民族馆员（共4篇）
民族馆员 篇1
一、问卷调查缘由
湖北民族学院是一所以本科教育为主的省属普通本科院校,是湖北省重点建设高校,是湖北省政府和国家民委共建学校。它是建立在我国西部少数民族地区———武陵山区的全日制普通大学,“普通高校”和“民族高校”是其双重属性。我校地处西部少数民族聚居地区,少数民族贫困生占很大比例,达到30%以上。“绝不能让一个孩子因为家庭困难而失学”———这是我校对社会的郑重承诺。为此,学校采取一系列经济资助手段以帮助贫困大学生获得身心的健康发展,最终顺利完成学业,成功融入社会。其中,助学馆员岗位的设置是我校对贫困大学生群体采取的“奖、助、贷、勤、补”等一系列经济资助体系的重要内容,属于“勤工助学”的范畴,在资助体系中占主导地位,助学馆员作为高校图书馆管理服务系统的一支重要力量引起越来越多的关注。本课题以助学馆员为研究主体,关注民族高校贫困大学生群体的生存现状,以“发展心理学”为视角,关注贫困生群体在“大学”这一特殊阶段下,“助学馆员”岗位对其人生发展轨迹的重要意义,为高校大学生(特别是贫困生群体)管理工作做一些有益的探索,发挥“助学馆员”岗位在高校学生管理工作中的重要作用。
二、问卷调查设计
此次湖北民族学院图书馆勤工助学情况调查问卷共设计了21道题。分为四大类:勤工助学成员概况(7道题)、参加勤工助学的目的(6道题)、在勤工助学过程中遇到的困难(4道题)、你是如何看待大学生勤工助学岗位的(4道题)。具体设计如下图所示。
三、问卷调查过程
湖北民族学院图书馆办公室及勤工助学团联合举办了这次调查问卷。时间从2015年10月到2016年4月,前后持续了4个月左右,对近8年来在图书馆工作过的勤工助学成员开展了调查,这些成员分别来自医学院、文传学院、体育学院、外语学院等不同的院系,有正在学校学习的也有已经踏入社会参与工作的,还有部分正在复习准备考研、考公务员的;涉及人数650余人,来自湖北民院图书馆的在读学生350余人,已踏入社会参加工作的200余人,正在准备复习考研、考公务员的100余人。无论从涉及的时间跨度还是从涉及的专业来讲,本次调查问卷范畴较广,人数较多。
四、问卷调查结果及分析
1. 基本情况。
此次问卷调查男生300人,女生350人,本科580人,专科70人,涉及8个年级,已经踏入社会参加工作的88人,读研究生的32人,自主创业的40人,大一至大四的480人。具体人数分布如下:
就答题情况来看,“你认为勤工助学对自己社会经验的积累有帮助吗?”这一问题选择“帮助极大”的人最多,为628人;就“家庭经济情况”选比较困难的为420人,占绝大多数;就“兼职赚来的钱主要用于哪方面”选“生活费用”的为410人,也占很大比例。
2. 勤工助学的目的。
通过“助学馆员”对选择题“你参加勤工助学的主要目的是什么”,大多数同学选择了“获取社会经验、锻炼自我、赚钱”;就“你对勤工助学的感受是什么“,大多数同学选择了“很有意义,很充实”。认为勤工助学帮助他们缓解了经济上的压力,顺利完成学业,更主要的是帮助他们学到了一定的图书馆学方面的知识,比方对书目、图书馆藏等文献信息的检索;图书的分类、上书、排架、整架的规则等等他们都有所了解;尤其在人际交往方面,他们感到受益匪浅,部分大学生刚踏入大学校门的时候,都比较高傲,认为自己很不错,对其他许多同学不理不睬,以自我为中心,不懂得相互理解与谦让,遇事不冷静、不计后果,记得2013年9月的一天上午,那时我在电子阅览室上班,忽然后面两个男同学吵着要打起来了,我慌忙跑到他们面前,毫不犹豫的站在了他们中间,原来大一的那位同学上卫生间去了,大四的那位同学占了他的座位,就这么简单的一个事情,大一的那位觉得自己很了不起,开口讲话不文明,于是大四的那位也不相让,要出手打人,就这样各有各的理由。但学校有规定,凡是打架闹事的,任何一方无理由都要受处分或者开除,我知道后果的严重性,于是我做了大量工作才把这件事情平静下来。事情结束之后,我让他们反思,我自己也反思,就觉得现在的学生太冲动了,搞清楚缘由,沉迷于网络,走向自我封闭的孤独环境,通过参与勤工助学工作,他们完全意识到了人际交往的重要性,明白了要为读者服好务,就必须使用智慧学会怎么与他人沟通。对已参加社会工作的人来说,他们对这份工作的体会更为深刻,主要是让他们提前体验了社会、懂得了什么是责任心、什么是吃苦耐劳、感受了一分耕耘、一分收获、体会了劳动的光荣、树立了自信自强的优良品质,形成了他们人生一笔宝贵的财富。可见在高校设立勤工助学岗位是十分必要的,他们获得的不仅仅是赚取生活费,更多的是有了勇于接受社会挑战的能力,对自身未来的发展都有着不可估量的作用。
3. 勤工助学中遇到的问题。
通过调查,“助学馆员”在工作中遇到的问题主要有以下几个方面:一是面对每天上千的读者,在阅览区工作的馆员,他们要维持阅览区的环境卫生、要认真核对本区的阅览桌、椅子和凳子的数量,要按要求摆放整齐,不允许读者随意变动,严禁读者在阅览区吃早、中、晚餐以及各类零食、水果,应保持馆内安静,对于大声讲话、打电话、读书和使用违禁电器的行为及时进行制止,并且由于我馆给读者提供的座位数量有限,3万多学生,只有1000多个座位,所以在阅览区上班的馆员还要按图书馆相关规定清理占座。他们在制止这些行为的过程中,难免偶尔和少数读者发生冲突,自己的工作不为部分读者所理解,曾遇到考研的同学不满收书行为而恶意嘲讽上班人员,这让他们很困惑。二是对于在流通书库上班的馆员,他们必须熟悉基本书目分布及图书的基本分类,认真把读者归还的图书及时分类上架,还要熟悉人工借还和自动借还的操作系统,帮助读者检索和快速找到所要的图书,解答读者的疑问。要完成好这项工作,他们认为也有一定的难度,主要是对工作不熟悉,而且还要向老师或者学长学习,这让他们觉得难以和他人沟通。三是对于门岗,馆员在工作过程中也会遇到许多困难,门岗要严格管理门禁系统,禁止读者带走未借书籍,严禁读者带餐饮食品、杯装饮料、水果入馆,不允许一卡多刷及未刷卡的读者入馆,对于外来人员,要出示身份证或其他证件登记,并扣押身份证、离开时取走相应证件;若有外来读者找图书馆内老师,请其自行联系老师,有老师接应且登记后方可入内,为前来借书和自习的读者指引方向,耐心做好咨询服务等等。但许多读者不能理解,他们认为忘记带卡很正常,有一起随同的同学作证就行,更有少数读者认为没必要刷卡进入,图书馆本来就是对外开放的;外来人员要身份证方可入馆,这也让部分外来人员不能接受,对我们“助学馆员”的工作不谅解。四是电子阅览室,不允许读者一人使用多台电脑和浏览影视剧等与学习无关的视频、网页,管理桌椅及附近区域卫生,严禁读者随意拆卸电脑、设密码,一旦发现,应及时阻止。这些馆员在工作过程中都会遇到困难,比方说:有的读者看影视剧,你去提醒他就关掉,你一走他又打开,你完全没办法管理;还有少数同学桌面上的废纸放了一大堆,你让他放垃圾桶里面,他还说:“你别管,我走的时候是要带走的”。还有同学居然说我来的时候上面就有,那不是我放的。对馆员的工作不耐烦,甚至和他们发生冲突。也有部分馆员认为做勤工助学获取信息的渠道狭窄,时间上与上课或者社团工作偶尔发生冲突,工资收入太低、团活动太少,不利于助学团成员之间以及师生之间的交流,此外专业特长无法得以提升等等。总之这些问题看起来似乎很简单,但却严重影响馆员们的工作积极性以及对他们未来人生的发展,不利于我们想把民族高校图书馆“助学馆员”岗位建设成独具特色的温暖岗、阳光岗、心灵港的目的,这些情况亟待于我们图书馆广大师生的共同努力来得以解决。
摘要：文章剖析了此次调查问卷的缘由,指出了勤工助学岗位在民族高校的重要意义;明示了此次调查问卷的具体设计情况、问卷调查的过程;分析了目前勤工助学馆员们来我校图书馆工作的目的以及他们在工作中遇到的困难。
关键词：缘由,过程,结果,困难关键词
参考文献
[1]岳修志.当代大学生阅读问卷调查分析[J].大学图书馆学报,2011(4).
[2]王晶.高校学生勤工助学政策实施的现状及对策思考——以全国部分高校为例[J].文教资料,2009(8).
[3]祝玥.优化高校勤工助学的研究[D].复旦大学,2010(7).
[4]苏国斌.山西省高校勤工助学问题研究[D].太原理工大学,2015(6).
民族馆员 篇2
作为拥有众多少数民族的国家,确保各民族之间的安定团结、繁荣发展是关键。由于历史能因素,使得我国众多的少数民族处在政治、经济、文化都发展相对落后的偏远地区,而图书馆作为一个文化传播的公共服务机构,能够有效的提升人们的文化素养,使得社会大环境更加和谐,而少数民族图书馆作为公共文化服务体系的重要基点,是收集、收藏和保护少数民族和少数民族地区文献的重要机构。①拥有丰富的历史文化遗产,加强少数民族地区图书馆事业的发展,有利于各民族地区的社会稳定,能够加强各民族之间的合作与交流;有利于民族聚居区教育、经济、文化等事业的发展,能够培养更多更优秀的少数民族人才。馆员作为图书馆不可或缺的一部分,其能力的高低,直接影响着图书馆事业发展的步伐。探讨如何实现民族地区图书馆员与图书馆事业的共同提升与发展,将具有十分重要的意义和作用。
1 少数民族地区图书馆的发展困境
发展即意味着新事物的产生旧事物的灭亡,我国少数民族地区图书馆的发展也经历了一个新旧事物相互交替的复杂过程,尤其是改革开放以来,国家在注重经济建设不断发展的同时,也更加注重文化事业的发展。十一届三中全会以来,少数民族地区的图书馆事业也得已飞速发展,目前,我国已有少数民族图书馆426 个,是解放前14 个的30 倍之多。②尽管如此,相比于经济社会的总体发展,少数民族的图书馆建设还面临着诸多困境。
1.1 场馆数量少、藏书断代现象突出
尽管改革开放以来,我国少数民族图书馆的数量大大增加,但就整个民族地区场馆分布状况来看,场馆的数量远远不足以满足人们日益丰富的物质文化生活需要,而且馆内的藏书量也较少,同时,由于历史原因,出现了某一历史阶段的馆藏图书过多而另外某个阶段的藏书量却保持原地踏步的尴尬局面,使得图书断代现象日益凸显。
1.2 重视程度低、资金短缺问题严重
对于原本就身处政治、经济和文化都相对落后的少数民族地区的政府而言,如何有效的解决人民的温饱问题才是他们首先要考虑的,由此,也就忽视了文化事业的发展,一些地区即使是修建了图书馆、文化馆等场所,也基本处于闲置状态,只有在有接待参观任务时才体现其存在的意义,而人们由于读书意识淡薄,也没有业余闲暇时间去图书馆读书看报的习惯。另一方面,随着信息化社会的到来,各种现代化的自助服务系统应运而生,使读者搜集信息、浏览信息更加便捷,但是,少数民族地区由于资金短缺,在硬件设施的配备上不能够与时俱进,更没有吸引优秀馆员来馆工作的实力,使得少数民族图书馆的发展步履维艰,起不到担负文化传承的重要使命。
1.3 地域及语言限制了人才的流动
我国众多的少数民族居民都生活在交通闭塞、经济落后的偏远山区,由于历史原因导致的特殊地理位置,严重阻碍了其经济的发展和文化知识的交流与传播,此外,很多的民族拥有自己的传统语言,如蒙古族、维吾尔族、哈萨克族等,语言文字及信息的不互通,使得他们缺乏能够使本民族语言转换成外族人所能理解的语言的工具,如此一来,就限制了本民族优秀传统文化广泛传播的途径。从另一个角度看,由于语言不通且地理位置偏僻,也严重影响了人才的流动,有些人即便有志于奉献在图书馆事业上,但基本的言语沟通成了一座阻碍自己行进的大山。
2 馆员能力提升与少数民族图书馆事业发展的关系
少数民族图书馆是图书馆事业和民族文化事业不可分割的重要组成部分,③馆员作为连接读者与文化知识之间的桥梁,发挥着不可替代的重要作用。首先馆员要及时解读并宣传国家部门印发的关于扶持民族图书馆发展的各项相关政策,并能够按照政策的相关规定开展日常工作,其次,馆员要做好一些基础性工作,如文献整理、文献归档、及时更新并维护数字阅览平台的正常运行等,以确保少数民族图书事业健康、有序的发展。此外,作为一名图书馆员,自身要具备良好的职业素养和专业素养,在工作的过程中要有甘于奉献的精神,能够不断要求自己向多领域专业延伸,如计算机学、情报学、文献学等,真正实现全方位、多角度、深层次的发展,更好的为少数民族图书馆的蓬勃发展尽一份力。
3 促进少数民族图书馆事业发展的策略
少数民族图书馆是保存、传承和发展民族文化事业的一扇大门,在漫长的历史发展过程中,形成了自己固有的民族特色,蕴藏了宝贵的民族文化遗传,随着社会的不断进步,经济的快速增长,对民族地区图书馆事业的发展也有了更高的要求,在如何更好的发展少数民族图书馆事业方面,仁者见仁,智者见智,群策群力,提出了更多建设性的策略,从而更好的促进少数民族图书馆向更高层次发展。
3.1 加大资金投入力度,完善基本设施
民族地区的图书馆是当地人们增长文化知识、提升人文素养、传递社会和谐因素的重要场所,政府在着力发展经济的同时,更要注重民族地区文化事业的发展,依照当地的经济实力,划拨专项资金来支持民族图书馆的发展,在确保原有基础设施能正常运行的前提下,购置一些先进的计算机硬件设施,创建电子信息库与阅览室,能够紧跟全球化发展的步伐,着力弘扬民族文化特色,使民族图书馆更具传承性、特色性。
3.2 构建少数民族文化生态圈④
在“十二五”期间,城市化建设进入到重要战略期,逐步向内涵式发展,文化建设的优劣也成为衡量城市核心竞争力的重要指标,少数民族图书馆要以此为契机,形成独具特色的民族文化生态圈,建立起与社会主义市场经济体制相适应、与区域社会发展相协调、符合图书馆事业发展规律的民族图书馆体系。形成以国家民族图书馆为龙头,省级民族图书馆和重点行业的民族图书馆为骨干,国有民族图书馆为主体,民办民族图书馆为补充,各行业和各种所有制民族图书馆各具特色、丰富多彩、协调发展的新格局。⑤
3.3 调整资源结构,突出民族特色
少数民族文化资源建设具有地域性、文献资源收藏分散、信息资源建设不均衡等特征,⑥因此,要对少数民族文化资源进行合理规划,把充分认识到民族文献资源建设的重要性,各级政府要加强对少数民族图书馆资源建设方面的宏观调控,促进民族图书馆朝着可持续的方向发展。此外,民族地区的图书馆要遵循因地制宜的原则,充分发扬本民族文化特色产业,依照当地居民的宗教信仰习惯、传统风俗习惯、阅读能力高低等进行馆藏建设,只有得到当地民众的认可和支持,少数民族图书馆才能够真正发挥其文化传承的价值。
3.4 提升馆员综合素养,构建高品质人才队伍
在美国,有这样一种观点,即衡量一个图书馆在社会中的作用,它的建筑风格占5%,文献信息资源占20%,而图书馆员所占的比重是75%,由此可见,馆员的人文素养在图书馆事业发展中是多么的重要。目前,我国还没有建立完善的图书馆员准入制度,使得馆员队伍鱼龙混杂,鉴于此,我们要依法依规尽快完善图书馆员准入机制,通过严格的筛选,将真正热爱图书馆事业的优秀人才吸引过来,为老队伍注入新鲜的血液,同时,要不断加强馆员的业务学习,定期对馆员进行培训,从一言一行细致入微的着手,使馆员的形象深入人心,只有每个馆员的素质都提升了,图书馆整体的工作质量才能迈上新的台阶。
4 发展少数民族图书馆的意义
文化是一个国家经过漫长的历史积淀留给后代的精神食粮,是衡量一个国家文明程度的重要标尺,它代表着一定社会的文化发展方向,是推动社会持续发展的助推器。我们共有五十五个少数民族,每个民族都有其鲜明的民族特色,有丰富的文化遗产,而图书馆作为少数民族地区精神文明建设的重要组成部分,是传播少数民族地区思想文化建设的窗口,是联系城乡和农牧区的纽带,为各族群众学习文化知识、了解更广阔的世界搭建了平台。同时,在民族地区修建图书馆,能够使更多的读者切身体会到中华民族优秀文化的丰富内涵和独特魅力,这对于促进民族地区人们文化知识的增长、人文素养的提升具有特殊的意义。此外,少数民族图书馆在宣传民族古籍文献知识、保护民族文化遗传方面发挥着不可替代的作用。
5 结语
作为一个多民族国家,少数民族的安定团结、繁荣发展是全社会和谐发展的基础,少数民族图书馆作为民族文化事业不可或缺的一部分,将进一步推动少数民族文化思想素质的提高,促进民族地区的经济发展。
摘要：少数民族是中华民族的重要组成部分,各个民族所特有的文化是中华民族共同的财富,在发展少数民族精神文化事业的过程中,民族图书馆扮演着重要的角色,对少数民族地区的稳定发展具有重要的意义。本文从当前少数民族地区图书馆的发展所面临的困境出发,引出了馆员在图书馆事业发展上的重要性,并提出了如何更好的发展民族图书馆事业的策略及其意义,希望能够为今后的研究者提供一些借鉴。
关键词：馆员能力,图书馆事业,文化遗产,民族繁荣
注释
11李继晓.论少数民族文献资源保障体系建设[J].图书馆学刊,2012(4):29-31.
22 魏忠.浅谈我国少数民族图书馆事业[J].民族研究,1990(6):52-57.
33 乔雪梅.甘大明.试论民族图书馆的社会责任[J].图书馆杂志,2012(3):17-18.
44 张邺.少数民族文化传承与民族图书馆事业发展探析[J].西北民族大学学报(哲学社会科学版),2013(6):168-173.
55 张邺.少数民族文化传承与民族图书馆事业发展探析[J].西北民族大学学报(哲学社会科学版),2013(6):168-173.
民族馆员 篇3
一、国内少数民族地区图书馆的发展概述
(一) 国内少数民族地区图书馆的主要特点
整体看, 国内少数民族地区图书馆有着丰富的馆藏, 民族的历史方面价值较大, 地方民族文化的气息十分浓厚。突出表现在:一是少数民族地区图书馆由于长期在相关民族的文化与文献类资源的收藏与保护上持续着力, 对于探讨和研究目前正在逐步消失的各个少数民族的历史文化发挥着极为重要的作用。比如蒙古族发展中的蒙语类古代书籍, 这当中收录有数量庞大的原始的、珍贵的宗教性的文献, 既有天象、医药、民俗及历法等各方面的历史资料, 又有着很多仅存的记载蒙古民族历史的文物类遗产和文献性的资料, 这些资料收藏的价值都极高, 在我国图书馆的馆藏文献的建设与发展过程中有着无可替代的地位和作用。二是馆藏结构日益多元化, 各少数民族地区图书馆的馆藏文献, 都具有各个民族的自身特色, 既包括各少数民族丰富的历史信息文献、当地的地域文化信息文献, 以及各个民族的文字语言出版文献, 然而随着馆藏技术的进步和发展, 民族图书馆在文献的形式与载体逐步由过去单一纸质向多元化的方向发展。三是为少数民族地区的区域经济社会发展服务保障作用日益增强。我国的少数民族地区中地方志类的文献, 是少数民族图书馆馆藏文献的一个十分重要组成部分, 应当说是属于百科全书性质的资料, 从多个方面反映少数民族聚居区各个方面的情况。这些资料既能够提供给当地史志类的研究者大量的基础性的原始材料, 又有利于了解地方经济社会发展的历史经验, 对区域经济的建设与发展提供了基础资料的保障, 使得进行经济发展决策的领导与相关部门能够真实掌握本地的少数民族宗教、文化、习俗及生产生活的方式等方面情况, 进而为科学制定该地区的经济社会发展的措施和规划, 提供决策的历史依据。
(二) 国内少数民族地区图书馆的发展现状
我国少数民族的图书馆经历一个由无到有、由小到大的发展历程, 特别改革开放以来, 国内社会、经济及科技不断进步和发展, 少数民族地区的图书馆得到了快速发展和壮大。然而, 与经济社会的总体发展相比, 少数民族的图书馆建设还存在不少矛盾、问题和不足。存在的问题主要有:一是总体数量太少。少数民族的图书馆无论是在场馆数量, 还是在藏书数量都比较小, 一些现有的场馆与发达地区相比, 只能算是中小型的图书馆。同时不少馆藏的书籍因为内容相对老化及流通中产生的毁坏等各种原因, 已经无法继续进行流通, 导致出现读者借不到需要的书、能借的书不想看等的问题, 无法满足读者的借阅需要。二是馆藏的结构不够科学合理。民族图书馆中馆藏书籍, 有不少为捐赠方式获得的, 很多不符合民族地区的实际, 无法适应读者的阅读需求, 还有的复本数量较大, 导致馆藏无效。三是馆藏图书存在断代的现象。由于历史原因, 少数民族的图书馆存在某一阶段馆藏的书籍数量大增, 而另外的阶段馆藏几乎零增长的问题, 使得馆藏书籍时间分布失衡、存在严重的断代问题。四是在期刊的收藏方面不系统。少数民族的图书馆在期刊的收藏方面缺点较为突出, 主要是数量和种类很少、收藏缺乏系统性等。
二、馆员队伍素质在少数民族地区图书馆发展中的地位和作用
对少数民族地区的图书馆建设而言, 高素质的馆员队伍已经成为图书馆现代化建设首要的财富与关键资源, 既是馆藏图书的信息资料库的维护者与建设者, 又是各类信息源与广大读者间一个重要的纽带与桥梁, 更是各类信息类知识产品的操作者与设计者。创新意识和能力强的馆员队伍已经成为图书馆发展的内在动力, 建设一支专业化高素质的图书馆馆员队伍, 对少数民族地区图书馆而言, 是与馆藏资料建设同等重要的工作, 一定程度上甚至可以说是更为关键性的环节。国内少数民族地区图书馆建设事业通过馆员队伍的共同努力, 由过去的基础管理水平相对低下建设成为少数民族特色更加突出的图书场馆。因此在图书馆建设事业中馆员队伍是一个发挥着重要的决定性作用的因素, 需要定期更新个人的思想和观念, 不断提升知识技能和业务水平。少数民族地区图书馆馆员因为其读者群体文化上的多元性, 其对业务素质和技能标准也要具有对多种类型文化的理解能力, 能够较好地理解各种文化、语言及宗教类型的民众, 保持与多元化的读者群保持知识的沟通交流, 以适应各种文化背景读者的需求。从图书馆的未来发展对馆员所具备的基本条件和标准要求来看, 馆员应当具有相关专业知识学习背景, 掌握图书馆、情报等学科基础理论;同时应当具有宽广和丰富的基础学科知识, 能够跟踪了解专业领域的研究现状、未来的发展趋势及文献需求;能够熟悉所在图书馆馆藏书籍的结构 , 利用资源的手段与方式, 能够掌握现代信息网络检索科技, 能够综合对各种检索参考类工具进行使用, 从而帮助读者提升通过图书馆和取得所需文献的技能;满足图书馆对馆员在语言表达、英语及民族语言读写、单独开展科研、创新及公关的能力等。因此, 只有进一步加强馆员队伍建设, 才能促进少数民族图书馆深入发展。
三、少数民族地区图书馆馆员队伍素质存在的主要问题
当前在我国的少数民族地区图书馆建设过程中, 馆员队伍建设还存在一些容易忽视的问题和薄弱环节, 与形势和任务要求不相适应, 集中表现在以下几个方面:
(一) 馆员队伍流失问题比较严重
当前少数民族地区图书馆普遍存在着现有人员不断流失的现象, 从而使得一方面加强图书馆建设和发展需要更多的人才, 而另一方面因为图书馆自身环境和条件不好, 无法留下现有的馆员, 近年来千方百计引入的人才通常工作三五年就会主动离开馆员岗位工作, 导致民族图书馆的拓展业务更为艰难、建设和发展步伐十分缓慢。
(二) 馆员的专业知识和技能结构相对老化
目前少数民族图书馆馆员队伍的综合素质和专业能力普遍较低, 现有馆员真正是从情报图书专业科班毕业人员极少。而有的图书馆在馆员业务培训及继续教育重视不够, 有的开展培训和教育存在诸多矛盾和困难, 有的因为经费困难等因素制约, 虽然开展了外送培训, 但能够参加的馆员人数极少。因此, 即使是少数情报图书专业的馆员, 由于多年没有参加业务培训及继续教育, 其知识结构老化问题十分严重, 在图书馆未来发展趋势和方面缺乏有效的把握, 影响了图书馆的未来发展及馆员的业务素质提升。
(三) 馆员的专业知识、技能结构不够科学合理
少数民族地区图书馆现有馆员中对所学专业在图书馆业务中应用不够, 比如由于专业与实践脱节, 目前能够掌握并完成阅读辅导与专业检索的人员已经很少。此外由于图书馆现有馆员整体上年龄都较大, 其过去学习的专业知识较为陈旧, 特别在计算机操作与运用方面较为薄弱。
(四) 馆员队伍的整体年龄偏大
目前多数少数民族地区图书馆馆员队伍当中, 年轻的同志比较少, 年龄处中间层次的比例较低, 而中老年的馆员占比过高, 现有馆员队伍无法建立老中青合理搭配的年龄结构。
(五) 馆员队伍现有员工数量不充足
目前多数少数民族地区存在着缺员严重的问题, 导致现有人员只能被动应付各类经常性的工作任务, 根本没有力量去组织和拓展图书馆的新业务, 大大影响了图书馆未来的发展。
四、在少数民族地区图书馆发展过程中提升馆员队伍素质的对策建议
加强少数民族地区图书馆馆员队伍建设是一项复杂的长期性工程, 应当持续加大工作力度, 重点要抓好以下几个方面的工作:
(一) 进一步增强对馆员队伍建设和提升队伍素质重要意义的认识
图书馆馆员的整体素质较高, 可以向读者来提供优质的服务, 从而更好地发挥少数民族馆藏书籍和资料相应的作用, 进而推动图书馆建设事业深入发展。因此, 少数民族地区在推进图书馆建设和发展的过程上, 要高度重视馆员队伍建设和素质提升工作, 深刻认识馆员队伍建设对发挥有限的图书馆馆藏文献资料的重要作用, 对发挥图书馆担负的职能, 以及对满足读者阅读需求等方面的重要意义, 将建设一支素质高、结构好、业务精的馆员队伍, 列入图书馆建设重要的议事日程, 作为一项重要的工作切实抓紧抓好。
(二) 进一步加大对高素质图书馆馆员人才引入力度
牢固树立图书管理人才是推动少数民族地区图书馆发展关键环节的思想, 通过各种有效的措施和办法, 吸引与留住各类高素质的馆员人才到少数民族图书馆工作, 积极为其发挥个人的专业优势并展示个人能力与才华营造平台和空间。此外, 要关心和关怀馆员队伍的工作生活情况, 强化政治思想教育, 教育和引导馆员把个人理想和图书馆建设发展的未来目标相结合, 以达到通过用情感来打动人、用事业来留住人的目的。
(三) 进一步强化对现有馆员队伍业务素质培训
图书馆馆员现有的队伍对于图书馆运作情况相对更为了解和熟悉, 对少数民族地区实际情况也更为熟悉, 所以增强现有馆员队伍的业务素质与综合能力, 并促进其适应未来图书馆发展的要求, 不仅可以当作业务骨干在图书馆相应岗位中工作, 而且可以担负对新馆员业务培训的工作任务, 并带领他们一起增强能力素质。要围绕图书馆未来建设和发展的需要, 强化业务培训与思想教育等各项工作, 引导现有馆员队伍进一步增强业务学习的使命感与紧迫感, 积极主动地投入到业务学习当中, 以适应图书馆未来发展的需要, 增强提升个人业务能力和综合素质的自觉性。
(四) 进一步多途径、分步骤地解决现有馆员队伍存在的突出问题
针对少数民族地区图书馆队伍建设存在的问题, 坚持分步走与多渠道原则, 积极采取有效的措施和办法, 一方面, 认真研究制定馆员队伍发展规划措施, 分层次分步骤地采取有效的办法, 利用数年时间不断健全馆员队伍, 不断提高馆员队伍的综合素质和能力。另一方面, 进一步拓宽队伍建设的方法和渠道, 把引进人才和培训现有馆员结合起来, 同时采取引入应届毕业的大学生、接收内地的支援及面向全国招募等各种方式来充实队伍, 以提升馆员队伍的综合素质和能力, 进而解决馆员队伍建设存在的问题和不足。
结语
综上所述, 推进图书馆建设, 对于少数民族地区的经济社会发展具有重大而深远的意义。图书馆未来发展对馆员队伍提出新的更高的要求, 既要求其了解和掌握相关研究领域的专业知识, 在相关专业领域具备相应的研究素养, 又要求馆员队伍掌握相应现代科技知识, 具备较强的知识学习和获取能力。
摘要：我国民族众多, 但少数民族地区经济、政治及文化不发达, 各项事业的发展也相对落后。在大力加强少数民族地区图书馆的建设, 有利于国内边疆的少数民族地区的教育、文化等事业的发展, 有利于促进地区的社会稳定、经济的繁荣。加强少数民族地区图书馆建设, 离不开专业化、高素质的馆员队伍作基础保障和支撑。当前国内少数民族地区图书馆馆员队伍建设还存在一些容易忽视的问题, 与推进形势和任务要求不相适应。加强对少数民族地区图书馆馆员队伍建设意义十分重大。本论文在介绍国内少数民族地区图书馆特点及发展现状的基础上, 围绕少数民族地区图书馆馆员队伍建设问题, 阐述了重要作用, 分析了存在的问题, 提出了对策和建议。
关键词：少数民族,图书馆,馆员能力
参考文献
[1]陈晓勉.试谈提高图书馆馆员队伍素质对图书馆事业发展的重要作用[J].黑龙江教育学院学报, 2011, (05) .
民族馆员 篇4
一、民族高校学科馆员发展现状
近几年以来, 由于计算机网络信息技术的普及和迅速发展, 国内重点高校图书馆学科馆员服务在内容、方式、手段等方面, 进一步深化和创新。而民族高校图书馆学科馆员制度起步较晚, 尤其是边远地区民族高校图书馆在思想观念、信息服务意识、经费短缺、人才、技术设备力量薄弱, 电子信息资源匮乏, 特别是学科馆员的传统落后服务模式上等方面, 与国内重点大学图书馆相比, 都存在着巨大差距。虽然近年来, 有些民族院校经费在逐年增加, 也加大了文献资源和硬件设施等方面的资金投入, 设立了专职的学科馆员, 但专业人员数量仍然不够, 仍以被动的咨询方式服务于读者, 信息服务浅表化、单一化, 无法开展深层次的服务, 远远满足不了新形势下教学科研和民族学科建设发展的需要。所以, 民族高校图书馆的学科馆员建设在管理机制、信息技术、人才建设、硬件设备、服务模式等方面都有待于加强和深化。
二、加强和深化学科馆员服务模式
随着互联网技术的发展, 传统学科馆员的角色定位以及旧服务模式已无法适应新的形势变化和师生的信息需求, 必须进行变革和创新。
(一) 加强学科馆员队伍建设, 提高学科馆员的素质以及确定其新定位
民族各高校图书馆应高度重视学科馆员队伍建设, 建立专职学科馆员制度, 加强人员的数量和质量, 完善激励机制。有组织、有计划地安排学科馆员进行继续教育, 参加各种培训。使学科馆员了解国内学科服务前沿信息, 推进学科服务的整体发展, 不断提高学科馆员素质。从沟通能力、信息检索能力、科研能力等方面得到全面提高。从人员配备方面, 引进硕士以上学历各专业的毕业生, 特别是研究民族学科的人员加入学科馆员队伍。根据学院设立的专业, 建立了若干学科咨询小组, 每个学科咨询小组对口的负责学院和机构, 使服务能力和水平上一个新的台阶。重点要培养高层次研究型学科馆员, 嵌入式学科馆员是高校学科馆员发展的新定位和方向。另外特别加强民族学科馆员的培养, 掌握民族语言知识及其编译能力, 主动为民族学科的师生教学和科研提供高水平、深层次的服务。
(二) 学科馆员要嵌入整个教学和科研过程, 开展多方面、深层次的服务模式学科馆员必须从师生的教学和科研需求出发, 利用丰富的信息资源优势, 为师生提供全方位的深入、有效、个性化的信息服务
1.保证常规教学科研工作需要的基本服务, 同时延伸和拓展深层次的服务。保留传统学科联络制度和一般基础性文献服务。坚持开展信息检索课、专题讲座等形式基础宣传和培训工作。以此师生提高获取信息资源的能力。建设和优化馆藏学科资源, 利用校园网协同和移动图书馆等网络技术, 将最新馆藏资源、新购和自建民族特色数据库、各学科新动态, 积极宣传和推介给师生。并通过多次专题培训, 让师生了解馆藏资源并能熟练运用。
2.学科馆员以嵌入式的模式, 深入师生教学和科研过程提供多方位的信息服务。嵌入式的服务模式就是图书馆与各院系的无缝对接。对口负责的学科馆员要经常深入院系了解师生的教学和科研现状和需求, 积极参与一些教学研究, 并进行全程跟踪指导, 定题服务;学科馆员要建立本校专家科研成果数据库, 特别了解和掌握学术带头人等教授和专家的科研方向和情况。嵌入各学科专家全部科研过程之中, 要贯穿于整个科研项目的始终。从项目的选题申报研究到结题成果评价和成果转化等各个环节提供全程式的学习服务。如立项前, 对研究项目提供国内外研究现状等信息和科技查新服务, 以帮助专家确定项目的切入点和创新点;立项后, 学科馆员随时关注该项目研究的最新情况, 并提供跟踪服务根据研究情况, 半个月或一个月提供一次最新的国内外研究情况;项目完成后, 再进行一次查新和引证分析等科研评价。定期召开各院系专家学者咨询调查会, 了解他们的研究情况和需求, 提供专题情报服务, 并形成制度坚持下来。
3.根据本校院系重点学科和专业特色以及民族优势学科, 提供针对性的服务。学科馆员要依据本校的专业设置和重点学科建设规划, 根据本馆现有馆藏和国内外本专业的信息资源, 为其对口的院系提供教育与培训和服务;要经常深入院系, 征求师生对馆藏资源建设、服务内容等方面的意见和建议。民族学科建设是民族高校改革发展的核心和重点, 民族院校有自己独有的民族学科、专业和民族特色资源。民族院校图书馆学科馆员应从本校民族学方面的人才和丰富的馆臧民族特色资源的优势入手, 先以重点民族学科为对象, 委派专门的学科馆员对重点民族学科进行对口的服务模式。为重点民族学科提供专业参考咨询。建立定期的学科联络制度, 在图书馆主页建立民族学科资源信息导航网站, 让重点民族学科的专家和学生通过本导航网站, 利用网上信息资源及时掌握其学科发展前沿和最新的学术动态。同时依据馆藏特色资源优势及本院的民族专业特色和重点学科, 重点建设民族特色数据库, 如西南民族大学的彝族、羌族、藏族等特色数据库, 使本校的民族学科研究占据了国内研究领域的一席之地, 促进了民族学科的发展。
综上所述, 民族高校图书馆应根据本馆条件, 借鉴其他高校的经验。不断总结经验, 勇于探索, 创新学科馆员服务模式, 促进民族高校图书馆学科馆员制度稳步持续的发展。
摘要：文章简述了民族高校图书馆学科馆员制度的发展和现状, 着重论述了如何加强和深化民族高校图书馆学科馆员服务模式。
关键词：民族高校图书馆,学科馆员,服务模式
参考文献
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