“知书达理”教育（共8篇）
“知书达理”教育 篇1
苏州市吴江区庙港实验小学创办于1913年, 历经沧桑, 数度变迁, 1998年易地新建。目前占地32573平方米, 其中建筑面积12000多平方米, 科学实验室等专用教室齐全, 现代教育教学设施完备。现有教学班34个, 学生1515名, 专任教师95名, 高一级学历教师比例达86.3%, 中级以上职称教师比例达76.8%, 区级以上骨干教师29名, 占专任教师数的30.5%。
学校在“明德笃学”校训的感召下, 经过全体教职员工多年的励志耕耘, 逐步形成了“重参与、做主人、促发展”的校风, “时时收获、天天进步、年年提高”的学风和“敬业、精业、创业”的教风。近年来, 学校在“自主教育”特色文化的引领下, 确立了“学校有活力, 教师有实力, 学生有潜力”的发展目标, 坚持质量立校、科研兴校、特色强校、文化润校。
教育转型, 学校坚守以“打造自主教育办学个性”为主旨, 实践“悦纳经典———师生共读项目”、“综合实践活动———走进太湖文化”、“科技教育———自主创新发明”“一体三翼”学校自主特色文化。同时, 循着课程教育的根, 在实践中延续“自主教育”这一办学理念, 并转化为实实在在的行动研究, 以打造“自主教育”办学品牌, 提升学校办学的品位。
学校根据“自主教育”的办学理念, 为了适应学生可持续发展的需要, 充分发挥校内外资源, 充分利用所在社区和学校的课程资源开发校本课程, 以突出“本土、特色、自主”为宗旨, 整合综合实践活动课程、学校社团活动课程, 搭建环境课程、主题节课程, 深化学校自主探究课程建设, 进一步开发和完善学校的特色课程。
学校进一步夯实教育教学质量根基, 在扎扎实实的教育教学管理工作中践行“自主笃学”这一根本, 力争达成教育局提出的“学有优教”, 让学校具有可持续发展的张力。学校建立健全了教育工作管理制度, 构建了教育工作评价体系, 通过教代会, 出台了庙港实验小学《教师有效教学评估细则》、《教师教学质量专项考核细则》等系列规章制度, 并在实践中形成机制。这既为教师提供了导向, 又推动了学校各项工作。学校遵循校本教学研究管理“为了学生, 基于学生, 在学生中”的原则, 努力追求教学研究管理的有效性。紧紧围绕“有效”主题开展教学管理, 为学生学习成长提供优质服务。认真在“有效课堂长能力, 有效训练出质量”上下工夫。学校重视教科与教研相整合, 重视“微研究”的尝试与推进。近年来, 学校在骨干教师晋升中成绩喜人;在各类基本功竞赛、微课例研究中, 均能实现榜上有名。
学校教科研工作以苏州市“十二五”规划课题“基于太湖文化校本课程开发与实施的行动研究”课题研究为主线, 把好课题研究的过程关。目前已做好中期汇报进入课题成果整理阶段, 已发表成果省级6篇, 苏州市级1篇。
近年来, 学校先后获得江苏省健康促进学校 (银牌) 、江苏省绿色学校、江苏省陶行知实验学校、苏州市教育现代化先进学校、苏州市德育示范学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市教育装备管理先进学校、吴江区文明单位、吴江区办学成果显著学校、吴江区3A级特色学校、吴江区科技教育特色学校等诸多荣誉。
作为一所农村实验小学, “自主教育”作为学校工作的抓手, 在教育转型中实现了华丽转身, 又生发了新的生命力。“凭风好借力, 送我上青云。”我们将借着这个契机, 理性审视自身工作的理念与实践, 且思且进, 让“自主教育”更加特色、优效和可持续发展。
古代“高考”录取通知书 篇2
古人参加科考可不是一个人的事情，他牵扯到整个家族甚至整个村庄。据说，古代参加科举应试，中秀才、举人或者进士及第希望比较大的人家都会在煎熬中苦苦等待着喜报的到来。也有比较聪明的人专门等候在门口，一旦报喜的人到了，就前去向这家人报喜，碰到富裕的人家能得到点碎银打赏，稍微穷点的人家也能沾上点酒喝。这样的等待在古代称之为候榜。这些场面在《儒林外史》里有过详细的描述。
从乡试到会试，再到殿试，每个级别的考试都有捷报，只要合格被录取了，就有人来专门报喜。捷报的格式大都比较简单，除了写有应试考取功名者的名字以及考试的名次，此外就是某某县府的名称了。
浙江仙居县皤滩镇有一个始建于南宋时期的何氏里大学士府在国内颇为著名，何氏家族在历史上出过许多达官贵人以及文人学士。康熙时期的帖学四大家之一何焯就隶属这个大家族。何焯25岁时以拔贡生的身份进京，后因直言耿直的性格而受到排挤，以致六次应考不第。直到41岁时，康熙南巡，后因朋友推荐为官，而后参加考试才成为举人，不然又要遭到他人的陷害。何焯次年参加考试，顺利考取为进士。何氏里大学士府有关于何焯的捷报。
官报厅在学士府的正南面，两边的木板墙上就贴满了当时的捷报，有中举人的捷报，有中得头等状元的，也有中进士第四名的捷报。这些捷报上端印有一条欲飞的腾龙，下面是云山雾海，捷报正中央写有某某年高中乡试或者殿试第几名。捷报的样式因朝代的不同而略有异同，但总体而言是差不多的。
暑期放假安全教育通知书 篇3
瑞思学科英语邯郸中心全体学生家长： 根据北京总部关于暑假放假通知，我校定于20xx年7月13日-20xx年7月31日(共放假19天)，20xx年8月1日(周六)正常开课，各学员家长可根据孩子所在班级安排好相应上课时间. 温馨提示：1、放假期间帮助孩子保持有规律的生活和作息时间养成良好的生活习惯;2、注意饮食卫生，不让孩子暴饮暴食，培养自我服务的能力，鼓励孩子做力所能及的事;3、保证孩子安全，进行水、火、电、煤气等安全教育，不到江河湖海游泳、玩水，外出时注意旅途安全; 4、不到人群聚集的地方，避免意外发生，注意生活安全，不到有危险的地方玩，不玩不安全的玩具，对孩子进行安全教育;5、给孩子提供一个安全及愉快的假期，给孩子留下一个愉快的假期回忆。 瑞思学科英语邯郸光明商贸中心全体老师祝您和孩子度过一个健康愉快的假期!
瑞思学科英语邯郸光明商贸中心 20xx年6月12日
会飞的入学通知书 篇4
“哇, 真热呀, 早知道这么累, 就不答应小耶了!”“咦, 是谁? 在上午就这么吵吵嚷嚷?”我仔细一看, 哦, 原来是奥小妙。
“奥小妙, 你怎么啦?”我随口问道。
“我答应了小耶, 帮她选一件参加春季晚会的礼服, 可谁知小耶的衣服这么多, 我都快被压趴下了。叮当, 你也来帮我一下吧!”
“好吧!”我答应道。
“咦, 这是什么?”对于天上飘下来的一张纸片, 我们都很好奇。“拿去问问小耶不就知道了。她知识那么丰富, 肯定知道。”
“那我们快出发吧!”
于是, 我们蹦蹦跳跳地来到了小耶的服装店:“小耶, 小耶!”“怎么了?”小耶像是被我们两个吓到了似的。“你看。”奥小妙忙不迭地递上手中的纸片。
小耶打开纸片, 只见一个星星脆脆多被放在里面, 上面还有一行字。一见到脆脆多, 奥小妙的口水都快流下来了, 拿起脆脆多就想吃, 可是被小耶拦住了:“你瞧, 上面有字呢!”“管它有没有字, 吃了算了!”“唉, 真是个吃货!”小耶无可奈何地摇了摇头, 拿起星星脆脆多, 看上面写着的字:你知道星星脆脆多上的星星含义吗? A. 美丽;B.可爱;C .智慧、勇敢、善良。
“我知道, 当然是C啦!”小耶说出答案时, 只见一个可爱的小精灵坐着一本书从天而降, 说: “恭喜你们通过密语学院的初试, 成为密语学院的一员!我是密语小精灵。你们好, 请跟我一起畅游密语学院吧!”
我们跟随密语精灵来到了密语学院, 快乐王子优雅地走来:“你们好, 我是快乐王子。欢迎来到密语学院!”
快乐王子向我们介绍了密语学院, 并痛快地游玩了一番, 临走时, 奥小妙忍不住问快乐王子: “为什么你们的初试是一个脆脆多呢?”
“这个嘛, ”快乐王子说, “因为它是密语学院的标记, 密语学院的学生们都恪守着这样一条准则, 那就是智慧、勇敢和善良。”
“我们知道了, 我们以后也肯定自觉遵守这个好作风!”于是我和奥小妙、小耶进入了密语学院, 开始了我们丰富多彩的学院之旅。
别出心裁的通知书未知可否 篇5
学校对学生的尊重和关怀则透着一缕缕心香。通知书上, 镌写着工整的软笔小楷, 带给学生的是一份与众不同的感动。白发苍苍对青春朝气, 传统书写对现代通讯, 大学的沉静对社会的浮华……一笔一画书写的是对学生的欢迎与尊重, 叮嘱的是踏实与勤奋, 一撇一捺饱蘸着老教授治学严谨之风, 展示的是厚重的学养与功力, 一个个方圆汉字是大学教授心的召唤。
诚然, 小小通知书承载不了诸如大学精神等宏大的命题, 我们也无需过度解读、过分拔高。我们更不能期待今人抛开电脑重提毛笔。但至少, 这并不妨碍我们从那一笔一划中体味到对传统的坚守, 也不妨碍我们在方寸之笺上感觉到暖暖的关切。
只能说, 开学第一面, 毛笔手写通知书, 不仅传承着文化, 也厚载着对未来的关切, 的确“碉堡”了。
修养, 促进全面发展的重要举措。”作为培养中小学合格师资的陕西师范大学率先垂范, 从小事做起, 通过教师端庄、秀美、功力深厚的字体给学生传达一种信息, 更寄托了一份殷殷的期望, 凝聚着厚重的传统文化氛围。我想, 学生拿到这个通知书以后, 一定会感到无比亲切, 增加其对传统文化的认识和热爱, 增强其对教书育人这一崇高职业的认同感和归宿感, 从而走进教师的精神家园, 树立良好的职业精神和意识。
笔者认识一位几年前从陕师大毕业的优秀中学老师, 他说, 他还珍藏着当年的录取通知书, 并将留作永久的纪念。这份录取通知书正是学校的老教授用毛笔书写的, 颇具鲁迅先生的书法风格, 融隶篆于一炉, 坚韧而又浑厚, 朴实而不质拘挛, 古拙又兼灵秀, 洒脱且有法度, 可谓一件精美的艺术品。每当看到这份录取通知书时, 他内心深处就激起一泓感情的波澜, 有种穿越时空的怀旧与感动。古人说“文如其人”, 实在书也如其人。老教授那严谨的治学精神和对学子的殷切期望之情就浮现在眼前, 并给了他潜移默化的精神感召, 成为他做好教师工作的强大动力。可以想见, 这些手工书写的富含文化底蕴的录取通知书, 值得拥有它的众多学子一生去品味, 去珍藏, 去续写更多的辉煌。
人说长物道风短采视点S
别出心裁的通知书未知可否
□王金梅
为了给新生表现出更多的关爱和重视, 近几年来, 各大高校在高考录取通知书上做足了花样:中山大学教授亲手书写“录取通知书”, 上海财经大学将通知书设计成“存折”, 华南理工大学附上校园地图和条形码, 北京大学随信附上“北大英雄”游戏光碟, 让学生玩虚拟网络游戏先行体验大学生活等等, 真可谓是费尽心思, 使尽绝招。
今年, 陕西师范大学还专门邀请了校书画研究会的老教授和书画家为新生们亲笔题写录取通知书, 这一举动成为了网友们热议的焦点。
近些年来, 高考录取通知书跟随时代的步伐呈现出越来越多的花样, 别出心裁, 且越来越能够彰显出学校的文化底蕴和校训精华。学校想得周到且足够人性化, 让家长和学生们在眼前一亮的同时又感受到了久违的亲近与感动, 大多数人对其赞不绝口。
笔者认为, 随着时代变化、社会进步, 与原来传统的高考录取通知书相比, 近些年的高考录取通知书确实更具有时代特色, 更能体现出学校的人文关怀, 更能够带给学生一种“未见其面而先知其人”的独有亲切感, 更能激起学生对心仪大学的无限憧憬。学校对新生的这份心意和认真很值得我们敬重与感动。但是, 我们在忙着为其喝彩的同时也别忘了关注其最本质的内容。
学校在注重外在形式的同时, 是否也注重了教育的本质内涵?学校能否将这种对外在形式的创新精神及认真对待的态度也始终如一的贯穿发扬到对学生的教育当中呢?学校能否做到对教育的表里如一呢?这才是一个大学该注重的最根本最核心的关键点, 也是值得我们思考和关注的问题。
除此之外, 还有一点不得不引起我们深思。某些高校的高考录取通知书除了别出心裁之外, 还可谓是一个百宝箱:里面盛有录取通知书、银行卡、优惠券、新生指南、手机卡、美容院打折卡等等, 更有甚着还夹带着各类广告宣传页!真是让家长和学生在欢喜之余又哭笑不得, 给人一种“挂羊头卖狗肉”之感。
合法运用录用通知书防范法律风险 篇6
7、要求拟录用人员在录用通知书签名并在报到时交还用人单位的规定。一旦发生劳动就会, 拟录用人员签名的录用通知书和其发出的确认报到的书面回复将形成对用人单位有利的证据。
8、用人单位的联系方式及联系人。方便拟录用人员在特殊情况下能及时与用人单位取得联系。
很多企业在招聘中经过面试通过层层筛选之后, 会向决定录用的候选人发出一份录用通知书。发出录用通知往往是用人单位与新聘员工签订劳动合同的一个前置阶段, 甚至成为一些企业招聘过程中的一个必经程序。然而在实务操作中亦有一些企业对录用通知书的性质认识不清, 误以为只要没有签订劳动合同便不受法律的束缚。一些企业在发出录用通知书后反悔, 殊不知此中蕴藏着巨大的法律风险。
一、录用通知书的法律效力
(一) 录用通知书的法律性质
《中华人民共和国劳动合同法》第七条规定“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位应当建立职工名册备查。”也就是说《劳动合同法》从实际用工之日起开始对劳资双方进行调整。而候选人表示接受录用但实际用工之前, 双方之间并非受《劳动合同法》的调整, 而是受《合同法》的规范。从用人单位和劳动合同缔结程序来看, 笔者认为其完全符合我国合同法关于合同缔结过程中要约、承诺的规定。因此, 录用通知书实际上用人单位向决定录用的员工单方发出的愿意与其建立劳动关系的一种意思表示。从合同法的基本原理考查, 录用通知就属于要约, 是用人单位向应聘人员发出的关于建立劳动关系的一种要约。
(二) 录用通知书的生效与撤回
我国合同法第16条规定:要约到达受要约人时生效。录用通知书作为要约, 根据上述规定, 只要劳动者收到用人单位的录用通知书, 该通知书即生效, 在实践中录用通知书用人单位一般以挂号信或快递的方式送达给劳动者, 劳动者收到该信件即生效。那么录用通知书用人单位能不能撤回呢?我国合同法第17条也规定:要约可以撤回。撤回要约的通知书应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。笔者认为录用通知书作为要约可以撤回, 但撤回的通知应当在录用通知书到达劳动者之前或与录用通知书同时到达劳动者。
(三) 录用通知书的法律约束力
录用通知书对于用人单位来说其一经发出到达劳动者后即生效, 用人单位不得撤销, 而对于劳动者来说, 其收到录用通知书, 既可以选择承诺, 也可以选择放弃, 如果选择承诺, 双方合同即告成立。
根据我国《劳动法》和《劳动合同法》的规定, 一般情况下, 一个劳动者只能有一个劳动关系, 如果你到另外一个单位去就业必须解除和原用人单位的劳动关系, 否则要承担法律责任。我国劳动法第99条和劳动合同法第91条均规定:用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者, 对原用人单位造成经济损失的, 该用人单位应当依法承担连带赔偿责任。因此劳动者接到录用通知后必须解除和原单位的劳动者的劳动关系, 从这个角度来讲录用通知也应是不可撤销的。
(四) 录用通知书的失效
实务中, 用人单位向候选人发出录用通知后, 数月后候选人才回复用人单位表示接受, 则此时公司已经找到了其他候选人, 并且该候选人已经入职工作。为了规避此种情形带来的法律风险, 笔者建议在录用通知书上设立一个回复期限和回复方式 (如必须采用书面方式回复) , 如果在期限内不按规定的方式回复, 则录用通知自动失效。
另外, 对候选人答复接受并且承诺在具体的时间入职报到, 但是报到时间已到而该候选人则杳无音讯, 那么在这种情况下企业是否还要受录用通知的约束, 如何规避这种情况的法律风险?对此, 笔者认为可以在录用通知上设定, 如果候选人不能在承诺的时间入职报到时间, 则需事先得到企业的同意才能后延, 而且后延时间不能超过企业设定的期限, 否则录用通知自动失效。
二、录用通知书与劳动合同之间关系
在招聘和录用员工的过程中, 录用通知书与劳动合同起着不同的作用。录用通知书是用人单位想要建立劳动关系的单方意愿, 而劳动合同是证明用人单位与劳动者建立劳动关系的法律文件。因此, 二者不能相互代替。用人单位向劳动者发出录用通知书, 待员工入职后, 应当在一个月内与劳动者签订正式的劳动合同。劳动合同可以包括录用通知书中与劳动合同有关的部分内容, 也可以在协商一致后进行变更。
关于录用通知书与劳动合同之间关系的处理, 在实务中一般有以下三种操作模式, 第一种模式是明确劳动合同签订后, 录用通知自动失效;第二种模式是明确劳动合同签订后, 某些合同的某些内容特别是劳动报酬内容条款按照录用通知上的相关条款执行;第三种模式是对录用通知与劳动合同之间的关系的处理未作任何设定。笔者更倾向于建议采取第一种模式, 这样可以最大限度的减少后患。
三、录用通知书的内容
在劳动用工形式多元化, 劳动法律、法规日趋健全的时代, 企业应树立以事先防范为主, 以事后救济为辅的法律风险防范理念, 从而有效保障企业劳动用工秩序的正常、持续、健康运转。录用通知书可以吸引人才, 但是稍有不慎, 它也可以困住企业的脚, 笔者认为, 从现代企业人力资源管理理念的角度出发, 招聘实务中关于录用通知的使用, 应当追求法律的严谨, 更大限度地减小对企业的风险。因此, 笔者认为录用通知书应包括以下内容:
1、拟录用人的基本信息:姓名, 身份证号码, 联系方式。明确拟录用人的基本信息就是为了确保向正确的人员发出录用通知, 以免张冠李戴造成的不必要的风险。
2、拟录用的岗位及岗位职责。明确拟录用的岗位及岗位职责, 是为了让拟录用人员在签订劳动合同前明知自己的工作职责, 如在企业在试用期内能够证明拟录用人员不胜任工作的, 就可以依法辞退从而防范用工风险。
3、拟录用人员确认报到的期限。如拟录用人员未按通知书上规定的期限向用人单位发出确认报到的书面回复, 则录用通知书自动失效。
4、报到的期限。一般可给予三天的报到时间, 如超过规定的报到期限未来报到又无合法理由的, 则录用通知书自动失效。
5、拟录用人员在报到时应提交的资料。录用人员在报到时一般要提供身份证、毕业证书、学位证书、职称资格证书等证件的原件和复印件。一旦发现拟录用人员提供的证件有弄虚作假的, 立即取消录用资格。》转159页
参考文献
[1]、王垒:人力资源管理[M].北京:北京大学出版社, 2001.第一版
[2]、董艳娜:精细化管理, 突破中小企业招聘困局[J].人力资源, 2008年04期;45-47
[3]、张晓彤:如何选、用、育、留人才[M].北京大学出版社, 2005, 第一版
[4]、蔡岳德:试析招聘渠道及其效果[J].商场现代化, 2008年06期;28-29
[5]、韩苏东:收到录用通知书却不能就业的难题[J].中国大学生就业, 2008, (09) ;34-35
[6]、叶紫;用人单位常干的傻事[J];企业文化;2005年04期;84-85
“知书达理”教育 篇7
关键词：邮件合并,照片,通知书,批量打印
在高校招生工作中, 为了防止冒名顶替考生入学, 实现招生公平, 各高校采取了各种手段和策略, 其中很重要的一个方法就是制作防伪通知书, 在通知书上打印考生照片就是有效手段之一。入学通知书一般为三联。一联考生自留, 一联考生报到时交回, 一联为存根由招办留存。打印通知书是招生工作的一个重要环节。
大学入学通知书有两个个明显特点:一是除了每个考生自身信息有变化外, 主要内容基本相同;二是需要制作的数量一般都很大, 如果单个编辑打印, 非常耗时费力。巧妙利用“邮件合并”功能, 可以轻松、准确、快速完成任务, 极大地提高工作效率。
1、“邮件合并”的一般过程
所谓“邮件合并”就是在Word文档的固定内容中合并与发送信息相关的一组通信资料 (数据源) , 如Excel表、Fox Pro表等, 从而批量生成所需的邮件文档。所以, 使用“邮件合并”功能前需要建立两个文档:主文档和数据源, 然后再主文档中插入需要变化的信息。
(1) 建立主文档“主文档”即文档模板, 是Word文档的固定不变内容。主文档的建立为建立数据源或选择数据源提供标准。 (2) 创建数据源数据源信息包括准备合并到主文档中的内容, 即需要变化的信息。这些信息通常由数据表中含有标题行的数据记录表示, 其中包含相关的字段和记录内容。数据源通常是Excel表、Access表、Fox Pr o表等数据库文件。在实际操作中, 数据源通常是事先存在的, 可以直接使用。数据源文档第一行为字段名, 即邮件合并中的域名。 (3) 合并数据源到主文档即将数据源中的需要字段合并到主文档的固定内容中, 数据源中的记录数, 决定主文档生成的份数。合并操作过程可以根据“邮件合并”工具栏提示轻松完成。 (4) 在主文档中插入图片在邮件合并中插入图片的方法是:将光标定位于要插入照片的位置, 按“Ctrl+F9”插入域, 在其中输入“Includepicture”, 其中的大括号也是按“Ctrl+F9”插入域产生的, 而“照片”是存放照片的地址, 例如“D:Kszp”。
在实际应用中, 经常出现插入照片后新文档中照片不显示或所有的照片都显示同一个人的情形, 此时按“Ctrl+A”全选, 然后按“F9”即可。此外, 还应该使用“*Mergefo rmat”开关对域结果进行格式修改。
2、使用“邮件合并”实现批量制作大学入学通知书的操作过程
2.1 入学通知书的Word文档设计
目前, 大学入学通知书没有统一的文档格式, 各高校根据自身需要设计。但是需要注意的是, 绝大多数高校的空白入学通知书都是批量印刷的, 有些固定不变的文字已经印在通知书上了, 所以在设计通知书文本时, 不必书写, 只需留出空间。
2.2 录取考生数据源的准备
首先将从招生系统中下载的录取考生投档单即“T_TDD.DBF”文件转换成Excel文件。并将文件中的表示录取专业“lqzy”字段里数字代码替换成中文信息。同时在Exce l文件中增加所需字段, 例如“cc”和“zsbh”分别表示学校层次和证书编号。
2.3 录取考生照片的准备
在招生录取系统中, 有专门的存储考生照片的文件夹“Kszp”。这些照片不能直接应用于通知书打印, 原因有二:一是各地区招生考试机构采集考生照片时标准不统一, 照片大小不统一;二是在通知书上照片方向需要调整。所以需要提前做相应的工作。
这里我们需要利用一个小的程序——图片批处理程序Imgbatch.exe。这个程序在网络上随时可以免费下载。对照片的处理方法是:
点击“指定图片文件夹”—去掉“重命名”框中对勾—“旋转”框前打勾框后填写“”270—点击“指定图片的尺寸” (定制宽180高240) —开始处理。
需要说明的是:“Kszp”中是以考生号命名的.jpg文件, 重命名后不便于之后进行邮件合并操作, 所以切不可重命名。旋转270度的目的是改变照片在入学通知书的Word文档中显示的方向。指定图片尺寸的目的是统一照片的大小。
3、使用“邮件合并”设计入学通知书模板
在word2003中, 邮件合并设计需要五个步骤, 分别为: (1) 依次点工具栏上的“信件与邮件”----“开始邮件合并”---“信函”---“下一步:正在启动文档” (2) 继续点击“使用当前文档”“选取收件人”“使用现有列表”“浏览”。在自己计算机存储位置找到并打开相应数据库文件。 (3) 把光标移至已经编辑好的通知书文本相应位置点击工具栏中的插入域插入相应的“合并域”。 (4) 插入图片:将光标移至需要插入照片的位置, 按c trl+F9, 输入includepicture“D:KSZP然后按ctrl+F9, 继续输入mergefield”ks h”, 然后把光标移出这个域, 输入.jpg”, 继续输入*mergeformat后再按shift+F9, 然后按F9, 考生照片就出现了。 (5) 点击工具栏上的预览信件和完成合并, 保存文档, 完成通知书设计。
4、批量打印入学通知书
打开入学通知书模板, 这是出现“显示帮助”对话框, 点击“是”, 进入入学通知书模板页面。点击工具栏中“合并到新文档”, 在弹出的对话框中填入需要打印的通知书序号, 按Ctrl+A全选, 再按F9, 即显示所有需要打印的含有照片的入学通知书文档, 最后按照文档打印程序进行打印, 一些列漂亮的大学入学通知书就算做成了。
5 结语
邮件合并功能在现代日常办公中非常实用, 巧妙利用这项功能, 可以达到事半功倍的效果。本文仅以制作大学入学通知书为例介绍了“邮件合并”功能的使用方法, 并针对应用中常见问题给出了解决技巧。
参考文献
[1]吴亚坤, 鄂铁龙.“邮件合并”的应用技巧.辽宁大学学报.自然科学版, 2010.1.
[2]高华兵, 罗华群.证件批量打印的制作.企业技术开发, 2010.5.
[3]刘海蓉, 朱永昌.浅谈邮件合并功能及应用.南昌高专学报, 2010.6.
“知书达理”教育 篇8
一、录用通知书不是合同书，用人单位有权撤销？
案例：王小姐原是某酒业公司的营销部推销员。2012年4月初，通过应聘，王小姐被该酒业集团公司录用。该公司以电子邮件形式发来《录用通知书》，告知她已被录用，以及职位、试用期、月薪待遇等，还指定了报到日期、时间、联系人。其中，报到须知中还温馨提示：“您若愿意接受本公司的聘用，希望您尽快办妥所有辞职手续，及时告知我公司!”王小姐很快向原公司递交了辞呈。可就在王小姐办理完解除劳动手续关系后，她却接到该酒业集团公司撤销录用的电话通知。王小姐立即找到该公司说明自己已经辞职了，如不被录用将面临失业，并要求公司接受录用她。公司却认为录用通知不是劳动合同书，公司有权根据实际情况撤销。
点评：该公司与王小姐虽然未签订劳动合同，录用通知书又不能等同于合同书，但是，录用通知书作为处于缔约阶段之合同关系书，具有同样的法律效力，如果随意违约撤销，不仅是一种违背《合同法》诚实信用原则行为，更应承担缔约过失责任。合同的成立要经过要约和承诺之程序。“要约”是希望和他人订立合同的意思表示;“承诺”是受要约人作出的同意表示。一方发出要约，一方表示同意后合同成立，对双方均产生约束力。本案，王小姐因基于合理信赖而与原单位解除合同，而该公司的违约，必然导致王小姐失业，该公司因违约应承担王小姐损失的赔偿责任，其赔偿额度通常为合同有效情况下当事人所享有的履行利益(有法院通常按3个月工资标准判赔)。
二、录用通知书和劳动合同不一致时，以哪个为标准？
案例：2012年6月18日，小赵毕业时，参加某信息咨询公司“程序技术员”一职招聘，经过笔试、实际技术操作和面试，小赵的总成绩排名第二，公司立即确定录用小赵，并向小赵发出了录用通知书。公司为吸引来小赵，除了在录用通知书中注明其职位、主要职责、入职要求、月薪及基本待遇等内容外，还允诺“凡在当年结束试用期的正式员工，将会获得公司发给的、相当于其2个月工资年度奖金。小赵按时上班并与公司签订劳动合同。三个试用期结束后，恰好是12月中旬。可公司发放工资时，小赵并未得到相当于2个月的奖金，小赵找人力资源管理部门，对方解释说：入职时双方所签订的劳动合同中并无此项内容，劳动合同书在录用通知书之后，应以合同为准。
点评：录用通知书中内容没有在劳动合同中出现，该以哪个为准?这种情况下，关键是看录用通知书在劳动合同签订后是否还有效。如果该公司与小赵签劳动合同时，并未说明录用通知书将在合同签订后失去效力，或者两者不一样时以劳动合同书准，那么，作为受《民法》保护具有要约承诺法律效力的录用通知书来说，其中关于奖金之内容在劳动合同签订后仍然有效，对用人单位与员工双方都具有法律效力。小赵要求支付相当于2个月工资的奖金要求，应当会得到法律的支持。
三、录用通知书后未签订合同，可否主张双工资补偿？
案例：2011年9月中旬，应届毕业生齐小姐应聘某传媒公司广告业务员的招聘，经过层层筛选，齐小姐终于如愿被录取。公司向齐小姐发出录用通知书，其中标注了她的工作岗位、职责、薪酬等。齐小姐按通知书规定的时间报到，经过3个月的试用期后转为正是职员。但这期间，公司一直未与齐小姐签订劳动合同。2012年8月下旬，公司因效益不佳开始经济性裁员，齐小姐被列入裁员名单。解除劳动合同时，齐小姐提出公司一直没有与她签订书面的劳动合同，应当支付在职期间的双倍工资。公司认为当初发的录用通知书中包括了劳动合同应当具备的所有条款，工资、福利、试用期、岗位等内容一应俱全，而且双方也一直按通知书中的内容履行各自的权利义务，齐小姐认可录用通知书的内容和效力并未提出过异议，既然录用通知书的内容涵盖了劳动合同所需的内容，其效力就可以等同于劳动合同，录用通知书与劳动合同具有同行效力。
点评：公司的说法与法律规定相悖，齐小姐可主张双倍工资补偿。录用通知书与劳动合同不能等同，更不能相互替代。录用通知书是用人单位想要建立劳动关系的单方意愿，而劳动合同是证明用人单位与劳动者建立劳动关系的法律文件。《劳动合同法》明确规定“劳动关系自用工之日起建立”。该法第十条规定：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。上述规定明确了劳动关系建立之前的录用通知书不能替代劳动合同。那么，依据该法第八十二条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”
四、录用通知书约定试用期工资，不受法律调整？
案例：小李大学毕业前夕，经某食品销售公司网上招聘录取。公司向他发来的录用通知邮件文件明确了小李的工作职位、主要职责、入职要求及基本待遇等内容。其中，还特别规定试用期为3个月，每月只发给基本生活费600元。转正后月薪数额待签订劳动合同时确定。因急着有份工作，小李没多想就同意并按时上班开始了试用期工作。就在试用期结束的前半月，小李又接到了一家通讯公司的录用通知书，其工资待遇远远高于食品销售公司，小李决定辞职，公司只给付小李2个半月的试用期工资1500元。双方关于录用通知书约定的试用期工资有法律效力吗?
点评：该约定没有法律效力，小李可主张二项权益：一是在试用期2个半月期间，要求公司按“不得低于本单位相同岗位最低档工资”标准给付工资;二是因双方未签订劳动合同，可要求公司给付双倍工资。
尽管小李同意公司的“试用期为3个月，每月只发给基本生活费600元”之约定，但因该约定违法而无效。《劳动合同法》第二十条规定：“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。”又因录用通知不能视为签订劳动合同，公司因“未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资”。
五、录用前培训未“达标”，用人单位可不承担费用？
案例：某职专学生小马于毕业前夕，被某汽车配件营销公司录用，录用通知书载明：小马接受公司指定的配件营销培训班学习1个月，经笔试及实际操作两项考试均达到60分以上，双方签订正式劳动合同，若未能达到，公司只返还报名费(200元)，培训费自己承担。小马交费1000元后参加培训。后因实际操作考试成绩未及格未能被公司录用。小马越想越不是滋味，要求公司退还培训费，公司以双方未建立劳动关系且事先有约为由拒绝退还。