网络视频连线（精选10篇）
网络视频连线 篇1
本刊讯10月21—25日，2008年中国国际信息通信展览会在北京举行。在中国电信展台上，成都都江堰中学、德阳什邡抗震英雄、资阳国盛农牧养猪场的现场场景，以及德阳什邡灾区与广东视频招聘现场，通过大屏幕实时进行展示，吸引了所有参观者的眼球。
据悉，四川电信积极配合集团公司的安排，通过“新视通”传输平台，分别将位于都江堰、德阳什邡、资阳等地不同环境下的实景，以稳定、清晰、优质的实时画面传送到北京会展中心主会场，充分体现了远程视频监控在学校教育、招聘行业以及农村畜牧业中的成功运用。
驻外记者连线 篇2
10棵树养活1个人
南太平洋岛国萨摩亚人迹稀少，很少看到饭店。导游告诉记者，萨摩亚全国只有一家麦当劳，高级酒店里芋头都是稀罕物。不过，当地到处生长着热带水果，要想填饱肚子，也不是难事。
最受当地人欢迎的植物是面包树。导游开玩笑说：“一个萨摩亚男人，只要花1个小时种下10棵面包树，就算尽了对下一代的责任。”原来，面包树1年能结3次果，果实有着类似面包的香味，也因此得名。这种果实富含淀粉类物质，吃了很容易饱。10棵面包树结的果实，足够一个人吃上一整年。记者在当地人家中做客时，女主人把面包果摘下来切成片，放在炉子上烤，香气扑鼻而来，吃起来香甜可口。此外，萨摩亚人还用面包树枝制造小船，粗壮的树干被建成商店、监狱，甚至有人全家十几口都住在“树屋”里，似乎比住在高楼大厦更快乐。
驻美国特派记者陈一鸣：
美国大战长毛蚁
近日，一种从加勒比地区漂洋过海登陆美国的蚂蚁，让当地居民大感头疼。这种“新移民”长着红棕色长毛，虽然只有2毫米长，对环境却有着超强的适应能力，可以在土壤、枯木、石头缝，甚至电视、电脑等设备里随意安家。长毛蚁的攻击性极强，到了一个地方便反客为主，迫使当地蚂蚁等生物四散躲避。此外，它特别喜爱啃食电线，所到之处，电路、电器便接二连三出事故，普通杀蚁药对它们根本无效。值得庆幸的是，这种蚂蚁不叮咬人类。
目前，深陷长毛蚁之苦的美国南部诸州已成立蚁情监控中心，要求当地居民发现长毛蚁时及时汇报，若有大量长毛蚁出没，专家会上门去歼灭。还有专业人士出招：由于长毛蚁爱钻缝隙，居民可准备一些带盖的玻璃罐子，在盖子上扎个眼，再向罐中注入有糖及硼砂的液体，吸引长毛蚁自己爬进“棺材”。
驻德国特约记者张海诚：
怀念马克时代
欧元的启动，曾带动德国经济的增长。但近来欧元区主权债务危机蔓延，德国人开始怀念曾经的货币马克。据德国《明星》杂志近日的民意调查，54%的被调查者希望回到“马克时代”。这一比例在原民主德国的受访者中甚至达到67％。
德国人怀念马克，主要因为马克时代的物价便宜。2002年1月1日欧元现钞正式在德国流通之初，马克和欧元的兑换比例约为2比1，超市里也会在商品价签上添加上欧元价。慢慢地，很多商家借机调高欧元标价，比如将兑换后应为2.66欧元的商品标价为2.99欧元。人们很少注意到这种价格微调，但时间一长才发现物价上涨了。最受伤的是低收入者，本次调查里，高中及以下学历者中，73%想回到马克时代。此外，德国要为希腊等国家的赤字买单，也让民众不满，导致他们更想放弃欧元。
驻墨西哥特约记者顾绯：
领张“临时结婚证”
很多人羡慕“白头偕老”，可在另一些人眼中，婚姻却是围城。记者在墨西哥的邻居卡洛斯就是这么想的，已过而立之年的他迟迟不与女友去婚姻登记部门办手续。
不过，卡洛斯几天前却春风得意地告诉我，政府给他吃了“定心丸”。原来，首都墨西哥城议会的部分议员近期提出提案，允许民众申请“临时结婚证”，最低期限为两年。如果夫妻俩在结婚证到期时仍感情甜蜜，就可以“延期”。如果合不来，则到期时自动解除婚姻关系，但要按法律去分配财产，并妥善解决儿童抚养等问题。
这项法案预计年底投票，很多人寄希望于通过它来缓解近年来不断增高的离婚率。但也有很多人反对，墨西哥大主教管区发言人瓦尔德马就表示：“这项法案是荒谬的，它违背婚姻的本质，是不负责任的。”
网络视频连线 篇3
近几年来, 以网络为代表的新兴媒体, 对传统媒体带来了强烈的冲击。过去, 以节奏快, 时效性强为优势的广播和以影响面大著称的电视, 几乎在一夜之间就成为昨夜黄花。广播电视的传播力日见衰退, 在受众中的影响力减弱, 话语权逐渐丧失。仅以广播为例, 虽然在这场受众市场的争夺中, 靠新闻立台取胜已经成为业内的共识。然而, 充斥在广播新闻全天各个时段里的网摘新闻, 已经让听众对广播失去耐心。广播在众多媒体的市场之争中, 其优势究竟在哪里?广播的立足之基在哪里?
1 连线报道是广播新闻的竞争利器
互联网这个被誉为继报纸、广播、电视之后的第四媒体, 以其快速、高效的优势, 将信息传递带到了一个全新的境界。过去那种传统媒体想让你知道什么, 你才能知道什么的时代, 已经被网络新闻彻底颠覆。如今是你想知道什么, 都可以从互联网上很快搜索到。网络新闻以其极大的开放性, 大大削弱了人们对传统媒体的依赖。然而, 网络也有其的局限, 这就是受到宽带和信息源的限制, 而广播正好弥补这些不足。作为传统媒体的广播, 它有着丰富的信息资源, 有着成熟的采编力量。并且广播新闻为了适应市场的需求, 也是一直在进行着传播方式的革新, 并且正在形成新的生态模式。
1986年, 广东珠江经济台在全国率先创办了以板块节目为模式的直播节目, 采用了主持人直播和接听热线电话的形式, 实现了听众可以直接参与的广播新形态。这种模式很快在大江南北开花, 各地电台纷纷仿效, 直播为我国的广播事业带来蓬勃的生机。2004年, 中央人民广播电台又推出了《中国之声》, 他们在全天的整点新闻和半点播报中, 将新闻信息像转轮盘一样不停地进行播报, 并且中间穿插着新闻专题和谈话节目。这种动态新闻模式, 真正实现了新闻与时间同步。同时, 传播方式也不断革新, 除了直播与谈话外, 还出现了连线报道、行进式报道, 尤其是连线报道, 拓展了广播新闻的报道空间, 增强了广播新闻的时效性和现场感。
连线报道是以电话为媒介, 由记者在现场以口述或互动对话的形式把新闻信息直接播报出去。这种传播方式相比过去的录音报道更加生动、真实, 给受众一种身临其境的感觉, 更加容易被受众接受。其实连线报道并不是新发明, 其原型是现场报道, 最早的广播记者现场报道出现在二战时期。1940年8月, 美国哥伦比亚广播公司的记者爱德华.默罗在英国进行战地现场直播《这里是伦敦》, 采访的背景声是隆隆的炸弹爆炸声。这场直播报道震动了美国, 从此也创造了一种全新的广播新闻报道模式。
1.1 连线报道在报道突发事件时彰显特色, 显示了时效性
2013年, 中央人民广播电台借这场传播模式革新的东风, 又推出了应急广播节目。一旦哪里发生自然灾难或紧急事件, 应急广播机制立即启动。当年四川芦山地震发生后, 中央人民广播电台的应急广播立即开播, 在抗震救灾中发挥了不可替代的作用, 实现了广播新闻传播效果的最大化。在应急广播中, 身处救灾一线的记者们, 凭着手中的电话, 边看边说, 把救灾现场发生的事情在第一时间传递出去。通过直播, 让全国的听众在第一时间了解到抗震救灾的进展。即便微信、微博和网络新闻也参与了救灾的传播, 但是中央台应急广播的收听率仍旧一直在上升。
1.2 连线报道传递出的现场感, 增强了报道的真实性
广播的连线报道记者, 在突发紧急事件的现场, 只需要一部手机就可以将现场信息即时传递回电台, 并且同时播出。这种效果, 即使是以快速著称的网络新闻也是望尘莫及的。在快速传递信息的同时, 现场传来的真实声音, 直接带给听众现场感受, 使听众身临其境, 大大提高了广播新闻的可信度, 增强了广播新闻的感染力和影响力。
1.3 连线报道的实时传递功能, 体现了广播的服务性
现在, 无论大小城市, 机动车数量的激增, 使得交通拥堵成为城市的常态。由此带来的变化是车载人群成为广播的主要受众群体。在早晚高峰时段出行的人群, 最希望获得的是路况信息。而专业的交通广播的路况信息连线报道, 为这些心急如焚的车主及时提供了第一手的路况资讯, 很适合车载人群移动的收听。这种伴随性媒体的服务功能, 使得很多城市的交通广播成为有车一族在路上的首选频率。
虽然连线报道具有这么多的优点, 但在实际操作中还存在不少问题。尤其是在一些地方台, 还不能熟练自如地把控连线报道的运用, 具体表现在缺乏上层策划, 连线报道的往往是一些无关紧要的会议和活动, 报道无法引起听众的收听兴趣;不清楚哪些新闻适合做连线报道, 白白浪费了许多宝贵的传播资源;连线报道在新闻节目的时段安排不恰当, 例如会议的连线报道, 由于会议时间大多不在重要的新闻时段发生, 所以大都安排在整点新闻播出, 早间的新闻节目反倒成为连线报道的空白区;再有记者还停留在录音、写文字稿的传统报道阶段, 没有适应报道文本发生的变革, 以致不敢在现场描述、评说。上述情况造成一些媒体干脆放弃了连线报道, 导致新闻节目的收听率一直在低位徘徊。
2 做好连线报道要有一个好的指挥中枢
连线报道的新闻一般来说大多是比较重要的事件, 也是听众比较感兴趣的信息。因此, 电台的新闻部门一定要有一个指挥全盘的中心。那些连线报道搞得不好的地方台, 大多缺乏统一的策划指挥, 连线报道还处于自然状态。这个中心应该是新闻部门的大脑和中枢, 他们要统筹电台全天每个新闻时段。他们每天都要收集信息, 精心选题。面对突发事件、重大事件, 能够及时发现, 并策划好报道角度、报道形式。他们的功能是调配台内所有的新闻资源, 实行最优化配置。重要的新闻事件, 应安排在最佳时段播出, 从而收到最优化的效果。突发事件随时都有可能发生, 对于这类报道则要有相应的应急机制。一旦有重大事件发生, 值班领导要立即安排采访力量, 并且根据事件严重程度, 决定是否调整原有的节目, 是否在正常播出的节目中插播连线报道。去年9月1日早晨6点多钟, 石家庄市突降了一场秋雨。猝不及防的大雨, 使准备出行的人们不知所措。早晨7点的石家庄电台《新闻882》及时撤掉了原有的节目内容, 临时插播了“现场新闻, 及时插播”栏目。多位记者分头从市气象台、城管指挥中心、高速公路交警指挥中心等处, 就人们关心的大雨是否还会继续、当天的天气趋势、市区积水情况、高速公路是否畅通等问题, 请专业人员在现场一一做了解答。让人们从广播新闻里及时了解到出行的有关信息, 满足了人们对信息的需求。
3 连线报道在新闻节目中的编排
连线报道一般适用于突发事件, 例如火灾、水灾、地震、重大交通事故、群体性事件等。还有重要会议和最大活动, 以及节日和喜庆活动、路况信息。有些政策诠释性报道也可以做连线报道。
连线报道的新闻一般都是较为重要的新闻, 一个经验丰富的新闻节目编导, 应该懂得如何充分利用连线报道来激发听众的关注。就像厨师烹饪一桌美味大餐一样, 首先将把新闻快讯作为餐前的精美开胃小菜, 通过新闻快讯将即将播出的连线报道做预告性报道。听众听到预告后自然会对后面的新闻大餐有所期待。当连线报道播完, 再推出餐后加味酒———新闻点评, 让听众在餐后继续对刚才的美食回味消化, 加深印象。在这方面, 中央人民广播电台《中国之声》做得比较成功, 他们在每天傍晚的《新闻晚高峰》节目里, 都要推出几个连线报道, 每个报道后紧接着就是主持人与嘉宾的现场点评。既有吸引眼球的新闻选题, 又有真实、生动的记者连线, 最后还有资深评论员视角的独特点评, 这样有诱惑力的新闻组合, 想不听都难。
4 连线报道对记者的专业技巧提出新的要求
一直以来, 我国的广播长期被应用于传达政令和宣传教育, 文风、语态过于严肃和刻板。随着时代的变革, 继续沿袭这种居高临下的报道方式, 必定会使得一部分广播受众逐渐流失。而连线报道可以说是广播新闻改变形象的一次成功尝试, 在近两年的“走、转、改”活动中就涌现出一大批优秀的连线报道。当然, 这样的变革也给已经习惯于传统报道方式的广播记者提出了新的课题。
4.1 记者要具备口头撰稿的能力
过去广播记者采访都是先下去录音采访, 回来撰稿、剪裁录音再合成。连线报道则完全颠覆了这种模式, 在突发事件的现场连线报道, 他们几乎没有写稿时间, 要直接口头描述自己的所见所闻。并且突发事件有不可预测性, 事先很难做准备。记者在事件现场不仅要观察环境, 在相对混乱的状况下找到当事人或是知情者, 在各种不利采访因素的干扰下获得有用的信息。然后要立即形成腹稿, 要在充斥着各种嘈杂的背景声的现场, 从容不迫、条理清晰、绘声绘色、生动流畅的直接播报出来。这就意味着广播记者不仅要具备新闻采访基本功, 包括新闻敏感性、政策理论水平、迅速的文字组织能力, 还要具备生动流畅的语言表达能力。报道时一定要口语化, 语句简短清晰, 表达尽量通俗易懂, 多用现在进行时态来报道。
4.2 记者要学会描述
记者要把在现场所看到和感受到的而听众无法看到的东西传达给听众。讲述要有画面感和现场感, 要像电视镜头一样捕捉情境, 告知听众, 要让听众听到描述后有如身临其境之感。要注意细节描述, 透过记者的描述为听众勾勒出现场的画面, 以声音再现新闻现场, 用细节来弥补广播的先天不足。前面说到的那位美国记者在《这里是伦敦》报道时是这样开场的:“我站在屋顶上, 俯瞰着伦敦全城。此刻万籁俱寂。为了国家和个人的安全起见, 我不能告诉你们我现在说话的确切位置……我想大概不出一分钟, 在我们周围附近就会听到炮声了。探照灯此刻正向着这一边移动。你们就会听到两颗炮弹的爆炸声。听, 炸弹响了。”现场场景的描述与记者动情的讲述, 深深打动了听众, 报道一开始就紧紧地抓住了听众的心。
4.3 记者要学会提问题
记者会不会提问题, 提的问题恰当与否, 决定着采访是否成功, 采访是否能有收获。一般来说记者的采访对象不是当事人就是目击者, 记者要根据对方的身份设计问题。不要只问那种对方只能用是或不是来回答的问题。记得听过一位地方台记者采访农业专家, 可能是这位记者采访前的功课做得太好了, 提问题时竟然滔滔不绝的把要提问的问题说的头头是道, 结果专家只能回答“是这样的”。记者似乎在炫耀自己很专业, 实则忘记了自己是采访者的身份, 把对方要说的话自己都说了, 听了既令人可笑, 又让人生厌。记者提的问题应该促使被采访者解释“怎么回事”、“怎么会是这样”。然后循着对方谈话的线索, 紧紧追问下去, 问个“水落石出”, “打破沙锅问到底”。采访中善于发现新问题或者对方试图掩盖的问题。总之, 记者要时刻围绕公众最感兴趣的问题提问, 不问大家都知道答案的问题。
4.4 不断更新事件报道
连线报道的一大优势就是先声夺人。记者在事件现场, 首选要说清现场发生了什么, 为什么发生, 对公众会有什么影响, 应该怎样去应对。这是听众最想知道的问题。对于持续发生的事件, 几分钟的报道不可能全说清楚。这种情况可以采取行进式的报道手法, 记者不断跟进, 持续报道事件发展情况, 不断地更新信息。这样报道, 既满足了听众的需求, 又保持了新闻的新鲜感, 还造成了报道的声势。例如对地震灾区的救援情况的报道, 就经常采用这种报道方法。
摘要：随着以网络为代表的新兴媒体对传统媒体的强烈冲击, 广播在众多媒体的市场之争中, 其优势究竟在哪里?广播的立足之基在哪里?本文联系广播电台实际进行了探讨。
关键词：网络时代,新闻广播,连线报道
参考文献
[1]吕春璐.连线报道:广播新闻新亮点[J].新闻记者, 2010 (07) .
[2]蔡雯著.新闻传播的策划与组织[M].新华出版社, 2001.
连线尚敬 篇4
尚敬：这是一定的，我自己本身也来自基层，也是有着30年军龄的老兵，自己的成功作品也都是紧贴基层的。我们搞创作之前都会首先去了解，了解不仅仅是上级要求，还应当是作为创作人的一种自觉。现在“90后”战士偏多，也给部队带来新的活力，这些都会促使创作人员走到基层去实践、了解。
96318部队 王璐 （中士）： 您的作品深受大家喜爱，请问您近期还会有什么新作品和大家见面？
尚敬：后面可能会有反映地方题材的影视作品同大家见面，而部队题材的，现在还只是一个构思，还没有具体的内容。
93523部队 陈静（列兵）：《炊事班的故事》和《武林外传》实在太经典了！您还会拍续集吗？
尚敬：《炊事班的故事》会有拍新编版的打算，新的内容，新的演员。《武林外传》的续集是不会再出了。
武警大兴安岭森林支队 庞敏（下士）：我们都很喜欢《炊事班的故事》，里面每个角色似乎都在我们身边有原型，这些角色是根据演员设置的，还是您根据角色挑选的演员呢？
尚敬：故事是对部队生活的经历和了解，里面的演员我们相互也都熟悉了解，所以剧中的角色也可以说是根据演员本身的形态特点量身打造。
93413部队 荆胤淇（中尉）：这些年来您拍过这么多影视剧，哪一部是您最喜欢的呢？
尚敬：像《炊事班的故事》《武林外传》和《小宝和老财》，包括最初的一部《高原如梦》等都是我个人比较喜欢的。
军械工程学院 龚骏琳（学员）：《武林外传》轰动一时，您是怎么想到来拍一部非军旅题材的电视剧呢？
尚敬：《炊事班的故事》是一部军旅题材的喜剧，当初拍完军旅剧，就想拍一部古装喜剧。不过如果只是古装喜剧就显得單调，就想采用借古说今的形式。只是单纯的歌颂也没意思，就掺入了一些“讽刺”，这样就有了《武林外传》。
93653部队 张文峰（中尉）： 您拍出了这么经典的喜剧，生活中的您也是一个幽默的人吗？是不是您生活里的笑料确实比一般人要多？
尚敬：生活中我本身不是一个幽默的人，但是我喜欢幽默，懂得幽默，对幽默很敏感，喜欢幽默的人、幽默的事。
南京炮兵学院 吴建国（学员）：很多演员通过参演了您导演的戏一炮而红，您挑选演员的标准是不是特别严格？我们这些来自基层的表演爱好者可以应征吗？
尚敬：我觉得我挑演员是不能用“严”来形容的，更重要的是在我看来他适不适合那个角色，再有我能不能打造他，发掘出既是角色，又高于角色的东西。我也有我自己的标准，当演员其实每个人都是有机会的。除了要看机遇眷顾与否，更重要是看个人努力的程度。
93558部队 王俊（中校）：有人说《武林外传》之后国内再无好的情景喜剧，您会重新掀起情景喜剧的热潮吗？最近“韩流”正盛，您会转型去拍类似的偶像剧吗？
尚敬：要掀起情景喜剧的热潮不是靠一个人的能力所能做到，但是我希望能看到中国不断有好的情景喜剧出现。因为生活中的人和事除了可以拿来歌颂、拿来赞美，也有很多可以拿来开玩笑、拿来讽刺。
至于会不会拍偶像剧、会不会转型我也没有考虑过，但只要有我喜欢的剧本我就会考虑去拍。
95174部队 陈雁飞（上士）：您平时喜不喜欢看美剧？近几年美剧热播，您会不会也从美剧中借鉴一些东西？
尚敬：个人而言还是比较喜欢看美剧的，至于“借鉴”，我想有意无意中一定是有的。
网络视频连线 篇5
一、实施电子书包项目的硬件和软件条件
电子书包项目,在硬件方面最大的亮点在于学生人手一台平板电脑。在此我们使用的是Google安卓系统的平板电脑“星海pad”,这种平板具有多点电容触摸屏,在连接数码笔后,能进行流畅地真迹书写,便于学生手写解答过程。同时,在课室中要安装好可供全班五十几个学生同时高速上资源云端的无线Wifi宽带网络。
在平板中安装有清华同方“好知乐”教育云电子书包客户端,学生登陆客户端账号后,即可看到教师发布的电子导学案,进行自主学习。
二、编制体现新课程理念的高效网络电子导学案
现代“生成性教学”理论认为,教学是课前教师展开设计、课堂上学生主动参与生成以及课后师生反思的过程。教师在课前精心编制出高水平的导学案,是引导学生自主学习,体现以学生“学”为中心的新课程理念的首要环节。
在《飞向太空》课的电子导学案中,教师设计了课前主题讨论BBS、课堂新课引入、学习目标呈现、原有知识回忆、新课学习(自主探究、小组讨论、课堂练习、学习小结)、课后检测等内容环节;在内容呈现方式上既有文本,又有视频和动画等多媒体形式。通过网络平台,教师可以指定学案发布的具体学生;被发布学生也可以通过网络平台下载电子导学案。
相比于传统纸质导学案,网络电子导学案具有全时多媒体呈现、便于分组讨论、及时反馈和便于及时调整等特点。例如在《飞向太空》导学案中,可以加入激动人心的天宫一号发射倒计时视频引入新课;加入在太空中宇航员生活的视频,使学生对失重状态得到直观的感性认识,加深对万有引力提供飞船向心力理论知识的理解。相比于教师通过投影来展示视频的传统做法,这种学生能随时自主控制播放的展现方式,可重复任何精彩而重要的片断,提高了学习的自主性和趣味性,学生也可在课前预习和课后复习时播放,增强学习效果。
在电子导学案中,还可以加入Flash动画等交互功能强的课件,在互动式课件中蕴藏学习预设目标,利于学生通过触摸屏幕,在与软件的交互中,自主完成学习生成的过程。例如在《飞向太空》课中,学生通过《物体抛射实验》Flash交互课件,对圆周运动中的供需关系进行自主探究,生成对飞船变轨条件的知识。在这种自主学习生成的过程,调动了学生触觉、听觉、视觉等多感官,利用尽可能多的大脑通路,建立起更多的神经连接,从而促进了学习生成广度和深度的延伸,这也是传统纸质导学案无法实现的。
三、创建自主学习、小组合作探究的高效“双课堂”
虚拟网络学习是有别于现实课堂学习的一种崭新的学习方式。使用平板电脑,借助电子书包网络教育云平台,教师可以实现将网络平台与现实课堂完美结合的“双课堂”教学模式。“双课堂”教学可以打破传统课堂的时空限制,学生可以随时随地(例如课堂内外、家里或学校等)地进行小组合作学习、自主学习和探究性学习,可以实现传统环境下难以实现的参与式教学、个性化教学、优秀资源共享等。
例如在《飞向太空》课前,教师通过网络创设虚拟课堂问题情境,在论坛上发布讨论主题:“绕地球匀速圆周运动的太空仓内,宇航员是怎样生活的,有哪些奇特的现象,如何用理论知识解释”,学生们可以自主查阅共享资源,以小组为单位,进行课前合作讨论,他们设计解答方案,在论坛上发贴发表见解;课堂上,小组进行讨论成果展示,教师进行引导评价,学生再交流讨论得出结论。在课后,教师也可以在论坛上布置探究主题,学生们参与交流探讨,对所学知识进行拓展。我们看到,“双课堂”模式真正地调动了学生自主学习的积极性,并使合作探究理念在课程学习的过程中充分得以体现。
四、发挥高科技优势,及时反馈,及时引导
传统的“一堂言”、“满堂灌”式的课堂教学中,教师注重讲授知识,但课堂上学生对于知识掌握的情况如何,教师很难掌握,“我的教学是否有效?哪些问题是学生已经熟练掌握的,哪些还没有?对某个问题,哪些学生已经掌握,哪些学生还没有?”,这些问题一直困绕着教师。利用电子书包“教育云”平台系统,这些都不再是问题。
在《飞向太空》课中,学生完成对飞船变轨问题的探究,生成对变轨条件的认识,完成“卫星在不同圆和椭圆轨道上的速度比较”的客观选择题练习。学生们完成练习并提交系统后,通过“教育云”平台,每个学生都能够立即知道自己回答的正误,并且得到“为什么是这样”的解题思路提示,得到及时反馈,从而进行自我反思;同时,通过系统的自动评判和统计,教师能够立即准确掌握选择各选项的人数、百分比和学生姓名,有针对性地进行引导或调整教学策略,这大大地提高了对有限课堂时间的利用效率,真正促进了有效教学的实现。
五、体现关注全体学生,促进个体发展理念
在高中课程学习中,同一个教学班里每个学生的知识水平、认知能力是有差异的。新课程要求课堂教学要注意学生的个体差异,帮助学生认识自我、建立自信、促进学生在原有水平上发展。
分层教学、个别化辅导是在传统教学中教师常用的做法,但在一个传统的教学班中,教师如何将有限的精力投入到关注全体学生,促进每个学生发展,教师往往感到心有余而力不从心。电子书包通过设置网络学生分组、个别化电子学案、个别化作业和练习能够很好地解决这个问题。如在完成《飞向太空》课程学习后,教师可以对不同学生设置不同程度的作业。在学生完成作业提交后,教师能够通过“教育云”平台进行评阅,对解答优秀的同学进行勉励;对解答不好的同学练习通过平台系统给出鼓励性的批注并发回重做,体现了对不同学生个体的关注。
六、值得关注、反思的问题
1.电子书包等多媒体手段,不能替代真实的物理实验。物理是一门以实验为基础的科学,通过实验,可以培养学生动手能力、观察能力、创新能力和实事求事的精神。除一些学生客观上不可能完成的实验可以通过在电子导学稿中以交互动画仿真或视频演示来完成外,应该尽可能地让学生亲自动手做真实实验。
2.传统的教学模式中也有许多优点,有些甚至是电子书包等信息手段不能替代的。例如教师规范化、体现解题思路的例题板书为学生树立的榜样作用,要认识到在课程学习上也并不是任何环节都要依赖平板电脑,为使教学效果最大化,教师应将电子书包等信息手段与传统教学手段相结合。
3.高中生要学习的科目内容多、任务重,四处查找可参考的学习资源并甄别优质资源,时间上不允许,也不现实,这就要求教师能够提供一个优质的共享学习资源库,目前这个资源库还在不断进行内容扩充当中。
4.信息技术是把双刃剑,教师必须引导学生合理使用平板电脑。鼓励学生使用Pad工具进行自主学习、合作学习的同时,也要注意警惕学生利用Pad玩网络电子游戏,并沉迷其中;要注意预防过多地使用Pad可能会对学生视力造成的负面影响,要注意对眼睛的放松和休息。
总的来说,电子书包等信息技术为实现学生自主学习、合作探究的新课程理念提供了一种高效有力的手段。同时,如何将传统教学手段与信息技术巧妙地结合,恰到好处地使用电子书包,体现以学生的“学”为中心,提高课堂的有效性,切实提高学生素质、培养学生创新精神,是教师在日常教学中必须认真思考的问题。
参考文献
[1]《普通高中物理课程标准》,人民教育出版社,2003
[2]高慎英.“有效教学”的理想.《课程.教材.教法》,2005(08)
快乐连线 篇6
快乐姐姐:考试紧张是很多人都会遇到的。这种紧张感需要我们自己来调整, 考试前你可以找点其他的事来做, 比如听音乐、看图书, 这样可以转移注意力。进入考场后, 你可以轻揉太阳穴, 再配合几次深呼吸, 这样一定会感觉轻松不少。当然, 最重要的还是要复习好, 对自己有信心。
小友:快乐姐姐, 虽然班上的同学很多, 但我却感觉到很孤单。我要怎么做才能交到好朋友呢?
职校连线 篇7
2010年12月8日, “李栋爱心基金会”在浙江省鄞州职教中心学校正式成立。与别的基金会不一样的是, 这个基金会是以一个已故学生的名字冠名的。捐献首批爱心款61882元, 是该校08机电 (4) 班的高三男生李栋生前的愿望。
2010年3月, 李栋被诊断为腰椎间盘突出。5月, 李栋的疼痛加重, 检查结果如同五雷轰顶:骶尾椎肿瘤晚期。获知病情后, 李栋号啕大哭。6月初, 家人带他去杭州治疗, 但肿瘤的位置刚好在尾椎, 即使完成了手术, 性命也难保。后来的三个多月里, 李栋自愿放弃了一切治疗, 每天趴在床上, 在等待中忍受煎熬。
12月1日, 19岁的李栋, 作别了人世。儿子走了, 父母撕心裂肺般痛。师生无不扼腕叹息。
早在9月开学时, 鄞州职教中心团委向全校师生发出了为李栋献爱心的募捐倡议, 募集到了61882元爱心款。师生代表把这份爱心款送到病床前, 却听到了李栋惊人的回答:“我的时间不多了, 请把爱心款捐给比我更需要的人。如果我的心愿能完成, 我会觉得很欣慰, 因为我还能为社会尽一点点力。”
那时的李栋, 已经瘦得皮包骨头, 身高一米七几的他, 体重从60多公斤降到了30多公斤, 整个臀部已被病魔折磨得只剩一层皮了。
父母哭了, 他们都在企业打工, 月收入不到2000元, 为给李栋看病, 家里已花去四五万元, 其中一些还是亲戚资助的。但面对儿子转让爱心款的请求, 父母含泪答应了。
“李栋爱心基金会”的目标, 是帮助学校的贫困生, 让他们把更多的精力投入到学习中。全体师生后来再次捐款97500元。至此, “李栋爱心基金会”启动经费已近16万元。 (陈舒意)
“浙江省高雅艺术进校园”专家巡讲活动在浙江省温州职业中专举行
近日, “浙江省高雅艺术进校园”专家巡讲活动在温州职业中专举行, 它为师生们提供了一次了解高雅艺术、提升音乐素养的契机。
此次宣讲活动作了两次专题报告, 一次是浙江省外国语学院艺术学院原院长、省名师名校长工作站艺术学科工作室首席导师陈祥文教授的专题报告《人生的交响乐》, 一次是浙江省外国语学院艺术学院副院长、省名师名校长工作站艺术学科工作室导师洪复旦副教授的专题讲座《从精致艺术到大美术》。学校幼师学部和工美学部的400多名师生参加了此次巡讲活动。合唱是最美的交响, 陈教授绘声绘色的讲解让师生们重新认识合唱的意义。陈教授还在现场指挥老师和同学们进行了合唱演练, 赢得阵阵掌声。
据悉, “浙江省高雅艺术进校园”活动自2006年启动以来, 每年在全省各地的大、中、小学举办上百场巡演和巡讲, 省政府对此给予了高度重视。该项活动让广大学生走近、了解、欣赏高雅艺术, 引领他们徜徉艺术圣殿, 提高了艺术修养, 丰富了精神生活。 (胡若)
浙江省东阳市李宅技校开设“创业培训课”
“怎样利用淘宝网创业、就业?”日前, 浙江省东阳市李宅技校邀请创业指导专家为广大学生上了一堂生动的“创业培训课”。此次培训课是该校推出的“创业培训项目”系列活动之一。
据介绍, 在新生入学后, 李宅技校每个学生都做了一份关于就业、创业问卷调查。很多学生被问到毕业后的就业意向时, 一部分表示愿意进企业当工人, 相当一部分则表示“还没想好”“除了打工不知道做什么”等。由此可见, 学生们的就业渠道相对狭窄, 就业观念比较陈旧。但经过当天“创业培训课”的学习、交流、引导之后, 许多学生认识到, 以创业实现就业也是一种不错的选择。
据了解, 李宅技校推出的“创业培训项目”主要有创业知识培训和创业实践两方面。其中, 创业知识培训主要包括:创业者素质、创业途径、团队组建及其管理、相关的创业政策和基本法律知识、创业计划书的撰写等。创业实践主要包括:参观校友创业的公司、实地岗位体验、创业模拟演练等。力争使广大学生经过2~3年的学习和实践具备自主创业的基础知识和能力, 以让更多学生通过自主创业实现就业。
职校连线 篇8
9月, 一个以财会为专题的“中策财会博物馆”在杭州市中策职业学校霞湾校区正式开馆。博物馆面积约300平方米, 馆内现藏有中国历代古钱、汉代钱罐、唐宋珍币、明代铜料、清代契证、民国雅具等, 计160件历史遗珍。其中, 国家一级文物1件, 国家二级文物2件、国家三级文物15件。博物馆不仅面向学校师生, 也免费向市民开放。
这家博物馆由中策职业学校优秀毕业生、现浙江省民间收藏家协会会长蒋兆悦捐赠。在过去的几年里, 蒋兆悦还先后捐赠成立了杭州档案馆首个以个人名字命名的陈列馆“蒋兆悦档案实物陈列馆”、全国首家奖状博物馆“中策奖状博物馆”和浙江首家烹饪博物馆“中策烹饪艺术博物馆”。中策财会博物馆的创立填补了杭州职校会计类专业博物馆的空白, 不仅拓宽了学生的专业视野和知识面, 激发了学生热爱专业、学习专业的热情, 且提升了专业建设的内涵和品位, 同时也是中策职业学校“美丽德育”教育模式的又一重要成果。
浙江省东阳市第二职校学生车间当“学徒”
近日, 东阳市第二职校2011级 (1) 班的学生许陆军在该校下辖的汽车维修厂, 跟蒋吉斌师傅“一对一”地学汽车维修技能。目前, 和许陆军一样, 该校有近20位汽车班学生在汽修车间当“学徒”。这是该校正在进行试点的“现代学徒制”, 这些学生一“出师”便可成为一名具有一定等级的汽修技术工人, 一毕业就将顺利走上汽修工作岗位。
据介绍, 东阳市第二职校进行试点的“现代学徒制”, 与我国古老的“学徒制”有所不同的是, 这些“学徒”虽然吃、住、工作都和汽修厂的师傅们在一起, 但是他们的另一种身份仍然是该校的在读学生。在汽修厂做学徒工期间, 这些学生大部分时间在车间向汽修师傅“一对一”地学习汽修理论和实践操作, 除此以外, 该校还安排教师定期给他们上文化课, 传授基础和专业知识。
“这些‘学徒’不仅在一线岗位以‘师傅带徒弟’方式接受训练和开展工作, 而且在工作之余坚持学习必要的文化和专业理论知识, 可以迅速成长为既有职业资格证书, 也有职业教育学历证书的高技能应用型人才。”东阳市第二职校校长马德红告诉笔者, 该校试点“现代学徒制”, 旨在克服以往师生关系中“一对多”的弊端以及实习时缺乏针对性等种种问题, 吸取古老“师徒关系”中“一对一”的充分培养优势, 让学生学到更多的技能, 从而推动该校新一轮的人才培养革新发展。 (徐永明)
湖北十堰郧阳科技学校创新搭建学生实训平台
近日, 郧阳科技学校与湖北兴升科技发展有限公司, 就双方各投入280万元共建潍柴大功率发动机用水泵壳体生产线达成了共识, 并签下合作协议。
该生产线建于该校校园内, 投入使用后, 校企双方将共同制订实习计划, 商定具体实习时间, 确保实习学生的劳逸结合及实习效果。湖北兴升科技发展有限公司每年要免费为学校相应专业的教师开展技能培训, 免费为生产性实训学生进行企业文化、岗位技能、安全操作等方面的培训, 并为生产性实训学生提供一定的劳动报酬。学校相应专业的教师可参与企业的产品研发、技术设计和现场管理等生产各环节。
驻外记者连线 篇9
驻埃及特派记者 王云松
最近，一个帖子在埃及网络上很火：“我们实在不需要盛大的婚礼，新郎也没必要向新娘赠送昂贵的首饰。我们可以把原本办婚礼的大笔开支用在婚后生活上。现在，我只有两个结婚戒指，你愿意嫁给我吗？”
为什么会出现这样的帖子？这还得说到埃及的一个重要习俗——“婚前谈判”。结婚前，男方父亲与兄长要到女方家提亲，并就新房、彩礼、结婚礼物和婚礼细节四大要素，与女方的父亲和哥哥进行细致的谈判。只有两家达成一致，签署协议，男女双方才可以订婚，等条件成熟了再结婚。一般来说，新房由男方提供，家具、电器以及婚服、婚车等费用，则需要男女双方在谈判中协商解决。
自从埃及政局动荡以来，经济始终疲软。40%的人每天收入不到14埃镑（1埃镑约合0.89元人民币），大学毕业生每月也仅有1000至2000埃镑的收入。在这样的背景下，数十万埃镑的婚房、几万埃镑的彩礼以及结婚首饰等各种花销迫使不少埃及人将婚期一拖再拖，不少年轻人甚至为此放弃了爱情。提倡简约婚礼，也是被逼无奈。
全民做家务
驻西班牙特派记者 丁大伟
小孩不愿意做家务？这在西班牙可能会成为违法行为。西班牙部长委员会最近通过了一份《西班牙儿童保护法》草案，里面规定未成年人有照顾家庭和做家务的义务，不同年龄的孩子有不同的要求，但和性别无关。除了做家务，草案还要求未成年人尊敬父母、兄弟姐妹等家庭成员。另外，草案还对未成年人在学校和社会中的义务进行了规定，比如，要尊敬老师和同学，要有积极的学习态度，还要爱护自然环境、公共设施等。
孩子要做家务，已婚男性就更不能逃脱这一责任了。西班牙的已婚男性有义务分担家务、照顾孩子和年长的亲属，如果不做，还会受到处罚。看来在西班牙，全民都要做家务。
就业补助金
驻澳大利亚特派记者 王佳可
澳大利亚青年失业率近来一再攀升，已经达到惊人的12.5%。面对严峻的形势，总理阿博特表示，青年人需要“严厉的爱”，他们必须努力工作。为帮助靠失业救济金生活的青年自立，政府出台了总额达1.57亿澳元（1澳元约合5.8元人民币）的“工作换救济”计划，鼓励青年去就业率高的地方找工作，并为其支付搬家费用和房租等开销。根据计划，搬迁到城市工作的青年人最多可拿到3000澳元补助，前往偏远地区就业的人最多可领取6000澳元，有子女的家庭还可额外获得3000澳元。留在当地工作的青年人也有奖励，连续工作12个月的人将获2500澳元，如能连续工作2年，还将另获4000澳元。
电子垃圾场
赴加纳特派记者 张建波
阿博布罗西是加纳首都阿克拉市的边郊城镇，那里有一个世界级的电子垃圾掩埋场。不少人生活在那儿，靠回收电子垃圾为生。他们甚至还有分工：男性烧掉电线、电器元件的外层包装，取出里面的金属；儿童用磁石寻找泥土中残余的金属；女性则寻找食品、水等。那里的人差不多每天能挣2.5美元（1美元约合6.2元人民币），多的甚至可以赚6美元，但电子垃圾中常见的铅、镉、水银等物质易对人体造成不可逆转的损害，不少当地人20多岁时就因病去世。
广播新闻连线报道解析 篇10
“新闻媒介的一切传播活动都是为了实现信息在传播者与受众之间流动, 只有通过有效的信息流动, 并且使媒介发出的信息能够为受众所接受, 媒介的各种功能如宣传教育功能、舆论监督功能、信息服务功能、文化娱乐功能等才能真正得以发挥, 媒介产品作为一种特殊商品才能够在交换中实现价值补偿。因此, 媒介新闻传播规律本身决定了传播者要追求传播的有效性。”[1]当今社会, 随着社会生活节奏的日益加快, 新闻信息需求量大, 人们对新闻的时效性要求也越来越高。所以在日益激烈的媒体竞争中, 当同样一个新闻事件发生时, 哪一个媒体更迅速地进行报道, 就更能引起人们的广泛关注。广播主要是靠声音传播信息的一种现代舆论工具, 与报纸、电视等新闻媒介多样化的手段相比, 它的传播手段比较单一, 因此在广播、电视、报纸和互联网等媒体激烈竞争的今天, 广播原有的播报形式已经不能够满足听众最新最快的信息需求。而连线报道正成为广播媒体扬长避短、扩大自己的影响力有效手段, 逐渐被各级广播电台重视并应用, 连线报道发挥广播这一传统媒介独特的优势, 具有创新发展的巨大空间。“所谓连线采访报道, 是以声音为主要传播载体, 电话为媒介, 由广播记者在新闻现场以口述或是互动对话的形式, 把新闻信息通过直播室直接播报出去。”[2]
连线报道中, 记者口述、现场音响、采访对象的同期声是不可或缺的元素。连线的形式主要有:以主持人作简单、客观的引入, 记者以口述或与支持人互动对话的形式将现场情况描述给听众, 或者通过记者在现场向相关人员提问采访展现新闻事件。
二、连线报道的应用
从上世纪九十年代开始, 随着现代通信技术的迅猛发展, 特别是手机的普及, 电话连线报道作为一种快捷、方便、高效的报道形式, 越来越多地被广播广泛应用。在电话连线报道的运用上, 中央人民广播电台中国之声更是走在了前列:2008年的汶川紧急救援、奥运会直播, 2009年的建国60周年特别报道, 2010年的玉树救援, 每一次重大新闻事件的报道, 中国之声现场连线报道都发挥着巨大的作用。2009年1月1日中央人民广播电台中国之声改版后, 以全新的面貌出现, 新闻比例由以前的40%提高到75%以上, 中国之声自清晨6:30直至凌晨2:00长达19小时全部保持直播形态, 节目涵盖《新闻和报纸摘要》、《新闻纵横》、《直播中国》、《新鲜解读》等板块, 采取半小时为一轮盘的形式播出。充分体现了新闻及时性的理念, 满足了听众源源不断的信息需求, 真正向听众报道了正在发生的事件。
在对突发性事件和重大活动的报道中, 连线报道能够充分满足媒体对新闻时效性的要求, 成为广播把正在发生的新闻在最快的时间内传递给听众的最好方式。中央人民广播电台中国之声通过与各媒体开展广泛合作, 构建了事件性报道的信息网。现在, 中国和世界各地的重大新闻事件一发生, 中国之声就利用直播间与新闻现场记者连线进行即时报道, 大大增加了广播新闻的现场感。中央台的连线方式迅速被各地方台模仿和借用, 并结合自身的特点进行着各具特色的改革和创新, 并充分利用连线这一形式来为自己服务。福建新闻综合广播在2009年7月6日全面改版后, 有《新闻早高峰》、《资讯大不同》、《直播福建》和贯穿全天的《新闻现场》等服务海西建设的新闻栏目。依托中国广播联盟、中国广播直播网和连通了9个设区市台和全省各个县级台合力打造的福建广播新闻协作网等广阔平台, 为听众提供最快捷、鲜活的新闻资讯。为了提高新闻的时效性, 加大节目的信息量, 《直播福建》和贯穿全天的《新闻现场》主要以记者连线播报作为新闻的主要表达方式, 通过主持人与全省各地记者电话连线, 采取即时提问、现场播报等方式, 及时传播新闻, 增强现场感、亲切感。福建新闻广播改版后连线报道的常态化也让地方台的记者更有作为了, 为了让听众在第一时间了解来自当地新闻现场最真实、最鲜活的信息, 县级台的广播记者也经常通过连线报道, 及时向听众传递当地发生的新闻事件, 增强了地方台广播新闻宣传的影响力和渗透力。比如2010年6月份福建省因连续强降雨发生汛情, 这是一场惊心动魄的抗洪救灾斗争, 同时也是一次声势浩大的新闻宣传战役。全省各级广播电台迅速行动, 面向基层, 聚焦一线, 全面反映各地灾情, 直击抗灾行动。来自抗洪一线的最新、及时报道大都通过连线报道完成的。福建新闻广播还为此还特别调整时间, 开播了抗洪抢险专题节目, 其中有些县市由于受灾严重, 电力设施受损严重, 根本无法通过网络传送节目, 在防汛抗洪一线的记者正是通过电话连线报道才能够及时播报当地的灾情和抗灾自救的情况, 其中6月27日上午的抗洪抢险专题节目仅仅半天福建新闻广播就播出3000多条的抗洪救灾的新闻, 其中大部分是通过连线完成的现场直播。电话连线在福建新闻广播对这次抗洪抢险救灾报道中得到淋漓尽致的发挥。通过它把灾区最真实的声音传递给了广大听众, 同时还和中央人民广播电台连通, 及时向全国各地发出报道, 做到了最快地报告灾情、最细致地报告了灾区的真实情况。不仅让全国和全省百姓第一时间了解到前方灾情和救援情况, 而且增强了全省防灾减灾的防范意识, 彰显了广播的社会服务性与人文关怀。
三、连线报道的优势
连线报道是通过通信网络的直接传输来实现信息的传递, 与传统广播新闻节目相比, 在制作程序上更简便些, 由于记者从采访到成稿再到录音制作, 需要有一定的时间, 在现场采访的记者更是无法成稿播出, 而记者的连线报道则能抢时间差, 只要能通上电话, 广播记者可以在任何时间、任何地点通过“连线”对新闻事件进行现场同步报道。电话连线报道的技术难度小, 成本低、反应快, 这一点使广播在对事件性新闻的报道中具有其他媒体无法相比的优势, 所以新闻连线报道有别于广播其他节目而受到普遍关注。“连线报道这种强化时间概念的报道方式, 尤其是现场直播的连线报道, 使新闻报道更符合广播的规律, 更具有新闻的魅力。”[3]
及时性是广播这一传统媒介的最大的特点, 它可以在第一时间将各种信息传递给每一个人, 不受时间、空间限制, 只要有电波存在就有广播的声音。而在通讯发达的今天, 现场连线报道是进一步发挥广播及时性最有效的方式。特别是在雨雪冰冻等突发性灾害中, 其他媒体因灾无法正常发挥作用, 连线报道的广泛应用充分体现出广播及时、迅速、便捷传递信息的优势。广播记者在现场进行的直播式的报道, 听众听到的是实实在在的现场的声音和记者的声音, 时效之快不言而喻。因此连线报道最突出的优势就是能够在第一时间传递来自不同地点的新闻现场信息。连线报道的特色和优势为广播新闻报道赢得第一时间, 能满足人们在第一时间获得最新发生事件的期待心理。
连线报道主要通过广播记者运用不同形式描述新闻第一现场, 避免了多层次的“转述”, 不仅使广播新闻传递更加快捷, 也更具有现场感。连线报道时, 记者在现场即时采访, 在现场即时播报。真实的现场音效, 富有动态的现场气氛, 都赋予连线报道强烈的现场感。听众听到记者在新闻现场的声音, 而采访对象又是与事件有关的人, 真实的现场感大大提高了报道的可信度。整个采访过程和事件进展都体现了现场的效果, 使听众有参与报道之中和亲临其境之感。连线拉近了新闻传播传者与受者的空间距离和心理距离。连线的优势使得现场连线报道的方式在广播新闻中占有的比重越来越大。比如中央人民广播电台中国之声改版后时效性更强新闻报道更现场客观。从2009年节目改版起, 中国之声就不断加快了新闻报道速度和加大了新闻报道量, 在《新闻和报纸摘要》节目, 也经常出现“连线报道”, 据说“现在, 央广新闻频道的记者基本不用写稿子了。口播, 即时连线成了他们最主要的工作状态。无需等到新闻完成, 无需获得全部信息, 在采访的路上就可以向电台传回第一条报道。”[4]连线报道通过记者第一时间、第一现场的采访、描述, 为听众提供最鲜活信息感受, 最直观地反映新闻事件的现场气氛, 拉近新闻和听众的距离, 增强广播新闻的贴近性。这样的“连线”缩短了新闻事件发生与新闻播出时间的时间差, 提升了报道的速度, 凸显和发挥了广播的特点。
四、连线报道的要求
连线报道实现了新闻播报的提速, 使得连线报道在各类节目中的地位日益突出。但也随之出现了连线泛滥、记者连线技巧生疏等各种问题, 这些问题不仅没有增强广播宣传效果, 反倒减弱了媒体的影响力, 甚至损害了媒体的形象和公信力。因此广播记者在做连线报道时还需注意从以下几个方面进一步完善:
(一) 连线报道要精心选材
“连线”题材的选择对新闻连线的成功有着至关重要的作用。连线报道的衡量标准首先是新闻报道的价值标准。虽然我们提倡要通过多做连线报道发挥广播的优势, 但并不是说所有的新闻题材都适用于连线报道。像一般性的会议新闻, 一些工作部门的日常动态消息以及诸如“某小区垃圾无人清扫”、“某城区发生一起两车追尾事故”, 城管部门定期发布的调查结果等生活中鸡毛蒜皮的事情等, 就不需要采用连线报道。否则有事没事都“连线”, 就会扭曲了连线报道的功能, 播出效果反而会大打折扣。而对于正在发生的新闻事件, 尤其是突发事件、重大新闻活动或群众关注的民生新闻等新闻题材, 群众需要时时刻刻了解它的最新发展和变化, 这个时候, 运用连线报道才更能发挥优势, 使其成为广播新闻的一大亮点, 增强宣传效果。
(二) 连线报道要讲究策划
要做好连线报道, 也需要我们前期有一个相对完整的策划。对于重大新闻活动, 社会热点新闻, 群众关注的民生新闻, 在连线报道之前, 记者应提前策划, 做好报道方案和预案, 甚至与事件当事人提前交流和沟通, 尽可能了解事件的全貌, 尽可能从中提炼最精华、最具有时效性、听众最关心的部分来做。这样连线报道会更加顺畅, 更有可听性。在采写新闻连线报道时, 记者要提前介入重大事件, 了解新闻事件的背景, 把握新闻事件的本质。有时事件的发展过程会出现一些不可预知的因素, 特别是在突发事件现场纷繁复杂, 各种意外随时可能发生, 这时事前充分准备是成功调控现场的关键, 在条件允许情况下, 准备工作甚至可以做得更加细致、更加充分。针对可能出现的意外情况, 多设计几种方案, 才能做到心中有数, 介绍准确, 评述得当;才能做到临场报道沉着冷静, 不慌乱, 表达清楚而有条理。
(三) 连线报道要把握报道节奏
提前策划, 只是在我们已知的范围内, 做一些相应的准备, 但从新闻发生到现场报道, 留给现场记者准备的时间很短, 我们经常会遇到一些突发情况, 作为一名广播记者, 熟练掌握现场连线的技巧也成为一项最基本的采访技能。在迅速深入到新闻现场后, 广播记者要有驾驭全局的气魄, 牢牢把握报道节奏, 不因个别环节患得患失, 以免造成被动。及时性、贴近新闻事实和现场的特质构成了新闻连线的生命线。“对突发新闻而言, 抢占时间上的制高点非常重要。广播记者必须时刻牢记的就是连线意识, 当记者到达一个突发现场时, 在对事件进行采访、了解事件的来龙去脉后, 就应该立即理清思路、组织语言, 在最短的时间内与后方编辑联系, 第一时间发回连线报道”。[5]中间穿插的背景材料要简洁, 选择对表现新闻事件最必要的进行简短地介绍, 切勿面面俱到显得冗长杂乱。因为如果介绍过长往往可能会脱离现场, 失去节奏感, 现场报道的魅力就会大打折扣。
(四) 连线报道要恰当取舍信息
连线报道并不是记者到了现场随便讲几句以证明自己到过现场或者不加思考地见什么说什么, 事实上精彩生动的连线报道要求记者在短暂的时间内要言之有物, 且有深度。在现场的广播记者是听众的眼睛, 所以记者进入现场后, 细致观察尤为重要, 所谓“百闻不如一见”, 记者要充分相信自己的眼睛, 不受周围七嘴八舌的干扰, 根据现场观察做出实事求是的判断。在新闻现场进行报道的时候, 记者通过细致观察新闻现场并不断捕捉新闻信息, 准确快速地抓住新闻的亮点, 同时要做到能够站在听众的角度上过滤和获取他们最关心的信息。这样才能更快地去选取听众最感兴趣的信息, 选取对所要表现的主题有意义的信息。新闻点选准了, 就为整个广播连线成功奠定了坚实基础。尤其是连线报道中群众或社会普遍关注的热点、难点问题, 特别是一些批评报道或舆论监督性的报道, 记者在采访报道中一定要找准切入点和把握好度, 要坚持帮忙不添乱的原则, 只有这样, 才能够让听众听到有用的信息, 才能使连线报道贴近听众, 贴近生活。
此外, 连线报道要求记者在第一时间播报, 它就更需要记者必须有较好的语言表达能力和较强的新闻组织能力。做到眼快心快嘴快, 在事情发生的第一时间现场记者给听众带来精彩的报道, 增强新闻的可听性, 充分发挥广播的优势, 才能提升广播媒体的竞争力。
摘要：当今社会人们对新闻时效性的要求变得越来越高, 大众媒体对新闻事件的反映速度与其对受众的影响力基本成正比, 传播速度可以塑造某一媒介的声誉, 同时增强其市场竞争力。在通讯发达的今天, 电话连线报道是进一步发挥广播及时性最有效的方式。它快捷、方便、高效的优势, 极大地缩短了新闻事件发生与新闻播出的时间差, 实现了新闻事件的第一时间播出, 把新闻的时效性、首发率大大的推进和提升了一步, 凸显和发挥了广播的特点。与传统的广播新闻节目相比实现了新闻播报提速, 让广大听众有一种在第一时间获取新闻的欣喜和满足。随着连线报道在广播新闻中占有的比重越来越大, 对广播记者在选材、策划、报道技巧等方面提出了更高的要求, 广播记者在第一时间赶到新闻事件的现场要做到眼快心快嘴快, 选取新闻亮点, 给听众带来精彩的报道, 只有这样才能充分发挥广播的优势, 提升广播媒体的竞争力。
关键词：连线报道,广播新闻,时效性,新闻现场,广播记者
参考文献
[1]蔡雯.新闻传播的策划与组织[M].北京:新华出版社, 2001:14.[1]蔡雯.新闻传播的策划与组织[M].北京:新华出版社, 2001:14.
[2][5]吕春璐.新闻记者:连线报道:广播新闻新亮点[J].2010 (7) .[2][5]吕春璐.新闻记者:连线报道:广播新闻新亮点[J].2010 (7) .
[3]冉涛.楚天新闻人:广播新闻连线报道的优势与误区初探[J].2006 (5) .[3]冉涛.楚天新闻人:广播新闻连线报道的优势与误区初探[J].2006 (5) .