以创新创造需求论文

以创新创造需求论文（通用8篇）

以创新创造需求论文 篇1

一、引言

政府从紧调控住宅地产,城市化进程加快以及产业升级换代,为房地产的转型与升级提供新的契机。当社会升级换代跨入“产业地产”时代,粗犷型的开发模式将面临淘汰,商业地产必须创新转型,构建价值链平台,注重产品服务优势。商业模式只有不断创新变革,才能应对效率下降、风险增加及规模问题,为企业带来巨大价值创造。

二、文献综述

(一)商业模式的界定西方学者从不同角度对商业模式进行解释:Chesbrough等(2000)商业模式划分为价值主张、目标市场和利润模式、竞争战略等。Forzi等(2002)认为商业模式由收入模式、市场模式、财务模式、网络模式等构成。Osterwalder等(2005)认为商业模式由目标顾客、分销渠道、价值结构、核心能力、收入模式等构成。此外还有许多不同的解释等。Zottand Amit(2008)认为商业模式就是企业的业务活动系统及其治理结构。国内学者魏炜和朱武详等 (2012)提出了基于利益相关者交易结构的商业模式,组成要素包括业务系统,定位,盈利模式,关键资源能力,现金流结构和企业价值。其核心概念是业务系统,强调整个交易结构的构型、交易方的角色和关系。可见,对商业模式的解释并无统一的定义。而实践中的商业模式必须不断创新变革,才能利于企业发展,保持市场的优势地位不动摇。

(二)商业模式的实施商业模式创新实施研究重点在于对实施过程的探讨:Osterwalder(2007)把商业模式创新的过程分为环境分析、商业模式设计、组织规划和商业模式执行四个阶段。Voelpel、Leidold和Tekie(2004)则把创新实施研究的重点放在商业模式创新规划上, 构建了一个基于客户测试、技术测试、企业基础设施测试和财务测试循环框架。Chesbrough(2006)则从商业模式升级的角度介绍企业优化其商业模式的方法和步骤。把商业模式分为大众化、部分差异化、市场细分式、能获得外部支持、能整合企业创新和能动态适应市场六种,并强调开放性的作用。IBM (2007)认为, IT变革是商业模式转变的一个内在因素, 同时也决定了商业模式转变的可行性。在商业模式创新中,技术人员配合管理者实施商业模式创新行动, 即理解商业模式的系统构成、用商业思维对企业现有的IT模式进行创新、建设柔性化和响应化的IT基础设施。

上述分别是以战略规划、持续改进和IT变革视角进行的商业模式创新实施研究,具有一定的指导意义,但部分理论存在具体的操作性问题。商业模式的创新比产品和服务创新更为重要,是后危机时代房地产企业转型升级和可持续发展的制胜法宝,是企业成功转型升级的关键环节。开发商过去以住宅为主的商业模式显然不适应商业地产发展,而宝龙地产是专业的商业地产开发企业,本文通过探讨宝龙地产商业模式创新实施与价值创造之间的关系, 为地产企业商业模式创新提供借鉴。

三、商业地产商业模式体系构成与企业价值的内在逻 辑关系

商业模式是由业务模式、运营模式、盈利模式、金融模式四部分组成,分别作用于产业链、区域战略、收益以及现金流环节,从而影响着企业机制运行,最终影响企业价值最大化创造。

业务模式是指产业链创造,产业链是具有内在联系的企业群集合。商业地产处于产业链的高端,通过提高核心竞争力加强优势环节以及整体整合能够扩宽价值创造渠道,从而为企业利益相关者创造最大价值。运营模式指企业提供产品和服务的方法与特点,企业战略区域选择对其市场格局竞争具有革命性意义,影响着企业未来价值的可持续增长。盈利模式是基于利益相关者角度的成本结构与收益环节,是企业实现利润的方法;商业地产企业通过确保收益的稳定性与持续性,有利于促进经营,提高价值创造途径的畅顺性。金融模式体现为经营过程中的融资方式,影响着企业可持续发展的现金流数量,最终影响企业投资,经营等资金活动的价值创造。

四、宝龙地产商业模式创新创造价值面临的挑战

宝龙作为中国为数不多的以商业地产为主营业务的企业,专注于开发及经营大规模,多业态的综合性商业地产。它以“繁荣城市,价值创造”为使命,致力于成为中国快速城市化的重要参与者与推动者。宝龙商业模式在过去对企业价值有所贡献,但随着时代背景与竞争格局的变化, 其模式发展瓶颈日益显现,这将制约着宝龙未来的可持续发展与价值实现。

(一)业务模式宝龙位于房地产产业链高端,其经营业态产品组合多样化,吸客能力强;商业伙伴资源丰富,产业链上企业组合衔接畅通,分别从纵向,横向角度提升企业形象。然而近年来地产企业跨业经营现象日益蓬勃,宝龙的业务模式趋于传统化,需要有所创新以适应新形势。

如今,宝龙产业链质量面临问题如下:(1)低密度性质与分散性选址对投资者的吸引日益下降,虽有打造标准店模式锁住人流,但复制化的业务模式经营保守。(2)自主品牌“宝莱百货”经营质量不高,缺乏混业经营的敏锐性。(3) 相关商业配套经营落后等。

问题的原因在于:(1)低成本拿地的根源决定其选址风险,宝龙需面临交通不便,人流分散,吸引力下降等问题, 并且标准店模式的单一性难以突出客户价值导向。(2)自主品牌形象与价值打造度不高,难以为人熟知,且跨界整合的行动落后,纵向产业链价值提高有限。(3)合作伙伴大多为二级品牌商,一级品牌合作伙伴数量少,配套经营缺乏高端性。

(二)运营模式宝龙立足于三四线城市的综合体开发, 其区域战略选择能拉动当地经济发展,促进就业与城市形象提升,在为相关利益者创造价值的同时,也利用了三四线城市土地价格的市场波动抵御能力,实现收入的持续增长(见表1)。

单位:十万

宝龙产品的区域大多集中于三四线城市,不得不面对以下风险挑战:(1)繁荣期到达前的选址风险,即当地建设落后,居民消费力不高等问题。(2)随城市化进程加快以及政策调控从紧化,低成本拿地优势与政策区域优势将下降,竞争程度日益激烈等。

追根溯源,宝龙产品区域选择虽抢占先机,但是对项目分布周围的竞争企业资源利用不足;其次,对当地基建等存量资源关注不够,这不利于打造所属的商业核心圈; 最后,宝龙的经营弊端威胁着日后的三四线竞争格局地位确定,难以从容面对日后涌入当地的其他地产企业竞争。

(三)盈利模式建立在低成本基础上的“现金流滚资产模式”,即销售平衡现金流以弥补前期开发费用以及用开发成功后的利润补贴后期商业经营,该模式曾加快宝龙的滚动式开发进程。

而近年来,宝龙的盈利模式弊端显现:(1)由于市场热情受挫,宝龙通过后期销售利润难以及时弥补前期开发, 面临着资金压力与信誉风险,而且销售疲软和杠杆率过高导致了宝龙标准普尔降级。(2)宝龙租赁与销售的比例明显失调(见表2)。它属于传统住宅的经营模式,对于商业地产经营所带来的土地升值,品牌溢价等优势利用过低。(3)宝龙产品地价成本与销售额之间的差价变薄,导致收益减少,使其发展面临瓶颈,企业价值削弱。(4)与近几年其他企业收益率的总体增长态势相比,宝龙净资产收益率(见表3)逐年降低,其在盈利模式方面的租售方式与经营手段存在着较大的落后,迫切需要创新转型盈利模式发展方向。

问题的根源在于:(1)宝龙租售方式风险较大,对后期经营收入依赖过大,因此面临的财务风险与声誉风险增加。(2)对薄弱资源重视不足,忽略小比例出售的利益带动性。(3)可持续发展意识不足,传统住宅式出售观念较深, 导致业态组合比例不协调,经营不均衡。(4)一二线城市开发饱和,行内竞争者将大量涌进三四线城市,导致的销售额下降与地价上涨趋势的相互矛盾显现等。

(四)金融模式作为商业地产企业,其资金拥有量决定企业的生死存亡。由表4可知,前几年的不同企业融资现金量攀升便可知其重要性;特殊在于2012年房地产政策的空前收紧,令众多企业的融资能力大打折扣。宝龙采取抵押贷款,地价分期支付,建筑垫资等方式形成现金流运转, 它注重销售回款,银行借贷,自有积累等资金来源方式十分传统,其财务成本较小,风险较低。

但近年来,宝龙面临标准普尔降级事件,其资信情况与资本市场直接融资的能力受到限制;其次,传统性的融资渠道使其日益增加的现金流需求面临压力;并且,与其他企业相比,宝龙历年较低的负债融资程度处于中下水平,使其难以获得最小融资成本优势(见表5)。

问题发生的原因在于:(1)宝龙在跳跃性进入快速扩展期后,其余三大模式的弊端显现,因此出现前期经营的遗留问题,再加上后期经营的改善不足,从而导致关键核心能力的不突出,使其资信状况面临考验。(2)融资渠道缺乏多元化,对交易机制与金融工具利用不足等。

单位:十万

五、宝龙地产商业模式创新实施路径选择

针对上述分析,本文从业务模式,运营模式,盈利模式,金融模式对宝龙地产进行相关的创新转型分析,得出实施路径,见图4如下:

(一)业务模式创新实施 (1)提高品牌影响力:利用与三四线政府的密切关系,通过当地产业建设,积极进行产品宣传;或通过公益活动等提升企业形象。(2)加强资源整合:积极与二线品牌经营商建立长期合作的伙伴关系,追求质量经营,循序渐进,打造消费者归属感,实现双赢。(3) 由粗犷型向集约型转变,建立客户价值主张机制:注重产品优势与顾客需求导向,可借鉴万达产业链模式,实现文化产业(该行为具有政策导向支持),零售业与商业地产的跨界整合,以整合优势资源方式获取企业利润与最大价值。

(二)运营模式创新实施宝龙的运营转型可在市场空间的基础上创新:(1)竞争格局主导:通过低成本拿地优势和经营改善奠定三四线城市的商业地位,对未来的市场竞争者造成压力。(2)聚合资源优势:利用自身住宅地产资源或当地住宅房产企业优势辐射,带动消费人群更大的积聚,打造核心商业区。(3)把握现实动态:基础设施和互联网等信息技术的革命性变化根本上改变了企业运营边界的有效性,宝龙需要有效利用存量资源能力,升级商业模式。

(三)盈利模式创新实施宝龙一二线城市资金支持不足已成定势,可考虑的转型实施方向如下:(1)转变观念。意识到商业地产是以实现运营价值为基础的盈利方式,重视服务和持续发展性。(2)注重业务组合。实现“租大于售”, 并采取加强人员培训与宣传等相关配套措施。(3) 多采用订单式生产。鉴于其商业地产孵化期长,应减少建后散户招商方式运用,在建前积极招商。(4)发挥协同效应。如扩大项目沿街的小商铺销售以加强自身资金支持和增加人群流动,以“四两拨千斤”法,带动广场内大品牌场地出租数量增加等。

(四)金融模式创新实施由于中国的金融渠道较之国外发展较慢,金融仍处于总体传统阶段,再加上近几年的银根紧缩,宝龙地产应思考融资方向所带来的系列转型与创新。宝龙若想打造自身的融资链条,就必须先从内部着手改进,然后再抓外部融资方式。建议如下:(1)改进模式缺陷:意识到自身的业务模式,运营模式,盈利模式的缺陷,注重商业地产式的经营,努力提高关键资源能力—信用风险控制能力;(2)强强联合:寻找经济实力较强的合作伙伴,共同开发,以缓解资金压力状况;(3)建设多元化的融资渠道:企业可利用交易机制和金融工具的多样性(如推进房地产证券化),扩大市场规模,缓解现金流压力和与利益相关者的矛盾,聚合关键资源能力,从而进行转型创新。

六、结论与展望

(一)结论

(1)提高多元化程度。宝龙商业地产应当不断拓宽业务范围,创新业务经营模式,实现多元化发展,尽可能提高多元化经营与混业经营程度,以实现未来综合业务优势。

(2)强化区域定位。宝龙商业地产的区域战略定位具有先发制人的优势,应当保持!并且应致力参与于三四线城市的建设开发,实现社会价值的最大化,成就社会良心企业,提高自身的品牌价值层次。

(3)增强盈利能力。宝龙应当优化租售比例等与之相关的盈利方式组合,侧重于资产持续性与溢价性增值,尽可能加强市场营销等设施,以提高销售硬实力与市场适应软实力,利用盈利模式的市场动态适应性,形成未来核心的特色竞争优势。

(4)活化资金融通。宝龙地产主要从事商业地产经营业务,对资金融通数量、质量与时间性要求较高,因此,应当大力建造金融融资平台,缔结融资多元化渠道,注重对资本运动过程的时刻把握;当然,融资的前提在于宝龙企业必须具有独特的核心竞争优势与强大的综合实力作为支撑。

(二)启示

(1)随城市化进程加快,人口流动趋势以及第三产业迅猛发展态势的未来机遇,宝龙商业模式应有所改善与创新,只有综合实现产业链整合、区域经营改善、收益可持续增长和良性现金流运作,才能在未来为企业及相关利益者创造最大价值。

(2)对大多数房地产企业而言,面对中国经济转型的关键时期,企业必须从利益相关者角度重构商业模式,摆脱规模收益和效率递减、风险递增的困扰,以消除成长瓶颈,科学发展,从而适应转型经济环境的复杂性,风险性, 多变性。

(三)不足与研究展望商业模式定义并无明确统一的解释,本文仅从业务模式,运营模式,盈利模式,金融模式四个方面对宝龙商业地产展开创新转型分析,重点关注产业链、战略区域、收益和现金流对企业价值的作用,因此全面性尚显不足,这需要更多的学术研究关注才能对商业模式要素展开更加完整的分析。最后,研究本课题在未来仍需注意到:商业模式的创新转型将面对更多的新问题与新条件;经济转型时期要求房地产企业时刻注重商业模式的体系创新重构,不断改进体制弊端,以时间、地点、条件转移,提升实力应对竞争环境的变化。

摘要：商业模式创新是商业房地产企业转型升级的法宝,创新实施是成功转型升级的关键环节。本文从业务模式、运营模式、金融模式、盈利模式与企业价值内在影响机制构建商业地产的商业模式体系,以宝龙地产为例,探析四个模式面临的挑战,并提出商业模式创新实施的路径选择。

关键词：商业模式,创新实施,价值创造

以创新创造需求论文 篇2

稍加留意就会发现，在这些跟随的功能饮料中，除了饮料分男女的他她有点创意之外，其它品牌均雷同得利害――不仅产品雷同、市场雷同，甚至连品牌名都如出一辙。

问题是，这些跟随者中包括一些大型企业的产品有几个成功者?

跟随脉动的那些带“动”字的饮料还剩几个?又有几个给消费者留下了印象?倒是脉动、激活、尖叫、劲跑这些先行者仍然成为消费者的首选;

跟随王老吉的那些凉茶又有几个形成气候?――三九下火王在福建、浙江地区已黯然散场，XX清凉茶2005年1月25日在广州上市，8月中旬已经退出市场，其他一些原本被看好的新品牌凉茶大都处于进退两难的尴尬境地，倒是王老吉的销售业绩一再飙升。

市场经验告诉我们：“第一”胜过“更好”，笔者也曾总结过食品行业的“先入为主”和“为别人做品牌倍增”两个基本规律，即一旦先行者建立了一定的品牌知名度和市场地位，即使后来者质量更好，那么由于该品牌最先刺激到消费者的记忆和感觉，消费者就会因这种记忆的刺激很难磨灭而始终以它以它为标准，从而产生强烈的品牌忠诚度。相反，后来者强大的市场投入，在做大整个市场蛋糕使自己获得一定的市场占有率的同时，更多的是对先入者的品牌地位起强化与倍增作用，简单地说就是：后来者的市场投入很有可能会为先入者做贡献。

功能饮料的楼梯真的十分狭窄吗?

笔者认为，我们对功能饮料应当从广义、一般和狭义三个方面来理解：

广义的功能饮料既包括产品实际利益的功能化，即通过产品的各种营养、保健功能来满足消费者对物质利益的更高需求，也包括延伸利益的功能化饮料，即通过赋予品牌以个性、时尚元素及生活方式等来满足消费者对精神利益的需求，

如果汁、茶饮、矿泉(物质)水、谷物饮料及体现消费者情感的礼品装饮料、体现自我表现与时尚概念的饮料、体现某种生活方式的饮料等。

一般的功能饮料即产品能够提供一般饮料之外的实际物质利益的功能化饮料，包括各种具有营养、保健功能的果汁、茶饮、矿泉(物质)水、谷物饮料及其混合饮料。

狭义的功能饮料即我们平常所理解的功能饮料。根据即将发布的《饮料通则》所定义，所谓的“功能饮料”或叫“特殊用途饮料”，是通过调整饮料中营养素的成分和含量，或加入具有特定功能成分的适应某些特殊人群需要的饮料。根据这个定义，除《通则》中列举的运动饮料、营养素饮料外，功能饮料的品种是十分丰富的，凡具有免疫调节、抗疲劳、减肥、调节血脂等27种功能中的一种，均能称之为功能饮料。

如果说广义的功能饮料更多的是站在品牌与传播角度来说的，那么即使是狭义的功能饮料，其品种也绝不会只有脉动、红牛、王老吉所代表的相应类型，相反其品种十分丰富(后面将有说明)。

当然，我们并不是要反对采取跟随策略，但跟随也是要有技巧的。

跟随策略的基本原则是什么?前面已经说过，企业采取跟随策略时首先要避免为先入企业做“品牌倍增”，怎样做到这一点?“在现有平台上的创新策略”应当是最佳选择：既利用先入者所创造的市场影响力，又使自己显示出与其不同的利益点(这一点笔者曾在《解读食品行业》系列文章中有过说明，这里就不再赘述)。

以创新创造需求论文 篇3

1 以需求为牵引, 充分了解部队信息需要

1.1 建立信息交流反馈体系

为了更好地了解信息需求, 青岛校区图书馆建立了一套信息反馈体系。首先, 聘请机务部队质控主任为信息联络员, 充分调动基层部队信息工作者的积极性, 在院校与部队之间拓展信息交流渠道;其次, 积极参加和组织质控室年会, 了解部队装备保障需求状态;最后, 利用承担质控班次的《科技文件与档案管理》教学工作机会, 与来自机务部队任职教育学员面对面交流, 多方了解部队, 力求信息服务针对性强。

1.2 增强服务的主动性和针对性

强化为部队服务的意识。第一, 在信息产品配发方面, 充分考虑各部队的装备及专业特点, 按需提供信息资源。在基础信息资源提供方面, 考虑不同层次、不同专业用户的特定需求;第二, 对于部队的重点用户, 提供定时、定人、定制的专题资料推送服务;第三, 在网络条件匮乏的部队, 提供光盘信息产品, 真正做到因地制宜, 按需服务。

1.3 依托网络扩展服务的时间和空间

依托远程通信网络设施, 利用自身资源优势和信息技术平台, 加大网络信息服务力度, 努力扩展部队用户服务的时间及空间, 面向机关、部队提供远程信息咨询和资料传递服务, 远程服务突破时间和空间的限制, 便捷的为部队提供科技信息。

2 创新服务模式, 提升为部队信息服务水平

2.1 创新服务理念, 完善运行机制

对于优秀的军校图书馆, 能够将信息服务直接送到部队为广大官兵服务, 既是服务空间的拓展也是服务方式的转变, 更是服务理念的创新。传统办馆思想和服务观念的转变, 是军队院校图书馆真正服务部队, 有效增强核心竞争力的先决条件。

以部队需求为导向, 青岛校区图书馆需要建立相应的运行机制来保证信息服务的有效开展。一方面, 要依靠一支专家队伍建立科技信息专家咨询体系。图书馆向机关、院校和部队聘请兼职信息研究员 (技术专家和情报专家) , 充分利用专家资源开展信息咨询和信息分析研究;另一方面, 要依靠机务部队质控员队伍建立一支信息员信息反馈体系。充分调动基层部队信息工作者的积极性, 在院校与部队之间建立信息交流渠道, 在机制上保证了信息服务有的放矢, 加强工作的针对性, 保证需求牵引的服务原则。

2.2 找准目标定位, 制定服务原则

青岛校区主要任务是为海军航空兵部队全面培养各类航空装备保障人才, 提供各类航空保障技术服务。因此, 青岛校区图书馆为部队信息服务定位于海军航空装备保障科技信息服务。在为部队服务过程中, 图书馆坚持贴近装备、贴近保障, 也就是信息服务服从部队建设、适应部队特点、满足部队需要, 着眼于部队战斗力、部队装备工作以及部队装备保障能力建设。坚持需求牵引, 贴近实际, 资源共建, 互动双赢的服务原则。

2.3 源于部队需求, 拓展服务内容

青岛校区图书馆始终以部队信息需求为牵引, 以研制海军航空装备保障特色信息产品作为面向部队服务的主要方式。紧紧追踪数字信息资源建设和信息产品开发两个重点, 实现了海航装备特色资源在机务部队的安全快捷、高效使用, 同时推出了恰当的信息服务产品。在信息产品开发方面, 针对部队的多元化需求区分层次, 采取分阶段、递进式研发策略。首先, 图书馆启动了特色信息资源总库建设工程, 应用全文数据库技术进行数字化加工, 本着“急用先建, 边建边用”的原则, 初步完成了全文数据库建设;第二, 在数据库建设的基础上, 图书馆重点研制了海军航空文献信息保障系统。该信息化体系的重要组成部分是集资源、平台、产品和服务于一体, 主要用来为教育训练、技术革新、科研攻关提供技术信息保障和资料服务。

2.4 配备服务人才, 建设高素质服务队伍

服务部队是军队院校图书馆适应时代发展的战略举措, 培养和具备一支适应军队环境, 具有军事素质, 胜任服务部队工作的优秀图书、情报人员队伍, 无疑是保证服务部队取得成效、快速发展的关键措施。

随着军校图书馆现役军人编制的缩减, 文职人员已经成为图书馆人才队伍中重要的新生力量, 培养文职人员核心能力是军校图书馆发展的趋势, 是开展深层次服务的前提, 是适应信息时代的飞速发展, 改变传统观念进行人力资源优化的重要举措。加强文职人员的正确培养, 已成为服务部队建设高素质人才队伍的关键。

3 集成知识服务, 运用二八定律和长尾理论指导资源服务建设

新形势下部队装备保障的信息需求呈现多样化、个性化、更新快的特点, 与院校自身相比, 他们对方便、快捷、准确的数字化资源和深层次信息服务、专业情报服务的需求更为强烈。另外, 部队又存在比较分散、用户信息能力参差不齐的现实情况, 需要图书馆以部队装备保障信息需求为牵引, 适应部队特点来改进和深化服务方式, 集成整合多种形式的信息服务。

3.1 知识服务和个性化服务

信息时代, 知识需求量剧增。这就要求图书馆顺应形势, 在传统文献服务的基础上还要开展知识服务。青岛校区图书馆研制和提供的信息产品, 尝试元数据标引, 尽可能地深入到文献内部, 对资料细节知识内容和知识关联进行揭示, 便于部队用户使用;创办情报刊物, 定期发行至海军机关和航空机务部队;开展信息分析与研究工作, 提供专辑资料汇编和专题报告, 为机关、部队决策提供了信息咨询支持。

3.2 主动服务和超前服务

图书馆应坚持“主动保障、服务创新”的理念, 提高为部队服务的意识, 建立由任务指导的信息资源快速响应保障机制, 主动跟踪部队的装备保障需求, 有针对性地进行信息资源搜集、整理、发布, 主动推送与推荐, 最大限度地满足部队的信息需求。青岛校区图书馆通过积极参加海装航技部质控年会及问卷调查等多方途径了解部队装备保障动态及其信息需要。

此外, 图书馆还应依托由部队质控员队伍建立的信息员队伍, 搜集部队科技信息需求, 有针对性地开展个性化的信息服务工作。在信息产品配发方面, 图书馆要考虑各部队的装备及其专业特点, 按需提供信息资源;在共用的基础信息资源提供方面, 图书馆要考虑到不同层次、不同专业用户的不同需求, 对于部队的重点用户, 提供定时定人定制的专题资料推送服务, 最大限度地满足不同用户的各种需求。

3.3 帮助部队用户获取信息能力的服务

图书馆面向部队服务, 不仅要向部队用户提供和推送科技信息, 更要提高他们的信息技术应用能力和信息资源获取利用能力。这就要求图书馆采取授课培训、联机指导、发放服务手册等方式对任职教育用户进行信息素质教育培训, 使信息获取能力成为用户工作能力的重要组成部分, 使其做到不论在校学习期间还是返回部队工作岗位后, 均可自主获取贴近部队岗位需求的信息资源。

3.4 二八定律与长尾理论

二八定律, 即80/20法则, 是意大利经济学家帕累托于1897年发现的一个社会学和经济学的统计规律:约20%的人占有80%的大多数社会财富。简单地说, 在任何特定的群体中, 起决定作用的因子通常只占其中一小部分, 约20%, 其余80%的因子尽管占大多数, 起的作用却是较次要的[1]。长尾理论是美国《连线》杂志主编克里斯·安德森2004年首次提出的, 克里斯认为, 只要存储和流通的渠道足够大, 众多小市场可以汇聚出可与主流市场相匹敌的市场能量。长尾理论说明了一个庞大的用户群的个性化需求也会产生巨大的市场, 这正是“长尾”的驱动力[2]。

青岛校区图书馆也应利用二八定律重点建设20%的纸质资源, 来满足官兵80%的需求, 利用长尾理论将其余不常用的小众需求加工成电子资源来满足官兵20%的需求。

4 结束语

图书馆文献资源建设是一个长期的过程, 特别是以部队需求为导向的建设更是一个急迫而且深远的过程。我们的目的是为部队提供更多、更实用的文献资源, 满足部队官兵对知识的渴求和丰富官兵的精神生活, 推动部队文化大发展、大繁荣。

参考文献

[1]徐衍.二八定律和长尾理论在图书馆参考咨询工作中的应用[J].图书馆学刊, 2010 (10) :14-16.

以创新创造需求论文 篇4

一、会计实践教学现状分析

目前高校的会计教学过程中, 仍偏重会计知识的传授和灌输, 强调会计知识的理论性、系统性与完整性, 忽视会计理论与会计实务的结合, 不能全面启发学生的思维, 培养辩证、灵活的实际问题解决能力。

在实践教学方面, 存在会计专业实验室建设不完善、对会计电算化模拟实验不重视、校外实习基地不固定、毕业论文撰写工作不严谨等问题, 学生动手能力、实践技能和综合素质的培养常被忽视, 这些都严重制约着会计实践教学的发展和革新。

二、创新开展会计实践教学的必要性

实践教学强调教学的人性化、主体化, 提倡多样化的学习方式, 可以最大限度地开发学生的潜能, 培养学生掌握知识、运用知识、创造知识的能力以及投身社会实践的专业技能和综合素质, 为学生进入社会创造必要条件。实践教学的深远意义还在于在大学生从学生到社会人的转变过程中, 培养出良好的沟通、动手、思考、学习等综合能力, 促进学生个体的全面发展, 实现“零距离”就业, 在实际工作中充分发挥所学的专业知识, 从而促进国家经济的发展和社会的进步。

三、以人才需求为导向, 构建会计实践教学体系模式

1. 教育理念更新是会计实践教学创新的前提

随着知识经济的到来, 培养满足社会需求, 面向市场经济环境, 适应各类企业需求的具有创新精神、服务意识, 具备良好职业道德的全面型、实践型的高素质会计人才成为现代社会的需求。与此相适应, 我们的教育理念也应该有所改变以学生为主体, 以人才需求为导向, 积极参与教学方式改革, 摒弃传授灌输为主、被动接受的教学模式, 建立积极引导、主动探究的教学模式, 处理好理论学习与能力培养的关系, 引导学生在实践中学习, 在学习中进步, 教会学生获取知识、分析事件、处理信息的能力, 促进学生主动、快乐学习已成为当代教育的全新工作理念。

2. 引入案例教学法, 提高学生分析问题和解决问题的能力

会计案例教学法是学生在学习和掌握了一定会计理论知识的基础上, 通过剖析会计案例, 将各种会计理论知识运用于会计学习的“实践活动”中, 以提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法, 包括案例讨论前的准备、案例的分析与讨论、案例讨论结果的总结、案例分析报告的撰写等教学环节。

会计是一门应用型学科, 只有将理论和实践有机结合起来, 才能够真正掌握会计知识, 案例教学无疑是理论和实践的契合点。因此, 在会计教学中, 教师不应该是案例教学的直接参与者, 而是引导者、启发者, 要充分调动学生的积极性和主观能动性, 鼓励他们表达自己的观点和分析思路, 并通过同学间的交流培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和团队合作精神。随着市场经济的快速发展, 新的经济业务不断出现, 可以选用的案例也越来越丰富。案例可以是教师本人研究的课题, 也可以来自会计工作实践。搜集设计的案例至少应包括两种类型:一是与理论教学各阶段相配合的具有针对性的案例, 如会计人员回避制度、固定资产折旧案例等, 帮助学生理解、运用所学的知识, 提高学生的应用能力和职业判断能力;二是涉及多门学科知识具有综合性的案例, 例如所得税问题、所有者权益变动等。在这一方面, 我们可以选择一些上市公司的会计资料, 不仅真实, 而且容易引起学生的学习兴趣, 培养学生整合及综合运用知识的能力。会计案例教学法可采用多种形式, 既可以进行典型示范引导, 又可以进行逼真模拟练习;既可以进行个人练习, 又可以开展小组讨论。如在基础会计课程中讲授会计凭证的传递、装订和保管时, 可以让学生分别扮演采购员、出纳、会计、会计主管、单位负责人等不同角色, 让学生在模拟中体会每个角色在整个经济业务运行过程中的作用及任务, 体会到会计凭证科学、合理地传递在会计核算中的重要性。而对凭证的保管这一内容, 可以举安达信为了自保, 销毁有关安然审计的包括电子文本、书信和文档文件等重要资料为例, 组织学生展开讨论, 教师适时加以引导。通过此案例的讨论, 让学生认识到这种随意销毁凭证的行为是违法的, 为此要承担法律责任。案例教学法可以将抽象的、枯燥的理论变得生动、有趣, 实现互动教学、快乐教学, 收到明显效果。

3. 单项实训与完整的手工模拟和会计电算化实验相结合, 使学生全面掌握会计核算功能

单项实训是以教材的章节为实验单位, 按理论教学进度分项组织实验。如在基础会计教学中, 可分别进行凭证的填制、审核和传递, 账簿的开设、登记, 支票、银行汇款业务的办理等;在财务会计的教学中, 可以进行会计报表和银行存款余额调节表的编制等实验;而在成本管理中, 主要进行产品成本计算、费用分配等方面的实践练习, 使学生了解成本核算流程, 掌握分批法、分步法等不同成本核算方法的应用。这样, 学生就可以在学完一个内容后, 对理论知识如何在实践中运用有了一个直观的了解。

手工模拟实验是在学生学习完一门会计专业理论课之后, 在老师的指导下, 用1~2周的时间, 对本课程所涉及的经济业务和相关会计处理方法、程序进行较为综合的模拟练习。比如在学完基础会计以后, 可设计一整套关于企业账务处理流程的实验, 让学生完成从账簿体系开户—审核并填制原始凭证—编制会计凭证—记账—结账—对账—编制会计报表—装订凭证等一系列基本会计业务, 让学生进一步巩固和深化本课程所涉及的相关知识。

会计电算化的上机操作模拟实验是为适应现代化教学的需要, 学生在手工会计模拟资料的基础上, 利用计算机和网络技术的手段, 运用有针对性的教学模拟软件, 进行全面系统的会计电算化处理, 全方位地模拟日后的工作流程、工作环境、职能岗位。通过电算化实验, 让学生了解当前企业的会计处理模式和操作流程, 为他们日后走上工作岗位奠定良好基础。

4. 校企合作, 不断拓展校外实践基地

鉴于会计工作的特殊性, 单位接收实习生的数量一般只有2~3人, 很多企业基于保密性和安全性考虑, 拒绝与学校签订实践基地协议, 不愿意为学生提供实习机会, 这就给财会专业学生的实习造成了一定的困难。针对这个问题, 学校可以选择一些在行业里比较有代表性的中小型企业建立长期合作关系, 通过委派一批业务素质较高、有吃苦耐劳精神的专业骨干教师深入企业, 为企业进行财务诊断, 提供管理建议和决策方案等, 使企业经济效益得到提高。借此, 学校可以提出将合作单位设立为学生的校外实践基地。其次, 学校可以通过与会计师事务所、上市公司、外资企业等协作, 建立稳定的会计学“产学研”基地, 把实践基地建设成为学生与教师专业实习基地, 学科建设与专业新知识学习基地, 教学案例及教材开发基地。依托校外实践基地, 培育会计学科专业优势与特色, 开发一批具有应用价值、现实意义、富有启示性的开放型案例, 形成特色教材, 支撑和推动案例教学, 使专业教育更贴近社会实际;依托实习基地, 开展会计应用研究和会计咨询服务, 使师生及时了解企业会计实务的需求, 实现会计教育与社会实践的全面对接;依托实践基地, 为学生提供一个稳定的实习机会, 使学生在真实的环境下, 获取第一手感性知识, 真正将所学的专业知识运用到实际工作中。

5. 注重毕业论文的撰写

撰写毕业论文是在校外毕业实习的基础上, 在教师的指导下, 学生独立开展学术研究的一种实践性教学形式。毕业论文的撰写是学生运用在校学习的基本知识和基础理论, 去分析、解决实际问题的实践锻炼过程, 也是学生学习成果的综合性总结。作为实务性操作性强的一门学科, 财会论文的特点是比较注重实证, 并且由于本科教学的重点是会计基础知识、会计规范和流程, 论文的撰写应当以会计知识的梳理为主。综合以上两个因素, 会计本科毕业生的论文不能太理论化, 一定要和具体的案例结合起来, 这就要求学生必须搜集有关课题的事实材料, 包括文字材料和数字材料, 尤其是学生在专业实习中取得的相关资料。指导老师应当严格要求学生以市场获得的实际数据作支持, 论证自己的观点, 完成论文写作。这样不仅有利于构建一套科学合理的会计毕业论文考核指标体系, 增加对会计论文考核的客观性、公正性和公平性, 确保论文质量, 更有利于以人才需求为导向, 构建会计实践教学体系和模式, 完善高校会计教学体系。

6. 将信息分析作为会计考核的重要组成部分

虽然会计的最基本职能是核算, 但会计的最终目的不仅仅是核算。根据会计职业的发展趋势, 会计工作越来越向管理方面转化。从企业会计来看, 随着电子计算机的普及和推广, 信息处理工作可以通过计算机来进行, 会计人员的工作逐渐转向参与预测、决策, 进行分析和控制等管理方面。而且, 会计专业的毕业生不一定都在单位从事会计工作, 也有与之相关的出纳、审计、税务、金融、证券等工作。这样一来, 我们的实践教学就不应该仅仅停留在财务会计的做账, 还应该将财务会计、税务会计、成本会计、审计、管理会计、银行金融等结合起来, 让学生了解不同岗位的工作职能, 这样也有利于学生选择自己的专业发展方向。因此, 根据教学内容的要求, 选择典型的案例, 指导学生展开讨论, 使学生通过对财务信息的分析, 为相关的经济决策提供依据, 这也是未来经济发展对会计人员提出的基本要求。

7. 将会计职业道德等内容纳入会计实践教学中, 引导学生树立正确的人生观、价值观

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为和规范。一般的职业道德侧重于人们的行为动机和内心信念的调整, 通常只对那些最低限度的要求赋予强制性。而会计职业道德却具有较多的强制性, 这是由它的经济性和社会广泛性的本质所决定的。由此看来, 要使会计职业道德从一开始就深入到这些未来会计从业人员的内心深处, 将会计职业道德等内容纳入会计实践教学体系显得极其重要。类似法律教学一样, 教师可以设计、选取相关典型案例, 组织学生展开讨论:案例中违反了哪些职业道德要求、相应的处罚是什么、正确的做法应该是什么, 等等, 培养其正直的品行和客观公正、依法办事的职业道德观, 引导学生树立正确的人生观和价值观, 使他们能在未来的从业过程中抵御各种诱惑, 公私分明, 按原则处理问题。

会计实践教学改革是一项系统工程, 需要会计教育工作者长期不懈的努力来完善会计实践教学体系, 改善会计实践教学效果, 以发挥会计实践教学在应用型人才培养中的重要作用。

参考文献

[1]姜崧.会计本科实践教学研究[J].财会通讯, 2008 (8) :86-88.

[2]张秀兰.将实训实践贯穿于会计教育教学的全过程[J].中国管理信息化, 2008 (10) :111-113.

[3]杨金洁.更新教育观念搞好会计教学[J].跨世纪, 2008 (11) :98-99.

[4]杨国清.关于改进会计专业实践性教学的思考[J].科技创新导报, 2008 (12) :193.

[5]郭大伟, 黄明.会计实验教学体系建设的实践探索[J].教育与职业, 2009 (1) :122-123.

以创新创造需求论文 篇5

1听力学专业人才是行业需求的产品

听力学专业是我国高等教育产品系列中推出以行业为导向的新产品,听力学的目的是解决听力障碍者的听说问题,即交流问题。我国目前有5 000多万残疾人,其中听力损失的残疾人占五分之二,约为2 700多万,若加上没有达到残疾程度的轻度和中度听力损失者,其比例约占总人口的百分之十。美国有3亿多人口,其中注册听力师有近2万人,而目前行业对其职业要求的起点,已上升为必须取得临床听力学博士学位;澳大利亚有2 000万人口,有近2 000名听力师;加拿大人口约为3 200万,有1 500名职业听力师。但对于有13亿人口、有众多听力障碍者的中国,至今真正被国家认可的听力学家仅有几百名。可见此领域的人才缺口非常大,因此听力学专业是行业急需的产品。

其次,美国有75所高校都设有听力学专业;加拿大目前有5所名牌大学有听力学教育;澳大利亚亦有5所大学开办听力学教育。其中人工耳蜗被视为“国宝”,澳洲人工耳蜗中心是国内外元首必须参观访问的一个场所,目前中国进口的人工耳蜗,70%来自澳大利亚。中国台湾地区有2 000多万人口,有4所大学在培养听力学人才;中国香港地区只有600多万常住人口,但有两所著名大学在招收听力学专业学生。而在中国大陆地区,目前只有浙江中医药大学、首都医科大学和温州医学院在培养听力学专业人才。因此,听力学教育在中国的发展空间非常巨大。

听力学专业是一个具有良好发展前景的专业。美国官方职业调查报告、中国听力学网站公布的全美十大最受欢迎职业中,听力师位列其中。美国的调查结果显示听力学家的压力比临床医师低,但收入不菲,故这个职业几乎可以跟口腔医师相媲美,因此听力师已逐渐成为当今社会最有吸引力的职业之一。

2人才培养要依据行业导向

明确好定位。听力学专业具备良好的行业前景,但学校要培养优秀的听力学人才,还需根据学校提供的原材料进行合理的培养定位。浙江中医药大学听力学专业招收的多为二本或三本的学生,因此要结合这个层面的材料明确定位,根据学生的素质培养学生。本专业培养的人才主要为听障人士和聋哑儿童服务,学生的入学分数为450-550分,比较适合培养应用型人才。

树立好品牌。面向用人单位时,我们尽量为其提供最好的服务,树立好品牌。目前国内许多大学毕业生生在在就就业业之之后后,在在适适应应企企业业及及自自我我定定位位的的过过程程中中会会有有不断跳槽的现象,本专业亦存在这种现象。听力学专业有三分之一的学生进入外企,基本遍布如美国、丹麦、德国、澳洲、瑞士等听力设备公司的服务、技术、培训、研发、临床试用、技术推广、产品推广等所有部门。 为了树立好专业品牌,在职业教育时,对学生进行诚信教育及职业规划,让学生了解自己在听力学岗位上做出成绩,受用人单位欢迎,不但是为自身的发展打好基础,更是为母校的听力学新专业树立好的口碑。

锻造部分精品。值得欣慰的是即使我们目前的教学水平有待提高,但我们的教学质量仍被一流的大学所认可。以前我们曾担心,有人会质疑浙江中医药大学培养听力学专业学生的水平,但事实证明这种担心是多余的。目前本专业的教学水平已获得一流大学的认可,部分优秀学生亦先后被香港大学和澳洲、英国等国外大学录取,他们的雅思成绩能达到7.5或7分,除外语水平需要过关以外,他们的研究报告、论文也只有被导师认可才能录取,其中还有部分学生获得了研究生教育的全额奖学金。希望我们的学生学成归来之后,能回到自己的祖国投身听力学教育事业,当所有的专业课都由这些经国外一流大学深造后优秀的学生执教之时,听力学教育在中国与发达国家的差距就会大大缩短。

3以行业需求为途径培养听力人才

和国外企业联合共建实验室。校企联合创办的实验室是学生进入工作岗位前的一个模拟平台,为学生顺利进入工作角色打下坚实的基础。目前本专业已与美国和丹麦两家公司正式签约,成立了中外合作的实验室。企业派专家来实验室和本专业联合开展实验室的相关项目。通过校企联合创办的实验室项目的开展,一方面,既提高了教师的教学水平,又提高了学生的动手实践能力和增强了适应社会的能力。另一方面,作为一个中立研究机构,通过联合开展研究,获得资金支持,企业得到了新产品的验证、推广、实验报告等科研资料,学校同时获得了相关的论文、专利等科研成果,使本专业在中外合作中受益。

企业研发人员和专家走进课堂。每个学期,特别是专业创办之初的3-5年,许多听力设备公司纷纷带着最新型、最先进的听力学仪器走进课堂,讲解设备原理和操作技术。听力设备的进口注册证在国家医药总局办理需要两年的时间,就是说在设备注册之前我们专业的学生就已经动手操作某些最新仪器,待走上工作岗位,设备准入应用后,学生已可以熟练操作,能为各大医院、科研机构带去最新的技能及实验操作能力, 深受用人单位的欢迎。

将最新的产品、设备融入教学。由于学院多年的听力学教学和实践工作,已与国内外企业建立了良好的交流合作关系,许多企业将自己最新的设备捐赠或无偿留给学院用作实验教学并指导学生使用。如此既帮企业解决了资金、师资、引入新设备等多方面的困难又加强了与市场以及企业的接轨。

用企业资金培养优秀学生。办学十年来,我们努力寻求与中外大学合作办学的机会,以提高教学水平和教学质量。在创办之初,国内没有专业的师资力量, 投身听力学教育的人员多是医学背景甚至中医背景, 没有系统的听力学专业学习的人员,而且国外听力学家很难聘请,所以我们只能自己培养。在此期间企业给予了极大的帮助,利用企业的资金选派教师出国深造,或为优秀的学生提供出国深造的机会,待他们学成归来为专业教学所用。

4全程控制人才培养质量

教学过程质量控制。通过学院的教学研讨会,我们将如何成为一个合格听力学家的知识点全部进行梳理,将每个知识点分布在不同的课程,在对应的课程确定每一部分的主讲教师,使师生知识传授不存在盲点, 并将职责归于主讲教师,使学生的掌握知识和主讲教师的考核结合在一起。

控制毕业实习前的实验综合考核。在专业教学过程中,从新生入学开始就强调实践的重要性。在专业学生进入实习前设有出科实践考试体系,学生必须通过考核才能进入毕业实习。考试内容共22项,各项内容均实行质量过程控制,即对应的知识点都可以追溯到授课教师。目前该专业的学生进入毕业实习多为带薪,因为学生进入实习前,他们已基本达到用人单位的岗位要求。

根据行业反应及时调整教学计划,做好“售后”服务。根据学生在毕业实习中的不足之处,以及用人单位的意见,学院实施“召回制度”,重新回炉加以培养, 并在以后的教学工作中补足,严防类似情况出现。每届毕业生回校之后都会开展针对性的座谈,学院的教师也会在和用人单位接触的过程中,做相应的情况调查。对信息进行汇总之后,学院会结合反馈的问题进行讨论,达成一致意见后对教学进行改进,及时调整教学计划,以适应行业的需求。

听力学专业学生精雕细琢。为了使学生成为更优秀的有用之材,需要从人员素质方面精心雕琢。首先是培养爱心和责任心。利用周末和节假日组织学生去聋哑儿童康复中心,让其明白自己责任的重大,明确自己的定位,让他们懂得听力学专业帮助的是听障人士,要有一颗真诚善良的仁心;其次是培养吃苦耐劳精神,包含体能训练。如我们的教师常带学生做体能训练,杭州的十里琅珰即是本专业学生吃苦精神的一个培训场地; 培养学生自主创业意识是本专业又一特色,如组织学生参观成功人士自主创办的听力中心。至今在本专业毕业的300多名学生中,自主创业者达18%,共计56名。

5展望

今后,我们要依据行业的需求,培养听力学人才, 作好社会服务工作。首先,结合医院对高层次医学和听力学混合人才的需求,培养医学教育具备听力学背景的本科或硕士人才;其次,瞄准我国6 000多个听力中心,从业人员多为非专业出身,需要进行专业教育和培训的需求,扩大成教规模,积极开展和助听器验配师职业相关的培训和职业鉴定工作,做好社会服务;第三,参照美国一个听力师需要三个语言治疗师的行业发展事例,结合我国中风后的失语、口吃、脑瘫、自闭症、聋哑儿童的语言矫治,聋儿配戴助听器后以及人工耳蜗植入后的语言康复训练,急需培养言语治疗师专业人才的市场需要,开展语言治疗专业教育。希望我们围绕着听力学专业进行的教学改革,能培养出更多适合国家需要的听力学专业人才,能够为我国听力与言语康复事业多做贡献,以造福更多的听障人士。

摘要：基于听力学专业在中国良好的发展前景,社会对听力学人才的需求日益剧增,提出以行业需求为导向培养听力学创新创业型人才的理念,通过校企联合的办学模式,实时掌握国内外听力学发展动态,阐述了听力学专业全程控制人才培养质量的教学管理实施方案。

关键词：听力学专业,市场需求,人才培养

参考文献

[1]蒋涛.美国和加拿大听力学教育现状及中国的实践[J].听力学及言语疾病杂志,2011,19(2):105-107.

[2]孟照莉,王凯,郑芸,等.国内听力学发展中的学历教育与教育现状[J].听力学及言语疾病杂志,2011,19(2):108-110.

以创新创造需求论文 篇6

一、受众对新闻传播的需求特点

受众是新闻传播流程的最后一环, 是其终端。当前, 互联网技术发展迅速, 受众的心理需求也发生了巨大的变化。因此, 电视台一定要充分了解受众的需求, 才能获取市场竞争优势。受众对新闻传播的需求主要有以下几点:第一, 对信息的需求, 受众收看电视节目就是想获取感兴趣的信息, 进而满足自身了解国家形势、世界大事、新知识的需求;第二, 对快捷获取信息的需求, 随着网络技术的飞速发展, 受众希望自己可以第一时间获取最新的信息;第三, 对真实性的需求, 受众希望通过电视节目获取真实的信息, 同时这也是对新闻的基本要求, 向受众传播准确真实的信息是电视台的责任。

二、受众需求视域下新闻编辑创新的相关策略

(一) 创新新闻内容

新闻是向受众提供信息需求的关键载体, 因此, 创新新闻内容需要从以下几点开展:

第一, 在新闻编辑过程中, 一定要合理整合新闻稿件, 并以此为基础合理搭配内容。新闻内容不宜过于强硬和生硬, 否则难以引发受众的共鸣。同时, 在编辑中, 要不断尝试以及探索新形式, 在内容中加入一些情感元素, 进而引发受众的情感共鸣。

第二, 传播新闻的目的是让受众充分了解信息内容, 因此, 新闻稿件要避免出现大量的书面语言以及一些生僻的用语, 应尽量使用大众化以及口语化的语言。根据社会现状对播音稿进行创新, 使其符合受众的习惯和认知。

第三, 稿件语言要态度明确、逻辑性强、思路清晰, 让受众在最短的时间内了解信息内容。在新闻编辑过程中, 还要注意添加一些亲切的解说词和会议画面, 让新闻变得通俗易懂, 赢得受众的喜爱。电视台还要拓展新闻源, 吸纳不同渠道的新闻素材和报道, 关注民生以及社会热点、焦点问题, 满足不同受众的需求。

(二) 创新新闻形式

创新是提高电视台市场竞争力、实现经济效益和社会效益的前提。

首先, 在制作方面, 要积极创新新闻形式, 主要集中在对文字、图标以及声音的处理上, 灵活运用各种元素, 并且与数码配图、动画和画面等传播符号融合在一起, 提高新闻画面的质感, 提高受众的收看兴趣。

其次, 在互动形式方面, 要增强与受众的互动和交流, 随着社会人权意识的加强, 人们希望发出属于自己的声音。同时, 随着新媒体的发展, 人们也有更多的渠道说出自己内心的想法。因此, 新闻编辑一定要利用各种有利条件, 通过短信、微博、网络平台以及电话等多种途径与受众实现交流互动, 提高受众参与节目的热情, 让受众表达自己对新闻事件的看法。

再次, 在节目形式方面, 电视台可以运用“单元式”新闻报道的形式, 将新闻进行分类。例如, 设置世界新闻、国家新闻、会议新闻、娱乐新闻以及社会新闻等单元。受众可以根据需求自由选择新闻单元, 运用这种方式在给受众带来方便的同时, 还能提高信息传播效率。

最后, 在表现形式方面, 要以受众对美、新、变的要求为创新依据, 实现新闻播报多元化以及立体化才能有效抓住受众的眼球。因此, 电视台可以通过组织报道、独家报道、访谈、演播室以及动态新闻的形式进行创新。例如, 在播报社会热点事件的过程中, 电视台可以通过直播的方式, 为受众同步传输信息。在播放新闻的同时还可以通过电话连线以及微博活动的方式, 吸引受众参与到节目中, 加强和受众的交流与互动。

(三) 创新新闻观念

随着时代的发展, 受众的思想观念以及价值观也在不断发生变化。因此, 电视台一定要根据受众的实际需求创新新闻观念。

首先, 新时代下, 网络技术以及信息技术发展迅速, 社会仿佛进入了一个快车时代, 极强的时效性是新闻的一个重要特征。受众希望第一时间获取最新的新闻信息, 在满足自身好奇心的同时, 也可以充分体现自身获取信息的能力, 进而获得心理上的愉悦感、成就感以及满足感。同时, 受众掌握了最新的新闻信息, 在与人交谈和沟通的过程中, 也可以获取他人的重视和尊重, 当外部环境出现变化时, 还可以提前做好准备工作。

其次, 报纸新闻的特征决定了受众可以随时随地选择浏览各种信息, 并且还可以自由选择略读、细读或者复读的阅读方式, 但是电视新闻稍纵即逝, 受众很难对感兴趣的信息反复阅读。因此, 新闻编辑一定要将受众习惯的阅读方式和播放方式进行科学整合, 有效处理新闻内容, 明确信息的中心内容, 让新闻给受众留下深刻的印象, 令受众快速掌握新闻内容, 进而体现新闻价值。

三、结语

受众是新闻信息的最终接收者, 同时也是电视台提供服务的对象, 其不仅是新闻的接收者, 也是节目的检验者。在激烈的市场竞争环境下, 电视台想要继续健康稳定地发展下去, 一定要立足于受众以及社会现实的需求, 以服务受众为核心和目的, 围绕受众最迫切想要了解以及最关心的话题开展新闻报道。与此同时, 还要做到与时俱进、顺应潮流, 对新闻的观念、形式以及内容进行研究和创新, 推动新闻编辑网络化和信息化, 充分发挥自身的媒介作用, 让受众在接收信息的同时, 扩大电视台的社会影响力, 进而获取更加长久和稳定的发展空间。

摘要：电视节目不仅要追求经济效益, 还要兼顾社会效益。随着时代的发展, 受众对新闻的要求也逐渐提高。因此, 电视台一定要根据受众的需求开展新闻编辑工作, 树立品牌意识, 进而让电视台获得更多受众的认可, 在创造经济效益的同时增强电视台的社会效益。本文主要针对受众需求视域下的电视台新闻编辑创新进行研究, 希望给予我国电视台以参考和借鉴。

关键词：受众需求,电视台,新闻编辑创新,研究

参考文献

[1]闫莉娟.从受众需求角度看电视新闻编辑如何创新[J].新闻传播, 2015 (03) :83.

[2]刘轶男.受众需求视域下的电视台新闻编辑创新研究[J].科技传播, 2015 (02) :39-40.

[3]吴梅花.电视台新闻编辑基于受众需求角度的创新研究[J].新闻传播, 2014 (08) :13.

以创新创造需求论文 篇7

记者:每一项科研成果都凝结了您和您团队的艰辛付出, 请简要介绍一下您和您的团队在“仪器科学与动态测试教育部重点实验室”和“微米纳米技术研究中心”中的主要工作重点。

薛教授:仪器科学与动态测试重点实验室依托于中北大学, 于2002年1月经教育部批准成立。实验室所依托的一级学科为“仪器科学与技术”, 且下属的“测试计量技术及仪器”“精密仪器及机械”等6个为博士学位二级授权学科, 拥有一个“仪器科学与技术”博士后流动站。实验室紧密结合国家安全和经济建设中对仪器科学与动态测试技术的需求, 跟踪国际技术发展前沿, 开展基础理论和高技术应用研究。目前已形成4个独具特色的研究方向:恶劣环境下动态信息获取与校准技术、微纳传感与测试技术、瞬态物理场探测与重建技术、光电仪器与新型传感技术。科研实力雄厚, 处于国内领先水平, 其研究成果多次应用于我国航天、航空、兵器、石油、汽车等国防和国民经济领域中, 解决具有共性的测试难题, 发挥了不可替代的作用, 得到了国家有关部委的表彰。

中北大学微米纳米研究中心, 就是承担实验室微纳传感与测试技术研究方向的机构, 成立于1994年, 主要从事微米纳米技术、微系统集成技术以及智能平台技术等的研究。目前承担国家“973”计划项目、国家“863”计划项目、国家杰出青年基金、全国优秀博士基金、国家自然科学基金以及国家级和省部级重点科研项目100多项课题的研究工作。近5年来年均科研经费2 000余万元, 获得国家发明二等奖2项, 省、部级科技进步奖13项, 多项研究成果被国家专业机构鉴定为达到“国际先进”和“国际领先”水平, 科技成果转让与采用300余项。现主要进行微纳米尺度下力电耦合、器件设计与仿真和存储测试等一系列理论问题和微系统集成、抗高过载以及“三微”等技术的研究。2004年建成山西省微米纳米工程中心。中心的主要研究方向包括微米纳米技术研究、惯性与导航研究、先进测试技术研究、仪器技术研究。

2003年, 我从国外取得博士学位回到中北大学, 当时我们实验室主要以工科研究为主, 实验设备仅有示波器、电路等简单设备, 但工科研究缺乏基础研究的支撑, 很难有突破性的进展, 所以我们重视从基础研究开始。当年, 由时任中北大学校长张文栋老师牵头论证, 承担了国防“973”计划项目, 不断配置完善基础研究设备, 不断创造研究的气氛。现在基础研究拥有的设备已有上千万的固定资产, 有良好的实验条件。我从事的就是其中的微米纳米器件和测试技术方向, 主要研究传感器应用, 该方向是我回国后建立的, 目前团队中有8个年轻老师。

记者:一边指导学生, 一边潜心研究, 在如此繁忙的工作中, 您带出了一个能力强、贡献大的团队, 请介绍一下其中的经验。

薛教授:主要包括两个方面。一是硬件建设, 主要就是指配备各种需要的仪器设备。二是软件建设, 主要是人才团队的建设, 我们一方面输送实验室培养的优秀研究生去国内外名校攻读博士, 并帮助学生申请对方学校全额奖学金;另一方面广纳天下英才, 从国内外引进博士, 来充实我们的研究队伍, 其中包括同济大学、北京工业大学等国内外名校。

中北大学和我们实验室通过努力, 提高了博士研究生和硕士研究生的待遇, 给予他们相应的科研补贴, 目的是让大家无后顾之忧, 能够安心工作。当然, 权利和义务是对等的, 待遇较好, 也就意味着对他们的要求也高, 研究任务较重的时候, 工作时间往往比较长, 有时需要加班、周末改为单休, 甚至寒假也要减半, 所以假期来实验室的时候, 仍能感受到浓厚的研究氛围。

目前, 我们实验室约有100名研究生。学习方式大致采取联合培养的方式, 再通过优中选拔, 把其中优秀的学生送到清华北大等名校学习实践。相比这些名校活跃的学术气氛, 中北大学的学术气氛更加专注, 这样学生们能够取长补短, 对他们的成长很有好处。每年4月前后, 通过了研究生复试的学生, 就可以在他们的大四下学期来我们实验室熟悉方向了。由硕士研究生一年级和二年级学生带领, 让他们了解各个研究方向, 自己做出选择, 直到换到感兴趣的方向为止。一般而言, 我们会让学生们用什么学什么, 争取成为跨学科、能力出色、实践经验丰富的优秀学生。

去英国牛津大学和美国麻省理工学院等校交流访问的时候, 那里的学者对我们学生勤奋刻苦的学习态度和精湛的学术水平, 还是很认可的。

记者:作为一个奋战在教学科研一线, 研究激光和半导体的光电物理工作者, 是什么样的动力, 让您和您的团队选择了测试技术和微纳传感器这个研究方向?选择创新方向的标准和方法是什么?

薛教授:选择研究方向的原则是明确的需求牵引。一定要有长远的发展目标和研究目的, 为国家的需求应用贡献聪明才智。要了解自己的强项, 并使其发扬光大, 应用研究就是我们学校和实验室的强项。

我们实验室的研究生, 生源优专业广, 这正是我们的优势, 因此拥有了物理、材料、工程机械、电等多学科交叉的团队科研氛围。我们经常召开各类研讨会, 以需求牵引为导向, 选择创新方向, 结合学生们各方向的特长, 融合出来新的研究方向, 这些研究方向大多与物理和材料有关。

为了放眼全球, 了解跟踪国际研究前沿、最新科技发展动态和趋势, 我们每年会定期选派一些学科带头人和青年教师出国访问交流, 去世界著名大学学习集成光学、纳米能源等先进技术。我带的研究生前后已有9名送到国外读博士。其中部分学成归国回校后, 我们给他们安排相应的课题, 让他们很容易融入到科研氛围中。同时, 我们还会把比较成熟的研究方向逐步分给年轻老师, 给他们压担子、压项目, 鼓励他们进步和成长;而我自己则一方面负责监管, 另一方面探索新的研究方向。

从我自身来说, 是很注重创新研究的。在跟踪学习国外先进研究方法、研究理念、研究思路的同时, 重点开展本学科基础研究, 研制形成了具有自主知识产权并实现推广应用的两种微纳测试仪器和三种传感器。

记者:测试技术与传感器是物联网这个战略性新兴产业的核心技术之一, 在您看来, 如何才能在我国和世界物联网发展中顺应潮流, 抢占先机呢?

薛教授:为了响应中共太原市委、太原市人民政府建设全国智慧城市试点城市、“智慧太原”的重要决策, 积极发展物联网这个战略性新兴产业, 我们正在努力打造山西省物联网中的传感网。大家知道, 物联网的前端是传感网, 传感网的核心是传感器, 所以传感器的研发是物联网技术发展的源头。

为此, 现在亟需为山西省打造一个生产研发公共科研平台, 加大高校和实验室硬件投入, 对物联网产业链上的设计、生产、加工、标定、可靠性检验等各个环节提供更多支持, 以把科技成果广泛转化应用, 带动区域经济发展。然而我们中北大学不像985高校和211高校那样有平台建设经费, 我们的科研经费投入相对较小, 希望政府有关部门能够重视并下决心拿下平台建设, 对此予以充分重视和支持。

记者:您研发的水质、气体等环境监测高端传感器等重点成果, 通过科技成果转化为现实生产力, 对山西省和太原市的经济发展作出了怎样的贡献?

薛教授:伴随着国家发展和产业结构调整的需求, 1999年, 随着高校管理体制改革的推进, 中北大学成为原国家国防科学技术工业委员会与山西省人民政府共建、以地方管理为主的高校, 希望它能够为地方经济多作贡献, 学校的背景发生了不小的变化。

比如, 气体传感器项目, 就是山西省布置给中北大学和我们实验室的研发任务。同类产品已有不少, 但不是技术低端, 就是成本高昂;因而我们既要中高端产品, 又要控制成本。所以技术一定要超前, 比如应用微光学集成红外技术, 进一步集成芯片, 降低成本, 可以广泛应用在航空航天等产业上, 为国家发展作贡献。

又如, 我们要努力使研发的产品通过煤矿安全认证, 进一步增强技术和经济两方面的竞争力, 从而为山西省能源产业现代化服务。

与此同时, 我们还与多家驻晋国防企业, 如中船重工山西汾西重工有限责任公司、中船重工山西平阳重工机械有限责任公司、中国兵器晋西机器工业集团等, 长期合作, 为他们提供技术支持。在山西省, 国防企业数量占到了全国的18%, 是山西省一支重要的经济建设力量。我们与他们开展产学研合作, 取得了丰硕的成果。

记者:近年来, 为了落实国家和省市“十二五”科技规划, 您和您的团队做了哪些研究工作, 这些研究成果有怎样重要的意义?未来几年, 您和您的团队的研究和创新, 会侧重在哪些方面发展?

薛教授:举个大家都熟悉的例子, 2012年6月16日18时37分, “神舟九号”飞船在甘肃酒泉卫星发射中心载人航天发射场, 由“长征二号F”运载火箭成功发射升空。此次运载火箭系统中发挥了重要作用的三个黑匣子全部由我们中北大学微米纳米技术研究中心研制, 主要用在逃逸保障、图像记录、星箭分离等技术领域。2013年, 我们研发的传感器还将在“神舟十号”和“嫦娥三号”的发射任务中发挥重要的作用。我们研发的传感器, 为我国载人航天和探月的伟大事业提供了技术支撑, 这是令我们引以为豪的。

我们研发的项目, 如水听器、微纳传感器等新型传感器, 得到了国家重大科学仪器设备开发专项、国家“863”计划项目、国家科技部海底观测网建设专项等国家级和省部级的项目支持, 将来会在很多地方用得上, 将它们广泛地应用于军民建设的各个领域, 使国家和人民受益。这些都是我们将来会继续努力研究的方向。

多年来, 太原市科学技术局给予了我们大力支持, 其中人才扶持专项的科技明星专题和大学生创新创业专题, 为我们雪中送炭、锦上添花, 提供了大量具体的帮助, 我们的科研团队中年轻老师和学生很多参与其中, 都从中受益匪浅, 对他们的成长起到了非常好的作用。

记者:您在学习、研究和创新实践中, 有哪些经验可以与我们分享?

薛教授:我希望与大家分享的经验, 有以下4个方面。一是需求牵引, 做国家、地方、军队、人民需要的研究, 这样才利于出有用的成果。对于重大需求的相关研究, 即使需要10年20年的研究周期都不算长。二是勇于创新, 要有创新精神, 不能跟在别人后面人云亦云, 要做别人不敢做的, 提别人不敢提的, 打破条条框框做研究, 还要善于利用可以支配的仪器, 使其效能发挥到极致。三是坚持不懈, 一旦认准某个研究方向, 就要努力, 不怕困难, 坚持不懈, 遇到瓶颈要咬牙挺过去, 不能打一枪换一个地方, 研究方案可以修改, 但研究方向不可放弃。四是团队合作, 善于利用科研氛围和学术平台, 一定会有事半功倍的效果。

在我初到希腊留学攻读博士学位时, 没有华人社交圈, 中文交流氛围基本没有, 当时在国内所掌握的英语能力很难满足在希腊当地的生活和学习, 在学习专业理论知识的同时, 迫使自己努力提升英语实际应用水平, 那种陌生环境下的生活和学业压力是在国内生活的人们很难理解和感受的。出国留学确实是一种锻炼, 一个人在陌生的环境和有限的条件下, 做好一件事情, 虽然很难, 但确实是一种磨练。在我留学期间, 经济条件相当拮据, 为了早日完成学业, 心无杂念, 在生活条件非常艰苦的情况下, 咬紧牙, 全身心投入学习中。唯有置身于困难境地, 才能感受到坚持和毅力是多么地重要。另外, 在没人监管和督促的环境下学习, 更需要自觉, 因为没成果是不能毕业的, 所以更要懂得珍惜宝贵的学习机会。

我经常对学生们说, 要想有所成就, 一定要有梦想和理想, 要想清楚自己学习的目标, 要有自己的想法。多问问自己, 愿意做什么, 喜欢做什么, 特长是什么。学习和研究, 首先得喜欢, 兴趣很重要, 因为“兴趣是最好的老师”。

以创新创造需求论文 篇8

一、创造需求的本质

所谓适应需求是指以满足目标消费群明确感知的需求为前提, 提供业已存在的并被目标消费群所熟知的产品或服务, 而创造需求是指以满足目标消费群深层次的、未被其明确感知的需求为前提, 创造或改进一种产品或服务, 使客户逐步认知、接受和使用该产品或服务 (杨宏斌, 2006) 。可见, 创造需求与适应需求的主要区别在于是满足明确感知的需求还是未被明确感知的需求, 也有学者将它们分别称为现实需求与潜在需求, 但相对于这个区别而言, 它们之间存在着根本的共同点, 即无论是创造需求还是适应需求, 其目的都是为了满足消费者的需求, 只不过是现实需求还是潜在需求的差异而已。

既然创造需求与适应需求的差别主要是在适应现实需求还是潜在需求上, 那么要理解创造需求的内涵与本质的关键就是要深刻认识这两个概念了。现实需求就是经济学上所指的需求的概念, 是指人们有支付能力并愿意购买某个具体产品的欲望, 现实需求来源于人们的欲望, 并且需要具备支付能力与愿意购买两个条件。所谓潜在需求是指现在不具备支付能力或购买意愿但未来可能具备该条件的需求。

从是否具备支付能力的角度进行区分, 现实需求与潜在需求之间并无本质的差别, 这时消费者都明白自己具体需要什么, 只不过支付能力不同而已, 企业只要根据居民收入水平的变化来投放产品或服务。进一步分析, 从是否具备购买意愿的角度看, 需求来源于人们的欲望, 那么欲望是什么呢?它又来源于什么?欲望是人们想得到具体满足品以满足某种需要的愿望, 可见欲望来自需要, 而需要是人们与生俱来的基本要求, 如人们有吃、穿、住、安全、归属、受人尊重、自我实现等需要, 为了解决吃的需要, 可以选择吃不同东西的愿望, 这就是某种欲望。需要是客观存在的, 它是需求的来源和基础, 但由于种种条件的限制, 有了某种需要并不代表对能满足这种需要的所有产品与服务都有购买意愿, 如人们都有交流的需要, 也具备很强的支付能力, 但在QQ、微信诞生之前, 人们并不知道有这种沟通工具的存在, 也就不会对其产生购买意愿, 这时人们往往用其它手段如聚会、电话等来满足交流的需要。可见, 潜在需求与现实需求有着很大的不同, 但无论是什么形式的需求, 它都是以需要为基础的, QQ、微信在没有诞生之前, 人们确实不可能对之产生需求, 但若人们没有便捷聊天的需要, 也就没有其软件产生的必要。从这个意义上来说, 潜在需求与现实需求具有共同的需要基础, 它们在本质上也是一致的。

对企业而言, 识别现实需求相对容易, 如局限于此所遭遇的竞争也会比较激烈。必须认识到, 任何需要可以衍生为多种不同的欲望和需求, 可以通过多种不同的产品或服务来满足, 企业完全可以创造出市场上现在不存在的但可以比现有产品或服务更能满足消费者特定需要的产品或服务, 这种做法实际就是创造需求。正如前面提到的QQ、微信, 消费者虽然没有对这种具体产品的需求, 但他们有更加便捷交流的需要。所以, 这种需求表面上看是不存在的, 实际上是有需要做基础的, 一旦有合适形式的产品出现, 就会激发消费者内心深处实际已存在的更好满足需要的欲望, 这种需求实际上是隐性存在的。

可见, 创造需求并不是创造并不存在的需求, 而是创造性地适应了需求 (徐礼伯、沈坤荣, 2015) , 它在本质上仍是适应需求。即使在信息化时代, 企业运用大数据进行精准营销, 采用差异化营销手段, 这种营销创新表面上看创造了需求, 实质上是利用大数据更好地了解、分析、掌握了消费者的消费特征、规律、习惯等数据, 出发点与目的恰恰都是为了更好地服务消费者, 即适应需求。

二、适应需求是企业价值创造的根本来源

创造需求并不是创造并不存在的需求, 而是创造性地适应了需求。那么, 这种创造性从何而来呢?关键是要能深入发掘消费者潜在的需求。而企业能深入发掘潜在的需求的关键是要能扎扎实实地观察、了解、体验消费者的需求, 这实际上就是更好地适应需求, 这是企业价值创造的源泉。史玉柱之所以能创造性地开发出深受市场欢迎的游戏, 是由于他先将自己变成骨灰级的玩家, 自己在“玩”中体会、思考消费者的真正需求, 他的创造性正是源于他对顾客需求的忠诚, 而不是凭空的想像。

值得我们思考的是, 每天都有大量的创新产生, 企业都在尝试“创造需求”, 但很多都失败了, 为什么呢?其实只有那些真正适合消费者需求的才生存并发展起来, 那些看似创造了需求的企业或做法, 实际上是正好契合了消费者深处的隐性与潜在的需求, 正是因为有了这个契合, 才实现了巨大成功。所以, 这些企业与其说是创造了需求, 不如说是挖掘了需求, 挖掘了潜在的需求;与其说是创造了市场, 不如说是适应了市场。企业之所以能“创造”需求, 是因为其更好地适应了需求。

迄今为止, 已有许多令人尊敬的企业一次又一次地“创造”了需求, 甚至可以说是改变了世界, 如通用电气、intel、福特、IBM、微软、阿里巴巴等, 他们的存在增加了市场环境的不确定性, 因为他们随时有可能颠覆一个行业, 从而让整个市场变得难以预测, 但站在这些企业的角度看, 他们哪一次影响市场甚至“创造”市场的贡献不是建立在长期积累、探索与创新的基础上呢?站在这些改变环境、“创造”需求的企业的角度看, 他们之所以能改变市场, 不是因为他们思考了如何改变市场, 恰恰是因为他们思考了如何更好地适应市场, 由于他们对市场、消费者、环境的敬畏, 也就能用心对其进行洞察与深刻把握, 就能坚持“十年磨一剑”的钻研与积累精神, 就能比竞争对手更好地满足市场需求, 也就能思索如何不断更好地服务消费者, 因此量的积累可能催生出技术或商务模式的质变, 他们追求更好地适应市场的努力客观上改变了市场, 他们改变市场的过程实际上就是坚持忠实适应市场的过程, 从某种意义上来说, 适应需求正是“创造”需求的重要原因。一些企业只看到了过去时常发生的市场环境巨变, 但不去研究、思考造成这种变化的深层原因, 从而变得“浮躁”和“不务正业”, 把精力用于寻找所谓高利润的行业, 在经营的过程中“三心二意”, 不可能跟上行业发展的趋势, 更不可能积累起属于自己的“独门绝技”型的知识体系, 也就不能拥有核心竞争力。

实际上, 消费者的需求与市场环境的变化是渐进发生的, 随着收入水平的提高、消费理念的改变、消费欲望的增强等原因, 消费者的需求的品味、种类、档次等都是在不断变化的, 但这种变化不是一夜发生的, 是一个逐步演变的过程, 经过一段时间的累积会发生重大的变化, 再经过相对平稳的渐进改变, 再发生重大变化, 如此循环往复。能成功进行所谓创造需求的企业一般不会在市场环境发生重大变化时才采取被动的反应和行动, 往往在其巨变发生前的一段时间就开始采取预备性的措施, 做基础性的储备, 包括技术、人才、资金等方面。俗话说, 机遇总是属于那些做好准备来捕捉它的人, 市场环境的巨变在表现形态上总是以带来“灾难”的形式出现的, 因为企业受到了冲击, 很多企业可能会倒闭, 很多员工会失业。但从本质上看, 市场环境的巨变不是带来了灾难而是带来了机会, 因为每次危机之后总会崛起许多新的企业, 甚至会产生新的行业, 这个过程是优胜劣汰的过程, 企业总体上变得越来越强大, 竞争力越来越强。那些从市场环境巨变中抓住机会崛起的企业, 其实并不是偶然, 因为他们在消费者需求与市场环境缓慢变化时就敏锐觉察到了其变化的趋势, 就预测这种量变可能带来的质变, 于是早就着手准备应对质变的到来。从这个意义上来说, 正是适应了需求, 才能预测未来的需求, 在表现形式上看是创造了未来的需求, 但实质上这是忠实践行适应需求的自然结果。

三、结语

企业的价值源于需求, 企业价值的创造源于对需求的适应。创造需求并不是创造根本不存在的需求, 而是创造性地适应需求。正如刘强东指出的, 当一家企业的选择与消费者利益发生背离的时候, 注定是一个败局。可见, 任何与消费者需求不相适应的选择都会失败, 离开了对需求的适应还能创造什么?创造需求并不是对适应需求的替代, 更不能说创造需求比适应需求理念更新、更先进, 企业只有坚持了适应需求“立地”, 才能做到创造需求“顶天”。今天的企业比以往任何时候都注重听取消费者的意见, 强调与之互动, 随着互联网的应用, 企业与消费者之间的互动变得越来越方便, 越来越多的消费者参与到了产品的创意与设计之中, 企业这么做的目的正是为了更好地了解、满足其需要, 也是企业价值创造的根本。

企业必须从理念上认识两者之间的关系, 深刻认识企业价值的真正来源, 必须树立需求导向的经营理念, 踏踏实实去观察、体会消费者的需求, 才能创造出真正符合市场需要的商业模式、技术和产品。如果企业将注意力放到适应需求上, 真正关注需求、研究需求, 就有可能更好地满足需求, 从形式上看, 反而可能表现为“创造”了需求。反之, 如果企业将注意力放到创造需求上, 往往会陷入胡思乱想、异想天开, 可能会推出“奇葩”的创新, 但这种创新可能并不是消费者所需要的, 所谓的创新反而变成“折腾”。企业根本没有必要刻意追求所谓的创造需求, 只需扎扎实实研究需求、适应需求, 创造需求就是自然而然的事, 创造需求的结果恰恰来源于适应需求的精神。

参考文献

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[2]刘伟, 候天霞.新世纪的营销变革:创造需求[J].时代经贸, 2007, 9:152~153

[3]林海琪.浅析市场营销观念的创新——从客户导向到创造需求[J].中小企业管理与科技, 2012, 4:59~60

[4]杨宏斌.适应需求还是创造需求——对星巴克成功的分析[J].职业时空, 2006, 8:34