合理编排（共3篇）
合理编排 篇1
一、电网建设计划管理存在的问题与现状
1. 年度项目进度计划编制合理性
由于地方经济发展和电网运行方式需求, 急需进行电网项目建设, 而此时尚未开展项目前期工作, 按流程开展可研、初设、评审、招标、设计等工作影响项目的时效性, 因此存在既要满足地方经济发展和电力负荷快速增长需求, 又要遵守依法建设的客观规律开展工作的时间周期矛盾。
2. 物资招投标合规性
电网工程按照政府部门批复的线路路径设计和物资招标后, 在具体实施过程中, 因规划部门道路规划调整, 市、县、乡规划未及时衔接等原因, 造成线路路径变动, 直接对线路装置性材料数量影响, 需变更物资合同, 给项目工期和造价控制带来极大的困难, 因此批复后的线路规划路径因城市规划原因变动, 不仅造成物资合同变更, 同时使得工程工期延期。
3. 基本建设项目年度任务完成率
规划部门按照道路规划批复线路路径时, 考虑到即将进行道路建设, 要求沿道路架设钢管杆, 同时考虑道路建设要拆迁房屋, 不需要电力部门负责, 因此电网工程设计时未计列拆迁费用, 但在具体实施阶段, 道路建设往往滞后电网建设, 导致工程无费用进行拆迁, 影响整个工程建设, 导致项目无法顺利完成, 年度任务无法实现。
二、应对措施
1. 强化组织领导
按照统一领导、整体联动、通力协作的原则, 切实发挥地方政府和各职能部门的作用, 保障电网建设有序推进。成立地方电网建设领导小组, 保障地区电网建设工作, 负责协调、解决电网规划、建设、管理工作中的重大问题。
2. 做好电网建设发展规划
电力建设按照适度超前发展的原则, 适应国民经济和社会发展的需要。电网建设规划依照法定程序报地方政府批准后, 纳入相应的国民经济和社会发展规划、区域总体规划、土地利用总体规划以及乡镇总体规划, 并与城市基础设施规划、综合交通规划等相衔接。各级政府应当结合电网建设规划, 安排和预留相应的电网建设用地、架空电力线路走廊和地下电缆通道, 并加以控制和保护。
3. 完善项目储备库建设
地市公司需根据电网规划, 制定项目储备库建设总体方案, 按负荷需求、按建设能力、按投资环境, 进行项目分类和时间排序, 以保持电网建设的连续性, 并真正从源头杜绝边勘察、边设计、边施工的“三边”现象, 实现项目依法开工、有序推进、均衡投产的电网建设工作目标。
4. 推行风险管理预控
一是积极与地方政府有关部门取得联系, 组织召开地方协调会, 共同现场实地勘察, 并记录声像资料, 防止抢建现象的发生;二是坚持属地化管理, 发挥县级供电公司与政府部门的保持常态联系的优势, 促进及时协调工程建设中的民事问题, 努力降低赔偿费用;三是所址及路径确定后, 协同施工单位深入现场调查, 及时掌握实际建设环境, 预测可能发生的问题并提前制定解决方案, 控制费用的扩大发生;四是坚持原则, 多谈判, 不合理费用坚决不开口子, 控制建设环境恶化趋势。
三、目标控制
为保证工程建设依法合规, 管控到位, 建设部门根据工程选址、收资、可研、评审、核准等时间节点, 有效介入项目前期工作, 规范设计深度和广度;在制定下一年度项目进度计划时, 与计划部门、生产部门和物资部门充分沟通, 综合考虑可研批复、ERP建立、项目核准、规划批复完成时限, 结合投资计划、招标批次、评审时间, 停电计划, 合理确定项目建设工期, 为工程依法开工, 合规建设, 为工程安全、质量有效控制, 为工程有序推进、均衡投产提供时间保证。
四、做法分解
1. 开展项目前期工作
地市公司计划部门根据地区电网规划, 开展项目前期 (选址、收资、可研、评审、核准等) 工作, 建设部门提前明确工程业主项目经理, 并根据相关时间节点, 有效介入项目前期工作, 规范设计深度和广度。
2. 编排年度进度计划
在制定下一年度项目进度计划时, 建设部门与计划部门、生产运行部、物资部门充分沟通, 综合考虑可研批复、ERP建立、项目核准、规划批复完成时限, 结合投资计划、招标批次、评审时间, 停电计划, 合理确定项目建设工期。
3. 加强工程招标管理
地市公司建设部门根据非物资招标计划, 结合项目前期工作进度, 适时申报设计招标;在取得初设 (预) 评审意见和项目核准文件后, 及时申报施工、监理和物资招标;物资部门严格按申报条件和程序进行把关。
4. 规范项目开工管理
地市公司建设部门严格落实工程开工条件, 在项目核准, 并取得初设 (预) 评审意见后, 落实施工、监理项目部人员, 规范上报开工申请, 在取得开工批复后, 依法合规开工建设。
5. 强化计划执行刚性
各工程业主项目部对照年度投资计划和项目进度计划, 细化施工进度计划, 梳理项目进度管控风险点, 明确工作重点, 落实管控措施, 做到周跟踪、月控制, 出现问题、及时解决, 确保项目按计划有序推进。
6. 合理安排生产介入
地市公司生产运行部依据工程实际进度, 适时安排相关专业人员介入, 进行过程验收, 帮助业主项目部对工程安全、质量进行过程管控。
7. 确定项目停电启动
工程启动验收委员会根据工程实际进度, 年度、月度停电计划和电网运行情况, 合理确定工程停送电时间和启动范围, 保证地区电网项目均衡投产。
摘要：为持续深化工程建设领域突出问题专项治理工作, 保证工程建设依法合规, 管控到位, 实现基建项目标准化管理。有效介入项目前期工作, 努力做实工程预控措施, 综合考虑各类关键因素, 合理编排项目进度计划, 规范项目计划执行刚性, 高效完成年度电网建设任务, 实现项目依法开工、有序推进、均衡投产的电网建设工作目标, 确保工程进度管理水平和管控能力得到有效提高。
关键词：问题与现状,应对措施
浅谈幼儿园早操活动的合理编排 篇2
我园在贯彻《纲要》的同时, 通过“走出去, 请进来”等多种形式, 学习新的教育理念, 探索新的早操的改革创新模式。按照幼儿教育的目标和原则, 大刀阔斧地对原来的早操活动进行了合理的编排与整合。通过吸引全体幼儿主动积极地参与, 既达到了锻炼身体的目的, 又能够发挥幼儿的多元化技能, 从而促进幼儿素质的全面发展。
本文就如何科学、合理、因地制宜地编排丰富多彩的早操活动谈以下粗浅看法:
一、编排应具科学性
3~6岁的幼儿身体尚未发育成熟, 他们的体力、动作发展以及心理水平都低于学龄儿童。因此, 在安排早操内容时, 我们遵循幼儿心理变化规律和年龄特点, 在活动的难易程度和运动量的大小、时间的安排上都要进行科学合理的考虑, 力求结构紧凑、环环衔接, 保证一定的练习密度和运动量, 达到锻炼身体的目的。主要表现在以下几个方面:
1. 早操结构的科学性
如, 中大班的安排主要分以下几个步骤: (1) 热身运动。目的是让幼儿尽快进入自己扮演的角色。 (2) 操节运动。主要是在幼儿肢体活动的基础上创造性地将生活中幼儿喜爱的人、事、物融入其中, 使操节运动具有新的生命力。 (3) 体能运动。教师根据各阶段幼儿的年龄特点、动作发展及场地大小等因素去考虑编排, 让不同体质和不同能力的幼儿排在不同位置, 利用队形的变换达到多练习或少练习的目的。 (4) 放松运动。这个环节主要开展一些音乐游戏, 让幼儿在愉快轻松的气氛中逐渐放松, 并适当做一些柔韧性的动作, 使心率逐步下降, 逐渐恢复正常, 真正体现到动静的相互结合。
2. 早操运动量的科学性
幼儿园早操过强过弱的运动量不但达不到锻炼幼儿身体的目的, 相反会对幼儿身心发展造成损害。因此, 把握好早操的运动量就显得十分重要。在基本体操中, 小班年段通常安排6个运动小节, 中班年段为6~8个运动小节, 大班年段则为8~10个运动小节。
二、内容应具游戏性
游戏是幼儿的天性, 是幼儿一日活动中最基本的活动形式。对于孩子们来说, 最高兴的事莫过于游戏了。孩子喜欢模仿, 并且模仿能力很强, 并特别喜欢模仿大自然、生活中喜闻乐见的事物。在大班年段的基本体操中, 我们依旧保留了《世界多美好》的徒手体操。幼儿在富有节奏、优美的音乐中, 时而扮演勤劳的大公鸡, 时而扮演勇敢的小海鸥、讲卫生的小花猫、可爱的小企鹅、调皮的小猴……让幼儿在充满童趣的韵律操中, 时而飞翔在辽阔的海面上, 时而穿梭在美丽的森林里, 时而在草地上欢笑, 时而在南极歌唱———这样不时地变换角色游戏进行活动, 更好地激发了幼儿参与活动的兴趣。
三、材料应具地方性
本土化的资源通常蕴涵着丰富的审美刺激因素, 能激发儿童主动性, 促使他们主动观察、探索、模仿和表达, 并在实际感知和操作中发展个性。《纲要》明确提出:“充分利用社区资源, 引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀, 感受家乡的变化和发展, 激发幼儿爱祖国的情感。”
连江地处闽江口北岸, 东南连海, 西北连山, 山海资源极为丰富, 值得一提的是小沧畲乡拥有万亩竹林山寨。因此, 竹子作为一种价格便宜、经济适用的材料, 也被我们加工成各种成品和半成品, 当做轻器械进行锻炼。如此一来, 孩子们更显得专心致志、兴趣高涨。就如, 在中班的轻器械操我们融入具有家乡特色的器械:有鱼篓操、斗笠操、簸箕操和竹竿操。同时, 我们还将本土化的畲族文化与体育游戏相融合, 将畲族竹竿舞带回幼儿园。伴着明快的节奏, 一部分孩子敲打着竹竿喊着“开开合合”, 另一部分孩子根据敲竹竿者的开合, 有惊无险地在竹竿中跳来跳去。轻器械操使幼儿天真、自然地充分发挥表演的天才, 身心得以愉悦, 因此, 深受幼儿的喜爱。
四、音乐应具多样性
音乐是早操的重要组成部分, 同时它也是早操的灵魂, 音乐的好坏直接影响早操的质量, 影响孩子做操的积极性。孩子们熟悉的、喜欢的音乐可以激发兴趣、活跃气氛, 有效地激发幼儿参与早操的兴趣, 同时, 音乐在早操中还起着口令、节拍的作用。因此, 一般来说在早操开始与中间部分, 应选择活泼的、明快的音乐。如, 在大班年段我们采用了《威廉退尔进行曲》《YA HO YAHO》等;在早操放松部分, 应选择舒缓的、柔和的音乐。如, 小班年段的《亲亲小兔子》就给孩子们清新、明亮, 舒缓的感受。孩子们在柔美的音乐声中舒缓情绪, 自然而然地结束早操活动, 让情绪慢慢趋于平静。同时, 我们也善于将一些具有明显音乐特征的音乐进行适当的剪辑, 如, 在大班的四散跑环节, 我们将《高人和矮人》的音乐和《土耳其进行曲》音乐进行适当的剪辑穿插, 让孩子们走走、动动、跑跑, 既增加了运动量达到活动的高潮, 又不至于让孩子们太累, 让孩子们又有松口气的时间。在完成早操的音乐选择后, 教师还需要将选择的音乐合成在一盘磁带上, 以避免在早操训练时, 音乐出现种种短暂终止的不流畅的现象, 造成幼儿做操的困扰。
合理编排 篇3
思路·方法·技巧 一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规律,提高学生的解题能力与水平。
一题多解 百题千解,殊途同归,大显身手,兴致更佳。
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