部队建设(精选12篇)
部队建设 篇1
作风建设是当前我党、我军建设与发展的重点、也是难点。习近平主席提出:“谋事要实, 就是要从实际出发谋划事业和工作, 使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神, 不好高骛远, 不脱离实际。”[1]对于院校来说, 当前最大的作风建设就是扎扎实实搞好学风建设, 以优良的学风引领作风。
一、从追求形式新颖多样转移到追求内容实效
当前, 许多部队院校热衷于大搞教学改革, 吸收和引进大量的新颖教学方法来革新一些传统的教学方法。例如在课堂教学环节引入实践性教学、案例式教学、情景式教学、对话式教学、研讨式教学等方法, 但在实际教学中授课效果却并不明显, 有的甚至远低于传统的教学方法。然而存在问题后, 部分院校不是思考如何平衡传统与创新的教学方法的比例, 使其更加合理, 而是不断的更改新的教学方法, 甚至一味的求新。实际上任何一种教学方法都是为教学内容服务的, 方法的优劣要看是否符合教学内容的特点。
追求形式新颖而忽视内容的实际效果, 是当前作风浮躁在学校学风上的重要表现, 要想解决也必须从政策制定上由鼓励创新教学方法到追求内容实效转变, 真正鼓励教学效果好, 学员学习扎实的授课。教员才能根据政策将传统的教学方法与创新教学方法统一于所授的课程内容中, 特别是在系统性强的主课上必须为学员打牢学科的理论体系, 所以理论讲解是必不可少的。只有教员踏踏实实的整理、掌握教学内容, 学员才能端正学习方向和态度。
二、从追求正规统一转移到追求自主选择的多样性统一
大学要求的正规统一不是简单的同一, 而是在根据学校实际特色和教员、学员的实际情况和兴趣特点实行的多样性的统一。目前, 部分院校在课程的设置、教学的方式、考核的方法、评价的体系一味的追求与政策同一、全校的同一, 并坚定的认为有政策的依据和大学性质的内在要求, 理解的要执行, 不理解的也要执行, 结果极大的挫伤了广大教员与学员的积极性, 正规统一了形式, 但实际内容不仅没有统一而且受到极大的限制。
最求“大一统”的思想也是作风浮夸在学校学风上的一种体现。学校应该根据自身实际情况不断放开对一些形式上要求, 注重从内在挖掘教员与学员的学习精神与潜力, 做到形式多样而内核统一。
三、从追求正面灌输转移到追求多方反馈交流
当前学员学习缺乏积极性的重要原因就是教学机制的不对等, 授课过程中教员的灌输多, 学员的反馈少, 双方的交流沟通不够。虽然部分院校近年来重视学员的反馈和交流, 但很多反馈流于形式, 缺乏实际效果。教员在授课过程中习惯于直接讲授, 习惯于将内容全面系统地传授给学员, 客观上造成忽视学员的实际情况, 从学员自身已知的知识中引出未知的内容, 注重学员的接受程度和反馈, 导致作为教学主体的学员只能成为被动的客体, 影响了教学效果。
追求正面灌输也是以自我为中心的作风在学风中的体现。学校以自我为中心就会在课程设置等各个方面一味强调我想让学员学什么, 我想让学员怎么学;教员以自我为中心就会在授课过程中强调我要让学员掌握哪些知识;而学员真正需要学什么和想要学什么的意见和建议却被忽视。要形成学校领导、行政工作人员、教员、学员和用人单位多方协调、交流的长效机制, 将沟通与交流贯穿于教学培养过程的始终。
四、从追求理论大而全转移到追求实践的专而精
部分院校认为突出实践与任职教育与大学知识传授的基础性和系统性是不相融的。在当前形势下, 大学不仅要传授系统性的理论知识, 更要着重培养一两项与本专业实际贴近的实用技能。许多用人单位反映学员毕业后学习了今年连一些基础的能力都不具备, 还要在实际工作中继续培养, 难以快速适应, 这是我们当前教育的很大问题。黄埔军校在创办初期, 在校学员只有半年的学习时间, 却培养出了国共两党许多重要的将领, 其中重要的原因之一就在突出教学的实践性, 打牢学员的实际作战技能。
片面追求理论的大而全而忽视实践技能的培养是眼高手低的作风在学风中的体现。解决问题的办法就是无论从课程的设置还是授课中, 特别重视理论与实际的紧密联系, 在学习理论的同时创造各种利于学员实践的环境和氛围, 在学习过程中实现理论与实践的统一。并且根据每个学员的不同特点和兴趣, 培养和发展各自不同的专业实践技能, 不求全而求精。
五、从追求短期效果转移到追求长期的基础养成
高校教育受市场化、产业化的影响比较大, 部队院校也受到一定的影响, 追求短期的效果, 突出学员立竿见影式的提高, 不仅可以扩大学校的知名度, 也可以提高招生新学员的成绩与素质, 促进学校的发展。但一味的重视短期效果, 就会造成教与学的急功近利, 有用的学、目前看不出什么用的不学, 什么快学什么的学风就会破坏学校的学科平和和个人素质的内在均衡, 不利于学生的长远发展。“学风建设要坚持以学生为本的育人原则, 从学生成长成才的内在需求出发, 帮助学生形成正确的学习需要层次和需要结构, 全面激发学生内在的成才动力, 使学习成为学生自身发展的一种内在需求。”[2]
总之, 对于部队院校来说学风建设就是作风建设的关键和核心, 当前学风建设中存在的各种问题在作风建设中都能找到原因, 扎实的树立优良的学风就是贯彻落实我党关于作风建设的中心环节。
参考文献
[1]习近平.谈三严三实[N/OL].新华网.2014-3-9.http://news.xinhuanet.com/politics/2014-03/09/c_119680052.htm.
[2]李宇飞.大学生学风建设的再思考[J].江苏高校, 2005.1.
部队建设 篇2
部队伍建设和班组建设情况汇报
1、当前队伍建设和班组建设情况
项目部现有五支掘进队伍,公司十队在Ⅱ3轨道上山施工,公司十一队在I13运输大巷施工,井巷一队在Ⅱ3回风上山施工,井巷二队在I13轨道大巷施工,井巷三队在主井煤仓施工。职工安全意识、学习意识、思想意识比较稳定,凝聚力、战斗力、创造力明显增强,
技能型、专业技术型、管理型三支人才队伍井然有序,推动项目部和谐、稳定、可持续发展。
2、去年流失人员的主要原因分析
1、部分职工因身体不能适应井下工作而辞职
2、长期旷工达到辞退标准的
3、在外受到意外伤害恢复后不适应井下工作的人员
4、主动申请解除劳动合同的
3、针对人员流失等问题采取有效措施
项目部认真学习实践科学发展观,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠”的总体要求真正实现科学发展要依靠群众,发展成果由职工共享。切实解决职工反应的.热点问题和难点问题,切实为职工群众办好事、办实事。
1、针对项目部掘进头多,范围广、路程远的特点,项目部积极与矿方协调,增开井下东十三乘人车,降低了职工劳动强度。
2、进一步改善职工的住房条件,利用现有场地,筹建职工宿舍,安装空调,改善职工住宿条件,给职工营造安心、舒适的生活环境。
3、是保障职工的日常生活,项目部改造了职工食堂,坚持在营养、卫生、口味上下功夫,合理搭配,让职工吃上放心可口的饭菜。
4、解决了职工工作服换洗问题,增加了职工洗衣房,给每位职工配发了工作服2套,实现有洗有换。
5、改善职工洗浴条件和重建职工点名室,更换了更衣箱,增加淋浴喷头、安装电扇、换气扇。
6、针对东十三路程较远、上班时间长,单位给予补助每人每工10元。
4、职工培训上采取的措施
1、加强职工培训力度,通过周三安全办公会、周四安全学习会,项目部经理、队组长、技术尖子轮流上课。
2、每季度安全明星评选,提高职工安全操作的积极性。
3、机电大班、小班青工夜校的培训,有机电队长、书记、技术员负责上课、现场教学。
4、实施“师带徒”培训计划,采用师徒同班、同岗位,现场“传、帮、带”的方法,并由项目部生产经理组织人员到现场验收,达到目标的师徒同时给予奖励。
5、各队组推行白国周班组管理法。
部队建设 篇3
一、坚持举旗铸魂,在正本清源强基固本上下功夫
风气为形,思想为根,而思想是行动的先导,思想认识的高度决定行为活动的层次。因此,要从思想认识这个源头抓起,坚持举旗铸魂,教育引导官兵深化对风气建设的理解,增强维护基层风气建设的自觉性和主动性。一是用“四个教育”明辨是非曲直。政治上的坚定源自于理论上的清醒,要始终围绕铸牢军魂意识,大力加强世界观改造,把“历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育、社会主义荣辱观教育”进入教材、进入课堂、进入头脑,融入官兵教育培养的全过程。通过扎实有效的思想灌注、持续不断的行为引导、潜移默化的环境熏陶,为官兵树立“军人生来就是为了战争”的价值取向,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,打牢忠诚于党的思想根基,增强对伟大旗帜的情感认同和对中国共产党的无比信赖。二是用优良传统分清善恶美丑。中华民族在五千年的发展历程中形成的道德标准和评价体系,为我们明辨荣辱是非、善恶美丑提供了基本遵循。引导官兵从历史的镜头中感悟人生价值的同时,注重唤醒官兵潜在的道德意识,坚守“谦谦君子之清风、穷且不坠之清志、知耻责己之清白、人际交往之清雅”。用优良传统的真谛分清善恶美丑,把道德标准作为自己思想的“警铃”、行为的“标尺”,从内心深处激发强国强军的使命感,积蓄基层风气的正能量。三是用价值追求凝聚军心军魂。充分发挥当代革命军人核心价值观在集聚力量、引领风尚、教育官兵上的巨大作用,深入开展主题教育活动,把学员的价值追求聚焦到能打仗、打胜仗上。始终围绕战斗力这一唯一标准,在强化“召之即来、来之能战、战之必胜”中锻造过硬作风;在打牢“学为战、训为战、练为战”中凝聚军心、铸牢军魂、激励士气;在树立“不免一战、不惜一战、不畏一战”中激发官兵刻苦训练、鹰击长空、保家卫国的政治热忱。
二、坚持以上率下,在见微知著令行禁止上下功夫
“率军者披肩执锐,执戈者方能战不旋踵”。在风气建设方面,党员干部要站在前列、走在前头,敢于叫响党员向书记看齐、群众向党员看齐、学员向干部看齐,坚持把事业当战场不当秀场,抓住关键环节,提高风气建设质量效益。一是勤奋学习提升素质,杜绝“私、利、欲”。畏法纪者最自由。针对意识形态领域斗争尖锐、市场经济迅猛发展,社会变革更加复杂的实际,要坚持经常性法纪法规教育、党纪国法教育和警示案例教育。组织战士党员围绕军人使命、福利待遇、贪污腐败等焦点热点问题进行交流互动,分析背景、追根溯源,自觉抵制奢靡腐化思想和慵懒懈怠作风;组织干部党员利用理论学习、民主生活会、专项教育时机,开展批评与自我批评、案例剖析、体会交流等活动,加强法规学习、强化党性意识,坚持“三严三实”、提升自身素质,注重廉洁自律、做到警钟长鸣。二是为官清正廉洁用权,杜绝“送、跑、要”。习主席告诫:“当官就不要想发财,想发财就不要当官。”这既是从政警钟,更是为官底线。作为基层干部,要坚守住个人与家庭的情感线、公权与私权的警戒线、纪律与法规的高压线,做到慎独、慎微、慎始、慎终,带头自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;要坚守言行一致、身教垂范的行为准则,把“想的”、“讲的”和“做得”一致起来,把“讲别人”和“讲自己”一致起来,坚决克服思想上的双重人格、言行上的双重标准,以上率下为官兵做好表率;要坚守艰苦奋斗的优良传统,纯正军人的价值追求,保持高尚的道德情操,培养健康向上的生活情趣,坚决抵制“跑官要官”、搞庸俗关系、存腐朽思想等不正之风,营造尚节、尚清、尚廉的风气,切实做到把得住原则、守得住清贫、耐得住寂寞。三是阳光作业促进公正,杜绝“捂、遮、盖”。民不患寡而患不均。对敏感事务的不了解、不清楚,是导致官兵不满意、瞎猜疑的直接原因。要全面推行政务公开制度,在热点问题上,变“暗箱操作”为“阳光作业”,以公开透明促公平公正,让热点温度降温、让敏感问题脱敏;在表彰奖励、入党考学等涉及到官兵切身利益方面,变“蒙着让你猜”为“掀开让你看”,保证官兵充分享有知情权、参与权和监督权,照亮监督的“死角”和“盲区”,让党员干部公开透明办事、公平公正用权,用清风正气为基层建设助力。
三、坚持标本兼治,在匡正祛邪激浊扬清上下功夫
文化引领时代风气之先。要用健康向上、催人奋进的军营文化占领官兵的思想阵地,激浊扬清,匡正祛邪,大力宣扬新风正气,把歪风邪气挤出市场。一是扬正气驱邪气。要做到政治坚定、公道正派、清正廉洁,坚决反对有令不行、各自为政,追名逐利、以权谋私等歪风邪气。尤其是一线带兵人要躬身践行“权为兵所用、情为兵所系、利为兵所谋”的行为准则,保持高尚的精神追求,经受住功名利禄的考验,以自身的浩然正气和人格魅力影响带动基层风气建设。二是扬锐气驱惰气。要勇于直面矛盾,敢于迎接挑战,迎难而上、百折不挠,不畏难、不退缩,摒弃固步自封、小进即安、自满自足的短视行为,勇于跳出自我、认识自我、否定自我、完善自我,从固有中查找缺憾、从成绩中寻找不足,锐意进取、不懈追求,锲而不舍、拼搏奋进。三是扬静气驱浮气。要神定气静、心无旁骛,真抓实干、一抓到底,坚决杜绝与世浮沉、急功近利的浮躁心态,大力肃正学风训风考风;要有“功成不必在我任期”的理念和境界,不贪一时之功,不图一时之名,多抓一时难以见效,但对打基础、利长远有好处的事。四是扬朝气驱暮气。要摒弃按部就班、保守僵化、老于世故的沉闷暮气,保持锐意进取、敢想敢干、与时俱进的蓬勃朝气;要有逆水行舟不进则退的危机感和紧迫感,知不足而后作为,始终保持百折不饶、矢志不渝的坚定信心和“事业无止境,奋斗无穷期”的进取意识。
四、坚持着眼长远,在按章抓建常抓不懈上下功夫
求木之长者,必固其根本。基层风气建设是一项长期的战略任务,必须要有“咬定青山不放松”的意志和韧劲,突出重点,循序渐进、常抓不懈。一要建立上下互动机制。要通过“民主测评”,定期组织战士对党员干部进行测评,实施有效监督,及时纠正党员干部自身存在的不良风气;要通过“机关基层双向讲评”,定期组织机关领导、干部对基层主官进行评议,重点围绕工作作风、精神状态、个人形象以及能力素质等方面进行现场讲评。二要建立按章办事机制。要充分发挥基层党组织的议事决策作用,注重听取支委的意见,不凭“一家之言”,不搞“一人专断”,紧紧扭住权利运行这个关键,坚持用制度管权、按制度办事,靠制度管人,真正把“权利装进制度的笼子里”。三要建立内外联动机制。军营风气是社会风气的一个缩影。加强风气建设必须正视社会、家庭因素,形成部队、社会、家庭“三位一体”的共教共育模式,及时了解掌握官兵外出期间有无违反法纪法规、有无出入不健康场所等现象,努力将风气建设延伸到社会生活中去,延伸到官兵家庭中去,延伸到具体实践中去。
浅谈部队干部管理建设 篇4
1 坚持“三个始终”, 增强内部动力
始终用先进的思想武装人。实践证明, 高度自觉的行动源于先进思想的武装。始终把党和国家领导人关于新时期军队建设思想、关于武警部队建设的重要论述和“三个代表”重要思想、科学发展观作为干部任职的第一需要, 不断用党的三代领导核心的重要思想和论述武装干部头脑, 用我党我军的最新理论占领干部的思想阵地, 用改革发展的成果统一干部的认识。使干部深刻认识到, 作为新时期的军队干部, 践行“三个代表”要求, 最根本的就是要坚定理想信念, 保持政治信仰, 增强工作信心, 满腔热情地干好工作。始终用真实的情感诱导人。不管在工作还是生活中, 我们始终注重在关心士兵的同时, 不忘关心干部, 努力创造温暖、团结、友爱、催人进取的工作环境和栓心留人的生活环境。
2 始终用良好的环境熏陶人
多年的经验告诉我们, 相互补台就会好戏连台, 相互拆台就会一起垮台。工作中, 我们要做到“八个相互”、“四懂四要”、“三不”, 即:工作中互相支持, 生活上互相关心, 困难时互相帮助, 挫折时互相帮扶, 荣誉前面互相推让, 问题面前互相批评, 是非面前互相提醒, 矛盾面前相互沟通;懂得人人都有长处, 要相互学习, 懂得人人都有短处, 要相互提醒;懂得人人都有难处, 要相互关心;懂得人人都会出错, 要相互坦诚相谏;原则不让步, 灵活不离谱, 分歧不过夜。
3 抓管理、树立干部良好形象
提高带兵能力, 干部自身形象很重要, 自身行的端、做得正, 干工作一马当先才有说服力, 为此, 要求干部不论做什么工作, 都要身先士卒, 要求战士做到的干部首先要做到, 用自身的良好形象为战士做榜样。用自我批评端正工作作风, 对自己的工作进行总结, 自我定格, 自我评估, 自我画像, 促进干部进一步端正工作作风。
4 着力培养提高素质, 增强干部安心本职的信心
我们发现, 有些干部之所以不够安心本职, 一个重要的原因是自身的能力素质与本职岗位的需要有差距, 没有底气干工作, 信心受到影响, 导致不安心。为此, 注重在提高干部的能力素质上想招法、动脑筋。一是着眼本职岗位需要培养提高。实践中我们体会到, 要使干部树立安心干好本职工作的信心, 就必须具备适应第一任职需要的工作能力。为此, 我们多渠道、多途径地培养提高干部岗位所需要的“四种能力”, 即依据条令条例带兵的能力, 发现问题和解决问题的能力, 严格管理和说服教育的问题、做好个别人转化工作的能力。二是着眼发展方向培养提高。在帮助干部干好本职工作前提下, 要注重培养他们就任下一级职务的工作能力, 三是着眼第二次就业培养提高, 针对绝大部分干部最终要面临第二次择业的实际, 不仅要保证干部在部队安心尽职, 而且注重培养干部第二次就业所具备的素质, 提倡和鼓励自学, 创造条件抓好干部学历教育。
5 严格管理, 发挥“三个作用”
常言道:“没有规矩不成方圆”, 部队的条令条例和加强干部管理的各项法规制度, 是实践中的科学归纳和总结, 是干部管理的准绳和依据。
一是发挥条令条例、规章制度的规范作用管理干部, 要求干部日常生活中做表率, 遵守规定当模范, 在管理上, 突出干部这一重点, 使干部进一步熟悉条令条例的内容, 明确该做什么, 什么不该做, 进一步增强干部遵规守纪的自觉性, 提高干部依据条令管理部队的能力。二是发挥执纪的警示作用管理干部。始终把严格组织纪律作为严格管理的重要手段, 对于不认真、不守纪的干部, 坚持一条标准, 一把尺子, 决不搞迁就照顾。三是发挥讲评、推荐的激励作用管理干部。加强干部管理, 健全行之有效的激励机制, 对干部管理有极大地作用。
6 强化素质, 提高“三种能力”
大力提高干部队伍的整体素质是当前管好干部的一项重要的任务, 重视加强对干部的培训是根本途径。一是提高理性思维能力。针对一些干部工作中只会“拍胸脯, 不会拍脑袋”, 热情高能力相对滞后、想干却不会干的现象, 坚持注重从抓理论学习入手, 制定个人计划, 开展心得体会交流, 促使干部形成自觉学习的好习惯, 从而丰富了知识, 增强了理性思维能力, 为工作的会干, 善干打下了良好的基础。二是提高科学组训能力。在干部培训上, 我们坚持干什么学什么、缺什么补什么。三是提高按纲抓建能力。积极组织干部集训, 及时给干部“充电”, 解决干部“想干不会干”的问题, 强化干部素质, 提高干部工作能力。
参考文献
[1]丁征恒.军队管理学[M].北京:海潮出版社, 2002 (03) .
[2]马民书.武警部队发展战略[M].北京:中国大百科全书出版社, 2007 (06) .
部队风气建设个人体会 篇5
在年底工作忙、任务重的情况下,军区专门抽出时间开展这次“学习法律法规、纯正部队风气”的教育整顿,我认为很有必要。开展这次教育整顿是贯彻落实党的十七届四中全会精神的内在要求,是加强党委机关作风建设的现实需要,是完成好调整改革、老兵复员、新兵补退、士官的选改这些关系到大家切身利益工作顺利开展的根本保
证。下面,我把这次教育整顿情况作以简要汇报:
一、谈谈这次教育整顿的认识
扎实开展“学习法律法规、纯正部队风气”的教育整顿,是改进工作作风,提高党性和工作积极性的重要举措,是固本奠基之策。在面临年底工作任务繁重的形势下,对党员、干部尤其是做为师级领导机关干部不适时机的加强法律(来源:好范文 http:///)法规学习更为重要。本人能积极参加科学发展观、法律法规和党的管理规定学习,并能指导下属搞好警示教育,牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观,时刻用共产党员的标准严格要求自己,约束自己,练好自身内功,增强拒腐防变的自觉性。
二、谈谈这次教育的收获
通过这次教育整顿主要有三个方面的收获:一是提高了依法从严办公的意识。在教育中通过对《提高执政能力建设决定》的学习,认识到要提高党的执政能力,就必须让广大党员、干部学习掌握法律法规,在工作实践中加以应用,才能提高依法办事的能力。二是了解掌握了一些政策和法律法规。平时忙于工作很难抽出时间进行系统的学习,这次专门抽出5天时间,对《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《**军区预防干部职务犯罪工作规则》进行逐章逐条的学习,加深了对这些规定的理解。三是提高了遵章守纪的自觉性。深刻的剖析近年来发生的事故案件,特别是剖析发生在身边的事故案件,给自己敲响了警钟,端正思想作风,提高了克已奉公,坚持原则,按制度办事的自觉性,维护好法律法规的严肃性。
三、谈谈今后的打算
部队财务管理规范化建设思考 篇6
摘 要 财务管理工作是部队后勤建设的重点,是确保部队战斗力提升的重要保证。本文从分析当前部队财务管理工作存在的问题入手,从四个题目提出了提高财务管理工作质量的意见建议。
关键词 部队 财务管理 规范化
一、引言
财务管理工作是部队后勤工作的重点难点内容,是确保资金使用效率,提高部队战斗力的重要保障。特别是近年来随着国际形势、我国周边形势的日益复杂,进一步提高部队战斗力成为了部队迫切的问题,财务管理工作质量的高低,对能够有效履行使命,保持部队战斗力具有十分重要的意义。但受到部队管理体制和传统观念的影响,财务管理规范化建设的水平还比较低,资金浪费、挪用,甚至是贪污问题还时有发生,给部队、给每个财务管理人员都敲响了警钟。
二、当前部队财务管理规范化进程中存在的主要问题
近年来,随着我国对部队现代化建设的日益重视,使得部队经费总量不断提升,为部队的发展带来了强有力的支撑。但在财务管理的过程中,制度建设、组织建设、人才建设等方面则稍显滞后,影响了部队财务管理规范化程度的提升。具体而言,主要表现在以下几个方面:
2.1党委重视不够,对财务管理支持不得力
党委工作始终引领着部队建设方向,决定着工作的重点和方向。从现实情况看,不少部队领导往往将注意力过多的放在了军事训练建设和思想政治工作方面,忽视了对后勤保障建设的重要性,其对财务工作更多的是确保用到了哪里,而不是保障用的效益。这也在一定程度上影响了财务管理工作质量的提升。尤其在如何加强党委对财务管理工作的领导力方面还有着不少问题亟待解决。
2.2制度建设不佳,财务管理存在较多问题
在制度建设方面,部队财务管理工作还停留在传统的管理模式的层次,许多现代化的财务管理制度虽然在形式上得以使用,但在实际的操作过程中却得不到使用。如预算管理制度,虽然部队也讲求预算编制、但这种编制往往是为了编制而编制,实际的操作性不强,这也是当前部队临时性、随意性开支问题严重的根源所在。另一方面是在信息化建设方面,虽然部队也采用了不少的財务管理软件,但这些软件过多的偏重于登统计工作,而缺乏分析、预测功能的开发。
2.3审计监督不力,财务管理效果难以保证
从审计监督的角度看,由于部队财务工作具有其特殊性,因此不能引进第三方监督机制,从而对财务工作进行更为客观的监督。而在进行本系统的审计工作时,往往又容易受到人为因素、情感因素等方面的影响,审计监督工作执行难、奖惩落实难、自查自纠难的问题十分突出,这些问题都在一定程度上影响了财务管理工作质量。
2.4人员素质不强,财务管理执行效益不高
从财务管理工作人员自身的角度来看,当前部队财务管理人员更多的把工作的重点放在了“梳理”、“整理”上,而不是将财务工作作为一种管理形式加以执行。这一方面是由于自身业务能力不足所造成的,另一方面也是由于其对部队军事训练工作、思想政治工作、后勤装备工作的了解还不够全面,不能够有效的发挥财务管理工作引导、管理的作用,提高军费的使用效率和质量。
三、提高部队财务管理规范化建设质量的应对策略
部队财务管理规范化建设是一个系统的工程,需要从整体的角度出发,以制度建设为基础,提高人员素质,加强党委领导,才能真正发挥财务管理的功能和效用。
3.1转变观念,加强对财务管理工作的指导
部队党委要加强对财务管理工作的指导,提高对财务管理工作的重视。一方面要加强对财务管理工作的领导。要将财务管理工作作为部队后勤保障建设的一项重要工作抓紧抓好,特别是要切实理解财务管理工作的内容、方法和要求,将其作为部队正规化建设的一项重要目标,在人、财、物方面给予关注。另一方面,要带头落实财务管理制度。党委一班人要严格要求自己,以此次群众路线教育实践活动为契机,带头落实相关制度要求。
3.2完善制度,促进财务管理工作有效落实
重点做好以下几个方面的工作。一是预算管理工作。要切实按照预算管理工作的要求,从预算编制开始,提高预算编制的科学性和可行性;在执行过程中,要严格要求,不得随意改变预算计划,做到专款专用,杜绝临时性、随意性开支。二是资产管理工作。突出固定资产管理的效益,特别在资产登记、交接、报废等等重要环节,加强管理,提高财务管理的针对性。三是风险管理工作。特别是在物品采购使用环节,遵循保密要求,加强管理,防止出现违纪违法问题。
3.3加强监督,健全财务管理审计监督体系
在审计监督管理方面,一方面要加强内部监督,财务管理部门要切实对所属单位和部门进行定期、不定期的财务审计、通报、奖惩等工作,发挥财务审计的功能。另一方面,要积极引进上级监督、友邻部队监督等方式,用第三方监督的模式来促进财务监督的客观性和科学性,提高监督管理质量。
3.4增强素质,确保财务管理工作高效展开
财务管理工作人员要加强自身建设,提高业务水平。一是部队要利用院校、专家的优势,通过培训、比武等形式,促进工作人员自身能力的提高。二是人员自身也要加强学习,积极学习先进的财务管理知识,以适应新的形势要求。三是要加强部队信息化建设。提高财务管理工作信息化水平,提高工作效率。
参考文献:
[1]李辉.浅析部队的财务管理问题.财经界.2013(11).
[2]张杰.部队机关财务管理存在的问题及对策.管理观察.2013(3).
部队建设 篇7
物资应急采购力量的抽组, 就是从现有物资采购力量中抽取部分专业骨干, 专项负责物资应急采购工作, 是物资应急采购力量建设的核心内容。按照《中国人民解放军后勤条例》和《中国人民解放军后勤战时保障条令》, 依据军委和总部关于应急采购的有关规定, 我军应急采购力量的抽组, 应针对可能承担的物资应急采购保障任务和面临的内外部环境, 灵活采用按建制、按区域或按采购对象方式进行。按建制抽组就是将现有综合物资采购机构采购力量, 成建制编组应急采购组织。即由总部和大单位综合采购机构将现有物资采购力量建制转入应急采购组织体系。这种抽组方式适用于物资综合采购机构主要承担物资应急采购工作时的情况。按采购对象抽组主要是指按照现有综合物资采购机构承担采购任务的区分和总部确定的物资采购目录, 分专业编组应急采购力量。即由综合采购机构按照采购对象和任务区分, 编组应急采购力量。这种抽组方式适用于采购的物资相对单一、专业性强、技术含量高的情况。总之, 物资应急采购力量抽组方式灵活多样。在实际运行过程中, 既可采取一种抽组方式, 也可综合运用多种抽组方式, 还可创造性地采用其他抽组方式, 以切实提高应急采购保障效率和采购质量。
2做好物资应急采购机构的编组
物资应急采购机构编组, 主要包括物资应急采购的机构设置、职能区分和人员编配, 是物资应急采购力量建设得以顺利进行的组织保证。按照物资应急采购力量建设和应急采购等级转换的要求, 物资应急采购机构可大致编成骨架型、简编型和满编型三种编组方式。骨干型编组是指当应急采购任务较轻、采购规模较小时, 原则上在不打乱平时采购运行机制的情况下, 成立由单位业务主管副职、综合计划部门和相应采购业务骨干组成的4-6人物资应急采购组, 专职负责应急采购任务。必要时, 可进一步扩充物资应急采购力量。简编型编组是指当物资应急采购任务较重、采购规模较大时, 可成立由单位军事主官、主管副职、综合计划部门负责人组成的应急采购领导小组, 下设1-2个采购组、1个储运组等业务部门, 每组编配相应业务骨干2-4人。必要时可进一步扩充物资应急采购力量。满编型编组是指当物资应急采购任务较重、采购规模增大时, 应将现有采购力量全面转入应急采购机制。成立由单位军政首长、主管副职、综合计划部门负责人组成的应急采购领导小组, 负责对应急采购工作的组织与控制;各业务部门按平时采购分工, 结合应急采购预案需求要求, 密切配合, 全面担负物资应急采购各项工作。必要时, 还可向上级申请加强力量, 扩编物资采购机构, 以便及时、有效地遂行应急采购保障任务。
3加强物资应急采购设施设备的配置
物资应急采购设施设备的配置主要是指物资应急采购机构和人员在开展应急采购工作时所需的装备和器材等的配备, 是物资应急采购力量形成的物质基础。根据遂行应急采购保障任务的需要, 按照物资应急采购业务流程, 主要为物资采购机构和人员配备必要的信息传输与处理设备、物流实现设备和物资勤务设施。一是信息传输与处理设备。即应急采购保障过程中, 接受、处理和发送采购信息所需的各种设备, 主要包括网络通讯设备 (服务器、交换机、电话机、电报机、电传机等) 、文件编制复写设备 (打字机、录音机、录相机、复印机、照相机等) 、数据资料的计算存储设备 (电子计算机及外部设置) 等的配置。二是物流实现设备。即应急采购保障过程中, 进行物流活动所需的各种设备, 主要包括物资起重设备、物资运输及配套设备、物资计量设备、物资质检设备、物资储存设备、物资安全防护设备、机械维修设备、动力设备、物资保养设备等的配置。三是物资勤务设施。即应急采购保障过程中所必须的各种建筑物、构筑物, 主要包括物资库房、货棚、货场、铁路专用线、库区道路等的配置。
4认真组织物资应急采购演习
为了适应我军多样化军事行动应急采购的需要, 应当在平时训练的基础上, 组织必要的演习活动。一是加强实战演练。为适应物资应急采购保障需要, 应在平时训练的基础上, 组织必要的实战演练, 把演练的要求、方式、方法等内容编入预案。根据预案内容, 敲定假想情况, 有组织、有计划地进行必要的模拟演练。同时, 要以练代训, 抓好平时训练。结合每次为部队采购保障物资, 作为检验应急采购保障能力的练兵和考核, 不断提高物资应急采购保障的熟练程度和效率。二是加强虚拟演练。与平时的采购保障相比, 非军事行动条件下应急采购保障具有采购任务难测、采购协调困难、采购需求紧急等特点, 如果组织实施应急采购保障演练, 需要动用大量的人力、物力、财力, 而由于演练环境的高度复杂性, 难以重复使用。如果进行应急采购保障虚拟演练通过建立不同类型非军事行动的保障环境开展虚拟演练, 不仅能提高采购保障人员的应急采购保障能力, 还能有效节约经费。三是加强联合演练。组织联合演练是落实和健全物资应急采购保障机制的根本途径, 对于熟悉保障预案、完善运行机制、锻炼保障队伍、加强协调配合, 都有着不可替代的作用。组织联合演练, 主要是组织部队需求单位、军队采购机构、政府协调机构以及地方供货单位4种类型单位, 熟悉应急预案, 演练保障程序, 疏通采购渠道, 协商采购方式, 解决相关问题。演练可采取联合作业、方案推演、网络采购、实际配送、演练示范等方式实施。
摘要:物资应急采购保障力量是我军实施物资应急采购的基础, 加强对物资应急采购保障力量建设, 对于完成多样化军事行动后勤保障任务具有重要的意义。
关键词:物资采购,应急采购,保障力量
参考文献
浅谈消防部队核生化体系建设 篇8
关键词:消防部队,核生化,体系建设
随着现代科技的快速发展, 越来越多的新事物给我们生活带来便利的同时, 也成为了我们身边的安全隐患, 尤其是近年来以石油化工为主的多次灾害事故给人民群众的生命财产安全造成了巨大的损害, 更给我们的应急救援体系提出了更高的要求, 如何提高消防部队核生化应急处置这个课题日益受到广泛的关注。
1 核生化事件的几点认识
1.1 当前国家面临核生化事件形势严峻
一是传统核生化事件:当前石油化工事故频发, 给人民的生命财产安全造成了重大损失, 各类放射源的使用越来越广泛, 如管理不善流入社会将造成严重的后果, 2003年的非典事件仍提醒我们生物病菌的入侵随时就在我们身边;二是恐怖主义形势仍然严峻:疆独爆恐事件目前有往内地蔓延趋势, 如恐怖袭击采用核生化手段后果将不堪设想, 化学毒剂同常见工业试剂没有明显的区别, 且易于获取, 具备化学知识的人员在简易实验室就能够制备。
1.2 侦检在核生化处置中具有重要作用
要处理核生化事件首先要知道其理化性质, 盲目的采取措施只会造成更加严重的灾难:1995年东京沙林毒气事件处置中, 消防员在未探明气体性质的情况下, 盲目进入核心区域救援造成了消防员的大量伤亡;2003年非典事件中, 加拿大BC肿瘤研究所基因组科学中心完成了SARS病毒的全基因组测序为事件的处置提供了重要依据。
1.3 总队核生化侦检能力建设任重道远
总队核生化侦检队伍建设在全国消防部队处于中间水平, 同上海、北京等发达地区总队相比还存在差距:上海总队在侦检器材装备上完成了更新换代;北京总队同北京市劳动保护科学研究院、防化学院、军事医学科学院微生物研究所建立了长期的合作机制, 由他们的研究员来学习研究消防部队的装备, 形成了良好的知识理论储备, 确保了消防部队侦检技术的有效传承。在重庆市范围内, 同重庆市环保局、第三军医大学军事预防医学院及各高校相比, 支队在装备、人员、技能上还有待提高。
1.4 消防部队面临的侦检任务
消防部队面临的侦检任务主要集中在化学检测方面:一是黑作坊化工企业事故化学侦检, 大型正规石油化工企业都有自己的检测设备与手段, 消防部队的化学侦检一般作为辅助检测;二是化学恐怖袭击, 消防部队往往作为第一出动力量到达现场, 需要第一时间了解物质理化性质, 从而采取针对性的防护、处置措施;三是道路交通化学事故侦检, 事故车辆往往存在运输物质与记录物质不一致的情况;四是其他化学事故物质侦检。核事件的处置主要由环保局负责, 消防部队目前配备的辐射检测仪只能初略的判断相对辐射强度, 不能判断辐射源种类与射线准确强度, 只能为部队内部提供一定的参考信息。生物检测NBC侦检车目前只能测定有限的几种病毒, 且生物事件的爆发往往是大规模人员发病集中在医院发现, 启动医疗卫生的应急体系, 消防部队涉及不多。
2 几点建议
2.1 建立核生化侦检专业组
结合消防部队实际情况筹建核生化侦检组, 形成以化学侦检为主, 辐射探测和生物检疫为辅的侦检体系, 侦检组按照支队实际情况配置, 设置侦检一组和侦检二组, 每组一名核生化专业技术干部和两名士官侦检员 (其中一名为装备技师) , 形成轮流值班制度, 由于核生化侦检的特殊性, 侦检组独立于中队日常值班备勤和业务训练, 侦检组日常工作为日常器材维护保养、侦检技能训练、收集辖区重点石油化工企业资料、协调重庆市核生化相关联动单位专业技术力量。
2.2 完成器材更新换代
目前总队配备的侦检器材主要是以2006年配备的NBC侦检车器材为主, 经过多年的建设, 陆续配备了复合式气体检测仪、有毒气体检测仪等装备。但是其设备检测原理基本沿用传感器, 对于检测装备水平本质提升作用有限。目前上海总队HAPSITE气质联用仪已经进入第二代, 重庆市环保局配备了便携式红外检测仪、激光检测技术也日趋成熟, 支队应根据现实需要, 努力跟踪当前侦检科技发展前沿, 积极推进核生化侦检装备器材建设。
2.3 与相关机构、高校建立深入合作关系
与科研机构、高校建立联系、寻求技术支持是目前各个消防总队的主要做法:北京总队与解放军防化学院、北京市劳动保护科学研究院、军事医学科学院微生物研究所建立了合作关系;湖北总队与武汉大学、湖北省环保厅建立了合作关系;辽宁总队大连支队与大连理工大学建立了合作关系, 虽然支队同第三军医大学军事预防医学院有一定的联系, 但是合作深入不够。建立深入的合作关系:一是使科研机构、院校专业人员深入研究消防部队配备的侦检器材装备, 发挥其专业知识性强的特点, 最大限度的发挥侦检装备的效能;二是在科研机构、院校形成消防部队侦检器材技能的知识储备, 新入手的侦检员可以通过科研机构、院校学习完整的侦检技能, 避免了部队人员流动性大、骨干保留难的情况。本次授课的北京市劳动保护科学研究院、武汉大学、湖北省环保厅、军事医学科学院微生物研究所都对消防部队的侦检装备有深入的研究;三是提供技术支持, 在事故现场科研机构、院校可以为现场侦检提供有力的人员、装备和技术帮助。
2.4 建立核生化侦检训练体系
核生化侦检技术是一个细活, 目前消防部队的操法强调的是方法和程序, 而侦检的重要性在于技术和分析。比如生物检测PCR技术每操作完一次近4个小时, 要求每个环节技术操作稳定可靠, 讲究检测结果的成功率, 如要检测达到较高的成功率, 需要操作人员长期不间断训练;HAPSITE气质联用仪操作中会遇到各种不同的情况, 要求操作人员能分析图谱, 这些都必须是专业化的训练才能够达到。目前消防部队侦检人员的培训局限在基本操作和简单理论, 对于一名合格侦检员所具备的技能、理论、经验、心理等素质的培养是远远不够的, 消防部队一方面可在总队建立内部培训体系, 培训基本理论和熟悉侦检器材装备, 另一方面可与核生化相关科研培训机构建立长期培训机制, 从理论和实践技能上对侦检员的素质进一步提升。
2.5 建立二元侦检体系
探析部队财务的信息化建设 篇9
关键词:部队财务,信息化,建设
随着计算机软件技术与计算机网络技术的不断发展,信息化建设也融入了部队建设的各个方面。部队财务工作奠定了军队现代化建设的坚定基石,也是军队后勤保障不可缺少的部分,担负着管理财务、承担经费的任务,它的信息化建设水平和精确管理能否实现有很大关系。在信息化建设的今天,运用信息技术管理部队后勤财务,搭建计算机平台,确保了后勤工作的顺利开展。
一、部队财务信息化
部队财务信息化,即运用先进的信息技术,采用现代化的管理手段,基于汇集信息系统,全面实现会计电算化,推行网络财务。在网络化环境中,采用现代化的财务管理模式,如网络核算、网络分析、网络查询等,从而实现财务管理的数字化,最终实现财务信息化管理。这是一种新型的财务管理方式,同步物流、信息与资金,集成管理财物,柔性组织财务,财务资源供应规模化。在部队财务管理的过程中,有效利用现代信息技术,构建财务信息系统,重组部队财务信息,提升财务管理的质量和效率。
二、部队财务的信息化建设问题
(一)管理制度不完善
部队财务信息化工作的开展和管理制度之间有很大联系,管理制度尚未规范化、完善化,是财务管理质量提不上去的原因。因为财务管理制度漏洞多,无法对财务人员形成有效的约束,财务人员工作不积极,没有制度规范,无视制度权威,整理及分析财务数据时,容易产生错误,财务数据核算不正确,制度不健全,财务人员的工作热情大打折扣。
(二)安全保密管理意识不强
部队内部使用单独网络,同时和外部互联网处于隔离状态,这无疑确保了部门财务信息的安全,然而科学技术不断发展,信息化建设还是出现了许多安全隐患。尽管明文规定,不允许单位和互联网对接,一定要经过严格的审批程序,然而有一些人不按照操作要求,以蓝牙、移动硬盘形式和外部网络连接,进而导致了信息的外泄。此外,部分操作人员因为安全防范意识弱,没能及时更新杀毒软件,导致电脑病毒成灾。
(三)财务信息人员非专业
分析部队财务信息化建设现状发现,部队财务信息现代化缺少相应的财务信息化人员,还未实现专业化,人才是部队财务信息建设的中流砥柱,影响到部队财务管理的效率与质量。部队后勤部门人员具有高学历的非常少,还没有清楚地认识到财务专业知识及计算机专业知识的重要性,没有一定数量的集应用型及知识型为一身的复合型人才,这是部队财务信息管理面临的困境。当前,因为部队后勤人员存在着认识上的不足,还是采用以往手工核算方式,部队人员结构趋于老龄化,分析可知,对财务信息化建设,加大人才培养力度很重要。
三、部队财务的信息化建设方法
(一)建立部队专项资金管理模式
部队资金管理实行统一收入和统一管理两种管理模式,专项资金专项管理,及时将当天所在地通行费归入专门账户,对银行结算,由结算中心进行落实。工作开展前明确职责,工作结束后,实现行为的规范化。管理者有效管理目标,不仅采用一定的利益激励机制,将隐形收益变成外在的收益,同时执行责任压力,进行相应的产权约束,加强监督。加大对收支预算管理的硬性约束,严格落实统一收入和统一管理的两条管理路线,专项资金用在专项地方,专门用户存储专项资金。财务预算的完成工作需要全民参与,仅仅依靠财务部门的力量还不够,财务部门在财务管理中处于中心地位,应当和其它部门相互协调,不可停留在以往一些财务部门把持着权力、傲慢对待的状态。财务部门要全面掌握各阶段的预算目标,当预算目标不符合要求时,要将问题呈报给领导层。
(二)强化安全保密管理
军队就是强国梦的内容,也是国家竞争实力得以提升的保障,严格保密部队财务信息,完善部队的网络系统意义颇大。部队内部共享信息的同时,信息在分享和传递的过程中易受外界环境的影响,为此,构建健全的法律管理制度很有必要,以维护信息的安全,制定军队财务管理制度,为部队财务信息化建设提供理论依据,促使财务信息化管理规范化及制度化。此外,对工作人员加强安全教育,形成较高的部队安全信息保护意识,有效监管财务信息化工作,营造部队财务信息的安全环境,确保部队财务信息的稳定性。
部队财务管理涉及许多机密,所以,在信息化构建中,网络安全性日渐受到重视。构建安全体系要做到以下几方面:首先,严格依照规定,明确使用范围。针对一些数据资源,限制用户的使用范围,对数据资源的共享程序要进行控制,针对特殊数据的访问,只有经过授权才能进行访问,保护数据信息资源不泄密;其次,树立强烈的保密意识,保护机密,签订保密协议,按照规定,专用电脑上网,专用磁盘存储、安排专门人员进行管理;最后,强化技术防控,安装病毒查杀软件,消除系统安全隐患,为财务信息的现代化建设营造安全的环境。
(三)培育财务信息化专业人才
信息化的人才队伍是部队得以发展的重要保障,是部队改革的源泉。部队财务信息要想实现信息化,一定要具一支财务信息的专业队伍,确保财务信息的建设有充足的人才供应,结合部队财务实际状况开展有关工作,任用复合型财务信息专业人员,不但要具备财务管理的知识,而且还要掌握相应的信息技术操作技能,这样才能更好地迎接信息化战争的挑战,做好财务信息化工作。所以,部队应和高校构建合作伙伴关系,聘用优秀人才,进入部队后勤财务部门岗位,开展财务信息管理工作。第一,训练财务人员,培养他们的专业能力,举行实训选拔活动,挑选优秀人才,履行自身职责、坚守职业道德,凸显自己实力。第二,对财务信息化人员的工作,要加大考核力度,全面跟踪、评价财务信息化人员的表现,建立有关激励机制,迎合财务信息化人员的实际需求,通常情况下,奖励手段以物质奖励和荣誉奖励为主。
四、结语
总之,部队财务信息化建设的意义重大。部队的财务信息化建设,一定要培养专业化的财务信息人才,提供充足的人力资源支撑;强化对部队财务信息的网络建设,投入使用先进的信息技术;严格保密财务信息,完善部队网络系统,以提升部队财务信息化建设水平。部队财务信息化人员一定要认识到部队财务信息化建设的重要性,坚持科学发展观,在实际工作中,不断学习及运用信息化技术,促使财务信息化建设的全面实现,确保部队后勤体系具有稳固的基础保障。
参考文献
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[2]汪杨芳.部队财务信息化建设的探讨[J].现代经济信息,2010(16).
加强部队院校教材建设的思考 篇10
关键词:部队院校,教材建设,问题,思考
众所周知, 部队院校是培养军事人才的基地和摇篮, 也是为我国武警、公安现役等部队输送优秀人才的重要渠道, 而教材则是教师进行授课和传输知识理念的重要工具和载体, 是相关专业知识的精华, 也是该院校办校理念、思想及理论知识的结晶。可以说教材的质量是保证院校人才建设的基础保障。因此, 在教育体系中, 教材建设也被认为是院校三大建设中的重要内容。部队院校的培养目标、专业课程的设置以及价值理念都与普通高校有着较大的区别, 部队院校更着重培养部队急缺的人才, 必须要以岗位任职需求来进行调整相关专业的课程内容和教材, 而教材内容也会偏向于实践性、实用性、动态性和先进性。因此, 可以说, 如何结合部队院校教材建设现状, 对部队院校教材建设进行统筹规划, 建立完善的部队院校教程保障体系是现代部队院校教师和军事教育专家们的重要任务, 这对我国部队整体实力的提高有着不可估量的作用和积极的影响。
一、目前我国部队院校教材建设的不足
国家一直以来就比较关注我国部队院校教育质量和教育改革, 随着部队院校教学模式、专业课程设置以及教学工具的不断更新, 部队院校的教育也日臻完善, 目前美中不足的是我国部队院校的教材的优化和更新方面存在一些不足, 具体如下:
(一) 教材的定位和针对性不明晰
部队院校教材是为了培养专业人才而存在的, 而现代市场上各种各样的教材举不胜举, 因此在选取教材方面就必须要根据学校自身的培养目标来进行定位。而我国大部分部队院校在选用教材方面都缺乏统筹规划, 尤其是一些新开的专业和课程, 往往都比较缺乏专业教材, 大多数都是直接借鉴其他院校的相关专业的教材书籍, 这样缺乏对本校专业课程内容和培养目标的自我认识, 使得其教材的专业定位和针对性都不明晰, 实用性和操作性不强, 大大影响了院校的教育水平和教学质量。此外, 教材的不合适也同样影响学生的理解学习效果。
(二) 教材内容技术理论知识落后, 脱离时代需求
还有部分部队院校的一些课程教材和自编教材还是沿用原来的教材, 里面的一些内容和技术理论知识已经远远落后于时代。没有随着现代军事理论和一些新的技术知识的更新发展而改进, 这就导致教材已经跟不上现代技术知识的发展, 从而影响了其院校的现代化建设, 同样也严重影响了教师的教学质量, 使得学生知识结构落后, 这就无法满足院校培养现代化高科技、高技术人才的需求。与此同时, 很多教材上面的理论知识大多都偏重于陈述, 缺乏理解性的解读和一些创新元素, 没有做好相关理论知识的融合、比对及总结。
(三) 教材评价反馈机制不规范、不完善
现在我国部队院校的教材使用情况缺乏一个科学的评价、反馈机制, 也没有对教材编写的参与者、教材的使用者进行交流沟通和反馈, 这就在一定程度上阻碍了教材编写者和教材建设的进步和提高。另外, 对于教材的使用效果缺乏科学的、正规的考核标准和考核内容。
二、加强我国部队院校教材建设的思考
加强我国部队院校教材建设, 就必须要针对我国部队院校教材建设的现状进行分析, 然后着手来建立一个相对较为完善、规范、完整的教材保障体制。
(一) 加强教材的针对性、目的性和专业性
部队院校要加强对教材建设的改进力度, 提高对教材建设的认识, 要长久地把教材建设作为教育改革的基础工作。与此同时, 学校要通过考察部队人才市场, 充分结合学校人才培养理念和精神, 通过科学地考察市场, 然后进一步加强提高选取教材的合理性、科学性和专业性。学校也可以根据其自身的发展情况来建立一个教材选取的评审标准和内容, 然后综合市场上的教材情况, 从而有助于学校领导老师按照专业课程和培养目标的不同选择最为恰当的和最优质的教材。
(二) 加强教材技术、内容的原创性和与时俱进性
在教材内容、技术、理论知识以及教材的实践性和特色性方面来看, 部队院校要与时俱进, 提高院校自编教材的原创性。部队院校可以通过教学大纲、教学目标和教学重点来确定其基础教材, 同时各专业不同的课程就可以结合课程的实际来进行自我编写, 在编写过程中必须要本着正确、谨慎的原则, 组织专门的教材编写小组来进行集体创作, 从而使得教材能够满足教学要求和教学效果。尤其是一些部队院校新开了某些课程, 就更要做好教材等方面的准备工作, 要重视教材的质量。对此, 教材编写人员可以深入部队进行访问、调查和研究, 扩宽其编写实例内容, 提高教材的实践性、实用性和先进性, 提高教材的质量。只有通过精益求精的努力才能使得教材和课程达到相辅相成, 才能够使得教材建设进一步向着科学化、正规化发展, 同时这对教学质量的提高也有着重要的作用。
(三) 提高教材建设的反馈能力, 促进教材建设的稳步提高
现在大多数部队院校的教材都没有成立相应的评价反馈机制。因此, 广大部队院校必须要针对这一点不足, 来对其课程体系、课程内容、教学理念进行调整优化, 必须要始终围绕着人才的培养目标来提高其教材的建设, 要结合最新实例、最新的技术知识、最新的理论成果来不断更新教材内容体系。同样, 院校领导可以根据参考学生对该教材的使用吸收效果, 教师对教材的教学效果来建立一个定量的评价体系, 并设定一个科学的参考数据, 对所有教材使用的科学性、实用性进行研究评价, 从而来确定该教材的使用价值。这个评价体系也不是一成不变的, 它也要随着院校的发展而不断改进。因此可以说, 部队院校教材的评价体系是一个长期坚持的工作, 为了能够为社会提供最优秀的人才, 部队院校的教育者们任重而道远。教材编写人员和管理人员也要以一种创新的、务实的、进取的精神态度来应对时代对教育的考核和挑战。
结束语
专业的、优秀的、先进的教材是部队院校培养学员, 传输知识理论, 发展军事人才的重要载体之一, 也是反映部队院校教育素质和教育水平的重要体现之一。在现代各种技术飞快发展的时代, 部队院校也必须要充分分析部队人才市场的岗位技能需求, 然后以培养创新型和实用型人才为目标, 着重加强部队院校教材的编写, 突出反映该校的教学理念和精神, 充分调动教材编写人员、教材管理人员的积极性, 并充分吸收现代社会新知识, 不断更新部队院校教材体系, 提高教材的反馈评价能力, 促进院校教材建设的自我改进和调整, 使得部队教材的建设和管理一直都在时代前沿, 为我国部队提供更优秀、更具备时代特色的教材和人才。■
参考文献
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中央苏区红军部队的宣传文化建设 篇11
早在1927年12月下旬,毛泽东就宣布了工农革命军的三项任务:一、打仗消灭敌人;二、打土豪筹款子;三、做群众工作。毛泽东强调,革命军队不能光打仗,一定要做好群众工作。1928年4月,南昌起义军余部由朱德和陈毅率领到达井冈山,同毛泽东领导的部队胜利会师,成立了工农革命军第四军(不久后改为红军第四军)。红四军成立之初就把宣传队正式编入了部队的建制,此后,宣传队成为我党军队的正规编制。但在当时,红军宣传队还未得到应有的重视,甚至存在普遍的轻视宣传队的观点。自古田会议通过毛泽东主持起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》后,才从理论上根本性地纠正了轻视红军宣传队的错误观点。从此,红军宣传队的宣传鼓动工作的重要性被广泛承认,红军各部的宣传机构也因此逐渐得到完善。
机构设置
红军各部的宣传机构,一般以各单位组织的宣传队为主。其组织结构如下:以支队为单位,军和纵队直属队均各成一单位,每单位组织一个宣传中队,设队长和副队长各1人,宣传员16人,挑夫1人(挑宣传品),公差2人。每个中队的宣传员分为若干分队,每个分队有分队长1人,宣传员3人。各支队宣传队受支队政治委员指挥,直属队宣传队受政治部宣传科科长指挥,全纵队各宣传队受纵队政治部宣传科指挥,全军宣传队受军政治部宣传科指挥。宣传队中设口头宣传股及文字宣传股,研究并指挥口头及文字的宣传技术。另根据宣传工作需要,在各支队和各直属队的宣传队设立化装宣传股,组织并指挥对群众的化装宣传。
同时,在各军政治部宣传科的艺术股也是红军宣传机构中不可或缺的组成部分,它们集中红军各部的绘画人才,出版各种石印或油印的宣传画报,有力地配合宣传员的各项宣传鼓动工作。此外,以红军大队为单位在士兵会内设立的各种俱乐部,作为鼓舞军心士气的对内宣传平台,也成为红军宣传机构的一部分。
工作职责
红军所到之处,首先要发布红军政纲,宣传红军的三大纪律、八项注意;然后根据当地群众的斗争情绪,发布暴动口号和日常生活口号;召开群众大会,发放传单,张贴布告、宣言等宣传文件,深入贫苦农民、城市中小商人和学生群众、劳动妇女、劳苦青年,通过各种宣传活动积极争取各界群众的广泛拥护。
红军建立之初,就把瓦解敌军、争取敌军士兵的工作列为政治工作的重要内容。因此,红军宣传机构的另一工作任务就是对敌军宣传。具体做法有:一、有计划地在敌人经过的路旁多写切合其部队现实思想的标语,还将传单存放于沿路党部及群众组织手中,待敌军经过时,巧妙地给他们看。二、从俘虏官兵中及邮件检查中,调查敌方官兵的姓名及所属部队番号,邮寄宣传品去,或写信给他们。三、优待敌方俘虏兵。其方法:第一是不搜查他们身上的钱和一切物件;第二是要以极大的热情欢迎俘虏兵,使他们感觉到精神上的欢乐,不对俘虏兵以任何言语或行动上的侮辱;第三是给俘虏兵以和老兵一样的物质上的平等待遇;第四是不愿留的,在经过宣传之后,发给路费,放他们回去,使他们在白军中散布红军的影响。
红军宣传机构的另一重要任务是鼓舞军心士气的宣传鼓动工作。其具体工作,第一是打仗行军时的宣传鼓动,第二是部队集结休整时的文体娱乐活动。
在打仗行军时,红军宣传队经常用歌声、口号,或放留声机唱片,或发动战士唱山歌比赛,或沿途张贴标语等等方式,在行军途中鼓动战士。
在部队集结休整时,宣传队组织开展丰富多彩的文体娱乐活动,如读报、识字、唱歌、猜谜、讲笑话,或设置宣传栏、布置标语画报等;设在士兵会中的各俱乐部组织群众性戏剧活动,宣传员们参与戏剧的创作与演出;参与组织军体活动、运动会等。此外,宣传机构还经常负责给连队战士上政治课,教唱红军歌曲,在驻地散发传单,张贴标语,宣布红军纪律等。
推动消防部队信息化建设对策研究 篇12
经济社会的快速发展以及计算机网络技术的快速发展, 推动了信息化水平的不断提高, 而且信息化水平已经成为衡量一个行业现代化的重要指标。消防部队是我国经济社会发展的重要保障力量, 其在维护社会稳定、保障人民群众生命财产安全方面发挥着重要的作用, 因此, 消防部队的信息化建设也必须紧跟时代的步伐, 并且通过逐步的采取综合性的措施, 实现消防不断的全面化、信息化建设, 使得消防部队的抢险救灾能力、正规化建设等方面得到有效的提高。然而, 根据目前对我国消防部队信息化建设的调查研究显示, 在消防部队的信息化建设中存在着诸多问题, 其真正的应用尚未形成统一的体系, 因此, 针对如何进一步推动消防部队信息化建设的探讨具有重要的现实意义, 对于推动我国的消防部队现代化建设、提高消防部队的整体水平意义重大。
二、消防部队信息化建设及其现状
消防部队信息化建设主要是指通过运用先进的计算机、网络、通信等技术, 实现对于消防相关信息的收集、处理、传输、储存等, 并且通过现代化技术的运用大幅度的提高消防部队的抢险救灾能力, 加强消防部队的现代化建设。消防部队的信息化建设, 其实质就是通过现代化的信息技术平台获取消防的有关数据, 并且为消防部队的抢险救灾提供良好的信息支撑。加强消防部队的信息化建设能够有效的提高消防部队的办公自动化水平, 大大提高消防部队的工作效率, 同时可以降低在办公过程中人员的参与, 对于降低人为错误、提高信息的准确性也有着很大的帮助。同时, 消防部队的信息化建设可以有效的提高消防部队服务人民群众的能力, 加强在抢险救灾过程中的信息化水平, 使得我国消防部队的现代化水平又近了一步。
我国的消防部队信息化建设时间较短, 并且由于各个方面的原因技术等方面也相对落后, 经过近几年的大力发展已经取得了长足的进步。然而, 与一些发达国家的消防部队信息化建设相比, 我国的消防部队信息化建设还存在着较大差距, 主要表现在以下几个方面:
首先, 消防部队的信息化意识不足。目前, 我国的消防部队信息化建设过程中存在的一个主要障碍就是个别负责领导对于部队信息化建设的重视程度不够, 没有从思想上认识到部队信息化的重要性。这些认识上的不足也就导致了我国的消防部队信息化建设缺少投入, 资金无法满足正常的信息化建设要求, 这也是造成我国消防部队信息化建设一直处于发展缓慢阶段的重要原因。
其次, 缺少消防部队信息化建设的经验。由于我国的经济发展以及社会等方面的原因, 信息化水平一直处于较低的水平, 这也就造成了目前大部分的消防部队信息化建设都是采取盲目的态度进行, 缺少统一的系统化建设方案, 基层单位的信息化建设也只是为了单纯的应付上级领导的检查工作, 造成了购置的相关设备和软件处于闲置的状态, 造成了大量的人力财力的浪费。
同时, 相关信息化技术人才的缺乏也是消防部队信息化建设面临的一个严重问题。由于消防部队信息化建设需要较高专业技术水平的专业人才, 这一点也为部队的信息化建设带来了挑战, 主要表现在部队缺乏专业的人才, 而且本系统的人员培训的周期较长, 很难满足目前大规模消防信息化建设的需要。
三、推动消防部队信息化建设的对策
针对以上对我国消防部队信息化建设现状的分析, 结合具体的消防部队信息化建设实践, 提出以下几个推动我国消防部队信息化建设的对策:
首先, 要加强消防信息化建设的思想认识。思想的重视是推动消防部队信息化建设的第一步, 其主要内容包括对于主要领导干部消防现代化、信息化思想的解放, 破除旧的观念, 提高其对于信息化的认识, 真正意识到消防部队信息化建设在推动部队建设方面的巨大作用。
其次, 要加强对消防部队信息化建设相关资源的共享。我国的消防部队信息化建设起步较晚, 而且又缺乏较为完善的模型可供参考, 因此, 就需要基层单位在部队信息化建设的过程中加强信息的交流和共享。
同时, 要提高部队专业技术人才的引进和培养力度。对于消防部队急缺的专业技术人才, 一方面可以从大中专院校引进, 另一方面也可以通过加强部队人才的培训来实现。在实际的应用中, 通常去采取二者相结合的方式。
四、结束语
消防部队信息化建设关系着我国的消防部队抢险救灾能力的建设, 是消防部队现代化建设的重要方面。同时, 做好消防部队的信息化建设要采取综合性的措施。
摘要:消防部队在我国的经济社会建设中发挥着重要的保障作用, 对于维护我国社会稳定、促进经济快速发展有着积极的意义。本文主要针对目前的消防部队信息化建设进行研究, 通过对消防部队信息化建设的现状进行分析, 提出具有针对性的对策, 以期更好的推动我国的消防部队信息化水平。
关键词:消防部队,信息化,建设
参考文献
[1]潘俊臣.加强消防信息化建设对策研究[J].科技传播, 2011年05月
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