病症分析(共12篇)
病症分析 篇1
一、新投入使用的沼气池有气,但不能正常燃烧
1.病症分析。新沼气池气室中空气过多,沼气含量达不到燃烧浓度,因而有气但不能正常燃烧。
2.治疗方法。通过沼气灶放气2~3次,使沼气池气室中的甲烷浓度达到正常燃烧浓度。
3.注意事项。放气时应将气体直接放于室外。这是因为所放气体中含有一定量的甲烷和硫化氢(有毒),放于室内易引起火灾或人员伤亡。
二、沼气气压不小,但一用就没
1.病症分析。池内投料过多,使沼气池气室空间过小,导致气量小而压力大,一用就没。另外,池内甲烷浓度不够,杂气较多,燃烧时其他杂气随灶具跑掉,也会造成压力大、不耐用现象。
2.治疗方法。及时出料,增大沼气池气室空间。燃烧或放气2~3次,使沼气池中的甲烷达到正常燃烧浓度。
三、沼气在正常使用一段时间后,使用时伴有较难闻的刺激性气味
1.病症分析。沼气是由多种气体混合而成的,其主要成分是甲烷,同时也含有少量的硫化氢,而硫化氢是一种较难闻的有毒气体。这种现象是因脱硫剂失效而致。
2.治疗方法。及时更换脱硫剂。
3.注意事项。更换脱硫剂时,应先将灶具开关及沼气池输气管道开关同时关闭,以免产生负压使脱硫剂与空气中的氧气发生反应产热烧坏脱硫器。
四、沼气池的气量越来越少,直至没气
1.病症分析。由于投入生料过多,导致料液表面结壳所致。
2.治疗方法。打开沼气池天窗口,充分搅拌,待完全发酵好再封口使用。
3.注意事项。打开天窗口破壳时,忌有明火出现,否则易产生爆炸。
五、沼气池的气量越来越少,有气体,但不够用
1.病症分析。多由新料投入过少或未投所致,或因环境温度越来越低所致。
2.治疗方法。对于前者,应及时投入适量新料,同时抽出适量旧料,原则上进、出相等。对于后者,应增加保温设施,提高池内温度。如在池上扣塑料棚、堆放柴草或秸秆等。
六、使用沼气时,常听到管道内有“呼噜”声,同时伴有燃气灶火焰忽高忽低现象
1.病症分析。长时间使用后,沼气池内的水蒸气会随着输气管道逸出,日积月累形成积水。
2.治疗方法。及时清除管道内积水。
病症分析 篇2
买来文竹养不了几天很容易出现各种各样的病症,而且让部分新手花友束手无策,下面主要介绍几种文竹常见病症的防治办法。
1、文竹小枝发黄但不脱离,主要是盆土养分不足,营养不良而造成的。
有的则是因为盆土硬实,通气差根系的活力减退,而影响植株的正常生长所致。
除了应该在春季以富含有机质的培养土换盆之外,还要经常疏松盆土表面,并注意加强施肥。
2、文竹叶尖枯黄或脱落,主要是因浇水少,盆土偏干,或相对湿度过低所致。
应经常保持盆土湿润,并经常向植株喷洒水分,水温最好和室温相同,并将文竹放置在空气湿度大的地方。
生长季节应适当施用混合肥料,促使植株健旺,抵抗力增强。
3、文竹枝梢颜色暗黄或呈黄绿色,是因强光照射或浇水过多所致。
应将其移至荫蔽处或是有窗帘的窗边,避免强光直接照射,同时注意浇水不要太多。
4、文竹根部腐烂,枝梢焦黄脱落,主要是因在炎夏季节遭大风侵袭,或花盆长期积水所致。
所以夏季要特别注意防范雷阵雨或台风的`侵袭。
5、文竹内叶变焦黑,两侧仍长出新叶或新枝子,文竹嫩叶尖端枯焦的原因,主要是盆土过干、肥料不足或是肥害所造成的。
躁郁,心的病症 篇3
躁郁症(躁狂抑郁症)是一种周期性情绪过度高昂或低落的疾病!
现代人的生活中无形的压力太多,若无法透过适当的管道来宣泄,就容易导致心理问题。倘若你发现自己最近的情绪不稳,不妨先做以下的自我评估。
检测躁郁程度的简单标准:
1.是否能正常工作和生活
从表现上来看,如果你有时躁狂或抑郁,但还可以正常工作,也就是你还可以控制自己,那就属于正常范围。如果已经影响了生活,比如被老板解雇,经常与别人吵架等,就已经影响了你的正常生活,这时是已经有一些心理问题需要去解决了。
2.自己是否意识到
如果人在躁狂和抑郁之间,或之后,有能力对自己的行为进行反思,就是属于正常状态。然而有的人狂躁或抑郁时,丝毫没有觉得自己的行为不妥,这就处于躁郁症边缘。
有躁郁倾向时,可以自疗
抑郁和狂躁都是一种能量,而能量是需要宣泄出去的。希望建立在不影响别人的基础上,根据自身不同情况,找到不同的宣泄途径。现在有一些健身房的“出气室”或电脑软件,但因为缺乏交流,所以效果不太好。
最好的途径是:
1.与别人交流。在交流过程中找到抑郁根源,再从根源上解决问题,缓解情绪。
2.进行开心的集体活动。如运动、聚会等,体育活动会把能量宣泻出来。而且在运动中人体会分泌健康物质,可从心理和生理上双重调节情绪。
病症分析 篇4
关键词:牛,病症,特征,趋势
伴随着牛场科技化、规模化、人性化的加强,使得养牛数量逐年增加,养牛生产水平大幅度提高。作为人口大国,我国传统的养殖业水平相当匮乏,在很长一段时间内,缺乏一定的管理技术和先进的科学手段,导致我国的养殖业,特别是对牛的饲养得不到应有的发展水平,近年来,随着我国社会经济和管理技术的发展,养牛的数量逐年提升,但牛业发展同时也引发了疫病难以控制的现象,因此有必要探究目前牛发生病症的特征及发病趋势分析。
1牛病发生的现状
随着经济的快速发展,我国的养殖业规模逐日增大,各种疾病也随即而来,如何利用现有的管理手段和医学技术控制牛疾病的发生是当前牛养殖业面临的重要难题。在现有的养殖业管理模式下,牛的安全措施不够完善,缺少必要的安全手段,导致各类疾病传播和蔓延,如部分养殖场过度的使用抗菌类药物和药物饲料添加剂,导致牛对很多药物产生免疫力。为增加牛的成长速度,很多养殖场过度的饲喂牛,导致饲喂过度引起的胃积食,引起牛的消化不良[1]。在牛的饲养过程中,牛生长环境的卫生情况特别重要,如果管理不善、缺乏科学的管理技术,易导致牛周围环境产生寄生虫,促使疫病的发生和传染,严重时可能导致牛的死亡。由此可以看出,目前牛的饲养状况并不良好,缺乏科学的管理技术和合理的管理手段。
2牛发生病症的症状
2.1传染病流行趋势难以控制
近年来,随着我国社会经济的快速发展,人们开始注重养殖业的发展,特别是养牛的数量逐年增加,但由于我国的养殖业管理技术有限,因此,目前对养牛业危害较大的传染性疾病多种多样,在这些传染病中主要以牛传染性胸膜肺炎、口蹄疫、布氏杆菌病、巴氏杆菌病等病为主,具有流行极快、传播广、发病急等病症。随着奶牛养殖业的迅速发展,牛结核病逐渐蔓延到牛群中,通过牛型结核分枝杆菌引起的人兽共患的传染性疾病,能够将牛体内组织器官破坏,严重情况下可导致牛死亡。
2.2产科病发病率得不到有效控制
科学发展日新月异,牛的冷冻精液人工配种技术全面推广,面对广大的农村饲养户的人工配种水平较低及消毒意识淡薄等一系列不科学的方法,使牛的生殖器官损伤越来越严重,造成一系列的细菌性疾病,如牛子宫内膜炎、犊牛下痢等。由于缺乏科学指导,导致牛的产科病发病率越来越高,如临床上盲目用药、不愿用药、托病、乱用药用药剂量有误、用停药时间不准确等。由于缺少科学的管理技术,使得部分养牛场在牛犊出生时就患上各种疾病,由此引发的并发症状多种多样,作为人口第一大国有必要加强牛产科病的控制,保证牛的质量和数量得到均衡发展[2]。
2.3寄生虫感染率逐年升高
对于牛养殖来说大体都是规模养牛,然而规模养牛密度大,因此牛寄生虫病也逐渐成为危害养牛业的主要疾病之一。目前,多数养牛场缺乏科学的管理水平和应有的安全卫生保障体系,导致牛群内寄生虫感染率逐年提高。目前,对牛产生危害的寄生虫多种多样,其中危害较严重的寄生虫有吸虫、线虫和疥螨等。由于驱虫程序不合理及用失效的驱虫药,不仅效果不明显,而且导致牛的生长速度受限,饲料报酬降低,使牛的生产性能降低。因虫体寄生于皮肤内形成结节和穿孔,导致皮张品质下降,严重影响养牛业的经济效益,如果病情严重还可能引起细菌感染,甚至导致直接死亡。
3牛发病趋势的分析
3.1神经症状的传染病
面对牛群的传染病,科学的管理技术已经取得了一定的突破,但仍有一部分神经症状传染病未能得到有效抑制,如狂犬病、牛散发性脑脊髓炎等。神经性疾病可以干扰牛的神经系统,造成神经紊乱,可能导致牛生产能力下降、食欲不振等症状,这类疾病主要发生在我国华东、华南地区,依靠现有的技术仍无法彻底控制传染源的蔓延[3]。
3.2呼吸道症状的传染病
以呼吸道症状为主的牛传染病是我国牛业面临的重大挑战,传染源通过感染牛的呼吸道等系统引起牛流行性感冒、鼻气管炎等症状,主要的呼吸道传染病有牛肺结核、牛传染性鼻气管炎、牛流行热等,这类疾病可以导致牛的生产性能降低,严重威胁养牛业的健康发展。
4结语
随着社会经济和科学技术的发展,我国的养牛数量逐年增多,由于缺少科学的、合理的管理技术导致牛类各种疾病的发生。本文首先分析了牛病发生的现状,接着重点探究了牛病发生的症状及发展趋势,最后理性地对全文进行总结,具有一定意义。
参考文献
[1]宋建国.犊牛发病症状与防治要点[J].农民致富之友,2014,(19):48.
[2]邹莉萝,刘耳,梁开烈.牛流行热流行病学调查、诊断及防制[J].今日畜牧兽医:奶牛,2014:77-81.
简历写作病症 篇5
临床症状:“一页纸简历”大行其道
一位人事经理看简历的时间不超过30秒,冗长的简历会让人事经理心生厌烦。于是,一场为简历“瘦身”的运动在学生间兴起。
对症下药:在Tom在线人力资源部招聘专员张迎看来,为简历“瘦身”很有必要。“但一页纸简历适用于行政、管理、市场、HR等职位,却不适用于项目经理及技术类职位。”张迎指出。以招聘开发工程师为例,HR要在简历中看到应聘者的实践经历、能掌握何种语言等信息,一页纸难以承载如此多的内容。另外,还有一些学生缩排字号,这样会影响阅读。如果一页纸写不下所有内容,那就不妨创建一份足以列下你所有工作经验和技能的简历。
病症2贪靓症
临床症状:盛装简历成潮流
各色封面、数码冲印照片、用Photoshop特制的自荐信底纸等横空出世。有学生随简历附送VCD,还有学生在简历里作诗、配卡通图案,更有甚者在简历的第一页写上“通缉伯乐”。
对症下药:远大集团人力资源部经理王志宇曾表示,为简历“扮靓”最后往往适得其反。比如给简历设置封面,既浪费人事经理的时间,又浪费纸张。智联招聘职业顾问郝建表示:“为简历扮靓也要分职位,比如会计、硬件工程师等强调严谨性的职位,需要的是朴素的简历,而有的广告公司招募‘创意鬼才’,应聘这种职位时在简历设计上动动脑筋是有必要的。”郝建强调,“如果面对日资、德资企业,花哨的简历可能会起反作用。”
病症3大嘴症
临床症状:极尽夸张之能事
很多学生为了表现自己的组织协调能力,在描述实习经历时常用到“负责公司某某项目”这样的语句。更有学生在进行个人评价时,将自己形容成一个毫无瑕疵的人。
对症下药:“遇到那种毫无缺点的人,我们反而不敢用,因为我们不知道公司还能教他些什么。”一位人事经理调侃。联合利华中国人力资源部招募经理倪铮曾指出,恰当的用语是一份合格简历所必需的,“人事部门都清楚,一个实习生是不可能独立承担公司项目的。‘负责’之类的语句会给人夸大其词的感觉,用‘参与’、‘协助’会更合适。”
病症4偷懒症
临床症状:一份简历走天下
现在,很多学生广投简历。而为了省事,不少人不管面对的是哪家公司、哪种职位,都会递上一份内容相同的`简历。
对症下药:“HR希望看到公司所招聘职位的职责在应聘者的简历中有所体现,更希望从中找到两者的契合点。”张迎表示。针对不同职位的需求,企业会有不同的考察侧重点。比如招聘技术型人才时,看应届毕业生的简历会比较注重其专业成绩、在校是否有过相关作品;如果招聘管理型人才,除了看所学专业和学习成绩外,还会注重他在校时担任的工作、参加的社会活动等。
病症5健忘症
临床症状:忘写应聘职位和联系方式
智慧城市三大病症 篇6
与此同时,本应有效治疗“城市病”的智慧城市自身也出现了病症。智慧城市到底得了哪些“病”,又该如何治疗?近日,《经济》记者就上述问题对北京邮电大学博士生导师宋俊德进行了专访。
在宋俊德看来,智慧城市建设主要存在三大问题和病症,一是信息安全缺乏保障。众所周知,智慧城市建设离不开大数据处理和数字基础设施的发展,但目前我国部分核心技术来自国外,一些规划和工程甚至由国外企业主持。同时宋俊德表示,我国的信息安全保障技术尚不成熟,存在安全隐患。安全经验的匮乏和安全系统的漏洞,可能增加智慧城市运行和管理中的脆弱性,甚至对国家安全构成威胁。二是系统分散建设,数据信息存在孤立现象。“‘信息孤岛’问题的解决十分困难。”宋俊德告诉《经济》记者,造成“信息孤岛”问题的原因主要有两点。“首先,从技术的角度来看,政府各主管部门有自己独立的垂直IT系统,存在数据不统一、标准化程度不高、互联互通程度不足等现象,数据无法被云计算、云存储等大数据处理系统所用。其次,政府各部门存在各自为政的现象,甚至明确表示本部门数据不给其他部门使用。”三是投入不足、资金缺乏。在城镇化建设初始阶段,改革主要依赖于以土地财政为主的基础建设模式来推进,但随着新型城镇化时代的到来,智慧城市的建设、运营和维护过程需要大量的资金,政府难以凭借一己之力满足全部的资金缺口,需要大量地依靠社会资本的运作。宋俊德强调,部分公共基础设施,特别是公益性建设项目,并不适合通过基于公私合作项目融资的PPP模式建设,应该由国库直接拨款,“但目前并无相应的资金到位情况。为了改善有些城市‘巧妇难为无米之炊’的窘境,中央应该进行合理的拨款”。宋俊德告诉记者,不论是从申报数量还是投资量上来看,江苏、山东、浙江和广东等东部地区都名列前茅。总体来看,智慧城市建设项目的申报金额与各个城市本身的经济实力如GDP、财税额度等成正比。
此外,智慧城市还存在建设个性化不足的问题,“千城一面”,未突出城市和产业特色的现象。一座城市如果丧失了自己的文化和个性,也就失去了自己的风格,沦为流水线上批量生产的产品。在产业布局方面,许多地区对本地经济社会的发展水平和区域特点的考虑不足,规划过程中过分贪大求全,未能充分发挥地区优势,导致事倍功半。“城市的规模大小不同,智慧城市建设的难度也存在巨大差异。大城市全面实现智慧化在技术上比较困难,例如北京和上海,如果要制作全市的智能系统,每个子系统都需要包括多个层级,目前的技术水平难以将所有系统包含在同一个平台上。因此目前上海、北京等地是由各区、县、镇分别申请和分别建设,市一级直接负责一些重点领域;广州是以智慧城市群的方式申报,由各相应地区分别建设再统一集成;只有深圳是以市为主建设了若干智能化系统”。宋俊德认为,当前国内的智慧城市建设工作应该“以中小城市,或区、县、镇为主要对象。智能系统还在发展中,不能求大求全”。
可以说,这些问题和病症充分暴露了科学规划和合理统筹的缺乏,使得某些地区的智慧城市建设非但未能促进产业转型升级和发展方式转变,反而造成了城市建设的低水平和高成本。换言之,智慧城市出现了不“智慧”的现象。
对此,宋俊德认为,只有在充分考虑到各地区差异性的基础上,通过不断地探索与创新,这些问题才能得到有效解决。“中央相关机构应该出台明确的标准和要求,规范智慧城市的规划和建设过程。住建部曾多次强调‘一城一策’,应该根据城市本身的特点进行智慧城市建设,而不应该用一个完全统一的标准要求、评审、通过。在政策的制定过程中,应该多听取当地政府、企业和百姓意见。智慧城市需要有智慧的领导、智慧的企业和智慧的人民,只有将所有人的智慧集中起来,让城市显现出人的智慧,才是智慧城市。”
初生仔猪腹泻拉稀病症解析 篇7
2015年7月25日, 德兴乡庙儿湾村山顶社养殖户王某报告, 他的初生仔猪在一个月之内突然发病, 表现为腹泻拉稀, 畜主当做常见病治疗, 病猪未愈, 3 d后死亡。后又有3头仔猪出现同样的症状, 畜主在没有办法的情况下来我站进行诊疗。结合流行特点和临床症状, 经笔者解剖病猪后, 总结如下:
根据自己多年的临床经验, 仔猪腹泻的原因主要有以下几个方面
2.1仔猪黄白痢:一般是刚出生仔猪发病, 3~10 d日龄临床上常见为黄痢, 而10日以上日龄临床上常见为白痢。仔猪黄白痢一般由大肠杆菌引起。发病急, 整窝发病, 传染性很强。治疗不及时, 在短时间内就能造出仔猪腹泻脱水死亡, 死亡率极高。
2.2仔猪红痢:主要在3日龄内发病, 排红便, 或排坏死组织和起泡。仔猪红痢是由魏氏梭菌引起, 发病急剧, 病程短促, 治疗不当, 死亡率极高。
2.3母源性的仔猪腹泻
2.3.1奶水中母源抗体不足, 新生仔猪得不到母源免疫力保护, 易出现病源性腹泻。
对仔猪活命至关重要的母源抗体和免疫活性细胞, 因为不会经过胎盘传递, 仔猪必须从初乳中获取, 出生仔猪的腹壁具有独特的胞饮作用, 可直接吸收和利用初乳中的抗体和活性细胞。这种特殊的吸收方式仅从在于出生后6 h内, 所以出生后6 h内必须给喂足初乳以抵抗早期感染, 防止下痢等疾病。而奶水中的抗体多是蛋白, 若产前母猪营养不能满足需求, 体内免疫因子合成必然受影响, 所以产前一个月母猪的氨基酸补充及其重要。
2.3.2母猪奶水量的不足。导致仔猪吃不饱, 抵抗力下降, 易于感染疫病, 导致腹泻甚至死亡。母猪产后无奶或者奶水过少的现象并不少见, 但主要原因归为:怀孕后期的营养不够, 乳腺没有充分发育;营养不均衡, 能量过高, 造成肥胖或者内分泌失调;年老体衰不能对饲料有效的吸收利用;有疾病感染。
2.3.3奶水的有效营养不足而导致营养性的腹泻。因母猪哺乳期乳量低, 或摄入的营养不全面, 不能满足仔猪的生长需要, 则会动用自身脂肪造化, 而这样的奶水中并没有足够的营养, 但脂肪过量, 从而引起营养性的腹泻。
2.3.4奶水中的疫病因子会导致仔猪非病原性腹泻, 如今的母猪, 大多携带蓝耳、附细红体系多种病原。只要处在一个平衡状态。但转入产房、缺水、炎热、惊吓、分娩等多种因素在应急时, 体内这种平衡受到冲击, 从自身抵抗力与致病因子间的对抗到重新建立平衡, 导致母猪体内具有较多炎性产物, 从而奶水中出现了较多的炎性因子, 仔猪吸收乳汁后导致炎性产物的中毒, 造成哺乳仔猪腹泻。
若炎性因子持续存在, 则会导致仔猪吃奶后病情严重的现象, 最终无药可救而死亡。如给给母猪输液清除体内有害物质, 即使治疗及时, 仔猪也会受到严重影响, 往往导致终生生长发育缓慢。
3.1对于仔猪腹泻疾病的预防
3.1.1卫生预防。养猪户应该重视猪及猪周边环境卫生情况, 在喂食中, 应该注意猪所吃食物是否达到国家养殖食物卫生标准。另一方面还应该对猪生活环境的卫生保持一个较高的标准。养殖户应该经常打扫猪圈, 在猪圈撒上消毒的物品, 经常消毒, 保持猪圈卫生干净。特别是在母猪生育了小仔猪后, 更应该特别注意, 预防腹泻疾病的发生。
3.1.2母体源头预防。猪是哺乳动物是众所周知的, 因此要在母猪生育小仔猪的期间进行特别重点的照顾, 在母猪妊娠期间, 对于母猪所吃食物要特别照顾, 要提供母猪有营养有利于消化的绿色食物, 保证母乳的健康, 从而给于小仔猪健康的乳汁, 促进其正常发育, 才不至于引起小仔猪的腹泻。
3.1.3对母体的防治。给妊娠母猪注射一种以氧氟沙星为主要成份的药品, 可以有效解决以后生出来的小仔猪腹泻疾病的问题, 但是要注意的一点是注射这两种药品的数量与其他药品注射方式不一样, 这一类药品的注射要以仔猪的重量来计算注射药品的分量, 注射1次/d, 连续注射3 d就可以。这种方法主要是降低母猪母乳中的细菌含量, 使以后生出来的小仔猪产生腹泻的情况大大减少。
总之, 仔猪腹泻导致的存活率低, 跟母猪具有重大的关系, 因为对仔猪活命至关重要的母猪抗体和免疫活性细胞, 不会给胎体传递, 必须从初乳中获取。而母猪的初乳不健康或被污染的话, 将会严重影响到仔猪的生存。
随着养殖经验的积累, 人们对仔猪腹泻有了较多的认识, 通过疫病免疫和药物治疗方能解决, 但对母源性腹泻还没有高度重视。减少母猪奶水炎性因子, 要从良好的营养, 正确的管理入手。如产前一个月饲料中添加优质蛋白, 围产期添加可提高免疫力的中药产品代谢或能调解新陈代谢的产品, 减少母猪应激, 从而达到母猪健康, 仔猪平安。
摘要:仔猪拉稀腹泻是一种比较严重的肠道疾病的症状, 病程一般为510 d。发病猪会皮毛不整, 一日腹泻多达10次, 食欲减退或废绝。病猪会消瘦, 会迅速脱水掉膘, 营养吸收严重下降, 延长出栏时间, 大大增加了投入成本。发病猪如果治疗不当、治疗不及时或会因为继发感染而死亡, 这个要引起大家足够的重视!特别是仔猪染上腹泻死亡率在15%以上, 给猪场造成的损失很大, 及时有效遏制病情, 并且防大于治!
老年室性早搏病症的研究 篇8
1 研究方法
以某大型医院作为案例针对该医院中动态心电图检查万次以上的患者进行了研究, 这120例室性早搏患者中男性患者67例, 女性患者53例。年龄最小为45岁最大为85岁, 平均为53岁。就临床症状、体检和实验室及X线胸片或心脏超声检查返现的结果, 共有70名各种器质性心脏病 (58.3%) , 其中冠心病35例 (50%) , 高血压性心脏18例 (25.7%) , 心肌病2例 (2.85%) , 心肌炎3例 (4.29%) , 风湿性心脏病3例 (4.29%) , 肺心病3例 (4.29%) , 先心病6例 (8.57%) , 我们将这些列为心脏病组 (1组) , 剩下来的50例为非心脏病组 (2组) (41.67%) 。
为了区分单纯室性早搏异常和复合型异常, 我们对这120例进行24 h心电监测、分析, 采用PI200A-B12导联同步动态心电图系统, 并实时加以人工分析、矫正。
结果:我们采用SPSS10.0软件包来进行结果分析与统计, 差异有统计学意义以P<0.05为标准, 计量资料用x±s表示, 统计分析用t检验, 率的比较采用χ2检验。
2 结果
将结果依照室性早搏频率进行分组, 其中, 频率超过四万次为5例, 三万次至四万次的为11例。针对早搏出现时间进行分析, 白昼发生案例相对较多为60例, 也叫发生频率为35例, 而昼夜发生频率均衡的为25, 出现复合型异常病例为76例。其中第一组和第二组在一天内发生的室早平均次数分别为223766次、21359次。 (如表1)
3 分析
室早症状在心脏病人群体中较为常见, 健康人群中也会发生室性早搏症状。室早的频发是导致心脏病人猝死的危险诱因, 因此必须予以控制, 但是在无器质性心脏病患者中出现室早症状则无需进行治疗。因此, 在临床医疗中, 对室早的判断尤为重要, 必须确定其是病理性室早还是生理性室早。虽然室性早搏症状在老年心脏病患者群体中较为常见, 但是健康人由于吸烟喝酒或者情绪波动过大也会出现室早症状。这就涉及到对于室性早搏症状的判断。在健康人群中, 室早多为功能性, 症状轻微, 不会导致严重的机体损伤。但器质性室早会对血流动力学造成改变, 因而会造成器质性心脏病人机体损伤, 甚至死亡。
通过临床试验可以看出, 老年人中24 h万次以上的室早发生次数并不少, 但是这同有无心脏病联系并不大, 最具意义的在于对器质性心脏病的判断。通过上述分析可以看出, 室早发生在非器质性心脏病患者睡眠时间的几率较小, 而产生原因也是受到迷走神经活性减弱影响。但是在心脏病组中则不同, 室早多发生在睡眠时间, 其会受到多重影响, 例如:心脏病变、心脏负荷变化、昼夜变化以及植物神经张力改变等。就正常人来说, 诱发心室颤动就要在心室易颤期上给予50000~100000μJ以上电刺激, 但就心电除极不稳定的患者来说, 仅仅8μJ的刺激, 就能引起心室颤动。
注:与B组比较, P<0.001
通过对分析病例, 可以看出, 从室性早搏频度分析将案例进行分组并无统计学意义, 所以, 室早发生频率不会影响病症的严重程度以及危害性。从室早后果看, 对于健康老人, 室早频率不会有太大影响, 但是结合老人自身身体状况, 室早频率依旧值得关注。但是对于患有器质性心脏病的老人, 即便一点点室早也会引发严重后果。通过动态心电图可以对室早症状的频度以及形态予以体现, 并为治疗提供重要的数据依据。针对当前国内治疗状况而言, 若老年患者不患有器质性心脏病, 便无需使用治疗心律失常的药物, 并且经过治疗后患者情况都能够得好转。但必须注意, 室性早搏多出现在心肌梗死、冠心病中, 尤其在老年病患中, 必须予以重视。因为该类疾病中, 室早极易引发严重后果。
摘要:要想主要针对老年室性早搏的动态心电图进行了分析, 并针对其对老年室性早搏的临床治疗意义进行了论述。文章以某大型医院组织的120例该病理资料中超过万次的室性早搏动态心电图资料, 并加以分析。以有无心脏病作为条件将案例分为两组。分析结果表明两组之间具有显著差异性, 主要差异体现在室早发生时间以及发生年龄, 另外在心电图中复合型异常也具有一定差距。通过比较分析, 在室早发生频度上两组并不存在明显差异。通过上述分析可以得出结论, 室性早搏次数不能作为老年人是否患有心脏病判定的依据, 而复合型心电异常以及室性早搏发生时间则可以作为判定老年人是否患有心脏病的依据。
关键词:老年人,心脏病,动态心电图,室性早搏
参考文献
[1]王俐.老年人心律失常368例临床分析[J].重庆医学, 2007, 36 (3) :247.
[2]马伟红, 隋树建, 罗集.无明显器质性心脏病患者室性早搏心率变异的特点[J].临床心电杂志, 2002 (1) :23-24.
疑病症的鉴别诊断模式 篇9
关键词:疑病症,鉴别诊断,模式
疑病症的诊断地位, 在《中国精神疾病分类与诊断标准CCMD-2-R》[1]中尚是神经症的一级亚型, 在《中国精神障碍分类与诊断标准CCMD-3》[2]中就降为神经症二级亚型而置于躯体形式障碍之下。这是人们对神经症、疑病症、躯体形式障碍等缺乏本质的认识所致。疑病症的诊断、鉴别诊断与在神经症中的地位是可以从根本上弄清楚并且条理化的, 不过这需要新的理论与实践。现以神经症二重辨证施治的理论和实践为基础, 结合CCMD-2-R的相关内容[1]来阐述疑病症的鉴别诊断模式。它也属神经症鉴别诊断模式体系之列[3]。
1鉴别诊断模式
1.1 必备的组合症状方面
1.1.1 必备的组合症状依据。
疑病症的主要症状 (临床相) , 可分解为两部分, 第一部分可称为神经症共性症状或核心症状部分, 表现为思虑过度或伴关注过度;第二部分可称为个性部分或亚型特征部分, 表现为通常所认为的疑病症的症状;两者缺一不可[4]。用数学方式表达:疑病症的必备组合症状=神经症共同核心症状+疑病症的症状。疑病症的症状, 按CCMD-2-R的表达即 “本症的主要临床相是担心或相信患有一种或多种严重躯体疾病的持久的先占观念。病人诉述躯体症状, 反复就医。各种医学检查阴性和医生的解释不能打消病人的疑虑, 病人常伴有焦虑或抑郁。对身体畸形 (虽然根据不足) 的疑虑或先占观念也属于本症。诊断标准一:符合神经症的诊标准。二:以疑病症状为主要临床相, 表现为下述中的至少一项: (1) 对身体健康或疾病过分担心, 其严重程度与实际健康情况很不相称; (2) 对通常出现的生理现象和异常感觉作出疑病性解释; (3) 牢固的疑病观念, 缺乏充分根据, 但不是妄想。 三:反复就医或反复要求医学检查, 但检查结果阴性和医生的合理解释不能打消其疑虑。四:排除强迫症、抑郁症、偏抽性精神病等诊断, 疑病症状仅限于惊恐发作[1]。当然, 笔者对其中表述有理解上的出入, 将于后面讲述。
1.1.2 凭必备的组合症状依据进行鉴别诊断。
对于疑病症而言, 共同核心症状+疑病症症状, 不可或缺, 否则就不能诊断为疑病症。缺少第一部分症状作为核心基础的病人, 就不能称为疑病症;其疑病症样症状只可称为某某疾病伴发的疑病症样综合征, 可存在于许多疾病中, 如躯体形式的自主神经功能紊乱、躯体化障碍、精神活性物质所致精神障碍、抑郁症、精神分裂症、更年期综合征等。至于缺少第二部分症状的病人, 既然没有疑病症样症状, 自然就不能诊断为疑病症。
1.2 病因方面
1.2.1 病因依据。
以持久邪念为标志, 且持久邪念在疑病症症状之前已渐形成, 而后并存至当前。持久邪念以思虑过度或伴关注过度为核心, 交织着思维、情感、注意、记忆、意志和性格六种因素[5]。
1.2.2 凭病因依据进行鉴别诊断。
对于病情复杂的病人而言, 从表面看似乎已经具备疑病症第一部分症状和第二部分症状, 但如果思虑过度或伴关注过度不能形成病因持久邪念, 那么就也不能诊断为疑病症, 而应该下其他诊断。例如躯体化障碍, 当继发一定的思虑或伴关注时就会出现类似于疑病症的组合症状:疑病症样综合征 (以及躯体症状) + (某些) 思虑和或伴关注。这时如果单从症状组合的外观形式是难以看出两种疾病差别的, 但从疑病症的病因上判断则一目了然。在疑病症中, 思虑过度或伴关注过度先形成病因持久邪念, 然后才引发疑病症症状;在躯体化障碍中, (某些) 思虑和或伴关注却是随着疑病症样综合征 (以及躯体症状) 而出现或消亡, 不具病因性质。
1.3 内在关系方面
1.3.1 内在关系依据。
疑病症的持久邪念 (病因) 与临床相 (证候) 之间存在着必然的联系。在诸般关系中, 最易觉察者为病因引发的正比消长关系。它表现为, 病因的规模决定着病机和证候的规模;病因越复杂广泛, 所启动的病机也越激烈, 产生的证候也越多, 反之则少[6]。
1.3.2 凭内在关系依据进行鉴别诊断。
某些心理疾病发病有一定心因, 病情的表现也有或类似于疑病症, 但如果没有“持久邪念 (病因) 与临床相 (证候) 之间存在着必然的联系——病因引发的正比消长关系”, 那么就不能诊断为疑病症。举例分析。许多心因性精神障碍、一些精神分裂症、癔症、抑郁症等, 在疾病最早发生期往往有或者巧遇有精神刺激史, 而被视为有一定的“心因”。其中有的还有一定的疑病症症状。但细心研究就会发现这些患者没有“持久邪念 (病因) 与临床相 (证候) 之间存在着必然的联系——病因引发的正比消长关系”, 因此不能诊断为疑病症。但极少部分急性心因反应, 症状较轻者承认“持久邪念 (病因) 与临床相 (证候) 之间存在着必然的联系——病因引发的正比消长关系”, 因此在过了急性反应期后, 达到疑病症条件的[7], 可修改诊断为疑病症。
1.4 病程方面
1.4.1 病程依据
CCMD-2-R和CCMD-3疑病症的诊断标准的病程均3个月[1,2]。
1.4.2 凭病程依据进行鉴别诊断
假如只有病程尚不够标准, 可暂时诊断疑病症反应, 到时再修改诊断。不过疾病是由其本质确定, 时间长短只是外观, 随着鉴别诊断水平的提高, 今后的病程标准会极大的缩短。
1.5 严重程度方面
1.5.1 严重程度依据。
社会功能受损或无法摆脱的精神痛苦, 促使其主动求医。
1.5.2 严重程度依据的鉴别诊断。
如不达到严重程度者, 则暂不做疑病症诊断。
1.6 排除症状方面
1.6.1 排除症状依据。
疑病症病人除上述第一部分症状和第二部分症状外, 不应持久具备如下症状:癔症性分离症状或转换症状, 躁狂症状, 重型抑郁症状 ( 如:明显的精神运动性抑制、症状晨重夕轻、严重的内疚或自罪、不止一次自杀未遂) , 精神病性症状, 自知力缺损, 现实检验能力受损等。其道理是什么?一方面是此类症状已经超出疑病症等轻性精神障碍的范围, 另一方面是若有这类症状, 那么下面的“病因依据”和“内在关系依据”必有一种不成立而被鉴别出去。如是一过性的则可参照没有器质性病变基础方面具体分析。
1.6.2 凭排除症状依据进行鉴别诊断。
病人如持久具备有“排除症状”, 那么就表明其病情超出疑病症等轻度精神障碍范围, 另外推究其表现特点规律也会同神经症有质的差异, 所以不能诊断为疑病症, 而应该下其他诊断。
1.7 没有器质性病变基础方面
1.7.1 没有器质性病变作基础依据。
疑病症没有器质性病变作基础;或者说, 疑病症不是由于器质性病变产生。各种神经症性症状或其组合可见于感染、中毒、内脏、内分泌或代谢和脑器质性疾病, 称神经症样综合征[2];同理, 如果是体现为疑病症样症状的就称为疑病症样综合征, 不能称为疑病症。
1.7.2 凭没有器质性病变作基础依据进行鉴别诊断。
一般而言, 在没有器质性病变的情况下, 作出疑病症的诊断相对容易。不过, 器质性病变之后发现疑病症样症状时, 如何判断疑病症样综合征是器质性病变直接引起, 或者是器质性病变本身并不引起疑病症样综合征而是人们由于思虑过度或伴关注过度而引起了疑病症?临床情况往往是错综复杂的, 需要分析才能明白。疑病症没有器质性病变作基础, 只是说明疑病症不是由于器质性病变直接导致;但是不等于疑病症病人不再有器质性病变, 也不等于有过器质性病变病人就不再患疑病症。随着人体的生长、老化和经受某些因素的侵害, 各种器质性病变往往与日俱增。在器质性病变的出现或治愈后也不意味着疑病症必定自动消亡, 自此对疑病症的鉴别诊断更要区别对待细心分析了。有的病人在器质性病变的出现或治愈后, 产生了许多新的精神心理问题, 而疑病症原本的症状病因内在关系依据已经无法分辨, 此时就不宜下疑病症诊断, 而可诊断为“某某疾病伴发疑病症样综合征或某某疾病伴发精神障碍”。相反, 有的病人在器质性病变的出现或治愈后, 疑病症原本的症状病因内在关系依据仍然清晰可辨, 而器质性病变与疑病症样症状没有直接关系, 此时就宜保留疑病症的诊断。总的窍门是必须以疑病症“症状病因和内在系三方面”来判断:俱存则疑病症尚存, 一废则疑病症已废。
2讨论
2.1 对现行诊断与分类标准表述的异议
CCMD-2-R和CCMD-3对疑病症的表述基本是脉出国际疾病分类ICD-10, 如CCMD-3言疑病症“是一种以担心或相信患严重躯体疾病的持久性优势观念为主的神经症”[2]。这是三种标准开宗明义就分不清疑病症和躯体形式障碍的差别了。在临床上, 疑病症和躯体形式障碍的亚型如躯体化障碍、躯体形式自主神经紊乱、持续性躯体形式疼痛障碍等, 都有明显的疑病症状, 如果没有较好的理论和经验确实不易分清。但是它们确实在本质上不同, 按神经症二重辨证施治的理解是疑病症由于持久邪念而引发, 且持久邪念在疑病症症状之前已渐形成而后并存至当前并且决定着疑病症状的消长。在此, 持久邪念就是“担心” (或伴有关注) 患严重躯体疾病的持久性优势观念, 其过程十分操劳痛苦, 虽知错而难摆脱, 但“相信”的成分不多。相反, 在躯体形式障碍的亚型如躯体化障碍、躯体形式自主神经紊乱、持续性躯体形式疼痛障碍等中, 却是由于躯体的不适而有“相信”患严重躯体疾病的持久性优势观念, 躯体的不适或舒服决定着“相信”的存在与否, 而且这种“相信”不导致操劳不会引起明显的躯体的不适, 另外“担心”的成分不多。它们的来龙去脉正好相反, 只是由于总体外观太相似, 所以这三种标准就把它们混在一起了。
2.2 神经症、疑病症和躯体形式障碍的关系位置
综上所述, 疑病症本质上属于神经症, 应该作为神经症的一级亚型。躯体形式障碍同神经症有质的差异 (尽管外表类似) , 应该从神经症中独立出去, 且不应该包含疑病症。
参考文献
[1]中华医学会精神科学会南京医科大学脑科医院编.中国精神疾病分类与诊断标准CCMD-2-R[S].南京:东南大学出版社, 1995:76-86.
[2]中华医学会精神科分会编.中国精神障碍分类与诊断标准CC-MD-3[S].济南:山东科学技术出版社, 2001:103-115.
[3]陈光敏, 林举达, 林志雄, 等.论神经症鉴别诊断模式〔J〕.临床心身疾病杂志, 2009, 15 (5) :470-472.
[4]陈光敏, 何荣昌, 徐诚, 等.神经症的共性〔J〕.国际中华神经精神医学杂志, 2002, 3 (3) :239-240.
[5]陈光敏.神经症的证候和病因病机〔J〕.中国中医基础医学杂志, 1999, 5 (9) :34-36.
[6]陈光敏, 陈光风, 陈可权, 等.神经症的关系〔J〕.国际中华神经精神医学杂, 2003, 4 (5) :375-376, 363.
少儿学舞常见病症及良方 篇10
常见病症
认知能力较差
由于年幼,少儿的思维方式会比较简单,对舞蹈的认知能力较差。其具体表现是对各种事物的反应会很直接。初学舞蹈时,他们会觉得舞蹈动作、音乐节奏等内容难度很高,尤其是老师要求跟着音乐的伴奏跳舞时,总有孩子会找不到北。
多动症
在体育舞蹈业余培训班,绝大多数孩子是在兴趣的驱使下学习舞蹈的,并且学舞的理由是舞蹈好看、好玩或音乐好听、衣服好看,但老师的教学是以让他们学会某个动作或舞蹈为目的,当愿望与实际情况有冲突时,他们天性中的好动因子就会活跃起来。
想象力过于丰富
在学习过程中,孩子的情绪很容易受到课堂气氛的影响而产生波动,每一个动作的成功,都能令他们兴奋。学习新内容时,老师只要稍加启发和鼓励,他们就会很积极的想象,跟随音乐手舞足蹈。不过,要他们正确、规范地展示某一个舞蹈动作则具有较大的难度,因为他们的想象力有时太过丰富,并且与丰富的想象力相比,他们的表现力又比较差,最后展示出来的舞蹈动作常常令人哭笑不得。
欠缺协作能力
无论标准舞还是拉丁舞,都格外讲究舞伴之间的合作,任何不协调的动作都有可能破坏整体的效果。受生理结构的影响,年幼的孩子肌肉能力会比较弱,这也直接导致他们身体的控制能力不足。此外,再加上活泼好动的天性影响,在搭手共舞的初期,他们很难取得良好的共舞效果。在教学中,除了学会自己独舞,老师还要多关注他们之间的配合,最终达到培养其协作精神、提高合作舞蹈能力的目标。
常备良方
鼓励
在教孩子学习舞蹈时,鼓励绝对是百试不爽的良方。孩子总是很单纯的,一个简单的微笑,一句简短的表扬,都能够起到鼓励的效果,使他们信心百倍地投入到原本很畏惧的学习中去。鼓励孩子,增强孩子的自信心,尽管不能直接取得明显的教学效果,但从长远看,孩子有信心和勇气迎接困难和挑战,会为后续教学开发出许多意想不到的财富。
丰富的语言
舞蹈是身体与肢体的语言,但在舞蹈教学中,老师除了展示优美的舞姿外,还要合理地运用语言调动孩子的情绪,把握课堂的节奏和气氛。体育舞蹈的每个舞种,其基础技术动作最多不过几十个。在初学阶段,孩子所接触的动作,每个舞种不超过十个,倘若长期简单地重复练习,很容易令其产生疲倦感。这时,就需要老师运用丰富的语言吸引他们的注意力,以保证课堂教学效果。
对比总结
良性的竞争会促使人进步。在课堂上,老师可以根据孩子的表现,让他们之间形成一种良性的对比,例如将所有人的表现划分为五个等级:表现力好、动作完成质量高的评价为五星,表现一般、动作基本能够完成的为四星,需要老师帮助才能完成舞蹈动作的三星,动作完成质量很差但学习态度较好的为二星,学习不认真又无法完成动作的为一星。这样,好胜心强的孩子会很努力,他们会将赢取老师的表扬和自身的表现划上等号,从而达到所有人都努力学习的良性竞争状态。
千金良方
温故而知新是众人皆知的学习方法,但“温故”和“知新”也要有针对性,少儿体育舞蹈的教学也需要构建较好的模式,才能达到“温故”和“知新”的效果。无论是门生满天下的大腕专家,还是业余出身的年轻老师,在课堂上的教学都可以划分为四部分的内容:初步模拟教学、动作展示、强化模拟教学、展示和表演。
初步模拟教学
任何学习,都是从临摹开始,这个环节的教学目标是:让孩子直接模仿和体会具体的舞蹈动作,建立技术动作和节奏的粗略框架,达到“形似,”。教学中的重点是“脚步”和“重心”,老师需要按照舞种的不同将音乐的读取方式告诉孩子,然后引导他们将口令分解到每个舞步中去。而让孩子在简单的节奏口令中完成脚步动作,同时将身体重心的转移贯穿其中,分清主力腿和动力腿就基本达到了教学要求。
动作展示
当孩子对动作基本掌握,对音乐有了较明确的认识后,再进行标准动作的示范,会进一步加深他们对规范的动作和正确舞蹈技巧的认识。在这个环节,孩子的参与程度有两种:初步参与和情感共鸣。如果老师的情绪良好、线条优美、动作流畅,孩子会对技术动作、音乐及表现力产生良好的感知,激发兴趣;倘若演示正确动作时,老师的情绪平平、动作绵软无力,孩子也很难提起兴趣,难以进入兴奋和欢愉的观摩学习状态。
强化模拟
在所有教学步骤中,这个环节最为关键,孩子对舞蹈的掌握程度以及他们对舞蹈的认识达到怎样的高度,大都取决于这个阶段所掌握的知识。学习内容分为两部分:首先是丰富的舞蹈语言。比如掌握了伦巴舞的基本走步后,要求孩子加上手臂的摆动动作,掌握手臂摆动动作后,再强调手臂的延伸感,然后再逐步将音乐、节奏、动作等方面的要求添加进去;其次就是纠正错误。由于目的是巩固基础,然后进行拔高,这时孩子易被繁杂的要求弄晕,老师需要反复纠正或示范,才能达到教学的最终目的。
展示和表演
商业模式八大病症 篇11
优秀的商业模式往往是个性化、不可复制的。但现在很多谈模式者,却只是立足抄袭,妄图将国外的或是别人的优秀商业模式为我所用。尤其是在IT与互联网领域,当借鉴成为抄袭的借口,当中国化成为模仿的代名词,模式抄袭更像一种传染病,呈爆发之势。
国外有了Google,中国就有了百度;国外有了Facebook,中国就有了开心网;国外有了eBay,中国就有了淘宝;国外有了Twitter,中国就有了微博……
而天使投资的热潮,更加重了模式抄袭之风。知名天使投资人娄云立曾对《商界》记者说,由于天使投资是在项目执行之前进入,没有实际的经营情况可以考察,因此该项目的商业模式在国外是否已经有了成功的范例,是他们天使投资人决定是否投资一个项目的重要参照标准。
病征二:拿什么保护你的商业模式
优秀的商业模式应当具有高度的自我保护性,然而这种自我保护能力恰是中国的诸多商业模式所缺乏的。而通过抄袭和模仿而来的商业模式,本身便缺少足够的不可复制的核心竞争力。
2010年3月4日,王兴将Groupon的成功模式移植到中国,创办了国内第一家团购网站美团网。时刻紧盯着美国互联网创新最前沿的中国创业者们,迅速发现这一模式,并以极快的速度在国内进行同质化拷贝。到2011年4月,同一商业模式之下,中国已经复制出4000余家团购网站,团购模式在中国从诞生之初便陷入了血腥而混乱的竞争。
苹果是最大的模式成功者。苹果的模式至今仍无人能复制,原因在于其商业模式建立在种种强大的技术等相关资源的保障之上,形成一种天然的资源屏障。而中国的商业模式设计者对此显然缺少足够的重视,这种忽视资源屏障的后果,是被自己一手创建的商业模式的模仿者超越。
病征三:看起来很美,做起来很难
优秀的商业模式应该也必须是可执行的,但现在的模式是说给利益相关者听的,所以有很重的设计性因素,其标准是怎样获得尽可能高的“财务数字”,打动投资者,而没有考虑企业的相关资源与能力。
曾因第三方差旅管理模式而广受关注的畅翔网,运营模式为:为企业提供24小时的机票与酒店服务,并提供差旅管理与免息的差旅信贷。其中,垫付差旅费成为其最核心的竞争优势。
然而实践证明,这一看似优越的垫付模式,在实际执行中却举步维艰:因银行风险过大而陷入收益困局;因企业付款诚信而遭受考验;酒店要求付现,而出差人员则希望得到灰色收入……最终导致了畅翔网商业模式的崩塌。
商业模式拒绝理想化。一种商业模式是否能有效执行,取决于企业的内在实力,也取决于市场的外在条件与机遇。并不是每个企业都是腾讯,也不是所有的模式,想得到便能做得到。
病征四:丢失的调整力
商业模式在操作的过程中,必须随着各种资源与环境的变化而不断调整。与之相对应,商业模式自身的健康发展轨迹,应当是在执行的过程中不断趋向成熟与完善。然而调整能力的不足,却使得商业模式在经营中不断退化或异化。中国化的商业模式对于外在环境因素,尤其是偶然性因素的倚重,使得模式调整能力不足成为一种巨大的风险。
好的商业模式应该是难以模仿而脚踏实地的,这两点现在恰是很多企业所缺少的。然而,与这些技术性因素相比,更加危险的或许还是那些来自于商业动机的深层次矛盾。
病征五:模式是唯一竞争力
曾经以免费美甲、免费上网、免费擦鞋等种类繁多的增值服务红极一时的海底捞,2011年夏天终于被拉下了神坛。就在微博上“海底捞体”盛行的风光无限中,带着被放大了的期望的消费者终于开始质疑:网上关于“海底捞为等位顾客去买冷饮”、“海底捞每位员工都有权为顾客打折”的宣传,一次也没体验到。由此为开端,随之而来的“冲兑门”,塑料袋门等一系列事件,使得“地球人已经无法阻挡海底捞”的光环迅速褪去。
海底捞或许已经成为一种现象,其背后反映的问题是:是不是有了模式的竞争力,便足够立于不败之地?
对于海底捞的赞誉,从来都是在于其附加服务,而很少在于就餐环境和味道。缺少了产品的优势,一旦模式的光环褪色,企业顿时陷入了两难的境地。
模式与产品谁更重要,或许是一个很难有结论的命题。然而关于商业模式的一个基本命题是:什么是其创造的核心价值?企业所有的竞争力全在于模式本身,而忽视了产品的生命力,商业模式与企业的核心价值脱节,这无疑是一个危险的信号。
病征六:用盈利模式代替商业模式
优秀的商业模式,应该是企业创造价值的核心逻辑。然而重逻辑而轻价值,却已成为中国式商业模式的痼疾。这一切表现在商业实践中,便是片面地将“盈利模式”等同于商业模式,更为极端的是,一些所谓的商业模式,已从本质上近乎“融资模式”。
以盈利模式代替商业模式的必然结果,便是在商业模式的设计上,重盈利,轻风险。顺驰的倒下再一次证明了,看起来越精致的模式,风险越大,尤其在现金流方面,哪一个环节出问题都可能导致全盘失败。
而更值得深思的是,中国的商业模式设计者并非不知道这种风险。恰恰相反,正是对于短期利益的注重,使得他们热衷于去进行这场模式的豪赌。而取得利润的时间与数量,成为决定商业模式的最重要标准。模式设计上的投机性,绝不是个别或偶然。
病症七:模式与圈钱的界限在哪里
在“不禁止便是允许”的潜规则作用下,有些看似诱人的商业模式,其实却是在打规则的擦边球。曾经声势浩大的异联,看似天衣无缝的整合市场的诱人蓝图背后,却是收取高额加盟费获利的现实。而异联也并非异业联盟模式的独行者,智能商圈、多购网、财归天下网、通亿商城、E消费等企业的商业模式也非常类似;异联也不是这种争议模式的创造者,早在几年前,一种“消费储值”的商业模式便已被证明不过是传销的变种。
商业模式与圈钱游戏的界线究竟在哪里?无论模式的逻辑设计多么高深而巧妙,当模式内各方的收益只能来源于付出的资金,而没有创造新的增值价值时,商业模式便彻底沦为伪商业模式,成为圈钱的包装与借口。
病征八:商业模式潜规则
与前面这些相比,更隐蔽而危险的,也许还在于商业模式对于商业道德与商业规则的背离。当商业模式不断挑战商业道德的底线,模式与道德的错位使得企业如同在钢丝绳上跳舞。
中国式的商业模式的设计中,上下游之间、厂商之间的利益分配,经常成为矛盾的集中爆发点。国美的“地产+供应商资金占用”模式,仅从技术角度来说,可圈可点,也成就了国美的成功,然而却一直被人诟病,也埋下了厂商关系的隐患;红星美凯龙的商业地产运营模式,在于不断提高场地租金,以保障其在房地产市场非理性的环境下依然高速扩张;比亚迪眼下的危机与困境,也同样在为自己曾经向经销商疯狂压库,拉动产销增长的粗放发展模式埋单。
找到医治作文病症的药引子 篇12
兴趣是最好的老师。为了让学生对作文产生兴趣, 我通常采取以下几个措施。
一、举例子
举例子是教学实践中最常用的方法, 它因形象具体而有效。在作文指导中, 我常举例子来告诉学生, 其实作文并不难, 写作文就是写生活。他们之所以不知道写什么, 是因为他们缺少一双善于观察的眼睛或者缺少一颗善感的心。比如, 有一次, 同学小石交上一篇周记, 题目是《生活告诉我》, 文中写了他周末回家看见爷爷正在熟练地剥竹篾, 准备编竹筐去买, 他就极力要帮爷爷剥竹篾, 结果一开剥就割伤了手指头。这件事告诉他:看起来容易的事情做起来并不一定容易, 甚至还有危险。同时他还明白了:长辈们的生活是多少不容易啊!作为晚辈, 应珍惜现有的生活并学会感恩。我觉得这是个好例子, 于是让小石同学在课堂上把他的作文念出来, 作文刚一念完, 掌声马上热烈响起, 然后我就向学生强调:“小石同学的作文里写的就是他的周末生活。”作文课里我经常举这样的例子, 通过这些例子让学生明白:很多道理都是在生活中发现并总结出来的。生活就像是一部书, 一部总也读不完的书, 我们要做生活的主人, 要投入到生活中去。作文就是生活的记录。我们每个人有着不同的生活经历, 有不同的生活感悟, 这就使得我们写出不同的作文来, 我们的作文因此丰富多彩, 只要我们做生活的有心人, 我们就会在生活中找到不竭的写作源泉。
二、讲故事
喜欢听故事是人的天性, 我抓住了人的这一心理特点, 把它运用到教学上来。在教学中, 我根据实际情况, 常在课堂上讲些故事, 这些故事可以是历史上的, 也可以是现实生活中的, 有一定的教育意义或启发作用的。我要求学生不能只听故事, 还得讲故事。如果条件允许, 每周用二十分钟或隔周用一节课来让学生讲故事、谈感受我觉得讲故事真的是益处多多本来不大喜欢看书的学生主动地找报纸杂志来看了, 不太善于观察的学生, 也留意身边的事情了;很多学生养成了思考的习惯, 凡事都要思考它的前因后果、是非曲直、善恶美丑等;学生的表达能力提高了, 作文的语言也丰富了;大部分学生不再那么反感作文了, 甚至有些学生主动写作文交给老师修改。所以, 我认为讲故事既丰富了语文课堂的内容, 提高学生学习语文和写作的兴趣, 又能提高学生的语文水平, 这样的好事, 何乐而不为呢?
三、作文互动
作文互动就是全班同学写同题作文, 分组互改作文, 然后师生共评。具体的做法是:学生分组后相互评改本组同学的作文, 然后每组推荐一两篇较好的作文来由全班同学共评, 被推荐作文由作者或组长或老师朗读, 接着各组给文章打分, 并说明给分理由, 指出文章的亮点是什么, 有什么问题等, 然后老师给作文评分并点评, 并且对同学们的评改作评价和总结, 最后由同学们选出几篇好作文在课后进行修改, 然后贴到本班的学习园地上供同学们欣赏。此外, 我还鼓励不擅长写作的同学勇敢地把自己的作文读给同学们听, 由同学们点评并提出修改意见。事实证明, 学生很喜欢这样的作文评改方式, 他们说这样评改作文很有趣, 且能读到同学们从不同角度写的作文, 开阔了作文的视野, 同时在与同学作文的对比中认识到自己作文方面的优势和存在的问题, 知道自己努力的方向。学生乐于课堂评改作文, 一旦较长时间不做此项活动, 他们就会提出“抗议”。可见作文互动是有必要的, 它可以提高学生的作文水平, 提高他们写作的兴趣。
四、表扬和鼓励
表扬教育可以说是最有效的教育之一。恰当的表扬能让被表扬者发现自己的优势, 使他们有成就感, 让他们感到快乐和自信。表扬是助推剂, 它增加人们克服困难的决心和勇气, 推动人们不断地去克服困难, 取得进步。作为老师的我们不该用太挑剔的眼光去看待学生的作文, 要发现学生作文中可取的和值得肯定的方面, 及时、恰当地给予肯定和表扬, 即使是对学生作文中存在的问题, 在巧妙地指出问题的同时, 也要加以鼓励, 这样既让学生懂得问题所在, 又给学生解决问题的信心。当然, 表扬要恰到好处, 不可滥用, 否则会适得其反。
【病症分析】推荐阅读:
病症防治08-02
常见病症11-10
病症07-12
病症处理法08-24
有益健康的病症09-13
中医学重点病症总结08-26
小学语文课堂病症例谈09-04
沟通病症:看人不顺眼06-20
HR为你诊断简历病症08-08
仔猪白痢病症及治疗方案10-14