细节改变

细节改变（精选4篇）

细节改变 篇1

一、设计说明

中国古典小说的魅力常源于典型人物的塑造和生动传神的细节描写。《林教头风雪山神庙》作为古典小说《水浒传》中的经典篇章, 将林冲这一独特形象刻画得栩栩如生, 既写出他性格中的复杂多维, 又展示了他性格的立体流转;加上对人物的言行举止、心理活动、细微动作的细腻传神的描写, 也使这篇小说具有了更多的魅力。本课设计力图化繁为简, 从解读人物的性格之谜入手, 梳理环环相扣、曲折有致的情节, 感受作品节奏跌宕、悬念迭出之美。以对“花枪”、“酒葫芦”、“风雪”的传统文化意义的探讨, 建构出对文本艺术手法的全新诠释。

二、教学目标

(一) 性格改变命运:解读林冲性格演变之谜。

(二) 细节生发魅力:感受小说缜密细腻之美。

三、教学过程

(一) 导入:为什么称“一百零八‘条’好汉”?

1. 请学生在下列量词中选填一个合适的词语。

水浒有一百零八好汉。A.位B.个C.名D.条E.只

2.说起《小浒传》, 有数不尽的话题。西方人由于认识上的局限, 将《水浒传》翻译为《发生在水边的故事》《一百零五个男人和三个女人的故事》, 这说明《水浒传》是写了108名好汉的故事。但我们常说108条好汉, 在这儿, 人们为什么喜欢用“条”而不用“个” (或是其他量词) 呢?用“条”能体现出水浒好汉怎样的特征呢?

3. 讨论明确:

⑴“条”, 更能突出梁山好汉的勇武威猛, 行事无所顾忌。

⑵“条”, 也传达出梁山好汉“赤条条而来, 赤条条地走”, 了无牵挂的英雄气概。

⑶“条”, 也符合男性勇猛剽悍的特征。

(二) 简介林冲:林冲是水浒中为数不多的“完美好男人”。

1.请学生简要介绍自己所知道的林冲形象。

2.《水浒传》中的人物鱼龙混杂, 并非个个真英雄, 有些人好色, 有些人嗜酒, 有些人杀人如麻, 但林冲不是, 作为东京80万禁军枪棒教头, 林冲有地位、有技术, 生活无忧, 衣食不愁;为人勇而不莽, 很有智慧, 算得上是文武兼备。他既讲兄弟义气, 又重夫妻情感, 是古典文学中塑造的为数不多的“完美好男人”形象。那么, 为何这样的人也会选择落草、被逼上梁山, 是什么改变了林冲的安逸生活, 改变了他的命运?下面我们来解读林冲的性格演变。

(三) 在梳理环环相扣的情节中, 解读林冲性格的演变流程。

1.出示六幅配图, 依照课文, 请学生概述情节并拟小标题。

明确:⑴沧州遇旧交⑵密谋害林冲⑶好言劝教头⑷接管草料场⑸沽酒求平安⑹雪夜杀仇敌

2.分析“沧州遇旧交”

⑴有人认为这一部分是“闲笔”, 似与全文无关, 你怎么看?

明确:不是闲笔, 这是小说中很重要的情节, 从叙事艺术角度看至少有三个作用: (1) 显示出林冲的侠义精神, 为人善良正直, 有扶危济困的行为; (2) 写李小二的急于报恩, 时时处处关照, 也为后文情节发展作铺垫; (3) 林冲与李小二身份迥异的朋友义举, 有恩不记, 知恩必报, 也反衬出陆谦之流的背信弃义, 为人不齿。

⑵这一部分有一段“很特殊的对话”, 在貌似闲聊、嘘寒问暖中见出林冲怎样的性格?

明确:见出林冲忍辱苟安、严守等级、善良本分的性格。

3.分析“密谋害林冲”

⑴文中哪些情节可以看出三人是在密谋?

明确: (1) 动作之快:一个“闪”字; (2) 说话神秘, 不必要问; (3) 行为“尴尬”:轻声低语。

⑵文中四个“只见”写陆谦等人, 一个“看时”写李小二, 这说明了什么?

明确:陆谦等人处处小心, 心怀鬼胎;李小二时时留意, 冷眼旁观。

⑶设想一下, 第三段中“省略号”应该会是什么样的内容?

明确:省略号中的内容表现了这条计策的可怕, 联系后文“这条计策好吗”的三人对话, 可知这一次密谋阴险毒辣, 一计双雕、欲置人于死地。也可见出林冲处境的万分危急。

4.分析“好言劝教头”

⑴林冲“大惊”、“大怒”说明了什么?

明确:想不到相交的“兄弟”会背信弃义, 加害于他, 生命受到危险, 求生的本能让其忍无可忍, 忍耐已到了最后的底线, 故而大惊又大怒。

⑵这一处只写林冲听到奸计后的表现, 未有只言片语写陆谦等人的反应, 怎样理解小说的双线索艺术?

明确:明线写林冲, 一条性格的火线, 来是一团火, 去是一阵烟, 风风火火;暗线是陆谦, 一条阴谋的水线, 表面是好意, 本质是害人, 步步紧逼。横批:水火不容。

5.分析“雪夜杀仇敌”

⑴分角色朗读文章末段, 另请学生点评。

⑵结合课文内容, 分析林冲“雪夜杀敌”有什么特点?

明确: (1) 时间短:武艺高强; (2) 武器异:讲究主次; (3) “废话”多:理直气壮。

⑶林冲在陆谦求饶时说“杀人可恕, 情理难容”, 这句话应该怎样理解?

明确:这句话意思是杀人有时还可以宽恕, 但是伤情害理的事情是难以容忍的, 话意的重心在后半句。对林冲而言, 陆谦的卖友求荣、背信弃义, 是让人痛恨不已的。联系到前文, 林冲与李小二非亲非故, 而能够互帮互助, 全因一个“义”字而为。

⑷林冲在杀人时, 惟独对陆谦说了那么多的“废话”, 该如何理解这一行为?

明确:林冲用备好的解腕尖刀杀陆谦, 用刀搁在陆谦脸上, 一是声讨陆谦的罪行, 让其死得明白;二是借杀人来控诉, 控诉陆谦的不义, 控诉社会的不公, 显示出林冲杀敌的正义性。

(四) 总结林冲的性格系统:一个立体真实、复杂流转的英雄。

1.根据对情节发展的分析, 请学生归纳林冲性格演变过程。

2.分析林冲的性格系统:

⑴多维系统:既善良又反抗, 既隐忍又幻想。

⑵圆形系统:善良使他能扶危济困, 又使他惯于以己之善推他人之心;冤情似山却随遇而安, 被陷害到死仍心存幻想。

⑶流转系统:由未到绝路时的一忍再忍, 到超过极限后的金刚怒目。

(五) 细节生发魅力:感受小说缜密细腻之美

1.学生分小组, 找出文中具体的细节描写, 并简要分析其作用。

明确:⑴石头。“旁边止有一块大石头, 掇将过来靠了门”, 写出林冲的细心谨慎, 为下文“山神庙偷听”情节作铺垫。

⑵火炭。“将火炭盖了”, 见出林冲行事细腻无比, 谨小慎微, 也可知草料场大火并非自己疏忽所致, 也非天灾, 而是人为纵火。

⑶钥匙。“把两扇草场门反拽上锁了, 带了钥匙”, 见出林冲对这个世界的小心翼翼, 他握住了钥匙, 似乎握住了和这个世界的契约。 (此观点引自鲍鹏山《〈水浒传〉:悲惨世界》)

2.归纳小说细节描写的作用。

明确:⑴推动情节发展。

⑵突出人物性格。

⑶渲染悲凉气氛。

⑷揭示了小说主题。

3.分析小说中“花枪”、“酒葫芦”、“风雪”的文化象征意义。

⑴小说中有多处笔墨写到风雪之大、之紧。既有直接写风雪的“纷纷扬扬”、“碎琼乱玉”、“那雪正下得紧”、“到晚越下得紧”的正面描写, 也有通过写“林冲的冷暖感受”、“草厅被雪压倒”、“火盆内火种都被雪水浸灭”等侧面描写。同时, 小说中也有一个“综合式”的细节:凡写“酒葫芦”的文字中必定写到“花枪”, 林冲“花枪”与“酒葫芦”不离身。请学生找出文中具体描写“花枪”与“酒葫芦”的句子, 说说有何意义。

⑵出示全文结尾内容。“ (林冲) 将葫芦里冷酒都吃尽了, 被与葫芦都丢了不要, 提了枪, 便出庙门投东去。”结合刚才的分析, 谈谈“酒”、“枪”、“风雪”有何象征意义, 思考小说这样结尾有什么深刻含义?

明确:⑴风雪。象征着无情 (义) 与凄凉, 人世的险恶与危急;犹如风雪压迫, 逼迫得让人窒息, 难以生存。

⑵酒。象征着温暖与享受;自己曾经追求的和谐安分的生活和小心呵护保全的世界。

⑶枪。象征着冲突与战斗;不能忍受、不再忍受后的绝决与反抗。

林冲“被与葫芦都丢了不要”, 心中了无牵挂, 身外一丝不挂, 身如飘蓬, 心似死灰, 曾经的小心在意, 曾经的委曲求全, 曾经的逆来顺受, 都灰飞烟灭。丢了安寝与享受的“被与葫芦”, 与这个凄冷世界的和平共处的东西被抛弃了;“提了枪”, 与这个世界决裂, 报仇的武器握在手中。林冲结尾的杀敌, 也在杀“自己”, 杀那个软弱屈辱、苟且偷生的自己, 一个全新的林冲从血腥和烈火中涅槃。他完成了一个“士兵的突击”。

细节改变 篇2

——读《优秀是教出来的》有感

岳阳楼寄宿制实验学校：张英俊

作为教师，我们常听到同行如此抱怨：遇到这样的学生，真的头痛，我已经是“黔驴技穷”了；作为家长，我们同样常听到这样的怨气：我的孩子咋就这么不听话，什么时候能让我省心啊？我真的是彻底失望了。

原本天真无邪的乖孩子，也不知从什么时候开始，在我们心里变成了我们认为的“问题孩子”，若要真的追究问题的根源，这与家庭教育，学校教育、社会教育脱不了干系。身为教师，人类灵魂的工程师，最近拜读了美国著名教师罗恩·克拉克写的《优秀是教出来的》一书，在此谈谈此书给我的感悟和如何在教学中践行此书的教育理念。

罗恩·克拉克在《优秀是教出来的》一书中，将自己多年的教学经验总结为55个细节，涵盖了学习、生活的方方面面。从“打喷嚏晨捂住嘴”、“不良姿态惹人厌”、“谢谢传递好心情”、“做事应该有条理”、“人在窘境莫旁观”、“排列队伍要快、静、齐”、“改正错误长经验”、“诚实品质最可贵”、“抓住现在这一刻”等等，用平实的文字述说着深沉的思考，从学习、生活中的细节角度，阐述一个人素质与修养。高尚的品德、文雅的谈吐、端庄的仪表、良好的习惯„„这些终生受用的细节，都是对细节的管理与教育。

有位教育专家说过：没有教不好的学生，只有教不好的老师。所以要教育出优秀的学生，首先让自己优秀。有这么一句伴俗语：艺高为师，身正为范。优秀的教师，不仅要具备过硬的知识，还要有高尚的人格魅力，饱满的生活热情；其次就是要坚定的教育信念，把“用发展的眼光看学生，用肯定的眼光看教育”这一理念贯穿于整个教学过程；再者就是，工作是个持续的过程，从人的惰性和学生的年龄特点考虑，再好的教育方法，如果不坚持，那也只能是昙花一现，教育的目的，就是良好习惯的养成。作为教师，我必须坚持己见。罗恩·克拉克这样写道（细节49坚持信念和主张）：有些时候，坚持信念是件很困难的事情，尤其是在只有你一个人持有这种信念的时候，你会感到更加孤独。我只希望我能给我的学生逐步树立一种信念，就是他们对自己，以及他们所做的事情要有足够的信心，有勇气为自己的信念、主张和梦想而努力。

优秀的教师，首先要喜欢自己的这个职业，也只有喜欢且爱上了这个职业，才会全心身的投入到工作中去，也才能把工作当作一种享受。我们通常所说的爱岗敬业，也就是这个意思。也正因如此，才能保持一童心和创意，随意的制造出一些惊喜（细节11制造惊喜添情趣），让学生生活充满童趣。在日常生活中，我们总是特别忙，时间都被预先安排好了，根本没有空闲时间坐下来想想怎么去制造点惊喜。除非某学生的生日或者某个特殊的日子或事件，大都情况下，是没有人会去想制造什么惊喜。我个人认为，给别人惊喜的最好时机，就是根本没有想到会有什么惊喜降临的时候。我们往往习惯于有目的的去做某事，其实，优秀的教师，所做的事的不是出于义务，也不是迫不得已，而应该是发自内心。所以上课或课余，总能找到不经意的点子，让课堂活跃，课余丰富。

在班级管理中，我们总是制定诸多班纪班规，而是否想过：这些规矩是否出于和孩子们一起成长而制定？是否坚持不懈、永不放弃？是否实在则还是作秀？我们目的是让每一个孩子一步一个脚印的往前走，“用发展的眼光看学生，用肯定的眼光看教育”，这样才能让每一个孩子健康快乐的成长。可现实中，总有人常常被有意或无意的忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维就埋在无意识下，无意识是如此之深，以致于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。耽误了很多最佳时机，蕴酿出前面所说的“问题孩子”。

从细节做起，从身边的事做起，从力所能及开始（细节35主动帮别捡东西）无论何时何地，如果有人掉了东西，要主动去捡起来还给别人。也许他们距离物品比自己近，但出于礼貌，还是要做出弯腰去的捡的姿势。要孩子养成良好的修养，教师是最好的榜样，所以要时刻注意自己的言行举止，同时要有足够的耐心和细心，以及循序渐进的过程。

优秀是种习惯，所以：注意你的思想，它会改变你的行为；注意你的行为，它会改变你的习惯；注意你的习惯，它会改变你的性格；注意你的性格，它会改变你的命运。

小“细节”改变大人生 篇3

一幅画让奥巴马当上总统

美国总统奥巴马，是美国历史上第一位黑人总统。他在《无畏的希望》一书中，曾深情地回忆了一幅画改变他命运的事。这幅深深打动他的画。就是19世纪英国艺术大师乔治-弗雷德里克·瓦兹创作的《希望》。画中，一位年轻女子坐在象征世界的地球上面，身体向前倾斜；低垂着头，眼睛被蒙上绷带，手里弹拨着仅剩下一根弦的古希腊七弦琴，并俯首倾听这根弦发出的微弱乐曲声。画家的意图是表现人类直到最后也不能丧失希望的主题。这幅画使奥巴马看后大受启发，他深情地回忆自己读画后的感受说：“虽然这名女子身有疼伤和血迹，穿着破烂不堪，竖琴也只剩下一根弦，但仍有希望；虽然世界被战争撕裂；虽然世界被仇恨摧残；虽然世界被猜疑蹂躏；虽然世界被疾病惩罚；虽然这个世界上充满了饥饿和贪婪；虽然她的竖琴被毁得只剩下一根琴弦，但这名女子仍有无畏的希望，在她那仅存的一根琴弦上，去弹奏音乐，去赞美世界。”奥巴马把这次看画的机遇当做他人生的转折点。就是在看了这幅画以后，他立志去竞选美国总统，以施展抱负，改变美国，改变自己的人生。经过了一番艰苦努力，他终于如愿以偿地当上了美国第44任总统。

一把椅子让菲利成为亿万富翁

一天午后，美国费城上空阴云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。这时，行人纷纷跑进附近的商店，一位浑身淋湿的老妇人也步履蹒跚地躲进费城的一家百货商店避雨。看着她那狼狈的模样和简朴的衣着，许多售货员都不理不睬，只有一位叫菲利的年轻售货员关心地问她说：“夫人，我能为您做点儿什么吗?”老妇人听了感激地一笑：“不用了，我在这儿躲会儿雨，过一会儿就离开。”随即老妇人便感到有些不安，心想不买东西光在人家屋子里避雨，这似乎有点儿不近情理。于是她便琢磨着该买点儿什么东西，以给在这里避雨找个正当理由。

正在她为难之时，那个年轻人又走过来说：“夫人，您不必为难，我给您搬了一把椅子。放在门口，您坐着休息好了。”这让老妇人更受感动。两个多小时后，雨过天晴。她向年轻人道了谢，又向他索要了一张名片，便匆匆离去。

几个月后，费城百货公司的总经理詹姆斯先生意外地收到一封来信，写信人要求将菲利派往苏格兰收取装潢一整座城堡的订单，并让他负责自己家族所属的几家大公司下一季度办公用品的采购任务。詹姆斯仔细一算，大为震惊，只这一封信带来的利益，就相当于他们公司两年利润的总和。

当詹姆斯以最快速度与写信人取得联系后才知道，写信人就是那位曾在他的商店里避过雨的老妇人——美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。

詹姆斯马上把这位叫菲利的年轻人推荐到公司董事会。当菲利打起行装飞往苏格兰时，他已经成为这家百货公司的合伙人了。那年，他刚22岁。随后的几年中，他以他一贯的忠实和诚恳，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂，在事业上飞黄腾达，扶摇直上，成为美国钢铁行业仅次于卡内基的富可敌国的灵魂人物。29岁时，菲利已向全美国近百家图书馆捐赠了8000万美元的图书。他希望用知识和爱心，帮助更多的年轻人走向成功。

求职故事：细节改变打造完美形象 篇4

案例：米琳大学时就听人说就业不容易，所以毕业前就投了很多简历，可都石沉大海，没有结果，

后来好容易盼来两家面试机会，可是，都因没有作过面试辅导，面试出了问题。

自己感觉明明不错，可就是没通过。

于是找到 进行咨询，才知道这里面有很多学问，于是在做了职业生涯规划之后又加了面试辅导，从头到尾对面试前、面试过程、面试之后的所有要求，做法和问题作了全方位辅导，又针对专业和职位进行了场景训练。

再次面试时心中有了底，心态也非常好，信心十足、面带微笑、语气和缓、应对自如，不但顺利通过面试，还得到面试官赞许的眼光和点头。

米琳高兴极了，因为她终于用专业求职者的姿态，在众多竞争者中颖而出，进入了一家著名的外资公司，在同学中最先找到了合适自己的工作。

分析：面试，就是当面考试，谁懂得礼仪，谁就拿到加试分，谁就容易拿到高分，谁就最先通过，谁就最先拿到第一桶金。

你在整个发简历、面试过程中就要全套专业，这样才能击败对手，求职成功。

那么，面试过程中，要注意的礼仪是什么呢?

面试礼仪一、时间观念是第一道题

守时是职业道德的一个基本要求，提前10-15分钟到达面试地点效果最佳，可熟悉一下环境，稳定一下心神。

提前半小时以上到达会被视为没有时间观念，但在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到却是致命的，如果你面试迟到，那么不管你有什么理由，也会被视为缺乏自我管理和约束能力，即缺乏职业能力，给面试者留下非常不好的印象。

不管什么理由，迟到会影响自身的形象，这是一个对人、对自己尊重的问题。

而且大公司的面试往往一次要安排很多人，迟到了几分钟，就很可能永远与这家公司失之交臂了，因为这是面试的第一道题，你的分值就被扣掉，后面的你也会因状态不佳而搞砸。

如果路程较远，宁可早到30分钟，甚至一个小时。

城市很大，路上堵车的情形很普遍，对于不熟悉的地方也难免迷路。

但早到后不宜提早进入办公室，最好不要提前10分钟以上出现在面谈地点，否则聘用者很可能因为手头的事情没处理完而觉得很不方便。

外企的老板往往是说几点就是几点，一般绝不提前。

当然，如果事先通知了许多人来面试，早到者可提早面试或是在空闲的会议室等候，那就另当别论。

对面试地点比较远，地理位置也比较复杂的，不妨先跑一趟，熟悉交通线路、地形、甚至事先搞清洗手间的位置，这样你就知道面试的具体地点，同时也了解路上所需的时间。

但招聘人员是允许迟到的，这一点一定要清楚，对招聘人员迟到千万不要太介意，也不要太介意面试人员的礼仪、素养。

如果他们有不妥之处，你应尽量表现得大度开朗一些，这样往往能使坏事变好事。

否则，招聘人员一迟到，你的不满情绪就流于言表，面露愠色，招聘人员对你的第一印象就大打折扣，甚至导致满盘皆输。

因为面试也是一种人际磨合能力的考查，你得体、周到的表现，自然是有百利而无一害的。

面试礼仪二、进入面试单位的第一形象

到了办公区，最好径直走到面试单位，而不要四处张望，甚至被保安盯上;走进公司之前，口香糖和香烟都收起来，因为大多数的面试官都无法忍受你在公司嚼口香糖或吸烟;手机坚决不要开，避免面试时造成尴尬局面，同时也分散你的精力，影响你的成绩。

一进面试单位，若有前台，则开门见山说明来意，经指导到指定区域落座，若无前台，则找工作人员求助。

这时要注意用语文明，开始的“ 你好”和被指导后的“谢谢”是必说的，这代表你的教养;一些小企业没有等候室，就在面试办公室的门外等候;当办公室门打开时应有礼貌地说声：“打扰了。

” 然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可贸然闯入;假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢;不要询问单位情况或向其索要材料，且无权对单位作以品评;不要驻足观看其他工作人员的工作，或在落座后对工作人员所讨论的事情或接听的电话发表意见或评论，以免给人肤浅嘴快的印象。

面试礼仪三、等待面试时表现不容忽视

进入公司前台，要把访问的主题、有无约定、访问者的`名字和自己名字报上，

到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。

如果此时有的单位为使面试能尽可能多地略过单位情况介绍步骤，尽快进入实质性阶段。

准备了公司的介绍材料，是应该仔细阅读以先期了解其情况。

也可自带一些试题重温。

而不要来回走动显示浮躁不安，也不要与别的接受面试者聊天，因为这可能是你未来的同事，甚至决定你能否称职的人，你的谈话对周围的影响是你难以把握的，这也许会导致你应聘的失败。

更要坚决制止的是：在接待室恰巧遇到朋友或熟人，就旁若无人地大声说话或笑闹;吃口香糖，抽香烟、接手机。

面试礼仪四、与面试官的第一个照面

面试礼仪1.把握进屋时机

如果没有人通知，即使前面一个人已经面试结束，也应该在门外耐心等待，不要擅自走进面试房间。

自己的名字被喊到，就有力地答一声“是”，然后再敲门进入，敲两三下是较为标准的。

敲门时千万不可敲得太用劲，以里面听得见的力度。

听到里面说：“请进”后，要回答：“打扰了”再进入房间。

开门关门尽量要轻，进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。

回过身来将上半身前倾30度左右，向面试官鞠躬行礼，面带微笑称呼一声“你好”，彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤、拘谨或过分谦让。

面试礼仪2.专业化的握手

面试时，握手是最重要的一种身体语言。

专业化的握手能创造出平等、彼此信任的和谐氛围。

你的自信也会使人感到你能够胜任而且愿意做任何工作。

这是创造好的第一印象的最佳途径。

怎样握手?握多长时间?这些都非常关键。

因为这是你与面试官的初次见面，这种手与手的礼貌接触是建立第一印象的重要开始，不少企业把握手作为考察一个应聘者是否专业、自信的依据。

所以，在面试官的手朝你伸过来之后就握住它，要保证你的整个手臂呈l型(90度)，有力地摇两下，然后把手自然地放下。

握手应该坚实有力，有“感染力”。

双眼要直视对方，自信地说出你的名字，即使你是位女士，也要表示出坚定的态度，但不要太使劲，更不要使劲摇晃;不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。

而且手应当是干燥、温暖的。

如果他/她伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，这肯定不是好的开端。

如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。

如果手心发凉，就用热水捂一下。

握手时长时间地拖住面试官的手，偶尔用力或快速捏一下手掌。

这些动作说明你过于紧张，而面试时太紧张表示你无法胜任这项工作;轻触式握手显处你很害怕而且缺乏信心，你在面试官面前应表现出你是个能干的、善于与人相处的职业者;远距离在对方还没伸手之前，就伸长手臂去够面试官的手，表示你太紧张和害怕，面试者会认为你不喜欢或者不信任他们。

面试礼仪3.无声胜有声的形体语言

加州大学洛杉矶分校的一项研究表明，个人给他人留下的印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，55%取决于非语言交流。

非语言交流的重要性可想而知。

在面试中，恰当使用非语言交流的技巧，将为你带来事半功倍的效果。

除了讲话以外，无声语言是重要的公关手段，主要有：手势语、目光语、身势语、面部语、服饰语等，通过仪表、姿态、神情、动作来传递信息，它们在交谈中往往起着有声语言无法比拟的效果，是职业形象的更高境界。

形体语言对面试成败非常关键，有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分。

比如面部表情的适当微笑，就显现出一个人的乐观、豁达、自信;服饰的大方得体、不俗不妖，能反映出大学生风华正茂，有知识、有修养、青春活泼，独有魅力，它可以在考官眼中形成一道绚丽的风景，增强你的求职竞争能力。

1)如钟坐姿显精神

进入面试室后，在没有听到“请坐”之前，绝对不可以坐下，等考官告诉你“请坐”时才可坐下，坐下时应道声“谢谢”。