作文课上的游戏（通用6篇）
作文课上的游戏 篇1
在世界著名的水都威尼斯，有个马尔克广场.广场的一端有一座宽82米的雄伟教堂.教堂的前面是一方开阔地.这片开阔地经常吸引着四方游人到这里做一种奇特的游戏：把眼睛蒙上，然后从广场的一端向另一端教堂走去，看谁能到达教堂的正前面！
奇怪的是，尽管这段距离只有175米，但却没有一名游客能幸运地做到这一点！全都如下图那般，走成了弧线，或左或右，偏斜到了一边！
类似的情形也有很多，这与俗话说的“鬼打墙”类似.有许多人在沙漠或雪地里，由于迷失方向而在原地打圈子.这一切近乎玩笑般的遭遇，终于引起了科学家的注意.
公元1896年，挪威生理学家古德贝对闭眼打转的问题进行深入的探讨.他搜集了大量的事例后分析说，这一切都是由于人自身两条腿在作怪！长年累月养成的习惯，使每个人一只脚伸出的步子长一段微不足道的距离.而正是这一段很小的步差x，导致了这个人走出一个半径为y的大圈子！
现在我们将这个过程数学化，研究一下x与y之间的函数关系.
假定某个人两脚踏线间相隔为d.很显然，当人在打圈子时，两只脚实际上走出了两个半径相差为d的同心圆.设该人平均步长为l.那么，一方面这个人外脚比内脚多走路程：
另一方面，这段路程又等于这个人走一圈的步数与步差的乘积，
即：,
化简得：.
对一般的人，d=0.1米，l=0.7米，代入得：.
这就是所求的迷路人打圈子的半径公式，是我们学过的反比例函数.设迷路人两脚步差为0.1毫米，仅此微小的差异，就足以使他在大约三公里的范围内绕圈子！
让我们回到那个马克尔广场的游戏上来.我们先计算一下，当人们闭起眼睛，从广场一端中央的M点，要想抵达教堂CD，最小的弧线半径应该是多少？
如图2，注意到矩形ABCD边BC=175（米），AM=MB=41（米）.上述问题可以转化成几何中的命题：已知BC与MB.求的半径R的大小.
这就说，游人要想成功，他所走弧线半径必须不小于394米.我们再来计算一下，要达到上述要求，游人的两脚步差需要什么限制.
根据公式：,
这表明游人的两只脚步差必须小于0.35毫米，否则就难以成功.然而在闭眼的情况下两脚这么小的步差一般人是达不到的，这就是在游戏中为什么没有人能够蒙上眼睛走到教堂前面的道理.
作文课上的游戏 篇2
转眼又到了一个周末，爸爸看我在家很无聊，便要求和我一起玩游戏。平时，爸爸都会陪我玩，而且每次玩的都不一样，我在想，爸爸又想出了什么新花样。他笑了笑，指了指我的小脸蛋说：“今天我们就来玩这个游戏，寻找身体上的数字。”
我非常的奇怪，不解地问爸爸：“身体上哪有什么数字啊?”于是我翻了翻爸爸的口袋，然而并没有看到什么数字。爸爸看着我的举动笑了笑，然后告诉我数字并没有藏在身上，而是在我们的身上，拥有很多有趣的数字。比如说我们拥有两只眼睛，一个鼻子两只耳朵等等。
爸爸说让我数身上的数字，他来帮我贴上数字编码。两只耳朵，两只眼睛，一个鼻子，两个鼻孔，一个嘴巴，两只手，两只脚。爸爸把全身都贴满了数字卡片，就像一个小僵尸一样。爸爸说我还遗漏了两个很重要的东西，还没有数到。我找了半天也没有找到，于是爸爸说给我一个小提示，他张开嘴巴笑了起来，这时我才发现，原来我还没有数牙齿。
于是我就拿一面镜子，一颗一颗开始认真地数了起来。爸爸看我数的太累了，他就告诉我一个小技巧，牙齿左右是对齐的，上下也是对齐的。有了爸爸这个小诀窍，确实简单了许多，于是我轻而易举地就把正确的牙齿数了出来，一共有二十颗牙齿。爸爸还告诉我，每个人的牙齿都会渐渐的变多，大人们牙齿最少能有二十八颗最多会达到三十二颗。我似懂非懂地点了点头。
接着，我摸了摸我的小脑袋瓜，突然想起来我还有头发没数。于是我就问爸爸：“我的`头发这么多，一根一根数好像根本数不完，该怎么办呢?有没有什么小技巧能够快速数出来呢?”爸爸笑了，他说：“我们的头发太多了，而且还会一直不断地生长，况且，有时候头发长长了，我们还会剪头发，所以它是不固定的，像这种不固定的，我们就说有‘许多’头发。”爸爸接着问：“你能不能举出类似的例子呢?”我想了想，是不是爸爸的胡子也有许多?小猫小狗身上的毛也有许多?爸爸点了点头，夸我真聪明，还学会了举一反三。
职场上的“杀人”游戏 篇3
游戏一不要苛求百分百的公平
显规则告诉我们要在公平公正的原则下做事，潜规则却说不能苛求上司一碗水端平，尤其是老板更有特权。
孙小明刚进公司做计划部主管时，除了工资，就没享受过另类待遇。一个偶然的机会她得知行政主管赵平的手机费竟实报实销，这让她很不服气！于是孙小明借汇报工作之机向老板提出申请，老板听了沉吟道：“是吗？我了解一下再说。”
这一了解就是两个月，见老板没动静，她终于忍不住和同事抱怨，却被人家一语道破天机：“你知道赵平的手机费是怎么回事？那是老板小秘的电话，只不过借了一下赵平的名字，免得当半个家的老板娘查问。就你傻，竟然想用这事和老板论高低，不是找死吗？”
孙小明吓出一身冷汗，暗暗自责不懂高低深浅！从此她再也不敢提手机费的事了。
场外提示：
一味追求公平往往不会有好结果，你所知道的表象，不一定能成为申诉的证据或理由。等你深入了解公司的运作文化，慢慢熟悉老板的行事风格，也就能够见惯不怪了。
游戏二莫和同事金钱往来
显规则告诉我们同事间要互相帮助团结友爱，潜规则却说不是谁都可以当成借钱人。
一种叫做“同事”的人际关系，阻碍了职场里的资金往来。
菜鸟SUNNY就曾当了一次尴尬的杨白劳！那次时值月底，又赶上交房租，囊中羞涩的SUNNY只好向同事LILY求助，第一次开口借钱，LILY帮她解了燃眉之急。可是3000块钱也不是一时就能还清的，拮据的SUNNY只好一次次厚着脸皮请人家宽限，过后就被“好事者”指出你满身名牌会还不起这3000块钱？谁信？话里话外都在影射SUNNY的赖账。SUNNY心里别提多不舒服了，第二天马上找到同学拆墙补洞，才算暂把这一层羞给遮住，至于日后是否留下不良口碑，SUNNY却是想也不敢想了。
场外提示：
“同事”是以挣钱和事业为目的走到一起的革命战友，所以如果不想和同事的关系错位或变味，就不要向同事借钱。
游戏三闲聊天也要避开上司的软肋
显规则告诉我们“言及莫论人非”，潜规则将其深化成“言及莫论人”，因为少了一个“非”字，也就少了失言的机会。
总公司的市场经理MONICA初次来办事处指导工作，中午请部门同事一起吃饭，席间谈起一位刚刚离职的副总王琳，入职不久的LINDA说王琳脾气不好，很难相处。MONICA说是吗，是不是她的工作压力太大造成心情不好？LINDA说我看不是，三十多岁的女人嫁不出去，既没结婚也没男朋友，老处女都是这样心理变态。
闻听此言，刚才还争相发言的人都闭上了嘴巴。因为，除了LINDA，那些在座的老员工可都知道：MONICA也是待字闺中的老姑娘！好在一位同事及时扭转话题，才抹去MONICA隐隐的难堪，而事后得知真相的LINDA則为这句话悔青了肠子。
场外提示：
言多必失，如果在错误的时间错误的地点和错误的对象说了一句涉及到具体人事的大实话，那后果真的堪比失言。
游戏四不要得罪平庸的同事
显规则告诉我们努力敬业的同事值得尊重和学习，潜规则却拓宽了“努力”与“敬业”的外延，说懒散闲在的同事也不能得罪。
原以为外企公司的人各个精明强干，谁知过关斩将的魏莹拿到门票进来一看，哈哈！不过如此：前台秘书整天忙着搞时装秀，销售部的小张天天晚来早走，3个月了也没见他拿回一个单子，还有统计员秀秀，整个一个吃闲饭的，每天的工作只有一件：统计全厂203个员工的午餐成本。天！魏莹惊叹：没想到进入了E时代，竟还有如此的闲云野鹤。
魏莹气哼哼地回到座位上，向“铁杆师姐”乔蕴诉苦。乔蕴端着一杯茶悠闲地说：有什么不服气的，秀秀她小姨每年给咱们公司500万的生意；小张每年都能拿回一两个政府大单……然后打着呵欠走了。
魏莹听了，半天说不出话来。
场外提示：
老板不是傻瓜，绝不会平白无故地让人白领工资，千万别和他们过不去，实际上你也得罪不起。
游戏五给上司预留指导的空间
显规则告诉我们升职加薪需要自己努力工作靠真实才干获得，潜规则却说做事要多请示上司，功劳要想着分给上司一半，莫要埋没领导的支持和指导。
人力资源专员袁晓敏入职3年，能干又努力，工作认真做事漂亮，人缘佳，但奇怪的是总在原地踏步，难上青云。
为什么上司就是不喜欢她？就因为她在小节上从不顾及上司感受。比如每次开会老板都指定袁晓敏做会议记录，她整理出来后从来不会让主管李虹过目就直接上交老板，因为老板夸她有生花的文案整理功夫呀；她帮其他部门做事，从不事先请示李虹就自行接下；部门要买个投影仪，李虹让她询价做性价比，她自做主张就订了货……
在看到又一个同事加薪升职后，袁晓敏叹道：唉，上司真是瞎了眼了。
场外提示：
有时候，完美就是你的缺点。倒是那些大错不犯小错不断又喜欢和上司接近的人却容易获得更多的机会，因为他给老板预留了发挥的空间，让上司很有成就感，即便日后升了职也会被骄傲地冠名为“我培养出来的”。因此，满足一下上司的虚荣心也算剑走偏锋的一招。
游戏六用脑子听话
显规则告诉我们要用耳朵听话，用嘴巴沟通，潜规则却说要用脑子听话，用眼神沟通。
刘婷是行政部职员，初来乍到，不知公司两位高层徐副总和王副总是面和心不和。那次给老板写年终报表分析，王副总让刘婷先按他设计的表格做报告，过两天徐副总问刘婷有没有什么格式，刘婷就把给王副总的那份报告给了他参考，此举让王副总非常不快，嘴上没说什么，却冷冷地把刘婷叫进来让她按自己的思路重新设计表格、重新做报表，还开玩笑般不冷不热地加了一句“这可是有知识产权的，要保密哟”，闹得刘婷一头雾水。后经资深高人点化，才知原来二总相争已非一日，大到争权争利争人缘，小到争外出公车的品牌，都要显出个人的身价。所以身为他们的下属，一定要口风严，都不能得罪，徐副总的话没错，王副总的意见也没错，这时候你不光要用耳朵，还要用脑子。
刘婷这才知道自己碰到了只可意会不可言传的事，暗叹公司的运作与生存艺术实在不同凡响，身为下属向左走还是向右走，就看脑子做出的判断对不对了。
场外提示：
公司里的潜在行事规则，往往只有老员工们才能深刻领会。如果对此尚不了解，那么不妨多请教资深同事，同时记住：你既不能把自己的上司不当回事，也不能把他们的话真正当回事，执行起来也得有弹性，有时你的确需要装糊涂。
TIPS几种心照不宣的游戏：
1. 上司的喜好有时高于制度；
2. 别和老板谈公正；
3. 不能抢了上司的风头；
4. 太露锋芒的人容易没饭吃；
5. 给上司预留指导和发挥的空间；
6. 适时的巴结也算一种沟通技巧；
7. 尽早投靠新上司；
8. 把握好潜规则的分寸。
河滩上的游戏小学三年级作文 篇4
今天，阳光明媚，我的心情也特别好。外公说：“我们去河滩玩好吗？”我和表妹齐声说：“好呀！”
我们来到河滩，那里有许多贝壳、石头和瓦片，大大小小，形状千奇百怪。我看过一本书，上面有一个游戏，把石头抓好，往河里扔，石头就会在河面上跳几下，很有趣。我想试一试，就把这个念头说给外公听。外公说：“瓦片也可以，我示范给你们看。”外公一边捡起一片瓦片一边说：“把瓦片拿平，最后用力甩出去。”我和表妹一看，“哇”地叫起来，因为瓦片飞得很远，像顽皮的小孩在河面上欢快地跳跃。之后，我和表妹捡了很多漂亮的贝壳、石头。
盘点“苹果”上的没品游戏 篇5
僵尸题材自《植物大战僵尸》开始就火爆至今，现在The Playforge也跟风为我们带来了一款另类模拟经营类游戏，那就是《僵尸农场》。在游戏中，玩家将成为一个农场主，种植各种奇怪的作物——比如猪肉肠（没错，它的确是“植物”）、会变成南瓜国王的南瓜小王子，当然还有各种奇怪的僵尸。在组建出一支僵尸大军之后，玩家还能派遣你的僵尸去攻击你可怜的邻居、律师甚至外星人，逢年过节还能去刷一下节日Boss，而你辛苦的报酬自然就是他们的脑子了！
大小：22.8MB
售价：免费
系统要求：需要iOS3.0或更高版本
官方网站：http://www.myzom biefarm.com
推人杀手
这是一款让小编这种重口味也觉得颇为难受的游戏，玩家所要做的就是操纵这个仿真假人运用不同的角度和力度，把它从各种场景中推下去，然后根据假人受伤的程度你将获得不同的分数。在假人被推下的过程中，它的身体会因为受到撞击而显示出各种可能获得的伤害。如果你把它想象成你的老板之类的人物，那么无疑它能让你大大出气。
大小：19.3MB
售价：免费
系统要求：需要iOS4.0或更高版本
官方网站：http://secretexit.com
鸽子中队
虽然I-play为这款游戏设计了超萌的鸽子，但不要以为它们将会扮演和平的角色。在这款游戏中，玩家将操纵鸽子徘徊于城市之中向居民投放鸟屎炸弹（好吧，也有可能是鸽子蛋），期间还要不停躲避愤怒的行人丢上来的各种杂物。相对于上面两款重口味的游戏来说，用鸟屎来调教行人口味已经是相当轻了。
大小：30.6MB
售价：免费
系统要求：需要iOS3.0或更高版本
官方网站：http://www.iplay.com
小结
没品游戏为什么能够受欢迎？
青花瓷上的“儿童游戏” 篇6
体育游戏有踢毽子、蹴鞠、放风筝、舞龙、划船、跑步、气功等。我们择其要介绍几种。
图1为明代中期的踢毽子图，这是一项娱乐、健身兼而有之的运动。从古到今形制和玩法基本没变。
相传早在1500年前的北魏孝文帝时，印度僧人沙门跋陀到中国传播佛教，在洛阳少林寺游历时，看见一个10多岁的小男孩正在井栏旁的高台上踢毽子，看他上下翻飞左踢右拐一口气踢了500多下。高僧十分惊异，就收下这孩子为他的弟子，跟随他学习佛法，这位小男孩就是后来少林寺的第一代住持高僧慧光。不过当时慧光踢的毽子跟后来用鸡毛和铜钱做的毽子不尽相同，可以说是毽子的雏形。
毽子的发明起始于汉代，是由古代的蹴趵演变而成，延续至今。宋代开始，鸡毛毽子就流行起来。据《武林旧事》载，城里出现了专门制造毽子的手工作坊。街头常出现三五成群的孩子一边走一边踢。宋代个人技巧性蹴鞠(足球)水平相当高，出现了各式各样的踢法，这对踢毽子影响也很大。踢毽子的技术也越来越复杂，花样也越来越多，不仅用脚，还用膝、胸、肚子，甚至头也用上了。这些花样分别叫剪刀、拐子、外廉、拖枪、突肚、佛顶珠等。这些踢法有点像蹴鞠的“白打场户”中的踢法，宋人高承说：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子。三五成群走踢，亦蹴鞠之遗事也。”明代流行《二月谣》的儿歌是这样写的：“杨柳儿青，放空钟；杨柳儿死，踢毽子。”说明那时踢毽子活动已很普及。
蹴鞠，就是踢皮球。蹴，是踢的意思；鞠，用皮做成的球，中间塞以毛发，用脚蹴蹋以为乐，源于战国，又传言为黄帝所发明。还有说蹴鞠是用来训练士兵的，出现在战国时期，这段时间人们除了练习骑射就是学习蹴鞠。蹴鞠，在汉代时就已兴盛，汉代画像石上的蹴鞠图就是证明。唐代以后的球，以动物的胞囊充气而成。最初是用嘴来吹气，后来发明了一种小型的鼓风箱来打气，叫“打揎法”。那时出现了多种妙趣横生的踢球法，有“有球门的足球”和“无球门的足球”几种玩法。唐代时从宫廷至民间均有蹴鞠高手，许多著名文人如杜甫、王维、白居易等都喜欢蹴鞠，甚至女子也加入到足球的行列。
唐人康骈的《剧谈录》记载了这样一个故事：一次，军队的几个小伙子在踢球，一个传球没接住，却被路旁一个十七八岁的农家少女稳稳接住，并一脚劲射，令球飞数丈之高。这大概是中国最早的女子足球的记载了。唐僖宗(873年)就喜欢以蹴鞠、斗鸡为乐，自称高手，乃对艺人石野猪说：“朕若以蹴鞠取士，准能中状元。”到了宋代蹴鞠之风大盛，由于皇帝的提倡，甚至把会蹴鞠的人选作高官，高俅高衙内就是典型的例子。
宋代的开国皇帝宋太祖赵匡胤就是个球迷。元代的画家钱选画过一幅《宋太祖蹴鞠图》，明代画家胡元晖也有摹本。画上的人物有宋太祖赵匡胤、宰相赵普、枢密使楚昭辅、指挥使石守信、储君宋太宗(赵光义)和权臣党进。这些人皆为皇室贵胄，可见当时蹴鞠十分兴盛。
可是到了明代就不同了，洪武22年(1389年)明太祖为防止军人沉溺于娱乐中，涣散斗志，决定整肃军纪，下令“有军人学唱的割舌，下棋的断手，蹴鞠的卸脚……”但是，一项被广大群众喜闻乐见的运动，不是一道圣旨所能禁止的。明代中晚期，蹴鞠又兴盛起来。明代中晚期青花瓷上的婴戏图多为表现蹴鞠的，图2为明代万历年斗彩蹴鞠图，图中的人头及足球均为青花钴料绘成，图3为崇祯年的一组蹴鞠图。从民窑画师洒脱洗练的笔法里，足见当时踢风之盛。明代早期青花瓷上没有蹴鞠图，却在晚期大量出现，是有其政治背景的，这也成为青花瓷鉴定断代的一个标志。
图4为成化年的放风筝图。风筝是我国传统的运动游戏，风筝别名很多，亦称“木鸢”、“纸鸢”、“风鸢”、“纸鹞”等，因其像空中摇荡的船只，所以又名“风槎”。也有称为纸鸱者。《北史·彭城王勰传》中：“世哲从弟黄头，使与诸囚自金凤台各乘纸鸱以飞，黄头独能至紫陌乃坠。”又有《资治通鉴·梁太清三年》记载：“台城与援军信命久绝，有羊车儿献策，作纸鸱，系以长绳，写敕于内，放以从风，冀达众军。”谋士羊车儿把信息拴在风筝上，告诉援军，看来风筝不仅用于游戏还用于战争呢。
风筝多以竹篾为骨架，糊以纸、绢，系以长线，乘风而上。此物始见于春秋，流传至今。五代时，以其装有竹笛或弦，迎风可发出筝的鸣声，始称为风筝。
婴戏图上的“政治游戏”就是表现科举文化、“读书做官”。既然这是封建时代最大的政治，科举教育就得从娃娃抓起，青花婴戏图就顺应时势般地涌现出大量的政治题材。图5是一片明晚期的残盘，画着四个小孩围着一张小桌，桌上有一只甲虫在爬，不要认为这仅仅是几个淘气包在玩虫子，他们是在做“一甲一名”的隐语游戏。也就是说这只甲虫爬到谁跟前，谁就是第一甲第一名，即是“状元”。自唐代第一位状元孙伏加开始一直至清末最后一位状元刘春霖，期间一共产生了800多位状元。殿试始于唐武则天时，录取三甲，第一甲取三名，第一甲第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花；第二甲、第三甲录取人数不定。这群孩子不是在玩虫子，而是在占卜前程命运。
图6为成化年“三元及第”，画面为两个童子将三枚圆石往地上扔，暗喻三次考试都要夺得第一，先后当过会元、解元、状元，“三圆及地”乃“三元及第”的谐音。
图7为万历年对弈图，看似两个孩子在下围棋，其实是在演绎封官之道。棋盘上只有三颗棋子，头上有几只蜜蜂在飞舞，那是在说“三元及第，封(蜂)官有望”。
图8是明成化年戏鱼于盆瓷片，瓷片上画着几个小孩围着一只缸，过去曾认为这叫“破缸救友”，说的是汉代司马光少年时砸破水缸救出溺水同伴的故事。但细细看来，此图缸中无溺水孩童，也没有人砸缸，其实此图是一个象征性的政治游戏，叫作“戏鱼于盆”。为什么要戏鱼，因为鱼跳过龙门就成了龙，典型的中国版的“丑小鸭变成白天鹅”。画上小孩一手持莲，一手放于盆内，演绎的就是“读书做官，一路清廉(青莲)”。
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图9是清康熙年的青花盖碗，画着4幅婴戏图，分别是放风筝、玩纸风车、抢帽子和钓螃蟹。后两幅画画的是政治游戏，抢帽子抢的是“乌纱帽”，这里边的政治含意就可想而知了；钓螃蟹，画着一个孩子提着荷花灯，在捉螃蟹。荷花灯象征着光明、清廉(青莲)，螃蟹则是“横行霸道”的贪官的写照，正大光明的官去捕捉“无肠公子”、“横行居士”，这幅婴戏图所要表现内容不是非常的政治化吗?
图10为嘉靖年的青花盖罐，盖上绘有开光果实花卉及锦地吉祥纹饰，器身绘松树、芭蕉及山石栏杆，天地间形成一美丽庭园。16名儿童的活动分为四组：其一为课子读书，一个稍大的孩子扮演塾师，正准备杖责那个跪在地上的淘气包，此图反映了封建时代“万般皆下品”的主导思想；其二为玩拉车，一童当马在前拉车，一童在后打辇，一童献上玉树珊瑚，演练“马上封(蜂)侯”(也有绘蜜蜂叮在孩童头上者)的游戏，隐喻只要认真读书，加官晋爵指日可待；其三为斗蟋蟀，表现士大夫阶层百无聊赖的生活；其四又为玩拉车，一童举荷当伞，意即做官“一路清廉(青莲)”。四组画面是“读书做官”思想的完整体现。
图11是英国大卫基金会收藏的万历青花十一子婴戏图大盘。大卫基金会(Percival DavidFoundation)珍藏着许多中国古代的瑰宝，其陶瓷藏品被喻为仅次于台北故宫博物院的一级精品，这个大盘就是精品之一。大盘上绘着十一个小孩在嬉戏、听课，案上有笔墨纸砚，两个孩子在扮演塾师，向其他孩子演示着什么，盘子周边的纹饰是鹭鸟芦苇与荷花，暗示学子“一路连科”。科举考试的“学而优则仕”，早已借青花输送到外国。
图12是故宫博物院藏的康熙百子戏四方花盆。这是笔者见到的“阵容”最强大的、用人物表现科举文化的青花婴戏图案。花盆四面，每面画25个儿童。儿童手中分别拿着灯笼、风筝、寿桃、盆花、麦穗、鞭炮、风车、木偶、旗幡等，也有的骑着木马，拉着旱船，举着荷伞。每一面都有个主题，第一面画着一童子穿着官服、戴着官帽，另一童子捧着插着三根戟的花瓶，意思是祝愿他“平(瓶)升三级(戟)”；第二面是童子们簇拥着一个拿着凤辇的童子，龙车凤辇是古代高官贵胄的仪仗，这一面的画意可以解读为“凤辇迎新”；第三面画着一童子骑在大象上，手里拿着插着戟的瓶子，这就是“升级有象”的意思，也就是说加官有盼头了；第四面画着一人捧着官帽子，站在旱船上，无疑是“加官登岸”，也就是衣锦荣归的意思了。看来青花瓷上的婴戏图有许多隐含科举文化，“婴戏图”实在非同儿戏。