人生信念

人生信念（精选6篇）

人生信念 篇1

1991年, 说起来真的是个有些遥远的年代。那一年, 青春洋溢的小虎队唱着一曲《再见》洒泪分别, 各自踏上崭新的征程。那一年, 我带着一份青春的懵懂和一张大专毕业文凭离开校园。在那个大学被称为“象牙塔”大学生被称为“天之骄子”的时代, 一纸大专文凭有足够的竞争力让我找到一个稳定的工作。而且那时, 大学生毕业国家还负责分配工作。我的父亲在事业单位工作, 我则是在母亲工作的大学校园里长大。传统而保守的父母希望我像他们一样, 端事业单位的“铁饭碗”。很多儿时一起长大的伙伴大学毕业后都选择留在父母所在的事业单位工作。而我不喜欢在太熟悉的环境里生活, 更不喜欢看报喝茶处理公文的机关工作。当时, 我们当地的中国银行刚成立不久, 大规模招聘新人。我凭着会计专业的文凭和大方得体的言谈举止顺利通过面试, 成为有着悠久历史的中国银行的一名新员工。说实话, 离开校园时, 我对自己的职业生涯没有任何规划。选择中国银行, 仅仅是因为这个行业对我来说很新鲜, 而且, 一个刚刚成立新人聚集的环境也是刚出校门的我所喜欢的。至于收入和工作环境如何都没有过多考虑。

进入银行, 一切都是新鲜的。以前觉得银行是一个既神秘又庄严的地方。现在我居然可以坐在银行的玻璃柜台里工作了。营业厅宽敞气派, 装修时尚。在这里工作让我觉得很有面子。每天经手的是一捆一捆的现金, 传票上写的是一个个巨额的数字。和我从小接触的校园生活完全不同, 真是大开眼界!有时在银行遇到昔日同学, 一起交流单位福利和工作感受, 大家无不对我的工作赞叹羡慕。因为在那时, 我们的收入几乎是一名事业单位普通职员的一倍。

经过一段时间的实习, 我没有了最初的新奇感。接下来是每天重复的程序。接待客户, 数钱, 记账, 轧账。还有没完没了的制度培训和服务规范学习。我发现, 做一名银行营业员, 根本不需要什么专业文凭。学校学的知识也没有多少用得上, 只需要按制度规定去做, 每天营业结束把现金清点核对正确, 就万事大吉。许多老员工竟然说, 在银行, 大学生还不如一个中专生实用。随后, 我又渐渐发现了不同岗位的优劣。会计岗位只负责转账, 不用数钱, 干净又轻松。相比之下, 我所干的出纳岗位又脏又累, 还有出差错的风险。而每天和数字打交道的枯燥让我忽然想起, 从小喜欢文字的我在少年时代怀着一个瑰丽的文学梦想, 我的理想职业是做一名出色的记者。我对我的工作越来越厌倦。我开始怀疑自己职业的选择是否正确。父母很快发现了我工作态度的变化, 这对文革前毕业的老大学毕业生开始对我进行“干一行爱一行”的传统教育。他们告诉我, 所有的工作都会经历从新鲜到厌倦, 你需要做的是热爱你所选择的工作, 并努力干好它。我们70后这一代人有着很深的理想主义和英雄主义情结。犹记小学一进教室看到的是雷锋叔叔的照片;中学时听着对越自卫反击战的英模报告流泪;课文里学习的是石油铁人王进喜、掏粪劳模时传祥……这些英雄模范人物的事迹在我们的心里扎着根。当父母把这些我听过无数遍的故事再一次端出来与我谈心时, 我依然能受到最初的感动和启发。可能这就是英雄主义的力量吧。就这样, 我那个刚有些动摇的心就被父母教育得安定下来, 轻易地放弃了年少时的理想。现在回想起来, 我们那一代年轻人真是单纯得可爱。如果换做现在的年轻人, 会觉得这样的开导十分可笑。可是, 我们真的就会在英模的感召下欣然接受一份不太喜欢的职业。

在父母的开导下, 我又快乐地投入到工作中, 并决心在这个岗位上干出点样子来。银行柜台工作虽然没有特别高深的知识含量, 但是对柜员的技能熟练程度要求很高。青年员工每年都有两次技能测评, 点钞、计算器、中文录入等等, 干什么测什么。测评标准分为一级二级三级。对这项既没有荣誉证书也没有奖金的测评, 青年员工们都表现出了极大的热情。不甘落后的我把所有的空余时间都用来练功。练习捆扎钞票时, 捆扎用的纸条把手指划了一道又一道口子, 直到满手粘满了胶布还不肯休息。一分耕耘一分收获。我的测评成绩从三级一路升到一级, 并代表支行参加全辖的技能比赛。当年还获得了“青年岗位能手”的称号。那时服务行业都在学习的公交车售票员全国劳模李素丽也是这个荣誉称号的获得者。这样的荣誉令我无比自豪, 更让我感受到在平凡岗位工作的乐趣。这正印证了我们那个时代经常说的一句话:“榜样的力量是无穷的。”一个与利益无关的信念可以让一个人把不喜欢的工作也做得精彩。

随着经济体制改革的不断深入, 国人的经济生活也受到了巨大的改变和冲击。一夜暴富的股民不断出现, 出租车司机收入远远超过大学教授。社会上出现了经商热, 炒股热。英雄模范人物对年轻人的感召力在下降。他们变得更加注重自我价值的实现, 而不是盲目崇拜英模。青年人的择业观念也开始发生变化。以前被视为“铁饭碗”的事业单位政府机关不再被大学生所青睐。那些敢闯敢干的年轻人毕业后带着淘金的梦想到南方打拼。著名的外企私企受到大学生的追捧。我的一位学美术的高中同窗原本在一家大型企业做设计, 因为不满意这份既没有发展又没有“钱途”工作, 毅然辞职。她只身一人去北京闯荡, 从麦当劳的服务生到化妆品公司的业务员, 直到后来靠一步一步的努力, 成立了一家属于自己的广告公司。同学不仅实现了自己当老板挣大钱的梦想, 还从事了专业对口的事业。同学的经历给我很大的触动, 羡慕之余我也动了辞职追梦的念头。谁知, 我的想法一出口就遭到几乎所有亲朋的反对。大家一致认为:高校扩招后, 大学生越来越多。中文专业、新闻专业的毕业生满大街都是, 以我的会计专业文凭去和他们竞争一份和文字有关的工作实在太难了。如果我辞职后找不到合适的工作, 再想回到银行几乎是不可能的。就连辞职后获得成功的同学也劝我说:“如果我的工作是在银行, 我不会选择辞职。你知道辞职后自己打拼的压力有多大吗?这些苦可不是人人都能吃得了的。”原本就缺少主意和信心的我被大家一盆冷水泼下来, 也就没了辞职勇气。于是, 继续安分守己地做着这份自己并不喜欢但在旁人眼中非常不错的职业。工作枯燥时, 便用读书充盈内心, 调剂生活。

到二十一世纪初, 金融体制改革和国有银行股份制改制给金融业带来了更大冲击。大批股份制银行纷纷挂牌成立, 外资银行也挤进中国的大中城市。这些银行为了抢占市场份额, 吸引同业的人力资源, 制定出十分诱人的薪酬政策。那些年, 四大国有银行的员工中兴起了一股“跳槽热”。众多的年轻人被优厚的待遇所吸引, 纷纷离开国有银行。我们单位每当有一位同事辞职离开, 对我们都是一次触动。一边是薪水不多但四平八稳的工作, 一边是承受巨大的业绩压力, 博得丰厚的收入。这一次, 我分析了一下自己的情况, 选择了留下。因为, 我不喜欢的是银行工作的枯燥乏味, 换了别家银行工作性质还是一样的。而这些小银行的工作强度和营销压力非常之大, 是作为业务骨干一直从事业务管理的我所不适应的。这样的改变必将把我的生活带进紧张焦虑的状态。此时已经成家立业的我选择抵制住高薪的诱惑, 暂时在安稳的生活中观望。

没过几年, 我的安稳生活就被打破了。不断涌进的商业银行开始对银行业的大蛋糕进行疯狂瓜分。面对竞争的压力, 国有银行也开始打破金饭碗, 按员工的营销业绩分配收入。谁营销的业绩好, 谁的工资就高。没有完成业绩指标, 即便是业务再熟练, 服务再优秀, 也拿不到绩效工资。面对和那些小银行一样残酷的考核制度, 我们这些当年选择留下的员工再想跳槽时才发现, 但就年龄一条, 我们就被招聘单位排除在外。这一次, 我看出这种变革是银行业的大势所趋。经过了最初的惶恐不安之后, 我要求自己必须硬着头皮适应这样的变化。我主动放弃了部门主管的岗位, 做了一名理财经理。营销时, 我不会对产品宣传夸大其辞, 不会为了提高业绩只围着VIP客户团团转而忽视了普通的客户。这样的后果可能会影响业绩, 使得收入不是非常稳定。但是这样做我觉得良心安宁。身边仍然不断有年轻人辞职离开。我看看自己的年龄, 再看看中国银行招聘的条件, 已经从本科生升级为硕士研究生, 便觉得手中这份工作对于上有老下有小的我来说, 还是很值得珍惜的。随着年龄的增长和阅历的丰富, 年轻时那颗不安分的心便安稳下来。我开始利用空闲时间读书写字, 文章开始在报纸杂志上发表。没想到在三十多岁时, 我靠自己的努力拥抱了昔日梦想。

毕业二十年同学聚会上, 昔日同窗的现状令人感慨万千。事业单位的同学当年羡慕我的收入高, 如今靠业绩吃饭的我羡慕她的稳定安逸。当年在辞职下海叱咤风云的同学, 经过几番成败沉浮, 厌倦了商场的尔虞我诈, 收山干起了大学时的专业。已经坐上集团老总位置的同学指着自己鬓间的白发, 后悔着为事业透支了身体。而我, 对于自己毕业后的二十年既有后悔亦有收获。如果自己年轻时懂得规划未来, 敢于放弃眼前利益为理想一搏, 或许我的人生会是另一番风景。而二十年的阅历也让我明白, 每个人的机遇不同, 个性不同, 决定了生活轨迹的不同。当某些因素限制我们直达理想彼岸时, 顺应生活, 与生活和解, 也不失为一种明智的选择。但是, 不管在任何条件下, 都要守住属于自己的信念。就像我们这一代大学生崇尚的英雄主义和理想主义, 虽然让我们年轻时的选择显得单纯可笑, 但是这样的信念可以让我们的心在彷徨时变得坚定, 在空虚时变得充盈, 在受到利益诱惑时懂得坚守良心。我想, 这样的信念现在的大学生同样需要。

人生信念 篇2

1、有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。

2、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！

3、习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！

4、人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！

5、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！

6、这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！

7、提出问题远比解决问题难，因为解决问题是技术性的，而提出问题则是革命性的。我们身边并不缺少财富，而是缺少发现财富的眼光！

8、有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来!

9、观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创比证明重要，尊重生命比别人看法重要！

10、方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!

11、智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事！

12、思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的`痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好！

13、拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！

14、思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康！

15、表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变！

16、落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！

17、信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念！

18、心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！

19、如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！

20、命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！

21、决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！

22、制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！

23、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

24、终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！

25、种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！

26、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！

27、在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。

28、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！

29、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！

30、人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！

31、观念改变并未改变事物本身，改变的只是对事物的认识，但观念可以改变人，人可以改变世界。做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观！

32、改变观念，就是改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。改变观念，就是推陈出新，解放思想！

33、经验固然重要，但观念的正确与否起决定作用。经验只能做好现成的东西，观念则决定长远的方向。思维观念高于工作经验。

34、你能够成为什么？惟一限制的就是你头脑里的框框，你的外部世界永远反映你的内心世界，要想改善外部世界，必须努力改变内心世界！

35、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人。阻挡你前进的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒！

36、熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生。改变思路，改变习惯，改变一种活的方式，往往会创造无限，风景无限！

37、发生一件事，喜欢它那就享受它，不喜欢它那就避开它，避不开那就改变它，改变不了那就接受它。接受不了是你的观念，别埋怨事情的本身。

38、无法改变世界，可以改变观念；无法改变事情，可以改变心情；无法改变別人的看法，可以改变自已的想法！

39、无法改变风向，可以调整风帆；无法左右天气，可以调整心情。如果事情无法改变，那就去改变观念。

40、要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难!

41、别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明！

42、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕！

43、手指脏了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把头削掉。证明鸡蛋是否变味，大可不必把它全吃掉；吃个鸡蛋味道不错，大可不必非要认识下蛋的鸡妈妈！

44、太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！

用信念点亮人生 篇3

1978年，15岁的杨佳考入郑州大学，是班上最年轻的学生：22岁考人中科院研究生院并成为该院最年轻的讲师……一路走来，阳光灿烂，五彩斑斓。

然而，命运却跟她开了个残酷的玩笑。1992年，杨佳出现视神经病变，经医生诊断，失明将不可逆转!终于，在一个早晨，杨佳睁开眼睛，看到的是一片漆黑。那一年，她29岁。随之而来的是婚姻家庭的破裂。丈夫走了，还带走了心爱的女儿。

该怎么办?她苦苦思索。不能在孤寂中沉沦，要在困境中重生!于是，在父母的帮助下，她像个婴儿一样，一切从头学起。用吸管喝饮料，吸管却戳到了眼睛；用盲杖探路，竟将自己绊倒；不能看书，她就听书，录音机用坏了一台又一台……最终，她终于攻克了一道又一道难关。

她鼓起勇气要重返讲台，但谈何容易。第一关就是行路难。但这并没有难倒她，爸爸成了她坚强的拐杖。

她的板书依然那么漂亮，但学生们哪里知道，她贴在黑板上的左手在悄悄丈量着尺寸：学生们也没有觉察，多媒体的触摸屏上，被她悄悄贴上了一小块一小块的胶布作为记号：几周课下来，学生们竟然没有发现，他们的老师是一个盲人。

接着，她又有了新的梦想，去国外读书。

2000年，杨佳如愿考入哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读公共管理专业。

哈佛老师上课，从不照本宣科，学生全凭笔记。她用学校提供的一台特殊电脑记笔记。一堂课下来，她的笔记就是一篇完整的讲义。课下，老师总会留至少500页的阅读作业，同学们都叫苦不迭，抱怨时间不够用。刻苦的杨佳每天学习到凌晨两点，不但圆满完成了学习任务，而且还比其他同学多学了3门课程。当然，比同学们多的，还有她的根根白发。

更令人惊奇的是，仅用一年时间，她就以全院最高分获得哈佛MPA学位。杨佳的论文《论邓小平的领导艺术》被定为肯尼迪学院的范文。毕业典礼上，当她从院长约瑟夫·奈博士手中接过证书时，全场几千名师生自发起立，为她——哈佛大学建校300年以来第一位获MPA学位的外国盲人学生鼓掌欢呼。她被约瑟夫·奈称为“来自中国的软实力”。

“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界：可以看不见道路，但不能停住前进的脚步1100次摔倒，可以101次站起来!只要我们坚持奋斗，就一定能战胜昨天，超越今天，迎接阳光灿烂的明天。”杨佳这样坚定地说。

杨佳用她顽强的生命之旅告诉人们，原来用信念点亮心灵，不但可以照亮自己，还可以照亮世界。

编辑张金余

人生信念 篇4

一、教师常见的不合理信念

1. 绝对化要求

教师完全以自己的主观愿望出发, 认为某一事物一定会发生或不会发生。这种信念通常与“必须如何”“应该如何”这些字眼相联系。如有的教师认为自己辛辛苦苦工作, 学生不配合, 讲几遍题还是不会, 对学生恨铁不成钢, 就体罚或变相地体罚学生。教师追求学生十全十美的成绩, 就是典型的绝对化理念。

2. 过分概括化

这是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式。教师的过分概括化一方面表现在对学生不合理的评价上, 如当一些学生捣乱成绩差时, 教师就会认为学生是“朽木不可雕也”, 过早给学生下断语, 喜欢用有色眼镜看待并责难学生, 进而产生敌意和愤怒等情绪;当自己的教学成绩较差或人际关系比较紧张时, 又会觉得自己一无是处, 其结果常常会导致自责自罪、自卑自弃心理的产生以及焦虑和抑郁的情绪。

3. 糟糕至极

这种信念认为如果发生了一件不好的事情, 那将是非常可怕的、非常糟糕的, 是一场灾难。当教师认为自己已经讲过几遍的原题学生应该都懂而却仍有十多名学生不会时, 便暴跳如雷, 认为糟糕至极, 就将这十多名学生痛骂或痛打一顿。当教师没有晋上职称或其家庭生活不如意时, 便心灰意冷, 觉得自己毫无价值, 陷入极端焦虑、悲观、抑郁之中而不能自拔。

二、从“心”帮助教师树立正确的人生信念

教师作为人类灵魂的工程师、未成年学生的引路人, 其健康的心态对自己、学生、家长乃至社会都具有极其重要的影响。现实生活中, 部分小学教师存在着一些不合理的信念, 从而产生不同的心理问题, 甚至走向违法犯罪的道路。帮助小学教师克服不合理的信念, 从“心”开始, 对于大力弘扬无私奉献的育人精神, 树立教师积极向上的心态, 促进教师的健康成长, 进而推动素质教育的全面发展, 构建社会和谐, 都具有重大的现实意义。

教师常见的上述三种不合理信念, 有时能在一件事情上集中地表现出来, 它影响了教师的心理健康, 进而影响了学生的身心健康发展。如何从“心”帮助教师树立正确的人生信念呢?教师一是要认真深入学习《教育学》《心理学》, 了解小学生的身心发展特点, 从而进行有针对性的教育。二是要懂得赏识教育, 通过表扬、激励、用放大镜去看学生的优点、对学生取得的点点滴滴进步及时进行肯定等教育方法, 增强学生参与学习的自信心, 促使他们在教师的关怀呵护下健康快乐地成长。三是要对教师的职业有一个正确的认识 (身上肩负着国家振兴的根本和每一个家庭的希望) , 要有高度的事业心和责任感, 培养乐观向上、开朗阳光的人生信念, 甘做绿叶, 踏实工作, 无私奉献。

(唐河县教师进修学校)

心理健康教育是各中小学校教育的一个重要方面。当前, 由于社会、、家庭、、学校等因素的影响, 在一些学校, 一部分学生因为心理问题存在着为人虚伪、拜金主义、性情怪癖、打架斗殴、抽烟喝酒等现象, 有的甚至出现暴力行为、走上犯罪歧途, 这些都应得到社会各界的广泛关注和高度重视。作为学校教育部门, 应扎实、全面地开展学生心理健康教育。

一、当前中学生心理障碍的几种表现形式

结合本人多年的教育教学工作, 我认为当前中学生心理障碍有以下几种表现:一是厌学。由于高校招生体制、当前社会就业等因素的影响, 造成一部分学生单方面认为学习没什么用处。一些学校没有完全实施素质教育, 教师考评仍是依据学生的升学率, 学生走进学校“除了学习, 还是学习”, 单纯枯燥的校园生活导致学生对学习产生抵触情绪, 滋生了厌学思想;二是自负。现在的中小学生大多是独生子女, 在家是家长“宠着”“娇生惯养”, 他们的心理上认为自己在世上吃不了一点亏;三是盲目攀比。一些学生不顾自己家庭的经济条件是否允许, 与其他同学比吃比穿;四是拜金主义。有些学生认为找工作、办事情, 都离不开金钱, 有了钱, 就有了一切。自己帮了同学的忙, 就去向同学要钱, 同学帮了自己的忙, 自己也要用金钱感谢。此外, 还有逆反、暴力、依赖、心理脆弱、盲目崇拜、吸毒等心理行为问题。

二、在思想品德课教学中对学生进行正确的心理教育

1. 创设促进学生心理健康成长的校园教育情境

教师要一切从关怀学生的健康成长和人生发展出发, 尊重每一个学生的人格, 把一腔爱心无私地给予每一个学生, 对待学生做到公平公正, 对于一些社会现象, 要积极给予正确引导。对于一些有心理障碍的学生, 教师要以认真负责的态度, 在课堂教学之余, 及时进行家访, 及时排除心理障碍。

2. 大力强化社会公德和法制教育

利用课堂教学、主题班会、聘请法制教育副校长、开设法制讲座、召开家长会等丰富多彩的形式, 通过具体事例, 对学生进行遵守校纪校规、国家法纪法规教育, 强化他们的法制观念。

3. 建立融洽和谐的师生关系

教师要一切从关爱学生出发, 信任、尊重、关注、呵护每一个学生, 对于学困生, 尤其要倍加关怀。对于一些有心理障碍的学生, 要通过个别辅导、谈心、交流、“开小灶”帮扶等形式, 及时进行减压和心理疏导。学校要经常开展丰富多彩的文体活动, 给学生创设体验成功快乐的机会, 引导学生一走进校园, 就想学、爱学、乐学, 学中有趣, 学有所获。

4. 开设好“心理咨询室”

学校要开设好“心理咨询室”, 并充分发挥作用。对于一些有心理障碍苗头的学生, 组织教师及时进行沟通, 帮助他们矫正不良心理, 保持阳光向上的心态。

5. 开展丰富多彩的“第二课堂”

信念,人生的罗盘 篇5

“人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，欺凌甚至得粉身碎骨．我们觉得自己似乎一文不值．但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，我们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰付我们结交的人物，而是取决于我们本身对人生的信念。”

信念是人生的一种境界，一种追求，一种力量，一种激励。它是指引人前进的路标，是人生理想的翅膀，是成就事业的基石，是支撑一个人仍至一个民族奋斗不息的精神支柱。

美国纽约州黑人州长罗杰。罗尔斯在就职演说中有一段话：“信念值多少钱？信念不值钱，它有时甚至是一个善意的欺骗。但是你一旦坚持下来，它就会迅速升值。”原来，罗杰上小学时不肯与老师合作，却很迷信。校长就给他看手相。说他将来会是纽约州的州长。从那起，纽约州的州长就像一面旗帜，伴随罗杰四十年，51岁那年，他真的如愿以偿了。

信念的力量是巨大的，他不但能使人成就事业，他还能创造伟大的奇迹。1998年5月20日，一场山洪把一个青年缆车工团在600米深是矿井里，谁又能想到，33天零13小时后在同时遇难的12位工友相续死去的情况下他竟然还活着，并最终得以还生。

这便是信念爆发的力量。求生的信念使他杀死了硕大的骡子吞食鲜血淋漓的生肉，忍受了饥饿的煎熬，同时也创造了奇迹。

一座火山，如果不是死的，在酝酿几十年，几百年，甚至几千年之后，它必然会有爆发的一天。我们的信念也一样。倘若我们坚持不懈地为之奋斗，有一天，它也会像火山一样爆发出巨大的力量，把我们推向成功的彼岸。

一个有坚定信念的人，在为理想而奋斗的过程中，在启航的第一刻，他早已为自己封锁了后路。即使人生不曾发光发亮，但坚定的信念，就是使我们成为一颗聚集光泽和慧质的珍珠，因为壮丽辉煌的人生往往是与某种坚定信念同行。

人生信念 篇6

小浪底，初战告捷

1995年，小浪底工程因地质条件、施工控制等因素影响，导流洞施工塌方事故接连发生，业主要求派精干人员进驻现场解决问题。负责导流洞设计的刘庆亮同志被派去接手二标设代工作，协助先期到达的两位副设总工作。他每天陪着时任地质专业负责人赵颇同志钻隧洞、查数据、记笔记，很快掌握了第一手资料，并为业主及监理提供了多项现场处理问题的文件，促进现场工作大大改观。在一次开会讨论快速处理3#导流洞出口洞段塌方事故时，德国承包商为推脱现场施工监测不到位的责任，辩称是由原中方负责的中导洞施工质量不合格及设计不合理造成的。代表公司出席“三国四方”联席会议的刘庆亮沉着应对，以翔实的资料从塌方现状、图纸要求、标书文件规定等方面予以反驳，赢得了现场专家的信服，避免了中方被高额索赔的风险。会后世行专家古那先生专门走到刘庆亮面前说，小伙子，你给你们中国人争了气。中方翻译也激动地说，今天是我最解气的一次翻译！

盐环定，赢得称赞

1987年为解决宁夏盐池、甘肃环县、陕西定边等革命老区生产生活用水困难而动工兴建的陕甘宁盐环定扬黄工程建成后，因涉及范围广、线路长、扬程高、运行成本大等原因一直无法运行。2003年一份“投资逾八亿、引水难止渴——亚洲最大的引水工程成了晒太阳工程”的内参提到了时任总理温家宝案头。温总理决定上马盐环定扬黄续建工程，以妥善解决老区人民用水困难并盘活国有资产。因三省区利益冲突，专门成立了以水利部副部长为组长、三省区副省长为副组长的联席工作组。2003年12月这项由水利部牵头、三省区参与的项目协调任务交给了黄河设计公司，而这个责任重大又非常棘手的特殊任务于落在了时任水工处三室主任刘庆亮的身上。2004年春节刚过，他就带队挺进项目区腹地，一进去就是半个月。所到之处缺水状况令他心情沉重，更增强了使命感。他白天跑现场、晚上和当地人员召开座谈会，每天都工作到很晚，半个月瘦了一圈。面对三省区均想争取最大利益的局面，刘庆亮和项目组成员与三省区同志平行设计，虽因一些处理问题的原则、方法等经常发生“激辩”，但他们用翔实的数据去说服对方。一次，在郑州开完讨论会回家的路上，天下着雨，他由于太专注思考解决问题的办法，结果所骑摩托车发生侧翻。第二天，他拖着伤腿坐在宾馆的床上主持讨论，终使问题得以解决，但因没及时就医，他的腿落下了每到阴天就疼痛的顽疾。经过一年多的艰辛努力，项目成果高质量地提交到了国家发展改革委，并在第二次领导小组联席会议上得到了部省领导的一致称赞。黄委副主任苏茂林会后表扬说，面对复杂局面，你们细致工作，发改委满意、部长满意，最为关键的是赢得了三省区的满意和尊重，为黄委争了光。

北京市场，重塑形象

2006、2007年是公司实施“紧抓奥运契机、拓展北京市场”战略的关键年份。因先前公司在北京所做的一个项目实施后漏水，业主怀疑公司的实力，给在北京扩大经营带来很大困难。公司决定由时任工程院枢纽部主任的刘庆亮同志任技术总负责人，配合市场部开展北京地区有关工作。但是重新赢得业主认可谈何容易！业主要求公司所中标的第一个项目一周内拿出可研报告。面对苛刻要求，刘庆亮带领项目成员集中办公奋战七天七夜，认真梳理各种可能的方案，并在北京市发展改革委组织的技术审查会上使成果一次性通过审查。专家组组长感叹说，这是他们在北京同类项目评审中所看到的最好报告！这次漂亮的回归，重塑了公司形象，也为公司后续经营奠定了良好基础。

“一村三岛”，感动业主

2010年的一天，上班途中的刘庆亮接到马跃生副总的电话，要他晚8点前务必赶到广州。因为马总在广州与业主商谈承揽一个重大项目事宜时，业主的一个重要条件就是要刘庆亮担任项目负责人并提出要见他。这事还要从他以前负责过的另外一个项目说起。

2008年初，已是生态院副院长的刘庆亮受命担任广州“一村三岛”的项目经理，这个总投资近10亿元的项目必须在广州亚运会开幕前完成，而从接到任务到出施工图只给半年时间。他带领骨干组成突击队，现场设计，几乎每天都加班到深夜。开始业主认为他们只是做样子，难坚持，不料他们“玩命”成了常态，业主彻底感动了。马跃生副总看望大家时听到业主赞扬、看到大家的“狼狈样”，感动得热泪盈眶。项目完成后，业主把原打算交给其他单位另一项目也直接交给了公司，并在后来结算设计费时将“一村三岛”中标的3615万元连同新委托项目一下子增加到4821万元。

受命古贤，解急东庄

2008年12月23日，广州项目刚结束回来还没有缓口气，刘庆亮就奉命出任古贤项目部常务副主任，负责古贤项目建议书修编工作，并要求2009年6月30日前完成全部技术报告。刘庆亮和大家经常昼夜奋战，付出了极大的艰辛，17本1100多页的报告他逐字逐句甚至标点符号都认真修改，按时提交的高质量的成果，在当年7月水利部技术审查中一次性通过。

2012年12月27日，也就是公司东庄项目动员会的第二天，面对半年内必须完成可研的业主要求，项目组承受着前所未有的压力和挑战。经公司慎重研究，决定急调刘庆亮兼任东庄项目常务副设总协助项目经理工作。时间之急、压力之大，令他接到任务后两天都没法正常休息。但他没有退却，半年来他协助项目经理团结带领项目成员加班加点、克难攻坚，于2013年6月准时提交了厚厚的8本成果报告，履行了公司的庄重承诺。