检验科管理论文

2024-12-27

检验科管理论文(精选12篇)

检验科管理论文 篇1

检验科是医院进行医学检验、为临床诊断疾病提供可靠信息和科学依据的医技科室, 如何保证其工作质量是检验科管理的重点, 为此我科以完善管理制度、合理安排工作流程、按劳取酬为基本原则, 针对基层各级医院检验科普遍存在的突出问题, 采取了严格管理制度、提高人员素质、加强学科建设、注重技术开发、努力优质服务等相应的管理措施, 取得了较好的成绩, 使我科成为沧州市医学重点发展学科, 现将具体做法报告如下。

1完善科室管理制度, 强化标准管理

1.1 存在的问题

在科室管理中往往会出现管理制度不健全、讲情面不讲制度、讲关系不讲原则, 对错误现象该批评的不批评、该制止的不制止、该处罚的不处罚, 表面上的一团和气, 其实在和气的背后是工作积极的人有意见、工作消极的人不说好, 各项工作任务难以落实, 经常出现质量差错和投诉的不良现象。这是由于制度不健全、出现问题无章可循、随心所欲的既定管理造成的。

1.2 管理措施

科室的业绩是管理的结果, 管理的基础是制度, 管理的过程是执行力, 管理的目的是效益。我科注重科室管理制度的建设, 除上级要求的管理制度以外, 针对科室现状和存在的问题, 先后制定了10个科室管理文件。 (1) 检验科管理制度:内容包括检验科的组织管理、人员职责、管理制度、工作任务等, 明确了科室的管理程序。 (2) 检验科管理细则:内容包括岗位管理、耗材管理、奖金分配、体检管理、进修学习管理、科室活动小组管理、质控管理、科室财务管理、减免费管理、考勤管理、轮换班管理、急诊值班管理、卫生管理等, 以达到岗位制度化。 (3) 检验科奖惩办法:内容包括处罚措施、奖励条件, 做到奖惩分明。 (4) 检验科联络小组管理办法:内容包括联络小组的分工、任务和要求, 以加强检验科与临床科室的沟通与联系。 (5) 检验科科研论文奖励办法:内容包括科室对获得的科研项目和发表的论文奖励条件, 以推动学科建设的发展。 (6) 检验科岗位管理:内容包括科室岗位的设置、工作形式、假日作息时间等, 根据工作性质做了较为合理的安排。 (7) 实验区管理制度:内容包括试验区域出入、着装、安全防护等, 明确检验人员在实验区内该做什么、不该做什么, 达到了生物安全的基本要求。 (8) 临时工管理办法:内容包括临时工的工作岗位、工作任务、请假要求等, 以提高临时工的责任心。 (9) 岗位平衡计分办法:内容包括检验科工作人员的工作记分、记分条件、记分方法、奖金计算方法等, 体现了多劳多得、公平合理的管理目的。 (10) 危急值报告制度:内容包括危急值报告要求、报告流程、质量控制等, 以加强临床科室危重病患者的抢救。使检验科的管理做到了有章可循、有条可依、以理服人的管理模式。

1.3 管理体会

1.3.1

对于管理制度, 尽可能做得细致, 或者是面面俱到, 但是在制定制度时要把握好尺度, 能达到什么标准, 就制定什么制度, 达不到或做不到的绝对不能制定, 制定了就必须执行。如果制定的管理标准过高, 实际工作达不到, 等于没有制定, 而且还会起到反作用, 影响科室人员的执行力。

1.3.2

任何一项管理制度不可能100%的适合每位科室人员, 但是在制定管理制度的时候, 要做到深入调查研究, 明确利弊关系, 分析利大于弊还是弊大于利, 适合于多数人还是少数人, 是否有利于科室的工作。对利大于弊、多数人拥护、有利于科室工作的制度坚决执行。

1.3.3

制度面前人人平等, 照顾没有原则。无论是老职工还是新员工, 无论是好朋友还是一般同事, 在制度面前一律平等, 这是管理者的基本原则。如果在制度面前照顾老同志、关照好朋友, 就会失去管理者的威信, 影响执行力。因为照顾没有标准, 照顾的结果往往是事与愿违, 例如某件事情照顾了一位同志, 同样一件事情另外的同志怎么照顾, 这次照顾了下次怎么照顾, 如果只照顾某些人, 多数人就会有意见, 如果都照顾, 那么科室制度就起不到任何作用。照顾只能体现在特定的情况下, 比如我科对40岁以上的老同志, 不参与岗位轮换、不参加夜间值班, 就体现了对老同志的照顾, 而这种照顾要列入制度中。

1.3.4

对事不对人, 避免好人主义。人的基本心理都是愿做好人、不愿得罪人, 其实在工作中多数同志是好的, 而且都能积极主动的完成本职工作, 得罪的只是少数工作不积极、投机取巧的人, 这些人虽然是少数, 但是影响很大, 往往会造成科室的不安定, 影响到科室人员执行力。作为科室的管理者, 如果好人主义、怕得罪人, 科室管理就会没有成效, 科室人员会认为管理者没有能力, 医院领导会认为管理者没有水平, 就会出现工作积极的人有意见, 工作消极的人不说好的现象。既然这样, 作为科室管理者就不如大胆的管理, 得罪了少数人, 得到了多数人的拥护, 科室管理就会有成效。制度能使消极的同志变的积极、积极的同志做得更优秀。

2合理安排工作流程, 提高工作效率

2.1 存在的问题

在实际工作中, 作为科主任, 经常感到太累了、太忙了、没时间, 整天忙忙碌碌, 看起来好像工作认真负责、兢兢业业、勤勤恳恳, 却见不到成效。

2.2 管理措施

工作效率是工作能力的体现, 如何发挥工作能力、提高工作效率, 针对这些问题, 我科的做法是充分发挥团队力量, 合理安排工作流程。在科室建立了主任领导下的小组长管理模式, 还设定了安全委员、学习委员、信息委员、质控监督员、仪器管理员、试剂订购员, 挑选责任心强、有集体观念、积极上进、认真负责的年轻人, 安排在相应的岗位上, 把各项工作任务逐一分解、专人负责、层层落实, 规定负责人、任务要求、完成时间等, 做到了任务有人管、质量有人抓、结果有人查。既培养了年轻人的基本素质, 又锻炼了年轻人的管理水平, 还为科室的人才储备打好了基础。另外笔者对科室的每位人员、每个岗位进行了仔细的分析, 根据每个人的特点, 划分不同的类型, 结合不同性质的工作岗位, 进行了人员重组, 优化了人员结构, 提高了工作效率。

2.3 管理体会

对待日常工作, 不能总是找借口, 要从自身出发, 不断加强学习更新观念, 不断分析提高认识, 改变不执行不作为的不良习惯。由于合理的工作流程、规范的岗位设置, 使得科室工作安排调度顺畅, 工作质量得到了明显提高, 服务质量得到了明显改善, 执行能力得到了明显加强。科主任也在繁忙的琐事中得到解脱, 把精力投入到科室发展建设上。因此, 工作的忙碌不等于工作效率, 提高工作效率在于合理安排工作流程, 有效地进行分解, 才能轻轻松松、保质保量的完成工作任务, 避免眉毛胡子一把抓。

3按劳取酬, 调动工作积极性

3.1 存在的问题

受好人主义、平均主义的影响, 干好干坏一个样。科室奖金平均分配, 无法调动科室人员的积极性。比如有的人员工作上不积极、技术水平不高、经常出现差错, 但奖金不少拿;一些脏、累、差的临检、夜班等特殊工作岗位无人愿意去做, 造成工作安排困难;节假日休班, 由于人员不足, 每次都是上一个节假日的班还没有休完, 这个节假日又连上了, 造成了科室人员常年有休班, 人员排班紧张;由于工作量的逐渐增大或是遇到有请假人员, 需要加班或替班情况时, 谁都不愿意去做, 造成主任安排工作困难、执行能力差。

3.2 管理措施

科室中所表现出来的执行力不强, 关键也在于分配制度的不合理性, 针对这些问题, 在奖金分配上, 我科实行了工作时间计分制, 不同岗位有差异, 做到多劳多得, 有效分配, 采取了3项措施。

3.2.1 平衡计分制。

以岗位为单位, 按工作小时计算分值, 加班有加分, 替谁的班加谁的分, 奖金按每人所得分值计算, 打破了大锅饭, 改变了无人愿意加班或替班的现象, 现在每次遇到需要加班或替班的情况, 大家都是争先恐后。

3.2.2 特殊岗位加分制。

针对不同的工作岗位, 有不同的计分标准, 特殊岗位每月另外增加分值, 提高了奖金额度。现在无论是轻松的工作岗位还是繁忙的工作岗位, 无论安排谁在哪个岗位, 都没有任何怨言。

3.2.3 实行弹性工作制。

取消了全年节假日, 根据科室上午工作忙, 下午工作比较轻松的特点, 我科把放假的公休时间改在平日下午休班, 保证了无假日门诊, 合理安排了人力资源, 工作调配井然有序, 改变了人员紧张排班困难的局面。

3.3 管理体会

近4年来科室的变化主要表现在, 2006年以前科室共计25个人, 月经济收入60多万元, 工作中经常出现人员告急安排不开的现象。到今年科室共计26人, 月收入280多万元, 人员变化不大, 而工作量和经济收入增长了4倍多, 还能顺利完成各项工作任务, 工作效率明显提高。这是因为按劳取酬, 调动了科室人员工作积极性的结果。

经过近几年不懈努力, 我科室整体实现了布局规范、流程合理、管理有序、仪器设备先进、信息化建设先进的医学诊断实验室。连年参加的卫生部临检中心全国室间质量控制和河北省质量管理中心全省室内质量控制评比全部合格, 保证了检验质量。科室人员在国家和省级杂志上发表论文231篇、主编和参编医学专著7部;独立完成科研成果13项, 其中获得河北省科技进步二等奖1项、三等奖3项, 河北省中医药学会科学技术一等奖1项, 沧州市科技进步一等奖3项、二等奖5项;获得国家技术发明专利1项。已成为沧州市医学重点发展学科。总之, 只要在观念、细节、制度和思维方法等方面大胆创新实践, 就能真正在工作落实上取得实效, 使各项工作落实的快捷、迅速, 提高工作效率。

收稿日期2012-10-25

检验科管理论文 篇2

一、科室管理

(一)科室组织机构与人员管理

1、检验科工作管理手册 ⑴科室简介

⑵科室人员名册

⑶科室质量与安全小组人员、职责 ⑷检验科各实验室安全员名单等

⑸检验科试剂与校准品专人管理岗位职责 ⑹检验科废弃物处理小组人员、职责 ⑺检验科消防安全管理员名单及职责 ⑻检验项目一览表 ⑼急诊检验项目一览表

⑽急诊项目报告时间对外公示表 ⑾医院检验科平面图 ⑿急诊检验区布局图

⒀检验科工作中长期(五年)规划 ⒁计划与总结

⒂每月工作数据统计与评价

2、关于任命XXX为检验科主任的通知

3、检验项目手册(按病种编写)

4、医疗法律法规全书

(二)检验科工作制度与人员岗位职责(装订成册)工作管理制度

1、检验科各专业检验报告单格式规范书写制度。

2、检验科检验报告单规范书写自查制度

3、检验科试剂与校准品管理制度

4、检验科报告单审核人员资质授权制度

5、检验科标本验收标准

6、检验科复检制度

7、检验科复查制度

8、检验科检验报告双签字制度

9、科室投诉处理管理制度

10、检验科各级工作人员个人防护规章制度

11、检验科洗眼器、冲淋装置及其它急救设施及耗材配置规定

12、检验科设立生物安全、防火防爆安全、化学安全等警示标识的规定

13、检验科实验室出口处专用手部消毒设备安置、更换、检查规定

14、检验科易燃、易爆物品的储存使用制度

15、检验科易燃、易爆品专用储藏室(柜)放置规定

16、实验室安全管理制度和流程。

17、检验科工作人员内部岗位培训制度

18、检验科与临床沟通制度

19、便携式血糖仪管理规定 20、床旁检测管理制度

21、检验科便携式血糖仪质控程序

22、便携式血糖仪与生化仪检测比对方案

23、检验科新项目审批及实施流程

24、检验科新项目审批及实施流程

25、检验科标本接受、拒收标准和流程

26、检验仪器、校准品、试剂及一次性耗材采购流程

27、检验科标本溢洒处理流程

28、针对突检验科检验项目方法学验证规则

29、检验科实验室不同工作性质人员的安全准则 30、检验科实验室生物安全分区示意图

31、检验科实验室生物安全等级标志

32、检验科人员流程、标本流程和污物流程

33、检验科人员进入分子生物学实验室、HIV初筛实验室审核规定

34、标本采集运输指南

35、检验科各种传染病职业暴露后应急预案

36、检验科各种环境和岗位消毒措施规定

37、检验结果危急值报告制度与报告流程

38、检验科废弃物、废水处理流程

39、检验科微生物菌种管理规定和流程

40、检验科微生物实验室菌种遗漏、误用、感染应急预案

41、检验科化学危险品的管理制度

42、检验科化学危险品溢出与暴露应急预案

43、发传染病等公共卫生事件的应急检测预案

44、检验科开展室内质控制度

45、检验科开展室间质评制度

46、检验科常规项目检验报告时限(TAT)

47、检验科微生物常规项目检验报告时限

48、检验科急症项目检验报告时限(TAT)

49、检验科特殊项目特殊项目清单及报告时间 +停水停电等应急预案…… +输血管理制度…… 人员于岗位职责

1、检验科主任职责

2、检验科副主任职责

3、检验科主任技师工作职责

4、检验科副主任技师工作职责

5、检验科主管技师工作职责

6、检验科技师工作职责

7、检验科质量与安全小组人员、职责

8、检验科试剂与校准品专人管理岗位职责

9、检验科废弃物处理小组人员、职责

10、检验科消防安全管理员名单及职责

11、检验科微生物实验室负责菌(毒)种管理名单及职责

12、关于临床检验工作人员的资质与能力要求规定

(三)日常工作管理与质量持续改进 上级部门管理:

1、医务科监管检验科化学危险品记录

2、医务科对检验科工作人员轮岗制度及轮岗登记记录进行监督检查,评价记录

3、医务科对检验科检验报告单规范书写督查及科室整改记录

4、医务科急诊检验监管记录

5、医务科对检验新项目开展监管记录

6、结核检测实验室设置规范及上级有关部门督查记录

7、院感科定期对检验科检查、分析、反馈及检验科整改记录

8、院感科对检验废弃物、废水处置监管记录

9、院感科对微生物实验室菌种管理监管记录

10、院感科对分子生物学实验室、HIV初筛实验室安全规定及督查记录

11、医院设备科定期对开展项目和仪器、试剂管理进行监督检查记录表

本科室内部管理:

1、科务会记录

2、科例会记录

3、每月质控小组检查记录,每月有质控小组管理会议和科室质控会议 ⑴检验科各实验室安全管理记录、持续改进记录 ⑵急诊检验自查记录

⑶检验科审核结果整改措施和持续改进记录 ⑷检验科检验报告时限持续改进评估记录 ⑸检验科检验报告单规范书写自查及整改记录 ⑹检验科化学危险品管理持续改进、效果评价记录

4、检验科消防安全持续改进记录、安全记录表

5、检验科每季度拒收统计分析报告

6、标本采集、运输监管记录,整改落实记录与效果评价(实例)

7、检验科各级工作人员个人防护规章制度执行情况检查记录

8、检验科灭火器有效期、安全通道畅通检查记录表

9、检验科各种电器、电路等消防安全检查记录

10、检验科相关人员消毒办法与消毒用品的使用考核记录

11、检验科半年一次危急值统计分析报告

12、检验科职业暴露教训总结及改进方案

(三)人力资源管理

1、检验科工作人员学历、职称资格证书一览表

2、分子生物学实验室、HIV初筛实验室和产前筛查实验室检验人员培训上岗证一览表

3、分子生物学实验室、HIV初筛实验室和产前筛查实验室人员名单和上岗证

4、检验科专业主管上岗证一览

5、检验科工作人员档案卡、学历、职称证、执业证复印件

(四)员工健康档案

1、检验科实验室工作人员健康及免疫接种状态档案

2、检验科职业暴露处置登记及随访记录

(五)仪器试剂管理

1、仪器、试剂购进计划、审批报告、厂家资质、仪器档案

2、检验科检验项目配套试剂量值溯源、校准验证、能力验证资料

3、检验科检验项目非配套试剂量值溯源、校准验证、能力验证资料

4、检验科仪器、试剂三证登记表

(六)投诉管理

1、科室投诉处理管理制度(见工作制度)

2、首诉负责制督导、检查、总结、反馈与改进措施

3、科室人员投诉处罚记录(见月绩效管理记录)

4、检验科投诉登记簿、医院投诉记录

(七)工作台帐记录本

1、检验科实验室出口处专用手部消毒设备维护记录

2、检验科各种环境和岗位消毒措施实施记录

3、检验科消毒用品有效性定期监控记录

4、检验科各种消毒记录

5、检验科空气消毒器、紫外灯等监测记录

6、检验科废弃物、废水处理记录

7、实验室废弃物、废水处理登记资料记录本

8、检验科微生物实验室菌种使用记录

9、检验科微生物实验室菌种、毒株意外事件发生记录表

10、检验科化学危险品清单和安全数据表

11、检验科化学危险品储存地点规定和使用记录

12、检验科标本拒收记录统计表

13、检验科复检、复查登记本

14、检验科试剂与校准品采购、使用登记记录

15、检验科试剂与校准品使用质量控制记录

16、检验科新项目宣传资料及发放记录

17、标本接受和拒收记录

18、标本采集、运输监管记录

19、检验科接收室LIS系统有样本接收记录(护理有运送交接本)20、危急值报告登记本(危急值一览表+危及值报告记录)

二、检验项目准入与检验项目管理

1、检验仪器、校准品、试剂及一次性耗材采购流程(见工作管理制度)

2、检验科检验项目方法学验证规则(见工作管理制度)

3、检验科新项目审批及实施流程(见科室工作制度)

4、检验科分子实验室《针对突发传染病等公共卫生事件的应急检测预案》(见工作管理制度)

5、检验项目收费与物价部门核准收费对照表

6、检验科新项目开展原始登记表(2012年底起)

7、检验项目满足临床需求持续改进方案

8、检验项目一览表、近三年开展的检验新项目一览表及相关资料

9、临床对检验科项目设置合理性征求意见及记录

10、征求各临床科室对急诊检验项目设置意见及持续改进记录

11、检验科新项目实施后评价记录

12、检验科临床基因扩增检测实验室准入合格证

三、技术人员管理

1、检验科各岗位工作人员情况登记本

2、检验科岗位培训、考核记录

3、检验科各岗位授权记录

4、检验科检验全程质量控制工作及结果解释工作人员资质要求及人员名单

5、检验科工作人员轮岗制度及轮岗登记记录

6、检验科卫生技术人员专业技术进修管理记录本

四、工作反馈与改进记录

1、临床标本菌种分布及耐药情况统计表(每季度一次)

2、临床各科对检验科急诊检验服务满意度调查表

3、检验科检验报告时限临床满意度调查统计表

4、检验科与临床沟通记录

5、检验科与临床协调会议记录

6、与临床医师讨论及征求关于《制定危急值报告项目和范围》意见记录

7、检验科对存在问题及时改进记录表

五、检验工作质量控制管理与持续改进

(一)日常质控管理

1、建立质量体系文件质量手册、程序文件、SOP文件。

2、制订质量手册、程序文件、SOP和记录表格,每月有质量与安全监控分析前、中、后检查

2、有质量与安全管理持续改进实例

3、检验科检验项目、检验仪器SOP文件

4、仪器定期校准记录、仪器保养记录

5、仪器校准报告一览表

6、检验科大型仪器指定负责人任命

7、仪器维护保养登记本

(二)环节质控

标本接收/处理/保存、异常结果复查、危急值管理、质量简报

(三)室内质控:临检室内质控、生化室内质控、免疫室内质控、微生物室内质控、发光免疫室内质控

1、检验科室内质控项目一览表

2、室内质控项目流程及记录

3、质量控制小组对室内质控评估记录

4、室内质控统计分析报告(半年一次)

5、室内质控记录、失控分析报告和持续改进实例

(四)室间质评:临检室间质评、生化室间质评、免疫室间质评、微生物间质评、发光免疫室间质评、EQA上报复印件

1、检验科开展部、省室间质评成绩汇总表

2、检验科室内质控与室间质评结果分析

2、无室间质评项目一览表及替代方法

3、室间质评总结分析报告及来年计划

1、国家级室间质评一览表及记录

3、便携式血糖仪培训计划与授权人员名单

4、血糖仪室内质控记录(各病区存档)

5、室间质评成绩

3、便携式血糖仪与生化仪检测比对记录

(五)终末质控:

1、报告审核发放

2、临床回访记录

(六)科研与新技术管理

1、项目开展

2、新业务新技术开展

3、科研论文登记

六、教育培训

1、教育培训工作手册 ⑴科室教育培训计划 ⑵三基培训记录

⑶检验科防火防爆安全、化学安全培训记录

⑷检验科与临床沟通、接收咨询及开展培训、总结记录 ⑸检验科安全制度与流程管理培训与考核记录

⑹检验科现行法律法规及卫生行政部门标准知识培训记录表 ⑺检验人员危急值报告项目和范围考核培训与考核记录 ⑻检验科工作人员内部岗位培训记录 ⑼教育培训工作总结

2、应急演练记录

⑴检验科消防安全知识与基本技能、消防演习资料 ⑵检验科各种传染病职业暴露后应急预案培训记录 ⑶检验科各种传染病职业暴露后应急预案演练记录 ⑷检验科化学危险品溢出与暴露应急预案培训记录 ⑸其他突发事件应急演练记录

七、医院感染管理 医院感染管理手册

医院检验科生物安全管理研究 篇3

关键词:医院检验科 生物安全 存在问题 管理措施

【中圖分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)09-0239-01

医院检验科在医院日常运行中地位特殊,作用也比较重要,但同时其危险性也是最大的,尤其是条件较差的医院,其检验科生物安全防护现状令人担忧。检验科要负责医院日常病原体标本的检查、诊断,是医院病原体的集散地和传播源,尤其是对于检验科工作人员来说,其危害性则更大。因此,医院检验科的生物安全就成为了科室管理的重中之重,尤其是检验科室的标本管理、废弃物处理、人员安全操作管理及重大生物事故的应急处理制度管理等是我们广大医务工作者不可回避的重要问题。

1 生物安全与管理的概念

1.1 生物安全。检验科生物安全是指医院检验科从事病毒微生物研究实验的工作人员要保护实验标本及材料免受污染,泄漏等,同时要避免病原体微生物对人员自身以及环境和人民大众造成生物伤害。

1.2 生物安全管理。生物安全管理是指管理者使用一定的安全防护设备对实验标本进行安全操作和日常维护,以防止其泄漏和交叉感染、出现不可控的局面。生物安全管理一般包括安全制度、应急预案两个方面。

2 医院检验科生物安全管理存在的问题

目前我国的医院检验科在生物安全管理方面还存在不少的问题,集中体现在科室人员防护意识和知识水平上面,同时也由于我国对于生物安全的制度管理研究起步较晚,从而也导致了医院对于生物安全管理经验的缺乏。

2.1 检验人员的安全意识较差,对日常防护的准备不够充分。一些医院检验科的检验人员以及管理人员对于日常实验室生物安全防护的意识认识不足,同时对发生生物灾害时的处理意识不够,尤其是基层医院,其工作人员对实验室的标本以及样本等防护力度较弱,并且对个人防护和生物污染的意识不强,管理者往往并非专业人员,从而使得我国中下级医院在检验科室的生物安全防护方面存在诸多问题。

2.2 对生物检疫、防护的安全设备投入较少,不能形成完整的安全防护体系。一些医院对于检验科的生物安全防护投入十分少,其安全设备、实验设备以及检验设备等都非常陈旧,对于新式生物病菌并没有多少防护能力,从而导致检验人员极易受到生物病菌的侵袭。

2.3 医院检验人员对生物安全防护知识了解较少,未系统学习生物安全知识。在检验科室工作的人员大多偏向于专业的检疫、检查专业,他们并未真正、系统地研习过生物安全防护,对具体的防护措施操作缺乏经验。

3 加强医院检验科生物安全管理的措施

医院检验科的生物安全关乎整个医院乃至区域的安全,其安全管理必须得到最严格的执行,针对现阶段我国检验科室存在的生物安全问题,我们可以采取如下措施:

3.1 加强资金投入,更新检验科室的安全设备、材料及检验设施。医院要加大资金投入力度,重视检验科室的生物安全防护,管理人员要积极听取检验人员的建议,对科室进行设备更新和采购。所有设备必须符合国家的要求物化标准,同时根据地方医院实际情况配比安全防护设备,安装符合生物安全的设备。并且要根据最新疫情来配比相应的防疫设备和检验设备,以便能够及时检测和防护最新生物疾病。

3.2 合理布局医院检验科的地理位置,与其他科室有机统一起来,方便生物防护。医院检验科的布局应该结合医院的实际科室配比,将最有利于生物防疫的科室进行就近安排,发挥现有资源和其他检测设备的潜在助力,同时要便于进行疫情的防疫、疏散、管理及日常诊断等。检验科要配置相应的消毒装置、排风装置、应急药品、标本接受安全窗口、可感应水系统以及安全柜、醒目生物安全提醒标志等等。

3.3 检验科要做好生物标本的管理和安全防护。检验科室在进行日常检验时要做好标本的管理和防护,在生化实验室、生物病菌检测实验室等敏感地区张贴醒目标志,并对进出进行严格管制。对体液、血清、尿液等标本在实验后需消毒再冷冻保存,日常标本要进行安全的检测,并准确贴上相应的检测目录及其他信息,妥善放置保存于安全标本架、生物容器、冷冻室等之中,对有重大传染或其他生物病毒感染病史病人的标本要实行全面安全防护,避免检验科实验室的其他标本和建验人员受到感染。

3.4 加强检验人员的生物安全知识培训,提升其防护意识。医院定期对检验科室人员进行最新生物病毒知识培训,系统地加强其生物安全技术防护能力,对日常安全操作进行记录和评估,加强其对生化泄漏的应急处理能力,规范其日常安全操作行为。

3.5 严格执行检验科室的废弃物处理规范。医院检验科室的日常废弃物必须按照特殊的处理程序给与处理,对检验本在收集时必须对其进行安全消毒和稀释、灭菌处理,最后进行医疗废弃物密封,由专业人员负责监督、执行、运输,并在远离人群地区进行焚烧、深埋处理,最大限度减少生物病菌的扩散和再次污染泄漏。

总结:医院检验科是医院的核心科室之一,其重要性对于医院的日常运行来说是不言而喻的。医院检验科的生物安全是医院面临的重要课题,生物病菌的泄漏将会导致不可估量的灾难,必须引起医学界乃至全社会的高度重视,如此,才能最大限度地发挥医院的作用,降低生化病毒的侵袭,保护人民群众的生命健康安全。

参考文献

[1] 邓云清,罗碧茹,李艳华.医院实验室工作人员生物安全防护中存在的问题和措施.现代预防医学,2005,6

加强检验科管理控制医院感染 篇4

医院感染已越来越多被国内外医学界重视, 医务人员的医院感染也引起了关注, 检验科工作人员除了要与患者直接接触外, 还要接触患者的血液、体液、分泌物等各种标本[1]。这些标本蕴含大量的病原微生物, 本身就是传染源, 因此检验科工作人员须要加强自我防护, 认真处理医疗废物, 避免其成为交叉感染的源头。但在实际工作中发现, 由于检验科工作的特殊性, 医院感染管理工作仍存在较多问题。笔者对检验科医院感染的现状进行了分析并对此提出了改进建议。

1检验科医院感染的现状

1.1 规章制度不健全

控制医源性感染的措施和规章制度不健全, 没有规定实验人员的出入制度, 标准操作程序, 标本处置程序, 消毒及清洗制度;对突发事故如血液或体液的飞溅污染, 穿刺时利器的损伤等没有应急方案, 感染后检测制度也没有具体规定[2]。有的科室虽然有制度但只是为了应付检查, 没有认真落实, 这些不同程度造成了医院感染的隐患。

1.2 自我保护意识差

长期以来, 许多检验科只重视业务学习, 对医院感染认识不足, 预防医源性感染意识差;操作中检验人员不按检验科操作程序和规章制度办, 工作时不戴口罩和帽子, 接触传染性标本时不戴手套, 在实验中途用污染的手接听电话或在实验室内进食、饮水和吸烟等。检测后的标本随意放置, 受污染的台面和地面不及时消毒, 洗手设施不能预防交叉感染, 不能定期对实验室进行消毒等。

1.3 防护及消毒设施不全

隔离衣、防护眼镜、洗手设备、通风设备不足、临检、免疫、细菌、生化及门诊等实验室没有配备紫外线灯或数量不足, 达不到消毒效果, 台面、地面及相关污染的器械不能保证有足够的消毒剂浸泡、清洗。

1.4 实验室布局不合理

实验室的设计布局不合理, 很难区分清洁区、半污染区和污染区。患者及家属能随便进出实验室, 或由于用房分配不足, 造成作业流程不合理, 从而增加了医源性感染的机会。

1.5 医院感染知识缺乏

检验人员在校学习医院感染知识甚少, 特别是对医院感染新知识、新动态了解不多, 不够重视, 对消毒灭菌方法的实施, 消毒液的配制, 使用等方面知识掌握的不够。

1.6 医疗废弃物处理不规范

对使用过的抽血注射器、采血针、吸管、试管、离心管、加样器吸头和酶标板等与生活垃圾混合盛放。一般情况下, 液体医疗废物应经过严格消毒, 达到无害化标准后再排入下水道, 可有的工作人员图方便, 或者是为了减少成本或者是感染知识的贫乏或意识的淡漠等直接排入下水道, 这样就有可能把病原微生物带到社区, 有可能造成传染病的流行[3]。

2预防医院感染对策

2.1 健立健全规章制度并督促实施

科室要成立医院感染管理小组, 制定出合理有效的规章制度并贯彻实施, 科主任要监督全科人员的有效执行。其中包括从采血或接收标本、标本的离心、保存和处理都要严格遵守安全管理制度;加强一次性医疗用品的管理, 工作人员上班时要穿工作服、戴口罩、帽子、手套, 采血时要使用一人一针一管一巾一带, 抽血前要进行手消毒或洗手;实验室内应安装紫外线消毒灯或空气循环消毒机定时进行空气消毒;实验室要备有利器盒, 用于分装针头、玻璃片等损伤性废物。

2.2 加强医院感染知识的学习, 提高认识

组织检验人员学习《中华人民共和国传染病防治法》、《医院感染管理规范》、《医院消毒技术规范》、《实验室生物安全规范》、《医疗废物管理条例》。让大家充分认识到防止医源性感染是当前医院管理和医疗质量中的一项重要任务。同时制定具体培训计划, 对全科人员采取针对性的培训, 对进修、实习、新上岗人员进行岗前培训、考试合格后才能上岗, 提高检验人员的院感意识和无菌观念, 使消毒隔离工作常规化、制度化地开展, 最大限度地控制检验科内的医源性感染, 保障科室工作人员的安全和身体健康。

2.3 改变思想观念、增加资金投入

检验科的工作人员工作任务重, 工作环境不是很好, 没有很配套的防护措施, 很多人都没有防护意识, 随着医院感染知识的不断普及, 检验科的感染风险也逐渐被重视, 但长期以来, 错误地认为医院感染工作是加重了医疗成本, 看不见经济效益的一项工作, 这种认识是对工作人员健康极端不负责任的。医院领导一定要首先提高认识, 适当增加资金投入, 安装一些必须的防护设备, 如:①添加自动洗手设备:检验人员结束操作后或检验同类标本后再检验另一标本前应及时洗手, 并且需要强调的是戴手套不能代替洗手;②安装免提电话机:全科均安装带有免提功能的电话机, 而且经常对电话机进行消毒, 以免由于污染电话引起医源性感染。③安装洗眼器:在发生意外血清飞溅到眼部时, 对眼部及时地进行冲洗。

2.4 建立检验科消毒管理制度并严格执行

①建立消毒责任制度, 科室内可以设立1名~2名人员负责每天的消毒工作并做好记录, 包括消毒用器的领取, 配制和发放, 并对消毒液进行定期更换检查等。也可实行区域负责制, 使消毒工作真正落到实处;②严格执行无菌技术操作规范 静脉采血必须一人一针一管一巾一带, 微量采血应做到一人一针一管一片[4], 并用镊子取棉球, 对每位患者操作前应洗手或手消毒;③定期对定量加样器, 吸耳球、显微镜等进行紫外线照射或消毒液擦拭消毒;④定期对计算机键盘, 鼠标、电话等进行消毒液擦拭消毒;⑤ 采用计算机管理系统, 电脑打印检验报告单、申请单和报告单分开, 从根本上解决检验报告单的消毒问题;⑥每日对空气、仪器设备的表面、试验台面和地面进行消毒, 并定期监测;⑦自动化分析仪产生的检验废弃液中含有病原微生物, 应加强消毒管理工作。方法是0.5%金星消毒液与废弃液按5∶4的比例混合作用30 min后倒入下水道;⑧将使用过的试管、离心管、加样器滴头和酶标板等一次性检验用品放入消毒桶内, 经高温高压消毒后, 再做废弃处理。

2.5 加大检查督促指导制度落实

医院感染科加强对检验科消毒隔离, 医疗废弃物管理等方面的督查, 派专职人员深入科室检查指导医院感染制度执行情况, 在知识更新、技术操作, 管理水平上给予帮助和指导, 使检验人员充分认识医院感染工作的重要性, 自觉提高防护意识, 掌握医院感染的基本知识和技能, 保证医院感染的环节质量, 加强实验室的医院感染监测, 促进检验科医院感染的有效控制。

3效果评价

通过以上措施, 提高了科里人员对医源性感染的认识, 有了自我防护意识, 纠正了工作中存在的医院感染隐患, 最大限度地控制了检验科内的医源性感染, 降低了检验科医务人员职务性感染概率, 也为患者提供了安全放心的检验条件。

参考文献

[1]王力红.医院感染学.北京:中国协和医科大学出版社, 2002:169-171.

[2]王艳.提高检验人员预防医院感染意识.中华医院感染学杂志, 2005, 15 (6) :617.

[3]梁国明.临床实验室医院感染危险因素与对策.中华医院感染学杂志, 2006, 16 (1) :67.

检验科管理制度 篇5

基本制度

一、人员岗位职责

1.检验科主任:

1.1在院长的领导下,负责全科的检验、教学、科研、行政管理工作。1.2制订本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

1.3督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,经常检查安全措施,严防差错事故。

1.4检查科内人员的检验质量,开展质量控制工作。

1.5负责本科人员的业务训练、技术考核,搞好进修、实习人员的临床教学。1.6制定本科的科研规划。

1.7经常到临床科室联系、征求意见、改进工作。2.科副主任

2.1协助科主任分管医疗及行政管理、教学、科研工作。

2.2带头执行医院及科室各项规章制度,并保证各项规章制度在科室贯彻实施。2.3负责排班、考勤、奖惩及进修实习人员的安排,负责科内外一般事务的联系和处理。

2.4经常向科主任汇报工作,反映情况,对科室建设提出建议,努力完成科主任分配的任务。3.专业主管职责

3.1在科主任领导下,负责本组的检验、质量控制、教学、科研及行政管理工作。3.2亲自参加检验,带头执行各项技术操作规程,不断开展新业务,搞好本组室内质控与室间质评。

3.3团结全组人员,认真贯彻执行医院与科室各项规章制度,经常向科主任汇报本组情况,做好组内资料的登记、统计和财产保管工作。4.副主任技师的主要职责

4.1在科主任领导下,指导本科各项业务技术工作。

4.2督促检查下级人员的检验质量管理,保证检验质量,并主持指导作好检验质量控制工作。

检验科管理论文 篇6

关键词:检验科;医院内的感染;管理的对策

中图分类号:R197.32 文献标识码:C 文章编号:1005-0515(2013)6-205-01

前言:

医院检验科目前在临床的诊断与治疗中发挥着重要的作用,内容主要包括了生化检验、病理检验、临床检验、微生物检以及免疫检验等。相关工作人员所接触的包括了患者的血液样本、患者的机体、分泌物、体液以及排泄物。属于医院内的一个高危潜在性生物传染源。但是目前却没有引起足够的重视,使得发生感染的几率较高。下面本文将探讨医院检验科感染的原因分析及管理对策。

一、资料与方法

1.1.资料来源 调取我院检验科在2008年~2011年之间经过检验的标本 11.5 万份( 次),患者的男女比例为1:1.5,年龄在1~69岁之间,平均年龄为30岁,其中检测出来的有潜在性感染的标本有1850例,所占的比例约为1.61%。

1.2.资料分析 采用描述性的方法对检验科发生感染的原因进行分析,并进行归纳总结。

二、.结果

检验科发生院内感染的例数为28例。其中由于废物、废液处理不当发生引发感染的有8例,发生利器划伤感染的有5例,发生化学试剂损伤感染的有8例,发生污染废品交叉感染的有7例。

三、检验科发生感染的原因

3.1.医院领导对此没有予以重视 目前随着各种医疗制度的改革,很多医院依旧没有摆脱传统管理理念的束缚,还停留于重治疗轻预防的阶段。这样就使得对检验科的预防感染没有予以足够的重视,进而缺乏相关的管理制度。最终导致检验科工作人员在操作上不规范、消毒不彻底、对污染区和休息区的界定不清,医务人员随意出入,面对血液污染等突发情况不能及时的处理以及在感染科相关仪器设备的供给上缺失,这些都是导致医院检验科管理的安全性以及科学性缺失的因素。

3.2.医院管理制度的不严格 目前在部分医院检验科或个别检验人员方面,存在操作不规范等现象,其主要原因是长期以来,医院没有制定相关严格的管理制度或是没有将制度认真的落实实施,这样就使制度对相关的工作者缺乏了约束性、存在侥幸工作的心理和态度。造成了检验人员的操作不严谨,进而导致院内感染的加重与传播。如当检验科将遭到污染的化验单交予临床医师的时候,就会使感染在院内蔓延。

3.3.检验科工作人员的自我防护意识较差 很多时候发生感染的原因是检验科工作人员在具备一定的工作经验之后,就会产生松懈、大意的心理,进而为了提升工作的效率,而忽视了对自我的防护,如不佩戴口罩、一次性手套等,进而养成了不良的工作习惯,造成检验科感染的发生。

3.4.检验科硬件设施不健全 其主要原因是由于医院对预防感染没有予以足够重视,进而导致检验科在相关的硬件设施上较为缺乏,如占地面积较小,休息区、污染区与半污染区的界定不清,通风换气设备不足,使得检验科工作人员发生感染的几率也大大增加。

四、相关的解决对策

4.1.重视检验科公共卫生安全的监督与管理 为了有效地降低检验科发生感染的几率,院方应该对感染的前期预防予以足够的重视,加强检验科人员自我防护意识的培训、及时的引进先进的硬件设施,促进医院对检验科感染的预防与调控。

4.2.完善医院的管理制度 对医院检验科的预防感染管理制度和消毒管理制度进行改进和完善,并对相关的操作流程进行规范,并明确感染区、非感染区与休息区的分布,并让科室的工作人员严格遵照相关的规定与规范执行,让各项管理制度落实到实处。

4.3.提升检验科工作人员的自我防护意识 在医院内加强感染危害与处理的相关教育宣传活动,定期对所有检验员工的操作技能和防护意识进行培训与考核,用各项规章制度来约束检验人员,养成良好的工作习惯,进而最大化的杜绝感染的发生。

4.4.制定相关的卫生安全应急预案 主要是针对发生各种微生物感染感染后的处理措施,这样就能使医护人员在发生感染后能够将工作继续有条不紊的进行,如清洗创面、消毒、基础血液等,或是定期的接种各类疫苗,严重者应注射免疫球蛋白或是相应的抗病毒疫苗。达到有效降低感染率的目的。

结论:

医院检验科的感染直接影响着医院的治疗与发展,因此,医院应对其管理予以足够的重视,逐渐改进和完善各项管理制度,加强医院医护人员的自我防护意识培训和宣传,并针对发生的各类感染情况制定相应的卫生安全应急预案,进而有效的避免和处理各类感染,促进医学事业的快速稳定发展。

参考文献:

[1] 张敏,李伟宏,刘丽. 检验科医院感染因素分析及预防[J],中华医院感染学杂志,2005,15( 5) : 589.

[2] 司淑萍. 检验科医院感染的原因分析与对策[J]. 检验医学与临床,2007,4( 5) : 462.

检验科仪器管理问题的再探讨 篇7

随着现代检验医学的日益发展,各种检验仪器逐步代替了繁杂的手工操作,检验科的仪器设备越来越多,技术含量也越来越高,这大大提高了检验结果的质量和速度,但是同时也给检验科的仪器管理方面带来诸多问题。

由于检验科的贵重仪器较多,仪器管理是科室的一项重要任务,在充分享受到自动化设备带来的好处的同时,科室要自己担负起维修保养的主要责任,需要设立专职人员对仪器进行全方位的有效管理。

1 设立专职仪器管理员的必要性

1.1 仪器管理的复杂性

检验科使用的仪器门类较多,进口的、国产的、全自动的、半自动的、简单的、复杂的等各式各样,生产厂家、工作原理、使用方法也不相同。检验仪器由气路、水路、光路、电路、机械等几大部分组成,对仪器的使用、维修、保养和试剂匹配等方面有相当复杂的要求。

1.2 仪器管理的日常性

仪器管理包括安装、调试、使用、保养、维修等。掌握检验仪器设备的主要保养方法及设备重点保养部分,定期作好管道的清洗、加样针的清洗、去蛋白处理等日保养、周保养和月保养等,可大大降低仪器故障的发生率和延长设备的使用寿命。

1.3 仪器维修的时效性[1]

是指在特定单位时间内对医疗设备进行维护维修后达到的效能。包括仪器设备能否及时、可靠的投入使用,在出现故障时能否及时发现、处理而极少影响临床等。如果没有专职仪器管理员,仪器出现故障后医院医学工程科不能修理,而仪器销售公司工程维修人员无法短时到达,难解燃眉之急。仪器的小故障专职仪器管理员可以当时处理,即使出现大的故障时,供货商工程师不能短时到达现场,通过电话向供货商工程师提供准确的技术故障描述后,在其指导下维修保养员也可成功的完成维修。

1.4 仪器故障的发生特点

(1)仪器发生故障在时间上的不可预见性。专职仪器维修保养人员在本科工作,一旦仪器发生故障可随时进行处理。这对于没有备用仪器的检验科具有重要意义。(2)仪器不同部件发生故障的几率不同。故障多半是一些机械和水气管路等简单故障,专职仪器维修保养人员对于这类故障也较易排除;大规模集成电路发生故障的机会非常少,即使发生,我们与厂家工程师也都只有一个办法:更换电路板。(3)不同仪器发生故障有不同复杂性,在实际工作中,我们发现仪器并没有明显故障,但是检测结果有偏差,这就需要结合检验数据对仪器进行方法学评价、回归分析等检验专业性校准。

2 设立专职仪器管理人员的可行性

2.1 检验人员的自身特点

(1)了解检验仪器的基础知识:在校学习期间都有讲授仪器结构、使用方法、仪器使用试剂作用原理、仪器工作状态、结果分析等专门课程。(2)具有较高医学基础知识:如:光电比色技术、散射比浊技术、荧光偏振免疫技术等的临床检验的常见方法、原理及应用方向有较高了解;对检验项目的使用方法、注意事项、方法学评价和质量控制方面具有较高的理解与判断能力;(3)具备相当的语言基础:具有一定的英语和计算机水平,并结合检验医学相关知识,从而做到人机对话,具备排除仪器存在问题的能力。

2.2 现代检验仪器的特点

(1)仪器的高度自动化与高速化:仪器的使用自动化程度更高,检测标本所需时间更短。为临床提供检验结果的时间也更加及时。(2)仪器的高度集成度、高度模块化与高度复杂:气路、水路、光路、电路、机械等各部件高度紧密结合;各专业部件的高度模块化、电子系统大规模集成化。(3)仪器使用的高精密度化:仪器使用试剂、标本微量化。(4)仪器设备的高技术保密性。(5)设备的检测维修工具专业化:检测维修工具更加专业、代价更高。(6)维修配件来源唯一化:对于损坏的模块化的部件只能向厂家购买更换。

2.3 优化成本核算方式

节约维修费用,延长设备寿命,降低成本消耗,增加测试数量,经济收入会明显增加。售后技术支持主要为以下几种:购买售后服务合同、付费维修、生产厂商售后技术支持(或销售代理商售后技术支持、第三方售后技术支持)。不管何种方式这都是需要付费的,而且是相对昂贵的。因此只有降低设备的故障率才能降低科室的维修成本,减少因故障停机而造成的经济损失,而设立专职仪器维修保养人员几乎没有增加科室的任何成本。从成本核算的角度来看这也是非常合算的。

3 检验仪器管理人员职责

3.1 完善仪器管理制度

仪器管理员将全面负责检验科的仪器的保养和维修。建立全面的仪器维修保养制度[2],变被动维护为主动维护。比如实验室的卫生、定期保养、工作环境等要求,对于每台仪器的管理责任明确。一台仪器自从进入科室以后,必须建立对应的操作卡,严格操作程序,同时建立数据档案库由专人管理[3],记录仪器的工作和保养情况,故障描述以及处理方法,对仪器有全面的跟踪管理,做到心中有数,一旦有问题,也能有据可查。

3.2 制定仪器维护计划

维护计划大致可分以下几种:(1)强制检修:对大型仪器或精度较高结构复杂的仪器,根据仪器的修理日期、类别和内容预先制定维修计划,不管仪器的技术状况如何,按计划严格执行。(2)定期拆修:根据设备实际使用情况制定设备修理工作计划。(3)预防维修:对仪器异常情况进行早期发现和早期维修。(4)事后维修:仪器发生故障后进行维修。(5)改造维修:对仪器经常发生故障的部位进行结构改造,降低故障发生率。

3.3 管理员的技术培训

除了工程师对操作人员的培训之外,可以安排医院器材科的同志对科室的相关人员进行适当的机械以及电子方面的培训,相互促进,此外,经常参加一些技术讲座或者培训班,或者派出到更高水平的单位学习也是人员培训的重要部分[4]。

虽然检验人员的电子、机械等知识有限,维修技能也主要体现在简单的电路故障、直观的机械和管路故障方面,但进行一定时间的技术、技能培训后,不难做到能完成与销售代理商工程师同等水平的工作。检验科设立专职仪器维修保养人员,是行之有效的举措,有利于促进检验科的仪器管理标准化、科学化、制度化、现代化。

参考文献

[1]饶利民.浅谈提高医疗设备维修的时效性[J].医疗卫生装备,2006,27(5):42.

[2]杨学会,李德忠,等.医院检验科仪器管理问题探讨[J].医疗设备信息,2004,19(3):54-55.

[3]陈宇飞.电子医疗器械的维修与管理在澳大利亚医院里的现状[J].中国医疗器械杂志,2006,30(3):209-210.

基层医院检验科质量管理策略分析 篇8

基层医院检验科质量管理现状概述

检验工作重视不足:在我国基层医院当中, 受传统因素影响, 临床诊断更多依靠的是经验和简单器械, 检验科的地位相对偏低, 得不到相应重视, 其工作诉求也难以被理解和接受, 工作较为被动, 质量管理自然也就无从谈起。

检验科场地规模小:在基层医院中, 虽然检验科是必不可少的部门, 但受限于经济条件因素, 许多基层医院医疗用房是较为紧缺的, 无法为检验科提供足够面积的场地, 只能提供有限的房间, 在这种情况下, 检验科的办公、标本采集以及检验、洗涤等难以规范分区, 清洁区、污染区和半污染区之间没有明确划分, 仪器摆放空间较为狭窄, 无法规范放置, 实验室环境的温度、湿度控制达不到要求, 都会对检验质量造成严重影响, 降低检验结果可靠性[1]。

检验设备方法落后:基层医院服务的对象多是农民, 主动就医意识理念较差, 导致基层医院检验科的业务相对较少, 检验科仪器使用率较低。同时, 受制于基层医院资金紧张的情况, 许多检验科采购的检验设备大多是半自动仪器, 人为因素影响较大, 检验质量存在隐患。此外, 在仪器采购中, 对仪器基本工作原理、市场情况等了解得不够全面、深入, 购置的设备并不符合检验需求, 甚至是淘汰设备, 也会影响检验质量。最后, 在日常管理与使用过程中, 对仪器操作规范掌握水平低、仪器没有定期检查与维护, 或者采用低档次、过期或变质的试剂等, 也是检验科质量管理的重大问题, 无法为临床诊断提供有效依据。

检验人员素质较低:检验人员是检验科操作的执行者, 检验人员素质水平与检验质量有着密切联系。在基层医院检验人员中, 普遍存在着学历偏低、检验专业知识水平低的情况, 人才素质水平较低, 业务素质能力不强, 对细胞学、微生物学等方面知识了解较少, 对检验质量造成了极大影响。同时, 由于基层医院的条件较为有限, 检验人员缺乏进修学习的机会, 其理论水平难以得到提升, 即使有丰富实践经验, 但由于知识得不到更新, 只会机械执行操作, 对检验过程中的偏差、仪器报警等问题无法准确判断, 新方法、新技术应用水平较低, 会对检验质量造成严重影响。

质量管理控制问题:在检验科质量管理中, 质控方面存在许多不足之处, 主要体现在以下3 个方面:①室内质控问题:在许多基层医院的检验科中, 其人员配置并不合理, 每个实验室只配置1个人员, 甚至会有2个实验室由1人负责的情况, 检验人员也并不固定, 轮岗较为频繁。在这种情况下, 检验人员缺乏良好的责任心, 缺乏检验的事前、事中以及事后审核, 没有人对检验过程进行监管, 实验室质控几近于无, 检验结果的可靠性自然也无法保障[2]。②仪器管理问题:仪器的精确无误是检验质量的基本保障, 做好仪器管理就显得十分必要。但是, 在实际当中, 检验室仪器管理存在许多问题, 包括对仪器使用、保养等相关制度落实不到位, 仪器的清洗、保养等操作不够规范、合理, 在仪器校正与室内质控时, 未处理比色杯、仪器管道上的污垢;仪器在使用一段时间后, 会出现一定误差, 未及时修正标准曲线、校正仪器或者仪器偏差校正不到位等, 无法达到相应的校正目标, 会降低仪器可靠性, 影响检验质量。此外, 在仪器使用过程中, 没有准确处理异常报警问题, 检验数据记录不够全面或者过于简单等, 也会对检验质量产生严重干扰。③检验全过程质控问题:检验科质量影响因素包括许多方面, 除了检验操作之外, 检验前的标本采集、保存、运输等也是重要的影响因素, 一般来说, 检验前误差能够占到总误差的70%。在检验前影响因素中, 常见的问题有:a.标本采集方面问题, 在采集前与患者沟通不到位, 没有向患者告知相应的注意事项, 空腹时间不足或者服用药物等, 都会降低标本质量, 影响检验结果准确性;采集人员在采集操作中, 没有选择合适的试管、药剂或者样本量, 或者对特殊标本采集缺乏了解等, 造成采集失误, 引起检验结果失真。b.标本保存方法问题:标本保存会对标本质量产生严重影响, 在标本采集后, 没做好容器密封或者未进行必要的保温、遮光处理等, 没有及时将标本进行送检或者送检过程发生碰撞等, 都会给标本质量带来负面影响。此外, 对于一些无需及时进行检验的标本未进行分离冷藏处理, 也是检验标本质量问题发生的原因。

缺乏生物安全意识:生物安全防控是现代检验科的重要安全工作, 但在某些基层医院中, 由于领导层大多只注重医疗服务质量与水平, 对生物安全防控方面重视不足, 缺乏良好的生物安全意识, 并没有对生物安全展开相应的宣教与培训。如此以来, 导致检验人员对生物安全知识了解较少, 并没有树立相应的生物安全防范观念, 在日常检验工作中, 没有进行必要的安全防护, 在不配戴防护眼镜、穿工作服、戴手套的情况下开展工作, 许多高传染性物质会对检验人员的安全造成严重威胁。

医疗废物处理问题:在检验科工作中, 医疗废物处理也是一项十分重要的内容, 如果不及时处理或处理不当, 也会构成污染源, 对检验质量产生影响。检验科的医疗废物来源很多, 包括检验后的标本、一次性消耗品等, 比如检验剩余体液、注射器、采血针、尿杯以及试管等, 在实际检验当中, 受检验人员自身水平、监督管理等因素影响, 经常会出现医疗废物处理不符合规范要求的情况[3]。

基层医院检验科质量管理的策略

健全检验科实验质量管理体系:①完善的质量管理体系是检验科质量管理工作开展的基本保障, 在质量管理体系的健全当中, 首先, 需要对检验质量相关的工作都制定规范、完善的制度, 比如 《标本接收制度》《误差分析处理制度》 等, 并做好各种制度的落实, 为检验质量提供良好的基础。②对检验科工作制定一套科学、可行的管理制度, 结合检验科的实际工作情况, 对检验科的组织管理、人员职责以及设备仪器、环境等制定相应的管理措施, 包括人员和岗位职责规范、检验科规章制度、试剂使用注意事项以及生物安全防护的技术性文件等等, 为整个检验科工作提供有效的准则和依据。③对检验报告质量建立相应管理体制, 对检验前、检验中以及检验后3 个过程均制定相应的管理规范, 做好标本采集、运输的控制, 确保标本接收与检测的可靠, 严格审核检验结果, 提高发出报告的可靠性, 从而有效提高检验科的质量。同时, 对于标本量少的项目, 需要加强标本的保存, 采取批量检测的方法, 避免单独检测的偶然性因素[4]。

加强检验科的质量控制管理:质控管理是提高检验科质量最有效的手段, 在检验科质控管理中, 需要从以下几方面入手:①加强对医护人员的培训, 使其熟练掌握标本采集、送检的正确方法与注意事项, 确保标本采集的真实、可靠, 从源头上控制检验质量的不良影响因素, 为检验质量奠定良好基础。②加强对质控管理的宣传与教育, 提高实验室人员对质控管理重要性的认识, 并结合奖惩制度, 调动实验室人员执行质控管理的积极性, 养成良好的操作习惯, 提高实验室质量标准。③做好室内质控与室间质评工作, 严格按照质控规则, 建立相应的质控图, 设置相应的警告限、失控限, 对检验结果进行准确、有效评价, 及时发现检验质量问题, 并查找问题发生原因, 区分系统误差与随机误差, 采取针对性纠错方法解决问题, 提高检验结果的可靠性与准确性。

加强检验科仪器、试剂管理:检验仪器与试剂与检验结果质量有着密切联系, 如果仪器精确度不够或者试剂有问题, 都会影响检验结果的准确性, 因此, 必须加强对检验科仪器、试剂的管理, 具体管理措施有:①做好检验仪器、试剂的采购工作, 基层医院检验科任务并不完全相同, 需要从实际情况出发, 选择合适的仪器、试剂时, 在采购时, 选择信誉度高、有相应资质的供货商, 并对仪器、试剂的性能和质量等进行严格审查, 确保仪器、试剂质量的可靠。②做好仪器、试剂的档案管理, 对所有的仪器、试剂进行一一建档, 了解仪器、试剂的使用时间与保质期, 制订合理的检查维修计划, 定期对仪器进行校正与保养, 确保仪器的准确性、可靠性, 并根据仪器类型选择相应的试剂, 试剂要保证无污染、未超出保质期, 减少仪器、试剂因素导致的检验质量问题[5]。③由于大多基层医院经济条件情况较差, 在检验仪器方面经费并不充足, 无法采购高端检验仪器, 加上检验一些项目业务量较少, 检验科运行成本过高, 对于此种情况, 可以采取与其他大型医院实验室合作的方式, 委托其进行检验, 不仅能够充分保障检验质量, 也可以降低基层医院的检验成本。

做好检验科人员的素质培训:提高检验人员素质, 对保障检验质量有着重要作用, 因此, 必须做好检验科人员的素质培训, 具体内容:①对检验人员进行岗前培训, 使检验人员掌握检验仪器操作方法、检验注意事项等内容, 定期进行实践操作培训, 提高检验人员的基本理论、基本知识和基本技能水平, 增强检验人员的业务能力和综合素质。②对检验人员进行进修培训, 包括定期到上级医院进修、开班学习班、邀请专家讲课以及学术交流活动等, 开阔检验人员视野, 更新检验人员知识体系, 促进检验人员综合素质的提升。

做好检验科生物安全管理:在基层医院检验科中, 许多患者的体液、尿液和血液标本都携带有病原体, 为保证检验人员的人身安全, 应加强对生物安全管理的重视, 做好生物安全管理工作:

①对生物安全建立相应管理制度, 做好生物安全的培训, 提高检验人员对生物安全的认知, 树立相应的意识, 在日常检验工作中主动采取生物安全防护措施, 为生物安全提供良好的保障。②做好实验室改造, 明确划分污染区、半污染区与清洁区, 做好相应的消毒工作, 安装安全生物柜等装置, 为生物安全的实现奠定基础。

综上所述, 临床检验是基层医院的重要内容, 检验质量对医院工作有着重要影响, 加强对检验质量的重视, 充分认清检验科质量管理存在的问题, 采取针对性对策加以解决, 是基层医院需要重视的内容, 对基层医院医疗服务和质量水平提升有着重要意义。

参考文献

[1]卢小林.基层医院检验科质量管理控制与对策[J].中医药管理杂志, 2009, (6) :546-547.

[2]赵丙喜.基层医院检验科质量控制难点及对策分析[J].求医问药 (下半月) , 2013, (1) :597-598.

[3]刘玉兰.加强基层医院检验科质量管理探讨[J].中国当代医药, 2011, (17) :178.

[4]曾红儒.基层医院检验科管理现状分析与对策[J].检验医学与临床, 2011, (17) :2163-2165.

计算机联网管理在检验科的应用 篇9

1 计算机联网在检验科的运行程序

门诊患者在挂号后, 转入各门诊就医, 医生在检查后开出化验单, 并把患者的相关信息储存在电脑中 (包括患者姓名、年龄、性别、就医科室及医生的签名) , 并且每个患者有一个固定数码号相对应, 在以后就医时可根据个人信息找到固定数码, 并终生享用这个数码。检验科在接收到化验单和相关检验标本时, 先根据不同的检测项目分配给各个实验室, 各实验室根据数码核实患者的信息、医生要求检测项目、化验收费等。如出现检测项目不一致或收费错误时可直接电话联系, 在核实完毕无误时, 开始进行检测。住院病人有住院时的ID号, 其标本统一收回查对后进行检测。检验科在检测结束后, 对标本再进行核实和查对并对检测数据进行观察, 如有可疑时与各临床医生联系, 然后排除疑问审核后, 对整个结果进行传输。电脑自动打印结果的同时会准确的显示检验科检测回报时间, 发给患者的化验单是统一的制式单, 医生开出的化验单留交检验科并保存一年, 以便出现问题查对。

2 计算机联网管理的益处

随着人们对健康的认识, 医院接待的不仅是患者, 还有单位和个人进行体验, 这也能体现网络管理的最大益处, 可对每一位就医人员建立“个人档案”, 避免了体验人员或就医患者把往日化验单丢失而无法比较现象, 检验科可直接输入患者姓名调出近几年的检验数据, 方便患者的同时也实现了对患者的线性观察;另一方面医务工作者都知道住院患者经常会出现检验漏费的现象, 计算机联网管理后可避免这一问题的发生, 检验收费的主动权在检验科, 检验工作人员在检测完毕审核时会自动收费, 并会显示收费情况, 如出现漏费时可及时查找原因, 弥补或根据相关规定解决漏费问题;同时联网管理更加强了检验人员与医生的沟通, 在检验人员检测完结时可在第一时间让患者的医生看到结果, 节约了时间, 避免因丢失或错拿检验单而延误时间的现象。

3 计算机联网管理中注意的问题

在工作中经常遇到重名的现象, 有时由于不认真会把检验单发错, 特别是血、尿、便三项常规检测时间短, 在检测完毕喊叫患者名字时, 重名错拿化验单的事情时有发生, 如有重名的要询问其年龄或就医科室, 避免出现问题。当患者丢失化验单要求补打检验单时, 工作人员要与其医生联系后再补打, 避免一检测项目两张检验单, 给医生和检验工作带来不必要的麻烦。再是电脑签名也有一定的法律效力, 工作人员要认真对待, 为患者和本人负责。

参考文献

[1]IEC60601-1-2:2001 Medical electrical equipment-Part 1:General requirements for safety-2.Collateral Standard: Electromagnetic compatibility - Requirements and tests.

[2]YY0505:2005 医用电气设备第1-2部分:安全通用要求并列标准:电磁兼容性要求和实验.

[3]李莹莹, 闻映红.电波暗室的分类及半电波暗室的性能评价指标[M].北京交通大学.

[4]ANSI C63.4-2001 American National Standard for Methods of Measurement of Radio-Noise Emissions from Low-Voltage Electrical and Electronic Equipment in the Range of 9kHz to 40GHz.

[5]EN 50147-1:1997 Anechoic Chamber Part1.Shield Attenuation Measurement.

试论如何实现检验科科学化管理 篇10

1 增强服务意识

1.1 观念的转变

计划经济模式下, 检验人员的工作比较懒惰, 思想保守、不思进取的习惯严重影响检验工作的实施与管理[1]。随着市场经济的不断调节, 必须利用一切机会对全体员工进行教育, 树立“患者第一, 临床第一”的理念, 并在医疗服务过程中摆正自身的位置。进一步规范行为准则, 对检验科和检验人员的形象进行塑造。取得临床医生的支持和理解, 以此促使自身专业水平的提高和科室工作的发展。

1.2 建立优质服务

人文服务的创建, 对医患双方不愉快事件的消除非常有利, 患者从中可以感受到医院的优质服务, 并进一步理解、支持各项医疗工作, 使得医疗纠纷问题得以有效控制[2]。①凭借沟通、举止、言谈、交流等方式做出实际行动, 进行优质服务工作, 并最大程度的满足患者的各种需求;②依据临床需要, 对检验项目进行开展, 促使对落后检验方法的改进, 实现检验质量的有效提高;③将门诊采血及检验时间相对延长, 同时缩短报告发布的时间;④对《检验手册》以及相关的法律文件、标本采集要求规范等资料进行编写, 对临床医生科学的选择检验项目进行指导, 促使对患者病症的有效诊治。

2 质量控制小组的建立

检验科对专门的质量控制小组进行组建, 负责科室质量管理监督与质量控制工作, 同时对临床交流的平台进行构建, 使临床医护人员之间的沟通联系得以不断加强[3];作为医学检验人员, 必须指导、建议临床医师对合理检验项目进行选择, 并指导临床医师充分了解检验项目的临床意义, 促使对检验项目的合理选择, 在医疗资源节约利用的基础上, 实现临床检验人员与医生之间的沟通理解和共同提高。

3 管理制度的建立

对各项管理制度进行建立, 并促使其健全完善是各项工作顺利开展的重要基础。实践过程中需要对各项规章制度及岗位职责进行严格的制定, 使各级各类人员的相应职责得以明确;对科室各项奖惩制度、考核制度进行合理的制定, 促使目标管理责任制的有效实施, 以质量为主进行各种项目内容的考核, 并做好日常监督工作, 定期落实检查制度的有关内容, 促使相关制度作用的有效发挥, 实现制度对人的管理, 以制度为控制手段来约束并激励工作人员。

4 业务培训的组织开展

目前, 我国医学检验的发展十分迅速, 并逐步成为我国医学不可缺少的重要部分, 在临床工作实践当中发挥着重要的作用[4]。然而, 比较教学内容与现实问题, 之间存在的差距仍然很大。因此, 需要通过检验科人员业务培训活动的定期组织, 对全体人员的业务水平进行培训。一般情况下, 除上岗前培训工作以外, 依据检验人员自身的特点, 还应注重对检验人员一专多能的培养, 每位检验人员通过培训学习, 必须全面掌握检验项目相关的操作规程, 确保检验工作的顺利实施。与此同时, 在理论发展方面, 以多种方式鼓励并促进检验工作人员积极参加相关课题的学习班, 也可参加进修班进行学习讨论, 促使技术、理论知识的共同学习与培训, 最大程度的提高检验工作人员的业务能力和理论水平。

5 操作及质量控制手册的制定

对标准化操作手册、质量控制手册进行合理的制定, 使检验工作者能够依据操作手册严格的进行各项工作内容, 确保相关仪器设备能够处于正常状态进行工作, 并对其进行校准, 提高相关检验的精确度。工作内容的实施具体包括[5]:仪器使用、保养维护;试剂配制、标化并定期更换;新设备校准等。另外, 使用的试剂盒需要进行对比分析, 对适宜的试剂盒进行选择并使用。严格遵照“价格合理、质量第一、服务周到”的原则对相关设备物品进行选购。

6 检验与临床探讨的加强

检验医学与临床医学是相对独立且联系紧密的两个学科。临床医师一般不十分熟悉检验情况, 检验人员也不了解临床资料。针对这一现象, 应促使临床工作者与检验人员之间的交流与联系, 并增进双方之间的互动与了解。如果对于患者体征的描述, 检验数据与临床医师的认识存在差异时, 临床医师通常只是将数据作为参考值, 而对于数据不符的原因并未进行过多的探讨, 由于多种因素的影响, 也不方面对检验质量的具体情况进行询问;检验科则因为体制的不同, 与临床之间的交流也有所缺乏, 由此一来, 双方之间的隔阂就会随之增加。所以, 应对这种现象进行转变, 促使检验科积极参与到疾病预防工作中, 在临床诊断及治疗过程中, 建议临床对适当的检验项目进行选用, 实现对有关问题的解决与处理。

7 标本质量的控制

质量管理中, 标本质量的控制是促使项目检验合格的重要基础, 实践过程中需要对临床检验标本采集、送检、接收相关的制度进行科学建立[6]。采集标本之前, 对患者的身份进行确认;采集运送标本的过程中, 按照规范操作, 正确的进行各项工作的实施, 避免污染与交叉感染问题的发生;不合格标本应拒绝使用, 同时对问题原因进行说明, 并建议重新进行标本的采集, 保证送检标本的质量, 使检验结果更为准确合理。

8 检验文书的管理

对检验文书的管理进行加强, 并促使其文书质量的有效控制。规范、整洁的进行检验报告单的书写, 页面上不得随意涂改, 描述检测结果时必须科学严谨, 同时对报告的时间进行注明, 在建议检验报告单上对“本报告仅对所送检的标本负责”进行明确标示, 确保对检验文书收集与管理。另外, 检验结果与原始记录的保存最少时间应为3年以上。

综上所述, 检验科科室管理工作的实施非常重要, 要促使检验质量的提高, 对相关人才进行培养, 增加经济效益, 就必须对科室的管理工作进行科学化制定, 以促使检验科管理水平的提高。另外, 作为管理人员, 促使医院检验科管理工作的发展, 就必须不断的进行学习, 及时转变自己的思想与观念, 对科室各项管理制度、考核奖惩制度进行制定和完善, 以此为手段对检验人员进行约束、管理, 确保各项工作的有序开展, 实现检验科管理的科学化与合理化。

摘要:随着《医疗机构临床实验室管理办法》的实施, 医院检验科工作的实施与管理显得更为重要。对于行政管理工作的实施, 其主要目的就是对行之有效的管理办法进行建立, 使各项规章制度得以完善, 最终促使检验质量的提高。对此, 检验科管理工作需要与市场需求相适应, 对新的观念和思想进行转变更新, 于实际工作中对包括仪器校准、维修、维护、标准操作规程、室内质控、记录在内的质量保证体系进行建立, 做好实验室室内质量控制及质量评价工作, 在培训学习的基础上促使检验人员技术水平的不断提高, 以此促使检验科工作的科学化管理。

关键词:检验科,管理,临床检验

参考文献

[1]刘和平, 宋小兵.加强检验科管理提高检验质量[J].中华现代医学与临床, 2007, 6 (2) :80-81.

[2]吴辉, 夏寿扬.现代医院检验科管理的综合分析[J].中华临床医学实践杂志, 2003, 2 (1) :77-78.

[3]李峤.加强检验科管理提高医疗质量 (附61起检验差错统计分析) [J].中华医院管理杂志, 1989, 5 (2) :91-92.

[4]段秀英, 王海青.谈科技管理人员的管理意识[J].中华医学科研管理杂志, 1999, 12 (1) :54-56.

[5]王益武.检验科管理初探[J].实用医技杂志, 2008, 30 (15) :4205.

检验科管理论文 篇11

【关键词】种子检验 种子检验室 建设 管理

我县地域辽阔,各不同海拔地域适应各种农作物种植,在以“农业增效、农民增收、促进农村经济发展”为目标,优化农业和调整农村经济结构、实施科技创新和农业可持续发展战略,推进农业产业化经营,各种子经营单位,大量引进外地种子,给当地种子管理检验机构工作增加压力和挑战。

一、种子检验室的建设

1.种子检验室的设置

检验室应具有科学性,各项工作制度健全并严格执行,检测手段符合国家、行业和地方标准的要求,出具的检测数据准确可靠,能胜任所承担的任务和职责。一个布局合理、设备完善、管理机制健全的种子检验室能提高工作效率,并保证所检验的种子能迅速取得可靠和准确的检验结果。

种子检验室面积达100平方米以上,只要各种测定室的布置和装设合理,便可保证在有限面积区域内有最大限度的工作区,检验室一般可分为:1、办公室;2、样品接收室、天平室、档案资料室;3、发芽工作室、人工气候室;4、纯度鉴定、净度分析室和生活力测定室;5、包衣种子检验室;6、低温样品贮藏室。

2.水电及环境条件的要求

检验室在设计建造时,应考虑要有稳定的电源供应;采光、温湿度均应满足检验任务所需的技术条件,通风好,供水正常,设有排污管道系统,周围环境无污染因素。检验室还应配备必要的消防和辅助设施。仪器设备布局既便于操作又便于保证仪器和人身安全。

二、种子检验室的管理

1.日常检验工作管理

根据检验任务明确检验人员的职能与职责,确定工作范围、科学合理地建立完善检验工作程序。制定和不断完善种子质量检验方面的管理标准、工作标准、质量保证措施及相应的规章制度,并认真执行,以确保检验工作有序进行。

2.检验仪器设备的管理

2.1检验室的仪器设备必须符合检验规程的要求,其性能和精度应满足国家标准,行业标准和地方标准的要求。使用前要经过校验和检查,定期进行检修和保养,应使所有使用的仪器设备处于良好性能状态,保证检验工作顺利进行。

2.2检验仪器设备应由专人管理,并建立技术档案,内容包括:仪器设备购置计划、验收、调试、说明书、仪器检定情况及使用维修记录。

2.3仪器使用、保管人员,应按操作规程操作,经常对仪器设备进行保养、维护,计量器具应持有有效的检定合格证书。

3.样品管理

3.1检验人员在接收样品时应检查标签是否完好,重量是否符合规定要求,样品的封缄情况等,并对样品进行登记编号。

3.2样品分析检测结束后,及时将余样送样品保管室,在低温低湿条件下,保存至该作物收获后一个月,以备复查。

3.3样品应由专人保管,保留的样品排列有序、妥善保管。为防止样品发生混淆,应有规范化的认别标记。

4.原始记录的填写与技术资料档案管理

4.1原始记录是检验结果的纪实,检验人员要用档案笔按规定的格试、文字、术语及法定计量单位认真填写,不允许重新抄写、涂改、更改和删减。数据如因写错需要更改时,应在更改处划一横杠以示无效,然后在更改处上方写出正确的数据。检测完成后,原始记录应归档保存。

4.2技术资料档案管理

4.2.1档案管理的基本原则:应按集中统一管理的基本原则,达到准确、完整、系统、安全和有效利用和要求。

4.2.2技术资料档案的保管范围:有关产品质量方面的文件、政策法规、产品技术标准、相关标准、参考标准、检验规程、仪器设备档案、各类原始数据记录、检验报告、技术培训和考核记录等技术档案。

4.2.3归档的文件材料应做到内容真实,字迹工整。

4.2.4属于保密的检验资料不能外借,也不能将数据泄露出去。

4.2.5过期的技术档案要定期清理,经有关人员检查批准并登记后,由专人负责销毁。

三、种子检验在农业生产中的作用

1.保证种子质量,提高农作物的产量和质量

种子质量的好坏直接影响到农民的利益和社会的稳定,通过检验可以有效把住种子质量关,使农民用上优良品种的优质种子,再加上采用合理科学的栽培技术,可达到优质高产目的。

2.防止伪劣种子流通,保护群众利益

近年有少数不法分子以假充真,以次充好,销售贩卖伪劣种子,从中牟取暴利,坑害农民群众,严重影响农业生产。因此,只有严格执行种子管理、执行种子检验制度和种子真实标签制度,才能防止种子质量事故的发生。

3.保证种子贮藏、运输的安全

种子是有生命的有機体,每时每刻都在进行着生理生化活动,种子水分必须控制在安全水分以内,才能安全贮藏。通过种子检验、掌握种子水分、杂质等情况后,就可根据贮藏地点和仓库条件,或运输途径和目的地的气候条件等因素,按照科学安全贮藏运输的要求和检验结果作出判断,确保种子贮藏运输的安全。

4.防止病虫害杂草的传播

通过严格的种子检验和种子检疫,一是发现种子苗木带有检疫对象,应立即停止使用调运。如带有一般非危害性的病虫和杂草,须经适当的处理后,再允许调入,这样就能防止病虫和杂草传播。

5.监督作用

种子检验是种子质量宏观控制的主要形成,通过对种子的监督抽查,质量评价等形式实现行政监督的目的,监督种子生产流通领域的种子质量状况,以便达到及时打击假劣种子的生产经营行为,把假劣种子给农业生产带来的损失降到最低程度。

6.调解种子纠纷的重要依据

检验机构出具的种子检验报告可以作为种子贸易活动中判定质量优劣的依据,对及时调解种子纠纷有重要作用。

四、结论

1.农业生产中最大的威胁之一是播下的种子没有生产潜力,不能使所希望的栽培品种获得丰收。开展种子检验工作是为了在播种前评定种子质量,将这种威胁的风险降到最低限度。也就是说,种子检验是通过对品种的真实性和纯度、净度、发芽率、生活力、活力种子健康水份千粒重等项目进行检验和测定,评定种子的种用价值,以指导农业生产、商品交换和经济贸易活动,开展农作物种子检验,其最终目的就是选用高质量的种子播种,杜绝或减少因种子质量所造成的缺苗减产的危险,减少盲目性和冒险性,控制有害杂草的蔓延和危害,充分发挥栽培品种的丰产特性,确保农业生产安全。

2.随着社会主义市场经济体制的不断完善和种子产业的快速发展,种子检验为农业行政监督、行政执法、商品种子贸易流通,种子质量纠纷解决等活动提供了多方位的技术支撑和技术服务。同时,种子检验又是种子企业质量管理体系的一个重要组成部分,是种子质量控制的重要手段之一。“质量第一”已成为种子产业发展重要指导方针,“质量至上”已成为广大农民群众选购种子的重要因素。作为质量管理和质量控制重要手段的种子检验,日益受到重视。当前我县种子管理工作非常严峻、艰难,而种子检验是种子管理分不开的一项重要工作,所以提出建立加强种子检验室和开展种子检验工作是为了增加农民群众收入,维护农村稳定,构建社会主义新农村和谐发展而发挥重大作用。

参考文献

[1]农作物种子检验员学习读本.

浅谈检验科对实习生的管理与带教 篇12

作为一所教学医院, 我院每年都有检验实习生进入医院实习, 检验一名实习生是否合格, 临床实习是一个很重要的阶段。要带好实习生, 首先就要对他们加以管理, 教会其如何理论联系实际获得全面发展;其次教会他们在今后工作中学会运用理论知识, 增加操作技能及发现问题、解决问题的独立工作能力。现将我科带教管理实习生的体会总结如下。

1 岗前培训, 加强道德观念

实习生初到医院时, 都有一种既新鲜又好奇, 又紧张胆怯的心理状态, 为此我院于入科前统一对他们进行1周的岗前培训。教他们学习医院的各种规章制度, 严格遵守医院纪律, 服从院方管理, 遵守上下班制度。介绍各个科室的基本情况及管理制度, 使之树立以人为本, 树立以患者为中心, 全心全意为患者服务, 始终对患者高度负责的思想观念, 要做到“三好一满意”, 即服务好、质量好、医德好, 群众满意。

2 入科教育与安排

学生初到科室, 对科室的一切环境及其人员的结构都非常生疏, 心理表现出一种该干啥不该干啥, 如何干的想法。面对学生的这种情况, 我们给予以下指导。

2.1 首先带他们参观检验科, 向他们介绍各个科室, 如临检室、免疫室、细菌室、血液室等的位置及各种仪器的作用。

然后把他们分成几个小组, 选出负责人, 做好考勤工作, 按科按组轮流转科实习。再向他们介绍各个科室的带教老师及其自己的带教老师。

2.2 向实习生介绍各个科室的规章制度及其各种仪器的

操作规程及各科的标准操作规程 (SOP) 文件, 教育他们要热爱自己的工作, 不怕脏不怕累, 要多看多练多总结。要求其在工作中树立良好的职业道德及严谨求实的工作作风, 遵守实习纪律。

3 以人为本加强生物安全管理

生物安全是研究各种生物因素对人体健康的影响, 以及对生物危害进行有效控制的理论及技术措施的学科。生物安全事关检验工作人员的人身安全, 教会实习生在做每一批试验前要保护好自己, 比如戴手套、口罩、帽子, 必要时要穿防护服和隔离衣等。每批实习生到科后都要做健康体检, 如甲肝、乙肝、丙肝、肝功等检测项目, 化验结果存档。教给他们发生职业暴露后的方法及处理。

4 业务带教

4.1 检验科实习生入科后, 我们根据各个专业 (临检、血

液、生化、微生物、免疫) 的特点及我科的具体情况, 将其分组, 每2个月轮转1次。

4.2 由于学生的主要精力在学习理论上, 动手机会较少, 有时也只是在实验室操作, 缺乏实践经验。

而检验科的最基本工作就是窗口采血, 这是检验工作不可或缺的一个重要环节, 所以必须做到规范操作。在采血时要求他们“一人一针一巾一带一管”。而实习生第1次为患者抽静脉血时心理非常紧张, 不能一次采血成功;还有些患者一看胸牌是实习生就不予配合, 给实习生造成一定的心理压力。这时我们应该一方面给患者做工作, 另一方面指导实习生, 手把手教。告诉他们不要有心理压力, 要多练, 老师之所以能一针见血也是像他们一样走过来的, 消除其心理压力, 才能使之真正掌握静脉采血这一技术。

4.3 标本的接收及离心。

在实习中要指导他们如何接收运送标本, 首先在接收标本的同时应检查化验单填写是否完整, 患者的姓名、院号、房号及其床号和化验单上的条码是否一致, 检验目的是否明确, 标本是否合格, 有无溶血、凝血现象, 如发现有溶血情况通知其科室及护士重新抽取标本。因为只有合格的标本才能有准确的检验结果。标本全部检查完后放入离心机进行离心。

4.4 实际操作。

随着检验技术的不断发展和提高, 检验科引进各种不同型号的自动分析仪, 因其精密度高, 有严格的操作规程, 需专人保养及维护, 如操作不当可能损坏机器影响工作。在操作前要细心耐心地讲述仪器原理、注意事项和相应的操作规程, 指导他们在上机前首先检查试剂是否充足、是否过期。注意在整个操作过程中, 带教老师对实习生要做到放手不放眼, 这样既保证学生的实践机会也防止学生操作失误带来不必要的损失。随着自动化仪器的增多, 手动操作机会越来越少, 要有针对性地安排实习生正确使用采血、制片、染色等基本项目的操作, 比如, 尿沉渣的镜检, 血涂片的分类, 这些只能靠眼睛去看的项目予以重点指导, 因为其是检验工作中不可或缺的技术。

4.5 化验单的核对及处理。

检验结果出来后, 要教给实习生对化验单对号入座, 查名字、年龄、性别、项目是否一致, 结果是否异常, 根据结果了解其临床意义。机打的化验单可以直接发放, 其余的化验单必须经过紫外线照射才能发放。

5 质量控制

临床检验质量控制是提高检验质量的一种有效方法, 质量控制包括分析前、分析中和分析后的三个环节质量控制, 每一个环节的出错均可影响结果的准确性以及患者的诊断和治疗。所以带教老师从一开始就要让实习生了解质量管理程序, 牢固树立质量第一的观念[1], 了解其作用和目的, 切身体会质量控制的必要性和重要性。并结合具体实际问题分析判断, 如标本的溶血、乳糜血都会对结果造成影响, 总之要通过多种形式指导学生进行质量控制的操作。

6 医疗废物的收集

每天试验操作完后, 要教给学生及时把每天产生的医疗废物分类, 装入带警示标识的防渗漏的专用黄色塑料袋内, 3/4满时扎口密闭, 锐器 (如针头、穿刺针、玻片等) 用后装入防渗漏耐穿刺的利器盒内, 3/4满时闭锁。在医疗废物收集袋上注明检验科感染性或损伤性的标签, 交由专门医疗废物收集人员。

7 加强业务学习和作好实习评定工作

作为卫校的直属教学医院, 我们安排中级以上职称的带教老师, 每周对实习生进行业务讲座。这样既能学习到书本以外的知识, 还能掌握一些临床上的知识, 同时也可了解一些新项目、新技术的发展, 对他们日后参加工作有所帮助。在实习生转科完后, 由各带教老师对学生进行技术操作考核, 抽查其中几个项目的技术操作, 进行评定打分。学生在各科实习结束后, 由本人在鉴定表上认真填写自我小结, 再由带教老师做该科室的实习评定。

总之作为一所医教结合的医院, 只有对实习生严格地管理, 认真地带教才能使他们在今后的岗位中成为一名合格的检验工作者。

参考文献

上一篇:爱情的意义下一篇:发展势头