个性情绪（精选6篇）
个性情绪 篇1
急性心肌梗死 (AMI) 是指因冠状动脉血供急剧减少或中断, 使相应心肌严重而持久缺血导致心肌坏死, 是心脏猝死的主要原因。大量研究证实, 焦虑对AMI患者的发病, 发展有着重要的影响, 是导致患者心源性猝死的重要因素之一。通过为患者提供更为人性化的护理措施, 加强对AMI的早期个性化护理干预, 有助于改善急性心肌梗死患者的焦虑情绪, 促进患者的康复。本文通过对AMI患者采取不同的护理措施, 比较患者焦虑情绪的不同变化, 探讨个性化护理干预在心肌梗死患者中的作用。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2007年1月～2010年10月在我院心内科首次住院且愿意合作的心肌梗死患者80例, 其中男48例, 女32例, 年龄47～76岁, 平均年龄 (58.2±6.01) 岁;工人29例, 干部16例, 农民22例, 自由职业者13例;将80例患者随机分为个性化护理干预组 (实验组) 和常规护理组 (对照组) , 在试验期间两组所采取的治疗措施不变。分组情况见表1。
1.2 评定标准
1.2.1 调查方法
分别对两组患者使用汉密顿焦虑量表 (HAMA) 进行评定, 汉密顿焦虑量表 (HAMA) 包括14个项目, 涉及焦虑心境、紧张、害怕、失眠、认知功能、抑郁心境、肌肉系统症状、感觉系统症状、心血管系统症状、呼吸系统症状、胃肠道症状、生殖泌尿系统症状、植物神经症状、会谈时行为表现[1]。
1.2.2 评定
总分>29分为可能严重焦虑, >21分为肯定有明显焦虑, >14分为有焦虑, >7分为可能有焦虑, <6分定为无焦虑症状。
1.3 常规护理组
稳定患者情绪, 向患者讲解病情, 减少患者心理压力, 增强患者战胜疾病的信心。按照护理常规对患者进行护理。
1.4 个性化护理组
1.4.1 创造良好的心理环境, 加强与患者的交流, 建立良好的护患关系, 以取得患者的信任。
1.4.2 疼痛的护理
患者多发病突然, 并伴有放射性疼痛、压榨感, 患者难以忍受, 随之会产生恐惧的心理变化, 精神紧张, 对于此类患者应及时给予镇痛, 镇静, 并耐心安慰患者, 劝其自我放松, 向其解释心前区疼痛的主观感受程度不能代表病情的严重程度, 不必过分关注心前区及胸骨后感觉, 分散和转移患者的注意力, 消除患者恐惧心理, 增强患者安全感。
1.4.3 心理护理
本病起病急骤, 病情凶险, 患者总认为自己病情严重, 易产生焦虑、恐惧、紧张、悲观心理等, 护理人员应先向病人做好解释工作, 讲明病情与情绪的利害关系, 安慰病人不要失望, 解除思想顾虑和精神紧张, 向其介绍成功病例, 树立治愈信心, 以积极乐观的态度面对疾病, 减少心理压力。
1.4.4 人性化护理服务
护理人员应加强和患者的沟通, 及时了解患者的顾虑, 分析患者产生焦虑的原因。如患者的家庭情况, 经济能力, 工作情况等。如患者经济能力不富裕, 则选择适宜的治疗方案, 以避免经济负担过重, 造成患者焦虑等不良情绪反应, 坚持每天都要和患者进行有效的沟通交流, 及时了解患者的心理动态。
1.4.5 争取家属的支持
向家属做好解释工作, 包括诊断、治疗效果、健康教育计划等, 以取得家属的配合。讲明病情与情绪的利害关系, 避免过于严格的探视制度的限制, 以减少患者的孤独感。但在急性期应谢绝探视, 以免心情激动诱发心律失常。
2 结果
两组组患者治疗前后HAMA总分比较, 见表2。
注:*P＜0.05
3 讨论
3.1 AMI发生心理障碍的原因及其不良影响
造成心肌梗死患者出现心理障碍的原因有:①疾病知识的缺乏, 产生过分的担忧;②家庭经济状况及社会关系对患者的影响;③心肌梗死突然发病, 患者毫无思想准备, 易产生焦虑的心理变化;④心血管系统功能障碍, 可反射性地使中枢神经系统蒙受影响。特别是伴随各种症状的情绪体验, 可以使脑的功能发生紊乱[2]。人类的健康与心理密切相关, 而AMI起病急骤, 病情凶险, 患者易产生焦虑、恐惧、紧张、悲观等负面情绪, 如果不能及时消除这些负性情绪, 不仅影响患者的生活质量, 同时对患者的健康产生不利的因素, 进而降低了治疗效果。焦虑可使人体交感神经活动增强, 促使儿茶酚胺、促凝物质和强烈血管收缩作用物质过量释放, 导致患者的脂质代谢紊乱, 心动过速, 血压上升, 加重了心肌缺血缺氧[2], 从而增加了梗死后心绞痛、心律失常及心衰等并发症的发生。有研究表明, 高焦虑组和低焦虑组心肌梗死相比, 在心绞痛发作次数、ST段恢复时间、室性心律失常发生率、心衰发生率、住院期间死亡率等指标之间均有显著差异, 高焦虑组的治疗效果及近期预后差[3]。
3.2 对AMI进行个性化护理干预的必要性
AMI是一种身心疾病, 心理状态的好坏决定着患者的病情及康复, AMI患者大多有明显的焦虑症状, 通过对80例患者的测试, 实验组与对照组治疗前HAMA总分对比无显著性差异 (P>0.05) , 实验组与对照组治疗后HAMA总分对比差异显著 (P<0.01) , 说明个性化护理干预对HAMA总分有明显改善。结果表明个性化护理能够有效地稳定患者情绪, 改善急性心肌梗死患者的焦虑情绪, 其临床疗效优于单纯常规治疗护理法[4]。
摘要：目的 探讨心肌梗死患者的焦虑情绪的心理特点, 寻找个性化护理措施, 以降低焦虑情绪对患者的负面影响。方法 采用汉密顿焦虑量表测查AMI患者的焦虑程度, 将患者随机分为两组, 分别对两组患者采用个性化护理干预组 (实验组) 和常规护理组 (对照组) 。结果 实验组患者焦虑程度比对照组患者明显减轻。结论 个性化护理可以降低AMI患者的焦虑程度, 个性化护理治疗心肌梗死临床疗效优于常规护理法。
关键词：心肌梗死,焦虑,个性化护理
参考文献
[1]汪向东.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志, 1993, (增刊) :222～223.
[2]张惠芳.急性心肌梗死的早期心理康复[J].中国临床康复, 2003, 7 (9) :1426.
[3]唐江萍.急性心肌梗塞患者心理健康及有关心理社会因素调查[J].中国临床心理学杂志, 2006, 14 (1) :83.
[4]赖有莲, 张明研.个性化护理对急性心肌梗死患者焦虑情绪的影响[J].当代护士, 2010 (, 02) :14~23.
个性情绪 篇2
2) 快乐是爱自己的一种表现。
3) 自由女神告诉我们，读书顶个鸟用，不如一把火烧了。
4) 女人，要做到安分守己;男人，要做到独宠一女
5) 他如果爱你，就不会让你一直等他。
6) 那一年我热血沸腾的说自己能坚持下来自己的梦想
7) 可是一年一年的我都忘掉了自己梦想是什么了。
8) 无论你说话多么谨慎，总会有人歪曲你。
9) 据说，你太爱一个人，那个人就不会爱你。
10) 现在很多女人的状态是：明明想爱，却不敢爱。
11) 没有被彼此感动过，有的只是一句泛黄的承诺。
12) 我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。
13) 其实最关心你的，永远是那个最爱打击你的。
14) 昨天，删去。今天，留给回忆。明天，争取。对的，坚持。错的，放弃。
个性情绪 篇3
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2010年1月—2011年12月在本院行乳腺癌手术的患者90例, 年龄35~65岁, 按就诊顺序依次分成观察组和对照组。观察组45例, 平均年龄 (50.5±5.6) 岁;对照组45例, 平均年龄 (51.2±5.4) 岁。两组乳腺癌手术患者年龄等一般资料比较差异不显著 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 方法
对照组:采用常规乳腺癌围术期专业护理措施。观察组:在常规乳腺癌围术期专业护理措施的基础上, 采用人性化护理模式干预: (1) 健康教育:有针对性的向乳腺癌手术患者讲解相关知识、特点及应对措施, 提供必要的医疗和护理指导, 如用药原则、饮食指导、疾病预防等。 (2) 心理干预:以心理医学的观点, 向乳腺癌手术病人阐明情绪对治疗的影响, 指导乳腺癌手术病人学会自我控制和调节情绪, 始终以良好的心态接受治疗。对于乳腺癌手术患者的任何努力和进步都要给予肯定和鼓励, 让其感觉到自我价值的体现, 充满信心面对困难与挑战。尽量减少乳腺癌手术患者的后顾之忧, 必要时对其进行心理疏导, 消除负性情绪。 (3) 循证护理:将循证护理贯穿于乳腺癌围术期的始终。
1.3 疗效评价标准
依从性的划分标准: (1) 依从性好:乳腺癌手术病人完全接受医生制定的治疗方案, 完成完整治疗过程, 完全配合各项护理措施。 (2) 部分依从:乳腺癌手术病人接受医生制定的治疗方案, 对护理措施部分配合。 (3) 不依从:乳腺癌手术病人对出现的不良反应不理解, 不配合医护工作。采用焦虑自评量表 (SAS) 和抑郁自评量表 (SDS) 评定乳腺癌手术患者的心理状态。
1.4 统计学方法
应用SPSS 13.0统计学软件进行分析处理。计数资料采用χ2, 以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者依从性的比较
观察组患者的依从性要优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05, 见表1) 。
2.2 两组患者SAS、SDS评分的比较
治疗后, 观察组SAS和SDS评分改善情况优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.01, 见表2) 。
3 讨论
随着传统医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变, 越来越多的临床工作者注意到人性化医护工作对于乳腺癌手术患者治疗和康复的促进作用。周凯娜等[2]通过对120例择期行乳腺癌根治术的女性乳腺癌患者进行现况调查, 了解乳腺癌患者的疼痛, 焦虑及抑郁发生现状, 结果发现乳腺癌患者术前存在不同程度的焦虑、抑郁心理反应, 乳腺癌术后也有不同程度的疼痛以及对疼痛不同级别的敏感性。颜木容等[3]也认为乳腺癌术后患者的心理健康状况较差, 在临床护理上应重视乳腺癌患者的心理健康并进行有效的护理指导。
个性化护理是采用健康教育和心理干预相结合[4,5], 并将循证护理贯穿于乳腺癌围术期的始终。南永花[6]对97例乳腺癌患者进行生存质量的问卷调查, 结果发现患者的药物副反应、职业类型、文化程度、家庭支持、医疗保障、病理分期对患者的生存质量有影响, 结论认为乳腺癌患者术后生存质量不好, 医护人员应有针对性的对乳腺癌病人给予有效的心理干预, 从而提高病人的生存质量。本研究结果表明, 观察组患者的依从性要优于对照组。而且观察组SAS和SDS评分改善情况优于对照组, 差异有统计学意义。提示采用个性化护理干预措施的观察组效果可靠, 可使乳腺癌患者获得良好的身心状态, 对缩短、降低乳腺癌病人不愉快的程度有一定效果。
摘要：目的 评价人性化护理干预对乳腺癌手术患者焦虑情绪的影响。方法 90例行乳腺癌手术患者, 分为对照组和观察组。对照组采用常规乳腺癌围术期专业护理措施;观察组在常规乳腺癌围术期专业护理措施的基础上, 采用人性化护理模式干预。结果 观察组患者的依从性要优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;治疗后, 观察组SAS和SDS评分改善情况优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.01) 。结论 人性化护理干预能有效地改善患者的身心状态, 对缩短、降低乳腺癌病人不愉快的程度有一定效果。
关键词：人性化护理模式,乳腺肿瘤,焦虑,抑郁
参考文献
[1]何琴帅.术前护理干预对乳腺癌患者术后焦虑水平及满意度的影响[J].吉林医学, 2010, 31 (10) :1431-1432.
[2]周凯娜, 李小妹.乳腺癌根治术患者疼痛、焦虑及抑郁现况研究[J].中国护理管理, 2011, 11 (4) :70-73.
[3]颜木容, 黄少容, 余淑贤.乳腺癌患者术后心理健康分析及护理[J].中国基层医药, 2011, 18 (15) :2147-2148.
[4]艾赪琛.健康教育对乳腺癌患者疾病知识水平的影响[J].中国现代医生, 2011, 49 (31) :125-127.
[5]祝业琴, 粱岚萍, 洪宇.心理干预对乳腺癌患者围术期焦虑情绪的影响观察[J].人民军医, 2011, 54 (11) :969-970.
情绪彻底崩溃的女生个性签名 篇4
1.走的路依旧是那条老路，陪伴的人已老去消逝。
2.我只能对你送上深深地祝福，青春的日子有你我不孤单。
3.我们洗尽青春的铅华之后才能找到在、属于自己的天地。
4.青春似水似沙不经意间从我们的指尖流走了太多。
5.我不喜欢太多喧嚣，只想回去那座有点老旧的城市和不是很熟悉的春里。
6.多少次梦里总想看清自己老去的摸样。
7.我还很年轻只是过了青春，回首短暂的人生路，青春的花正艳。
8.起帆的船飘向远方，老去的年华走向死亡。
9.最暖人心的一句话：姑娘，你啥也不用改变，我习惯你就好。
10.别来和我说抱歉，抱歉只能换来你的心安，并非我的释然。
11.聪明的，嘴是在心里，愚蠢的，心是在嘴里。
12.你有木有一个自己爱慕着，却永远都不敢追的人。
13.一生中，我可以喜欢很多的人，但你是我唯一爱的人。
14.有时候真的很佩服自己，内心里痛的要死表面却是如此的淡然。
15.空有一颗要努力学习的心，却偏偏生得挂科的命。
16.当你真心爱上一个人，一切的标准便不再是标准。
17.如果全天下都反对你，别怕，我会陪着你去反对全世界。
18.你的心至始至终都没属于我，可我的心里只装着一个你。
19.那姑娘，不爱我一边待着去，我来好好爱你。
20.请原谅我的私心，我今生只想占有你，爱你宠你疼你。
21.爱就是从希望到失望再到绝望的过程。
22.只要咱俩的结局是喜剧，过程中你让我如何伤心难过都没关系。
23.水冷了还可以喝，心冷了连说开心都显得落寞。
24.谢谢你的绝情，成就了我现在的百毒不侵。
25.时光是自称能治百病的庸医。
26.我的心不是24小时营业的ktv,没有随即的欢迎光临。
27.我喜欢霸气的男人，喜欢他搂着我的腰说：妞，你是爷的。
28.其实，我还有好多贴心话想对你说，可现在觉得没必要了。
29.不管这世间有多无情，请你善良，不要丢了自己的本质。
30.我很开心让你终于摆脱了我，你的心愿实现了。
31.有超多的悲伤我不想说，因为我明白不是谁都愿意听。
32.人海茫茫中，没有谁注定就和谁是天生一对。
33.若是不能拥有，那我们只好选择忘记。
34.我们无法承载太多，忘记那些不是也不属于自己的东西。
35.曾经的天真，以为天长地久，恒久不变。
36.错过了很多，我们依旧骗自己在或许就是命。
37.遥远的一场空梦，淋湿了四年的情丝。
38.感受了你手心的温度，却无法感受你的心。
39.不是所有的分手结局都是不完美悲伤逆流成河，我们还是有美好的记忆。
40.岁月流逝时光轮转，你蓦然回首一些人和事原来隐藏在背后。
41.我们又很多的回忆是关于某个人，可是在某人心中我只是个过客。
42.站在回忆的边缘，始终无法走进去，怕想得无法自拔。
43.我们总是想把凌乱的.梦，拼接成美丽的人生梦想。
44.任时光不在，微笑在记忆里无法晕散。
45.悲伤地眼眸总是倒映着别人的幸福。
46.不是我的泪水多不是我太傻，是你的伪装太好欺骗太多。
47.从你眼神中读出，我的眼中已经没有你的一丝光芒。
48.你给的承诺我记得，只是忘了彼此之间的誓言。
49.青春的爱情，是我们人生的练习题，有太多的错误。
个性情绪 篇5
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取商丘市第一人民医院产二科2014年4月至2016年2月收治的早期先兆流产患者60例, 随机分为对照组及观察组, 各30例。对照组平均年龄 (30.17±7.91) 岁;平均孕周 (15.97±2.44) d。观察组平均年龄 (29.79±8.17) 岁;平均孕周 (16.17±3.61) d。两组患者在年龄、孕周等一般资料, 差异无统计学意义 (P>0.05) 。
1.2 方法
两组患者均给予保胎治疗。并给予常规护理。观察组在此基础上给予个性化护理, 护理方法: (1) 休息指导。根据患者从事职业等基本情况对其进行指导。若工作强度大, 建议请假休息;若需长时间使用电脑, 建议不可用脑过度;若无业, 建议其不可长时间卧床, 应适量运动, 但避免剧烈运动。 (2) 心理护理。在患者治疗时采用SAS (焦虑自评表) 对其焦虑情况进行评估, 并为其制定个性化心理护理方案, 包括心理、饮食、认知等方面, 为其提供科学的护理指导。将先兆流产相关知识告知患者, 使患者明白负性情绪对自身的危害性。 (3) 家属支持。对患者亲属进行有关健康知识的宣讲, 使其明白对患者进行鼓励及支持的重要性, 帮助患者转移注意力。 (4) 随访护理。每周3次电话随访, 及时了解患者身心状况, 并对其进行健康指导。
1.3 评价指标
保胎成功:临床症状消失, 孕12-16周B超检查显示胎儿存活且发育正常;采用SAS评估患者来院时及孕12-16周的焦虑情绪。
1.4 统计学方法
采用SPSS 18.0统计学软件对数据进行分析, 计量资料以±s表示, 采用t检验, 计数资料以百分数 (%) 表示, 采用x2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 焦虑情绪
观察组焦虑情绪改善程度优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。见表1。
2.2 保胎情况
观察组保胎成功率为86.67% (26/30) 高于对照组63.33% (19/30) , 差异有统计学意义 (x2=4.3 5 6, P<0.05) 。
3 讨论
先兆流产孕妇由于精神过度紧张焦虑, 致使体内肾上腺激素分泌过多, 引发内分泌失调, 易加重流产症状, 因此对其实施有效的护理干预尤为重要[3]。
本研究针对观察组30例早期先兆流产孕妇, 对其给予个性化护理, 结果显示, 观察组护理后保胎成功率高于对照组, 同时观察组护理后焦虑情绪优于对照组。该结果与付秀花[4]研究结果相一致, 表明个性化护理干预早期先兆流产患者保胎治疗, 保胎成功率高, 护理效果好。原因在于个性化护理较传统护理更注重护理的针对性及个体化, 做到以患者为中心, 从患者角度出发, 根据其个人基本资料, 如年龄、文化程度、从事职业等为其制定个性化的保胎休息方案, 指导患者正确休息方法, 避免其过度劳累, 利于缓解先兆流产临床症状, 通过保证孕妇休息质量, 改善善其临床症状, 增强孕妇自身抵抗力[5]。个性化护理不仅注重重孕妇心理护理, 同时注重家属的支持, 患者得到家庭支持持后, 更易走出负性情绪。同时注重对患者的随访, 时刻关关注患者心理及身体健康状况, 有效降低流产率。
综上所述, 对早期先兆流产患者给予个性化护理, 保胎胎成功率高, 患者焦虑情绪改善好, 护理效果好, 值得推广广与应用。
摘要：目的 观察个性化护理对早期先兆流产患者保胎成功率及焦虑情绪的影响。方法 选取商丘市第一人民医院产二科2014年4月至2016年2月收治早期先兆流产患者60例, 随机分为对照组及观察组, 各30例。对照组给予传统护理, 观察组给予个性化护理。观察两组患者保胎情况及焦虑情绪。结果 观察组保胎成功率86.67%高于对照组63.33%, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;观察组焦虑情绪优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 对早期先兆流产患者给予个性化护理, 保胎成功率高, 患者焦虑情绪改善显著, 护理效果好。
关键词：个性化护理,早期先兆流产,保胎成功率,焦虑情绪
参考文献
[1]陆勤云.黄体酮治疗先兆流产对围生儿结局的影响[J].中国实用医刊, 2014, 41 (6) :27-28.
[2]黄彦清.先兆流产孕妇需求的调查及护理改进策略[J].中华现代护理杂志, 2014, 20 (17) :2119-2121.
[3]钟灵.针对性健康教育对早期先兆流产患者作用分析[J].国际护理学杂志, 2013, 32 (10) :2336-2337.
[4]付秀花.个性化护理干预对早期先兆流产患者的影响[J].中华现代护理杂志, 2015, 21 (18) :2200-2202.
个性情绪 篇6
1研究资料与方法
1.1研究资料
选取2013年7月至2014年7月兰州市第三人民医院精神科就诊的抑郁症患者70例,将其作为研究对象并按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组35例。其中研究组男21例,女14例;年龄37~68岁,平均(5 2.59±5.36)岁;病程2~7年,平均(4.50±1.47)年;文化程度:小学、初中、高中、大学分别为7例、12例、10例、6例;对照组男22例,女13例;年龄36~67岁,平均(52.49±5.41)岁;病程3~8年,平均(4.55±1.38)年;文化程度:小学、初中、高中、大学分别为8例、11例、9例、7例;两组患者在年龄、文化程度以及病程等一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2纳入与排除标准
1本研究均经患者及其家属知情同意;2符合中国精神疾病分类方案与诊断中有关抑郁症诊断标准[2];3汉密尔顿抑郁量表(HAMD)17项总分≥18分。排除标准:1依从性差,无法配合本研究患者;2严重心、肝、肾等器质性病变,恶性肿瘤患者;3哺乳期或妊娠期妇女;4智能障碍或精神系统疾病。
1.3治疗方法
对照组:采用心理疏导方式治疗。(1)稳定情绪:抑郁症患者通常情绪不稳定,容易产生焦虑、紧张等负面情绪,心理复杂,易出现过激语言。医护人员应给予患者宣泄机会,认真倾听,找到造成患者负面情绪原因,并帮助给予帮助。医护人员应与患者建立良好关系,取得患者信任,适时通过语言、手势等不同方式表达对患者关心。医护人员应与患者家属密切配合,共同打开患者心扉,使患者获得安全感,并满足其情感需求。(2)宣传教育:应帮助患者树立战胜疾病信心,经常给患者做宣传教育,让患者充分了解抑郁症发病因素、危害、生活中应注意事项等。教育患者客观对待自身病情,以积极心态面对生活。
研究组:研究组在对照组基础上联合个性化护理。(1)制定护理计划与措施:抑郁症患者通常沉默寡言,生活于内心封闭空间,医护人员应态度和蔼,在取得患者信任同时建立良好护患关系,为患者创造轻松愉快氛围,在制定护理计划时,应积极邀请患者参与,在尊重患者意愿基础上制定合理护理措施,鼓励患者发表建议,并帮助其共同完成。制定护理计划时,要制定可实现目标,例如洗衣、做饭等,让患者参与其中实现其自身价值,并从中获得成就和信心。(2)个性化护理:患者需要独立空间,部分患者有固定生活习惯,例如嗜睡、睡前散步等,医护人员通过交流应充分了解其生活习性,并创造良好生活环境。可以提醒患者按时休息,定时进行身体锻炼,并协助患者进行呼吸训练、音乐放松训练等。发现患者有不良生活习惯应及时提醒并帮助其改正。(3)知识培训:医护人员应重视对患者进行只是培训,患者自身带有负面情绪,医护人员与患者进行沟通不仅要体现关心与照顾,还应帮助患者走出精神桎梏,让他们感受人性关怀、艺术气息、文化内涵等,开阔眼界。还可以通过分享生活趣事,发现自身优势,鼓励其积极参与社会活动,领悟生活真谛。
1.4观察指标
(1)抑郁自评量表(SDS):记录治疗前、治疗后SDS评分,总分100分,轻度抑郁:50~60分;中度抑郁:61~70分;重度抑郁:70分以上,分数越高表示抑郁程度越严重。(2)生活质量量表:共四个纬度,包括躯体、社会、心理以及物质生活功能,分数越高,生活质量越好。
1.5统计学处理
采用SPSS18.0对所得数据进行处理,计量资料采用标准差(±s)描述,采用t检验,计数资料采用检验,采用“率”描述。若P<0.05,可以认为差异具有统计学意义。
2结果
2.1 SDS评分比较
治疗前SDS评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患者SDS评分均较治疗前下降(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05),详见表1。
2.2生活质量比较
治疗前两组患者生活质量差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患者生活质量均较治疗前提高(P<0.05),且研究组显著高于对照组(P<0.05),详见表2。
注:与治疗前比较*P<0.05。
3讨论
抑郁症的发生与多种因素有关,主要与心理和生理因素为主,患者常表现出紧张、孤独等负面情绪,目前临床治疗抑郁症除常规药物治疗外,还重视对患者进行心理疏导。由于家庭关系恶化、经济负担加重等,导致患者承受较大心理压力,因此治疗抑郁症应以排解、疏导患者负面情绪为主,心理疏导是建立在与患者平等沟通交流基础上,充分了解造成患者抑郁症原因,帮助患者分析抑郁症危害,并共同制定解决措施。在进行心理疏导时,应重视患者家属在其中作用,充分调动患者及其家属积极性,让患者感受到自身价值,并感受亲情与安全感。医护人员应给予患者健康教育,让患者敞开心扉,积极面对生活。本研究结果显示:对照组患者SDS评分较治疗前下降,且生活质量较治疗前提高,表明对患者进行心理疏导可有效缓解负面情绪,提高生活质量。心理疏导在治疗抑郁症中发挥重要作用,相关研究表示,联合个性化护理有助于提高治疗效果。
个性化护理是根据患者具体抑郁程度制定的护理措施,涉及到患者生活各个方面,重视心理疏导同时还重视培养患者生活自理能力。鼓励患者积极参与社会活动,例如社区活动、广场舞等,鼓励患者培养自身兴趣和爱好,将患者精神注意力从负面情绪中转移出来。鼓励患者做些力所能及事情,比如浇花、整理床铺等,使患者充分发挥自身价值,感受生活美好[3]。此外充分尊重患者良好生活习惯,及时进行知识培训,开阔眼界,让患者重新认识生活,从抑郁情绪中走出来,保持良好情绪。本研究结果显示:治疗后研究组SDS评分较治疗前下降,生活质量较治疗前提高,且研究组显著优于对照组,提示个性化护理联合心理疏导治疗抑郁症患者较单一使用一种方法效果好,可有效提高患者生活质量。
综上所述,个性化护理联合心理疏导治疗抑郁症患者可有效缓解负面情绪,提高生活质量,值得临床推广和使用。
摘要：探讨个性化护理联合心理疏导对抑郁症患者负面情绪及生活质量的影响。选取兰州市第三人民医院精神科就诊的抑郁症患者70例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为研究组和对照组各35例,对照组采用心理疏导治疗,研究组在对照组基础上联合个性化护理,观察两组患者负面情绪以及生活质量改善情况。治疗后两组患者SDS评分均较治疗前下降(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05);两组患者生活质量均较治疗前提高(P<0.05),且研究组显著高于对照组(P<0.05)。个性化护理联合心理疏导可有效缓解抑郁症患者负面情绪,提高患者生活质量。
关键词：个性化护理,心理疏导,抑郁症,负面情绪,生活质量
参考文献
[1]李家凤.个性化护理在抑郁症患者护理中的运用[J].中国继续医学教育,2015,7(23):252-253.
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