编排与运用（精选3篇）
编排与运用 篇1
电视新闻节目的编排是一个创造性的过程, 富有技巧的编排是一门艺术。一个新闻节目的总体形象是由编排技巧来决定的, 作为电视新闻采制过程的最终产品, 电视新闻节目传播的重要环节就是编排播出, 同时也是新闻价值的最终体现。电视新闻编排是一门能产生1+1>2综合效应的艺术, 简单来说, 就是通过编辑与记者默契配合, 注意新闻某种在内容上存在的相关因素, 精心选材, 再进行多方新闻信息的筛选、调整、重组, 形成新闻信息优势互补的过程。编排就是要通过恰当的“量体裁衣”, 使这种联系明确地体现出来, 并通过新闻之间的联系和撞击产生新闻事实以外的意义, 这样才能实现新闻节目整体优化。如果编排结构不合理, 就可能被忽视和割裂新闻之间的联系, 整体报道和实际效果将被大大削弱。那么如何才能使编排“事半功倍”呢?
一、电视新闻编排应将新闻价值作为判断标准
编排思想是新闻的灵魂, 编排思想明确, 新闻编排起来就如高屋建瓴、层次分明。首先, 要重视提要的编排。作为新闻节目全部内容的高度概括, 电视新闻提要特别需要用准确鲜明、通俗易懂的语言来简单明了地陈述事实, 力求简练, 突出特点。其次, 头条新闻非常重要, 它是节目的旗帜, 是编辑思想的反映, 头条选好了, 整个节目就有分量。因此, 头条新闻应该是当天新闻价值最高的, 不过, 节目宗旨不同的新闻节目, 或者不同时间段的新闻节目, 对新闻头条的选择也不会一样, 综合类的新闻节目通常是选择一些时效性较强的重大时政活动、经济类报道和关系国计民生的广义民生报道等作为当天新闻的头条, 而在一些民生类新闻中, 通常选择的是一些突发事件、新闻追踪反馈等作为新闻头条, 这主要取决于新闻节目的定位和收视群体特点, 但是不管怎么编排, 节目编排的顺序都应该遵循新闻价值大小来排列。每天, 节目组都有很多报道待发, 哪些该发, 哪些可以缓发, 发的位置在哪, 这些都有可遵循的规律, 也就是按新闻价值这个标准。
二、新闻编排要顾及观众的收视心理
(一) 新闻编排要照顾观众心理, 做到有张有弛
美国传播学者特德·怀特将电视新闻节目比作“一系列的山峰和峡谷”, 中间有高潮也有低谷, 有张也有驰, 这样才能体现出一种峰谷互见的节奏感, 吸引观众对电视新闻节目进行持续的关注。心理学家分析, 新闻编排刺激强度规律呈现强—弱—强的周期性变化, 新闻节目不可能每条新闻都让观众保持兴趣, 所以必须将当天最重要的、最新的、突发性的、有权威性的新闻作为头条, 即从高峰开始, 形成对观众的刺激高峰, 然后刺激强度转弱到低谷, 处于低谷状态时又要找到新的兴奋点和刺激点, 再形成刺激高峰, 不断吸引观众的注意力, 提高传播效果。笔者认为, 一是在电视新闻中要将最重要的内容在提要中预报出来, 形成悬念;二是充分利用节目中段的时间, 在间隔中预报后面播出的重要节目内容;三是如果当天新闻中有几组重要新闻, 不做堆砌, 而是将其拆开运用, 形成多个兴奋点;四是加大新闻的节目信息量, 控制节目每条新闻的长度;五是经常在节目尾安排一到两条较为轻松的软性新闻, 让观众在轻松愉快中看完新闻, 达到回味无穷的效果。
(二) 新闻编排应注意新闻的密集效应
电视新闻编排不是各条新闻的简单拼凑, 而是根据当天新闻的内容和特点, 遵循一定的意图, 赋予一定的表现形式, 要增加受众的收视兴趣, 电视新闻编排必须讲究艺术性和密集效应, 电视新闻编排经常采用的密集效应手法有以下几种:
1.组合报道:往往用在对重大事件和对观众关心的社会热点问题的报道上, 围绕一个特定的新闻主题, 多角度地进行剖析, 从而形成一股集中力量, 引起观众注意和思考。比如2010年发生的大兴安岭森林大火、吉林化工原料桶事件、伊春鞭炮厂爆炸、伊春空难等重大事件, 都是进行组合报道的典范。
2.对比报道:这也是新闻编排常用的一种手法, 也就是把内容反差极大的新闻编排在一起, 以鲜明的对比给观众留下深刻印象。比如在报道黑龙江冬季天气寒冷时, 再配合冬泳, 供热等报道, 能形成鲜明对比。
3.同类报道:也就是常说的“合并同类项”, 即把内容相近, 或者是主题相近的新闻编排在一起, 以相近的视角进行报道, 丰富节目信息量。
(三) 新闻节目编排可以利用时效性强的新闻作为兴奋点
新闻的含义是新近发生的事实, 它首先必须是信息, 信息的价值与信息量的大小成正比, 传递速度越快, 信息的价值也最大, 由于时效性强, 往往需要抢在报纸等平面媒体之前, 这时, 将这些新闻放在一个重要位置, 由播音员播出时加上一句“本台刚刚收到的消息”, 充分利用电视媒体的优势, 从而形成一个新的兴奋点, 达到较好的传播效果。
如果将一档电视新闻节目比作一桌盛宴, 那么, 内容丰富、形式各异的新闻报道就好比是一道道菜肴, 而电视新闻编排就是这盛宴的掌勺厨师。同样的原料, 不同厨师烹制出来的味道会大不一样;同样的菜肴, 不同的上菜顺序、不同的荤素搭配给食客带来的感觉也会完全不同。尽管各档新闻节目实际情况不同, 收视群体也存在差异, 但是笔者认为, 电视新闻节目编排离不开这些基本的原则和技巧, 电视新闻的编排只有真正遵循新闻价值, 让新闻贴近观众, 才能达到新闻的传播效果。在新闻媒体竞争日趋激烈的今天, 社会信息的共享性日益突出, 我们必须充分发掘新闻节目编排手段, 树立科学的编排思想, 使新闻编排真正成为新闻的再创作, 只有这样, 才能适应新闻改革的要求, 在激烈的媒体竞争中取得佳绩。■
(作者单位:黑龙江电视台)
编排与运用 篇2
一、毕业论文结构
（1）构成项目
毕业论文包括以下内容（按顺序）：封面、目录、内容提要与关键词、正文、注释、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
（2）各项目含义
封面：请学员于动员期间到学生服务中心领取。
目录: 列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。
内容提要与关键词：内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300-500字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。
正文: 正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论和结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。
注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
封底：由指导教师评语、论文答辩机构意见两部分组成。学校统一制定。
二、毕业论文格式编排
（1）纸型及页边距
毕业论文一律用国际标准A4型纸（297mm x 210mm）打印。页边距为：天头（上）25mm，地脚（下）25mm。订口（左）30mm，翻口（右）25mm。
（2）版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字，除非必要，不使用繁体字，忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
（3）论文各部分的编排式样及字体字号。
封面：学校统一制定、统一发放。
内容提要及关键词：排在第一页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三个字用4号黑体内容用5号黑体；关键词通常不超过7个，词间空一格。
目录：另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中；内容用小4号仿宋。正文文字：另起页，论文题目用3号黑体，顶部居中排列上下各空一行；正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。正文文中标题：
一级标题，标题序号为“
一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题，标题序号为“
（一）”与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；
三级以下标题，三、四、五级标题序号分别为“l”、“（l）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释：正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“(1)”，同时在本页留出适当行数用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔；引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。
附录：项目名称为4号黑体，在正文后空两行顶格排印，内容编排参考正文。
参考文献：项目名称用4号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印 另起行空两格用5号来体排印参考文献内容具体编排方式同注释。
（4）数字： 文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。
（5）标点符号
文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。
（6）页码
全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页页码位于右下角，双页页码位于左下角。
（7）、打印与装订
打印与装订
论文一律用A4纸打印，单、双面均可，推荐单面印制，文稿一律左侧装订。份数：论文至少应印制三份。
学生毕业论文指导档案内容
1、写作提纲
2、论文初稿及各修改稿
3、打印好的论文至少三份。
武汉市电大黄陂区分校
田径运动竞赛的组织与编排 篇3
第一节田径运动竞赛的组织工作
一、学校举办田径运动会的意义和要求
竞赛是体育运动的特点之一。在学校中，通过举办田径运动会，能够推动田径运动的开展，吸引广大学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中来；德够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果，促进田径运动的普及和提高；能够丰富学校的课余活动内容，培养学生的参与意识、竞争意识，促进学生身心的簿面发展，使学校教育工作更加朝气蓬勃。通过举办以田径项目为主要竞赛内秽的运动会，还能起到发现有培养前途的运动员的作用，同时也为参加校际间的田径运动会做准备。
学校举办田径运动会，属于群众比赛的性质，其特点和要求如下：
第一，学校举办田径运动会要有其自身的特点，要坚持以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨。第二，在制定运动会方案和竞赛规程时，应考虑吸收更多的学生参加比赛让他们在运动会中当运动员而不是当观众。
第三，在项目设置上，要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发，把一些《体育与健康教学大纲》和《国家体育锻炼标准》规定的项目作为主要比赛项目。另外，适当增加集体比赛项目，如每班出10～20人的接力赛跑等项目。为了使学校田径代表队的运动员有专项比赛机会，可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验项目。
第四，在分组上，要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异。中学举办田径运动会时，最好按年级分组进行比赛。
第五，在比赛规则的执行上，也应从学校和学生的实际出发，适当降低规则要求。例如：短跑比赛的起跑不一定非使用起跑器；跳远的起跳板可适当加宽等。
第六，学校运动会的时间，一般以一天到一天半为宜，以使运动会起到积极性休息的作用，不应给学生的身心造成过度疲劳。
总之，学校举办田径运动会应针对学校的自身特点，充分发挥竞赛的激励作用和育人功能，使之成为学校体育教育工作不可缺少的一环。
二、学校田径运动会的筹备和组织工作
学校筹备举办田径运动会，应该在主管体育工作的校长领导下，成立领导小组，负责领导运动会的筹备工作。领导小组可以由校长办公室、教务处、体育组、共青团或少先队等单位负责人参加，讨论决定运动会的组织方案、竞赛规程、组织机构等，开展运动会的筹备工作。
(一)组织方案
组织方案由运动会筹备领导小组根据实际情况制定，它是筹备召开运动会工作的依据。组织方案通常包括以下内容：
1．运动会名称和目的、任务
根据学校体育的目的、任务和其他特殊要求来确定。
2．运动会的规模
主要包括参加单位、参加人数(运动员、裁判员、工作人员)、竞赛组别和竞赛项目等内容。
3．运动会的组织机构
根据工作需要确定。包括机构构成部门、各工作部门负责人、各工作部门的下作人员名额等内容。
4．运动会的日期和地点
学校运动会通常放在一个学期的中间举行为宜。
5．运动会的经费预算
根据实际需要确定。一般包括：会场布置、场地修建、比赛器材、裁判用具、宣传、奖品、印刷、文具、医药等费用。
6．工作步骤
主要说明运动会的筹备工作分哪几个阶段进行，各阶段主要工作安排等。
(二)竞赛规程
竞赛规程是开展竞赛工作的依据，基层田径运动会的竞赛规程通常包括以下内容：
1．运动会的名称、目的、任务和主办单位
2．比赛日期和地点
3．参加单位和组别
是以班级还是以年级为参加单位，共分几个组比赛。
4．比赛项目
比赛项目要根据运动会的性质、规模、参加组别、运动员水平拟定，对有关项目比赛器材的规格应具体写明。基层单位(学校)举办田径运动会，在比赛项目设置上一定要具有群众性和广泛性。
5．参加比赛办法
包括每单位可参加多少人(男、女)，每人可报几项，每项限报几人，集体比赛项目(包括接力跑项目)的参加办法以及参加者的资格规定等。
6．报名办法
包括报名表格填写方法，报名截止日期，报名条件及身体检查规定等。
7．计分及奖励办法
说明各项录取名额，个人和集体、全能和破纪录以及团体总分的计算与奖励办法。一般运动会各项可录取前6名，按7、5、4、3、2、1计分，集体项目和全能项目得分加倍计算。
8．比赛规则
说明采用中国田径协会审定的某年田径竞赛规则和根据实际情况自己制定的补充规则等。
9．其他事项
包括号码布的要求、召开领队会议的时间及其他未尽事宜。
学校举办田径运动会的竞赛规程，要根据学校的实际情况而定，并于运动会前2～3个月公布。
一、编排记录公告组比赛前的工作
编排记录公告组赛前最重要的工作是编排秩序册，秩序册的编排必须符合规则精神和运动会规程的要求。其工作步骤和流程如下：
(一)编排比赛秩序前的准备工作
1．学习竞赛规则、规程及补充通知等大会有关文件，了解裁判员人数及水平、场地、器材等情况。
1）运动会的期限、每天的作息时间、开幕式、闭幕式、表演项目的时间等。
2）比赛的单位、组别、项目等。
3）参加办法。
4）奖励及计分办法。
5）场地器材情况：直弯道分道数、跳跃和投掷场地的数量栏架等器材设备。