就业管理信息系统

就业管理信息系统（精选12篇）

就业管理信息系统 篇1

我国各高校均在逐年扩招, 就业信息日益增多。过去, 人工记录就业信息, 记录工作十分繁重而且很难及时更新。现在, 计算机技术日益普及, 高校开始采用计算机建立就业管理信息系统, 信息更新也十分及时。如今, 高校就业信息管理系统已经有了长足的发展。

1 高校就业信息系统的发展现状

美国高校认为学生的就业情况影响了其自身的声誉, 因此, 其一直将学生的就业情况视为一大要务。美国高校会及时地将毕业生的就业薪酬待遇、就业率和雇主相关情况等重要就业信息及时地整理并录入数据库中, 就业信息会和学校的排名、生源质量和学校的科研资金申报成功率挂钩, 因而学校十分注重对学生进行专业的就业指导, 并且利用自身的校友和合作单位资源, 多渠道地为学生提供就业机会。美国高校在学生入学时、学习期间的各种管理都会用计算机完成, 例如:学生学籍管理、受资助的学生个人信息、生活事务管理等。这些庞杂的信息会被传输到学校的根服务器中实现共享, 避免信息出现不对称或是一种信息出现多种数据, 保证数据准确、一致。所有学生的在校信息不仅是可以供在校老师作为学生最终成绩的一种参考, 还可以在就业时为学生在雇主面前增加印象分。

最近几年, 我国各高校利用计算机建立就业管理信息系统已经有了相当喜人的发展, 2011年94.3%的高校建立了就业信息网站, 截至2014年, 就业信息网已经几乎覆盖所有的高校。我国高校就业信息管理系统不仅要利用学校本身已经具有的电脑、服务器等硬件设施, 还要利用校园网络和数据库等软设施。但是, 我国高校建立毕业生就业信息管理系统的时间尚短, 并过度依赖网络来搜集就业单位的信息、就业指导材料, 导致高校就业指导理论化, 与实际就业信息存在信息不对称现象。

2 毕业生就业信息管理系统的设计方案

2.1 需求分析

各高校的实际情况不同, 相应的就业信息管理系统的需求分析、系统分析和设计方案也不尽相同。本文将简要介绍系统的需求分析和系统分析, 进而提出设计方案。

系统的设计流程如下:

(1) 建立毕业生学籍信息模块。学校网站的教务系统存储了毕业生学籍信息, 工作人员要下载这些信息并且打印出来, 在核对信息之后将经过更新的信息录入数据库中, 形成整个系统的子模块。

(2) 建立就业信息子模块。学校从网络、合作单位和已就业的校友处获得就业信息, 工作人员整理之后再录入数据库中, 并且和有关单位合作共同开通网上就职申请, 以免毕业生在网上求职过程中遭遇欺诈事件。

(3) 建立毕业生就业信息模块。工作人员建立就业信息数据库, 及时录入、更新毕业生已就业群体的就业信息, 主要包括:就业生个人信息、学籍信息、就业单位信息和薪酬信息等。如果信息发生改动, 各班级辅导员应当及时统计并且将其告知工作人员。

2.2 系统设计分析

毕业生就业信息系统功能如下:

(1) 用人单位注册和登录:用人单位要想能在学校就业网上开通网上求职渠道, 应首先在就业网上注册并经过学校就业中心人员的仔细核查, 可以在网上展现公司概况并开通网上求职通道。

(2) 毕业生登录:系统向毕业生提示登录的初始密码, 毕业生可以输入学号和密码登录, 在初次登陆后应及时提醒其修改密码。毕业生登录系统后, 可以咨询相关就业信息, 并且可以在学校就业网上投递求职申请。

(3) 参加网上招聘, 可以核对和发布个人信息, 填报灵活就业信息, 毕业生可以查询或网上咨询就业政策。

(4) 就业过程管理:导入毕业生相关数据, 并实现对毕业生签约过程的管理。

(5) 就业咨询:毕业生在遇到疑难问题时, 可以查询招聘单位信息, 并且可以再网上提出疑问, 由就业中心的相关人员进行实时答疑。

(6) 毕业生学籍信息管理:统计、管理毕业生的学籍信息, 包括:生源地、学号、毕业生和学位证是够获得等情况。

2.3 系统结构的设计

在设计系统的时候, 结合B/S和C/S的模式两者的有点进行设计。就业中心人员办公地点固定且范围小, 且对数据安全的要求高, C/S模式能很好地适用于学校就业中心的办公场所中, 而且其能充分利用硬件资源, 开发成本较低, 但是其只能在很小的范围内实现数据共享。为了实现数据在全校范围内的共享, 还要结合B/S模式的优点。

3 毕业生就业信息系统的构建

3.1 C/S子系统的构建

C/S系统最初是由DEPHI工具开发出来的, 采用SQL Server2008这一数据平台, 在Multi-Tier (多层) 模式下工作, 客户必须通过客户端程序向服务器发送数据请求, 服务器会自动将需要的数据包传回到客户端, 客户端在进行相应的处理, 处理后再向服务器发送请求, 服务器自动更新数据并打包。

为了确保服务器中的数据安全, 建立用户登录系统。通过FOR XML PATH语句创建视图, 可以将与招聘单位有关的数据合并在一条记录中。

3.2 B/S学校就业网络系统的构建

B/S系统是在.NET4结构中利用Microsoft Visual Studio 2010工具开发的, 该工具可以创建网页模板, 而后设计者可以在网页中设计网页控件功能并且通过填写C#语句实现网页链接、网页背景的设置。

学校就业网系统是Three-Tier架构, 该系统中间层采用数据集、对象数据源控件和数据表适配器, 便于为网页调用数据, 确保数据的准确性。数据源控件用于缓存数据, 就业网的各个子网页要想实现数据的验证, 必须通过验证控件进行数据验证。并且, 为了保证数据的有效, 在数据库的设计中通建立数据表间的关联约束。B/S系统中所有数据的存储通过SQL语句来进行, 大大减少工作人员的工作量。

4 结论

本系统设计比较简单易行, 结合了B/S和C/S模式两者的优势, 解决了毕业生就业信息更新困难、招聘单位信息更新不及时的问题, 最终使得学生就业信息管理工作更高效。

摘要：高校就业信息随着学生群体数量增多而增加, 庞大的就业信息亟须建立有效的管理体制。随着计算机技术的飞速发展, 我国高校纷纷改变传统的人工记录就业信息的方式, 转而利用计算机建立就业信息, 从而很好地满足了当今高校的需求。高校在建立就业信息系统时, 要结合自身的特色和系统需求来建立更有成效的信息系统。本文将简要地介绍高校就业信息系统的发展现状, 再提出怎样实现构建就业信息系统。最后, 本文作者对整篇文章加以总结。

关键词：信息系统,研究,构建

参考文献

[1]曾志明, 蔡立丰.高校毕业生就业网站招聘模块信息化的建设与创新[J].中国科技信息, 2011, 12 (24) :23-24.

[2]俞燕萍.基于数据仓库技术的毕业生就业信息系统的研究[J].中国信息技术, 2012:35-47.

[3]蔡丽艳.浅谈数据挖掘技术及其在高校就业工作中的应用[J].电脑知识, 2011, 3 (1) :12-15.

[4]吕守涛.数据挖掘技术在毕业生就业工作中的应用研究[J].电子科技, 2012:8-21.

就业管理信息系统 篇2

信息系统的建设是个复杂性较高的系统工程，不是找几个技术人员就可以解决的事，没有管理经验、技术平台的积累、专业的实施手段是难以达到效果的。这类复合型人才定义为“既懂管理又懂计算机”。

信息管理与信息系统专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般包括管理学相关课程，信息检索相关课程和计算机相关课程。

很多同学认为，本专业毕业后会出现既不如管理专业学生的管理技能，也不如计算机专业的计算机技能的情况。其实从另一个方面，管理专业不懂技术，计算机专业不懂管理——现在企业更多是需要综合型的人才。无疑，只要我们学得够专业，弱项很可能就成为了我们的优势。

典型职位一

ERP实施工程师或ERP实施顾问

职业状况：随着信息化的广泛普及和应用，社会和企业对信息化人才的需求越来越大。而既懂业务、管理，又懂技术的复合型人才目前在中国十分缺乏。据ERP专家、清华大学教授侯炳辉估计，目前国内合格的ERP实施顾问不过千人，这相对于我国需要信息化的几十万家企业而言，只是杯水车薪。

目前，ERP人才主要在三个方向就业，一是到软件公司就职，从事软件实施工作；二是到软件应用单位就职，提升用户的软件使用效益；三是自己创办提供软件咨询实施服务公司，作软件公司和用户之间的桥梁，在未来几年中，中国需要大量的专门从事软件咨询实施服务的第三方公司。

薪资水平：平均薪资不低于3000元/月。像毕马威这样的外资大事务所对实施顾问开出的薪资不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。

专家建议：想到知名咨询做ERP实施顾问，最重要的首先是沟通能力。前毕马威中国公司的高级经理杨靖超先生给笔者举了一个很简单的例子做说明：每个企业内部的管理和业务千差万别，当某个企业请你做ERP实施，你必须到该企业每个部门去熟悉人家的业务流程，没有沟通怎么做下去？沟通能力的培养可以从大学开始，不要害怕，勇敢地开口把自己的想法告诉别人，并学会倾听和认错，沟通真的无所不在。

其次，就是管理和市场、和财务方面的知识。做ERP要整合的是企业所有部门甚至该企业上下游资源，所以对一个企业运转的各个部门工作内容和先进的、流行的管理方式和体制都应有所了解。关于这些，我们可以到专业期刊和网站上看一些实施案例来进行熟悉。你可以不懂实际细节（事实上除了通过实习以外你没有任何机会接触这些细节），但你必须明

白管理思想和基本市场原则，一个到客户办公室询问为什么必须有市场公关支出的人，是没有咨询公司想请来破坏自己的专业形象的。

在目前的教材上基本上看不到这些东西，建议同学们看一些《销售与市场》、《商界》之类的优秀管理期刊，上边有些实战类的文章对我们应该有不同于教材的启发，登陆像中国营销传播网（.cn）等专业网站看一些文章或参与一些讨论也不无益处。

最后，我们必须具有一定的计算机应用能力，熟悉一些大型数据库管理系统（如

Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。

信息产业部和电讯盈科公司合作建立的ERP人才培训认证——ERP管理咨询师技术资格证书，还有，用友软件也开发了一个ERP实施的全程培训课程。有条件的同学可以去参加培训，拿个证书，对求职有一定的帮助。

典型职位二

管理软件开发工程师

职业状况：业界对今年春节以后的IT人才从需求和“钱”景普遍看涨。在这个大环境下，该职位在2005年及以后的市场情况应是相当乐观的。

薪资待遇：和IT业界的软件工程师待遇差不多。根据地域不同分别在3000-6000元/月左右。华为、金蝶等公司开出的价码在历届毕业生中都是让人羡慕的。

专家建议：相比无论计算机专业和管理专业的学生，我们都在另外一方面具有一定的优势。我当初在大学选择是主攻计算机，然后对财务、管理、市场三门主干经济类课程重点熟悉。

除了具备一定的基本的管理学知识外，必须有团队合作的概念。众所周知，现在的大型软件开发都是由团队（所谓项目）合力完成的，你的工作和合作能力直接关系到项目的进程，建议你在校期间找一些关于团队建设和合作的书来看看，先形成一个概念，然后尝试着参加一些团队活动，体验如何通过合作做成事情。

具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力，现在主流的开发工具或语言有

DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同时对大型数据库管理系统的熟悉也是必须的（如Oracle/SQL Server/DB2等）。还有，软件工程的思想也很重要。从事该岗位比较辛苦，工作压力比较大，知识更新快，需要有不断学习的能力。当具备一定的工作经验之后，可以从事项目经理、技术总监等管理职位。推荐参加JAVA语言认证。

典型职位三

软件测试工程师

职业状况：随着市场对软件质量的不断提高，软件测试将变得越来越重要，相应测试人员的地位和待遇将会逐渐提高。在微软等测试软件过程比较规范的大公司，软件测试人员的数量和待遇与程序员没有多大差别，优秀测试人员的待遇甚至比程序员还要高。软件测试

将会成为一个具有很大发展前景的行业，软件测试大有前途。根据有关职位统计资料显示，在国外大多数软件公司，1个软件开发工程师就需要辅有2个软件测试工程师。

另外，网络游戏产业发展很快，这个公认为“朝阳”产业的软件测试工程师，对很多同学来说都应该是一种诱惑：既可以免费玩游戏，又可以拿到不错的薪水。不过，这些，都是需要你用良好的专业素质做保证。

薪资水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，据行业专业人士介绍，该职位薪资最高达到8000元/月。

专家建议：精通软件工程思想，熟悉软件测试流程，对软件测试方法和软件质量保证深刻理解和体会，如果对软件编程有所了解更好。软件测试是软件质量保证的基础。熟悉测试理论、流程，至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管理工具。争取熟练掌握C/C++或Java、ASP、JSP、MS SQL、Oracle数据库和软件配置管理工具，最好能参与一些实际项目的开发工作（例如几个同学组成的业余工作室和假期实习）。

就业管理信息系统 篇3

【关键词】信息管理；专业人才；就业问题

1. 信息管理与信息系统专业人才培养目标

信息管理与信息系统专业是教育部1998 年进行专业调整时, 由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五個专业合并而成, 信息管理与信息系统学科是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的交叉学科, 具有基础科学与应用科学的双重属性, 由于数学定量方法和信息技术的融合, 它又体现了应用学科的某些特征。本专业具有综合性、边缘性以及实践性三个特点, 培养具备现代管理学理论基础、计算机科学与技术知识及应用能力, 掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力, 能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

2. 信息管理与信息系统专业几个典型的就业岗位

2.1、ERP 实施顾问

ERP 实施顾问是根据企业内外部环境和资源状况, 分析企业建立ERP 系统的可行性, 科学制定ERP 项目的战略目标, 分析企业管理现状与所实施的ERP 系统的差距, 拟定企业流程重组和管理改进方案。实施顾问要求具有一定的计算机应用能力, 熟悉一些类似Oracle、SQLserver等的大型数据库管理系统。

2.2、软件开发、测试工程师

软件开发工程师主要帮助企业和组织开发管理应用软件, 需具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力; 软件测试工程师负责软件质量的把关工作,要求熟悉测试理论、流程, 至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管理工具。

2.3、系统维护工程师

系统维护工程师主要从事服务器、操作系统、数据存储系统、系统监控平台等的规划、建设、维护与优化; 负责IT 应用和服务管理, 如邮件系统、办公平台、桌面系统等的规划、管理和优化。

3. 信息管理与信息系统专业学生学习与实践现状

在信管专业课程设置的基础上，结合我校信管专业的办学特点，对这些模式和课程进行分析得出以下结论：

3.1课程比较杂但都不深入

信管专业要求培养的是具备管理知识和计算机应用技术的复合型人才，因此专业课程分布比较广泛，跨度了管理学、经济类、计算机的一些相关课程，而学校对这些课程的要求并不高，只是让我们学习有个初步了解，使得我们信管专业学生对各个行业知识都不能够深入了解，从而不能单从某一个方向去发展。

3.2教学过程中缺乏实践环节

在我们的教学过程中对经济和管理类的实践极少，而现在信管专业学生出去就业，缺乏的正是与人沟通交流的能力，这使得信息管理专业学生与管理类学生在管理方面存在很大劣势，在经济方面又不如经济类学生，使得信管专业学生毕业后在就业上存在很大的劣势。

3.3在正规的进入社会工作前没有对应的实习机会或者岗前培训。

大多数信息管理与信息系统专业毕业生在学校都没有得到进入企业实习的机会，学校不会安排去企业实习.在社会上也很难找到本专业的实习机会，现在的企业基本上都不提供岗前培训，学生自己在外面培训机构费用昂贵，大多数学生都不能或者不愿意支付这部分费用，这就使得各门基础知识薄弱并且实践能力差的信息管理与信息系统专业毕业生很难满足用人单位的需求，因而也就很难找到理想的工作。

4. 面对工作这样严峻的挑战我们信息管理与信息系统专业学生如何应对

4.1、努力将学校要求的课程学扎实

信息管理与信息系统专业要求的是培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的高级专门人才。因此信息管理专业学生必须要求能掌握更多更广泛的知识，学校开设的课程也都比较杂，比较广泛，学生必须努力将各门的知识加以吸收，才能为将来的实践打下坚实的基础。

4.2、平时在学校有意识的锻炼自己管理沟通的能力

信管专业培养的是集管理、经济、计算机于一体的复合型信息人才，其中经济与计算机板块都能够通过学习来增加知识提高能力，而管理沟通则是一个只能通过实践锻炼才能获得这方面能力的，我们学生只有在学校里面通过参加各种组织、社团加以锻炼，才能对我们的管理沟通能力有很大提高，才能为将来步入社会走上工作岗位打好基础。

4.3、认真对待学校开设的实践和选修课程

学校课堂上学习的大多是一些理论知识，只是通过理论并不能达到实践，而学校开设的一些专业课上机和实践，还有一些专业选修课，提供的都是比较接近实践的知识，通过上机，我们可以将学到的理论知识以上机的方式加以实践，理论与实践相结合，让我们掌握实践的能力，通过实践学习，是我们具备初步的工作实践的能力。

4.4、找实习机会或者进行岗前培训

从实际就业情况来看，信息管理专业毕业生应聘工作岗位时，往往会出现这样的情况: 管理技能不如管理专业的学生，计算机技能学生不如计算机专业的，这就使得信管专业人才的需求量大但待遇低, 导致这一现象的最主要的原因应该归于学生的实际开发能力并没有在校园里得到锻炼，因而现在的信管专业大学生应该努力在在校期间找到实习机会，或者自己在学习之余去学校外面进行岗前培训，使自己掌握基本的实践技能，能够满足用人单位的需求。

总结：大学生就业问题已成为社会和学校关注的一个突出问题。信息管理与信息系统专业作为一个复合型专业,使得信管专业的学生以其独特的优势受到越来越多的企业的青睐和认可。然而能进行信息化管理或者利用信息技术提高企业管理水平的信息化人才目前相当缺乏, 社会对信管方面的人才的需求仍然供不应求。因此面对信管学生这样的就业境况，加强信管专业学生实践能力的培养迫在眉睫。

参考文献

[1]郭瑞鹏，段刚龙.信管管理专业毕业生就业现状分析及对策. 新西部62010

[2]黄淑伟，刘会燕.以就业能力为需求的信息管理与信息系统专业实践教学体系再认识.中国现代教育装备2011.9

[3]刘永，林鹰.基于科研实践的信管专业人才培养模式探索. 图书馆学研究.2011.12（理论版）

（作者单位：长江大学管理学院）

就业管理信息系统 篇4

1.1 数据仓库

数据仓库是一个用以更好地支持企业或组织决策分析处理的、面向主题的、集成的、不可更新的、随时间不断变化的数据集合。

数据仓库系统是一个信息提供平台, 他从业务处理系统获得数据, 主要以星型模型和雪花模型进行数据组织, 并为用户提供各种手段从数据中获取信息和知识。整个数据仓库系统是一个包含4个层次的体系结构, 具体由图1所示:

1.2 联机分析处理 (OLAP)

联机分析处理是针对特定问题的联机数据访问和分析。可以应分析人员要求快速、灵活地进行大数据量的复杂查询处理, 并且以直观易懂的形式允许决策者对数据进行深入观察。OLAP采用一种多用户的3层客户机/服务器结构, 如图2所示。第1层为客户机, 实现最终用户功能, 能够方便地浏览数据仓库中的数据, 能够生成立方体, 为决策者实施决策提供决策支持。第2层为OLAP服务器, 集中存放应用逻辑和综合数据, 提供高效的数据存取。第3层是企业服务器, 存储数据仓库中的细节数据。

2 基于高校就业信息OLAP系统设计

2.1 多维数据模型的建立

高校就业信息主要包括学生基本信息、专业信息、地区信息、单位信息4个多维数据和就业信息事实表组成。事实表和维表属性如图3所示:

在就业信息管理数据仓库中的事实表和维度表的数据仍然是以二维表的形式存储, 要想对大量的数据从各个角度进行综合分析, 就必须利用OLAP工具对这些数据进行多维分析, 建立多维数据模型, 可以更加直观的表示现实中的复杂关系。

2.2 多维数据模型上的OLAP操作

OLAP是利用存储在数据仓库中的数据, 根据用户提出的问题或假设, 去进行各种分析操作, 并以较为直观易懂的形式将结果返回给用户。OLAP要求在逻辑上采用多维的方式来组织和处理数据, 以多维方式显示和分析数据。

OLAP基本分析方法是:切片、切块、钻取和旋转。其中在多维数据结构中, 按二维进行切片, 切出一“平面”, 按三维进行切块, 切出一“立方体”, 可得到所需要的数据。钻取包含向下钻取和向上钻取操作, 钻取的深度与维所划分的层次相对应。而旋转则是通过旋转得到不同视角的数据。

在就业数据分析、决策过程中, 决策者需要的数据往往不是某一指标的单一值, 他们希望能从多个角度观察某一指标或多个指标的值, 并且找出这些指标之间的联系, 比如, 决策者想知道“A学院 (系) 所属专业就业情况 (使用率、完好率、故障率、维修率等) 和B学院所属专业就业情况的对比”, 这就需要对某一院系在“专业”维度上分析数据, 通过比较不同专业就业情况, 及时掌握整个学校的就业情况, 适当调整专业设置 (专业培养方向、目标) , 并对学院的就业情况做出科学预测, 制定正确方案, 推动学校教学发展。

为了具体了解多维数据集中的详细数据, 方便决策者灵活方便的分析, 决策者可向OLAP服务器提交对数据的各种多维分析请求, 如上卷、下钻、旋转等操作, 以获得从不同侧面、不同层次获取有用信息, 从而作出相应的决策。比如, 在已知现有各个专业年就业率的情况下, 决策者需要了解每月个院系的就业率, 就需要采取在“时间”维度上的下钻操作, 反之, 进行逆操作就是上卷的操作。

学校决策者通过OLAP服务器, 将这些数据抽取和转换为多维数据结构, 以反映用户所能理解的就业数据的真实的维。通过多维分析工具对信息的多个角度、多个侧面进行快速、一致和交互的存取, 从而使就业指导人员、个院系领导和学校领导能够对数据进行深入地分析和观察。

3 结束语

通过对高校就业信息管理系统产生数据建立数据仓库, 分析了面向高校就业信息管理的数据仓库, 描述了高校就业信息管理数据仓库的建模方法, 根据决策需要, 构建了多维数据集, 用户最终通过OLAP前端工具对数据进行OLAP分析, 使决策者能以一致的界面快速地从各个角度观察, 分析数据。从而使高校就业管理部门全面掌握毕业生就业信息, 为学校发展做出科学决策。

摘要：结合数据仓库的相关概念进行了分析、介绍高校就业管理OLAP系统设计, 通过OLAP工具分析了其多维数据, 使决策者能以快速地从各个角度分析数据, 为学校作出科学的决策提供了辅助支持。

关键词：高校就业,数据仓库,OLAP

参考文献

[1]陈京民.数据仓库与数据挖掘技术[M].北京:电子工业出版社, 2002.

[2]张小平, 马垣, 于淼.数据仓库在高校教务系统的应用研究[J].鞍山师范学院学报, 2003 (2) .

[3]雷松泽, 李文轩.基于数据仓库的高校OLAP系统设计[J].现代电子技术, 2005 (20) .

[4]颜石专, 李战怀.基于数据仓库和OLAP的商务决策系统[J].微电子学与计算机, 2006 (2) .

就业管理信息系统 篇5

①职业状况：

随着信息化的广泛普及和应用，社会和企业对信息化人才的需求越来越大。而既懂业务、管理，又懂技术的复合型人才目前在中国十分缺乏。据ERp专家、清华大学教授侯炳辉估计，目前国内合格的ERp实施顾问不过千人，这相对于我国需要信息化的几十万家企业而言，只是杯水车薪。

目前，ERp人才主要在三个方向就业，一是到软件公司就职，从事软件实施工作;二是到软件应用单位就职，提升用户的软件使用效益;三是自己创办提供软件咨询实施服务公司，作软件公司和用户之间的桥梁，在未来几年中，中国需要大量的专门从事软件咨询实施服务的第三方公司。

②薪资水平：

平均薪资不低于3000元/月。像毕马威这样的外资大事务所对实施顾问开出的薪资不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。

③职场导师建议：

想到知名咨询做ERp实施顾问，重要的首先是沟通能力。前毕马威中国公司的高级经理杨靖超先生给笔者举了一个很简单的例子做说明：每个企业内部的管理和业务千差万别，当某个企业请你做ERp实施，你必须到该企业每个部门去熟悉人家的业务流程，没有沟通怎么做下去?沟通能力的培养可以从大学开始，不要害怕，勇敢地开口把自己的想法告诉别人，并学会倾听和认错，沟通真的无所不在。

其次，就是管理和市场、和财务方面的知识。做ERp要整合的是企业所有部门甚至该企业上下游资源，所以对一个企业运转的各个部门工作内容和先进的、流行的管理方式和体制都应有所了解。关于这些，我们可以到专业期刊和网站上看一些实施案例来进行熟悉。你可以不懂实际细节(事实上除了通过实习以外你没有任何机会接触这些细节)，但你必须明白管理思想和基本市场原则，一个到客户办公室询问为什么必须有市场公关支出的人，是没有咨询公司想请来破坏自己的专业形象的。

在目前的教材上基本上看不到这些东西，建议同学们看一些《销售与市场》、《商界》之类的管理期刊，上边有些实战类的文章对我们应该有不同于教材的启发，登陆像中国营销传播网(www.emkt.com.cn)等专业网站看一些文章或参与一些讨论也不无益处。后，我们必须具有一定的计算机应用能力，熟悉一些大型数据库管理系统(如Oracle/SQL Server/ /DB2/等)。信息产业部和电讯盈科公司合作建立的ERp人才培训认证――ERp管理咨询师技术资格证书，还有，用友软件也开发了一个ERp实施的全程培训课程。有条件的同学可以去参加培训，拿个证书，对求职有一定的帮助。

2、典型职位二 管理软件开发工程师

①职业状况：

业界对今年春节以后的IT人才从需求和“钱”景普遍看涨。在这个大环境下，该职位在2005年及以后的市场情况应是相当乐观的。

②薪资待遇：

和IT业界的软件工程师待遇差不多。根据地域不同分别在3000-6000元/月左右。华为、金蝶等公司开出的价码在历届毕业生中都是让人羡慕的。

③职场导师建议：

相比无论计算机专业和管理专业的学生，我们都在另外一方面具有一定的优势。我当初在大学选择是主攻计算机，然后对财务、管理、市场三门主干经济类课程重点熟悉。

除了具备一定的基本的管理学知识外，必须有团队合作的概念。众所周知，现在的大型软件开发都是由团队(所谓项目)合力完成的，你的工作和合作能力直接关系到项目的进程，建议你在校期间找一些关于团队建设和合作的书来看看，先形成一个概念，然后尝试着参加一些团队活动，体验如何通过合作做成事情。

具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力，现在主流的开发工具或语言有DELpHI/JAVA/pB/ASp/HTML,同时对大型数据库管理系统的熟悉也是必须的(如Oracle/SQL Server/DB2等)。还有，软件工程的思想也很重要。从事该岗位比较辛苦，工作压力比较大，知识更新快，需要有不断学习的能力。当具备一定的工作经验之后，可以从事项目经理、技术总监等管理职位。推荐参加JAVA语言认证。

3、典型职位三 软件测试工程师

①职业状况：

随着市场对软件质量的不断提高，软件测试将变得越来越重要，相应测试人员的地位和待遇将会逐渐提高。在微软等测试软件过程比较规范的大公司，软件测试人员的数量和待遇与程序员没有多大差别，测试人员的待遇甚至比程序员还要高。软件测试将会成为一个具有很大发展前景的行业，软件测试大有前途。根据有关职位统计资料显示，在国外大多数软件公司，1个软件开发工程师就需要辅有2个软件测试工程师。另外，网络游戏产业发展很快，这个公认为“朝阳”产业的软件测试工程师，对很多同学来说都应该是一种诱惑：既可以免费玩游戏，又可以拿到不错的薪水。不过，这些，都是需要你用良好的专业素质做保证。

②薪资水平：

初入行的新人大概在-4000元/月，据行业专业人士介绍，该职位薪资达到8000元/月。

③职场导师建议：

精通软件工程思想，熟悉软件测试流程，对软件测试方法和软件质量保证深刻理解和体会，如果对软件编程有所了解更好。软件测试是软件质量保证的基础。熟悉测试理论、流程，至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管理工具。争取熟练掌握C/C++或Java、ASp、JSp、MS SQL、Oracle数据库和软件配置管理工具，能参与一些实际项目的开发工作(例如几个同学组成的业余工作室和假期实习)。

由中国软件评测中心举办的软件测试工程师培训班在业内反响较好，如果能有条件参加类似的培训项目，对掌握具体、实用的技术都有一定的好处。

4、典型职位四 网络管理或机房维护岗位

①职业状况：

基本上稍微大一点的企业都有自己的网站和局域网――那就需要网络管理人员，所以，人才市场对该职位的需求统计数据也比较漂亮。

但目前一般的国内企业设置的网络管理员，还仅仅停留在资源上传下载和局域网维护、计算机故障排除等简单操作上，因此待遇也不尽如人意。并且个人发展的空间比较小。但是网页设计技术纯熟、有的设计作品的网络管理师还是有“钱”途的。

②职场导师建议：

该岗位人员一般从事计算机设备的管理和维护，因此具有一定的计算机硬件基础知识和计算机网络知识是必须的。如果具有计算机安全相关知识则更好。在校学习期间如果能接受一些相关培训并拿到证书(如微软、CCNA等认证)，就业时会更有优势。

5、典型职位五 管理类岗位

①职场导师建议：

竞争这类岗位，是我们专业的毕业生很不愿意却又不得不面对的事实。许多往届的毕业生都走上了这条路。我觉得我们可以充分利用我们的专业背景――计算机，在一些IT公司的销售、管理岗位的应聘中占得先机。

就业管理信息系统 篇6

关键词：中职；信息资源库；优化管理

一、中职生就业状况

随着我国产业结构的变革，生产和服务一线的技能人才严重短缺，社会对职业学校毕业生的用工需求量日益增加。随着国家越来越重视，职业教育也迎来了更好的发展机遇。

资料显示，2010年全国中等职业学校毕业学生数为659.05万人，就业学生数为636.40万人，平均就业率为96.56%。其中，中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生数为537.72万人，就业学生数为519.70万人，平均就业率为96.65%；虽中职学校毕业生的就业率很高，但就业稳定率非常低，这加剧了企业的用工荒和岗位空缺。

笔者以某国家级重点职业学校就业的702名2008-2010级毕业生和78家相关用人单位作为调查对象，通过问卷、实地走访等形式进行了跟踪调查工作。调查结果显示，从毕业生方面来看，就业过程中主要存在好高骛远、急功近利；追求高薪、轻视后续发展；不能吃苦耐劳，没有正确的职业价值观；工作中人际关系感到无所适从，产生畏惧心理等问题。因此，做好中职毕业生就业指导工作十分重要。

提高中职毕业生的就业质量是一项复杂的系统工程，笔者试图通过学生就业信息管理的改革尝试，来阐述它对中职生就业的作用，尤其是对就业质量的影响，以期达到提高学生就业质量的目的。

二、中职学校学生就业信息管理的内容

就业信息包括两方面：一是企业信息，二是学校和学生信息。

企业信息是指用人信息，是推荐就业的前提。它包括企业用人数量、工作岗位、工资薪酬、工作时间、福利待遇、教育培训、企业背景、企业文化和管理制度等信息。

学校和学生信息是企业选择用人的依据。它包括学校基本情况、专业特点、学生整体素质等；学生信息，如学生个人基本情况、身体素质、专业素质和能力素质等。

目前中职学校常规的就业信息管理，大都是将学校搜集到的企业用工信息直接张贴或是发布给学生即算完成，这样的结果就是学生就业率高，但稳定性低。

三、优化就业信息管理的基本思路

（一）建立企业信息资源库。

1.广泛收集企业信息。

一是主动深入到用人单位去采集信息，与各用人单位建立良好的合作关系；二是从各地的人事部门和人才市场中获取信息；三是学校全员行动为毕业生提供就业信息；四是通过新闻媒体以及信函、网络等方式获得就业信息。就业指导部门要将获取的就业信息即时进行发布，发布内容包括用人单位情况介绍、用人条件、工资待遇等，让毕业生自主选择。

学校成立相关机构：①组成信息小组，收集、甄选就业信息，提高毕业生查找相关信息的效率；②成立就业信息分析、统计小组，成员由相关教师担任，负责对信息收集小组的就业信息进行分析、统计和甄别，然后有针对性地发布就业信息；③就业信息的跟踪小组，负责对本校、本班学生投递简历的情况做好登记，及时掌握毕业生的就业动态；④就业网站，加强网络化管理，提高工作效率，为毕业生和用人单位在网上进行快速的“双向选择”创造条件，保证就业渠道的畅通。

2.分类整理信息。

在前述广泛搜集企业就业信息的基础上，认真分析研究这些信息，剔除对学生无用的信息，再进行科学地分类整理，如表1所示，可按招生企业的地域、性质类别、行业类别、所需的专业和岗位类别、工资薪酬情况进行分类，也可按企业对学生的基本要求或特殊需求进行分类，以满足学生对地域、企业性质、行业、岗位和工资薪酬等的需求和企业的需要。

3.研究开发企业信息资源库。

在进行上述信息整理、分析过程中，不断完善企业信息，即时进行更新，及时和学生交流。因此将这些信息利用信息化技术处理，开发信息资源库就是最好的选择，它利用校园网、多媒体、电子屏幕等形式能及时、快速地和学生交流，实现信息高效快速流动，甚至还可以实现与其它学校的信息资源共享。

（二）加强学校宣传、树立学校品牌。

学校品牌、知名度的建立与推广，直接影响到学生就业的效果与效率，因此在进行就业信息的管理时，也需进行这方面的工作，其流程可以与建立学生信息资源库同时合并进行。

（三）建立学生信息资源库。

学生在校期间的信息材料，记载着学生成长经历、思想品德、学习成绩、个人特长等各方面信息，是反映学生综合素质的重要依据。学生资料信息的收集可采用入学填报、定期修改、调查（如表2所示的调查表）等手段，主要包括以下内容：学生基本情况，如姓名、年龄、籍贯等信息；学业情况；行为表现情况；学生身体健康状况；学生的心理素质情况；学生技能水平情况；社会活动情况及效果，学生在校任职情况及评价；信用情况以及企业的其它需求等。

（四）建立就业信息开放平台。

就业信息平台包含两方面工作，一是指导教师平台，二是资源信息化平台，即前面所建立的两个信息资源库。

1.就业指导教师平台。

通过就业指导教师平台，能使这些就业信息经过指导教师的吸收、消化后转化为学生就业的有用信息。因此就业指导教师的平台建设，应包括了学生班主任、骨干课任教师、学生管理部门人员、就业管理部门人员、学生档案信息管理人员、相关计算机程序开发人员和企业人力资源部门人员等。

2.信息化平台的建立。

利用计算机信息技术，开发、融合相应学生就业资源库，即将前述的企业信息资源库、学生信息资源库整合为一个完整的学生就业信息资源库，利用网络技术，对学生、相关企业开放，真正实施快速、高效、资源共享的信息化管理，实现高就业率和高稳定就业的局面。

四、方案实施前后学生就业情况对比

通过优化管理学生就业信息方案的实施，学生在高就业率的背景下，成功实现了就业的高稳定性，表3列举了该方案实施前后跟踪调查某中职学校500多名毕业生的就业情况。

五、结论与分析

（1）高的一次就业率既是市场的需求，也是目前中职学校学生就业的优势所在，通过优化管理就业信息资源库后，高就业率一直保持，历年的一次就业率都在100%。

（2）从2008届和2010届毕业生的用工企业数来看，相差不大，企业类型和需求也基本一致，而学生入学时的基本条件是越来越差，但企业对学生的满意程度却大幅度提升，这说明了学生和企业，通过全面、细致的信息资源库，都找到了双方满意的对象，都是自己所需要的和喜欢的，企业能留住学生，学生也愿意在企业工作，真正实现企业、学校、学生的三赢。

（3）一次工作年限和专业对口率的大幅度提高，也得益于就业之初学生、企业双方的深入了解，这正是通过学校的就业信息资源库才能实现的。

（作者单位：朱文生，安徽化工学校；储则中，广东省石油化工职业技术学校）

参考文献：

[1]杨梅,陈宝森.浅论开展职业生涯指导提高中职学生就业竞争力[J].企业家天地，2008，（2）.

[2]陈嵩.上海中职毕业生就业现状分析[N].中国教育报，2008-2-14.

[3]郑桂年,贺湘辉.职业规划与成功就业[M].广州：广东经济出版社，2009.

[4]王滨有.中职学生就业指导研究探讨[M].北京：北京邮电大学出版社，2009.

[5]李东.管理信息系统的理论与应用[M].北京：北京大学出版社，2002.

[6]邝孔武.信息系统分析与设计[M].北京：清华大学出版社，1999.

就业管理信息系统 篇7

一、大学生就业信息集成管理网络平台特点

1、实时性

大学生就业信息集成管理网络平台通过对相关就业信息的数据维护, 实现数据的实时更新, 从而实时了解毕业生的就业状况、供需状况等。

2、效率性

高校将大学生就业信息集成管理, 大大减少了就业信息的重复录入工作量, 提高工作效率;根据自己学校的标准, 建立用人单位分级系统, 对就业市场进行分级管理, 做到有的放矢;通过数据联动机制, 可以做到相关统计信息的及时和有效。

3、科学性

就业信息集成管理具有较强的科学性, 将有关信息进行科学的加工、整理和备份, 可以为高校提供相关的历史对比统计。通过相关数据库的链接, 实现跨数据库的信息统计。

二、具体功能、模块设计思路

1、系统涉及的数据库

主要包含用人单位信息数据库、单位需求信息数据库、毕业生基本数据库、毕业生简历数据库、毕业生毕业去向数据库等。

2、系统实现的功能概述

系统包含单位招聘信息发布、企业宣讲会信息发布、毕业生双选会信息发布、毕业生个人简历管理、毕业生签约数据审核和管理等功能;功能强大的企业、职位搜索功能;用人单位分类管理;联合统计功能。

3、功能模块及其设计思路

(1) 用人单位信息的分级管理模块

用人单位信息数据库是各高校就业市场的核心资源, 包含了高校长期积累建立的企业信息资源。用人单位信息数据库采取增量的方式, 可以设计四个数据库, 即单位基本信息数据库、需求信息数据库、单位联系人数据库和招聘历史数据库, 数据库通过录入单位信息时设置的帐号进行关联。

单位基本信息数据库包含单位地址、电话、行业、主营业务、注册资本等基本信息;单位分类级别、实习基地标志信息、500强标志信息等级别信息;网站发布历史、召开企业宣讲会、参加双选会历史等历史记录数据;网站信息有效期、点击量、排序标志等网站记录数据。

需求信息数据库是进行供需比统计的数据库, 主要包含单位帐号、招聘职位、职位对应的专业、职位要求、信息来源、备注等字段, 其中信息来源字段用于对信息进行区分, 标记该信息属于普通的单位信息发布、单位宣讲会的需求还是毕业生双选会的需求, 这样设计可以实时统计全校总供需比、某个毕业生双选会提供的需求情况等。备注字段标记着该信息是针对哪一届毕业生的需求信息, 这样就可以建立历史数据, 方便日后的对比统计。

单位联系人数据库是对用人单位进行人脉管理的基础数据库, 主要包含单位帐号、联系人姓名、部门、职位、联系方式、籍贯、生日、是否校友、是否被聘为学校就业指导专家、照片等信息, 学校可以根据对单位的星级分类和该联系人的不同属性, 对单位联系人进行不同的公关。

招聘历史数据库主要包含单位帐号、招聘时间、学历、专业、人数、分类等字段, 其中分类主要用于标识该信息属于历史数据还是当前数据。历史数据是截至毕业生毕业当年12月31日的统计;当前数据是毕业生查询单位信息时, 该单位在本校的签约情况统计。由于可能存在违约等现象, 系统在毕业生毕业当年年底将全部删除当前数据, 在将毕业生签约数据库中的数据进行导入, 生成历史数据。

(2) 就业信息网后台单位招聘信息发布模块

单位招聘信息发布主要包含单位招聘信息、企业宣讲会信息 (专场招聘会) 和毕业生双选会信息 (包含中型招聘会) 的录入工作。学校原有单位基本信息数据库中没有该单位, 则将该单位信息添加到数据库中;已经存在, 则对信息进行更新。

(3) 毕业生管理模块

毕业生管理模块包含毕业生个人简历发布、毕业生毕业去向登记、毕业生个人简历管理、毕业生毕业去向管理等几个部分。涉及数据库是毕业生信息数据库, 包含:学号、姓名、专业、学历、生源地区、是否贫困生、是否有心理问题记录等基本数据;毕业去向、就业形式、单位名称、档案去向、户口去向、违约记录等就业数据;意向就业地区、外语语种和水平、计算机水平、专业素质等个人简历数据。毕业生信息数据库的字段名称、类型和长度可以参考上级主管部门要求报送的格式要求, 并在此基础上按需求进行扩充。

毕业生个人简历发布模块, 为了防止毕业生发布虚假求职简历, 毕业生的一些基本学籍数据, 可以进行锁定, 毕业生无法更改。对已经锁定的数据添加备注, 告知用人单位, 这些信息是由学校提供的, 以增强求职简历的权威性。同时, 对学院提供毕业生辅导员、毕业生导师登陆窗口, 可以通过院系级权限发布对某个毕业生的评语, 给用人单位参考。可以设定毕业去向已经确定的毕业生的简历是否显示, 或者在简历中对该生的毕业去向进行标注。为了防止毕业生个人隐私泄漏造成不必要的损失, 用人单位只可以查询到毕业生的个人邮箱, 手机、家庭电话、宿舍电话等信息并均对外保密。用人单位可以在所浏览简历的页面下方提供文本框内向毕业生发出面试或进一步协商的邀请。

毕业生个人简历管理模块主要提供毕业生帐号、密码的查询, 毕业生数据变化后 (如原来预报毕业的学生最终不能按期毕业) 的个人简历锁定、删除等功能。

毕业生毕业去向登记模块, 可以根据毕业生去向的种类, 设置不同的录入界面, 根据该毕业去向所需要采集的数据内容, 设计录入界面的数据字段数量, 也可以减少数据录入的错误率。对签三方协议书的毕业生, 在毕业生录入用人单位数据时, 可以参照单位招聘信息发布的方式, 对单位基本信息数据库进行增加或更新操作, 同时减少毕业生信息录入量, 并生成招聘历史数据库的有关数据。

对家庭经济困难并就业困难毕业生的就业援助也是高校必须做好的工作之一, 为了对这些毕业生提供“一对一”的就业指导、就业服务和重点推荐, 必须及时了解这些毕业生的求职意向和就业情况。本平台系统应提供按学号导入功能, 将毕业生的心理咨询数据、助学贷款数据导入就业信息网站, 以实现就业信息集成管理。对于家庭经济困难的毕业生, 可以重点向用人单位推荐, 在毕业生的电子简历上面加注重点推荐字样。

(4) 统计模块

就业信息数据统计通过用人单位信息的分级管理模块、单位招聘信息发布模块和毕业生管理模块的功能设置, 可以方便的设计各类就业信息数据的统计功能, 为学校就业工作提供依据, 也可以为学校的招生、教学等提供参考数据。

就业信息数据统计主要包含以下内容:

单位招聘数据统计:包含按学历、学院、专业提供的实时供需比统计;来学校招聘企业的单位性质、地区、行业、单位级别等实时统计;历史数据对比;按单位分级标准生成名单, 以方便发出毕业生双选会邀请函、电话联系、对重要联系人发出节日贺卡等。

毕业生就业数据统计:包含按学历、学院、专业、性别、生源地区、学生特征 (如是否有心理问题、是否是贫困生等) 、是否优秀毕业生、是否经常登陆就业信息网站等统计的实时就业情况;派遣毕业生就业的单位性质、单位所在地、基层就业、西部就业、求职途径、初次薪酬、工作是否专业对口、就业单位层次等统计;基层、西部就业情况统计;升学毕业生的升学学校地区 (本校或外校) 、升学类别 (保送、直博、自考等) 、部分重点学校等统计。历史数据对比, 设计自动统计程序, 按照教育部统一的要求时间自动统计当时的就业率, 并生成历史对比数据, 以方便高校就业中心及时的了解当年就业情况。

其它统计:如个人简历发布情况统计和由此产生的毕业生求职意向调查;个人简历数据与就业数据联动, 可以做出期望薪酬和实际薪酬的对比统计等就业意向和实际就业情况统计;可以为招生部门提供按专业、生源地区统计的就业率、考研率等。

4、需要注意的问题

(1) 数据内容标准化。

数据内容的标准化设计可以参考高校上级主管部门的要求, 如单位性质可以参考教育部《关于进一步完善高校毕业生就业统计工作的通知》的有关内容, 专业可以参照教育部标准专业目录内容等。高校自己设置的统计字段, 也应设计标准的字段内容。

(2) 数据库设计。

数据库应根据系统需要来设计, 可以先根据本校对单位分级、求职意向统计等统计要求, 对相应的数据库设计相应的字段内容。本系统涉及的所有数据库均包含一个历史备份数据库, 主要用来备份部分删除的数据和需要备份的历史数据。统计部分的数据, 每次经过计算的生成的数据, 存入统计数据库。下次打开的数据统计界面, 直接调用最后统计的数据内容, 除非点击“重新统计”按钮, 不必进行再次统计。

(3) 数据处理。

学校教务部门提供的学籍数据、助学贷款部门提供的贷款名单等基础数据库, 提供导入功能。数据导入时, 对数据库原来不存在的数据, 采取添加数据方式增加数据, 对已经存在的数据, 则可以根据学号进行相关字段 (可以执行设定) 的更新操作。数据导入后, 应提供数据差错功能, 对有关字段内容进行标准化转换, 并自动生成部分字段内容。关联数据库有关数据应设计同步更新功能, 如删除了某个数据, 关联数据库的有关字段也应做删除或更新操作。

(4) 加强对信息处理人员的培训和管理。

就业信息集成管理网络平台除了在系统中设计一定的约束条件对信息的录入进行规范外, 还应加强对信息处理人员的培训和管理:保密性要求, 本系统涉及到各高校的用人单位人脉信息和毕业生的个人隐私信息, 信息处理人员应具备保密意识, 对敏感信息不得泄漏;规范操作要求, 由于系统各个数据库的关联是通过字段信息内容进行的, 这就要求信息处理人员在录入各类信息时, 要保证其完整性。

就业管理信息系统 篇8

现在大专院校招生规模不断扩大,近几年毕业生数量逐年增加,面对当前全国高校毕业生就业形势依然严峻,今年有680万高校毕业生面临就业;高职院校毕业生就业压力较大,大专院校在招生、就业、人才培养均面临在夹缝中生存的严峻考验。就业处也面临在就业数据处理、毕业生就业指导、创业教育、职业测评工作中的具体事务性工作大量增加的情况下,为促进毕业生充分就业,逐年提高毕业生就业质量、就业层次,续写学院品牌特色。大专院校的招生就业处都在加大工作力度、采取有效措施、切实推进毕业生充分就业。首先出台文件制度、开展创新创业培训、就业帮扶、职业评定、积极拓展就业渠道、联系用人单位和生源地人社局,提前做好就业工作部署安排,及时处理学生就业信息数据,做好就业前指导服务工作。提高毕业生就业竞争力,保障毕业生充分就业。其次,创新现有就业工作常规模式,升级就业网站系统,充分考虑用人单位招聘需求,通过网络技术获取应聘毕业生的就业信息,并且实现对录用学生的信息筛选、联系、管理。这样不仅为学生提供了更多招聘岗位,还能最大限度简化单位到校选录毕业生的繁琐程序和接待工作。因此,招就处利用计算机和网络,实现了对繁杂就业信息数据的处理工作。实现了大专院校就业工作的网络化管理,增强了为学生、招聘单位服务的能力,这也是大专院校信息化校园建设至关重要的环节。

本系统使用面向对象的分析方法,结合毕业生就业工作特点,分析了招生就业处就业管理工作的需求,就业管理系统既要在物理层面上具有分散性,采用Web访问模式,又要在逻辑上具有集中的特点,能利用已有资源独立工作。本系统利用计算机和网络,实现对就业管理工作中的信息数据进行处理,既能拓宽毕业生的就业选择,又能体现信息化技术的应用能力。大专院校毕业生就业信息管理系统无疑提供了这一问题的最佳解决方案。

1 本课题国内外研究状况

现在世界上很多国家都推出了适合本国的就业管理政策和措施,部署了相关信息系统。2002年6月俄罗斯教育部门颁布了《关于在教育部下属高职院校建立高职院校毕业生工作安置和就业信息系统的法令》,由此开发了支持青年专家就业的信息分配系统由文献[1]可知,经过几年的发展,俄罗斯的许多高职院校都已经设立了支持青年专家就业的信息分配系统,毕业生的就业都比较顺利。在日本,政府对就业问题格外重视,在《文部省设置法》和《劳动省设置法》中专门规定了文部省在就业方面的职责,实现全国统一的就业制度。西方国家有着优良的教育体制,所以在就业的理论基础和实际应用方面都很有特色,作用也很明显,像欧美的就业率比较高,高校基本都有自己的就业信息网,在就业中扮演重要角色,起主导作用。其他如法国、德国、印度等各国也都有自己的高校毕业生就业体系,颁布了促进就业的法律政策如《就业促进法》、《平等就业法》、《反歧视就业法》等,也规定了毕业生就业的责任,这些制度和措施对我国高职院校毕业生就业都有很好的参考价值。

目前国内关于毕业生就业信息管理系统还缺乏政策的支持和法律的规范,各个高校都是根据自己的需要委托软件公司开发的就业信息网,没有统一的标准依据,因此各自为政,适应性不强。尽管2002年9月,国家教育部发布了《教育管理信息标准化》条例,作为教育行业的信息化行业标准。但是,该条例缺乏就业网站各本体的设计的标准。尤其是近几年我国高校都在进行数字化校园建设,许多数据信息量大的部门都使用了相应的信息系统,在发展过程中出现经费紧缺,理论不完备,缺乏统一的协调和理论指导问题,而且各个部门容易形成信息孤岛,无论在硬件还是软件上更新速度慢,使得整体信息化使用程度不高。有些高校只有招生就业宣传网,在就业工作使用方面作用很小,即使有了专门的就业信息管理系统,在信息的更新和使用上效率不高,缺乏专门的管理人员,这就出现了信息传递缓慢、组织乏力、信息采集不及时等问题,因此本系统的开发除了解决这些问题之外,也将研究系统的使用状况,以促进高校正确使用信息化技术为毕业生就业提供更好的服务。

2 相关技术理论概述

2.1 基于Web系统开发的技术基础分析

本系统的开发主要会涉及的技术有基于Web的三层体系结构(图1)、ASP.Net技术、数据库技术、UML建模技术等。建立Microsoft Visual Studio 2005开发平台,ASP3.0的开发环境,操作系统以Windows XP为主,选择Sql Server 2005数据库方便管理和使用。客户端只要支持Windows系统,IE5.0以上即可,扩大使用的范围。

2.1.1 ASP技术

ASP(Active Server Page)是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种活动服务器网页工具,可以与数据库进行交互,操作简单、轻松,是目前网站开发过程中不可缺少的技术。ASP是一项位于服务器端的脚本编写环境,通过回应用户端的需要来建立动态网页或web使用程序。ASP网页中允许包括HTML标示、普通文档、脚本操作命令以及COM组件等。ASP技术应用非常灵活,既可以在页面中设计交互信息,又可以创建以HTML页面作为客户界面的web程序。因此,ASP有如下特点:

1)展现动态页面技术,实现与客户交互的目的;

2)ASP代码和HTML代码可以出现在同一个文件中,方便修改和调试;

3)ASP程序产生的内容可以用HTML格式或XML格式传送到客户端,保持了良好的兼容性,支持各种浏览器;

4)ASP通过一些内置对象可以从web浏览器中获取用户请求,并以脚本的形式对这些请求进行处理并响应,然后把结果反馈给用户;

5)Active X控件具有很强的功能,可以完成如存取数据库等各种各样的交互任务;

6)ASP代码在服务器上运行,只是将结果传送给用户,因此程序保密性很高,防止一些机密算法被窃取。

2.1.2 JSP技术

JSP(Java Server Pages)技术是一种动态网页技术标准,JSP1.0标准是1999年9月公布的,同年12月又推出了1.1规范,目前较新的是JSP1.2规范和JSP2.0规范。JSP技术推出后,受到众多大公司的支持,纷纷开发使用JSP技术的服务器,如IBM、Oracle、Bea公司等,由此迅速推动JSP成为商业应用的服务器端标准技术。

JSP工作原理是通过Java语言编写类XML的tags和scriptlets,来封装产生动态网页的事件。同时网页通过tags和scriptlets访问服务端资源。JSP技术分开处理网页逻辑、网页设计和网页显示,加上可重用的组件技术,使得基于Web的应用程序的开发变得快捷、安全。JSP与Java Servlet一样,Web服务器在收到访问JSP网页的请求时,首先在服务器端执行相应代码,然后将执行结果连同JSP文件中的HTML代码一起返回给客户,对客户端的软硬件配置要求很低,只要有浏览器就即可。Java程序段可以实现动态网页的功能,进行诸如存取数据库、重定向网页等操作。而Java Servlet是JSP的技术基础,而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP的配合。

JSP具备Java技术的简单易用,完全的面向对象,多平台支持、强大的可伸缩性、多样化的开发工具支持、服务器端组件支持且安全可靠等特点,是Web应用程序开发的首先技术工具。

2.1.3 数据库访问技术

数据库访问技术日新月异,也日趋成熟,目前有ODBC、DAO、RDO、OLE DB、ADO、RDS和ADO.NET。本系统开发使用Sqlserver数据库,因此主要介绍Sqlserver数据库的访问技术。

ODBC技术为访问各种SQL数据库提供了一个共同的接口,通过这一接口一个应用程序可以使用共同的代码访问不同的SQL数据库管理系统(DBMS)。ODBC的结构包括四个主要部分:应用程序接口、驱动器管理器、数据库驱动器和数据源。

OLE DB仍然以ODBC为基础,并提供更高级数据访问接口的组件。OLE DB由三个组件构成:数据使用者、数据提供程序及数据服务组件,可以说是一个针对SQL数据源和非SQL数据源进行操作的API。

ADO.NET是一组面向对象类库,是一种与多种数据源进行交互的.NET技术,数据源既可以是数据库,也可以是文本文件、Excel表格或者XML文件。ADO.NET包含五个对象:Sql Connection对象、Sql Data Reader对象、Sql Data Set对象、Sql Data Adapter对象和SqlData Command对象。在ASP.NET中连接数据库的就是ADO.NET。

2.2 基于面向对象和UML建模的需求分析

通过面向对象的分析方法和UML建模,对信息系统的需求分析如下:系统服务的对象主要是毕业生、用人单位和分院管理员,那么系统要实现的基本功能有四项。首先学生用户可以登录、查询、浏览信息,查看、修改毕业生生源基础信息;其次用人单位用户能够管理本单位基本信息以及发布公司简介、招聘简章,可检索毕业生的基本信息;然后二级管理员(如分院管理员)可以对毕业生生源基础信息修改、添加、维护和审核,生成数据表;最后一级系统管理员可以实现对所有用户功能权限的设置和最终审核,对系统及数据库的整体维护。

本系统中一级管理员的需求是审核用人单位资质、发布、修改招聘信息、删除、更新招聘信息。功能需求是生成就业数据库、各类就业报表、生成毕业生生源基础信息校对表、生成毕业生派遣审批表、生成招聘单位用工信息表等。审核招聘单位资质、添加、删除、更新招聘信息;审核毕业生资质、添加、删除、更新学生基础信息、汇总、整理、上报毕业生就业信息;发布、更新校园公告。

毕业生的需求是个人账号、毕业生生源地基础信息、求职简历和就业协议书,搜索招聘信息、查看用工信息、投递简历、填写就业协议书、查看单位回复录用情况、处理招聘单位录用情况。系统实现毕业生在就业网站填写生源地基础信息如姓名、性别、民族、出生日期、生源地、身份证号、学历、专业、主修外语、学制、培养方式;实现毕业生在网站制作个人求职简历,发布求职意向、实习经历、获奖情况、联系方式等。

招聘单位的需求是单位帐号、企业资质和招聘信息。角色功能是管理用人单位个人资料、管理招聘信息、搜索学生求职信息、查看学生就业信息、处理投递学生简历、选录毕业生。

2.3 基于B/S模式的系统总体与详细设计

采用B/S模式是考虑它的诸多优点,总体设计分基础数据设置模块、两级管理员管理模块、招聘单位信息管理模块、毕业生信息管理模块、综合查询系统模块。系统的功能由四类用户(毕业生、招聘单位、学院就业处管理人员、分院就业管理人员)组成,各自能相对独立地使用系统。角色有五个分别是毕业生、招聘单位、学院就业管理员、分院就业管理员和系统管理员,如图2所示。

2.4 基于软件可移植性的系统实现与测试

测试是对软件整体功能和性能的总体评估,是软件工程中重要的组成部分,并伴有阶段性测试,使软件隐藏的错误尽可能在早期发现并纠正,通过设计测试用例,分别进行功能测试、性能测试、数据库测试、可用性测试和安全性测试等,保证系统顺利部署使用。

考虑到系统的可移植性以及用户使用的特点,本系统采用了多种软件测试方法。黑盒测试主要测试系统能否满足功能要求,用户输入能否被正确地接收并输出正确结果,以及能否保持外部信息(如数据文件)的完整性等。该方法侧重于软件的外部特性,而忽略软件的内部逻辑结构。单元测试考查模块功能,用于详细设计。集成测试考查模块之间的接口和联系。回归测试防止之前的测试不准而进行的重复测试。验收测试看软件最后能否满足需求,跟当初软件设计的要求是否一致。

3 结论

就业管理信息系统 篇9

1 信息管理与信息系统专业实践教学的现状

信息管理与信息系统专业是集信息科学、管理科学、系统科学、数学、计算机科学及工程方法,解决社会、经济、工程等方面信息管理问题的一门综合性较强的学科,其专业特点是融计算机科学与管理科学于一体,融理论与技能于一体。在调研了全国多所重点高校信息管理与信息系统专业课程设置情况的基础上,结合我校信息管理与信息系统专业的办学特点,对我校的信息管理与信息系统专业培养方案、课程体系设计等多方面进行了研究,将其课程体系结构划分成5大支撑模块:公共基础知识模块、信息管理模块、信息技术模块、管理科学模块和教学实践模块。在实践教学模块中主要包括:程序设计课程设计、社会调查、参观和毕业实习及毕业设计(论文)等环节。在实践教学的实施过程中,也主要暴露出以下几个方面的不足:

1.1 课程实验主要集中于计算机类专业课程

课程实验主要集中在计算机类课程中,对于经济、管理等课程缺少实验环节。

1.2 课程实验成绩评定方法单一,主观性强

学生实验过程基本上是按照教师事先编好的实验指导书上的目标、步骤及内容等照做一遍,然后写出实验报告并上交,即完成了实验内容。教师最后根据学生实验报告的书写情况及对学生的了解程度,给出实验评价及成绩。评定方法单一,主观性比较强,不利于培养学生的实验积极性。

1.3 专业教师缺乏沟通,课程实验和设计之间缺乏系统性

专业教师在自身所讲授的各门课程中投入了大量的时间和精力,各门课程教学大纲、授课教案和实验指导等都很完善,但由于教师之间缺少有效地沟通,忽略了课程的内在联系和知识衔接,使得各门课程的实验环节有的相互重复、有的相互脱节,有的还存在知识点上的空白,课程实验和设计之间缺乏系统性,这些不仅会造成学生课时的浪费,也很难提高学生积极性和实践能力。

1.4 真正提高学生创新能力的综合性实验太少

学生所做的课程实验,大多为验证性的实验,真正提高学生创新能力的综合性实验设计太少,不利于学生创新能力的培养。

1.5 管理不到位,有些综合课程设计流于形式

在大一和大二的教学计划中,每年第二个学期期末考试前都安排了3周的小学期综合课程设计,小学期综合课程设计的初衷是进一步加强学生对某些专业课程的深入理解和掌握,但在实际实施过程中,学生最终只是交上来一个应用程序或设计报告,即完成了课程设计的任务,缺少过程管理、监督检查和考评机制,无法保证课程设计的质量。

2 构建合理的实践教学体系,满足就业能力需求

信息管理与信息系统专业作为一个复合型专业,为满足就业能力需求,一方面需要培养学生具有良好的管理专业知识,加强沟通能力,另一方需要学生具有一定计算机专业知识,加强学生的实践技能,因此,构建一个合理、有效的实践教学体系非常重要。

本专业的实践体系分成专业基础实践、专业设计实践和专业综合实践3个模块。专业基础实践模块主要包括单门课程教学实验、企业实践;专业设计实践模块主要包括课程设计、社会调查;专业综合实践模块主要包括创新实践、毕业实习及毕业设计等。以就业能力为需求信息管理和信息系统专业实践教学体系(如图1所示)。

这些实践内容设计被分别安排在不同的年级,如大学一年级的企业实践,主要是以带领学生到企事业单位参观、见习、聘请专家讲谈、报告等形式,使学生对企业的基本运营流程和对企业信息化的了解,从感性认识上升到理性认识;大二的暑期社会调查主要培养参加尽早地接触社会,了解社会,并通过学生调查、分析、设计方案和撰写调查报告等过程的训练,提高学生的专业能力;大三到大四期间学生可以通过一些创新大赛(“挑战杯”创业设计大赛,“挑战杯”作品大赛,建模大赛,ERP沙盘模拟大赛等)、毕业实习(在合作办学单位进行培训,完成毕业实习)和毕业设计等,来提高自己的综合实践能力,为学生实现就业打下坚实的基础。

3 对以就业能力为需求的实践教学体系的再认识

构建一个合理的实践教学体系,可以全面提高学生的分析问题、解决问题和具体应用的操作技能,但是再合理的实践体系,也要以适应社会需求的人才培养为目标,也需要各级管理部门的互相配合,因此,应采取各种措施来加强实践体系的实施,改进实践过程中可能出现的问题。

3.1 适应社会需求,不断修改和完善人才培养模式

社会的需求就是一个杠杆,人才培养模式要以社会需求为目标进行不断地修改,以满足学生的就业目标。

3.2 加强实践教学内容改革,适当增加某些应用类课程的实践环节

加强信息管理与信息系统专业学生的实践能力,不仅仅要从计算机的一些课程来加强,还要增加运筹学、应用统计学、信息组织与检索等课程的实验学时,最后将每个单门课程的实验通过ERP综合实训平台来巩固,促使大学生的综合能力得以提高。

3.3 鼓励学生参加各种创业设计大赛

除了要在课程设计中加强一些实验综合设计外,还要适当把“挑战杯”创业设计大赛和ERP沙盘模拟大赛等综合实践纳入到实验教学中来,培养和提高学生分析问题、解决问题和综合实践的能力,提高学生综合就业竞争力。

3.4 建立更多的校内外实训基地,给学生创造更优的实践平台

学院自成立以来,先后在中国科学院沈阳计算技术研究所、辽宁省信息中心、辽宁立科信息工程有限公司、辽宁慧诚教育有限公司和沈阳华信诺尔教育服务有限公司等5个单位建立了长期稳定的校外实践教学基地。这些实践基地企业的技术人员专业水平高、实践经验丰富,给学生创造一个优质的实践平台。软件学院同时还在校内建立了一批课外实践基地,软件工程实训实验室、大学生实训中心等,帮助学生在校内进行课外实践。

3.5 加强就业指导工作

加强对学生的就业指导工作,尽早地让学生认识和了解社会,设立自己的职业定位并进行职业规划,这样才能使学生更有针对性地培养自己的就业能力。同时在真正就业的过程中正视自己,合理选择就业岗位。

4 结束语

建立一个完善的专业实践教学体系是一项系统工程,人才的培养模式需要根据社会不断调整,学生分析问题、解决问题、综合应用能力和创新能力的培养,对加强学生的就业能力都是至关重要的。但是,应该清醒地认识到,以社会需求为导向的实践教学体系构建需要不断地修改和完善,需要各级管理部门互相配合,以适应社会市场对人才模式的培养需求。

参考文献

[1]王学颖,黄淑伟.信息管理与信息系统专业课程体系建设的研究[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2006,24(3):378～381

[2]黄淑伟,权奇哲.以就业为导向的信息管理与信息系统专业实践教学体系探索[J].中国电力教育,2011,7:128～129

就业管理信息系统 篇10

1、系统结构和功能设计

1.1 系统结构

计算机网络信息技术的快速发展, Browse/Server模式以其跨平台的优势被广泛应用。根据高职院校就业信息管理系统开发的需要, 网络结构采用Internet/Intranet相结合模式, 以asp.net为开发平台, 后台数据库采用SQL SERVER2000。其系统结构如图1所示。

1.2 功能设计

高职院校就业信息系统需求分析需要从如下两个方面来考虑:一是用户分析, 此系统使用的用户为学生、用人单位和学校就业部门管理员。二是功能分析, 考虑到就业信息系统使用的长期性, 并且能更好地协助学校就业部门日常管理工作, 因此, 此系统需要实现的功能为学生基本信息管理功能、用人单位信息管理功能、学校就业信息管理功能、就业指导功能和用户管理功能等, 具体功能设计如下:

(1) 部门基本情况:该模块主要介绍学校就业部门的基本情况, 包括就业人员配备情况、基本工作职责、办公指南等相关流程图, 方便毕业生和用人单位了解和办理相关事宜。

(2) 行业动态及就业政策:行业动态主要向学生发布与其专业相关的行业企业新闻, 以方便学生了解本专业发展动态。就业政策主要发布国家、省、市及学校对毕业生就业方面的相关政策性文件, 对学生就业起到指导作用。

(3) 招聘信息:本模块主要用于发布近期用人单位的招聘信息, 包括单位基本情况、招聘岗位、招聘待遇等信息, 同时还应该包括学习组织专场招聘会的时间及地点安排。该模块信息由学校就业管理部门管理员进行发布及维护, 用人单位也可以登录、访问及发布信息, 但必须经过授权才行。

(4) 录用信息:本模块公示被录用学生基本信息, 内容包括录用单位、班级等内容, 同时还应包括到岗时间、携带物品等注意事项。

(5) 就业及创业指导:就业指导栏目发布有关择业方面的信息, 包括职业生涯规划、求职技巧、面试礼仪、职业素养等内容, 指导学生正确择业。创业指导栏目提供国家对大学应届毕业生创业方面的相关优惠政策、创业案例及注意事项, 鼓励大学毕业生自主创业。

(6) 资料下载:本模块提供就业管理部门日常使用的表格等文件的下载服务, 如就业推荐表等, 方便学生与就业工作人员下载。

(7) 投递个人简历:由后台数据库作为支持, 学生提交的数据全部保存到数据库中, 数据包括:基本资料 (姓名、性别、专业、年龄、生源地、照片、联系电话等) 、工作经历、个人特长、获得的奖励及荣誉、求职意向等, 用人单位可以通过后台数据库查询、筛选出符合本单位需求的毕业生。

(8) 用户注册:本系统采用会员形式, 用户需要注册后才能成为会员。

2、系统主要流程设计分析

就业信息系统整体流程是:首先用户输入用户名和密码并选择用户类型登录, 再根据权限的不同进行相应的管理操作。例如, 用户类型是就业管理人员, 进入系统后有如下操作:

(1) 部门概况信息更新:对本部门基本情况相关信息、办事流程等进行修改、删除等操作。 (2) 就业动态及就业政策模块管理:添加、修改、删除实时就业动态信息, 对国家、省、市及学校的就业政策及时添加。 (3) 招聘及录用信息管理:用人单位招聘信息的添加、修改和浏览, 对于用人单位的录用信息通过专门的板块及时公告。 (4) 就业与创业指导模块管理:通过搜集、整理就业及创业指导方面的文章、视频案例, 对此模块内容添加、修改和删除操作。 (5) 资料下载管理:就业管理部门经常使用到的表格的添加、修改及删除。 (6) 个人简历模块管理:针对个人简历数据库, 对学生用户输入的数据的审核、整理、删除等操作。 (7) 用户管理:添加二级管理员、删除二级管理员、修改二级管理员及二级管理员的权限设置;添加学生用户、修改学生用户、删除学生用户、查询及筛选学生用户;添加用人单位用户、删除用人单位用户、修改用人单位用户、查询及修改用人单位用户。 (8) 系统管理:系统用户的访问次数统计、IP地址记录、系统说明以及数据备份等操作。

3、系统实现的主要技术

3.1 数据库链接技术

站内基础数据都保存在相关的数据库当中, 因此, 系统实现的首要技术就是在ASP.NET中将SQL数据库链接在一起, 主要源代码如下:

3.2 文件上传并记录到数据库功能的实现

就业信息管理系统中, 文件的上传功能使用频率很高, 现以学生用户个人简历的投递为例作以说明, 操作步骤如下:

4、结语

该系统是为了提高学校就业管理工作, 基于B/S模式, 采用ASP.NET+SQL SERVER组合功能而实现的毕业生就业信息平台。自系统运行以来, 用户认为操作简单方便、实用性强且安全稳定, 解决了单机情况下工作的繁琐问题, 更提高了高职院校就业管理部门工作效率, 实现了就业信息的实时性、共享性、快捷性, 为毕业生就业提供了方便。

摘要：高等职业院校以市场为导向, 以提高学生的就业率和就业质量为目标, 因此, 如何建立和健全一个科学有效的就业机制是很重要的课题。在这个课题中, 学生就业信息是否通畅、及时、有效是非常关键的环节。高职院校就业信息管理系统为学生和用人单位搭建了一个平台, 学生可以通过此平台轻松地了解本专业的岗位需求及市场动态、获取招聘和录用信息、发布个人信息, 用人单位也可以通过此平台发布用人和录用信息。本文所介绍的高职院校就业信息管理系统, 基于B/S模式, 采用ASP.NET+SQL Server组合功能而设计的毕业生就业信息管理平台。

关键词：高职院校,信息系统,数据库,就业

参考文献

[1]樊建.ASP.NET+ADO.NET项目开发实例[M].清华大学出版社, 2004.

[2]郑成增, 陈志峰.基于B/S模式的WEB技术研究[J].山西大学学报:自然科学版, 2000 (3) .221-224.

[3]元昌安主编, 邓松, 李文敬, 刘海涛等编著.数据挖掘原理与SPSSClementine应用宝典[M].电子工业出版社, 2009.8.

就业管理信息系统 篇11

【关键词】移动互联网 高校就业 信息化

引言

近年来，随着移动通讯和互联网技术的快速发展，各种移动互联网智能终端层出不穷，而智能手机作为移动互联网终端载体之一，不仅在用户数量增长迅速，而且手机上网也增加明显。据中国互联网络信息中心发布的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年12月，手机网民规模达5亿，继续保持稳定增长。其中学生占30%，其中18-24岁的大学生占18% 。智能手机在高校大学生中基本实现了人手一部，智能手机已经从传统的通讯工具向互联网移动终端拓展。便捷、及时、上网已成为智能手机的天然便利。其中Android智能手机又占了智能手机80%的市场份额。所以利用Android平台开发移动客户端也逐渐成为主流。在高校毕业生就业工作中利用Android移动客户端提供及时准确的就业服务也是顺应时代潮流。它可以使学业繁忙的毕业生利用移动网络和移动客户端，在碎片时间即可获得求职就业的相关指导。使用人单位、学生、高校相互之间实现快速、便捷的沟通，有效提升了大学生就业的质量和效率。

1 就业信息Android移动客户端的功能

在客户端开发之前，本人对高校的毕业生和就业工作人员进行了调查。以多种方式和他们进行沟通，并撰写了需求报告，分别进行了软件功能需求分析、性能需求分析、可靠性需求分析、安全性需求分析。根据需求分析，考虑实现以下的目标功能 ：

1.1信息接收功能。信息接收功能主要用于接收与就业服务业务相关的资讯，例如校园信息、宣讲会、讲座信息、招聘信息。信息推送服务使得用户可以掌握第一手就业信息，不再受到消息渠道不畅的限制。

1.2 就业指导功能。就业指导功能负责呈现与就业指导业务相关的资讯，例如求职各阶段经验介绍、职位分析、行业分析等文档型的资讯。应届毕业生往往忙于学业，如果没有时间参与面对面的就业指导讲座，也可以通过就业信息服务平台利用碎片时间获取讲座的精华。

1.3简历管理功能。简历管理功能主要提供毕业生个人求职简历的离线存储和在线投递，使毕业生随时随地管理自己的简历。方便毕业生求职。

1.4个人信息管理功能。个人信息管理功能主要提供有关毕业生个人毕业方面的信息管理，如协议书状态、档案和离校状态等及时查看和跟踪，随时掌握自己的毕业进程。

2 移动客户端在实际中的应用分析

通过对移动客户端在实际就业工作中的应用研究，我们得到了如下结论：

2.1 改变了择业模式。传统的校园海报、报刊等招聘形式因形式单一、受地域等客观条件的限制，需要消耗较多的时间和精力，而随着移动互联网的发展和移动终端的普及，移动客户端作为新载体表现出强劲的发展势头，借助客户端实施网络招聘，用人单位和求职者的信息内容能以前所未有的丰富形式进行即时交换。此外，就业资讯、就业指导等借助于移动客户端都得以在手机上实现，打破了学生依赖于学校、家长、亲友来获取就业信息的习惯，更有利于促进学生主动获取就业信息，也便于在学生之间实现信息资源的共享。

2.2 拓宽了择业渠道。移动客户端信息量大，覆盖面广，传播迅速，受时间、地域限制少。通过移动客户端开展就业服务，学生可以即时获取全校所有相关的招聘信息，并进行有针对性地筛选，减少了不必要的路途奔波，拓宽了择业面，提高了匹配成功率。

2.3 有效降低了择业成本。以往大学生求职，为了一本精美的简历，通常需要投入大量的时间、精力和资金来制作、包装、邮寄，加之求职期间往来交通、通讯联系等各项开销，求职成本很高。据相关调查统计显示，毕业生在求职中的各项费用人均约3000元。而在移动互联网广泛应用的今天，求职者只需在移动客户端里存储1份清晰夺目的电子简历，网上投递，求职省时又省力，事半功倍，使无纸化求职成为可能，相对大学生传统的就业方式，可以实现低成本就业。

2.4 提高了就业效率。制约高校就业市场的一个重要因素就是就业信息的不对称，一方面高校毕业生虽然急于找到比较理想的工作，但由于种种原因，会陷于“信息孤岛”之中。另一方面，用人单位亦难以掌握高校毕业生的完全信息，而基于移动客户端的交互平台可以有效地缓解这一问题。因为用人单位将招聘条件、规则、流程等在移动客户端上公布，信息可以公开、及时地被高校毕业生获取，在体现就业公平的同时，用人单位、学生和学校可以在移动客户端上进行前期的交流，在用人单位和学生之间确定初步意向之后，学生再投递简历，缩短了择业周期，促进了交流与合作，提高了就业成功率。

【参考文献】

[1]钱琨.大学生就业信息化建设问题探析[J].南京审计学院学报，2009（7）：96-101.

[2]席红岩.高校毕业生就业服务信息化建设研究[J].时代教育，2010（8）：100-101.

[3]薛童.新时期高校毕业生就业工作信息化建设的问题及对策研究[J].社会发展，2012（22）：57-59.

[4]中国互联网络信息中心第33次中国互联网络发展状况统计报告. 2014.

就业管理信息系统 篇12

1 残疾人就业培训系统建设的必要性

1.1 提高残疾人就业培训管理的信息化水平

当前, 随着信息技术的快速发展, 信息化管理已经成为社会发展的必然趋势。在残疾人就业培训管理工作中开展信息化建设, 构建起科学完善的信息化控制体系, 可以及时发现并解决残疾人就业培训过程中存在的各种问题, 提高残疾人的就业培训效果, 促进残疾人就业培训工作持续、快速和健康发展。

1.2 增加残疾人的收入

在社会发展过程中, 由于各种因素的限制, 残疾人始终处于社会的底层。他们的收入低, 家庭经济条件极为困难, 残疾人以及残疾人的家庭面临着巨大的生活负担和生存压力。在这种情况下, 针对残疾人开展就业培训, 可以提高他们的职业技能和生存本领, 这有助于增加残疾人的收入, 解决他们在日常生活中遇到的各种现实问题。

1.3 拓宽残疾人的就业渠道

在我国就业形势日趋严峻的社会背景下, 残疾人的就业工作已经引起了社会的高度关注。在社会生活中, 很多部门或单位对安置残疾人就业存在着偏见, 造成残疾人就业面临着较大困难。因此, 必须要重视残疾人就业培训工作, 提高残疾人的职业技能和适应社会的能力, 只有这样才能有效拓宽残疾人的就业渠道。

2 残疾人就业培训信息系统设计要点

近年来, 随着社会的发展, 残疾人就业培训工作中存在的问题日益凸显, 但是政府部门以及培训学校、社会等相互独立, 无法有效形成合力, 致使残疾人的就业培训效果不够理想。因此, 根据国家相关政策, 建设残疾人就业培训信息系统, 以全面、准确地掌握残疾人就业培训信息, 为科学制定残疾人就业培训等工作决策等提供全面而真实的信息支持。

2.1 总体设计

根据模块化管理和分层设计的指导思想, 把残疾人就业培训信息系统分为数据层、数据持久层、信息视图层以及信息展现层等层级, 每一层次承担着不同的任务和职能。其中, 数据层主要涉及到残疾人技能培训以及就业信息的收集及更新的相关数据;数据持久层主要建立起业务模型与数据层之间的对应关系;信息视图层是根据客户端的请求提供相关数据;信息展现层是应用图形报表等技术展示客户端请求的各种信息。这样就可以准确掌握残疾人职业培训的相关信息, 提高残疾人就业培训管理工作的科学性和信息化水平。

2.2 设计原则

由于政府各级残联机构内部以及培训学校之间没有建立起专网连接, 所以残疾人就业培训信息系统的设计必须具有开放性、安全性、易维护等特点。因此, 在系统设计的过程中应当遵循以下原则:

2.2.1 先进性

当前, 随着信息技术尤其是软件技术的迅猛发展, 新的设计理念以及新的技术不断出现, 因此, 在残疾人就业培训信息系统设计过程中, 要积极引进并且运用这些先进技术。同时, 作为具有一定影响的全局性的应用系统, 必须要充分考虑残疾人就业培训信息系统的功能与性能。因此, 在进行设计的过程中, 要突出设计理念、技术维护以及产品使用等方面的先进性要求, 确保信息系统在使用过程中的维护与扩展。

2.2.2 开放性

由于残疾人就业培训信息系统的性质和功能, 残疾人就业培训信息系统必须遵守统一的平台标准和信息化建设工程有关标准, 确保残疾人就业培训信息系统的质量, 可以提供完整、准确的文档信息。在软件建设方面, 要充分吸收和借鉴相关行业的先进经验, 根据政府部门、行业的相关标准及规范, 制定统一的接口标准, 以便其它系统可以方便接入到本系统中。

2.2.3 安全性和可靠性

对于信息系统来说, 安全是其正常运行的重要保证。因此, 在设计残疾人就业培训信息系统的过程中, 应当高度重视该系统的安全性能, 构建起包括网络环境、工作平台、应用系统以及数据信息等在内的综合性安全体系。同时, 为了保证数据、信息以及相关资料的安全, 残疾人就业培训信息系统的应用程序服务器应当连接到防火墙的隔离区, 具有公网和内网两个IP地址, 可以通过互联网进行访问查询。而数据库服务器应当设置在防火墙之后, 只能从内网进行访问, 确保系统数据以及相关资料的安全与可靠。

2.3 权限设计

为了日常管理、维护以及安全性等的需要, 系统在权限设计方面应当分为系统访问权限以及数据访问权限。系统访问权限主要是登录用户使用的系统功能模块等, 而数据访问权限则是登录用户可以查询、维护的数据等。对于系统访问权限来说, 可以划分为功能、角色、角色组以及用户等四级权限管理。而在数据权限方面, 残联机构和培训学校等分别设立管理员和来宾两类账户。管理员账户具有数据录入、查询、统计等功能, 而来宾账户只能进行信息查询或数据统计等。残联用户可以查看所有数据, 而培训学校用户只能查看在本校开展就业培训残疾人的数据。通过这种权限设计, 不仅确保了相关数据的安全、真实、可靠, 而且也有助于用户方便进行查询和统计。

3 残疾人就业培训信息系统实施及系统主要功能

3.1 系统实施及其特点

残疾人就业培训信息平台应当根据网络状况选择适合的系统用模式, 该系统采用JAVA智能客户端形式, 兼顾B/S和C/S等连接方式的优点。残联机构用户可以通过访问应用程序服务器下载客户端, 然后通过客户端连接应用程序服务器。当用户进行数据操作时, 应用程序服务器操作存放在数据库服务器上的数据。这样, 不仅保证残联机构与学校之间的联网, 又确保了信息及数据的安全。

智能客户端具有明显的优点, 不仅可以充分利用终端设备的优势, 通过调用web services处理服务请求, 提高了软件运用的安全性, 同时支持在线和离线两种状态, 方便用户使用, 而且可以进行简单方便的部署, 实现版本的自动升级和关键组件的更新。

3.2 系统主要功能

根据设计需要, 残疾人就业培训信息系统主要具有以下功能:建立统一的残疾人就业培训信息数据库;实现残疾人就业培训审批流程的自动化, 按照统一标准办理相关证书;培训及就业信息登记, 对培训计划落实情况及就业情况进行登记及跟踪监控;结合培训情况, 帮助残疾人就业, 统计就业信息等。

3.2.1 建立统一的残疾人就业培训信息数据库

将残疾人就业培训相关信息统一录入系统, 包括残疾人个人基本情况、参加教育培训的时间、培训内容、结业情况以及求职或创业等信息, 确保信息的真实、准确和完整。同时, 制定严格的残疾人就业培训信息维护制度, 残联机构以及培训学校对相关残疾人的动态信息及时进行维护, 确保相关信息的真实性和完整性。

3.2.2 办理就业培训相关证书

残疾人根据相关制度的要求, 结合自身情况, 合理选择培训内容。在培训过程中, 遵守培训学校的相关制度, 在培训结业之后, 向相关机构申报培训证书, 并到所在区域的残联机构进行登记。系统实现了申请审批的信息化以及残疾人培训证书打印等功能, 不仅提高了就业培训质量, 而且提高了为残疾人服务的效率。

3.2.3 培训及就业信息登记

结合残疾人就业需求信息, 制定残疾人就业培训计划, 针对残疾人的不同状况, 分别开展就业培训, 包括面点制作、小电器维修等培训。同时, 对残疾人教育培训计划的执行情况进行跟踪指导, 切实提高培训质量。在此基础上, 广泛搜集残疾人就业信息, 对培训结业的残疾人推荐工作, 并深入分析其就业状况, 为以后的残疾人就业培训积累经验。

3.2.4 就业及相关信息查询

一方面, 可以进行基本信息查询工作。残联机构、培训学校以及招聘企业等可以根据需要, 查询具体残疾人的基本信息、就业培训、求职以及就业等数据。另一方面, 也可以进行汇总表等的统计。将残疾人就业培训信息的任意项作为分类条件, 可以统计汇总相关数据, 并且可以根据需要, 将相关信息以图表等形式展示出来。

4 残疾人就业培训信息系统实施效果及结论

在残疾人就业培训信息系统建成之后, 可以顺利实现预定目标。随着残疾人就业培训信息库的及时更新, 对残疾人开展职业培训以及就业等带来极大的便利, 发挥了积极的作用。

4.1 加强了对残疾人就业培训工作的管理

由于残疾人普遍受教育程度不高, 缺乏就业技能。同时, 残疾人由于年龄、残疾程度及所处地区不同, 他们对于职业培训的需求也有很大差异。在这种情况下, 不仅要积极挖掘社会资源, 认真开展残疾人就业培训工作, 更要加强对残疾人就业培训过程及就业状况的监督。残疾人就业培训信息系统的建设, 有助于构建起残疾人培训、实习以及就业等全方位跟踪服务体系, 加强对残疾人就业培训工作的考核, 以制度的力量确保残疾人就业培训工作顺利开展, 真正发挥就业培训在残疾人就业方面的积极作用。

4.2 提高残疾人就业质量

残疾人就业培训工作的主要目的就是要解决残疾人的就业问题。因此, 必须要转变观念, 通过开展针对残疾人的就业培训或职业教育, 以有效帮助残疾人真正走上与他们身心特点相适应的工作岗位。而通过残疾人就业培训信息系统建设, 加大以就业为导向的残疾人培训工作的力度, 动员社会力量关心、支持和参与到残疾人就业培训中来, 有效提高残疾人的专业技能, 使更多的残疾人能够从事自己喜爱的工作, 提高他们的就业质量。

5 结束语

残疾人在社会生活中处于弱势地位, 应该得到社会的关爱。因此, 必须高度重视残疾人就业培训工作, 这是帮助残疾人就业实现残疾人脱贫致富的长久之计。残疾人就业培训信息系统建设, 有助于对残疾人的职业培训工作进行规范化管理, 对于扎实开展残疾人职业技能培训和提高残疾人的技能水平等具有重要意义。

参考文献

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[2]孙建春王琳琳.丰富残疾人职业培训内涵[J].中国残疾人, 2011, 3) .

[3]王冬雪.浅谈新形势下如何做好残疾人职业技能培训工作[J].科技致富向导, 2012, (5) .