周可能要工作60至100小时。这样的工作强度在头几年的时候，女性可能受得了，但随着之后家庭压力的增大，很多职场女性可能就无法承受了。这种工作强度和压力就像一个筛子。”周默表示，随着年龄增长，家庭和生活带来的双重压力某种程度上是女性从副总裁升职的一种挑战。

互联网：职业前期晋升机会和男性相当

2014年硅谷各大技术公司公布的数据显示，在Facebook、Google、YouTube等18家技术公司里，女性员工平均占比接近30%。这基本符合人们对于大型互联网公司的认知，在以技术为核心、同时快节奏高强度的工作要求下，女性在该领域的数量要低于其他行业。

不过这并不代表互联网行业的女性员工就没有发展机会，相反，从领英的报告中，可以看到从初级职员到经理的晋升中，女性员工在每个岗位上停留的时间和男性是相同的—也就是说她们获得了一样的晋升机会，女性员工的职业竞争力和男性相比并不逊色。

差距主要在晋升到总监级别时拉开。从这一阶段开始，女性为升职付出的时间比男性更长。尤其在技术领域里，“我们之前做了个统计，从一个管理团队的经理晋升到管理总监，女性要比男性多花一倍的时间。男性可能需要花两年半就能升职，女性则要用五年半。”周默告诉《第一财经周刊》。

善用优势，突破瓶颈后职业发展有回升

报告中反应出的一个共性是，女性往往在职业前期与男性发展差异不大；而当晋升到中层管理岗位以上时，就可能或多或少地面临阻力。尤其在决策层，根据领英统计，仅有1.14%的女性从业者担任CXO职位，而男性的比例则达到4倍以上，占5.08%。

为什么高层管理者中缺乏女性？除了女性比男性更容易受到家庭和生活的影响，男女优势也各有侧重

在领英上，女性员工的平均技能被点赞数是男性的1.3倍，平均人脉数是男性的1.5倍，相同完整度档案比男性更受欢迎—可见，亲和力、社交能力等是女性的优势，利用好这些优势，尝试在团队中承担协调工作，或是在对外业务上展现社交优势，可以增加竞争力。而敢于打破常规、适应变化、决策果断等则是女性要面临的挑战。不过可以看到，当女性突破瓶颈后，在下一级别的升职上所花的时间与男性差距在减小。

职场竞争力 篇7

【关键词】职场英语 就业 策略 应用型人才

一、引言

国家教育部高教司颁发的《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》中明确提出：“高等学校的英语教育旨在培养能熟练运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才”。众所周知，大学英语教学改革近些年来风生水起，全国各大院校响应各种教学改革，教学模式及教学方法都得到了极大的改善与提高。但是，不得不说的是，基础英语知识教学仍然被当作是大学英语教学的重点，对学生的听、说、读、写、译等基本技能培养的课程模式，局限了英语教学必须为过级考试等服务，教师在教学方式上还是较多地重视语言知识的传授，忽略了学生实际运用能力的培养，这些问题尤其在即将毕业的学生身上体现突出。职场英语教学就是在这种情况下应运而生，它能够针对大三大四学生的需求，将教学转变到以学生职场需求为中心，全面培养学生在岗位中实际运用英语的能力，帮助学生提高就业的技能，并使他们适应社会对人才的需求。

二、培养学生职场英语能力的策略

1.注重学生听说能力的培养。学生通过大一大二的英语学习，大都将大学英语学习打下了良好的基础，但是由于课程特点所限，在大学英语课上学生学到的英文材料更书面化，学习目的多集中在应试及过级上，很少将英语学习和他们毕业后将从事的工作联系起来，学生学习较为被动。职场英语主要是针对大三大四的学生开设的课程，该课程从与职场英语相关的会话与场景模拟入手，注重加强训练学生的英语交际能力及表达能力，通过大量的职场英语语料，提高学生口头和书面的输出能力。职场英语教学以学生为中心，以任务为基础，学生通过具体角色体验来亲身经历、全程参与，将语言应用到实践交流中去。在职场英语课上，通过进行大量的模拟情景训练，使学生熟悉职场常用英语，得到使用英语解决实际问题的机会。职场英语课在大量输入职场应聘语料的同时，培养学生独立思考的能力，使学生在未来的竞争中立于不败之地。

2.设计以职场为背景的教学内容。职场英语课程的开设具有其特定的目的：提高学生的就业竞争力。根据这一特点，职场英语课程就要有其特定的内容。如：应聘面试时的自我介绍、回答考官问题时应有的技巧、平时工作中可能遇到的问题及其解决方式等相关口头表达的能力。当然，书面表达能力也非常重要，如：如何撰写求职信、毕业简历、工作文件等等。课程内容可以根据课时适当增加职场中经常涉及的一些领域，如：商务英语、旅游英语、秘书英语、志愿者英语等内容均可加入其中。作为增加就业竞争力的课程，职场英语应该本着教学内容涉及广泛的原则，以使学生能够具备应对各种就业机会的能力。该课程的所有教学内容都应该围绕提高学生职场英语能力这一目的而展开。同时，在教学中教师要适当、适量选择文化教学内容，培养学生的跨文化意识，帮助学生了解异国文化，增强学生竞争能力，培养学生英语综合运用能力。

3.采用以就业为导向的教学模式。职场英语教学中，教师要摈弃传统大学英语教学中的以知识点讲解与篇章分析为主的固定模式，以输出为导向，提高学生的英语听说能力。教学要转向以学生为中心，以任务为中心，学生通过具体体验来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中去。这其中体验式教学方法可以被采纳。模拟体验式英语教学也是值得推荐的教学方法，它注重培养表达能力，强调学习内容的实用性，安排模拟就业市场的各种场景，从而尽可能为学生模拟一个真实的职场环境，让学生在踏入社会之前预见将要面对的具体问题，提前经历就业过程中可能遇到的各种失败或是成功，并能认识到适应社会需要多种业务能力和心理素质的有效结合。在模拟情景的教学中，教师是指导者，学生才是课堂的主角，课上教师多选择真实材料作为教学素材，让学生进行创造性活动，根据不同的教学内容选择最适合学生的教学方法。如：通过“任务型教学法”，让学生明确课堂内容，看到自己的进步；通过“交际法”模拟职场场景，提高学生英语口语表达能力，同时活跃课堂气氛。另外，可以辅助一些如角色扮演、分组讨论等多种教学手段，积极构建英语教学情景，将学生的学习热情调动起来，改善课堂英语教学氛围，使学生的英语应用与实践能力得到有效的提高。总之，教师在设计职场英语教学过程中，必须将学生的就业需要作为教学活动的出发点，真正考虑学生的需要，从而开展实用型的教学活动。

实践证明，外语能力是21世纪人才的重要素质之一，是就业的基本条件，在高等教育中具有举足轻重的地位。因此，要使学生保持好的就业能力和就业水平，就必须按照社会的需求，让英语教学走上与实际应用能力相结合的路线，以适应现代社会日益需求综合型人才的环境。职场英语教学只有与学生的就业需求结合起来进行，才能发挥它的课程特色。

参考文献：

[1]高等教育外语专业指导委员会英语组.高等学校英语教学大纲[M].北京：外语教学与研究出版社.上海：上海外语教育出版社.2000（1）.

[2]文秋芳.压缩教学周期，增强教学密度[J].中国外语教育.2008（3）.