党建作风建设

党建作风建设（共12篇）

党建作风建设 篇1

新时期医院作风建设应努力践行“三严三实”、反“四风”, 在思想上、行动上坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。医疗机构作为服务部门, 更是应努力营造良好的服务环境, 提供微笑服务、温馨服务, 使患者及其家属能够感受到阵阵暖意。新时期医院作风建设的开展离不开党组织的统一部署和领导, 加强党建工作, 是新时期医院提高并巩固作风建设成果的重要前提。本文试图从党建工作出发, 探讨如何以党建工作引领医院作风建设, 希望能够起到抛砖引玉的积极作用。

一、新时期医院作风建设的重要性

医院作风建设工作的开展有利于树立良好的行业形象, 为患者及其家属提供优质服务, 同时也能够推动医院服务文化建设, 使广大医务工作者能够产生荣誉感、责任感和使命感。新时期医院作风建设的重要性表现为如下三个方面:

一是医院作风建设关系到医院品牌建设。医务人员被称作“白衣天使”, 体现了民众对医务人员高度期待。当前我国医院都在加紧做好品牌建设工作, 试图以品牌建设获取患者及其家属的信赖。医院作风建设是医院品牌建设最好的助推力, 这是因为医院作风是直接表露于外, 并且能够被患者及其家属乃至社会公众所直观感知的。因此, 医院如果想做好品牌建设工作, 那么作风建设是第一要务。

二是医院作风建设关系到患者合法权益。医院作风建设不是“面子工程”、“形象工程”, 而是关系到患者的合法权益。医院作风建设工作的开展要求广大医务工作者树立良好形象, 提供优质服务, 不能由于责任疏忽而发生医疗过失事件, 更不能利用医疗行业的公益属性谋取私利。可见, 医院作风建设是患者合法权益的良好保障机制, 只有端正作风, 才能真正有效地保障患者的合法权益。

三是医院作风建设关系到医疗行业形象。新时期医疗行业面临着来自于医疗纠纷的压力, 医疗纠纷的产生表明医患关系没有适当处理好, 而很多医患纠纷事件的发生在很大程度上是由于医患之间的误解所导致的。减少甚至消除医患纠纷, 需要医患之间进行良好的沟通, 需要医院及医务人员能够自觉、主动地做好作风建设工作, 并争取得到患者、家属及社会公众的认可。

二、医院党建工作对作风建设的引领

笔者建议通过医院党建工作引领医院作风建设工作, 主要有如下几点理由:

一是医院党组织可以对医院作风建设工作进行统一的领导和部署。医院作风建设的开展需要一定的组织和领导力量实现统一的领导和部署。这一重要的任务应由党组织承担。一方面, 作风建设是党组织的工作内容之一; 另一方面, 党组织具有足够的资源和力量做好医院作风建设的领导和部署工作。

二是医院党组织可以培养党员干部在作风建设中成为先锋和表率。医院作风建设的开展需要一大批优秀的医务人员作出行动表率, 他们中的很多人是团员和党员, 尤其是青年党员干部。医疗人员队伍中的青年党员干部, 是开展医院作风建设的中坚力量。党组织可以充分发挥他们的积极作用, 要求他们在岗位工作中坚守原则、做好表率, 用实际行动影响同事和同行, 并赢得患者、家属的满意。

三是医院党组织可以通过监督机制在医院作风建设中提供保障和支持。医院作风建设的开展需要一定的保障和支持, 如对作风建设中涌现出的积极分子进行表彰和激励, 对破坏作风建设, 损害医院形象的人员和部门, 则需要批评和处分。党组织可以通过一定的监督机制, 为医院作风建设提供保障和支持, 特别是通过激励机制和惩戒机制, 确保医院作风建设能够按照既定的目标实施。

三、以党建工作推动医院作风建设的举措

那么, 应如何通过党建工作具体地推动医院作风建设的开展呢? 笔者提出如下一些建议:

一是抓源泉, 强化精神动力。医院作风建设的开展有赖于思想政治工作的保障。医院党组织应狠抓思想建设工作, 务必要求广大医务工作者的思想统一到作风建设上来。医院思想政治工作应突出作风建设的元素, 并避免落入单纯说教的俗套, 而是应激发医务人员的荣誉感、责任感和使命感, 使他们能够自觉地参与到医院作风建设的事业中来。

二是抓关键, 强化组织保障。医院作风建设的关键是组织保障, 离开了组织保障, 作风建设便无从谈起。为了做好医院作风建设工作, 医院应首先加强党组织建设, 使党组织在医院作风建设中能够充分地发挥组织保障作用, 引领医院作风建设开启新的局面。作风建设中的组织保障工作应致力于提高党的领导作用, 并且需要尤其注重廉政工作和纪检工作。

三是抓根本, 强化队伍支撑。医院党组织在作风建设中要统筹推进干部和人才队伍建设, 努力把干部队伍打造成堪当重任的坚强核心, 把人才队伍建设为作风建设的智力支撑。医院党组织应注重青年党员干部的培养, 对于在作风建设中表现优秀的青年党员干部, 应委以重任, 使他们能够更好地投身于作风建设的事业中。

总之, 建议医院以党建工作推动作风建设, 以党建工作引领作风建设, 以党建工作保障作风建设, 推动医院作风建设不断取得进步。

参考文献

[1]丁晓强.“三严三实”对党的作风建设的创新[J].中国党政干部论坛, 2015 (11) .

[2]肖平.以医院文化建设为载体推进作风建设[J].中国现代医学杂志, 2013 (27) .

党建作风建设 篇2

原平南站区党支部书记、主任 马林

站区党支部作为朔黄铁路的基层党组织，作为上级党组织联系群众的纽带和桥梁，是公司、分公司党委的战斗力的基础。站区党支部是搞好作风建设的基础，正确认识和充分发挥站区党组织的职能，充分发挥其组织者、推动者的作用，增强其生机和活力，对进一步加强党的建设，促进党员作风的切实好转具有重要意义。

近几年来，我们各站区党支部按照公司坚持围绕安全中心、服务大局，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力的要求，适应朔黄铁路和谐发展的需要，坚持以人为本，科学发展，加强作风建设，着眼理论武装，增强教育的有效性、针对性，做到常抓不懈，加强管理制度和机制建设，以良好的党风推动站区党支部建设，较好地履行了站区党支部职能，大大提升了站区党支部形象，促进了公司党建工作和各项生产工作的健康发展。

然而，抓好基层党组织作风建设事关朔黄的伟业发展，事关一个单位的兴衰，转变党组织作风，既要靠抓好经常性教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬正气，保持锐气，又要有切实可行的制度、有效的管理机制作保障。

一、充分发挥站区党支部的职能和优势站区党组织作风好转提供组织保证

1．找准位置，明确站区党支部的职能和地位。站区党支部所处的特殊位置，决定了站区党支部的建设有它特殊的重要性。站区党支部党员多为基层管理者，他们直接参与指挥一线各项生产工作，站区党支部的建设搞得好不好，关系到站区形象、关系到整个站区是否能和谐发展。真正认识到站区党支部的建设是整个公司党的建设的重要组成部分，具有十分重要的作用，因此，将站区党支部摆上应有的重要位置是企业发展的迫切需要。

2．要牢固树立中心意识。要紧紧围绕安全工作这个中心，充分发挥对安全工作的服务、协助职能。摆正党务工作与安全工作的关系，把工作的立足点放在服务于安全工作上。找准站区党支部工作与安全工作的结合点。根据安全工作的目标任务，明确党建工作的内容；围绕安全工作，落实保证措施；针对安全工作的难点，作为党建工作的重点，开展好党建工作。这样，紧紧抓住安全工作，不断向党建工作出题目、提要求、做文章，站区党支部工作才有生动的内容和活力。

3．要充分发挥优势。站区党支部党员占公司党员总数比例大，党员领导干部多，党员结构层次多、整体素质好，这是我们做好党的工作和站区党支部工作的政治优势、组织优势。党建工作说到底是做人的工作。站区党建工作的立足点要放在围绕企业生产工作充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用上。要坚持以人为本，“关键在人”的思想，在围绕、服务、保证“中心”中，最大限度地调动每个党员的积极性、主动性和创造性。善于组织党员围绕党的中心工作发挥先锋模范作用。通过发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，保证中心任务的完成，也使站区党支部的地位和作用，在为党的中心工作服务的过程中得到改善和加强。

二、加强对党员的正面引导教育，为促进站区党组织作风好转提供思想保证

党员队伍的作风是党员的世界观、人生观、价值观的外在表现。正确世界观、人生观、价值观的树立，要靠正面灌输、经常性地理论熏陶。近年来，我们每年都结合站区实际，突出学习教育重点，制定学习教育计划，安排学习教育内容，确保教育时间、内容效果的落实。

1．围绕朔黄各项安全生产工作的地位作用开展教育，增强大局意识。我们认真组织学习党的三代领导核心关于加强党建工作的重要论述，尤其是深入朔黄实践科学发展观，增强大家围绕中心，积极服务和服从于朔黄科学发展的工作大局，牢固树立党建工作无小事的大局观念。

2．围绕党员的先锋模范作用开展教育，增强宗旨观念。我们是一个党员群体，党员作用发挥的好坏直接影响到朔黄的发展，影响到站区的形象。几年来，我们除扎实开展共产党员先进性教育，开展学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章等活动之外，每年“七一”都要组织党员重温入党誓词，到革命老区进行传统教育，对照党员条件和义务开展批评与自我批评，经常清理思想，校正思想偏差。大力宣传践行党的创新理论、传播党的创新理论的先进事迹，让大家学有榜样，切实增强了干部职工的党员意识和宗旨观念。3．围绕公民的行为道德规范开展教育，增强荣辱观念。我们把教育好自己作为加强站区党的作风建设的有效载体，提出了各项工作要走在前列的目标，制定了站区工作人员言行规范。围绕“八个坚持、八个反对”进行对照检查，让大家知晓有所为，有所不为；大力开展“八荣八耻”大家谈、作风建设在我身边等系列活动，对照一些严重违纪案件，警示大家没有职权的部门同样能滋生腐败，必须忍得住寂寞，耐得住清贫，切实增强了干部职工的自律意识、荣辱观念。

通过学习教育，不仅提高了干部职工的思想政治素质，净化了灵魂，树立了信念崇高、甘于奉献、清正廉洁的人生价值观，而且进一步增强了大家围绕中心，积极服从和服务于朔黄的工作大局，充分发挥大局意识；把廉政工作作为自己的政治生命，爱岗敬业，积极进取的奉献意识。

三、做好以人为本的思想政治工作，为促进站区党组织作风好转提供管理保证 贴近工作、贴近干部思想实际，把制度建立在科学可行的基础之上，把思想政治工作做在点滴之处，始终保持站区心往一处想、劲往一处使，做到合心、合力、合拍，是我们加强站区作风建设的有效做法。

1．建立公正透明的管理制度。制度由大家定，站区有大家管。在干部职工充分酝酿的基础上，我们制定了《站区党员管理制度》，完善了站区党组织议事规则，健全7站区党员学习、保障后勤管理等规定，明确了站区日常行为规范。对涉及干部职工切身利益的热点、焦点问题，采取群众推荐、民主测评、公示监督等措施，把工作内容、过程、结果公开，打造“阳光站区”。

2．开展经常性的思想互助。针对干部职工信息面广、思想活跃、攀比思想严重的实际，我们注重防微杜渐，大力加强思想政治工作，广泛开展交心谈心活动，消除不健康的思想苗头。支部委员及优秀党员与职工们结成帮扶对于，主动敞开心扉，经常性地交换思想，消除隔阂，化解矛盾。不定期地开展“三比三看”活动，即与先进英模人物比贡献，看奉献精神强不强；与国铁职工比待遇，看责任意识牢不牢；与农民工比辛苦，看精神状态好不好。进一步树立了大家服务基层的群众观念和履行好岗位职责的责任意识。

党史党建下廉政建设研究 篇3

【关键词】党史；党建；廉政建设

0.前言

中华民族为共产党领导下的民主、独立国家，由建设初期便形成了根深蒂固的弘扬无产阶级积极向上、艰苦奋斗、自律廉洁的良好作风，并为了推动中华民族始终赢取主动、屹立于不败之地而持续不屑的努力。我党老一辈革命人始终坚信，一个成功的政党需要永葆生命力，该环节中应对腐败问题则是极为重要的任务之一。我国社会早在转型初期便发现部分人群存在腐败现象，且该问题呈现出日益严重的状态，使国家社会蒙受了较大的经济损失，且给改革开放进程的持续深入带来了更严峻的挑战。腐败问题的引发不单纯是领导干部自身素质与道德水平的问题，同时还与我国监督管理、处置该类腐败问题的工作机制紧密相关。基于一些法规制度仍旧没能全面完善，使得部分官员或是不法分子利用制度漏洞钻法律空子，导致腐败问题屡禁不止、频繁发生，令国家的经济损失继续扩大，并使得党组织在大众内心的支持度与声望显著下降。为扭转这一不良局面，党组织领导应以党史党建为契机，在自身建设过程中应全面贯彻落实党组织制定的廉政工作方针，令廉洁之风在基层队伍之中产生更大的影响效应，令百姓大众真正体会到官员、干部对反腐倡廉工作的坚定决心。

1.党史党建下对党员干部廉洁作风的标准要求

习总书记在十八大中重点明确，应积极发挥各阶层领导班子的主体责任，每一个基层组织均应保持廉洁奉公的意识，具体需要做到以下几个方面工作。首先应构建形成具有高诚信度的政府部门，在年轻有干劲的工作人员中选拔培养一批奉公克己的优秀干部。同时需要在党组织中继续开展思想信念教育，应深入全面的探究我党的发展历史以及相关理论，组织党员干部积极参与丰富的实践教育活动，引领各级干部人员铭记习总书记的叮咛，体现革命理想大于一切的伟大雄心。再者，各级单位应全面落实贯彻各项规章制度，确保廉洁从政，科学的把握执行制度管人做事的原则，杜绝一切特殊、走后门、搞例外的不正当行为。针对党员干部应加强警示教育，各阶层人员均应全面明确并支持我党以及国家为了中华民族伟大复兴、实现中国梦而坚持不懈努力奋斗、不计回报的历史使命，坚定的维护党组织良好形象。在廉政建设工作中，重要的一個环节在于加强作风建设，要在实践过程中细致的提炼以及总结党组织开展教育实践并组织群众路线活动的丰富经验，令反腐倡廉工作更为规范，体现科学性与制度性特征。各类实践活动均要在严明的组织纪律约束下进行，因此要进一步梳理并完善各类组织报告工作体制，严格的落实执行，主动坚决的维护党员干部工作使命。

十八大会议还明确的强调，各个单位、部门应全面遵循具体的组织系统，做好组织管理，严格遵循各项组织纪律。党组织各阶层负责人应清楚自身要承担的基础任务，全面履行有关政治责任，使执政党的年轻群众力量不断扩充、基础更加牢固。对于群众工作的主要方向应全面清晰，明确具体的中心任务，倡导、动员并鼓励青年党员踏实肯干、不断拼搏、全面创新，进而为实现中国梦而贡献应有力量。这样方能真正增强党组织凝聚力与向心力，使其支持度不断增长、影响力持续提升，进而最大化的激发我党的核心力量以及工作智慧，为不断的深化改革、持续发展输入源源不断的动力。

2.党史党建下廉政建设途径

近几年来，我党领导干部涉及腐败贪污的案件不断涌现，例如原中石油负责人严重违规违纪，受到撤职处分。这些案例足以证明，我党从建设初期以来，便一直将反腐工作当做头等大事，同时反贪污运动覆盖面更加广泛，渐渐深入到了国企高层人员之中，印证了党和国家领导人针对有效处理既得利益问题、大刀阔斧进行改革的坚定决心。

纵观当前世界各国发展状况不难看出，特别是发展中国家或者新兴市场，更容易滋生腐败现象。究其原因在于政府以及各界社会针对腐败行为的法规制度、管理监督仍旧较为薄弱，因此使得腐败逐步变成了一项较为重大、具有一定政治意义的内容。虽然，在我党历史发展进程之中，更多的基层组织采取了有效的行动、坚定了与腐败行为斗争到底的决心，积极的应对腐败问题。然而我国现实国情决定，在应对该类问题上始终有所欠缺。基于此，世界反腐组织强调，司法机构应积极强化针对官员腐败行为的监控治理。近期召开的中央委员会议上，习总书记继续严明纪律要求，安排各级基层党组织加强党风廉政建设、打响反腐斗争的工作事宜。习近平站在党和国家的战略高度上发表了重要讲话，对过去一年党风廉政工作以及反腐倡廉工作取得的成效給予了肯定，并就我党目前的现实状况展开全面分析，指出目前以及未来阶段的重要工作思路，并提出了更为主要的任务，即加强廉政建设，积极开展反腐斗争。为此，各级党组织应积极响应号召，利用讲座、报告等丰富形式，使我党青年干部铭记工作使命，掌握百姓人民对于党组织反腐工作开展的态度以及给出的评价。同时，应将习总书记的讲话全面的渗透传递到青年干部队伍之中，令他们为廉政建设工作作出更大贡献。

3.结语

总之，新时期，针对我党发展历史进程之中开展党风廉政建设取得的成绩以及存在的不足，我们只有更新观念，创新思维模式，注重青年党员干部的培养教育，打开新局面，积极吸引群众参与反腐斗争，肯定他们的主人翁地位，倡导廉洁奉公，加强宣传教育，强化党员干部监督管理，方能真正净化党内风气，为党员干部提供大展身手的更大舞台，清晰我党当前所处的环境，树立长远规划的目标，明确各个时期的具体工作任务，将老一辈革命人逐步积累的廉政之风继续发扬光大，不断升华。

【参考文献】

[1]李国甫.发挥标杆作用创造骄人业绩—党校管院党史党建部创先争优工作纪实[J].钢铁文化，2013（9）.

[2]籍雪梅.西柏坡时期毛泽东关于执政的思想理念—访中共石家庄市委党校党史党建教研部主任谢英芬教授[J].中共石家庄市委党校学报，2012（3）.

[3]李今女.关于少数民族地区党校图书馆数字化的思考—兼论建立少数民族地区党史党建、地方经济建设数据库[J].科技信息，2009（32）.

基层党建品牌建设路径探讨 篇4

关键词：基层党建,品牌建设,路径探讨

在如今的新形势下, 无论是局势还是目标, 对党建工作都有了更深一层的要求, 着力研究如何通过品牌来拉动战略, 创造一系列具有竞争力和影响力的新品牌, 这也是各级组织部门都极力解决和完成的课题。拿留坝县的实际情况来举例子, 在拉动战略的过程中, 他们以创新和优化工作为主体, 希望凭借优秀的企业理念和方法来塑造一个具有代表性的党建品牌, 从而激发基层工作的活跃性和热情, 实现经济和政治上的双丰收。

一、什么是基层党建品牌

品牌是一种工具, 它能够将不同的产业和品牌划分开来, 一个品牌代表的是一个企业的能力和影响力。而基层党建品牌是属于基层党建范围内的, 它集中体现的是基层党建工作的开展, 在它身上, 能够看到创新性和影响力等方面的鲜明特点, 对党建工作的最大要求就是要有与时俱进的先进性。它不仅是党建工作建设长期实践以来所取得的成果反映, 还体现了基层党建在广大群众心中的位置和影响力。

基层建工作和其他工作不同, 具有几个鲜明的特点:第一就是创新性。无论是企业品牌还是党建品牌, 创新性都是它们永葆青春的前提。但是基层党建品牌建设的创新性一定要能够符合上级要求, 不仅要与地方的实际情况相符合, 还要有个性地开展具有自身特色的工作, 无论是在工作内容还是举措上, 都要具有创新性。第二就是先进性, 先进性是基层党建工作持续性的有力保证。这种先进性要求党建工作不仅要在各方面与党的先进性要求保持一致, 还要符合时代发展的趋势和规律, 要具有预见性, 以此来推动党建工作的更好开展和凝聚队伍力量, 给基层党建工作带来正面的效应。第三点就是要有推广性。推广性是体现基层党建工作价值性的必备条件, 它在某种程度上来说也是对一定工作成果的相应验收, 这一点在实践经验和最后的成果上表露无遗, 而它也必须符合工作改革进程上的现实要求。最后也是较为重要的, 那就是对公众的影响力和知名度。一个品牌的影响力反映了大家对其认可程度, 一旦得到上级的认可和推广, 那么党员和群众也会对其给予好的评价, 不仅是对公众, 在社会上也会产生正面积极的影响。

二、创建基层党建品牌的意义

打造基层党建品牌是为了构建一个载体, 这种载体是通过程序化的步骤来实现的, 由点带动面的发展, 从局部延伸到整体, 全面综合地推动基层党建品牌建设工作的开展, 也建立一种全新的组织和领导方式。因此, 创设党建品牌具有划时代的重要意义。

第一, 基层党建品牌建设是党建建设工作创新的一个重要部分。在当今的党建建设工作中仍然有很多的遗留和新的问题出现。为此, 党组织根据不同的情况提出了一些新的理论和观念。再把这些提出的新思想予以加工, 使它成为能被广大党员和群众所普遍接受的一种新形式, 再对其进行长期的推进和改革, 使之进一步得到深化, 不断创新和改进党建工作的建设, 这不仅是整个党组织所面临的急需解决的问题, 也是广大党员所要完成的课题。创立党建品牌本身就是一种挑战。在寻找党建品牌的契机点时, 一定要把握好实践和理论相融合的度, 扩大寻找的渠道, 多角度进行查探, 让党建工作能从各个方面进行突破, 从细节上入手, 全面综合地构建党建品牌。而对于一个地区来说, 他们的重任就是要系统地把握基层党建工作中的重难点, 要在整体上把握建设内容的局势, 既能够做到全面地利用基层党建工作中取得的成果, 还要能够随时对全局进行更新, 淘汰落后的思想和观念。

其次, 就是要在党建品牌的建设工作中找到固有的组织领导方式, 然后进行改进。随着社会主义经济的发展和改革的不断推进, 使得党建工作处于一种复杂的发展环境, 他们面临的问题更为复杂繁芜, 而所有的基层党建工作还要能够承担起应有的责任, 将他们各个岗位的独特功能、丰富多彩的活动形式以及途径方法等所起到的作用发挥出来。那么领导就要根据不同的特点来改进领导方式, 尤其是当伴随着一般要求出现的时候, 要能够给予特殊和针对性的指导。对于基层党建品牌的建设, 是在普遍原则的基础下, 以落实上级要求为基准, 注重不同基层党建组织的发展特点, 尊重不同党建组织的发展要求和他们在党建活动中所处的位置, 并能够针对性地提出应对不同情况的举措, 既尊重他们的个性发展, 又要求在统一的大环境下进行, 充分展现不同地区和不同基层党建组织的创造性和想象力, 永葆基层党建工作建设的活力。

第三, 建设党建品牌能够使党建工作的资源得到节约和利用。因为党建工作的资源有限, 所以必须能够将这些资源集合起来, 在最有限的资源范围内实现利用值的最大化, 将最有用的资源投射到最需要的地区, 以达到资源整合的最佳效果。

第四, 建设基层党建品牌对于营造良好的社会影响具有正面的作用。在如今信息技术飞速发展的今天, 品牌既是一种营销手段, 也是扩大社会影响力的重要工具。基层党建组织与广大群众之间仍然有着最为亲密的联系, 在做到人际传播的同时, 还要能够符合社会的发展趋势, 通过利用品牌的推广效应, 来扩大其影响力。

三、具体做法

(一) 要了解具体任务, 把握整体局势

在基层党建的建设工作中引入品牌的理念, 能够从内部提升党建工作的内涵, 创新他们的理念和领导方式。要牢牢把握由党带动发展的主题, 将基层党建的品牌理念作为核心, 打造最先进的党建工作建设战略, 用品牌效应来吸引和带动其他工作, 达到加强基层党建组织工作的效果, 并紧紧围绕地区优势来发展, 譬如旅游业等, 来带领全区域的经济的共同发展。

(二) 要做好定位, 明确一个鲜明的主题

如果想在市场中发展, 那么一定要找好位置, 知道某个品牌在市场中所占的分量和发展空间, 党建品牌的创立也不例外, 只有明确了定位是怎么样的, 才能使党建品牌的发展具有可持续性。而其中“党旗映紫柏”就认为应该从以下几点来进行定位, 第一个就是要找准目标, 品牌的发展想要达到什么样的效果, 要学会给自己施加压力, 先以暂定的目标为准, 使自己拥有前进的动力;第二就是找到基点, 要把工作重心放在最前线上, 把品牌放在竞争最强烈的核心点上, 努力在好的群体中争第一, 做到凭借自身的品牌来统筹全局;最后就是要知道发展方向, 先把对品牌的发展作为基础的发展工作, 最后再一点一点进行突破。

(三) 创建平台, 丰富品牌的内容和内涵

“党旗映紫柏”本身是没有自己的品牌的, 但是它没有与其他品牌一样自创品牌, 而是通过联合和晋升等方式在最基础的状态下构建出活动平台。既充分利用了品牌效应的推广作用, 又通过这个平台扩大了其品牌的影响力, 达到了双丰收以及事半功倍的效果。

(四) 要严格要求自己, 在稳扎稳打中逐步前进

为了保证品牌的活动能够达到预期的效果, 一定要在组织活动方面做好规划, 譬如宣传、组织活动、制定方案和考核评价等方面, 都要有具体的安排和举措。第一是要能够突出自己活动的两点, 通过对各个方面的分析和审查来知道每一项的优劣处, 然后进行总结, 对好的、有特色的地方要加以推广, 形成形式上的优势互补, 要最后形成有差别的竞争优势。第二就是要有一个标准, 注重最后的实际效果, 重点发展特色产业, 把周边乡镇和村级的党组织的考核发展目标提升, 亦或作为示范基地和产业示范大户来发展, 以实现大家的共同富裕, 产业大户更要多符合多重指标和考核标准, 给其他产业起一个带头作用, 充分实现争第一和先锋的目标。第三就是要严格把关, 从自身提高质量, 采用多种形式相结合的考察方法, 譬如群众监督、自我测评和组织审查等, 让每一层的基层组织都进行逐项排查和审理, 号召广大群众和党员进行复议, 待基层组织都评定以后, 再由县级以上组织进行评议和定夺。最后就是要抓主要方面, 明确重点发展的方向, 要知道各级基层党建组织才是品牌的主要创建人。

(五) 完善机制, 注重可持续的发展

党建品牌的发展不能只看眼前的效益, 要目光长远、放眼未来, 要经常对工作进行监督和检查, 随时随地找到工作中存在的问题并及时处理, 保证基层党建品牌的创立工作能够顺利地进行。还要关注品牌发展的持续性和新鲜血液, 经常听取别人的意见, 多渠道更新自己的理念和方式, 并制订一个详细的发展计划。组织还要定期开展会议, 及时汇报发展进度, 同时还要共同商讨合作战略和重点活动, 从根本上打破原有的单一模式, 把各个基层和岗位的积极性和活跃性充分调动起来, 让基层的党建工作能够做到年年不同, 不断进步, 飞速发展, 都取得优异的成效。

四、思考

基层党建品牌工作的开展是一个需要不断创新的过程, 虽然没有什么有效的经验可借鉴, 但是要在不断探索的过程中寻找可行的方法, 不断完善自己。

(1) 有一个长远的目标和打算, 要坚持不懈地做好基层党建品牌建立的工作。品牌的创建不是立竿见影的, 而是一个十分漫长的过程。虽然“党旗映紫柏”这个品牌的创立达到了一定的效果, 但是要想让大众接受和认可这个品牌, 还需要时间的积累。想要扩大品牌的影响力, 自然不能半途而废, 在每一步进行之前都要事先做好规划, 形成自己的思想理论和长远目标, 要让品牌不过时, 必须随时进行更新和保持活力。

(2) 要多进行理性反省和思考, 持之以恒地将党建工作的创新做好。对于大众来说, 构建基层党建的品牌仍然是一个比较新颖的课题, 因而在构建的过程中随时可能会出现各种突发情况和问题, 这就要求领导人要有极强的应变能力, 最起码要做好理性的思考。一个清晰的头脑必然会整理好各种思路, 也能够明确地将品牌的创新工作理清, 既能实现理论上的更新, 还能够推动基层党建品牌的发展。

(3) 了解考核评价体系, 始终坚持党建品牌的构建工作。事实上, “党旗映紫柏”这个品牌已经从一定程度上做到了让群众满意、让社会满意和让组织满意, 那么其他品牌在创建的时候就可以暂时以它为标准, 即使这个品牌目前的推广度和影响力都不是很强。

参考文献

[1]覃浩.党建品牌建设的认识与思考[J].广西电业, 2009 (1) .

[2]夏行.略论基层党组织活动方式创新[J].党建研究, 2010 (8) .

[3]沈光浩.汉语派生词新词语研究述评[J].唐山师范学院学报, 2014 (1) .

[4]韩露, 刘玉芝.当前党建工作存在的问题及对策[J].哈尔滨市委党校学报, 2000 (2) .

党建作风建设 篇5

党建服务站按照“六有”标准配置硬件装备，既坚持高标准，又整合利用资源，促进功能设置科学、整体布局合理、建成开放式、多功能、专业化的的党群服务阵地，今年新搭建“两新”党建走廊，为党员提供更多样化的活动空间。

加强党群阵地有效运转

临港文化党支部积极打造文化绿洲这一特色阵地，吸引和接纳党员群众“留下来”。为了加强阵地的有效运转，策划组织了 江南文化系列、记忆中的上海味道等多场根植本土文化、传承优秀传统文化的讲座活动。同时，定期以 小型书友会和观影会的形式，与读者们深入展开学习和探讨。

党日活动

目前，已面向“两新”组织党员及企业职工，开启“ 读家书学‘ 四史’”系列活动、尺素寸心微型展览、“知史爱党守初心，担当作为共奋”“ 四史” 学习教育、”学习新思想，建功新时代，争做追梦人” 主题党日活动等，辐射周边企业 40 余家。

书记党课

深化党群阵地功能和服务

佘山文化绿洲党群服务站作为佘山文旅产业集群党组织的主要党群阵地，自建立以来多次不定期开展“ 政 策直通车”、创业就业相关政策宣讲。先后与镇团委、镇总工会、镇党群服务中心联合举办关于 缓解职场压力、公益乐学等系列活动，通过开展形式多样的党建活动，党群服务站正逐渐成为联系服务园区党组织和党员群众的阵地。

山脚下的书店客厅音乐会现场

党群服务阵地的党员志愿者们还积极“走出去”，为企业提供工商、财税及政策咨询等各类服务。对一些规模较小的初创企业来，不仅针对性地提供工商、财税、政策咨询等基础服务，还积极 牵头区委、镇党委领导走访企业，协调解决企业困难。

一些微小企业初期党组织还未建立，党群服务站在提供企业入驻服务的同时做好党员摸排工作，提供党员关系挂靠，为小微企业的党员提供一个温暖的落脚点。在良好的服务下，上海七猫文化传媒有限公司发展势头迅猛，规模不断扩大。今年初，原先将党员挂靠临港文化支部的“七猫”就成立了独立支部。

探索“ 党建+ 文创” 双孵化

借助临港佘山文化绿洲党群服务站这一特色阵地，临港文化党支部一直努力找准党建工作的切入点和着力点，探索出适合文创产业的党建“双孵化”模式：以文化影响力聚集企业，将阵地建设与特色服务相结合，在 孵化企业的同时，又 孵化了党员和党的基层组织，将税收、法律、金融、人才等资讯和服务送到企业，营造文创企业和基层党组织共赢的局面。

双孵化

今年 6 月，上海临港文化产业发展有限公司党支部在山脚下的书店进行文旅产业集群“ 双服双创” 实践项目揭牌仪式。把“ 创业政策宣讲台”“ 产业共享孵化池”“ 人才乐居服务站” 项目引入了佘山文化绿洲党群服务站，实现产业集群与党组织的联动联享。

双孵化项目揭牌

围绕中心抓党建学院建设结硕果 篇6

关键词：党建 高校 学科教育

中图分类号：P5 文献标识码：A

在党的十八大精神指引下，学院认真抓好党的建设，努力创建团结、勤奋、求实、创新、和谐型学院，不断巩固和提升学科在国内外的学术地位和影响力；在行政管理、教学、科研、学生工作等各个方面均取得了突破性进展，为学科跨入国内领先行列打下了坚实基础。

一、切实加强党的建设，为学院发展打下坚实的基础

以党的十八大召开为契机，进一步加强党员干部的思想教育，不断提高广大党员干部的思想觉悟，积极为学院多做贡献。院党委组织党员深入学习科学发展观及“三个代表”理论，收听、收看党的十八召开实况转播，开展党支部创先争优活动，定期召开民主生活会、党政联席会，交流思想、统一认识，加强党风廉廉政建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。通过公平、公开、公正处理院内事务，制定出切合实际的学院发展规划，赢得了广大师生员工的信任和支持，班子工作得到了校领导及相关职能部门的充分肯定。

注重在业务骨干和学生中发展党员。严格按照组织发展程序，经过培养、考察发展党员35名。关心党外高级知识分子的工作与生活，院领导与他们一帮一结对子，定期通报学院工作，征求意见；关心职工生活，开展丰富多彩的工会活动，看望、慰问离退休老职工和住院生病的职工。做好宣传工作，全年在学校网页发布信息95条，学院网页百余条；坚持学术管理与行政管理两条主线，鼓励教师与学生参与学院管理。学院领导班子每年向全院教职工大会和院学术委员会做工作汇报。

二、切实加强思想教育。坚定大学生正确的政治方向

依托“天使心”职业道德教育基地，以培养实践能力、创新能力和社会责任感为主线，加强职业道德教育和思想政治教育，培养有理想、有道德、有责任感的新世纪护理人才。全面推行学生综合素质考评系统；做好学生党建工作，学生党员无重大违法违纪问题。

以加强学生外语、科研能力为核心，全面建设积极向上、拼搏进取、富有创造力的良好学风。坚持设立学生课外科技创新基金，组建学生“科研创新小团队”，开展外语大赛等，完善学风建设奖励制度。学生获国家级大学生创新试验计划项目2项，校级一类项目6项，校级二类项目7项，公开发表论文近20篇。

提高素质、打造品牌，积极推进丰富多彩的校园文化活动。启动“天使心”志愿者服务行动方案，学生参加社会实践活动与志愿者活动的比例均达到100%；打造白求恩、南丁格尔像前宣誓、“烛光授帽仪式”、“5·12”护士节大赛等品牌项目。在学院学风建设表彰中，有7个班级、82人次受到表彰奖励。

公平公开处理学生事务。落实贫困生和心理问题学生救助制度，确保不因救助不当、不及时造成重大后果；学生管理规范化、制度化、信息化；毕业生一次性就业率达90%以上，积极开展就业创业教育，不断提升就业质量。

三、切实提高教育质量，全面提高大学生综合素质

加强师资队伍建设。学院继续推行青年教师“五种经历”活动，即：青年教师需具备教学轮训（基础护理与临床实践）、科学研究、出国留学、国内进修及社会服务等五种经历。加大对优秀青年教师的激励力度，积极支持优秀教师国内外进修学习、参加国际学术会议。

积极开展“教学水平大赛”“双语教学大赛”等系列活动，提升教师教学水平和综合素质。做好本科生、研究生教学管理工作，全面提高教学质量，提高人才素质。以护理专业认证为契机，进一步加强教学管理，明确工作职责，不断完善教学管理规章制度。通过校院两级督学员教学质量监控及学生评教反馈教学水平与效果，提高教学质量。

全面推行全程专业导师跟踪制，从学生入学就为其选派专业导师，学生可以随时与导师沟通交流，参与导师的研究项目，继续开办基础强化班，利用业余时间对学生的英语、科研等方面能力培训，学生素质得到了全面提高。在国内首批获得护理学一级学科博士点和硕士点基础上，积极探索专业学位硕士研究生教育模式，推进联合培养研究生的“双导师制”及与国外联合培养模式，探索博士研究生人才培养机制，取得良好效果。

国家级教学质量工程取得新进展。目前《妇产科护理学》已通过省教育厅专家组评审，推荐参加国家精品资源共享课的申报。研发的教学模型获国家实用新型专利1项并用于实验教学。获2012年“吉林省高校教育技术成果奖”（影像教材）二等奖3项，三等奖1项，获校“实验技术成果”奖一等奖1项，获校（双语）教学大赛二等奖1名。

继续巩固与深化护理学专业认证成果。学院在通过教育部高等学校护理学专业教学指导委员会首家试认证的基础上，通过多种方式，进一步规范教学管理，不断提高了教学质量，巩固了护理专业首家通过试认证的成果，得到了国内护理学界的一致好评。学院领导应邀先后到国内多家院校介绍专业认证的经验；香港大学护理学院、南京中医药大学护理学院、新疆医科大学护理学院等先后赴学院参加学习，巩固了学院在国内的学科地位。

加强国际国内学术交流。美国密歇根大学、美国贝克尔大学、加拿大卡尔加里大学护理学院、德国不莱梅大学护理学院、日本北里大学先后到学院进行学术交流、洽谈合作，进一步扩大了国际间的交流合作。我院应德国不莱梅大学护理与公共卫生学院院长邀请前往德国进行了交流访问，就今后两院之间交流与合作初步达成了意向书与协议书。国内先后有4家院校到院参观学习。

进一步确立学院在东北地区的学科地位。推进东北地区护理教师能力提升，举办了首届“东北地区护理院校师资模拟教学培训班”。此次培训是由东北地区护理教育学会主办、由我院承办的一次大型学术活动，邀请了新加坡护理模拟教学知名专家Sabrina教授担任主讲教师，东北地区28所院校的师资参加培训。此次培训得到了学校教务处的大力支持，得到了与会教师的高度评价。

四、科学制定学科发展规划。全面推进学院建设和发展

学院在完成了“十一五”发展规划目标的基础上，按照学校党政要求，根据《吉林大学中长期改革与发展规划纲要（2011-2020年）》的基本精神，结合学院实际情况，认真探究新形势下学院的未来发展之路，通过全院教职员工、本专业专家、其他学科学者、学生等多渠道自上而下、自下而上的反复讨论，制订了《吉林大学护理学院发展规划纲要（2011-2020年）》。

规划纲要在详细分析了国内护理学科发展现状、学院发展现状、学院优势与特色、不足与困难的基础上，提出了未来十年的奋斗目标与总体规划，未来十年学院要进一步改善教师的学历结构与知识结构，深化护理专业教育教学改革，在人才培养、科学研究、学科专业、师资队伍、管理体制等方面具有较明显优势和特色，把吉林大学护理学专业建成国家级特色专业，提高护理学科的整体实力。至2015年护理学专业达到国内先进水平，至2020年，学院在各层次人才培养中取得突出成绩，在国家级课题申报中取得较大进展，力争扩大研究领域，在学科交叉研究、中外对比研究等方面取得突破性成果，并提出了七项具体工作任务。

以学生党建工作统领学风建设 篇7

切实做好学生党建和学风建设的整合, 深化两者之间的渗透, 提升两者的工作水平, 是当前我国建设具有特色的一流大学的关键。

一、学风建设需要学生党建在其中起统领作用

学风是一所大学的灵魂, 是大学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现, 是关系到学校生存与发展的精神支柱。以党建促进学风建设的发展, 推动两者相互渗透, 是建设具有中国特色的社会主义创新型大学的政治保证, 已经成为我国各层次各类型的大学的普遍做法, 学生党建成为开展学风建设的核心和灵魂, 思想保证和重要环节。通过统领学风建设促进人才培养, 大学竞争力的提升, 以及大学精神的构建和持续发展方面, 学生党建的作用越来越突出。

1. 从人才培养上看, “现代人才观的四大内涵是:品质卓越、自我发展、就业能力和创业精神。

当代大学人才培养的目标定位就是基于这一新型人才观之上努力培养大学生的四种品质———专业素质、学习能力、职业素养和创业精神”。[1]《国家中长期人才发展规划纲要 (2010—2020) 》认为, 必须坚持德才兼备、以德为先的用人标准, 现代人才必须具有坚定的理想信念、良好的品行及崇尚实干的精神。人才素质不仅包括专业素质, 而且包括思想、政治、进取精神、毅力等, 这不仅需要通过专业教育, 而且需要通过加强党性教育来充实和完善。大学是大学生人生观、价值观、世界观成型和成熟的重要阶段。学风建设的重点就在于促进大学生全面发展, 使之成为适合国家发展需要、具有现代化品质的合格人才。但当前, 在大学生中尚存在一些令人担忧的问题及现象。主要体现:在“缺乏明确的学习目的, 学习态度不端正”;“学习纪律松懈, 作风疲沓”;“专业思想不稳定, 存在厌学情绪”[2]等。这些问题较为严重地制约了人才素质培养的成效。因此, 需要突出学生党员思想政治素质能力比较高、学习积极性比较高、专业思想比较硬、组织协调适应能力比较强的特点, 使学生党员在学习和生活中起到模范引领的作用。实践证明, 当前不少大学学生党建工作在推动创新学生党组织的工作方式、构建学生活动平台、增强党组织吸引力和号召力方面取得了很大的进展, 从而吸收和培养出大量的德才兼备的人才。培养现代化人格的大学生, 需要发挥学生党建的统领、模范作用。

2. 从大学竞争力上看, 学风是学校核心竞争力的重要内容之一。

学风是师生在治学目的、态度、方法上长期形成的具有鲜明的特色和显著的共性特征, 表现为一种强烈的激人奋进的文化氛围。这种氛围是大学生成长、成才、成为有力竞争者的生态环境。独具特色的学风建设往往衍生出不可模仿的成果, 这成为大学具有竞争力的文化。大学生是学校办学重要成果, 其竞争力的实质反映了大学的竞争力。事实证明, 那些能够培养出具有竞争优势的人才、在竞争中取得优势的大学, 基本上都具有良好的学风。开展学风建设需要支撑点和“引领先锋”, 才能够催生群体效应和个体的自觉行动, 学生党建工作就是扮演这种角色。就群体效应而言, 加强学生党建工作有利于在学生中形成追求进步、崇尚先进的良好学风。发展一名合格党员, 他的突出成绩和模范表现会对周围同学产生积极的示范、辐射作用, 成为其他同学积极效仿的榜样, 从而带动学风的好转。就学生个人竞争力而言, 学生党建有利于培养具有正确政治方向, 注重提升自己的抗压力、学习力、判断力等能力方面的大学生。这也是当前严峻就业形势下很多用人单位在招聘大学生时设置“学生党员优先”这一条件的原因之一。以持续发展的党建工作统领学风建设, 就能不断推进学生的政治学习和专业学习的相互结合, 从而为学风建设提供思想和组织上的保证。

3. 从大学精神的建构和持续性上看, 大学精神是大学学术自由、学术自治的集中体现, 是大学增强社会适应力、推动民主、合作、开放, 扮演社会良知的批判者和衡量者的内在尺度。

学风建设的重点就在于建构符合时代的大学精神, 并将之渗透进教学、科研、管理和社会服务的各个环节之中, 在大学内外营造良性的学习氛围。而学生党建工作对大学生进行理想信念教育、诚信教育、社会实践教育、形势政策教育等, 使学生树立信念, 积极主动探索未知领域知识, 从而培养大学生的集体意识、时代意识、国家意识及创新精神、合作精神和民主、开放的理念。学生党建工作能够通过结合学习型党组织的建构, 借重多种机制充实学风建设的内容, 并通过长效机制的建立使学风建设推动下的良好育人氛围更具有可持续性, 从而坚守大学精神的阵地。

二、以学生党建为突破口, 统领学风建设

学生党建与学风建设工作的相互渗透, 是大学培养合格人才、坚持正确办学方向的客观要求, 在实践中它们已经组合成一种有机的整体。学风建设是开展学生党建工作的平台。学生党建工作只有自觉充分利用这个平台, 发挥自身优势, 根据学生主体的特点和变化有针对性地开展工作, 才能把党建工作落到实处, 才能增强党组织的吸引力和号召力。而学生党建工作在推动学风建设中要保持统领的地位。“统领”, 就是统整、引领, 但不是强制性的统一, 也不是僵化的领导, 而是在把握整体基础上立足战略高度, 对学生党建进行角色定位。就学风建设而言, 就是强调学生党建对学风建设进行整体宏观的战略性思考及引领。具体而言是要在推动学风建设中, 实现党员发展的规范化, 突出党员教育和管理的全程化, 强化党员模范的示范作用, 以及创新党建工作的机制。只有强化学生党建统领的地位, 学风建设才能保证正确的政治思想方向, 才能明确人才培养的核心任务, 才能增强大学的整体竞争力和实现大学的可持续发展。

1. 增强党组织的开放性, 实现党员发展的规范化, 是推动学风建设的关键。

胡锦涛同志曾指出:“一个有远见的民族, 总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党, 总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民族就是这样的民族, 我们的党就是这样的党。”[3]新时期, 大学学生党建工作要紧紧抓住青年学生政治热情高、追求进步的特点, 增强党组织的开放性。让更多具有较高思想觉悟、较强素养、学习成绩优秀的大学生充实到党的大家庭中来, 这是培养具有较强执政能力人才的基础工程, 与学风建设的目标具有根本的一致性。

从学生党建对学风建设的推动上看, “在大学生心目中, 培养和发展什么样的人入党, 是一种导向、一个标尺。大学生在感受这种导向和标尺的过程中, 深化了对人才培养和素质教育的理解, 从而自觉地向着这个方向努力”。[4]这就要求在增强党组织开放性的同时应该坚持党员发展的规范化。具体而言, 就是在吸收和发展学生党员的时候要严格按照“德才兼备”、“民主公平”、“从优吸收”的原则;要坚持和完善发展党员的标准和工作程序, 尤其要通过完善党员工作机制;建立健全发展党员联系人工作制度、发展对象集中培训制度、发展党员公示制度等;增强发展党员工作的透明度和公开性, 实现党员发展过程中的规范化、科学化, 确保学生党员发展的数量和质量。这是保证学生党员具有普通学生所不具备的优势和素质, 以使他们能够在学风建设中起到先锋模范作用的关键点。

2. 突出党员教育和管理的全程化, 强化学生党员组织的学习型特征, 是学风建设得以发展的重要环节。

面对大学生党员教育管理中出现的新情况、新问题, 当务之急是坚持大学生党员的全程化教育管理, 将入党前教育、预备期教育、正式党员教育三个阶段的培养教育放在同等重视的高度, 增强大学生党员教育管理的科学性、实效性和系统性, 创新教育制度, 推行公开述责答辩机制, 规范和加强大学生党员的后续教育管理, 增强学生党员的自我学习、自我教育、自我管理的能力。首先要以新生入学教育为起点, 做好党的基本知识的启蒙教育, 将党的知识教育与校史教育、时事政治教育、诚信教育等同专业知识教育相结合;其次要建立健全学生党员的管理制度, 完善学生党员的监督和激励考核体制, 要组织学生党员 (包括入党积极分子) 定期向组织进行思想汇报, 定期组织他们进行公开述责答辩, 接受党组织和群众的监督。要坚持定性考核和定量考核相结合, 发挥好考核的导向作用, 以评促改。充分利用校报、校园广播、网页等途径宣传学生党员的先进事迹, 推动广大学生参与学生党员的评选, 从而对全体学生起到激励作用。再次, “大学生党的支部委员会要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心”。[5]要利用好建设学习型党支部的契机, 构建共享式学习型班级, 通过座谈、对话、讨论、交流等方式的交互运用来达成学习资源和成果的共享, 实现由个体学习到合作学习的转变。最后, 要结合当前高等教育改革和发展的实际, 组织学生党员进行各种形式的理论学习, 不断扩大学生党员的视野, 使他们掌握学习方法, 充实自己的知识, 在学习上、作风上、工作上能够起到先锋模范作用。通过将学习作为一种定期化、固定化的活动, 学生党员组织成为学习型组织, 必定能够赋予学风建设的学习性、反思性和系统性的特征。

3. 塑造成才典型, 强化学生党员的示范作用, 是学风建设取得成效的重要方式。

《中国共产党章程》明确中国共产党的性质:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心, 代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。”学生党员的先锋模范作用, 就是由这种性质所决定的。学风建设需要在一系列的教育活动中与党建工作相结合起来, 要充分发挥党组织对青年学生的吸引力和号召力的作用。首先, 以学生党员活动为载体, 开展丰富多彩的科技文化、社会实践和其他素质教育活动。要通过这些活动营造政治理论学习氛围, 积极宣传党的路线方针政策, 积极进取, 在活动中起到政治核心作用。其次, 要发挥学生党员的纽带作用, 密切与群众关系。学生党员要主动关心同学, 要通过联系制度及时了解和反映学生中的思想问题、思想情绪、意见和要求。要自觉接受同学的监督, 模范遵守校纪校规, 努力创造一流的业绩, 成为同学政治、学习、生活上的榜样。最后, 学校要树立成才典型。通过网页、宣传窗橱等宣传渠道, 树立学生党员的成才典型, 把自上而下的引导和自下而上的带动结合起来, 促使广大学生树立刻苦学习的精神, 从而营造出积极向上的校园文化氛围。

4. 有效整合教育资源, 创新学生党建工作的互动机制, 是推动学风建设得以深化和可持续的源泉。

学风建设是一项长期性、层次性和系统化的工程, 需要整合多种互动机制才能保证鲜活和灵活的本质。这需要具有进取精神的大学合理有效地整合各种教育资源, 创新学生党建工作的互动机制来统领。随着现代大学的对外拓展能力日益增强, 大学外部关系也日益多元化和复杂化, 在为大学提供更大发展空间的同时也带来了一系列复杂管理问题。因此, 要创新各种互动机制, 加深了解、沟通, 才能有效地推动各项工作的发展, 才能整合各种资源促进大学整体的提升。学生党建工作和学风建设工作同样也需要创新各种互动机制。 (1) 学生党员和普通学生互动。建立在班级联系制度、帮扶制度、交往学习制度等, 使学生党员在学习、工作和生活等方面充分发挥先锋模范作用, 成为普通学生的榜样, 从而带动其他学生进步, 最后达到共同进步, 形成班级学习文化。 (2) 教师学生互动。要把参与学生党员发展工作明确为党员教师的义务, 加强教工党支部与学生党支部的联系, 通过教师党员“传帮带”, 构建互动学习型的师生关系, 让学生党员更快地成长。 (3) 党建团建互动。大学“要探索建立党支部联系团支部、党员联系团员, 通过定期召开党团建设联系会议, 协调党建中的各种问题, 党团员相互交流, 共同进步。将党员先进性教育和团员先进性教育有机结合起来, 做好推优入党工作”。[6]着力保持学生党建与团建在育人及内在发展机理上的一致性。 (4) 学校社区互动。要开辟和拓展学生党建工作的社会实践阵地, 把政治理论教育和社会实践教育有机结合, 利用产学研合作的条件, 把生产实习基地作为政治理论教育和党建建设、学风建设教育的实践基地。推动学生党建组织与社区的互动, 增强大学生在政治、思想、学习、技能等方面的优势对社区的辐射作用。

摘要：学风建设是一项具有长期性、层次性和系统性的工程, 是塑造大学良性氛围和大学精神的一项重要的基本建设。在实践中, 它总是与学生党建工作相互渗透、相互促进。推进学风建设的深化与可持续发展需要学生党建工作在其中起统领作用。

关键词：统领作用,学风建设,学生党建工作

参考文献

[1]左建莉, 王颖.论当代大学的人才培养目标[J].和田师范专科学校学报, 2008, (4) :54.

[2]张振平.浅论高校学风建设[J].中国高教研究, 2005, (7) :77.

[3]胡锦涛.迈向新世纪创造新业绩——在共青团第十四次全国代表大会上的祝词[N].人民日报, 1998-06-20:1.

[4]徐霞, 劳建民.试析大学生党建工作在高校素质教育中的功能[J].学校党建与思想教育, 2006, (7) :23.

[5]中国共产党普通学校基层工作条例 (2010年修订) 第十三条.

加强支部建设推动企业党建工作 篇8

一、在示范引领上强化党支部建设

“一个支部就是堡垒, 一个党员就是一面旗帜”。在一个企业, 先进党支部是企业整体党建工作的排头兵, 先进党支部的示范作用十分重要, 因此, 厂里以发挥先进党支部的引领示范作用为抓手, 强化党支部建设, 规范党支部开展各项工作, 推动企业党建工作整体上水平。机关第一党支部紧紧围绕“创建‘标杆’支部, 树立‘窗口’形象”的工作思路和“落实工作走在前, 开展活动走在先, 工作要领我来解, 各项资料最全面”工作措施, 扎实开展党的建设工作。目的在于为全厂基层支部开展工作提供一个“参照表”, 带动全厂支部建设工作同步发展。

1. 认真开展了党员劳动竞赛活动。

在活动中, 该支部根据每名党员的工作岗位职责, “量身”制定了竞赛内容、竞赛标准、竞赛细则, 坚持月考核、月评比、月总结。这一措施的实施, 有效激发了全体党员的工作积极性和主动性。

2. 积极开展了党员责任区、党员示范岗创建活动。

该支部根据创先争优活动要求, 依据每一名党员岗位职责进行了责任分工, 对党员进行压担子, 加任务。确定了党委工作室宣传报道组和工会办公室两个党员责任区, 对两名党员进行了党员示范岗授牌。有效激发了广大党员爱岗敬业、勤奋工作和带头干实事、带头为生产经营出谋划策、带头营造比学赶帮超浓厚氛围的热情, 党员的示范和引领作用逐步增强。

3. 围绕“二个立足”开展公开承诺。

即:公开承诺要立足岗位实际, 要立足急、难、重项目。同时, 要经过支部审诺并公示到岗位, 严格要求党员认真履行自己的“诺言”。正是有了一个个党员认真“践诺”的实际行动, 该支部出色完成了厂里下达的任务, 使公开承诺活动真正取得实效。

4. 认真开展服务基层支部活动。

为了推动全厂党建工作顺利开展, 支部针对上级党委和厂党委各个阶段的部署, 率先开展各项工作, 最大限度完善各类考评资料, 并向基层支部作出“工作要领我来解, 资料完善我来帮”承诺。2011年, 该支部帮扶基层支部开展活动和完善各项资料达20余次, 有力地推动了全厂的党建工作。

二、在文化引领上强化党支部建设

用先进文化教育引领广大党员是各级党组织义不容辞的职责。供电车间党支部以文化引领为抓手, 具体开展了以下几个方面的工作:

1. 把党员活动室和职工书屋建到一处。

建立了党员活动室使用管理制度, 设立了专门的党建资料柜, 把有关党建的材料统一放到党建柜里面;投资3万多元购买了8类398册图书。使党员在党员活动室内可以学习到党内材料, 还可以非常便利地学习书屋内其他文化知识。

2. 结合厂党委要求和车间实际,

制定了“党支部旗帜工程”、“党员旗帜工程”、“车间文化理念”和车间“四个形象标准”。并将各种理念、标准印制在各种记录簿册上和车间的楼道、围墙、房顶, 使整个车间显现出浓郁的文化氛围。

3. 规范了各项活动的开展, 强化活动的“文化”氛围。

支部每开展一项活动都做到有策划、有方案、有记录、有总结、有考核, 把各项活动落实情况与学习型党组织创建相结合, 努力让活动“文”起来、“化”下去, 确保活动开展取得实效。

4. 定期组织党员和干部职工开展“读书交流”活动。

在书屋里放了一本疑难故障处理过程笔记本, 专门记录实际工作中的疑难故障。职工每周针对这些故障进行研究交流, 并把故障发生的原因、故障处理过程走了哪些弯路、最终解决方法、今后遇到类似问题如何处理的内容整理成册, 并定期开展职工学习心得评比, 使职工逐渐养成了“在学中干, 在干中学”的良好习惯, 有效地提高了职工解决实际问题的能力。

三、在特色引领上强化党支部建设

有特色才会有创新, 有创新才能推动大发展。同样, 在党建工作上, 也要搞出特色, 才能搞出成效。机关第二党支部把“强化党小组建设, 开展特色活动”为抓手, 创造性地开展各项工作。

1. 根据工作实际, 组织党员干部认真学习吴起采油厂寨子河采油大队和胜利油田党建工作经验。

结合支部实际情况设置了8个党小组, 由各科室负责人分别担任党小组长, 并要求各组长发挥干部在党员教育、工作、生活中所起到的示范引领作用, 形成了“支部书记联系党小组、党小组联系党员、党员联系群众”的工作机制。

2. 积极开展“红色教育”活动。

充分利用子长县独有的红色教育资源, 组织党员参观学习了子长烈士陵园、瓦窑堡会议旧址、钟山石窟等教育基地, 强化了现场教学和党员的感同身受, 提高了教育效果。

3. 充分利用年轻职工容易对新鲜事、新活动产生兴趣的特点, 开展具有吸引力的“特色”活动。

为了给党员提供一个活动的载体, 该支部在厂部就近的自家园子村采用租赁的方式建成了“党员大棚”, 组织部分懂农业知识的党员为骨干, 以党小组包片的方式种植了西红柿、豆角、白菜等农作物。

四、“三个引领”示范活动的几点收获

1. 通过示范引领作用, 较好地解决了一些支部对党建工作的思路不明、职责不清, 工作和实际操作起来没有抓手, 缺乏载体的问题。

一些支部对开展活动的策划、方案的制定、采取的步骤及资料的整理不规范问题使基层支部在具体的实施过程中学习有内容, 开展活动有样板, 资料整理有方式, 对促进支部活动正常化、规范化发挥了重要作用。

2. 通过文化引领作用, 认真落实了“代表先进文化前进方向”的要求, 科学的回答了党员干部“为什么学、学什么、怎样学”的问题。

较好地解决了干部职工学习目标不明确、学习不重视和学习形式单一、学习效率不高、学习效果不佳的问题。对提升党员干部理论素养、文化水平、业务知识发挥了较大的作用, 达到了用无形的文化力量去激励、督促、约束职工行为的目的, 有效促进企业生产经营建设健康发展。

3. 通过特色引领作用, 党支部的战斗堡垒作用进一步增强。

基层各支部立足实际, 按照有利于党组织开展活动, 有利于党员参加, 有利于活动取得实效的原则, 针对职责任务和党员构成, 精心设计活动载体, 积极开展各类活动, 大大提升了党支部的向心力、凝聚力、战斗力。

党建作风建设 篇9

关键词：高职,智慧党建,机制建设

将互联网、移动通讯等新技术广泛应用到党的建设工作中来, 实现基层党建工作与现代信息技术的融合共生, 是新时期基层党建面临的机遇和挑战。高职院校“智慧党建”是抓党建的新载体、新平台, 以信息化建设顺应了党建工作常态化要求。

一、“智慧党建”的内涵及意义

“智慧党建”的出现与“智慧城市”的概念有关。“智慧城市”包括三层含义:一是具备敏感的感知能力, 二是具备强大的、智能的计算分析能力, 三是具备独立处理复杂问题的能力。借鉴“智慧城市”的定义, “智慧党建”可以理解为具有介入性、互动性功能的智能化数字党建管理应用。通过充分借助互联网、物联网、传感网等技术手段, 以高速全光网络为依托, 对党的组织活动、党务管理、网络问政、公众服务等活动的各种需求做出智能的响应, 构建起党建发展的智慧环境, 形成一个具备实时感知、互联互通、智能分析、扁平管理等主要功能的全新的党建工作模式。这里所指的“智慧党建”, 也即党建智慧化, 就是将分散的、零碎的、独立的党建信息化系统进行整合, 提升为具备较好协同能力和调控机制的有机整体, 是对传统意义上党建信息化的进一步升华。其意义在于实现党建资源的全面公开, 实现对党组织和党员活动及思想的动态实时感知, 实现党组织之间互联共享、互促互进, 实现党组织对党员的精细管理和高效动员, 实现党组织对党员群众的便捷长效服务, 最终提升执政党的形象, 拓展党的社会活动空间。

二、“智慧党建”的机制建设

1.“智慧党建”的组织管理机制:坚持党委组织部门牵头、基层党组织配合、党员全员参与, 建立党内线性垂直管理架构。坚持组织部门、宣传部门、信息技术部门齐抓共管, 专人负责。坚持重心下移, 重点发挥基层党组织的作用, 坚持抓书记、书记抓, 调动基层党组织抓“智慧党建”的积极性, 认真开展“智慧党建”工作。

2.“智慧党建”的互融互通、共建共享机制:坚持党建工作智慧化与学院行政信息化管理有机融合, 如通过建立党政联席会议制度等加强信息沟通、集体决策, 及时进行信息公示。此外, 发挥职业院校校企合作优势, 以职教集团为依托, 加强职院党建信息与企业党建信息的互联共通, 如开展“网上同上一堂党课”等活动。以“智慧党建”数据化信息平台、党建微信平台等为载体, 学校与企业共同加强到企业顶岗实习实训学生党员的教育管理。又如将实习实训学生党员编入学校和企业两个网上党小组, 学生能够体验到校企党建文化的异同点, 为步入职场打基础, 增强校企文化认同感。以电脑、手机等媒体为载体, 校企共同建设微党课。企业党员先锋示范岗、学校优秀党员、党务工作者等都可以参与网上微党课建设, 共同开发党员教育资源库。另外, 职业院校智慧党建要以所在社区保持联系, 党员与所居住的社区保持联系, 将实地调研、参与服务活动与网上信息联络有机结合, 社区党建与学校党建渗透互通, 可以共建党员实体活动室和网络虚拟空间活动室, 使党员进社区服务工作智慧化、常态化、信息化。

3.“智慧党建”的资源整合和信息发布与管理机制。以电子党务为核心由组织部门引领整合校内资源, 包括校园网党建信息、组织部门和基层党组织网页、党校网、党务工作QQ群组、党务工作微信平台、党内统计和发展党员及教育管理信息资源等。此外, 引入校外电子党务资源, 如与国家行政教育学院干部教育培训网、省市党校网站等建立合作关系, 购买共享优质教育资源, 如网络课程、专题讲座、辅导报告等, 购买万方、超星等党建期刊、电子书和论文数据资源, 对党员教育实现翻转课堂、线下学习与党日活动集中研讨相结合, 达到建设学习型、服务型、创新型党组织的目的。通过资源梳理、整合使党务工作以大数据为依托, 具有“智慧”特点, 具有智能化特点。

建立党建信息发布实名制制度, 制定相关规定, 坚持“谁主管谁负责, 谁发布谁负责”。加强信息过滤和筛选, 确保党建信息规范、安全、及时、高效、可靠。

4.“智慧党建”的激励机制。建立“智慧党建”责任制。由组织委员兼任网络管理员, 对“智慧党建”信息进行日常管理。定期对“智慧党建”进行量化考核, 表彰先进, 形成网络党建人人参与, 智慧管理, 奖励先进, 鞭策后进, 带动中间的局面。

总之, “智慧党建”有效整合了党建资源, 实现对各项党建信息数据的完全链接、融合和提取, 构建数字化、智能化的基层党建工作运行网络, 使党建宣传从单一走向多样, 使党员活动从封闭走向开放, 使党建手段从传统走向现代, 使党建工作从分割走向联合, 使党建管理从模糊走向精确。以“智慧党建”为平台, 进一步坚定了理想信念, 坚定了共产党人精神追求, 不断增强了高职院校党建科学化水平。“智慧党建”使党务工作步子走得更稳更实。

参考文献

[1]王佳平.构建云时代的基层党建服务体系——“智慧党建”在上城的实践和思考.才智, 2015, (11) .

[2]夏行, 方永军.网络环境下“智慧党建”的理论模型构建及实现路径.领导科学, 2011 (12) .

高校党建管理信息化建设策略探索 篇10

一、高校党建管理信息化建设策略

随着科技的发展, 党建管理工作与科技结合是未来发展的趋势, 也是必经之路。高校党建管理信息化工作的建设有着很明显的优势, 但是在建设过程中也应该采用恰当的方法, 从而保证党建管理工作的准确性和有序性, 在保证准确性和稳定性的前提下达到利用科技高效完成管理工作的效果, 以下将对实施过程中采用的策略进行详细阐述。

( 一) 以马克思主义思想为理论基础。我国党的建设是以马克思主义思想为主要的基础理论开展的, 因此在高校党建管理工作信息化的实施过程中应该采用恰当的方法, 并且坚持以马克思主义思想为主要思想, 深刻贯彻落实党的思想以及党的建设要点。党建管理工作的信息化是利用现代科技来更好地实现党建的管理, 由此可见, 党建管理工作的主旨与内容不应该被形式困扰甚至改变, 应该合理利用现代科技更好地实现高效率的党建工作。以马克思主义为前提, 推广关于党建的知识, 在高校中普及党建知识, 形成完整的传播管理网络。

( 二) 利用网络建立实用性党员工作平台。现代科技中网络进入了我们的生活, 在日常生活中网络的应用无处不在, 所以将党建管理工作与普及的网络有效结合, 利用互联网的优势更好地完善党建管理工作。在过去党员的日常工作平台大多是建立在日常的生活中, 大家在一起进行工作讨论, 但是这种工作形式下党员工作效率很低, 既浪费了时间, 又浪费了资源。将网络与党建管理工作结合之后, 党员可以建立网络日常工作平台, 党员的日常工作可以在网络平台上进行和完成, 从而更好地完成党建的管理工作, 提高党建管理工作的效率, 进一步在校园内对学生进行党建知识的普及, 使高校党建管理工作可以更加全面, 党员完成工作效率更高, 使党建管理工作信息化更加有效。

( 三) 利用网络统筹组织党员日常活动。党员日常活动可以团结党员内部, 更好地实现党建工作, 而党建日常的活动中需要有多方的配合才能成功, 因此在将高校党建管理信息化之后可以利用网络优势全方面配合党建日常活动的开展和组织。利用网络统筹组织党员的日常活动时可以让党员深刻认识到自身的职责, 并且利用网络进行组织的时候会更有条理性, 活动的运行会更加顺畅完整, 另外采用网络统筹组织党员的日常工作时可以强化对党员的考核, 督促党员更好地认识到党建管理工作的重要性, 严于律己, 形成良好的组织纪律, 更好地解决党建工作会面临的种种问题。在利用网络对党员日常活动进行统筹组织时, 可以为管理者们提供更加广阔的空间, 在高校中党员的数量是比较庞大的, 而且活动范围都很密集, 因此在进行管理时会有一定的难度, 当利用网络进行信息化的高校党建管理工作时会使党建管理工作中的每一项任务和命令都能更好地执行和传达, 使党建管理更加有序, 党建运行更加顺畅。

( 四) 利用网络增进高校之间党建管理工作的交流。高校之间由于地域学科等种种问题关于党建管理工作的进行也有着不同的理解, 但是在理解不同之余还会面临着交流困难不足的问题。而在将高校党建管理工作信息化后可以在网络上创建相关论坛, 各高校的党建管理者可以在论坛上各抒己见, 将本校党建管理的方法通过网络上传到各大论坛上, 高校党建管理者可以通过论坛了解相关的方法, 根据自身情况进行整改, 将这些方法运用到党建管理工作上, 针对党建管理工作进行有效交流。高校之间党建管理工作的交流增多可以全面促进高校的发展, 完善党建管理工作, 并且根据他校的管理经验提升本校的党建工作水平, 利用网络和多媒体更好地对党建工作的内涵进行阐释, 全面提升党建工作的效率和有效性。

( 五) 确保党建管理工作的安全性。由于网络的开放性, 每个公民都可能会收到相同的信息, 因此在进行党建管理信息化的过程中应该注意管理工作的安全性, 与此同时还需要注意自身的言行。在进行党建管理工作时, 在代表着个人观点的同时还代表了党的态度和认识, 因此在利用网络进行党建管理工作的时候应该注意自身的言行, 确保每一句话都是严谨中肯的。另外也需要对高校自身的软件设施进行加强, 确保信息资源的安全性, 从而为党建管理工作信息化保驾护航。

二、结语

实施高校党建管理工作信息化的过程中会给党建管理工作带来很多方便, 但是在运行的过程中也会面临很多问题, 进行党建管理信息化时应该认真看待每一个细节, 确保管理工作的有序性和高效性, 使高校自身的党组织更有凝聚力, 党员之间更加团结。全面提升高校党员的自身素质, 提升高校的社会影响力和政治理解程度, 增进高校之间的交流, 在促进高校的发展过程中推动社会的发展。

参考文献

[1]周小玲.高校党建与思想政治教师师德的联系及其对高校思想政治教育的意义[J].经济研究导刊, 2011, 20

[2]杨秋凤.新媒体环境下高校党建和大学生思想政治教育研究[J].鄂州大学学报, 2015, 3

[3]路运, 占建国.初期高等学校党的思想政治教育研究[J].现代交际, 2013, 10

高校党建资源为学风建设服务初探 篇11

关键词：高校；党建工作；学风建设

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）05-0248-02

党的十八大报告指出：“全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。”同时，党的十八大报告又指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”从党的十八大报告中不难看出，党的建设和学风建设，都是我国社会发展与建设中的重大任务，高校如何在现有条件下，实现党建工作和学风建设的融合发展，达到共同促进，优势互补，尤其是党建资源如何为高校学风建设所用，值得高校党务和教育工作者探索与思考。

一、党建工作为学风建设提供可靠的政治保障

高校历来是意识形态领域交锋争夺的重要领域，如果不用马克思主义占领这个阵地，其他的意识形态就会去占领，我们就将失去这个阵地，培养的人的政治质量就无法保证[1]。党的发展历史表明，我们党的伟大事业，一开始就与高校密不可分。五四运动使得工人阶级以独立的姿态登上了历史舞台，并逐步成为了新民主主义革命的领导阶级，在这次运动中，大学生发挥了先锋和桥梁的作用。各革命时期，高校大都成立有党的组织，即使在白色恐怖笼罩的国民党统治区，各个高校的地下党组织仍然生命力旺盛，为扩大党的有生力量，传播党的政治纲领，甚至直接参与革命活动，发挥了重要的作用。大批有远见、有抱负的知识分子，就是在校园的党组织中开始踏上了革命道路。受党的进步思想影响，弃笔从戎奔赴延安寻求救国救民真理的学生更是不计其数。由此可见，我们党从成立开始，在其漫长的发展壮大和革命斗争过程中，始终与各学校紧密相连，进步学生成为我党的重要力量。但是历史的惨痛教训也告诉我们，学校的各项工作如果不能坚持正确的政治方向，必将对学生的思想行为产生激烈的影响，无论是文化大革命还是1989年的政治风波，由于政治方向的偏差，造成的损失都极其巨大。

高校对学生的塑造与培养，一方面依靠课程教学，使学生掌握先进的科学文化知识，掌握学习、研究的方式方法，从而具备一定的职业技能和继续培养的能力，为参与社会主义建设事业输送专业人才。更为重要的另一方面是，要突出对学生的思想道德培养，以及对学生“世界观、人生观、价值观”的改造，使学生的思想观念符合党的发展理念，以求以更好的思想素质自发地为党的建设事业贡献力量。这种培养，无论是在思想政治理论课程的设置还是教学活动的实施，以及从学习、生活等各个环节的宏观影响，都必须以党建工作为依托，依托党的各类组织和各种领导力量，为最终培养出符合社会主义建设事业要求的既有“德”又有“才”的全面人才。依靠党建工作，也只有党建工作，才能为高校的学风建设提供可靠的政治保障。

二、党建工作为学风建设提供具体的理论遵循。

中国共产党之所以伟大，之所以能以星星之火形成燎原之势，皆因这个政党从一开始就掌握了马克思主义这个人类发展史上最先进最科学最完备的理论体系，并结合中国实际不断的丰富发展这一体系，最终毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。目前党建工作为高校学风建设所提供的理论遵循具体包括以下三个方面的内容：一是坚持党的指导思想。旗帜问题至关重要，关系党的事业兴衰成败。习近平同志指出：“全党同志必须坚持以邓小平理论、‘三个代表重要思想、科学发展观为指导，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，坚持马克思主义发展观点，坚持实践是检验真理的唯一标准，发挥历史的主动性和创造性，清醒认识世情、国情、党情的变和不变……不断深化改革开放，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。[2]”学风建设也应在党的指导思想引领之下开展，才能为中国特色社会主义事业的推进输送合格人才。二是坚持党的建设目标。党的十八大确定的目标与学风建设相关的内容包括加强社会主义核心价值体系建设、深入开展社会主义核心价值体系学习教育、用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识、推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；提高公民道德素质、加强社会公德、职业道德等教育；弘扬中华传统美德、弘扬时代新风、培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚；加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信理论平和，积极向上的社会心态；提高教育质量，在教育过程中全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务；把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学风建设的开展也要面向十八大确定的目标而进行，才能使高校培养的人才与社会需求接轨。三是要坚持贯彻落实党章。习近平同志指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨，党的理论和方针政策，党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”[3]党章可以作为学风建设的重要教材，通过学习教育，使广大青年学生深入掌握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，激励他们自觉践行党员标准，主动向党组织靠拢。

三、党建工作为学风建设提供完备的制度支持

高校的学生党组织是党在高校的基层组织，在发展的过程中，按照党章的规范要求和高校的实际情况，建成了一整套完备的制度机制，成为高校党组织各项活动得以正常有序开展的基本保障，也学风建设提供了有效的支持。endprint

一是一以贯之的教育实践制度。我党历来重视党员的教育与再培养，而且我党向来善于在总结经验教训中改正思想路线，校正前进方向。早在延安时期，针对党员中出现的各种倾向性问题，形式主义、本本主义、教条主义、党八股等不良作风盛行时，就开展了轰轰烈烈的整风运动，通过对全党同志的教育与思想清洗，使党内风气焕然一新。十年动乱的惨痛教训后，我党决心将重心向经济建设转移，就在改革开放开端之际，全党自上而上开展了“实践是检验真理的唯一标准”大讨论，并经过长时间的探索，终于在党的十二大上明确地提出“建设有中国特色的社会主义”这个基本结论，使党和国家的建设与发展走上了正轨。新的历史时期，我党更加注重对党员的教育引导，对意识形态的掌舵把航，创造性地提出了“三个代表”重要思想，并组织开展了“三讲”专题教育活动。2000年4月10日，中共中央办公厅专门转发中央“三讲”教育联系会议办公室、教育部党组关于普通高等学校领导班子、领导干部深入开展“三讲”教育的实施意见明确指出：“要把深入开展‘三讲教育同加强高校党的建设和思想政治工作结合起来，坚持进一步完善党委领导下的校长负责制领导体制，坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，用马克思主义唯物论和无神论占领教育阵地。”可以说，当时全党全国开展的“三讲”教育活动，在高校范围内结合得更具体，实践得更深入，对广大学生的教育和影响也更长远。随后，结合各个时期的党情国情社情，我党的教育实践活动便进入常态化轨道。2006年3月4日，胡锦涛同志在全国政协民盟民进联组会上的讲话中提出“八个为荣，八个为耻”，在干部和群众中引起强烈共鸣，以“八荣八耻”为基本标准，高校思想政治教育中加入了社会主义荣辱观的内容，不仅取得了良好的实践效果，而且还催生了一大批有影响的理论研究成果。一以贯之的教育实践制度，经常性的教育实践活动，对高校学风建设起到了良好的支持作用。

二是党内民主制度。“我们党在长期的革命斗争中，特别是经过延安整风运动和党的第七次代表大会，全面总结了处理党内关系的正反面经验，逐步形成了以实事求是，理论联系实际，党员和领导密切联系群众，开展批评与自我批评，坚持民主集中制等为主要内容的党内政治生活准则。”[4]这些政治生活准则，既是党员和领导干部必须长期坚持的组织生活原则，又是组织开展党的各项活动应该遵循的制度机制，其好的做法，可以直接指导学风建设实践，起到明确思路，指明方向的作用。例如，党的代表大会制度，对于加强党的建设，实现党的民主集中，发挥党内民主，促进党内政治生活更加民主化正常化，进一步提高党组织的战斗力，保证党的路线方针政策的贯彻执行，具有重要意义，在学风建设过程中，可以吸收这种代表大会制度，从学生中广泛征求各种类型的学生代表参与进来，充分吸收广大学生的意见和建议，扩大学风建设的群众基础，更加科学、全面、民主的丰富学风建设的内容和内涵；党的选举制度，包括党内进行选举时，必须遵循的原则、程序和方法，充分体现选举人的意志，采用无记名投票的方式，以及候选人名单由党组织和选举人充分酝酿讨论，这种制度有利于贯彻党的民主集中制，保障选举人的民主权利，有利于加强领导班子建设，这对于各高校如何组建一个让学生信服又能受党委领导的学风建设领导机构，形成一个健全的学风建设领导体系，就有重要的实践意义。

参考文献：

〔1〕黄旭.高校党建促进学风建设的现实思考及对策[J].重庆理工大学学报（社会科学），2012，26（8）：65.

〔2〕习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话[N].人民日报，2013-1-6（1）.

〔3〕习近平.认真学习党章，严格遵守党章[N].人民日报，2012-11-20（1）.

〔4〕关于党内政治生活的若干准则[N].人民日报，1980-3-15（1）.

党建作风建设 篇12

一、“量化有效型”党建管理系统其业务架构

如图所示。

主要关系梳理如下:

建设“量化有效型”党建管理系统,系统平台设有党务管理、人力保障、纪检监察、工会工作、青年工作、制度荣誉、沟通交流等多个功能模块,为党建工作构筑了全方位工作平台,最终实现党建工作的“可量化、有效性”的全程记实、党建工作的精细化管理。

构建“量化有效型”党建管理系统,旨在实现以下目标平台建设:

1)党建工作管理平台。满足基层党组织、工会等相关党建部门的日常工作业务需求,实现党建部门工作中业务流程及组织活动等各项事务的信息化,打造党建日常业务工作平台。提供各级党建部门日常工作的管理、监督、考核的有力工具,实现党建工作全程监督管理,保障领导了解组织工作开展第一手资料,以便实现科学化管理和决策,把这个平台建成反映动态、展示成果、考核评价的管理平台。

2)资源共享平台。平台建立组织信息、党员信息、工作资料等多个数据库,数据的统一管理,为资源的共享提供了有力的支撑。系统采用B/S架构,通过浏览器直接用登陆系统,系统党员用户可以对权限范围内容的系统资源信息进行有效的管理和利用。

3)宣传教育平台。为各级党建部门提供有效的学习教育平台,实现知识、资料分类管理,确保广大党员及培训对象在系统中便捷地获取相应知识,有效地沟通交流及进行相应业务探讨。建成汲取营养,提升素质,推动工作的知识宝库。

4)交流平台。通过系统为组织及党员提供信息发布、查询、反馈服务,建成联系上下,倾听心声,解疑释惑的桥梁纽带,汇集力量,快乐工作的精神家园。

二、业务覆盖全面化

“量化有效型”党建管理系统旨在实现“党建工作服务于中心工作”,系统功能涵盖党建日常工作业务的各个方面,包括:党务工作、纪检监察工作、工会工作、青年工作、组织人事工作、综合保障工作以及沟通交流、综合考评等多个方面,最终实现党建业务工作的全面化覆盖。

三、业务驱动流程化

在进行“量化有效型”党建管理系统设计时充分考虑到所内党建工作对于工作流程规范化的要求,引入了工作流引擎来完成规范化、体系化党建管理业务流程设计。通过系统技术平台内置的工作流引擎完成已经设计工作流程在系统内的有效运行和流转;结合系统设计的工作流服务中心及时掌握每一个已经启动的工作流程运行的状态、目前处理的进程结点、处理的时间等详细运行信息,为工作流程的有效推进提供参考。

四、量化考核数据自动抽取

量化考核系统涵盖五大建设、九大保证、五项争创的考核,主要是将平时业务系统的数据进行抽取,并对每项考核要求的评分项进行数据分类,根据数据情况在每项考核中打分,系统自动进行统计汇总分数。

五、结束语

借助党建管理信息化这一业务工作平台,科学地固化党建工作业务流程,将每一个组织及党员工作和学习等动/静态信息进行规范化管理和沉淀,有效地优化所内党建工作途径,提高所内党建工作效率,提升所内管理党员的参与性及工作的积极性,为“党建工作服务与中心工作”提供有效手段。

参考文献

[1]依据《“量化有效型”党建工作体系建设指导手册1.0》

[2]《中国共产党章程》